演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇一

大家好!我今天演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣》,。

你可能會看到一些強壯的年輕人坐在公交車的老、弱,、病,、殘的座位上;也許你會聽到兩個時髦的女孩在愉快地談?wù)撊绾伟l(fā)出“操蛋”的聲音;說不定會有人撞見你，沒打招呼就走了,。每當你看到這一切,，你就會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展不相稱!但是，現(xiàn)在社會上還是有一部分人對這些不文明禮貌的行為不以為恥,，用“沒什么值得一提的”來為自己辯護這真的是小事嗎?我們要對這樣想的人大喊：“你錯了!如果允許這樣下去,，文明在哪里?禮貌在哪里?”

我們偉大的祖國被稱為“禮儀之邦”，我們中華民族歷來重視文明禮貌,。在幾千年的漫長歷史中,，多少名人以禮待人的故事被廣為傳誦，“孔融四歲會做梨”的故事家喻戶曉,，婦孺皆知,。

我們生活在一個社會主義大家庭里，禮貌待人是每個青少年的必修課,。所以一定要養(yǎng)成禮貌文明的好習(xí)慣,。要想成為文明禮貌的社會標兵，應(yīng)該養(yǎng)成哪些習(xí)慣?比如在公交車上不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”;當別人為你做了什么,，對別人說“謝謝”;在學(xué)校內(nèi)外，看到老師要熱情的和他打招呼;吃飯的時候要給老人最舒服的座位等等,。這些都是文明禮貌的最低要求,。有了這些習(xí)慣，才能具備文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生的,，需要慢慢培養(yǎng)。

那么如何才能養(yǎng)成禮貌的習(xí)慣呢?首先要注意自己的道德修養(yǎng),。一個人的思想和行為對他人和社會是有益還是有害,，應(yīng)該有一個衡量的標準,。我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想和行為的標準稱為道德。禮貌和道德既是外在的,，也是內(nèi)在的,。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵,。所以要認清自己該做什么不該做什么,，從而規(guī)范自己的行為。第二,，拿

一些有效措施,，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如,，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,，對有些人看來是無效了,，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此,，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候,，采取一些強制手段也是十分必要的。

同學(xué)們,，我們是21世紀建設(shè)祖國的主力軍,，共同擔(dān)負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起,，做一個文明人，心中牢記文明禮貌,，爭做社會小標兵吧!

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我的題目是《做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生》我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了,，它會在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通,，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草,，只要可口,，都會照吃不誤。而人就不同了,。我們饑腸轆轆時,，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀,，也不敢有非分之想,。甚至，當你已經(jīng)坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時,，如果主賓還未到來,，也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時時提醒我們做一個文明的人,，做一個遵守社會規(guī)范的人,。

劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生：

1,、亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),，吐出的痰跡,、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?？梢砸姷?。

2、損害公物,。最典型的是在書桌,、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,，用涂改液等在上面亂寫亂畫,，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢,、甚至是思想不健康的語言垃圾,。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈,。

3,、語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出臟字,，而且自己并沒有意識到,。他們自己也說：“不是故意的，只是習(xí)慣而已,?！币恍┩瑢W(xué)當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時,，往往惡語傷人,，庸俗不堪,。

4、言行不雅,。個別同學(xué)在教室內(nèi)大聲喧嘩,，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服,，把自己打扮得象一個模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長,，讓人以為是“問題少年”。

5,、節(jié)約能源意識淡漠,。一些教室經(jīng)常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉,。即使教師反復(fù)強調(diào),，有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。

古人云：“有才無德,，其行不遠”,。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,，還可能成為一個歪才,。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害,。有人說過：請留心你的行動,，因為行動能變成習(xí)慣;請留心你的習(xí)慣，因為習(xí)慣能成為性格;請留心你的性格,，因為性格能決定你的命運,。同學(xué)們，讓我們從一言一行開始做起,，做一個文明守紀的小學(xué)生吧!

當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時,，文明也隨之產(chǎn)生。在擁擠的公車上讓座給老弱病殘;在公共場合用輕聲細語代替大聲喧嘩;在與他人發(fā)生沖突時懂得寬容待人;在別人處于困境是能伸出援助之手……一個簡單的行動,，一個小小的改變,，一顆博大的心靈，一個看似不經(jīng)意的舉措,，都體現(xiàn)出你的文明,，文明的禮贊永遠屬于你，文明之歌也會為你而演奏,。文明有時就這么簡單,。所以說世界上最簡單的事就是講文明，最困難的事也是講文明，你可以偶爾講一次文明,，卻不一定能隨時隨地講文明,。

我們應(yīng)在生活中的點滴小事上尋找文明的身影，從身邊的小事做起,。我一直相信在文明的大地上,，天空會更藍，生活也將更美好!我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號;用我們最真誠的心筑起“文明”的高墻,。

請不要再說“文明離我們很遠!”其實文明，我們觸手可及!

謝謝大家,，我的演講結(jié)束,。

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

晚上好!

我今天演講的題目是《文明禮貌在校園》,。禮貌是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮貌洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮貌的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮貌之邦”這個美譽,。

課堂禮貌對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮貌就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮貌,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架,、搞不團結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的`提升,。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制,。

校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮貌的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

前幾天,，打開網(wǎng)頁,，我看到了一組關(guān)于國慶期間各地旅游景區(qū)不文明現(xiàn)象的照片：在河南焦作影視城，一名游客騎在景觀雕塑上拍照;在蘇州一游客玄妙觀攀爬銀杏樹摘銀杏;在南京幾名小朋友攀爬六百年歷史的明城墻;在大禹陵景區(qū),，大禹銅像被當成留“言薄”;在北京天安門廣場升旗后,，一片狼藉……凡此種不文明的現(xiàn)象，讓我們這個有著五千年的文明古國情何以堪,。

每天,，班主任和其他老師一直要求我們要注意養(yǎng)成教育，注意提高個人的文明素養(yǎng),，但我們有一部分同學(xué)卻偏偏視而不見充耳不聞,。校園里不文明的現(xiàn)象時有出現(xiàn)。食堂打飯打熱水排隊插隊太常見了,，教室里礦泉水可樂瓶隨處可見,。有一次，我看到兩個男同學(xué)站在走廊竟然比賽誰吐痰吐得遠,，讓我真嘔心了半天,。在這個社會主義國家，在老師的反復(fù)教育下,，我們的同學(xué)卻總難以自覺地提高自己的文明素養(yǎng),。我總想知道這是為什么，但誰也不能給我答案,。也許這就是魯迅先生所批判的國民劣根性性使然吧,。

我們都知道有一個“短板理論”。一個水桶能裝多少水不是由最長的木板決定,，而是由最短的那塊決定的,。同樣的，決定我們民族的文明程度,，不是由我們國家最文明的人決定的,。我們國家在兩千多年前有孔圣人，在當代有雷鋒,，可為什么我們國民的文明素質(zhì)在國際排名卻那么低呢?提高民族的文明形象,，絕不是簡單地推出幾個形象大使那么簡單,。這是一個浩大的長久的工程。需要人人參與,，人人提高,，人人自覺。你的文明舉止就是國家的文明程度啊,。

在本世紀中葉實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，是我們每一位中華兒女的共同的夢。實現(xiàn)這個夢,，不僅是經(jīng)濟的強大,，軍事的強盛，更是中華文明軟實力的全面展現(xiàn),。當我們祖國大地已無隨地吐痰時,，當我們?nèi)巳伺抨犠袷刂刃驎r，當每一位游客愛護景物時,，當中國式過馬路消失時……那么,，我們就可以驕傲地向世界宣告：中華民族的偉大復(fù)興將要實現(xiàn)了。

不要去責(zé)備他人,，就從自我做起,。人人爭做一個文明公民，爭做一個合格的現(xiàn)代公民,，學(xué)會尊重自然尊重他人，為著建設(shè)和諧社會美麗家園而努力,。建設(shè)美麗家園,，不能沒有你的參與!

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：讓我們攜手創(chuàng)建校園文明,。

古人曾經(jīng)說過“自修齊,，至治平”，這句話的意思是說：要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀,。

羅曼·羅蘭也說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人,?！倍覀儯鳛樾聲r代的接班人,，更應(yīng)該學(xué)會文明禮貌,，現(xiàn)在，我們正在校園里學(xué)習(xí)著,。所以,，我們的文明禮貌,，就體現(xiàn)在校園里一點一滴的小事之中。

校園里的文明,，體現(xiàn)在我們的穿著打扮上,。我們的校服和學(xué)生證便是我們每個學(xué)生最得體的打扮。今天,，有很多人都穿了校服,，我也一樣。也許會有人說：“這么盛大的活動,，怎么穿校服?”有的人可能會回答：“沒辦法呀,，老師這樣要求的?！钡俏蚁胝f：“這是我自愿穿上的,。”也許校服沒有同學(xué)們的便裝昂貴,，也沒有便裝華麗,，更不能彰顯出某些同學(xué)所謂的個性與潮流，但校服一定是最得體,，更適合我們漁中學(xué)子的裝扮,。至于學(xué)生證，它就像我們長大以后自己的名片一樣,，告訴別人你的身份,，告訴別人你是名中學(xué)生。我不知道有些同學(xué)為什么不愿意佩戴自己的學(xué)生證,，難道你是怕違犯紀律暴露你的.身份,，還是覺得自己正在接受教育是一種恥辱呢?

校園里的文明，體現(xiàn)在我們的用餐習(xí)慣上,。記得有一天,，我們吃晚飯以后準備將剩下的倒進垃圾桶，走在我前面的是一個看起來家境并不富裕的男生,，他的餐盤里有一大堆剩飯,，不出我所料，他被當天值日老師逮了個正著,，在聽了他和值日老師的一番談話后我才知道,，原來那些飯菜并不是那個男生自己剩的，而是他在走時看到餐桌邊有很多不知是哪些同學(xué)堆了他們不愛吃的飯菜,，那個男生因為看不過去,，就把飯菜弄到自己的盤子里，將它們倒進垃圾桶,。在這里,，我希望同學(xué)們能夠自覺養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,，將自己的剩飯剩菜倒進垃圾桶。

文明不僅體現(xiàn)在以上兩個方面,，它還體現(xiàn)在我們的日常言行中,，有些同學(xué)動不動就把臟話掛在嘴邊，不知當這些同學(xué)罵人是否想過,，你們的罵走的是自己的尊嚴與形象;有些同學(xué)動不動就用拳頭解決問題,，不知這些同學(xué)是否知道，你們這一拳打走的是你們的善良和人性;有些同學(xué)亂扔垃圾,，有時看到地上的垃圾也不撿,，不知道你們又是否知道，你們視而不見的是自己的清潔和風(fēng)度,。有些同學(xué)下樓梯橫沖直撞,，拼命往人群最前面擠，不知他們又是否知道,，他們擠走的,，是自己的謙遜和禮貌。

那么,，怎樣做一個文明的中學(xué)生呢?文明是由細節(jié)構(gòu)成的,，我們一定要注重細節(jié)，因為在我們忽略了細節(jié)后,，殊不知我們已經(jīng)與人生中最寶貴的財富——文明擦肩而過,。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,，他會遠離污言穢語,，把禮貌用語掛在嘴邊，他會動的想要得到別人的尊重,，就必須自己先尊重別人，因為每個人都平等的,。文明的學(xué)生,，一定是守紀律的人，他會將自己的物品擺放整齊,，自覺排隊就餐,，不會大聲吵鬧去影響別人的學(xué)習(xí)與休息，更不會違反學(xué)校的規(guī)章制度,。文明的學(xué)生,，一定是一個又愛心和責(zé)任感的人，他會動的關(guān)愛自己的同學(xué),，關(guān)心自己的朋友,。也不會因為一點兒小事就武力解決問題,，特別是九年級的學(xué)生，你們馬上就要面臨畢業(yè),，畢業(yè)之后,，各奔東西，我希望你們可以珍惜與同學(xué)在一起的時光,。

文明,，是一種美，它令人驚艷,，令人回味,，令人追求，它是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目;文明是一種美,，他飄逸在浮云上，它深埋在古壘下,，它是一種可以吸引靈魂的美,。它——深藏不露。文明之美,，給生活帶來激情,，給生命帶來溫馨。在接受知識與教育的過程中,，我們滿懷著憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長與長大,。讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實踐文明,，讓我們爭當文明中學(xué)生,，一起攜手創(chuàng)建一個溫馨和諧的文明校園。

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同學(xué)：

大家好!

建立一個文明的校園,，保持一個校園的文明，是我們每一個人應(yīng)該做的事情,，但是真正做到了這件事的人有多少呢?在不經(jīng)意間,，我們習(xí)慣臟話脫口而出，對地上的垃圾視而不見,，在需要保持安靜的時刻吵鬧,，這些不經(jīng)意的小事會在不知不覺中影響著我們的一生。

上周的時候,，學(xué)校舉行了一次文藝匯演,，在操場上搭建了一個小小的簡易的舞臺,，到了晚上，所有的學(xué)生搬著自己的凳子在老師的帶領(lǐng)下坐在自己的座位上,。三個年級的學(xué)生都坐在操場上,，那場面十分的壯觀，唯一的美中不足就是太過于吵鬧,，因為人很多,，稍微離遠一點就聽不清對方說的話，站在稍微遠一點的地方時,，操場上的聲音聽起來像是蒼蠅在“嗡嗡”的叫,，叫的人心里升起一股煩躁的感覺。

作為操場上的一員,，我能夠清楚的看到附近那些人在做些什么,，有的人玩手機，有的人在嗑瓜子吃零食,，那些垃圾趁著天黑沒人注意就隨意的丟在地上,，只有少數(shù)的部分人認真的看著舞臺上的表演?？粗@樣的一幕,，我不禁感到有些難過，這些人不經(jīng)意間犯下了許多大大小小的錯誤,，然而自己卻絲毫都沒有察覺到,，而這些壞習(xí)慣若是無人提醒，大概會陪伴他們一身,，不僅自己會養(yǎng)成不好的習(xí)慣,，而且對舞臺上的人也是十分不尊重。

文藝表演結(jié)束后,，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)離開這里,，返回教室和宿舍，站在走廊上,，我隔著老遠看著那個操作,，地上到處擺滿了垃圾，即便是在夜色中也分外的醒目,，看著這樣的一幕，想到大家口口聲聲說要建設(shè)文明校園,，我感覺十分的諷刺,。我們每一個學(xué)生的作風(fēng)都會影響到學(xué)校的文明，建設(shè)文明校園誰都會說,，可真正付出行動的有多少?

學(xué)校每天都會安排一些學(xué)生打掃校園,，可若是我們每個人都把垃圾放在垃圾桶里,，這樣的打掃就完全不需要了。建設(shè)一個文明校園,，不單單是你我的責(zé)任,，只有全校同學(xué)一起努力，我們才能做到,，在這里,，我想告知全校的同學(xué)，不要再亂丟垃圾了,，也不要再講臟話,，在平時的生活中，多關(guān)照一下他人,，多尊重別人,，讓我們一起建設(shè)一個文明的校園。

謝謝大家,，我的演講結(jié)束了,。

這一個星期的軍訓(xùn)，我收獲頗多,，我是在家人的溺愛下長大的,，他們不怎么讓我干那些辛苦的事情。這次的軍訓(xùn)是我迄今為止的人生中,，做的最為辛苦的一件事了,，也因為這次的軍訓(xùn)，對于這個陌生的班級,，我熟悉了不少,，很快的交到了朋友。

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的主題是《爭做文明學(xué)生，共建文明校園》,。

走進我們的校園,，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗。當我們在校園漫步,，當我們在教室學(xué)習(xí),，清潔、舒適的環(huán)境帶給我們一天的好心情,，這讓我們深深感受到一個文明整潔的校園環(huán)境對全體師生是多么的重要,。

同學(xué)們在校園里學(xué)習(xí)、生活、成長,，校園其實就是我們第二個家,。我們每天可以看到許多同學(xué)在校園的各個角落打掃清潔衛(wèi)生，撿拾果皮紙屑,，用自己的雙手去裝扮優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn)：校園內(nèi)、操場上,、走廊里,，尤其是從食堂到寢室的路上總有我們同學(xué)扔下的未喝完的牛奶袋，飲料罐,，以及各種紙屑;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話,，臟話，爭吵,，甚至打架,。

以上種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與我們當今社會所倡導(dǎo)的文明主流不相符,。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個人的形象,，也代表著學(xué)校的形象，當我們走出國門時,，更代表國家的形象啊!因此,，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊,、自愛,、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生,。

在此，我特向全校師生發(fā)出“愛護環(huán)境,，從我做起，創(chuàng)建美麗____”的倡議：

從今天起,，請做一名創(chuàng)建文明校園的實踐者,。

從今天起，請做一名創(chuàng)建文明校園的監(jiān)督者,。

從今天起,，請做一名文明行為的傳播者。

九層之臺起于累土,，千里之行始于足下,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共建一個文明、美麗的校園,，讓我們____的每一名學(xué)生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為去影響自己的家庭,，影響自己生活的社區(qū),，影響自己周圍的街道，為我們重慶創(chuàng)建文明城市盡自己的一份綿薄之力吧!

謝謝大家!

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇八

大家好!如果你是一位善于觀察的同學(xué),，如果你是一位愛校的同學(xué),，我想你很容易和我一樣關(guān)注過下面這些現(xiàn)象：

現(xiàn)象一：甲同學(xué)吃完午飯后，跟著老師在操場上散步,。他很講衛(wèi)生,，用面紙擦干凈嘴巴。他發(fā)現(xiàn),，操場旁邊并沒有垃圾桶,，面紙沒法扔掉只能拿在手中。臟兮兮的面紙真礙事,，拿著紙的這只手什么事情也沒有辦法干,。怎么辦呢。突然,，只見他趁著大家不注意,，手輕輕一松，只見白花花的紙飄飄悠悠落在碧綠的草地上，那么刺眼,，那么不協(xié)調(diào),。一個中午，這樣的甲同學(xué)有好幾個,。

現(xiàn)象二：乙同學(xué)今天值日,，他非常愛勞動，一放學(xué)就拎起垃圾袋往外走,。他沒有注意到,，垃圾袋中因為雜物太多已經(jīng)有些吃不消了。果然,，沒走兩步,，嘩啦一聲垃圾全撒了。乙同學(xué)只好重新打掃一遍,。接著繼續(xù)倒垃圾,。這次他又忘記了垃圾袋口是張開的，垃圾是滿滿的,。乙同學(xué)一路小跑倒完垃圾,，順利完成了今天的值日工作離開了學(xué)校?？伤吡艘院?，學(xué)校里的阿姨卻沿著他走過的路又走了一遍。為什么呢,，因為他那沒有扎口的垃圾袋遺落了不少垃圾在地面,。走到哪里，落在哪里,。像這樣粗心的乙同學(xué),，是你嗎?

現(xiàn)象三：放學(xué)了，丙同學(xué)跟著隊伍走,。下樓梯時,，他偷偷塞了一塊糖進嘴巴，糖紙不小心掉落地上,。他想：別撿了,，反正也不是我們班的地盤,，扣分也扣不了我們班的,。糖真甜，可是他不知道,，那片糖紙就可憐巴巴地在樓梯上呆了一整夜,。

同學(xué)們,，這樣愛自己的小家，不愛學(xué)校這個大家的丙同學(xué),，你做過嗎?

各位同學(xué),，聽我說完了甲乙丙三位同學(xué)的故事，你是否覺得這個人就是自己,，或是覺得這個人你也見過,。

正是因為學(xué)校有這樣的甲乙丙，我總是看到校園的路面有廢紙，甚至有果皮果殼,。每天制造這些垃圾的人數(shù)不下10個,，而每天撿起這些垃圾的學(xué)生卻幾乎為零,。同學(xué)們,，零代表什么,，對，代表沒有,。目前學(xué)校中有的是破壞環(huán)境的同學(xué)，缺少的是維護環(huán)境的同學(xué);有的是只想著自己方便的同學(xué),，缺少的是敢于制止的同學(xué),。今天我也不想問各位同學(xué)是否曾經(jīng)做過這些行為，因為我看到很多同學(xué)臉紅了,，有些同學(xué)頭低下了,。我想,，這就是認識錯誤的開始,，這就是改正錯誤的開始。他們以后不會再做同樣或類似的事情了,。同學(xué)們,，請記住我們是文明社會的文明人，就應(yīng)當做文明行為的倡議者和擁護者,。當我們滿眼看到街頭大人們隨地扔雜物的時候,，不要隨之逐流成為習(xí)慣。你應(yīng)該問問自己的心,，你喜歡走路低著頭以防踩著令人作惡的面紙嗎?你喜歡一出校門看到滿地的花花綠綠的廣告宣傳單嗎?我知道,，答案一定是不想,。因為追求美是最自然的事情。同學(xué)們,，我們是美的使者,，是美的創(chuàng)造者。我們應(yīng)該讓“我們的文明行為也能成為一道美麗的風(fēng)景”,。

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《文明校園，重在風(fēng)氣》,。

眾所周知,，文明的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成,。而校園環(huán)境的改善問題,，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動解具體內(nèi)容,，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧,。

不才愚見,，認為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活,。

“活到老,，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉,，婦孺皆知。但,，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面,，來給大家講個故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯,，猶如一張理不清的大,。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著,，一邊自言自語地說：“要找出一條路來,。”愚者看了看,，就果敢地邁步向中走去,，一邊走，一邊理著,。幾天以后,，愚者回來,。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕,。但是他找到了條適合自己走的路,，那條路上，灑著斑斑點點的血跡,。愚者整理了下破爛的衣衫,，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著,，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來,。”

其實誰智者誰愚者呢?敢于躬身實踐,、學(xué)以致用的人才智者,，只準備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的：“吾嘗終日而思矣,，不如須臾之所學(xué)也?！?/p>

經(jīng)過十多的寒窗生涯,，們應(yīng)該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過,，其實真正能左右們的絕不是環(huán)境,，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的,，像太陽,，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮,，初十五不樣,。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態(tài)度,，遠比任何事都來得重要,。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活,，就請先擁好的生活態(tài)度,。

當們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時，相信們的校風(fēng),，必將得到更大的改善;校園,，將更加的文明!

謝謝大家!

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇十

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”,，我們?nèi)松饬x并不全愛錢袋上。

但是如果你失去了道德文明之心,，你卻已徹底的失敗了,，因為你已徹底失去了做人的真諦!

各位尊敬的老師和同學(xué)們：大家好，今天就由我為大家?guī)硪黄嘘P(guān)道德文明建設(shè)的演講：

我們中國華民族歷來便是一個崇尚道德的民族,，無論是以孔子的仁愛之心為代表的儒家,，還是以清凈無為為核心的道家思想，無不以其崇高道德精神水平為其至高境界,。

道德是什么?道德是隨手撿起地上的一團紙屑,，道德是不講臟話講文明用語隨時放在嘴邊，道德是不插隊不占小便宜,，道德是當別人有需要時伸出的那雙手,，到的是在人際交往是認真誠信不騙人...

簡而言之，道德時時伴于我們左右,，道德是人們在日常生活中行為的準則和規(guī)范,，到的是人們的為人之道，處世之道,。

記得意大利的那位偉大文藝復(fù)興的先驅(qū)者但丁曾經(jīng)說過：一個知識不健全的人可以用道德去彌補,，而一個道德不健全的人卻無法用知識來彌補。

相信晚清大臣李鴻章大家一定聽說過,，堪稱一代重臣國之棟梁,，但是有一次他出使到俄國時與人進行會談，期間一不注意,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者抓住機會大肆渲染打擊諷刺,，可謂是既失盡了自己的風(fēng)度又丟光了國家的臉面!正是因為道德文明始終貫穿于我們的社會生活左右才會顯得尤為重要,。要知道，一個文明道德缺失淪喪的國度是不可能會有快速持續(xù)健康發(fā)展的經(jīng)濟,，也不可能有社會的正常發(fā)展的,。

正因為文明道德如此重要，我們作為一個高中生就更加應(yīng)該開始全面提升自身科學(xué)文化素養(yǎng),，培養(yǎng)你給自己的文明道德觀念,，并積極參加各種社會實踐活動，努力把執(zhí)行統(tǒng)一郵寄的結(jié)合到一起,，在實踐中增強道德情感,，意志力,。

做文明與道德精神的傳播使者，從身邊的小事做起,，秉著“勿以惡小而不為,，勿以善小而為之”的心態(tài)，從身邊的細節(jié)做起,，見到老師長輩講文明禮儀,，在共車上主動為老幼病殘讓座，在銀行等公共場合排隊要自覺遵難受社會公德等,，這樣讓我們社會的公德文明在我們自己的舉手投足中得到傳播和發(fā)展,，從而帶動整個社會文明道德水平的升華。

古往今來,，滄海桑田變換,，雖然時光在變遷，時光在流逝,，但是道德文明的建設(shè)不但沒有消減反而與日俱增,。它是國家民族興旺的基礎(chǔ)，一個國家應(yīng)該有一個筆直的精神脊梁,，一個民族也應(yīng)該有一個民族的孔繁森!

少年強則國強,，少年智則國智。讓我們響應(yīng)時代的號召,，自覺地做道德文明建設(shè)的宣傳者，實踐者和傳播者,。向世界展現(xiàn)我們東方民族應(yīng)有的神采風(fēng)貌,，將我們的社會帶向另一個更高更新的輝煌!

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇十一

什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當我們和同學(xué)相處的時候,，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,，而是全民所需,。

火車跑得快，全憑車頭帶。在家里,，如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,，如果師長能夠帶好頭;在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國推廣、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,，強調(diào)的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。

那些陋習(xí)，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴,。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?

我的講話完了,，謝謝大家!

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇十二

今日我們演講的主題是爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建和諧校園,，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園,。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài),，特是一切美好事物的共同特點,。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個永恒的話題。走進我們這個洋溢著書香的校園,，你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引,，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵,。漫步在校園這一派綠景下,，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎?

第一節(jié)下課,，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣,，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存,。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠,，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些,，那么我們這個校園會更加的和諧完美,。

今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè)，但是我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏,，學(xué)院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀的主人,，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應(yīng)當切實的樹立起“時代責(zé)任感”，心系全球,，著眼身邊,。不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。

有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，____年我們學(xué)院“全票全項全優(yōu)”通過了評估,，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選,，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯特錯,，和諧校園的創(chuàng)建不分時間,，不分地點，隨時隨地都在進行著,，我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,，我個人認為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點：

首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，一切工作都是為了學(xué)習(xí),。正如一棵樹木,，枝葉很茂盛但是樹干很細，那么,，它一定會夭折,。讓我們時刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。

其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠”,，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”,，足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任,，說實話辦實事,，一切從小事做起，比如說考試不作弊,，用誠信和實力向老師證明自己,，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為,，打造和諧文明的校園,，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵,，朝露待日夕,，陽春布德澤，萬物生光輝,?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長,。老師給了我們知識,，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動,，互敬互愛。同學(xué)之間相互體諒相互理解,，以一顆寬容的心去面對同學(xué),，構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們,，作文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力,。任前方道路多么坎坷,，我們依然乘風(fēng)破浪,，共赴前程,，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子,，讓我們迎著春的氣息,，爭做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力,。我的演講完畢,，謝謝各位!

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。

回顧燦爛歷史長河,，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時，親師友,，習(xí)禮儀” ,，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應(yīng)當學(xué)會尊敬師長,、關(guān)愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。因此,，我們要努力做到格物、致知,、誠意,、正心、修身,。

文明是一種認識,，是一種觀念，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成,、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí),、生活和工作當中,，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發(fā)展,。一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個迷失了文明和道德標桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕Ｎ拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助,，相互督促,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明,、舉止大方;愛護公物,、保護環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通,、講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者,。文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí),，我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊,、幽雅的談吐,、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗,，

因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

同學(xué)們，讓我們一起努力,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從點滴做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇十四

各位同學(xué)：大家好!

我叫諸葛樂懿，是三(3)班的學(xué)生,。學(xué)校建設(shè)書香校園,，其中一項活動就是建設(shè)鳳梧苑文學(xué)社。作為學(xué)校的一員,，每個同學(xué)都有義務(wù)參加這樣有意義的活動,，都有義務(wù)為學(xué)校建設(shè)努力，為班級爭光!

我競爭學(xué)校文學(xué)社副社長的職位,，我覺得我有以下的優(yōu)點：

1,、我是一名成績比較優(yōu)秀的學(xué)生，對于寫作有一點愛好,。在周老師的教育下,，我的語文成績還不錯，作文也寫得蠻好,，發(fā)表了一篇文章,，寫了一些童話連續(xù)劇，建設(shè)了自己的博客,。我覺得自己具備了文學(xué)社副社長該有的基本條件,。

2、我有著良好的責(zé)任心,，對老師交辦的各種事情能夠盡心盡責(zé)的去完成,。

3、我有一定的組織能力,，會用自己的工作為學(xué)校出力,，幫助組織好學(xué)校文學(xué)社,，開展一定的活動。

我如果成為學(xué)校文學(xué)社副社長,，我決心做好以下工作：

1,、協(xié)助學(xué)校文學(xué)社社長做好學(xué)校文學(xué)社的相關(guān)工作，只要是文學(xué)社的事情,，我會盡心盡責(zé)的完成,，并為學(xué)校文學(xué)社建設(shè)獻計獻策。

2,、帶頭學(xué)習(xí),，多讀好書，多寫作品,，為學(xué)校文學(xué)的發(fā)展帶頭努力,。

3、我要和其他同學(xué)一起,，建設(shè)一個我們班級的文學(xué)社,，暫時命名為“小苗苗”文學(xué)社，邀請周老師和學(xué)校其他老師到我們班上課講座,，讓全班同學(xué)的寫作水平一起提高,。

4、我會協(xié)助學(xué)校文學(xué)社管理好我們?nèi)昙壐靼嗟奈膶W(xué)社活動,，為全體三年級學(xué)生服務(wù),，讓我們的年級文學(xué)創(chuàng)作打好基礎(chǔ)，為將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

再好的宣言不如行動,，請同學(xué)們看我的行動，投我莊嚴的一票,。給我支持,，我會給你微笑!我會用自己的工作為大家誠心誠意的服務(wù)，請你支持我!

謝謝大家!

諸葛樂懿

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇十五

愛的同學(xué)們,，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

古人云,“不學(xué)禮，無以立”,。禮儀,，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會的標志。在當代,更是在社會中與人交往的基礎(chǔ),。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是一個國家社會文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為具有50__年文明史的“禮儀之邦”,，禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

在我們的校園里,，則更應(yīng)弘揚文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們,，是民族崛起的希望,?；厥讱v史,，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化,，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負著振興中華的使命,，更是要傳承,，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本,，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時,，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認可,。“愛護環(huán)境”,，“尊敬老師”,，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考,。文明禮儀，強調(diào)的是“尊重之本”,。試想,，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛,，理解,，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西,，它使師生之間變得和諧,，同學(xué)之間更加團結(jié)，整個校園充滿活力,。有了它,，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們共同成長,，永遠珍視的溫馨的家,。

對于我們中學(xué)生而言，文明禮儀則還有更高的要求,。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃,，樂觀開朗,，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園，一群積極進取的學(xué)子,，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍,。一個古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的,，少了任意一個都不是真正的健康”,，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分,。得體大方的著裝,，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止,，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名,。樂觀開朗的心態(tài)，積極進取的態(tài)度則讓你倍受尊敬,。放眼我們的校園,，這令無數(shù)人向往的七中，莘莘學(xué)子勤奮的汗水,，在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意,。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范,，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏,。09級的新同學(xué)們,，來到這里你們應(yīng)該以更高的標準要求自己，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。07,，08級的學(xué)長學(xué)姐們,，則應(yīng)以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土,，光有智慧和知識是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好,。

國民素質(zhì)的一小步,，國家文明的一大步。文明禮儀,，要真正做到,，還需要每個社會公民長久的努力。作為社會的一位公民,，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起，樹立一個良好的榜樣,。

我的講話完了,，謝謝大家,。

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫__，來自__三小二年級一班,，我演講的題目是“我幸福的校園生活”,。

校園的幸福生活是我成為一名小學(xué)生的一刻。那是__年9月開學(xué)典禮上,，老師對我們成為三小的一名學(xué)生表示了歡迎,，然后在我們的額頭點上了一個紅紅圓圓的聰明痣，祝福和期望我們聰明,、快樂,。

校園的幸福生活是老師夸我是個好孩子的一刻。上課認真聽講,，積極回答問題,，作業(yè)認真完成，熱愛勞動集體,。我快樂地做這些事情的時候,，看到的是老師贊許的笑臉……

校園的幸福生活是我佩戴紅領(lǐng)巾的一刻。我光榮加入了少先隊員!那一刻,，我心潮澎湃,，油然而生的自豪感與幸福感激勵著我，使我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí),，來回報我敬愛的老師和學(xué)校,。

校園的幸福生活是老師站在講臺上的一刻。每當這時,，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,，去感受另外一個五彩斑斕的世界，在那里沐浴著陽光,、汲取著營養(yǎng),、快樂地成長…

校園的幸福生活是同學(xué)們在一起嬉鬧的一刻，課間活動到處充滿著歡聲笑語,，運動,、游戲、玩樂,，那串串音符編織出我們動聽的童年之歌,。

校園的生活是美好的、幸福的,，因為有我敬愛的老師和親愛的同學(xué),，有我成長的足跡，有我快樂的童年,，有我成功的喜悅,，也有我挫折的磨礪。我相信無論現(xiàn)在還是將來,，我都會永遠喜歡我幸福的校園生活!

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇十七

尊敬的老師,、同學(xué)們，大家好!

我今天演講的題目是《創(chuàng)建文明校園,，爭做合格學(xué)生》,。

在千百年來對賴以生存的物質(zhì)進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德提升;在物資豐富,、技術(shù)發(fā)達,、國家富強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處處都在約束和調(diào)校著社會個體的不良行為,。是的,，尤其在今天，我們更需要文明!

學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,。然而, 在我們的校園還存在著少數(shù)這樣的現(xiàn)象:語言不文明;不尊重他人,與老師頂撞;下課起哄,追逐打鬧;隨地亂扔垃圾等等,。

為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境.我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)"從我做起,從現(xiàn)在做起",為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻,。在此,我代表我們八(七)班向全校同學(xué)們提出以下幾點倡議:

一,上課專心聽講,杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,，努力學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè);

二,講究誠信,，不抄襲他人作業(yè),，考試不作弊;

三,注意公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪;

四, 合理支配時間,科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約;

五,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互相幫助;

六,按時上課,不遲到、早退,不曠課,保證上課紀律;

七,以校為家,愛護公共設(shè)施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”.

八,遵守公共規(guī)則,維護正常的校園秩序,。

切之弊病,正身立己,不斷提高素質(zhì)文明,樹立良好的精神面貌,是我們每一位中學(xué)生應(yīng)該做到的,。我們中學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的時期,這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以,，我們每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的同時抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，并不斷提高自我，完善自我,，努力做到：在校園,，我們是合格的學(xué)生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會,，我們是傳播文明的使者!

我們每個人的一小步就是社會的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,，社會就文明了。讓我們從自身做起,做一個合格的中學(xué)生,，讓文明充滿校園,，充滿生活的每個角落。試想,，校園的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲,暖人的話語,整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!

同學(xué)們,讓我們攜起手來,創(chuàng)建文明校園,，爭做合格學(xué)生，以實際行動支持四城同創(chuàng),，以全新風(fēng)貌共迎北京奧運!

學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿題目 建設(shè)文明校園做文明學(xué)生演講稿篇十八

老師們,、同學(xué)們：

大家好,，我是_年級_班的_x,，今天我演講的題目是《做一個文明的__》。

還記得中央電視臺的公益廣告嗎?一個晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱,，幫一位費力上坡的三輪車老人推車,。早晨跑了一路，好事做了一路,，快樂了別人也滿意了自己,。

有的同學(xué)會說別扯的太遠了，我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會成為中國未來的民眾,，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請大家跟我一起捫心自問,，在家里有沒有對家人冷漠,、自私，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動,，不分擔(dān)家庭的勞動,，一味索取不知奉獻;在學(xué)校有沒有不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話,，穿一些奇特的衣服,，留著時尚的發(fā)型，不知道認真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩,、亂扔垃圾。這些行為嚴重影響了我們的成長,，影響著我們成為中國未來民眾的形象,。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,，自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的手中?

那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)又困難的熱情幫助,，是平時與人相處的親切，是見到師長時的問早問好,，是撞到對方的一聲對不起,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神,，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

同學(xué)們,，我們來到_x這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué)，學(xué)的到底是什么?千學(xué)萬學(xué),，就是來學(xué)做一個文明的人,。微笑是我們的語言，文明是我們的信念,，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當中,。

謝謝大家!