人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)心理班會策劃書篇一

據(jù)調(diào)查,，在我國,，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25％―30％，而長期以來,，心理健康教育主要以咨詢,、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求,。因此在今年“5。25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,，學(xué)校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,，讓心理健康教育走進班級。

1,、 讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),，通過活動，消除困惑,，走出誤區(qū)，了解彼此,；

2,、 感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天,。

“不管我們是否熟悉，當(dāng)我們坐在一個教室,，我們就是一家人?！?/p>

主題班會,；全班互動、交流

xx年4月（具體待定）

具體待定

機電101班全體班委

1,、向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來,。

2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性,、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

3,、同學(xué)們討論主題話題

同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題,，這個話題就是——友情?？梢哉f，朋友在我們的生活中最不可缺少的,。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年,，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時,，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者,?！蹦敲矗谕瑢W(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢,？今天我們就來討論一下友情這個話題,。

話題一：什么是友情 什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉,；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽,。

話題二：友情是廣博的,，不在乎距離

4,、對一些典型案例的思考

北京某大學(xué)xx級女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,，這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案,。

21歲的`犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級學(xué)生，平時與一同學(xué)不和,，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢,、目中無人的做派。xx年11月11日,，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時機,，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走,，隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1。8t型轎車偷走,，該車價值人民幣246733元,，同時偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價值人民幣17408元）,，奚某于第二天被查獲歸案。

據(jù)了解,，近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,，居近年來大學(xué)生犯罪之首。

5,、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點，讓大家了解彼此,。

6,、班會滿意度調(diào)查

7、請班主任總結(jié)發(fā)言

通過本次班會,，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系,。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要,，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向,，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調(diào)整好自己的心理,，使自己能夠做到最好,！

活動策劃人：xxx

大學(xué)心理班會策劃書篇二

在大學(xué)里,，生活要度過三年,，在不斷學(xué)習(xí)和生活中,，大學(xué)生經(jīng)常會遇到一些問題，雖然不是很窘迫,，比例也不高,，但是這足以引起我們的重視了。因為大學(xué)生受教育多年,，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,，出現(xiàn)一點問題我們也要關(guān)注。

xx年 5月 25日 星期二

二教118多媒體課室

我 愛 我

1,、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),，通過活動，消除困惑,，走出誤區(qū),； 2,、感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,，善待生命的每一天,。

關(guān)愛自己,，健康成長

1,、討論活動流程，確定初步的框架

2,、確定各框架的內(nèi)容,，主持人，安排各流程的負責(zé)人并分配任務(wù)

3,、完成策劃書

4,、人員分配：

班長負責(zé)申請多媒體課室并協(xié)助心理委員開展這次班會

團支書以班級團支部為單位帶領(lǐng)市營2班全體同學(xué)積極參加此次班會

文娛委員負責(zé)老師的.宣傳工作及主持此次班會

生活委員負責(zé)金費開支,，買此次班會需要用品

心理委員負責(zé)最后班會總結(jié)

1、班會由主持人開場，首先由輔導(dǎo)員為我們宣傳有關(guān)畢業(yè)信息及申請免聽的信息

2,、由心理委員向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來以及介紹大學(xué)生心理健康的重要性，學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容,。

3、（1）小游戲

（數(shù)字手心游戲）我們將讓每位同學(xué)參加到游戲中來,，在游戲中吸取心理知識,，感受團隊合作的精神,。并調(diào)動同學(xué)們的氣氛,。

（2）小測試,！

4,、對勝利的團隊進行必要的獎勵

5,、心理委員對這次班會作總結(jié)

通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,，增強心理保健意識,。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系,。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。 心理的健康很重要,，一個人生理健康和心理健康都是很重要的,，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好,！

小測試,！ 有高達98%的準(zhǔn)確率，不信試試,！很詭異喔!! 我已經(jīng)試過了,很準(zhǔn),真的很準(zhǔn),至少很符合我現(xiàn)在的情況,同志們,來做下吧~~~~

人格測驗 : 每一個人只能夠許一個愿望 ...... 試試看 , 可是千萬不要作弊 , 不要先看結(jié)論 ! 你會對你的答案感到非常訝異 . 我們的腦海就像是一個降落傘一樣 ;當(dāng)它在于開放的狀態(tài)下就能夠達到更好的運作 . 這是非常有趣的 ,但是你必須百分之百的遵守所有的指示 . 千萬不要作弊哦!~~~

*** 在開始本測驗之前請先許一個愿望吧***

注意 ! 請依照順序來回答本問卷 .一共只有4個問題 ,但是如果你在回答之前先偷看了結(jié)論 ,

你就無法得到真正誠實的答案 .

現(xiàn)在請慢慢的閱讀并且回答 .

不要事先偷看

請準(zhǔn)備筆和紙來寫下你的答案 .

在于問卷的最后你將會須要它來解讀你的人格

這是一個非常誠實的問卷 ,它將會告訴你許多關(guān)于你 真正的自我 的事情 .

大學(xué)心理班會策劃書篇三

繪人生藍圖 圓青春夢想

20xx年x月x日

j-3411

20xx級1153班全體同學(xué),，班主任,，歐陽老師

1,、心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑，通過查資料,、詢問有關(guān)老師找到解決方法,；

2、召開班委會議制定詳細計劃,，考慮全面。以使在班會中,，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用,，每位班委協(xié)調(diào)配合好,。調(diào)動同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益,，而不只是一個形式,。

1,、前期準(zhǔn)備

設(shè)計并篩選活動流程，確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識,，解決學(xué)習(xí)生活疑惑,，做好人生規(guī)劃,。

2、班會序幕

做一個真心大冒險游戲,，既可以調(diào)動同學(xué)們的好奇心,，又可以引出本次班會的主題，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行,。

3,、班會開始

講解此次班會的意義，并對整個健康月的活動做一個總結(jié),，把此次班會的安排流程告訴同學(xué),，是同學(xué)對對此次班會有個大致了解，做好心理準(zhǔn)備,。

4、視頻觀賞

播放幾個同學(xué)們感興趣的而且與本次活動有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻,。

5、疑惑解答

討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,，在交流中尋找解決問題的方法，增進同學(xué)們之間的相互了解,。與此同時，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識,，增加同學(xué)們對心理知識的了解,，幫助做好人生規(guī)劃。

6,、游戲階段

（1）心理測試,。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處,。進一步了解自己,，探索自己。

（2）文字接龍,。以宿舍為單位分組,，進行語言傳達。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂,，增強集體觀念,。認識到未來的社會仍需要合作,。

（3）戶外活動,。另找時間開展戶外活動，譬如,，混合籃球，編花籃,，兄弟連等各種的娛樂活動，放松同學(xué)們的身心,，認識到身體是未來競爭的'資本,。

7、班會總結(jié)

與同學(xué)們交流此次活動的感受,，以書面形式字?jǐn)?shù)不限,，重在參與。對最近班級里存在的問題做一些分析,，并提出個人的見解,，對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議。

8,、班會結(jié)束

班委做后期工作,。如,，衛(wèi)生方面,，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境,。討論此次活動存在的問題,，尋找更加合適的解決方法,，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗,，以完善各項工作。

心里委員對同學(xué)們所寫感受認真分析,，針對不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流,，讓更多的同學(xué)了解自我,，做好人生規(guī)劃。

大學(xué)心理班會策劃書篇四

合作●共贏

增強團隊合作意識,，提高班級凝聚力

通過這次班會活動，能夠幫助同學(xué)認識團隊合作的重要和必要性,。讓同學(xué)感受到協(xié)助的力量,，關(guān)愛的力量。同時聯(lián)絡(luò)同學(xué)的關(guān)系,，讓同學(xué)在游戲娛樂中,，增強團隊合作精神和班級的凝聚力。

20xx年x月x日

材料學(xué)院學(xué)生會辦公室

材化122班全體同學(xué)

材化122班班委

1,、做心理健康日的介紹

2、對合作成功的典例的分享學(xué)習(xí)

3,、做游戲

（幫助同學(xué)們調(diào)節(jié)情緒，并親身體驗合作,、信任的重要性）

活動全程播放ppt，增強視覺效果,，增添趣味性

1、介紹心理健康日的資料

為引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，20xx年,，“5.25全國大學(xué)生心理健康節(jié)”在北京師范大學(xué)拉開帷幕，健康節(jié)取“5.25”的諧音“我愛我”,，意為關(guān)愛自我的心理成長和健康，活動的主題是大學(xué)生人際交往和互助問題,，口號為“我愛我——走出心靈的孤島”。此后（20xx年）,，教育部，團中央,，全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大學(xué)生發(fā)出倡議,，把每年的5月x日確定為全國大學(xué)生心理健康日。

“5.25”是“我愛我”的諧音,，對此,，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認識自我,，接納自我，能體驗到自己存在的價值,，樂觀自信，這樣的人才能用信任,、友愛、寬容,、尊重的態(tài)度與人相處，能分享,、接受、給予愛和友誼,，能與他人同心協(xié)力,。選擇“5.25”是為了讓大學(xué)生便于記憶，關(guān)注自己的心理健康,。隨后,，“5.25——大學(xué)生心理健康日”在全國的高校得到認同，全國高校都利用這一天開展多種形式的心理健康教育活動,，甚至認為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節(jié)”,。

2、介紹成功合作的典例

（1）馬克思與恩格斯共同研究科學(xué)社會主義的故事沃森,、克里克和威爾金斯在dna分子方面一起研究,，取得了卓越的貢獻，他們分享了19xx年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,。

（2）海葵蝦和紅?？献鞯睦喻{魚和千鳥的互惠互利蟻群成功逃出火海的故事

總結(jié)：合作和我們的生活息息相關(guān)?？茖W(xué)家們通過合作完成了一個又一個讓世人矚目的成就,，動物們通過合作達到了雙贏,。作為同班同學(xué)的我們能夠在一起就是緣分,，因此無論在生活中,，學(xué)習(xí)中,，也都需要互幫互助,，從而達到合作共贏,。生活中許多時候都需要合作,，合作即是一種互利，一種雙贏的智慧,。有些時候,，唯有合作，我們才能生存,、發(fā)展,。叔本華說過：一個人是孤立無助的,，正像漂流的魯賓遜一樣,，而合作,，我們才能成功,。

3、趣味游戲

游戲一,、情緒碰碰車

材料準(zhǔn)備：紙、筆若干,，小紙箱（按照之前的分組進行）

活動步驟：

（1）所有組員把自己最煩惱,、痛苦或焦慮的一件事情寫紙上，不用署名,；

（2）請同學(xué)把紙條放進紙箱中,；

（3）組長從紙箱中一次抽出一張紙條，并讀給所有組員聽,；

（4）請所有的組員給出緩解情緒的辦法和建議,；

（5）所有小組都進行解答完畢后，請每組派一名代表談感想,，總結(jié)并介紹一些情緒發(fā)泄方法,。

總結(jié)：如何善于調(diào)節(jié)和控制自己情緒呢？

方法：運動,，娛樂，暫時不要去想,，選擇一個空氣清新,，四周安靜，光線柔和,，不受打擾,；做深呼吸。以樂觀的心態(tài)去面對煩惱,。時間是不能停留,，就沒有必要傷春悲秋。一個人的快樂,，不是因為他擁有的多,，而是他計較的少,。人生的路很長,，煩惱也好多,。要調(diào)好心態(tài),。人生沒有筆直路，坎坎坷坷過一生,。人生在世，煩惱無量,。好的心情就是天堂,，憤怒的情緒就是地獄、要想快樂的事,，忘記不愉快的事,，不愉快的事過去就是過去了。不要再去想它了,，就像日歷你翻過去就不要再翻回來了,。去爬爬山,，看看藍天、白云,，聽聽音樂,，跳跳舞了。時間會沖淡一切,，沒有過不去的火焰山,。雨過天晴會出彩虹。只要你調(diào)好心態(tài),，一切都會好起來的。

游戲二,、信任背摔

活動過程：全班每個人輪流上到背摔臺上背向隊友，雙腳后跟1/3出臺面,，身體重心上移盡量垂直水平倒下去，下面的隊員安全把他接住即為完成,。

首先，背摔隊員在背摔臺只能嚴(yán)格按照動作要領(lǐng)來做才可以保證足夠安全,，特別要遵守以下四點,；不要向后竄躍、倒下時肘關(guān)節(jié)收緊不要打開,、不要垂直向下跳,、要控制自己的雙腳不要上下?lián)u動并打開；其次,，搭人床的隊員第一組隊員的肩膀距背摔臺沿約30公分的距離,，個子可以不用很高，通?？梢园才艦榕?；第二,、三組應(yīng)用力度最強的四個人，當(dāng)然,，如果背摔者的個子較高受力點應(yīng)向后調(diào)節(jié)。每組隊員的肩膀應(yīng)緊密相連勿留空隙,；人床形狀應(yīng)保持由低漸高的坡狀，剩下的隊員要用雙掌推住最后一組隊友的肩膀處,，以保護人床的牢固，所有隊員在任何時候都不可以撒手或撒退,；當(dāng)聽到背摔隊員的.詢問：準(zhǔn)備好了嗎時，頭要向后仰同時側(cè)向隊友的背部,，當(dāng)隊友倒下來后一定遵守“先放腳后將身體扶正”的拓展安全第一原則；另外,，做保護的隊員不要迅速撒手或鼓掌,，以免發(fā)生其他意外。最后,，二,、三組隊員在承接幾名隊員后要互相交換組位以免疲勞。

游戲意義：同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該相互信任,，只有信任同學(xué)才敢于從高臺摔下,。同時也缺乏不了相互之間的合作，只有合作得當(dāng),，才能保障同學(xué)們的人身安全,。此游戲也可以鍛煉人的膽量，使自己變得更加勇敢,，敢于挑戰(zhàn)生活中艱難險阻。

游戲三,、同舟共濟

（1）首先把同學(xué)均分為三組，編號1,，2，3,，每組十個人左右，男女組合,。每位同學(xué)代表一艘船,；

（2）在在地面畫出一個2x1.5米的長方形區(qū)域

（3）讓每位同學(xué)一次站到劃分的區(qū)域內(nèi)，應(yīng)該保證每位同學(xué)應(yīng)該有充足的空間站立,。

游戲開始,，（主持人深情地描述）：船在大海中航行，突然海面起了大風(fēng)浪,。我們的船突然變成一半（把地面的區(qū)域減少至一半）,，請大家努力保持在自己船里,，如果有同學(xué)站不上,，請同學(xué)之間互相幫助，因為你們是一個團體,?！蠹易龅暮芎谩Ｍ蝗灰魂嚧罄艘u來,，（我們的船減少至一半）這時候我們的船已經(jīng)很擁擠了,，有些同學(xué)已經(jīng)沒法站在這里面了。你們愿不愿意丟下自己的隊友,？好吧（視具體情況而定）,，堅持10秒。

主持人總結(jié)：大風(fēng)大浪已經(jīng)過去了,，海面又恢復(fù)了平靜,。你們現(xiàn)在平安了。我們剛才的境遇無論多么艱難,，我們都沒有丟下我們同舟共濟的隊友,。因為我們是一個集體，我們選擇了在一起,，無論困難有多么猛烈,，我們都凝聚在一起。這就是我們的班級的精神,，我們班級的凝聚力,。

（1）此次活動每位同學(xué)不得無故缺席，在活動中應(yīng)該服從組織者的管理按照要求進行,。

（2）活動期間一定要注意不亂扔垃圾，不大聲喧鬧,，保持紀(jì)律良好，保持大學(xué)生的精神文明風(fēng)貌,。

（3）在做游戲時必須認真對待，注意游戲中的安全,。

這次活動在一片歡笑聲中結(jié)束了。這次活動給大家提供互相溝通交流的平臺,。通過這次班會活動能夠幫助同學(xué)們更好地理解合作共贏的理念,。我們每位同學(xué)都是這個班的一分子，需要大家擰成一股繩,，勁往一處使,。優(yōu)秀的班集體應(yīng)該團結(jié)一致，互幫互助,，在合作中共同進步,，在這個大家庭里快樂的度過美好的大學(xué)生活。

大學(xué)心理班會策劃書篇五

為貫徹學(xué)校,、學(xué)院精神,，加強我班級建設(shè)，合理利用“5?25”心理健康日這一契機,。讓我班同學(xué)能夠進一步增進對自我了解、探索自我,，解決在成長,、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo),，進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。

具體安排如下：

繪人生藍圖圓青春夢想

20xx年5月20日

待定

x級x班全體同學(xué),，倪導(dǎo)師，張輔導(dǎo)員

1,、心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑，通過查資料,、詢問有關(guān)老師找到解決方法,；

2、召開班委會議制定詳細計劃,，考慮全面,。以使在班會中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用,，每位班委協(xié)調(diào)配合好,。調(diào)動同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個形式,。

1、前期準(zhǔn)備

設(shè)計并篩選活動流程,，確保同學(xué)們在快樂的同時學(xué)習(xí)心理知識,，解決學(xué)習(xí)生活疑惑,，做好人生規(guī)劃。

2,、班會序幕

做一個真心大冒險游戲,，既可以調(diào)動同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會的主題,，使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行,。

3、班會開始

講解此次班會的意義,，并對整個健康月的活動做一個總結(jié),，把此次班會的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對對此次班會有個大致了解,，做好心理準(zhǔn)備,。

4、視頻觀賞

播放幾個同學(xué)們感興趣的而且與本次活動有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻,。

5、疑惑解答

討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑,，在交流中尋找解決問題的方法,，增進同學(xué)們之間的相互了解。與此同時,，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識,，增加同學(xué)們對心理知識的了解，幫助做好人生規(guī)劃,。

6,、游戲階段

(1)心理測試,。在娛樂中了解個人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點及不足之處,。進一步了解自己,，探索自己。

(2)文字接龍,。以宿舍為單位分組,，進行語言傳達。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂,，增強集體觀念,。認識到未來的社會仍需要合作。

(3)戶外活動。另找時間開展戶外活動,，譬如,，混合籃球，編花籃,，兄弟連等各種的娛樂活動,，放松同學(xué)們的身心，認識到身體是未來競爭的.資本,。

7,、班會總結(jié)

與同學(xué)們交流此次活動的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限,，重在參與,。對最近班級里存在的問題做一些分析,，并提出個人的見解，對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議,。

8,、班會結(jié)束

班委做后期工作。如,，衛(wèi)生方面,，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境,。討論此次活動存在的問題,，尋找更加合適的解決方法,，為以后開展活動汲取更多的經(jīng)驗,，以完善各項工作,。

心里聯(lián)絡(luò)員對同學(xué)們所寫感受認真分析,，針對不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我,，做好人生規(guī)劃,。

大學(xué)心理班會策劃書篇六

大學(xué),，是夢想飛揚的舞臺，是通向人生道路的階梯,，當(dāng)然,，也可能是愛情盛開的花園。愛是一門學(xué)問,，更是一門藝術(shù),；愛情不是流行音樂，它應(yīng)是一首久唱不衰的老歌,，伴隨一生，回味無窮,。大學(xué)生戀愛不僅是一種需要、一種時尚,，也不僅是一種經(jīng)歷，它更是一門藝術(shù),，是一種能力。要想真正體驗到戀愛的幸福,，首先要學(xué)會去愛，要具有愛的能力,。大學(xué)生應(yīng)怎樣樹立正確的戀愛觀,？針對這一主題，為了讓同學(xué)們更好的了解大學(xué)生的戀愛心理和增加豐富同學(xué)們的心理知識,，故而舉行本次班會,。

1.通過此次班會對大學(xué)生戀愛觀的認知和討論，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀來對待戀愛這一問題，同時引導(dǎo)大學(xué)生正確處理戀愛,、學(xué)習(xí),、未來職業(yè)三者之間的關(guān)系，使同學(xué)們端正戀愛動機,。

2.給班級同學(xué)提供交流和展示的平臺，讓同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)中帶來一絲放松,，同時通過此次主題班會加強同學(xué)之間的交流，增強班級凝聚力,。

樹立正確戀愛觀

20xx年11月22日下午3點到4點半

11級廣告2班全體同學(xué)

廣西大學(xué)行健文理學(xué)院5教105

1.由滕歡準(zhǔn)備活動策劃書和ppt

2.召開班委會，分配,、安排相關(guān)人員與事宜

a.聯(lián)系教室：組織委員

b.主持人,，負責(zé)準(zhǔn)備麥克風(fēng)：文娛委員

c.采購活動獎品：生活委員

d.教室黑板布置：宣傳委員

e.多媒體放映人員：滕歡

f.班會記錄：學(xué)習(xí)委員

g.提前通知班主任,、負責(zé)簽到：紀(jì)檢委員

h.負責(zé)班會攝影：體育委員

1.文娛委員多準(zhǔn)備1個麥克風(fēng)，防止班會進行中麥克風(fēng)突然出現(xiàn)故障等問題,。

2.備份好班會過程中需要的一切資料,，防止各相關(guān)負責(zé)人無法到場或者臨時有事時能及時提供所需資料。

1.同學(xué)和老師相關(guān)人員全部到場后,，主持人上場致辭歡迎老師和同學(xué)們的到來,，

并宣布本次班會的主題和注意事項,。

2.用ppt的.形式展示（主持人旁白）

a.大學(xué)生戀愛心理分析：大學(xué)生戀愛心理特點（讓同學(xué)與自己做參考）。

b.摘取一些文學(xué)作品及學(xué)者對于愛情的定義,，并播放相關(guān)視頻,，請同學(xué)們探討自己的見解和看法。

c.心理小測試（讓同學(xué)們自己作參考,，活躍氣氛）

d.大學(xué)生戀愛存在的問題及調(diào)試：大學(xué)生戀愛存在的問題、大學(xué)生失戀與正確對待,、要正確處理戀愛挫折、端正戀愛動機,。

3.游戲

a.歌曲串燒環(huán)節(jié)（ppt中插入，歌曲都為情歌,，全班大合唱）

b.請班上的幾位同學(xué)上臺（雙數(shù)），一人在前一人在后,，在前的人背對另一個人,，相隔一段距離，前面的人往后倒,，另一人接住,。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的,。

c.全班按位置數(shù)7,，凡是遇到7或者7的倍數(shù)，就直接跳過,。誰念錯,，那么他的左右兩個或者前后兩個就上臺表演節(jié)目

4.活動結(jié)尾

a.班主任上臺總結(jié)（ppt音樂是“那些年”，控制音量大小,，音樂不能蓋過老師的聲音）

b.生活委員給同學(xué)們發(fā)棒棒糖,，發(fā)完糖后主持人宣布班會到此結(jié)束,，請同學(xué)們有秩序退場,。

c.班委留下來整理教室,，打掃衛(wèi)生

1.宣傳委員提前到場20分鐘布置黑板板報,，并把教室電腦開機,。

班上同學(xué)通知到位，準(zhǔn)時入場,。

2.紀(jì)檢委員負責(zé)同學(xué)們簽到時,，不允許其他同學(xué)代簽，會后反映給班主任實到狀況,，搞好組織紀(jì)律,。

3.班會開始前要求各位同學(xué)將手機關(guān)閉或調(diào)為靜音或震動，以免影響班會流暢,。

4.會議結(jié)束后,，同學(xué)們把自己帶來的垃圾帶走，維護教室的衛(wèi)生,。

1.學(xué)習(xí)委員把班會記錄整理

2.班委總結(jié)此次班會的開展?fàn)顩r

3.體育委員把班會上的視頻和照片共享給班上同學(xué)

通過此次班會,，讓我們班同學(xué)更好的認識愛情,、妥善處理戀愛問題、樹立正確愛情觀,，正確處理戀愛、學(xué)業(yè),、未來職業(yè)這三者之間的關(guān)系，從而科學(xué)規(guī)劃自己的人生,，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),，努力奮斗，充實自己的大學(xué)生活,。

棒棒糖：20元,；資料打印費：2元。合計22元（生活委員從班費里支出）,。

大學(xué)心理班會策劃書篇七

為貫徹學(xué)校,、學(xué)院精神，加強我班級建設(shè),，讓我班同學(xué)能夠進一步增進對自我了解,、探索自我，解決在成長,、學(xué)習(xí)上的諸多困惑,，同時增進同學(xué)之間的交流與感情；以使同學(xué)們心理健康成長,，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃,，樹立明確奮斗目標(biāo),，進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)。

20xx年3月11日

教學(xué)樓7-402

20xx級臨床本四班全體同學(xué),、王幫華老師

多媒體播放,、自由討論、心理游戲

1.主持人宣布班會開始,，說明此次班會的.目的,。

2.主持人播放ppt講解大學(xué)生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解,；其中穿插一些心理測試和心理游戲,。

3.主持人播放國內(nèi)著名心理專家岳曉東博士的心理知識講座視頻。（岳曉東：中國著名的心理學(xué)家,，大學(xué)畢業(yè)后赴美深造,，1993年獲得哈佛大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位。目前他是國內(nèi)唯一畢業(yè)于哈佛大學(xué)的心理學(xué)家,，現(xiàn)在香港城市大學(xué)任教,，并受聘但任南京大學(xué),、華南師大,、南京師大等10余所大學(xué)的客座教授,。）

4.班主任總結(jié)班會,，主持人宣布結(jié)束班會,。

大學(xué)心理班會策劃書篇八

大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事,。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著自身的發(fā)展,，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng),。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ),，對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的.，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展,，滲透到大學(xué)生的一切活動中,。本次組織的活動能夠促進同學(xué)們之間的交流，拉近同學(xué)間的距離,，讓生活充滿更多熟悉的面孔,，共創(chuàng)快樂生活。培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力,，和增強班級的凝聚力，榮譽感,，打破以寢室為小團體的活動方式,，讓大家能夠攜手走在一起。

生物工程學(xué)院1x級制藥二班的心理健康活動

朋友一生一起走

待定

寬敞大教室

1,、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇,，彼此相輔相成將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力和增強班級凝聚力,，心理輔導(dǎo)員和班主任的點評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性,。

2、活動總結(jié)和評價

本次活動以續(xù)演心理情景劇為主,，小游戲為輔,，環(huán)環(huán)相扣，將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來,，再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā),。本次活動將具有認可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動,，即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中,，能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義,。

1,、 氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨,，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。

2,、 時間把握的恰到好處，同學(xué)們都有時間來參與,，還有班主任和心理輔 導(dǎo)員的參加,，同學(xué)們的參與度很高。

3,、 準(zhǔn)備好小獎品以及活動所需的各種道具

4,、 心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展,。

大學(xué)心理班會策劃書篇九

在大學(xué)生活里，我們要度過4年,，在不斷學(xué)習(xí)生活中，大學(xué)生經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題,，雖然不是很突出,，比例也不高,，但是這足以引起我們的重視,。因為大學(xué)生受教育多年心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,。但出現(xiàn)一點問題我們也要關(guān)注,。

據(jù)調(diào)查，在我國,，存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達25%-30%，而長期以來,，心理健康教育主要以咨詢、講座,、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求,。因此我材料120126班開展心理主題班會活動,，讓心理教育走進班級。

1,、加大心理健康知識的宣傳和普及，營造大學(xué)生關(guān)注自己心理健康的氛圍

2,、促進大學(xué)生全面發(fā)展，同時也為了活校園文化氣氛,，豐富學(xué)生課外生活，創(chuàng)建和諧校園

提高班級凝聚力,，構(gòu)建和諧班

我愛我，與幸福同行

主題班會

20xx年5月5日星期日

a棟108

八,、活動過程

1、由班長向大家介紹大學(xué)生心理健康日的由來,。

5·25”心理健康日的.由來：“5·25”是“我愛我”的諧音，是20xx年5月由北京師范大學(xué)發(fā)起,，北京十多所高校響應(yīng),，目的在于呼吁學(xué)生關(guān)注自己心理健康的一次活動。此后,，教育部、團中央,、全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大中學(xué)生發(fā)出倡議，確定每年的“5月25日”為全國大學(xué)生心理健康日,。

2、提問同學(xué)們什么時刻你會開心的笑

3,、選出3隊同學(xué)進行“心有靈犀”的游戲,，游戲前問他們組成一對的原因。（游戲規(guī)則：由一位同學(xué)在黑板上寫下物品名稱，一位選手背對黑板,，另一名面對著他用肢體語言向他描述，直到選手說出該物品,。說出物品最多者獲勝，有獎勵哦）

4,、組織同學(xué)講出其他同學(xué)的優(yōu)點

5、玩雞對鴨講游戲（最少要有四到五個人玩,，人越多越好。每個人發(fā)一張紙,。每個人在紙上針對另外某個人寫下問題例：小王的頭發(fā)為什么那么短,？）。寫完后丟在一個大碗里面,。每個人輪流抽,，如果抽到自己寫的就丟回重抽。隨意想一個答案,，寫在另外一張紙上,。答案丟在另一個碗里,，問題自己留著,。問題抽光,、答案寫光后,，開始玩：每個人輪流，先念出自己手上拿的問題,，

再從碗里抽一張答案,，念出來（抽到自己原來寫的答案就丟回重抽）。

6,、由班主任總結(jié)發(fā)言

九,、活動意義

通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,，增強心理保健意識。懂得人際交往,，建立和諧人際關(guān)系,。同時在校院里掀起關(guān)注心里健康的熱潮,，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視,。

心理健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的,，就是怕你在不斷的生活中失去方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調(diào)整好自己的心理,，使自己能夠做到最好。

大學(xué)心理班會策劃書篇十

5.25大學(xué)生心理健康宣傳主題班會

在建黨90周年之際,，迎來了大學(xué)生心理健康宣傳月，為響應(yīng)學(xué)校號召,，各班級需策劃舉行一些活動來加大對此次活動的宣傳,，增加同學(xué)們對大學(xué)生心理健康教育的了解，為此我們班級舉行了一次主題班會,。

晚自習(xí)（根據(jù)各班級情況具體而定）

教室

學(xué)生

通過此次活動,，讓更多的人開始或更深的了解心理知識,，提高我校學(xué)生對心理健康重要性的認識,，使我校學(xué)生從專業(yè)知識,、日常行為,、心理品德各方面都有所提高,，更深刻的認識自己,，了解自己,。同時也有助于以后心理協(xié)會工作的開展及其自身的發(fā)展,，讓我校師生工作開展的豐富多彩,，有聲有色。

1.班會開始之前,，先發(fā)給班級每位同學(xué)一個號碼，留作活動用,；

2.主持人宣布班會開始，并介紹主題班會的大致流程,；

3.由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來,；

4.由主持人向同學(xué)們介紹我校心理健康教育的管理,、服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容

5.請一個人或多個人唱一首關(guān)于青春勵志或是珍愛生命方面的歌曲；

6.請一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵志方面的文章,，體裁不限,；

7.由主持人隨機抽取三個號碼,，然后臺下持有與之相對應(yīng)號碼的同學(xué)上臺就剛才的歌曲或是文章或是班會的主題發(fā)表自己的看法；

8．開展心理小測試和趣味問答,。

（1）主持人根據(jù)自愿原則選出五個人，人數(shù)不足時,，也可以通過抽簽的方式選出五個人,；

（2）主持人準(zhǔn)備五十道題目，依次給五個人輪流出題目,，每人十道,問完為止，并記錄每人回答對的題目數(shù),；

（3）如果有兩人或兩人以上回答對的題目數(shù)相同,，就繼續(xù)給這兩人出題目，直到分出名次,；

（4）每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周圍同學(xué)的機會,；

（5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人獎勵一個本子和一個棒棒糖,；4,5名的每人獎勵一個棒棒糖,。

9．根據(jù)班級人數(shù)分出若干個小組，開展話題討論。

話題1：同學(xué),、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦,？

話題2：當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)有不正常的行為時，你會怎么辦？

話題3：對于熟悉或是陌生的人,，如何拉近彼此間的的心理距離？

......

10.請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結(jié)果,；

11.做一個心理小游戲：

游戲名稱：我說你畫

①主持人準(zhǔn)備好樣圖,，同學(xué)們事先準(zhǔn)備好筆和紙；

②第一輪請一名志愿者上臺擔(dān)任“傳達者”,，其余人都

作為“傾聽者”,，“傳達者”看樣圖一兩分鐘，背對全體

“傾聽者” ,，下達畫圖指令,；

③“傾聽者”根據(jù)“傳達者”的指令畫出樣圖上面的圖

形，“傾聽者”不許提問,；

④根據(jù)“傾聽者”的圖,，“傾聽者”和“傳達者”談?wù)?/p>

自己的感受；

⑤第二輪再請一位志愿者上臺,，看著樣圖二兩分鐘,，面

對“傾聽者“，傳達畫圖指令,，其中允許”傾聽者“提

問，觀察結(jié)果,；

⑥請“傾聽者”和“傳達者”談?wù)撟约旱母惺埽容^兩

輪結(jié)果之間的差異,。

12．主持人對班會做總結(jié)。

①.主持人：1人

②.會議記錄：1人

③.黑板報：2人 ④.衛(wèi)生：2人

①.班委應(yīng)維持好班會秩序,，保證班會順利進行；

②.話題討論環(huán)節(jié),，同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛好另選話題，但是不能偏離主題,；

③.黑板報提前出好，要確保切題,；

④.心理游戲環(huán)節(jié)中,，兩張樣圖構(gòu)成基本圖形要一致，但位置關(guān)系要有所區(qū)別,；選擇“傾聽者”要具有代表性,，比如畫的'好的，這樣避免別的因素對結(jié)果的影響,。

⑤心理游戲目的在于體現(xiàn)溝通的重要性,，在游戲結(jié)束后，主持人要強調(diào)一下,。

①筆記本3個 5元/個

②棒棒糖5個 0.5元/個

共計17.5元

通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康只是水平,，心理保健意識得到增強,，更加注重人際交往,，努力建立和諧的人際關(guān)系,，同時也能在學(xué)習(xí)掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多得人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題

大學(xué)心理班會策劃書篇十一

目前，大學(xué)生心理健康教育的重要性逐漸被人們意識,。依據(jù)大學(xué)生的心理特點，有針對性地講授心理健康知識,，開展輔導(dǎo)或咨詢活動,，幫助大學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理素質(zhì),，增強心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力,，預(yù)防和緩解心理問題顯得至關(guān)重要。而心理班會在關(guān)注和培養(yǎng)同學(xué)們的心理健康方面十分重要,，因此,，在大一新生步入大學(xué)生涯近兩個月之際，生環(huán)學(xué)院團委（主辦方）和生環(huán)心聯(lián)（承辦方）將聯(lián)合舉辦一場心理班會大賽,，由每個班級自行舉辦一次心理班會,，團委和生環(huán)心聯(lián)將進行評比,，評選出優(yōu)勝班級,。

心理班會不僅可以讓學(xué)生清楚的了解自己是否存在心理問題,，存在哪些心理問題,，還能幫助學(xué)生緩解由于學(xué)習(xí)壓力過大而產(chǎn)生的焦慮心理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)。更能幫助他們處理好環(huán)境適應(yīng),、自我管理,、學(xué)習(xí)成才、人際交往,、交友戀愛,、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑,，提高健康水平,，促進德智體美等全面發(fā)展。為了落實心理班會的開展,，提高心理班會的質(zhì)量,，增加學(xué)生們的參與度，真正做到及時發(fā)現(xiàn)并解決同學(xué)的心理問題,，促進同學(xué)間的交流,，生環(huán)學(xué)院決定舉辦心理班會大賽,。

第3-6周

朝暉校區(qū)

生環(huán)學(xué)院13級所有班級

以班級為代表,，每個班級在規(guī)定時間內(nèi)各自舉辦一次心理班會。屆時,，生環(huán)心聯(lián)派出社團成員對每一個班的心理班會進行現(xiàn)場考察，結(jié)合上交的材料進行評比考核,，最終評選出優(yōu)勝班級，并給與表揚和獎勵,。

策劃書：王微

總結(jié)：王微

海報、公告：章鑫

班會現(xiàn)場評分：王微,、鄭寧,、陳周豪、章鑫,、陳雪宇、費琳慧,、張愷吉

最終考核：心理老師（周玲）,、團總支（莫增煒）、 生環(huán)心聯(lián)（王微,、鄭寧）

本次比賽賽分為三個階段：

1.生環(huán)心聯(lián)將于第三周舉辦一次心理委員交流會,，邀請各班所有的心理委員參加。我們生環(huán)心聯(lián)將會詳細地講解心理班會大賽的流程以及重要性,，提供一些心理知識的培訓(xùn),。并要求他們在心理班會大賽開展前（第四周前）上交一份心理班會策劃書,，要求有詳細的活動流程,。

2.各班心理委員在班級里開展心理班會活動,，班會主題自選,，班會時提前聯(lián)系我們,，我們生環(huán)心聯(lián)將派社團成員去旁聽打分。在班會結(jié)束后的一個星期內(nèi)上交一份總的參賽評比文件（心理班會策劃,，活動ppt，活動照片,，活動總結(jié)等）來介紹本班的心理班會開展情況,。

3.通過對現(xiàn)場的考察及上交的材料進行綜合評比，選出前三名優(yōu)勝班級（評分過程做到公開透明）,。優(yōu)勝的班級將給予表揚與獎勵,。

社團內(nèi)部的成員若是心理委員，則不能參加現(xiàn)場評分環(huán)節(jié),，以此保證心理班會評比大賽的公平公正性,。

心理班會時的現(xiàn)場評分占最后總評成績的45%（其中考核內(nèi)容包括班會創(chuàng)意度、參與度,、現(xiàn)場情況等），上交的材料占45%（其中策劃書占20%,，活動照片,、ppt,、活動總結(jié)共占25%）,，輔導(dǎo)員打分（占總成績的10%）,。最終由團委（輔導(dǎo)員、團總支）和生環(huán)心聯(lián)（副會長、會長助理、心理工作室部長）共同審核,，評選出優(yōu)勝的三個班級。

此次大賽的三個優(yōu)勝的班級將由學(xué)院給予班級期末考核加分的獎勵,。加分細則由團委（主辦方）制定,。

生環(huán)心聯(lián)將會在比賽結(jié)束后的一個星期內(nèi)把比賽結(jié)果公示于尚七樓道處（若有疑義，可在公告貼出后兩天內(nèi)聯(lián)系我們,，我們將及時審核處理）。

本次心理班會大賽,，一方面,，以心理班會班的'形式,，提高了學(xué)生的心理健康知識水平,，增強心理保健意識,。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系,。同時在校院里進行了一次心理大掃除，讓每個人都得到了心靈的放松,，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視,。另一方面,，不僅促進心理委員之間交流,，也促進心理委員與生環(huán)心聯(lián)之間的交流,，同時使得各班的心理班會活動開展的更方便，更有序,，為呵護同學(xué)們的心理健康真正做了一些實事,。

主辦方：生環(huán)團委

承辦方：生環(huán)心聯(lián)

xx年3月16號

大學(xué)心理班會策劃書篇十二

從進入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí),、工作等各方面壓力的不斷增大,，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài),，迎接新的挑戰(zhàn),，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會，增強同學(xué)們的心理健康意識,，提高同學(xué)們心理健康水平。

通過活動讓同學(xué)們了解健康心理的新概念,；讓同學(xué)們認識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量,；同時，讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心,，提高班級凝聚力,，構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計二班,。

擺正心態(tài),，圓我大學(xué)夢

平面設(shè)計2班全體學(xué)生

xx

12月1日

精美禮品,、音響等

（一）活動前期工作：申請教室,、購買活動所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的工作,。

（二）活動開始：

（1）支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話,，宣布活動開始,。

（2）請我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。

（3）文字接龍,。以宿舍為單位分組，進行語言傳達,。讓同學(xué)在集體中感受到快樂,，增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性,。

（4）聽音樂猜歌名接歌曲

a.由主持人放出音樂,，用搶答的形式猜出這首歌的'名字或者接唱歌曲；

b.讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué),，可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份,，猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準(zhǔn)備的精美禮品一份同時需要表演一個節(jié)目【例如：學(xué)小貓,、小狗等小動物叫,，唱歌,，跳舞等】

（5）請我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱,。

（三）心理測驗：（心理健康測試表另外附件）

（四）請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結(jié)

約35元,。

大學(xué)心理班會策劃書篇十三

心理主題班會是以學(xué)生心理健康成長為主題的班會活動，其對擴大心理健康知識宣傳和探討心理健康問題具有重要促進作用,。為進一步推動班級心理輔導(dǎo)活動的有效開展,，增強班級凝聚力，營造和諧健康的`班級氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注心理健康的意識，全面提升自我品質(zhì),，促進個人成長,，特舉行心理主題班會設(shè)計大賽。

1、各系部以班級為單位進行心理主題班會設(shè)計,，先在本系部內(nèi)開展預(yù)賽，通過內(nèi)部評選后,，選送三個方案進行校級評比;

2,、班會內(nèi)容需與心理相關(guān),，主題鮮明,，能緊密聯(lián)系學(xué)生和班級實際,，符合學(xué)生身心特征，融科學(xué)性,、教育性、可操作性于一體,，在內(nèi)容和形式上突出心理元素,，具體內(nèi)容可自定;

3、心理主題班會形式多樣,，可根據(jù)比賽要求自行創(chuàng)作班會形式,，創(chuàng)意新穎者可酌情加分;

4、選送的方案材料需包括心理主題班會策劃書,、總結(jié)等文字資料，開展班會活動的音像,、圖片資料，以書面和光盤形式提交,。

項目

評分標(biāo)準(zhǔn)

得分

主題

主題鮮明,，貼近學(xué)生,，貼近生活;

10

內(nèi)容

內(nèi)容豐富,，材料新穎，符合學(xué)生年齡特征,，富有時代氣息，突出心理元素,，有啟發(fā)性;

20

方式

活動組織靈活，形式新穎活潑,，方法運用得當(dāng)，多種方法結(jié)合;

20

過程

結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然，環(huán)環(huán)相扣,，緊扣主題，活動進程有序,，和諧,、愉快、輕松,、時間分配合理;

20

效果

學(xué)生參與活動積極，思維活躍,，自主解決問題，學(xué)生討論深刻,，解決問題方案有效,，活動氛圍民主和諧、相互尊重,、平等合作;

20

總體印象

評委根據(jù)總體印象打分。

10

1,、4月10日5月10日各系部根據(jù)活動內(nèi)容和要求開展預(yù)賽,，并于5月10日通過內(nèi)部評比上報三個方案進行校級評比;

2,、5月11日5月18日由學(xué)生工作處心理健康指導(dǎo)中心組織心理主題班會評審組,，根據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)對參賽方案進行復(fù)審,，評選出一、二,、三等獎;

3,、5月18日在校心理網(wǎng)站公布獲獎結(jié)果;

4、5月28日根據(jù)獎項的評定頒獎,。

一等獎1名;二等獎2名,，三等獎3名。

大學(xué)心理班會策劃書篇十四

根據(jù)調(diào)查,，我國存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25%~30%,，而長期以來，心理健康教育主要從咨詢,、講座、宣傳展等方式來幫助大學(xué)生,。這些方式已不能滿足廣大學(xué)生的要求。因此為增強大學(xué)生對心理健康知識的了解,，引導(dǎo)大學(xué)生探索生命的積極意義,，思考人生，以積極進取的態(tài)度面對學(xué)習(xí)與生活,。我們班級積極響應(yīng)學(xué)校從及院系的號召開展這次《關(guān)注心理》主題班會。

關(guān)注心理健康,，創(chuàng)建和諧班級

提高大學(xué)生對心理健康問題重要性的認識,，同時提高學(xué)生們的心理保健意識，以及如何保持一個良好的心理狀況,，使我們同學(xué)都能有一個良好的心理狀況,，使我們同學(xué)都能有一顆積極健康的心態(tài)去過好大學(xué)四年的每一天。

9月28號（星期三）

制藥111班全體同學(xué)及班主任和學(xué)長,、學(xué)姐

主持人致開場白并介紹大學(xué)生心理健康節(jié)的由來（伴奏輕音樂）

由心理委員根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,，提出同學(xué)目前存在的心理問題（以小見大）

做個小游戲“悄悄聽我跟你說”，消除陌生氣氛,，拉近同學(xué)距離（背景音樂：班得瑞輕音樂）

在輕松、愉悅的`狀態(tài)下,，由同學(xué)討論,，派出代表，發(fā)表一下自己對解決此類問題的看法,。

主持人給予分析,。

到場的老師或?qū)W長學(xué)姐發(fā)言總結(jié),。

最后留五分鐘讓同學(xué)寫一下此次班會的感悟,，或想對自己說的話。（由班長,、團支書、心理委員負責(zé)收紙條,，其他班委員負責(zé)監(jiān)督維持秩序。期間伴奏輕音樂）

主持人：包娟,，甘子騰

宣傳：張揚，陳青青

策劃書：李蒙

會場布置及攝影：李洋,，呂正峰，劉笑,，等

礦泉水,，信紙，多媒體等

由班委組成小隊,，負責(zé)監(jiān)督、維持秩序及處理突發(fā)事件,。

省略

心理問題采集由心理委員,、班長和團支書在班會前采用各種方式收集同學(xué)的心理問題并統(tǒng)計，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,。

召開班委會議，制定詳細計劃,、協(xié)調(diào)、配合完成本次活動,，充分地調(diào)動同學(xué)的積極性,，以更多的同學(xué)可以在本次活動中受益。

提前聯(lián)系準(zhǔn)備邀請的老師,、學(xué)長，定好班級,，開會前半小時所有班委必須到場,，檢查會場的多媒體等設(shè)施。

班委提前準(zhǔn)備好本次活動所需的測評,、游戲及班會所需的一些東西,。

會議中做到處理好一切突發(fā)事件，做好應(yīng)急措施,。

會議結(jié)束后，班委要與同學(xué)保持聯(lián)系,，積極主動地了解同學(xué)們的心理問題,，真正做到“關(guān)注心理健康，創(chuàng)建和諧班級”,！

大學(xué)心理班會策劃書篇十五

大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事,。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著自身的發(fā)展,，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高,，更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng),。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ),，對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的,，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動中。本次組織的活動能夠促進同學(xué)們之間的交流,，拉近同學(xué)間的距離，讓生活充滿更多熟悉的面孔,，共創(chuàng)快樂生活。培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力,，和增強班級的凝聚力，榮譽感,，打破以寢室為小團體的活動方式，讓大家能夠攜手走在一起,。

生物工程學(xué)院10級制藥二班的心理健康活動

大學(xué)生心理健康

待定

寬敞大教室

1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇,，彼此相輔相成將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力和增強班級凝聚力,，心理輔導(dǎo)員和班主任的點評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性。

2,、活動總結(jié)和評價

本次活動以續(xù)演心理情景劇為主,，小游戲為輔,，環(huán)環(huán)相扣，將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來,，再以小游戲的`方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動將具有認可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動,，即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中，能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義,。

1、氣候適宜,，寬敞大教室布置的很溫馨，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期,。

2、時間把握的恰到好處,，同學(xué)們都有時間來參與,，還有班主任和心理輔導(dǎo)員的參加，同學(xué)們的參與度很高,。

3,、準(zhǔn)備好小獎品以及活動所需的各種道具

4,、心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展,。

略