演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿題目篇一

有的同學(xué)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,，俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓。自由是相對的,，是有條件的,。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游,，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉,。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂竄馬路,，被車輛撞到，那就失去了行走的自由,。因此,，世上沒有不受約束的自由。此外,，紀(jì)律限制自由,，又保護(hù)自由。如果當(dāng)你走進(jìn)圖書室,，里面靜悄悄的,。對于讀書的人來說，這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷乜磿o(jì)律,，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑,，這文明就消失了。

同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作,。如果出現(xiàn)矛盾和摩擦,，一定要冷靜處事，決不可出口罵人,，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,，要有法紀(jì)觀念,，不能做害人害己的事。

同學(xué)們,，我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),，將來建設(shè)祖國的重任，祖國,、社會(huì)都要求我們知法懂法,、尊法守法、遵紀(jì)守法,。一名學(xué)生,，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生!

關(guān)于學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿2

對于“法紀(jì)”這個(gè)名詞,，大家不陌生，但你是否感覺到其實(shí)它就在我們的身邊,，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮著它重要的作用,，維持著國家地區(qū)的長久安寧呢?假如沒有法紀(jì)的規(guī)限，任由人們隨心所欲,，那最終引發(fā)的是社會(huì)的動(dòng)蕩與不安,。

當(dāng)遵紀(jì)守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習(xí)慣,，那么一切的平安順意,，幸福快樂就會(huì)降臨,。社會(huì)就會(huì)安定,，人民就會(huì)快樂。而在學(xué)校同樣有著各種規(guī)章制度,，它們有著重要意義,，它保證著我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不受干擾，讓每個(gè)學(xué)生感到安全,，而且可以明白所享有的權(quán)利與應(yīng)履行的義務(wù),，讓學(xué)校的管理教育教學(xué)工作有據(jù)可查，有法可依,，充分享受教育的權(quán)利,。

可惜，在我們當(dāng)中,，也有部分同學(xué)不理解校規(guī)的意義,，不明白學(xué)校依法管理的權(quán)利，總覺得是一種束縛,，比如課堂上頂撞老師,，在校園課室中亂扔垃圾,，對門衛(wèi)叔叔罵臟話,，這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的規(guī)章制度相違背的，更有損《中學(xué)生守則》的威嚴(yán),，是與國家所倡導(dǎo)的法治精神相沖突的,。不配文明市民的稱號(hào),。東莞是一座新興的城市，東莞市也正在打造“文明東莞”的城市品牌,，是使東莞市民的行為準(zhǔn)則與文明意識(shí)達(dá)到更高的要求,，讓東莞真正成為一座民風(fēng)樸實(shí),，民情溫和，民意文明的具有國際吸引力的花園城市,。東莞的經(jīng)濟(jì)可以創(chuàng)造無比優(yōu)美的生活環(huán)境,，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識(shí)的市民,，還需長久的努力,。在場的各位，我們應(yīng)該努力地讓法紀(jì)觀念,，文明意識(shí)在我們的頭腦里生根,。做個(gè)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，遵從領(lǐng)導(dǎo)老師管理的文明自覺的好學(xué)生,。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費(fèi)心,，別讓清潔阿姨勞累,，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣,。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧，我們一起努力,，把規(guī)章制度裝在心上,，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個(gè)快樂的學(xué)生——一個(gè)讓家長,，老師放心的文明青少年。

學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿題目篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天,，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好少年》。 學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對我們的基本要求,。

一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話,，那么這個(gè)人長大了就很難說他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法,、懂法、守法,。但是,，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),，大不了扣幾分罷了,。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然,，就怕以后到社會(huì)上,，干些違法的事，違紀(jì)就成了違法,，這絕對不是危言聳聽,。 “小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”,，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了,，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開始偷針,，天長日久,，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長大了就很有可能偷金,?！?/p>

也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化，認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。自由是有條件的。鳥在空中飛翔,，它們是自由的;魚在水中嬉游,，它們是自由的。但如果把鳥放入水中,，讓魚離開了水,，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉,。人走在馬路上是自由的,，

但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路,，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī),，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障? 同學(xué)們,，祖國,、社會(huì)都要求我們知法、懂法,、守法,。從小事做起，從我做起,，與同學(xué)和睦相處,，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng),、自尊,、自重、自愛,，讓我們嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!

學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿題目篇三

早上好!今天我講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì)，文明做人,，努力學(xué)習(xí)! 同學(xué)們,，少年時(shí)代是好美的，也是純真的,。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè),，做好各方面的準(zhǔn)備,。那么，面對美好的明天,，你準(zhǔn)備好了嗎?

首先,，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì),，文明做人,。

俗語講，“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障,。作為一名學(xué)生,，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項(xiàng)法律規(guī)范,，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠實(shí)守法,，禮貌文明;儀表整潔,，熱愛勞動(dòng);遵守公德,，愛護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己,，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛,，熱愛學(xué)校! 我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長,。那么,，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說粗話臟話,，等等……總之,，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng),、一種習(xí)慣,、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。

有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì),。所以,，我們應(yīng)該先成人、后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

其次,，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,，“勤奮生智慧，勤奮造天才”,，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的,，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,，向愚笨索取智慧,，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,，為完成實(shí)驗(yàn),，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,，幾十年如一日,，刻苦練筆，從不間斷,，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”,。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書的好時(shí)候,，不要讓“書山有路勤為徑,，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請記?。簳r(shí)間是最公平最合理的,，它從不會(huì)多給誰一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),，兩手空空。

同學(xué)們,，人的一生只有三天：昨天,，今天和明天。昨天已留給記憶,，明天將交給夢想,，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”。謝謝大家!

學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿題目篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“遵紀(jì)守法,，從我做起”。

一國不可無法,，家不可無規(guī),，校不可無紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥,。遵紀(jì)守法，是源自心田的甘泉,，停滯流動(dòng),，會(huì)讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出,，卻使我們滿溢一身文明,。

當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)，愛護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明,。

當(dāng)講話時(shí)不再因我們的激動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí),，保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。

當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí),，規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明,。

有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學(xué),，他似乎有很急的事,，總是時(shí)不時(shí)瞟馬路對面的車站。有一位叔叔走過來對他說“同學(xué),，你很急的話就別等了直接過去算了,。”話音未落他就穿了馬路,，作為一名遵紀(jì)守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)則,，我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來。那位叔叔又比我們大,，閱歷比我們豐富,，難道非要爭這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家:不管從前如何，以后我們大家都要遵紀(jì)守法,，爭做一個(gè)文明的好公民,。

文明，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明,。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì),，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無盡頭,，從我做起,，從我做起，點(diǎn)點(diǎn)的遵紀(jì)守法,，滴滴的實(shí)踐文明,，一直到生命的盡頭。

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿題目篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，同道們：

今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)

沒有規(guī)矩，不成方圓,。要建設(shè)高度文明,、高度的社會(huì)主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念,，讓遵紀(jì)遵法成為我們的榮譽(yù)。

“法律”可以說是玄色的,，由于它在犯罪人眼前

,，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，由于它在無辜者眼前,，代表著正義，公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證實(shí)有罪或無罪的時(shí)候,，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張,?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則,，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰者,，保障和維護(hù)高尚者?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人熱和的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它牢牢地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,，由于整個(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn),。法律離我們并不遠(yuǎn)遠(yuǎn)，無論是在家庭生活,、社會(huì)生活中,，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法,，懂法，用法,，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必須的,。”

遵紀(jì)遵法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)遵法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,，我們離真正的“強(qiáng)大”還有相當(dāng)一段間隔,。固然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)遵法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng),。應(yīng)該說,，我們這個(gè)五千年的文明古國，固然間隔一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立社會(huì)所必不可少的道德傳承,。

民眾對法紀(jì)是忠誠的，他們甚至?？聪裉K格拉底那樣用生命往追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,，他的們決定幫他越獄,，而且一切都預(yù)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民,，我必須往遵守?！碧K格拉底終極帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人以為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)遵法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù),。什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀(jì)遵法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會(huì)安寧的重要條件。在社會(huì)主義政治的條件下,，從國家的根本到基層的規(guī)章制度,，都是政治的產(chǎn)物，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的,?！耙宰窦o(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是遵從人愿,、維護(hù)人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在,。

國無法不治,，民無法不立。人人遵法紀(jì),，凡事依法紀(jì),，則社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范,，失往法式的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證,，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“”,，社會(huì),，與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀(jì)、政紀(jì),、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,，社會(huì)秩序蕩然無存，正常生產(chǎn),、生活無法進(jìn)行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù)，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無前例”的混亂無序狀況,，破壞了社會(huì)的安定，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天,，我們夸大“以遵紀(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”，就是要進(jìn)一步告誡人們,，無論一個(gè)國家,、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)軍隊(duì),，還是一個(gè)地區(qū),、一個(gè)單位，須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范,，須臾不可亂了正常的秩序,。

社會(huì)主義社會(huì)本質(zhì)上是法治社會(huì),。在法治的背景下，違法亂紀(jì)就是踐踏,，危害社會(huì),。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜、撈好處,，所以不惜以身試法,，鋌而走險(xiǎn)，甚至自喜于鉆一下法紀(jì)的空子,。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為,。那些終極被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,，以為可以超越于恢恢法網(wǎng),，乃至為自己的違反法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來臨之際,，他們才開始悔恨,、自責(zé)，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!假如當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)遵法的光榮感,，少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心，

又何至于此!

總之,，只有遵紀(jì)遵法才能獲得自由,。法紀(jì)不僅反映人民的意愿，也是人類對社會(huì)生活的深刻總結(jié),，反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀(jì)遵法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn),。馬克思曾經(jīng)講過,，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng),，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰正是無知和愚昧的表現(xiàn),。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、無視客觀規(guī)律的行為，盡不會(huì)帶來什么好的后果,，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對交通法規(guī)盡不在意，任意穿行,。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),，既貽害自己,，也貽害他人，留給人們的盡不是對英雄行為的扼腕痛惜,，而是對冥頑落后的鄙視和警示,。

謝謝大家!

學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿題目篇六

“八榮八恥”是對每一個(gè)生活在中國這個(gè)和諧社會(huì)的公民的基本要求。榮與恥,，一字之別,，一念之差，一步之遙,，卻有天壤之別：如果犯了法,，輕則失去人身自由，被社會(huì)譴責(zé),、唾棄;重則不僅危害別人的安全,，自己還會(huì)丟掉性命。相反的,，如果一個(gè)人熱愛祖國,、關(guān)愛他人、誠實(shí)守法,，則會(huì)受到別人的尊重,、敬佩,，自己也會(huì)得到幸福的生活,。

前幾天，我?guī)Я艘槐竟适聲?huì)回到家里,，屁股一坐穩(wěn),，我就開始廢寢忘食的閱讀起來。當(dāng)我看完《第三個(gè)答案》這篇文章之后,，我思緒萬千,，胸中涌起無限的感慨。

《第三個(gè)答案》主要是講黑牛作為一名司機(jī),，當(dāng)撞了人該怎么辦,。他的三舅問他如果撞了人怎么辦。黑牛說要么救人,，要么逃跑,。三舅否定了他說的兩個(gè)答案。三舅告訴他第三個(gè)答案是把車往后倒,，再叫警察來處理,。果然有一天，黑牛撞了一個(gè)農(nóng)民,，人就在他車底下,，如果倒車,，肯定把人壓成肉餅。黑牛是個(gè)老實(shí)人,，他把人送去了醫(yī)院,。

整篇故事都用了最簡單、最樸素的語言,，沒有華麗的詞語來修飾,。但它的每一個(gè)字每一句話，卻讓人感到十分震撼人心,。有一個(gè)地方讓我十分地感動(dòng),。那就是黑牛自己最后說的一句話“老叔，我不想給自己的良心背一輩子的債,，我寧愿給你背一輩子的債¨¨¨永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò)!”說得多好呀!寧愿背一輩子的債務(wù),，也不愿意做一個(gè)不遵紀(jì)守法的人。這是為什么呀?這肯定是一個(gè)遵紀(jì)守法的人才能做出來的事情,，如果他像其他的司機(jī)一樣,，撞了人就逃之夭夭，想著怎么樣才能擺脫這件事情,，想著怎么樣才能毀滅證據(jù),，讓這樁宗罪不降臨到自己的頭上，盼望著警察們能夠把它忘掉,。這是多么可悲啊!自己做了錯(cuò)事都不敢承認(rèn),，就這么白白的失去了多少條無辜的生命。雖說黑牛也沒有多少文化,，不能出口成章,，落筆成文，但他卻能做一個(gè)遵紀(jì)守法的人,，仡守自己的職責(zé),，做自己該做的事。他的行為受到了大家的稱贊,，是非常值得我們學(xué)習(xí)的,。

我來拿一個(gè)比較經(jīng)典、大家比較熟悉的例子來說：在香港,，過馬路的時(shí)候你會(huì)看見,，只要行人過馬路的指示燈一變?yōu)榧t色，原本想要過馬路的行人全部都十分自覺地停下了腳步,，沒有任何一個(gè)人會(huì)在挪動(dòng)腳步向前進(jìn),，給來往的車輛造成任何的負(fù)擔(dān)。不僅僅是行人會(huì)這樣做，每一個(gè)司機(jī),，只要一看到紅燈亮起來了,，不管怎樣都不會(huì)闖紅燈。也不會(huì)給行人帶來負(fù)擔(dān),。在二月份的時(shí)候,，我在香港生活了一個(gè)星期，親身體會(huì)到,，那種生活簡直是放心得不得了!只要你按照指示燈所指示的去做,，你不用擔(dān)心會(huì)被車撞到。為什么在香港任何人都能夠如此放心大膽的過馬路,、開車?那就是因?yàn)樗麄兌际且粋€(gè)個(gè)遵紀(jì)守法的人,。他們都十分的明白，自己怎樣做才是對的,、正確的,。什么是我應(yīng)該做的，什么是我不應(yīng)該做的?如果我是迫不得已要做的,，那么應(yīng)該怎樣做才能不給其他人增加麻煩?

我們學(xué)生作為國家的小主人,，不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng),，還要從小學(xué)習(xí)法律知識(shí),。如果我們小時(shí)候養(yǎng)成了某種不良習(xí)性，要矯正過來就需要花費(fèi)非常大的`力氣,。記得電視上報(bào)道過這樣一件事：有一個(gè)十二歲的男孩,，他從小就隨便拿別人的東西，貪玩不守紀(jì)律,。后來他迷上了玩兒游戲,，天天泡在網(wǎng)吧,、游戲廳這些龍蛇混雜的地方,，認(rèn)識(shí)了一些不三不四的壞人。為了有錢上網(wǎng),，他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué),，結(jié)果失手把同學(xué)捅死了，這個(gè)男孩不僅害死了別人,，自己也將受到法律的制裁,。可是當(dāng)他被警察叔叔抓住時(shí),，他還沒有意識(shí)到自己犯了法,，還天真地說：“天黑了，我要回家吃飯了?！?/p>

看了這樣駭人聽聞的案例,，我感到膽戰(zhàn)心驚。我和他一樣大,，正在享受父母的關(guān)愛,，生活的樂趣，可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影,。這件事提醒我們,，從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)清醒的法律意識(shí)：知道什么該做，什么不該做,。只有從小養(yǎng)成良好的自控能力,，明辨是非，我們長大后才能成為對社會(huì)有用的人,。

我們不僅要知法懂法,，還要遵守法律，維護(hù)法律,。在我們身邊,，常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴(yán)格要求自己,，對于不良行為也不能視而不見,。比如：有的同學(xué)折花踩草、破壞公物,，我們要上前制止他;有人往墻上亂寫亂畫,、張貼廣告，我們不僅要進(jìn)行勸阻,，還要告訴他們這樣會(huì)破壞我們的美麗環(huán)境,，影響西安的形象;當(dāng)看到有人隨地吐痰扔垃圾，除了勸止,，我們還要主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，維護(hù)我們城市的整潔;還有一些情況，像遇到小偷,、搶劫等,，如果我們?nèi)ブ浦梗瑫?huì)遇到一定的危險(xiǎn),，這時(shí)候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時(shí)報(bào)警,。

我們郝家巷小學(xué)有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們在這健康的環(huán)境下學(xué)習(xí),、成長,，更要嚴(yán)格要求自己,。我建議在我們學(xué)校開展一次全校性的“法律知識(shí)競賽”，通過收集資料,，多聽多看,，加強(qiáng)大家對法律的認(rèn)識(shí);然后以班級(jí)為單位，同學(xué)們積極參加關(guān)于普法教育的手抄報(bào)活動(dòng),，看看誰的動(dòng)手能力最強(qiáng);其次開展法律主題班會(huì),，學(xué)習(xí)《法制教育》讀本，培養(yǎng)大家對法律的興趣;最后要和家長聯(lián)系起來,，家校共同學(xué)法,。

是呀，只要憑著自己那顆遵紀(jì)守法的心,，去選擇一個(gè)答案就永遠(yuǎn)都不會(huì)錯(cuò),。遵紀(jì)守法，每個(gè)人都會(huì)說,，但為什么沒有幾個(gè)人能夠真真正正做到呢?那就是因?yàn)槿藗儗ψ约旱囊筇?、太不?yán)格了。如今有許多不合法的公民,。他們一天到晚不務(wù)正業(yè),，去做那些下三爛的勾當(dāng)，破壞合法公民的生活質(zhì)量,。還有許許多多的司機(jī),，撞了人之后，把車開得飛快,，讓自己能夠更快的逃離案發(fā)現(xiàn)場,。為什么他們就不能夠自己站出來承認(rèn)自己犯下的過錯(cuò)呢?就算你躲得了初一，你躲得了十五嗎?

如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民,，做自己該做的事,，那么我們的生活質(zhì)量將會(huì)越來越高，我們的社會(huì)將變得更加和諧,，我們的家園將會(huì)越來越美好,。

學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿題目篇七

同學(xué)們，我們要知道,，紀(jì)律法則是一道精心設(shè)計(jì)的圍墻,，一旦越界，就會(huì)打破保護(hù)我們的屏障,。如果小心保護(hù)，會(huì)為我們地帶來文明和安全,。踐行誠信,，是一方來自心田的甘泉，停滯不前，會(huì)使我們的良知黯然失色;汩汩而流,，會(huì)讓我們?nèi)硪鐫M良知,。

當(dāng)垃圾不再因?yàn)槲覀兊膩y扔而成為骯臟的廢棄品時(shí)，對環(huán)境的保護(hù)就會(huì)變成一種像紫蘿蘭一樣清恬的文明;

當(dāng)關(guān)門的聲音不再因?yàn)槲覀兊亩兂烧鸲@的噪音時(shí),，對公共物品的珍惜就會(huì)變成一種像茉莉花一樣芬芳的文明;

當(dāng)所有違法違規(guī)行為從我們的行為檔案中刪除時(shí),，規(guī)范約束就會(huì)變成一種像康乃馨一樣成熟的文明;

當(dāng)誠信不再因?yàn)槲覀兊暮鲆暥鴥H僅是一個(gè)詞語時(shí)，踐行誠信就會(huì)變成一種像百合一樣醉人的文明,。

從我做起,，一點(diǎn)一滴地遵紀(jì)守法，滴滴踐行誠信,，就會(huì)慢慢匯聚成文明的花朵,，在一個(gè)鳥語花香的春天，文明成為了我們的一種文化,。

其實(shí),，規(guī)則似乎并沒有那么可怕或難做，它就像一雙溫暖的手,，在人生的道路上指出你魯莽的錯(cuò)誤,，引導(dǎo)你成長為正直的人。其實(shí),，誠信的踐行并沒有那么難,，也沒有那么難達(dá)到，不講出格的諾言,，諾言就能做到,。其實(shí)，要做一個(gè)文明人,，并不那么遙遠(yuǎn),，那么難做，遵守最簡單的原則,，履行最基本的義務(wù),。我們要像保護(hù)眼睛一樣，去好好保護(hù)法律法規(guī),，真正踐行誠信,，讓文明在你的身上散發(fā)出芬芳。

事實(shí)上,，文化并不是一個(gè)抽象的詞,，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明，人類文化是由許多小文明形成的,。

就像從一開始數(shù),，—直沒有盡頭地?cái)?shù),，從我開始，直到生命的盡頭,。不隨地吐痰，就是一種文明;不打架,，就是一種文明;不違法犯罪,，就是一種文明。

踐行誠信,，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到文明,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)圍欄里有一扇門，人們從那里有序地走出,，走向更寬闊、更安全,、更自由的金色道路，走向更發(fā)達(dá),、更和諧的文明世界,。

遵紀(jì)守法，踐行誠信,，從自己做起,。當(dāng)小文明無處不在，閃著耀眼的光輝,，散發(fā)出迷人香味，民族和諧的文化就會(huì)永恒閃耀!

學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

常言到“沒有規(guī)矩，不能成方圓”,，這句話的本意是指沒有圓規(guī)和尺子就不能做出方和圓來,。我們生活的社會(huì)也是由無數(shù)個(gè)方和圓組成的，而做出這些方圓的便是法律法規(guī),。

大家都知道,，遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)盛,，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民,，也仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國家,。作為21世紀(jì)的青少年，我們要做遵法,、守法的好公民;觸法,、犯法迎接我們的便將是法律的制裁。如果說道德是人們追求的較高境界,，那么,，不違法則是人們行為的底線。

我們維護(hù)自尊,，培養(yǎng)自信,，實(shí)現(xiàn)自立，力求自強(qiáng),，一個(gè)重要的條件就是遵守法律,。遵守法律就是不能違法，而不違法,，就要知法,、懂法。

古語有云“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來我國青少年犯罪呈日益上升的趨勢,。其中,，搶劫偷竊犯罪每年以15%上幅。而值得注意的是,，90%~95%的青少年犯罪都是由小偷,、小摸行為發(fā)展而來的。人們常說,，“小時(shí)偷針,，長大偷金”一語便言重了這些人不加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不注意防微杜漸,，小錯(cuò)不改而越陷越深,，最終鑄成大錯(cuò)的悲哀!

我國是一個(gè)擁有五千多年歷史的文明古國，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家還尚需一些時(shí)日,，但卻并不缺少建設(shè)和諧社會(huì)所必須的道德傳承,。可是,，當(dāng)我們走過熟悉的街頭,，看到的是什么?一群十三四歲的小孩子嘴里卻說著一些難以入耳的粗痞之言;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)時(shí),，就用武力進(jìn)行解決，而周圍的同學(xué)竟然以此為樂!

我們不禁要問,，是誰,，到底是誰撕毀了這種古老而又神圣的傳承?

人的行為是受思想道德觀念指揮的。當(dāng)然,，學(xué)生也不例外,。道德水平高，法制觀念強(qiáng),，就會(huì)少犯甚至不犯許多錯(cuò)誤,，行為自然也就端正?？墒?，道德水平的高低、法制觀念的強(qiáng)弱與什么有關(guān)呢?

我想,，這些情景大家一定不會(huì)覺得陌生,。在擁擠的昏暗的充滿了煙味的網(wǎng)吧里，大群大群的青少年目不轉(zhuǎn)睛的坐在電腦屏幕前,。他們在做些什么呢?他們沒有人在查資料,，沒有人在看新聞，而幾乎都在玩充滿了的網(wǎng)絡(luò)游戲!這樣,，我們再打開電視看看吧!可是,，電視里放著什么?所謂的充滿了刺激的武打片、所謂的充滿了懸疑的警匪片……可為什么?為什么在這些電視里的人總是與人說上一句話就大打出手?為什么這些電視里的人總是這樣不在乎生命的存在?

此時(shí),，我們會(huì)不會(huì)又要產(chǎn)生這樣的疑問,，是不是正是這些網(wǎng)絡(luò)游戲等“電子”、粗劣的電視節(jié)目等等的原因造成了現(xiàn)在青少年犯罪的頻繁發(fā)生?

這就讓我想起了一個(gè)離我們有些遠(yuǎn)卻又很近的悲劇,。說它遠(yuǎn),，因?yàn)樗l(fā)生在離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方;說它近，因?yàn)樗桶l(fā)生在中學(xué)校園里,。在20xx年的10月9日,，某省某中學(xué)的三名初三同學(xué)因?yàn)榕c同校的初二同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)生了沖突，將初二的同學(xué)綁架并且殘忍的將這位同學(xué),。

可是,，是不是所有的青少年犯罪都是這些原因造成的呢?

大家一定還記得發(fā)生在20xx年2月的馬家爵惡性殺人案件吧!造成這次悲劇發(fā)生的原因是什么呢?我記得當(dāng)我問班里的同學(xué)時(shí)，他們毫不猶豫的告訴我是打牌起了沖突,?？墒牵瑸槭裁催@么小的一件事情就可以讓他就殘忍的殺害了自己的好朋友呢?其中的重要原因就是他心理的嚴(yán)重扭曲。而他心理扭曲的原因呢?我們可想而知,，那就是他的父母只重視他優(yōu)秀的成績而忘記了他心理的健康,。

罪惡的雙手最終將他們推向了深淵。面對生活,，面對理想,，面對希望，留給他們的是無限的悔恨;面對社會(huì),，面對朋友,，面對家人,，留給他們的將是無邊的失望與無助,。可悔恨也罷,，失望也罷,，那被撕裂了的紙已經(jīng)無法復(fù)原，那些發(fā)生過的悲劇也無法再更改,。

同學(xué)們!21世紀(jì)是一個(gè)充滿了激烈的競爭的時(shí)代,。在這個(gè)時(shí)代，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng),，更要重視培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng),。當(dāng)我們帶著充滿了豪情的壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，當(dāng)我們帶著滿懷的自信積極奔跑在人生的跑道上的時(shí)候,，請不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身邊的嚴(yán)肅的朋友――法律,。因?yàn)樗拇嬖冢覀兊纳鐣?huì)秩序才更加的井然;因?yàn)樗拇嬖?，我們的生活才更加的自?因?yàn)樗拇嬖?，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。

什么時(shí)候,，我們的國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺遵守的一種公共時(shí)尚的時(shí)候,，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯?

多想有那么一天,，我們可以不再高唱“誰能告訴我,，是對還是錯(cuò)?”而是高唱“我能告訴我，是合法還是違法”,，多想有那么一天,，連五歲的小孩子也能夠脫口而出“這是違法的”;多想有那么一天，在遇到自己的合法權(quán)益被侵犯的時(shí)候,，公民可以說“我相信,，法律會(huì)為我主持公道”……

如果那一天到來,，我相信，正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天!

我也相信,，對于一振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說,，這一天一定會(huì)到來!

同學(xué)們，為了自己,，為了家人,，為了社會(huì)，讓我們攜起手來,，遵紀(jì)守法,，共同迎接更加美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿題目篇九

翻開北大荒的光輝一頁,，我們首先想到的是用“艱苦奮斗,、勇于開拓、顧全大局,、無私奉獻(xiàn)”來形容北大荒人民,。

50年代末，中國人民解放軍10萬轉(zhuǎn)業(yè)官兵,，按照黨中央“屯墾戍邊”的方針,，開赴地處黑龍江省荒無人煙的北大荒，開拓北大荒,。經(jīng)過三代人的艱苦創(chuàng)業(yè),、開發(fā)建設(shè)，北大荒人把渺無人煙的亙古荒原建成了中國耕地規(guī)模最大,、機(jī)械化程度最高的國營農(nóng)場群,，成為國家重要的商品糧基地、農(nóng)副產(chǎn)品精深加工基地和外貿(mào)出口基地,，成為舉世聞名的“北大倉”,。北大荒人為國家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。北大荒精神正是在這特定的自然環(huán)境和特定的歷史條件下形成和發(fā)展起來的,，她集中體現(xiàn)了“北大荒人”這個(gè)英雄群體高度的政治覺悟,、崇高的思想境界、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,。

既然我們是艱苦奮斗的北大荒人的子孫,，我們是現(xiàn)代文明社會(huì)的中學(xué)生，那么文明禮貌是我們中學(xué)生必需具備的基本素質(zhì),。

文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為,。很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,。我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草,。相信通過全體師生的努力，一定會(huì)營造出一個(gè)寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園!

新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

以上這個(gè)事例表明，文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這個(gè)細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是存在著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上,?？赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧,，走路推推搡搡,，隨意撞擊門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話,，隨意損壞花壇、樹木,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,。不過,，最近這段時(shí)間，在全體老師,，特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下,，同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步：校園里，我經(jīng)常聽到“老師好!”的喊聲,，校園也整潔多了,，同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來到操場認(rèn)真做操。 同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰,，不說臟話;管住我們的手,，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜,、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,。

學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿題目篇十

各位同學(xué),，今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是：遵紀(jì)守法,，學(xué)會(huì)自律,，做合格的中學(xué)生。

什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事,，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,。俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓。自由是相對的,，是有條件的,。

著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書中談到美國校園內(nèi)的自由,。他說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點(diǎn)存在,，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī),，這是做也得做,，不做也得做的沒商量的“天條”,。在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué),，再犯將三天不能上學(xué),，三次，將罰五天不能上學(xué),，四次,，將罰十天不能上學(xué)，并建議開除,。對一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國,，任何學(xué)生不能購買飲用酒、煙等違禁品,，違者開除,。

國有國法，校有校規(guī),。作為中學(xué)生的我們,，外在的紀(jì)律規(guī)范是一種提醒，一種愛護(hù),，也是一種訓(xùn)練,，它的目的是幫助我們學(xué)會(huì)自律。

所謂自律,，就是在沒有他人的影響下,，主動(dòng)控制情緒，約束自己,，自覺遵守紀(jì)律的能力,。

怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個(gè)合格的中學(xué)生呢?

我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里,。如老師不在的午休里,，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí),，你能控制自己認(rèn)真上課，就是自律,。當(dāng)你克制自己愛玩的心,，先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，再享受自己的興趣愛好,，就是自律,。當(dāng)你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋,，就是自律,。

自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣,，約束自己的一時(shí)沖動(dòng)，這對于天性好動(dòng)好玩,、熱愛自由不受拘束的我們,，確實(shí)不是一件易事。但是,，從長遠(yuǎn)來講,，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實(shí)是情緒,、欲望和感情的奴隸”,。沒有克制與堅(jiān)持，無法得到隨之而來的各種獨(dú)特技能和能力,，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

有時(shí)候，每一點(diǎn)小小的克制,，也會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng);每一點(diǎn)小小的放縱,，都會(huì)使人變得更軟弱!

總而言之，自律并不是束縛自己,，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序,，為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。同學(xué)們,，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自律的必要性,，逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了,。

學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿題目篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》!

我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規(guī)矩不成方圓,?！边@里的規(guī)矩是指什么呢?我今天要說的就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī),，才對人們的行為有了約束,，才有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會(huì),，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家,，也起著非常重要的作用，離我們中學(xué)生的生活也越來越近,。

首先,，我想問的是，什么是“法制”,，法制法制,，顧名思義,，就是法律和制度的結(jié)合。對于我們中學(xué)生來說,，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生,，又或許對所謂的法制只略知一二，但是,，迎著時(shí)代的朝陽,，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活,，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí),，領(lǐng)導(dǎo)著我們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們,，我們都是21世紀(jì)主人青少年,，我們是未來祖國的主人，對于學(xué)習(xí)階段的我們來說,，我們不斷要學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還要掌握一些必要的法制知識(shí)。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著我們的學(xué)生時(shí)代,，更影響著我們的終生,。

今年是我國普法教育的第20xx年，而今天又是法制的宣傳日,，此時(shí)此刻,，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學(xué)法，守法,，用法,，宣傳法。

一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識(shí),，才能真正邁出人生的第一步,。我們每個(gè)人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識(shí)起著關(guān)鍵的作用,。因?yàn)?，只有學(xué)習(xí)了法制法律知識(shí)，我們才能真正理解什么是合法,，怎樣做才能不違法,，只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能明辨是非,，才能遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,，也只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的,，它是一道不可逾越的鴻溝,，21世紀(jì)的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì),，守護(hù)著法制這道神圣的圍墻,。因?yàn)椋ㄖ品ㄒ?guī)它保障了我們生活的安全,，讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益,。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事,，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線,。

同學(xué)們，法制法規(guī)無處不在,。它就如我們身旁的騎士,，時(shí)刻給我們保護(hù)，作為新世紀(jì)的青年,，我們要合理運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)知識(shí),，學(xué)會(huì)保障自己以及身邊的人權(quán)，讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧,，讓我們的祖國在法制法規(guī)的保護(hù)下,，變得更加繁榮富強(qiáng)。

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿題目篇十二

敬愛的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是四(2)班的吳君如,，今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，從我做起,、從小事做起》,。

我們都知道，從小毛病發(fā)展到大過錯(cuò),，從一般違法到陷入犯罪的泥潭,。這樣的例子在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。小學(xué)生是祖國的未來,，學(xué)法,、懂法、守法是成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民的關(guān)鍵,。

如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢?我們必須做到以下幾點(diǎn):

(1)守法要從學(xué)法做起

小學(xué)生要提高法制觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，特別是《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要清楚地知道我們應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,。要明確地知道,，什么可以做，什么不可以做,。要學(xué)會(huì)對自己行為的控制,，增強(qiáng)法制常識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。

(2)守法要從小事做起

有句古話大家可能知道,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。因此,，我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣。在教室里,，在馬路上,，不隨地吐痰，不隨手扔果皮,、紙屑;在公共場所不大喊大叫,，妨礙他人學(xué)習(xí)、工作或休息;不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫;遇到師長,、來賓,，主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓;遵守交通規(guī)則,，不逆行馬路;我們身邊的公共財(cái)物有很多,。如學(xué)校的門窗、桌椅教學(xué)設(shè)備等,，公園里的花草,、樹木，馬路邊的路燈,、路牌,、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護(hù),，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻,、制止他人破壞公共財(cái)物的不文明行為。

(3)守法要從我做起從改變自身不良習(xí)慣開始

有些同學(xué)下課時(shí)未經(jīng)同學(xué)同意亂翻同學(xué)的書包,、隨手拿走同學(xué)的筆,、亂扔同學(xué)的橡皮擦、借了同學(xué)的錢耍賴皮不還,、給同學(xué)起污辱性綽號(hào),、欺負(fù)打罵同學(xué)……這些不良習(xí)慣要及早改正,。

也許，同學(xué)們認(rèn)為這些都是小事,，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒什么關(guān)系,。同學(xué)們，你們知道嗎?“行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”,，學(xué)會(huì)做人要比求知更重要。

同學(xué)們,，讓我們把握今天,，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)學(xué)法懂法知法守法的好學(xué)生,、好公民,。

學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿題目篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、同志們：

大家好!

前些天,，單位領(lǐng)導(dǎo)安排我參加“八榮八恥”的演講，當(dāng)時(shí),，我腦子里一片空白：竟不知“八榮八恥”到底是一些什么樣的內(nèi)容,。

回到家里，女兒又纏著我玩什么《拍手歌》的游戲,，我當(dāng)時(shí)心里很煩,，正要對她發(fā)脾氣，見她滔滔不絕地念著你拍一我拍一,，“八榮八恥” 要牢記;,。。,。,。。,。你拍九,，我拍九，法律法規(guī)要遵守 ,。,。。,。,。。

我當(dāng)時(shí)一下子就驚呆了：連五歲的女兒都很熟悉的時(shí)尚,，我竟茫然不知,，我為我的無知感到恥辱。回到單位,，猛然發(fā)現(xiàn)辦公室里到處都有“八榮八恥”的內(nèi)容,，才如饑似渴地給自己補(bǔ)起這堂時(shí)尚課來。

今天我在這里要演講的題目就是：讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求,。

大家都知道,，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離,。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。

應(yīng)該說,，我們這個(gè)五千年的文明古國,，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承,。令人痛心的是,，先是十年浩劫撕裂了這種傳承，此后,，財(cái)富和“地位”的劇增顛倒了一些人對是非榮辱的認(rèn)知,。某些人骨子里根本沒把國家的法紀(jì)當(dāng)回事，不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱,，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”,，正如這些無視法紀(jì)法規(guī)的所謂“本事”，釀成了克拉瑪依大火,、衡陽大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇,，正是這些人破壞了共和國法規(guī)的尊嚴(yán)，動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基,，弱化了民眾的法紀(jì)意識(shí),。

民眾對法紀(jì)是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民,，我必須去遵守,。” 蘇格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù),。什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

如果有一天,，我們不再高唱“誰能告訴我，是對還是錯(cuò)?”而是高唱“誰能告訴我,，是合法還是違法?”;如果有一天,，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”而不是“這是壞的”;如果有一天，公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時(shí)能說：“我相信會(huì)為我主持公道”……,。

如果那一天到來,，我相信正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天。

我也相信對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說,，那一天肯定會(huì)到來,，那一天一定會(huì)到來!

學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿題目篇十四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好少年》,。 學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,，做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對我們的基本要求。

一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),，沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長大了就很難說他會(huì)成為一個(gè)守法的公民,。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法,、守法,。但是，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮,。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,。違反校規(guī)校紀(jì)，大不了扣幾分罷了,。其實(shí)這種想法對自己十分不好,。因?yàn)榱?xí)慣成自然，就怕以后到社會(huì)上,，干些違法的事,，違紀(jì)就成了違法，這絕對不是危言聳聽,。 “小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了,，它的意思大概就是,，“如果你小的時(shí)候就開始偷針，天長日久,，只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,，長大了就很有可能偷金?！?/p>

也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化,，認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,。自由是有條件的,。鳥在空中飛翔,，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中,，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉,。人走在馬路上是自由的，

但如果不遵守交通規(guī)則,，亂竄馬路,，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由,。學(xué)校如果沒有校紀(jì)校規(guī),，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障? 同學(xué)們，祖國,、社會(huì)都要求我們知法,、懂法、守法,。從小事做起，從我做起,，與同學(xué)和睦相處,，冷靜地對待和處理問題，自強(qiáng),、自尊,、自重、自愛,，讓我們嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!

學(xué)生遵紀(jì)守法主題演講稿題目篇十五

同學(xué)們好，很榮幸能夠站在國旗為大家?guī)碜窦o(jì)守法從我做起的演講,，今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,，從我做起》。

遵紀(jì)守法,，歷來都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然?！盁o米不成粥,，無法不成國”，說的也正是這個(gè)道理,。

不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有,，在我們的身邊,，時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何。我們不說太遠(yuǎn)的,，就近來說吧：學(xué)校一直以來禁止學(xué)生從正門走,，而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時(shí)，在正樓門走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕,，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆,，但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責(zé)任，甚至后來大大出手,。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問題,。

我覺得最重要的事情莫過于中學(xué)生吸煙了，第一天步入這所學(xué)校的時(shí)候,，我內(nèi)心充滿了無限的期待,，可是下課后我到了廁所里，一看,，我懵了,，滿地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對中學(xué)那顆向往已久的心。從中學(xué)生吸煙這件事我們也可以看出某些同學(xué)的不良嗜好問題,。再就是周一的升旗儀式上,，同學(xué)們嘰嘰喳喳，嗑瓜子,、嚼口香糖的也不足為奇,。要知道國旗是祖國的象征，不尊重國旗就是不尊重祖國,，從這種事中也不難看出某些同學(xué)的道德素質(zhì)問題,。還有中學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲的問題。網(wǎng)絡(luò)里面的世界雖然精彩,，但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,，如果你能正確的利用網(wǎng)絡(luò)能使你提高智力，幫助你解決問題,。但是對網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)就會(huì)讓你墜入“網(wǎng)絡(luò)深淵”不能自拔,，沉醉于“網(wǎng)絡(luò)生存”。這種事情直接反映了某些同學(xué)自控力的問題------

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,，目前青少年犯罪的比例正逐年上升,。我們身為21世紀(jì)少年，身為祖國的花朵,，人民的未來,。我們一定要杜絕不良嗜好，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年,。

我的演講完了，謝謝,。