演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園老師禮儀演講稿 幼兒園教師禮儀篇篇一

大家好，今天我演講的題目是《無悔的選擇》,。

當鮮花綻放于陽光之下,，是綠葉最快樂的日子。

當果實成熟于金秋時節(jié),，是園丁最欣慰的時刻,。

我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁,，一名平凡的幼兒教師,，陪伴在身邊的，是一群群可愛稚氣的孩子,，還有數(shù)不盡的責任和承諾,。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗,，給他們?nèi)松瘘c上以方向和力量,，讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。

當時間隨著孩子的吵鬧和我的手忙腳亂又加上許多的教學任務……沉重壓力中漫漫地流失時,，和藹可親的老園長及時找到了我對我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話：‘愛孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了,?！蔽也粩啻ブ@句話，至此在幼教摸,、爬,、滾、打,、出來的我,，時時深深地記起這一句語重心長的話,。一句簡單的話、簡單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法,。隨著中外學前理論,、幼兒教育家在我面前的出現(xiàn)，漸漸我明白了一個道理,，“十年樹木,，百年樹人”、我們從事的是偉大與平凡的職業(yè),。

圓圈是人類描述之間平等的一種象征,，蒙臺梭利將這種平等注入于幼小的心靈，在幼兒時感受平等,、和平孕育著很深的東西,，蹲下與孩子講話，老師不再是發(fā)號施令的指揮官,。人應該寬容,、善待、學會欣賞別人,，大家只要處在圓圈狀態(tài),，才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人。

如果我們早一天領悟這一人生哲理,，那我們就會進入一種境界,，具有一種修養(yǎng)。當班里的孩子用渴望的,、委屈的,、氣憤的、求助的,、俏皮的目光看你時,，你不再簡單的扔給孩子一句話，做出短,、平,、快的處理，而是蹲下來傾聽,，然后用你的心境去進入孩子的世界,，用你修來的一種素質(zhì)，得當?shù)姆椒ㄈプ?，那一切都會迎刃而解,。孩子通過一件小事可以感受到成功的喜悅，與同伴交往的方式，會得到換位思維的啟示,。

如果說蒙臺梭利讓你感受到的是一種平等和諧,，幼兒在工作中體驗一種規(guī)則、一種觀察,、一種過程的,，那加德納的多元智能理論，將給你我?guī)胍环N平等基礎上的看待與看待中的原諒與理解,。孩子不在是罐子,，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學的老師,，不在為班里的孩子算不出一道題而著急,，講不出一個故事而說是不聰明的。多元智能的理論,，使你理解了個體差異的真正含義,。

匯佳把加德納介紹給我們，在知曉了他的基本理論后,，以多元智能教學為方式,，創(chuàng)編了匯佳的主題性教育，主題來源孩子,，從孩子表現(xiàn)再去延伸,，生成主題，與孩子一起圍繞主題創(chuàng)設環(huán)境,，創(chuàng)設區(qū)域,，當我們班的孩子用好奇的眼睛看著我拿來的一堆大石頭子時，我的信心就產(chǎn)生了,，原因就是一個好奇,，它是探索的一把鑰匙，通過觸摸,、觀察知道這些鵝卵石的來歷,，用五彩的畫筆去涂抹這五彩的石頭，心里別提有多興奮了,，帶著廣告色的臉上很欣慰的笑了,。

行走在童心的世界，我選擇了寬容,。一位哲學人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩,，不論其美丑，故天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,，不論其大小,，故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清濁,，故大海浩瀚無比,。孩子就是孩子，面孩子的失誤,、缺點,，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園,。

行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教,，我就選擇了微笑與歡樂,。5年前，當我第一次帶班時,，我就全身心的投入到幼教工作中,，成為了孩子親密的好伙伴，家長信賴的好老師,。還記得第一次家長公開課上,，全班孩子家長到班上來聽我上課，當時正值炎熱的夏季,，不知是天氣太熱,，還是我太緊張，汗流滿面的我,，連汗水也顧不上擦一下就繼續(xù)上課,，正當汗水一滴一滴的往下流時，薇薇跑到我面前來,，她手里拿著一張方巾紙,，對我說到： “李老師，我來幫你擦擦汗!”,，我半蹲下,，當薇薇踮起腳尖幫我細心的擦掉汗水時，我的眼睛里濕潤了,，做老師的,，當你的學生自然的流露出對你的關心與愛憐的時候，你難道不會感動嗎?更何況那還是一個年僅5歲的孩子啊!

動人的故事讓我對教育事業(yè)充滿了遐想與快樂,，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂無比的,。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發(fā)，特別是《民辦教育促進法》的實施,，更讓我們迎來了民辦教育的春天,。作為一名民辦幼教工作者,，我倍感欣慰，在各級政府的大力支持,、鼓勵下,，綿陽的民辦教育一定會發(fā)展的更好，我們也一定會取得更大的成績,。為了實現(xiàn)自己的教育理想,，我昂揚向上，雖然幼稚,，但理性的選擇了一條充滿機遇與挑戰(zhàn)的光明大道;雖然局限,，但夢想中裝滿孩子的歡笑，裝滿對祖國教育事業(yè)的赤誠之心;雖然默默無聞,，但正積蓄力量向另一個高度騰飛……

我的演講完畢!謝謝大家,。

幼兒園老師禮儀演講稿 幼兒園教師禮儀篇篇二

尊敬的各位領導、評委老師,、親愛的朋友們：

大家好!

今天我演講的題目是《我的教育我的夢》,。

有一種東西，它承載著人們的希望,，這種東西有虛有實,，它看不見，摸不著,，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量,，它就是中國夢。

20xx年,，習為我們描繪了中華民族偉大復興的中國夢,。這個夢，讓每一個炎黃子孫,，也讓我們每一位老師都心潮澎湃,、心馳神往。

想當年,，為了這個夢想,，在我們六安這片紅土地上，不知有多少英雄豪杰順應時勢,，敢做敢為,。在那風雨如磐的歲月里，生活在大別山區(qū)的人們衣不蔽體,，食不裹腹,，然而，哪里有剝削,，哪里就有反抗,，許繼慎站起來了,，周維炯站起來了，洪學智站起來了,，更多的人們站起來了,，為了改變自己的命運，大別山人民舉木為兵,，揭竿為旗，黃麻起義爆發(fā)了,，立夏節(jié)起義爆發(fā)了,，六霍起義爆發(fā)了，“星星之火,，可以燎原”,，大別山山區(qū)沸騰起來了，經(jīng)過數(shù)百萬軍民數(shù)十年的艱辛努力,，終于打造出一個紅艷艷的新中國,，初步實現(xiàn)了翻身解放的中國夢想。

時光荏苒,，物換星移,，而今，歷史的車輪二十一世紀初,，帶領我們在波瀾壯闊的大海上揚帆啟航,，賦予中國夢以新的內(nèi)容，而我,，作為踏上杏壇已十年的教師,，也產(chǎn)生了新的愿望，這個愿望,，既是“氣魄宏大”的國家夢,，也是“具體而微”的個人夢想。

我夢想有一天,，我們的教育是面向全體的教育,，是資源更加均衡的人人平等的教育。不可否認,，改革開放幾十年來,，我們六安的教育有了長足的發(fā)展，然而,，同其他地方一樣,，我們教育的發(fā)展是不均衡的，“擇校熱”屢熱不下,，“重點班”屢禁不止,。其實,，人人生而平等，我們的教育應該是公平的教育,，只有將教育資源均衡了,，教育才能公正發(fā)展，教師才能流動,、交流與提高,。每個孩子都是早晨七八點鐘的太陽，他們是祖國的未來和希望,，不管是貧窮還是富有,，不管是在城市還是在農(nóng)村，他們都有著接受同等教育的權(quán)利,。相信那一天,，我們六安構(gòu)建了利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制，縮小了區(qū)域,、城鄉(xiāng),、校際差距，重點學校重點班沒有了,，“擇校熱”消失了,，生活在這片青山綠水紅土地上的孩子，都一樣地沐浴著祖國大地上的明媚陽光,。

我夢想有一天,，我們的教育是學生煥發(fā)生命色彩的教育，“赤橙黃綠青藍紫,，誰持彩練當空舞”,，我們的孩子在七彩的陽光下，舞動著七彩少年,，舞動著七彩中國,。多少年來，我們的教育似乎只有單一的色彩,，我們的孩子似乎只知道在狹小的校園里默默地做著試卷,。其實，教育的本色是以人為本,，人是有生命的,，生命是有顏色的!學生的童年應該是彩色，而不是被應試所包圍的“灰色”,，彩色的生命應該是燦爛的,、多姿的!我相信那一天，我會帶著孩子們,，不再高度關注考后的排名,、升學率,，而是關注身邊的人事和人類的命運，具備強烈的歷史責任感和社會責任感,，有時,，我們還會帶著孩子們外出踏青，“暮春者,，春服既成,，冠者五六人，童子六七人,，浴乎沂,，風乎舞雩，詠而歸”,，盡情地讓自己的生命溢彩流光,。

我夢想有一天,，我們的教育是教育工作者綻放生命光芒的殿堂,。在這個殿堂里，強權(quán)遠離,，尊嚴永在,，我們教育工作者與學生共同鑄造祖國的輝煌。曾幾何時,，由于多種因素的影響,，我們不能不承認，我們有的老師對職業(yè)倦怠了,，我們有的老師對金錢膜拜了,，雖然是極少數(shù)，但還是有著負面影響,。其實,，選擇教師這一職業(yè)，就選擇了對自己生命尊嚴的釋放,。我相信那一天,，我和我的同事們，剛強與柔美并重,，深邃與開放共生,，理想與現(xiàn)實嫁接，“捧一顆心來,，不帶一根草去”,，“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”,，運用多種方式,，讓學生的智慧在我們的點化中閃亮,，運用多種手段，讓自己的生命在我們的奉獻中閃光,。

心有多大,，夢想就有多大，夢想有多大,，行動就有多大,。今天，在新起點整裝待發(fā)的我深知,，我的夢想必須立足教育,、熱愛教育、勤奮工作,、奮勇爭先才能實現(xiàn),。我將循著中國夢實現(xiàn)著我的教育夢想，我將愛著我的學校,、愛著我的學生,、愛著我的教育事業(yè);我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，踏上希望的征程,，懷著憧憬登程,，不管風雨，不管泥濘,，用自己的夢想點燃別人的夢想,，不斷托起一代代年輕人更遠、更幸福的夢想,，讓歲月無憾,，讓青春無悔，讓人生在實現(xiàn)教育夢中閃亮,?？窗桑诓贿h的將來,，紅日初升,，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋,。美哉,，我的教育夢想;壯哉，我的中國夢想!

謝謝大家!

幼兒園老師禮儀演講稿 幼兒園教師禮儀篇篇三

今天站在這個講臺上,，面對我們一個個富有生機活力,，精神飽滿的同學們，來談這樣一個近乎老生常談的問題——文明?；蛟S大家會不以為然,，大家可能會覺得，作為一個悠悠五千年華夏文明古國的炎黃子孫,，談我們從小到大無時無刻不強調(diào)一個平常得不能再平常,，簡單得不能再簡單的問題，是不是太羅嗦了,。我想說：no!唯有文明生活,，方能壯哉一中!

有一種美，是一種可以吸引目光的美,，是一種可以吸引靈魂的美,，是一種可以給生活帶來激情，給生命帶來溫馨,，給人生帶來精彩的美,，這種美就是文明之美。

作為一名大一中帝國之子,，身在校園中,，我們無時無刻都在體會著文明所帶給我們的快樂、幸福和感動,。走在校園之內(nèi),，看到潔凈的甬道,，你是否會想到是誰在整天默默地付出,，頭頂烈日，汗流浹背,，撿凈每一塊紙屑,，創(chuàng)造著整潔干凈的校園?身在食堂之內(nèi)，默默排起長隊,，安靜有序打飯,，你是否會想到如果大家蜂擁而至，毫無秩序,，待到何時才會肚內(nèi)盛飯,，安心歸隊?還看教室之內(nèi)，自習安靜無聲,，早讀聲音洪亮,，課堂積極活躍，你是否會想到,，如果大家各行其是,，該讀不讀、該背不背，那學習將會成為何物,，教室成為何處?都是一種精神該支撐著我們,，這種精神就是——文明

古人說，“不學禮,，無以立”,。就是說，你不學“禮”,，不講文明,，就沒法在社會中立身。那么,，什么是文明呢?簡單地說,，文明就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人道德的體現(xiàn),，也是社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，國家的臉面,。

一個國家是有億萬個公民組成的,，因此國家的整體素養(yǎng)更是與個人素養(yǎng)息息相關。為什么這么講呢?大家雖然沒有去過一些歐美國家,，但大家或多或少的在書本上,、或是在網(wǎng)絡上、甚至在一些電影情節(jié)中看到一些有關各國文明的表現(xiàn),。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明,。試問,，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會文明的.力量所在,。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,，“在幼兒園,。在那里,，我學到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣,，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動。

其實在日常生活中,，我們都能發(fā)現(xiàn)一些不文明現(xiàn)象：隨地吐痰,、滿口臟話、肆意追逐,?；蛟S大家都不注意這些小事，但是殊不知文明禮儀的養(yǎng)成與發(fā)展正是和這些個小事息息相關的,。我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钦嬲銎饋韰s又是另一番景象,。難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的言行舉止上下功夫,，就要徹底的告別不文明的行為。

或許有的同學還會說,，文明太虛,，我追求個性，在校園里吐個痰、罵個人又能怎么了?再著說了,，講文明,，對于我來說又有什么好處?我只想說：你這個人有點彪~~當你的每一句臟話脫口而出的時候，上帝已經(jīng)默默的把那顆行為的種子深深地埋在你的心里,。行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運,。按照數(shù)學等效來說你的每一次不文明現(xiàn)象都在決定著你的命運!那說文明到底有什么切身的好處，舉一個小例子：就是在你打飯的時候,，當你文明了,，那些菜們就會微笑的對你文明了，大爺大媽們也就會燦爛的對你文明了,，甚至你的飯卡也會減少點痛苦!所以說,，不要總是抱怨食堂，抱怨大媽,，想想自己,，今天你文明了嗎?

“恰同學少年，風華正茂,，書生意氣,，揮斥方遒”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追逐著夢想長大，在這個過程中,，讓我們親近文明,，體現(xiàn)文明，實踐文明,，文明生活,，壯哉一中!