演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇一
同學(xué)們，當(dāng)你漫步于花草林木之中,，傾聽(tīng)鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴;當(dāng)你置身于窗明幾凈的教室里,，認(rèn)真學(xué)習(xí);當(dāng)你徜徉于林陰小道，享受清晰的空氣時(shí),，是否意識(shí)到這種愜意與舒適是地球媽媽所恩賜,，是地球媽媽給我們創(chuàng)造了幸福。
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的惟一家園,，地球上的自然環(huán)境孕育了人類(lèi),。但是隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些工廠(chǎng)排出了大量的廢氣,，這些廢氣彌漫了半個(gè)天空,，空氣不再清新了，同時(shí)他們釋放了大量的廢水,，小河不再清澈了,。
森林和綠地是大自然的保護(hù)神，是人類(lèi)的好朋友,。一些人為了自己的利益,，大量地砍伐樹(shù)木，侵占綠地，結(jié)果瘋狂的沙塵暴鋪天蓋地席卷而來(lái),，水土流失的問(wèn)題也接踵而來(lái),。
水是人類(lèi)生命的源泉。現(xiàn)在山區(qū)的孩子們有的還喝不上清甜的自來(lái)水,。我們就不能為了他們節(jié)約用水嗎?把洗手的水沖廁所,，把淘米的水來(lái)澆花。為了山區(qū)的孩子,，請(qǐng)節(jié)約用水吧!
現(xiàn)在,，世界上的珍稀動(dòng)物逐漸減少，一些偷獵者為了謀取私利,，還在大量的捕殺,。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該和它們和睦相處,，怎么忍心去殺害它們呢?
同學(xué)們,，為了我們美麗的家園，為了我們和諧的生活環(huán)境,，從現(xiàn)在起,，我們就節(jié)約一滴水，一度電,，種一棵樹(shù),，一棵花，一起來(lái)保護(hù)我們的地球媽媽吧!
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這綠草如茵,，姹紫嫣紅的春季，環(huán)保已成為了一個(gè)不可逾越的話(huà)題,。今天,，我競(jìng)選的“環(huán)保小衛(wèi)士”。下面做一下自我介紹：我叫許婧,，今年十一歲了,。
一年之季在于春，春天是播種的季節(jié),，在春天,，我們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：一是不亂扔果皮紙屑;二是垃圾分類(lèi)投放;三是把不可回收的垃圾做成工藝品;四是愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;五是低碳出行;六是盡量用充電電池;七是節(jié)約用水;八是買(mǎi)菜盡量用處籃子。
我們美麗的地球,，已遭到破壞,，小河為自己污染的水而哭泣，藍(lán)天為自己不再湛藍(lán)而傷心,。
如果我是環(huán)保小衛(wèi)士,，我要告訴人們不要隨地吐痰,，不隨地扔垃圾。如果我是環(huán)保小衛(wèi)士,，不會(huì)讓人們亂砍,、亂伐，要讓他們保護(hù)我們?yōu)閭€(gè)傷痕累累的地球,。
我們的地球媽媽已經(jīng)被榨干了,，原本柔順的秀發(fā)(樹(shù)木)，已經(jīng)光禿了好幾塊(沙漠),，她原來(lái)白凈的小臉起了很多青春痘(火山),，地球母親已經(jīng)筋疲力盡了，讓我們協(xié)的保護(hù)生養(yǎng)我們的地球,。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇三
人類(lèi)只有一個(gè)地球，她是人類(lèi)生命的搖籃,，她是人類(lèi)共有的家園,。
法國(guó)有個(gè)古老的謎語(yǔ)說(shuō)：有個(gè)水池，池中的睡蓮開(kāi)始只有一片葉子,，但葉子的數(shù)目每天翻一番,，即第2天變成兩片，第3天為4片,，第4天為8片……依次類(lèi)推,，問(wèn)：“如果第30天的葉子布滿(mǎn)全池，那么何時(shí)葉子布滿(mǎn)半個(gè)池子”答：“29天,?！?/p>
當(dāng)?shù)厍蛞策M(jìn)入第29天的時(shí)候,，我們站在地球這個(gè)睡蓮池邊,，看著環(huán)境問(wèn)題遍布全球，人們?yōu)榱松嫫疵鼱?zhēng)奪土地和資源,。作為危機(jī)的受害者,，我們深為明天擔(dān)憂(yōu)，不禁會(huì)問(wèn)：“這‘睡蓮’為何增長(zhǎng)得如此之快能不能在今天傍晚之前想出辦法,，不讓睡蓮‘明天鋪滿(mǎn)全球,。”
我們只有一個(gè)地球,，她歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)霜血雨的洗禮,，黃土成綠洲，高峽出平湖,，我們的祖先就是在這里生衍,，綠洲就成了我們的家園,。
我們因家園而生，家園因我們而建,。環(huán)境創(chuàng)造了人類(lèi),，人類(lèi)卻可以改變環(huán)境。為了生存,，我們的先輩們先后把舊石器換成新石器,，新石器換成青銅器……直到今天的現(xiàn)代化工具。從捕獲獵物,，采摘野果到墾荒種田,，興建工廠(chǎng)。從作草窩,，搭茅廬到建瓦房,，起大廈。昔日的原野被征服了,，高山低了頭,，深海變了色，河谷改了容,。一座座繁華的鬧市冒了出來(lái),，商廈鱗次櫛比，車(chē)輛穿梭往來(lái),，工廠(chǎng)林立,，行人如鯽。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人前仆后繼的努力,，人類(lèi)生活得到空前的繁榮,。可是,，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,，人類(lèi)付出了健康和生命的代價(jià)。我們正處于世界危機(jī)叢生的時(shí)代,，人口急劇增加,，糧食短缺，資源枯竭,，生態(tài)破壞,，空氣污染……每一項(xiàng)都對(duì)人類(lèi)有著致命的危害，而且互相緊密聯(lián)系,，此增彼長(zhǎng),。人類(lèi)不會(huì)忘記：1930年馬斯河谷煙霧事件死亡60人，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病;1952年倫敦?zé)熿F事件死亡12000人;1953年日本水誤事件死亡60多人;1955年富山痛病事件死亡128人……而近日里,，香港鳳凰衛(wèi)視臺(tái)播出大型環(huán)保宣傳片——《我們只有一個(gè)地球》,，更是將一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件真實(shí)地呈現(xiàn)在我們面前,，我們發(fā)現(xiàn)，我們的家園不再是藍(lán)天白云,，楊柳依依,，綠草芊芊，紅花紅勝火,，江水綠如藍(lán)的天上人間,，而是一個(gè)千瘡百孔，滿(mǎn)目瘡痍的人間地獄,。
我們哀嘆：人類(lèi)生于愚昧,，死于文明。現(xiàn)在,，我們?nèi)祟?lèi)受到自然界的懲罰,，因?yàn)槲覀兊脑S多成果都是以犧牲環(huán)境為代價(jià)獲得的。我們震撼：我們只有兩個(gè)選擇,，要么沉默,，隨著環(huán)境危機(jī)死亡;要么行動(dòng)起來(lái)，走出困境,，捍衛(wèi)我們的家園,。
值得欣慰的是，慘痛的代價(jià)教育了人們,，人類(lèi)恍然大悟：我們只有一個(gè)地球,，對(duì)于現(xiàn)階段的人類(lèi)和萬(wàn)物生靈來(lái)說(shuō)，地球是茫茫宇宙中唯一的家園,。大自然哺育了一切生命,，為人類(lèi)的生存、進(jìn)化和發(fā)展提供了最基本的保證,。如果環(huán)境被污染,，生態(tài)被破壞，就等于人類(lèi)在親手毀滅自己的家園,。因此,，全人類(lèi)必須行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境,，拯救地球，維護(hù)生態(tài)平衡,，為人類(lèi)自身的生存和發(fā)展,。
我們只有一個(gè)地球，我們相信：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起,，用愛(ài)心去保護(hù)地球,，用行動(dòng)去拯救地球!讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗!讓我們的星球永遠(yuǎn)生機(jī)盎然!
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇四
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的內(nèi)容是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，共享綠色校園!當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面，潔白的墻壁,，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情?當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙,，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上,、操場(chǎng)教室里,，散落著一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙,，墻壁上印著一些污點(diǎn),，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭?
是啊，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,，俯看綠地,，大口呼吸新鮮的空氣?誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢?那就需要我們共同愛(ài)護(hù)_鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園,。每次看到整潔的校園,，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀(guān)察,，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁,，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),，喜歡在桌椅上刻刻劃劃,，隨意涂鴉。
還記得我們剛進(jìn)入初中,，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢,，但是試想一下，如果由于我們不加以愛(ài)護(hù)而使我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣,，花草樹(shù)木被隨意摧殘,，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,，在這樣的環(huán)境里,，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢?
同學(xué)們,，我們是新一代的中學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙,，我們撿起;一堆垃圾,，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草,，我們愛(ài)護(hù),。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇五
各位同學(xué)們：
大家好！
這天我要講的是,，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)》,。
讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái),，一切的衣食往行及生產(chǎn),、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣,、森林，海洋,、河流,、土襄、草原呢,？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而,，,，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自我所破壞,。人類(lèi)把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的禮貌成果的同時(shí),，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊,，給環(huán)境帶來(lái)壓力,。
地球上人類(lèi)、生物和氣候,、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官,、各種機(jī)能之間都是需要持續(xù)平衡是一樣的,，你想想，我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,，人就會(huì)生病,，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害,，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,，比如氣候變暖，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物，野生生物滅絕,，以及大氣,、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情,。
保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生,，沒(méi)有潛力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,，但是我們能夠從小事做起。春天到了,，植物開(kāi)始生長(zhǎng),，我們能夠用心參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木,。除此之外,，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒、塑料袋,，用紙盒等代替,，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切,，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢?，很?jiǎn)單就能完成,，很簡(jiǎn)單就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們,，你還在猶豫什么呢,？從此刻起，就伸出你的手,，伸出我的手,，一齊去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，我相信,，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗,，我們的祖國(guó)更美麗,，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。
我的演講完畢,，相信大家,！
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇六
尊敬的各位評(píng)委，同志們,，朋友們：
大家好!偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐诿麨椤段灮鹣x(chóng)》的詩(shī)中寫(xiě)道：“小小流螢,，在樹(shù)林里，在黑沉沉暮色里,，你多么快樂(lè)地展開(kāi)你的翅膀!你沖破了黑暗的束縛,，你微小，但你并不渺小,。因?yàn)橛钪骈g一切光芒,，都是你的親人?！笔堑?，我今天的演講內(nèi)容就與螢火蟲(chóng)有關(guān),。題目是：《為了少時(shí)的螢火閃閃》，這,，就是我心中的一個(gè)環(huán)保夢(mèng),。
相信在座的各位或多或少都有在農(nóng)村生活過(guò)的經(jīng)歷，那么,，我想問(wèn)問(wèn)大家：是否還記得年少時(shí),，在燥熱的夏夜里,，側(cè)耳傾聽(tīng)過(guò)池塘邊上蛙聲陣陣;是否還記得年少時(shí),，在浩瀚的星空下，默默細(xì)數(shù)過(guò)瓜棚角落里螢火閃閃;是否還記得年少時(shí),，在清澈的小溪旁,，佇立觀(guān)望過(guò)嬉戲打鬧的群群魚(yú)兒……那些曾經(jīng)的記憶，已經(jīng)漸漸模糊了吧!現(xiàn)如今,，蛙聲聽(tīng)不見(jiàn)了,，蟲(chóng)鳴聽(tīng)不見(jiàn)了，發(fā)動(dòng)機(jī)的鼓噪聲在深夜里奏起了交響曲;螢火看不見(jiàn)了,，星星看不見(jiàn)了,，霓虹燈在夜幕里跳起了探戈舞;魚(yú)兒更早已不見(jiàn)了蹤跡，徒留水面上骯臟的泡沫串串……
不可否認(rèn),，社會(huì)進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展給我們帶來(lái)了許多好處和實(shí)惠，但,，同時(shí)我們也失去了太多太多,。親愛(ài)的朋友們啊，面對(duì)垃圾圍城,、面對(duì)渾濁空氣,、面對(duì)那嫩綠的田野從此失去了顏色……我們不應(yīng)該反思、不應(yīng)該憐憫,、不應(yīng)該懺悔嗎?!現(xiàn)如今的生活環(huán)境,，我們還能“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”嗎?我們還可以一直“面朝大海,，春暖花開(kāi)”嗎?
還記得當(dāng)年,，身邊的朋友聽(tīng)到我從事環(huán)境保護(hù)工作時(shí)訝異的表情：哦，環(huán)保局啊,，掃垃圾的啊,。那時(shí)，我還會(huì)急促的進(jìn)行辯解,?？墒?，當(dāng)漸漸入了行，領(lǐng)悟到環(huán)境保護(hù)工作的真正意義以后,，我卻可以很自豪的說(shuō)：是的!環(huán)境保護(hù),，干的就是掃除垃圾，不過(guò)不僅是掃除大街上的垃圾,，還掃除空氣中的垃圾,，掃除水體中的垃圾，更掃除人們心靈深處的垃圾——那種破壞環(huán)境,、踐踏自然規(guī)律,、與時(shí)代格格不入的落后思想和陳舊觀(guān)念!
只要我們?yōu)榱素?zé)任與理想，不懈地堅(jiān)持與努力,，夢(mèng),，終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!少時(shí)的螢火閃閃也必將有一天會(huì)重現(xiàn)!因此，我感到很自豪!
我的自豪,，來(lái)源于我們環(huán)保人肩負(fù)的重大責(zé)任和沉重使命——向污染宣戰(zhàn)!守護(hù)綠水青山,，留住藍(lán)天白云!
我的自豪，來(lái)源于我們環(huán)保人心中裝著夢(mèng)想,，永不停歇地走著,，無(wú)論遇到多少艱難困阻，無(wú)論多少次也曾想過(guò)放棄,，但為了肩膀上的責(zé)任,，最終還是堅(jiān)定地走下去!正如蕭紅在《初冬》中寫(xiě)道：“也許要熄滅的螢火在我心中復(fù)燃起來(lái)，熱力和光明鼓蕩著我,?！?/p>
我的自豪，來(lái)源于我們環(huán)保人堅(jiān)持的態(tài)度：就是在這個(gè)時(shí)代,，做出屬于這個(gè)時(shí)代的事情,。
我的演講完畢!謝謝大家!
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,，五年級(jí)十一班的程宇翔,。我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,。
大家都知道,，節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙,，節(jié)約每一個(gè)資源都是我們應(yīng)該做的,。但總有些人，卻不這么做,。有時(shí)他們?yōu)榱朔奖?，隨手扔在地上,，而這些東西，人們看到了常常都不會(huì)隨手撿起,，而是把垃圾當(dāng)做空氣似的走過(guò),。雖然這些垃圾很小，但你們知道它一多起來(lái),，對(duì)環(huán)境的破壞有多大嗎?如果每一個(gè)人每天扔一個(gè)垃圾,，全國(guó)幾十億個(gè)人，幾個(gè)月后,，垃圾將會(huì)淹沒(méi)一個(gè)小城市,，慢慢積累起來(lái)，就會(huì)破壞到整個(gè)地球,。
雖然我們常破壞環(huán)境,，但你知道如果全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?
4745億張紙,。一年就可以少砍1581666萬(wàn)棵樹(shù)?！?581666”這個(gè)天文數(shù)字是多么驚人啊!如果我們每天節(jié)約幾千克的水,，那么幾年后，我們節(jié)約的水就可以變成小河,。從意義上說(shuō),，節(jié)約資源，就等于在制造資源,。
如果我們不保護(hù)環(huán)境,，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)慢慢滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,，不僅僅是人類(lèi),，連我們美麗、可愛(ài)的地球也會(huì)慢慢滅亡?，F(xiàn)在,，就讓我們好好愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約每一滴水,，節(jié)約每一張紙,，節(jié)約每一個(gè)資源。讓我們從身邊的小事做起,，好好保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈,、美好的家園!
我的演講完畢,，謝謝大家,。
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園,，也是人類(lèi)的母親,。我們依賴(lài)它，探索它,。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,，但我們要知道：地球只有一個(gè)!
現(xiàn)在，人們生活水平逐漸的提高,，科技不斷的發(fā)達(dá),，雖然這是好事，可在這漸漸發(fā)達(dá)的過(guò)程中,，環(huán)境在惡劣,。
油輪側(cè)翻，海洋受到了污染;尾氣超標(biāo),，又污染了大氣層;廢電池亂丟,，既污染了土地，又污染了人們賴(lài)以生存的水資源……這樣的事例層出不窮,，難道沒(méi)有人重視嗎?
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳,，排放氧氣，凈化空氣,，是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件,。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失,，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞,，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟?lèi)的生存受到了威脅,。就我們平時(shí)用的一次性筷子,，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中,，樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外,，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了,，如果再這樣下去,，可能連我們的土地都失去。還有,，我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高,，成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭,，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案,，試圖改善黃河的水質(zhì),。但如果沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡,。
其實(shí),，我們雖然改變不了過(guò)去，可是我們可以改變將來(lái)?，F(xiàn)在霧霾籠罩著城市;全球變暖問(wèn)題也讓人頭疼可罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢,，還是人類(lèi)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),，如果一噸紙需要17棵樹(shù)如果12億人每人浪費(fèi)一張紙大約會(huì)毀掉6800000棵樹(shù);以一次性木制筷子為例,，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長(zhǎng)30年的楊樹(shù),，全國(guó)每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝,，一年下來(lái)總計(jì)3。6萬(wàn)畝,?！?800000”、“3,。6萬(wàn)畝”那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字,。減少塑料袋、一次性飯盒的使用,。如果將這些使用后隨意丟棄，那么它們將會(huì)對(duì)土地造成破壞,，影響農(nóng)業(yè)發(fā)展,，對(duì)動(dòng)物生存構(gòu)成威脅。而電池在使用后也不可以直接將其隨處亂扔,，據(jù)測(cè)量一節(jié)一號(hào)電池爛在土壤里,，可以使一平方米土地失去利用價(jià)值;一個(gè)扣鈕電池可以污染60萬(wàn)升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量,。
我們?cè)趺床趴梢愿淖冞@樣的生活現(xiàn)狀呢?我們可以在空地上種上一些常綠的小樹(shù),，一些青青的小草，還有一些鮮艷的小花,，這樣就可以讓我們的家園添加花草樹(shù)木,。不要亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起來(lái),。比如在一個(gè)地方看到一個(gè)人打算亂扔垃圾,，你應(yīng)該立刻走過(guò)去，告訴他污染環(huán)境的代價(jià),。如果他不聽(tīng)你的勸告的話(huà),，那就幫助他撿起來(lái),。還有我們要隨時(shí)提醒別人要保護(hù)環(huán)境，不能破壞環(huán)境,，更要告訴他讓他提醒其他人,。這樣一傳十、十傳百,、百傳千,，那就會(huì)有許許多多的人加入我們的環(huán)保行列了。關(guān)于廢氣怎么辦?我們一定要多種樹(shù),，讓大樹(shù)吸進(jìn)廢氣,，排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開(kāi)汽車(chē),，單日時(shí),，大家最好坐公交車(chē)、騎自行車(chē),、步行上班,，盡量少用車(chē)。我們要減少污染源,，少開(kāi)工廠(chǎng),，就算一定要排廢水，也要先凈化再排出,。我們可以用以上的做法來(lái)改善我們的環(huán)境,。
干哈曼也說(shuō)過(guò)：“人們常常將自己周?chē)沫h(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜,?！?/p>
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了,。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái),，讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧!
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇九
尊敬的各位老師,、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親,。
綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單,。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來(lái)!
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家上午好!
在這激情洋溢,，如火如荼的六月,，我們迎來(lái)了第四十一屆世界環(huán)境保護(hù)日。非常榮幸能夠代表全市青年志愿者發(fā)言,。
當(dāng)前,，環(huán)保已經(jīng)成為全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)，國(guó)家和政府出臺(tái)了一系列政策與措施推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，作為青年志愿者，也應(yīng)當(dāng)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。將理論與實(shí)踐結(jié)合，號(hào)召全社會(huì)加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái),，將環(huán)保宣傳的重點(diǎn)落實(shí)到社會(huì)實(shí)踐中去,，培養(yǎng)良好的社會(huì)責(zé)任感，積極參與環(huán)保公益活動(dòng),，從感性認(rèn)識(shí)和自身活動(dòng)中積極,、輕松、自然地吸取環(huán)保知識(shí),，并升華為自覺(jué)行動(dòng),，為營(yíng)造水更清、地更綠,、天更藍(lán)的水綠鹽城作出積極的貢獻(xiàn),。
首先,，我們要做環(huán)境保護(hù)的積極倡導(dǎo)者。環(huán)境保護(hù),，觀(guān)念先行,。加強(qiáng)輿論宣傳，普及環(huán)保知識(shí),，營(yíng)造濃厚的科學(xué)發(fā)展輿論氛圍,，是我們青年志愿者力所能及的事情。在教育自我的同時(shí),，在廣大人民群眾中倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù),，讓每個(gè)人都樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，掌握必要的環(huán)保知識(shí),，鍛煉一定的環(huán)保技能,。
其次，我們要做保護(hù)環(huán)境的積極參與者,。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。無(wú)論是個(gè)人還是組織,，都要積極投身到活動(dòng)中來(lái),，積極開(kāi)展清理垃圾、生態(tài)監(jiān)護(hù),、植樹(shù)造林,、護(hù)花種草的綠色環(huán)保公益活動(dòng)。
最后,，我們要做生態(tài)文明的積極推動(dòng)者,。在傳播環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上，著力傳播生態(tài)文化,。廣泛開(kāi)展走進(jìn)大自然,、親近大自然的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)，在全社會(huì)倡導(dǎo)健康文明的綠色生活消費(fèi)觀(guān),，努力為政府發(fā)展生態(tài)環(huán)保型經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，進(jìn)一步推動(dòng)?xùn)|方濕地、水綠鹽城的建設(shè),，為我市生態(tài)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍,。
朋友們，環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人義不容辭的神圣使命,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，用我們的熱情和汗水，從小事做起，從身邊起,，從現(xiàn)在做起,，為建設(shè)美麗的家園和繁榮的鹽城貢獻(xiàn)我們的青春，貢獻(xiàn)我們的力量!
我的發(fā)言完畢,，謝謝!
謝謝大家!
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十一
2030年2月3號(hào),，我站在中茵海華廣場(chǎng)中央，正為一個(gè)垃圾處理公司剪彩,，那里彩旗林立,，禮花飛舞，熱鬧非凡,。我手里拿著一把大剪刀往彩帶上一剪,，然后，我激動(dòng)地說(shuō)：“星宇垃圾處理公司,，今天成立了……”
正當(dāng)我美滋滋地看著前一天我參加剪彩活動(dòng)的新聞時(shí),，突然，一陣急促的電話(huà)鈴響,，我趕忙拿起了電話(huà),，電話(huà)里傳來(lái)了環(huán)保監(jiān)察大隊(duì)王隊(duì)長(zhǎng)焦急的聲音：“局長(zhǎng)!局長(zhǎng)!不好了!我們的水源——蟒蛇河水質(zhì)發(fā)生變化，而且,，里面的浮游生物越來(lái)越多!”王隊(duì)長(zhǎng)著急地說(shuō),。聽(tīng)完電話(huà)，我趕忙穿好衣服,，坐上ustt小型飛機(jī),，幾分鐘之后到達(dá)了目的地，我和我的同事王子炫一起乘著uicr式潛水機(jī),，一起潛入水底,，發(fā)現(xiàn)河里的淤泥特別多，水也變渾濁了,，我用我新研制的“t水清新機(jī)”把水里清理得干干凈凈,。
這時(shí)，我們倆同時(shí)注意到不遠(yuǎn)處那湍急的水流,，用水下望遠(yuǎn)鏡一看,，呀!一家化工廠(chǎng)正偷偷地向水下排放工業(yè)污水，河水被化學(xué)物質(zhì)污染了,，叫人們?cè)趺达嬘盟?這時(shí)我們趕緊采取緊急措施，堵住了排污口,，加大清新機(jī)的工作強(qiáng)度,，又緊急調(diào)用了十幾臺(tái)清新機(jī)一起工作。經(jīng)過(guò)一天的奮戰(zhàn)，我們?nèi)〉昧肆钊藵M(mǎn)意的成績(jī),，水變清了,。隨后我們跟公安局取得聯(lián)系，關(guān)閉了那家化工廠(chǎng),，逮捕了那家化工廠(chǎng)的老板,。
這件水污染事件的發(fā)生，使我這個(gè)環(huán)保局長(zhǎng)更加重視環(huán)境的保護(hù),，我號(hào)召人們植樹(shù)造林,，輸通河道，科學(xué)處理垃圾,。我還號(hào)召環(huán)?？蒲腥藛T積極開(kāi)發(fā)環(huán)保節(jié)能新產(chǎn)品，我們又研制出了“環(huán)保鳥(niǎo)”這種“環(huán)保鳥(niǎo)”可以把人們?nèi)釉诤永锏睦滔露?。它可以在空中飛翔,，如果飛翔的地帶大氣受到了污染，“環(huán)保鳥(niǎo)”會(huì)發(fā)出警報(bào),，我們環(huán)保局會(huì)及時(shí)收到環(huán)保鳥(niǎo)發(fā)來(lái)的信息,，我們便能迅速地處理問(wèn)題，時(shí)刻維護(hù)大氣的質(zhì)量,?！碍h(huán)保鳥(niǎo)”在飛翔的時(shí)候，如發(fā)現(xiàn)河流,、小溪中有垃圾,，它會(huì)靈活地降在水面上，吞下這些垃圾,，然后在體內(nèi)迅速處理,，轉(zhuǎn)化成有益的物質(zhì)。我們發(fā)明的這項(xiàng)產(chǎn)品在全世界推廣使用了,，我這個(gè)環(huán)保局長(zhǎng)也已成為全國(guó)的一個(gè)名人,。
在我們?nèi)w環(huán)境工作人員的齊心協(xié)力下，我們的家鄉(xiāng)變得更美好了,，天更藍(lán)了,，水更清了，樹(shù)更綠了,，花兒更艷了,。走在充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園里，看著美麗的景色,，呼吸著新鮮的空氣,，我心里無(wú)比自豪!
叮鈴鈴!叮鈴鈴!一陣鬧鈴聲把我驚醒!哈哈,，原來(lái)我是在做夢(mèng)，我真希望將來(lái)有一天,，我能當(dāng)上真正的環(huán)保局長(zhǎng),，用我的智慧和汗水把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗!
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十二
一天，我做完作業(yè),，感覺(jué)很無(wú)聊,。
媽媽說(shuō)：“村莊那邊有一條小溪，河水清澈見(jiàn)底,，就像剛剛清洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣,，我?guī)闳タ匆豢础,！?/p>
“好啊,，好啊?！蔽遗d奮地說(shuō),。
但是，到了那里,，我發(fā)現(xiàn)小溪里的水臟兮兮的,，而且，還烏黑烏黑,，散發(fā)著惡臭味,。
我感到很奇怪，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@里又臟又臭,，沒(méi)有你說(shuō)的那條小溪啊?”
媽媽嘆了口氣,，說(shuō)：“這里的水源被那邊的工場(chǎng)污染了?！?/p>
“那怎么辦?”我焦急地問(wèn),。
媽媽說(shuō)：“唉，我也不知道啊!我們走吧,，這里的污染實(shí)在是太嚴(yán)重了啊!”
這時(shí),，一條小魚(yú)露出了水面，正巧,，又飛來(lái)了一只小燕子,，我仿佛聽(tīng)到了它們的對(duì)話(huà)。小魚(yú)對(duì)小燕子痛苦地說(shuō)：“小燕子,，救救我吧,，我快要死了!”
小燕子難過(guò)地說(shuō)：“唉，我也無(wú)能為力啊,，我們的家園也被污染了,，我們正要尋找新的家園呢,。”
太陽(yáng)公公生病了,，他難過(guò)地說(shuō)：“人類(lèi)制造的垃圾數(shù)不勝數(shù)，他們總是喜歡破壞大自然,，孩子們,，快逃命吧!”說(shuō)完，太陽(yáng)公公咳嗽了兩聲,，就回家了,。
人類(lèi)應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境,。要愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng),、植物和一草一木。
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十三
親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：
大家好,，今天我要演講的題目是《遠(yuǎn)離霧霾》。
據(jù)英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》3月12日?qǐng)?bào)道,，日本松下集團(tuán)宣布將向派往中國(guó)的員工發(fā)放津貼,，并將中國(guó)部分城市高水平的pm2.5值列為依據(jù)，以補(bǔ)償嚴(yán)重污染對(duì)他們的危害,，成為開(kāi)此先河的第一家國(guó)際公司,。
是什么讓日本企業(yè)做出這樣令中國(guó)人尷尬的舉動(dòng)呢?是因?yàn)榭膳碌撵F霾，已污染許多城市,，使人們不能在空氣清新的環(huán)境中工作,，生活。
近年來(lái),，工廠(chǎng)日夜不加過(guò)濾地大量排放廢氣,，污染了空氣;冬天，北方燒煤,，油,，氣取暖，卻不知同時(shí)也排放了污染物;由于生活質(zhì)量的逐漸提高,，馬路上的汽車(chē)井噴似的增多,，排出的尾氣也隨之大幅度增加;大量的建筑揚(yáng)塵……漸漸地，空氣變得渾濁,，環(huán)境被污染,，形成霧霾。
霧霾,，一個(gè)可怕的灰色魔鬼!它在空氣中無(wú)處不在,，它環(huán)繞在綠樹(shù)叢陰中,，籠罩著藍(lán)天白云。霧霾天氣時(shí),，我走在北京的大街上,，感覺(jué)呼吸不順暢。注視一會(huì)兒,，眼前一片迷茫,，看不清楚幾十米以?xún)?nèi)的建筑物。路上的行人來(lái)去匆匆,，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，帽子，口罩,，手套是標(biāo)準(zhǔn)配置,，身上裹著一層又一層，只露出眼睛,，走起路來(lái)像一只笨拙的狗熊,。被霧霾席卷的北京，像一個(gè)奄奄一息的老人,，被掐住了咽喉,，抓住了心臟。此時(shí)我只想趕緊跑回家,，關(guān)緊門(mén)窗,。可是,，這樣就能逃得掉嗎?耷拉著腦袋的小樹(shù)仿佛也在疑惑：藍(lán)天白云去哪兒了呢?我們的美麗家園一去不復(fù)返了?
看著眼前的一幕幕景象,，我流下了傷心的眼淚……
咦，這不是剛才那條大街嗎?怎么完全不一樣了?空氣自然清新,，含著陣陣花香味,，放眼望去，一棵棵綠樹(shù)守護(hù)在街的兩邊,，偶爾聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)叫聲,。抬頭一看，藍(lán)天白云清晰明朗,，遠(yuǎn)處的青山用綠色渲染,，輕輕流向天空，像是用畫(huà)筆勾勒出來(lái)的水墨畫(huà)似的,。路上的行人悠閑自在,。瞧這一家子，脫掉了“狗熊衣”,，不再是“蒙面?zhèn)b”,，穿著悠閑裝,，手牽著手散步。他們大方地露出甜美的笑容,，幸福的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
沒(méi)錯(cuò),，這就是我心目中的美麗家園!
當(dāng)霧霾侵入我們的家園時(shí)，我們不能坐視不管!我們要做什么?!正值春暖花開(kāi)的大好時(shí)光,，讓我們邁開(kāi)腳步,，帶上工具，為荒山披上綠衣,，叫風(fēng)沙乖乖低頭認(rèn)罪;讓工廠(chǎng)嚴(yán)格按照排污標(biāo)準(zhǔn)來(lái)排放廢氣，煙囪不再冒出黑煙;出行時(shí)盡量少開(kāi)車(chē),，多騎自行車(chē)多走路,，既環(huán)保又可鍛煉身體;建筑工地做好防護(hù)措施，減少揚(yáng)塵,。
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十四
尊敬的評(píng)委老師,，各位朋友：
大家好!
在現(xiàn)今時(shí)代人們?cè)絹?lái)越注重自己的生活水平，保護(hù)自然環(huán)境也越來(lái)越受到人們的重視,，我們也開(kāi)辦過(guò)許許多多的活動(dòng)來(lái)倡導(dǎo)人與自然的和諧相處的重要性,，不單單是我，我身邊的很多人也都開(kāi)始注重環(huán)境的保護(hù),。但是在這里,，我所想的是：既然我們已經(jīng)懂得保護(hù)自然環(huán)境，那么我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)我們的心靈環(huán)境?
提到這個(gè)問(wèn)題時(shí),，我最先想到的是孩子,。
一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步,。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛,?？上У氖撬难劬床灰?jiàn)了，他是個(gè)盲人,。一路上,，他緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨,，××是什么樣子的?××美嗎”我告訴他：××很美,，××的湖水清清的，草地綠綠的,，天是藍(lán)藍(lán)的,。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著,，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑?？晌覅s笑不起來(lái),，我忘了告訴他：××的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán),，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么，但我只能是告訴他,，××很美,，湖水清清的，草地綠綠的,。
后來(lái),，這孩子給我打電話(huà)說(shuō)，××很美,，雖然他聞到的空氣不夠清新,，但××在他心里已如童話(huà)。我知道,，那孩子是個(gè)盲人,，雖然看不見(jiàn)，但他用潔白如紙的心靈,，接納了××并捍衛(wèi)了這座城市的美麗,。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚,，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!
也許,，一個(gè)孩子的話(huà)，并不代表什么,?？僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn),，我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界,，用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“××很美,，湖水清清的,，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),，我們是該給予他們保護(hù),，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令他們欣喜、歡樂(lè),、幸福,、陽(yáng)光、微笑,。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái),，把他們徹底撕裂、撕碎,、摧毀?什么希望都不留給他們?
不,，決不!因?yàn)椋覀儛?ài)孩子,，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái),。我們給新衣、做美食,、讓他們上最好的大學(xué),，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)?這就是保護(hù)?不,，他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái),，在他們的心里!這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天,，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林,，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果,，他們沒(méi)有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望;如果,，他們沒(méi)有一顆深?lèi)?ài)著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈,，他們又那里生得出那么多的愛(ài)和狠呢?
今天，如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市,，是的,，今天××是美的，這是許多人努力的結(jié)果,，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,，和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛(ài)嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球是我們美好的家園,，是我們共同生存的地方,。曾經(jīng)我們的家園山青水秀，綠樹(shù)紅花,，空氣清新,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境十分優(yōu)美。而如今,，我們的家園變得觸目驚心,，村子里垃圾成堆，馬路上塵土飛揚(yáng),，河道里污水成患……我們的家園失去了往日的美好,，我們的`生命健康也受到威脅。這是什么原因呢,？這些都是我們一手造成的,。
為什么有些國(guó)家在旅游區(qū)特地用漢字寫(xiě)提示語(yǔ)：“不要亂扔垃圾！”,？就是因?yàn)樘嵝盐覀冎袊?guó)人,，在我們的國(guó)家里有些不道德的人在路上亂扔垃圾或亂吐痰，所以那些國(guó)家才會(huì)非常提示我們不要亂扔垃圾,。
同學(xué)們你亂扔一個(gè)垃圾,，他亂扔一個(gè)垃圾，全地球人都亂扔一個(gè)垃圾,，地球就會(huì)成一個(gè)垃圾,。請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境,，共同創(chuàng)造我們美好的家園吧,！
謝謝大家！
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》,。
穿過(guò)《詩(shī)經(jīng)》的河流，打開(kāi)歷史的扉頁(yè),，我看到蒹葭叢中,，關(guān)雎和鳴，五柳樹(shù)下,，東籬采菊;我看到“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄偉，看到“明月松間照,，清泉石上流”的靜謐,，看到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的和諧,，看到“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的富足,。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，腳踏這片古老的土地,，雙手輕輕觸碰著大自然的一切,，感受到它那日漸沉重的呼吸。
當(dāng)我們仰望高山時(shí)，看到的不再是滿(mǎn)眼蒼翠,，花開(kāi)四季;當(dāng)我們行走在江畔時(shí),，看到的不再是江畔綠景，漁舟唱晚,。
我們看到的是一個(gè)個(gè)的煙囪,，如雨后春筍般竟相生長(zhǎng);看到的是一輛輛的汽車(chē)正擁堵不前，爭(zhēng)先恐后的向周?chē)欧盼蹥?我們看到沙漠正在不斷的擴(kuò)張,，隨時(shí)可能吞沒(méi)我們的家園;看到海平面正在不斷的上升,，數(shù)以百記的城市面臨著被淹沒(méi)的危險(xiǎn);看到美麗的草原不再是歌者筆下的““藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑”,，取而代之的是黃沙漫天……
親愛(ài)的朋友,，請(qǐng)不要以為我是危言聳聽(tīng)，下面的一些數(shù)字,，會(huì)讓我們觸目驚心,。
水，是人類(lèi)的寶貴資源,，世界上1/5的人依然缺少安全飲用水,，其中有一半生活在中國(guó)和印度。中國(guó)人均儲(chǔ)水量?jī)H居世界一百一十多位,，目前全國(guó)600多個(gè)城市中,，400多個(gè)缺水，其中100多個(gè)嚴(yán)重缺水,，而北京、天津等大城市目前的供水已經(jīng)到了最嚴(yán)峻時(shí)刻,。與此同時(shí),，由于人口的增長(zhǎng)，到2030年我國(guó)人均水資源占有量將從現(xiàn)在的2200立方米降至1700至1800立方米,，需水量接近水資源可開(kāi)發(fā)利用量,，缺水問(wèn)題將更加突出，并且,，每多用一噸水就意味著多排放0,。7噸污水，這些污水可以污染十倍與自身的凈水,。因此,，節(jié)約水資源，強(qiáng)化水資源稀缺意識(shí)已刻不容緩,，大家得從我做起,，從自身做起，節(jié)約每一滴水。
生活中,，我們大量地使用一次性木筷,，而每40000雙一次性木筷需要一棵大樹(shù)的木材，有數(shù)據(jù)顯示,，中國(guó)每年使用450億雙一次性筷子,，如果有一半被撿出來(lái)用于造紙，砍伐量將大大減少,。
面對(duì)清澈的河水成濁流,，大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘,，美麗的草原成荒漠……
我們不禁要問(wèn)：我們的世界怎么了?我們?nèi)祟?lèi)怎么了?
我們除了嘆息之外,，其實(shí)可以用自己的行動(dòng)來(lái)改變?cè)S多。
我們可以自覺(jué)地將滴水的水龍頭關(guān)上,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn),，特別是不要亂扔廢電池。
我們可以盡量避免使用一次性飲料杯,、泡沫飯盒,、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯,、紙飯盒,、布袋和普通竹筷子來(lái)替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生,。
我們?cè)谫?gòu)物時(shí),，可以攜帶自己的購(gòu)物袋去，以避免使用不可回收利用,、不可分解的塑料袋,。
我們離開(kāi)房間時(shí)，可以隨手關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī),、音響,、電腦等的電器插頭。即使在最寒冷的時(shí)候,，也沒(méi)有必要使室溫超過(guò)18℃,。盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴一些,，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分,。
有這么多我們隨手之間就可以做到的小事，那么為什么不去做呢?
“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”應(yīng)成為環(huán)保的社會(huì)準(zhǔn)則,。今天你浪費(fèi)了國(guó)家的一滴水,，我們水資源就會(huì)因此減少一點(diǎn);你浪費(fèi)了一度電，我們的煤資源就會(huì)消失一些,。
變對(duì)日益變化的生存環(huán)境,，我想說(shuō)出我心中的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想,，我夢(mèng)想有一天,，所有的河水都是碧綠的，水中有魚(yú)兒在嬉戲;
我夢(mèng)想有有一天藍(lán)藍(lán)的天空沒(méi)有塵埃和毒氣,，美麗的鳥(niǎo)兒可以自由地飛翔歌唱;
我夢(mèng)想有一天草兒青翠,，樹(shù)葉油綠，連空氣都像水洗過(guò)一般,，纖塵不染,。
到了那一天，無(wú)需追尋,，我們的心里就總是充滿(mǎn)了快樂(lè),。而現(xiàn)在，快樂(lè)似乎總被濃霧遮掩,。想享受快樂(lè),，還要去撥動(dòng)那份迷蒙。
朋友們,，讓我們手牽著手,，心連著心，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，共同來(lái)關(guān)心我們的大自然，共同來(lái)關(guān)注環(huán)境保護(hù),，共同來(lái)保護(hù)我們的綠色家園!讓地球變成一個(gè)潔凈,、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球!
謝謝大家!
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十七
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》,。
大家都知道,，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨,、暴風(fēng)雪、洪澇,、干旱,、蟲(chóng)害,、酷暑、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn),，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視,，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我國(guó)高度重視環(huán)保工作,，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng),。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果,。 我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑,、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧! 我的演講完畢,，謝謝大家!
學(xué)校學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿三分鐘篇十八
敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議的開(kāi)幕日,，這次會(huì)議也是人類(lèi)第一次真正意義上開(kāi)始關(guān)注全球環(huán)境狀況,，呼吁人類(lèi)保護(hù)環(huán)境的歷史盛會(huì)。
保護(hù)環(huán)境,，古代就有“不涸澤而漁,，不焚林而獵”的訓(xùn)誡。今天,，我們更應(yīng)該懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,。我們不僅要合理利用資源，更要竭心盡力保護(hù)環(huán)境,，讓環(huán)境永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟?lèi)的生存發(fā)展服務(wù),。作為學(xué)生，我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境,，創(chuàng)建綠色校園,。
首先，應(yīng)該樹(shù)立綠化校園的意識(shí),，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)與責(zé)任,。雖然現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重，但只要正確處理好綠化校園與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,，就能學(xué)以致用,，相得益彰。
其次,，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù),。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)中去，為植樹(shù)造林,，栽花種草,，清潔掃除，環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn),，也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，如不亂扔果皮紙屑，不浪費(fèi)水資源,，還應(yīng)該隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng)造性,，如避免使用一次性筷子,，不浪費(fèi)紙張,，不隨意毀壞花草樹(shù)木,，不隨意捕殺鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)等等。
環(huán)境保護(hù)的意義是重大且深遠(yuǎn)的,。當(dāng)今世界,，環(huán)境保護(hù)正成為一種健康的時(shí)尚，成長(zhǎng)的文明,。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),，環(huán)保行為意味著素質(zhì)和教養(yǎng);對(duì)國(guó)家而言，環(huán)保質(zhì)量標(biāo)志著尊嚴(yán)與力量,。
環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的重要信號(hào),，它引導(dǎo)著企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn);環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的更高要求，它鼓勵(lì)著有責(zé)任心的人們?nèi)コ袚?dān)可持續(xù)發(fā)展的重任,。
同學(xué)們,，千里之行，始于足下,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，準(zhǔn)備好一份熱情，一份渴望,，一份執(zhí)著,，參與到環(huán)保活動(dòng)中來(lái),，用良知阻止破壞環(huán)境的行為,，用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流，用智慧關(guān)注生存變化,，用行動(dòng)調(diào)整生活方式,，用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù)，用愛(ài)心激發(fā)每個(gè)人的熱情,，用權(quán)利監(jiān)督自己身邊的人,，讓綠色種子在每個(gè)人心中生根、發(fā)芽,、結(jié)果,。
我的演講完畢，謝謝大家!
