在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)初中作文航天篇一

號(hào)角吹起，揚(yáng)帆起航,，乘著,；滿(mǎn)載青青夢(mèng)想的航船即刻出發(fā)，夢(mèng)想在這里啟航,，乘風(fēng)破浪,。那年青春的我們，帶著年少輕狂與自信,，充滿(mǎn)激情,，不負(fù)夢(mèng)想，勇往直前,。青春,，一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨,。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我們不是首先想到要躲,，而是勇敢無(wú)畏地迎接來(lái)自暴風(fēng)雨的洗滌。這世上從來(lái)就沒(méi)有一步登天的神話(huà),，有的只是日積月累,，滴水穿石，沒(méi)有什么能夠打敗一個(gè)永不言棄的人,，只要方向足同夠明確,，信念足夠的堅(jiān)定，全世界都會(huì)為你讓路,，十五歲的少女,。

青春很純粹，認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)就用力去運(yùn),，放肆去闖帶著初中生牛犢不怕虎的無(wú)畏,，雛鷹展翅，當(dāng)空而舞,，擔(dān)憂(yōu)和煩惱也有,，但是管他呢，無(wú)畏地追夢(mèng),，才知道結(jié)果,，不負(fù)夢(mèng)想。

夢(mèng)想為生命注入靈云魂,，它是迷霧對(duì)塔,，是沙漠中的指南針。有夢(mèng)想的人好似一株由內(nèi)而外散發(fā)出生命力的幼苗,，細(xì)根努力汲取土地的營(yíng)養(yǎng)萌芽追逐燦爛的陽(yáng)光,，踩在青春的追夢(mèng)路上。從此坦然地努力,，面對(duì)自己努力的過(guò)程,，也是面對(duì)自己獲得成功的過(guò)程，不負(fù)夢(mèng)想,，不枉青春,。青春，一場(chǎng)駛一無(wú)二的邂逅,，青春路上帶著追夢(mèng)的堅(jiān)定信念越勇,。攜著永不言敗的激情與青春赴一場(chǎng)美麗的邂逅。越好力越車(chē)運(yùn),。足樂(lè)在青春的追榜顯名上,，堅(jiān)定信念,，從此永遠(yuǎn)勇敢并樂(lè)此不疲的追求的獨(dú)一無(wú)二的自己。

夢(mèng)想是一種讓人覺(jué)得堅(jiān)持就是幸福的神奇之物,，青春正好,，每一個(gè)夢(mèng)想都是青春的底色。終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大會(huì)成熟,，在時(shí)光里遙遙對(duì)著那個(gè)在青春里飛馳的自己微笑,。我們的青春有夢(mèng)想！人生的征途上,，不為天寬,，不為地廣，只為在未來(lái)的途中遇見(jiàn)更好的自己,！

夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)初中作文航天篇二

每當(dāng)春回大地的時(shí)候,，那“二月春風(fēng)似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”,，剪出“百般紅紫斗芳菲”,。在和熙的春風(fēng)中，那一株株新栽的小樹(shù),，挺直了身軀,，吐出嫩綠的葉芽，那一片片新埔的草坪,，就像一塊塊碧綠色的絨毯,，那一叢叢花卉，含苞欲放,，點(diǎn)綴出濃濃的春意,，這是一片多么美的景色啊!生活在這樣好的環(huán)境中，是多么愜意啊!

綠,，生命的顏色;綠,，健康的顏色。有了綠色,，便有了清新的空氣;有了綠色,，便有了沁鼻的花香;有了綠色，便有了健康的生命,?？墒牵驮谖覀兊纳磉?，總有一些缺少公德的人,，只顧自己的方便，不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，隨意毀壞它們,。

有的人在小樹(shù)上栓上繩子,，晾曬衣服，而不顧小樹(shù)被壓彎,，壓折;有的人隨意地攀折樹(shù)木的枝條,，甚至在樹(shù)干上捆鐵絲、釘鐵釘;還有的人任意踐踏草坪,，采摘花朵,。他們的不文明行為，使得一些小樹(shù)和花草枯死,，原本生機(jī)盎然的環(huán)境遭受破壞，我們看到小樹(shù),、花草無(wú)端地受人摧殘,，看在眼里，疼在心里,。

想起環(huán)保戰(zhàn)士___,，他利用節(jié)假日、休息日,，撿拾廢棄塑料袋,，兩年來(lái)共撿了3噸塑料袋，足能堆起一座小山了,。想起鄒遠(yuǎn)岑,，她把自己平時(shí)積攢起來(lái)的零用錢(qián)一千元寄給市長(zhǎng)，作為治理大氣污染的基金,。耳邊又響起了那支動(dòng)人的歌：一位美麗善良的女孩,，為了救護(hù)一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地,。她再也沒(méi)有回來(lái),，一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤(pán)旋，發(fā)出陣陣哀婉鳴叫,。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著我們的心弦,，小女孩的愛(ài)心凈化著我們的靈魂。

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,，辦好這件事,，功在當(dāng)代，利在千秋,。保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己,，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好的未來(lái)，讓我們共同把玉潔冰清,，還諸天地;把青山碧水,，留以子孫吧!為了我們校園的“綠”,，家鄉(xiāng)的“綠”，祖國(guó)的“綠”讓我們行動(dòng)起來(lái),，為珍惜綠色,、愛(ài)護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色貢獻(xiàn)自己的力量,。

夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)初中作文航天篇三

放飛夢(mèng)想,，使我們每一個(gè)人都擁有不同的人生?；蛟S平凡,，或許絢麗。平凡,，讓我們體會(huì)到太陽(yáng)落山的從容,；絢麗讓我們品味鮮花綻放的燦爛。不管絢麗還是平凡,，夢(mèng)想,，屬于我們每個(gè)人，只有一次,。

真正的成長(zhǎng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐,，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，成長(zhǎng)才會(huì)有意義,，有價(jià)值,。正因如此，登山者才會(huì)征服山峰,，生命才會(huì)蓬勃生長(zhǎng),，鳥(niǎo)類(lèi)才可征服天空，人類(lèi)才會(huì)征服世界,。所以,，我想說(shuō)：“讓我們一起在燦爛的青春期放飛屬于自己的夢(mèng)想，讓我們的青春更有意義,?！?/p>

縱觀歷所有的偉大人物，不也是從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，然后放飛夢(mèng)想才能成功嗎,？雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)遭遇許多挫折，經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難,、碰到諸多曲折,。但因?yàn)樾闹杏袑儆谧约旱膲?mèng)想，所以,，一直勇敢地,，成為偉大的人物,。

在放飛夢(mèng)想的進(jìn)程中，有時(shí)陽(yáng)光燦爛,，有時(shí)風(fēng)雨交加,，但我前進(jìn)的步伐依然未被困難阻攔，依然不會(huì)因風(fēng)雨而停止,，依然無(wú)所畏懼地向前走去,。我前進(jìn)的旋律不會(huì)因困難而停止，不會(huì)被風(fēng)雨而阻撓,，不會(huì)因坎坷而放棄,。即使希望落空，依然會(huì)堅(jiān)定夢(mèng)想,，即使天空一片陰霾,，依然會(huì)堅(jiān)定夢(mèng)想；即使心情一片陰影,，依然會(huì)堅(jiān)定夢(mèng)想。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,！

噢,！放飛夢(mèng)想的路，是一條無(wú)憾的路,，是一條無(wú)悔的路,，是一條看著沒(méi)有孤獨(dú)的路，走過(guò)去,，就不能再回首,；放飛夢(mèng)想的時(shí)候，是一本耐讀的書(shū),，它可以填充快樂(lè),，也可以寫(xiě)下孤獨(dú)，于是,，我在它的扉頁(yè)上寫(xiě)下了“永不放棄”,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的,，回首凝望,，成長(zhǎng)的路上，有我們追夢(mèng),、尋夢(mèng)的足跡,，讓我們插上夢(mèng)的羽翼，且行且?jiàn)^斗,，一起去放飛夢(mèng)想吧,！

夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)初中作文航天篇四

夢(mèng)想是生命的搖籃,，他帶著我們成長(zhǎng)，帶著我們飛翔,。

一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,，總免不了煩惱，悲傷,。成長(zhǎng)是一次次新的蛻變,，但是我們也要保持自己的初心不變，在成長(zhǎng)中,，我們經(jīng)歷著許多喜怒哀樂(lè),，悲歡離合，但這都是精彩的,，同時(shí)也是必然的,。

小時(shí)候我的夢(mèng)想是成為那種優(yōu)雅，高貴的公主,，每天幼兒園放學(xué)后,，媽媽便會(huì)一直給我講故事聽(tīng)，媽媽口中那一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事,，變成為了我幼小心靈中充滿(mǎn)天真,，無(wú)邪的夢(mèng)想。每晚,，夢(mèng)里都會(huì)浮現(xiàn)出那美麗而又高貴的公主,，這便是我小時(shí)候的夢(mèng)想。

一到三年級(jí)時(shí),，我夢(mèng)想著我成為一位嚴(yán)格的教師,。每當(dāng)我有不會(huì)做或想不明白的題目時(shí)，老師都會(huì)和藹的分析和講解,，讓我弄清楚,，弄明白為止。我的心中便萌生出一個(gè)當(dāng)教師的種子了,。

到了現(xiàn)在,，我看著那些美麗而又充滿(mǎn)意義的話(huà)，便下定了決心要當(dāng)一位畫(huà)家,，當(dāng)不了畫(huà)家,，當(dāng)一位畫(huà)畫(huà)教師也好。我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà),。便向畫(huà)畫(huà)的方向慢慢駛?cè)ァ?/p>

小時(shí)候我們總是隨心所欲,，覺(jué)得有父母在就什么都不怕，那時(shí)候我們便是父母的擔(dān)當(dāng)，可是時(shí)間在流逝,，我也在成長(zhǎng),。而如今的我，少的是一點(diǎn)嬌縱,，多的是一份責(zé)任,，對(duì)父母的理解，對(duì)自己的約束

夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng),，夢(mèng)想雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，但只要我們一直朝著這個(gè)方向駛?cè)ィ煌Ｏ履_步,，便能遇見(jiàn)未來(lái)更好的自己,！