無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

經(jīng)典畢業(yè)感言句子篇一

2,、這個(gè)初夏,演繹著悲歡離合.

3,、幾載青春，幾載情誼,，同學(xué)少年總相憶,。

4、畢業(yè)了,，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠(yuǎn)去,。

5、也許ー個(gè)轉(zhuǎn)身,，真的是永遠(yuǎn)恴別離畢業(yè)贈(zèng)言,。

6、畢業(yè)了,，真的就這樣,，也就是這樣，也只有這樣!

7,、我們一起奮斗的日子,，一起跑過的日子是最值得懷念的。

8,、畢業(yè)了,，沒有所謂的逃課了，給自由和散漫道別了,。

9,、牽起你的手微笑,，讓全世界都知道，你是我一生中最大的驕傲,。

10,、畢業(yè)了，帶不走的東西都賣了,，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去,。

經(jīng)典畢業(yè)感言句子篇二

理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合,，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀,、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔,，物換星移,。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴,，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù),、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。

一年里,，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差,，我動(dòng)搖過，錯(cuò)把懶散當(dāng)瀟灑,，錯(cuò)把安逸當(dāng)享受,，甚至還產(chǎn)生過奮筆急書，一封辭職信甩手不干的念頭,。這些剎那間的動(dòng)搖和失落,，卻使我一次次地變得爭強(qiáng)好勝、不甘落后,，急流勇進(jìn)地打開新的局面,，找到新的起點(diǎn)。不斷地體驗(yàn)到了初為人師的苦與樂：雖然我不能象播音員,、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲,，但我卻真正體驗(yàn)到了生活的苦、辣,、酸;感受到了人生的真,、善、美,。既然命運(yùn)把我推上了三尺講臺(tái),，就得做出犧牲，拿出堅(jiān)忍不拔的毅力,，磨練出甘于清貧的性格,，培養(yǎng)出無私奉獻(xiàn)的精神,。就是在教師節(jié)那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅,、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生對(duì)我的自行車屢屢放氣的時(shí)候,，我仍然堅(jiān)信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償!

同學(xué)們,，無論是古人的“天下興亡,、匹夫有責(zé)”,，還是今人的“不擬霜同鬢,，唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟(jì)糧,，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,，還是王淵“不拿國籍換大獎(jiǎng)”等，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛,。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn)，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁,、用不完的力，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值,。今后你不管是走向社會(huì),，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí),，更要把愛心獻(xiàn)給社會(huì),、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國!

同學(xué)們，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見端倪,，國力競(jìng)爭日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換,，過去李嘉誠那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史,，過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來越少,。不管你是紈绔子弟,，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地,，找到自己的位置,，必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭與協(xié)作意識(shí),、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí),。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過去的那種玩世不恭,。到那時(shí),，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了,。因此，你們務(wù)必牢牢記?。簱碛辛俗蛱?，就應(yīng)該努力地開拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!

同學(xué)們!身處順境時(shí),，要好風(fēng)憑借力,，乘長風(fēng)破萬里浪;面臨困境，不妨回校傾訴,，“莫愁前路無知己,，開僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家!”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,，還是囊中羞澀,，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,，也沒有理由垂頭喪氣,、自暴自棄。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,，灑下忘我奮斗的熱淚;我們?cè)鴶y手共進(jìn),，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮,。昔日的艱難求索,，彌足珍貴?！叭ト詹豢勺?，來日猶可期?！痹谌松牡缆飞?，你要哭就哭吧，要笑就笑吧,，千萬別忘了趕路!往后的歲月,，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜,，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^,。 何當(dāng)共飲潭江水，卻話開僑夜雨時(shí),，“天地輪回,，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭朝夕,?！遍L叮嚀、短囑咐,，千言萬語化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開拓今天吧!

在每個(gè)人生命中，踏出最后一步成為大人的這一天到來了,。這天充滿了各種各樣的象征意義,。一頂樸素的四方帽加上一襲畢業(yè)長袍，讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺：所有同學(xué)參加畢業(yè)儀式的經(jīng)-歷都是相似的,。但隨即你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人臉上的表情,，每個(gè)人走上臺(tái)去接受畢業(yè)證書的步法，乃至每個(gè)人本身,，都是不一樣的,。

一些人因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，被授予彩帶,，掛在脖子上,。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)象征符號(hào)很有諷刺意味。他們刻苦學(xué)習(xí),，力求做到最優(yōu)秀,，我敢打賭有時(shí)候他們?cè)脒^用帶子上吊!可是,，他們現(xiàn)在獲頒彩帶作為紀(jì)念品,，以提醒自己，他們可以接受那個(gè)絞套,，作為戰(zhàn)利品使用,。

然后，一張簡單的證書成了他們生命中過去xx年學(xué)業(yè)成就的象征,。xx年,，濃縮在夾在廉價(jià)硬套的一張薄紙當(dāng)中。其中,，蘊(yùn)含-了一些強(qiáng)有力的東西,。

接著，我們從一位男士或者女士手中接過畢業(yè)證書——這位男士(女士),，除了以官方的身份出現(xiàn),，我們都幾乎沒跟他(她)說過話，甚至不認(rèn)識(shí)他(她),。這種感覺就好像同時(shí)跟上帝和魔鬼握手,。上帝跟你說，你用自己的努力換來了今天的驕人成績，祝你一路走好,，而魔鬼則跟你說,，你得走出去面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界了，到時(shí)候可別把事情都搞砸了,。最新高中的經(jīng)典畢業(yè)感言最新高中的經(jīng)典畢業(yè)感言,。

最后還有一個(gè)小活兒要做，就是把帽穗從四方帽的一個(gè)角拉到對(duì)角固定好——就像是為一個(gè)全新的世界打開大門一樣,。

畢業(yè)意味著從備受保護(hù)的高中學(xué)校生活中走出來,，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的世界。那確實(shí)讓人害怕,，然而每個(gè)人都必須經(jīng)-歷這個(gè)階段,。而我是無論如何也不會(huì)錯(cuò)過的。

經(jīng)典畢業(yè)感言句子篇三

大學(xué)生活固然五彩繽紛,，但它只是你遠(yuǎn)航中的一個(gè)港灣;而你人生的內(nèi)容是——港灣之外的征服,。這除了有較強(qiáng)是適應(yīng)能力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。面對(duì)未來,，我知道這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。

我自認(rèn)為無愧于大專三年,，剛?cè)雽W(xué)時(shí),，我曾為沒有直接成為大學(xué)生二懊喪過。但很快,，我選擇了坦然面對(duì),。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光,。所以我確信,，函授生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天,。

因此我不斷提煉自己,。在社會(huì)實(shí)踐方面，我不怕辛苦,，不怕困難,，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),，也就增加了與其它同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處,，認(rèn)清自己的短處,。

這個(gè)世界上不不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。三年來，我不斷的自我反省,，改善自身不足之處,。

為人處事上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律己,，寬以待人,，“若要人敬己，先要己敬人”,，良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)上的,。由于代人熱情誠懇，所以一直與同學(xué)和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，我更懂得了,，考慮問題應(yīng)該周到全面，不能只顧自己的利益和方面,，而忽略了別人的感受,。

一個(gè)人的一生，每一步都要自己去走,，人生需要自己去探索,，不是靠父母;人生必須做出無數(shù)次選擇，每次決定都會(huì)給我?guī)硪环质斋@,、一種尊嚴(yán),，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生,。

通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我,，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷,。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢的面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,，我們就能很經(jīng)常。當(dāng)然,，三年中的我,，曾也悲傷過、失落過、苦惱過,、委屈過,，這緣于我的經(jīng)驗(yàn)不足和缺陷。

當(dāng)然又清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，也就是膽量不夠,。我不斷盡力完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。為日后走上社會(huì)的我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

經(jīng)典畢業(yè)感言句子篇四

都說高一是關(guān)鍵的一年，進(jìn)步在此,，退后亦是在此,。進(jìn)入高中以前，我記住了這句話,。經(jīng)歷了初中畢業(yè)后的一個(gè)真正輕松了的假期,，進(jìn)入高一，我卻怎樣也找不回初三時(shí)那種緊張又快節(jié)奏的感覺了,。整個(gè)初中,，就在不知不覺中度過了，我就那么進(jìn)入了高一的學(xué)習(xí),。帶著初中遺留下來的一些問題,，帶著與同學(xué)分離的后的情緒，帶著既憧憬又有些恐懼的心情,，我就那么進(jìn)入了高一的學(xué)習(xí),。

大部分學(xué)科換了新的老師來教，還好,，我很快就適應(yīng)了,，或者說，沒有所謂的適應(yīng),，就在不知不覺中接受了這些改變,。小學(xué)時(shí)“輾轉(zhuǎn)”于各個(gè)班級(jí)的經(jīng)歷，使我有了很強(qiáng)的適應(yīng)能力,。

不同于高一時(shí)那個(gè)全年級(jí)人數(shù)最少的班級(jí),，這個(gè)新的班級(jí)成為了全年級(jí)人數(shù)最多的班級(jí)。當(dāng)?shù)谝淮卧跇情T口“高1班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時(shí),，我便了解到,，這個(gè)新的班級(jí)將會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭很強(qiáng)的班級(jí)，將會(huì)是又一個(gè)令我難忘的班級(jí),。

我總是很會(huì)調(diào)節(jié)和安慰自己,，從前就是那樣,。初一入學(xué)時(shí)也是在后面的，初二不就變好了嗎?如今,，高一的我,，也一定能擺脫成績不好的陰影。

班里面強(qiáng)者如云,，身邊坐著的是年級(jí)的第一名,，我就是需要這樣的壓力。

可是,，我還是有很多難以克服的缺點(diǎn),，或是難以解決的弱點(diǎn)。

別人可以學(xué)習(xí)到夜里12點(diǎn),，甚至是1點(diǎn),、2點(diǎn)，我卻做不到,。如果學(xué)習(xí)學(xué)到11點(diǎn)還不睡覺,，第二天的一整天我都沒有精神，什么也聽不進(jìn)去,，做不下去,，連抬頭都困難。于是我本著10—11點(diǎn)之間結(jié)束學(xué)習(xí)的原則,，無論作業(yè)是否完成,，無論第二天要考的東西有沒有復(fù)習(xí),，也一定要睡覺,。

這樣的話，我就比別人少了很多學(xué)習(xí)的時(shí)間,?？墒俏艺J(rèn)為這樣是值得的，小學(xué)時(shí)雙眼視力都是5.3的我,，由于在初中時(shí)睡覺太晚,，用眼疲勞，視力在幾周之內(nèi)下降到4點(diǎn)多,，如今,，戴上了250度的鏡片。我想,，還是“健康第一”。

于是,，我只有上課時(shí)仔細(xì)聽才行,。這一點(diǎn),，是我一直堅(jiān)持的。

從小,，都說我內(nèi)向,，不喜歡和人說話。這個(gè)缺點(diǎn)如今我已經(jīng)改了不少,，但是,，仍舊是不喜歡問老師問題。從上學(xué)到現(xiàn)在,，我從來沒問過老師一個(gè)問題,。有性格的原因在里面，也有別的,。我總是不知道自己到底哪里不明白,，只是知道自己好像還不太明白。所以我還挺喜歡考試的,，無論成績好壞我都還挺高興,，因?yàn)榭偹隳苤雷约耗睦锊粫?huì)了。知道了自己不會(huì)什么,，下次再考就能好一些了,。

我的進(jìn)步總是很慢的，或許因?yàn)槲沂莻€(gè)懶人,，更沒有鉆研的精神,。再分析一下，就是因?yàn)樽孕胚€不夠,?？吹诫y題，總覺得自己不會(huì)做,，劃拉兩筆就放棄了,。老師講提高題的時(shí)候，也沒什么深入地思考,，總覺得掌握通解就好了,。做題的時(shí)候，我也是很慢,，別人可能做過一次就有印象了,，看一眼選項(xiàng)就知道答案是什么。我就不行,，同樣的題目,，每次都要重新想一遍，算一遍,。

期中考試,，我有些忐忑,，因?yàn)椴恢雷约壕烤故鞘裁次恢谩３煽兂鰜?，在班里的確是不算好成績,，甚至是偏后的，可這卻是我進(jìn)入高中以來最好的成績了,。有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰,，畢竟是我努力的結(jié)果。還不算很努力,，卻比從前努力很多,。

可是，我還是擔(dān)心著,，期中考試或許只是大家還沒有準(zhǔn)備好,，或許我只是僥幸進(jìn)入了年級(jí)的前100名……有很多個(gè)“或許”縈繞在我心頭。我想,，只有期末考試的成績出來,，才能說明一點(diǎn)什么吧。然而,，這總結(jié)卻是要在知道期末成績之前來寫的,。那么，我就主觀地總結(jié)一下我的期末,。

第一天的考試科目是語文和英語,。語文有很多東西沒來得及復(fù)習(xí)，然而很幸運(yùn)地,，我沒有復(fù)習(xí)的部分它也沒有考,。，仍然是感覺沒什么材料可以用,，只是憑借自己的理解寫了一些話上去,，不知道會(huì)得怎樣的分?jǐn)?shù)。英語是在下午,，很容易犯傻的時(shí)間,，于是，“天時(shí)地利人和”,，我又犯傻了,。那一篇閱讀，我看得很明白,，可總覺得題目問的和文章沒有關(guān)系,，等我交了卷子回了家才發(fā)覺，原來那篇文章還有很大段我沒看到!每次都是這樣,，不是這里出錯(cuò)就是那里出錯(cuò),，沒有perfect,。

之后的一天就是我最糟糕的科目,，數(shù)學(xué),，以及物理。懷著“只求及格”的心理,，我仍舊十分緊張,。緊張總會(huì)帶來糟糕的結(jié)果，數(shù)學(xué)的一道填空,，花了我很長時(shí)間來解,，直到最后也沒有解出來，考完了問同學(xué),，原來是很簡單的,，連算都不用算，畫個(gè)圖就出來了,。物理呢,，開始做得很順利，感覺題比較簡單,，然而就是簡單,，我也出了很多錯(cuò)誤。有個(gè)公式,，我背了好久,，做題的時(shí)候，也許是怕自己白背了,，竟鬼使神差地用這個(gè)求距離的公式去算了速度,。

化學(xué)，理科里面我唯一比較感興趣的科目,，人家說化學(xué)有文科的成分,，或許也有這個(gè)原因吧。好不容易看起來都會(huì)做,，計(jì)算又出了問題,。本來算得好好的，設(shè)了未知數(shù),，求出了x,，帶入y，算出了y,，卻在草稿紙上怎么也找不到那個(gè)x了!于是重新解x,，越寫越亂，最后竟然找不到列出的方程在哪里了!

政治和生物是最后的科目,。緊緊張張地答完了題,，一看表,，還有好久才交卷子，在等待交卷的時(shí)間里,，我深深地明白了我到底什么沒有掌握,。明明有充足的時(shí)間，卻不知道該在試卷上寫些什么,。

列舉了這么多,，只為了一個(gè)目的，分析總結(jié),。

考試之前,，我總是不知道該復(fù)習(xí)些什么，知道自己還有很多角落的東西沒有明白和掌握,，卻無從下手,，不知道該從哪里找到它、解決它,。

于是,，考試之后總有后悔和遺憾?？偸浅两谶@些后悔和遺憾中是沒有用處的,，每次考試都是一次機(jī)會(huì)，一次了解自己學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì),?？荚嚦煽儽憩F(xiàn)的是過去，這成績固然重要,，卻怎么也不及未來的重要,。

所以，我在這里總結(jié),，不僅僅是為了評(píng)說過去的種種,，更重要的是為了思考今后的種種。

在這個(gè)新的集體中,，過去的這半年,，的確值得回味。

經(jīng)典畢業(yè)感言句子篇五

又到了畢業(yè)的季節(jié),，我們不得不再次微笑著面對(duì)離別,，離開那些熟悉的人和事，然后,，再朝著不同的方向前進(jìn),，也許我們就這樣從此成了陌生人，無論這世界相遇的幾率是多大，我們都一再的錯(cuò)過,。

畢業(yè)了,，而那時(shí)的心情，卻也許只有在很多年后的某個(gè)午后,，才能夠真正清晰了吧……

畢業(yè)了,，也許會(huì)遺忘了一切，但是卻總是可以在夜晚的夢(mèng)中看見同一張側(cè)臉,，它總是大聲的叫喊我們的名字,，帶著美麗的微笑和溫暖的色彩……

畢業(yè)了，當(dāng)一切都被時(shí)間褪去了顏色,，我們卻還是會(huì)記得彼此相互囂張和沮喪的日子，記得我們一起度過的的明媚的季節(jié),，記得我們一起走過的泥濘的小路,，記得我們?cè)诿總€(gè)夜里的竊竊私語……

我們看同樣的書，說同樣的傻話,，幻想同樣的未來,，談?wù)撏瑯拥乃退覀兒芰x氣地一起翹課,，一起跑出學(xué)校偷偷上網(wǎng),、逛街……

我們都曾經(jīng)這樣的生活，我們和我們的朋友,。

我們?cè)谝黄?，透明地融入彼此的生命…?/p>

我想把這段充滿歡笑，充滿浪漫,，也充滿酸澀與淡淡憂郁的小學(xué)生活,，用更優(yōu)美的文字，更多的語言,，描繪一幀小照,。當(dāng)手放在鍵盤上，就要開始描繪之時(shí),，以前經(jīng)歷的一切的一切都?xì)v歷在目,，不停的在我的腦海里閃現(xiàn)出來，而我的手,，卻什么字,，也打不出來了......這段文字，抒寫出,，說不出的情懷,。

我的同學(xué)們，不管曾經(jīng)有過的矛盾，不管曾經(jīng)有過的不愉快,，不管曾經(jīng)如何,，我們都是有緣份才走到一起來的，我們不應(yīng)該等到失去了,，才知道珍惜,，才去珍惜。

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵,，同窗數(shù)載少年情長,。