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消防安全教育主題班會教案 消防安全教育主題班會記錄表(5篇)

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消防安全教育主題班會教案 消防安全教育主題班會記錄表(5篇)
時間:2024-08-07 14:21:25     小編:zdfb

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功,、提高教學質(zhì)量的基本條件,。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。

消防安全教育主題班會教案 消防安全教育主題班會記錄表篇一

1.了解消防安全常識,,火災撲救常識,樹立消防安全意識,,增強責任感,。重視安全,珍惜生命,。

2.學習相關消防知識及識別消防安全標示,,學會辨析生活中消防安全行為正誤。

3.通過學習,,時刻提高警惕,,自覺做好防范工作。

二,、教學過程:

教師講述一個“火災案例”以引起學生注意,。

1995年4月5日上午,山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生,,在10名老師帶領下,,到七、八里外的山上春游,,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,,當場燒死學生29名,重傷1名,,輕傷3名的惡性事故,。

三、學生交流怎樣打火警電話?

報警時一般應注意以下幾點:

1,、火警電話號碼“119”要記清

2,、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位,。

3,、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,,以便聯(lián)系,。

4、當消防隊講“消防車去了”時,,就可將電話掛斷,。

四、認識常用的中國消防安全標志,。

五,、判斷題。

(1)禁止學生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮、火柴等易燃易爆物品,。

(2)有一天,,某小學四年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

(4)發(fā)生火災時,,不要盲目開窗開門,用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦,,尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,,應馬上關掉電源開關,,千萬不要往電器上潑水。

六,、火災逃生自救八法

1,、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場,、賓館,、酒樓、歌舞廳等公共場所時,,要留心太平門,、安全出口、滅火器的位置,,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火,。

2、要迅速撤離,。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,,要立即想法撤離。

3,、要保護呼吸系統(tǒng),。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩,、衣服等將口鼻捂嚴,,否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

4,、要從通道疏散,。如疏散樓梯、消防電梯,、室外疏散樓梯等,。也可考慮利用窗戶、陽臺,、屋頂,、避雷線、落水管等脫險,。

5,、為低層跳離,適用于二層樓,。跳前先向地面扔一些棉被,、枕頭、床墊,、大衣等柔軟的物品,,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,,身體下垂,,自然下滑,以縮短跳落高度,。

6,、為暫時避難。在無路逃生的情況下,,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難,。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,,延長時間,。在暫時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,,以便盡早獲救,。

7,、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上,、頂棚上,、門上、轉(zhuǎn)彎處都設置“太平門”,、“緊急出口”,、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標志,,被困人員按標志指示方向順序逃離,,可解“燃眉之急”。

8,、要提倡利人利己,。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅決制止,。只有有序地迅速疏散,,才能最大限度地減少傷亡。

七,、教師總結(jié)

只要我們處處小心,,注意安全,掌握自救,、自護的知識,,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險,,我們就能健康,、茁壯地成長。

消防安全教育主題班會教案 消防安全教育主題班會記錄表篇二

教學目標:

1,、增強消防安全的意識,,以及所造成的嚴重后果。

2,、學習相關消防法知識,,了解各類消防安全標志的含義和作用,知道消防標志是一種指示性的標志,。

3,、學會辨析生活中消防安全行為正誤。

教學重點:了解消防安全常識,、撲救常識,、滅火方法

教學難點:掌握滅火方法。

教學方法:導,、讀,、儀,、評相結(jié)合。

教學過程:

一,、導入

談話引入:一個飯店由于消防設施不全,,發(fā)生火災時既沒消防器材,又沒疏散通道,,造成人員擁擠混亂,死傷多人,,場景慘不忍睹,。聽了之后。反問學生有何感想,?

二,、學習各類消防標志

首先,我們來了解有哪些消防標志,。

(一)認識各類消防安全標志

1,、出示各類標志圖案。這是什么,?

2,、師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號或文字并配以一定的顏色所組成的,。

(二)了解各類消防安全標志的含義

1、出示小黑板:標志分類

1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器,、火警電話等,。

2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等,。

3)滅火設備的標志:滅火器,、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資標志:禁止火災,、禁止用火滅火等,。

5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等,。

2,、投影標志說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,,有什么含義,?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器,;火警電話號碼119,;緊急出口,;地上消火栓;當心爆炸,、當心有毒,;安全通道;禁止吸煙,、煙火,、燃放鞭炮,、燃放易燃物)

三、緊急情況下的逃生策略

水火無情,,人所共知,。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,,近5年來,全世界平均每年有2000多萬人在大火中喪生,,受傷的就更難以計數(shù)了,。在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持“三要”,、“三救”,、“三不”的原則,才能夠化險為夷,、絕處逢生,。

1、“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境,。平時要多注意觀察,、熟悉住所的緊急疏散出口等,。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火,,只有保持沉著冷靜,才能采取迅速果斷的措施,,保護自身和別人的安全。

(3)“要”警惕煙毒的侵害,。在火災中,,的“殺手”并非大火本身,,而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,。

2,、“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

(2)結(jié)繩下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3,、“三不”

(1)“不”乘坐電梯

(2)“不”輕易跳樓

(3)“不”貪戀財物

四,、總結(jié)

中學生要不斷增強維護安全的責任感,,提高預防火災的意識,。

1,、樹立安全意識。

2,、努力學習,、練好本領。

消防安全教育主題班會教案 消防安全教育主題班會記錄表篇三

【教學目標】

1,、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識

2,、掌握火災中的自救常識

3、加強防火意識,,學習必要消防知識

4,、通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力

【教學重難點】

通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,充分了解火災中各種逃生自救的辦法

【教學過程】

一,、我市火災新聞記實情況導入

二,、火災自救知識

遇到火災時我們怎么辦?

(一)、滅火

滅火最重要時效,,能于火源初萌時,,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延,此時應迅速辯明火源,、起火類型,、所引燃的物質(zhì),采取相應的應對措施,,利用滅火器或消防栓之水進行滅,如無法迅速取得這些滅火器具,,則可就近取材,利用棉被,、窗簾等沾濕或用沙石,、泥土來滅火,但如火有擴大蔓延之傾向,,則應迅速撤退至安全檢查之處所。

(二),、報警

發(fā)現(xiàn)火災時,,應立即撥打119、110報警,,同時亦可大聲呼喊,、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生,在報警時,,切勿心慌,,一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所,、建筑狀況等,,以便消防車輛能及時前往救援。

(三),、逃生

1,、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,,不能盲目追隨

當人的生命突然面對危難狀態(tài)時,,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當聽到或者看到有什么人在前面跑動時,,第一反應就是盲目追隨其后,,如:跳窗、跳樓,、逃(躲)進廁所,、浴室、門角,突遇火災時,,首先應當令自己保持鎮(zhèn)靜,,迅速判斷危險地點和安全地點,利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,,決定逃生的辦法,,盡快撤離險地,撤離時要注意,不可搭電梯,,因為火災時往往電源會中斷,,會被困于電梯中,應從安全通道逃生,,能沿著墻面行時,,當走到安全門時,即可進入,避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,,若通道已被煙火封阻,,則應當背向煙火方向離開,通過陽臺,、氣窗,、天臺等往室外逃生。

2,、留得青山在,,不怕沒柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時機

在火場中,,人的生命是最重要的,身處險境,,應盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上,已經(jīng)逃離險境的人員,,切忌重回險地,自投羅網(wǎng),。

3,、做好簡易防護,匍匐前進,,不要直立迎風而逃

逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,,要防止煙霧中毒,,防止窒息,為了防止?jié)鉄焼苋?,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻,、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部,,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的方法,。

4,、找好避難場所,固守待,,不要盲目向光朝亮處奔

如各種逃生路線被切斷,,應退居室內(nèi),關閉門窗,,有條件可向門窗上澆水,,以延級火勢蔓延,同時,可向室外扔出小東西,,引起別人注意,,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號,切忌向光朝亮,,這是在緊急危險情況下,,由于人的本能,、生理心理決定,人們總是向著有光,,明亮的方向逃生,,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,,避免瞎撞亂撞更易逃生,,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,,光和亮之地正是最危險之處,。

5、緩降逃生,,滑繩自救,,絕對不要冒險跳樓

高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設有高空緩降器或救生繩,,人員可以通過這些設施安全地離開危險的.樓層,如果設有這些專門設施,,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,,絕對不要放棄求生的意愿,,此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,設法逃生,。

三,、小結(jié):

只要我們處處小心,注意安全,,掌握自救,、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,,就能健康地成長。

消防安全教育主題班會教案 消防安全教育主題班會記錄表篇四

活動目的:

通過本次班會,,使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,,增強學生的防火安全防范意識,提高學生的自護自救能力,,減少火災難事故的發(fā)生,,促使青少年的健康成長。

活動準備:

1,、讓同學們收集有關火災事故的新聞,。

2、組織學生排演節(jié)目。

3,、選好及訓練班會主持,。

4、了解一些防火安全知識,。

活動過程:

班長:親愛的同學們,,火是人類的朋友,它帶給我們光明,,推動著人類社會走向文明,。但是,火一旦失去控制就會造成災難,,古往今來,,多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識,,提高學生的自護自救能力,,為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上,,我們將通過各種形式來掌握消防安全知識,,從而減少火災事故的發(fā)生,預祝班會圓滿成功!

主持人:我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始!

一,、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題,。

1、主持a讀新聞,。

2,、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論,,各抒己見,。

4,、主持小結(jié),。

二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

三,、看小品,,議一議:

1、著火了,,怎么辦?

發(fā)生火情,,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂某跗痣A段,,一般是很小的1個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多,。這時只要隨手用沙土,、干土、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅,。如果火勢十分猛烈,,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,,應該立刻逃離火場,,打119火警電話,通知消防隊救火,。

2,、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,,如農(nóng)村和邊遠山區(qū),,可以打鑼敲鐘、吹哨,、喊話向四周報警,,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清著火單位,、所在區(qū)(縣),、街道、胡同,、門牌或鄉(xiāng)村地址,。

(3)說明什么東西著火,火勢怎樣,。

(4)講清報警人姓名,、電話號碼和住址。

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,,指引消防車去火場的道路,。

(6)遇有火情,不要圍觀,。有的同學出于好奇,,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,,也不利于同學們的安全,。

注意:不能隨意亂打火警電話,。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,,要加以制止。

3,、使用火爐要注意什么?

(1)在安裝火爐時,,同學們要提醒父親母親,安裝火爐應與床鋪,、紙頂棚,、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,,要遠離柴草,。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物,。

(3)烘烤衣物要有專人看管,。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,,特別注意不要帶著紅火倒爐渣,。

4、點蚊香時需要注意什么?

夏日的夜晚,,蚊子常常令人難以入睡,,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,,但使用不當也容易引起火災,,所以入睡前一定要檢查。

(1)蚊香要放在支架上,。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上,。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地,、磚地上,,則就安全多了。

(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香,。

(3)使用電蚊香,,要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上,,不使用時,應該拔掉插頭目,,不要使用汽油,、煤油和柴油助燃,,以防它們猛烈燃燒引起火災。

四,、講故事《火中的.“無形殺手”》

五,、快板《報警歌謠》

報警早,損失小,,“119”電話要記牢,。

社會主義制度好,救火分文都不要,。

報清門牌和號碼,,說明火勢大和小。

跑到路口等車來,,救火時間能提早,。

六、“防火安全知識知多少”知識競賽

主持人:比賽為搶答題,,全班分為四小隊,,每小隊基本分為100分,以先舉手者回答,,答對了給該小隊加10分,,答錯了扣10分。

七,、班主任講話

火是人類的朋友,,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步,。但火如果失去控制,,釀成火災,就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失,。

一些同學有玩火的壞習慣,。有的點火燒紙、燒柴草,,在野外堆燒廢輪胎,、廢塑料,還有的在黑暗處劃火柴,、點油燈照明,,或彈火柴棍、燒馬蜂窩……

同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,,任何時候都要堅決做到不玩火,。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒,。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火,,應該立即制止,,并報告老師和家長,對他們進行批評教育,。

同學們,,美麗的大自然需要我們的呵護,讓我們一起共同努力吧!

主持人:同學們,,今天的主題班會到此結(jié)束!

消防安全教育主題班會教案 消防安全教育主題班會記錄表篇五

一,、教學活動目的:

1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,,基本法規(guī)。

2,、了解消防安全常識,,火災撲救常識,重視安全,,珍惜生命,。

3、掌握滅火方法,,自救與逃生的方法,,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安,。

二,、教學活動重點:

消防安全常識,撲救常識,,滅火方法,。

三、教學活動難點:

掌握滅火方法,。

四,、教學過程:

(一)導入新課。

(1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意,。

案例一

20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發(fā)生火災,,造成175生傷亡。其中絕大部分是女生,,數(shù)名教師也在火災中死亡,。另外還有100人受傷。

案例二

20__—03—14日,,南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災,,受災面積達1000平方米,消防部門出動10余輛消防車150人撲救,,大火經(jīng)過7個多小時被樸滅,。

(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,,把所見所聞講述給同組同學聽,,以增強火災預防意識,,安全意識。

(二)燃燒的產(chǎn)物及危害

1,、散發(fā)于空氣中且能看到的燃燒產(chǎn)物叫做煙霧

2,、煙氣中主要有害成分:a、二氧化碳b,、一氧化碳c,、二氧化硫d、氮氧化合物煙氣的危害,。

二氧化碳:空氣中含有大量二氧化碳時,,人會感到缺氧,達到6%以上時,,感到呼吸急促困難頭痛,、渾身乏力,嚴重窒息以致死亡,。

一氧化碳:一氧化碳在空氣中的含量達到1%時,,人吸氣數(shù)次后失去知覺,經(jīng)1~2分鐘可中毒死亡,。

二氧化硫:對人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激,,在空氣中的含量達到0。05%時,,人在短時間內(nèi)有生命危險,。

氮氧化合物:遇水可形成硝 酸,對呼吸器官產(chǎn)生強烈刺激和腐蝕作用,,輕則胸悶,、咳嗽,重則昏迷,、肺水腫,。

(三)滅火的基本方法有哪些?

冷卻滅火法,,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下,終止燃燒,。如用水滅火,。

隔離滅火法,就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,,使燃燒停止,。窒息滅火法,,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,,使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅,。如用泡沫滅油類火災。抑制滅火法,,也稱化學中斷法,,就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中,使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,,使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災,。

(四)滅火器的使用方法(泡沫滅火器)

泡沫滅火器的使用方法:主要適用于撲救各種油類火災,、木材、纖維,、橡膠等固體可燃物火災,。

干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃,、可燃氣體火災,,以及電器設備火災。

(五)火場逃生技巧

(1)在火災中傷亡的主要因素有以下四種

a,、吸入有毒氣體b,、缺氧c、意外跌落d,、高溫灼傷

有毒氣體都漂浮在上部,,匍匐前進可以減少吸入有毒氣體含水量在自重3倍以上的毛巾折疊8層可以消60%,折疊16層過濾可達90%以上用濕毛毯,,棉被裹身可以有效減低高溫灼傷,,保護自己。要保持機智,,鎮(zhèn)定,,利用疏散通道和安全出口正確逃生。

(2)火場逃生的基本原則

1,、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)

2,、迅速撤離危險區(qū),不要貪戀財物

3,、加強個人防護,,防止或減少煙氣的侵害

4、穿過煙火區(qū)時,要爬行或晝量使身體貼近地面

5,、千萬不要乘坐電梯逃生

6,、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰,不可奔跑

7,、不能隨便開啟門窗,,以避免火勢迅速發(fā)展

8、不要驚惶失措,,盲目跳樓逃生

(六)校園防火滅火常識

1,、報火警的方法

發(fā)現(xiàn)火災后應立即撥打火警電話119,,并講清起火的詳細地址,、起火部位、著火物質(zhì),、火勢大小,,報警人姓名及電話號碼,并到路口迎候消防車,。

2,、火場逃生注意事項

火場逃生要迅速,動作要快,,要樹立時間就是生命,、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜,,認準安全出口,,沿疏散指示標志逃出。

在逃生時要防止中毒,,盡量避免大聲呼喊,,防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,,一時找不到水,,可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進,,減少煙氣對人體的危害,。

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