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單位防震減災應急預案 村級防震減災應急預案篇一

20__年5月20日（星期三）下午第二節(jié)課下課前于15：05時進行應急疏散演習,。

二,、集中地點：

250米環(huán)形跑道中央（平時做課間操的地方）

三、演習對象：全校全體師生,。

四,、演習原則

堅決做到“安全第一，確保有序,，責任明確,，落實細節(jié)”。

五,、組織機構(gòu)設置及人員分工

（一）指揮組：

現(xiàn)場指揮

現(xiàn)場負責

（二）疏散引導組：

一樓大廳前

西首操場

東首操場

二樓西首樓梯口

二樓東首樓梯口

三樓西首樓梯口

三樓東首樓梯口

四樓樓梯口

各班級：由本節(jié)課的各任課老師組織引導,。

（三）攝像組

（三）音響組（廣播）、保安（報警）

六,、各機構(gòu)職責及任務

（一）現(xiàn)場指揮：提出演習要求,、負責演習各組織機構(gòu)的協(xié)調(diào)，宣布演習開始,、發(fā)布演指令,；

（二）現(xiàn)場負責：負責本次應急疏散演習全過程的指揮、協(xié)調(diào)和實施,；

（三）疏散引導組：負責疏導人流,，減少混亂，減少傷害,，組織學生進行安全有序疏散,，并維持演習現(xiàn)場的秩序,。

（四）攝像組：負責拍攝照片，做好資料的留存,；

（五）音響組：預先調(diào)試好廣播系統(tǒng),、演習時讀廣播詞、播放警報,。

七,、準備工作：

1、制訂演習實施方案和具體操作步驟,。

2,、協(xié)調(diào)各部門及相關(guān)人員

3、準備演習電子屏宣傳,。

4,、19日中午，全體工作人員集中開會,，安排每個人具體負責的位置,，明確相應的操作細節(jié)。（葉信望負責）

5,、在各班教室門口粘貼演習疏散路徑,。

1）教室內(nèi)：各班自主安排。（周三的早自修可以預先演練）

2）樓梯與走廊：

1,、2班從東首籃球場疏散到操場指定的地方,，3,、4班從西首籃球場疏散到操場指定的地方,。

七年級：直接疏散到操場指定的地方

八、九年級：1,、2班從東首樓梯疏散,，3、4班從西首的樓梯疏散,；1,、3班從走廊的外側(cè)，2,、4班從走廊的內(nèi)側(cè),；八年級從樓梯的左邊疏散，九年級從樓梯的右邊疏散,。

八,、演習的實施

（一）實施階段：

1、5月20日15：00時,，由政教處負責組織參演人員就位,，并安排其到指定位置,。15：05時，現(xiàn)場指揮韓校長通過廣播系統(tǒng)發(fā)出警報,，同時廣播：各位老師同學們,，假設我校教學樓現(xiàn)在發(fā)生危險，請大家不要恐慌,，不要擁擠,，聽從指揮，一定要在老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,，按照教室門上的應急疏散的路線,，從相應的出口有秩序，有組織地右行撤離逃生,，在逃生時靠樓梯邊的同學要用手扶樓梯扶手往樓下逃生,。

2、紀律：不能擁擠,、不能推人,、樓梯與走廊不能跑步但要快走。

3,、點名：學生集中時,，各班按平時大課間的隊列排好，各班制定2名學生負責點名工作,，并將自己班的情況上報班主任,，由班主任上報政教處（葉信望）。

（二）演習后期：

1,、演習結(jié)束后,，學校領(lǐng)導對演習情況進行點評和總結(jié)。

2,、藤橋消防隊做消防知識與技能的講座和演習,。

單位防震減災應急預案 村級防震減災應急預案篇二

為使我校防震應急救援工作能夠協(xié)調(diào)、有序和高效地進行,，提高防震減災工作應急反應能力,，做好普及地震常識和逃生演練工作，最大程度地預防和減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,，保護師生生命財產(chǎn)安全,，根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》的有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合我校實際,，特制定本預案。

我校地震應急工作實行校長統(tǒng)一領(lǐng)導,，統(tǒng)一管理和分級,、分部門負責的原則,。成立學校抗震救災領(lǐng)導小組,，負責組織,、指揮本校抗震救災應急工作,。領(lǐng)導小組下設以下職能機構(gòu),，負責各項抗震救災應急工作的組織與實施。

一,、工作原則

（一）統(tǒng)一領(lǐng)導,，分級管理。學校在抗震救災指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導下,，根據(jù)地震災害的傷亡程度,、損失大小、影響范圍和應急資源等因素,，啟動相應級別的應急響應,。學校應遵循屬地管理原則，在當?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下,，啟動應急預案,。

（二）以人為本，快速反應,。一旦發(fā)生破壞性地震,，要確保快速反應,、正確應對,、處置果斷。保障師生安全是防震減災的首要任務,。地震應急時,，要優(yōu)先開展搶救生命,、滿足師生基本需求的救援行動,，最大限度地減少師生傷亡。

（三）分工負責,，協(xié)調(diào)應對,。建立聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，學校各處室室分工負責,，密切配合,。抗震救災指揮部要協(xié)調(diào)相關(guān)部門和鎮(zhèn)政府及社會團體等,，共同做好學校地震應急和救災工作,。

二,、組織指揮體系與職責

1、領(lǐng)導小組

指揮 長： 許仲德（校長）

副指揮長： 趙明鐵 潘培坤

成 員： 潘黎川 康文金康現(xiàn)在 趙華偉 康永利 康慶躍 謝玉生 顏聰穎 康丹輝 潘素梅康文林以及在地震發(fā)生前后所有在場,、在校的教職工,、班主任和課任教師。

各處負責同志及班主任為小組成員,，校務辦公室兼防震減災辦公室,，校長室為指揮部，康文金同志任聯(lián)絡員,。

2,、主要職責

（ 1）震前普及防震減災知識，提高學校師生及家屬防震減災的自覺性和抗御災害的能力,，震后搞好救災宣傳,。

（2）迅速了解、收集我校震情,、災情,，及時向領(lǐng)導小組報告。

（3）負責與抗震救災領(lǐng)導小組和各有關(guān)部門應急機構(gòu)保持聯(lián)系,，上報?？拐鹁葹那闆r，向校防震領(lǐng)導小組報告上級意圖,，通報有關(guān)部門應急機構(gòu)抗震救災行動情況,、協(xié)調(diào)本校與上級有關(guān)部門應急機構(gòu)行動方案，了解,、匯總應急工作進展情況,，傳達領(lǐng)導小組指示。

（4）負責處理領(lǐng)導小組日常事務,，辦理抗震救災領(lǐng)導小組交辦的其它事項,。

（5）各部門救災工作的協(xié)調(diào)、調(diào)度,，對內(nèi)對外聯(lián)絡,。

二、防震減災辦公室設三個組

1．治安消防組

組 長：康文金

成員：各處室安全消防員,、門衛(wèi)

職責：負責校內(nèi)的消防及社會治安,，維護校區(qū)秩序；重要設施的安全保衛(wèi),；打擊搶劫學校財產(chǎn),、人民的財產(chǎn)及其他犯罪活動。負責校區(qū)學生和教職工的避震疏散和震后災民的安置工作,，

2.醫(yī)療救護與衛(wèi)生防疫組

組長： 謝玉生

成員： 校醫(yī)全體工作人員 政教處職員,、宿舍管理員

職責：震前負責組建足夠的醫(yī)療救護隊伍,，制定切實的醫(yī)療救護與防疫方案，做好醫(yī)療器械和藥品的應急準備,；震后組織現(xiàn)場救護,、安置傷員，做好死亡人員處理和環(huán)境的消,、殺,、滅工作，預防傳染病蔓延

3.后勤保障組

組長： 康慶躍

成員：總務處,、辦公室,、財務室工作人員

職責：負責交通管理，車輛調(diào)度,，救災物資和人員的運送,，確保校區(qū)交通暢通和對外聯(lián)絡交通的保障。地震信息及抗震救災領(lǐng)導小組指示的快速傳遞,，做好震后通信線路及設備的搶修,，確保抗震救災工作順利實施,。保障搶險救災物資的儲備,、調(diào)運、分配,，保證師生的生活必需品及其他救災物品的配給與發(fā)放,。

4、保障措施：

1．搶險救援物資保障：鐵鍬200把,、鎬頭10把,、麻繩500米、強光手電20個,、滅火器65個,、擔架若干副、紗布,、繃帶等醫(yī)療用品若干,。

2．搶險裝備：搶險救援車負責輸送搶險救援人員和傷員。

3．應急聯(lián)系電話：23941255

三,、臨震應急行動

1,、接到上級地震,、臨震預（警）報后,，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,，全面組織各項抗震工作,。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務,。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,，封堵,、關(guān)閉危險場所，停止各項大型活動,。

3,、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,，加強對大型鍋爐,、供電輸電、機房機庫等重要設備,、場所的防護,，保證防震減災順利進行。

4,、加強廣大師生宣傳教育,，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作,。

5,、加強各類值班值勤，保持通信暢通,，及時掌握基層情況,，全力維護正常教學、工作和生活秩序,。

6,、按預案落實各項物資準備。

四,、震后應急行動

1,、無論是否有預報、警報,，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，領(lǐng)導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內(nèi)在本單位集結(jié)待命,。

2,、領(lǐng)導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災,。

（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲）,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

上課（自修）時間：a、各班學生在上課（登班或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學樓一二樓同時進行,，二樓按先“中間后兩邊”序有序撤出,； b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央,。

就餐時間：a,、在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右,、自前到后撤離到操場中央,；b、所有校內(nèi)其他人員立即撤到操場中央,。

（2）迅速關(guān)閉,、切斷輸電、燃氣,、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救,。

（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護,，加強校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動。

3,、積極協(xié)助當?shù)攸h委,、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理,，穩(wěn)定人心,，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定,。

4,、迅速了解和掌握本校受災情況,，及時匯總上報局辦公室及當?shù)攸h委政府,。

五,、其它

1、進入防震緊急狀態(tài)后,，學校指揮部將通過各種新聞媒介發(fā)布各種命令,、指示，防震減災領(lǐng)導小組將通過電話,、口授等形式傳達各種命令,、指示,。

2、在抗震減災應急行動中,，要密切配合,，服從指揮,，確保政令暢通和各項工作落實,。

3、附：疏散線路

后教學樓：

一樓：迅速到操場指定地點集合

二樓：初一.2,，初一.3從后教學樓右側(cè)樓梯到操場

初一.4,，初一.5從后教學樓左側(cè)樓梯到操場

前教學樓：

一樓：迅速到操場指定地點集合

二樓：初三.1，初二6 ,，初三4從前教學樓左側(cè)樓梯到操場

初三2,，初三3，初二5從前教學樓右側(cè)樓梯到操場

4,、本預案從本預案自發(fā)布之日起施行,。

單位防震減災應急預案 村級防震減災應急預案篇三

一、學校防震減災工作組織機構(gòu)：

組長：

副組長：

組員：

二,、各項制度

（一）領(lǐng)導小組職責

1,、組長：

（1）負責學校領(lǐng)導小組全面工作，對其他各成員工作進行協(xié)調(diào),，為其他各成員順利開展工作提供必要的條件和大力支持,。

（2）負責及時傳達上級有關(guān)會議和文件精神，主持日常老師安全會議工作,。

2,、副組長：

負責協(xié)助組長開展工作及做好老師的思想政治工作。

3,、組員職責：

（1）負責對學生進行教育及具體開展各項活動,。

（2）負責校園環(huán)境治理工作。

（3）負責宣傳報導及協(xié)助組織各項活動,。

（4）負責對老師進行教育,。

（5）負責防震減災課的安排。

（6）負責對傷員的緊急處理包扎,，并聯(lián)系送往醫(yī)院,。

4、各成員：

帶領(lǐng)各級部班主任及各部門負責對學生進行具體教育及假如遇到突發(fā)事件對學生進行有效的救護和疏散工作,。

協(xié)助人員負責協(xié)助班主任開展以上工作,。

（二）領(lǐng)導小組會議制度：

加強我校的防震減災工作，及時溝通有關(guān)信息,，及時研究學校安全工作,，及時制定適合我校的防治措施,，更好地開展防災工作，確保廣大師生的安全,，更好地維護教育教學秩序,，特制定如下會議制度：

（1）利用行政例會時間召開會議。

（2）及時傳達上級精神,，及時安排具體工作,。

（3）認真做好會議記錄。

（4）及時溝通防災信息,。

（5）制定各項防震減災工作計劃,，并對所開展的工作及時總結(jié)。

（三）防震減災工作制度：

1,、認真制定各學期工作計劃,，并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作。

2,、每學期組織兩到三次防震減災專題知識講座,，內(nèi)容主要是針對學生。

3,、利用廣播,、板報和校園網(wǎng)等媒介進行宣傳教育工作。

4,、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習,。

5、開展其他活動加強防災宣傳教育工作,。

6,、各組織成員要各負其責，認真完成各自工作,，對玩忽職守者將給予重罰,。

7、平時開展各項活動及學習,，加強對學生的教育,，增強學生的防災意識及防災知識。

8,、利用家長學校與學生家長進行交流,，讓家長協(xié)助學校對學生加強教育。

9,、對每學期的工作及時總結(jié),、

三、對待突發(fā)災害具體措施：

強震發(fā)生時,，一般伴有隆隆的地聲,，地光及地面振動,，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜,，不要恐懼慌亂,，更不要無目地亂跑。如發(fā)生在課上,，任課教師要認真組織學生進行自救,，在一樓的學生，距離門窗較近的學生,，可利用短促的時間跑出室外,，其他學生要迅速躲在課桌下,，兩只手臂在胸前重疊,，面朝下，趴在地上,，閉目,，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上,，降低重心,，保護要害。

四,、人員疏散通道：

當?shù)卣鸢l(fā)生過去后,，仍有余震發(fā)生的可能，這時負責各班的教師要及時組織學生從教室撤離,，各班從距離門口較近的一組開始依次列隊有秩序地向外走,，具體撤離通道為每層樓的兩側(cè)樓梯和中間樓梯，每班列兩隊依次從二三四樓撤離并有秩序地集合到安全地帶,。

如有人員受傷,，積極組織力量搜救，并及時送往醫(yī)院救治,。

五,、震后

如果傷亡嚴重，幸存人員中副組長以上及時向上級匯報情況,，配合有關(guān)部門積極進行救援,，年級組長和各班主任配合救援并及時清點本班、本年級人數(shù),，及時向?qū)W校匯報,。

單位防震減災應急預案 村級防震減災應急預案篇四

堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標,，建立健全處置地震災害事件的長效機制,，按照統(tǒng)一指揮高效應對原則,，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產(chǎn)安全,。

一,、總則

為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效,、有序地進行,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務院《破壞性地震應急預案條例》和中心小學相差要求,，結(jié)合我校工作實際,，特制定本方案。

二,、應急機構(gòu)的組成和職責：

1,、領(lǐng)導小組

組長：__

副組長：__

成員：__

學校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實施。

2,、主要職責：

（1）加強領(lǐng)導,，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究,，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實,。

（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織,、指揮全校防震知識的普及教育,，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能,。

（3）認真搞好各項物資保障,，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水,，防凍防雨,，教材教具、搶險設備等物資落實,，強化管理,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）破壞性地震發(fā)生后,，采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的'損失降到最低點,。

（5）調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定,。

三,、臨時應急行動

1,、接到上級地震、臨震預（警）報后,，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài),，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作,。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務,。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,，停止各項室內(nèi)大型活動,。

3、加強廣大師生宣傳教育,，做好師生,、學生家長思想穩(wěn)定工作。

4,、加強各類值班值勤,，保持通訊工具暢通,，及時掌握各種情況,，全力維護正常，工作和生活秩序,。

5,、按預案落實各項物資準備。

四,、震后應急行動

1,、無論是否有預報、警報,，在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，學校領(lǐng)導小組人員立即趕赴學校，成員必須在震后1小時內(nèi)在本學校集結(jié)待命,。

2,、各班主任在組長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災,。

（1）迅速發(fā)出緊急警報,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

（2）迅速關(guān)閉,、切斷輸電,，供水系統(tǒng)和各種明火，防止震后滋生其它災害,。

（3）各層負責人有序指揮,、疏通,，將學生轉(zhuǎn)移到中心廣場，災情穩(wěn)定后在共同將學生轉(zhuǎn)移到操場,。

三層負責：__

疏通人員：__及五六年級班主任科任教師

疏通安排：六年級從東樓梯口下樓（__協(xié)助班主任）

五年級從西樓梯口下樓（x協(xié)助班主任）

二層負責：__

疏通人員：__及三四年級班主任科任教師

疏通安排：三年級從西樓梯口下樓（x協(xié)x助班主任）

四年級從東樓梯口下樓（__協(xié)助班主任）

一層負責：__

疏通人員：__

疏通安排：班主任在前門疏通前兩排學生,，疏通人員在后門疏通后兩排學生將學生安全轉(zhuǎn)移。

學前教學區(qū)負責：__

疏通人員：__

疏通安排：由石老師統(tǒng)一負責__老師前門疏散前兩排學生,，__老師在后門疏散后兩排學生并將學生安全轉(zhuǎn)移,。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，迅速恢復正常秩序,，全力維護社會安全穩(wěn)定。

4,、迅速統(tǒng)計和掌握本單位受災情況,，及時匯總上報。

本預案從20_年11月5日起施行,。

單位防震減災應急預案 村級防震減災應急預案篇五

為保證地震應急工作高效,、有序地進行，最大限度地減輕地震災害,，保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安為全,，根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》等有關(guān)法律結(jié)合我校實際，特制定本應急預案,。

一,、指導思想：

堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標,，建立健全處置地震災害事件的長效機制,，按照統(tǒng)一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作,，確保我校師生和學校財產(chǎn)安全,。

二、組織機構(gòu)：

組長：陳斌禮

副組長：楊安年楊作森（分管安全）

組員：許建平羅菊霞吉光鈺張澤包含興趙紅堂

三,、主要職責：

1,、加強領(lǐng)導，強化工作職責,，加強對防震減災工作的研究,，完善各項應急預案制度和制定各項應對措施。

2,、充分利用各種渠道對全校師生進行防震減災知識的宣傳教育,，不斷提高師生地震減災意識和基本技能。

3、利用班隊會課,、國旗下的講話和班級黑板報宣傳防震減災知識,。

4、地震發(fā)生時有秩序地做好人員疏散工作,。重點做好教室出口的疏導工作,。

5、地震發(fā)生時,，在領(lǐng)導小組統(tǒng)一指揮下迅速參加搶險自救工作,。

四、地震減災的準備：

1,、學校24小時有人護校,。

2、學校對校區(qū)教室等進行全面檢查,，對滅火器材進行一次大檢查,。

3、加強對師生進行防震減災宣傳教育,，加強對師生防震減災知識普及和技能教育,。增強師生防震減災意識。切實做好思想穩(wěn)定工作,。

4,、加強值班工作，保證通信暢通,，及時掌握各種情況,。

五、地震發(fā)生時應急行動

地震發(fā)生時,，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動,，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間,，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂,，更不要無目的地亂跑,，必須在學校地震應急工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下開展應急避險。

1,、震時室內(nèi),、外避險

聽到地震警報后，處于教學的師生立即停止教學活動,，教師告訴學生不要慌亂,，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭,、閉眼,、躲在各自的課桌下,，靠外墻的學生盡量往里靠。在操場或教室其他地方的師生,，應該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區(qū))去躲避,，原地不動蹲下，雙手保護頭部,。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻,、電線桿等），千萬不要回到教室去,。

2,、緊急疏散避險

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生,，應該立即進行有秩序的疏散,，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實際情況預先設定,。集中地應選擇堅實,、平坦的開闊地，如操場,。

用廣播發(fā)布疏散信號,，停電時用喊話器發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的.信號后,，立即按預定的路線有秩序地進行疏散,。

（1）要有順序地疏散，從就近樓梯下樓,，下樓時要走樓梯內(nèi)彎,，不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒,。

（2）相關(guān)老師應指揮學生有秩序地疏散,，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

六,、震后應急行動

1,、無論是否有預報、警報,，當發(fā)生破壞性地震后,，學校防震減災領(lǐng)導小組人員立即趕赴學校，在本校集結(jié)待命,。

2,、各負責人在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發(fā)出緊急警報,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電,、供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害,。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備,、重要物品的救護和保護,，加強校園24小時值班、值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動,。

單位防震減災應急預案 村級防震減災應急預案篇六

一,、總則

為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效,、有序地進行,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務院《破壞性地震應急預案條例》,、結(jié)合我校工作實際，特制定本方案,。

二,、應急機構(gòu)組成

1、領(lǐng)導小組

學校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實施,。鄭道全校長為組長，成員由學校領(lǐng)導班子組成,，校長室為指揮部。

2,、主要職責

（1）加強領(lǐng)導,，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究,，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實,。

（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織,、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育,，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能,。

（3）認真搞好各項物資保障,，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水,，防凍防雨,，教材教具、搶險設備等物資落實,，強化管理,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）破壞性地震發(fā)生后,，采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點,。

（5）調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定,。

三,、臨時應急行動

1、接到上級地震,、臨震預（警）報后,，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,，全面組織各項抗震工作,。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2,、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,，封堵，關(guān)閉危險場所,，停止各項室內(nèi)大型活動,。

3、加強對易燃易爆物品,，有毒有害化學品的管理,。

4,、加強廣大師生宣傳教育，做好師生,、學生家長思想穩(wěn)定工作,。

5、加強各類值班值勤,，保持通信暢通,，及時掌握各種情況，全力維護正常,，工作和生活秩序,。

6、按預案落實各項物資準備,。

四,、震后應急行動

1、無論是否有預報,、警報,，在本地區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學校領(lǐng)導組人員立即趕赴學校,，各處室負責人必須在震后1小時內(nèi)在本學校集結(jié)待命,。

2、各負責人在校長室統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本級搶險救災,。

（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。

（2）迅速關(guān)閉,、切斷輸電，供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止震后滋生其它災害,。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救,。

（4）加強對重要設備,，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動,。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,，迅速恢復正常秩序,，全力維護社會安全穩(wěn)定。

4,、迅速了解和掌握本單位受災情況,，及時匯總上報。

四,、其它

1,、進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領(lǐng)導小組將根據(jù)上級的命令,、指示,，通過電話，口授,，會議等形式傳達各種命令,、指示。

2,、在抗震減災應急行動中,，各處室要密切配合，服從指揮,，確保政令暢通和各項工作落實,。

單位防震減災應急預案 村級防震減災應急預案篇七

一、活動時間：

5月6日至5月15日為我校防災減災系列活動時間,。

二,、活動主題：

今年防災減災日的主題是：識別災害風險，掌握減災技能,。

三,、組織領(lǐng)導：

組長：

成員：

四、活動形式和內(nèi)容：

1,、閱讀一本關(guān)于防災減災的書籍,。

2、組織觀看一部涉及災害的影視作品,。

3,、進行一次安全教育主題活動。學校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險,，掌握減災技能的教育講話,。各班級在第11周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識別災害風險，掌握減災技能的教育主題活動,。

4,、進行一次校園災害風險隱患排查。

5,、組織進行一次防震逃生演練活動,。

五、活動要求：

1,、要高度重視“防災減災日教育”活動,。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性,，把“預防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質(zhì)的一項重要任務來抓,。結(jié)合上級的有關(guān)要求,，把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施,，精心組織,，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊,、抓好,、抓落實。

2,、認真開展好“五個一”活動,，務求實效。從實際出發(fā),，講求實效,，克服形式主義，防止走過場,，把各項活動抓好,、抓緊、抓落實,，務必使“五個一”活動取得實效,。

3、長期堅持,，落實長效機制,。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈,，警鐘長鳴”的方針,，不斷夯實我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細致地開展各項活動,，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境,。