每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇一

一,、展臺(tái)布置

背景臺(tái)上的幕布上(也就是主席臺(tái)后的那塊大板),，掛著一棵真實(shí)的稻穗，必須要足夠大,，同時(shí)為了防止穗粒掉落,，可用透明膠對(duì)每一粒穗粘貼起來,。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí),，明日收獲日

稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡(jiǎn)明,，不要搞得太花哨,，然后在上面書寫幾個(gè)大字：“*學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式

可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式,，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒,。

具體操作流程：

1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意,，由他們充當(dāng)舉牌人,，女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆)，如果他們不愿意,，就選各個(gè)系的系花之類的當(dāng)舉牌人

2,、用雙語(yǔ)播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng)，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí),，可向主席臺(tái)揮手致意,。

3、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式,。

4,、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思,，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗,。

三,、領(lǐng)證代表,、撥穗代表等入場(chǎng)

因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法,。

采取一對(duì)式的入場(chǎng),，女的挽著男的手臂。

臺(tái)上播放這些代表的名字,。

四,、宣布典禮開始

全體起立，奏國(guó)歌,、校歌(如果有校歌的話)

在奏國(guó)歌與校歌時(shí),，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱,。

五,、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭,、講話

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六,、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)

這個(gè)dv是一個(gè)總的dv,，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的

七、頒發(fā)畢業(yè)證,、撥穗

1,、報(bào)幕

由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎(jiǎng)會(huì)那樣子)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺(tái)

2,、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

a,，校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗

b,，此學(xué)生代表被撥完后,，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法,，大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”,，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì),。

c,，互撥

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的,。

這十個(gè)代表站成一列,，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后,，學(xué)生代表說：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,，于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。

然后學(xué)生代表說：“請(qǐng)撥穗”,，于是前后兩人互相莊重地,、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d,，以下各院系都按這個(gè)流程走,。

e，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽,，則全體四千人進(jìn)行互撥,。同樣采取軍隊(duì)的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是,，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩?，這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)

八,、全場(chǎng)遞穗儀式(類似奧運(yùn)圣火傳遞模式)

1,、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來,，到后面光剩桿了!)

2,、校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng)、導(dǎo)師(按官階順序排),，然后再遞給老師,，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗,，跑到第一院系方陣,，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。

3,、這種傳遞是很快的,，預(yù)計(jì)不會(huì)超過八分鐘。

事先要排練好,，甚至不用排練都行,，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞,，傳遞到最后一個(gè),，然后再傳給第二列，以此類推,。

4,、最后再回到校長(zhǎng)手中，由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,，封存起來,，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,，最好用紅絲帶系起來,。

5,、這個(gè)漂亮的,、透明的盒子里，除了放有稻穗外,，還放了一張紙,，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6、是的,，這是一份溫暖的記憶,。

九、第二次的dv播放

這一次的dv播放,，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了,，通過剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高潮,，又神圣又激動(dòng),，這時(shí)放這個(gè)dv，一是平撫激動(dòng)情緒,，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

十,、深情詩(shī)朗誦

dv播放告一段落后,，馬上開始深情詩(shī)朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,，最后能有配樂,，詩(shī)的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,，關(guān)于夢(mèng)想,，關(guān)于希望。

十一,、特邀嘉賓的演講

如果能邀請(qǐng)到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了,。

十二、回到20xx

如果沒有名人嘉賓,，則請(qǐng)20xx年的畢業(yè)學(xué)子,，已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷,，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的,。

十三、校長(zhǎng)寄語(yǔ)

經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié),，20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊,，這時(shí),，校長(zhǎng)出來做一些寄語(yǔ),、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了,。

寄語(yǔ)這種東西,，只要一個(gè)人講就行了,，不要又請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng),、又請(qǐng)導(dǎo)師講的,，多了反而沒勁,。

十四、第三次追光燈投向大屏幕

校長(zhǎng)寄語(yǔ)完后,，全場(chǎng)故意沉默一分鐘,，也不見主持人有動(dòng)靜。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語(yǔ)時(shí),，一聲天籟般的聲音響起,，這時(shí)追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻,。

那是一首關(guān)于希望,、關(guān)于美好的音樂，有些許哀愁,、離愁,，但更多的是祝福與希望。

這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選,，而且是大多數(shù)人能唱的,。

要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角,，他們唱起來,。

然后全場(chǎng)跟著唱起來。

終于,，把氣氛帶向高潮,，一段美好的記憶總在高潮時(shí)落幕。

多年以后,，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們,，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶,，會(huì)流下溫暖的淚水,。

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇二

前言

“又是一年畢業(yè)時(shí)，大學(xué)時(shí)代的我們有過奮斗,，有過歡樂,，有過 又是一年畢業(yè)時(shí)，大學(xué)時(shí)代的我們有過奮斗,，有過歡樂,， 悲傷，有過喜悅,。在這個(gè)激情的夏日,， 悲傷，有過喜悅,。在這個(gè)激情的夏日,，伴著一首送別大四學(xué)長(zhǎng)離開了 熟悉的校園，留下了抹不去的印記,。 為了歡送大三學(xué)長(zhǎng),， ” 熟悉的校園，留下了抹不去的印記,。 為了歡送大三學(xué)長(zhǎng),，特此舉辦這次晚會(huì)，一起分享他們這三年大學(xué)生涯的苦與樂,、經(jīng)驗(yàn)與收獲,，為他們?cè)谛@生涯的最后一刻留下一首動(dòng)人的贊歌!

一、晚會(huì)主題： 修德勵(lì)學(xué),、強(qiáng)能致用,、走出外院、放飛夢(mèng)想

二,、主辦單位：共青團(tuán)蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)院學(xué)生會(huì)

三,、演出時(shí)間：2019年6月15日

四、演出地點(diǎn)：學(xué)院萬(wàn)人廣場(chǎng)

五,、工作人員和項(xiàng)目組

1,、工作安排：

統(tǒng)籌：共青團(tuán)蘭州外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)院學(xué)生會(huì) 文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù) 辦公室：負(fù)責(zé)一切后勤工作

宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳 (條幅、彩噴,、宣傳單等形式) 體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置

組織部,、紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持 負(fù)責(zé)人：丁小強(qiáng) 煙 花： 安國(guó)杰、王重舉

2,、項(xiàng)目組：

(1)第一項(xiàng)目組：策劃組 組長(zhǎng)：趙彥博

任務(wù)：

1,、規(guī)劃各個(gè)節(jié)目段的進(jìn)程。

2,、詳細(xì)安排本次文藝活動(dòng)的流程,。

3、制定本次活動(dòng)方案,。

(2)第二項(xiàng)目組：節(jié)目組 組長(zhǎng)：牛燕

任務(wù)：

1,、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練,、彩排工作,。

2、主持人的選擇,、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核,。

3、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及節(jié)目全流程的銜接,。

4,、準(zhǔn)備好節(jié)目所需的一切服裝道具,。

5、做好與各部門的聯(lián)系,，構(gòu)思節(jié)目的整體布置,。

(3)第三項(xiàng)目組：宣傳組 組長(zhǎng)： 闕玉曼

任務(wù)：1、海報(bào)宣傳,，活動(dòng)前一 個(gè)星期要張貼出來,。

2、橫幅宣傳,。

3,、校園廣播。

4,、各類印刷品的制作和印制,。

(4)第四項(xiàng)目組：禮儀組 組長(zhǎng)：鄭陽(yáng)

任務(wù)：

1、確定節(jié)目邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬,。

2,、負(fù)責(zé)禮儀和接待工作。

3,、節(jié)目當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品,。

(5)第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組 組長(zhǎng)：楊輝

任務(wù)：

1、監(jiān)督并確保舞臺(tái)的布置及質(zhì)量,。

2,、節(jié)目期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備和禮花的安裝,。

3,、節(jié)目期間舞臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)布置。

(6)第六項(xiàng)目組：紀(jì)檢組 組長(zhǎng)：丁小強(qiáng)

任務(wù)：

1,、節(jié)目期間,，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況,。

2,、對(duì)活動(dòng)期間的各項(xiàng)支出進(jìn)行核對(duì)和監(jiān)督。

(7)第七項(xiàng)目組：采購(gòu)組 組長(zhǎng)：趙彥博

任務(wù)：

1,、負(fù)責(zé)節(jié)目布置物品和各種物品的購(gòu)買(包括小禮品),。

(8)第八項(xiàng)目組：催場(chǎng)組 組長(zhǎng)：王重舉 組員：體育部負(fù)責(zé)

任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)節(jié)目結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的清理和舞臺(tái)的清理,。

六,、各階段任務(wù)及工作分配

節(jié)目流程的四個(gè)階段：

(1)節(jié)目策劃及準(zhǔn)備期(4月15——5月10日)： 本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集,、主持人確定,。

①節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé),，采集各個(gè)班級(jí)提供節(jié)目和從慶城職業(yè)中專收集節(jié)目?jī)蓚€(gè)渠道; 確定主持人 。

②贊助確定：籌備委員會(huì)向外提出贊助申請(qǐng) ,。

③前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé),。

(2)節(jié)目協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(5月10日-6月10日)：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳,、禮儀小姐確定,、舞臺(tái)燈光,、音響確定,、 物品購(gòu)買。

①節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé),，策劃組組監(jiān)督,，地點(diǎn)暫定大學(xué)生活動(dòng)中心。選取優(yōu)秀節(jié)目,，并進(jìn)行排練,。

②中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)，該階段展開海報(bào)宣傳,、廣播宣傳,。

③舞臺(tái)確定：由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)，結(jié)合節(jié)目組舞臺(tái)要求和宣傳部的設(shè)計(jì)要求,。

④物品購(gòu)買及禮儀小姐確定：由禮儀組負(fù)責(zé),。物品需要情況征求各部。

(3)節(jié)目倒計(jì)時(shí)期(6月10日-6月14日)

本階段主要完成節(jié)目全過程確定(包括節(jié)目單確定),、彩排,、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀 請(qǐng),、場(chǎng)地確定,、時(shí)間確定。

①節(jié)目全過程確定及彩排：由策劃組,、節(jié)目組負(fù)責(zé),。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目,。并進(jìn)行彩排,，時(shí)間暫定6月14日;地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。

②領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng),、場(chǎng)地確定及媒體報(bào)道確定：由禮儀組負(fù)責(zé),。

③由策劃組負(fù)責(zé)節(jié)目策劃

④ 節(jié)目開始時(shí)所有工作人員(禮儀、紀(jì)檢組除外)全部退出節(jié)目場(chǎng)地,，工作人員可以在 節(jié)目座位的最后面,。

(4)節(jié)目后期工作：

①為演員分發(fā)小禮品,。

②書面總結(jié)。

③節(jié)目開結(jié)束前十五分鐘紀(jì)檢組進(jìn)入疏導(dǎo)崗位,，維持散場(chǎng)秩序,。

七、晚會(huì)流程

一 開幕儀式 主持人演講 ,， 介紹活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓,， 宣布晚會(huì)開始。 主持 人演講,， 介紹活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓 ,， 宣布晚會(huì)開始 (18:30)

二 嘉賓發(fā)表講話。

三 節(jié)目開始(具體節(jié)目單見下) 節(jié)目開始觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),，邀請(qǐng)臺(tái)下觀眾上臺(tái)說一句對(duì)商學(xué)院大四畢業(yè)生的 (18:45)

四 觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),，邀請(qǐng)臺(tái)下觀眾上臺(tái)說一句對(duì)學(xué)院大三畢業(yè)生的 ( 祝福話語(yǔ)，對(duì)上臺(tái)觀眾發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)品,。 活動(dòng)中間穿插環(huán)節(jié)) 祝福話語(yǔ),，對(duì)上臺(tái)觀眾發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)品。 活動(dòng)中間穿插環(huán)節(jié)) 節(jié)目最后環(huán)節(jié)邀請(qǐng)教師代表上臺(tái)講演,，

五 節(jié)目最后環(huán)節(jié)邀請(qǐng)教師代表上臺(tái)講演,，表達(dá)對(duì)商學(xué)院大四學(xué)生畢 業(yè)前的祝福( 20：45)

六 晚會(huì)結(jié)束后，邀請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓以及學(xué)生代表拍照留念;把橫副放下 晚會(huì)結(jié)束后,，邀請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓以及學(xué)生代表拍照留念; (21：00)

七 主持人宣布晚會(huì)結(jié)束,，嘉賓離場(chǎng)。

附：節(jié)目單

(未定??)

八,、參加對(duì)象

全校師生均可報(bào)名參加

九,、主要展現(xiàn)形式及要求

(1)語(yǔ)言表達(dá)能力 , 精神風(fēng)貌 , 形象氣質(zhì) , 才藝等方面。

(2)要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作,，有創(chuàng)意,， 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風(fēng)格和特色，在短時(shí)間內(nèi) , 展示具有 自己特色的才藝,。

十,、體裁

形式多樣 , 如 : 歌曲、舞蹈,、小品,、相聲、話劇,、魔術(shù),、雜技、朗誦,、雙簧,、大型合唱,、樂器類表演、口技類表演,、模仿類表演和互動(dòng)類表演等,。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

“最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)”,、“最佳才藝獎(jiǎng)”,、“最佳人氣獎(jiǎng)”、“最佳參與獎(jiǎng)”,、“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”,。

(2) 評(píng)比辦法

采取“10.0”十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，最高分10分,。各評(píng)委打分,，求平均值,。

十二,、應(yīng)急預(yù)案

1、停電應(yīng)急方案：

(1)若節(jié)目前停電,，節(jié)目最多推遲1小時(shí),，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間;如果到時(shí)仍沒有 正常供電，則由主持人宣布節(jié)目改天舉辦,。

(2)在節(jié)目前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布節(jié)目改天重新舉行;在節(jié)目后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布節(jié)目閉幕,。

(3)在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由紀(jì)檢組及其他成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái),、音箱設(shè) 備,、燈光設(shè)備等的看管。

2,、節(jié)目應(yīng)急方案：

(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí),，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn),。

(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,，則該節(jié)目立即退場(chǎng),，視具體情況決定其再次重演或 取消。

3,、氣候變化應(yīng)急方案：

小雨繼續(xù)進(jìn)行,，保護(hù)音響、電器設(shè)備,，為領(lǐng)導(dǎo)嘉賓做好防雨工作,，中雨大雨,，統(tǒng)籌組馬 上召開緊急會(huì)議，確定方案,。若節(jié)目進(jìn)行至尾聲,，主持人宣布閉幕，并表示歉意,。

4,、其它場(chǎng)外緊急情況發(fā)生時(shí)，由晚會(huì)籌備委員會(huì)負(fù)責(zé)處理,。

十三,、資金預(yù)算

熒光棒、現(xiàn)場(chǎng)裝飾等物品宣傳單+邀請(qǐng)函+ 道具購(gòu)買(租借)費(fèi) 3000元

服裝：演員服裝 3000元

舞臺(tái)搭建,、燈光,、音響租借費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)布置 1000元

舞臺(tái)背景墻：1000 元

煙花 ：800元

化妝：500 元

彩球：300元

總計(jì)：9600元

十四,、資金籌集

與贊助商合作,，贊助商享有冠名權(quán)。

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇三

親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨：

你們好!

前幾天,，媽媽問我,，想不想上一年級(jí)?我想了想，先是點(diǎn)了點(diǎn)頭,，又搖了搖頭,。媽媽很奇怪，問：為什么啊?我說,，想上學(xué)校,，是因?yàn)槲蚁胝J(rèn)多多的字，看多多的書,，學(xué)多多的東西,。不想離開幼兒園，是因?yàn)樵谟變簣@里多有意思呀!

這里有愛我們的老師,，她們給我們講故事,，讓我們知道了厲害的孫悟空、可愛的豬八戒;陪我們做游戲,，讓我們知道了小雞只有在媽媽的懷抱里才是最安全的;教我們畫畫,，我們讓讓太陽(yáng)長(zhǎng)出胡子，讓月亮在我們的書包里睡大覺;和我們一起唱歌跳舞,，現(xiàn)在的我,，可以唱很多很多好聽的歌曲了。

這里有那么多小朋友，我們一起學(xué)習(xí),，一起做游戲,，一起吃東西，我們都是好伙伴,。

在幼兒園,，我記得最清楚的就是幼兒園舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一天,，小朋友的爸爸媽媽都來了,，全家人一起參加比賽。比賽項(xiàng)目非常有趣,，老師給它們起的名字也好聽,，什么噼里啪啦，灌籃高手,，豬八戒吃西瓜…可有意思了,，不知道以后在學(xué)校里還有沒有這樣的活動(dòng)了。

今天,，我還是幼兒園大班的一名學(xué)生,，明天，我將邁入學(xué)校的門檻,。我想說,，親愛的老師,，我會(huì)想念你們的,，我們大家都會(huì)想念你們的!請(qǐng)相信我們吧，我們會(huì)保持幼兒園的好習(xí)慣,，以大哥哥,、大姐姐為榜樣，好好學(xué)習(xí),，快樂生活,，健康成長(zhǎng)!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇四

教師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我非常榮幸地在這里,，代表全班同學(xué)作畢業(yè)感言,，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何說起,。

四年前,，我們滿懷希望來到上音，這所讓我們向往的學(xué)校,，讓我們感到驕傲的學(xué)校,。我們?nèi)匀磺宄赜浀茫瑒偺みM(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅?？粗鴺渲ι铣槌龅男卵?，我們會(huì)感到十分欣喜，聞著空氣中浮動(dòng)的花香,，我們會(huì)覺得十分愜意,。自主學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿活力的上音學(xué)子

四年來,，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多,。我們與教師朝夕相處,，我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活,，快樂地成長(zhǎng),。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡,。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，給我們留下的感動(dòng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。

預(yù)備時(shí),，稚氣的我們還像小學(xué)生一樣只記得玩耍和嬉戲，教師您知道玩是孩子的天性,，在功課上沒有過度地進(jìn)行克制和壓抑,，我們因此有了個(gè)快樂的預(yù)備時(shí)光。

初一時(shí),，稍稍成熟的我們漸漸有了中學(xué)生的氣質(zhì),，教師您不只從我們的學(xué)習(xí)上努力教育，而且還從我們的心里上悉心教導(dǎo),，因?yàn)槟銈冎篮⒆右氤晒?，就必須有一個(gè)成功的性格，我們因此有了個(gè)陽(yáng)光的初一時(shí)光,。

初二時(shí),，難逃叛逆的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，而教師你的任務(wù)卻越來越繁重了,，初二的學(xué)業(yè)壓力雖比不上初三,，但是卻是初三的前奏曲，我們要開始適應(yīng)壓力和各種挑戰(zhàn),，師生之間摩擦不斷,，我們也不斷的制造麻煩,，但是在教師您盡心開導(dǎo)下，我們有了個(gè)充實(shí)的初二時(shí)光,。

初三時(shí),，是我們迎接中考的時(shí)候。中考是個(gè)大關(guān),，不是有多少人因?yàn)橐粫r(shí)失誤,，將自己的前程斷送在這里。前車之鑒,，后車之師,，教師不斷告誡我們要細(xì)心，卻又不給我們?cè)黾舆^多的壓力,，一點(diǎn)一滴的言行舉止中都透露出對(duì)學(xué)生的關(guān)照,。教師甚至還義務(wù)給我們補(bǔ)課，放學(xué)的時(shí)候,，常?？吹揭蝗簩W(xué)生圍在教師辦公室的教師的身邊，討論和翻書的聲音很少停歇,。教師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在最寶貴的記憶,。再苦再累也無(wú)所謂，大家都在向自己的目標(biāo)努力,，這樣的經(jīng)歷,，一身中又會(huì)有幾次呢?教師和學(xué)生，常常被刻畫稱對(duì)頭,，真的是這樣嗎?不是,，在我們看來我們更親如一家，因?yàn)槲覀冇幸欢吻趭^的初三時(shí)光,。

不知道同學(xué)們還記得軍訓(xùn)時(shí)嗎?我們?cè)诹胰障卤?，?jiān)持這難受的軍姿。我們的班主任也沒有閑著,，為我們擦汗。當(dāng)班主任看到一些沒帶水的糊涂男生打出了“信春哥,，不喝水”的口號(hào)時(shí),，她便自己的礦泉水分給我們，自己卻一口沒喝.

不知道同學(xué)們是否記得,，我們?cè)谥锌紩r(shí),，教師們總是站在校門口，看著我們進(jìn)入考場(chǎng),，看著我們離開考場(chǎng),，給我們打氣，為我們加油。不管是烈日還是大雨,，我們回家時(shí)總能看到教師的殷切的目光,。

然而三年的時(shí)光如流水般飛逝，三年前我們?cè)诖讼嘤?，三年后的今天,，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過于干澀,，但是是再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)學(xué)校深深地留戀,。總而言之感謝學(xué)校培養(yǎng)了我們,。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶,，我們永遠(yuǎn)銘記在心間。

此時(shí)此刻,，我們心里充滿著一種依戀,、一種不舍，更充滿了對(duì)教師無(wú)盡的感激,，是教師真誠(chéng)的鼓勵(lì),，讓我們自信滿滿地做的自己，是教師背后默默的支持與無(wú)私的幫助,，讓我們破繭成蝶,，在學(xué)習(xí)的花海中翩然飛舞。最后,，讓我們用一顆感恩的心,，對(duì)每一位辛勤耕耘的教師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和成績(jī),，來報(bào)答教師的無(wú)私奉獻(xiàn),。

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇五

親愛的2019年希達(dá)第十三屆畢業(yè)生同學(xué)們：

大家好!

首先，為畢業(yè)班的同學(xué)們堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的起點(diǎn)送上最美好的祝愿,。

各位即將畢業(yè)的同學(xué)們!每年的畢業(yè),，就像春夏秋冬的交替，有開花結(jié)果,，就有枯萎凋零,，種子離開母親是想在其他的地方生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng),，最終擁有屬于自己的一片天,。在這個(gè)五彩繽紛的世界里我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，一路走來,，有人憂傷,，有人快樂,，有人平坦，有人曲折,。但我們無(wú)悔在希達(dá)的這幾年里青春歲月的付出,。總想著時(shí)光不老,，我們不散,，可轉(zhuǎn)眼畢業(yè)就在眼前，那個(gè)再也不會(huì)有的,、只屬于我們的這個(gè)離別,，今天的這個(gè)典禮就是這個(gè)離別的標(biāo)志，不用太多華麗的言辭,，我們所感動(dòng)的就是我們成長(zhǎng)的歷程,。

同學(xué)們一定記得自己剛進(jìn)希達(dá)時(shí)的那幾分好奇，記得慢慢習(xí)慣了每天的學(xué)習(xí),、禮拜,、上課、自習(xí),。我們背過古蘭圣訓(xùn),，預(yù)習(xí)過阿語(yǔ)教法，聽過講座大課等等,，日積月累的努力,，讓我們改變了過去的自己。使我們?cè)谄剿氐纳罾锘畛隽艘环輰?duì)伊斯蘭的熱愛,，對(duì)主道的執(zhí)著,。希達(dá)帶給我們的不僅僅是敬畏安拉的行為規(guī)范、取主喜悅的團(tuán)結(jié)仁愛,，無(wú)私奉獻(xiàn)的人情溫暖,。更是教會(huì)了我們?cè)趺醋鲆粋€(gè)有理想有道德合格的穆斯林。

祈求偉大的安拉襄助大家,，我們是穆斯林,，我們無(wú)悔我們青春的選擇，無(wú)論過去,，還是將來,，我們選擇的時(shí)候我們是明明白白的。大家都清楚,，所有的選擇都是要付出代價(jià)的，沒有什么選擇是十全十美的,。選擇了財(cái)富,，可能就要放棄健康;選擇了事業(yè),，可能就要放棄自由;選擇了學(xué)習(xí)，可能就要放棄閑暇;所有的選擇只能由自己買單,，人生之路只能一個(gè)人走下來,，沒有依靠，沒有替代,。你在這個(gè)世界上的價(jià)值,，就在于安拉創(chuàng)造的你與眾不同 。所以每個(gè)人首要的選擇,，就是成為你自己,。不斷地提醒自己、反思自己,、拷問自己,，保持自己的信仰，堅(jiān)定自己的信念,，你內(nèi)心的一片凈土只屬于你自己,，只要你守護(hù)好它，任何外部的力量都無(wú)法進(jìn)入,。我們管不了世界,，但我們能管好自己，讓自己始終為安拉而活著,，最后以穆斯林的身份歸去,。

惆悵也好，開心也罷,，時(shí)間如梭,，歲月無(wú)情。有些人,，有些事,，隨著歲月的過濾，都會(huì)變成美好的回憶,。我們不能決定明天的太陽(yáng)幾點(diǎn)升起,，但我們能決定幾點(diǎn)鐘起床。我們相信安拉安排的都是好的 ,，所以我們努力進(jìn)取,，托靠安拉。

同樣在這個(gè)時(shí)候,，我也要向大家道一聲抱歉 ,。因?yàn)槲覀儗W(xué)院條件的限制，為同學(xué)們提供的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活設(shè)施,，以及我們的教學(xué)水平,、管理理念，都還遠(yuǎn)未達(dá)到同學(xué)們滿意的程度,，肯定有讓人傷心或失望的地方,。希望大家多多包容和諒解。祈求安拉多多的改善我們的處境!也要向同學(xué)們對(duì)希達(dá)的熱愛表示誠(chéng)摯的謝意 ,。

同學(xué)們!你們就要離別學(xué)校,，步入社會(huì)，我們的人生需要不停地往前走,，朝著安拉的喜悅,、天堂的歸宿不停地走。我們從不迷茫,，我們更不糾結(jié),。雖然今天以后或許曾經(jīng)熟悉的希達(dá)在我們的腦海里慢慢變的陌生，但希達(dá)給我們的知識(shí)將伴隨著我們的人生,，不離不棄,，讓我們牢記希達(dá)“傳承文明，經(jīng)訓(xùn)為本”的宗旨,，且行且珍惜,。

無(wú)限的贊美歸于安拉，我們相聚希達(dá)，謝謝這些朝夕相處的老師和同學(xué)們，相信無(wú)論天涯海角,，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得在希達(dá)的歲月?lián)碛械淖钫\(chéng)摯的友誼!

再見了，同學(xué)們!今天我們注視著你們離開的背影,，而追隨著你們腳步的，是我們永遠(yuǎn)的祝福和牽掛,。不論將來你們是達(dá)官貴人,，還是平民百姓，你們永遠(yuǎn)都是希達(dá)的兒女,，我們的學(xué)生,。

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇六

尊敬的各位主禮教授，各位家長(zhǎng),，老師們,、親愛的同學(xué)們：

__河漲，__花開,，蟬鳴仲夏,，鳳起_大。在這個(gè)特別的日子，我們相聚在這里,，共同見證屬于所有____屆畢業(yè)生的幸福時(shí)刻,。同學(xué)們,，今天你們畢業(yè)了!在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工，向____屆全體畢業(yè)生以及你們的家人,，致以最熱烈的祝賀!

親愛的同學(xué)們,，幾年前，你們步入這座校園,，懷著無(wú)限憧憬與些許忐忑,，那場(chǎng)景恍若昨日;彈笑間，你們戴上學(xué)士帽,，青春的臉上洋溢著自信的微笑,，驚艷出場(chǎng)，成為今夏這場(chǎng)畢業(yè)盛會(huì)的主角,。我想你們最先要表達(dá)的心情是致敬,、致謝，致青春里陪你們一路走來的人,。

你們的父母,，從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白，從你呱呱墜地,、牙牙學(xué)語(yǔ)到今天成長(zhǎng)成才,，是他們時(shí)刻惦記著你，呵護(hù)著你,，支持著你,，無(wú)論你身處順境、逆境,，他們始終是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，期盼你的成功。請(qǐng)把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給你們的父母,、家人!你們的老師,，為你傳道、授業(yè),、解惑,，是他們循循善誘、傾囊相授,，賜予你知識(shí)的力量,。你們的同窗，從萍水相逢到莫逆之交,，從相遇,、相識(shí),、相知，甚至相愛,，是他們陪你走遍校園的每一個(gè)角落,，經(jīng)歷每一件“我的大學(xué)又完整了”的趣事。他們與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，記錄在你絢麗多彩的青春紀(jì)念冊(cè)里,，請(qǐng)把你們的掌聲也獻(xiàn)給他們!

作為校長(zhǎng)，我也要向你們致謝,，感謝你們孜孜不倦追求學(xué)問,，感謝你們腳踏實(shí)地投身實(shí)踐，感謝你們對(duì)學(xué)校工作的寬容和理解,。感謝你們發(fā)給校長(zhǎng)信箱的郵件,、茶敘座談中的建議、__空間里的留言,，__,、__里的吐槽，你們的意見和建議有委婉的,、率真的,、儒雅的，也有粗狂的,，甚至是“暴力”的,，但無(wú)一例外，都是珍貴的,。你們?yōu)開大發(fā)光發(fā)熱,，_大因你們有聲有色。衷心地感謝你們,，____屆畢業(yè)生!

同學(xué)們,，畢業(yè)時(shí)節(jié)也是離別時(shí)刻。你們?cè)谧蠲篮玫那啻耗耆A和_大相遇,，把你們酸甜苦辣的青春記憶留在同樣美麗的_大校園里,。青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了,。青春是一場(chǎng)相逢,，忘不掉了。青春就是用來懷念的,。

回憶在_大的青春歲月,，你們一定忘不掉__山下、__山上迸發(fā)的激情，忘不掉__河畔,、__湖邊牽手的浪漫;忘不掉參加各種學(xué)術(shù)賽事的緊張與激動(dòng);忘不掉秋之聲,、心之韻、風(fēng)之舞眾口稱贊,，忘不掉亞運(yùn)會(huì),、大運(yùn)會(huì)、廣交會(huì)收獲滿滿,。

回憶在_大的青春歲月,，忘不掉考試前一位難求的圖書館，放學(xué)后人潮洶涌的飯?zhí)?。忘不掉___、__村,、__頂友情的燃燒,，;忘不掉多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)，忘不掉三下鄉(xiāng)的艱苦與磨練;忘不掉師生一致守護(hù)__山美麗共同擔(dān)當(dāng),，忘不掉雅安地震,，我們燭光祈福，與雅安共度難關(guān),。忘不掉_大二月的櫻花,、三月的紫荊、四月的木棉,、六月的鳳凰花開,。

回憶在_大的青春歲月，忘不掉開不完的“夜總會(huì)”,、做不完的presentations;忘不掉師兄師姐曾經(jīng)告誡“在_大女生當(dāng)男生用,，男生當(dāng)苦力用”原來是真的，也忘不掉在女生如云的_大,，如果不夠優(yōu)秀也很難找到女朋友的現(xiàn)實(shí),，忘不掉宅在宿舍美劇、電影看不完,，____刷不斷,，到招聘會(huì)才發(fā)現(xiàn)沒，拿個(gè)工作offer卻沒有那么簡(jiǎn)單;忘不掉龜速的校園網(wǎng),、擁堵的選修課;當(dāng)然你們一定也忘不掉在北校區(qū)“看過了?！边€會(huì)有人送錢來，還有南校區(qū)千呼萬(wàn)喚始出來的空調(diào),。所有這些忘不掉,，作為_大人，你懂的!

同學(xué)們，__山下__河水四季流淌,，__岸邊杜鵑花開火紅浪漫,，這些都將永遠(yuǎn)留在你們的青春歲月里，而你們也在這酸甜苦辣的青春記憶中收獲了刻骨銘心的成長(zhǎng),。誰(shuí)的青春沒有被風(fēng)吹過?哭過,、笑過、愛過的青春才是真正的青春!而全部的這些青春記憶,，即將變成回味一生的“那些年”,。

青春只有一次，你們就應(yīng)該用奮斗,、夢(mèng)想與力量,，致這淋漓盡致的青春時(shí)光!

青春無(wú)悔，吟唱永不消散的青春記憶,。同學(xué)們,，你們即將獨(dú)自遠(yuǎn)行，也許仍對(duì)大學(xué)青春戀戀不舍,，也許仍對(duì)未來感到前路茫茫,。哈佛大學(xué)校園有一句名言：入校為增長(zhǎng)智慧，離校為更好地服務(wù)你的國(guó)家與人民,。從現(xiàn)在起,，迸發(fā)你們的青春熱血，去追逐自己的理想抱負(fù),。青春不會(huì)隨著畢業(yè)消逝,，因?yàn)榍啻翰皇侨松囊欢螘r(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài),。如果額頭終將刻上皺紋,，你要做到，不讓皺紋刻在你的心上,。

你們正值美好的青春年華,，即將步入社會(huì)，直面種.種困難與挑戰(zhàn),。那也許是工作的壓力和創(chuàng)業(yè)的艱辛,，也許是蝸居乃至蟻居的生活，也許是現(xiàn)實(shí)面前愛情與婚姻抉擇的脆弱,。此時(shí)的你請(qǐng)向前看,，每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光,，耐得住寂寞,，才能守得住繁華,。不管你在學(xué)校的表現(xiàn)是優(yōu)秀抑或不足，請(qǐng)一切從頭再來,，并且以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。用能力去改變能改變的，用胸懷接受不能改變的,，用智慧去分辨這兩者的區(qū)別,。當(dāng)你不能改變整個(gè)世界，先改變你自己,。立足當(dāng)下,，才能遠(yuǎn)眺前方，扎根現(xiàn)實(shí),，才能攀登夢(mèng)想,。請(qǐng)你們記住：人生沒有彩排,，你的每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,。掛科可以補(bǔ)考，人生只有一次!

青春無(wú)畏,，堅(jiān)守永不退卻的青春夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么,，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西!夢(mèng)想是青春的底色,，只要心中有夢(mèng)，青春永遠(yuǎn)不會(huì)逝去,。我們所處的時(shí)代,，給每一個(gè)人廣闊的天空和充足的機(jī)會(huì)去播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝?。喬布斯曾說：“不要被其他人喧囂的觀點(diǎn),，掩蓋你真正的內(nèi)心的聲音。你要有勇氣去聽從你直覺和心靈的指示,?！眱A聽內(nèi)心最深的呼喚，目標(biāo)不分大小,、時(shí)間不計(jì)長(zhǎng)短,、結(jié)果不論成敗。夢(mèng)想,，就在于敢夢(mèng)敢想,、敢做敢當(dāng)。

無(wú)論將來你在什么樣的崗位,，從事什么樣的工作,，在面對(duì)誘惑的時(shí)候,，在面向挑戰(zhàn)的時(shí)候，在面臨低谷和挫折的時(shí)候,，我期待你們總能堅(jiān)守夢(mèng)想,，不放棄，不拋棄,。請(qǐng)相信流過淚的眼睛更明亮,，滴過血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)。任何時(shí)候,，都要擁抱夢(mèng)想,，勇往直前。掉在水里你不會(huì)淹死,，呆在水里你才會(huì)淹死,，你只有游，不停的往前游,。也許你的夢(mèng)想很平凡,，但那是真正屬于你自己的故事。歷史謳歌英雄,，更見證平凡,。勿忘初衷，做最好的自己,，勇敢去追尋自己的夢(mèng)想!

青春無(wú)敵,，歌頌永不言敗的青春力量。青春同樣伴隨著成長(zhǎng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。畢業(yè)后的你們,，當(dāng)面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)不要“把欲望當(dāng)理想,，把世故當(dāng)成熟,，把麻木當(dāng)深沉，把怯懦當(dāng)穩(wěn)健,，把油滑當(dāng)智慧”,。須知明智為高、知足為富,、慷慨為帥,，純凈為白、心麗為美,。

在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,，我希望你們能夠守住道德的底線，守護(hù)靈魂的純凈,，守望人性的善良,，“諸善必樂為,，諸惡不忍作”。無(wú)論去哪兒,，什么天氣,，記得帶上自己的陽(yáng)光，用你的陽(yáng)光照亮自己,，溫暖別人,。你可以不可愛,、可以不美麗,、可以不溫柔，但是一定要誠(chéng)實(shí)和善良,。學(xué)會(huì)迎風(fēng)起航,，逆風(fēng)飛翔，守護(hù)和傳遞青春的“正能量”,。

青春的“正能量”以信心為動(dòng)力,。愛爾蘭劇作家蕭伯納曾說，有信心的人,，可以化渺小為偉大,，化平庸為神奇。前進(jìn)的路上,，遭遇失敗的時(shí)候可以停下來低頭思考,，但不要問元芳，也不要問__,，要問你自己。低頭在思考中成熟,，抬頭在信心中前行,。低頭要有勇氣，抬頭要有底氣,。我希望你們,，在沙漠里行走，心中總有一片綠洲,，帶著“世界人民需要我”的信念,，堅(jiān)定地奔向這個(gè)世界。也許你們碰上了“史上最難就業(yè)季”,，請(qǐng)堅(jiān)信“你有拒絕我的權(quán)利,，我有讓你后悔的實(shí)力”，因?yàn)椤癬大制造”就是你們的標(biāo)簽,。

親愛的同學(xué)們,，離別的時(shí)刻到了,，不必惋惜，也無(wú)需告別,。終將逝去的只是大學(xué)時(shí)光,，永不消逝的是你們的青春。你們不能松懈,，因?yàn)閲?guó)家和我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”;你們?nèi)砸M(jìn)步,，因?yàn)殡m然大學(xué)已經(jīng)結(jié)束，但新的學(xué)習(xí)才剛剛開始,，“無(wú)一事而不學(xué),，無(wú)一時(shí)而不學(xué)，無(wú)一處而不學(xué)”,。今天,，在這里，我們戀戀不舍地為你們送別,。

雄鷹總要翱翔長(zhǎng)空,，飛魚總要潛游深海，海闊天空,，等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪,。而無(wú)論你們走多遠(yuǎn)，母校的心總是和你們連在一起!這就是母校對(duì)你們的情誼,。曾經(jīng)__難為水,，除卻_山不是山。在_水_山下耕讀數(shù)年的你們,，走進(jìn)_大門,，永做_大人。母校永遠(yuǎn)在這里等你們回來!

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇七

一,、活動(dòng)主題：

溫馨 感動(dòng) 希望

二,、活動(dòng)時(shí)間：

2019年6月27日上午

三、前期準(zhǔn)備：

1.2019年畢業(yè)典禮方案征集,。上交時(shí)間：2019-6-20前,，上交方式通過qq直接傳給xx老師。

2.每班制作1塊班級(jí)展牌,，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動(dòng),、學(xué)生、榮譽(yù)展示,。將圖片和文字用word編輯,，完成后通過qq直接傳給xx老師，以班級(jí)名命名,，6.23日前完成,，學(xué)校統(tǒng)一制作,。(各班班主任負(fù)責(zé)、德育研究中心統(tǒng)籌)

3.學(xué)校展板8-10塊,，內(nèi)容：學(xué)校榮譽(yù),、本屆學(xué)生三年校園生活回眸，師生學(xué)生活動(dòng)剪影……6.25日前完成,。(黨政服務(wù)中心)

4.提前通知畢業(yè)生7:30到校,，學(xué)生自行車統(tǒng)一停放在校門外，沿著校園圍墻放,。(九年級(jí)班主任)

5.邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩,，每班至少15名，要保證到會(huì)率(九年級(jí)班主任)

6.安排家長(zhǎng)的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場(chǎng),，車輛進(jìn)出一律從籃球場(chǎng)的西門進(jìn)出(后勤保障中心,、保安)

7.每班準(zhǔn)備一本班級(jí)留念冊(cè)(德育研究中心)

8.提醒學(xué)生可帶相機(jī)、禮物留念等 (九年級(jí)班主任)

9.活動(dòng)方案 (德育研究中心草擬,，校長(zhǎng)室審核)

10.九年級(jí)相關(guān)會(huì)議組織：徐子健,、姚志勝、蔣玲

(1)班主任會(huì)議：時(shí)間：6月18日,，數(shù)學(xué)考試進(jìn)場(chǎng)后,，地點(diǎn)：圖書館一樓東階

(2)班長(zhǎng)、團(tuán)支書會(huì)議：時(shí)間：中考最后一場(chǎng)結(jié)束后,，地點(diǎn)：圖書館一樓東階

11.八年級(jí)各班邀請(qǐng)10-15名學(xué)生觀摩,，做好安全教育工作(八年級(jí)班主任)

四、具體分工：

1.策劃：校長(zhǎng)室,、德育研究中心,、團(tuán)委

2.活動(dòng)總負(fù)責(zé)：蔡君、王篤生,、葉紀(jì)元

負(fù)責(zé)教師：a部：姚志勝,、姚毅，b部：徐子健,、蔣玲

負(fù)責(zé)學(xué)生：a部：李宗澤、姚炆邑,、楊潤(rùn)等,，b部：楊冬寧等

3.宣傳組：黨政服務(wù)中心

視頻制作組：統(tǒng)籌：

學(xué)校視屏制作： 、各班班主任(上交材料)

班級(jí)電子相冊(cè)制作：各班主任,、各班學(xué)生

展板制作組：統(tǒng)籌：;材料收集：

4.舞臺(tái)設(shè)計(jì)：

5.舞臺(tái)搭建,、聯(lián)絡(luò)，會(huì)場(chǎng)桌凳：王篤生,、后勤保障中心(奚松和,、潘小金)

6.走道布置：10點(diǎn)前,，鋪設(shè)校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學(xué)校,、班級(jí)展板,、搭建畢業(yè)門(王篤生、黃厚昌,、全體行政)

7.主持人培訓(xùn)：

主持人：

8.音響監(jiān)督：

9.演出節(jié)目準(zhǔn)備,、催場(chǎng)：音樂組：

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10.音樂匯總：(下載匯總?cè)恳魳罚▏?guó)歌)

11.會(huì)場(chǎng)的座位安排,、進(jìn)退場(chǎng)的組織：張有成,、劉賢華、全體體育教師

12.學(xué)生代表,、家長(zhǎng)代表聯(lián)絡(luò)：王篤生,、徐子健

13.新校旗、班旗,、簽字筆準(zhǔn)備：姚毅,、何紀(jì)斌

14.畢業(yè)證打包：年級(jí)管理中心(以班級(jí)為單位，每班一捆,，注意美觀)

15.禮儀培訓(xùn)：

16.校園音樂播放：潘小金

17.攝像：周文,、郭紅杰

18.全程拍照：潘大紅、蘭云,、梁爽

19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務(wù)中心

20.舞臺(tái)統(tǒng)籌：徐子健

五,、活動(dòng)安排：(暫定)

模塊一：學(xué)校整體活動(dòng)安排(擬8:00-9:00)。地點(diǎn)：大操場(chǎng)

(一)成長(zhǎng)見證——?dú)g呼,，我們畢業(yè)啦!

1.宣布畢業(yè)典禮開始,，升國(guó)旗奏國(guó)歌(主持人)

2.七、八年級(jí)學(xué)生送別節(jié)目(待定)

3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀(jì)元)

4校長(zhǎng)室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強(qiáng),、蔡君)

5.學(xué)生代表發(fā)言,講述同學(xué)間的深情厚誼(待定)

6.學(xué)生文藝節(jié)目：小品(九12),、歌曲(九19)(音樂組)

(二)感恩師長(zhǎng)

1.老師代表發(fā)言,學(xué)生代表師生間的感人故事

2.學(xué)生代表向教師代表(班主任)獻(xiàn)花

3.學(xué)生文娛節(jié)目：詩(shī)朗誦(九5)、舞蹈(九20)

4.家長(zhǎng)代表發(fā)言,學(xué)生講述父母的愛

5.主持人帶領(lǐng)全場(chǎng)學(xué)生演唱歌曲《感恩的心》

(三)殷切希望

1.學(xué)生文藝節(jié)目：歌曲(九13),、訪談(九14)

2.校長(zhǎng)致辭(李強(qiáng))

3.李強(qiáng)校長(zhǎng)為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)

4.教師代表為學(xué)生送上祝福并獻(xiàn)歌一首

5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念

6.結(jié)束語(yǔ),，各班回班舉行班級(jí)畢業(yè)典禮

7.回班途中參觀學(xué)校展牌,瀏覽校園并留影

模塊二：班級(jí)歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。地點(diǎn)：各班教室

1.各班簽寫青春紀(jì)念冊(cè),在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領(lǐng)取紀(jì)念冊(cè),、畢業(yè)照)

2.師生歡聚,，臨別贈(zèng)言(學(xué)生代表邀請(qǐng)各科任教師進(jìn)班)

3.發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照

4.衛(wèi)生打掃,，教室整理,、關(guān)鎖門窗

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇八

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

今天，我站在這里,，代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別,，也向這段不能忘懷的歲月道別!

經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌,，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅,，也掩不住回憶與留戀,。這四年的路，我們走的辛苦而快樂,，四年的生活,，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚,，卻伴著歡笑,，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香,。四年的歲月,，1460個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng),，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,，又覺得它是那么的短暫。

四年的時(shí)光,，彈指一揮間,，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場(chǎng),，如畫的長(zhǎng)廊,，明亮的教室...... 我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室,、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí),、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景..... 太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,，學(xué)會(huì)了豐富與凝練,，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng),。如今我們就要畢業(yè)了,，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,，那是我們生命中最難忘的日子。

喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使,，只有互相擁抱才能飛翔,。” 四年的同窗友誼,，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴,。四年的生活，我們都有過低谷,，但我們相互扶持,、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容,、班級(jí)溫暖的氣氛,，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會(huì)去愛,、去堅(jiān)持,、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),，我們對(duì)初中的印象,，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,，而是對(duì)初中,，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛,，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng),。回望四年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程,，是知識(shí)的，也是情感的,。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格,，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力,。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,，看到了祖國(guó)的生命和血脈,，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,，您用您辛勤的汗水,、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,，給了我們一個(gè)清醒的頭腦,、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈,、我們的生命,。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友,、更是親人的尊敬和愛戴,。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師,，您辛苦了!”

是的,，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼,，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,，我們的初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角,。我們的母校,，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代,，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量,。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo),、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?！白孕抛詮?qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母校“四會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo),，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方,，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!

現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,，回望過去,，遠(yuǎn)眺未來，原來,，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,，讓今宵的月色格外親切,，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,，是行色匆匆的回眸一瞥,，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),，曾經(jīng)有過的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過的深沉激越,，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音,。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳,，所有甜美或者苦澀的故事,，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光 ,，依然奔流激蕩的熱血,，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒瑐鞒秋h逝的日月春秋,。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水,，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火,，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻,。

“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證,，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

同學(xué)們,，臨別之際，讓我們立下誓言：今天,，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天,，延安將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮!

我的發(fā)言完了,，謝謝大家,。

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇九

時(shí)光荏苒,，時(shí)間來去匆匆，一眼,，六年的小學(xué)生活結(jié)束了,，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時(shí)代,。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子,，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母校——進(jìn)修附小,。

早晨,，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室,，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué),，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂,，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻?。?/p>

畢業(yè)典禮開始了,，在兩棵百年鳳凰榕下,，同學(xué)們整齊得站著，每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)則坐在后面的椅子上,。在斗志高昂的國(guó)歌,，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(zhǎng),，學(xué)生代表,，家長(zhǎng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字,，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情,。老師，謝謝您,，讓我從幼稚走到了成熟,，讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您……

緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集,，它把我們都定格了,，記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書,，不同于任何書籍,，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。

到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了,，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書,，交給四位組長(zhǎng),，然后由組長(zhǎng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書,，心情好沉重,，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證,，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活,，同時(shí)也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……

我們能有今天,，離不開父母鼓勵(lì)和無(wú)微不至的照顧,，父母恩，比山高,，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩,，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠(chéng)的禮物,。我捧著禮物，走到爸爸面前,，送給爸爸：“爸爸,，這是放在汽車?yán)锩娴模厦娴乃膫€(gè)字‘一帆風(fēng)順’,，是我對(duì)您的祝福謝謝您從小到大對(duì)我的無(wú)私的愛

很快,，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜,。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時(shí),，不禁再次回頭凝望著美麗的母校……

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇十

時(shí)光荏苒,，時(shí)間來去匆匆,，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了,，我們即將告別多彩的童年,，迎來輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子,，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母?！M(jìn)修附小。

早晨,，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園,。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué),，他們個(gè)個(gè)神采奕奕,，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂,，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊!

畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下,，同學(xué)們整齊得站著,，每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國(guó)歌,，校歌動(dòng)人的旋律中,，王校長(zhǎng)，學(xué)生代表,，家長(zhǎng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞,，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情,。老師,，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟,，讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您……

緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書,，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了,，記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印,。這本書，不同于任何書籍,，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶,。

到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書,，交給四位組長(zhǎng),，然后由組長(zhǎng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書,，心情好沉重,，不知是該高興還是該難過!高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活,，同時(shí)也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門;難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……

我們能有今天,，離不開父母鼓勵(lì)和無(wú)微不至的照顧，父母恩,，比山高,，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩,，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠(chéng)的禮物,。我捧著禮物，走到爸爸面前,，送給爸爸：“爸爸,，這是放在汽車?yán)锩娴?，上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對(duì)您的祝福,，o(∩_∩)o謝謝您從小到大對(duì)我的無(wú)私的愛……,。”

很快,，畢業(yè)典禮結(jié)束了,，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時(shí),，不禁再次回頭凝望著美麗的母?！?/p>

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇十一

親愛的同學(xué)們，盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起,，我就知道今天的存在,，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,，我們還是覺得有些突然,。是啊，how time flies! 時(shí)光飛逝,，三年，一千多個(gè)日夜晨昏,，就在我們不經(jīng)意間成為了過去,。

三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影,，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮,，喜歡你們的率真,，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒,，而今離別在即,，也不禁有些傷感。

往事如歌,，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程,，你們留下了一串串深深淺淺的足跡,。在外國(guó)語(yǔ)這片沃土上，你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄,，成熟理性的思維,，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中,，你們個(gè)性飛揚(yáng)，你們的能力和智慧得以盡情施展,，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師,。你們勤奮努力，你們追求進(jìn)步,，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗(yàn),。考場(chǎng)上,，鏡頭前,，課堂外，你們一次次為母校贏得了無(wú)數(shù)榮光,，你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華,。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jī),，但你們更知道培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì),，但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓(xùn)：超越天賦,，提升自我!我和你們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興,，為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過一段參與而感到自豪。

同學(xué)們,，畢業(yè)是一個(gè)里程碑,。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始,，一個(gè)新征程的開始 ,。

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福,。沒有比人更高的山,，沒有比腳更長(zhǎng)的路,。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站,，只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì),，成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你,。記住：除了陽(yáng)光和空氣是大自然賦予的,，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取,。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航,，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來的暢想,，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!

最后,，我想用尼桑汽車的廣告語(yǔ)來結(jié)束我的發(fā)言,。“l(fā)ife is a journey, enjoy your ride!” ,，“ 生活就是旅行,，祝您旅途愉快!”

that’s all, thank you.

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

這艷陽(yáng)高照的日子里我們最后一次相聚在這國(guó)旗下,，想到以后的日子里就要離開我們的母校,，我不禁潸然淚下。我在這五星紅旗下已經(jīng)度過了六年的小學(xué)生活,。

記得初來的時(shí)候我是幼小無(wú)知的孩子,，六年過去了，我們已經(jīng)變成了擁有許多知識(shí)的少年,。此時(shí)此刻我耳畔仿佛又回蕩著我們的笑聲,、我們的朗朗讀書聲、天真可愛的歌聲,。過去的日子如輕煙,，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了,。

最讓我難忘的是一年級(jí)的春游,，我們?nèi)バ呛９珗@。那個(gè)時(shí)候的我們很年幼,，也很無(wú)知，對(duì)新鮮的事物很好奇,。第一次看到大海我們很好奇,，感覺很好玩，我們光著腳丫在沙灘上盡情地奔跑,，在海邊無(wú)憂無(wú)慮地拾貝殼,，在海水里…過去六年的日子如放電影似的在我眼前一一浮現(xiàn);仿佛悠揚(yáng)的旋律在我耳畔久久回蕩;往事樁樁件件，歷歷在目,，那是我幼小心靈里的顆顆寶貴的珍珠,。

我至親摯愛的同學(xué)們，不久我們即將離開可愛的母校,，踏上一條新的漫長(zhǎng)的求學(xué)之路,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”

再見了,，母校,，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，記住我們所有的同學(xué),。再見了,，母校!

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇十三

親愛的同學(xué)們，尊敬的各位老師,，各位家長(zhǎng)朋友們：

我們又一次相聚在體育館,，祝賀同學(xué)們經(jīng)過數(shù)年寒窗苦讀，圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè),。首先,，我代表學(xué)校向2019屆全體本科畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福!

在此，我也提議,，請(qǐng)同學(xué)們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給你們到場(chǎng)的和未到場(chǎng)的父母,，向他們表達(dá)最真摯的感激之情!把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給傳授你們知識(shí)和力量的全體老師們，獻(xiàn)給為你們的生活,、學(xué)習(xí),、安全做好服務(wù)保障的全體職工們，向他們表達(dá)最衷心的尊敬之意!

2019年我從中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)來到西北農(nóng)林科技大學(xué)工作,，與同學(xué)們同一年進(jìn)入這所大學(xué),。你們是我親手迎來的第一屆本科生，你們是在我心中具有特殊位置的一群學(xué)生,，我們有著特殊的情緣,，我們是“同桌的你我”!

四年來，我們竭盡全力地為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,，也不斷地被同學(xué)們所感動(dòng),，不斷地收獲著同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校帶來的成就和榮耀。我記得,，為做好建校80周年暨合并組建15周年紀(jì)念活動(dòng),，同學(xué)們犧牲暑假的時(shí)間，冒著高溫酷暑排練節(jié)目,，特別是9月11日晚上頂著傾盆大雨一直排練到凌晨,，這一刻感動(dòng)了全校所有的師生。

畢業(yè)之后,，一批同學(xué)將遠(yuǎn)涉重洋留學(xué),，追求更大的人生夢(mèng)想。一大批同學(xué)將懷著高考時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)的理想,，奔赴更好的大學(xué)攻讀更高的學(xué)位,。一批同學(xué)將扎根西部和邊疆，為改變欠發(fā)達(dá)地區(qū)的面貌奉獻(xiàn)自己的青春。一批同學(xué)將走進(jìn)基層,，為國(guó)家民族的未來施展自己的才華,。在畢業(yè)之際，作為教育工作者,，我們更加深刻體會(huì)到大學(xué)的偉大,，更加深刻體會(huì)到大學(xué)的價(jià)值，大學(xué)因?qū)W生而美麗,，大學(xué)因?qū)W生而充滿生命力!

儒家經(jīng)典《禮記?大學(xué)》開篇講到：“大學(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善,。”大學(xué)是科學(xué)與知識(shí)的殿堂,，是精神與價(jià)值的高地,。大學(xué)的根本使命是立德樹人，大學(xué)的永恒追求是造就人才和創(chuàng)造知識(shí),。自1934年創(chuàng)建以來,，西北農(nóng)林科技大學(xué)始終傳承著“經(jīng)國(guó)本、解民生,、尚科學(xué)”的辦學(xué)理念,。這是這所大學(xué)所堅(jiān)守的價(jià)值，也是我們所秉承的價(jià)值觀,，以及教授給學(xué)生所追求的價(jià)值取向,。接下來，我想就“價(jià)值與價(jià)值觀”這一主題,，為同學(xué)們上最后一課,，談一談對(duì)同學(xué)們的期許和勉勵(lì)。

我們先談?wù)剝r(jià)值觀,。哲學(xué)意義上的價(jià)值觀是,，一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物(包括人、事,、物)的意義,、作用,、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)和看法,，是基于一定思維感官之上作出的認(rèn)知、理解,、判斷或抉擇,，也就是人認(rèn)定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現(xiàn)人,、事,、物的價(jià)值或作用。價(jià)值觀,，承載著一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),。一個(gè)國(guó)家,，需要一種共同信仰的核心價(jià)值觀，凝聚全社會(huì)的力量,，引領(lǐng)國(guó)家的發(fā)展與繁榮;一個(gè)民族需要一種核心的價(jià)值觀,，支撐民族的文明與延續(xù);一個(gè)社會(huì)組織需要一種核心的價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)組織的愿景與卓越;一個(gè)大學(xué)需要一種核心的價(jià)值觀,，踐行大學(xué)的使命與責(zé)任,，教育廣大學(xué)子愛國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善，堅(jiān)持真理,、追求卓越,。一個(gè)人也更加需要一種核心的價(jià)值觀，創(chuàng)造人生的價(jià)值,，服務(wù)國(guó)家的發(fā)展,，推進(jìn)民族的振興。

當(dāng)前中國(guó)比歷史上任何時(shí)候都更加接近實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想,。成就這項(xiàng)偉大的事業(yè),，我們不僅要建成世界經(jīng)濟(jì)和科技強(qiáng)國(guó)，更應(yīng)當(dāng)注重主流價(jià)值觀的建設(shè),，讓主流價(jià)值觀成為每個(gè)公民的信仰,，讓每個(gè)人為國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)自己的力量,。當(dāng)我們?cè)谂?shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),、和平崛起之時(shí)，必須更加重視培育和踐行核心價(jià)值觀,，并為世界輸出有益于人類文明進(jìn)步的精神價(jià)值,。否則，我們很難成為一個(gè)真正受人景仰的世界強(qiáng)國(guó),，很難實(shí)現(xiàn)真正意義的民族復(fù)興,。

接下來,，我想與同學(xué)們談一談2019年“感動(dòng)中國(guó)”兩位獲獎(jiǎng)?wù)咧烀舨畔壬O麗娜女士的故事,。朱敏才在商務(wù)部工作近四十年,，曾任中國(guó)駐尼泊爾大使館經(jīng)濟(jì)參贊，妻子孫麗娜則是新中國(guó)培養(yǎng)出的第一批小學(xué)英語(yǔ)老師,。朱敏才,、孫麗娜退休后，沒有選擇北京安逸的晚年生活,，而是來到貴州的偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教,，一來就是十年。十年里,，他們的足跡遍及望謨,、尖山苗寨、遵義龍坪等地,，在大山深處架起一座希望的彩虹,。從風(fēng)度翩翩的外交官到地地道道的鄉(xiāng)村老師，朱敏才,、孫麗娜把義務(wù)支教作為人生的新起點(diǎn),，用十年的堅(jiān)守，扎根在大山的深處,。他們行程上萬(wàn)公里,，走過半個(gè)地球，先后支教5所鄉(xiāng)村小學(xué),，為山區(qū)孩子傾注全部的熱情和心血,。他們用愛的雙手打開一扇窗口，讓山里的孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界,。他們廢寢忘食,、樂以忘憂，改變了無(wú)數(shù)貧困山區(qū)孩子的命運(yùn),，成為人們心中的“最美鄉(xiāng)村教師”,。

2019年2月27日，當(dāng)看到中央電視臺(tái)年度“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)典禮的現(xiàn)場(chǎng),，我感動(dòng)得流淚了,。朱敏才、孫麗娜都是平凡的人,，他們所做的都是平凡的事情,。他們懷著大愛之心，把人生的十年全部奉獻(xiàn)給落后地區(qū)偏遠(yuǎn)山區(qū)的鄉(xiāng)村教育,。他們用十年的堅(jiān)守和付出,，把平凡做成了不平凡，用平凡的舉動(dòng)成就著偉大的信念和高尚的價(jià)值觀,。所以,，他們又是不平凡的人。我們可以想象,，如果沒有這種堅(jiān)定的信念和崇高的價(jià)值觀,，他們會(huì)在花甲之年，選擇從事鄉(xiāng)村孩子的教育事業(yè)嗎?當(dāng)感動(dòng)于他們的默默堅(jiān)守,、無(wú)私奉獻(xiàn)之時(shí),，我們不禁追問：人生的價(jià)值是什么，什么才是真正有價(jià)值的人生?我們還要反思：當(dāng)前的社會(huì)出現(xiàn)各種各樣的人格扭曲,、信仰缺失,、追求錯(cuò)位，甚至我們的大學(xué)也在出現(xiàn)形形色色的“精致的利己主義者”,，不正是人生的價(jià)值觀出現(xiàn)了問題,，人生的價(jià)值取向出現(xiàn)了偏差嗎?

價(jià)值觀對(duì)人生有著至關(guān)重要的指引作用。對(duì)待同樣的事物,，懷著不同的價(jià)值觀,，會(huì)對(duì)事物做出截然不同的認(rèn)知判斷。如果抱著貪圖享樂的價(jià)值觀,，也許有人會(huì)認(rèn)為朱敏才,、孫麗娜所做的是沒有意義、沒有價(jià)值的事情,，他們完全可以在北京度過舒適安逸的晚年,。如果抱著一種道德的責(zé)任感，就會(huì)有完全不同的體會(huì)感悟,。我們不難理解,，到底是什么樣的力量支撐兩個(gè)年過花甲的老人十年的堅(jiān)守，乃至奉獻(xiàn)出自己的生命健康,，是高尚的價(jià)值觀,，是對(duì)山區(qū)孩子命運(yùn)的關(guān)切，是燃燒自己,、照亮別人的大愛,。人之所以為萬(wàn)物之靈，不僅需要生存層面的物質(zhì)滿足,，更需要更高精神層面的價(jià)值追求,。

人生的價(jià)值和尊嚴(yán)在于擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。愛因斯坦說:“一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情,、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用,?！?受過高等教育的人，應(yīng)當(dāng)有自我判斷的價(jià)值選擇,、關(guān)懷他人的道德?lián)?dāng),。我在很多場(chǎng)合講過，作為一所國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),，我們培養(yǎng)的學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)把道德責(zé)任感和正確的價(jià)值觀作為最重要的人生品質(zhì)，要有對(duì)自己,、對(duì)他人,，對(duì)國(guó)家乃至人類的歷史使命感和道義擔(dān)當(dāng)精神，這正是立德樹人的核心內(nèi)容,，也是大學(xué)的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值所在,。

我深信，當(dāng)我們?yōu)楦嗟娜说男腋６鴬^斗的時(shí)候,，我們的人生一定是幸福的;當(dāng)我們用自己的力量幫助更多人的獲得幸福的時(shí)候,，我們一定會(huì)更有意義、更有尊嚴(yán)地生存,。

同學(xué)們,，剛才畢業(yè)生代表于航同學(xué)談到，你們?cè)诖髮W(xué)最后一年才品嘗到學(xué)校最新的科研成果,，了解到身邊的科學(xué)家們的學(xué)術(shù)成就,，享受到宿舍空調(diào)帶來的夏日涼爽，確實(shí)有些晚了,，有些事情學(xué)校做得不夠好,、不夠及時(shí)。學(xué)校向你們承諾,，在今后的辦學(xué)中,，我們一定會(huì)以更加辛勤的努力讓學(xué)校變得更加和諧友善，以正確的價(jià)值觀讓學(xué)校更有品味內(nèi)涵,，讓更多的學(xué)子接受正確價(jià)值觀的熏陶教育,。值此離別之際，我也殷切希望,，在未來的日子里,，你們能以正確的價(jià)值觀照亮前行的道路，創(chuàng)造人生的價(jià)值,，綻放生命的精彩!

以此與大家共勉!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇十四

親愛的同學(xué)們：

大家好!

光陰似箭,，日月如梭。我一下子上了六年級(jí)。母?！o我留下了任憑風(fēng)吹雨打都磨不平的情感,。

雖然我在水田小學(xué)才讀了三年的書，但我對(duì)水田小學(xué)的了解卻比任何一個(gè)人還深,。在這里,，我已和母校里的每一位同學(xué)產(chǎn)生了終生都磨不滅的感情。

我清楚地記得,，在充滿快樂氣氛的3月，我們每個(gè)同學(xué)懷著愉快的心情開始了3天2夜的軍訓(xùn)旅程,。那一次,，我才真真正正的領(lǐng)悟到：原來離開你親愛的父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立,，是一件多么困難的事情啊!這才想到是多么的辛苦,，他們?nèi)杖找挂沟貫槲覀儾賱冢鹪缲澓??？晌覀儏s一點(diǎn)也不體會(huì)他們的感受，總是任性,，現(xiàn)在想起來,，還真不應(yīng)該?！皩?duì)不起,，爸爸媽媽，讓你們操心了!”在爬山時(shí),，途中有同學(xué)肚子疼,。這時(shí)，幾個(gè)男同學(xué)義不容辭地扶著他走上了山的頂峰,。我這才恍然大物：只要團(tuán)結(jié),，天下沒有走不好的路。是啊!團(tuán)結(jié)就是力量!

我還記得那一次“1元捐款活動(dòng)”,，同學(xué)們都把往日省吃儉用的錢拿出來捐,。有的雖然通信后悔把玩具拿來捐，但心里卻也很自豪,，還有的同學(xué)寧愿不吃零食也把錢拿出來捐了,，更有的同學(xué)把自己珍藏多年的書籍那拿來捐。這個(gè)場(chǎng)面,，是多么令人感動(dòng)啊!可想而知,，同學(xué)們是多么有愛心啊!我也相信：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,?！?/p>

最后,，我要贊美我的老師們，應(yīng)為沒有她們的辛勤汗水,，就不會(huì)今天那么多國(guó)家棟梁,。他們相對(duì)著比雁媽媽還要更艱巨百倍、千倍的任務(wù),。他們以身作則,，言傳身教，為我們嘔心瀝血,。老師,，是您們又一生賦予了我們。

再見了,，同學(xué)們,，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)時(shí)刻，每一件事,，每一格歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面和我們之間那份珍貴的友誼,。

再見了，老師,，我不會(huì)忘記您對(duì)我們的教導(dǎo),，對(duì)我們說的每一句話，對(duì)我們的光心和呵護(hù),。為我們的付出所才操心,。謝謝您們!

再見了，敬愛的母校,，使你敞開了溫暖的懷抱,，讓我們投入。我們從物質(zhì)變得懂事,。是你這位人類的母親,，為我們實(shí)現(xiàn)了這么多年的快樂時(shí)光。

我的演講完畢,，謝謝大家!

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇十五

老師們同學(xué)們大家早上好!

今天,，我們?cè)谶@里舉行xx屆高三年級(jí)畢業(yè)典禮，天天向上一中第42屆高中同學(xué)正式畢業(yè),。此時(shí)此刻,，我們感到無(wú)比欣慰，心中充滿了對(duì)同學(xué)們的美好祝愿,。首先,，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，對(duì)大家順利完成高中階段學(xué)業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生,，表示熱烈祝賀!同時(shí),，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝!

同學(xué)們,，三年前,，你們也和現(xiàn)在一樣，經(jīng)過自己的努力拼搏考入了一中,。時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼三年就要過去了，但母校和老師們,，忘不了你們?cè)诮淌依锇l(fā)憤苦讀的身影,，忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿,，忘不了你們展現(xiàn)在母校的美好心靈,，這一切是那樣的銘心刻骨,，深深印在母校老師的記憶之中,。三年的時(shí)光,一千多個(gè)日夜，你們有過成功的歡樂,，也有過失敗的痛苦;得到過老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng),，也受到過一些批評(píng)甚至委屈，但這一切都已成了過去,。在大家即將離開母校的時(shí)候,，我希望大家不要忘記父母在你們身上的心血，不要忘記學(xué)校和老師對(duì)你們的期望,，不要忘記同學(xué)對(duì)你的幫助和友誼,。這些都是你一生最寶貴的財(cái)富,。

同學(xué)們,，中學(xué)教育僅僅只是人生的起跑點(diǎn),，它僅僅教給你們一般的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，你們的人生之路才剛剛開始,，還需要不斷地探索和實(shí)踐，走上社會(huì),，你們將重新構(gòu)建自己新的年輪,。在此，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。

一是要樂觀地對(duì)待人生,，永遠(yuǎn)保持青春的活力。人生猶如一列火車,，有時(shí)會(huì)穿行在平坦的原野，有時(shí)又得爬坡或在隧道中穿行,，但不管怎樣,，我們心中總應(yīng)該是光明的，坦然的,，正如杰出的政治家盧森堡所說的：“不論我到哪兒,，只要我活著,，天空,、云彩和生命的美會(huì)跟我同在?！蹦銈冋幵谝粋€(gè)偉大的改革時(shí)代,，對(duì)于新世紀(jì)的青年來說，你們沒有理由不對(duì)生活和未來充滿自信,。

第二是希望同學(xué)們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗟刈非蠛蛫^斗,。世界上沒有比人更高的山峰!愛拼才會(huì)贏。不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來沖淡自己的奮斗信念,，這種所謂的“平淡”,、“平凡”，說到底,，不過是平庸的代名詞,。在學(xué)習(xí)和事業(yè)上，需要你們有不斷進(jìn)取的精神,。

第三,，畢業(yè)這個(gè)詞不是“完成”、“結(jié)束”的意思,，而是蘊(yùn)含開始,、進(jìn)步的意義。畢業(yè),，對(duì)你們來說這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站,，你們成才的道路還很長(zhǎng)，因此我不能簡(jiǎn)單的斷言你們的未來一切如意,，我不能隨意地預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順;我只能說,，成才只有靠自己努力,，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦,，玉汝于成”,，這是我送給同學(xué)們的畢業(yè)贈(zèng)言。

同學(xué)們,，再過5天,，你們就要進(jìn)入高考試常在這里我不愿再給同學(xué)們?cè)黾痈嗟膲毫拓?fù)擔(dān)，我只想說：要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),，要相信自己!天道酬勤,，我們不會(huì)沒有收獲，不管考試的結(jié)果如何,，只求問心無(wú)愧,。即使失敗了，也沒什么了不起,，一切可以從頭再來,。

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇十六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天,，太陽(yáng)金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上,，就連藍(lán)天白云也會(huì)映出我們此刻的心情。今天,，這個(gè)特殊的日子,，我們最后歡聚在這個(gè)充滿溫馨的禮堂里,，歡聚的這些閃爍六年的燈光下,。

看看操場(chǎng)上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園,，它便陪伴了我們度過了六年,。它身上的每一片樹葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運(yùn)會(huì),，振奮人心的學(xué)生演講……它看見了我們每個(gè)星期向國(guó)旗光榮的敬禮,，它見證了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，每一片葉子都記錄下我們的成長(zhǎng),。當(dāng)一片片樹葉飄落時(shí),，它們將隨風(fēng)遠(yuǎn)去，便載上了我們的童年回憶,。此刻,，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲,，無(wú)憂無(wú)慮的笑聲;眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演,，專心致志的課堂,，辛勤努力的清潔勞動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng),，繞有趣味的郊游,，最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試……這些都是回憶，都是美好的往事,。

還記得剛踏入校園的那一天,，爸爸拉著我的小手，我膽卻的跟著他,， 將我領(lǐng)到了六(2)小時(shí)的一(2)班前,。爸爸剛將我送進(jìn)去，變匆匆忙忙地走了,，只剩下我自己,，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的面孔,，陌生的老師,，我很害怕。但其他的同學(xué)們卻走來和我一起說話聊天,，就這樣我們成了朋友,，更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學(xué)。上課時(shí)我不理解也不掌握一些地方,，老師從不生氣,，反而耐心的教誨我，-正是因?yàn)槔蠋熌托牡慕虒?dǎo),，無(wú)微不至的關(guān)懷,，讓我不再害怕，開始喜歡上課,，喜歡上這里的一切?，F(xiàn)在再看看這個(gè)校園，這里也不再陌生,，一切都變得那樣熟悉,，這兒就如我的家，老師同學(xué)就如我的家人,。

提起我四年級(jí)時(shí)的“親子活動(dòng)” ,，我在那次也收獲甚多。在場(chǎng)上,，大家已負(fù)責(zé)好自己的工作,，雖然有些家長(zhǎng)不能來，但同學(xué)之間也玩得也是不亦樂乎,?？?，下面這個(gè)游戲就考驗(yàn)親子之間的信任與默契了，只見我緊緊地拉著同學(xué)的手,，蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊,，不知何去藏著危險(xiǎn)，就怕一只老虎把我吃了,，當(dāng)我拉著伙伴的手時(shí),，她就如我的另一雙眼睛，我信任她,，任由她指揮,，通過合作我順利通過所有障礙來到了終點(diǎn)。正是因?yàn)檫@次,，我更堅(jiān)固了自己的友誼,，當(dāng)然同學(xué)們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎?雖然有時(shí)有什么困難，當(dāng)大家對(duì)我的關(guān)心,，就如一股暖流涌上我的心頭,，這六年里，我雖然失去什么東西卻得到了更多更好的,。

更記得那二年級(jí)時(shí)的中隊(duì)表演,，那時(shí)的我還很少出席過校內(nèi)活動(dòng) ，雖然與班級(jí)同學(xué)在一起,，但是心中依然很緊張,，臺(tái)下那么多人，咦?就是那個(gè)身影,，是葉老師,，開始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了，大家無(wú)疑緊張到了極點(diǎn),。臺(tái)下葉老師微笑著,，鼓勵(lì)我們,，老師臺(tái)下的微笑與指揮,，誰(shuí)知道那一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)卻是我們大大的前進(jìn)動(dòng)力，就是那一次我們出色表演完了,，迎來了臺(tái)下響亮的掌聲,。

美好事往，一件件多的數(shù)不清,，歷歷在目,，卻是件件值得提起，他們是我們成長(zhǎng)道路上的一顆亮星星,，正是它指引我們向前的路,。

美麗的校園,，可愛的同學(xué)，親愛的老師,，六年的時(shí)光來,，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又美麗,，那樹上的紫荊依舊在開放,，依舊那么茂盛，美麗,，當(dāng)他們落下時(shí),，輕輕經(jīng)過，似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)什么更美的,。我們將要告別歡樂童年,，迎來少年，我們現(xiàn)在即是分離,，即是告別 ,。

再見了，敬愛的老師,，您的哺育讓我這株祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng),，在您的教導(dǎo)下我懂得了一個(gè)個(gè)道理，您用燭光照亮了我的童年,。

再見了,，美麗的母校，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑,，我失去了許多卻又收獲更多,，您就是我溫暖的家，以后我也要經(jīng)?；丶?。

再見了，可愛的同學(xué),，你們那一張張面容都印在了我的心里,，正是因?yàn)橛心銈兾业耐瓴挪蝗鄙偕剩銈兪俏业幕锇?，?qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇十七

即將離開了我的母校，與五彩繽紛的童年說再見,。也許悲哀的離別是為了更好的相聚,。

我的離開雖然是悲哀的，但我卻很高興,，因?yàn)?，我成功的透過了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。人生有許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是沒有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)比小學(xué)轉(zhuǎn)折點(diǎn)還重要,。因?yàn)樾W(xué)里有我們的啟蒙老師,，假如沒有啟蒙老師，哪里來我們的這天,。

是母校讓我懂得了該怎樣做人,，是母校讓我擁有了讀書的機(jī)會(huì)，是母校讓我學(xué)會(huì)了許許多多的不懂的知識(shí),。

母校讓我有了許多的收獲,，例如：結(jié)識(shí)了許多新朋友、豐富了我的大腦,，讓我真正地踏入了這個(gè)社會(huì),、讓我體驗(yàn)到了真正的快樂，讓我擁有了自己的目標(biāo),。

雖然有一點(diǎn)舍不得離開母校,，但我畢竟是要離開的，為了我的目標(biāo)而離開,！

也許你會(huì)問我的畢業(yè)宣言是什么,，我會(huì)毫不猶豫地說：“為中華之奮起而離開！”

因?yàn)槲覀兊碾x開也許意味著我國(guó)將產(chǎn)生棟梁,。我若是考上了大學(xué),，那我必須會(huì)感謝我的母校、我的老師,、我的同學(xué),。因?yàn)槭撬麄児餐瑤兔α宋遥蠋熧x予我知識(shí),；同學(xué)賜予我自信,！

也許有人會(huì)問我，我的畢業(yè)宣言為何與-的名言相似,。我的回答是,，-是為了振興我中華而讀書的，我的不同之處在于字面與意思之上,，我的這句話的意思是：倘若我離開了,，也許我會(huì)從初中很順利的到達(dá)我夢(mèng)想的所在地--哈佛，雖然我的成績(jī)并不是出類拔萃,，但我會(huì)努力。這不僅僅僅是為了我各人的榮譽(yù),，還是為了母校的榮譽(yù),。因?yàn)槭悄感Ｊ刮彝瓿闪宋业膲?mèng)想,！

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

這時(shí)我們?cè)趯W(xué)校的最后一段時(shí)光了,，不久我們將離開母校,。

同學(xué)們，你們還記得嗎,？我們一齊在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂無(wú)慮?。∥覀?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助,，有不懂的題,，我們大家一齊動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂開心??！我們就像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一齊鍛煉,，春游的時(shí)候手拉手一齊走,，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候,，大家挽起袖子,，“呵啊，呵氨的努力,，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利,。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫面你們必須還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶??！

敬愛的老師，你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切??！孩子哭，老師安慰,。孩子笑,，老師陪同，您們對(duì)我們多好呀,。熟話說的好：一日為師,，終生為父。六年了,，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀,！我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大，從無(wú)知變的成熟，從膽小變的勇敢,，每當(dāng)看到您們疲滴我們要怎樣才能回報(bào)呀,！我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大，從無(wú)知變的成熟,，從膽小變的勇敢,，每當(dāng)看到您們疲憊的雙眼，我們就會(huì)聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景,。

再見了,，母校，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的,。再見了敬愛的老師,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨，再見了,，親愛的同學(xué),，你們永遠(yuǎn)是我最好的兄弟姐妹！.

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇十八

親愛的老師們,、同學(xué)們：

今天我們歡聚在這里隆重舉行2019屆高三畢業(yè)典禮,我為同學(xué)們感到由衷的喜悅,也有很多的感慨,。

2019年是不平常的一年，它對(duì)我們的國(guó)家,，對(duì)我們的學(xué)習(xí),，對(duì)我們的心緒來說都有許多異樣的感受。就在這短短的不到一年的時(shí)間里,，整個(gè)國(guó)家經(jīng)歷了雪災(zāi)與地震,、口足疫、迎奧運(yùn),、藏(來源于第一范文網(wǎng))獨(dú)分裂與眾志成城,，抗震救災(zāi)。真可謂有天災(zāi)人禍,，更有萬(wàn)眾一心,。我們從來沒有感受過祖國(guó)離我們是那么的近，那么的休戚相關(guān),。說到這些,，我想說的是，以后的同學(xué)們,，無(wú)論在大學(xué)還是在某一工作崗位,，都會(huì)成為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)中的一員，我毫不懷疑,，今后我會(huì)在電視頻幕里,，互聯(lián)網(wǎng)上，報(bào)紙或雜志上看到聽到同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同樣是今年,，我們還要經(jīng)歷江蘇省高考改革的試驗(yàn),，我們每一位同學(xué)都在經(jīng)受考驗(yàn),，經(jīng)歷著焦慮,、彷徨，擔(dān)憂和希望,。但比較那些在地震中失去親人的孩子,，比較那些被臨時(shí)轉(zhuǎn)移到帳篷里讀書的高三學(xué)生，我們無(wú)論如何都會(huì)感到現(xiàn)在的我們是多么的幸福,而這種感受的時(shí)間卻是非常短暫的,，因?yàn)橥瑢W(xué)們又要畢業(yè)了,。

“我們畢業(yè)了”這幾個(gè)字，包含了太多的太多的內(nèi)涵,，它見證了同學(xué)們十二年的風(fēng)雨歷程,，承載了父母長(zhǎng)輩無(wú)微不至的關(guān)愛，也飽含著自己,、家人與國(guó)家的期待,，當(dāng)然，它還凝聚了許多老師默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)!

當(dāng)我坐在書桌前寫這份“畢業(yè)典禮致辭”時(shí),，涌現(xiàn)在我腦海的是一些司空見慣的畫面：同學(xué)們一大清早匆匆忙忙甚至還一邊吃著早點(diǎn)進(jìn)校門的情景;同學(xué)們上課時(shí)聚精匯神地聽課,、積極思考,、踴躍發(fā)言、熱烈討論的場(chǎng)面;同學(xué)們包圍著我問問題的那種不弄個(gè)水落石出決不罷休的表情。當(dāng)然作為任課老師我更加也能夠體會(huì)到老師們的辛苦與執(zhí)著，我?guī)缀跆焯於寄芸吹皆S多老師放棄午休到班陪同學(xué)們看書學(xué)習(xí)答疑,，在同學(xué)們有煩惱有困難時(shí)毫無(wú)保留地給予真誠(chéng)的幫助和理解,。

我也看到家長(zhǎng)為了能讓孩子吃到親手做的飯菜無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是頂著烈日耐心地等在校門口的身影,，也聽到家長(zhǎng)談?wù)撆愫⒆訉W(xué)習(xí)到深夜的經(jīng)歷,。我們都習(xí)慣了這些，但這些都將成為記憶,，而一旦成為記憶,，我們都會(huì)為這里所發(fā)生的一切而感動(dòng)。應(yīng)該承認(rèn),，老師與同學(xué)相處不會(huì)都是愉快的，老師課前課后的嚴(yán)厲苛刻,、對(duì)一些班級(jí)事務(wù)的不同看法,，或許會(huì)給同學(xué)留下一些不快,，但無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)在每天忙忙碌碌的背后都藏著一顆深愛你們的心，將來你們?cè)诒几案咝：透髯缘墓ぷ鲘徫恢?，回想起此時(shí)此景時(shí)也許會(huì)有更深的感悟。地震也好,，即將來臨的奧運(yùn)也好,，生活與學(xué)習(xí)也好，我們發(fā)現(xiàn)人間的友愛,、互助,、溝通和理解都是人生中最寶貴的東西,。所以我希望我們的師生情意長(zhǎng)存，也希望同學(xué)們?cè)谖磥淼膴^斗中相互支撐,。

高中畢業(yè)對(duì)同學(xué)們來講,，是人生里程的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但是畢業(yè)并不僅僅是學(xué)完了課程,、考試及格離開自己的學(xué)校,，它還包含了更豐富的文化內(nèi)涵。我們知道,，人一生會(huì)有許多種禮儀,，而畢業(yè)是其中最重要的一項(xiàng)禮儀。它象征著你的知識(shí)的完備,，身體和思想的成熟,，也象征著你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，等待著祖國(guó)的召喚與社會(huì)的承認(rèn),。

眼下社會(huì)上有一個(gè)很有意思的流行說法,叫“80后”,這個(gè)詞語(yǔ)想表明什么呢?我自己說不清楚,但有一點(diǎn)是肯定的,那就是80后出生的孩子與以往的幾代人有很大的差異,進(jìn)而成為一個(gè)特殊的標(biāo)記,但今天在場(chǎng)的同學(xué)都是90后出生,同學(xué)們,你們是“90后”了,90后的一代人會(huì)怎樣呢?我也不知道,你們的生活應(yīng)該有你們自己去填寫,而我這個(gè)60后的希望就是,，90后應(yīng)該成為最有事業(yè)心、責(zé)任心和關(guān)愛心的一代,，你們?cè)谥袊?guó)社會(huì)的影響力一定會(huì)超過80后,。祝賀大家順利畢業(yè)!

謝謝!

畢業(yè)典禮演講稿精選

各位同學(xué)：

下午好!

我很高興。今天這個(gè)典禮是為你們開的,。這是你們?nèi)松猛局锌邕^一個(gè)新的里程碑的時(shí)刻,。在這里，我要代表所有老師向你們表示祝賀：

同學(xué)們,，你們畢業(yè)了!

今天這個(gè)情形,，讓我想起十多年前的自己。那時(shí),，我也和同學(xué)一般模樣,，看著朝夕相處了三年的老師和同學(xué)，回想三年高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，悠長(zhǎng)的《酈歌》在心間回蕩,。我相信，每一個(gè)同學(xué)都記得三年前自己剛進(jìn)一中時(shí)的模樣,。懷著興奮,，懷著憧憬，在三年的磨練中你們收獲了淚水與歡笑,，你們穩(wěn)健地邁入成年,，你們成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的嘉中學(xué)子。

各位同學(xué),，你們將要告別自己的高中時(shí)代了,。我沒有什么禮物送給你們,，只送給你們幾句話：

畢業(yè)意味著高考的到來，離高考只有53天了,。高考是一場(chǎng)學(xué)識(shí)與心態(tài)的較量,。三年來，大家在百年名校從嚴(yán)求實(shí)校風(fēng)熏陶下成長(zhǎng),，是同齡人中的佼佼者,。我們沒有理由在高考面前畏懼與退縮。所以,，面對(duì)高考,，勇敢地迎上去吧!想一想李太白的“天生我材必有用”，自信滿滿地長(zhǎng)風(fēng)破浪吧!我要送給大家的第一句話,，就是那句大家都很熟悉的廣告：我有,，我可以!

我想送給大家的第二句話，大家也很熟悉,。在《勸學(xué)》中,，荀子說：“故木受繩則直，金就礫則利,?！毕乱痪洌瑢W(xué)記得嗎?對(duì)了,，是“君子博學(xué)而日參省乎己,，則知明而行無(wú)過矣?！蔽蚁牒痛蠹艺f說“參省”二字。所謂“參省”,，就是檢查,、省察。在高考前的這段時(shí)間里,，我們要做一定量的練習(xí),，但是，如果我們被練習(xí)壓著抬不起頭來,，疲于應(yīng)付的話,，我們的復(fù)習(xí)是無(wú)效的。查漏補(bǔ)缺,，重要的是要有自省意識(shí),。不要畏懼地仰望知識(shí)，而應(yīng)該俯視知識(shí),，把知識(shí)的網(wǎng)張開,，仔細(xì)檢查每一個(gè)結(jié)點(diǎn),，看看它是否結(jié)實(shí)了。

有勇有謀,，戰(zhàn)無(wú)不勝,。讓高考來證明你吧!

可是高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)。胡適1929年在中國(guó)公學(xué)2019年級(jí)畢業(yè)時(shí)說了一句話,，我想引過來送給大家：不要拋棄學(xué)問,。這句話所說的意思和我們一中的校訓(xùn)“成德達(dá)才”是一致的。我希望一中三年的學(xué)習(xí)與生活,，留給大家的是終生受益的求知精神,。這一點(diǎn)，讓大學(xué)證明你,，讓未來證明你!

同學(xué)們,，你們當(dāng)中的每一位，都是x中學(xué)的驕傲,，都是我們每一個(gè)老師的驕傲,。我相信，你們每一個(gè)人都能順利通過高考,，都能在未來的人生道路上獲得成功,，為你們的母校——x中學(xué)帶來更多的光榮與驕傲!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇十九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

對(duì)我們來說,，今天是個(gè)特殊的日子，我們?cè)谶@里相聚,，同時(shí)又將揮手道別,。

要離開的時(shí)候，才知時(shí)光短暫,，才知相聚6年,，太多太多的話沒有說。此時(shí)此刻,，一句祝福,，一句再見，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足道出我們的心情,。

明天,，我們就要離開學(xué)校，走向人身新的起點(diǎn),?；厥孜覀円黄鹱哌^的日子，就像回首我們心中一幅精美的圖畫，一首最動(dòng)聽的歌曲,，以輪最艷最溫暖也最光明的旭日,。他留給我們的將是無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)邊無(wú)際,，如海洋般廣闊似大地般厚實(shí)的美好感覺,，讓我們永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。

今天我們將為學(xué)校而驕傲,，明天學(xué)校將為我們而自豪,。

在這6年的學(xué)習(xí)生涯中，新農(nóng)村讓我們知道了璧山的發(fā)展,，壁山的建設(shè),。電腦課讓我們能在學(xué)習(xí)的世界中放松放松。而作文課則讓我們寫出好文章,。體育課讓我們更好的鍛煉了身體,。美術(shù)課則......

最后讓我們?cè)俅胃兄x老師這幾年來對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚望,。我們一定不負(fù)重望,，努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)的大吼報(bào)效祖國(guó),。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇二十

xx年7月11日下午三點(diǎn)，報(bào)告廳3,，所有高二海外班學(xué)生和他們的家長(zhǎng),、高一海外班學(xué)生、高二國(guó)內(nèi)班學(xué)生以及任課教師,，大家齊聚一堂,，參加由鎮(zhèn)江市國(guó)際學(xué)校為行將出國(guó)的高二海外班學(xué)生舉辦的“xx屆海外班畢業(yè)典禮”。

典禮在8分鐘的影片《青春的記憶》中拉開序幕,，在這八分鐘里,，在場(chǎng)的觀眾通過相片集回憶了過往兩年間生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。會(huì)場(chǎng)中十分安靜,，回蕩著一種感人的氛圍。然后由唐詩(shī)語(yǔ),、王通,、朱子豪、李楚文主持的典禮正式開始了,。周于琦作為學(xué)生代表,、潘擎舟的父親作為家長(zhǎng)代表，華靜老師作為教師代表分別表達(dá)了心聲。潘曉芙校長(zhǎng)和周慰校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)表達(dá)了深深地感慨,，并為同學(xué)們獻(xiàn)上了殷切的祝福,。高一年級(jí)、高二年級(jí)的學(xué)生,，還有任課教師用節(jié)目表達(dá)了對(duì)畢業(yè)班同學(xué)的祝愿,。海外班學(xué)生則用集體朗誦《我們可以飛翔》表達(dá)了對(duì)母校、對(duì)教師對(duì)家長(zhǎng)深深地感謝和眷念之情,。國(guó)際學(xué)校還為每位學(xué)生發(fā)放了畢業(yè)禮品,。典禮從頭至尾洋溢著濃濃的溫馨留戀之情。最后,，所有演職人員和全體高二海外班學(xué)生上臺(tái),，合唱一曲《我們是一家人》，畢業(yè)典禮在感人歌聲中圓滿結(jié)束,。

這次畢業(yè)典禮為海外班的同學(xué)畫上了一個(gè)階段性的句號(hào),，讓他們帶著學(xué)校給予的真摯的關(guān)心和殷切的希望遠(yuǎn)赴加拿大，開創(chuàng)新的未來,。家長(zhǎng)和學(xué)生表示,，這是一場(chǎng)有深刻意義的典禮，他們十分感動(dòng),，他們會(huì)牢記學(xué)校的恩情和囑托,，不辜負(fù)學(xué)校的期望，刻苦努力,，創(chuàng)造出屬于自己的美好未來,。

建國(guó)高中第六十屆畢業(yè)典禮擬訂於97年6月3日(二)下午6點(diǎn)20分於本校操場(chǎng)舉行。今年畢業(yè)典禮主題為「接軌」,，如果說人生是一段段的旅程拼湊而成,，在建中三年的生活就是一條最值得回憶的軌道。而如今在建中這條軌道已航行了三年的第60屆畢業(yè)生,，也即將進(jìn)入到人生的另一階段,，如同進(jìn)入了人生旅程的另一條軌道。在大家即將分道揚(yáng)鑣之前,，特別將「接軌」定為此次畢業(yè)典禮的主題,，期許每位畢業(yè)生都能夠在人生的下一段旅程，有個(gè)值得回憶的開始,。

今年畢業(yè)典禮有下列特點(diǎn)：

壹,、不同於以往建中畢業(yè)典禮，以深沉憂傷的方式表現(xiàn),，今年的主題「接軌」以捷運(yùn)表現(xiàn)主題,，除了以愉快的方式呈現(xiàn)之外，更把回憶的氣氛延伸為對(duì)自身未來旅程的期許。

貳,、典禮佈置全部以捷運(yùn)的元素表現(xiàn),，由學(xué)弟扮演的站務(wù)人員引領(lǐng)畢業(yè)生入場(chǎng)。入口設(shè)置刷卡機(jī),、捷運(yùn)隧道,、捷運(yùn)車廂等等佈置。

參,、今年除了歡送建中第六十屆畢業(yè)生之外,，在建中任職了近十年的吳武雄校長(zhǎng)及多位師長(zhǎng)也將於本學(xué)年卸任退休。因此,，此次的畢業(yè)典禮,，也是吳校長(zhǎng)及多位師長(zhǎng)的畢業(yè)典禮!

肆、以畢籌會(huì)自製拍攝幽默逗趣的短片,，以及現(xiàn)場(chǎng)演出幽默的畢業(yè)短劇穿插於典禮及頒獎(jiǎng)儀式之間,，展現(xiàn)出建中生的創(chuàng)意，呼應(yīng)主題,。並在典禮的最後,，安排校園巡禮，走過星光大道,、時(shí)光隧道,，體驗(yàn)不同的感觸，高一到高三不同階段的進(jìn)化論過程,。接著在正式離校前夕再一次遊歷校園內(nèi)福利社,、早餐部、影印部,、教官室,，在離別之際，通過精心佈置過的道路及重重關(guān)卡,，回憶高中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

伍、畢業(yè),，除了道別同儕與師長(zhǎng),，很欣慰生命某段時(shí)刻,，曾經(jīng)和同儕一起渡過,，今年特別選定歌手林志炫的〈鳳凰花開的路口〉為畢業(yè)歌,，與這次的主題「接軌」相呼應(yīng),。

畢業(yè)典禮策劃書怎么做篇二十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

對(duì)我們來說,，今天是個(gè)特殊的日子,，我們?cè)谶@里相聚,，同時(shí)又將揮手道別,。

要離開的時(shí)候,，才知時(shí)光短暫，才知相聚6年,，太多太多的話沒有說,。此時(shí)此刻，一句祝福,，一句再見,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足道出我們的心情。

明天,，我們就要離開學(xué)校,，走向人身新的起點(diǎn)?；厥孜覀円黄鹱哌^的日子,，就像回首我們心中一幅精美的圖畫，一首最動(dòng)聽的歌曲,，以輪最艷最溫暖也最光明的旭日,。他留給我們的將是無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)邊無(wú)際,，如海洋般廣闊似大地般厚實(shí)的美好感覺,，讓我們永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。

今天我們將為學(xué)校而驕傲,，明天學(xué)校將為我們而自豪,。

在這6年的學(xué)習(xí)生涯中，新農(nóng)村讓我們知道了璧山的發(fā)展,，壁山的建設(shè),。電腦課讓我們能在學(xué)習(xí)的世界中放松放松。而作文課則讓我們寫出好文章,。體育課讓我們更好的鍛煉了身體,。美術(shù)課則......

最后讓我們?cè)俅胃兄x老師這幾年來對(duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚望,。我們一定不負(fù)重望,，努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)的大吼報(bào)效祖國(guó),。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。