演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

老師,您好演講稿 你好小學演講稿篇一

大家好!今天我演講的題目是《讓愛飛翔》。

教育,，是無私奉獻的事業(yè);教育,，是愛的事業(yè)。作為教師,，我每天都親眼目睹著老師們的愛崗敬業(yè),，親耳聆聽著老師們不畏艱苦，孜孜不倦,、潛心教書育人的感人事跡,，親身感受著那為了孩子的明天，真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中,，我看到了老師們的奉獻和忠誠,。我深深懂得，作為教師,，我們肩上擔子可不輕啊!

記得我們這次五年級古詩抽測,。自從學校布置這項任務開始，我就要求學生從一年級古詩到五年級的古詩,，全部會背誦會默寫,，每天晚上要求抄寫兩首，并且能背誦,。就這樣反反復復地背誦,、默寫。我問他們背過了嗎?他們總說背過了,，能默寫嗎?大多數(shù)都說能,。可我真正抽查的時候,，有十多個學生背不全,，多數(shù)是會背不會默。我終于火冒三丈而大聲訓斥他們：“你們怎么這么笨啊!這么長時間了,，還不會背?”然而我卻忽視了這一句訓斥會給孩子幼小的心靈造成多大的陰影,。我聽到盧婉冬同學小聲說：“我們不是不想背，這么多,，誰能背過呀!除非他是神仙,，.....”聽著聽著，我的心顫抖了,。我不禁捫心自問：你不是要立志做熱愛學生的好老師嗎?可你的愛心哪去了?我知道到了五年級學生長大了,，有自己的思想，都有自尊心,。于是,，我就改變教育

方法，跟他們心交心的談話,，說這次抽測的重要性,，以及背誦古詩跟他們帶來的好處。就這樣每天找盧婉冬,、羅慶波,、李冉等幾個學困生背誦，終于這幾個學困生在我耐心,、愛心的指引下,，幾乎能全背下來。

每當孩子調(diào)皮時，退步時,，違紀時,，我總是告訴自己：對孩子多一份理解，少一份責備,，多一份寬容,，少一份苛求。用師愛為他們引路,，用師愛在他們的心里譜寫一曲最美的歌,。

有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光,，溫暖了孩子的心房,。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳,，是一種深入骨髓的甜蜜,。當你用心去愛你的學生，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的鮮花,，耳旁那一聲聲清脆的“老師,，平安夜快樂?！薄袄蠋?，您好”更多的，是一種為人師的幸福,、自豪,。我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛我們的學生呢?那么,，讓我們一起努力,，讓我們一起把愛的火炬?zhèn)鬟f給每一個學生，讓我們一起為愛插上翅膀,，讓愛在萬頃碧波,、藍天白云間飛翔吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

老師,您好演講稿 你好小學演講稿篇二

老師——人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

在我讀五年級的時候,，您——新的一任語文老師走進了我的學習生活。第一眼看到您時,，就有種親切,、溫暖的感覺，那目光既蘊含著慈母般的溫柔，又閃爍著嚴父般的嚴厲,，那能說會道的嘴上常常掛著迷人的笑容,，看上去是那樣的和藹可親。在您的教育下,，我第一單元就考了94分的好成績,。您那么辛勤地輔導我，您的付出,，換來我的成績,，您就像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人!謝謝您,，老師!

小小的樹苗，有了第一次的好收獲,，就會有更多的收獲,。記得那次，校舉行作文大賽,，起初我不敢參加,，認為自己的實力遠遠不夠，您見了我那沒信心的樣子,，信任得對我說：“‘駿馬是跑出來的,，強兵是打出來的’‘

我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發(fā)獎牌’!相信自己!山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌!”經(jīng)過您的開導,，我有信心了,，我敢挑戰(zhàn)自我了!

我仔細寫好后交給您，您接過我手中的草稿,，一下課,，顧不上喝一口水就馬不停蹄地為我修改作文。豆大的汗珠像一群調(diào)皮的孩子,，紛紛從您的額頭上滾下來,，您用手一抹，繼續(xù)修改作文……那天,，您就修改好了我的作文,，您那慈祥的臉上綻放出一朵朵美麗的菊花，您看了看我,，高興地說道：“真棒!這次寫作文進步可不少!真行!”我按您的指示寫好了作文,。皇天不負有心人,，結(jié)果揭曉了——我得了三等獎!這不僅是我的努力,，也是老師的辛勞!老師,，謝謝您!

老師，您的講課十分生動,，有時聽著聽著就覺得仿佛已陷入老師您所講的那個情節(jié)中的環(huán)境里,，就拿您教我們《開國大典》這一課來講吧。講課時,，您用那種充滿激動,、自豪的語調(diào)來給我們講解課文，使我們好像身處于那首都北京的天安門廣場上,，聽著毛主席的聲

音,，歡呼著，盡情地跳著;看到那迎風招展的五星紅旗,，我的心沸騰著,，久久不能平靜下來……“叮鈴鈴——”下課了，咦,，那么快就下課啦?同學們似乎還在那1949.10.1的天安門廣場上舉行群眾游行的活動呢!

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠,，并把它獻給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師。

如果沒有三味書屋里先生的嚴厲教導,，魯迅也許不會有氣壯山河的偉大詩篇;如果沒有安妮·莎利文老師的真情開導,，海倫凱勒也許早已憂郁而終!如果沒有老師的淳淳教導，我可能沒有今天的成績!

老師,，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的心中.

老師,您好演講稿 你好小學演講稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

你們好!

在這充滿期望的時刻,，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來了新的一學期,。告別了炎熱的夏天,。在希望的秋天中，我們歡聚一堂,，舉行開學典禮和教師節(jié)大會,，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅,，更重要的是展望未來,，描繪藍圖，播種理想,。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。

老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛,。老師為什么令我們感動,，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了老師的真情。感謝老師教育了我,，祝你們教師節(jié)快樂!

我自豪,，我是實驗中學的一名學生。這里有團結(jié)務實的領(lǐng)導,，有學識淵博,、認真負責的老師，有精神飽滿,，好學上進,，求實創(chuàng)新的學生。能融入到這樣的學習環(huán)境中,，是我們每一個初一學生的幸運,。這里，美麗的校園在向我們招手,，知識的大門向我們敞開,。既然，時代賦于我們光榮的使命,，我們就應該做最好的中學生,。

我們?nèi)w初二同學，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學習生活,，取得了一些成績,，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀,，更不能驕傲,。要知道，“知識在于積累,，天才在于勤奮,。”勤奮是取得成功的基礎(chǔ),，奮斗是取得成功的關(guān)鍵,。在新的學期里，我們會更加成熟,，我們的笑容一定會更燦爛!

初二初三的學哥學姐們,，你們將面臨更多的挑戰(zhàn),，面臨更多的困難，但是,，請不要輕言放棄,，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，請揚起理想的風帆，蕩起智慧的雙槳,，在知識的海洋里搏擊,。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。同學們，讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪,，到達理想的彼岸,。“等閑識得東風面,，萬紫千紅總是春,。”讓我們的理想之花,，開遍實驗中學校園內(nèi)外,。

再次祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師節(jié)日快樂,、幸福安康!謝謝大家,。

老師,您好演講稿 你好小學演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,、親愛的同學們:

你們好!

我是少兒部13級3班的同學,很榮幸今天能站在這里為大家演講,我演講的題目是《我心中的好老師》,。

有一個人曾這樣說:“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。的確如此,老師就好比春蠶,好比蠟燭,燃燒自己,照亮別人,。在十三年的如歌歲月中,是老師們的教誨時?；厥幵谖倚撵`的上空,成就了我,塑造了我這個陽光少年。

面對著那么多位老師,我心存感激,我心中的好老師就是我們小學時的班主任--楊蓮姝子老師,。她也是我小學六年的語文老師,。楊老師,鵝蛋臉上上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,波浪線條的秀發(fā)總是洋溢著青春的氣息。

楊老師是嚴厲的,。在我們犯錯誤時,她總會給予我們批評,讓我們重新找到自我,認識自我;楊老師是有耐心的,。在我們有不懂的問題時,她總會不辭勞苦地給我們解答,讓我們真正懂得道理,理解道理;楊老師是明智的,。在我們無所事事的時候,她總會倡導我們多閱讀,讓我們從書中吸取知識,輸入知識,總而言之,統(tǒng)而言之,楊老師是我啟蒙老師中最好的一位,。

在我一代少年看來,好老師應該是讓我們受益最大的老師,。楊老師,是您不讓我們等待機遇的垂青,是您讓我們享受了拼搏的快樂,。您曾說您不希望我們中出現(xiàn)“愛因斯坦”,您希望我們都有一個完美的人格、幸福的人生,。

哦,我親愛的老師,您的崗位永不調(diào)換,您的足跡遍布四方您的兩鬢總有一天會斑白,您的青春卻百年不衰...

哦,我親愛的老師,加減乘除,算不盡您做出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆,。

哦,我親愛的老師,您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。楊老師,我愛您,您是我心中永遠的好老師,這是您的學生從心底發(fā)出的聲音,。

我的演講至此結(jié)束,謝謝大家!

老師,您好演講稿 你好小學演講稿篇五

各位領(lǐng)導,、同行、與會的全體同志們：

你們好!在今天這個太陽正晴的日子里,，我們這些從事太陽底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導、同志們歡聚一堂,，我感到無比的溫暖和幸福,。

“教師節(jié)”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀!現(xiàn)在不正是如此嗎?大家歡聚一堂,，歡迎她,，情意殷切;你我競相贊美，祝賀她,，激情滿懷!此時此刻,，令人感觸良多。

自 古至今,，教師是社會文明的傳播者,，教師以“人梯”的精神培育了數(shù)以億萬計的人才，推動著人類的進步,、歷史的前進,，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的,。那么多 年來的教書生涯,，我們一直情系教壇，真誠執(zhí)教,，無論什么挫折和誘惑,，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執(zhí)著追求,。

然 而,，當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務上不斷進取,。沒有改革開放的意識,，焉能致力于教育的深入改革?不懂科學教育的人，教育不出科學 的人!今天,，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年,，雙鬢漸白,，承受著事業(yè)、家庭的重負,，甚至還可能會經(jīng)歷工作,、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天 尤人,，沒有心灰意冷,，更沒有“改弦易轍”，而代之以執(zhí)著的信念,，投身于大改革,、大開放、大建設的熱潮,，以突出的奉獻無愧于這“太陽底下最光榮的職業(yè)”,。

特 別讓人難忘的是過去的一年里，伴隨著我們x學校的成立及教學大樓的落成,，在不到三個月的時間里,，我們先后迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中 旬,，內(nèi)蒙古自治區(qū)“兩基”評估驗收工作組的到來,，標準高，要求嚴,，內(nèi)容覆蓋面大,，但是在伊鐵分局、普教分處,、根河市及市教育局各位領(lǐng)導同志們的親切關(guān)懷與 大力支持下,，在學校全體教職員工的共同努力下，克服困難,，注重實效,，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領(lǐng)導的高度評價,，“普九”工作終于結(jié)出了豐碩的成 果,。它極大地調(diào)動了全體教職員工的能動性，形成了辦學合力,，增強了學校依法治校,，依法治教的意識，增強了學校全面貫徹教育方針,，全面提高教育質(zhì)量的意識,， 同時也促進了學校辦學條件的改善和提高。

今天，在這個雙喜臨門的日子里,，讓我們舉杯同慶,，開懷暢飲吧!昨天，我們同舟共濟;今天,，我們攜手并進;明天,，我們必定會創(chuàng)造出教育事業(yè)的輝煌!以寸草之心，報三春之暉!

謝謝大家!

老師,您好演講稿 你好小學演講稿篇六

有人說,，老師是天上最亮的北斗星,，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉,，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒,。

老師,，我崇拜您，我也說不清自己為何有這種崇拜之情,，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻,。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,，都不是,，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào),，聽起來讓我們感觸深刻,，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲,，一聽到這種聲音,，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站,。

老師,，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,，每當我迷失方向時,，只要一看見您耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途,。還記得在您剛接我的時候,，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的中學生時，您為我們付出了多少,，我們在享受著自己的成功,，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師,，您是山間最清涼的山泉,，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大,，您就像是我們的望遠鏡,，讓我們看得更遠，看得更清,，就像山泉水一樣,，清晰得能讓你看到底層。老師,，您教我們要勇于與困難做斗爭,，不要被困難壓倒，我還記得您常說的那句話,，“不經(jīng)歷風雨,，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功,?！笔前。晒εc困難是相對存在的,，如果沒有了困難,，成功又何從談起呢。

老師,，您是茂盛的葉子,，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,，你總是默默的奉獻你的一身,，為了您的學生，為了您的使命,，您甘愿做綠葉也

不愿做紅花,，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學子們的夢飛得更高,，飛得更遠,。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求,，為何要有理想,，為何要超越自己,。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界,，您是我們心中最美的神話,。

老師您好!

老師,您好演講稿 你好小學演講稿篇七

敬愛的領(lǐng)導、親愛的老師：

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節(jié)日的演講,。今天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

今天,，在這莊嚴神圣的9月10日， 今天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請您——親愛的老師， 聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯,，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶,，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實,，我們已經(jīng)長大了,。我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關(guān)注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責,，老頑童的天真??一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您

在為我們導航,，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光,。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬事如意,，心想事成!

最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!

老師,您好演講稿 你好小學演講稿篇八

老師,是教我們怎樣做人的榜樣.老師,讓我們成人,做國家的棟梁.

我的老師姓李,她是我們的班主任,也是我們的語文老師.李老師留著長頭發(fā),戴著一副眼鏡,常常擺著嚴肅的面孔.李老師是一位很負責任的人.

有一次,媽媽要去廣州進修,現(xiàn)在沒時間給我檢查作業(yè),沒時間輔導我學習,就打電話給李老師,麻煩李老師……媽媽便囑咐我,明天把作業(yè)拿給老師檢查.第二天,語文課上完了,下課了.老師雖然原擺著一張嚴肅的臉,但是很親切地說:"童童,作業(yè)拿來我看看."我馬上拿給老師檢查,老師開始在看了,從他們的眼神中,我看出老師很認真,很仔細地檢查,很仔細的檢查."嗯,不錯,再努力."老師微笑的地說.

李老師對我們雖然嚴肅了點,但有時對我們也很關(guān)注.

有一次,我在學校生病了,老師就讓同學帶我去校醫(yī)室,因為比較嚴重,得在校醫(yī)室休息,下課了,老師就過來,問長問短,讓我感到十分溫暖.

我們的老師總是默默無聞,又總是關(guān)心我們,一次又一次的暖流滾滾而來.

謝謝大家,，我的演講完畢。

老師,您好演講稿 你好小學演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師：

大家好!光陰似箭,，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋,，我們又即將迎來第29個教師節(jié),。我，是一名普通的教師,，有幸能作為教師代表,，在今天的慶祝大會上發(fā)言，心情十分激動!因為,，這是一種榮譽,，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師,，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導,、辦事處領(lǐng)導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔,、默默耕耘的園丁們,，道一聲：節(jié)日快樂!

回首往昔，思緒萬千,。二十年前的九月,，也是這樣一個秋高氣爽的日子,，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰,，周圍一張張幸福燦爛的笑臉,，讓我心生感動。美麗的鮮花,，熱烈的掌聲,，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話,，得到了最樸素,、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識?；仡欁约旱慕虒W生涯,，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫,，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力,，是領(lǐng)導關(guān)切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣,，是家長的支持給了我——信念,，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會——教師的光榮,、講臺的神圣,，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里,，懷揣對教育的美好夢想,，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和,、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!找到了生命的意義!

我想：作為一名教師,，我們應該熱愛我們的大家庭,。一路走來，我們與學校共同成長,，見證著它的發(fā)展,。近年來，在各級領(lǐng)導的正確指導下,，在社會各界的關(guān)心支持下,，拂曉中心小學一步步由小到大,，由弱到強，直至今天發(fā)展成為擁有49個教學班,，幾千余名師生的大校,，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人,，心存高遠夢!如今我們的學校正積極創(chuàng)造有利條件,，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進,，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花,，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。

我們愛自己的學校,，更應該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè),，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業(yè),，就要甘于奉獻,，服務學生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣,，因為我們用自己的智慧和汗水,，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁,。在人生價值的坐標系上,，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位,，擁有了閃光的價值,，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!

一根火柴的力量是微不足道的,，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火,。如同教師的工作，雖然平凡,，卻可以喚起無數(shù)學子放飛夢想的激情,。“耿耿園丁意,，拳拳育人心,。”我想,，過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最后,，再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!

老師,您好演講稿 你好小學演講稿篇十

尊敬的老師們,，同學們：

大家好!

老師,，在別人眼里只是一種普通的稱呼，而在我眼里,，卻是一個偉大的職業(yè),。

老師，為了我們可以廢寢忘食,。老師,，用心血哺育我們這新生的嫩芽兒。老師,，像花園里辛勤的園丁,，而我們就是一朵朵綻放開來的花，等待著知識的灌溉,。

小時候,，我以為老師很嚴肅，一天到晚都會板著個臉,?？墒牵斘疑狭诵W時,，所有我認識的老師不僅不像我想像中的嚴肅,，更加有點和藹可親，甚至有一些老師居然和我們交上了朋友,。

在學校,，老師似乎成了我們的家長，無微不至的照顧就更讓我們覺得老師是我們在學校唯一的“親人”,。不管是在學習上還是在生活上,，老師很關(guān)心我們。

記得有一天,，數(shù)學老師對我們說：“你們?nèi)昀镔I一本叫<<舉一反三奧數(shù)王>>的書,。”說完便把那本書給我們看,。老師又說：“你們認真的做題目,，不會的題目可以來問我，記住,，寫完以后要給我來檢查,?！闭f完,，她便回到辦公室,。自從老師跟我們講了以后，我們立刻從書店里找到了這本書,。之后,，我們就開始做題目了。每當有不會的題的時候,，我們總會向老師發(fā)出求救信號,。老師總會毫不厭煩地給我們講解。在老師的關(guān)心幫助下,，我們更愛學習了,，學習成績也越來越好。老師為我們付出了辛勤的勞動,，我們一定要用優(yōu)秀的成績來回報她,，不能辜負老師對我們的期望。

老師在生活上也非常關(guān)心,，照顧我們,，把我們當作自己的孩子。

記得有一次,，我在學校食堂吃飯,，老師也在那兒。老師看見我,，關(guān)心地問：“在這兒習慣不習慣,，飯夠不夠吃，菜好不好吃?”我都一一作了回答,?；氐浇淌遥叵氲絼偛爬蠋煹膯栐?，使我很感動,。這種母愛般的關(guān)心我們，我們也只有用更好的成績來回報她,。

老師似水,，滋潤了一片幼苗。

老師如燭,，燃燒自己照亮你我他,。

老師是園丁，精心幫助花朵綻放,。

老師是鑰匙,，開啟我們靈魂的大門。

老師,您好演講稿 你好小學演講稿篇十一

尊敬的老師們,、同學們,，“老師,，您好!”

在新學期開始的時候，我懷著深深的敬意,，向辛勤培育我們的老師問好!今天我國旗下講話的題目是——老師,，您好!

老師，是多么光榮而崇高的稱號!古往今來,，偉人,、學者、戰(zhàn)將,、豪杰,，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明,、學說,、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀錄,，先在老師的眼前超越;宏偉藍圖,，先從老師的心中描繪。

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過4天,，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。

教師,，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國,，教師是帆,。從入學的第一天開始，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導,，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的,。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接-班人,。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。同學們,，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師，您好,。

老師,，您的光榮，您的艱辛,，您的崇高,，您的偉大，啊,，“老師”二字就是您最響亮,，最貼切的稱號!

老師,您好演講稿 你好小學演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時間像一縷青煙,，漂然而去,，轉(zhuǎn)眼間，美好的暑假就過去了,，九月的風兒把我們送回了美麗的校園,，就連玲瓏可愛的小鳥都想再次聆聽我們美妙的讀書聲，在這個美妙的日子里我們迎來了新學期的開學典禮和教師節(jié),。

新的學期,，新的起點，在此我祝愿,，所有的同學都能,，好好學習，天天向上,，把更多的知識凝聚在我們的腦海中,，記得有這樣一句話：“飯可以不吃，但書一定要讀,?！弊x書不但豐富了我們的知識,，還武裝了我們的頭腦。就拿偉人毛澤東來說吧!他參加過無數(shù)次戰(zhàn)役,，但沒有哪一次不帶書,。就連生病了都堅持看書學習，為建設美麗富饒的祖國奉獻自己的一份力量,。

奉獻!說到奉獻我就不得不提到為我們默默奉獻,，不求回報，幾十年如一日辛勤工作的老師們,，你們就像園丁一樣,，為我們澆水、施肥,、除草，我們在您辛勞汗水的澆灌下慢慢成長,。你們又像一座橋,，我們踏著您的身軀邁向成功的彼岸，你們從不叫苦叫累,，只是希望我們好好學習,，學習就是給您最好的安慰!

在教師節(jié)來臨之即，我代表全校同學向全校老師說一聲：“老師我愛您,，老師您辛苦了,，老師謝謝您的教育，老師節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

老師,您好演講稿 你好小學演講稿篇十三

各位老師,、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;

放學了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

在試場上,，認真應試,，仔細答題，牢守紀律;

在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境;

在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個舒適的環(huán)境;

在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來;當我們坐公交車時,，看到有老人孕婦上車了,，能夠毅然地將自己的座位讓給他們;當我們出行游玩時，撿到了游人掉落的財物,，能夠不假思索地將他們歸還給失主……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報,。

老師是我們成長道路上的引路人,。老師教我們做事，教我們做人,，引導我們走好人生之路,，當我們遇挫折,，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,，老師的及時點撥讓我們清醒,。

老師我感謝您，是您教會了我無私,、教會了我容忍,、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝,，卻建立著祖國的明天,，您教學在課堂，成就卻在四面八方,。

老師您的偉大精神永駐我心,，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記,，未來的明天會被我們這一代接替,，祖國的明天會更加繁榮富強。

縱使再多的話語,，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對教師的愛,。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育,。

最后愿所有的老師身體健康，桃李天下!請允許我們道一聲謝謝,，僅此獻給你們——我們心中最可親,，最可敬的人!老師我永遠記住您!偉大的老師們

老師,您好演講稿 你好小學演講稿篇十四

敬愛的老師、親愛的同學：

這是我們最后一次歡聚在這里,。望著聳立的教學樓,，望著高高飄揚的國旗。當我們離開校園的時候,，我們思念校園的點點滴滴,，回憶校園里的朝朝夕夕。

母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,，老師的諄諄教誨在我耳畔響起,，同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點綴,，成為我生命中一道亮麗的風景線,，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去,。母校的事情我更是深深的銘記在心中,。

一年級我只是一個無知的孩子,。老師教會了我許多學會生活的道理。當我為了一點小事和同學爭吵時,，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,，并教會了我寬容。一件件小事,，老師使我從這些小事中受益,。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向,。當學習中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責怪我,，而是撫摸著我的頭,，語重心長的對我說：“孩子，如果我們被一件小事而打倒,，那就永遠也長不大,。你要學會不恥下問，要學會承擔,。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣,。”我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭,。當我考試不及格的時候,，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了,。但是我們不能被失敗打倒,，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,，就會成功,。”老師又使我明白了一個生活的道理：失敗乃成功之母,。一件件小事老師使我從這些小事在受益,。老師對我的教益我一生也受用不盡。

讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里,。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,，生活的點點滴滴都是寶貴的,。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味,。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,，只有受到生活的磨練我們才會成長,。

我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人，是第一個教我識字和人生道理的人,。老師是為我們指路的明燈,，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動小船前進的船槳,。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù),。

老師,您好演講稿 你好小學演講稿篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

老師的愛,，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著害怕的心跨進校門時,，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著疑惑的心面對難題時,，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。當我懷著失落的心面對失敗時，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里,。當我懷著喜悅的心對待成功時,，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里,。感恩老師,，給我前進的動力;

感恩老師，給我飛翔的翅膀;

感恩老師,，給我指明人生的方向;

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康心理的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師!

謝謝大家!