在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

護(hù)理專業(yè)開(kāi)題報(bào)告題目篇一

設(shè)計(jì)(報(bào)告)題目來(lái)源

臨床護(hù)理

設(shè)計(jì)(報(bào)告)題目類型

護(hù)理體會(huì)總結(jié)

開(kāi)題時(shí)間

20xx.1

一、設(shè)計(jì)(報(bào)告)研究意義

1.選題的

臨床護(hù)理

2.撰寫報(bào)告的原因：

畢業(yè)要求

3.撰寫報(bào)告存在的問(wèn)題：

論文選材;資料整理;論文撰寫

4.解決問(wèn)題帶來(lái)的`啟示：

需要老師的指導(dǎo);合理選材;論文的書(shū)寫要求

二,、設(shè)計(jì)(報(bào)告)主要研究的內(nèi)容,、預(yù)期目標(biāo)

(一)主要內(nèi)容

回顧性分析和總結(jié)過(guò)去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護(hù)理要點(diǎn)，本組60例患者中,，經(jīng)精心護(hù)理病癥均有一定程度的好轉(zhuǎn),，并且沒(méi)有并發(fā)癥的發(fā)生,。

(二)預(yù)期目標(biāo)

回顧性分析和總結(jié)過(guò)去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護(hù)理要點(diǎn)，完成論文書(shū)寫,。

三,、設(shè)計(jì)(報(bào)告)的研究重點(diǎn)及難點(diǎn)

(一) 研究重點(diǎn)

腦梗死患者的護(hù)理過(guò)程。

(二)研究難點(diǎn)

怎樣合理選材;怎樣進(jìn)行資料整理;怎樣進(jìn)行論文撰寫

四,、設(shè)計(jì)(報(bào)告)研究步驟(進(jìn)度安排)

起止時(shí)間

階段內(nèi)容

① 20xx.1.120xx.1.3

收集資料

② 20xx.1.320xx.1.10

整理資料

③ 20xx.1.1020xx.2.27

撰寫論文

④ 20xx.2.28

論文上交

護(hù)理專業(yè)開(kāi)題報(bào)告題目篇二

1.研究目的和意義 隨著圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,，孕產(chǎn)婦的心理保健已成為圍產(chǎn)保健中一個(gè)不可忽視的部分，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常,、自然的生理現(xiàn)象,，但對(duì)孕婦來(lái)說(shuō)，畢竟是一次巨大的生理變化和心理應(yīng)激過(guò)程,，她們?cè)诮?jīng)歷懷孕、分娩,、產(chǎn)后恢復(fù)及哺乳等一系列生理過(guò)程中,，會(huì)產(chǎn)生各種心理、生理的變化,。孕婦積極的心理反應(yīng)有利于胎兒發(fā)育和分娩過(guò)程,，而負(fù)性心理反應(yīng)會(huì)使心理活動(dòng)失衡，導(dǎo)致神經(jīng)活動(dòng)和內(nèi)分泌失調(diào),，不同程度地影響妊娠結(jié)局及母兒的安危,。因此，正確把握待產(chǎn)婦的心理,，有針對(duì)性地做好心理護(hù)理,，是確保待產(chǎn)婦順利分娩以及產(chǎn)后恢復(fù)的重要工作。

2.目前該選題研究狀況（文獻(xiàn)綜述） 近幾年,，隨著對(duì)分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入,，人們已經(jīng)從單純的'產(chǎn)后抑郁認(rèn)識(shí)到整個(gè)圍生期焦慮和其他心理問(wèn)題，并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù),。目前研究表明圍生期的主要心理問(wèn)題包括焦慮,、恐懼；陌生,、孤獨(dú),；沉重、抑郁,；人際關(guān)系敏感,、軀體化癥狀和睡眠障礙。

產(chǎn)生上述心理問(wèn)題的原因大致包括以下幾點(diǎn)：產(chǎn)痛,；矛盾與痛苦,；孕婦的性格,；大部分孕婦缺乏妊娠生理知識(shí)；家庭及社會(huì)支持系統(tǒng)以及其他因素,。

目前采用的護(hù)理干預(yù)模式包括ikap健康教育模式-即信息(information)-知識(shí)(knowledge)-信念(attitude)-行為(practice)模式和自我效能理論(cbsei)模式,。根據(jù)不同的干預(yù)模式采用不同的干預(yù)方法包括產(chǎn)前干預(yù)（健康教育）和產(chǎn)時(shí)干預(yù)。

（內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)框架以及要突破的難點(diǎn)）

研究?jī)?nèi)容：

(1)對(duì)孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問(wèn)題原因進(jìn)行分析

(2)針對(duì)孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問(wèn)題做相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)

技術(shù)關(guān)鍵問(wèn)題：通過(guò)觀察,、交流、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況,，分析出產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因,，并作出相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)。

4.研究方法,、手段研究方法：運(yùn)用護(hù)理心理學(xué)手段,，在進(jìn)行護(hù)理過(guò)程中，通過(guò)親切交談,。了解她們的思想狀況,，了解她們對(duì)妊娠、分娩生理常識(shí)的掌握情況,，以便在分娩過(guò)程中有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理,。

研究對(duì)象：某醫(yī)院產(chǎn)科的**例孕產(chǎn)婦。

5.研究計(jì)劃(1) 通過(guò)觀察,、交流,、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況，并分析產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因,；

(2) 運(yùn)用護(hù)理學(xué)知識(shí)實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),，考察干預(yù)效果；

(3) 分析干預(yù)效果的有效性,；

(4) 處理資料,，寫出論文。

護(hù)理專業(yè)開(kāi)題報(bào)告題目篇三

該病例是本人在實(shí)習(xí)期間感受最深刻的一個(gè)患者,。該病癥病情復(fù)雜,，病情較重，并且較為難護(hù)理容易復(fù)發(fā),，患者出現(xiàn)發(fā)燒,、劇烈咳嗽、呼吸困難,，是一系列病理生理改變和相應(yīng)臨床表現(xiàn)的綜合征,。

該患者臨床治療多以退燒，止咳,，抗感染補(bǔ)液,，減少痰液分泌,，對(duì)癥治療為主，同時(shí)配合氧療,、改善呼吸功能,、心理護(hù)理等實(shí)施有效的'綜合護(hù)理辦法，高質(zhì)量有效的護(hù)理對(duì)改善患者病情,，有效搶救生命使患者轉(zhuǎn)危為安至關(guān)重要,，本課題（報(bào)告）研究對(duì)減輕患者痛苦、提高患者治療依從性和治療效果,、減少并發(fā)癥具有重要意義,。

1。小兒肺炎患者的臨床護(hù)理干預(yù)方法與效果觀察,。

2,。針對(duì)患者劇烈咳嗽咳痰、呼吸困難,、發(fā)燒等綜合護(hù)理辦法對(duì)提高肺炎患者生活質(zhì)量的影響,。

針對(duì)患者具體病情給予吸痰吸氧、止咳,、病情觀察,、生活護(hù)理及心理護(hù)理等綜合性護(hù)理干預(yù),，促進(jìn)患者舒適,、減輕患者痛苦、提高治療效果,、減少并發(fā)癥,，進(jìn)一步提高患者生活質(zhì)量。

肺炎患者臨床護(hù)理干預(yù)方法與效果觀察

針對(duì)肺炎患者吸痰的操作方法與效果觀察

①xx年7月～8月選題與科研設(shè)計(jì)（含報(bào)告開(kāi)題）

②xx年9月～12月查閱與收集整理資料

③xx年1月～2月報(bào)告寫作,、完成初稿

④xx年3月～5月反復(fù)修改后定稿,、準(zhǔn)備答辯

簽名：

年月日

護(hù)理專業(yè)開(kāi)題報(bào)告題目篇四

護(hù)患溝通方式在臨床護(hù)理工作中的應(yīng)用

(包括本課題核心概念的界定、研究意義,、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢(shì)，并附主要參考文獻(xiàn)及出處)

相關(guān)概念

溝通：是指人與人之間,、人與群體之間思想與感情傳遞和反饋過(guò)程,，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。

護(hù)患溝通：就是護(hù)士服務(wù)對(duì)象之間的信息交流和相互作用的過(guò)程,。

護(hù)理工作：是以維護(hù)和促進(jìn)健康,、減輕痛苦、提高生命質(zhì)量為目的,、運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技術(shù)為人民群眾健康提供服務(wù)的工作,。

研究背景

隨著整體護(hù)理模式的推行,，人性化的的護(hù)患溝通制度成為護(hù)理工作的一 項(xiàng)重要內(nèi)容。國(guó)內(nèi)有資料表明,，99.45%的患者希望護(hù)理人員與其進(jìn)行交流溝通,，然而88.30%臨床護(hù)士對(duì)溝通方式基本不了解，對(duì)溝通目的內(nèi)容方法等也知之甚少,。顏霞等[1],臨床上80%的護(hù)理糾紛是由于溝通不良或溝通障礙導(dǎo)致的;30%的護(hù)士不知道或不完全知道如何根據(jù)不同的情緒采用不同的溝通技巧;83.3%的護(hù)士對(duì)溝通方式基本不了解;33.3%的護(hù)士認(rèn)為對(duì)患者及家屬提出的不合理要求應(yīng)不加理睬,。有研究發(fā)現(xiàn)，77.78%的患者希望每天與護(hù)士交談1次,。這兩組數(shù)據(jù)中不難看出,，目前護(hù)士的溝通能力與患者的溝通要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不相適應(yīng)，相當(dāng)一部分護(hù)理人員缺乏溝通的理念,、知識(shí)和技巧,。

隨著人們物質(zhì)生活和精神生活文明程度的不斷提高，患者的價(jià)值觀念﹑健康意識(shí)維權(quán)意識(shí)日益增強(qiáng),，對(duì)護(hù)理質(zhì)量的期望值越來(lái)越高,，護(hù)患矛盾日趨

趨突出，加劇,，護(hù)患糾紛的發(fā)生呈逐步上升趨勢(shì)[2],這種現(xiàn)象眾所周知,，有目共睹，這不僅使患者(家屬)感到不滿意,，也嚴(yán)重困擾著廣大醫(yī)護(hù)人員,，阻礙醫(yī)學(xué)進(jìn)一步發(fā)展。新的醫(yī)學(xué)模式要求我們護(hù)理人員要走進(jìn)患者,，走進(jìn)他們的生活,，這就需要溝通，溝通既可清除誤解與沖突,，也可促進(jìn)和諧與親密[3].在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們發(fā)現(xiàn)許多醫(yī)療糾紛的發(fā)生均與護(hù)患溝通障礙有著直接或者間接的關(guān)系，而真正屬于護(hù)理差錯(cuò)或護(hù)理事故的糾紛卻微乎甚微,。

因此,，良好的護(hù)患關(guān)系對(duì)提高護(hù)理工作質(zhì)量，預(yù)防護(hù)理糾紛的發(fā)生能夠起到一定的積極作用,。

國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1 護(hù)患溝通的目的

目前,，我國(guó)護(hù)患糾紛的發(fā)生呈上升趨勢(shì)，成為當(dāng)前社會(huì)矛盾的熱點(diǎn)和難點(diǎn)[4].在臨床護(hù)理工作中,，真正屬于護(hù)理差錯(cuò)或護(hù)理事故的糾紛微乎其微,，許多糾紛發(fā)生與溝通障礙有著直接或間接的關(guān)系。20xx年1月~20xx年1月,，中華醫(yī)院管理學(xué)會(huì)對(duì)全國(guó)326所醫(yī)院進(jìn)行了多項(xiàng)選擇式的問(wèn)卷調(diào)查,，結(jié)果顯示,，由醫(yī)患溝通不暢引起的醫(yī)療糾紛發(fā)生率高達(dá)98.4%,在“醫(yī)院內(nèi)部因素”選項(xiàng)中，選擇“由于醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度不好”引發(fā)糾紛的占49.5%[5].由此可見(jiàn),，加強(qiáng)溝通,，減少醫(yī)療糾紛是國(guó)內(nèi)外共同的目的。

2 人員配備：

與病人進(jìn)行有效的溝通,，需要大量的人力資源,，護(hù)理人力不夠時(shí)，護(hù)理人員對(duì)于基本的治療和護(hù)理,，都需要一種高節(jié)奏工作流程才能完成,，沒(méi)有時(shí)間與病人進(jìn)行充分交流、溝通,。目前,，我國(guó)護(hù)士隊(duì)伍嚴(yán)重缺編，供不應(yīng)求,，皮

平均千人護(hù)士比例為1,而世界大多數(shù)國(guó)家千人護(hù)士比例為5以上,，世界大多數(shù)國(guó)家，一個(gè)醫(yī)生配2~3名護(hù)士,，而我國(guó)醫(yī)護(hù)比例為1∶0.6[6]1.而在愛(ài)爾蘭,，每個(gè)病區(qū)內(nèi)護(hù)士與病床的比例為(1.0~1.5)∶1,在icu護(hù)士與病床的比例為(3~4)∶1.護(hù)士由注冊(cè)護(hù)士、執(zhí)照護(hù)士及護(hù)士助理組成,，遇有緊急情況則需要調(diào)動(dòng)流動(dòng)護(hù)士,，這一部分護(hù)士主要來(lái)自于中介機(jī)構(gòu)[7].我國(guó)護(hù)理人員缺乏的現(xiàn)狀，導(dǎo)致護(hù)理人員在臨床工作中沒(méi)有足夠的時(shí)間和精力與病人進(jìn)行溝通,。3知識(shí)系統(tǒng)

有調(diào)查顯示[8]:護(hù)患溝通障礙的主要原因是溝通知識(shí)缺乏占45%,專業(yè)知識(shí)缺乏占30%,病人方面占25%.同時(shí)缺乏良好的語(yǔ)言表達(dá)能力及聽(tīng)懂方言的`能力,，也是導(dǎo)致護(hù)患溝通障礙的原因,。新加坡是一個(gè)多民族混居的國(guó)家,，在新加坡中央醫(yī)院，護(hù)士長(zhǎng)排班,，必須考慮各民族的護(hù)士混排上班,，即每一個(gè)班總有華人護(hù)士、印度護(hù)士,、馬來(lái)西亞護(hù)士上班,，其目的就是滿足各民族病人與護(hù)士交流的語(yǔ)言需要。有些發(fā)達(dá)國(guó)家在醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中加入“角色訓(xùn)練”,加強(qiáng)溝通能力[9].由于目前我國(guó)護(hù)士缺乏完善的疾病知識(shí),、護(hù)理倫理,、心理及其他相關(guān)的理論知識(shí)，使溝通無(wú)法有效地進(jìn)行,。

3護(hù)患溝通的目標(biāo)

在我國(guó),，病人被動(dòng)的依從醫(yī)生和護(hù)士的決策,，醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人也僅限于基本的治療和護(hù)理，與病人溝通時(shí)僅限于滿足醫(yī)學(xué)需求的醫(yī)學(xué)交流,，較少考慮其心理和社會(huì),、精神、文化等各方面的需求,。

在國(guó)外,，護(hù)士緊緊圍繞病人的需求，運(yùn)用護(hù)理程序系統(tǒng)地護(hù)理病人,，從生理,、心理、社會(huì),、精神及文化等各方面對(duì)病人實(shí)施整體護(hù)理;幫助病人最大程度

地達(dá)到生理與心理,、社會(huì)的平衡和適應(yīng);護(hù)士的角色已不僅是病人的照顧者，更是病人的教育者,、咨詢者和健康管理者;病人有權(quán)參與對(duì)其治療和護(hù)理方案的決策等,。

綜上所述，我國(guó)的護(hù)患溝通在各個(gè)方面都存在著缺陷,，護(hù)患溝通方式比較陳舊,，忽略了患者心理素質(zhì)等方面的認(rèn)識(shí)。

本研究旨在綜合分析國(guó)內(nèi)外護(hù)患溝通研究的現(xiàn)狀和前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，研究新的護(hù)患溝通方式,，為臨床護(hù)理工作提供依據(jù)，減少醫(yī)療糾紛,，培養(yǎng)全面的護(hù)理人才,。

本課題的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

研究目標(biāo)

1通過(guò)研究護(hù)患關(guān)系在臨床護(hù)理工作中的關(guān)系的作用,，防止護(hù)患糾紛的發(fā)生,，降低醫(yī)療糾紛發(fā)生率，提高護(hù)士的業(yè)務(wù)水平,。

2 徹底改變過(guò)去那種“無(wú)言服務(wù)”的舊護(hù)理模式,，重新認(rèn)識(shí)臨床護(hù)士的責(zé)任，適應(yīng)新的醫(yī)學(xué)模式發(fā)展的要求,，符合病人的心理,，以滿足病人日益增長(zhǎng)的自我保健、安全意識(shí)和對(duì)護(hù)患溝通的需求

3 為臨床實(shí)踐提供指導(dǎo)依據(jù),。

4 使護(hù)士從被動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑,，完成護(hù)理操作轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)與患者及家屬溝通，評(píng)價(jià)患者需求，為患者提供個(gè)體化的護(hù)理,。

研究?jī)?nèi)容

1研究護(hù)患溝通的方式并對(duì)其做出篩選

2護(hù)患溝通與患者滿意度之間的關(guān)系

3護(hù)患溝通流程與護(hù)患糾紛的關(guān)系

4護(hù)患溝通方式在臨床的試驗(yàn)并對(duì)其檢測(cè)﹑篩選

擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題

1護(hù)患溝通方式的確立

2護(hù)患溝通技巧在臨床工作中的試驗(yàn)

3收集患者對(duì)護(hù)患關(guān)系方式應(yīng)用的態(tài)度

(二)本課題擬采取的研究方法,、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案

研究方法

1文獻(xiàn)回顧法：使用internet,、cbm數(shù)據(jù)庫(kù)和medline光盤檢索國(guó)內(nèi)外關(guān)于護(hù)患溝通方式的資料

2理論分析法：結(jié)合我國(guó)的實(shí)際情況和前人的經(jīng)驗(yàn),，初步確立護(hù)患溝通的新方式

3問(wèn)卷調(diào)查法：通過(guò)編寫問(wèn)卷內(nèi)容在汾陽(yáng)醫(yī)院對(duì)患者和護(hù)理人員進(jìn)行問(wèn)答，并收回,。

問(wèn)卷內(nèi)容：

a.入院前溝通,，護(hù)理人員的溝通技巧

b.常規(guī)溝通，護(hù)理人員一周進(jìn)行幾次

c.術(shù)前溝通,，患者的心理情況

d.術(shù)后溝通,，患者的反應(yīng)

4調(diào)查表法：調(diào)查表中使用護(hù)患溝通方式溝通的病人與滿意度的關(guān)系的相關(guān)數(shù)據(jù)，護(hù)患溝通方式溝通的患者與護(hù)患糾紛的關(guān)系的相關(guān)數(shù)據(jù)

5統(tǒng)計(jì)法：利用excel對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，并計(jì)算其相關(guān)系數(shù)

技術(shù)路線

可行性分析

(1)國(guó)內(nèi)外護(hù)患關(guān)系的研究和大量的文獻(xiàn)為本研究提供了豐富的基線資料

(2)護(hù)患溝通技巧發(fā)展的研究,，以及臨床護(hù)理工作中的一些經(jīng)驗(yàn)， 為本研究提 供了重要的依據(jù)

(3)汾陽(yáng)醫(yī)院的問(wèn)卷調(diào)查可以為促進(jìn)本研究的實(shí)施

本課題的創(chuàng)新之處

本研究綜合分析國(guó)內(nèi)外護(hù)患溝通現(xiàn)狀,，查閱文獻(xiàn)和問(wèn)卷調(diào)查收集最新的資料,，結(jié)合前人的工作經(jīng)驗(yàn)和借鑒外國(guó)的護(hù)患溝通模式建立一套適合我國(guó)國(guó)情的新的護(hù)患溝通方式，并進(jìn)行實(shí)證研究,，為臨床護(hù)理工作提供一套新的有效的護(hù)患溝通模式,。

研究計(jì)劃及預(yù)測(cè)進(jìn)展

查閱文獻(xiàn)

撰寫綜述及開(kāi)題報(bào)告

問(wèn)卷調(diào)查及收集資料

整理資料，統(tǒng)計(jì)分析

20xx.3-20xx.4 撰寫論文

預(yù)期研究成果

1.建立新的護(hù)患溝通方式并在臨床護(hù)理工作中得到應(yīng)用

2.提交科研論文2~3篇,，并按時(shí)完成學(xué)位論文

與本課題有關(guān)的,，前期研究工作積累和已取得的研究工作成績(jī)

1 已查閱了大量的文獻(xiàn)

2歸納分析了國(guó)內(nèi)外護(hù)患溝通方式及內(nèi)容

3已與汾陽(yáng)醫(yī)院做好了溝通并同意進(jìn)行訪談和問(wèn)卷調(diào)查

4 預(yù)調(diào)查問(wèn)卷已形成

5會(huì)用基本方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

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[3] 趙長(zhǎng)云,，范宇瑩,。談非語(yǔ)言性溝通在護(hù)患關(guān)系中的應(yīng)用[j].實(shí)用護(hù)理雜志,，20xx,18(6)：73

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護(hù)理專業(yè)開(kāi)題報(bào)告題目篇五

設(shè)計(jì)（報(bào)告）題目

例腎臟移植術(shù)后護(hù)理

設(shè)計(jì)（報(bào)告）題目來(lái)源

自選

設(shè)計(jì)（報(bào)告）題目范疇

臨床護(hù)理

（外科護(hù)理）開(kāi)題時(shí)間20xx年11月13日

腎臟是重要的排泄器官，如果腎臟功能完全喪失,，導(dǎo)致體內(nèi)代謝物積聚過(guò)多或排出過(guò)多,，使體內(nèi)的正常功能受到損害。近年來(lái)已有很多患者接受了同種異體腎臟移植手術(shù),，這給了很多慢性腎功能衰竭帶來(lái)了希望,。但是腎臟移植最容易出現(xiàn)嚴(yán)重的排斥反應(yīng)，采取藥物治療等方法進(jìn)行護(hù)理以減輕患者的`痛苦,，提高腎臟移植術(shù)后的成功率,。

（一）主要內(nèi)容

總結(jié)腎臟移植術(shù)后的臨床護(hù)理體會(huì)。針對(duì)患者具體病情專人護(hù)理,、輸氧,、病情觀察、休息與體位,、并發(fā)癥的的護(hù)理及預(yù)防,、飲食護(hù)理、心理護(hù)理,、用藥護(hù)理,、出院指導(dǎo)等護(hù)理措施。

（二）預(yù)期目標(biāo)

及時(shí)準(zhǔn)確了解病人病情變化,，以減輕患者痛苦,，減少并發(fā)癥發(fā)生，提高治療效果,，對(duì)患者進(jìn)行對(duì)患者進(jìn)行最終達(dá)到提高患者生活質(zhì)量的目的,。

（一）研究重點(diǎn)

腎臟移植術(shù)后的病情觀察內(nèi)容及綜合護(hù)理措施。

（二）研究難點(diǎn)

并發(fā)癥的預(yù)防及護(hù)理以及患者口服用藥的正確使用方法和注意事項(xiàng),。

起止時(shí)間階段內(nèi)容

①xx年11月選題

②xx年12月科研設(shè)計(jì)（含任務(wù)書(shū)與開(kāi)題報(bào)告）

③xx年12月查閱與收集整理資料

④xx年1月～2月報(bào)告寫作,、完成初稿

⑤xx年3月～4月反復(fù)修改后定稿、打印裝訂報(bào)告

⑥xx年4月準(zhǔn)備答辯,、現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上答辯

簽名：

年月日

護(hù)理專業(yè)開(kāi)題報(bào)告題目篇六

小兒肺炎患者護(hù)理

自選

臨床研究

xx年8月1號(hào)

該病例是本人在實(shí)習(xí)期間感受最深刻的一個(gè)患者,。該病癥病情復(fù)雜，病情較重，而且較為難護(hù)理容易復(fù)發(fā),，患者出現(xiàn)發(fā)燒,、劇烈咳嗽、呼吸困難,，是一系列病理生理改變和相應(yīng)臨床表現(xiàn)的綜合征,。

該患者臨床治療多以退燒，止咳,，抗感染補(bǔ)液,，減少痰液分泌，對(duì)癥治療為主,，同時(shí)配合氧療,、改善呼吸功能、心理護(hù)理等實(shí)施有效的綜合護(hù)理措施,，高質(zhì)量有效的護(hù)理對(duì)改善患者病情,，有效搶救生命使患者轉(zhuǎn)危為安至關(guān)重要，本課題(報(bào)告)研究對(duì)減輕患者痛苦,、提高患者治療依從性和治療效果,、減少并發(fā)癥具有重要意義。

1.小兒肺炎患者的臨床護(hù)理干預(yù)方法與效果觀察,。

2.針對(duì)患者劇烈咳嗽咳痰,、呼吸困難、發(fā)燒等綜合護(hù)理措施對(duì)提高肺炎患者生活質(zhì)量的影響,。

針對(duì)患者具體病情給予吸痰吸氧,、止咳、病情觀察,、生活護(hù)理及心理護(hù)理等綜合性護(hù)理干預(yù),，促進(jìn)患者舒適、減輕患者痛苦,、提高治療效果,、減少并發(fā)癥，進(jìn)一步提高患者生活質(zhì)量,。

肺炎患者臨床護(hù)理干預(yù)方法與效果觀察

針對(duì)肺炎患者吸痰的操作方法與效果觀察

① xx年7月～8月選題與科研設(shè)計(jì)(含報(bào)告開(kāi)題)

② xx年9月～12月查閱與收集整理資料

③ xx年1月～2月報(bào)告寫作,、完成初稿

④ xx年3月～5月反復(fù)修改后定稿、準(zhǔn)備答辯

護(hù)理專業(yè)開(kāi)題報(bào)告題目篇七

隨著圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,，孕產(chǎn)婦的心理保健已成為圍產(chǎn)保健中一個(gè)不可忽視的部分,，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常、自然的生理現(xiàn)象,，但對(duì)孕婦來(lái)說(shuō),，終究是一次巨大的生理改變和心理應(yīng)激過(guò)程,，她們?cè)诮?jīng)歷懷孕,、分娩,、產(chǎn)后恢復(fù)及哺乳等一系列生理過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生各種心理,、生理的改變,。孕婦積極的心理反應(yīng)有利于胎兒發(fā)育和分娩過(guò)程，而負(fù)性心理反應(yīng)會(huì)使心理活動(dòng)失衡,，導(dǎo)致神經(jīng)活動(dòng)和內(nèi)分泌失調(diào),，不同程度地影響妊娠結(jié)局及母兒的安危。因此,，正確把握待產(chǎn)婦的心理,，有針對(duì)性地做好心理護(hù)理，是確保待產(chǎn)婦順利分娩以及產(chǎn)后恢復(fù)的重要工作,。

近幾年,，隨著對(duì)分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入，人們已經(jīng)從單純的產(chǎn)后抑郁認(rèn)識(shí)到整個(gè)圍生期焦慮和其他心理問(wèn)題,，并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù),。目前研究表明圍生期的主要心理問(wèn)題包含焦慮、恐懼,；陌生,、孤獨(dú)；沉重,、抑郁,；人際關(guān)系敏感、軀體化癥狀和睡眠障礙,。

產(chǎn)生上述心理問(wèn)題的原因大致包含以下幾點(diǎn)：產(chǎn)痛,；矛盾與痛苦；孕婦的性格,；大部分孕婦缺乏妊娠生理知識(shí),；家庭及社會(huì)支持系統(tǒng)以及其他因素。

目前采用的護(hù)理干預(yù)模式包含ikap健康教育模式—即信息（information）—知識(shí)（knowledge）—信念（attitude）—行為（practice）模式和自我效能理論（cbsei）模式,。按照不同的干預(yù)模式采用不同的干預(yù)方法包含產(chǎn)前干預(yù)（健康教育）和產(chǎn)時(shí)干預(yù),。

研究?jī)?nèi)容：

（1）對(duì)孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問(wèn)題原因進(jìn)行分析

（2）針對(duì)孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問(wèn)題做相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)

技術(shù)關(guān)鍵問(wèn)題：通過(guò)觀察、交流,、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的'心理狀況,，分析出產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因，并作出相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),。

運(yùn)用護(hù)理心理學(xué)手段,，在進(jìn)行護(hù)理過(guò)程中,，通過(guò)親切交流。了解她們的思想狀況,，了解她們對(duì)妊娠,、分娩生理常識(shí)的掌握情況，以便在分娩過(guò)程中有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理,。

研究對(duì)象：某醫(yī)院產(chǎn)科的xx例孕產(chǎn)婦,。

（1）通過(guò)觀察、交流,、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況,，并分析產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因；

（2）運(yùn)用護(hù)理學(xué)知識(shí)實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),，考察干預(yù)效果,；

（3）分析干預(yù)效果的有效性；

護(hù)理專業(yè)開(kāi)題報(bào)告題目篇八

科研課題開(kāi)題報(bào)告是課題研究活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，是對(duì)科研選題與如何實(shí)施的論述性報(bào)告,。目的是請(qǐng)專家?guī)椭袛嗨x的研究問(wèn)題是否有研究?jī)r(jià)值，研究方法是否可行,，科研設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理,，判斷課題研究實(shí)施的前瞻性計(jì)劃和依據(jù)，并監(jiān)督和保證課題研究質(zhì)量,?？蒲姓n題開(kāi)題報(bào)告應(yīng)注重如下問(wèn)題，以掌握其技巧,，使護(hù)理科研活動(dòng)順利開(kāi)展,。

科研課題一般包括自選課題、指令性課題,、指導(dǎo)性課題,、委托課題四大類，無(wú)論哪一類課題,，在選題上都要滿足以下原則：①開(kāi)拓性：前人沒(méi)有專門研究過(guò)或雖已研究,，但尚無(wú)理想結(jié)果，需進(jìn)一步探討和研究,?；蜃o(hù)理學(xué)術(shù)界有分歧，有必要深入研究探討的問(wèn)題,。②先進(jìn)性：在護(hù)理學(xué)術(shù)界要有新的見(jiàn)解,。③成果的實(shí)效性：所選課題要有需要背景、實(shí)際效益或?qū)W術(shù)價(jià)值,，要針對(duì)實(shí)際和護(hù)理發(fā)展的需要,。④成果的可能性：課題內(nèi)容的難易程度和工作量要適當(dāng),，如人力資源、社會(huì)關(guān)系,，尤其實(shí)驗(yàn)性課題需要的設(shè)備條件,、技術(shù)力量、研究對(duì)象來(lái)源,，特別要考慮在一定時(shí)間和經(jīng)費(fèi)內(nèi)獲得成果的可能性[1],。⑤要在護(hù)理學(xué)科范圍內(nèi)選題,。

擬定課題名稱要準(zhǔn)確,、規(guī)范，字斟句酌,。要把課題研究的問(wèn)題,、對(duì)象交代清楚，必要時(shí)可以把研究方法寫出來(lái),；所用的詞語(yǔ),、句型要科學(xué)、規(guī)范,，似是而非的詞語(yǔ),、口號(hào)式或結(jié)論式的句型不能用。課題名稱必須體現(xiàn)出研究的深度和廣度,，反映出研究的性質(zhì),，實(shí)驗(yàn)性研究要反映其基本要求，如處理因素和受試對(duì)象等,。

開(kāi)題報(bào)告的主要內(nèi)容需深入

立論依據(jù)：課題的研究現(xiàn)狀是其創(chuàng)新性和科學(xué)性的依據(jù)[2],，只有廣泛查閱文獻(xiàn)，深入理解其內(nèi)容,，才能充分了解所要研究問(wèn)題的新進(jìn)展和研究現(xiàn)狀,，進(jìn)而解析出課題的科學(xué)依據(jù)和提出創(chuàng)新性思維。查閱文獻(xiàn)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：①重視文獻(xiàn)資料的積累,，尤其是文獻(xiàn)中的重要論點(diǎn),、中心思想和科學(xué)思維方法；②閱讀原始文獻(xiàn),，正確認(rèn)識(shí)圖書(shū),、教材、期刊與網(wǎng)上資料的不同點(diǎn),；③瞄準(zhǔn)主流,，查閱護(hù)理學(xué)領(lǐng)域中的核心期刊、經(jīng)典著作,、專職部門的研究報(bào)告,、護(hù)理專家的觀點(diǎn)和評(píng)述,，選取與課題較密切的內(nèi)容；④查閱書(shū)籍時(shí),，宜先看序言,、目錄，再確定瀏覽或精讀范圍,，要先看論文摘要,，再篩選和精讀有價(jià)值的文章；⑤復(fù)習(xí)文獻(xiàn)要貫穿整個(gè)課題研究過(guò)程,，不斷汲取新進(jìn)展,、新知識(shí)，及時(shí)補(bǔ)充,、完善和更新課題內(nèi)容,。經(jīng)過(guò)對(duì)現(xiàn)狀的研究和提取，選題的意義和目的便呼之而出,。開(kāi)題報(bào)告的選題意義與目的實(shí)際上就是一篇有關(guān)本課題在國(guó)內(nèi)外研究的動(dòng)態(tài)而短小的評(píng)述,，其中要回答為什么要研究，研究的價(jià)值及需要背景,。一般先談現(xiàn)實(shí)需要,，再談專業(yè)理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體,、客觀,，具有針對(duì)性，注重資料分析基礎(chǔ),，注重時(shí)代,、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無(wú)物的口號(hào),。

研究方案：①研究目標(biāo)：需明確,，重點(diǎn)突出，排除研究過(guò)程中各種因素的干擾,，以保證研究方向的.準(zhǔn)確,，但不宜設(shè)定過(guò)高使研究過(guò)程失去重心，難以攀登,。研究目標(biāo)與其理解為衡量指標(biāo),，不如理解為努力方向、問(wèn)題的解決程度,。②研究?jī)?nèi)容：是科研課題的核心,，既定合適的研究?jī)?nèi)容對(duì)研究質(zhì)量起著直接作用，要依據(jù)研究目標(biāo)確定具體的研究?jī)?nèi)容,，要體現(xiàn)以論文問(wèn)題為中心,，具體而翔實(shí),，避免籠統(tǒng)、模糊,，使研究進(jìn)展陷于被動(dòng),。③擬解決的主要問(wèn)題：是論文的主攻方向。一個(gè)課題只有一個(gè)中心,，一個(gè)重點(diǎn),，只有集中一個(gè)主題，才能研究深刻,，開(kāi)題報(bào)告中要清晰體現(xiàn)這一點(diǎn),。如果一個(gè)課題要解決兩個(gè)或兩個(gè)以上主要問(wèn)題，就可能導(dǎo)致主攻方向不明確,，在研究論述過(guò)程中出現(xiàn)觀點(diǎn)沖突,，或邏輯混亂,，或主次不分而發(fā)生種種困難,。研究課題所要解決的關(guān)鍵問(wèn)題要用明確、具體的文字,，力求一兩句話寫出來(lái),。④擬采取的研究方法、技術(shù)路線,、實(shí)驗(yàn)方法：是達(dá)到目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的途徑，是解決問(wèn)題的客觀可能性與主觀能動(dòng)性的匯合,，在開(kāi)題報(bào)告中應(yīng)是論述的重點(diǎn),，因其是評(píng)審專家判斷課題研究前景的依據(jù)，也是專家對(duì)科研課題研究方法給予切實(shí)指導(dǎo)和建議的途徑,。確定研究方法時(shí)要闡述清楚“做些什么”和“怎么做”,，對(duì)研究對(duì)象也應(yīng)說(shuō)明所選人群的來(lái)源、標(biāo)準(zhǔn)及基本情況,。研究中的資料采集及結(jié)果判斷,、研究過(guò)程，處置方法及關(guān)鍵步驟等均應(yīng)說(shuō)明其理論依據(jù),。

總之,，護(hù)理科研課題的立項(xiàng)研究是解決臨床護(hù)理問(wèn)題的基礎(chǔ)，開(kāi)題報(bào)告是保證和提高護(hù)理科研課題研究質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),，對(duì)課題研究起到定位作用,，對(duì)護(hù)理人員科研能力的培養(yǎng)更具有現(xiàn)實(shí)意義。

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護(hù)理專業(yè)開(kāi)題報(bào)告題目篇九

科研課題開(kāi)題報(bào)告是課題研究活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是對(duì)科研選題與如何實(shí)施的論述性報(bào)告,。目的是請(qǐng)專家?guī)椭袛嗨x的研究問(wèn)題是否有研究?jī)r(jià)值,，研究方法是否可行，科研設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理,，判斷課題研究實(shí)施的前瞻性計(jì)劃和依據(jù),，并監(jiān)督和保證課題研究質(zhì)量?？蒲姓n題開(kāi)題報(bào)告應(yīng)注重如下問(wèn)題,，以掌握其技巧，使護(hù)理科研活動(dòng)順利開(kāi)展,。

前人沒(méi)有專門研究過(guò)或雖已研究,，但尚無(wú)理想結(jié)果，需進(jìn)一步探討和研究,?；蜃o(hù)理學(xué)術(shù)界有分歧，有必要深入研究探討的問(wèn)題,。

在護(hù)理學(xué)術(shù)界要有新的見(jiàn)解,。

所選課題要有需要背景、實(shí)際效益或?qū)W術(shù)價(jià)值,，要針對(duì)實(shí)際和護(hù)理發(fā)展的需要,。

課題內(nèi)容的難易程度和工作量要適當(dāng)，如人力資源,、社會(huì)關(guān)系,，然后是尤其實(shí)驗(yàn)性課題需要的設(shè)備條件、技術(shù)力量,、研究對(duì)象來(lái)源,，特別要考慮在一定時(shí)間和經(jīng)費(fèi)內(nèi)獲得成果的可能性[1]。

擬定課題名稱要準(zhǔn)確,、規(guī)范,，字斟句酌。要把課題研究的問(wèn)題,、對(duì)象交代清楚,，必要時(shí)可以把研究方法寫出來(lái)；所用的詞語(yǔ)、句型要科學(xué),、規(guī)范,，似是而非的詞語(yǔ)、口號(hào)式或結(jié)論式的句型不能用,。課題名稱必須體現(xiàn)出研究的深度和廣度,，反映出研究的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)性研究要反映其基本要求,，如處理因素和受試對(duì)象等,。

開(kāi)題報(bào)告的主要內(nèi)容需深入立論依據(jù)：課題的研究現(xiàn)狀是其創(chuàng)新性和科學(xué)性的依據(jù)[2]，只有廣泛查閱文獻(xiàn),，深入理解其內(nèi)容,，才能充分了解所要研究問(wèn)題的新進(jìn)展和研究現(xiàn)狀，進(jìn)而解析出課題的科學(xué)依據(jù)和提出創(chuàng)新性思維,。

①重視文獻(xiàn)資料的.積累,，尤其是文獻(xiàn)中的重要論點(diǎn)、中心思想和科學(xué)思維方法,；

②閱讀原始文獻(xiàn),，正確認(rèn)識(shí)圖書(shū)、教材,、期刊與網(wǎng)上資料的不同點(diǎn),；

③瞄準(zhǔn)主流，查閱護(hù)理學(xué)領(lǐng)域中的核心期刊,、經(jīng)典著作、專職部門的研究報(bào)告,、護(hù)理專家的觀點(diǎn)和評(píng)述,，選取與課題較密切的內(nèi)容；

④查閱書(shū)籍時(shí),，宜先看序言,、目錄，再確定瀏覽或精讀范圍,，要先看論文摘要,，再篩選和精讀有價(jià)值的文章；

⑤復(fù)習(xí)文獻(xiàn)要貫穿整個(gè)課題研究過(guò)程,，不斷汲取新進(jìn)展,、新知識(shí)，及時(shí)補(bǔ)充,、完善和更新課題內(nèi)容,。經(jīng)過(guò)對(duì)現(xiàn)狀的研究和提取，選題的意義和目的便呼之而出。開(kāi)題報(bào)告的選題意義與目的實(shí)際上就是一篇有關(guān)本課題在國(guó)內(nèi)外研究的動(dòng)態(tài)而短小的評(píng)述,，其中要回答為什么要研究,，研究的價(jià)值及需要背景。一般先談現(xiàn)實(shí)需要,，再談專業(yè)理論及學(xué)術(shù)價(jià)值,，要求具體、客觀,，具有針對(duì)性,，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時(shí)代,、地區(qū)或單位發(fā)展的需要,，切忌空洞無(wú)物的口號(hào)。

需明確,，重點(diǎn)突出,，排除研究過(guò)程中各種因素的干擾，以保證研究方向的準(zhǔn)確,，但不宜設(shè)定過(guò)高使研究過(guò)程失去重心,，難以攀登。研究目標(biāo)與其理解為衡量指標(biāo),，不如理解為努力方向,、問(wèn)題的解決程度。

是科研課題的核心,，既定合適的研究?jī)?nèi)容對(duì)研究質(zhì)量起著直接作用,，要依據(jù)研究目標(biāo)確定具體的研究?jī)?nèi)容，要體現(xiàn)以論文問(wèn)題為中心,，具體而翔實(shí),，避免籠統(tǒng)、模糊,，使研究進(jìn)展陷于被動(dòng),。

是論文的主攻方向。一個(gè)課題只有一個(gè)中心,，一個(gè)重點(diǎn),，只有集中一個(gè)主題，才能研究深刻,，開(kāi)題報(bào)告中要清晰體現(xiàn)這一點(diǎn),。如果一個(gè)課題要解決兩個(gè)或兩個(gè)以上主要問(wèn)題，就可能導(dǎo)致主攻方向不明確,，在研究論述過(guò)程中出現(xiàn)觀點(diǎn)沖突,，或邏輯混亂，或主次不分而發(fā)生種種困難。研究課題所要解決的關(guān)鍵問(wèn)題要用明確,、具體的文字,，力求一兩句話寫出來(lái)。

是達(dá)到目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的途徑,，是解決問(wèn)題的客觀可能性與主觀能動(dòng)性的匯合，在開(kāi)題報(bào)告中應(yīng)是論述的重點(diǎn),，因其是評(píng)審專家判斷課題研究前景的依據(jù),，也是專家對(duì)科研課題研究方法給予切實(shí)指導(dǎo)和建議的途徑。確定研究方法時(shí)要闡述清楚“做些什么”和“怎么做”,，對(duì)研究對(duì)象也應(yīng)說(shuō)明所選人群的來(lái)源,、標(biāo)準(zhǔn)及基本情況。研究中的資料采集及結(jié)果判斷,、研究過(guò)程,，處置方法及關(guān)鍵步驟等均應(yīng)說(shuō)明其理論依據(jù)。

總之,，護(hù)理科研課題的立項(xiàng)研究是解決臨床護(hù)理問(wèn)題的基礎(chǔ),，開(kāi)題報(bào)告是保證和提高護(hù)理科研課題研究質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，對(duì)課題研究起到定位作用,，對(duì)護(hù)理人員科研能力的培養(yǎng)更具有現(xiàn)實(shí)意義,。

護(hù)理專業(yè)開(kāi)題報(bào)告題目篇十

設(shè)計(jì)（報(bào)告）題目 1例急性重度有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者的護(hù)理

設(shè)計(jì)（報(bào)告）題目來(lái)源 自 選

設(shè)計(jì)（報(bào)告）題目類型 臨床研究

（內(nèi)科護(hù)理） 開(kāi)題時(shí)間 xx年2月5日

該病例是本人在實(shí)習(xí)期間親自護(hù)理的患者。因有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的患者死亡率高,，徹底的洗胃,、解磷定的正確使用和阿托品化的時(shí)機(jī)是確保搶救成功的關(guān)鍵。同時(shí)加強(qiáng)患者的心理護(hù)理,，嚴(yán)密觀察患者的生命體征對(duì)提高療效,，減輕患者的痛苦，促進(jìn)疾病的康復(fù)有重要的意義,。

（一）主要內(nèi)容

1、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者的臨床護(hù)理干預(yù)方法與效果觀察,。

2,、洗胃與吸附劑、血液凈化,、聯(lián)合應(yīng)用解毒劑和復(fù)能劑的`使用,。

（二）預(yù)期目標(biāo)

通過(guò)給予洗胃、氧氣吸入和生命監(jiān)測(cè),、病情觀察,、生活護(hù)理用藥護(hù)理（阿托品化及對(duì)抗劑的使用）及心理護(hù)理等綜合性護(hù)理干預(yù)， 提高搶救成功率；減少并發(fā)癥的發(fā)生,。

（一）研究重點(diǎn)

有機(jī)磷農(nóng)藥中毒患者臨床護(hù)理干預(yù)方法與效果觀察

（二）研究難點(diǎn)

洗胃與插胃管的操作方法與注意事項(xiàng),。阿托品化的指征。

起止時(shí)間 階段內(nèi)容

①xx年11月～12月 選題

②xx年1月～2月15日 選題與科研設(shè)計(jì)（含報(bào)告開(kāi)題）

③xx年2月16日～2月28日 查閱與收集整理資料

④xx年3月1日～3月31日 報(bào)告寫作,、完成初稿

⑤xx年4月1日～4月30日 反復(fù)修改后定稿,、打印裝訂報(bào)告

⑥xx年5月 準(zhǔn)備答辯、現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上答辯

同意開(kāi)題

護(hù)理專業(yè)開(kāi)題報(bào)告題目篇十一

隨著圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展,，孕產(chǎn)婦的心理保健已成為圍產(chǎn)保健中一個(gè)不可忽視的部分,，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常、自然的生理現(xiàn)象,，但對(duì)孕婦來(lái)說(shuō),，終究是一次巨大的生理改變和心理應(yīng)激過(guò)程，她們?cè)诮?jīng)歷懷孕,、分娩,、產(chǎn)后恢復(fù)及哺乳等一系列生理過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生各種心理,、生理的改變,。孕婦積極的心理反應(yīng)有利于胎兒發(fā)育和分娩過(guò)程，而負(fù)性心理反應(yīng)會(huì)使心理活動(dòng)失衡,，導(dǎo)致神經(jīng)活動(dòng)和內(nèi)分泌失調(diào),，不同程度地影響妊娠結(jié)局及母兒的安危。因此,，正確把握待產(chǎn)婦的心理，有針對(duì)性地做好心理護(hù)理,，是確保待產(chǎn)婦順利分娩以及產(chǎn)后恢復(fù)的重要工作,。

近幾年，隨著對(duì)分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入,，人們已經(jīng)從單純的產(chǎn)后抑郁認(rèn)識(shí)到整個(gè)圍生期焦慮和其他心理問(wèn)題,，并提出早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)。目前研究表明圍生期的'主要心理問(wèn)題包含焦慮,、恐懼,；陌生、孤獨(dú),；沉重,、抑郁；人際關(guān)系敏感,、軀體化癥狀和睡眠障礙,。

產(chǎn)生上述心理問(wèn)題的原因大致包含以下幾點(diǎn)：產(chǎn)痛,；矛盾與痛苦；孕婦的性格,；大部分孕婦缺乏妊娠生理知識(shí),；家庭及社會(huì)支持系統(tǒng)以及其他因素。

目前采用的護(hù)理干預(yù)模式包含ikap健康教育模式—即信息（information）—知識(shí)（knowledge）—信念（attitude）—行為（practice）模式和自我效能理論（cbsei）模式,。按照不同的干預(yù)模式采用不同的干預(yù)方法包含產(chǎn)前干預(yù)（健康教育）和產(chǎn)時(shí)干預(yù),。

（1）對(duì)孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問(wèn)題原因進(jìn)行分析

（2）針對(duì)孕產(chǎn)婦產(chǎn)生的心理問(wèn)題做相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)

技術(shù)關(guān)鍵問(wèn)題：通過(guò)觀察、交流,、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況,，分析出產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因，并作出相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),。

運(yùn)用護(hù)理心理學(xué)手段,，在進(jìn)行護(hù)理過(guò)程中，通過(guò)親切交流,。了解她們的思想狀況,，了解她們對(duì)妊娠、分娩生理常識(shí)的掌握情況,，以便在分娩過(guò)程中有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理,。

研究對(duì)象：某醫(yī)院產(chǎn)科的**例孕產(chǎn)婦。

（1）通過(guò)觀察,、交流,、與家屬溝通了解孕產(chǎn)婦的心理狀況，并分析產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因,；

（2）運(yùn)用護(hù)理學(xué)知識(shí)實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理干預(yù),，考察干預(yù)效果；

（3）分析干預(yù)效果的有效性,；

護(hù)理專業(yè)開(kāi)題報(bào)告題目篇十二

論文名稱：急性白血病化療病人的護(hù)理及分析

作者姓名 孫靜

所在單位 山東省費(fèi)縣人民醫(yī)院

聯(lián)系方式 13793923627

指導(dǎo)老師

提交時(shí)間 20xx年6月

急性白血病是一種嚴(yán)重的血液系統(tǒng)疾病,，目前并非少見(jiàn)，且呈逐年上升的趨勢(shì),。臨床上以化療為主,，但化療毒副作用大，合理化個(gè)性化護(hù)理對(duì)化療后并發(fā)癥及不良反應(yīng)具有較好的療效,。國(guó)內(nèi)許多護(hù)理人員在實(shí)際工作中總結(jié)了不少護(hù)理體會(huì),，如范菁、張輝,，張樹(shù)風(fēng)、吳紅梅等,。高安麗則著重總結(jié)了老年白血病化療后骨髓抑制的護(hù)理,，彭素近,、秦社靈分別總結(jié)了20例、76例小兒急性白血病化療期間的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，馬愛(ài)武,、單秀梅強(qiáng)調(diào)急性白血病治療期的營(yíng)養(yǎng)護(hù)理。而在關(guān)于比較合理化個(gè)性化護(hù)理與常規(guī)護(hù)理措施的優(yōu)缺點(diǎn)方面很少有人涉及,。本研究旨在探討合理化個(gè)性化護(hù)理對(duì)急性白血病化療患者不良反應(yīng)的影響,。

本研究旨在探討合理化個(gè)性化護(hù)理對(duì)急性白血病化療患者不良反應(yīng)的影響。目標(biāo)是最大限度地減少或減輕化療后不良反應(yīng)的發(fā)生,，保證化療的順利進(jìn)行及取得成功,。

白血病,；急性,；化療；護(hù)理

急性白血?。簽楣撬柚性寂c早期幼稚細(xì)胞急劇增生的惡性疾病,，其特點(diǎn)為體內(nèi)有大量的白血病細(xì)胞無(wú)控制地增生，出現(xiàn)于骨髓和許多其他器官和組織,，并進(jìn)入外周血液中,；發(fā)病急，發(fā)展快,，預(yù)后差,，死亡率高。

化療：是急性白血病最主要最常用的治療方法 ,。它是用含有特殊化學(xué)成份的藥物來(lái)殺滅或抑制人體內(nèi)的白血病細(xì)胞,，從而達(dá)到治療的目的。

護(hù)理：護(hù)理（nursing）一詞是由拉丁文“nutricius”演繹而來(lái),，原為撫育,、扶助、保護(hù),、照顧殘疾,、照顧幼小等涵義。1980年美國(guó)護(hù)理學(xué)會(huì)將護(hù)理定義為：“護(hù)理是診斷和處理人類對(duì)現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題的反應(yīng),。護(hù)理的基本屬性是醫(yī)療活動(dòng),，但它具有專業(yè)性、服務(wù)性的特點(diǎn),，并以其專業(yè)化知識(shí)和技術(shù)為人們提供健康服務(wù),，滿足人們的健康需要。

急性白血病為血液系統(tǒng)惡性病,，發(fā)生于所有年齡組,，像其他腫瘤一樣,，年齡大于50歲發(fā)病率明顯增高。成人患者主要是二種類型,，急性淋巴細(xì)胞性白血病或急性髓細(xì)胞性白血病,，而兒童主要為急性淋巴細(xì)胞性白血病【1】?；熓羌毙园籽∽钪饕畛Ｓ玫闹委煼椒?【2】,。國(guó)內(nèi)許多護(hù)理人員在實(shí)際工作中總結(jié)了不少護(hù)理體會(huì)，如范菁,、張輝【3】,，張樹(shù)風(fēng)【4】，吳紅梅【5】等,。高安麗則著重總結(jié)了老年白血病化療后骨髓抑制的護(hù)理【6】,，彭素近【7】、秦社靈【8】分別總結(jié)了20例,、76例小兒急性白血病化療期間的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),。馬愛(ài)武，單秀梅強(qiáng)調(diào)急性白血病治療期的營(yíng)養(yǎng)護(hù)理,，包括鼓勵(lì)患者進(jìn)食和靜脈營(yíng)養(yǎng)支持【9】,。總之,，科學(xué)的護(hù)理方法可以避免或減少化療中出現(xiàn)的并發(fā)癥和副作用,，減輕患者的痛苦，提高患者對(duì)治療的依從性,。

參 考 文 獻(xiàn)

【1】 沈志祥,，歐陽(yáng)仁榮。血液腫瘤學(xué),。北京：人民衛(wèi)生出版社,。1999.273-274.

【2】 盧秉久，張艷,，孫淑娟,。貧血及血液病患者必讀

.沈陽(yáng)：沈陽(yáng)出版社。1998.108.

【3】 范菁,，張輝,。急性白血病患者化療的護(hù)理體會(huì) .中外健康文摘，20xx,，6（9）：409

【4】張樹(shù)風(fēng),。急性白血病患者化療期的護(hù)理。中國(guó)民康醫(yī)學(xué),，20xx,，19（8）：1759.【5】吳紅梅,。急性白血病化療的護(hù)理。臨床和實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志,，20xx,7（6）：102-103.【6】高安麗。老年白血病患者化療后骨髓抑制的護(hù)理體會(huì)[j].中原醫(yī)刊,，20xx.3（31）：55.【7】彭素近,。小兒急性白血病化療后護(hù)理。中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)生,，20xx,，18：134.【8】秦社靈。兒童急性白血病化療的護(hù)理?，F(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志,，20xx，13（2）：249.【9】馬愛(ài)武,，單秀梅,。 急性白血病治療期的營(yíng)養(yǎng)護(hù)理。中華臨床醫(yī)學(xué)研究雜志,，20xx.13（13）：1834.

本研究為調(diào)查描述性研究,。

本研究選取我院自1999年1月至20xx年12月共收治的急性白血病化療患者49例，隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組25例與對(duì)照組24例,。兩組病例入院時(shí)情況,、年齡、性別,、化療方案差異無(wú)顯著性,，具有可比性。所有病例均符合急性白血病的診斷標(biāo)準(zhǔn)｛張之南,。血液病診斷及療效標(biāo)準(zhǔn)［s］,。第2版。北京：科學(xué)出版社,，1998：168.｝,。實(shí)驗(yàn)組根據(jù)化療中出現(xiàn)的不良反應(yīng)的發(fā)生機(jī)制、規(guī)律,、臨床表現(xiàn),、轉(zhuǎn)歸實(shí)施健康教育及自我護(hù)理行為指導(dǎo)，填寫調(diào)查問(wèn)卷,，進(jìn)行合理化個(gè)性化護(hù)理,；對(duì)照組為常規(guī)護(hù)理。

自編的調(diào)查問(wèn)卷,，包括年齡,、文化程度,、化療時(shí)間及目前化療次數(shù)、對(duì)疾病及化療毒副作用的了解情況,、心理狀態(tài)及需求等,。

1選取我院自1999年1月至20xx年12月共收治的急性白血病化療患者49例，隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組25例與對(duì)照組24例,。

2對(duì)實(shí)驗(yàn)組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上根據(jù)化療中出現(xiàn)的不良反應(yīng)的發(fā)生機(jī)制,、規(guī)律、臨床表現(xiàn),、轉(zhuǎn)歸實(shí)施一對(duì)一地健康教育及自我護(hù)理行為指導(dǎo),，讓其填寫調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行合理化個(gè)性化護(hù)理,。調(diào)查過(guò)程中先對(duì)患者說(shuō)明此研究的目的,，并向他們保證匿名調(diào)查和對(duì)調(diào)查資料嚴(yán)格保密，征得患者配合,。若患者填寫調(diào)查問(wèn)卷確實(shí)有困難,，可由其直系親屬協(xié)助完成。對(duì)對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,。

3比較兩組患者不良反應(yīng)的護(hù)理效果,，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，得出結(jié)論,。

計(jì)量資料應(yīng)用t檢驗(yàn),，計(jì)數(shù)資料應(yīng)用x2檢驗(yàn)。

時(shí)間

工作內(nèi)容

1999年1月～20xx年12月

選取合適患者進(jìn)行小樣本護(hù)理觀察,。

20xx年1月～20xx年12月

繼續(xù)選取合適患者進(jìn)行護(hù)理觀察,，并初步整理資料，總結(jié),、分析資料

20xx年1月～20xx年9月

進(jìn)一步整理,、分析資料，撰寫論文

十一,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

約8～9千元

護(hù)理專業(yè)開(kāi)題報(bào)告題目篇十三

1例尿毒癥合并上消化道出血的護(hù)理

自選

臨床研究

20xx年8月30日

該病例是本人在實(shí)習(xí)期間親自護(hù)理的患者,。該病是尿毒癥最常見(jiàn)的并發(fā)癥，病情復(fù)雜,，病死率較高,，患者出血嘔血、貧血,、頭暈乏力等癥狀,，是一系列病理生理改變和相應(yīng)臨床表現(xiàn)的綜合征。

該患者臨床治療多以通過(guò)血液透析清除血液中的代謝廢物、糾正電解質(zhì)和酸堿失衡,，清除體內(nèi)多余水份和藥物止血治療為主,，同時(shí)配合氧療、改善呼吸狀況,、心理護(hù)理,、飲食護(hù)理，等實(shí)施有效的綜合護(hù)理措施,，高質(zhì)量有效的護(hù)理對(duì)改善患者的`上消化道出血,、貧血休克狀況，有效搶救生命和轉(zhuǎn)危為安至關(guān)重要,。

本課題(報(bào)告)研究對(duì)減輕患者痛苦、促進(jìn)舒適,，提高患者治療依從性和治療效果,、減少并發(fā)癥具有重要意義。

(一)主要內(nèi)容

1,、尿毒癥合并上消化道出血患者臨床護(hù)理干預(yù)方法與效果觀察,。

2、氧療與藥物止血治療等綜合護(hù)理措施對(duì)提高尿毒癥合并上消化道出血患者生活質(zhì)量的影響,。

(二)預(yù)期目標(biāo)

針對(duì)患者具體病情給予氧療,、藥物止血治療、病情觀察,、生活護(hù)理及心理護(hù)理等綜合性護(hù)理干預(yù),，促進(jìn)患者舒適、減輕患者痛苦,、提高治療效果,、減少并發(fā)癥，進(jìn)一步提高患者生活質(zhì)量,。

(一)研究重點(diǎn)

尿毒癥合并上消化道出血患者臨床護(hù)理干預(yù)方法與效果觀察,。

(二)研究難點(diǎn)

輸氧的操作方法與注意事項(xiàng)。

起止時(shí)間階段內(nèi)容

① 20xx年7月～8月選題與科研設(shè)計(jì)(含報(bào)告開(kāi)題)

② 20xx年9月～12月查閱與收集整理資料

③ 20xx年1月～2月報(bào)告寫作,、完成初稿

④ 20xx年3月～4月反復(fù)修改后定稿,、打印裝訂報(bào)告

⑤ 20xx年5月準(zhǔn)備答辯、現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)上答辯

護(hù)理專業(yè)開(kāi)題報(bào)告題目篇十四

【摘要】目的：對(duì)計(jì)劃生育手術(shù)患者的心理特點(diǎn)進(jìn)行分析,，探討對(duì)其實(shí)施護(hù)理干預(yù)的臨床效果,。方法：對(duì)我院20xx年5月-20xx年6月收治的324例計(jì)劃生育手術(shù)患者的臨床資料進(jìn)行回顧分析，總結(jié)其心理特點(diǎn),，并給予護(hù)理干預(yù),，探討護(hù)理干預(yù)效果。結(jié)果：所有患者計(jì)劃生育手術(shù)均順利完成。結(jié)論：全面了解計(jì)劃生育手術(shù)患者的心理特點(diǎn),，并給予一定的臨床護(hù)理干預(yù),，具有較好效果，值得臨床推廣,。

【關(guān)鍵詞】心理特點(diǎn);護(hù)理干預(yù);計(jì)劃生育手術(shù)

我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，對(duì)人口的控制越來(lái)嚴(yán)格，計(jì)劃生育是一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)人口控制的有效措施,，具有重要的作用,。計(jì)劃生育手術(shù)主要包括人工流產(chǎn)術(shù)、節(jié)育器放置與取出術(shù),、中期妊娠引產(chǎn)術(shù)和輸卵管結(jié)扎術(shù),。患者實(shí)施手術(shù),，很可能會(huì)導(dǎo)致疼痛并引發(fā)一定的并發(fā)癥,，對(duì)患者的生命健康具有直接的影響。我院對(duì)324例計(jì)劃生育手術(shù)患者的臨床資料進(jìn)行回顧分析,，總結(jié)其心理特點(diǎn),，并給予臨床護(hù)理干預(yù)，取得較好效果,，現(xiàn)整理報(bào)告如下,。

1 臨床資料

324例病例均為我院20xx年5月-20xx年6月收治的自愿接受計(jì)劃生育手術(shù)患者，年齡為24-46歲,，平均年齡為35歲,，對(duì)患者臨床資料進(jìn)行整理可知：

(1)學(xué)歷：18例為小學(xué);160例為初中;146例為高中及以上;

(2)生育情況：73例為未生育，141例生育孩子為1個(gè),，110例生育孩子為2個(gè)及以上

(3)手術(shù)類型：158例實(shí)施宮內(nèi)節(jié)育器放置與取出術(shù),，9例實(shí)施輸卵管結(jié)扎術(shù);134例實(shí)施人工流產(chǎn)術(shù)，23例實(shí)施中期妊娠引產(chǎn)術(shù),。所有患者計(jì)劃生育手術(shù)均順利完成,。

2 計(jì)劃生育手術(shù)患者心理分析及護(hù)理干預(yù)

2.1 術(shù)前心理分析及護(hù)理干預(yù)

2.1.1 抵觸特點(diǎn)及其護(hù)理干預(yù)

一些計(jì)劃生育手術(shù)患者實(shí)施手術(shù)前，會(huì)產(chǎn)生一定的抵觸心理,，并且會(huì)引發(fā)恐懼,，不利于手術(shù)的順利完成，會(huì)對(duì)手術(shù)效果造成一定的影響,。護(hù)理人員應(yīng)做好患者的術(shù)前護(hù)理干預(yù)工作,，詳細(xì)向患者講解落實(shí)計(jì)劃生育政策的重要性和必要性，讓患者充分認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù),。

2.1.2 恐懼特點(diǎn)及其護(hù)理干預(yù)

計(jì)劃生育手術(shù)患者取得相關(guān)的計(jì)劃生育知識(shí),，擔(dān)心實(shí)施計(jì)劃生育手術(shù)會(huì)產(chǎn)生較大風(fēng)險(xiǎn),，產(chǎn)生一些手術(shù)后遺癥，擔(dān)心對(duì)自己術(shù)后的性生活和生育造成影響等,，很容易引發(fā)恐懼心理,，并且會(huì)產(chǎn)生焦躁和不安等情緒。針對(duì)這種情況,，護(hù)理人員應(yīng)詳細(xì)向患者講解計(jì)劃生育手術(shù)方法,，結(jié)合手術(shù)的要點(diǎn)，讓患者了解相關(guān)知識(shí),。同時(shí),，對(duì)患者提出的問(wèn)題，護(hù)理人員應(yīng)耐心解答,，保持親切和熱情的態(tài)度,，運(yùn)用合適、體貼的語(yǔ)言,，讓患者獲得安全感和信賴感,，消除患者不良情緒，減少患者顧慮,，有利于計(jì)劃生育手術(shù)的順利完成。

2.2 術(shù)中心理分析及護(hù)理干預(yù)

部分計(jì)劃生育手術(shù)患者進(jìn)入手術(shù)室后,，面對(duì)陌生的環(huán)境,，加上受到手術(shù)室氣味的刺激，在聽(tīng)見(jiàn)手術(shù)器械的聲音后,，會(huì)產(chǎn)生恐懼感,，臨床表現(xiàn)主要為心率加快、言語(yǔ)增多和面色蒼白等,。出現(xiàn)這種情況后,，護(hù)理人員應(yīng)對(duì)患者感覺(jué)進(jìn)行詢問(wèn)，保持和藹可親的'態(tài)度,，及時(shí)向患者解釋,，并對(duì)患者進(jìn)行安慰，指導(dǎo)患者深呼吸,，以平定心緒,。護(hù)理人員在做各項(xiàng)準(zhǔn)備操作時(shí)，應(yīng)該讓患者注意保暖,，盡量減少患者的暴露,，保護(hù)患者的隱私。同時(shí),，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)保證輕柔動(dòng)作,，減少刺激聲響。在手術(shù)過(guò)程中，護(hù)理人員可緊握患者的手,，向患者傳遞溫暖和支持,，如出現(xiàn)緊急情況，應(yīng)保持冷靜,，迅速反應(yīng),，并給予患者心理支持，保證患者可安全度過(guò)手術(shù)期,。

2.3 術(shù)后心理分析及護(hù)理干預(yù)

一些計(jì)劃生育手術(shù)患者在成功完成手術(shù)后,，術(shù)前和術(shù)中各種不良情緒完全消失，隨著身體的逐漸康復(fù),，心情逐漸好轉(zhuǎn),。但是，也有部分患者手術(shù)產(chǎn)生疼痛,，或者引發(fā)術(shù)后并發(fā)癥,，從而出現(xiàn)不良情緒。護(hù)理人員應(yīng)對(duì)這類患者進(jìn)行鼓勵(lì)和安慰,，保持親切和藹的態(tài)度,，詳細(xì)向患者描述其手術(shù)效果，告知患者手術(shù)十分順利,，讓患者安心靜養(yǎng),。針對(duì)患者出現(xiàn)的術(shù)后疼痛不適等隨癥反應(yīng)，應(yīng)采取對(duì)應(yīng)的措施進(jìn)行處理,，以保證手術(shù)效果,。根據(jù)相關(guān)臨床資料分析可知，患者術(shù)后產(chǎn)生的疼痛不適等隨癥反應(yīng),，其相關(guān)因素不僅包括手術(shù)方式和手術(shù)部位,，還包括患者的文化教養(yǎng)、注意力,、個(gè)人經(jīng)驗(yàn),、情緒和心理因素等，需在術(shù)后對(duì)患者進(jìn)行密切觀察,，并保持良好氛圍,，對(duì)室內(nèi)溫度進(jìn)行調(diào)節(jié)，最大程度降低噪聲,，通過(guò)分散患者注意力等方式減輕疼痛,，讓患者保持最佳的心理和生理狀態(tài)。

3 總結(jié)

計(jì)劃生育手術(shù)是我國(guó)落實(shí)計(jì)劃生育政策的一項(xiàng)主要方法,，對(duì)婦女來(lái)說(shuō)是并非是機(jī)體疾患的需要,，因此心理上對(duì)計(jì)劃生育手術(shù)比較敏感,。在實(shí)施計(jì)劃生育手術(shù)前、中,、后都會(huì)產(chǎn)生一定的心理情緒,，對(duì)手術(shù)效果具有一定的影響。根據(jù)患者心理特點(diǎn),，對(duì)其實(shí)施護(hù)理干預(yù),，需要醫(yī)護(hù)人員具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)、熟練掌握各項(xiàng)手術(shù)步驟,，保持親切和藹的態(tài)度,，及時(shí)采取有效措施對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安慰，消除患者不良情緒,，以促進(jìn)患患者的早日康復(fù),。

護(hù)理專業(yè)開(kāi)題報(bào)告題目篇十五

1、選題的

臨床護(hù)理

2,、撰寫報(bào)告的原因：

畢業(yè)要求

3,、撰寫報(bào)告存在的問(wèn)題：

論文選材;資料整理;論文撰寫

4、解決問(wèn)題帶來(lái)的啟示：

需要老師的指導(dǎo);合理選材;論文的書(shū)寫要求

1,、主要內(nèi)容

回顧性分析和總結(jié)過(guò)去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護(hù)理要點(diǎn),，本組60例患者中，經(jīng)精心護(hù)理病癥均有一定程度的好轉(zhuǎn),，并且沒(méi)有并發(fā)癥的發(fā)生,。

2、預(yù)期目標(biāo)

回顧性分析和總結(jié)過(guò)去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護(hù)理要點(diǎn),，完成論文書(shū)寫。

1,、研究重點(diǎn)

腦梗死患者的護(hù)理過(guò)程,。

2、研究難點(diǎn)

怎樣合理選材;怎樣進(jìn)行資料整理;怎樣進(jìn)行論文撰寫

1,、20xx,、1、120xx,、1,、3

收集資料

2、 20xx,、1,、320xx、1,、10

整理資料

3,、20xx,、1、1020xx,、2,、27

撰寫論文

4、20xx,、2,、28

論文上交