在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

投訴老師道歉信篇一

很抱歉,，教我們讓你受了很多辛苦,。

我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),，希望你能接受這遲來的道歉,。

從懂事以來，就知道要尊敬師長,，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人,，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,，

并不是我們不知道自己錯(cuò)了,，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案,，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁,，有時(shí)候，當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師,，

也知道自己怎樣做能配合老師,，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的`緣故,，大家都有這感覺,，但是看到老師很傷心，說實(shí)話,，我們心里也很難過,，不想讓事情發(fā)展成這樣子。

所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉,，老師我們錯(cuò)了,，但我們也真的愛您!

老師，這么說不是為我們找借口,，回想過去,，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松,，現(xiàn)在不知道怎么了……

老師,，您對我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀?，那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的,，它是深沉，執(zhí)著的,，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好,，

哪有老師不愛學(xué)生的呢,，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣,，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,，是內(nèi)疚,，是愧疚，是說也說不出的懺悔……

我深刻地思量,，這一切完全是我們的錯(cuò),，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。

這種心理源自我們的老毛病,，總是不能超越自己,，打開心結(jié)。

所以我們下定決心,，痛改前非,，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始,，讓我們用行動(dòng)證明給你看,，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!

學(xué)生xxx

20xx.x.x

投訴老師道歉信篇二

親愛的班主任:

在這里,，我向你提交我的道歉信,。最近經(jīng)常上課不認(rèn)真聽講，做小動(dòng)作,，嚴(yán)重影響了你的教學(xué)積極性,。在此期間，我經(jīng)常在課堂上玩桌上的鉛筆,、鋼筆,、水彩筆、鉛筆盒等物品,。有時(shí)候我看著窗外等一會(huì)兒,，好像在想什么。其實(shí)我什么都沒想,，只是懶的發(fā)呆,。尤其是我在練習(xí)課上，沒有認(rèn)真抄你寫在黑板上的習(xí)題答案,，課后問你,，給你帶來了很多麻煩。我知道我這樣上課不認(rèn)真聽講的錯(cuò)誤是不能接受的.,，讓我繼續(xù)這樣下去會(huì)帶來不好的后果,。

作為一名學(xué)生，我也應(yīng)該有一定的學(xué)習(xí)責(zé)任感。我應(yīng)該對父母和老師對我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),。更何況老師辛辛苦苦教育我們,，我也不能辜負(fù)你。這次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,，我決心改正它,。經(jīng)過一番思考，我想到了一個(gè)改正錯(cuò)誤的方法,，那就是以后上課的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí),。平時(shí)要注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，尤其是對于你教的語文科目,。我應(yīng)該意識(shí)到我將來可能會(huì)成為一名作家,，我將完全依靠文學(xué)謀生。如果我現(xiàn)在不仔細(xì)聽,，將來就不會(huì)餓了,。

所以無論如何我都會(huì)改正錯(cuò)誤，以后也會(huì)認(rèn)真聽,，以免惹你生氣,。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

投訴老師道歉信篇三

尊敬的老師：

我為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難過，同時(shí),，為孩子的成長感到擔(dān)心,。 7歲至10歲，是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,。這段時(shí)期,，孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段，開始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識(shí),，逐漸形成獨(dú)立思維能力,。這個(gè)時(shí)期，孩子還比較好動(dòng),，不注意控制自己,，甚至受同伴、玩伴,、電視劇中人物的影響,，表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律，過于表現(xiàn)自我等,。在這個(gè)關(guān)鍵的成長期,，從好的方面看，適當(dāng)加以引導(dǎo),、教育,，可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力,，為將來成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看，可能導(dǎo)致孩子目中無人,，肆無忌憚,，歸入反社會(huì)人群族類。

知道這個(gè)成長時(shí)期特點(diǎn),，我們就可以因材施教，一是學(xué)校,、老師和我積極配合,，通過課內(nèi)、課外的教育,，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展,，例如：拓寬他們的視野，提高他們的思維難度,，讓他們知道,，將來他們面臨的難題比現(xiàn)有所對應(yīng)的年級(jí)知識(shí)還要多、還要深,。另外,，讓孩子多參加校內(nèi)校外的社團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)競賽和體育比賽,，使他們多迎接困難和挑戰(zhàn),，培養(yǎng)他們的勇氣和能力。二是適當(dāng)進(jìn)行與之相適應(yīng)的體罰,。沒有體罰的教育是不完整的.教育,。每個(gè)學(xué)生將來都可能成為國家有用之才，在成長過程中必須知道“竹子上下都有節(jié)”的道理(日本前首相竹下登語),，必須遵守社會(huì)行為規(guī)則,，必須遵守國家法律。我們知道,，國家行為規(guī)范是由強(qiáng)制力保證實(shí)施的,，不可越雷池半步，否則將會(huì)受到制裁,。由小到大,，我們必須教會(huì)學(xué)生遵守紀(jì)律、違反紀(jì)律必將受罰這個(gè)受用一生的基本道理,。這就是為什么在學(xué)生成長過程中必須有處罰內(nèi)容的內(nèi)在原因,。體罰，還可以對學(xué)生產(chǎn)生挫折感,，讓他們不要妄自尊大,。

我贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)對孩子進(jìn)行必要的體罰,。《孫子兵法》有云：“厚而不能使,，愛而不能令,，亂而不能治，比若嬌子,，不可用也,。”如果孩子對處罰還能唯命從的,，那就真是可教也,。我在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀(jì)律,，不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過,。老師受委屈了。師者,，父母心,。相信，作為帶領(lǐng),、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者,，老師與生身父母一樣，同樣懷著一顆熱熾的心,，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)成才的良好環(huán)境,。向老師問好，祝老師桃李滿天下,。

道歉人：xxxx

xxxx年xx月xx日

投訴老師道歉信篇四

尊敬的英語老師：

您好,！

在這樣一個(gè)悲涼的日子里，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信,，不但檢討自己,，更是為了渴望您的原諒。

仔細(xì)想想,，這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊,，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉,。

回首這幾天,，在周五的時(shí)候，您在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令,。剛開始我倒也有認(rèn)真地朗讀背誦過,，但不過是幾小時(shí)的時(shí)間，我就因難記等原因而放棄了,，從未到組長嘗試背誦過,。周日,，您要還未通過的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到您辦公室去背。但是我再三權(quán)衡活動(dòng)休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后,，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了,，絲毫不顧及您的臉面與感受，甚至在寫作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真,。而最為嚴(yán)重與惡劣的是,，當(dāng)您來詢問我情況的時(shí)候，我卻沉默著,，心不在焉,，不顧您在旁邊憤怒又傷心著。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后,，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí)，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級(jí)中與您對抗英語早讀課時(shí)我卻故意背誦語文課文,。

在班主任的幫助分析下,，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做,，無論對自己,、對班級(jí)抑或?qū)δ际怯袊?yán)重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在您心中的'印象,，也在破壞您對整個(gè)六班的印象,，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會(huì)帶壞整個(gè)班級(jí)的尊師遵紀(jì),、認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,。

如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正,，也極有必要寫這封道歉信,，向全班檢討自己，并向您鄭重道歉,。今后我要努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)為人處世的道理，不斷地向上向善,，超越以往那個(gè)幼稚的自我,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

投訴老師道歉信篇五

敬愛的老師：

非常的抱歉，冤枉了您,，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為,，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的冤枉您,，真的`十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話,，一時(shí)糊涂,，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒有別的意思,，只是一時(shí)的腦熱,，惹出這么大的事，更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律,。

我知道有人在您那打我報(bào)告,，我也知道這個(gè)人是誰，龐老師,，您是個(gè)好老師,，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個(gè)男人,，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師,，非常對不起您,，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用,，因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的傷害,。

還有，她已對我不這么重要了,，我為她做出的后悔的事太多了,，她在所有人眼里都是好人，而我,，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡單的人了,，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人,。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,，想想后果，這也就是我頭腦簡單,，沒主心骨的表現(xiàn),，其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊,，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說清楚,，王茜也沒有跟我們說實(shí)話,，讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)

郵件您看不到,，現(xiàn)在我也只能通過qq，期許您能看得到,，龐老師,，真的非常對不起，今天看到了您,，真的很想叫您一聲龐老師,，龐老師，真的非常對不起,，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激,。

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

投訴老師道歉信篇六

敬愛的老師：

你好：

非常的抱歉,，冤枉了您， 現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，我沒有了解到事情的本質(zhì),，還一味的自以為，您受了那么大的委屈,，我還這么不懂事的.冤枉您，真的十分的抱歉,，我只是為了一句不中聽的話,，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤,，我沒有別的意思,，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事,，更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律,。

我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰,，龐老師,，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說出來,，以您的話來說：您是個(gè)男人,，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,，龐老師,，非常對不起您，也非常的感謝您,，我知道現(xiàn)在說什么都沒用,，因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的傷害,，還有，她已對我不這么重要了,，我為她做出的后悔的事太多了,，她在所有人眼里都是好人，而我,，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡單的人了,，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人,。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,，想想后果，這也就是我頭腦簡單,，沒主心骨的表現(xiàn),，其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,，不是我在推卸責(zé)任,，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實(shí)話,，讓我對您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)

郵件您看不到,，現(xiàn)在我也只能通過qq，期許您能看得到,，龐老師,，真的非常對不起，今天看到了您,，真的很想叫您一聲龐老師,，龐老師，真的非常對不起,，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意,，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激,，對不起,！

xxx

20xx年xx月xx日

投訴老師道歉信篇七

秦老師：

我希望你能允許我這樣稱呼你。我知道我沒有理由為我的論文辯護(hù),。收到你的郵件后,，我意識(shí)到我的畢業(yè)時(shí)間太緊迫了。

我之前的懶惰也付出了代價(jià),。為了趕上這篇論文,，我?guī)缀醢雮€(gè)月沒睡覺。昨晚剛寫完初稿。今天,，我做了一個(gè)總體檢查,。除了三張沒加的圖，都是我盡力了,。當(dāng)我寫完論文時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)筋疲力盡了。

不知道我的所謂“論文”,，不到十天就出了,，能不能通過評(píng)委老師的評(píng)價(jià)。但我還是抱有很大的`希望,。俗話說“早知如此,，何必當(dāng)初”。但是現(xiàn)在我連后悔的時(shí)間都沒有,。

希望老師抓緊寶貴的時(shí)間給我看看,。如果還有希望通過考核，我就用最后一次修改論文,。

還有一份開題報(bào)告和論文提綱,，稍后發(fā)給大家。人家一步一步寫論文,，我反其道而行之,。

老師，說實(shí)話,，我連給你打電話的勇氣都沒有,。

此致

敬禮！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日

投訴老師道歉信篇八

父母：

您好,！

一學(xué)年很快就過去了。這學(xué)期通過中山市教育局統(tǒng)一準(zhǔn)備的試卷和東區(qū)教育局組織的期末水平測試,，我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績有了很大的提高：特別是：1,、上個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的學(xué)生分?jǐn)?shù)變化很大，比入學(xué)考試分?jǐn)?shù)高很多,；2,、一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生得到了糾正，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步,。但我們遺憾的是,，很少有學(xué)生（可能是你的孩子）沒有通過水平測試，有些科目不及格甚至很差（主要是大三學(xué)生）,。為此,，作為校長，我陷入了深深的思考和困境,，是給家長一個(gè)真實(shí)的報(bào)告,，還是用虛假的結(jié)果欺騙家長去報(bào)告,。經(jīng)過反復(fù)思考，基于教育的目的和辦學(xué)的指導(dǎo)思想,，良心終于戰(zhàn)勝了自私,，寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定把真實(shí)情況告訴家長,。當(dāng)然,，我們認(rèn)為家長看到孩子的試卷和成績單有三種情況：一是指責(zé)孩子或?qū)W校、老師,，甚至想馬上轉(zhuǎn)學(xué)（說明：當(dāng)你知道其他學(xué)校的真實(shí)情況后,，一定要轉(zhuǎn)學(xué)，這個(gè)學(xué)校也會(huì)尊重你的選擇）,；二是難以接受,，至少學(xué)校沒有給學(xué)生和家長留下多少面子；第三,，了解學(xué)校,，甚至認(rèn)同認(rèn)可學(xué)校的做法，因?yàn)槟阏娴牧私夂⒆拥恼鎸?shí)學(xué)習(xí)情況,，家長不會(huì)上當(dāng),。所以我可以大膽的說，我孩子的爛試卷是如實(shí)發(fā)下來,，報(bào)給家長的,。像這樣的私立學(xué)校不多。

家長和孩子的學(xué)習(xí)由專家分析,。主要原因有：1,、兒童自身智商發(fā)展晚、早,，占20%,；2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要原因是50%左右,；3,、教師的教育方式占15%；4,、家庭教育好,，老師配合占15%。既然找到了原因,，我們就應(yīng)該有理由在以后的學(xué)習(xí)中充分相信孩子的進(jìn)步：第一種情況,，要幫助孩子開導(dǎo)智慧,，發(fā)展心智,，建立信心,；在第二種情況下,，讓我們幫助孩子改掉一些壞習(xí)慣，重新建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣并不難,。關(guān)鍵是家長、老師,、孩子一定要堅(jiān)持。有一種不改壞習(xí)慣,，不建立好習(xí)慣絕不放棄的心態(tài)和決心,；第三種情況，我們學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在第四種情況下,，它提醒我們的父母和老師，建立良好的教師和家庭關(guān)系，共同努力把孩子教育好是雙方的共同義務(wù),。

各位家長,，古代孔子弟子只有72人。在那個(gè)所有工作都低人一等的社會(huì),，只有讀書高,。更何況現(xiàn)在的現(xiàn)代社會(huì),，就業(yè)渠道多，能找到最好的學(xué)生，讀書不一定是唯一的出路。重要的'是改善孩子的性格和心智,，鍛煉孩子的健康，培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì),。所以今天,，我希望大家看完這封信,，一方面要正確對待孩子的成績，幫助孩子一起分析原因,，樹立孩子的自信心,；另一方面，我們應(yīng)該朝著提高兒童學(xué)習(xí)成績的目標(biāo)做一些積極的事情,。杞人憂天，亂指責(zé)是沒有用的,。世界上只有一個(gè)孩子,，世界上沒有第二個(gè)孩子和你一模一樣。既然只有你一個(gè)人,，就應(yīng)該尊重孩子,，幫助孩子。

祝你和孩子過一個(gè)美好的暑假,，期待下學(xué)期孩子更大的進(jìn)步和幸福,！

投訴老師道歉信篇九

尊敬的老師：

對于孩子所犯的錯(cuò)誤，以及我們做家長的不理智的`行為表示深深的歉意,，在此向您說聲對不起,。

孩子的成長離不開學(xué)校和家長的共同努力,，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的教育方式,，指導(dǎo)孩子走上正軌,。

xx

xx年xx月xx日

投訴老師道歉信篇十

尊敬的生物老師：

生物老師，我們錯(cuò)了,，我們不應(yīng)該欺負(fù)您這個(gè)連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)的老年人,，您都已經(jīng)黃土埋到脖子上了，我們還欺負(fù)您,，我們真是罪該萬萬死,，所以您還是不要回來了。不,，寫錯(cuò)了,，你還是回來吧。

學(xué)生不上課學(xué)費(fèi)不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領(lǐng)了嗎,，我們怎么也是祖國的花朵,，世界的希望，有你這么對待花朵和希望的嗎?

世界上的`事都是具有兩面性的,，我們向您道歉,，我們?yōu)槭裁磿?huì)向您道歉呢?這是一個(gè)有深意，有內(nèi)涵的問題,，好像是您晚來教室了把,，您遲到了我們還沒有找您呢，音樂老師就來了,，音樂老師是新老師,，我們不能粗魯?shù)膶Υ吕蠋煟怯匈Y歷的老老師,，還和新老師斤斤計(jì)較,，原來您這么的小肚雞腸，還好意思為人師表,，我真對您無話可說了,。

老師，我一直對您用的稱呼都是您,，可見我對您多么的尊重,。

此致!

道歉人：xxx

xxxx年xx月xx日

投訴老師道歉信篇十一

親愛的x老師：

您好！

五一假期,，我不應(yīng)該打擾你的閑暇時(shí)間,。也許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對傷害你的深深恐懼,，我忍不住敲了敲鍵盤。我真誠的為我的幼稚和沖動(dòng)向你道歉：對不起x老師,，請不要因?yàn)闊o知的人的言行而生氣,。我會(huì)在心里虔誠地祈禱。希望x老師永遠(yuǎn)保持幽默,、善良,、厚重的.笑容。

在家呆了兩天,，爸媽跟我聊了一晚上,。我一個(gè)人閉門思過，看了很多關(guān)于尊師重道,，處事,，是非對錯(cuò)的哲學(xué)隨筆，讓我心生警惕,，如釋重負(fù),。我的不理解和思考完全被封鎖了，我從心底感到無盡的羞愧和自責(zé)?，F(xiàn)在想想,，手機(jī)這件事微不足道，解決辦法不止一兩個(gè),。稍微考慮了一下,，我絕對不會(huì)選擇這么糟糕愚蠢的方式。我鄙視自己沒教養(yǎng)的言行,。我為父母的愛和教導(dǎo)感到羞恥,，更為你們x老師的愛和鼓勵(lì)感到羞恥，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,，我再也找不到任何理由為自己開脫,。錯(cuò)就是錯(cuò)。我愿意接受任何懲罰,。請相信x老師能承受一切,。

古人說：與其學(xué)習(xí)，不如尊敬老師,?；仡櫸疫@兩年的生活，我仍然記得你的每一次關(guān)心,。沒有你的關(guān)心,，我感到孤獨(dú)無助。我知道要求老師理解我的過錯(cuò)有些過分，但我會(huì)從現(xiàn)在開始,，認(rèn)真完成假期作業(yè),，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的悔悟，希望x老師給我一個(gè)改變的機(jī)會(huì)......

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月xx日

投訴老師道歉信篇十二

各位親愛的老師,、親愛的家長和小朋友們：

我錯(cuò)了！對不起,！

期待大家的諒解,！

上周日給大家推送的消息“起點(diǎn)文化平湖校區(qū)課程精彩介紹”中，由于起點(diǎn)文化微信公眾平臺(tái)我的工作疏忽,，把對課程介紹的科目遺漏了一項(xiàng)——跆拳道,，把這項(xiàng)不完整的課程介紹推送給了大家。由于微信公眾平臺(tái)每天只能推送一次消息的限制,，致使官方微信無法第一時(shí)間推送正確完整的課程介紹。因此起點(diǎn)微信公眾平臺(tái)我必須在這里向大家承認(rèn)錯(cuò)誤并解說整個(gè)事情的始末,。

智者賢人有云,，知錯(cuò)能改，善莫大焉,。我知道光道歉是不夠的,，我會(huì)以成倍的努力，在將來的日子里為起點(diǎn)文化的小朋友和家長們創(chuàng)造更好更非富的微信公眾平臺(tái)內(nèi)容,，力爭帶給大家更多的'快樂分享,。請各位老師、家長和小朋友們再給我一次自我完善的機(jī)會(huì),，并繼續(xù)關(guān)注我們起點(diǎn)文化的公眾號(hào),。針對這次錯(cuò)誤信息推送的烏龍事件，我將補(bǔ)償所有跆拳道學(xué)員3張棒棒卡,，以表歉意,！

此致

敬禮！

道歉人：xxx

20xx年xx月xx日