作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小班體育教案 小班體育教案《找朋友》篇一

1,、發(fā)展幼兒快速跑的能力,，且不與他人碰撞

2,、能在游戲中感受到快樂

母雞,、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干,、“蟲子”若干,、錄音機、磁帶,、“小雞家”“狐貍家”的'場景

1,、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地，音樂停止,，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干,，看看我今天生下了哪個蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶,，老師巡視,。

2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶,、寶寶長多大了,？”幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動頭部）

3,、雞媽媽問：“寶寶,、寶寶長多大了？”

幼兒答：“我們伸出小翅膀,！”（帶幼兒活動肩,、臂部）

4、雞媽媽又問：“寶寶,、寶寶長多大了,？”

幼兒答：“我們跳出蛋殼了,！”（帶幼兒活動腰、腿部）

5,、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應(yīng)該怎樣走,？”（引導(dǎo)幼兒說出要一個跟著一個走并進行隊列練習(xí)）

1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒,，現(xiàn)在媽媽要教你們一個新的本領(lǐng)：小雞捉蟲（模仿捉蟲的動作）,，如果在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里,?！?/p>

2、練習(xí)快速跑的動作,，提示幼兒要快速前后擺臂,。

3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃,，遇到狐貍后快速跑回家里,。

4、在家里巡查有沒有丟失的小雞,，并同寶寶一同商量救同伴的方法,。

5、帶寶寶一起去救同伴,，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面,，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴,。

6,、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家,，可別讓狐貍給抓走。

7,、回到家中分享食物,。

帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息,。

小班體育教案 小班體育教案《找朋友》篇二

1,、為了增強幼兒上肢、腰,、背等部位肌肉的力量,，鍛煉幼兒上肢部位的關(guān)節(jié)，提高關(guān)節(jié)柔韌性,。

2,、促進幼兒動作準(zhǔn)確性,、協(xié)調(diào)性的.發(fā)展，練習(xí)投擲,、投遠(yuǎn)運動的技能,。

紙球若干，飛船圖形一個,，流星若干個（彩色紙球）

“ 超人們,，流星媽媽的寶寶小流星走掉了，流星媽媽希望我們能幫助它把小流星找回來,，你們愿意幫她的忙嗎,？”（小朋友扮演超人）

1、“超人們,，流星媽媽離我們這么遠(yuǎn),，當(dāng)我們找到小流星時，該怎樣把它送回到流星媽媽那去呀,？”幼兒自由談?wù)摗?/p>

2,、出示紙球，讓幼兒自由玩耍,，練習(xí)扔,、拋等。

3,、教師體問,，讓幼兒自由發(fā)言在練習(xí)時，都用了什么方法能讓紙球扔的遠(yuǎn),，拋的高,。

4、教師小結(jié),，并做出正確的動作,。

左腳在前，右腳在后,，身體稍微往右側(cè)傾,，右手把球握好，放于右耳旁,，在把球扔出去的同時,，身體轉(zhuǎn)向正前方，盡量把手伸直,，把球扔出去,。

5、幼兒再次練習(xí),。

1,、“超人們,，請注意，在我們前方有一條銀河,，流星媽媽的飛船就在我們對面,，你們要把找到的小流星扔到飛船上，但是腳不能跨過這條紅線,。只要小流星打到飛船都算把它送回家了,。”

2,、幼兒游戲,，教師巡指。

在此次活動中,，寶貝們都扮成了小超人,，教師提供教具，寶貝們在自由玩耍中摸索出如何把手里物體投遠(yuǎn)的方法,。

小班體育教案 小班體育教案《找朋友》篇三

1．能手腳著地協(xié)調(diào)地爬行,。

2．在練習(xí)走小橋、爬山洞等動作中體驗游戲的快樂,。

3．培養(yǎng)幼兒的合作意識,，學(xué)會團結(jié)、謙讓,。

4．培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

手腳著地協(xié)調(diào)爬行。

膝蓋彎曲不著地,。

1．海綿墊,、平衡木、小魚若干,；

2．貓媽媽胸飾,；

3. 用繩子圍成的草地。

一,、開始部分（9：20-9:25）

1．準(zhǔn)備活動

師：小貓們,，今天天氣真好，和貓媽媽一起做運動吧

小手小手拍拍,，我的小手舉起來,， 組織站位及札記

小手小手拍拍,，我的小手抱起來,， 圖示：

小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來,，

小手小手拍拍,，我的小手藏起來,，

小腳小腳踏踏，我的小腳踏起來,，

小腳小腳踏踏,，我的小腳踮起來，

小腳小腳踏踏,，我的小腳踢起來,，

小腳小腳踏踏，我的小腳跳起來,。

二,、學(xué)本領(lǐng)

1．向前協(xié)調(diào)的爬行。

師：小朋友們,，你們都會爬吧,？（會）

師：那老師想看看寶貝們是怎么爬的。

請幼兒個別示范（個別幼兒嘗試爬）,。

大家一起爬

2．新本領(lǐng)

師：小花貓是怎么走路的,？（爬）

師：那小朋友想不想學(xué)習(xí)小花貓是怎么爬的。（想）今天呀我們就來學(xué)一學(xué)這種新本領(lǐng),，小花貓們看好咯,！

老師示范并講解（手腳著地，彎曲膝蓋,，一邊的小手先往前爬,，同一邊的小小腳自然跟上，同樣另一邊的手先往前進,，小腿也自然往前爬,。）

規(guī)則：

1.強調(diào)膝蓋不著地

2.眼睛向前看

請小朋友自己在下面練一練，老師個別指導(dǎo),。

師：接下來就請我們的小貓用老師剛教的方法來爬一爬這片大草地,。（沿著小椅子一起爬）

交代要求：頭要抬起來，注意安全,，不要撞到其它小花貓,。手腳著地，膝蓋彎曲,。

請能干的小朋友在前面帶領(lǐng),，老師在旁邊指導(dǎo)。

師：寶寶們現(xiàn)在都爬到媽媽的身邊休息一下,，（讓寶寶原地就坐）

三,、游戲

師：小朋友的本領(lǐng)練得真好，孩子們，餓了吧,，可是家里的小魚都吃完了,，貓媽媽也老了，爬不動了,，小貓們自己去抓魚好不好,？（好）

師：寶貝們，你們都長大啦,，能自己去抓魚了,，我們先來看看媽媽是怎么去抓魚的'哦。（教師示范---爬過草地,、穿過山洞,，走過小橋到達河邊，到魚塘里抓一條魚回來交給媽媽就可以拉）

1．教師示范一次,。

2．幼兒游戲兩次,。 （注意一次游戲后的點評）

四、放松運動

現(xiàn)在小貓們,，我們聽著音樂動動小手,，拍拍小腳，跟著貓媽媽回家吃魚吧,。

本次教研活動以爬為主題,，根據(jù)小班幼兒特點，結(jié)合游戲等方式寓教于樂,，使幼兒掌握手腳著地協(xié)調(diào)爬行的本領(lǐng),，并享受戶外體育活動帶來的樂趣。本次教研活動通過一課三議的方式,，促進了我們新教師的成長,。剛開始上課時，也遇到很多問題和困惑,，在園長,、教研組長的指導(dǎo)下，在老教師的幫助下,，在聽課老師的建議下,，對幼兒的規(guī)則意識的培養(yǎng)、對體育規(guī)則有重點有目的的強調(diào),，對課的整體把握程度有了新的認(rèn)識,。在課中，我扮演著老貓,，帶領(lǐng)著一群小貓快樂的游戲著,，我的小貓們即學(xué)到了本領(lǐng)又都玩得特別的開心,，當(dāng)然還有一些能力較弱的小貓剛開始沒能掌握好本領(lǐng)，在我們老貓和小貓的共同的幫助下,，認(rèn)識到了膝蓋要彎曲，頭要往前看等問題,，慢慢學(xué)會了本領(lǐng),。對沿著路徑爬時，本班幼兒特別感興趣,，但是到了終點后還是想繼續(xù)往前爬,，所以運動量變大了，在老師的提醒下才知道要休息一會兒,。教研課結(jié)束了,，在研討中發(fā)現(xiàn)的問題還得我繼續(xù)去努力?！皬慕虒W(xué)中來,，到教學(xué)中去”，通過一課三議,，有效地提高了教師的教育教學(xué)能力,，促進了教師的專業(yè)成長，讓我們自身素質(zhì)得到了提高,。

小百科：貓,，屬于貓科動物，分家貓,、野貓,，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測是起源于古埃及的沙漠貓,，波斯的波斯貓,，已經(jīng)被人類馴化了3500年（但未像狗一樣完全地被馴化）。

小班體育教案 小班體育教案《找朋友》篇四

1.通過體驗性活動,，感受并了解水對人身體的重要,。

2.知道多喝水對身體健康有益，初步了解正確飲水的注意事項,。

1.通過體驗性活動,，感受并了解水對人身體的重要。

2.知道多喝水對身體健康有益,，初步了解正確飲水的注意事項,。

杯子、水,。

1. 老師與幼兒先進行一段時間或有一定活動量的戶外活動后,，一起返回活動室,，并向幼兒提問，現(xiàn)在你想先做什么事,？

2. 請幼兒交流做完運動后的.感覺,，引導(dǎo)他們說出運動后需要喝水。

3. 請幼兒一起喝水,，并分享喝水后的感覺,。

4. 與幼兒討論：為什么要喝水？喝水要注意什么,？為什么水要煮沸后才可以飲用,？

5. 老師小結(jié)：多喝水對身體健康有益，但要注意,，不要在劇烈運動后馬上大量飲水,，不要喝生水。

能說出多喝水對身體健康有益,。

注意戶外的活動量不要太大,，讓孩子們感覺到渴了，想喝水就可以了,。