人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇一

你們好!首先我代表初中部全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎,。

學(xué)校的發(fā)展離不開政府的支持,，離不開學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開社會(huì)各界的大力支持,。而在社會(huì)的大力支持中,，各位家長(zhǎng)的支持是最無私、最真誠(chéng),、也是最重要的,。你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來希望交給我們,，這是對(duì)我們最大的信賴和支持,。在此，我代表學(xué)校初中部對(duì)家長(zhǎng)表示衷心的感謝,。

今天的家長(zhǎng)會(huì),，主要有三方面內(nèi)容，一是由我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)開學(xué)以來初中部的工作情況;二是請(qǐng)初中部劉校長(zhǎng)講話;三是請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到教學(xué)樓,，聽班主任老師介紹班級(jí)的情況,，老師和家長(zhǎng)之間進(jìn)行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見,。

首先,，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下開學(xué)以來初中部的工作情況和學(xué)生在校表現(xiàn)

開學(xué)以來，我們重點(diǎn)做了以下工作：

1,、進(jìn)行初一入學(xué)分班考試,，平行分班，配備了功底扎實(shí),，能力突出,，充滿活力的班主任隊(duì)伍。

2、組織初一新生軍訓(xùn),，規(guī)范行為習(xí)慣,，錘煉意志品質(zhì)，學(xué)生展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,。

3,、參加新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮，權(quán)校長(zhǎng)作重要講話,，高洋同學(xué)代表初中部全體學(xué)生發(fā)言,，獲得學(xué)校的肯定和表?yè)P(yáng)。

4,、全力以赴安排好學(xué)生的生活,。一是與宿舍管理人員取得聯(lián)系，組織家長(zhǎng)到宿舍參觀,，親自陪同大部分家長(zhǎng)辦理入住手續(xù)并多次帶領(lǐng)班主任老師看望住宿同學(xué);二是與食堂取得聯(lián)系，先打欠條借來230張飯卡,，確保學(xué)生在開學(xué)第一天順利吃上午餐;三是與學(xué)校和服裝廠積極協(xié)商,，本著經(jīng)濟(jì)適用、減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的原則,，為學(xué)生訂購(gòu)了夏秋兩套校服;四是學(xué)校和有關(guān)部門積極溝通,，克服了諸多困難，使學(xué)生在開學(xué)初順利坐上了校車,。

5,、進(jìn)行初中部全體學(xué)生自然情況統(tǒng)計(jì)，便于學(xué)校掌握初中部學(xué)生情況,，安排好學(xué)生學(xué)習(xí)生活,。

6、利用個(gè)人關(guān)系與新華書店取得聯(lián)系,，為無教材同學(xué)購(gòu)買教材,。

7、學(xué)校統(tǒng)籌安排,，專題召開住宿生會(huì)議,，明確要求，安排初中部23名住宿生到高一學(xué)年上晚自習(xí),，委托高一學(xué)年進(jìn)行管理,，我們也多次到高一學(xué)年巡視，并向高一學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)和老師了解情況,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，我們作出調(diào)整，決定從下周一起，全體初中部住宿生回到初中部上晚自習(xí),，由初中部派老師專門管理,。

8、多次召開班主任會(huì),，要求班主任傳達(dá)學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定,，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，今天我們又再次集體學(xué)習(xí),。

9、加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)生人身,，財(cái)產(chǎn)，飲食,，交通等各個(gè)方面安全無事故,。

10、籌備召開今天的學(xué)生,、家長(zhǎng)座談會(huì),。

各位家長(zhǎng)!開學(xué)以來，我們做了大量工作,，付出了巨大努力,，我們從8月6日至今，還沒休息過一天,，有關(guān)工作人員非常辛苦,，雖然取得了很多成績(jī)，但在管理中也依然存在很多問題,，表現(xiàn)在,，學(xué)生不按學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一著裝;頭型發(fā)式顏色不合格;佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈,、戒指等飾物;攜帶手機(jī),，隨意打電話;隨便踐踏草坪，不愛護(hù)公共設(shè)施,，花草樹木;到食堂就餐不排隊(duì),，用餐后不將餐具放到指定位置;說臟話，打鬧跑跳,、大聲喧嘩;亂扔垃圾,，吃零食，趴窗戶,，不注意安全,，住宿生物品擺放混亂,，不值日等。

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇二

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫張笑言，今天很榮幸的站在這里演講,，借此機(jī)會(huì),，我感謝學(xué)校對(duì)我們的教育與培養(yǎng)，也衷心感謝各位老師辛勤的勞動(dòng)與無悔的付出,。今天我演講的主要內(nèi)容就是向各位家長(zhǎng),、同學(xué)們介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。

我的學(xué)習(xí)方式最主要的有三點(diǎn)：預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)。

在老師頭講課之前,，我都會(huì)把這節(jié)課所要講的內(nèi)容從頭到尾預(yù)習(xí)一遍,，這樣，通過預(yù)習(xí),，我就知道了自己哪里不明白,，知道了自己應(yīng)該著重地聽哪些地方，知道了這節(jié)課的重點(diǎn)是哪些,。這樣，有利于我的學(xué)習(xí)效率,。

在我小學(xué)的時(shí)候,，我就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣：不管老師講的課是枯燥還是生動(dòng)，我都會(huì)非常認(rèn)真地去聽,，抓住老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié),，這一習(xí)慣使我把課堂上老師所講的都印在了腦子里，記憶非常深刻,。

我國(guó)著名的思想家,、教育家孔子曾說過這樣一句話：“溫故而知新”，學(xué)習(xí)了知識(shí),，要及時(shí)的去復(fù)習(xí)它,，只有復(fù)習(xí)，才能夠鞏固學(xué)過的知識(shí),，使知識(shí)更加牢固,，學(xué)得更扎實(shí)。

“書中自有黃金屋”,，在學(xué)習(xí)課本的同時(shí),，我也經(jīng)常的看一些有用的書籍,，它不僅能豐富我們的知識(shí)面，也能使我的語(yǔ)文閱讀能力提高不少,。

當(dāng)然,，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都有不同，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能發(fā)現(xiàn)屬于自己的學(xué)習(xí)方式,。學(xué)習(xí)是源自興趣的,，孔子有這樣一句話：“知之者不如樂之者，樂之者不如好之者!”只有喜歡學(xué)習(xí)才能學(xué)好它,。

總而言之,，天下沒有免費(fèi)的午餐，收獲決不能舉手既得,，它需要你的付出,，付出終歸是有回報(bào)的。相信你自己,，學(xué)習(xí)和生活一樣,，你怎樣對(duì)待它，它就怎樣對(duì)待你!

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇三

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來參加今晚的家長(zhǎng)會(huì),，我是今晚的主持人,，我叫，大家可以叫我李老師,。大家能來是對(duì)我們工作的支持,，謝謝你們!鞠躬

但同時(shí)，我想大家能來主要是因?yàn)楹⒆?，是孩子這一共同的目標(biāo)和使命使我們走到了一起,，我知道，在座的家長(zhǎng)朋友們都是職場(chǎng)的精英,，事業(yè)的佼佼者,。

但有句話說的好，事業(yè)上取得的成功永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了孩子教育方面的缺憾,。我相信,，大家你能把孩子送到x學(xué)校來，已經(jīng)沖說明了你們對(duì)孩子教育的重視,。

一直以來,，我們都秉承一個(gè)理念就是：讓孩子們學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)，使每個(gè)孩子更加自信,，更加勇敢干,，更具有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。那么如何讓我們的孩子做到這一點(diǎn)?

如何讓孩子的學(xué)習(xí)更高效?

如何讓孩子更加主動(dòng)學(xué)習(xí)?

怎樣學(xué)習(xí)才是最有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式?

怎樣防止孩子步入學(xué)習(xí)的誤區(qū)?

如何激勵(lì)和管理孩子更有效?

如何防止孩子厭學(xué)?等等

在整個(gè)會(huì)議過程中,，我冒昧向家長(zhǎng)朋友們提幾個(gè)小要求：

1 把手機(jī)關(guān)掉

2 不要隨意走動(dòng)或者中場(chǎng)離開

3 認(rèn)真記錄 仔細(xì)思考 準(zhǔn)備提問

現(xiàn)在呢,，我們就以最熱烈的掌聲歡迎xx學(xué)校的校長(zhǎng)一起來和我們分享,。

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇四

本班有幼兒58名，其中男小朋友x名,，女小朋友 x名,，有3名新生，兩名從小班升上來的學(xué)生,。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外，在園生活是快活而充實(shí)的,。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),，而且通過我們教育活動(dòng)，孩子的行為習(xí)慣,，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助,，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣,。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,，喜歡參加各種活動(dòng),。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班，在身心個(gè)方面都有了很大的變化,，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步,，我們對(duì)他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。

三,、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

健康：

1,、 身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。

2,、 在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快,。

3,、 生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

4、 逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。

5,、 能積極參加體育活動(dòng),，動(dòng)作靈活,。

6、 能獨(dú)立地,、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,，有良好的整理習(xí)慣。

語(yǔ)言：

1,、樂意與人交談,，講話有禮貌。

2,、能集中注意里傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容。

3,、能清楚地說出自己想說的事,。

4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣,。

5,、會(huì)說普通話。在家和在園都能說普通話;能督促家長(zhǎng)也要使用普通話,，當(dāng)好普通話的宣傳使者,。

科學(xué)：

1、能積極,、主動(dòng),、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有好奇心,，和求知欲,。

2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題,，尋求答案,。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)保的意識(shí),。

6、保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)周邊的動(dòng)植物,，有一個(gè)美好的生活環(huán)境，讓大家都能健康快樂的成長(zhǎng),、生活,。

社會(huì)：

1、 能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、 能積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享，有同情心,。

3,、 理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。

4,、 能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責(zé)任感,。

5,、 熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)的情感。

藝術(shù)：

1,、 對(duì)環(huán)境,、生活、藝術(shù)中的美,，喜歡并有初步的感受力,。

2、 積極,、主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3,、 能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。

4,、 發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力：利用生活中的廢舊物品,，經(jīng)過創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品，美化我們的生活和環(huán)境,。

四,、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容(見墻面)

五、重點(diǎn)宣傳“甲型h1ni流感的防控知識(shí)”(見資料)

六,、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作,，取得家長(zhǎng)的配合

1、衛(wèi)生習(xí)慣,、

教育幼兒講衛(wèi)生,，每天入園保持手、臉,、衣服,、鞋子干凈，勤剪指甲,、教育幼兒注意環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔垃圾、隨地大小便等,。每天入園時(shí)要帶幼兒在一樓的公共廁所去一次,，因?yàn)?樓水壓小，有可能沒有水,，孩子在樓上上廁所后氣味難聞,，影響環(huán)境。

2,、安全教育

幼兒離家時(shí)請(qǐng)檢查身上所帶物品,，要求什么都不讓帶(除了老師讓帶的作業(yè)或者其他學(xué)習(xí)用品)

幼兒接送要專門的老師熟悉的人來接，如果換人了請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，入園是必須送到教師門口,，并關(guān)注家園聯(lián)系欄，離園是要早一點(diǎn),，因?yàn)樵诓賵?chǎng)上放學(xué)老師照顧不過來,。

3、保險(xiǎn)工作

今年的保險(xiǎn)在中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司,，保費(fèi)30元,。萬(wàn)一孩子出現(xiàn)了意外事故請(qǐng)及時(shí)(24小時(shí)之內(nèi))向保險(xiǎn)公司報(bào)告。領(lǐng)取相關(guān)的表格到園長(zhǎng)處蓋章,。治療地點(diǎn)：縣醫(yī)院和中醫(yī)院

報(bào)銷金額(保險(xiǎn)單上有)

4,、教學(xué)工作

語(yǔ)言：書寫拼音要規(guī)范(演示23個(gè)聲母的寫法)

計(jì)算：占格的格式(演示)

注意：作業(yè)不是越多越好，要看孩子的能力與興趣

5、幼兒的城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)和農(nóng)合醫(yī)保的事宜

不管幼兒參與那種保險(xiǎn)都要把證件交到老師這里登記

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇五

一,、學(xué)?；厩闆r概述：

xx小學(xué)有七個(gè)教學(xué)班，282名在校生,，22位教師,。教師本科學(xué)歷達(dá)到41%，大專學(xué)歷達(dá)到100%,。近年來,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的奮勇拼搏,，取得了可喜的成績(jī);學(xué)校近年來先后被評(píng)為鄭州市文明學(xué)校,、鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，;榮獲鄭州市足球比賽第三名,、鄭州市優(yōu)秀校園網(wǎng)站,、國(guó)家級(jí)繪畫比賽三等獎(jiǎng)等證書和獎(jiǎng)杯。教學(xué)質(zhì)量一直保持本轄區(qū)第一名次,，特別是今年的畢業(yè)班成績(jī)更是喜人,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)均以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先,，進(jìn)入全區(qū)前列,。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

我的治校格言是：讓每一個(gè)師生都成功,，是我快樂和幸福的源泉,。

我的辦學(xué)理念是：在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展,。

校風(fēng)：文明 樸實(shí) 好學(xué) 勤奮

教風(fēng)：敬業(yè) 博學(xué) 嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí)

學(xué)風(fēng)：勤學(xué) 創(chuàng)新 活潑 守紀(jì)

校訓(xùn)：誠(chéng)實(shí)做人 踏實(shí)做事

二,、家長(zhǎng)在教育孩子方面應(yīng)注意的問題：

在這里，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng),，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,。從踏入小學(xué)的第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的小學(xué)教育,。到目前為止,，孩子已入校近兩個(gè)月的時(shí)間，從觀察,、了解到的情況看,，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活,，希望家長(zhǎng)配合的工作,。在此我談一些個(gè)人的看法與各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

1、把孩子的德育教育放在第一位,，讓孩子具有良好的道德行為和養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。如何做人，做什么樣的人,。家長(zhǎng)必須正確引導(dǎo),。比如：尊老愛幼、孝敬父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛、關(guān)心集體,，誠(chéng)實(shí),、善良、自信,、自強(qiáng),、自立等品質(zhì)。

2,、養(yǎng)成好習(xí)慣,，熟悉新角色。習(xí)慣決定人的品質(zhì),，細(xì)節(jié)成就人生,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、紀(jì)律習(xí)慣等,。培養(yǎng)好習(xí)慣應(yīng)從小事做起，反復(fù)強(qiáng)化,，日積月累,，才能逐步形成。

3,、調(diào)好生物鐘,，跟上新節(jié)奏。(作息,、考勤,、周一升旗不遲到等)

4、做好自己的事,，認(rèn)同新起點(diǎn),。(整理書包、收拾文具、房間,、準(zhǔn)備換洗衣服,、在校值日等)

5、平時(shí)多勞動(dòng),，主動(dòng)擔(dān)任務(wù),。(做力所能及的家務(wù)活，對(duì)孩子是一種鍛煉)

6,、養(yǎng)成好習(xí)慣,，熟悉新角色。習(xí)慣決定人的品質(zhì),。細(xì)節(jié)成就人生,。

7、學(xué)會(huì)走路,、乘車,，注意，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力,，珍惜生命,。

8、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)欣賞孩子,。鼓勵(lì)是孩子進(jìn)步的源泉和動(dòng)力,。好孩子是夸出來的。

9,、父母是孩子的第一任老師,，要做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇六

男：各位叔叔阿姨,，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活,。

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng)的搖籃,。

男：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷,。

男：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。

女：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大!

合：在你們的共同關(guān)注下,，才有了我們今天的相聚!(停頓)

男：播種一種好習(xí)慣,，就能收獲一個(gè)好人生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢?下面有請(qǐng)我們的尤老師發(fā)言，掌聲歡迎,。

女：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!在我們班有一位數(shù)學(xué)小能手,，她那小小的身子里蘊(yùn)藏著許多知識(shí)，她就是胡娟,，下面請(qǐng)胡娟同學(xué)說一說她平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。

男：感謝胡娟同學(xué)的發(fā)言,。都說女孩子乖巧懂事,，但今天我要給大家介紹一位咱們男孩子的榜樣--王成宇，課上課下總聽到老師表?yè)P(yáng)他,，尤其是他的作文總能給我們和老師帶來驚喜,，我們都知道這是他平時(shí)注重積累的成果，那他平時(shí)是怎么做的呢?下面請(qǐng)王成宇同學(xué)說一說他是如何踏上寫作之路的吧!

男：進(jìn)入四年級(jí)后,，我們都長(zhǎng)大了,，變得更懂事，更能干了!

女：是呀,，你瞧,，窗明幾凈的教室是我們的杰作，公開課上總有我們的身影;運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲集體一等獎(jiǎng)的也是我們!

男：這些進(jìn)步離不開老師們無微不至的關(guān)懷,，最后有請(qǐng)?jiān)S老師來談一談我們班級(jí)的一些情況和這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)要求,，掌聲歡迎。

女：謝謝老師給予我們新的目標(biāo),，我們會(huì)和爸爸媽媽一起朝著這個(gè)新的目標(biāo)邁進(jìn),。

男：俗話說，金無足赤,，人無完人,。

女：我們知道，作為一名學(xué)生,，我們還存在著許多不足,。

男：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng),。

女：老師的諄諄教導(dǎo),，是為了我們更上一層樓。

男：今天,，我們感謝老師指出我們的不足,，讓我們百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

女：有您,，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù),。

男：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育,。

合：相信我們定會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔,。最后請(qǐng)欣賞集體朗誦《滿江紅》!

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好?？赡艽蠹視?huì)很奇怪,，這個(gè)人是哪位啊?怎么站到了講臺(tái)中間呢?我來自我介紹一下，我叫馮偉杰,，是咱們大眾完小第二屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任,，去年的10月12日，也是在這里,，學(xué)校主持召開了以“信任”為主題的家長(zhǎng)會(huì),，信任學(xué)校，信任教師,，信任學(xué)生,。我們家長(zhǎng)和學(xué)校之間在信任中渡過了六個(gè)月，感受了教師對(duì)學(xué)生教育的盡心盡力,。還有三個(gè)月,，孩子們就要畢業(yè)離校了，教育不只是學(xué)校的責(zé)任,，更離不開我們?cè)谧募议L(zhǎng),，所以我們第二屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員強(qiáng)烈要求，主持本次家長(zhǎng)會(huì),，希望今天的這個(gè)全新而特殊的家長(zhǎng)會(huì)能夠讓您有更多的收獲,。

因?yàn)榻裉斓臅?huì)議對(duì)于我和我的孩子來說，都是最重要的事情,，孩子是家長(zhǎng)的影子,，家長(zhǎng)行為直接關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)大家調(diào)整您的手機(jī),，以提高會(huì)議效率,，。

首先,，感謝各位家長(zhǎng)百忙之中到校參加五年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，畢業(yè)，意味著小學(xué)階段即將結(jié)束,，初中階段即將到來,，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,，我們家長(zhǎng)需要做些什么?又是怎樣去做呢?相信通過今天的家長(zhǎng)會(huì)，你一定會(huì)有所收獲,。本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是：真情溝通,，智慧共贏

本次家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)由我在這里主持，大約需要一個(gè)小時(shí),。

第二環(huán)節(jié)在各班教室,，由各班主任主持，大約一個(gè)小時(shí),。

首先請(qǐng)教導(dǎo)處張紅麗主任講話,。

學(xué)校發(fā)展了，教師成長(zhǎng)了,，學(xué)生就能更加自信地進(jìn)步,，學(xué)校和家長(zhǎng)本是唇齒相依，我們都希望學(xué)校發(fā)展地更好,，我們也要用實(shí)際行動(dòng)改變著。對(duì)班級(jí)或教師有意見或建議,，請(qǐng)及時(shí)與學(xué)?；蚣椅瘯?huì)溝通，取得最妥善的解決辦法,，俗話說,，縣官不如現(xiàn)管嘛，關(guān)起門說缺點(diǎn),，打開門說亮點(diǎn),，這也是我們?cè)S多人做事的方式,。公布兩個(gè)電話校長(zhǎng)辦公電話：,，家委會(huì)駐學(xué)校辦公電話：

還有三個(gè)月，學(xué)生就要畢業(yè)離校了,，還有五個(gè)月,，學(xué)生就要升入初一了,，在這五個(gè)月里，我們家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備些什么?如何引領(lǐng)孩子做好初小銜接,，讓孩子信心十足地跨入初中大門呢,。為了幫助我們家長(zhǎng)朋友解除這些困惑，今天特別邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處王成主任為大家做報(bào)告,。王成主任,，共青團(tuán)文登市第xx屆委員會(huì)委員，文登體育名師,，撰寫了大量的論文,，其中《如何指導(dǎo)學(xué)生邁好初中生活第一步》發(fā)表在全國(guó)家庭教育指導(dǎo)用書《不輸在起跑線上》,，《化解考前焦慮，積極應(yīng)對(duì)中考》發(fā)表在《威海晚報(bào)》上等,。

報(bào)告的題目是《注重孩子中小學(xué)銜接教育,，為孩子初中四年夯實(shí)基礎(chǔ)》

感謝王成主任，相信你的講話能夠一語(yǔ)驚醒在座很多的夢(mèng)中人,，既分析了孩子剛?cè)氤踔写箝T后面對(duì)的困惑和不適應(yīng),，又為各位家長(zhǎng)量身定做了錦囊妙計(jì)，正所謂既看病,，又開藥,，相信許多家長(zhǎng)都能有所收獲。

下面進(jìn)行第三項(xiàng),，請(qǐng)教導(dǎo)處侯江文副主任公布開學(xué)以來表現(xiàn)突出的學(xué)生名單,。

每一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生背后，都有一對(duì)優(yōu)秀的父母,，下面進(jìn)行第四項(xiàng),，請(qǐng)部分家長(zhǎng)交流育子經(jīng)驗(yàn)。讀書是孩子認(rèn)識(shí)世界的一種重要方法,，閱讀理解和寫作是考試必考項(xiàng)目,，如何讓學(xué)生愛讀書，愛寫作,。下面請(qǐng)李瀟涵家長(zhǎng)談如何和孩子一起愛上讀書,。

在孩子的成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)是教育的第一任教師和永遠(yuǎn)不會(huì)更換的班主任,，我們的所的一言一行，都是寶貝學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。要求孩子做到我，我們家長(zhǎng)首先要做到,。

學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情，如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，如何讓學(xué)生知道知識(shí)的重要性，下面請(qǐng)5年1班呂瀟媽媽談?wù)勊淖龇ā?/p>

呂瀟媽媽通過生活中用數(shù)學(xué)知識(shí)的方法培養(yǎng)孩子的興趣，另外嚴(yán)格要求，及時(shí)溝通也是我們與孩子共同成長(zhǎng)要堅(jiān)持的好做法,。

孩子的對(duì)不同學(xué)科的興趣不同，如何通過一科帶動(dòng)多科，達(dá)到全面發(fā)展的境界，下面請(qǐng)5年2班趙家強(qiáng)的家長(zhǎng)談如何提高孩子數(shù)學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)孩子圖書，誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣,。

孩子在成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到不同的問題,，解決問題時(shí)把孩子當(dāng)成小大人來看待，理解,，尊重,，伴隨成長(zhǎng),。

作文是學(xué)生必須面對(duì)的難題，其實(shí)說難也不難，只要家長(zhǎng)積極,、分步引導(dǎo),，相信就會(huì)有收獲。下面5年5班的曲夢(mèng)琪的媽媽談如何嚴(yán)格要求自已,，培養(yǎng)孩子寫作文的興趣,。

多讀書，多表達(dá),，多練筆是提高作文水平的好方法,，堅(jiān)持下來就能成功。對(duì)于學(xué)有余力的孩子可以學(xué)一些特長(zhǎng)，陶冶情操,。

下面請(qǐng)5年6班的譚湞偉媽媽談如何督促孩子學(xué)生,，提高成績(jī)。

譚湞偉媽媽通過培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣,，不斷堅(jiān)持,，使孩子取得較大進(jìn)步,，相信這讓許多家長(zhǎng)看到了希望,。

5年5班的叢雪時(shí)的家長(zhǎng)對(duì)于培養(yǎng)孩子讀書寫作文,，有獨(dú)到的見解，想和大家一起分享,。

最后請(qǐng)李校長(zhǎng)講話,。

感謝校長(zhǎng)給我們家長(zhǎng)歸納的幾點(diǎn)建議，相信小學(xué)五年,，這是收獲最多的一次家長(zhǎng)會(huì),。

感謝各位家長(zhǎng)的全力參與，教育孩子,，我們責(zé)無旁貸,，讓我們共同努吧,。下一環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友有秩序地離場(chǎng),，到各班教室,，孩子的科任教師會(huì)有針對(duì)性對(duì)孩子的教育提出更為具體的措施。

謝謝大家!

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇八

開場(chǎng)篇

趙：親愛的爺爺,、奶奶;叔叔,、阿姨

李：親愛的爸爸、媽媽

合：大家上午好!(鞠躬)

趙：我是主持人趙方君

李：我是主持人李 一

趙：首先,，我代表八(10)班的全體同學(xué),，對(duì)親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶,、叔叔

阿姨們能在百忙之中,，抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

李：對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，在座的各位家長(zhǎng)一定非常期待,，讓我們共同把握這次機(jī)

會(huì),，借此了解我們半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況,，希望能得到您的理解,、支持和鼓勵(lì)。d趙：這是一個(gè)擁有56顆紅心組成的大家庭,，其中包括38位紳士和18位淑女! 李：這是一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)友愛的集體，希望爸爸媽媽們能在今天看到我們平

日里的認(rèn)真與努力!

趙：讓我們共同走進(jìn)這個(gè)溫暖的大家庭,。下面我宣布-----八年級(jí)(10)班家校

聯(lián)誼會(huì)

合：現(xiàn)在開始!(聲音要高)

總結(jié)篇

李：期中考試已經(jīng)結(jié)束,，這次考試，很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),，他們用成績(jī)證

明了有付出就有回報(bào)的真諦,。

趙：有一個(gè)同學(xué)，他用勤奮一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;他用自己的行動(dòng)詮釋了行動(dòng)

比語(yǔ)言更有分量,。他選擇了遠(yuǎn)方,，堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，使他具有感動(dòng)八年級(jí),、感動(dòng)漢城國(guó)際初中部的力量,。這力量就是樸實(shí)無華、堅(jiān)持不懈的奮斗,，更是經(jīng)歷挫折,，毅然堅(jiān)強(qiáng)的渴望。他就是我們的驕傲—— 李新凱,。

下面請(qǐng)他說說自己的心里話,。掌聲有請(qǐng)優(yōu)生代表---李新凱同學(xué)發(fā)言,。(主持下，李新凱上)

(李新凱發(fā)言后主持上)

李：講得太精彩了!我要禁不住佩服了!小趙啊,，我發(fā)現(xiàn)，李新凱同學(xué)比我們善

于總結(jié)和剖析,，這正是我們大多數(shù)同學(xué)身上所欠缺的態(tài)度,。

趙：是啊!正因?yàn)樗羞@樣的認(rèn)真態(tài)度，才能夠在期中考試的拼殺中更勝一籌!

“知己知彼,，方能百戰(zhàn)百勝”,，他理所應(yīng)當(dāng)站的比我們更高，真不愧是八(10)班的領(lǐng)頭雁!讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他!

李：(掌聲中)接下來讓我們借著掌聲,，有請(qǐng)朱文清同學(xué)也來向大家談?wù)勛约?/p>

期中考試中的得與失,。(主持下，朱文清上)

(朱文清發(fā)言后李一主持上)

李：學(xué)習(xí)不能僅是死學(xué),，還要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，再次感謝朱文清同學(xué)給

我們帶來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。不知道同學(xué)們還記得嗎?我們班還有這樣一位同學(xué),，入班時(shí)他態(tài)度不端,，思想滑坡，急劇下降的成績(jī)讓媽媽很是生氣,，但媽媽卻依然在他生病時(shí),，拋下手頭的活匆忙地趕到了學(xué)校，讓他沒想到的是,，其實(shí)媽媽也病著,。從那天起他變了，變得默默無聞,，我們看到的只是他刻苦的樣子,，他不斷努力，不斷進(jìn)步,，在晚學(xué)后的宿舍吵鬧聲中,，看到的也總是他早早地爬到床上看書的身影。下面讓我們用最熱烈的掌聲,，有請(qǐng)?jiān)谀昙?jí)進(jìn)步160名的王子恒同學(xué)!

(李一主持下,，王子恒上)

(王子恒下，趙方君主持上)

趙：再次感謝王子恒同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享!我們班還有這樣一位同學(xué),，在悄無聲息中,，

也取得了和王子恒同樣幅度的進(jìn)步，讓老師和同學(xué)們很是驚訝,，讓我們掌聲有請(qǐng)八十班的一匹黑馬---王寧同學(xué)閃亮登場(chǎng)!

(趙方君下,，王寧上)

趙：謝謝王寧同學(xué)的精彩發(fā)言,，希望你能一如既往，不斷給大家?guī)硇碌捏@喜!

俗話說得好：每一個(gè)成功的人背后,，總有默默無聞的眾多支持者,。而爸爸媽媽是其中付出最多的人。先請(qǐng)大家一起來欣賞短片----春都去哪了》,。(趙方君下)

談?wù)勊募彝ソ逃砟?，掌聲有?qǐng)! 《父母的青趙：父愛無聲，母愛細(xì)膩,，今天我們有幸請(qǐng)到李新凱同學(xué)的媽媽,，來給大家

李：再次感謝李新凱媽媽為我們帶來的新的家庭教育理念。接下來讓我們?cè)賮眈?/p>

聽朱文清媽媽給我們帶來的育女經(jīng),。

感恩篇

(兩主持上)

李：感謝朱文清媽媽充滿智慧的發(fā)言,。聽著家長(zhǎng)們的一言一語(yǔ)，似乎以前和爸爸

媽媽相處的一切畫面又都浮現(xiàn)在了眼前,。作為你們的兒女,，很想為您做點(diǎn)什么，但現(xiàn)在能力還有限,。

趙：今天,，我們的家校聯(lián)誼會(huì)正好為我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，來表達(dá)我們對(duì)你們的

愛,，下面掌聲請(qǐng)八(10)班所有孩子們送上集體朗誦——《感恩父母》

李：是啊,，我們生活在漢城國(guó)際，這里有我們敬愛的老師,，這里有我們親愛的同

學(xué)!我們?cè)谶@里快樂的成長(zhǎng)!

欣賞了剛才的節(jié)目,，我們的家長(zhǎng)一定會(huì)為我們的表現(xiàn)而感到驚喜，為我們的成長(zhǎng)而感到高興,，為我們才智的增長(zhǎng)而感到自豪,。

趙：我們有時(shí)頑皮讓您費(fèi)心，有時(shí)任性惹您生氣,，有時(shí)不懂事讓您傷心,，但在我

們的內(nèi)心深處，您永遠(yuǎn)是我們不能離開的人,。有了您,，我們會(huì)更健康!有了您，我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)!讓我們一起揚(yáng)起生活的風(fēng)帆!在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!

李：我們都有很多句真心話,，想對(duì)您傾訴，平日里我們羞于說出我們的愛，可是

我們對(duì)父母無盡的感恩應(yīng)該表達(dá)出來,，請(qǐng)同學(xué)們,，拋棄羞澀，忘記臉紅,，讓我們都把感恩之心和著語(yǔ)言表達(dá)出來吧!我們一起大聲呼喊:“爸爸媽媽,，你們辛苦了!爸爸媽媽，我們愛你!”

趙：我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育,，同樣我們的成才,、進(jìn)步離不開老師的辛

苦付出，今天我們的會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)就請(qǐng)來了我們的任課老師,，讓我們靜下心來,，仔細(xì)聆聽數(shù)學(xué)老師聶亞洲老師的發(fā)言,。(下)

(李一上)

李：我們一定會(huì)記住聶老師的諄諄教誨,，再次感謝老師，下面有請(qǐng)我們的歷史老師郭盼盼老師講話,。(下)

(兩主持 上)

趙：感謝兩位老師精彩的發(fā)言,，相信爸爸媽媽們一定感慨頗多。請(qǐng)爸爸媽媽放

心,，在老師的細(xì)心栽培下,，我們會(huì)不斷進(jìn)步的!

李：光陰似箭，歲月如梭,。選擇漢城國(guó)際,，就能成就自我。在這里,，我們像禾苗

一樣,，茁壯成長(zhǎng)!在這里，我們像花兒一樣,，盡情開放!陽(yáng)光普照著我們!雨露滋潤(rùn)著我們!我們有我們的理想!我們是快樂的天使!我們有一位對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任,，有她在，我們什么都不怕,。有了她,，任何困難催不跨。 下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的班主任魏娜老師上臺(tái)講話!

互動(dòng)篇

(兩主持上)

趙：班主任的點(diǎn)評(píng)細(xì)心全面,，一針見血,，這使我們不禁回想起她每天的早起晚睡、

日夜操勞的身影,，感受她每天陪伴在身邊的溫暖,。

李：是啊，在家父母是至親,，在校班主任是摯愛,，我們沒有理由不努力,，我們沒

有理由不拼搏!

李：那么今天，我們就借助這個(gè)時(shí)機(jī),，在爸爸媽媽的見證下,，為下一次考試立下

自己的誓言!并和爸爸媽媽一起把他張貼到我們的誓言墻!(下發(fā))

趙：平日里的感動(dòng)我們都記在了心里，卻常常因不善表達(dá)而羞于開口,，強(qiáng)烈的情

感埋在了心里,，其實(shí)我們也很善感。

李：在此之前,，我們中一些同學(xué)找到老師說出了自己心酸的故事,，請(qǐng)爸爸媽媽一

起來觀看孩子們擁有怎樣一顆柔情的心。

(播放視頻2+播放視頻3+音頻《如果有一天生你養(yǎng)你的兩個(gè)人都走了》) (背景音樂中)

趙：同學(xué)們,，我倡議,，請(qǐng)拿出自己準(zhǔn)備的信，也像他們一樣,，向爸爸媽媽勇敢的讀出你們的心聲吧!

(背景音樂)

結(jié)束語(yǔ)

甲：我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步離不開老師的教育和引導(dǎo)

學(xué)校的發(fā)展與壯大離不開家長(zhǎng)的理解和支持

乙：讓我們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，讓我們通過今天的家長(zhǎng)會(huì)架起溝通的橋梁

讓我們共同道一聲：爸爸媽媽幸福安康!八(10)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束! (下面，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友針對(duì)學(xué)校,、班級(jí),、學(xué)生的實(shí)際，可以與班主任和各科老師進(jìn)行交流和談話)

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先我代表初中部全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎,。

學(xué)校的發(fā)展離不開政府的支持,，離不開學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開社會(huì)各界的大力支持,。而在社會(huì)的大力支持中,，各位家長(zhǎng)的支持是最無私、最真誠(chéng),、也是最重要的,。你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來希望交給我們,，這是對(duì)我們最大的信賴和支持,。在此,，我代表學(xué)校初中部對(duì)家長(zhǎng)表示衷心的感謝,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)，主要有三方面內(nèi)容,，一是由我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)開學(xué)以來初中部的工作情況;二是請(qǐng)初中部劉校長(zhǎng)講話;三是請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到教學(xué)樓,，聽班主任老師介紹班級(jí)的情況，老師和家長(zhǎng)之間進(jìn)行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見,。

首先,，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下開學(xué)以來初中部的工作情況和學(xué)生在校表現(xiàn)

開學(xué)以來，我們重點(diǎn)做了以下工作：

1,、進(jìn)行初一入學(xué)分班考試,，平行分班，配備了功底扎實(shí),，能力突出,，充滿活力的班主任隊(duì)伍。

2,、組織初一新生軍訓(xùn),，規(guī)范行為習(xí)慣，錘煉意志品質(zhì),，學(xué)生展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,。

3、參加新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮,，權(quán)校長(zhǎng)作重要講話,，高洋同學(xué)代表初中部全體學(xué)生發(fā)言,，獲得學(xué)校的肯定和表?yè)P(yáng),。

4、全力以赴安排好學(xué)生的生活,。一是與宿舍管理人員取得聯(lián)系,，組織家長(zhǎng)到宿舍參觀，親自陪同大部分家長(zhǎng)辦理入住手續(xù)并多次帶領(lǐng)班主任老師看望住宿同學(xué);二是與食堂取得聯(lián)系,，先打欠條借來230張飯卡,，確保學(xué)生在開學(xué)第一天順利吃上午餐;三是與學(xué)校和服裝廠積極協(xié)商，本著經(jīng)濟(jì)適用,、減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的原則,，為學(xué)生訂購(gòu)了夏秋兩套校服;四是學(xué)校和有關(guān)部門積極溝通，克服了諸多困難,，使學(xué)生在開學(xué)初順利坐上了校車,。

5、進(jìn)行初中部全體學(xué)生自然情況統(tǒng)計(jì),，便于學(xué)校掌握初中部學(xué)生情況,，安排好學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

6,、利用個(gè)人關(guān)系與新華書店取得聯(lián)系,，為無教材同學(xué)購(gòu)買教材。

7、學(xué)校統(tǒng)籌安排,，專題召開住宿生會(huì)議,，明確要求，安排初中部23名住宿生到高一學(xué)年上晚自習(xí),，委托高一學(xué)年進(jìn)行管理,，我們也多次到高一學(xué)年巡視，并向高一學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)和老師了解情況,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，我們作出調(diào)整，決定從下周一起,，全體初中部住宿生回到初中部上晚自習(xí),，由初中部派老師專門管理。

8,、多次召開班主任會(huì),，要求班主任傳達(dá)學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)生行為,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，今天我們又再次集體學(xué)習(xí)。

9,、加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)生人身，財(cái)產(chǎn),，飲食,，交通等各個(gè)方面安全無事故。

10,、籌備召開今天的學(xué)生,、家長(zhǎng)座談會(huì)。

各位家長(zhǎng)!開學(xué)以來,，我們做了大量工作,，付出了巨大努力，我們從8月6日至今,，還沒休息過一天,，有關(guān)工作人員非常辛苦，雖然取得了很多成績(jī),，但在管理中也依然存在很多問題,，表現(xiàn)在，學(xué)生不按學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一著裝;頭型發(fā)式顏色不合格;佩戴耳環(huán),、項(xiàng)鏈,、戒指等飾物;攜帶手機(jī),，隨意打電話;隨便踐踏草坪，不愛護(hù)公共設(shè)施,，花草樹木;到食堂就餐不排隊(duì),，用餐后不將餐具放到指定位置;說臟話，打鬧跑跳,、大聲喧嘩;亂扔垃圾,，吃零食，趴窗戶,，不注意安全,，住宿生物品擺放混亂，不值日等,。

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇十

快樂的暑假已經(jīng)過去,，收獲的秋天來到了，經(jīng)過一個(gè)暑假的休息,，相信小朋友們又長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了,，到幼兒園也更懂事、更認(rèn)真了,。

同時(shí)我們也真誠(chéng)希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和協(xié)助,，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好!相信在我們的共同努力下,，孩子們一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng),，度過他們黃金般的童年。

開學(xué)了,，我們又相會(huì)在這美麗的幼兒園,，共同迎接又一個(gè)新的開始,。我們會(huì)繼續(xù)用我們的愛心和耐心引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展,、健康成長(zhǎng)。讓我們的笑臉愈加燦爛,，我們的小家愈加溫馨,，我們生活的色彩將變得更加絢麗!

新學(xué)期伊始，進(jìn)入大班下學(xué)期的我們,，那是一個(gè)嶄新的階段,。在幼小銜接期，對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng),、知識(shí)面的涉及范圍等都有了新的要求,，不過，老師相信你們會(huì)變得更積極,、快樂與自信,，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù),。

家長(zhǎng)朋友們，最想和您說：相信老師,、賞識(shí)孩子,。我們會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料,、耐心培養(yǎng)每一個(gè)孩子,，讓他們?cè)凇皳u籃”中茁壯成長(zhǎng)，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放,。用快樂和自信托起的小鳥,，從這里起飛。期盼您一如既往的支持和幫助,，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子,，使他們?cè)?/p>

歡迎寶寶們回來!知道嗎?老師很想念你們，想念你們的笑,，盼望早點(diǎn)見到你們,。你們呢?也想念老師嗎?

新學(xué)期里，我們也真誠(chéng)希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和幫助,，讓我們共同努力,，使孩子們的明天更美好!

播種一種信念，收獲一種行動(dòng);播種一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn),。讓我們同心同德,，協(xié)手并肩，耕耘信念,，耕耘希望,，耕耘熱情，耕耘活力,，耕耘愛心,，耕耘頑強(qiáng)……

樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園,，夜空是星星的樂園,，大一班是我們小朋友的樂園?？鞓返募倨诮Y(jié)束了,，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。

祝愿孩子們,、家長(zhǎng)們,、以及我們自己在新的學(xué)期里,，快樂每一天，進(jìn)步每一天,，收獲每一天!

新寶寶們,，上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活,。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了,，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。

但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn),，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界,。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們,，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中,，體驗(yàn)到幼兒園的快樂。

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇十一

長(zhǎng)會(huì)主持詞,，希望對(duì)你有所幫助,。

各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，我代表一年級(jí)的全體老師對(duì)你的到來表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎,。今天我們能坐在一起,，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步,。為了培養(yǎng)孩子,，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任,，讓孩子度過六年的美好時(shí)光,。

渴望兒女成才，天下父母同心,。在這里,，我真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,。從進(jìn)入小學(xué)第一天起,，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋,，一天天成長(zhǎng)起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”,，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步,，不讓孩子輸在起跑線上。

其實(shí),，低年級(jí)教育的重點(diǎn)濃縮起來就是四個(gè)字——培養(yǎng)習(xí)慣,，或者說是養(yǎng)成教育,。孔子說：少成若天性,，習(xí)慣成自然,。所以今天家長(zhǎng)會(huì)的主題是：播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航。 教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣,，行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn),。這句話生動(dòng)說明了習(xí)慣的重要性,。那么，習(xí)慣到底是什么?習(xí)慣不是一般的行為,，而是一種定型性行為,，是一種省時(shí)、省力的自然動(dòng)作,，良好的習(xí)慣是行為的最高層次,。習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣一旦形成之后,，沒有十倍百倍力量,，很難加以改變。 所以,，我們應(yīng)該給孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,。專家研究認(rèn)為：良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期是幼兒階段和小學(xué)階段，初中為輔助,，關(guān)鍵之關(guān)鍵是小學(xué)一,、二年級(jí)。它是建立常規(guī),、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期,。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義,。

今天家長(zhǎng)的主題定為播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航,。家長(zhǎng)朋友們也看到了屏幕，剛?cè)雽W(xué)的孩子,，經(jīng)過一周的訓(xùn)練,，在老師們的耐心、努力,、引導(dǎo)下,，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對(duì)一的教育,，可能感覺力不從心呢,，可想而知老師的壓力有多大……,，所以成就孩子的未來，你的責(zé)任是巨大的,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)包括這幾項(xiàng)內(nèi)容：

一,、請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們介紹辦學(xué)理念及學(xué)校規(guī)劃

二、請(qǐng)李主任就家長(zhǎng)關(guān)心教育孩子的問題做重要的解讀,。

三,、由我來介紹一年級(jí)團(tuán)隊(duì)的成員情況及對(duì)工作中的幾點(diǎn)看法。

四,、是家長(zhǎng)分班級(jí)和老師進(jìn)行交流,。

一年級(jí)團(tuán)隊(duì)情況介紹：

一年級(jí)級(jí)部共18人組成，是一個(gè)強(qiáng)大的教育團(tuán)隊(duì),。在開學(xué)時(shí),，我聽到部分家長(zhǎng)的微詞：老師聲音小了、管不住孩子了,、今天走西邊,，明天走東邊都接不到孩子了，這是什么事呀?還有一些……,，不錯(cuò),，你的心全部放在了自己孩子身上，有想法可以理解的,，但你想了沒有：孩子在你身邊是自己管理,，孩子是唯一的，有你的呵呼,，孩子愛不到鍛煉;但當(dāng)孩子來到學(xué)校的大集體,，是雖不能個(gè)案性的受到呵呼，但能力卻因此受到了鍛煉,，無形中在慢慢的長(zhǎng)大……

在這里我要澄清一下：雖然我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中招聘的老師多,，但并不說他們對(duì)工作對(duì)孩子沒有耐心、熱心;他們同樣有慈母般的愛心來關(guān)注,、教育咱們的孩子,，通過畫面也可以看到老師們付出的愛心。80%老師為本科學(xué)歷畢業(yè),，有多年的教育工作經(jīng)驗(yàn),，是教學(xué)工作上的精英。咱們都知道,，招聘老師非常激烈,，從上百人中選拔最優(yōu)秀的老師來教育我們 的孩子，是家長(zhǎng)的福,，是孩子的福,。有這樣的優(yōu)秀老師，家長(zhǎng)可以放一百個(gè)心,。

關(guān)于教育孩子,，不但給孩子物質(zhì)上的關(guān)懷，而且要給孩子心靈上的關(guān)注,，我向大家提供兩個(gè)很好的教材：一,、在20xx年，《知心姐姐》欄目朱虹老師來實(shí)驗(yàn)小學(xué)做了“給孩子心靈的營(yíng)養(yǎng)”現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì),。我 已經(jīng)錄音,，放在了實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站上，家長(zhǎng)朋友不防打開網(wǎng)頁(yè)去聽聽專家的建議：“肯定,、自由,、情感、寬容,、理想”讓孩子成為你的驕傲,，讓孩子有一個(gè)美好的未來;二是推薦一本書：《好媽媽勝過好老師》，作者是尹建莉,，作者從獨(dú)特的教育視角,，用現(xiàn)身的教學(xué)事例，有現(xiàn)成的教育方法來闡述家長(zhǎng)如何去教育,、引導(dǎo)孩子,，做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)勝過有一個(gè)優(yōu)秀的老師。

談點(diǎn)我自己的看法：

1,、時(shí)間觀念問題：從一周的接送孩子來看,，多數(shù)家長(zhǎng)的時(shí)間觀念非常好，很讓老師們感動(dòng)：孩子從不遲到,，放學(xué)時(shí)接孩子很及時(shí),，孩子從不在止步線等待;

2、圖書銀行：即是圖書“集結(jié)號(hào)”;學(xué)校開展的讀書活動(dòng),，讓孩子自己管理借閱讀書,，讀書記錄卡的意義

3、弟子規(guī)的背誦;

4,、作業(yè)簽字問題：培養(yǎng)孩子的作業(yè)習(xí)慣,。是家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力;

5,、零食及零錢的問題：買實(shí)用的文具而不是最貴的文具,。

6、座次問題：一月一輪換。

7,、手機(jī)短信請(qǐng)假,。學(xué)校規(guī)定，在上課時(shí)間,，不能接打電話,，所以家長(zhǎng)給孩子請(qǐng)假時(shí)，請(qǐng)發(fā)個(gè)短信讓老師知道孩子的情況,，以免讓老師在工作中放心不下你的孩子,。

結(jié)束語(yǔ)：習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。走進(jìn)校園,，孩子美好的人生藍(lán)圖開始描繪,，讓我們播種好習(xí)慣為孩子導(dǎo)航!我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。我真心希望我們形成合力,，共同追求更好的教育效果。

我希望每個(gè)家長(zhǎng)：

多一份責(zé)任,，少一分放任;

多一分鼓勵(lì),，少一分訓(xùn)斥;

多一份關(guān)心，少一分隨意;

多一分理解,，少一分責(zé)備;

多一分賞識(shí),，少一分自棄。

感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽,。今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我感動(dòng)：家長(zhǎng)來的全,，470人的座位，沒有一個(gè)空座;來的家長(zhǎng)認(rèn)真,，認(rèn)真聽取我們的說教,，從現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)看，沒有對(duì)家長(zhǎng)會(huì)表現(xiàn)出不滿的情緒,。這也說明家長(zhǎng)們習(xí)慣非常好,，那一定會(huì)讓你的孩子成為你理想中的棟梁。最后,，祝在座的家長(zhǎng)朋友合家歡樂,，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長(zhǎng)!再次謝謝大家!

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇十二

各位同學(xué)：

各位家長(zhǎng)，大家好!

在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我很榮幸能給大家分享自己的學(xué)習(xí)方法,。不過,，在此我首先給大家作個(gè)自我介紹。我叫秦壯,，是中心校六(2)班的一名學(xué)生,。我在這次期中考試中成績(jī)還可以,。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考得比較好,，數(shù)學(xué)考91分，英語(yǔ)考82分,，但語(yǔ)文考得不太理想,，只考了83分。我取得這些成績(jī),，有我自己的努力,，更有老師和家長(zhǎng)的辛勤指導(dǎo)。

首先,，我要感謝老師的辛勤培育,。老師不僅認(rèn)真給我們上課，批改作業(yè),，而且每次我向老師提出問題,，老師都認(rèn)真耐心解答。還要感謝老師對(duì)我的嚴(yán)格要求,，我的字寫得不太好,，老師就讓我練字，幫助我養(yǎng)成了認(rèn)真做題的習(xí)慣,。

其次,，是我自己努力的功勞。每次老師留的作業(yè),，我總會(huì)認(rèn)真地完成,，不完成作業(yè)，我就不出去玩,，不看電視,，甚至不休息。星期天,，我也和平時(shí)一樣,，自覺完成作業(yè)，空閑時(shí)間,，我還學(xué)習(xí)奧數(shù),，補(bǔ)習(xí)四、五年級(jí)的英語(yǔ)。其實(shí)每一分的成績(jī),，都包含著我的努力,。除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，我還有自己的一些學(xué)習(xí)方法,。比如數(shù)學(xué),，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，會(huì)自己認(rèn)真思考,，獨(dú)立鉆研;比如語(yǔ)文,，我首先記好生字詞，老師要求背誦的段落一定達(dá)到熟背,，另外,，我還特別愛讀課外書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,。還有英語(yǔ),，每天都爭(zhēng)取一二十分鐘時(shí)間讀英語(yǔ)。

最后,，還要感謝家長(zhǎng)的幫助,。我父母經(jīng)常抽時(shí)間檢查我的作業(yè)，一方面遇到問題,，他們可以給我講解,，另一方面督促我養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。星期天,，他們還擠時(shí)間幫助我復(fù)習(xí)英語(yǔ),，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)奧數(shù)。他們不僅養(yǎng)育我長(zhǎng)大,，還幫助我取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),。

在場(chǎng)的叔叔阿姨，爺爺奶奶們,，請(qǐng)你們多抽些時(shí)間指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),。請(qǐng)你們多督促孩子寫作業(yè)，經(jīng)常檢查他們的作業(yè),。還要和老師保持聯(lián)系,，了解我們的學(xué)習(xí)情況;抽時(shí)間和孩子交流，不要總是責(zé)怪我們,，甚至打罵孩子,。讓我們一起努力吧!謝謝!

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇十三

主持人：劉懿潔 師曉玲 劉效剛

劉：尊敬的老師

師：親愛的叔叔阿姨們

劉：大家早上好!

劉：感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)!(停頓)

師：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!(停頓)

劉：爸爸媽媽,，我們深知我們的表演還很一般很一般,。

劉：但在您看來卻很精彩很精彩,。

師：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

劉：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮,。

師：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰,。(停頓)

劉：老師無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。

劉：為了我們他們舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

師：借此我們要對(duì)您說一聲

劉：“老師,您辛苦了!”

劉：現(xiàn)在就請(qǐng)我們敬愛的班主任——卞老師為大家致辭,，掌聲有請(qǐng)! 劉：我們從小就在父母的庇護(hù)下長(zhǎng)大,。

師：父母是最了解我們的,有請(qǐng)劉懿潔的家長(zhǎng)發(fā)言!

劉：接下來，請(qǐng)師曉玲同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)與大家交流交流育子心得,。

劉：我們到底幸福嗎?幸福又是什么呢?就讓羅澤瑞給大家解解密,，獻(xiàn)上詩(shī)歌連誦。

師：爸爸媽媽,，你們也許看到了,，我們的班級(jí)就像個(gè)大家庭，有著有著優(yōu)秀的老劉和同學(xué),。

劉：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍,、望女成鳳的夢(mèng)想,。可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園 ,，傾聽我們的心聲啊!

師：下面請(qǐng)姚宗輝的家長(zhǎng)上臺(tái),。

劉：我們?cè)缫巡皇窃谛糇樱诩倚』噬?、小公主了,，我們擁有了一技之長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞跆拳道,，表演者：張秀波,。

劉：爸爸媽媽，來了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,， 同我們共同暢談我們的向往吧!,。請(qǐng)莊心豪同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言!

師：很高興孟祥曄同學(xué)的家長(zhǎng)也來到了我們班，現(xiàn)在請(qǐng)他為我們發(fā)言吧!

劉：聽了這么多家長(zhǎng)的發(fā)言,，大家一定深有感觸了,，下面有請(qǐng)李鳳同學(xué)的家長(zhǎng)! 師：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光,，這樣,，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。

劉：媽媽,，我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ) 而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行,、那也不強(qiáng)!

劉：考試不是衡量我們能力的唯一途徑,，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!

師：看完了那么多節(jié)目,，想必有許多同學(xué)都迫不及待了吧!開始頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，和我們的成長(zhǎng)記錄!

(頒發(fā)儀式內(nèi)容省略)

劉：讓我們伴著柔和的微風(fēng)

師：讓我們伴著金色的陽(yáng)光

劉：一同傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱，下面請(qǐng)欣賞歌曲《青花瓷》,，表演者朱崇浩,、王義梁。

劉：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁

師：讓我們的心與心相連

劉：讓我們的手與手相牽

合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!(停頓一會(huì)兒) 合：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位家長(zhǎng)的到來!

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇十四

各位家長(zhǎng)：

晚上好!

感謝您對(duì)我們班工作的支持和配合,，我代表本班三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎,，今天是我們第三次聚相聚在這里了，也可以說我們已經(jīng)是老朋友了,，今天我們還迎來了8位新的小朋友家長(zhǎng),，歡迎你們加入中5班這個(gè)大家庭!

同時(shí)我也要向你們介紹一下班級(jí)里對(duì)三位老師。今年由于生源增加,，班級(jí)老師都有所調(diào)動(dòng),，劉老師去大班了，陸老師來到了我們班,，她是位老教師,，有8年的教齡了且工作經(jīng)驗(yàn)豐富，美術(shù),、數(shù)學(xué)是她的特長(zhǎng);徐老師是我們的生活老師,，工作踏實(shí)、對(duì)待孩子像自己的孩子一樣;我是中5班班主任,，工作也有三年了,。有些家長(zhǎng)都習(xí)慣叫我小潘老師，很喜歡這樣的稱呼,，很親切,。

正因?yàn)橄矚g小孩子，所以選擇了這個(gè)美麗的職業(yè),。在這里我還有一個(gè)喜訊跟大家分享一下,，上學(xué)期在我們一起攜手努力下，我們班被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí),，有這樣的榮譽(yù)離不開各位家長(zhǎng)的支持與配合!謝謝你們!

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作,，今天的家長(zhǎng)會(huì)有這么幾個(gè)方面的內(nèi)容。

家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介：

1,、班級(jí)情況介紹

2,、中班年齡特點(diǎn)

3,、本學(xué)期開展的活動(dòng)

4、家園聯(lián)系工作

5,、班級(jí)特色,、

6、家長(zhǎng)發(fā)言(互動(dòng)交流)

一,、班級(jí)情況介紹

本學(xué)期新增加了8名新生,，現(xiàn)在總共37名幼兒，其中男孩子18名,，女孩子19名,。隨著我們第一個(gè)主題“朋友見面真高興”的開展，新進(jìn)班的孩子,，已經(jīng)完全融入了集體,，找到了好朋友。

經(jīng)過一年的小班生活,，我班大部分孩子能快樂地上幼兒園,，快樂、大膽地和同伴一起玩耍,，快樂地和同伴,、老師進(jìn)行交往，并初步學(xué)會(huì)了分享,，合作意識(shí)也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。語(yǔ)言表達(dá)能力明顯增強(qiáng)，對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣,，養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣,，并建立了較好的閱讀常規(guī)。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德,，但是我班還有很多孩子多不會(huì)主動(dòng)向老師問好,，希望家長(zhǎng)也能配合，對(duì)孩子進(jìn)行禮儀方面的教育,。

有個(gè)別幼兒注意力集中的時(shí)間不夠長(zhǎng),，有幾個(gè)小年齡的孩子注意力容易分散，行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆,，不夠積極,、主動(dòng)、大方,。

針對(duì)孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平和園務(wù)工作重點(diǎn),，確定了本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)：繼續(xù)培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;加強(qiáng)閱讀,、朗誦、表演游戲的有效開展,，突顯班級(jí)特色,。實(shí)在、踏實(shí),、有效地開展好各項(xiàng)活動(dòng),，把日常工作做好、做細(xì),、做精,。

二、中班年齡特點(diǎn)

1,、注意力集中的時(shí)間延長(zhǎng)了,。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng)，小班一堂課 15 分鐘,，中班為 25~30 分鐘,。我班幼兒在上課時(shí)基本能做到認(rèn)真聽講，許多幼兒都能動(dòng)腦筋,，積極舉手發(fā)言,，但也有個(gè)別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅(jiān)持，后面的時(shí)間就坐不住了,，需要老師多次提醒,。

2、能動(dòng)能靜,。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。因此家長(zhǎng)可能都會(huì)覺得自己的孩子變得調(diào)皮了，不那么聽話了,。所以針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),，開學(xué)一個(gè)月要嚴(yán)抓常規(guī)，如看書的規(guī)則：輕輕地看書,、書放在膝蓋上,、一頁(yè)一頁(yè)地翻書等;上課的常規(guī)：聽到鈴聲忙上坐到位子上,，上課先舉手后發(fā)言，不要插話,，把一句話將完整等;吃飯的時(shí)候不能講話,，保持桌面、地面干凈,，不挑食等,。我們?nèi)焕蠋焻f(xié)調(diào)一致，如果誰(shuí)不遵守紀(jì)律就要受到懲罰,，這樣做有助于幫助孩子養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、生活自理能力有明顯進(jìn)步,，絕大部分的孩子排隊(duì)洗手、取放杯子喝水,、疊放衣服,、上廁所、整理玩具,、學(xué)習(xí)用品,，在園就餐的孩子自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問題,。這學(xué)期開始我們鍛煉孩子自己折被子,，大多數(shù)孩子已經(jīng)會(huì)折了。每天我們會(huì)安排小組長(zhǎng)幫助分飯分菜,，也會(huì)有圖書管理員管理書本,，幫助整理,、修理書本等,，這樣的工作讓孩子有很大的成就感,。但是也有的孩子吃飯的時(shí)候存在挑食、邊吃邊玩,、進(jìn)餐速度慢的現(xiàn)象，我相信孩子在家也肯定存在這樣的現(xiàn)象,，希望孩子在家中吃飯的時(shí)候家長(zhǎng)要讓他們自己吃,，特別要做老人的工作，這是為了孩子好,，看著電視吃飯,、邊跑邊追著喂的現(xiàn)象都應(yīng)該杜絕。

4,、學(xué)習(xí)方面,。學(xué)習(xí)方面孩子們之間差距很大,，一部分孩子接受能力、動(dòng)手能力都比較強(qiáng),，積極參與活動(dòng),、回答問題，非常自信;但也有一部分孩子上課注意力分散,，不認(rèn)真聽講,，一叫他回答問題不是不說就是聲音很小，膽小不自信;也有一部分孩子很聰明,，學(xué)東西很快,，但上課的常規(guī)不好，愛偷偷和小朋友說,、鬧,。(例：美術(shù)、手工)

三,、各月主要活動(dòng)

九月份：

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，鞏固一日活動(dòng)的各項(xiàng)常規(guī),，正常開展各項(xiàng)活動(dòng),。

2、開展天妃鳥小廣播活動(dòng),。

3,、主題活動(dòng)：《我個(gè)朋友在一起》、《快快慢慢》,。

4,、學(xué)習(xí)新操、進(jìn)行戶外活動(dòng),。

5,、教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)小型生成活動(dòng),。

十月份：

1、家長(zhǎng)講故事比賽,。

2,、主題活動(dòng)：《紅黃藍(lán)綠》、《香香的蔬菜》,。

3,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

4、進(jìn)行有效的區(qū)域游戲活動(dòng)。

十一月份：

1,、開展好主題活動(dòng),，并及時(shí)收集主題中的資料，在墻飾中體現(xiàn)主題活動(dòng)的開展內(nèi)容,。

2,、主題活動(dòng)：《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》、《做個(gè)好孩子并不難》,。

3,、組織幼兒秋游。

十二,、一月份：

1,、中班冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、主題活動(dòng)：《勇敢的我》

3,、開展“迎圣誕,，慶元旦”慶祝活動(dòng),。

四,、班級(jí)特色活動(dòng)“以童話點(diǎn)亮童心”

1、繼續(xù)加強(qiáng)講故事,、閱讀,、表演游戲的開展，與漢字認(rèn)讀相結(jié)合,，努力形成班級(jí)特色,。營(yíng)造開放民主、輕松愉悅,、豐富有趣的閱讀情境,，選擇多樣化的閱讀內(nèi)容，探索多樣化的閱讀形式,，開展各類閱讀活動(dòng),，感受經(jīng)典，讓孩子的每一次閱讀都滿載快樂,，為孩子建立一個(gè)讀書樂園,，讓書成為孩子們不離不棄的朋友。

2,、創(chuàng)設(shè)溫馨的語(yǔ)言環(huán)境，利用圖書區(qū),、兒歌我來念,、歌曲大家唱、古詩(shī)詞朗誦、等形式鼓勵(lì)小朋友愉快地參與學(xué)習(xí),，有感情地朗誦,、講述。提供各種表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓他們?cè)诩w面前講述,，鍛煉大膽和自信，提高幼兒表達(dá)的積極性,。

3,、“天妃鳥小廣播講故事活動(dòng)”：每單周5輪到我們中5班參加“天妃鳥小廣播”想要參加的小朋友趕快到老師這里來報(bào)名，不過家長(zhǎng)也要積極配合,，在家里面要輔導(dǎo)幼兒講故事,，準(zhǔn)備好的幼兒我們現(xiàn)在班級(jí)里講一遍，挑選出講的好的幼兒去參加天妃鳥小廣播,。

4,、親子共讀：現(xiàn)在每個(gè)幼兒有一本《親子共讀》，這本本子如何做,，大家也許還不十分清楚,，我在這里講一下：每周5分發(fā)給請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以利用本子與孩子一起活動(dòng),。到下周一上交,，以便我們了解孩子的閱讀情況，希望大家配合教育,。

五,、家園聯(lián)系工作

1、我們?nèi)雸@時(shí)間是7:15分,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要太早把孩子送來,。太早送來的話老師還沒有上班，生活老師還要拿杯子,、消毒等工作要離開教室,，您讓孩子一個(gè)人呆在教室很不安全的。但是也不要來得太晚,，為了保證我們?cè)诘谝粫r(shí)間去食堂報(bào)當(dāng)天的班級(jí)人數(shù),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園，如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您事先來個(gè)電話,，我們先給孩子報(bào)上數(shù)，領(lǐng)上餐點(diǎn),，孩子來園不耽誤吃餐點(diǎn),。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。如果孩子生病需要吃藥時(shí)的話,，你在早上來園時(shí),，交給幼兒園保健醫(yī)生馬老師，并交代馬老師寫上班級(jí),、姓名,、口服劑量等說明。

3,、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，從小班我們就培養(yǎng)孩子自己穿脫衣服，希望家長(zhǎng)在家穿脫衣服讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。這學(xué)期開始我們培養(yǎng)孩子自己疊被子的習(xí)慣,，希望家長(zhǎng)多多配合,，在家也要自己疊被子。

4,、盡量不要帶小飾物或過渡強(qiáng)調(diào)穿著,，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里,，一是不衛(wèi)生,，二是萬(wàn)一吞咽下去，非常危險(xiǎn),。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習(xí)慣也不是太好,，穿著干凈利索、自然舒適,，便于活動(dòng)就可以了,，沒必要穿些時(shí)尚的服裝，手指腳趾頭也涂的紅紅的,，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣,，不要把成人的審美標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子。

5,、接送卡使用問題

幼兒園放學(xué)時(shí)間為3點(diǎn)50分,，為了安全起見，接孩子的時(shí)候必須出示我們提供接送卡才能把孩子接走,。這樣既保證了孩子的安全,，也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來接了,，我想大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的做法肯定是認(rèn)可的，也很配合我們的工作,。

6、下午接孩子的人員做好固定,，如果臨時(shí)換了人來接,，請(qǐng)先電話聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名,、年齡,、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。平時(shí)也要對(duì)孩子灌輸安全教育,，如,，不跟陌生人走，去商場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所緊跟大人,，電器,、熱水、煤氣等危險(xiǎn)的東西不去碰,。

7,、班級(jí)qq群。班級(jí)qq群號(hào)碼是 ,，這樣有利于家長(zhǎng)與老師,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的更方便的交流。

8,、校訊通,。新生或者要更改電話號(hào)碼的家長(zhǎng)把號(hào)碼給我，這樣我們會(huì)通過校訊通這個(gè)平臺(tái)發(fā)信息給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)知道需要配的事情,。

9、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具,，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,，不在內(nèi)逗留，玩大型玩具等,，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶,、外公外婆們，另外我們也會(huì)督促孩子,，避免事故的發(fā)生,。

10、園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,，以防丟失或不小心被孩子吞食,，引起不必要的麻煩,。家長(zhǎng)要好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等)。

11,、關(guān)于幼兒之間的糾紛孩子生活在集體生活中,，我們會(huì)教育他們愛集體、愛同伴,，但在日常生活中,，孩子之間難免會(huì)出現(xiàn)小摩擦，有的孩子很好動(dòng),，希望找到朋友一起玩,，或很熱情，希望交到好朋友,，結(jié)果在沒有得到別人的同意下,，拍他一下或碰他一下，這樣就會(huì)產(chǎn)生矛盾,。其實(shí)孩子是天真無邪的,，他們不會(huì)去惡意地傷害別人，有時(shí)出現(xiàn)的后果也并不是他們的本意,，因此希望家長(zhǎng)盡量別參與進(jìn)去,。

12、家園聯(lián)系欄：即我們門口的(家園互動(dòng)窗)主要是讓共了解本班的教育要求,、內(nèi)容,、信息、家教知識(shí),、以及需要配合的工作,。希望大家能早晚留意，這里化費(fèi)了我的許多心血,，目的只是為了孩子學(xué)得更好,。留意老師每天的通知，為孩子作好各種準(zhǔn)備,。

13,、電話聯(lián)系：班級(jí)老師的聯(lián)系方式： 如孩子生病了或者發(fā)生突發(fā)事件時(shí)以便家長(zhǎng)聯(lián)系。如：突然生病發(fā)燒等急需通知,。(這里要講的是許多家長(zhǎng)對(duì)有事請(qǐng)假這一點(diǎn)做得很好,，不來都能及時(shí)地與我進(jìn)行聯(lián)系，也減輕了我的許多工作,，對(duì)你的配合在此表示忠心的感謝),。為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系號(hào)碼,，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)到我處更改。

六,、家長(zhǎng)發(fā)言(互動(dòng)交流)(討論過生日)

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流,。最后,，我衷心感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇十五

各位爸爸媽媽：

首先,，我代表幼兒園大班的三位老師對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說聲謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,，帶著這些我們共同的目標(biāo)，就開始我們今天家長(zhǎng)會(huì)吧,。

(一)班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹,。

(二)班級(jí)狀況分析本學(xué)期我們班增加了三個(gè)新生,，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35，其中男生21名,，女生14名,。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高,，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候,，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作,，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽,，喜歡在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好,，坐姿隨便,，不肯動(dòng)腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚,，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾,，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng);、

(三)游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲,，在你們的桌上有一張紙和剪刀,，現(xiàn)在請(qǐng)你們把這張紙剪成一個(gè)圈，這個(gè)圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個(gè)人,，你們開始行動(dòng)吧!

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)人手一張白紙,，一把剪刀，用白紙檢出一個(gè)圈,，這個(gè)圈是可以通過一個(gè)人的,。(游戲總結(jié))看看有沒有成功的，請(qǐng)家長(zhǎng)說一說這個(gè)游戲帶給我們的一些教育含義,。

(四)總結(jié)：這好比我們的孩子,，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個(gè)一個(gè)能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時(shí),，就會(huì)像很多的辦法,，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動(dòng)剪刀時(shí)會(huì)先考慮一下,，但是只是一會(huì),，在剪的時(shí)候會(huì)跟著周圍家長(zhǎng)剪;第二種是沒有考慮什么，先剪了再說,，成不成功看天意;第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動(dòng)手,，在過程中還會(huì)跟其他家長(zhǎng)商量下;你們的這些行為就好像你們?cè)谂囵B(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)過深思熟慮,，到底給孩子一個(gè)怎么樣的安排才會(huì)讓他一個(gè)美好的結(jié)局,，有些家長(zhǎng)沒有想好給孩子一個(gè)怎么樣的安排,，邊做邊學(xué);另外一種家長(zhǎng)就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意,。也像我們的幼小銜接工作一樣,，只要你用心在做，就會(huì)有回報(bào)的,。

(五)幼小銜接問題,，需要我們與您共同努力的方向。

(六)活動(dòng)總結(jié)幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,，但是我們一直在努力做到最好,，我們對(duì)孩子有信心，相信大家也是一樣,，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解!

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇十六

各位家長(zhǎng)朋友：

晚上好!

首先要感謝各位從繁忙的生活,、工作中抽出時(shí)間來參加本次會(huì)議，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，也因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)的信任,、理解和大力支持,、配合，我們的工作才能夠順利地開展,。

在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。本學(xué)期將由我和姚老師繼續(xù)擔(dān)任孩子的保教工作,，我們很開心繼續(xù)做您和您孩子的朋友,。相處了兩年我們不再陌生而是越來越融洽了。

轉(zhuǎn)眼間您的孩子已上了大班,，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年,，在這一年里孩子們的快樂，煩惱和驕傲都將與我們兩位老師一同分享,，我和姚老師一定會(huì)齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長(zhǎng)而努力,。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見證了孩子們的進(jìn)步,，和他們一起快樂的成長(zhǎng),。

一、班級(jí)情況

我班這學(xué)期幼兒總?cè)藬?shù)41人,，其中男生22名,，女生19名,，本學(xué)期有9名幼兒是從以前的中三班轉(zhuǎn)過來的，1位是從西凰埭轉(zhuǎn)來的,，這幾名幼兒很快能適應(yīng)我們這個(gè)大家庭,，能遵守班級(jí)中的各項(xiàng)規(guī)則。他們生都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，能夠比較自覺的遵守各項(xiàng)規(guī)章制度?，F(xiàn)在幼兒已經(jīng)知道自己是大班的孩子了，基本上進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)軌道,。

大班是孩子在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

二、本月回顧

1,、常規(guī)方面

通過小班和中班兩年的學(xué)習(xí),，幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。自理能力方面越來越強(qiáng),，穿脫衣服,、折疊被子都是孩子自己做的。吃中飯時(shí)要求幼兒不掉飯粒,，還能隨時(shí)檢查,，掉了馬上撿起來，并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督,，飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴,、漱口，不過仍有個(gè)別幼兒吃飯掉飯粒,，家里也要注意一下,，要讓孩子養(yǎng)成掉下飯粒就要撿起來。但是到了大班孩子們變得有主見了,，更愿意表達(dá)自己的想法,，有時(shí)有些迫不及待所以個(gè)別幼兒還有搶嘴的現(xiàn)象。還有的幼兒坐在下面做自己的事情(玩玩衣角。拉拉頭發(fā)),，這些不良的習(xí)慣對(duì)孩子以后進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)都是不好的,，所以我們要在萌芽狀態(tài)下就把這些不良習(xí)慣消滅掉，上課時(shí)刻關(guān)注每個(gè)孩子的表面,，及時(shí)提醒和幫助,，嚴(yán)格要求。

另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了,，通過選小組長(zhǎng),，大家知道自己今天能不能輪到做小組長(zhǎng)，并且要管好自己還要督促別人,。還有第一周主題中《大手牽小手》《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中,，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn),，鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事,，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。

2,、在教學(xué)活動(dòng)上

孩子上課時(shí)表現(xiàn)還是很好的,，都能跟著老師的思路轉(zhuǎn)，但有個(gè)別幼兒還是自顧自的,，大部分孩子在計(jì)算方面的思維邏輯能力都是比較好的,，不過有個(gè)別幼兒還有些跟不上，還應(yīng)個(gè)別輔導(dǎo),，這學(xué)期我們重點(diǎn)是教到6以內(nèi)的組成和加減，排序,、辨別左右,、認(rèn)識(shí)球體、圓柱體,、正方體,、長(zhǎng)方體等，語(yǔ)言方面就是詩(shī)歌,、故事,、看圖講述。

健康方面這學(xué)期主要是在進(jìn)行跳繩方面的訓(xùn)練,，因?yàn)槲覀儼嗬锏暮⒆佣鄶?shù)不會(huì)跳繩,，只有兩個(gè)孩子稍微會(huì)一點(diǎn)，剛開學(xué)來的時(shí)候我們進(jìn)行了摸底活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)大部分孩子都不會(huì)跳,，現(xiàn)在我們班的晨間活動(dòng)只有一到兩個(gè)早上是幼兒進(jìn)行跳繩練習(xí)的，但這點(diǎn)時(shí)間還是不夠的，請(qǐng)家長(zhǎng)在家里抽空也讓幼兒跳跳,，跳繩不是一朝一夕能夠?qū)W會(huì)的,，主要是毅力，貴在堅(jiān)持,。本學(xué)期期末要進(jìn)行跳繩比賽的,。

藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的,，其中女孩子比較積極一些,，男孩子對(duì)音樂興趣不是很高，可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為這個(gè)無所謂,，其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦,，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。

上學(xué)年根據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動(dòng),，幼兒也在動(dòng)手能力,、創(chuàng)造性思維、語(yǔ)言方面得到了很大的發(fā)展,。本學(xué)期,，我們繼續(xù)實(shí)施主題教育來組織幼兒開展活動(dòng)，都是以同一個(gè)主題作為主線,，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)技能等,，在實(shí)施沒給主題的過程中，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果,，讓孩子們較好地參與活動(dòng),，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾,，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的,，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面，繼續(xù)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙,，有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì)寫在通知欄上,，或者是發(fā)在校訓(xùn)通上，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙,、多想辦法,、多協(xié)助，因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋€(gè)目標(biāo)――為了孩子,。

存在的問題

在經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后,，還有個(gè)別不好的想象:個(gè)別幼兒上課坐不好，喜歡翹椅子,，說話要搶嘴,，吃飯要講話,。游戲活動(dòng)時(shí)行為自由散漫，在進(jìn)入大班的這一年里,，一定要讓幼兒改正,，不然到了小學(xué)里，教師重視成績(jī)的提高,，行為習(xí)慣講的少了,，幼兒就很難糾正了。因此,，教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去，保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三,、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

幼小銜接問題

還有一年孩子們就要幼兒園畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合，讓幼兒在心理上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的玩耍,，開始關(guān)注有目的的有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面,，克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力,。

1,、 提高孩子的自理能力

在幼兒園，生活上是有老師幫忙,，但小學(xué)生活一切要求自理,。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中，他又怎能跟上大家的節(jié)奏?

這學(xué)期我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,，飯粒掉在地上的話讓他們自己揀起來，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事,。

在此，我希望家長(zhǎng)在家讓幼兒自己能做的事情自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。

2,、開展棋類和多種運(yùn)動(dòng)鍛煉

下棋是培養(yǎng)幼兒注意力很有效的方法,。而運(yùn)動(dòng)可以增加孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子,，常常是由于大腦皮層興奮下起的緣故,，下棋可以培養(yǎng)孩子專注的學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)入大班后,，我發(fā)現(xiàn)許多孩子喜歡下棋和玩拼圖游戲了,，這樣不僅培養(yǎng)了孩子的思維能力，而且下課后不再打打鬧鬧,，減少了安全隱患,。

興趣是孩子的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙,，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中獲得知識(shí),，體驗(yàn)樂趣,，發(fā)揮潛能。與以前的孩子相比,，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造力合想象力相當(dāng)出色。愛提問的孩子,，愛動(dòng)腦筋的表現(xiàn),。孩子只有見識(shí)多了，才能提出問題,，也能回答老師提出的問題,。所以我希望家長(zhǎng)們有空帶孩子出去走走，拓展她們的眼界,。多買一些兒童讀物,，因?yàn)闀谴蜷_智慧的金鑰匙。我們班的孩子喜歡聽故事,，聽故事的時(shí)候有沒一點(diǎn)聲音,，我們每天都抽時(shí)間給孩子講故事，但是大班的孩子不僅要求他們會(huì)聽,，還要會(huì)講,，這學(xué)期我們會(huì)開展“講故事”比賽，希望家長(zhǎng)也能配合,，多給鼓勵(lì)和輔導(dǎo),。

3,、 多鼓勵(lì)孩子

“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度,，不該夸大其詞,，所以家長(zhǎng)要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能再他人面前當(dāng)孩子說自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛的說：“不怎么樣，不太好,?！逼鋵?shí)，這樣很傷孩子心的,。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子的學(xué)習(xí),、生活的積極性,。

四、講講時(shí)間作息表

下面我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日情況安排.所謂一日生活就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng),這些是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事,下面我為大家介紹一下,。

1,、早上7:20—8:20是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間,希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來,因?yàn)樵谶@段時(shí)間中,我們安排了一些戶外活動(dòng),讓幼兒在鍛煉中增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、8：10—8：30是我們進(jìn)行幼兒兒小便,、喝水，點(diǎn)名以及晨間談話的時(shí)間,。

3,、8：30—8：45是早操活動(dòng)。

4,、8：50—9：20是是進(jìn)行第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語(yǔ)言,、科學(xué),、社會(huì)等綜合教學(xué),。

5,、9：30—9：50是餐點(diǎn)時(shí)間,，一般是先讓孩子小便、吃餅干,、喝牛奶,，然后區(qū)域活動(dòng)或體育活動(dòng)。

6,、9：50—10：20是進(jìn)行第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，主要為體育、藝術(shù),、美術(shù)等活動(dòng),。

7、10：20—11：00是游戲或戶外活動(dòng)時(shí)間,，比如：攀巖,、建構(gòu)室、玩沙,、閱覽,、或一些體育活動(dòng)，活動(dòng)可以發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力和同伴之間的交往能力,，孩子們最喜歡玩這類游戲，每次玩這種游戲他們開心的不得了,。

8,、11;00—11：30是午餐時(shí)間，餐后有水果供應(yīng),，進(jìn)入大班后,，許多孩子進(jìn)餐比較好，既快而且又干凈,，一般我們都會(huì)讓孩子把飯吃完,，實(shí)在吃不下了我們也不勉強(qiáng)，有幾個(gè)孩子會(huì)挑食,，是看菜吃飯的,，我們會(huì)鼓勵(lì)孩子吃一點(diǎn)，請(qǐng)您在家也督促孩子不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng),。

9、11：30—12：15是自由活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間,，這個(gè)時(shí)間我們一般帶領(lǐng)孩子看看圖書,，講講故事、玩玩橡皮泥,，有時(shí)也會(huì)讓他們看會(huì)動(dòng)畫片,、散散步等,。

10、12：150—14：15是孩子午睡時(shí)間,，我們每天中午有一位老師守著小朋友午睡,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)照顧好幼兒的,，隨時(shí)給他們蓋好被子,。

11、14：15—15：00是起床吃下午點(diǎn)心,，喝水,、小便。

12,、15：00—15：40是游戲或戶外活動(dòng)時(shí)間,，有時(shí)是區(qū)域活動(dòng)，有時(shí)是大型玩具,，有時(shí)也會(huì)玩一些體育,、智力等游戲。

13,、15：40—15：55是準(zhǔn)備離園時(shí)間,。

14、16：00孩子離園,，這一段時(shí)間,，您來接孩子有了充分的時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們教室門口家園聯(lián)系欄上的內(nèi)容,，看看需要你們配合的有哪些事,，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。

孩子在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,，我想家長(zhǎng)聽了以后,，會(huì)對(duì)我們幼兒園的教育有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園該放心了,，總之我們的活動(dòng)需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流，您也可以寫在紙上與我們交流,。

五,、安全問題

安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。我想把安全工作再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。

(1) 接送孩子

不要讓別人代接,。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們,。接送卡做好了后，家長(zhǎng)接孩子要憑卡進(jìn)園,，因此不要忘記。

(2)不安全物品

掛飾,、發(fā)夾,、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素,。我們應(yīng)盡量避免,。請(qǐng)入園前為幼兒檢查衣袋，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作,。

(3)請(qǐng)假,，如果有特殊情況要請(qǐng)假的，事先跟我們老師請(qǐng)假,。我們希望家長(zhǎng)沒特殊情況的,，務(wù)必要每天將孩子送到幼兒園。

(4)如果得電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

(5)當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持與協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

(6)被子還是釘好，鞋子過一段時(shí)間就拿回家清洗,。

各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解,。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!非常感謝大家在百忙中來參加我們瓊山一小這次的家長(zhǎng)會(huì)?？梢哉f,，今天各位的到來，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心,、支持,，也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝!”

今天的家長(zhǎng)會(huì)有三個(gè)議程：

第一項(xiàng)議程由我們的朱奎雄校長(zhǎng)向大家匯報(bào)學(xué)校工作以及談?wù)剬?duì)家庭教育的一些看法,。

第二項(xiàng)議程由季淑華老師給大家作專題講座,。

第三項(xiàng)議程有班主任組織，請(qǐng)諸位家長(zhǎng)孩子的班主任,、任課教師作深入交流,。

下面逐項(xiàng)進(jìn)行：

首先請(qǐng)我們的朱奎雄校長(zhǎng)講話，大家歡迎!

各位家長(zhǎng),，從朱奎雄校長(zhǎng)的講話中,，大家了解了我們校的教育教學(xué)情況，同時(shí)也讀懂了朱校長(zhǎng)對(duì)造作各位家長(zhǎng)的隱隱期望,，希望你們能改變自己的育兒思想,，提高自己科學(xué)的育兒方法，做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng),。今天是朱奎雄校長(zhǎng)調(diào)入瓊山一小以來召開的第一次家長(zhǎng)會(huì),，可能很多家長(zhǎng)對(duì)他都不太熟悉，別看他年紀(jì)輕輕,，卻是一個(gè)在各方面要求都非常嚴(yán)格,、進(jìn)取心非常強(qiáng)的人。作為一校之長(zhǎng),，他對(duì)學(xué)校的管理體現(xiàn)在“規(guī)范”二字上,，在緊抓教師業(yè)務(wù)的同時(shí)，也非常注重學(xué)生的全面發(fā)展,，重視家庭與學(xué)校間的溝通和配合,。再次感謝朱奎雄校長(zhǎng)!

下面我們進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)?？诩彝ソ逃v師團(tuán)的季淑華講師給家長(zhǎng)們作報(bào)告,，掌聲有請(qǐng)!

感謝季淑華老師精彩的演講，讓我們家長(zhǎng)明白在家庭教育中,，該履行怎樣的職責(zé)?擔(dān)當(dāng)起怎樣的作用?再一次將熱烈的掌聲送給季老師!

各位家長(zhǎng),，孩子的成長(zhǎng)過程中一支會(huì)有你們的陪伴和教導(dǎo)。一個(gè)德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，而且懂禮貌,，孝順父母，尊敬師長(zhǎng),，學(xué)習(xí)刻苦,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。這些優(yōu)良的品質(zhì)都是在我們共同聯(lián)手的教育中形成的，在這里我代表瓊山一小的全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。當(dāng)然我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂、健康的成長(zhǎng),。我相信,，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高,，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會(huì)白費(fèi),，望子成龍,、望女成鳳不再是奢想。同時(shí)我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì)不斷地發(fā)展,，必定會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!

下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：請(qǐng)班主任,、科任與我們的家長(zhǎng)展開互動(dòng)，做深入的溝通,，讓我們的教育在大家的溝通中得到幫助,，得到提高。謝謝各位!

再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂,。

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇十八

首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

尊敬的家長(zhǎng)朋友們,，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。在本學(xué)期過去的兩個(gè)半月里,，我們一起努力著，付出著,，收獲著,，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮,，幾多忙碌,，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們學(xué)校也是期待已久的,，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì),，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作,，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活狀況。

可以說,今天是個(gè)高興的日子,大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任,、理解和支持,，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊母黜?xiàng)工作才開展的紅紅火火,，在此,，我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲:“謝謝” !

今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)階段:本文由第一范文網(wǎng)編輯整理，轉(zhuǎn)載自一起去留

會(huì)議第一階段共有兩項(xiàng)議程:

1.曹守仁副校長(zhǎng)就家校聯(lián)手,、采取得力措施確保學(xué)生安全問題講話;2.周芳田主任,、賈雙安副校長(zhǎng)關(guān)于如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)及應(yīng)注意問題講話。

會(huì)議第二階段由各班班主任組織家長(zhǎng)到本班教室,，就半學(xué)期來學(xué)生的學(xué)習(xí),、在校表現(xiàn)由班主任與各位家長(zhǎng)交流。

首先進(jìn)行會(huì)議的第一階段:

下面請(qǐng)曹守仁副校長(zhǎng)講話,。

曹校長(zhǎng)的講話非常實(shí)在,、具體，孩子的人身安全是家長(zhǎng),、學(xué)校最關(guān)注的問題,，國(guó)務(wù)委員陳至立曾經(jīng)說到“生命不保，何談教育”,。 曹校長(zhǎng)對(duì)如何保證孩子安全給家長(zhǎng)朋友們提出了很好的建議,，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天,，為孩子撐起一把得力的安全保護(hù)傘!

下面請(qǐng)周芳田主任,、賈雙安副校長(zhǎng)講話

一個(gè)德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，而且懂禮貌,，孝順父母,，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)刻苦,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。讓我們家長(zhǎng),、學(xué)校聯(lián)手共同教育孩子，使之健康茁壯成長(zhǎng),。

各位家長(zhǎng),、老師們:

我們深信通過這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切,，為了孩子健康成長(zhǎng),，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天,，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生,，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最后,祝愿各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂,心想事成，天天有好運(yùn),年年發(fā)大財(cái) !

第一階段到此結(jié)束,。

會(huì)議第二階段:大會(huì)結(jié)束后,，由各班班主任組織本班家長(zhǎng)到本班教室，由各位家長(zhǎng)與班主任交流,，了解自己孩子的學(xué)習(xí)近況,。

【初一新生家長(zhǎng)會(huì)主持詞六】

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇十九

敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽,、叔叔阿姨,，你們好!

甲：今天,，你們肩披著冬日的嚴(yán)寒,，心中凝聚著祝福和期盼，帶著溫暖和激情來到凌河小學(xué),，來到我們的第二個(gè)家園,。

乙：你們的到來使冬日的陽(yáng)光變得和煦溫暖，你們的到來,，使我們的教育更加完整美滿,，

甲：你們的到來鼓舞著我們愉快成長(zhǎng)。

乙：你們的到來,，讓我們發(fā)自內(nèi)心的歡暢,。

甲：請(qǐng)讓我們大聲地說一生：

合：“歡迎你，親愛的家長(zhǎng)”!(鼓掌)

合:在此,，我謹(jǐn)代表五九班全體同學(xué)對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意,。(兩人行隊(duì)禮)

甲：感謝大地，哺育了生靈,，

乙：感謝母親,，賦予我們生命。

甲：在寒風(fēng)凜冽的日子里,，是您為我們打破冰天雪地,，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;

乙：在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中,，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼,。

甲：在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中,，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;

乙：在我們曲折的人生之途中，是您給予了我們力量與鼓勵(lì),。

甲：點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一切一切，都是您,。

乙：沒有您,，就沒有了家的氣息，沒有您,，就沒有了愛的延續(xù)!

甲：“一朵花,一粒沙,就是天涯,。”小時(shí)候,這是你們的哲理,。

乙：牙牙學(xué)語(yǔ)不再,，搖搖走步不復(fù),我們勢(shì)如春草,已探出稚嫩的頭,倔強(qiáng)的頭,張揚(yáng)的頭。

甲：我們?cè)|(zhì)疑你們親切的關(guān)愛,也曾對(duì)抗你們真切的指引,。

乙：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時(shí)間的無限,那,，就是感恩。

合：“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我,?！?/p>

請(qǐng)欣賞《感恩的心》

乙：一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們?cè)诟杪暤呐惆橄吕_今天家長(zhǎng)會(huì)的序幕!

甲：請(qǐng)你們放心,，我們已經(jīng)下定了決心,，要在凌小這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無悔的少年時(shí)光!

乙：請(qǐng)你們相信,，我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水,，鑄造我們五彩斑斕的輝煌!

甲：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心,，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的道路拼搏向上,。

乙：我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房!

甲：每晚,，削好皮兒的蘋果都會(huì)溫馨地送到我們嘴邊;每早,熱氣騰騰的牛奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前,。

乙：那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤(rùn)物細(xì)無聲的關(guān)愛和期盼,。

甲：親情剪也剪不斷 ,，

乙：親情沖也沖不淡。

甲：因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才?huì)變得如此完善,，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才能徜徉學(xué)海，不畏艱難,。

乙;因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才能敢于翱翔藍(lán)天，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才能走向成功,，勇往直?

有請(qǐng)----家長(zhǎng)發(fā)言

甲：我們墜地發(fā)出的第一聲啼哭，就是我們的宣言,。

乙：他告訴大地蒼天,，我們來到了人世間

甲：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

乙：從此,，這生命就得到了關(guān)愛無限,。

甲：如今，我們?cè)趷酆永锿嫠?，在期盼中長(zhǎng)大,。

乙：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀爬,。

甲：置身五年九班,，是我們的驕傲

乙：在這個(gè)大家庭里成長(zhǎng)，是我們的自豪,。

甲：這里有太多太多的愛,。慈母之愛

乙：這里有太多太多的情。嚴(yán)父之情,。

乙：她們?cè)谖覀兊男奶锷喜ト鰫鄣年?yáng)光,。

甲：她們?cè)谖覀兊男奶锷献虧?rùn)愛的雨露,。

乙：她們就是教我們知識(shí),，育我們成長(zhǎng)的可親可敬的老師

甲：下面有請(qǐng)我們的 數(shù)學(xué)老師發(fā)言，大家歡迎!

甲：傾聽著老師的肺腑之言,，

乙：感悟著老師的拳拳之心

合:我們由衷地道一聲：您們辛苦了

乙：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生,。

甲：學(xué)習(xí)的道路趣味無窮。

乙：是老師教我們展翅飛翔,。

甲：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮,。

乙：老師無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們,。

甲：為了我們,，她們默默地奉獻(xiàn)著一切。

甲：讓我們用行動(dòng)去見證父母辛勞的身影!

乙： 讓我們用行動(dòng)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲：同學(xué)們,，現(xiàn)在,，到了我們表白的時(shí)候啦!請(qǐng)大膽的說出我們的心里話吧! 請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦

乙：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話,，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上,，譜寫我們燦爛的篇章,。

甲：請(qǐng)為我們自豪!不管未來成功與否,但至少，我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地,?；镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!

乙：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里,，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的力量,。

甲：都說分?jǐn)?shù)是硬道理

乙：都說文憑是敲門磚

合：但我們認(rèn)為能力才是金飯碗。

乙：能力的獲得在哪里?在于禪坐教室 ,潛伏學(xué)海,，隱身書山,。

甲：在于勇敢地拼搏與頑強(qiáng)地鍛煉。

有情---才藝展示

甲：今晚,，削好皮兒的蘋果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊

乙：明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前

合：爸爸媽媽,，那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤(rùn)物細(xì)無聲的關(guān)愛和期盼,。

甲：“感恩的心,感謝有你,，伴我一生,我有勇氣做我自己”

乙：天下多少驚人事，莫過人間父母情!

甲：自古親情感天地,，涌泉難報(bào)父母恩!

甲：千言萬(wàn)語(yǔ),，道不盡的感激!

乙：紙短情長(zhǎng)，寫不完的祝福!

合：我們唯有在心中默默感激,，用實(shí)際行動(dòng)來證明,，我們是您最好的兒女!

甲：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們!

乙：還有一個(gè)人,，情深勝父母

甲：還有一個(gè)人,，對(duì)我們倍加呵護(hù)

乙：今天，面對(duì)著家長(zhǎng)一雙雙期望與信任的眼神,，她又將說些什么呢?

有請(qǐng)我們的班主任張老師講話

甲：拳拳心,，肺腑言

乙：育桃李，傾情甘,。

甲：慈母嚴(yán)父融一身,，

乙：蠟炬成灰無悔怨

合：老師，您辛苦了,。

甲：美好的時(shí)光總是十分短暫,，

乙：感人的場(chǎng)景讓我們記憶永遠(yuǎn)。

甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

合：最后,，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康,，所有的家庭幸福美滿!希望親愛的爸爸媽媽，永遠(yuǎn)支持我們,，再見!

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇二十

各位家長(zhǎng)：

大家好!在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。我姓,，是中班的主任老師,，已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育 工作者,，我和保教xx老師很榮幸能成為我們中班的老師,，在這里，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,，我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好,、教好,，玩好!你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視,。有句話說的好：“家園如同一車兩輪,，只有同向 運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步,。經(jīng)過暑期的相處,，對(duì)有的幼兒已經(jīng)有了一 定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,，會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn),，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并與孩子之間建 立深厚的感情,。我想,，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子,。本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化,，以促 進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您支持與配合我們的工作,。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn),，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特別愛玩游戲。有的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也很出色,，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接 受能力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。

這時(shí)候的孩子,，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過程中,，多給他們鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的信心,，激勵(lì)他們健康快樂成長(zhǎng),，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之,，一句話：有成長(zhǎng)就有成功,，有快樂就有幸福

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

一、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析

(1)現(xiàn)在剛開學(xué),，我想放了一個(gè)暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)一個(gè)星期后,，孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。本學(xué)期又新增添 幾名新生，剛開學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì)不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過一些時(shí)間的適應(yīng),，會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動(dòng)向老師問好,，孩子們會(huì)慢慢的有些成 長(zhǎng)的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開的。

(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。 在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開展了英語(yǔ),、語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、音樂,、社會(huì)、健康,、科學(xué)以及兒歌識(shí)字,。

(3)教育工作的配合

在課程的實(shí)施過程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時(shí)需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這 些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教 幼兒知識(shí),，希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>

二,、 生活方面：

進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,。能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然 是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子,，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃 今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會(huì)講條件： 比如說：“老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半?！边@樣的情況,。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢?我們 的方法是：鼓勵(lì)為主,，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝 取到充足均衡的營(yíng)養(yǎng),，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子,、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠 長(zhǎng)好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。

三,、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,，孩子們的衣服也開始穿的多了起來,。可是,，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺得教育 孩子參加家務(wù)勞動(dòng),，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛勞動(dòng)的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子,，收拾玩具、整理自己的房間 ‘讓他們先做簡(jiǎn)單的事,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗,。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高 責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你可以對(duì)他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了,。”慢慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所 產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了,。不要用零食、玩具,、金錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì),。就好比幼兒在園用餐前， 教師都會(huì)要求：小嘴巴不講話,，小手放背后,。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐,。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量,。

四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個(gè)問題：

(1)孩子不會(huì)珍惜時(shí)間

孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,，反正爸爸媽媽 會(huì)幫忙穿衣服,，穿鞋子，疊被子,。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么,，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,，對(duì)孩 子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,，錯(cuò)誤的行為沒有堅(jiān)決制止,，時(shí)間長(zhǎng)了，問題就會(huì)越來越突出,，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園 培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠,。

(2)有些孩子愛發(fā)脾氣。

孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來,，不理睬他，直到孩子軟下來,，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，如實(shí)同一件事,，現(xiàn)在 不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子 妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,，慢慢就會(huì)改掉了!

(3)個(gè)別孩子坐不住,。

靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專注做一件事,，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動(dòng),，坐不住的孩子很難專心聽講,。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事， 一般來說,，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上,，或一會(huì)站一會(huì)坐，喜歡打擾別人; 在教室里來回輕輕地走到處跑,。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性,，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木,、橡皮泥、拼圖畫畫,、 講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事,，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情,，可鍛煉孩子的持久力、意志力等,。例如：玩游戲'木頭人’,，當(dāng)說到“不許說話不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停 止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力,。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰 如果用各種辦法都不行時(shí),，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺的時(shí)間)家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧,，突然能安靜 時(shí)哪怕是幾分鐘,，也要鼓勵(lì)他。相信他總會(huì)有進(jìn)步的!

五,、家長(zhǎng)配合工作

今天對(duì)各位家長(zhǎng)的到來再次說聲感謝!同時(shí),，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同 的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長(zhǎng)!為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理 解,，互相支持，加強(qiáng)交流,。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育,。

因此希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作：

(1) 孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會(huì)有不 好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：20前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥 情況時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，如需請(qǐng)病事假，請(qǐng)向老師請(qǐng)假說明!

(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

(3) 安全工作,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失。

(4)家長(zhǎng)園地：即我們門口的(家園共育)主要是讓家長(zhǎng)了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識(shí),、以及需要配合的事宜

(5)關(guān)注孩子接送情況

如果家長(zhǎng)由于工作比較忙,，有的沒時(shí)間來接孩子,，只能請(qǐng)他人代接時(shí),，應(yīng)提前跟本班老師打招呼,。

(6)望家長(zhǎng)在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視,。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹立老師的正面 形象。我這樣說可能有點(diǎn)抽象,，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯(cuò)時(shí),，有些家長(zhǎng)可能會(huì)說：“你不乖的話，我去告訴老師,，讓老師來批評(píng) 你?！币晕覀兊慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長(zhǎng)比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個(gè)老師?哪個(gè)老師最好?哪個(gè)老師最兇?”家長(zhǎng)既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善,、有喜歡的有不喜歡的,，那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答,，他就必須選出最兇的，一個(gè)他最喜歡的,，一個(gè)最好的?？赡苷f出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。 因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍,，他說出的只不過是他最熟悉的一個(gè)老師。所以家長(zhǎng)在這個(gè)問題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的,。我希望家長(zhǎng)能讓孩 子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他;老師會(huì)教給他很多東西;讓他高高興興,、快快樂樂的健康成長(zhǎng);當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他,， 但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的,。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理,，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流,，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園。

(7) 因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多,，孩子們又比較好動(dòng)，平時(shí)手腳動(dòng)作也快,，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解，也請(qǐng)多指正,、多批評(píng),、多溝通。

七,、結(jié)束語(yǔ)：

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來， 希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通,。我們很愿意聆聽家長(zhǎng)們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長(zhǎng)!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流,，一起努力!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!

女兒家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng):

大家晚上好!

首先,，我代表一完小的全體教職員工，向各位領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)座談會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?？梢哉f,，今天各位的到來，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,、支持，也是各位對(duì)學(xué)校工作最好的支持與配合,。在這里我再次代表學(xué)校、代表孩子們向在座的各位真誠(chéng)的說一聲“謝謝!”

這次把大家請(qǐng)來,，目的是為了讓我們每一位學(xué)生家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并通過這次會(huì)議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的對(duì)策與方法，同時(shí)也促使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，從而，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。總之一句話,，就是讓每一個(gè)孩子獲得成功，讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),，快樂生活，學(xué)有所獲,，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā),，我們的這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

下面我先簡(jiǎn)單說一下這次家長(zhǎng)會(huì)的會(huì)議議程：

第一項(xiàng)：何校長(zhǎng)致歡迎詞并講話,。

第二項(xiàng)：各班負(fù)責(zé)人講話

第三項(xiàng)：正副班主任講話

第四項(xiàng)：學(xué)生家長(zhǎng)代表典型發(fā)言

第五項(xiàng)：家長(zhǎng)座談和班主任及任課教師作深入交流。

第六項(xiàng)：各班負(fù)責(zé)人總結(jié)發(fā)言,。

(一)下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧陽(yáng)鎮(zhèn)一完小何校長(zhǎng)講話,。

點(diǎn)評(píng)：尊敬的各位家長(zhǎng)，剛才,，x校長(zhǎng)代表學(xué)校向家長(zhǎng)們通報(bào)了近幾年，特別是新學(xué)期開學(xué)以來學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況和所取得的成就,，相信各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作情況已經(jīng)有了大致的了解。作為一校之長(zhǎng),，何校長(zhǎng)學(xué)校管理的嚴(yán)，教師業(yè)務(wù)抓的緊,，也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通,、配合。所以在這里我們向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。當(dāng)然，我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂,、健康的成長(zhǎng)。我相信,，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高,，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會(huì)白費(fèi),，望子成龍,、望女成鳳不再是奢想。同時(shí)我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì)不斷地發(fā)展,，必定會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!

(二)接下來座談會(huì)的第二項(xiàng)至第六項(xiàng)將分班在各班教室進(jìn)行，下面我們將時(shí)間交給各班負(fù)責(zé)人,，請(qǐng)各班負(fù)責(zé)人組織家長(zhǎng)朋友和正副班主任進(jìn)行交流，會(huì)后將會(huì)議記錄材料交中心校區(qū)政務(wù)處

總結(jié)：各位家長(zhǎng)朋友們，通過今天這次會(huì)議,，我們加強(qiáng)了溝通，增進(jìn)了理解,。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通,，就讓我們以這次會(huì)議為契機(jī)架起心靈的橋梁，使孩子,、家長(zhǎng)、學(xué)校三點(diǎn)一線,，更好的朝著一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗!

再次感謝各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在今后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng);也祝各位家長(zhǎng)們身體健康、合家歡樂,。xx鎮(zhèn)小x年一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!