使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇一

鏡頭—— 一個堅強(qiáng)好學(xué)的女孩

你聽,，你聽,，在廢墟下，在瓦礫下,，傳來了一陣陣清脆的朗朗讀書聲,，它，來自于一個被壓在廢墟下的女孩,。她正打著手電筒忘情地讀書,，忘記了危險，忘記了孤獨,，忘記了外面的一切,，只有自己和書。她用自己的讀書聲驅(qū)趕恐懼和死神,，同時以在召喚著生的希望,。

她的臨危不懼，她的從容鎮(zhèn)定,，她的堅持頑強(qiáng),，無不顯示著中華民族不屈的品格和祖國光輝的未來。在她身上,，我們看到了美妙的未來,。

鏡頭二 —— 一位無私奉獻(xiàn)的老師

??還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下,，自己弓著背,，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學(xué)生,。轟轟轟──磚塊,、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了??他雙臂張開著趴在課桌上,，后腦被樓板砸得深凹下去,，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個學(xué)生??

當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來時,，譚千秋老師用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生,。在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到了學(xué)生,，他毅然地張開雙臂,，護(hù)住自己的四個學(xué)生，把生的希望留給了他們,，把死亡留給了自己,。他用自己的生命詮釋了一個師者最真實的愛,，用血肉為學(xué)生筑起一道永生的長城，用自己的行動,，為學(xué)生上了最深刻的一課,。

鏡頭三 —— 一位救人心切的戰(zhàn)士

他哭了，雷雨如下,，泣不成聲;他跪下了,，哀痛地請求，大聲喊道：“里面還有人,，讓我再去救一個,，我還能救一個!”因為強(qiáng)烈的余震，房屋搖搖欲墜,，即將倒塌,，他被隊員們強(qiáng)行拉走了。他心有不甘啊!

他只是一個典范,，在抗震救援的一線,，又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰(zhàn)士啊,，又有多少位愛心天使給災(zāi)民們送去了無限的溫暖,。

災(zāi)難是短暫的，但精神卻是永恒的。在5.12期間，這種感人的故事說三天三夜也說不完。我也被他們堅持不懈、無私奉獻(xiàn)的精神所感染,，在遇到難題時，心中有著頑強(qiáng)不倒的精神支持著我,，我不再退縮,，不再抱怨，而是迎難而上,，去解決它,。經(jīng)典，不再單指書籍,、音樂等,，更包括了這驚天動地的不朽精神。讓我們帶著這經(jīng)典創(chuàng)造美好的未來吧!

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、朋友：

大家好!

今天,，在這里，我想歌頌一個人,。他,，從貧困村的貧窮家庭出來,，當(dāng)過兵，當(dāng)過教師,，在民辦教師們?yōu)榕幦∞D(zhuǎn)正從而捧上金飯碗時,，他卻主動辭職了，不久,，當(dāng)選了年輕的村支書,。此后，以他為首的一批村干部憑著高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,，帶領(lǐng)村民,，通過幾十年的不懈努力、艱苦創(chuàng)業(yè),，村里先后辦起了毛紡廠,、造紙廠、熱電廠,、污水處理廠,，八一村發(fā)生了翻天覆地的變化。如今,，全村僅造紙廠就有近三十家,，實現(xiàn)年工業(yè)生產(chǎn)總值14多億,上繳稅收8000多萬，不僅解決了村民的就業(yè)問題,，帶領(lǐng)村民脫貧奔小康,，還吸引了2400多名全國各地的務(wù)工者。工業(yè)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,，也帶動了運輸,、餐飲、菜場,、商貿(mào)等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。村民富了，住別墅,、開轎車,，溫飽不成問題了，再也不用擔(dān)心娶不起媳婦了,，老年人有生活費,、孩子們考上大學(xué)有獎勵，還辦起了一年一度的文化節(jié),。曾經(jīng)的貧困村,，成了富陽的首富村，浙江省全面小康示范村、浙江省先進(jìn)基層黨組織,、浙江省園林綠化示范村,、中國名村，這里民風(fēng)淳樸,，生活和諧,。

當(dāng)了20多年的村支書，他為這個村操碎了心,，村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃,，宅基地安排，鄰里矛盾,，企業(yè)間的糾紛,，等等，事情說大不大說小不小,，一旦處理不好,，卻會引起爭議。常言道：眾口難調(diào),，要做一個讓1960多村民滿意的村干部,，談何容易?但他做到了，他的責(zé)任心,、他的膽識,、他的付出贏得了村民的一致好評和尊重。

前人栽樹后人乘涼,，富裕了的八一村,，讓作為外來黨員的我也受益匪淺——和本地黨員一起，先后參觀了湖南韶山,、北京,、江蘇華西村等，這是我從沒想過的,。八一村,，給我的不僅是物質(zhì)上的收獲，更是精神上,、思想上,、觀念上的收益。它讓我了解到,，一個農(nóng)村可以有這樣的發(fā)展、致富,、生活模式,。

他是村里的好書記，還是企業(yè)里的好老板!他注重學(xué)習(xí)，把握政策,，抓住機(jī)遇,，利用春江得天獨厚的優(yōu)勢，立足循環(huán)經(jīng)濟(jì),，以廢紙為主要原料,，于1994年辦起了造紙廠。他經(jīng)常說：“每個春江人的血液里都流動著造紙細(xì)胞,?！笔嗄赀^去了，紙機(jī)從一條增加到五條,，機(jī)型從1760提高到了2640,，近年來相繼收購了永豐、達(dá)富二分廠等破產(chǎn)造紙企業(yè),，盤活了社會資本,。在成功經(jīng)營造紙企業(yè)的同時，他又把目光投向熱電,、碼頭等配套設(shè)施和產(chǎn)業(yè),。20xx年底，他憑著企業(yè)家的膽略和氣魄,，勇挑社會責(zé)任,，利用德國政府貸款、德國設(shè)備,、德國技術(shù),，籌建八一城市綜合污水處理工程。20xx年,，該項目以驚人的速度順利完工并通過專家組驗收,。如今，它日處理污水能力15萬噸,，使周邊48家造紙廠的工業(yè)污水和幾個行政村的居民生活廢水在生化處理后得以達(dá)標(biāo)排放,。20xx年時間，造紙廠,、熱電廠,、污水處理廠、碼頭,，他超常規(guī)發(fā)展,。目前，他正準(zhǔn)備利用國內(nèi)領(lǐng)先的污泥焚燒技術(shù)建設(shè)熱電三期工程,，使污水處理廠里出來的污泥得到科學(xué)有效地利用,。污泥焚燒后的煤灰?他也想好了,，可以用來制作新型建筑材料。他說,，我們要充分利用當(dāng)前的大好時機(jī),，只爭朝夕，為企業(yè)的長期發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),，從而建立起物流,、造紙、污水處理,、熱電,、建筑材料、物流一個完整的循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式,。

他銳意進(jìn)取,，百折不撓。即使是鐵本事件后,，即使是這一次國際性的經(jīng)濟(jì)危機(jī),，他依然保持樂觀，沉著應(yīng)戰(zhàn),，一如既往地激勵員工,，練好內(nèi)功，化壓力為動力,，在危機(jī)中尋求商機(jī),。他壯志凌云，卻腳踏實地,，還有一顆善良仁慈的心,。他提倡以人為本，把每一個員工當(dāng)成了自己的家人;他信任下屬,，能放手的事他絕不攬著;在他的企業(yè)里,，沒有死板的考勤制度，管理人員偶爾遲到早退多休息一天二天,，也不會被罰扣工資,，這樣寬松的環(huán)境換來下屬的高效率和積極性,、主動性,、創(chuàng)造性;路上碰到步行的員工,，哪怕是已經(jīng)離廠了的,，他也總會停下來,，捎上一程，面對員工的不安,，怕耽誤他的時間,，他反倒安慰說：“我只要踩一腳油門就行了，沒事。”每年的正月十五和中秋節(jié)，他都會在家宴請員工，更是讓員工感受到老板的人情味和企業(yè)的凝聚力。

我很慶幸,，能碰上這么好的老板,，他的好學(xué)、進(jìn)取,、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神影響著我們每一位員工;我很慶幸,，能目睹公司的規(guī)模日益壯大，管理日趨規(guī)范,，員工素質(zhì)不斷提高,。在這里，我找到了自己立身的空間,，發(fā)展的平臺,，在這里,，我感受到人間的溫暖，榜樣的力量,，在這里,，我感受時代的脈動，社會的進(jìn)步,。

他是一個讓人無比尊敬的人,，而在春江這片土地上,，有許許多多和他相似,、讓人尊敬的人。春江的三十年巨變，三十年輝煌,，也凝聚了他們的心血,。正是他們這一群有抱負(fù)、有謀略,、敢為人先,、勇于奉獻(xiàn)的領(lǐng)頭雁，沐浴著改革的春風(fēng),，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)周圍群眾，搶抓機(jī)遇,，不畏艱難,，因地制宜發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)。如今,，在春江這一片土地上,，新廠房如雨后春筍拔地而起;花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅一幢幢一排排，舒適又漂亮;衛(wèi)生,、文化,、健身設(shè)施，提升著人們生活的品質(zhì),。大橋加寬了,，公路延伸了，一個個工業(yè)化,、現(xiàn)代化,、生態(tài)化的社會主義新農(nóng)村在這里涌現(xiàn)，春江成了富春江畔熠熠生輝的明珠,。這里,，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱土，這里，是百姓生活的樂土,。

最后,，懷著感恩的心，我要說聲謝謝,，感謝老板,，感謝春江這片土地，感謝這個和平而又充滿激情的美好時代,，謝謝大家!

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇三

尊敬的各位老師,，各位家長

大家好!我是大班小朋友王咯的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很興奮有這樣的機(jī)會,，能與大家共同交換教育孩子的題目。首先,，請答應(yīng)我代表在坐的家長們對辛苦工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲謝謝你們,，你們辛勞了!感謝你們一直以來對孩子們的關(guān)心與庇護(hù)，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,，健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的?？?，祖國的未來，對孩子的教育不但是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任,。

實在,，說起家庭教育的經(jīng)驗，與各位在坐家長相比,，我做得還不夠好,。俗語說：父母是孩子的第一名老師，孩子的很多好品質(zhì),、好習(xí)慣開時都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和催促,。我就簡單先容一下自己的做法和想法;

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人說：好孩子是夸出來的,。我非常贊同這個觀點,。只要孩子有點滴進(jìn)步，都要及時表揚,，讓她有成績感,，促使她再接再勵，現(xiàn)在吃完飯時,，女兒總會主動整理碗筷,。我總是會說：喲，我們家毛豆長大了,，知道心疼媽媽了,。女兒聽了,，總會美滋滋的，下次保準(zhǔn)更勤勞,。實在每一個孩子身上都有很多的閃光點,。家長假如常常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn),。

二,、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣

有教育家說過：習(xí)慣決定孩子命運,?？梢姾昧?xí)慣對孩子來講多么重要?，F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段,。家長要讓孩子明白甚么事對的,，甚么事錯的。我們家長讓孩子愛讀書,，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。家長端著書，孩子也會仿效,。習(xí)慣也自然構(gòu)成,。我給女兒買了很多故事書,，每晚一則小故事,。假如還想看,，那末自己讀,。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味,。不過好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的,。要鍥而不舍,，日積月累,。

三、培養(yǎng)孩子的獨立性

之前,，我是事無巨細(xì),。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理?，F(xiàn)在,，聽了賀老師的建議,，我不再提示她，上下學(xué)不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西,。假如少帶了，老師批評了我也不過問,。讓她明白,，自己的事情自己做,，為自己的行為負(fù)責(zé),，將來做個有責(zé)任心的人,。

現(xiàn)在王梓宇進(jìn)進(jìn)幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是非常之大，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪，到現(xiàn)在因生病沒給她請假都會哭鬧;從見到親戚鄰居不說話,，到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早,，放學(xué)與老師說再見,，從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,，看著孩子一每天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,，我知道,，孩子一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勞的汗水,，都離不開老師的悉心的教導(dǎo)。

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和愛心家長們：

大家下午好,，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給此機(jī)會代表愛心家長發(fā)言。

作為北辛街道中心小學(xué)首批“愛心家長志愿者”,，我感到非常的榮幸和激動,，更感激學(xué)校、老師對孩子無微不至的關(guān)懷和照料,。入學(xué)四年來,，在學(xué)校先進(jìn)的教育理念和老師們樸實、親切,、專業(yè)的教育下，用她們的辛勤汗水和滿腔熱誠,，讓家長們見證了孩子正確人生觀,、價值觀,、良好的自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成;孩子的成長與進(jìn)步都讓我們時時刻刻心存感激!同時老師們和家長的溝通對于我們來講，也是在學(xué)習(xí),、在吸收,、在進(jìn)步。現(xiàn)在,，愛心家長志愿者這個平臺讓我們有更多的機(jī)會和孩子們共同成長,。無論在迎接孩子們?nèi)雽W(xué)、課堂學(xué)習(xí),、校內(nèi)安全,、送孩子們走出學(xué)校，平安回家,，老師們都在毫無保留默默的付出,，在此，也真心希望家長們的理解支持,，也希望我們以后能夠充分發(fā)揮作用,，為孩子們的安全健康快樂成長保駕護(hù)航。

幫助他人的同時也幫助了自己,，“贈人玫瑰,，手有余香”，我們參與,、我們奉獻(xiàn),，我們也收獲著快樂，收獲著孩子們的認(rèn)可和尊重,。今天,，好多操勞多年，本可安享晚年的大爺大媽們也參加了我們的志愿者團(tuán)隊中來,，這是他們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,、無私奉獻(xiàn)的精神和“幼吾幼以及人之幼”的情懷，相信以他們豐富的人生閱歷和生活經(jīng)驗更能讓志愿者團(tuán)隊發(fā)揮作用,。

我們相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們共同的驕傲!我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，有我們的共同努力,，愛心會傳遞下去，愛心家長志愿者團(tuán)隊會日益壯大,，北辛街道中心小學(xué)的明天會更加美好,。

在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿!祝愿所有的孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步,、天天向上!

謝謝大家

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇五

初心可似當(dāng)年

(眾 男)

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲,。

窈窕淑女,，君子好逑。

參差荇菜,，左右流之,。

窈窕淑女，寤寐求之,。

求之不得,，寤寐思服。

悠哉悠哉,，輾轉(zhuǎn)反側(cè),。

(眾 女)

青青子衿，悠悠我心,。

縱我不往,，子寧不嗣音!

青青子佩，悠悠我思,。

縱我不往,，子寧不來!

挑兮達(dá)兮，在城闕兮,。

一日不見,，如三月兮!

(王宏飛)

那時候你是心地澄澈的亭亭少女;

唇紅齒白、目光流盼,，

卻又那么敏感那么羞赧,。

而你不知道，

你是如何撩人心弦!

(劉 紅)

那時候你是帥氣文雅的翩翩少男;

安靜溫厚,、心清如蓮,，

卻又那么靦腆那么耀眼。

而你不知道,，

你曾經(jīng)讓一顆心千回百轉(zhuǎn)!

(王宏飛)

當(dāng)雪花落滿你柔弱的肩頭,，

那一刻的你，素凈又純潔;

不敢驚動你的夢啊,，

我生怕丟失你的每一個細(xì)節(jié),。

(劉 紅)

那時候宿舍的窗外掛著月牙兒，

你騎著白馬，蹄聲噠噠,，

驚得我的心事,，

仿佛桃花兒一樣飛飛灑灑。

(王宏飛)

當(dāng)淚珠掛在你長長的眼睫,，

那一刻的你，安靜又羞怯;

不敢驚飛你的心啊,，

我多想守護(hù)你的每一輪明月,。

(劉 紅)

那時候床頭的月光皎潔如紗，

你騎著白馬,，蹄聲噠噠,，

驚得我的秘密，

好像小燕子也在嘰嘰喳喳,。

(眾 合)

山有木兮木有枝,，

心悅君兮君不知!

……………………………………………………

(王宏飛)

日記里的白蝴蝶，

你在我青春的扉頁靜靜棲落,，

讓我貧瘠的生命抽出了青枝綠葉,。

(劉 紅)

月光下的白馬，

你清澈的眼神俊朗的臉頰,，

仿佛在催促我呼啦啦長大,。

那是一段多么安靜的日子啊，

每個日子都拱出新綠抽了芽,。

(王宏飛)

日記里的白蝴蝶,，

你在我輕柔的夢里曼舞飄曳，

讓我勇敢地扛起生命的冰川山岳,。

(劉 紅)

月光下的白馬,，

你干凈的笑容矯健的步伐，

風(fēng)一樣馱著我奔向天涯,。

那是一生值得回憶的日子啊,，

每個日子都搖著青葉開了花。

(眾 合)

終于還是走到那一天,，

要奔向各自的世界,，

沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月!

……………………………………………………

(王宏飛)

日記里的白蝴蝶，從天而降的白蝴蝶,，

后來啊,，你飛向了哪片曠野?

(劉 紅)

月光下的白馬，月光下的你,，

遙遠(yuǎn)得像一幅褪色的畫,。

(王宏飛)

日記里的白蝴蝶，翩翩飛去的白蝴蝶，

如今啊,，你在誰家的枝頭停歇?

(劉 紅)

如今的你,，是誰夢中的白馬?

如今的你，和誰漫步在月光下?

(王宏飛)

有些話,，年輕的時候羞于啟齒,，

等到張得開嘴時，

已是人到中年,，

且遠(yuǎn)隔萬重山水,，滄海桑田。

(劉 紅)

有些故事還沒講完那就算了吧,，

那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假,。

如今這里荒草叢生沒有了鮮花，

好在,，好在曾經(jīng)擁有你的春秋和冬夏!

(眾 合)

山中相送罷,，

日暮掩柴扉。

春草明年綠,，

王孫歸不歸,。

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“孩子,，雖然這次考試考的不算太好,，但是，我相信只要你努力,，下次的期末考試一定會考好的,。”這話深深地印在我的腦海里,，我十分感動,。

在四年級上學(xué)期的期中考試中，媽媽對我的考試分要求很低,，只要考到90分以上就算我及格,。我特別驕傲，自認(rèn)為95分以上都沒有問題,。期中考試結(jié)束后,，沒幾天就發(fā)下了試卷，這次的分?jǐn)?shù)讓我大吃一驚,，語文得分80,。5分，數(shù)學(xué)得分84分,，英語得分74分,，綜合得分75。5分?？吹竭@幾張卷子,，我似乎看到了媽媽一巴掌一巴掌地打在我的身上，我似乎聽到了媽媽一句一句地責(zé)罵,，我似乎感受到了媽媽的憤怒,，我自己的害怕。

回到了家以后,，我不敢抬一下頭,，生怕媽媽叫到我，讓我把期中考試的卷子拿給她看,。但是，最終我還是難逃一劫,，被媽媽給叫到了：“兒子,，期中考試卷拿出來給我看看?！蔽覠o可奈何地?fù)u搖頭,，然后慢悠悠地走到書包前面，不情愿地拿出考試卷子,，緩緩地低下頭,，把試卷遞給媽媽。媽媽看了以后,，臉上面無表情,。我以為她要打我，罵我了,。而現(xiàn)實總是出乎意料的,，媽媽溫柔地對我說：“兒子，別灰心,，下次使勁努力,，就一定能考好?！边@句話溫暖了我的心,。

就是因為媽媽對我的鼓勵，讓我心中充滿了溫暖的力量,。期末考試我考了一個很棒的成績,，就在那時，我終于體會到媽媽對我的關(guān)愛,，我十分感動,。

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇七

親愛的同學(xué)們，大家好!

今天到場的同學(xué)們，我想問大家一個問題,，曾經(jīng)在我們中國有這樣一個人,，在他年輕時說了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”，這個人是誰呀?是啊,，是我們偉大的周恩來,，周在他年少時就說出了這樣一句話，所以周恩來后來成了一代偉人埃那今天,，我和同學(xué)們交流的時候,，我想第一件是和同學(xué)們來談一談為什么要為中華之崛起而讀書。

而中華如何能夠崛起呢?中華是需要一種精神才能夠崛起的,，同學(xué)們一個國家,，一個民族，一個政黨,，如果沒有一種精神,，他就不會發(fā)展?fàn)畲螅粋€企業(yè)如果沒有一種精神,，他就不會在競爭中求得生存,，一個人如果沒有一種精神，那你就永遠(yuǎn)也不會長大,。

在很早以前,，一屆奧林匹克運動會上，那一年,，剛好是非洲國家第一次進(jìn)入奧林匹克,，當(dāng)一個黑人團(tuán)隊走進(jìn)運動場時，所有的人投來了鄙視的目光,，奇怪,，黑人有什么資格和我們一起比賽，組委會頂著巨大的壓力和這個團(tuán)隊商量,，你們這個團(tuán)隊只能派一名代表參加一個項目的比賽,，最后經(jīng)過大家的推選，他們終于選出了一個男孩子,，一個黑黑瘦瘦的男孩子,，這個小男孩準(zhǔn)備的項目是馬拉松，為了準(zhǔn)備這場比賽他足足用了五年時間,，當(dāng)他被選出來以后,，他的隊友們和他擁抱在一起，兄弟呀,，靠你了,，你一定要努力,，一定要拿到冠軍回來，一定要讓全世界看到我們非洲的精神,，要讓全世界人知道黑人也是人,，黑人是不可以受到歧視的，因為黑人的血也是紅色的,。小黑人告訴他的隊友們,，你們放心吧，我一定會努力的,。

發(fā)令槍響了,，黑人男孩一路領(lǐng)先，那些白人選手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面,，大家不理解啊,，他們不知道，為什么一個黑人男孩可以跑得這么快,。大家感到驚訝,，他們哪里知道，這個男孩心中裝的是他的祖國,，他是帶著一種民族精神在那里奔跑著，在那個賽道上渲染的是他整個民族的一種精神,。一個意外發(fā)生了,，不知道是誰突然在賽場一個彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個罐頭瓶子，砸在了黑人男孩的腳背上,，小黑人重重地摔倒在地面上,，他的肩膀破了，臂膀破了,，腿破了,，身上流出血來，他趴在賽道上久久不能站起來,，當(dāng)他抬頭向上望時,，看到那些白人的選手們，一個一個地從他的身旁跑過去,，冠軍的夢破滅了!

然而這時,，這個黑人男孩并沒有退出賽場，他堅強(qiáng)地從賽道上爬了起來,，他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場走去,，他想我是一名運動員，今天雖然我不能拿到冠軍,，但是我代表的是我的祖國,，我不能不到終點啊,，他堅強(qiáng)地一步一步地向里邊走著，在賽場的終點,，第一名,、第二名、第三名已經(jīng)產(chǎn)生了,，按照奧林匹克的規(guī)矩,，當(dāng)前三名出線的時候，頒獎儀式就可以開始了,，可這時主持人突然宣布,，各位觀眾，我們的頒獎儀式將稍后進(jìn)行,，因為還有一名運動員在賽道上沒有回來,，賽場的大屏幕上突然出現(xiàn)一個黑人在那里艱難走動的身影，他非常艱難地一步一步地向里走動著,，這短短的不到兩百米的路程,，對于別的運動員來講，是多么的輕松,，而此時此刻對這個黑人男孩來講,，竟是那樣的艱難，他又一次地摔倒,，又一次地爬起來,，他看他不能再爬起來，他就用自己的指甲摳著地面,，他的指甲破了,，流出血來，在賽道上拖出了一百多米的血跡,，他看他就要到終點了,，終點的工作人員不由自主地拉起了那根線，望著他搖晃的身影,。

一個白人教練跑過來,，想要扶起他，他用別人聽不懂的語言對他說,，你別碰我,，我是一名運動員，你一碰我我就犯規(guī)了,，今天我雖然不能拿到冠軍,，但是我不能不到終點啊，他的手高高的舉起來,，朝終點那根線撲了下去,，就在他倒下的一瞬間,，他握到了那根線，就在他倒下的一瞬間,，他對著他祖國的方向大聲地喊著,，祖國，媽媽,，我到終點了,。親愛的同學(xué)們，老師想對你說,，我們的國家建設(shè)需要大量的人才,，我們的共和國需要大量的人才啊，我相信今天到會的每一個同學(xué)都有可能成為祖國的棟梁,，每個人都可以為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn),，親愛的小同學(xué)們，既然有人可以,，那為什么不是你呢.

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇八

來賓,、各位親友們：大家中午好!

首先，請允許我代表全家,，向百忙中抽空光臨今天宴會的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同事,、朋友,、及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

作為一名父親(母親)，女兒(兒子)能以優(yōu)異的成績進(jìn)入理想的大學(xué)我感到十分激動和自豪,。在此宴請各位，請各位來分享我們?nèi)业男腋Ｅc快樂,。希望大家能開懷暢飲,，乘興而來，盡興而歸(舉杯),。女兒(兒子)能夠取得理想的成績,，離不開老師們的諄諄教誨和在座親友的鼎力相助，在此,，我鄭重地感謝你們精心教育和栽培,。

芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波,。女兒(兒子)的進(jìn)步讓我感到自豪和驕傲,。高考只是孩子步入社會所踏出的第一步，希望她在今后的日子里百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，學(xué)業(yè)有成,，一路高歌。最后恭祝各位來賓：工作順心,，家庭美滿,，身體安康!

b: 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué),、親朋好友：

大家中午好!首先,，我代表我們?nèi)覠崃覛g迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué),、親朋好友光臨我兒子的升學(xué)宴會!今天是期盼已久的孩子實現(xiàn)夢想的一天,，我的心情也萬分高興和激動，首先我要對孩子表示衷心的祝賀,。并想對你說：兒子(女兒),，“考上大學(xué)只是萬里長征的第一步，人生的道路還很漫長,，人生中總有坎坷和磨難,，希望在以后的路途中你能拿出乘風(fēng)破浪的勇氣和百折不撓的毅力面對每一次生活給你的考驗，在挫折中成長,，在磨練中成熟,，走出屬于你自己的精彩人生，不辜負(fù)長輩們對你的殷切厚望,。其次,，我還要代表全家感謝在座的各位來賓，多年以來,，兒子(女兒)取得的每一點成長進(jìn)步,，都離不開你們的關(guān)心和幫助，我們?nèi)視懹涍@份恩情!最后,，衷心祝愿各位來賓身體健康,、家庭幸福、事業(yè)有成!再次感謝各位的光臨,，招待不周的地方還請大家多多包涵,。

c: 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué),、親朋好友：大家中午好!感謝大家百忙之中前來參加我女兒(兒子)的學(xué)子宴,。可以說,，做父母的,，只能給孩子生命，給不了孩子的未來,。孩子的未來只能靠自己去奮斗,，去拼搏,，去創(chuàng)造。孩子能有今天,，是她付出后應(yīng)得的回報,，我為她感到驕傲和自豪。x年的求學(xué)歷程,，無論是孩子還是大人都很不容易,，但是一路走來，因為有朋友的支持,，親人的幫助,，同事的理解，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，我們?nèi)也趴梢栽诖蠹业淖８：推谂沃袛y手走過高考,，迎來金榜題名的日子。在這x年中,，我們大人也和孩子一同成長,，學(xué)會互相理解，互相鼓勵和支持,，懂得了努力生活并不是為了造就孩子或是大人,，而是為了守護(hù)一個充滿愛和感動的家庭。在這里,，我衷心地祝愿所有的家庭都能夠和和美美,，幸福快樂,，攜手迎接美好的明天,。在此感謝各位來賓的光臨!

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇九

尊敬的各位家長:

大家好!首先非常感謝各位家長在百忙之中前來參加我園的半日開放活動。我們本次的半日開放活動,，主要分為兩個部分,，第一部分為班級教育活動，第二部分為親子戶外活動,。在活動之前，我就家園共育方面講三點,，有說的不對的地方請各位家長批評指正,。

一、 感謝

自從開園以來,，我們各位家長就非常配合我園的各項工作,，每日入園自覺的將車輛整齊擺放，自覺排隊等候教師為孩子晨檢;大部分家長能按時接送孩子,，家長們都非常積極參加我園的各項活動,，特別是家長委員會,、伙食委員會、慶六一文藝演出,、趣味運動會,、培訓(xùn)會等，這些活動有你們的參與變得更有意義,，也增進(jìn)了家長們對我園的了解,，一直以來都很感謝大家，感謝大家能把孩子送到我們幼兒園,，感謝大家能一如既往的支持我園的各項工作,。

二、 目標(biāo)

既然我們家長把孩子送到我們幼兒園,，相信我們都有一個共同的目標(biāo),，就是讓每個孩子都能平安、健康,、快樂的成長,。讓每個孩子都能在我們的教育下養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;讓他們學(xué)會和伙伴合作，學(xué)會禮讓,，學(xué)會幫助;學(xué)會遇到困難求助伙伴,、家長、教師,，學(xué)會珍惜糧食,，不挑食，講衛(wèi)生,，勤洗澡;學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,，欣賞美，創(chuàng)造美;學(xué)會參與集體活動,，學(xué)會勞動,，學(xué)會體諒父母等等。為了這樣的一個目標(biāo),，我們一直在努力,，一直在追求。也希望各位家長一定要相信我們的教師,，一定可以做到的,，關(guān)鍵還要我們家長的全力配合。

三,、 規(guī)則

我們的目標(biāo)是一致的,，但凡事都講究規(guī)則，我們教師在幼兒園對我們幼兒實施科學(xué)的保育和教育。從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,，讓他們明白,，許多事情都不能隨便去做，都有一定的要求,，晨檢要做到一看二摸三問四查,，安全演練消防演練和防震演練逃生的方法不同，科學(xué)課要去操作去探索,，語言課要學(xué)會聽說讀寫等等,。戶外活動不是隨意性，要根據(jù)不同年齡段孩子的戶外體能訓(xùn)練目標(biāo)去設(shè)計,，所有這些都是有科學(xué)的依據(jù),。我們在要求孩子遵守規(guī)則的同時，也希望家長做好孩子的榜樣,，能遵守幼兒園最基本的規(guī)則制度,。接送孩子時，請您務(wù)必記住拿上接送卡,，園內(nèi)做到不要吸煙,，為了我們的公共環(huán)境，請您務(wù)必給孩子做好榜樣,。今天的半日開放活動中,，盡量做到是孩子能操作的，盡量交給孩子去做,，不要包辦代替,，這樣就達(dá)不到我們的目標(biāo)。

總之,，今天我從幼兒園的角度出發(fā),，簡單的就家園共育問題與各位家長做了探討，有講得不對的地方煩請各位家長批評指正,。

最后預(yù)祝本次開放活動取得圓滿成功,，謝謝大家!

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇十

尊敬的園長、各位老師,、家長,、可愛的小朋友們：

大家好，我是大二班小朋友x的媽媽,，今天能站在這里,，作為家長代表發(fā)言，讓我感到很榮幸,。

首先,，請允許我，代表所有家長,，向幼兒園的老師們表示衷心的感謝,，謝謝你們，為孩子們的成長,，付出的辛勤勞動,。作為父母，我們都盼望,，孩子有一個健康快樂的童年,，但，更希望他們從小就是一個有愛心,、懂得感恩的人,。當(dāng)孩子第一次離開我們，踏進(jìn)幼兒園時,，我們不禁為之擔(dān)心,，但和所有的家長朋友們一樣，我們驚喜的看到了,，孩子在幼兒園里的變化,，孩子們在老師的教育下，一天一天健康快樂的成長,，幼兒園里,，豐富多彩的生活，增加了孩子們的見識;錘煉了孩子們的才能,，更培育了孩子們的愛心,。

我們的孩子，大多數(shù)都是獨生子女,，感謝幼兒園組織的這次“奉獻(xiàn)愛心,、傳遞溫情”活動，使我們的孩子通過親身參與,，體驗到自己的幸福生活,，自愿的，用弱小的雙手,，為困難的小朋友,，奉獻(xiàn)一點愛心。讓孩子們明白,，愛就是關(guān)懷,、是給予、是奉獻(xiàn),。讓我們跟他們一起,，把愛心的接力棒交給他們，讓他們學(xué)會，如何去愛,，在他們幼小的心靈,，播下愛的種子。愿這次活動,，能給需要幫助的孩子們,，帶來心的盼望，愿孩子們都能享受幸福,，感觸快樂,。

只要人人都獻(xiàn)出一點愛，這個世界將變成美好的人間,。我希望小朋友們,，將幫助他人的這份美好與你們的爸爸媽媽一起分享!

最后祝本次活動順利!謝謝!

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

我想每個人都有這樣一群特殊的同學(xué),。在老師眼里,，他們拖拖拉拉，學(xué)習(xí)什么的,，就是渾渾噩噩;在家長眼中,，他們是害群之馬的象征。

這種學(xué)生都有一個共同點“他們的坐在最后一排,，那個一年四季與垃圾桶想靠近的位置,，那個與后門黑板墻相互作伴的位置?！彼麄兂吵臭[鬧,，嘻嘻哈哈，時不時的擾亂“好學(xué)生”的學(xué)習(xí),。

但是,，他們這些坐在坐后面的同學(xué)卻讓我感動和羨慕不已。他們將自己的喜怒哀樂寫在臉上,，時不時的發(fā)出驚異的叫聲,。帶給我的是鼓勵和寬容。

感謝有這樣的“一群同學(xué)”在我忘帶雨傘時,，發(fā)光發(fā)熱的將自己唯一的雨傘給我,。

感謝有這樣的“一群同學(xué)”在我跑步摔跤的時候，大笑不已,，轉(zhuǎn)頭人影早已邁入醫(yī)務(wù)室,。

感謝有這樣的“一群同學(xué)”在我被食堂的人群擁擠時，放肆的調(diào)笑,，卻為我打好米飯,。

他們的名字重來不出現(xiàn)在百名榜上,，他們的身影卻總是在運動會上。他們揮灑著青春和汗水,，他們嘴角洋溢著笑容,。

夕陽殘紅如血，夜未央,，轉(zhuǎn)眼就是青春的散場，我們即將分別,，被散落在中國的不同角落,。一個叫天涯，另一個叫海角的地方,。但是我們的友誼不散場,，我的感動不散場。

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇十二

心情和她一樣無比的激動和自豪,?；叵脒^去的2年時光,今天是女兒上幼兒園中班的第一天。非常感謝十一幼的老師們親切的教導(dǎo)和細(xì)心的照顧,使女兒順利地度過了幼兒入園的分離焦慮期,。

看到無私的愛和默默的奉獻(xiàn)。無論是課上活動還是課下玩耍,都是那么的熱愛孩子,從十一幼的老師身上,。相信孩子,關(guān)心孩子,解孩子,給孩子正確的引導(dǎo),。作為老師,及時的解新觀念,新思想,新信息,時時刻刻保持一種積極向上的工作熱情。老師們不管多忙多累,都是一如既往地關(guān)心孩子的冷暖,培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力;教他游戲、唱歌、舞蹈,、畫畫和手工。關(guān)心每一個孩子,不讓任何一個孩子感到孤單或無助,逐漸的孩子們充分的融入了幼兒園這個大集體中,感受集體的快樂與榮譽,。

可別小看那些娃娃們動作認(rèn)真,、不怕苦不怕累,春季運動會,。勇敢向前沖,這里面包含了多少老師們心血與精力啊!

十一幼還成功地舉辦了愛在陽光下,六一兒童節(jié),。幸福成長”為主題的慶六一活動演出,美輪美奐的舞臺布景,稚嫩的童聲朗誦,激情澎湃、活力四射的舞蹈,美妙的歌曲,老師,、孩子和家長親情出演的舞臺情景劇,給我?guī)砹藷o比的震撼與感動,。

為孩子的進(jìn)步與發(fā)展出謀劃策。一學(xué)年下來,老師的耐心講解,手把手的說教,讓每一個孩子都得到鍛煉的機(jī)會,獲得了很大的進(jìn)步,。早晨入園,老師們熱情的接待幼兒和家長,經(jīng)常抽時間與家長交流,。孩子取得了明顯的進(jìn)步,性格活潑開朗了很多,見到認(rèn)識的叔叔阿姨她會主動問好;小區(qū)里她更愿意和小朋友交流玩耍了作為家長,對十一幼的老師們所做的工作,真的非常非常的滿意。

面對一個孩子,。而一名幼兒教師,如今的家庭模式是一個甚至多個家長,。面對的一群孩子。這些孩子個性不同,成長環(huán)境不同,行為習(xí)慣不同,教育輔導(dǎo)照顧孩子們這個過程中,老師們真正做到尊重每一個孩子,面向全體的同時也不忘注重個別,時刻不忘記她孩子的引導(dǎo)者,、支持者,、合作者、欣賞者,、信任者,。孩子們老師,更是每一個孩子的好朋友。

一種飛躍,有人說:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神”愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能,而愛別人的孩子是一種超脫,。更是一種升華,。

不僅僅是責(zé)任,更是無私和奉獻(xiàn)。孩子的心是純潔的,十一幼的老師們就像媽媽一樣用心去愛每一個孩子,。這種愛,。老師的心是真誠的幼兒園這片美麗的凈土,老師們?nèi)鱿聬鄣姆N子,必然會收獲愛的果實—那就是孩子們親切的依戀和將來的學(xué)業(yè)有成報效祖國。

敬祝十一幼所有的老師們節(jié)日快樂!身體健康!謹(jǐn)此教師節(jié)來臨之際,。

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇十三

尊敬的各位家長：

中午好!秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香的季節(jié)里迎來了小一班次家長會。班一共有45名幼兒,，來了名家長,。的家長會分為三個議程：先由班主任發(fā)言,，再是家長與老師交談，最后要在班上選四位家長代表,。

非常感謝各位在百忙之中抽出來參加這次的家長會,，我代表幼兒園向各位家長對工作的支持表示感謝。都知道社會文明程度的,，幼兒的早期教育是越來越大家的和關(guān)注,。而每一位孩子的進(jìn)步離不開家長幼兒園的,，各位家長把孩子送到幼兒園,，是對的信任,，教師也有的心愿，關(guān)愛,、教育好每位孩子,，能夠使孩子們開心、家長們放心,。使家長地幼兒園,，我把幼兒園的情況作簡單介紹，我園現(xiàn)有11個教學(xué)班,、教職工33名,，擁有一支素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)的教工隊伍,。幼兒園“辦學(xué)有，教師有特長,，教學(xué)有風(fēng)格,，孩子有發(fā)展”為辦園，以藝術(shù)教育為切入口,，努力培養(yǎng)幼兒興趣,，陶冶幼兒情操，鍛煉幼兒意志,，幼兒發(fā)展,。

本學(xué)期由我和 、 三位老師擔(dān)任小一班的教育教學(xué)工作,。大家最的的孩子在幼兒園的情況了,，下面由我將班整個情況跟大家說下：

班孩子比以往的孩子都聰明，在孩子的語言表達(dá)能力還有動手操作能力,，能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),，從孩子的也能看出家長的素質(zhì)在，對孩子教育投入的精力多了,。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,，這點很值得發(fā)揚,。也有值得家長注意的地方，比如：現(xiàn)在獨生子女,，在家從來以他為中心家長都疼他,，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會分享,，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活,，時候他往往很不,，有不安全感，的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊,，還小朋友攻擊性等等，孩子上幼兒園后經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期,，家長要注意觀察，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會禮貌的交往,。

還有要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)有進(jìn)步,，教吃飯時不說話,，要吃完的一份點心，飯后要漱口(提醒家長要天天給幼兒帶手帕),，不做激烈運動,，還有小朋友不會，吃午飯的時候等老師喂,，大便后不會自已擦屁股,，也不懂得按需來增減衣服。長久下去對孩子的發(fā)展好處,，孩子能的,，的孩子也應(yīng)該能，請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。

孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在快兩個月了，每個小朋友都有的進(jìn)步,，家長平時能感覺到,，剛才的活動中也能看，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型,，不好看,，孩子來說卻是要的，他需要鼓勵,，請孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點滴進(jìn)步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣,。這兩個月來,，家長一直很地支持的工作，比如買油畫棒啊,，帶水果啊等等,，家長還自已帶來的筆和紙，把老師教的兒歌抄回去教,，你們的支持才能使活動,，更多的家長還給了理解與支持，(比如剛開學(xué)前幾周小朋友跑去玩,，林老師有時有事情不在,，我就馬上請班的一位家長來幫忙，又如我人要做墻室,，忙不,，也請她來幫忙，剛開學(xué)時,，的孩子不懂事把玩具一起,，林老師在整理時，她也的幫忙),。

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇十四

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我是x年x班x的家長,，在此作為家長代表發(fā)言,，深感榮幸。請允許我代表本屆畢業(yè)生的家長,，對x中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體工作人員們表示誠摯的感謝和崇高的敬意!同時，向順利完成學(xué)業(yè),，走上新的人生征途全體畢業(yè)生表示熱烈祝賀!

在高中的三年里,，我們家長的心始終與x中學(xué)聯(lián)系在一起。我們共同見證了孩子的每一步成長,，每一點進(jìn)步,。此時此刻，作為一名畢業(yè)生家長，我百感交集,。x中學(xué)的老師們,，讓我感動。是你們,，嘔心瀝血,，春風(fēng)化雨，讓每一位學(xué)子們從懵懂少年成長為有志青年,。孩子們,，能夠擁有這樣的老師是你們的幸福和幸運。不管你們將來飛得有多遠(yuǎn),，有多高,，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記,，是x中學(xué)給了你們起飛的動力,。希望你們，永遠(yuǎn)記得回母?？赐銈冇H愛的老師們,。

作為一名畢業(yè)生家長，面對即將畢業(yè)的孩子們,，我有喜有憂,。喜的是兒女終于長大，憂的是無盡的牽掛,?？傊а匀f語匯成一句話：“孩子們,，你們長大了,，請帶著責(zé)任，繼續(xù)前進(jìn)吧!”今天,，讓我們?yōu)槟銈兇螯c行裝,，送你們踏上新的征程。孩子們,，無論何時,，父母老師都是你們永遠(yuǎn)的支持者。

最后,，祝全體同學(xué)前程錦繡,、一路凱旋!祝所有家長如愿以償、夢想成真!祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師和職工們工作順利,、快樂健康!祝x中學(xué)越辦越好!

謝謝!

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇十五

《感恩的心》

作者：云戈君

我們常常會是這樣：

懷著一顆童稚的心去追尋單純

懷著一顆感恩的心去膜拜光明

懷著一顆平靜的心去撫慰理智

懷著一顆悸動的心去撞擊激情

因為,，世界是美好的

如果飛翔，天空就是美好的

如果憧憬,，前程就是美好的

如果委屈,，眼淚就是美好的

如果愛，給預(yù)就是美好的

還有許多美好的聲音,、美好的顏色

還有許多美好的事物,、美好的過程

如果一些美好的詞匯能讓這個世界更美好

我們就不會吝嗇自己的語言和感情

學(xué)會贊美，學(xué)會寬容

學(xué)會付出,，學(xué)會真誠

甚至面對挫折,，面對缺憾

面對哪怕是心靈深處曾經(jīng)的痛

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇十六

久違了，我的運中

——為86屆高中畢業(yè)30周年聚會而作

作者：皇甫彩紅

朗誦：趙文芳,、王紅,、李梅、劉汾,、劉紅,、李新、焦琦,、高澤,、楊曉春、王宏飛

序章

(眾 合)

條山蒼蒼,，鹽湖茫茫,，

三千里河?xùn)|風(fēng)雨滄桑;

舜德泱泱，南風(fēng)長長,，

五百年運中美名傳揚!

(高 澤)

30年,。整整30年。

年華袞袞驚心,。

未覺池塘春草夢,，

階前梧葉已秋聲。

久違了,，我的運中!

久違了,，我如火的豪情!

久違了，我青春的笑容!

(劉 汾)

三年韶光如夢里,。

寸寸關(guān)河,，寸寸銷魂地,。

落日野田黃蝶起,，

古槐叢荻搖深翠。

(高 澤)

時光在你的相思中蔓延,，

歲月在我的懷念中纏綿,，

今天，

讓我們笑臉對著笑臉，

讓我們雙眼凝視雙眼,，

回到從前——

那樸素而單純的從前,，

那清貧而快樂的從前!

(劉 汾)

今天，

讓我們翻過30年的苦辣酸甜,，

讓我們翻過30年的風(fēng)雨雷電,，

回到從前——

那稚氣未脫性格率直的從前，

那眼神清澈笑容干凈的從前!

……………………………………………………

(高 澤)

曾經(jīng),，我是一只隨波逐流的小船,，

終于，駛進(jìn)了您的港灣,。

(劉 汾)

曾經(jīng),，我是一張孤單無依的白帆，

終于,，攀上了您的桅桿,。

(高 澤)

幸運的我啊，

借著您的海風(fēng),，憑著您的波瀾,，

幸福地登上了那迷人的金色海岸。

(劉 汾)

是您,， 肥沃著我貧瘠的思想,，

蔥綠著我枯黃的心田，

引導(dǎo)著我一直,，一直向前,。

(高 澤)

許多天許多年，

驀然回首,，

您啊,，我的運中，我們的運中,，

柔波舒卷,， 海涵依然。

(2人合)

我知道,，

我這一生也不會忘記您,，

您是我的母校，

是我的夢想

啟航的地方,。

(眾 合)

讓我怎樣感謝您,， 當(dāng)我走向您的時候，

我原想收獲一縷春風(fēng),，您卻給了我整個春天,。

讓我怎樣感謝您,， 當(dāng)我走向您的時候，

我原想捧起一簇浪花,，您卻給了我整個海洋,。

第一章 老師，您在哪里

(2人合)

哪怕是再稚嫩的目光,，

也能辨識學(xué)問的高度,，

也一心向往人格的光亮。

(焦 琦)

高高個子的耿萃田老師,，

還記得您誦讀《詩經(jīng)》時的樣子：

一邊踱步一邊晃著頭,，

“坎坎伐檀兮，置之河之干兮,，

河水清且漣猗,。

不稼不穡，胡取禾三百廛兮?

不狩不獵,，胡瞻爾庭有縣獾兮?……”

那些晦澀難懂的句子啊,，

突然變得那么動人那么美麗!

(王 紅)

溫煦仁厚、亦師亦父的劉水盛老師,，

還記得每個星光閃爍的夜里,，

您都要艱難地登上那一級一級的臺階，

堅持巡視我們的晚自習(xí),。

而您一筆一劃寫在作文本上的評語,，

還有寫給我的那封工工整整的回信，

沒有隨著30年的歲月而遺失,，

它們潤物無聲春風(fēng)化雨,，

至今依然鐫刻在學(xué)生的心底!

(焦 琦)

白發(fā)蒼蒼的楊平老師啊，

您年事已高,，拄著拐杖,，

在課堂上卻繪聲繪色，神采飛揚,。

您時不時妙語連珠,，令人捧腹，

化腐朽為神奇!

撥開30年的層層云霧,，

您的形象依然清晰如故!

(王 紅)

睿智而嚴(yán)厲的景以勇老師,，

腦門頗亮，不卑不亢,，

字寫得尤其漂亮,，

縱橫捭闔，雄渾奔放,，

每次考卷的蠟板都是您

伏在案頭,，工工整整地刻錄而成,，

今天我仿佛依然能聞到那一縷縷的墨香!

(焦 琦)

當(dāng)那棵枝繁葉茂的柿子樹又一次掛滿

火紅火紅的小燈籠時,，

宅心仁厚的李流河老師啊,，

我又一次想起柿子樹下您清癯的面容，

您高高瘦瘦的身姿!

(王 紅)

個頭不高,，激情四射的北京知青張翔,，

是當(dāng)時母校唯一的音樂老師，

一架簡陋的腳踏風(fēng)琴,，

教會我們多少動聽的歌曲,，

陪伴我們走過懵懂歲月的風(fēng)和雨!

(焦 琦)

歲月輪回，南風(fēng)又吹,，

年輕帥氣的周瑞老師啊,，

您上課從來不用打開教案，

下課之后總是一身的粉筆灰,，

那紛紛揚揚的潔白的粉筆灰,，

春華秋實，夢繞縈回,，

依然還在今天的陽光下飄飛!

(王 紅)

當(dāng)年眉目清秀的張漢語老師,，

曾經(jīng)帶領(lǐng)一群少男少女，

沿著濁浪咆哮的黃河,，

進(jìn)行半個月的考察,，

而母親河的詩情畫意，磅礴大氣,，

在孩子們的心中留下了一生

難以磨滅的記憶,。

(焦 琦)

一頭短發(fā)、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的衛(wèi)蘭芳老師,，

您的學(xué)問精深,，您的妙舌慧心，

曾經(jīng)化作無數(shù)少年心田一滴滴的甘霖!

(王 紅)

不茍言笑的陸貽勛校長,，

課堂上,，

卻慈眉善目，話語鏗鏘,，

把深奧的公式和定理化解得易如反掌,，

每一節(jié)課都講得淋漓酣暢，

讓人猶如醍醐灌頂,，豁然開朗!

(焦 琦)

身材頎長的歷史老師邵朝恒,，

一身的儒雅之風(fēng)，平和安靜,，

卻把一卷卷歷史演繹得

波瀾壯闊,，風(fēng)起云涌!

而您馳騁在籃球場上的身影,，

虎躍龍騰，出奇制勝,，

又讓同學(xué)們驚嘆和稱頌!

(王 紅)

那年猶如晴天霹靂,，

溫和又內(nèi)斂的董學(xué)章老師啊，

當(dāng)我們聽到您英年早逝的消息,，

禁不住扼腕嘆息：

我的運中啊,，

從此又少了一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師!

(焦 琦)

您知道嗎，小董老師,，

我曾經(jīng)夢見過您,，

夢見您依然站在講臺上，

面對我的倔強(qiáng)與淘氣,，

您微微笑著,，

目光里依然流露著寬厚的善意!

(王 紅)

您知道嗎，小董老師,，

那天我多想見見您年幼的兒子,，

我想把他攬在懷里，

親口對他說,，

孩子啊,，你的父親像一顆流星，

在廣袤的蒼穹,，

只劃過了一道淡淡的痕跡,，

但卻劃亮了許多學(xué)生天空的晨曦!

……………………………………………………

(焦 琦)

又一個六月精陽，

天堂里的各位老師啊,，

面對自然的規(guī)律,，四季的交替，

也許我們誰也無法抗拒,，

但我們又多么希望能夠擁有

靈魂的存在,，生命的輪回!

如果您愿意，

來世還請您,，

請您再一次做我們的老師,，好嗎?

(王 紅)

如今健在的各位老師啊，

請原諒,，請原諒您的學(xué)生吧,，

我們已經(jīng)三十年沒有看望過您。

(焦 琦)

在您面前,，

我們的目光再次純凈,，

我們的心再次返青，

我們好想、好想再次坐到教室,，

把您的諄諄教誨

再一次地聆聽!

(王 紅)

在您面前,，

三十年的酸甜苦辣全都消失，

而頭上所有的光環(huán)全都化為飛絮,，

只剩下純粹的“學(xué)生”二字,。

(焦 琦)

人世間，有人把生命局促于猜疑和紛爭,，

有人則把生命釋放于遠(yuǎn)山滄海,、大地長空,。

而運中的學(xué)子們何其有幸!

(王 紅)

30年行色匆匆,，

但老師們的德厚流光，情深義重,，

我們一直銘記心中!

(2人合)

豐草綠縟而爭茂,，

佳木蔥蘢而可悅。

(眾 合)

請放心,，老師啊,，

你們昔日播撒的種子

已經(jīng)長成了青青叢林，

長成了一道炫目的風(fēng)景,。

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇十七

尊敬的各位家長：

下午好!

今天,，大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校召開的家長會。大家再次聚集一堂,，共同探討孩子教育問題,。首先要感謝各位家長近兩年來對我校工作的大力支持。借此機(jī)會,，我受學(xué)校委托,，將八年級的工作向各位匯報，謹(jǐn)請批評指正,。

去年的家長會,，趙主任在這里介紹了我們注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的一些做法?，F(xiàn)在到了八年級下學(xué)期，綜合來看,，隨著生理,、心理年齡的增長，八年級的學(xué)生沒有了初一對初中生活的新奇,，也沒有初三面臨的緊張備考,，處于一個相對平穩(wěn)的時期。這是一個潛心努力的時期,，也是一個劇烈變化的時期,，也是一個危險的時期,，是一個分水嶺。這一年齡階段的學(xué)生發(fā)展呈現(xiàn)一些特點：其一,，精力充沛,，好奇心強(qiáng)。但沖動是這個時期的最大特征,。自我意志能力較差;其二,，獨立意識增強(qiáng)，總想擺脫對教師,、家長的束縛,，不愿與父母及師長交流，逆反心理較重,。所以,，無論是父母還是我們教育工作者，要關(guān)注這一年齡階段的孩子,，進(jìn)行有針對性地教育和指導(dǎo),，做好孩子成長道路上的引路人。

為此,，我們總的指導(dǎo)思想是：緊緊抓裝教育質(zhì)量”個核心,，把促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教育的主攻方向，進(jìn)而加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，積極探索教育的內(nèi)涵,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

我們的策略

我想從學(xué)生教育和教師管理兩個方面談一下我們的一些做法,。

1,、用崇高的精神引導(dǎo)人。

教育好一個孩子是一個系統(tǒng),、復(fù)雜的工程,。絕不是讓孩子考一個高的分?jǐn)?shù)，考一個好的大學(xué)就等于教育了好孩子,。所以著名教育家陶行之先生說“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。我們學(xué)校也把“學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會共處，學(xué)會學(xué)習(xí)”作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),。

同時,，我們認(rèn)為，學(xué)校教育家庭教育要對孩子施以正面的，積極的影響,。

現(xiàn)在我有一個感受,，很多成人化、世俗化的觀念正在吞噬著我們孩子少年的心靈,。舉個例子,，我們有個學(xué)生因父母在外打工，從小跟外公在一起生活,。他的外公用五六十年的生活經(jīng)驗總在教育他,。社會壞人多，要提防,。所以這個孩子在對人,、對事的態(tài)度上同別的孩子迥然不同。子缺少在那個年齡階段特有的童真,。所以,，我們年級利用主題班會,，電視課堂,，課堂教學(xué)等有利的教育契機(jī)教育學(xué)生。

(1)教育孩子要有愛心,、責(zé)任心,、寬容心。班級管理中,，各班落實“事事有人做,，人人有事做”的要求。小到關(guān)燈都是責(zé)任到人,。讓每個孩子為自己,、為他人去承擔(dān)一些責(zé)任。有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，是能做業(yè)績的主要保證,。愛心，寬容心是學(xué)會與人共處的基本素質(zhì),。

(2)教育孩學(xué)會做人

(3)教育孩子要正直,、單純，做一個心胸開闊的人,。

2,、用文明的習(xí)慣塑造人

英國有句諺語：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格,，性格決定人生”結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的“六大不文明行為綜合整治活動“,，我們年級開展班機(jī)之間，宿舍之間的就寢紀(jì)律，就餐紀(jì)律,，自主學(xué)習(xí)的評比活動,。向?qū)W生家長發(fā)出倡議，星期六不準(zhǔn)看望學(xué)生,，杜絕帶零食給學(xué)生,。從我們對星期六家長來看，各學(xué)生進(jìn)行了通報表揚,，特別是城區(qū)的部分學(xué)生家長在孩子的要求沒有來,，這是可喜的。有的學(xué)生讓家長將送來吃的帶回去,，令我們?yōu)閷W(xué)生這樣的境界感到高興,。禁吃零食是學(xué)校維護(hù)學(xué)生身體鍵康，體現(xiàn)教育公平的一項決策,，希望得到家長的理解和支持,。

3、用過硬的能力成就人

我們在教育教學(xué)中,，著力培養(yǎng)學(xué)生的五大能力：

記誦能力：吸收傳統(tǒng)教育的精髓,，我們集中編寫了《中華優(yōu)秀詩文背誦讀本》(按國家課程標(biāo)準(zhǔn)，初中三年240篇),。

寫作能力：辦好《華英學(xué)苑》,，發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作。

思維能力：課堂教學(xué)注重思維的過程,，思維的方法,。

考試能力：處處有考試，所以考試的心態(tài),，考試的技巧訓(xùn)練很有必要,。

表達(dá)能力：

4、教師管理

教師隊伍是學(xué)校辦學(xué)水平的一項重要指標(biāo),。我們把教師的團(tuán)隊協(xié)作放在首位,，充分調(diào)動全年紀(jì)教師的積極性。主動性,，創(chuàng)造性,，加強(qiáng)勞動紀(jì)律確定正常的教學(xué)秩序。

(1)強(qiáng)化教學(xué)過程的管理,。落實教學(xué)的五個環(huán)節(jié)：

備課：集體備課凝聚了集體智慧,，每次不少于2小時，教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)本班的學(xué)情自主備課,。

講課：是傳授知識的重要環(huán)節(jié),，以學(xué)生的發(fā)展為根本做到一課一練,，要開展講課，聽課活動,，一幫一活動,，努力提高教師的執(zhí)教水平。

作業(yè)：及時批改,，對部分學(xué)生當(dāng)面批評,，及時反饋

考試：注重考試的質(zhì)量，提高針對性,，達(dá)到檢測的目的,，保證考試成績的真實性不弄虛作假質(zhì)量：每月一次質(zhì)量分析會，到班到教師個人

(3)加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高課堂質(zhì)量,。各科從課型，教學(xué)模式方面進(jìn)行有針對性的研究

語文;重視閱讀課型(利用圖書室,，拓寬學(xué)生視野)

數(shù)學(xué)：情景教學(xué),，應(yīng)用數(shù)學(xué)。

英語：整體教學(xué),。

物理：起始學(xué)科,，激發(fā)興趣。

同時,，現(xiàn)在學(xué)校安裝了一萬多元等離子電視等電教設(shè)備,，不能僅僅是看新聞。所以學(xué)校要求我們要研究在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的課堂教學(xué)的改革,，提高教學(xué)效率。所以教師一支筆,，一張嘴的時代一去不復(fù)返,，我們要從零做起，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，努力適應(yīng)當(dāng)代形勢的發(fā)展,。

(4)努力防差，補(bǔ)差,，不讓一個學(xué)生掉隊,。八年級年級是成績提高分化的年級，所以我們就讓每位老師“抓兩頭,，促中間”,，有效控制兩極分化。年級評估看兩頭,。這就讓科任老師要兩手抓,，兩手要硬,，要變著法子讓學(xué)生學(xué)的進(jìn)去。

三.簡要通報一下十月月考成績

總分575.(1-3班,，同4―12班數(shù)學(xué)有30分的題目不同),，年級488分以上(得分率85%)97人，占13.6%;年級435分以上(得分率77%)425人;占59.4%;304分以下11人,，占1.5%,。

四、幾點建議

1.努力提高家庭教育的質(zhì)量,。孩子是父母晚年的繼承和希望,。正確合理的家庭教育是人一生的幸福。教育質(zhì)量包括我上面說到正面積極的影響,。要避免社會的不良影響,。父母要注意自己在孩子心中的形象。

2.理智愛子,。多與孩子溝通,。高爾基說“溺愛是誤入孩子口中的毒藥“

3.恰當(dāng)?shù)亟o孩子提出要求。學(xué)生成績的波動很正常,，不做苛刻要求,，多鼓勵孩子，幫助孩子分析原因,。

教育是心靈的藝術(shù),，愛是教育的靈魂。讓我們共同用愛心為孩子撐起一片屬于孩子的成長的天空,。教育也是一種服務(wù),，為了提升華英的辦學(xué)水平，我們?nèi)w教師真誠地歡迎各位家長就孩子的教育多提寶貴意見,。謝謝!

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇十八

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是“發(fā)現(xiàn)身邊的感動”。

首先,，我很高興在這里和大家一起討論“感動”這個話題,。

感動是一種情感，發(fā)于心,，成于行,。它不僅像莊稼，先播種,，然后澆水施肥,，然后生根。

也不只像一棵樹,，先種苗,，再移栽,，經(jīng)過防蟲、防風(fēng)而參天,，它需要我們的感情和感悟,，我們需要敞開心扉去迎接生活。

我們都知道,，一小塊明礬在水中可以沉淀所有的渣滓:所以如果我們培養(yǎng)一顆感恩的心態(tài),，我們可以沉淀很多的煩躁不安，化解很多的不滿和不幸,。感動,，讓我們的生活變得更加美好。

感動就像一滴水,，能反射出一種自然,。一朵美麗的山花，一條溪流的追求,，一片落葉的瀟灑,，都會讓我們感動。春天陶醉了,，萬物復(fù)蘇,，世界上到處呼吸著的鮮花，燕子撲騰著翅膀歸來尋找那個遺落的花衣……這一切的一切,，我們都會感動,。

感動是一種溶劑，融化了塵封的蓋子,，如煙的溫情就緩緩升騰開了,。父母的愛是無私的，是溫暖的,，是偉大的,。

母親愿意為孩子的生命做任何事。就像那位母親發(fā)現(xiàn)自己5歲的孩子從窗臺上摔下來,，奇跡般地把孩子接住，不顧自己的生命,，穿過層層障礙,，越過四五十米的街道，你們說,，是什么力量能夠有如此的境界?

正是母愛的力量,，驅(qū)使她不顧強(qiáng)烈的沖擊所造成的傷害，去拯救自己的心頭肉;正是澎湃的情感,，驅(qū)使她毫不猶豫地去拯救愛子唯一的生存機(jī)會!我們感動她的那份愛,，那份勇氣,。

感動能搭起一座舞臺，任我們展示風(fēng)采,?！肚钟^音》就在這樣的舞臺上感動了千千萬萬個人。

那是一個年輕的聾啞青年,，在她們風(fēng)華正茂的時候,，用她們動人的舞姿舞出了生命的意義，照亮了我們的心房,，她們用纖細(xì)的手繪出了人生最美的弧線,。愛，是我們共同的語言,。愛是全人類共同追求的主題,。

“神州”騰飛，舉國歡騰,?！吧裰坼厶眨e國心相系!”你曾被這些感動過嗎?可曾自豪?感動,，連接著億萬顆心一起跳動,，去迎接新的挑戰(zhàn)!

讓青春的心寫滿純真，讓純真的思想化作云彩,，讓云彩瑰麗飄向真誠,，讓真誠的感動早日來臨!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo),、親友,，各位老師、同學(xué)：

大家中午好!

盛夏時節(jié),，熱情是火,。近段時間大家一直沉浸在奧運健兒為祖國摘金奪銀的喜慶氛圍中。今天我們歡聚一堂,，共同祝賀我兒子考上內(nèi)蒙古大學(xué),。在此，我們?nèi)覍Υ蠹业墓馀R表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

9年前兒子十歲生日,，曾立下誓言考上重點大學(xué),。為了這一天，他始終保持清心純潔,、好學(xué)上進(jìn)的態(tài)度,。他的成功，與各位爺爺,、奶奶,，伯伯,、叔叔、大媽,、阿姨,、幺幺、妲妲的操勞和期待,，是分不開的;與歷屆老師的耐心和鼓勵是分不開的;與小伙伴,、同學(xué)、校友的相互陪伴,、互幫互學(xué)是分不開的;與單位領(lǐng)導(dǎo),、同事和周圍鄰居對我及家人的大量關(guān)心和照顧是分不開的。

所有的親情和友情,，所有的關(guān)心和幫助,，所有的鼓勵與期待我們都念念不忘，永記心中,。是你們見證了兒子的成長,，是你們幫助了兒子的成功。

考上大學(xué),，只不過是人生事業(yè)旅途邁出的第一步,。我們希望你進(jìn)入內(nèi)蒙古大學(xué)以后加倍努力，找到適合自己發(fā)展的舞臺,，認(rèn)識自我,，發(fā)展自我，超越自我,。奏響人生的主旋律,，舒展人生絢麗的畫卷，寫下青春無悔的大學(xué)篇章,，做一個“自強(qiáng),、自立的好男兒”，以更加優(yōu)異的成績來回報大家,。

大學(xué)畢業(yè)后,，只要你愿意讀，不管是碩士還是博士,，不管是國內(nèi)還是國外,，我及在座的各位就是你堅定、徹底的支持者,。

盛情邀嘉賓，薄酒敬親朋,。粗茶淡飯,，不成敬意,，希望大家：“吃，吃盡所有菜肴填個肚子圓 喝,，喝光全部美酒盡管扶墻走”,。

最后再次向多年來對我及家人關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親友,、來賓表示衷心的感謝，并祝福大家身體健康,，合家幸福,，工作順利，萬事通達(dá)!

同時也衷心感謝為宴會忙碌的主持人,、攝影師,、以及東泰酒店的全體工作人員!

比較感人的演講稿 最感人的演講,看一次哭一次篇二十

尊敬的各位家長：

大家早上好!

感謝你們放下了工作，放棄了休息,，來參加我園的半日活動,。你們都是好爸爸、好媽媽,、好爺爺,、好奶奶，你的孩子是我們幼兒園的寶貝,，也是整個社會的財富,。每個人的童年只有一次，今天,，為了孩子的成長更幸福,，為了讓孩子的童年更快樂，我們相聚在這里,。讓我們放下心中的其它牽掛,，把這半天留給我們的孩子吧!讓我們肆意的回到童年，和孩子們一同學(xué)習(xí),，一同玩耍,，感受成長的歡樂吧。下面我就我就把我園各方面的情況向大家做一個匯報和說明,，好讓大家對我園的情況有個整體的了解,，

本學(xué)期以來，我園繼續(xù)堅持以幼兒發(fā)展為主體,，尊重生命,，關(guān)注幼兒心靈成長，成就美好童年的辦園總之，堅持“全心全意為幼兒發(fā)展,，盡職盡責(zé)為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想;實行保育與教育相結(jié)合的原則,，面向全體，關(guān)注個體;創(chuàng)設(shè)豐富多元的物質(zhì)環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒廣泛而深刻的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)幼兒富有個性的發(fā)展。

一,、師資情況

我園仔20x年7月面向社會公開招聘了一批優(yōu)秀的幼兒教師,。在眾多的報名者中，有本科生,，有鋼琴達(dá)到十級的特長生,，有我縣幼兒園的名優(yōu)教師，甚至還有教育系的研究生,。經(jīng)過大足縣教委,、縣教科所、實驗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以及我園董事會全體成員的層層選拔,，其中六名教師脫穎而出成為了宏聲幼兒園的一員,。8月份，我校又在全縣范圍內(nèi)公開招考了四名優(yōu)秀教師,。她們分別承擔(dān)了大大班,、大班、中班等課程,。

二,、保教情況

這學(xué)期以來，我園繼續(xù)實行保教結(jié)合的原則,，建立健全各項生活制度,，對教師提出更高的保育教育要求，讓孩子能夠在幼兒園感受到家的溫暖和親切,。

1,、本學(xué)期，我園專門配置了一名校醫(yī),，負(fù)責(zé)每天早晨的晨檢,，生病幼兒的護(hù)理和疫病的預(yù)防、護(hù)理和指導(dǎo)工作,。制定了委托服藥協(xié)議書,，突發(fā)病幼兒的初步診斷與病情觀察記錄以及處理辦法，各類消毒防御措施,，規(guī)范了幼兒園管理,。我園的校醫(yī)曾老師每天按時到園，給每一位到園地幼兒認(rèn)真做好一問、二看,、三摸,、四查、五防工作,，使我園的達(dá)到傳染病零傳染，疾病,、突發(fā)病發(fā)現(xiàn)早治療早,，有效的降低了幼兒的生病住院率，提高了幼兒的出勤率,，為教育教學(xué)任務(wù)的完成提供了保證,。但是，為了讓你的孩子健康成長,，家長們一定要給孩子吃早餐,，不要讓孩子空腹吃藥。我園只提供午餐孩子中午服藥的服務(wù),。坐車的孩子一定要給接送車的教師說清服藥名稱,、時間、劑量,。在此特別說明,，我們不接受幼兒的委托，如果家長沒有委托服藥,，我們將不予服藥,。

2、在教師安排上,，充分利用我園各位教師的特長,，采用優(yōu)勢互補(bǔ)的方式，形成了強(qiáng)強(qiáng)連手的格局,。就拿我園英語教師譚雙燕老師來說吧,，雖然她是本學(xué)期考調(diào)入實驗小學(xué)，她家就在大足中學(xué)里,，譚老師非常好學(xué),，時常與大足中學(xué)的兩位外籍教師對話，因此,，她的英語表達(dá)能力十分強(qiáng),，發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)，再加上她生動活潑的教學(xué)方法,，讓孩子們很快就把我們大人覺得很難學(xué)的英語說得流暢自如,，就連中班的小朋友一見到蘋果就會喊“apple!apple!”使每周一次的英語成了孩子們的樂趣。同時，我園還請來實驗小學(xué)的兩位語文教師和一位數(shù)學(xué)教師專門針對將要升入小學(xué)的大大班孩子進(jìn)行拼音,、識字方法,、算術(shù)的教學(xué)，有力的促進(jìn)了幼小銜接的力度,。

3,、我園興趣班的開設(shè)讓聰明能干的孩子有了一個提高自己，展示自己的機(jī)會,，也讓有興趣,、愛好的孩子有一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。熄滅一個孩子的愿望容易,，點燃一個孩子的愛好困難,。也許，你們在將來的某一天為孩子的學(xué)習(xí)感嘆：這孩子,，這也不學(xué),，那也不學(xué)，成績這么差,，將來怎么辦呢?你忘記了孩子在幼兒園哭鬧著說要去參加跳舞,、要去學(xué)習(xí)畫畫、要學(xué)快樂英語的熱情;你忘記了孩子渴望學(xué)習(xí)的眼神;忘記了自己冷冷地話語：小娃兒,，學(xué)得到啥子嘛!

參加興趣班也許并不會有多少知識的學(xué)習(xí),，但是孩子們需要的就是爸爸媽媽的支持，讓他們有信心,，有恒心,，有毅力去參與活動，有了爸爸媽媽的支持才能培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的熱情,。各位家長朋友們,，請不要熄滅孩子求知的火花，讓你的孩子在你的支持下走得更快,，更穩(wěn),，更幸福。