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公司中秋節(jié)目表演創(chuàng)意篇1

“羊起生活的風(fēng)帆,，走向羊關(guān)通途,。向著羊年奔跑，到達(dá)吉羊未年,，粘粘羊年的喜氣”,。20__喜迎羊年春節(jié),，為了豐富大家的業(yè)余生活,，營造熱烈,、喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛，決定春節(jié)前夕舉行一次游園活動,，方案如下：

一、組織安排

總指揮：三陽開泰

活動組織：洋洋得意

財務(wù)總監(jiān)：喜羊羊

攝影拍照：美羊羊

二,、活動時間：

元月25日下午3：30至5：30

三、活動地點(diǎn)：

羊村

四,、主題：

同喜同樂歡慶羊年

五,、活動目的：

以大家喜聞樂見,、形式多種、通俗易懂,，又不落俗套游園節(jié)目，活躍職工生活,，體現(xiàn)職工同歡,、同喜,、同樂、同慶的熱烈氣氛,。

六,、活動要求：

1,、參加活動人員為本村村民,。

2,、在參與活動中,，請自覺遵守活動秩序,，排隊(duì)參加,，不能插隊(duì)。

3,、要服從工作人員，尊重工作人員,，應(yīng)使活動在團(tuán)結(jié),、友愛、尊重的氣氛中進(jìn)行,。

七,、游園活動項(xiàng)目

1、拖拉機(jī)比賽

規(guī)則：以工會小組為單位報名組隊(duì),，一隊(duì)三人，隊(duì)數(shù)不限,，以2小時時間決勝負(fù),，在元月14日前報名,，比賽開始后不能換人，在比賽規(guī)定時間內(nèi)不到場者,，即為棄權(quán),，比賽規(guī)則以工會拖拉機(jī)比賽規(guī)則為準(zhǔn)，元月25日前結(jié)束比賽,，獎勵前6名,。

獎勵范圍：一等獎300元,，獎勵1隊(duì)，二等獎240元,，獎勵2隊(duì),，三等獎180元,，獎勵3隊(duì),。

負(fù)責(zé)人員：懶羊羊

2、空中套物

規(guī)則：把各種要套取的物品放在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),，參與者在工作人員處領(lǐng)取套圈后在指定位置套物,，每個參與者有3次機(jī)會，套中即為勝出,，勝出者取走所套中的物品作為獎品,。

道具：套圈6個,，活動套取物,，如可樂、礦泉水,、花生油等

獎品：所套中的物品

負(fù)責(zé)人：懶羊羊

3、囯腳顯威

規(guī)則：球3個,，參賽者用腳踢球,，踢入一球可得一張兌獎券,，共100張獎券，獎券發(fā)完,，游戲結(jié)束,。

道具：特制足球場,、小足球3個。

負(fù)責(zé)人：懶羊羊

4,、發(fā)財就“手”

規(guī)則：參賽者每人投籃三次,，投入1球可得一張兌獎券，共100張獎券,，獎券發(fā)完，游戲結(jié)束,。

道具：特制筐,、色球;

負(fù)責(zé)人：懶羊羊

5,、迷語一條街

規(guī)則：迷語100條，每條迷語有編號,，猜出者,，到工作人員處告知編號,，如猜中，工作人員發(fā)獎券一張,，同時把迷底寫上,。

道具：各種顏色長條紙100張

負(fù)責(zé)人：懶羊羊

6、小李飛鏢

規(guī)則：每人三鏢,，距環(huán)靶2米遠(yuǎn)，三次投鏢總分27環(huán)以上者,，得獎券3張,，21～26環(huán)得獎券2張,，15～20環(huán)得獎券1張,，15環(huán)以下不得獎券。

道具：10環(huán)靶及鏢一套

負(fù)責(zé)人：懶羊羊

7,、乾坤小挪移

規(guī)則：1分鐘內(nèi)，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2米的另一盤里,，游戲過程中,，玻璃珠如果掉落，務(wù)必拾回原處后,，方能繼續(xù),，1分鐘夾到5個珠可得一張兌獎券,，7個可得兩張,。10個可得三張,，共100張獎券,，獎券發(fā)完,，游戲結(jié)束,。

道具：玻璃珠20顆,?？曜?雙，桌子2張,。

負(fù)責(zé)人：懶羊羊

8、比比誰的眼力好

規(guī)則：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準(zhǔn)瓶口,，放掉手中筷子,。如果筷子掉進(jìn)瓶里,，便是勝者，可得獎券1張,，每人有三次機(jī)會，共100張獎券,，獎券發(fā)完，游戲結(jié)束,。

道具：啤酒瓶,、筷子

負(fù)責(zé)人：魏健飛

9,、小保齡球

規(guī)則：15瓶小可樂，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外,，雙手滾出籃球,。倒3瓶可樂得1張獎券，3瓶以上者可得2張獎券,，3瓶以下則不得獎券,。凡有出現(xiàn)拋,、彈,、砸等動作者，一律不給獎券,，共100張獎券，獎券發(fā)完,，游戲結(jié)束,。

道具：罐裝可樂10瓶,。小籃球一個

負(fù)責(zé)人：懶羊羊

10,、吹乒乓球

規(guī)則：準(zhǔn)備好5個等高的杯子，每個杯子都要裝滿水,，豎立并列排放,，第一個杯子放一個乒乓球，參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,，一個一個地吹，不能跳杯子,，若乒乓球吹落了，則不能得獎,，若一次性吹完則可得一張兌獎券,，共100張獎券，獎券發(fā)完,，游戲結(jié)束,。

道具：杯子5個(或者用碗也能夠),、乒乓球1個

負(fù)責(zé)人：懶羊羊

八,、兌獎辦法

1,、兌獎負(fù)責(zé)人：

2、拖拉機(jī)比賽獲獎?wù)咧苯觾丢劇?/p>

3、游園項(xiàng)目：憑兌獎券到兌獎臺現(xiàn)場兌獎,。

公司中秋節(jié)目表演創(chuàng)意篇2

一,、活動時間：20__年X月X日晚6：00,。

二、活動地點(diǎn)：餐廳三樓、辦公樓三樓會議室,。

三,、參加人員：共同行動秘書處老師、幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者_(dá)_X,、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。

四,、活動安排：

1,、由幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。

2、做好活動的宣傳發(fā)動工作,，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學(xué)生，按時參加,，確保參加人數(shù)和參會時間;同時通過在校務(wù)公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式,，將本次活動向全校學(xué)生傳達(dá),，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會,，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂,。

3,、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。

(1)就餐環(huán)節(jié)：

A,、10月4日晚六點(diǎn),，參加人員準(zhǔn)時到餐廳三樓集合。

幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀,。

C,、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。

D,、師生就餐,。

(2)座談環(huán)節(jié)

A,、共同行動秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對面座談,，征求他們對共同行動工作的意見和建議。

B,、共同行動秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影,。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報即時新聞,，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點(diǎn)進(jìn)行溝通、互動,。

公司中秋節(jié)目表演創(chuàng)意篇3

一,、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的意義與主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感,，我校德領(lǐng)組,、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動,。

二、活動時間

20__年X月X日—X月X日

三,、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月—主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌,、書籍,，各班開展有關(guān)的晨讀,。

2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會,。搜集,、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓,、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的.友誼,。

主題班會時間：9月15日班隊(duì)會,，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月—交流展示

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事,、詩詞佳句的資料，各班將資料,、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),，展示在教室布置及黑板報中,，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評比,。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué),、親人、老師,、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上,。

第三階段：佳節(jié)賞月—實(shí)踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動,。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù),，與家人一起品月餅,、賞明月,，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。

2.開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動,，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人,、留守兒童送月餅,，送溫暖,。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月—交流匯報

1.回顧自己讀,、憶、賞月的歷程，與親友,、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福,，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng),。

2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇,。X月X日前上交少先總隊(duì)，屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出,。

主題教育活動時間：X月X—X日交流匯報,。

公司中秋節(jié)目表演創(chuàng)意篇4

一,、活動目的

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。中秋節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情,。

教師要圍繞獨(dú)具匠心的中秋節(jié)為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店,、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室,、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開展閱讀交流,、調(diào)查分析,、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動,，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處,，從而進(jìn)入研究者的境界,。

二,、活動日期

20___年x月x日

三,、活動地點(diǎn)

教室,、自己家里

四,、活動內(nèi)容

活動一,、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

1,、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

活動二、月餅,。

1、感受月餅的香甜,。

2,、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。

活動三,、網(wǎng)上閱讀,。

為了拓寬學(xué)生的知識面,，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,。

活動四、協(xié)作交流,。

為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作,，根據(jù)自己的愛好,，組成相應(yīng)的小組,，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同來體驗(yàn)共同的快樂。

五,、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來,。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

六,、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，最后舉行我的中秋節(jié)最快樂主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,，同時,，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣,。

期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好,。

公司中秋節(jié)目表演創(chuàng)意篇5

月是民族、家庭幸福的象征,。自古以來,，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,，更是舉國歡慶的時刻,。從時令上看,，中秋是“秋收節(jié)”,。從淵源上看,，我國古代就有春祭日,、秋祭月的禮制,，中秋又叫“祭月節(jié)”,。

祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋,，甚至被定為國節(jié),，燒斗香,、放天燈,、走月亮、舞火龍,，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺,。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺,。為此,，我們設(shè)計(jì)了一個活動方案,。

一、活動時間

中秋節(jié)前兩天

二,、活動目的

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂,、生活幸福。

3,、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力,。

三、前期準(zhǔn)備工作

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2,、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3、中秋故事演講,。

四、以班會形式進(jìn)入活動

1,、情境導(dǎo)入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍,。展示圓月的畫面,，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),。

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候,，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋,、甜滋滋的。

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說,。

中秋傳說嫦娥奔月。

中秋傳說吳剛折桂,。

中秋傳說朱元璋與月餅起義

2、進(jìn)入活動主題,，交流感悟

(1)月兒圓。播放《__》錄像,，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗,。交流《__》《__》《__》等傳說，感受中秋文化的博大精深,。欣賞古詩《__》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情,。

(2)餅兒甜,。老師介紹月餅的種類、制作過程,。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后,，學(xué)生玩《__》小游戲,，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗,。

(3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福,、送給老師、同學(xué)或家人,。

活動在歡樂,、喜慶的《__》歌聲中結(jié)束,。