我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

外出參觀總結(jié)心得體會(huì) 外出參觀感想篇一

首先,，我感受到不管是杭州的小學(xué)還是紹興的小學(xué),，每一所都特色突出，主題鮮明,，值得品味和研究,。例如：杭州市學(xué)軍小學(xué)，整齊有序的課間操,，游戲與課間操有機(jī)融合,，使人耳目一新；杭州市未來(lái)科技城海曙小學(xué),，學(xué)校建筑色彩斑斕,、別具一格，充滿了濃郁的童話氣息,，學(xué)校以繪本為依托,，圍繞“天空在我腳下”的校園文化核心理念，以“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”為校訓(xùn),，著力打造“有夢(mèng)想、有勇氣,、有自我,、有擔(dān)當(dāng)”的校風(fēng)，構(gòu)建了豐富完善,、富有海曙特色的課程體系,。

紹興市北海小學(xué)，歷史悠久,、底蘊(yùn)深厚,，校名取自莊子的《逍遙游》，大概寄托了校長(zhǎng)對(duì)孩子們至人無(wú)己,，神人無(wú)功,，圣人無(wú)名的期許，也正應(yīng)和了學(xué)校的主題文化“博學(xué)厚德、海納百川”,，對(duì)紹興本土經(jīng)典詩(shī)文的開(kāi)發(fā)與挖掘更是給這個(gè)學(xué)校錦上添花,，充分展示了學(xué)校的辦學(xué)策略“縱向繼承、擇優(yōu)而從,、橫向借鑒,、以石攻玉”。杭州市天長(zhǎng)小學(xué),，尊重學(xué)生的差異性,，“好玩”為學(xué)校辦學(xué)的第一要義，“交往”是差異的實(shí)踐路徑之一,，鼓勵(lì)孩子們?cè)诮煌鶎?shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己,，成長(zhǎng)成才。

另外一個(gè)非常強(qiáng)烈的'感受就是文化底蘊(yùn)和文化傳承的重要性,。自古江浙出才子,，早期的吳越文化就給這個(gè)地方奠定了最初的基調(diào)，自古重視教育,，文化發(fā)達(dá),，才子佳人輩出，歷史上更是文化璀璨,，盛產(chǎn)大儒鴻士,。從小的耳渲目染和傳承使這個(gè)地方的孩子身上自帶儒雅氣息，課堂上的老師是溫文爾雅的,、是耳邊低語(yǔ)的,，課堂上的孩子是眼里有秩序的。

非常有幸聆聽(tīng)了北海小學(xué)金老師執(zhí)教的《水鄉(xiāng)吟》,，一睹了金老師的風(fēng)采,，富有魅力的語(yǔ)言加上如火純青的課堂生成能力，讓我如癡如醉,，以至于下課了還沉浸其中,，感慨原來(lái)語(yǔ)文課還可以上的這么美，這么動(dòng)聽(tīng),，像欣賞了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)亦或如觀看了一場(chǎng)精彩的話劇表演,，彼時(shí)的我真想成為一名小學(xué)生坐在那里每天聽(tīng)金老師上課。課堂上孩子們字正腔圓的讀和飽滿的漢字發(fā)音,，以及對(duì)老師引導(dǎo)的準(zhǔn)確應(yīng)對(duì),，讓我久久回味，借用旁邊聽(tīng)課老師的一句話“文化已經(jīng)在這群孩子身上打上了烙印”,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻感受到了差距,，如果沒(méi)有看到更好的,，我以為教育就是這樣，但此次出去學(xué)習(xí),，讓我看到了教育還可以這樣,，還可以那樣…人的無(wú)限能動(dòng)性可以使教育這件事情如此精彩，你的腦洞大開(kāi),，你的奇思妙想都可能在某個(gè)孩子的童年里留下濃墨重彩的一筆！

教師的引領(lǐng)作用和專業(yè)素養(yǎng)是一堂課的靈魂,，一節(jié)完美的課一定是老師和孩子們共同完成的,，應(yīng)該不斷提升自己，思索最適合自己的教學(xué)風(fēng)格,，求上之路漫漫,，吾將上下而求索！最后,，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給的珍貴的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),！

外出參觀總結(jié)心得體會(huì) 外出參觀感想篇二

在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我園全體教師有幸參觀了我縣3所幼兒園,。在這2小時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我很珍惜每一時(shí)刻，特別是看3個(gè)園的環(huán)創(chuàng),，認(rèn)真看,，認(rèn)真記，有了不少的收獲,，感受很深,。

我們每到一處幼兒園，都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息,，每所幼兒園都有一支充滿愛(ài)心,、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍,，通過(guò)觀察,、交流，都能感受到他們團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、敬業(yè),、樂(lè)業(yè)的精神。各幼兒園園長(zhǎng)的熱情接待,、老師無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)介紹,，讓我們感受到家一般的溫馨。

一,、所見(jiàn)：

1,、城關(guān)幼兒園：幼兒園的整體環(huán)境，走廊中的作品展示、隨處可見(jiàn)的戶外活動(dòng)材料等,，墻壁文化都感覺(jué)豐富,。班級(jí)中的小環(huán)境，區(qū)角材料,、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色,。教師們充分利用活動(dòng)室的每個(gè)角落，合理安排,，布置溫馨舒適,。

2、實(shí)驗(yàn)幼兒園：最大的感受就是這里的布置繽紛多彩,、個(gè)性十足,。整個(gè)布局像童話中的城堡，并且極具中國(guó)特色,，給幼兒無(wú)盡的想象力,。這所幼兒園的辦園檔次高，能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件,。在這所園里不管是活動(dòng)室還是走廊,，一幅幅幼兒創(chuàng)作畫(huà)，一件件獨(dú)具匠心的作品,，再加上管理規(guī)范的師資隊(duì)伍,，組成了有著的藝術(shù)色彩的辦園理念，充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色,。

這所幼兒園教室里,，設(shè)施齊全，各種活動(dòng)豐富而富有幼兒趣味,，能夠使幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩,，很好的調(diào)動(dòng)了幼兒的天性。再有這所幼兒園的區(qū)角材料豐富,，合理根據(jù)幼兒年齡段設(shè)置,，老師們想得比較周到細(xì)致，使幼兒能得到全面發(fā)展,。孩子們?cè)趯?shí)際操作中認(rèn)真的態(tài)度,，并且能發(fā)揮自己的想象力構(gòu)思著，專研的精神令人折服,，將幼兒的想象空間與日常物品結(jié)合緊密的聯(lián)系,，在動(dòng)手操作的過(guò)程中感受創(chuàng)意美。

3,、兩廠幼兒園：一進(jìn)幼兒園大門(mén),，我們就被它現(xiàn)代的外部設(shè)計(jì)所吸引,。園長(zhǎng)和善的笑容和有特色的介紹透出了這所幼兒園的恬靜與獨(dú)特。步入門(mén)廳,，看到寬敞的空間,，協(xié)調(diào)的色彩，現(xiàn)代與童趣味結(jié)合著各個(gè)布局,，整個(gè)人讓舒服包圍著,。我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了她們的教室，各班的活動(dòng)室布置各具特色,，主題墻面,、空間掛飾、區(qū)域設(shè)置整個(gè)環(huán)境布置充滿了童真和人性化,。這所幼兒園的教育體現(xiàn)了人文關(guān)懷、注重幼兒的個(gè)性發(fā)展,，充分給幼兒一個(gè)創(chuàng)造和想象的空間,。

二、所思

這次學(xué)習(xí)看到那些幼兒園的發(fā)展和變化我心情非常激動(dòng),，聽(tīng)著幼兒園負(fù)責(zé)人介紹他們的辦園過(guò)程和艱苦,，我深受感動(dòng)，參觀回來(lái)后我覺(jué)得我們要做到取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，我的思路是：

1,、采取多種形式學(xué)習(xí)。多讀一些專業(yè)方面的書(shū),，也可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到尊重兒童,，以后我們要做到給教師和家長(zhǎng)看的在成人高度,。給小朋友看的全在低處，“成人處”的墻報(bào)做到與時(shí)俱進(jìn),，處處體現(xiàn)和諧社會(huì),。幼兒園的教師也應(yīng)該學(xué)習(xí)時(shí)政，低處的墻面,，留給幼兒一些展示和想象的空間,。

3、細(xì)心,、耐心,、虛心是我們每位教師應(yīng)該所具備的。我應(yīng)該做到,，做每一件事都要細(xì)心,。對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)孩子要有耐心。在工作中做到虛心請(qǐng)教每個(gè)問(wèn)題,，要有不恥下問(wèn)的精神,。歸根結(jié)底就是我對(duì)待自己的工作要有責(zé)任心。

4,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，在組織活動(dòng)中，要做到始終以“支持者,、合作者,、引導(dǎo)者”的角色參與其中。多給孩子一些思考問(wèn)題的時(shí)間和空間,。不急于幫助孩子調(diào)節(jié),，而是讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再一起想辦法解決,。

總之,，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開(kāi)闊了眼界,，學(xué)到了很多,。在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，改正自己的不足,，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，用自己的智慧和汗水，滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧,、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境！

在__市,、區(qū)教育局的安排下,，我有幸參觀了__實(shí)驗(yàn)幼兒園。雖然這次參觀學(xué)習(xí)只有短短的時(shí)間,，卻充滿了緊張和勞累,，但我也收獲頗多。每到一處我和同行的老師就仔細(xì)看,，認(rèn)真學(xué),，觀摩教師的教學(xué)管理，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)設(shè),、園本教研的開(kāi)展等,。

通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，我深深的感受到他們的優(yōu)秀特點(diǎn)如下：

一,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

幼兒園環(huán)境從室外的大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)到室內(nèi)的具體區(qū)角,，每一處都滲透著《綱要》中“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要,，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”的要求，同時(shí)充分體現(xiàn)了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要讓每一面墻說(shuō)話,，要符合地域特色,。他們優(yōu)美怡人的環(huán)境、現(xiàn)代化的硬件設(shè)施,、豐富的操作材料,、富有特色的游戲室和兒童化的環(huán)境布置等，到處顯現(xiàn)著以發(fā)展兒童的整體素質(zhì)能力為基本活動(dòng)的幼教宗旨,。

二,、充分利用空間

教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，墻壁上老師布置的作品幾乎沒(méi)有,，展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真正讓孩子成為了環(huán)境的主人,。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都充分考慮孩子,，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生,，有培養(yǎng)孩子愛(ài)心的動(dòng),、植物角。所有區(qū)域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的發(fā)揮,。

三,、廢物利用率高

在觀摩考察過(guò)程中，他們每個(gè)年段各有不同的特色,，環(huán)境布置別具風(fēng)格,，走廊的`吊飾比較漂亮，有的把一種植物或動(dòng)物的生長(zhǎng)過(guò)程用圖片的形式展示出來(lái),，更加形象生動(dòng),。每各班級(jí)，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)植物角,。他們的廢品利用率很高,，他們會(huì)用廢品制作各種自制玩具，而且一物多玩,。課堂上老師稱呼孩子“寶貝”,，聽(tīng)起來(lái)溫柔,、親切，讓孩子覺(jué)得老師和媽媽一樣愛(ài)他們,。

四,、趣味勞動(dòng)

給我印象最深的是下午大班角色游戲和結(jié)構(gòu)游戲和中班角色游戲的開(kāi)展，他們利用本地資源開(kāi)展“天福茶莊”“天福茶博物館”“美食城”讓幼兒扮演清朝泡茶的角色,，幼兒精彩的泡茶手藝,，吸引了所有參觀人員的眼球，還有天福茶葉加工廠,，小朋友們把茶葉包裝得非常精美,，還讓幼兒親自體驗(yàn)制作黃金糕，利用本地的特色佳肴讓幼兒去扮演不同的角色,，從自作到買(mǎi),，讓孩子體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

五,、師生和諧

在區(qū)域活動(dòng)中，老師和孩子們都充分享受,，他們一起參與活動(dòng),，沒(méi)有老師的大聲指責(zé)，也沒(méi)有孩子們的大吵大嚷,，一切都顯得那么有序,，那么自然。

參觀學(xué)習(xí)完,，好好的反思我園的工作,，發(fā)現(xiàn)差距很大，硬件我們無(wú)法比,，一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)不符合《綱要》的要求,，對(duì)教師的專業(yè)性指導(dǎo)做得不夠，給教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太少,，雖然我園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，也有地域特色，但是表現(xiàn)的不夠明顯,，沒(méi)有運(yùn)用到一日活動(dòng)中,；手工課展現(xiàn)的只是結(jié)果，沒(méi)有展現(xiàn)活動(dòng)的過(guò)程,，而且給孩子提供的可操作材料不豐富,；幼兒作品不夠齊全，在今后的工作中,，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)自己的不足,，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，用自己的智慧和汗水，滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧,、民主的活動(dòng)環(huán)境！

外出參觀總結(jié)心得體會(huì) 外出參觀感想篇三

在醫(yī)院的安排下,，昨天我們對(duì)縣內(nèi)十家兄弟醫(yī)院進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),，雖然時(shí)間很短，但卻收獲頗豐,。

總體說(shuō)來(lái),，每家醫(yī)院都有自己的特點(diǎn)也包括我們自己的醫(yī)院，比如說(shuō)醫(yī)院建設(shè),、精神風(fēng)貌,、醫(yī)院文化、規(guī)范化管理,、合理工作流程等都給人印象深刻?，F(xiàn)結(jié)合各衛(wèi)生院實(shí)地情況，談一下在參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些心得體會(huì)：

一是醫(yī)院建設(shè)方面

印象最深的就是__鎮(zhèn)衛(wèi)生院,，雖說(shuō)僅是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,，但一踏入院門(mén)給人的感覺(jué)卻非同尋常，無(wú)論是外部設(shè)計(jì)還是內(nèi)部科室設(shè)置,，讓人感到比縣級(jí)醫(yī)院都要好，這不僅是外表,，也是一種積淀,，讓人感到非常舒心。

二是精神風(fēng)貌方面

印象最深的是__醫(yī)院,，從公示欄中發(fā)現(xiàn)__醫(yī)院職工的工資與我們相差無(wú)幾,，但從職工身上表現(xiàn)出來(lái)的那種精神面貌卻是我們所不及的，出于工作需要,，我專門(mén)看了__醫(yī)院的公共衛(wèi)生科,，已進(jìn)入公共衛(wèi)生工作區(qū)，他們的硬件設(shè)施,、規(guī)范化建設(shè)確實(shí)比我們要強(qiáng)除此之外,，無(wú)論是科室人員著裝打扮，還是科室內(nèi)的工作氛圍,，都讓人感到非同一般,。

三是醫(yī)院文化方面：

印象最深的是__醫(yī)院,，醫(yī)院不算大，卻讓人驚喜不斷,，醫(yī)院接待室寬敞明亮,，實(shí)事求是的講，不管以醫(yī)院發(fā)展的怎樣,，一個(gè)醫(yī)院的文化首先是從待人接物體現(xiàn)出來(lái)的,，更讓人欣喜的是醫(yī)院設(shè)有職工活動(dòng)室，里面有臺(tái)球桌,、乒乓球桌,，職工是醫(yī)院的核心，是醫(yī)院文化的體現(xiàn)者,，因?yàn)橐庾R(shí)到了這一點(diǎn),，所以覺(jué)得他們做得比較好。

四是規(guī)范化管理方面

印象最深的是__醫(yī)院,，身處縣城駐地,，有__醫(yī)院、__醫(yī)院等多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)與之競(jìng)爭(zhēng),，如果說(shuō)5年前,，誰(shuí)都想不到__醫(yī)院能在這種環(huán)境下很好的'生存，不僅如此,，而且人家還成長(zhǎng)的非常茁壯,，靠的是什么？就是規(guī)范化的管理和有效的激勵(lì)機(jī)制,，從公示欄上看到他們的績(jī)效考核公示,，條目清楚、是出有規(guī),、賞罰分明,，可想而知他們的管理是多么的規(guī)范，規(guī)范化的管理不僅是醫(yī)院而且是任何單位發(fā)展的根基,，__醫(yī)院雖其貌不揚(yáng),，但處處都是精華，角角落落都有值得我們學(xué)習(xí)的地方,。

五是合理的工作流程

印象最深的是__衛(wèi)生院,，走近一看，醫(yī)院也沒(méi)有高樓大廈,，甚至病房樓都沒(méi)其他醫(yī)院的漂亮,，可他們的特點(diǎn)卻非常鮮明，無(wú)論是藥房藥庫(kù)、防?？婆c公共衛(wèi)生科還是業(yè)務(wù)科室,，一到跟前，給人的感覺(jué)就是非常和諧,，合理的工作流程和工作機(jī)制,，在追求便民化服務(wù)的當(dāng)前，可謂是其他醫(yī)院學(xué)習(xí)的表率,。

這次參觀學(xué)習(xí),，讓我們從整體角度更加全面的看到了兄弟醫(yī)院的發(fā)展情況，充分認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足之處,，為我院的進(jìn)一步發(fā)展提供了參考,，激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動(dòng)力,。

外出參觀總結(jié)心得體會(huì) 外出參觀感想篇四

20__年x月x日至x日,，市教育局在西四旗組織召開(kāi)了__市中小學(xué)幼兒園管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，歷時(shí)四天,，資料安排有現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、領(lǐng)導(dǎo)講話、專家點(diǎn)評(píng),、交流互動(dòng)等活動(dòng),，資料豐富，形式新穎,，幾天下來(lái),，雖是累了一點(diǎn)，但滿載而歸,、收獲頗豐，真是“一路鮮花一路歌”,。

第一次在__的帶領(lǐng)下以校長(zhǎng)的身份參加這樣的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，印象比較深刻,，四天的拉練式培訓(xùn)會(huì),，每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓(xùn)練,，氣勢(shì)宏大的威風(fēng)鑼鼓表演，全員參與的馬頭琴展示，整齊化一的民族舞蹈,，誦詩(shī)起舞的國(guó)學(xué)經(jīng)典，精彩紛呈的文藝演出,，栩栩如生的師生作品，以學(xué)為主的新型課堂,，以人為本的精細(xì)管理,，校本生成的理性思考……,，這些都彰顯著各學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特色,。下面就自己參會(huì)的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

一,、以先進(jìn)辦學(xué)理念為先導(dǎo)，引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展,。

學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展，取決于是否具有先進(jìn)的教育思想,、正確的價(jià)值觀念和科學(xué)的思維方式,，管理的著眼點(diǎn)和歸宿是師生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展。西四旗的教育都已開(kāi)始重視透過(guò)專家把脈及在專家引領(lǐng)下構(gòu)成自己對(duì)本校教育的理性思考,，并對(duì)其理念文化進(jìn)行闡述。如杭錦旗中學(xué)在“實(shí)施學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)教育”的理念引領(lǐng)下,，摸索出了“導(dǎo)學(xué)結(jié)合、藝教結(jié)合,、體教結(jié)合”的三結(jié)合辦學(xué)模式，給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了生機(jī)和活力,，也逐步構(gòu)成了真正屬于自己的辦學(xué)特色。

作為校長(zhǎng),，我們也就應(yīng)提煉自己所在學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，并以此為核心確立自己的管理理念,、教學(xué)理念、德育理念和服務(wù)理念,，并透過(guò)解讀與踐行，讓全體師生和家長(zhǎng)理解學(xué)校的辦學(xué)理念和思想,，為此而共同努力，即理念上的認(rèn)同產(chǎn)生行動(dòng)上的合力,，從而構(gòu)成學(xué)校教育共同體。把辦學(xué)理念滲透在校園文化建設(shè),、制度建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織過(guò)程中，體此刻學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)劃,、計(jì)劃和工作行動(dòng)中。只有理性的高度和行動(dòng)的深度結(jié)合起來(lái),，才會(huì)有效果，才能有成果,，才能促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

二,、以東廬教學(xué)模式為課題，深化課程改革,。

在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間，我贊成一位校長(zhǎng)的說(shuō)法：“校長(zhǎng)最就應(yīng)關(guān)注的文化是課堂文化”,。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)最基本也是最有效的途徑,。因此,，課程改革要取得突破性進(jìn)展的關(guān)鍵是要切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化,。會(huì)議期間所考察參觀的中學(xué)大多都在研究并踐行東廬中學(xué)的“講學(xué)稿”教學(xué)法，四個(gè)旗區(qū)的學(xué)校都分批派出領(lǐng)導(dǎo)和教師親自去__中學(xué)學(xué)習(xí)考察,，也多次請(qǐng)?jiān)撔５念I(lǐng)導(dǎo)和老師到校進(jìn)行理論講座和示范教學(xué)活動(dòng)，并結(jié)合本地,、本校實(shí)際提出了“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法”、“導(dǎo)學(xué)案思維導(dǎo)圖習(xí)得法”,、“三元載體學(xué)科異步導(dǎo)學(xué)法”等本土化的講學(xué)稿。

由此也引發(fā)了我們的一些思考：東廬中學(xué)的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新,，根據(jù)本校實(shí)際改革摸索出了以“講學(xué)稿”為載體的先學(xué)后教、以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式,，其實(shí)這與先前“洋思中學(xué)模式”有異曲同工之效果。仔細(xì)想來(lái),，其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求，所有這些改革,，都是在新課程理念引領(lǐng)下的操作層面的創(chuàng)新，這種成功的模式學(xué)來(lái)為我所用,，已初見(jiàn)成效，若真能堅(jiān)守和堅(jiān)持下去并生根發(fā)芽,，那的確是件好事，她能使我們邁開(kāi)緩慢前行的課改步伐,。那么，除“講學(xué)稿”模式外,，我們能不能開(kāi)拓出更新的,、更切合我們教師個(gè)人實(shí)際的,、本土化的有效教學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)方法劉永勝教授也指出：“教學(xué)模式能夠靈活,，教無(wú)定法”,。這就需要我們所有的教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，吃透新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)新教材意圖，一切以全體學(xué)生能用心參與,、能學(xué)會(huì)且會(huì)學(xué)為衡量標(biāo)準(zhǔn)，充分挖掘一線教師的用心性和潛能,，從“教無(wú)定法”中得法,，得到更多的,、更適合每位教師自己的“法”，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)領(lǐng)下,，讓“條條大路通羅馬”。

我們準(zhǔn)旗的初高中教學(xué)質(zhì)量在全市處于水平,，世紀(jì)中學(xué),、準(zhǔn)一中、準(zhǔn)民中和準(zhǔn)九中的教學(xué)質(zhì)量在全市高中,、初中學(xué)校分別位居前茅，準(zhǔn)民中連續(xù)五年中考全市第一,，說(shuō)明我們的課堂是高效率的,，是貼合新課程理念和新課標(biāo)要求的，但我們所欠缺的是沒(méi)有對(duì)自己的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和推廣，我們?nèi)狈Ρ匾淖孕?！這也正是我們今后需要努力的方向。

三,、以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，亮化辦學(xué)特色,。

__曾多次說(shuō)過(guò)：“質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，質(zhì)量是素質(zhì)教育的核心所在”,。我們也聽(tīng)過(guò)好多教育專家的講座，最終都要用所帶學(xué)生的中考或高考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)來(lái)說(shuō)明其理念的超前性,，思想的先進(jìn)性和方法的科學(xué)性。會(huì)上對(duì)20__年全市中,、高考質(zhì)量進(jìn)行了科學(xué)的分析，并高屋建瓴地對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題和今后的教學(xué)提出了寶貴意見(jiàn)和推薦,。市教研室梁耘主任強(qiáng)調(diào)：“素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量，而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量,，是教育發(fā)展的硬道理”,。校長(zhǎng)和教師在教學(xué)中只有真正做到靜下心來(lái),、全身心投入,，以學(xué)生為本，而不是在做表面文章時(shí),，才能實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化，才能讓學(xué)生全面主動(dòng)地發(fā)展,。

__教授在點(diǎn)評(píng)時(shí)指出：“真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu)，讓差生變優(yōu),，從單一到豐富，為孩子的未來(lái),、幸福和生存奠基”。我們所參觀四個(gè)旗區(qū)的教育,，都以課堂教學(xué)改革為抓手,，把中考成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,，把科學(xué)文化素養(yǎng)作為學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)之一,，各學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)也把精力主要放在了教學(xué)管理上。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距,，但這種努力的方向和勁頭是就應(yīng)引起我們重視的。

“不求人人升學(xué),，但求個(gè)個(gè)成才”，“沒(méi)有不好,，只有不同”,，這些樸素的教育理念詮釋著西部學(xué)校新的人才觀念和對(duì)素質(zhì)教育的深刻理解?！榜R頭琴拉響烏審召，蒙古舞跳亮毛烏素”,，全員參與的特長(zhǎng)教育已不僅僅僅是一門(mén)校本課程，更肩負(fù)著傳承民族文化的歷史使命。在討論時(shí)王廣源x長(zhǎng)曾說(shuō)：“民族的東西是我們自己的,，也是屬于世界的”。杭錦旗中學(xué)的體育競(jìng)技隊(duì)能在區(qū)運(yùn)會(huì)上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然,，其藝術(shù)類考生高考成績(jī)喜人絕非一日之功，這些成績(jī)的取得恰恰是因?yàn)樵撔Ｉ促|(zhì)量較差,，靠文化課成績(jī)無(wú)法生存而逼出來(lái)的,，這些事實(shí)更加說(shuō)明,，每一個(gè)孩子都有潛能可挖,。學(xué)校,、老師應(yīng)努力去發(fā)現(xiàn)并用心地為每一位孩子的健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)”,。

透過(guò)三位專家的點(diǎn)撥和校長(zhǎng)間的討論交流,，自己對(duì)什么是學(xué)校特色,，怎樣才能構(gòu)成自己學(xué)校的特色也有一些思考：

（一）學(xué)校特色不完全等同于特長(zhǎng)教學(xué),，但持之以恒的特長(zhǎng)教學(xué)能夠構(gòu)成教學(xué)特色,。

（二）當(dāng)我們把學(xué)校的辦學(xué)理念和思想貫徹到學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)的管理和教育教學(xué)的實(shí)際行動(dòng)之中，并能持之以恒,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新時(shí),，這就是一種學(xué)校的文化和特色,。

（三）當(dāng)我們把校本課程或某一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)或改革、管理行為做精,、做細(xì)、做實(shí)并能堅(jiān)守,、堅(jiān)持和不斷改善時(shí)，這就是一種學(xué)校的文化和特色,。

四、以促進(jìn)師生發(fā)展為根本,，細(xì)化學(xué)校管理。

學(xué)校是在做人的工作,，需要人去做工作，學(xué)校的一切工作都務(wù)必是以師生為本的,，學(xué)校所有規(guī)章制度的制定和實(shí)施都應(yīng)以師生的健康向上、和諧幸福為宗旨,。四個(gè)旗區(qū)各學(xué)校都很重視抓師資隊(duì)伍建設(shè)，“三名工程”的實(shí)施,，“青藍(lán)互助”活動(dòng)的開(kāi)展，都說(shuō)明了這一點(diǎn),。以校本教研為中心，強(qiáng)化群眾備課工作,，實(shí)現(xiàn)教學(xué),、教研、培訓(xùn)一體化,，注重反思、總結(jié)和積累,。鄂旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立的師生成長(zhǎng)檔案袋，已成為該?？蒲姓n題的一個(gè)亮點(diǎn)，他們?cè)捅本┑貐^(qū)一些名校進(jìn)行互動(dòng)交流,，讓師生學(xué)會(huì)記錄成長(zhǎng)過(guò)程,，?？?、校報(bào)、學(xué)生成果集,、學(xué)生作文集、教師論文集,、課改成果集,、校史展覽、系統(tǒng)化的學(xué)校彩封簡(jiǎn)介,、宿舍餐廳的服務(wù)承諾、學(xué)生管理的各項(xiàng)措施等都體現(xiàn)了“在積累中走向成長(zhǎng)成功,，在反思中不斷進(jìn)步”的理念，都說(shuō)明了各學(xué)校都在注重實(shí)施“以人為本”前提下的精細(xì)化管理,。注重提升內(nèi)涵,，提高辦學(xué)品位,，都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

五,、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)之后的思考

他山之石能夠攻玉，我們應(yīng)虛懷若谷海納百川,，虛心學(xué)習(xí)是務(wù)必的也是絕對(duì)正確的。我們需要學(xué)什么怎樣學(xué)怎樣用怎樣定位自己實(shí)地參觀學(xué)習(xí),、聽(tīng)專家講座和名師示范課都有三個(gè)層面的東西,，即“道,，法，術(shù)”,，道即思想理念和道理，法即方法,，術(shù)是技能和技巧。道——大家都能夠領(lǐng)會(huì),，只是程度不同；法——可借鑒不能照搬,，術(shù)——是屬于自己的，是學(xué)不來(lái)的東西,。這也許正是全國(guó)再?zèng)]有出現(xiàn)第二個(gè)__和__，也沒(méi)有出現(xiàn)第二所盤(pán)錦中學(xué)的原因所在吧,。學(xué)了道，借鑒了法,，結(jié)合自己的實(shí)際取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓學(xué)來(lái)的東西在自己身上生根發(fā)芽,，使其本土化、校本化,，這也是我今后學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思路和目標(biāo),。

我們不能在學(xué)習(xí)別人的同時(shí)丟掉了自己，一個(gè)人不能沒(méi)有自信,，一所學(xué)校，一個(gè)地區(qū)的教育更不能沒(méi)有自信,！作為準(zhǔn)格爾旗的教育工作者我們沒(méi)有理由不自信！因?yàn)槲覀冋幵跍?zhǔn)格爾經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展和準(zhǔn)格爾教育穩(wěn)健跨越的大好時(shí)期,。拔尖教師、骨干教師,、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校園長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，極大地激發(fā)了教師和校長(zhǎng)的工作用心性,；全國(guó)名師實(shí)驗(yàn)基地的誕生和名師工作室的成立，讓我們的教師能與專家零距離接觸,；有計(jì)劃地外出學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，名師育名師活動(dòng),，校際結(jié)對(duì)互助活動(dòng)，學(xué)段銜接研究,，強(qiáng)化群眾備課，引進(jìn)__講學(xué)稿,，出臺(tái)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)等措施,，都在有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；自上而下的質(zhì)量意識(shí)在不斷強(qiáng)化,，中高考成績(jī)?cè)谌形淮尾粩嗲耙疲瑢W(xué)校特色化建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),，全旗素質(zhì)教育質(zhì)量明顯提高；校安工程和校園城域網(wǎng)工程的實(shí)施,，正在快速改善全旗城鄉(xiāng)的辦學(xué)條件,；__教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃的出臺(tái),，為我們明確了目標(biāo)，指明了方向,，為準(zhǔn)格爾教育的未來(lái)繪制了完美的藍(lán)圖。我們有理由相信,，__教育的明天必須會(huì)更加燦爛輝煌！

外出參觀總結(jié)心得體會(huì) 外出參觀感想篇五

__年5月18日至19日,，郭總帶隊(duì)組織公司各車(chē)間班長(zhǎng)和明星員工赴x港進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次一行雖兩日時(shí)間,，節(jié)奏安排的非常緊湊，但受益頗深,。

18日，我們到達(dá)x港后,，對(duì)x港進(jìn)行了參觀，主要針對(duì)x港的班組管理和精細(xì)化管理工作進(jìn)行學(xué)習(xí),。此次參觀我們看到了自己班組管理與x港班組管理的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，解放了思想,，提升了境界。在此次參觀中我有以下幾點(diǎn)心得：

一,、精細(xì)化管理要細(xì)到每一個(gè)點(diǎn)

x港的班組管理工作可謂是精細(xì)化管理的模范標(biāo)桿，我們?cè)谌粘５幕鶎庸芾砉ぷ髦性S多的細(xì)微地方得過(guò)且過(guò),，雖然在公司精細(xì)管理的條框里按章操作,，但沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的方法來(lái)領(lǐng)會(huì)精細(xì)化管理的精神,。x港的班組管理有許多亮點(diǎn),，如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘，讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí),，就提醒自己要努力工作。還有工作場(chǎng)地上每個(gè)細(xì)角點(diǎn)都有清晰醒目的標(biāo)識(shí),，讓員工能夠有章可循,。這些細(xì)節(jié)都值得我們借鑒,。

二、認(rèn)真的程度值得我們學(xué)習(xí).

x港每天參觀的人數(shù)很多,，但在我們參觀的時(shí)候，x港的員工都在聚精會(huì)神的工作,，絲毫沒(méi)有因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而影響到他們的心態(tài)。這種認(rèn)真的習(xí)慣不是那么容易的,，需要長(zhǎng)期的積累，就如同張總常說(shuō)的“部隊(duì)正步走理論”,，這一點(diǎn)在我們班組的建設(shè)活動(dòng)中，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,，很受啟發(fā),。x港的記錄填寫(xiě)也非常的清晰明了,，都是用電子打印版,，我們公司現(xiàn)在還在用手寫(xiě)記錄，雖有形不同,，但意境相同,，都需要認(rèn)真的貫徹落實(shí)。

三,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的環(huán)境

x港的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作落實(shí)的很到位,，他們班組有專門(mén)的培訓(xùn)室，讓員工們?cè)诠ぷ髦嗫梢栽谂嘤?xùn)室里進(jìn)行學(xué)習(xí)充電,。他們的設(shè)備管理培訓(xùn)非常新穎,，利用設(shè)備的橫切面模型,，讓員工們可以直接的看到設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理，讓職工們能夠更好的學(xué)習(xí),，幫助其更好的理解。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，也?duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)，但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般,，只停留的理論培訓(xùn)的層面,，真正想讓員工從根本上理解設(shè)備的性能機(jī)構(gòu),，還要向x港學(xué)習(xí)借鑒,。

這幾點(diǎn)心得,，是我學(xué)習(xí)后的感受,，回來(lái)之后還要仔細(xì)的體會(huì),，認(rèn)真的.分析出我們的不足和差距,，把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中,，努力把別人的好方法變成我們自己的，這樣才會(huì)是工作更好的開(kāi)展,。

在參觀結(jié)束后我們?cè)趚的棧橋和五四廣場(chǎng)上進(jìn)行了游玩，參觀了海底世界,，19日我們登上了嶗山。沐浴著陽(yáng)光,，海風(fēng)吹拂著臉龐，好自在的藍(lán)天,、碧海,、金沙灘,。素有“泰山雖云高，不如東海嶗”的嶗山,，蔥嶺風(fēng)光別具一格,，感受著大自然帶給我們的愉悅,，讓我們感覺(jué)到幸福的剎那美妙如初。同樣,，我們也感受到了公司帶給我們的幸福,，讓我們能夠在緊張的工作節(jié)奏中，出來(lái)開(kāi)拓思路,，感受新穎的東西，感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來(lái)的日子里努力的工作,，努力實(shí)踐精細(xì)化管理的精神,，和我們的兄弟姐妹們一起努力，把我們的公司建設(shè)的更加美好,。

祝愿我們的柯瑞明天更加輝煌,！

外出參觀總結(jié)心得體會(huì) 外出參觀感想篇六

3月24日,，學(xué)校組織了教干教師和班主任教師來(lái)到了臨沭實(shí)驗(yàn)小學(xué)和蘭山商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),，大家深感不虛此行，收獲多多,。

走進(jìn)這兩所學(xué)校,，立刻就能感受到一股濃濃的人文氣息，給我的感覺(jué)非常的好,。進(jìn)入校園，首先我們就能看見(jiàn)學(xué)校的各種新興建筑物以及校訓(xùn)校規(guī),，而且板報(bào)也做得非常認(rèn)真和美觀,，校園整潔有序，給我留下了深刻的印象,。

經(jīng)過(guò)參觀校容校貌,、設(shè)備設(shè)施,、聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹紹該校辦學(xué)情況，對(duì)我的觸動(dòng)很大，很受啟發(fā)和教育,。首先，是他們那種服務(wù)精神,，團(tuán)結(jié)精神。走進(jìn)他們的學(xué)校,，給我一種感覺(jué)，不管是老師還是其他工作人員,，都是那么認(rèn)真。我想正是他們的這種服務(wù)精神,，才讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)都承認(rèn)。其次,，是他們學(xué)生那種自覺(jué)和勤奮給我留下了非常深刻的印象。課堂上,，同學(xué)們動(dòng)手的積極性很高，課堂次序維持的很好,，當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，他們很積極地思考和回答,；當(dāng)老師讓他們看書(shū)并思考問(wèn)題時(shí),，他們又非常地專著去思考,，整個(gè)課堂顯得既嚴(yán)肅又活潑,。相比較而言，課堂上我們的學(xué)生就顯得不夠積極活躍。

商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說(shuō)：我們做每一件事情都要認(rèn)認(rèn)真真去做,，盡自己最大的力量去做,，不求十全十美，但要把它做得盡量完美,，一定會(huì)傾盡自己所能”,。他的話讓我深思很長(zhǎng)時(shí)間,，是啊，我們既然是教師,，擁有天下最光輝的職業(yè)，就應(yīng)該盡心盡職,，對(duì)得起這一行業(yè)。同樣,，教師既然走上講臺(tái)，就應(yīng)該上好每一堂課,，對(duì)得起學(xué)生,，對(duì)得起家長(zhǎng),，對(duì)得起社會(huì),。

通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足，建議本人與學(xué)校在工作中要加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：

1,、建議自己進(jìn)一步加強(qiáng)與外界的溝通與交流，不斷加強(qiáng)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí),，開(kāi)闊自己的視野。

2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的`各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo),，提高教職工工作責(zé)任心,，增強(qiáng)教職工凝聚力。

3,、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展每項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，特別是課外活動(dòng)的開(kāi)展,，制定出具體開(kāi)展工作的措施，完善監(jiān)督考核制度,，充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性,，保證活動(dòng)時(shí)間，具體到人,，切實(shí)發(fā)揮好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、監(jiān)督和管理的職能作用,。

4、建議加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理,，充分發(fā)揮好骨干教師的模范帶頭作用。

5,、建議加強(qiáng)對(duì)各教研組和班主任的管理，讓教研組和班主任切實(shí)發(fā)揮作用,。

以上就是我本次外出學(xué)習(xí)的收獲，純屬個(gè)人不成熟的想法,，希望能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到一定的促進(jìn)作用。不對(duì)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。期待學(xué)校和自己通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)新的發(fā)展！

20__年10月11日至20日,，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織安排下，我們一行10人從學(xué)校出發(fā)奔赴本次學(xué)習(xí)目的地—山東省濟(jì)寧市進(jìn)行了為期十天的學(xué)習(xí),。在這短短的幾天時(shí)間里，我們先后在濟(jì)寧一中新校區(qū),、濟(jì)寧一中老校區(qū)、濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動(dòng)，聆聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座,，另外還參與了濟(jì)寧一中新校區(qū)課堂教學(xué)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。這次學(xué)習(xí),，使我深受啟發(fā),，受益匪淺,。下面主要談?wù)勎以趨⒂^學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)感受和收獲：

1、規(guī)劃合理,，高端大氣。

最吸引我的是它們的校園文化：一個(gè)個(gè)整體的規(guī)劃,，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生勇于進(jìn)取的文化氛圍，古今中外的名人名言隨處可見(jiàn),，當(dāng)?shù)孛说乃芟癯闪四瑹o(wú)言的教育者，每一塊墻壁,、黑板,、樓梯,、暖氣包,、

甚至于每一塊草坪、每一個(gè)花壇他們都合理地的有效地利用,，每一個(gè)角落都洋溢著教育的激情。學(xué)校在公寓樓及教學(xué)區(qū)都有開(kāi)水和溫開(kāi)水,，在實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)美術(shù)舞蹈等各功能室,、模擬動(dòng)物園到處能體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。

新校區(qū)規(guī)劃立足于二十一世紀(jì)教育的發(fā)展趨勢(shì),，著眼于可持續(xù)發(fā)展的客觀需求，追求高水準(zhǔn)的素質(zhì)教育特色及文化教育氛圍,。堅(jiān)持“標(biāo)準(zhǔn)化,、現(xiàn)代化、信息化,、人文化、生態(tài)化,、國(guó)際化”,，科學(xué)前瞻、以人為本,，高起點(diǎn)、高水準(zhǔn)規(guī)劃,，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與未來(lái)、整體與局部,、功能與環(huán)境、效率與效益的和諧統(tǒng)一,。總體風(fēng)格既體現(xiàn)百年老校的文化積淀,，又突出現(xiàn)代化名校的時(shí)代神韻,；既彰顯儒家文化,、運(yùn)河文化的熏染特色,，又與湖光水色、生態(tài)自然的北湖新城融為一體,；既充滿儒雅凝重的學(xué)院書(shū)香,，又飽含活潑健康陽(yáng)光人文的青春氣息。

2,、以人為本，凸顯學(xué)生主體地位

整個(gè)校園均充滿了以學(xué)生為主的校園文化氛圍,，從校園到宿舍，從操場(chǎng)到教學(xué)樓,，從走廊到教室，讓學(xué)生成為校園的主人,，讓學(xué)生的名言、作品和榮譽(yù)成為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變學(xué)生行為的準(zhǔn)則。如"請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦",，“沒(méi)有艱辛，便無(wú)收獲”“投資未來(lái)的人,，是忠于現(xiàn)實(shí)的人”“正課與自習(xí)一分鐘也不讓自己閑下來(lái),，緊張而積極,，你的收獲會(huì)讓你更加喜悅”，"腳踏實(shí)地山讓路,，持之以恒海可移",。這些名言會(huì)激勵(lì)學(xué)生嚴(yán)于律己,，做事堅(jiān)持不懈,，很實(shí)用,。學(xué)校充分利用校園環(huán)境教育學(xué)生并激發(fā)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)積極性,，利用教室走廊墻壁,，隨時(shí)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

外出參觀總結(jié)心得體會(huì) 外出參觀感想篇七

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次外出參觀學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的各方面管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。紹興大市聚職校和紹興職業(yè)教育中心的校容校貌以及他們領(lǐng)導(dǎo)所介紹成功管理經(jīng)驗(yàn)都給我留下了深刻的印象，現(xiàn)談?wù)勎业娜c(diǎn)體會(huì),。

一,、大市聚職校是一所軍事化管理的學(xué)校,。

1、從師生的著裝到寢室里的棉被到處都展現(xiàn)出一種部隊(duì)的簡(jiǎn)樸,、整治的氣息，給我印象很深,，要讓一群正值花季的少男少女們拋卻時(shí)尚的服裝，穿上單調(diào)的迷彩服,，可以想象該校的老師和領(lǐng)導(dǎo)們費(fèi)了多少的心機(jī)。該校教育以德育為先,，對(duì)學(xué)生的教育主要以正面引導(dǎo)方式,，尊重學(xué)生的人格,，通過(guò)跟家長(zhǎng)多報(bào)喜,，少報(bào)憂的學(xué)校與家庭的聯(lián)系保護(hù)學(xué)生的自尊心，讓他們品嘗到受贊許,、表?yè)P(yáng)的歡樂(lè)，從而激發(fā)他們的上進(jìn)心和積極性,。

2、老師們贏得了學(xué)生的信任,，形成一個(gè)良性循環(huán)的教育過(guò)程，我很贊同這一做法,，職校的學(xué)生同其他學(xué)校的學(xué)生一樣，雖然成績(jī)差,，但他們同樣有著強(qiáng)烈的自尊心，教師僅以簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待他們的不良表現(xiàn),，不然長(zhǎng)效地轉(zhuǎn)變他們的思想，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致他們的對(duì)立情緒,，只有教師的貼心和愛(ài)心才能從根本上感化學(xué)生，才能達(dá)到德育目的,。

二,、紹興職教中心的規(guī)模及他們?cè)谑〖寄鼙任渲腥〉玫膬?yōu)異成績(jī)吸引了我,。

我認(rèn)為，該校白天文化理論學(xué)習(xí)與晚上技能實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式很好地把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，此外從該校的兩位領(lǐng)導(dǎo)的`管理制度介紹中,，我可以感受到全體老師愛(ài)崗敬業(yè)的一種很強(qiáng)的責(zé)任心,，以及領(lǐng)導(dǎo)與普通老師之間相互理解,、相互關(guān)心,、共同合作的一種和諧融洽的關(guān)系。

三,、對(duì)比各所學(xué)校，其實(shí)只要是當(dāng)老師,，無(wú)論在哪所學(xué)校都沒(méi)有輕松的工作。

因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的是有不同思想的學(xué)生,，教師的職責(zé)就是教書(shū)育人，無(wú)論哪所學(xué)校,，都離不開(kāi)敬業(yè)的教師，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí),，少抱怨,、多思考,、多理解,、才能當(dāng)好一名教師,。

外出參觀總結(jié)心得體會(huì) 外出參觀感想篇八

20__年9月，在的帶領(lǐng)下,的部分技術(shù)管理人員和先進(jìn)職工赴南京線路器材廠和中斌緊固件公司等地進(jìn)行了別開(kāi)生面,、形式鮮明的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這有限的幾天里,，我們主要參觀了這些企業(yè)的生產(chǎn)車(chē)間，聽(tīng)取了所到之地領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客,，更重要的是我們吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且,，通過(guò)參觀沿海發(fā)達(dá)地區(qū),，的的確確開(kāi)闊了眼界,，更加解放了思想，更新了觀念,。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

此次參觀學(xué)習(xí)感受很深,，收獲非淺。實(shí)地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色,。

一是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但安排緊湊。通過(guò)觀摩考察,，切實(shí)地感受到了沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)性,，看到了龍頭企業(yè)和我公司存在的差距,，也看到了我公司在新一代領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下具有的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)了員工的工作熱情,，促進(jìn)了員工團(tuán)結(jié)向上的理念,，奏響了企業(yè)提速前進(jìn),，堅(jiān)決完成年度目標(biāo)的最強(qiáng)音,。

二是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)形式新穎。這次參觀學(xué)習(xí),，大家互比互學(xué)，通過(guò)發(fā)達(dá)地區(qū)和本地的比較,，領(lǐng)略了企業(yè)和地區(qū)的發(fā)展亮點(diǎn),；外出交流考察,，通過(guò)對(duì)龍頭企業(yè)的實(shí)際學(xué)習(xí)，把目

光投得更遠(yuǎn),，奔赴行業(yè)發(fā)展最前沿,，做到了內(nèi)外兼顧,，遠(yuǎn)近結(jié)合。

三是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)氣氛熱烈,。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，共謀發(fā)展,，總結(jié)過(guò)去，描繪未來(lái),，展現(xiàn)出奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌,。

四是參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)收獲顯著。這次,，我們集中幾天的時(shí)間，領(lǐng)略了沿海地區(qū)和部分企業(yè)近幾年來(lái)的巨大變化,，感受了龍頭企業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍，學(xué)習(xí)了他們通過(guò)不斷地創(chuàng)新,，推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),，看到了跟我地在一些方面的差距，同時(shí)看到了發(fā)展的巨大成果,。有危機(jī)感,，也有了參照，有了目標(biāo),，更有了干勁,。我們作為欠發(fā)達(dá)地區(qū),，領(lǐng)略了沿海發(fā)達(dá)地區(qū)思想解放，尋求發(fā)展的強(qiáng)勁意識(shí),。

本次考察參觀學(xué)習(xí)的特點(diǎn)很多，體會(huì)更多,。

一是企業(yè)不同,，發(fā)展差距很大,，發(fā)人深思。

南京線路器材廠作為電力金具的龍頭企業(yè),，無(wú)論是技術(shù)現(xiàn)狀、生產(chǎn)設(shè)備,、年生產(chǎn)總值、還是技術(shù)儲(chǔ)備,、企業(yè)目標(biāo)都要比我公司高幾倍，這些都是我公司無(wú)法比擬的,，值得我們深思。南京線路器材廠全年銷(xiāo)售額在6-7億元,，是我公司相關(guān)產(chǎn)品的3倍；專職技術(shù)設(shè)計(jì)人員約40人,，并具有國(guó)家級(jí)的檢測(cè)中心；如果不是在以葛總為核心的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的強(qiáng)勢(shì)帶領(lǐng)和不遺余力的推動(dòng)下,，我公司和他們的距離將超過(guò)5倍,，而且差距將會(huì)更加擴(kuò)大,。中斌緊固件公司作為一個(gè)私

人企業(yè)，年產(chǎn)緊固件過(guò)萬(wàn)噸,，品種近百種，也是我公司目前無(wú)法比擬的,。他們的管理和企業(yè)發(fā)展值得我們借鑒。

二是企業(yè)管理理念令人信服,。

中斌緊固件公司作為私人企業(yè)，管理規(guī)范化程度高,、工人服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，生產(chǎn)效率高,。南京線路器材廠作為電力金具的龍頭企業(yè)，其思路開(kāi)闊,，具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，注重企業(yè)文化建設(shè),，員工素質(zhì)高，注重技術(shù)實(shí)力,，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ罅?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,。相比較而言,，我公司剛處于發(fā)展和建設(shè)的初期，在企業(yè)管理和技術(shù)發(fā)展上都有待完善,，我相信，在葛總的帶領(lǐng)下,，我公司一定會(huì)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)，立足企業(yè),，踏實(shí)發(fā)展,，迎頭趕上。展望未來(lái),，我公司一定會(huì)超越這些我們?cè)?jīng)仰望的高山。

三是企業(yè)連橫發(fā)展之高令人嘆服

這些當(dāng)?shù)仄髽I(yè),，無(wú)論在管理模式、科技水平,、文化理念，還是創(chuàng)新意識(shí),、發(fā)展意識(shí)上都是值得我們學(xué)習(xí)。這些企業(yè)互通有無(wú),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展,，增強(qiáng)了發(fā)展實(shí)力,，拓寬了發(fā)展空間,，正是有了這些東西做基墊，企業(yè)才得到高速發(fā)展,，確實(shí)令我們當(dāng)?shù)仄髽I(yè)嘆服。

短短幾天考察參觀學(xué)習(xí)時(shí)間,，大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng),，一路深入思考,，感受很深，收獲非淺?，F(xiàn)依據(jù)本次考察，結(jié)合我公司發(fā)展現(xiàn)狀,，談?wù)勛约旱氖斋@。

一是企業(yè)要發(fā)展，堅(jiān)持解放思想,，確實(shí)提高認(rèn)識(shí)是第一要?jiǎng)?wù)。

企業(yè)要發(fā)展,，除有上級(jí)單位和政府部門(mén)的大力支持外,，最重要的'一條就是職工思想解放,?；仡欉^(guò)去，為什么企業(yè)陷于發(fā)展的邊緣,？為什么職工收入低？為什么企業(yè)發(fā)展環(huán)境惡劣,？不是上級(jí)不支持，也不是當(dāng)?shù)卣璧K,，而是源于落后的思想和保守的觀念。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo),，只有開(kāi)放的思想才能有效地指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展。解放思想能打破思想禁錮,，激發(fā)工作活力,，解放思想是適應(yīng)形勢(shì),，搶抓新機(jī)遇,，尋求新發(fā)展的客觀需要,，是提高我們經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)工作的必然選擇。

企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者作為企業(yè)的“掌舵者”,，把握了企業(yè)發(fā)展的“方向盤(pán)”。通過(guò)對(duì)企業(yè)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新管理能力,，特別是對(duì)人才、資本,、知識(shí)等創(chuàng)新資源的管理運(yùn)作能力，引導(dǎo)企業(yè)打造一支不斷超越,、勇于探索的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍，從而促進(jìn)企業(yè)自身謀劃新發(fā)展,，以高瞻遠(yuǎn)矚的眼光和戰(zhàn)略思維，推動(dòng)企業(yè)做大做強(qiáng),。

結(jié)合本部門(mén)工作的實(shí)際情況，就是要在思想上與公司領(lǐng)導(dǎo)保持一致,，要在觀念上與標(biāo)準(zhǔn)化,、精益化管理觀念,；要加強(qiáng)自己的責(zé)任心與使命感，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)；要在管理上理順經(jīng)營(yíng)工作思路,，不斷提高部門(mén)和員工的管理水平；要在創(chuàng)效上進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，不斷挖掘部門(mén)和員工的創(chuàng)效

潛力。要盡全力為企業(yè)作貢獻(xiàn),，為公司創(chuàng)效益，做到人人頭上有責(zé)任,，個(gè)個(gè)身上有指標(biāo)，力爭(zhēng)完成經(jīng)營(yíng)指標(biāo)任務(wù),，跟上公司發(fā)展的步伐，從而使我們公司生產(chǎn)技術(shù)部的管理,、服務(wù)、創(chuàng)效的工作盡快適應(yīng)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

二是企業(yè)要做強(qiáng),，必須牢牢抓住發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)。

沿海城市和龍頭企業(yè)的高速發(fā)展,，許多工作走在了全國(guó)的前頭，但他們始終不滿足,、不松懈,，始終堅(jiān)持發(fā)展不放松,，聚精會(huì)神搞建設(shè),。即使現(xiàn)在已處于一個(gè)很高的平臺(tái)上，他們?nèi)匀槐３种鴱?qiáng)烈的危機(jī)感,、緊迫感，奮力拼搏的精神絲毫沒(méi)有減弱,。他們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，在任何時(shí)候、任何情況下,，發(fā)展始終是第一要?jiǎng)?wù)，必須時(shí)刻緊抓不放,。

發(fā)展任務(wù)最終需要落實(shí)到完成全年目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，經(jīng)營(yíng)工作是我們各項(xiàng)工作的主題,。在全員經(jīng)營(yíng),、全員負(fù)責(zé)的觀念指導(dǎo)下,，公司的經(jīng)營(yíng)工作得到了快速發(fā)展。無(wú)論是經(jīng)營(yíng)規(guī)模的擴(kuò)大,，還是經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的提升，都極大地增強(qiáng)了公司的整體實(shí)力,，為公司大發(fā)展、快發(fā)展的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

目前公司在省公司的支持下，在本地政府的關(guān)懷下,，在以葛總為核心的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，既面臨著極好的發(fā)展機(jī)遇,，又面臨著激烈的市場(chǎng)挑戰(zhàn)，如何使我們的經(jīng)營(yíng)工作,，特別是生產(chǎn)技術(shù)部的工作，從管理,、服務(wù),、創(chuàng)效的角度更好的去實(shí)踐新理念,，是我們部門(mén)每位員工值得探索的新課題。