在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇一

安靜的

心無旁騖的

花兒自由開

開在身旁

芬芳了全世界

讀書，應(yīng)該是真情的

透明的

純潔干凈的

把自己完全推開

草原,，藍(lán)天,，白駿馬

輕輕地

為一顆勃勃跳動的心

安詳?shù)赝Ａ粝聛?/p>

春風(fēng)，陽光

撲面而來

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

讀書是一個美好的過程,。打開一本書，就猶如打開一個全新的世界,。在書中,，可以領(lǐng)略豐富多彩的自然;可以游覽古色古香的江南小鎮(zhèn);可以欣賞活色生香的美人。因?yàn)樽x書,，你狹窄的心靈逐漸變大,，變得豐富多彩,，以至變成一個大的心靈宇宙。

書僅僅是擺在那兒,，作為一個“花瓶”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。這就需要我們“好讀書”。培根在《談讀書》中說道“狡黠者鄙讀書,，無知者羨讀書,，唯明智之士用讀書”。這真是一句點(diǎn)醒厭書人的話呀!其實(shí),，讀書會讓我們受益無窮,。閱讀，既可以積累知識,，又能夠提升素養(yǎng),。判斷一個人是否擁有廣博的知識，就在于他說話時(shí)的舉止談吐是否優(yōu)雅,。想要顯得儒雅,，就需從讀書中補(bǔ)足了。

“書是人類進(jìn)步的階梯”,，這是高爾基的名言,。沒錯，但這一句話只是針對好書而言,。這就說明了我們需要“讀好書”,。一本好書，會讓我們受益終生,，能夠陶冶情操,，拓寬視野，豐富情感,，塑造一個不一樣的自己,。然而，好書卻往往不受歡迎,，大家都覺得它們枯燥無味,，卻比較熱衷于網(wǎng)絡(luò)小說。有的人甚至能為了所謂的小說“挑燈夜戰(zhàn)”,，讀得昏天黑地,。其實(shí)，一本好書,，如智慧的鑰匙,，如清香的綠茶，如人生伴侶。莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光,，智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀”。讀一本好書,，只要你全身心地投入,，就會發(fā)現(xiàn)那一個個文字如跳動的音符，這音符能讓心靈獲得一片寧靜,。而要發(fā)現(xiàn)好書,，那就需要擁有一雙慧眼!

熱愛讀書吧!讓書陪伴你一生。

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

讀書好處多!我愛讀書!高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”

讀書,，可以讓我們增加知識,，讓我們變得更加有才華，可以在寫作時(shí)得到靈感,，提高自己的寫作水平;課外閱讀上的一些好詞好句,，在寫作文時(shí)，可以用上去,，會令自己所寫的文章變得更生動,、形象、具體,。正因?yàn)槿绱?，我的作文?jīng)常被當(dāng)作范文，在班上讀給同學(xué)聽,，還多次獲獎,。

書中含有許許多多的知識，它會在我們遇到困難時(shí),，伸出手,，無條件幫助我們。在生活中,，我們常常會遇到許許多多困難,，而在書中可以學(xué)到許多小竅門，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點(diǎn),。我們通過讀書,，可以學(xué)會許多小竅門，可以使生活過得更充實(shí),，變得豐富多彩,。

讀書是一種娛樂的方式,，它能使人們的心情變得更快樂。每當(dāng)我難過的時(shí)候,，只要選好一本書讀一讀,，我就感到開心和快樂，悲傷和難過一下子就不見了,。

我讀書,，我快樂，同學(xué)們,，如果你們還沒有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,，那么從今天起，就開始養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣吧!

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇四

書對于我們大家來說都并不陌生,，幾年來它已經(jīng)成了我們的好朋友,，它會帶給我們很多很多……

讀書讓我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無事時(shí),，總會手捧一本書,，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)品味書中表達(dá)的意境,，傳播的信息,。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也!

讀書讓我充滿知識,。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章,，我曾經(jīng)想每天讀這么多書，學(xué)這么多知識,，我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍,。一個人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，大腦也是裝不滿的,。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量,，知識是學(xué)不完。我們要用書來充實(shí)自己,，賦予自己無限能量,。有一句名言是這樣說的：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在過去現(xiàn)在和未來,。

近七年來的時(shí)間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情,，它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書中動人的故事,，精彩絕倫的文章,，驚險(xiǎn)刺激的過程都會使我如癡如醉，陶醉其中!

為什么有些同學(xué)還會面對書本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識,，這也是一種享受,。書是世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書就好像沒有陽光,，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀!

同學(xué)們,，你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛，眼見為實(shí),。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇五

翻開書，就是打開了

生活的兩扇門

可如今,，讀了十幾年書的

都不看書了,，改成了看微信

讀書的人著的書

在讀過書的人那里

沒了一點(diǎn)點(diǎn)的威信

說不清是誰的悲哀

不過

我這個教了一輩子書的人

還是時(shí)刻離不開書

一目十行也好

字斟句酌也罷

總之，不想關(guān)閉生活的大門

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是四年級一班的,。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

如果我是一棵小樹,，那么書就是燦爛的陽光,，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥,，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,，那么書就是任我遨游的河流。古今中外,，有不少的愛書人士,，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”,，杜甫說的“讀書破萬卷,，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。記得小時(shí)候,，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,，聽著聽著,，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下,，我學(xué)會自己看書了,，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。隨著時(shí)光的流逝,，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,，我捧起了童話故事,，捧起了科幻小說，捧起了百科全書,，捧起了世界名著,。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先,，恐龍高大可怕,，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……

哦，世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,，我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,，給予我新的希望。就這樣,，書陪伴我度過了一年又一年,，我在書香中漸漸成長。讀書,，真好!同學(xué)們,，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界,，擁有書,，我們就擁有了美好的明天!

2讀書是通往夢想的一個途徑，讀一本好書,，讓我們得以明凈如水,，開闊視野，豐富閱歷,，益于人生,。讀書是每個人的必經(jīng)之路，其實(shí)讀書就是一個學(xué)習(xí)的過程,。今天高中作文網(wǎng)和大家分享關(guān)于讀書的作文,，希望同學(xué)們好好感受,，愛上讀書。

讀書,，像蜂蝶飛過花叢,，像泉水流經(jīng)山谷。打開記憶的心扉,，讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

讀書是非常愉快的事情,，比三月踏青,，六月里喝雪水更加舒暢，更多樂趣,。

當(dāng)你消極悲觀時(shí),，讀書可以使你熱愛人生——綠色的生命，火紅的青春,，玫瑰般的理想，可以投給你希望的火焰,，喚起你對未來的信心和對生活的追求,。

當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，讀書可以使你活潑開朗,，給你真摯的鼓勵,，寶貴的啟示，使你聽到生命的召喚,、大海的祝愿和春天的問訊,。

讀書的樂趣是無限的。每讀一本好書,，這種樂趣就回增加一分,。明月高懸的夜晚，讀幾頁老舍的小說,，在幽默詼諧的言談中,，會忘卻一天的疲勞和困頓;旭日東升的黎明，讀幾篇魯迅的雜文,，在犀利冷峻的字句中,，會近一步懂得人生的價(jià)值和生活的真諦……

曾經(jīng)多少次抱著書不知道什么時(shí)候睡著了，也曾經(jīng)多少次沒和小伙伴一起玩耍,，一個人關(guān)在家里,，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游,、徜徉,、流連忘返,。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈,，臉上洋溢著欣喜的神情,，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,，落下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧處,，我總要皺起眉頭,，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詩句，我會動筆摘抄,，細(xì)細(xì)回味,。書既像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我,，又像一位真誠的朋友,，跟我面對面地交談。

我愛讀書,，書給了我知識和智慧,，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,，采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理,，詩歌喚起我對美好生活的追求,，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課,。讀書的時(shí)候我常常廢寢忘食,，仿佛進(jìn)入了另一個世界，這里的世界很精彩,?！独卒h日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《閃光的道路》這本書,，我知道了張海迪姐姐的成長故事,，她身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服;看了《大地的兒子——周恩來》,，我明白了讀書為了什么,，決心要像周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)……

是書為我們打開了窗戶,，使我們看到了廣闊的世界,，看到了銀河外的星體,，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史,。它使我們莊嚴(yán)地思考,，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)……

這里是萬花筒,，這里是大觀園,，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕,。來吧!讓我們一起步入書的海洋!

總之,，讀書是很有滋味的，非?？鞓返氖虑?。我們平時(shí)不妨有選擇地多看幾本好書。海闊天空,，自由馳聘,，在愉快的讀書生活中，使自己成為“堅(jiān)強(qiáng),，忠誠和有理智的人,，成為真正熱愛人類，尊重人類勞動,，衷心欣賞那些不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人,?！?/p>

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇七

我的人生在書中穿行,，童年時(shí)，我渴望讀書;小學(xué)后,，我喜愛讀書;而現(xiàn)在,，我仍游弋于書海中，讓書伴著我默默成長,。

與書結(jié)緣

我是一個普通的農(nóng)村女孩,，在我們那里有一個習(xí)慣，就是當(dāng)孩子一周歲時(shí),，有抓周的習(xí)俗,，就是在孩子面前擺上幾樣物品，有蘋果,、筆,、做飯用的鍋鏟等，當(dāng)然還有一本書,。我當(dāng)時(shí)很貪心,，拿起蘋果和一本書,，在蘋果上咬了一口后，抱起書走到奶奶懷里,，陪我一起過生日的親戚都說我長大后會很有學(xué)問,。這些都是我從那年的照片以及媽媽的話里得知的。從此,，我與書便結(jié)了緣,。

初牽書手

我的家中什么都不缺，惟獨(dú)缺幾本屬于我的書,，每次見到村中比我大的孩子都拿著自己的書津津有味地讀著,，我就非常羨慕，眼巴巴地望著那些大姐姐,、大哥哥們,，像一只饑餓中“喵喵”祈食的小貓，看得他們心生憐憫,，便把自己的書讓我看一看,，摸一摸。雖然我什么也看不懂,，但心中無比的欣喜,，比吃了棒棒糖都要甜。每次回家后都會向父母要一本書,，他們總會說：“你還小,，長大了再給你買書。乖,，聽話,。”每次都這樣說,，后來我終于等不及了,，我在爸爸面前使出渾身解數(shù)，央求爸爸給我買本書,，爸爸答應(yīng)了,，第二天，去書店給我?guī)Щ匾槐就挄?。我喜得走路都連蹦帶跳的,。我摸了摸彩色的封面，聞一聞,，告訴爸爸“書真香!”“傻孩子,，書哪有味道?”“就有、就有,，書很香!”

到了晚上,，我就要求爸爸讀童話給我聽,，我常常為這些故事而著迷。每晚,，我都會把這本童話抱在懷里睡覺,。爸爸說我是小書迷。

暢游書海

隨著年齡的增長,，我涉獵到越來越多的書籍：那唐僧師徒一路的斬妖除魔的情形;那眾好漢被逼上梁山的場面;那三國鼎立戰(zhàn)火彌漫的鏡頭;那寶黛初次見面的情景我都?xì)v歷在目,。那阿寥沙童年生活的黑暗，那魯濱遜荒島求生的勇敢,，那少年維特失去愛人的悲傷,，那葛朗臺得知堂弟失信于她的失落，也一幕幕浮現(xiàn)在我眼前,。

讀書,，帶給我知識，拓寬我的視野,，提高我的文學(xué)修養(yǎng),，讓我享受到了無盡的歡樂。

在讀書中成長,，14年風(fēng)風(fēng)雨雨,，14年書香依舊……

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇八

各位老師、各位家長,、同學(xué)們,，大家下午好!

我已記不清是第幾次參加學(xué)校的“讀書交流會”了，我覺得這個交流會辦得很成功,，它每年既有固定的模式,，又有很多新的內(nèi)容。昨天晚上收到女兒的通知：今天必須參加學(xué)校的“讀書交流會”,，我感覺這是最后通碟,。支持老師,、學(xué)校的工作,，這是應(yīng)該的，更重要的是,，這個讀書會很有魅力,，她吸引著我，讓我情不自禁地來到這里,。

培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,，需要家長參與 。

首先,，家長要重視閱讀,。記得我們小時(shí)候,，根本沒有條件讀課外書，接觸的就是課本,。我的堂妹,，經(jīng)常“偷”書來讀,，因?yàn)槟切谴笕藗冏x的長篇武打小說或歷史小說,，被家長認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。她經(jīng)常一目十行,，囫圄吞棗,，想必讀了也是一知半解。但是這樣的閱讀讓她積累了許多知識,，令她知識面廣,、見識豐富。還有一位從北京來的老師,，他的本職工作是專利代理工作者,。但他精通歷史、經(jīng)濟(jì),、法律,，上知天文，下懂地理,，博古通今,，無所不知。聽他說話,，你會覺得是在讀一本書,，引經(jīng)據(jù)典，信手拈來,。有時(shí)我真想掰開他腦袋,，看看里面到底裝了多少知識。他曾對我說,，讀書是一種本分,，如果哪一天沒有讀書，那就是不守本分了,?？梢娮x書是多么重要，家長要重視閱讀,。

其次,，家長要支持閱讀。家長可以陪同孩子買書，借書,，訂閱雜志,。女兒床邊有個簡單的書架，下面幾層全放滿了書,，有《上下五千年》,、有《100位名人的成才故事》(中外版，上下冊),、有楊紅纓,、商曉娜的書、也有鄭淵潔,、曹文軒的書,。書桌旁邊、我們房間的書柜里都放滿了書,。家里每年都訂雜志,，只要她喜歡的就訂，我也支持她通過學(xué)校組織方式訂雜志,?！缎」懋?dāng)家》、《中華小作家》,、《意林》(兒童版)都是很好的雜志,。

最后，家長要陪同閱讀,。家長陪同閱讀從兩方面來說,。如果孩子不喜歡閱讀，家長可以選一些孩子可能感興趣的書,，陪同孩子一起讀,，當(dāng)孩子讀得好的地方，進(jìn)行鼓勵,，讀完后再讓孩子講一遍,。從而培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。我就是用這樣的方法幫助曹冉的堂弟來讀書的,。家長遇到這種情況,，一定得耐心，持之以恒,。另外一種情況是孩子喜歡閱讀,。表面上看,，這種情況家長可以不操心了,，還要陪同嗎?我的看法是“活到老，學(xué)到老”,，家長抽空陪孩子讀書,，才能及時(shí)了解孩子讀書內(nèi)容,，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長,。否則,，隨著孩子年齡增長，他們就會常講,，老媽你out了,。同時(shí)陪同孩子閱讀，更能起到過濾作用,，幫助孩子選擇性讀書,。

關(guān)于閱讀總結(jié)起來這是三點(diǎn)，重視閱讀,、支持閱讀,、陪同閱讀。

祝交流會越辦越成功,，年年有精彩,。謝謝大家!

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇九

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《書是進(jìn)步的階梯》,。

教育家說：“書是智慧的鑰匙?！笔穼W(xué)家說：“書是進(jìn)步的階梯,。”政治家說：“書是時(shí)代的生命,?！苯?jīng)濟(jì)家說：“書是致富的信息?！倍鴷鴮τ谖襾碚f,，書就像一位良師時(shí)時(shí)刻刻都在指引著我們，就一個知識的海洋任你遨游,，就像一個面包當(dāng)你饑餓時(shí)給你能量,。

每當(dāng)你走入書的世界，總會發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新東西,，“書就是知識的源泉”,，“書中自有黃金屋”這兩句話一點(diǎn)也沒錯。每個人的生命都是有限的,，不可能對每一樣?xùn)|西每一種事物都認(rèn)識,，只有通過讀書才能使我們知道：大自然的美麗，人類進(jìn)化過程的漫長……

只有多讀書才能讓我們增長知識，充實(shí)頭腦,，就拿我來說吧,，我也是一個愛讀書的人，我對書似乎有一種特別的情感,。記得我讀五年級的第一個學(xué)期,，再一次數(shù)學(xué)考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒了,，心也灰了,。從此，我對學(xué)數(shù)學(xué)失去了信心,，就這樣成績一天天的下滑……

有一天,，我經(jīng)姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,，讀完后我明白了生命在于奮斗,，不要因一絲絲挫折而喪氣。于是,，從那天起,，我便打起精神，每天早上6點(diǎn)鐘起床復(fù)習(xí),，就這樣我的成績從差到優(yōu),。

當(dāng)我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我快樂,，能讓這世界充滿芳香,。當(dāng)我煩惱時(shí)，打開笑話書,，總能讓我哈哈大笑,，把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識的大門嗎?那就要多讀書,，得到書的灌溉和充實(shí),。例如：曾國藩那樣他小時(shí)的天賦不怎么高，一篇文章都要被幾十次,，但他還是很勤奮的讀書,，最后成為了中國歷史上最有影響力的人物之一。

書就是我們的老師,，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友,。同學(xué)們，熱愛讀書吧!

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇十

傍晚時(shí)分,，半片天空都像涂滿了少女梳妝臺上那好看的胭脂,。

一家書店在來往人群絡(luò)繹不絕的街口輕輕點(diǎn)亮了略昏沉的燈,，在兩側(cè)店面都響起熱烈的音樂時(shí)，它靜靜地佇立在那兒,，不吭不響,，只有那盞燈,，發(fā)出暖暖的微光,。透過氤氳著霧氣的燈光,，我看清了四個行云流水般的字——無憂書店,。

“叮叮?！睊煸陂T口的兩個晴天娃娃互相碰撞發(fā)出了清脆悅耳的撞擊聲,。這聲響使坐在前臺正在讀報(bào)的老人抬起頭來,，她摘下眼鏡,，看清了來者后,，溫和地一笑，輕啟雙唇道：“來了啊,?！闭Z氣里像是許久下雨之后初見暖陽的小小確信。我低頭嗯了一聲,，快步走進(jìn)店內(nèi),。

店里擺設(shè)很簡單，是個讓人很舒服的環(huán)境,。然而店里卻又很冷清,，只有老人獨(dú)自一人坐在前臺看店，一縷縷橙黃色的燈光從頭頂上傾瀉而下,，有些讓人昏昏欲睡的感覺,。雖然沒有什么人，但一排排木質(zhì)書架上卻是干干凈凈的,，沒有灰塵的打擾——顯然有人天天將它們仔細(xì)擦拭過了,。我挑了一本散文集就近坐了下來。

“喜歡看散文?”伴隨著輕輕的腳步聲,，一個聲音在腦后響起“是呀,。”我答道,。此后很久,，身后的人都沒有再說一個字。

良久,，老人的聲音再一次響起,，“你是這周第一個來看書的人?！蔽矣行@訝,，轉(zhuǎn)頭,，這才看清了老人的面容。歲月待她不似待別人般刻薄,，相反的,，倒是莫名地寬容。那一雙好看的眸子映出我的樣子,，可能是因?yàn)榻K日與書常伴,，那雙眼里有流光溢彩在閃動。一瞬而過,，很快又恢復(fù)了眸子內(nèi)先前的溫和柔軟,，和頭上的燈光一般模樣。

思考了一會兒后,，我抿了抿唇,，輕輕問道：“奶奶，書店里好像沒有什么人啊?”她沒有做聲,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。“那為什么……”后面的話被我硬生生地咽了下去,。

老人的眸子里又是一閃而過的光彩,，溫和的聲音像一匹畫布一般在書店里展開：“我很早就開了這家書店，剛開始是因?yàn)楹⒆觽兣滤麄兺獬龉ぷ骱笪乙粋€人在家沒事情做,，和我商量后,，才有了這個小書店?！蔽彝现掳吐犞@個很長遠(yuǎn)的故事,，“開始的時(shí)候也就為了圖個熱鬧，和來的人聊聊天,。起初,，人也多，書店里每天熱熱鬧鬧的,，后來啊,，不知道什么原因，店里的人越來越少了,。到最后,，就成了這幅模樣了?！睕]了聲音,。

“我很奇怪，有一次,，在門口遇見一個以前常來買書的年輕人,，問一問,，他說這年頭都用手機(jī)了，還用什么書啊?朋友都勸我把店面轉(zhuǎn)讓掉,，可我一直留到了今天……”

我終于捕捉到了那霎那的光景——那不停流動的神采,，是一抹小小的倔強(qiáng)，在老人的眸子里捺不住地輾轉(zhuǎn),，此刻,，停在某個角落里，熠熠生輝,。

我買下了那本散文集,，老人送我出門,。我站在書店門口良久才轉(zhuǎn)身離開,，背后依然是那橙黃色的燈光。

我在心中許下小小的心愿：愿再回“無憂”之時(shí),，能重見多年前人聲熙攘的全盛之景,，也愿她能繼續(xù)被歲月溫柔以待卻又不失倔強(qiáng)。

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好!

我喜歡這本書,，因?yàn)樗褚幻骁R子,，真誠的表述著對教育事業(yè)的熱愛、忠誠與執(zhí)著,。因?yàn)樗錆M了精氣神,，這種東西依附在服飾上，會使服飾帶有生氣;這種東西彌漫在課堂中,，會把所有的人的心緊緊抓住;這種東西貫穿于《新建議》中,，使它充滿了善意，充滿了真誠,，充滿了生命的靈氣,。

“教師要學(xué)會敬畏”，敬畏真理,，敬畏權(quán)威,，敬畏生命。 “敬畏真理”這是毫無疑問的,，課堂上,，當(dāng)教師在知識傳授時(shí)出現(xiàn)錯誤，要勇于承認(rèn),、及時(shí)改正;碰到自己也不確定的問題,，可以和學(xué)生一起探討，真理面前,，人人平等,?！熬次窓?quán)威”就是對那些有德之人，有廣博知識的人,，有才華的人,，把他們當(dāng)成是我們隊(duì)伍中較為優(yōu)秀的普通一員，既學(xué)習(xí)他們的長處,，也寬容他們的不足,。“敬畏生命”這使我聯(lián)想到“尊重”兩個字,，每一個學(xué)生都值得我們尊重,，尊重他們的思想，尊重他們的人格,，并不能把他們當(dāng)成“小孩”來糊弄,。

要精心設(shè)計(jì)教學(xué)，凸現(xiàn)知識的樂趣,。在課堂上能深入淺出地講解給學(xué)生聽,，不照本宣讀，讓學(xué)生自己去尋求知識,，探究知識的形成過程,，明白知識的意義、學(xué)習(xí)的樂趣,，讓孩子們真正愛上“語文”,，愛上“數(shù)學(xué)”。

記得有人說過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,，你自己就做這樣的老師吧!是的,，老師，請把美好的笑容帶到學(xué)校,，把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前,，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點(diǎn)知識;把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂;把那些用了好些年的訓(xùn)詞換成贊美，換成幽默;把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上,，用你的腳尖輕盈地點(diǎn)地,，聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響。

幸福的第一層樓是物質(zhì)生活有保障,。人活在世上,，首先需要物質(zhì)條件，這一點(diǎn)眾人皆知也無需多說,。幸福的第二層樓是藝術(shù)生活,。在生活中，我們常常會用唱歌,、聽音樂,、看電影的方式使自己開心,、滿足，作者認(rèn)為這就是藝術(shù)在發(fā)揮其作用,，因?yàn)樗囆g(shù)能凈化心靈,，釋放心中郁悶，排遣生活中的不如意,，達(dá)到精神自由境地,，使人獲得幸福感。其實(shí)生活本身就是藝術(shù),，作為教師,，如有藝術(shù)的眼光與心靈，那你會發(fā)現(xiàn),，面對學(xué)生就是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,。所以，作者希望老師能造起幸福的二層樓,，豐富生活,，享受生活,，永葆年輕之心,。幸福的第三層樓是獨(dú)立思想。一個人能擁有獨(dú)立的思想,，應(yīng)該是一種較高的境界,。作者說“完全幸福的人在前兩層樓里幾乎沒有，惟有思想,，獨(dú)立而自由的思想才能讓人完全自由”,。對教師來說，思想是相當(dāng)重要的,。我們可以思考關(guān)于自己的工作,，怎樣努力，怎樣干得更好,，怎樣從工作中發(fā)現(xiàn)和獲得樂趣,。教師要邁上人生幸福的三層樓，就要形成自己的教育思想,，經(jīng)常思考教育問題,，為什么而教，怎樣教,。

“傾聽”與“聽”是兩個不同的概念,。聽是入耳，一種生理游戲,，但不一定入心,，別人說話你聽到了,，僅僅是一種聲波和信號，是人的一種本能而已,。而傾聽呢,，是一種身心兩方面的活動，既入耳又入心,，需要注意力的高度集中,。學(xué)會傾聽是非常重要的，傾聽不僅是一種交往藝術(shù),，更是一種美德,。教師當(dāng)然需要傾聽，烏申斯基說：“如果教育者希望從一切方面去教育人,，那么就必須從一切方面去了解人,。”真正的教育必然是從心與心的對話開始的,，而心與心的對話又是從真誠的傾聽開始的,。教師善于傾聽才能理解學(xué)生，才能反思自己的教育教學(xué),，從而提高自己的水平,。工作之余，善于傾聽又會讓你交到知心朋友,，擁有和諧融洽的家庭關(guān)系,。因此，學(xué)會傾聽真的很重要,，通過它會讓你學(xué)到更多的東西,，也會讓你得到許多東西。

古人說得好：“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”,，人生存在著許多美好，也有許多的缺憾,，就看我們有沒有能力去直面它,，欣賞它。作者認(rèn)為 “欣賞缺憾的人生是追求幸福的人的一種能力,，這種能力來自于對生活的深刻理解,，和因?yàn)槔斫饬松疃v起的對生活的摯愛”。雖說我們所從事的教育事業(yè)是一份崇高的職業(yè),，可經(jīng)歷中仍難免有一些不令人愉悅的回憶,，甚至是心底涌起的陣陣苦痛，但這些不是生活的全部，只要我們足夠熱愛生活,，投入生活越多,，就能去體驗(yàn)生命中的每一點(diǎn)感動，哪怕這感動并不是美好的,?？梢赃@么說：有著缺憾的人生，才是完整的人生,，懂得欣賞缺憾的人生,，才是美麗的人生。

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇十二

尊敬的各位評委,、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我愛讀書》。

從呱呱墜地的那天起,，作為老師的母親就用手指著小兒書,，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻; 在我還不識字的時(shí)候，每天晚上,，媽媽都給我講故事,，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,，我想坐著雪橇和圣誕老人一起,，給小朋友送去禮物。后來,，我得知媽媽講的故事是從書上看來的,。于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,。 上小學(xué)后，我學(xué)會了拼音,，媽媽給我買了一些帶拼音的書,。 夜深人靜，皎潔的月兒升得老高,，萬籟俱寂,，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠,，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界,。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水,，有過會心的微笑,。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞,，失落時(shí),，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽它低訴,，聆聽它輕唱,。 也許，年幼無知的我,，更著迷于嬉戲玩耍的樂趣,。

編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽時(shí)光荏苒,，我告別了充滿神奇幻想的童話世界,，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》,、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭,，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢。我時(shí)常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好,。“書是人類進(jìn)步的階梯,?！薄白x書破萬卷，下筆如有神,。

同學(xué)們,，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧!

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇十三

親愛的老師,、同學(xué)們：

我一直很喜歡讀書,，書能讓我們遨游知識的海洋，能讓我們增長課外知識,。書中的世界多么美妙呀!

哦,，作業(yè)完成了!接下來干嗎呢?不是看電視、打電腦,，而是從書櫥里抽一本書,，美美地享受一番?？茨?《十萬個為什么》,、《小學(xué)生作文一本全》、《好詞好句好段》……當(dāng)然,，不只是這些學(xué)習(xí)的書,，還有一些課外書：《故事大王》,、《童話大王》、《巴啦啦小魔仙》……它們被整齊的放在了書櫥里,。茶幾上還有幾本書呢!一個書櫥都不夠放了,。

我只要一拿起書，就不舍得放下,，有時(shí)上廁所也要拿一本書看,，但是屢遭爸爸反對。因?yàn)閹鶡艄馓盗?。后來我忍了幾天?shí)在憋不住,，又偷偷地拿書去看了，但每次都逃不過爸爸的火眼金睛,，這會兒不是責(zé)備,，而是懲罰面壁思過，說再這樣下去要成近視眼了,。雖然我現(xiàn)在沒有戴眼鏡,，可眼睛視力也不怎么好。

就是因?yàn)榭磿吹枚?，我學(xué)習(xí)成績也還不錯,，得到過許多獎狀。這些獎狀有些是當(dāng)場作文大賽,，也有網(wǎng)絡(luò)征文比賽,。不管是學(xué)校里的，還是區(qū)里的,、省里的,，它們都讓我十分自豪。

書能讓我們增長知識,，能讓我們放松娛樂,。我愛讀書!

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

她,，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告,，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福,，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像,。

從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里,，而是活在精神世界里,，活在理想與信念之中。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉,。頭頂驕陽似火,，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨,。

沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,，一步一步地向前挪動,。

隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子,。

黑人領(lǐng)袖馬釘路德金有句名言：“這個世界上,，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話,。

同學(xué)們,，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,，只要堅(jiān)定信念,，超越自我，你就有了努力的方向,，你就有了奮斗的目標(biāo),，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇十五

課外閱讀不僅僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要作用,，對學(xué)生的道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響,。“一本好書能夠影響人的一生,?！边@句話是有道理的，學(xué)生更應(yīng)“多讀書,、讀好書”,。幾乎每位學(xué)生都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人,、科學(xué)家,、老師、英雄人物,，哪怕是身邊的同學(xué)或者自己的父母等,。這些令他們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模相當(dāng)一部分是學(xué)生透過閱讀各類書籍時(shí)所認(rèn)識的。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行閱讀時(shí)便會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì),。

課外閱讀伴隨著學(xué)生的整個學(xué)習(xí)過程,，我們不要將課外閱讀片面地理解為語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，對于從各門學(xué)科的學(xué)習(xí)中所獲得的新知識和新資料都需要超多的課外閱讀作為補(bǔ)充和配合,，使學(xué)生更牢固地掌握和吸收,。

此刻教育給了學(xué)生更大的學(xué)習(xí)空間。其中,，進(jìn)行廣泛的課外閱讀成了學(xué)生的必修課,。課外閱讀不僅僅能夠使學(xué)生開闊視野，增長知識,，培養(yǎng)良好的自學(xué)潛力和閱讀潛力,，還能夠進(jìn)一步鞏固學(xué)生在課內(nèi)學(xué)到的各種知識，對于提高學(xué)生的認(rèn)讀水平和作文潛力乃至于整個學(xué)科學(xué)習(xí)都起著極大的推動作用,。

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書,，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己個性愛好的科學(xué)的,?！蔽覀儎?wù)必力爭“使每一個學(xué)生在書籍的世界里有自己的生活”。

學(xué)生的知識體系是透過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的,。廣泛的課外閱讀是學(xué)生搜集和汲取知識的一條重要途徑,。學(xué)生從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解，是意識性的知識,，需要再消化才會吸收,。學(xué)生可將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識融會到他從課外書籍中所獲取的知識渠道中去，相得益彰,，構(gòu)成“立體”的牢固的知識體系,。

在重視素質(zhì)教育的這天，讓學(xué)生的潛力和素質(zhì)得到全面的鍛煉和發(fā)展已被擺在了教學(xué)目標(biāo)的首位,。替學(xué)生甩掉沉重的學(xué)習(xí)包袱,，“使每一個學(xué)生在書籍的世界里有自己的生活”是大勢所趨，讓我們都來重視課外閱讀吧!

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇十六

種類越來越繁多

內(nèi)容越來越豐富

古人云你里面自有千鐘黍

這話如今還對否

為何許多人不讀你也照樣有功名利祿

裝幀越來越豪華

印刷越來越講究

古人云你里面自有黃金屋

這話如今還對否

為何許多人不讀你也照樣富有

版本越來越厚重

紙張?jiān)絹碓骄?/p>

古人云你里面自有顏如玉

這話如今還對否

為何許多人不讀你也照樣找美女

地球似乎轉(zhuǎn)得太快了

人類也似乎走得太匆忙

我國國民的閱讀總是太少

有很多的書籍閑置在一旁

浮躁的病毒侵蝕著人們的心臟

文明的種子遭遇著垃圾的對抗

匆忙行走的人兒不如稍息片刻

溫溫老理兒把讀書的事兒思量

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇十七

女兒從圖書館借了本書

書名叫《這些年,，二哥哥很想你》

是愛情小說,，作者筆名九把刀

書藉推介詞：

看星爺?shù)碾娪埃犞芏母?，讀九把刀的小說!

女兒說之前已讀了九把刀的另一本書

叫作《那些年,，我們一起追女孩》

我告訴女兒

剛上初中少看愛情小說

女兒反問我

爸爸年青時(shí)不讀愛情小說嗎

沒有青春嗎

我說不讀書就寫詩

"怪不得你只有一把刀，菜刀

在家廚房的菜刀!"

我拿書來一看

作者介紹：九把刀,，1978年被制造于中國臺灣……

而我：岱山漁夫,，1976年被制造于中國大陸……

這些年，哥哥真的很想她

隨后寫下這首綿羊詩

讀書節(jié)適合教師朗誦的詩歌 教師讀書朗誦會篇十八

優(yōu)美在字典上的意思是：美好,。

做一個美好的人,，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好啊?除了心靈的美好,，外表也需美好,。為了這份美好，人們使出了萬千手段,。比如刀兵相見的整容,，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時(shí)平滑……讓我這個曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人,，膽戰(zhàn)心驚,。

其實(shí)，有一個最簡單的美容之法,，卻被人們忽視,，那就是讀書啊!

讀書的時(shí)候，人是專注的,。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語,，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書,，看到妙處,，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個世界上可以為師的人太多了,，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài),。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式,。所有的人都渴望被重視,，而每一個生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人,，魅力就降臨在你雙眸,。

讀書的時(shí)候，常常會會心一笑,。那些智慧和精彩,，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時(shí)拈頁展顏,。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),，微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難,，以為是一個如何掌控面容的技術(shù)性問題,，其實(shí)不然,。不會笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書的不夠廣博和投入,。書是一座快樂的富礦,，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀),，那些因子如同香氛蒸騰,，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞,，中了蠱似的笑起來,，獨(dú)享其樂。也許有人說,，我讀書的時(shí)候,，時(shí)有哭泣呢!哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑,，因?yàn)殪`魂在這一個瞬間舒展,，盡情宣泄。告訴你一個小秘密:我大半生所有的快樂累加一處,，都抵不過我在書中得到的歡愉多,。而這種欣悅，是多么地簡便和利于儲存啊,，物美價(jià)廉重復(fù)使用,，且永不磨損。讀書讓我們知道了天地間很多奧秘,，而且知道還有更多的奧秘,，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下,。讀書其實(shí)很多

時(shí)候是和死人打交道,，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘,。你在書籍里看到了無休無止的時(shí)間流淌,，你就不敢奢侈，不敢口出狂言,。自知是一切美好的基石,。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時(shí)候,，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹,，都更加光艷奪目。你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢,，但要花費(fèi)很多的時(shí)間,。堅(jiān)持下去，持之以恒,，優(yōu)美就像五月的花環(huán),，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間,。