在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

校園閱讀之星事跡材料 校園閱讀之星主要事跡篇一

一、能力突出,，工作出色,，她從一年級開始一直擔(dān)任班長及班級中隊長工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù),，總是積極認真地去完成,，力求快而好。

二,、待人熱情,，尊敬師長，她從小就立志讀好書,，做好人,，回報社會，回報父母,，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,，得到了老師和同學(xué)的好評。

三,、學(xué)習(xí)勤奮,，成績優(yōu)秀，朱麗萍同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思,，不懂就問,，常主動與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進步,。在老師的鼓勵和熏陶下,，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣,。曾多次被評為三好學(xué)生,。

四,、愛好廣泛，素質(zhì)全面,，她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，各方面素質(zhì)都很突出。她在做好各項工作和學(xué)習(xí)的同時,，能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動,，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣,。經(jīng)過勤學(xué)苦練,，她寫得一手端正的好字，每次出班級的黑板報時,，她都積極畫報花,、寫字。

朱麗萍同學(xué)開朗自信,，樂于助人,，成績優(yōu)異，工作出色,，綜合素質(zhì)高,，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部,，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年,。

校園閱讀之星事跡材料 校園閱讀之星主要事跡篇二

王xx，女,，xxxx年1月出生,，11歲，擔(dān)任建設(shè)辦事處青年路小學(xué)四年一班班長,，校少先隊大隊長,。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,，活潑熱情,，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，體育,、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出,。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手,。四年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)鄉(xiāng)級“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干部”稱號,。

作為班長，她處處以身作則,，起少先隊員模范帶頭作用,，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受,，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部,。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能,。她每天7：30準時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出,，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),，成為學(xué)校最稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊,，老師把任務(wù)交給她,，馬上組織同學(xué)，找出板報的資料,，然后合理排版,，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成,，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地,。作為班干部及少先隊干部，具有兩重身份,，在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突,，她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會,、班級工作兩不誤,。

她和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她,，信任她,。平時她也注意工作方法，比如早自習(xí),，有時候大家講話,，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味,。平時,，xx同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見,。面對同學(xué)的誤解,，她總是一笑而過,，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受,，從而不斷的完善自己,。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費,。但是,，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決,。特別是在“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚,，而且拿出了自己的零用錢,，捐獻給災(zāi)區(qū)，表達了自己的一份愛心,。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事,，今日畢”的原則去做每一件事,。

學(xué)習(xí)上，她十分認真,，一絲不茍,，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,，她是發(fā)言最積極的一個,，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,，能虛心向老師求教,，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題,。她有大膽創(chuàng)新的精神,，理解能力、分析能力等綜合能力都很強,，所以成績穩(wěn)定,，總居全年級第一。在英語口語學(xué)習(xí)上,，她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差,，課外自學(xué)從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列,。同時她又是英語教師的好助手,，并多次參加學(xué)校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平,。

自入學(xué)以來,，xx同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外,，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動,，朗誦比賽,、口頭作文比賽等，而面對成績,，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進,。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料,，多次當過主持人，獲得師生好評,。

在學(xué)生心目中,，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,，她確實是一名當之無愧的校園之星,。在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員,。

“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下,，我們期待xx同學(xué)會做得更好,。

校園閱讀之星事跡材料 校園閱讀之星主要事跡篇三

張xx，今年10歲,，雨露小學(xué)206班學(xué)生,。她性格開朗、活潑陽光,，在家長的.言傳身教,、在老師的淳淳教導(dǎo)下，養(yǎng)成了她積極向上,、勤奮好學(xué),、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長眼里她是一位乖孩子,，在同學(xué)們眼里她是好朋友,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。

只要在小區(qū)里提起張涵韻,，鄰居們都會夸獎她是個好孩子,，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌,，在小區(qū)里見到長輩嘴很甜,，叔叔、阿姨,、爺爺,、奶奶常常掛在嘴邊；她愛勞動,，只要做完功課,，就會幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動；她知感恩,，爺爺奶奶年紀大了,，細心的她總是喜歡在節(jié)假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂,；她負責(zé)任,，在妹妹降臨后，立即承擔(dān)起姐姐的職責(zé),，哄妹妹睡覺,，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片,，件件事情都能手到擒來,；她守規(guī)矩，過馬路走人行橫道,，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心

“路遙知馬力,，日久見人心”,，張涵韻同學(xué)擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現(xiàn)出來,，得到了鄰里的由衷夸贊,。

孔子曰：人而無信,，不知其可也。

她講誠信,，誠得可愛,。她上課從不缺課或遲到，每次到學(xué)校上課,，總是提前一刻鐘從家里出發(fā),，提防在路上出現(xiàn)什么特殊狀況。今年,，她過十歲生日的時候,，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了,，但是由于酒店當天宴席多,，上菜較慢，還沒有等到大家散場,，就快到下午上課時間了,，她并沒有因為自己高興就將上課的事拋

在腦后，離下午開課時間還有半個小時,，就主動提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校,，實踐了自己作為一名小學(xué)生所應(yīng)堅守的誠信。

她富有愛心,，樂于助人。

記得xxxx年,，學(xué)校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動,，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)雜志等收集起來,，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，并動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍,。捐贈活動的結(jié)果此時已經(jīng)顯得并不重要了,，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛他人,，樂于助人的愛心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽,，茁壯成長了。

她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，有強烈的求知欲望,，有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上,，她敢于提問,，善于質(zhì)疑,，反應(yīng)敏捷，思路清晰,，對學(xué)習(xí)知識有自己獨到的見解,，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績始終出類拔萃,，得到各科老師的高度好評,，年年被班級評為“三好學(xué)生”；課堂外,，她興趣廣泛,，旅游、攝影,、游泳等都能露上一手,。

她作為年級學(xué)生會干部班委會成員，張景涵有強烈的責(zé)任感,，能協(xié)助班主任開展學(xué)校的各項班級活動,，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感,，凡事以集體利益為先,，甘于付出，深得老師,、同學(xué)的信任,，是老師的得力小助手。

學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的她,，從不驕傲自滿,，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠,、熱情,、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題,，總是耐心地給他們講解,，直到他們完全弄懂學(xué)會為止，從沒有一絲一毫的厭煩,。有些同學(xué)在她的幫助下,，學(xué)習(xí)成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。

今日之責(zé)任,，不在他人,，而全在我少年。希望千千萬萬個像張涵韻這樣的少年茁壯成長,，積小勝為大勝,，積跬步致千里,，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。

校園閱讀之星事跡材料 校園閱讀之星主要事跡篇四

徐正義同學(xué)說出來的話,，總是能做到,。他家住在學(xué)校附近，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理,，要他早晨開教室門,，放學(xué)后鎖教室門。他答應(yīng)了,。每天上學(xué),，總是早早趕到教室將門打開，放學(xué)后,，堅持鎖好門回家,，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學(xué)校去開門,?？墒遣磺桑噳牧?。他急哭了,，這怎么辦呀?我遲到了，同學(xué)們怎么能進教室,。她硬是找爸要錢打的趕到學(xué)校及時開了教室門,，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小,，但他能堅持六年時間而不失一次信,，就說明徐正義同學(xué)是個對人守信，對事負責(zé)的好少年,。

徐正義同學(xué)在校的六年里，是這個班的班長,，平時愛學(xué)習(xí),，守紀律，學(xué)習(xí)也很認真,，是班主任老師的好助手,。有一次，他班有個同學(xué)突發(fā)急性闌尾炎,，要住院治療,。出院后，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學(xué)習(xí),，加上這個同學(xué)家離學(xué)校較遠,，有五里多路,，家長接送很不方便，家長和老師都很著急,。這時候,，徐正義同學(xué)主動站出來說：“老師、阿姨不要著急,，我和學(xué)習(xí)委員每天放學(xué)后到他家給他補課,。”徐正義就堅持每天騎單車載她去給這個同學(xué)補課,，風(fēng)雨無阻,，堅持了整整半個月。這個同學(xué)病好了,，學(xué)習(xí)也沒有耽誤,。同學(xué)的母親很是感動，說：“這孩子真守信用,，真的能堅持天天來給我家孩子補課,，真是個誠實守信的好孩子?！?/p>

徐正義同學(xué)不但誠實守信,，同時能做到實事求是，堅持原則,。有一次,，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙,，被他發(fā)現(xiàn)了,，求他不要告訴別人，但他心里明白,，隱瞞不報就是包庇,，于是他就跟家長報告了表哥的情況，讓舅舅監(jiān)督好自己的親表哥,。

以上是徐正義同學(xué)作為誠實守信好少年的主要事跡,。同時，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),，表現(xiàn)突出,，今年上期還被評為“三好學(xué)生”在全鎮(zhèn)“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗中華魂主題教育活動正文比賽中榮獲三等獎,。