在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字 小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告作文篇一

1,、走訪附近街道并取景拍照

3、訪問環(huán)保局職能部門

4,、分析并結(jié)論調(diào)查結(jié)果

經(jīng)過這次調(diào)查,，結(jié)果有喜有憂，喜的是,、,、大家已經(jīng)知道啦環(huán)保的重要性，有百分之三十九的人看見垃圾會(huì)伸出手,，把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶,；有百分之十五的人上街買菜時(shí)會(huì)帶上籃子、,、,、但也有憂，憂的是,、,、有接近一半多的人會(huì)使用一次性筷子、飯盒,、紙杯等等，而且用完就扔,，這些物品不僅對(duì)生態(tài)資源有著很大的破壞,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字 小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告作文篇二

隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展,，我國的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高,。汽車,、摩托車、助動(dòng)車日益增多,。同時(shí),，這些機(jī)動(dòng)車也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對(duì)我們正處在學(xué)齡階段的孩子來說,，這可存在著不可忽視的“危機(jī)”,。可是,，許多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心,，甚至沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢,？請(qǐng)看下面調(diào)查報(bào)告,。

一、調(diào)查目的

1,、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣,。

2、改善教室衛(wèi)生,，活動(dòng)場所干凈情況,。

3、保持校園干凈整潔,。

4,、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

二,、時(shí)間與地點(diǎn)：

1,、時(shí)間：xxxx年05月22日

2、地點(diǎn)：xxxx小學(xué)三年級(jí)教室

3,、調(diào)查人：xxx

4,、調(diào)查對(duì)象：本班學(xué)生

三、調(diào)查經(jīng)過

1,、5月22日上午,，我來到三年級(jí)教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué),，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好,，但收獲也不少,。

四,、調(diào)查題目：

簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦,？

簡答題3：如果你身邊有張紙,，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？

簡答題4：在沒人看見的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎,？

五,、調(diào)查結(jié)果：

1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng),，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí),。

2、通過被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷,，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),。

結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差,。

六、調(diào)查分析：

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,，在這36位同學(xué)中,，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,，通過調(diào)查得知,，在我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

七,、結(jié)論：

1,、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差，遇事所作出的判斷十分草率,、馬虎,。

2、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無認(rèn)識(shí),，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意,。

3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施,，比如亂扔垃圾等,，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。

八,、建議：

1,、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)，讓同學(xué)們多參與實(shí)習(xí)體會(huì)。

2,、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力,。

3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育,。

4、每班配備一只環(huán)保箱,，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字 小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告作文篇三

生活中有很多地方需要我們留心觀察，特別是生活中很多地方要我們來個(gè)環(huán)保小調(diào)查,。

我自己家里,，媽媽總是把熱水器一天到完開著，那些熱水沒用,，過了一會(huì)冷了又會(huì)自動(dòng)開起來,，真是浪費(fèi)電呀!我們家用水頂環(huán)保，也是把拖地板水沖進(jìn)馬桶,。我媽媽看到我作業(yè)寫的不好,，就把紙揉成一團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,，卻被她丟棄,，被腳無情地踐踏。本來是完好的本子,，被她撕裂,，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無幾了,。

我們住的是電梯房,，有的人為了方便等人，不但把電梯摁住“嘀嘀”響個(gè)不停,，而且有人還在我們小區(qū)每個(gè)樓層樓道連大白天(哪怕是陽光普照)都開著路燈,，媽媽說每個(gè)月水電費(fèi)都要公攤20幾元，每一層電梯旁都放著三個(gè)垃圾筒,，我起先覺得浪費(fèi),，后來一打聽原來是為了把垃圾分類，把生活垃圾分類可以間接減少環(huán)境污染,。我還看到有個(gè)人手上提著垃圾連走都不愿意走到垃圾筒跟前,，順手扔了過去，這些人覺得把垃圾投進(jìn)垃圾筒都累,，還會(huì)自覺地把垃圾分類清楚?雖然可能性不大,，但多了一個(gè)人的自覺就少了一份污染，我們要努力將污染減到最低!

我們?cè)诓恢挥X地破壞環(huán)境的同時(shí),，也在不知不覺地傷害自己,。這就是我總結(jié)的環(huán)保調(diào)查情況!

環(huán)保調(diào)查報(bào)告二

夏天,，天氣悶熱，大多數(shù)的人都會(huì)在空調(diào)房里待著,，看看電視什么的,，這樣又浪費(fèi)電，又傷害眼睛,，就拿我們家當(dāng)例子吧,，每個(gè)月至少可以用249度電，那兩個(gè)月就是498度電,，三個(gè)月就是747度電……一年用2988度電,。全國有十多億人口，如果都像我們家一樣,，那每個(gè)月就得用249000000度電,，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!再說了，長時(shí)間待在空調(diào)房里的人們很容易得空調(diào)病,，大量的氟力昂也會(huì)污染空氣,，使天氣一下子又熱了許多，那又不用電,，又可以保護(hù)眼睛,，又能保持人體的健康，該怎么做呢?就來聽聽我的建議吧!

吃完晚飯,，我們可以動(dòng)員一家人出去散散步,，這樣就可以不怎么用電了，又幫助消化,，又不用電,，還能讓心靈的窗戶——眼睛，得到保護(hù)……真是一舉多得啊!如果這樣可以節(jié)約兩度電,，那一個(gè)月(30天)就可以節(jié)約60度電,，兩個(gè)月就是120度電，三個(gè)月就是360度電……一年(365天)就是730度電,，十年(3650天)就是7300度電,，下面以次類推。這樣也不比整天待在空調(diào)房里差啊,，你說是不是啊?

讓我們行動(dòng)起來,，保護(hù)環(huán)境，對(duì)污染空氣說‘no’,，我相信,，只要我們大家一起行動(dòng)，我們的世界將會(huì)變得更加美麗!

環(huán)保調(diào)查報(bào)告三

星期天，姑姑帶我和弟弟一起到江邊調(diào)查環(huán)保衛(wèi)生,。我們來到長江邊時(shí)看見地上好多垃圾呀!有廢衛(wèi)生紙,、廢報(bào)紙、廢煙盒等……

我們又繼續(xù)沿著長江走,，看見江面上漂浮著許多白色的垃圾呀!有人們吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹簽等……,，如果人們都像這樣，長江被污染了,，那我們喝什么呀?

于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人,，用照相機(jī)把他們亂扔垃圾的場面照下來。我四處找呀找,，終于看到一個(gè)人正在扔吃了的香蕉皮，我趕緊用照相機(jī)把他照了下來,，并走上前去對(duì)他說：“叔叔,，請(qǐng)不要亂扔垃圾，保護(hù)好環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)”,。

我們又沿著南濱路向前繼續(xù)找尋那些損壞環(huán)境亂扔垃圾的人,，沒走多久，我們就看見在煙雨公園門前,，有一家人在那聚會(huì),，他們圍著一個(gè)圈，中間擺放著各式各樣的水果,、糖,、礦泉水等，為了保護(hù)環(huán)境,，防止環(huán)境被污染,，我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個(gè)醒：請(qǐng)把垃圾扔在果皮屑里，不要亂扔在地上,。

看著被一些人污染,、破壞的環(huán)境，我好想對(duì)他們說：“請(qǐng)盡我們每人一份力,，保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境”,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字 小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告作文篇四

隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高,，每家每戶的生活水平也隨之提高,。汽車、摩托車,、助動(dòng)車日益增多,。同時(shí)，這些機(jī)動(dòng)車也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對(duì)我們正處在學(xué)齡階段的孩子來說,，這可存在著不可忽視的危機(jī),。可是,，許多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心,，甚至沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢?請(qǐng)看下面調(diào)查報(bào)告,。

一,、調(diào)查目標(biāo)

1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣,。

2,、改善教室衛(wèi)生，活動(dòng)場所干凈情況,。

3,、保持校園干凈整潔。

4,、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。

二、時(shí)間與地點(diǎn)：

1,、時(shí)間：

2,、地點(diǎn)：

3、調(diào)查人：

4,、調(diào)查對(duì)象：本班學(xué)生

三,、調(diào)查經(jīng)過

1、06月00日上午,，我來到五年級(jí)教室內(nèi),，準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班57位同學(xué),，采用問卷調(diào)查順利成章地完成了任務(wù),。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少,。

四,、調(diào)查題目：

簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?

簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

簡答題4：在沒人看見的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎?

五,、調(diào)查結(jié)果：

1,、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí),。

2,、通過被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷,，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

六,、調(diào)查分析：

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,，在這57位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,，通過調(diào)查得知，在我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),。

七,、結(jié)論：

1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差,，遇事所作出的判斷十分草率,、馬虎。

2,、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無認(rèn)識(shí),，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意。

3,、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等,，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上,。

八、建議：

1,、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng),，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì)。

2,、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力,。

3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育,。

4,、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字 小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告作文篇五

一1037

20xx年7月1日至7月8日上午,，驕陽似火，天氣炎熱,。我對(duì)酒店,、超市、便利店里使用的一次性香皂,、牙刷,、毛巾等等,，做了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過程中,，我增長了不少見識(shí),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。

在調(diào)查的過程中,，我收獲了許多,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

（一）五花八門，種類繁多

這一點(diǎn)不用多說,，現(xiàn)在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多,，而且還在不斷地推出新的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品從大到小,，應(yīng)有盡有小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告,。

（二）使用方便，價(jià)格低廉

這些一次性物品不用洗,、不用修,，用完就扔，而且攜帶方便[biàn],，所以有許多人都喜歡使用,。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[sù]和紙，因而價(jià)位都不高,，5元錢就可以買二,、三十個(gè)紙杯。在一些百貨批發(fā)商店里,，很多一次性筷子,、塑料[sù]飯盒散開擺在貨攤上供人選購。500雙一（低碳生活綠色環(huán)保調(diào)查報(bào)告）捆,，批發(fā)價(jià)只要6元錢,。每雙的平均價(jià)格只有0。012元,，這低廉的價(jià)格吸引著許多餐飲業(yè)的小老板,。這也就是我們?cè)谛★埖昀镉貌停玫降亩际且淮涡缘目曜?、勺子的原因之一?/p>

（三）浪費(fèi)嚴(yán)重,，質(zhì)量參差

據(jù)有關(guān)資料顯示，中國市場每年消化一次性筷子450億雙,，耗費(fèi)木材166萬立方米,。僅北京一地，每天就消耗一次性飯盒,、筷子80萬套,；一年365天就是29200萬套,。一雙一次性筷子重5。5克,，29200萬雙筷子總重1606噸,，折合[zhé]木材3212立方米。這么多的木材,，都被用在看似不起眼的一次性物品上,。這么大的消費(fèi)量，這樣觸目驚心,。收起的數(shù)字,，地說明了這些一次性用品對(duì)資源的浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì),，上海一年所有丟棄的賓館六小件（賓館提供[gōng]一次性的用品）總重量達(dá)1814噸,，每年為了處置[chǔ]這些六小件要投入近百萬元這說明，這些物品不僅僅對(duì)生態(tài),、資源有著很大的破壞,，也浪費(fèi)了很多人力、物力,、財(cái)力,。而且，這些物品質(zhì)量參差[cēncī]不齊,。

（四）回收困難,，難以利用

一次性用品帶來了巨大浪費(fèi)，但卻很少有生產(chǎn)廠家會(huì)直接回收用過的一次性用品,，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大。從能源節(jié)約的角度看,，這些一次性用品嚴(yán)重的浪費(fèi)了資源,。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無用處的廢品,，被隨意丟棄,，對(duì)環(huán)境造成極大污染。由于它們大多以塑料[sù]為原料,，被填埋后,，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源,。

綜合以上這些方面來看,，一次性用品是弊大于利。所以現(xiàn)在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應(yīng),。像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品,。如果顧客不提出特殊要求,，酒店將不會(huì)每天更換床單、毛巾,，也不會(huì)主動(dòng)提供牙刷,、牙膏、拖鞋,、梳子,、沐浴液、洗頭液等一次性用品,。從1992年開始,，韓國的酒店就開始不提供[一次性用品了，馬來西亞的大多數(shù)酒店從上個(gè)世紀(jì)90年代初期也不再提供[,。當(dāng)然,，顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)取這些物品。但是想要徹底改變?nèi)藗兊牧?xí)慣,，也是很困難的,。

通過這次自我調(diào)查，我深入了解了環(huán)保知識(shí),，增長了社會(huì)見識(shí),，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字 小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告作文篇六

陳鳴陽和表哥

2月1日至2月8日上午,，我對(duì)酒店,、超市、便利店里使用的一次性香皂,、牙刷,、毛巾等等，做了實(shí)地調(diào)查,。在調(diào)查的過程中,，我增長了不少見識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題,。

在調(diào)查的過程中,，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

（一）五花八門,，種類繁多

這一點(diǎn)不用多說,，現(xiàn)在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產(chǎn)品,，這些產(chǎn)品從大到小,，應(yīng)有盡有。

（二）使用方便,，價(jià)格低廉

這些一次性物品不用洗,、不用修,，用完就扔，而且攜帶方便,，所以有許多人都喜歡使用,。又由于這些一次性的物品材料都是塑料和紙，因而價(jià)位都不高,，5元錢就可以買二,、三十個(gè)紙杯。在一些百貨批發(fā)商店里,，很多一次性筷子,、塑料飯盒散開擺在貨攤上供人選購。500雙一捆,，批發(fā)價(jià)只要6元錢,。每雙的平均價(jià)格只有元，這低廉的價(jià)格吸引著許多餐飲業(yè)的小老板,。這也就是我們?cè)谛★埖昀镉貌?，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一?/p>

（三）浪費(fèi)嚴(yán)重,，質(zhì)量參差

據(jù)有關(guān)資料顯示,，中國市場每年消化一次性筷子450億雙，耗費(fèi)木材166萬立方米,。僅北京一地,，每天就消耗一次性飯盒、筷子80萬套,；一年365天就是29200萬套,。一雙一次性筷子重克，29200萬雙筷子總重1606噸,，折合木材3212立方米,。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上,。這么大的消費(fèi)量，這樣觸目驚心,。

收起的數(shù)字,，最好地說明了這些一次性用品對(duì)資源的浪費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì),，上海一年所有丟棄的賓館“六小件（賓館提供一次性的用品）”總重量達(dá)1814噸,，每年為了處置這些“六小件”要投入近百萬元。這說明,，這些物品不僅僅對(duì)生態(tài),、資源有著很大的破壞,，也浪費(fèi)了很多人力、物力,、財(cái)力,。而且，這些物品質(zhì)量參差不齊,。

（四）回收困難,，難以利用

一次性用品帶來了巨大浪費(fèi)，但卻很少有生產(chǎn)廠家會(huì)直接回收用過的一次性用品,，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大,。從能源節(jié)約的角度看，這些一次性用品嚴(yán)重的浪費(fèi)了資源,。部分一次性用品在回收利用上存在的難度,，使它成為毫無用處的廢品，被隨意丟棄,，對(duì)環(huán)境造成極大污染,。由于它們大多以塑料為原料，被填埋后,，很難在土壤中降解,，成為了城市中的新污染源。

綜合以上這些方面來看,，一次性用品是弊大于利,。所以現(xiàn)在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應(yīng)。像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品,。如果顧客不提出特殊要求,，酒店將不會(huì)每天更換床單、毛巾,，也不會(huì)主動(dòng)提供牙刷,、牙膏、拖鞋,、梳子,、沐浴液、洗頭液等一次性用品,。從開始,，韓國的酒店就開始不提供[一次性用品了，馬來西亞的大多數(shù)酒店從上個(gè)世紀(jì)代初期也不再提供[,。當(dāng)然,，顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)取這些物品。但是想要徹底改變?nèi)藗兊牧?xí)慣，也是很困難的,。

通過這次自我調(diào)查報(bào)告,，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長了社會(huì)見識(shí),，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字 小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告作文篇七

隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展,，我國的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高,，每家每戶的生活水平也隨之提高,。汽車、摩托車,、助動(dòng)車日益增多,。同時(shí)，這些機(jī)動(dòng)車也給環(huán)境造成了不良的危害,，尤其是對(duì)我們正處在學(xué)齡階段的孩子來說,，這可存在著不可忽視的.“危機(jī)”?？墒?，許多同學(xué)對(duì)衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)又是怎么樣的呢,？請(qǐng)看下面調(diào)查報(bào)告。

一,、調(diào)查目的

1,、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。

2,、改善教室衛(wèi)生,，活動(dòng)場所干凈情況。

3,、保持校園干凈整潔,。

4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。

二,、時(shí)間與地點(diǎn)：

1、時(shí)間：20xx年05月22日

2,、地點(diǎn)：xxxx小學(xué)三年級(jí)教室

3,、調(diào)查人：xxx

4、調(diào)查對(duì)象：本班學(xué)生

三,、調(diào)查經(jīng)過

5月22日上午，我來到三年級(jí)教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué),，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好,，但收獲也不少,。

四、調(diào)查題目：

簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦,？

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦,？

簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理,？

簡答題4：在沒人看見的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎,？

五、調(diào)查結(jié)果：

1,、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng),，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí)。

2,、通過被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷,，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般,，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差。

六,、調(diào)查分析：

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,，通過調(diào)查得知，在我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),。

七,、結(jié)論：

1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差,，遇事所作出的判斷十分草率,、馬虎。

2,、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無認(rèn)識(shí),，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意。

3,、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施,，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。

八,、建議：

1,、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng)，讓同學(xué)們多參與實(shí)習(xí)體會(huì),。

2,、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力。

3,、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育,。

4、每班配備一只環(huán)保箱,，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告,。

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一、問題的提出

每天走在大街上都能看到塑料袋,，媽媽買菜也會(huì)帶回許多塑料袋,，簡直數(shù)不勝數(shù)。塑料是不可再生材料,，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重危害,，使大氣層變得稀薄，使農(nóng)作物減產(chǎn),。塑料還不易分解,，如果焚燒就會(huì)產(chǎn)生毒氣，嚴(yán)重影響人體健康,。為此,，我想調(diào)查一下塑料袋的使用量。

二,、調(diào)查方法

1,、向商場工作人員咨詢塑料袋使用情況。

2,、通過網(wǎng)絡(luò)搜索全國塑料袋使用量,。

3、進(jìn)行實(shí)際民意調(diào)查,。

4,、生產(chǎn)廠家每月生產(chǎn)塑料袋的量。

三,、調(diào)查情況和資料整理

向商場專員咨詢

大型超市大約日用量150000個(gè),，小型超市大約日用量8000個(gè)。

網(wǎng)絡(luò)搜索

全國每天使用30億個(gè)以上的塑料袋,。

民意調(diào)查

在調(diào)查的人員中,，平均每個(gè)家庭每天使用5-11個(gè)塑料袋,，每年將使用3200個(gè)左右。

小作坊調(diào)查

一家小作坊每月生產(chǎn)塑料袋30萬噸

四,、結(jié)果

許多人為了貪圖方便,，不知道塑料袋的危害，大量使用塑料袋,，因而出現(xiàn)塑料袋隨處可見的現(xiàn)象，所以我們要配合國家政策,，少用一次性產(chǎn)品,，改用環(huán)保購物袋，讓一次性用品消失在我們的生活中,，創(chuàng)建一個(gè)美好的家園,。

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一、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象

20xx年5月11日上午,，陽光明媚,，天氣不錯(cuò)。我對(duì)小區(qū)旁的草坪,、垃圾箱實(shí)地調(diào)查,。在調(diào)查的過程中，我增長了不少見識(shí),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題,。

二、調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：

在調(diào)查的過程中,，我收獲了許多,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

(一)、草坪上的垃圾越來越多,，影響小草的生長,，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時(shí),，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧,，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠(yuǎn)之;蜻蜓,、蝴蝶很難再看到它們的影子了,。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,，在小區(qū)范圍內(nèi),，這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，我們少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬?我們是不是該拿出實(shí)際學(xué)行習(xí)動(dòng)網(wǎng)呢?

(二),、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱,，經(jīng)常是垃圾到處亂扔,。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上,，你可以看見被丟棄的快餐盒,、塑料袋、酒瓶,、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大,。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí),，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣,。

三,、調(diào)查后的建議：

通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題,，我想提出以下的幾個(gè)建議：

有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶,、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí),，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,，傾倒廢水、廢渣等,，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn),，盡量不用、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品,，減少白色污染。并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生,。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,，積極向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。只有這樣,，我們才能重新回到原來的美麗,。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶,、蜻蜓在飛舞,，看見我們的笑臉。

相信通過我們大家的共同努力,，我們的家園會(huì)變得越來越美好,。讓我們以_____市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來吧!

通過這次自我組織活動(dòng),，我深入了解了環(huán)保知識(shí),，增長了社會(huì)見識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力,。

我相信,，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民,，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,，找回美麗。

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隨著我國經(jīng)濟(jì)技術(shù)的不斷發(fā)展,，隨之而來的環(huán)境問題也日益顯露,。環(huán)保問題成為現(xiàn)代社會(huì)關(guān)注的重要話題。由于當(dāng)代人們已經(jīng)形成了主流意識(shí),，我們只有寄希望于下一代----處于新生代的小學(xué)生，加強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)刻不容緩,。

1,、了解小學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)

2、了解小學(xué)生對(duì)社會(huì)環(huán)境污染問題的認(rèn)識(shí)

3,、通過此次調(diào)查提高小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

1,、調(diào)查對(duì)象：此次調(diào)查對(duì)象是四到六年級(jí)小學(xué)生

2、調(diào)查方法：問卷調(diào)查法,，共15道選擇題,，包括校園、生活中對(duì)垃圾的處理態(tài)度以及對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解,，直接提問法,，通過直接對(duì)小學(xué)生提問問題的方式來了解小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)情況。

3,、調(diào)查過程：此次調(diào)查在小學(xué)放學(xué)時(shí)間隨機(jī)發(fā)放了共30份調(diào)查問卷,，為保證回收率和調(diào)查的信度，調(diào)查問卷采用無記名方式,，其中回收有效問卷27份,，四年級(jí)7份，五年級(jí)11份,，六年級(jí)9份,，有效回收率為90%。

4,、直接提問的問題：

1.看到地上有垃圾你怎么辦,？

2.看到有人隨地扔垃圾怎么辦？

3.在沒人的情況下你會(huì)隨地扔垃圾嗎,？

通過直接提問的方法,，我了解到大部分小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是比較強(qiáng)的,，他們不會(huì)隨地亂扔垃圾，會(huì)把自己的垃圾扔到垃圾箱內(nèi),。但是對(duì)于別人隨地扔垃圾的情況,，多數(shù)學(xué)生則表示不知道怎么說，會(huì)直接忽視,。

在問卷調(diào)查中,，大約80%的學(xué)生不知道世界環(huán)境保護(hù)日，對(duì)于社會(huì)環(huán)境污染問題集來源了解不多,，比如說對(duì)工業(yè)三廢,，溫室效應(yīng)以及水資源缺乏地區(qū)的了解不多，但是對(duì)于自己的校園生活和平常生活中的環(huán)境問題還是比較注意的,。對(duì)于環(huán)保問題的宣傳活動(dòng),，大約74%的學(xué)生選擇會(huì)宣傳但是不頻繁。在對(duì)一次性物品的使用上,，經(jīng)常使用占了35%的比例,，說明小學(xué)生并沒有意識(shí)到使用一次性塑料袋，一次性餐具對(duì)環(huán)境的破壞程度,。

通過問卷調(diào)查和口頭提問的方式,，我了解到了現(xiàn)代的小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)情

況。對(duì)于學(xué)校環(huán)境的保護(hù)情況,，大多數(shù)小學(xué)生會(huì)做的很好,，會(huì)注意保護(hù)自己周邊的環(huán)境，但是對(duì)于社會(huì)關(guān)注的環(huán)境問題卻了解不多,。原因之一可能是因?yàn)樾W(xué)生現(xiàn)階段的認(rèn)知水平還不夠,，對(duì)于社會(huì)環(huán)保等熱點(diǎn)問題的關(guān)注度不夠。原因之二可能是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于環(huán)保這方面的宣傳力度不夠,。學(xué)校規(guī)定小學(xué)生每天做值日,，不能隨地亂丟垃圾，保證一個(gè)干凈優(yōu)美的校園環(huán)境,。在一定程度上能增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。但是仍存在局限性，小學(xué)生對(duì)于空氣污染,，水污染,，廢棄物污染等情況不了解。比如生活中對(duì)于一次性物品的使用,，很多小學(xué)生會(huì)覺得無所謂,。甚至?xí)X得不可或缺。

針對(duì)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀,，我建議從家長,，學(xué)校,，社會(huì)三個(gè)方面來增加小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

家長方面：家長是孩子最好的老師,。首先家長要做到以身作則,，在孩子面前不亂丟垃圾，看到路上的垃圾能彎腰撿起扔進(jìn)垃圾桶,。其次,，向孩子灌輸生活中的環(huán)保觀念，比如,，去超市自己拿袋子,，少買超市的塑料袋；出行盡量坐公交車或騎自行車,；少使用一次性物品,。最后，在孩子做出環(huán)保行為的時(shí)候及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng),。

學(xué)校方面：多舉辦宣傳環(huán)保教育活動(dòng),，比如關(guān)于環(huán)保的演講比賽、話劇表演等等,；班主任組織各個(gè)班級(jí)進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的主題班會(huì)。

社會(huì)方面：利用現(xiàn)代信息媒體的力量,，做出關(guān)于環(huán)保的公益廣告,，這樣不僅讓孩子們懂得了環(huán)保的重要性，還可以增強(qiáng)全體社會(huì)成員的環(huán)保意識(shí),。

通過此次的調(diào)查,，可以的得出一個(gè)結(jié)論，大多數(shù)的小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是比較強(qiáng)的,，但是在環(huán)保行動(dòng)上還缺乏一定的自覺性,。普及環(huán)保知識(shí)要從普及小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)做起，小學(xué)生是祖國的花朵也是祖國的未來,。小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)影響他們對(duì)環(huán)保的看法,，對(duì)科學(xué)環(huán)保的掌握程度以及采取措施，直接影響到社會(huì)未來的發(fā)展,。良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,，只有對(duì)小學(xué)生宣傳灌輸環(huán)保意識(shí)，才能保證他們樹立終身環(huán)保的觀念,，是祖國未來發(fā)展的更好更快,！

關(guān)于小學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的調(diào)查問卷

本次調(diào)查是為了了解同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，并借機(jī)宣傳環(huán)保知識(shí),，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。本問卷不記名,，請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真真實(shí)地填寫以下各個(gè)選項(xiàng)。多謝合作!

1,、你的性別是（）a,、男b、女

2,、你所在的年級(jí)是小學(xué)（）

a,、一年級(jí)b、二年級(jí)c,、三年級(jí)d,、四年級(jí)e、五年級(jí)f,、六年級(jí)

3,、世界環(huán)境日是幾月幾號(hào)（）

a 、3月14日b ,、6月5日c,、 4月12日d、 6月10日

4,、學(xué)校,、老師是否會(huì)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)等方面的宣傳教育活動(dòng)（）

a、是的,，經(jīng)常b,、是的，但不頻繁

c,、不是很注重這樣的活動(dòng)d,、沒有組織過這樣的活動(dòng)

5、你會(huì)把廢舊電池放入（）

a ,、專門回收箱b,、垃圾桶c、隨便扔

6,、假如在某個(gè)公共場合,，需要將垃圾扔掉，卻一時(shí)找不到垃圾箱,，你會(huì)（）

a,、先擱在手里或包里，等找到垃圾箱再扔b,、趁著沒人注意的時(shí)候再隨手扔掉

c,、隨手扔掉，再若無其事地快步走開，反正又沒人認(rèn)識(shí)我

7,、你知道隨手亂丟垃圾或到處亂涂亂畫影響環(huán)境嗎,？（）

a 、知道b ,、知道一點(diǎn)c,、不知道d 、不關(guān)我事

8,、你是否知道很多地方淡水資源缺乏,？（）

a 、聽說過b,、知道c ,、不知道d、我家不缺水

9,、你的環(huán)保知識(shí)主要來源是什么,？（可多選）（）

a 、學(xué)校課程b ,、報(bào)刊雜志c,、電視廣播d 、其他

10,、你認(rèn)為溫室氣體增加帶來的主要危害是（）

a,、全球氣溫變暖b 、海平面下降c,、植物生長緩慢d,、無線電通訊中斷

e、不知道什么溫室氣體

11,、工業(yè)三廢具體是指（）

a ,、廢水,、廢氣,、廢渣b 、廢銅,、廢鐵,、廢鋼

c、廢電池,、廢家電,、廢家具d、不知道

12,、你經(jīng)常使用一次性物品嗎,？（）

a、經(jīng)常使用b、偶爾使用c,、從未用過

13,、當(dāng)你看到校園內(nèi)有人亂丟果皮紙屑時(shí),你會(huì)怎樣想？怎么做,？（）

a,、因?yàn)樽约阂渤＿@么做,所以覺得很正常b 、只要自己不亂丟就行了

c,、雖然覺得很不好,但也不好意思出來勸阻d,、當(dāng)場站出來勸阻

14、如果在水龍頭附近張貼節(jié)水標(biāo)志,，你是否會(huì)因此盡量節(jié)約用水,？（）

a 、會(huì)b ,、也許會(huì)c,、不會(huì)

15、提倡環(huán)保意識(shí)對(duì)人們有好處嗎,？（）

a,、有b、沒有c,、不知道

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我們準(zhǔn)備了本子,、筆和環(huán)保調(diào)查記錄表，還有照相機(jī),。

首先,，我們找到一位正在打掃街道衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，那位奶奶很熱心,，我們問她上下班時(shí)間,、垃圾種類、上一天班累不累等問題,，奶奶都很有耐心的回答,，奶奶說：“只要我們好好學(xué)習(xí)，她就很高興,，耽誤一會(huì)沒關(guān)系”,！多么質(zhì)樸的語言，我都有點(diǎn)感動(dòng)呢,。所以我就想,，在平時(shí)生活中千萬不要亂丟垃圾，要不然奶奶的工作量更大,。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。

向環(huán)衛(wèi)工人提問詢問環(huán)衛(wèi)工人上下班時(shí)間？平時(shí)垃圾主要以什么為主,？勞動(dòng)強(qiáng)度怎樣,？環(huán)上平還等環(huán)衛(wèi)工人耐心回答問題衛(wèi)工人4早:0，0晚5:30下班,；時(shí)以生活垃圾為主,，有建筑垃圾、落葉,；勞動(dòng)一天也很累,，希望居民少制造點(diǎn)垃圾！

1,、亂扔垃圾現(xiàn)象頻頻出現(xiàn),；

2、廢紙,、宣傳單太多,；

3、隨地吐痰現(xiàn)象也很多,。

1,、現(xiàn)代生活中保護(hù)環(huán)境勢在必行，大家都要積極行動(dòng)起來,，從身邊小事做起,，爭當(dāng)愛護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”！

2,、環(huán)衛(wèi)工人非常辛苦,，我們大家為了營造一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境,，盡量少制造垃圾,！

3、普及環(huán)保知識(shí)很重要,！

觀察體會(huì)現(xiàn)代生活中保護(hù)環(huán)境勢在必行,，大家都要積極行動(dòng)起來，從身邊小事做起,，爭當(dāng)愛護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”,！環(huán)衛(wèi)工人非常辛苦,，我們大家為了營造一個(gè)溫馨,、舒適的環(huán)境，盡量少制造垃圾,！普及環(huán)保知識(shí)很重要,！

1、不要亂丟垃圾，將再生資源分類回收,，注意及時(shí)回收廢塑料制品,；

2、提倡選購綠色食品,；

3,、隨手關(guān)緊水龍頭；

4,、少用一次性制品,例如塑料袋等,；

5、多植樹種草,，讓綠色代替茫茫的黃沙,，布滿美麗的家園。不要亂丟垃圾,，將再生資源分類回收,，注意及時(shí)回收廢塑料制品；提倡選購綠色食品,；隨手關(guān)緊水龍頭,；少用一次性制品,例如塑料袋等；多植樹種草,，讓綠色代替茫茫的黃沙,，布滿美麗的家園。

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引言

丁橋鎮(zhèn)位于浙江省海寧市,，是個(gè)典型的江南小鎮(zhèn),。寧原塘、新昌河,、新江河,、平陽堰河、塘家堰等河流分布在丁橋鎮(zhèn)境內(nèi),。由于境內(nèi)河流縱多,，所以水路交通比較發(fā)達(dá)。這次我們呢丁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）中隊(duì)彩虹假日小隊(duì)的幾個(gè)隊(duì)員對(duì)其中的寧袁塘進(jìn)行了比較詳細(xì)的實(shí)地調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了相應(yīng)的建議,。

海寧市丁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）中隊(duì)彩虹假日小隊(duì)

隊(duì)長：翟春燕

副隊(duì)長：朱麗娜

隊(duì)員：朱玲玉、翟昊翔,、吳浩飛,、杜鈺萍、虞東

20xx年11月22日星期六下午,，陽光明媚,，天氣不錯(cuò),。我們假日小隊(duì)的朱麗娜、吳浩飛,、朱玲玉等六位隊(duì)員在隊(duì)長翟春燕的帶領(lǐng)下,，對(duì)從鹽官鎮(zhèn)通往袁花鎮(zhèn)的東西向河流——寧袁塘進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過程中,，我們幾個(gè)隊(duì)員增長了不少見識(shí),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。

寧袁塘開鑿于1992年冬季,，總長度大約12公里,。它流經(jīng)袁花、新倉,、丁橋,、鹽官等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是近幾年使用比較頻繁的水路通道,。因?yàn)樗鼥|起袁花,，西至鹽官，而鹽官又是原先海寧市政府的所在地,，簡稱“寧”,，這就是寧袁塘名字的由來。最近幾年來,，寧袁塘承擔(dān)了由東向西石料水路運(yùn)輸?shù)闹厝?，同時(shí)其他的一些貨運(yùn)、裝載都離不開它,。河兩岸附近的居民也經(jīng)常在水中洗衣服,、淘米、捕魚等,，這為人們的日常生活提供了很大的便利,。

在調(diào)查的過程中，我們的隊(duì)員收獲了許多,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。我們幾個(gè)隊(duì)員經(jīng)過討論后將問題分成三方面：

（一）、寧袁塘中水葫蘆瘋狂生長,，把原先原本寬敞的河道擠得水泄不通,，給船只的行駛帶來了很大的不便。同時(shí),，河中的小魚,、小蝦原本那平靜的生活被攪得不得安寧，現(xiàn)在魚兒死得死,，逃得逃,，很難再看到它們的影子了。這水葫蘆嚴(yán)重破壞了寧袁塘的生態(tài)環(huán)境,。更糟糕的是,，在丁橋鎮(zhèn)范圍內(nèi)，居然沒有人對(duì)其進(jìn)行專門的清除,、整治工作,，水葫蘆還在大量地繁殖生長。我們少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著河流逐漸被水葫蘆吞噬,？我們是不是該拿出實(shí)際行動(dòng)呢,？

（二）、丁橋鎮(zhèn)近幾年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快,，人民生活水平也日益提高,。沿河的一些廠家為了追求經(jīng)濟(jì)利益，貪圖方便,，沒有采取污水治理的有關(guān)措施,，直接將工廠里產(chǎn)生的廢水、污垢全部排放在了寧袁塘里,。日復(fù)一日,，年復(fù)一年，河水變得越來越渾濁,，夏天的時(shí)候甚至?xí)l(fā)出陣陣惡臭,。本來供人們洗衣、淘米的寧袁塘再也派不上它的用場了,。不知不覺中,，它的作用似乎被人們遺忘了。

（三）,、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱,，經(jīng)常往河里傾倒垃圾。所以河面上各種生活垃圾隨處可見,。在寧袁塘上,，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋,、酒瓶,、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上，寧袁塘成了天然的垃圾收購站,。原先美麗整潔的河道變得慘不忍睹,。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí)，卻把所有的污垢留給了寧袁塘,，這是多么不道德??！我們仿佛聽見了寧袁塘在悲哀地哭泣。

通過調(diào)查,，我們隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了許多的問題,，經(jīng)過小組的交流討論，我們想提出以下的幾個(gè)建議：

（一）,、調(diào)查過程中,，我們看到水葫蘆是寧袁塘環(huán)保中最大的問題。我們希望鎮(zhèn)政府有關(guān)部門能對(duì)寧袁塘加強(qiáng)管理,、清除工作,，通過定期安排清潔工清理雜草，撈起水葫蘆,，治理污水,，還寧袁塘一個(gè)清澈整潔的環(huán)境。同時(shí)號(hào)召人民群眾開展村與村,，組與組之間的“水葫蘆清理大賽”,，我們認(rèn)為如果通過比賽來清理，可能大家的積極性會(huì)更高一些,。

（二）,、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，但是不能以犧牲大自然的環(huán)境作為代價(jià),。針對(duì)沿河廠家排放污水,、廢渣等問題，我們認(rèn)為鎮(zhèn)政府應(yīng)該采取有關(guān)措施,，制訂一些規(guī)章制度,，強(qiáng)制每個(gè)單位一定執(zhí)行，違反應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)處罰,。最好是能進(jìn)行“環(huán)保單位”的評(píng)比,，評(píng)出環(huán)保工作做得最好的幾個(gè)廠家，既有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)又有精神獎(jiǎng)勵(lì),。環(huán)保做得不好的幾個(gè)廠家,，可以在廣播中點(diǎn)名批評(píng)或者在鎮(zhèn)政府宣傳欄中張貼出來，罰款等方法作為處罰,。

（三）,、“丁橋是我家，衛(wèi)生靠大家,?！贝蠹乙粭l心，要共同把丁橋的寧袁塘環(huán)境搞好。有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到農(nóng)戶,、墻報(bào)宣傳,、環(huán)保知識(shí)講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，教育大家不要再往河中亂扔垃圾,，傾倒廢水,、廢渣等。只有這樣,，我們才能使寧袁塘重新回到原來的美麗,。我們真的希望能在寧袁塘再次看見清請(qǐng)的河水,，看見游動(dòng)的小魚,，看見柳樹的倒影，看見我們的笑臉,。

我們相信,，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民,，就一定能使寧袁塘重新找回清澈,，找回美麗。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字 小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告作文篇十三

調(diào)查時(shí)間：20xx年4月26日下午

調(diào)查地點(diǎn)：奇臺(tái)縣古城商業(yè)街

調(diào)查對(duì)象：商業(yè)界內(nèi)的街道,、酒店,、餐廳

調(diào)查方法：觀察記錄，抽樣調(diào)查

調(diào)查人員：六年級(jí)一班環(huán)保小分隊(duì)成員

調(diào)查分工：董亞楠(記錄)謝瑾(觀察)環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量,，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低,，對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象,。具體包括：水污染,、大氣污染、噪聲污染,、放射性污染等,。

隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加,，特別是在發(fā)展中國家,。環(huán)境污染問題越來越成為世界各個(gè)國家的共同課題之一。

針對(duì)這個(gè)問題,，我們對(duì)酒店,、餐廳里使用的一次性用品和商業(yè)界內(nèi)的環(huán)境，進(jìn)行了一系列的調(diào)查,。

調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：

(1)街道上包裝紙,、塑料袋隨處可見;

(2)房屋的墻壁上被亂涂亂畫，影響市容;

(3)隨著社會(huì)的進(jìn)步交通也發(fā)展起來,，與此同時(shí),，汽車也排放出大量的二氧化碳,，制造出很大分貝的噪音，嚴(yán)重影響了人們的生活,。

(4)許多家餐廳里仍在使用一次性餐具,，這樣雖然方便，但卻消耗了大量的木材;

(5)幾乎所有的酒店都提供一次性生活用品,，這對(duì)自然資源是一種浪費(fèi)的現(xiàn)象,。

問題的原因

(1)人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，只知發(fā)展不知環(huán)保,，提倡先污染后治理的方針,。

(2)環(huán)保部門的工作沒有做完善。

(3)司機(jī)沒有意識(shí)到和尾氣噪音污染的危害性,。

(4)一次性用品價(jià)格低廉,，使用方便快捷，但人們沒有意識(shí)到,，它對(duì)環(huán)境有著很大的危害,。

記得每年的4月22日是“世界地球日”，這雖然是1970年由美國民眾發(fā)起的一次大規(guī)模社會(huì)活動(dòng),，但它的意義已經(jīng)在全世界深入人心,。地球是我們共有的家園，她孕育了生命,，也孕育了人類?，F(xiàn)在每年“地球日”的活動(dòng)影響遍及世界各地，并且督促聯(lián)合國到各國政府對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視,，使全球的環(huán)保工作全面啟動(dòng),。只要地球的沉疴仍然存在，“地球日”就不會(huì)壽終,，我們每個(gè)“覺悟人”就有著責(zé)無旁貸的責(zé)任,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字 小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告作文篇十四

一、調(diào)查人員：1037與中國人才網(wǎng)

二,、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象

20xx年7月1日至7月8日上午,，驕陽似火，天氣炎熱,。我對(duì)酒店,、超市、便利店里使用的一次性香皂,、牙刷,、毛巾等等，做了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過程中,，我增長了不少見識(shí),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。

三,、調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：

在調(diào)查的過程中,，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

(一)五花八門,，種類繁多

這一點(diǎn)不用多說,，現(xiàn)在的一次性用品已經(jīng)是品種繁多，而且還在不斷地推出新的產(chǎn)品,，這些產(chǎn)品從大到小,，應(yīng)有盡有。

(二)使用方便,，價(jià)格低廉

這些一次性物品不用洗,、不用修,，用完就扔,，而且攜帶方便[biàn]，所以有許多人都喜歡使用,。又由于這些一次性的物品材料都是塑料[sù]和紙,，因而價(jià)位都不高，5元錢就可以買二,、三十個(gè)紙杯,。在一些百貨批發(fā)商店里，很多一次性筷子,、塑料[sù]飯盒散開擺在貨攤上供人選購,。500雙一捆，批發(fā)價(jià)只要6元錢,。每雙的平均價(jià)格只有0.012元,，這低廉的價(jià)格吸引著許多餐飲業(yè)的小老板。這也就是我們?cè)谛★埖昀镉貌?，用到的都是一次性的筷子,、勺子的原因之一?/p>

(三)浪費(fèi)嚴(yán)重，質(zhì)量參差

據(jù)有關(guān)資料顯示,，中國市場每年消化一次性筷子450億雙,，耗費(fèi)木材166萬立方米。僅北京一地,，每天就消耗一次性飯盒,、筷子80萬套;一年365天就是29200萬套。一雙一次性筷子重5.5克，29200萬雙筷子總重1606噸,，折合[zhé]木材3212立方米,。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上,。這么大的消費(fèi)量,，這樣觸目驚心。收起的數(shù)字,，最好地說明了這些一次性用品對(duì)資源的浪費(fèi),。據(jù)統(tǒng)計(jì)，上海一年所有丟棄的賓館“六小件(賓館提供[gōng]一次性的用品)”總重量達(dá)18xx噸,，每年為了處置[chǔ]這些“六小件”要投入近百萬元,。這說明，這些物品不僅僅對(duì)生態(tài),、資源有著很大的破壞,，也浪費(fèi)了很多人力、物力,、財(cái)力,。而且，這些物品質(zhì)量參差[cēncī]不齊,。

(四)回收困難,，難以利用

一次性用品帶來了巨大浪費(fèi)，但卻很少有生產(chǎn)廠家會(huì)直接回收用過的一次性用品,，主要原因是回收利用一次性用品的難度非常大,。從能源節(jié)約的角度看，這些一次性用品嚴(yán)重的浪費(fèi)了資源,。部分一次性用品在回收利用上存在的難度,，使它成為毫無用處的廢品，被隨意丟棄,，對(duì)環(huán)境造成極大污染,。由于它們大多以塑料[sù]為原料，被填埋后,，很難在土壤中降解,，成為了城市中的新污染源。

綜合以上這些方面來看,，一次性用品是弊大于利,。所以現(xiàn)在許多酒店都在考慮是不是取消一次性用品的供應(yīng)。像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品,。如果顧客不提出特殊要求,，酒店將不會(huì)每天更換床單,、毛巾，也不會(huì)主動(dòng)提供牙刷,、牙膏,、拖鞋、梳子,、沐浴液,、洗頭液等一次性用品。從1992年開始,，韓國的酒店就開始不提供[一次性用品了,，馬來西亞的大多數(shù)酒店從上個(gè)世紀(jì)90年代初期也不再提供[。當(dāng)然,，顧客如果有需要也可以到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)取這些物品,。但是想要徹底改變?nèi)藗兊牧?xí)慣，也是很困難的,。

通過這次自我調(diào)查,，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長了社會(huì)見識(shí),，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力,。