無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生一年級(jí)給抗疫英雄的一封信篇一

您們好!

首先我想表達(dá)我內(nèi)心對(duì)您們深深地敬佩之情,，您們辛苦了!

今年的春節(jié)本是舉國歡慶,，萬家團(tuán)圓的日子，但是一種新型冠狀病毒正在全國蔓延開來,，特別是武漢,，是全國病毒感染最嚴(yán)重的地方。習(xí)近平主席下令全國各地的醫(yī)生們都要去支援武漢,，您們聽到了這個(gè)消息后,，都爭先恐后的報(bào)名，完全不顧自己的安危,，放棄了美味的年夜飯,，放棄了和家人團(tuán)聚的時(shí)間，勇敢的奔赴到這一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,。

我們也被要求不能串門,，待在家里保護(hù)好自己，不被病毒傳染,，但是我從電視是看到您們?yōu)榱藫尵炔∪?，顧不上吃飯，喝水,，連上廁所的時(shí)間到?jīng)]有,，還穿著笨重的防護(hù)服，臉上早已被勒出深深地痕跡,，有的阿姨還剪掉了自己心愛的長頭發(fā),，更有的因?yàn)樘哿耍乖诠ぷ鞯胤揭粋€(gè)角落的地上就睡了,，睡一會(huì)又起來繼續(xù)工作,，您卻沒有任何怨言，爭分奪秒的和病毒作戰(zhàn),，您們這樣廢寢忘食的工作,，我真的深深地感動(dòng)著。

衷心的感謝您們,，是您們這樣逆風(fēng)前行,，不畏犧牲的精神,，還有那精湛的醫(yī)技，我們才有信心打贏這場戰(zhàn)爭,，您們是我以后學(xué)習(xí)的榜樣,，是我們中國最美的人。我默默的為您們點(diǎn)贊,，暗暗的為您們祈禱,，希望你們保護(hù)好自己，早日打敗病毒,，平安健康的歸來,，我也會(huì)好好待在家里，不為你們?cè)谠鎏砺闊?。一起期待春暖花開的日子,。

中國加油!武漢加油!白衣天使們加油!

此致

敬禮!

小學(xué)生一年級(jí)給抗疫英雄的一封信篇二

親愛的醫(yī)務(wù)工作者：

您好!

我是浙江省杭州市臨安區(qū)的一名小學(xué)生，自從知道了“新冠病毒”來,，我們只能靜靜地待在家里,，我喜歡的拜年、拿紅包,、旅游都沒有了,。但是，在這個(gè)特殊的寒假,，我記住了一個(gè)美麗的名字——白衣天使,。

這段時(shí)間里，您的辛苦付出我看在眼里,，記在心里,，您的故事我耳聞能詳。你們那一張張臉,，一雙雙手,，雖然不像之前那么美麗動(dòng)人了，但在我眼里您卻更加生動(dòng)了;你們那烏黑的長發(fā)雖然我沒能看見,，但那跳動(dòng)的短發(fā),、可愛的光頭，一定劃過了一道美麗的弧線,。你們奮不顧身奔赴“戰(zhàn)場”,，這本不是你們的義務(wù)，但你們卻勇敢地去了,。雖然你們不像警察叔叔那樣抓捕犯人,，不像解放軍戰(zhàn)士上前線打仗，但你們的偉大一如他們。

我還想對(duì)您說,，“白衣天使”,，你們?cè)谇胺綂^戰(zhàn)并不孤獨(dú)，因?yàn)楹蠓降奈覀兒湍銈冊(cè)谝黄?。為了不辜?fù)您的努力,，我都認(rèn)真做到盡量不出門，出門必戴口罩;勤洗手,，勤通風(fēng);多運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)抵抗力。我還監(jiān)督家人們這樣做,。絕不辜負(fù)你們的努力付出,。

在這場抗戰(zhàn)疫情的戰(zhàn)斗中，我認(rèn)識(shí)了你們當(dāng)中的許多英雄人物,，“吹哨人”___叔叔、成為14億中國人依靠的鐘南山爺爺,、李蘭娟奶奶,。雖然我現(xiàn)在幫不上什么忙，但是在家認(rèn)真學(xué)習(xí)就是我應(yīng)該做的,?？吹侥銈兊氖论E，我立志要努力學(xué)習(xí),，成為像你們一樣的人,，在國家身處危難之時(shí)能挺身而出!

向你們致敬!

祝

平安歸來!

小學(xué)生一年級(jí)給抗疫英雄的一封信篇三

一下子就從開學(xué)到了期末，就像一張紙,，不一會(huì)兒就寫得密密麻麻,。隨著時(shí)間的穿梭我們的作文也寫到了最后一篇。

這個(gè)學(xué)期我從楊老師那里學(xué)到了神話,、傳說的奧秘,。從余老師那里拿到了小數(shù)、方程的寶藏,。從朱老師那里取得了英語之門的鑰匙,。比起上學(xué)期我們的知識(shí)空間又達(dá)到了一個(gè)新的境界。

從作文說起,。我上學(xué)期一般只能得一兩個(gè)加,，而現(xiàn)在能得三四個(gè)加了。偶爾得了五個(gè)加,，但是純屬是瞎貓碰上死耗子,，所以我還要修煉修煉。

在發(fā)言和讀書上我有很大的進(jìn)步，我原本讀一點(diǎn)文字就像我要吃魚——難以咽下,，結(jié)結(jié)巴巴似乎是走一步摔一跤的那種,。可現(xiàn)在,，我變了,，變得像進(jìn)化一樣，克服了這些困難,。

oh,，no!音樂課上又被罰站了，真是本性難移,，大家都知道我五音不全,，唱出來的歌讓人生不如死，而且還跟別的同學(xué)打鬧,。唉!孺子不可教也,，朽木不可雕也。

學(xué)期要結(jié)束了,，考試證一步一步逼近,，大家都希望自己能考得好，想考的好?復(fù)習(xí)去,。去追逐自己的希望,，考一個(gè)好成績?cè)?0xx年的一個(gè)學(xué)期的末尾畫上一個(gè)完美的句號(hào)吧!

小學(xué)生一年級(jí)給抗疫英雄的一封信篇四

x小學(xué)陽光暑假活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一,、重要主題活動(dòng)：

主題活動(dòng)學(xué)校要求3-5年級(jí)班班參與：

1,、“愛我長沙——文明創(chuàng)建在我心，實(shí)踐活動(dòng)我參與”實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)生和假日小隊(duì)一起積極投入到長沙創(chuàng)建全國文明城市的活動(dòng)中,，用日記、作文,、繪畫,、實(shí)踐報(bào)告、社會(huì)調(diào)查報(bào)告,、小區(qū)設(shè)計(jì)圖等形式記下體驗(yàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

2、“計(jì)算成長的成本和代價(jià),，感謝父母的付出和恩情”征文活動(dòng),，3-5年級(jí)學(xué)生每人都撰寫了作文，每班上交到學(xué)校兩份作品,。

3,、“我心目中的未來長沙系列活動(dòng)”

(1)搜集了7篇“建設(shè)我們的美好城市——長沙”為主題的征文;

(2)搜集了10幅以“美麗星城——長沙”為主題的繪畫作品,，;

(3)搜集了20幅以“美麗星城——長沙”為主題的攝影作品;

(4)搜集了10篇以“未來的美景星城——長沙”為主題的文字、繪畫作品;

(5)搜集了4篇以“以美麗星城——長沙”為主題,，深入社區(qū),、街道、商場的調(diào)查報(bào)告,，內(nèi)容翔實(shí),、圖文并茂。

二,、活動(dòng)要求：

1,、實(shí)行社區(qū)報(bào)到制。放假后,，必須手持學(xué)?！瓣柟馐罴佟惫ぷ靼才疟砗汀败饺貐^(qū)‘陽光假期’社區(qū)行動(dòng)記錄卡”到所在街道或社區(qū)報(bào)道并登記。社區(qū)和家庭是你主要體驗(yàn)和實(shí)踐的場所,，要與爸爸媽媽一起走向社會(huì),，走向社區(qū)，積極參加和設(shè)計(jì)社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),。親身參與服務(wù)他人,、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)。

2,、開展“雛鷹展翅，個(gè)性飛揚(yáng)”——雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),。你必須加入班級(jí)的雛鷹假日小隊(duì)和小隊(duì)的其他伙伴一起參加社區(qū)或自己設(shè)計(jì)的活動(dòng),，假日小隊(duì)的小隊(duì)長要組織“雛鷹假日小隊(duì)”成員召開假期活動(dòng)籌備會(huì)，認(rèn)真策劃假期的活動(dòng)內(nèi)容,，開展豐富多彩有意義的假日活動(dòng),。

三、活動(dòng)版塊安排：

大隊(duì)部設(shè)計(jì)了四個(gè)板塊的活動(dòng),，要求一個(gè)年級(jí)以一個(gè)年級(jí)的板塊為主進(jìn)行活動(dòng),，完成規(guī)定的活動(dòng)之后可以自由選擇自己喜歡的其他版塊活動(dòng)參與。

(一)體驗(yàn)篇(二年級(jí))

1,、小鬼出游活動(dòng),。學(xué)生上交了大量在旅游的過程中的所見所聞所感用小報(bào)的方式記錄下來，還拍下旅游時(shí)美麗的風(fēng)景或人物,。

2,、小鬼當(dāng)家活動(dòng)。

3,、小鬼學(xué)藝活動(dòng),。學(xué)生上交了暑假進(jìn)行的特長學(xué)習(xí)活動(dòng)的等文字和照片記錄并制成精美的小報(bào),。

(二)環(huán)保篇(三年級(jí))

1、“環(huán)保新主張,，文明我來創(chuàng)”——節(jié)能環(huán)保系列活動(dòng),。

學(xué)生制作了環(huán)保節(jié)能宣傳報(bào)、“節(jié)能環(huán)保宣傳語”并寫下了自己的感想,。

3,、上交了“血吸蟲病我知道”健康教育作文。

(三)讀書篇(四年級(jí))

“經(jīng)典好書伴我成長”讀書活動(dòng),。

1,、學(xué)生上交了大量的讀后感;

2、并設(shè)計(jì)制作了“好書推薦卡”;

3,、積極參與社區(qū)讀書活動(dòng),。

(四)實(shí)踐篇(五年級(jí))

1、“變廢為寶”活動(dòng),。學(xué)生上交了自己制作的科技小制作,、小工藝品;

2、“科技小論文”比賽活動(dòng),。學(xué)生上交了科技小論文11篇;

3,、“電腦作品”比賽，學(xué)生自己設(shè)計(jì)了許多科幻繪畫作品;

4,、“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”的主題活動(dòng)，學(xué)生與父母一同設(shè)計(jì)了禁毒宣傳卡,，上交了15份,。

總的來說，學(xué)生完成得不錯(cuò),，學(xué)校評(píng)出了一批“陽光少年,、陽光雛鷹假日小隊(duì)、陽光家長,、陽光中隊(duì)”,，并在升旗儀式上進(jìn)行了頒獎(jiǎng)!

小學(xué)生一年級(jí)給抗疫英雄的一封信篇五

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績,。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想,，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請(qǐng)教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間,，再看幾篇作文,。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文,、奧數(shù)、英語和書法,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎(jiǎng),。

經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績,。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了"小作家"的榮譽(yù)稱號(hào),。

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績,。

小學(xué)生一年級(jí)給抗疫英雄的一封信篇六

一. 小學(xué)生閱讀分析從課外書種類的選擇看,，根據(jù)我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)看童話和漫畫的小學(xué)生較多,，看科普知識(shí)的人較少,。下面是小學(xué)生課外書閱讀種類的調(diào)查表：從圖中可以看出，漫畫和童話吸引了眾多小學(xué)生,?？绰嫷男W(xué)生占被調(diào)查人數(shù)的95.4%，看童話的小學(xué)生占被調(diào)查人數(shù)的92.9%,。從閱讀時(shí)間看,，根據(jù)我的調(diào)查，閱讀課外書是小學(xué)生課外生活很重要的一部分,。下面是小學(xué)生看書時(shí)間選擇和每天閱讀時(shí)間的圖表：從上圖看,，小學(xué)生周末與寒暑假看課外書的人數(shù)分別占被調(diào)查人數(shù)的100%，90.5%,。別外,，平時(shí)看課外書的小學(xué)生也很多。平時(shí)除了作業(yè)以外,，他們有多少時(shí)間用于看課外書呢?

二. 根據(jù)我的調(diào)查,，小學(xué)生的作業(yè)相對(duì)偏多，小學(xué)生們不得已只從周末抽出一丁點(diǎn)時(shí)間看一小會(huì)兒書,，其他的時(shí)間都用到做作業(yè)上去了,。但是課外書對(duì)小學(xué)生有很大的吸引力,，每天仍有很多小學(xué)生看課外書?？赡苡捎谄綍r(shí)看課外書的時(shí)間少,，在周末看課外書的人最多。分析：從圖中可以發(fā)現(xiàn),，看書時(shí)間在1小時(shí)之類的人也是最多的,。那是因?yàn)橛捎谧鳂I(yè)的增多。

從小學(xué)生看書感受來看,，小學(xué)生們都愛看書,，看過書后也各有各的感受，下面是小學(xué)生的感受：大多數(shù)人都認(rèn)為看書是一種快樂,，也有少數(shù)人看書的范圍是家長或老師規(guī)定的,，而他們卻覺得不想看這些書，認(rèn)為這是一種負(fù)擔(dān),。從小學(xué)生圖書來源分析,，小學(xué)生的圖書來源都不一樣，下面是小學(xué)生圖書來源的圖表：看來,，從書店購買課外

圖書是小學(xué)生課外書籍的最主要來源,，參加調(diào)查的同學(xué)都從書店買過書。還有一些同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)在圖書館借書,，擴(kuò)大閱讀范圍,。此外，也有小學(xué)生從朋友手里借書,。

(一)存在問題

1,、學(xué)生課外閱讀書籍中，教輔書,、尤其作文書比例較大,，名著不夠，閱讀面較窄,。

2,、學(xué)生課余時(shí)間(雙休日、假期)閱讀隨意性較大,，大部分家庭缺乏讀書氛圍,，學(xué)生借閱圖書渠道不暢,。

3,、學(xué)校圖書館(室)圖書資源還沒有有效利用。

4,、學(xué)生閱讀習(xí)慣,、閱讀能力還有待持續(xù)培養(yǎng)和進(jìn)一步提高,。讀書筆記有待指導(dǎo)、完善,。

5,、圖書價(jià)格偏高，制約了學(xué)生購買和閱讀課外讀物,。

6,、由于電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的沖擊,，學(xué)生很容易受到直觀形象,、新鮮刺激的電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的吸引,，讓課外閱讀受到干擾,、擠占。

二.小學(xué)生課外書閱讀趨向原因分析從課外書選擇的種類看,，看漫畫書和童話書的人最多,，這讓很多家長都很擔(dān)心。為什么呢?我分析了一下,，總結(jié)出這些原因：首先是漫畫,，由于漫畫中常會(huì)出現(xiàn)幽默的寫法，讓人一看就愛不釋手,。漫畫中人物長相夸張,，常讓人哈哈大笑。對(duì)于童話,，童話有很多離奇迷幻的色彩,。童話里的人物、動(dòng)物都非常神奇：會(huì)說話的小動(dòng)物,、仙女,、巨人……這些都是現(xiàn)實(shí)生活中沒有的，因此勾起小學(xué)生們的好奇心,，所以很想去看這些童話,。

從課外閱讀時(shí)間看，由于課外作業(yè)比較多,，小學(xué)生的閱讀時(shí)間集中在周末和假期,。

從閱讀的感受來看，很多小學(xué)生覺得讀課外書有趣,，但也有小學(xué)生覺得無聊,。我調(diào)查了一下，原因主要是這部分小學(xué)生都由家長替他們選擇課外書，他們不能看自己喜歡的書,。從課外書的來源看,，書店是小學(xué)生課外書最重要的來源。從圖書館,、同學(xué)處借書,，也是小學(xué)生課外書的重要來源。家長之間的交流普遍較少,，甚少互相推薦課外書(作文書,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)除外)，只有熟悉的,、理念一樣的家長會(huì)互相交流孩子的閱讀情況,。其他家長好像不太重視孩子的課外閱讀，至少他們的重視和關(guān)注程度不如論壇上的家長這樣熱心熱衷,。三.解決辦法以上這些例子都是在小學(xué)生閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)的,，可是如何解決呢?我想出了一些辦法。對(duì)于那些只愛看童話或漫畫而不愛看科學(xué)知識(shí)的小學(xué)生,，家長可簡短的講一些神奇有趣的科學(xué)知識(shí)勾起孩子的好奇心,，引導(dǎo)孩子去看科普讀物。老師們也要適當(dāng)?shù)慕o孩子布置作業(yè),，讓孩子們有更多的時(shí)間讀課外讀物,。

對(duì)于課外書的來源，我覺得學(xué)?？梢栽诟靼嗉?jí)開展借書角活動(dòng),，讓同學(xué)們可以互相借書，交流讀書感受,，引導(dǎo)同學(xué)們的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀范圍。根據(jù)我的調(diào)查,，閱讀課外書是小學(xué)生很重要的一項(xiàng)課外活動(dòng),，并且增加了小學(xué)生的知識(shí)范圍，開擴(kuò)了眼界,?？墒窃谛W(xué)生閱讀課外書中，也存在一些問題,。解決這些問題,，要老師、家長和學(xué)生達(dá)成一致,，合理分配好讀課外書的時(shí)間,。

小學(xué)生一年級(jí)給抗疫英雄的一封信篇七

按照上級(jí)教育部門的要求，我校于開學(xué)第一天，全面啟動(dòng)“感恩世界,，感恩社會(huì)”的主題教育活動(dòng)，通過活動(dòng)搭橋,，細(xì)節(jié)滲透,，文等有效的策略，讓孩子找回感恩的心,，學(xué)會(huì)感恩,。

一.活動(dòng)搭橋，營造氛圍,，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩,。

我們首先利用開學(xué)典禮，告知學(xué)生此次活動(dòng)的意義,，讓學(xué)生明白感恩是一個(gè)健全人的必備品格,，同時(shí)我們舉行了“感恩世界，感恩社會(huì)”的全校師生的簽名儀式,，大家鄭重地在上面寫下了自己的承諾,。我們還讓部分孩子現(xiàn)場進(jìn)行書法與美術(shù)表演，讓他們用自己的方式表達(dá)出自己對(duì)“感恩”的含義,。

其次,，我們還利用國旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng),，讓孩子們知道什么是感恩,，為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng)：講一講自己從生活中,，媒體中了解到的“感恩”的故事,，用自己的話說一說，并用語言表達(dá)自己的感受,。我們還開展了“感恩父母”,、“感恩老師”的黑板報(bào)比賽等。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考,，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

二.細(xì)節(jié)滲透,，讓孩子在生活中踐行“感恩”,。

為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小,，以點(diǎn)帶面的策略,，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù),。最讓孩子們受益的是,，通過與父母交流，他們開始關(guān)注父母的喜好,，了解他們的心愿,，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿,。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊,、成功的喜悅。

三,、感恩教育是一項(xiàng)長期的工作,，不可懈怠。

為了使活動(dòng)長期有效的開展,，落到實(shí)處,，我們根據(jù)上級(jí)要求，把每一項(xiàng)活動(dòng)我們都留下了詳實(shí)記載,。雖然目前取得了一定的效果,，但是這是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，還需要我們不斷的探索,，創(chuàng)新,，讓全體同學(xué)在學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,，成為知恩圖報(bào)，心存博愛的人,。