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小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期篇一

大楓中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié) 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,。本學(xué)期，教導(dǎo)處在校黨支部,、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)區(qū)教育局的工作布置，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，以課堂教學(xué)為主陣地，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，整體教學(xué)工作有條不紊,。

(一)思想重視，宣傳到位,。

本學(xué)期以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為抓手,，緊緊圍繞 “教學(xué)管理水平的提高、師資隊(duì)伍的培養(yǎng),、良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)”積極探索課堂教學(xué)素質(zhì)化的有效途徑,，樹(shù)立“以實(shí)為要，以實(shí)為先”的思想,，以把教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)工作做到極致為突破口，全面細(xì)致地抓好新課程背景下教育教學(xué)質(zhì)量的提升工作,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育工作,，促進(jìn)教師的教學(xué)效益和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的不斷提高。

(二)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持依法辦學(xué),。

利用每間周一次的政治學(xué)習(xí),，積極組織教師學(xué)習(xí)宣傳新《義務(wù)教育法》，采取集中學(xué)習(xí),、分組座談,、寫(xiě)“新《義務(wù)教育法》學(xué)習(xí)心得”等多種形式，進(jìn)一步提高全體教師對(duì)義務(wù)教育的地位和作用的認(rèn)識(shí),，完整,、準(zhǔn)確地理解義務(wù)教育法的重要意義和各項(xiàng)制度，牢固樹(shù)立依法治教的觀念,，不斷提高素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平,。學(xué)習(xí)宣傳中，學(xué)校利用板報(bào),、標(biāo)語(yǔ)向家長(zhǎng),、學(xué)生宣傳義務(wù)教育法，為義務(wù)教育法的貫徹實(shí)施切實(shí)做好宣傳落實(shí)工作,。

(三)扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，提高教學(xué)管理質(zhì)量

1.進(jìn)入課堂聽(tīng)課，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控力度,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，落實(shí)“三表”，按課表上課,，杜絕隨意調(diào)課現(xiàn)象,。完善各學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī),，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查,，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行、教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展,。

教師,，還是老教師，均在檢查范圍之內(nèi),。并要求上課教師主動(dòng)對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思,，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫(xiě)好教后感，真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新,，行為的改變,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，教導(dǎo)處要求每一位教師扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課,，進(jìn)行不定期聽(tīng)課檢查,，了解教師真實(shí)的課堂,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，督促教師提高課堂教學(xué)的有效性,。其中骨干教師的研討課，具有一定的引領(lǐng)性,，全校教師都能積極參與,，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí),，相互提高,。

2.抓好校本培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

面對(duì)教學(xué)改革的不斷新需要,，每一位教師都感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，因此,，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn),。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、小組討論,、互相聽(tīng)課等。

集體學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要組織形式,。我們根據(jù)計(jì)劃間周一次全校教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，或分組活動(dòng)。學(xué)習(xí)由教導(dǎo)主任和各教研組長(zhǎng)選定專題,，事前自學(xué),，大會(huì)(組內(nèi))交流，充分發(fā)揮各學(xué)科的不同教學(xué)體系優(yōu)勢(shì),，將教學(xué)方法,、經(jīng)驗(yàn)互相滲透，供全體教師借鑒學(xué)習(xí),。

自主學(xué)習(xí)是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要方式,。全體教師面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無(wú)限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限,，都把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求,，在辛勤耕耘的同時(shí)，不忘給自己“充電”：讀讀專著,，翻翻教學(xué)雜志,，做做讀書(shū)筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，從而提升了自身的文化底蘊(yùn),。

3.實(shí)行備課改革,，提高教師工作效率。

在提倡“為生減負(fù)”,、“解放學(xué)生”的同時(shí)，本學(xué)期我校實(shí)行備課改革,。根據(jù)實(shí)際情況,，有針對(duì)性采取書(shū)面?zhèn)湔n、電子備課,、書(shū)頭教案(50周歲以上)等形式相結(jié)合,，從備課方式上讓教師騰出時(shí)間與精力，用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間學(xué)習(xí)理論,，鉆研教材,，了解學(xué)生。真正解放教師的手腳,，放飛教師的思想,，投入課堂，使教師的教學(xué)設(shè)計(jì)更具實(shí)用性和創(chuàng)新性,，使得教(推薦打開(kāi)本站：)育教學(xué)管理更具有現(xiàn)代教育氣息,。

在實(shí)行備課改革的同時(shí)，注重開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),，鼓勵(lì)同教研組,、同級(jí)間的教師相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí),，汲取營(yíng)養(yǎng),。本學(xué)期，教導(dǎo)處共組織檢查教師教案5次,，學(xué)生作業(yè)批閱2次,。

4.精心安排教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)和期中檢測(cè)。

教研組根據(jù)各年級(jí)各學(xué)科定期組織抽測(cè),，每次抽測(cè)任課教師均能認(rèn)真參與,，積極完成，并及時(shí)做好抽測(cè)情況統(tǒng)計(jì)分析,。教導(dǎo)處對(duì)《統(tǒng)計(jì)分析表》進(jìn)行收集匯總,，通過(guò)匯總交流，任課教師從中找出教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法,，充分發(fā)揮檢測(cè)的診斷、調(diào)節(jié),、激勵(lì)和評(píng)定功能,。

5.繼續(xù)開(kāi)展“青藍(lán)工程”,，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。

教師資源是學(xué)校最重要的教育資源,，推進(jìn)教學(xué)改革,，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師,。

我校新,、老教師間擁有多年的“傳、幫,、帶”傳統(tǒng),，每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，為每一名青年教師均有一名指導(dǎo)教師,，全面指導(dǎo)青年教師,，做實(shí)傳、幫,、帶,，使他們?cè)诮虒W(xué)中不斷熟悉業(yè)務(wù)，盡快成為教學(xué)能手,。

6.注重能力訓(xùn)練,，樹(shù)立金牌意識(shí)。

本期我們針對(duì)部分學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力較薄弱的特點(diǎn),，對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期兩個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練,，我們的老師也作出了極大的犧牲。因此,，20__年中考我校取得了輝煌的成績(jī),。有12名學(xué)生進(jìn)入安慶一中，其中4名學(xué)生統(tǒng)招線,，3名學(xué)生一中文理兩科實(shí)驗(yàn)班,。這些驕人成績(jī)使得我校美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

(四)積極開(kāi)展多彩活動(dòng),，豐富校園文化生活,。

1.扎實(shí)開(kāi)展振興閱讀系列活動(dòng)。

本學(xué)期我們積極倡導(dǎo)讀好書(shū)活動(dòng),。向?qū)W生推薦的古今名著,、名人小故事、中華古詩(shī)文,、中外童話,、科學(xué)小知識(shí)等書(shū)籍在校園內(nèi)得到了高頻率的傳閱，教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)了許多讀后感,，不僅引發(fā)了廣大學(xué)生閱讀體驗(yàn),，尊重了學(xué)生閱讀感受,，而且全面提高了學(xué)生的閱讀水平。

2.舉行校園廣播操比賽,。

為培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng),，5月份我校舉行了全校性的廣播操比賽,，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采與精神面貌。這次廣播操比賽,，以班級(jí)為單位，要求學(xué)生全員參與,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委,，按照嚴(yán)格的比賽程序進(jìn)行，學(xué)生精神飽滿,、富有朝氣,，動(dòng)作整齊，充分展現(xiàn)了良好的校風(fēng),、校紀(jì),。

(五)抓好流生控輟工作，按規(guī)定征訂教學(xué)教輔用書(shū),。

1.嚴(yán)格抓好學(xué)籍管理工作,。積極落實(shí)區(qū)“基礎(chǔ)教育控輟工作會(huì)議”精神，由校長(zhǎng)任學(xué)校控輟工作第一責(zé)任人，教導(dǎo)主任為具體責(zé)任人,，確?？剌z工作深入開(kāi)展。

嚴(yán)格按規(guī)定辦好轉(zhuǎn),、借讀學(xué)生的學(xué)籍工作;建立學(xué)困生、特困生檔案;建立學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄，保證家校信息互通,。

每月及時(shí)根據(jù)學(xué)校在籍生數(shù)變更情況向區(qū)基教科作出書(shū)面匯報(bào)，切實(shí)做到來(lái)生有源頭,，走生有手續(xù),，為我區(qū)創(chuàng)建“無(wú)流生區(qū)”做好基礎(chǔ)工作。

2.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,，征訂教學(xué)用書(shū)和教輔用書(shū),。認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)關(guān)于“一費(fèi)制”前提下教材教輔征訂會(huì)議精神,，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教育教學(xué)用書(shū),、教輔用書(shū),、試卷等。

在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步認(rèn)真深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步增強(qiáng)提高教學(xué)質(zhì)量和效益的緊迫感和使命感，在不斷發(fā)展中,，提高學(xué)校教學(xué)管理水平,，培養(yǎng)優(yōu)秀師資隊(duì)伍，樹(shù)立良好教風(fēng)學(xué)風(fēng),，內(nèi)練素質(zhì),，外塑形象，辦出我校的特色,，彰顯我校的個(gè)性,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期篇二

本學(xué)期來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn),，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革

本學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問(wèn)題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過(guò)程

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合,，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫(xiě)工作檢查表,。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里,。

1、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,，同年級(jí)共同研究集體備課,，各教研組長(zhǎng)把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對(duì)性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足，表?yè)P(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2,、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，狠抓質(zhì)量，向40分鐘要效益,，做到精講多練,，改變以往重視知識(shí)傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽(tīng)課,，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。另一方面,，積極組織開(kāi)展多種形式的公開(kāi)課，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺(tái),，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評(píng)課,，不斷提高教師的教學(xué)水平,。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過(guò)隨機(jī)柚查和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料,，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，要求教師聽(tīng)課15節(jié)以上。

4,、做好期中段測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作,，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫(xiě)出失分原因,，以此來(lái)調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高。

三,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高整體水平和教學(xué)能力

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調(diào)整意見(jiàn)，積極探索各種教學(xué)模式,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

2,、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo),，多給他們開(kāi)課的機(jī)會(huì),，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高。

3,、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,，在科組活動(dòng)上,，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長(zhǎng),，取得了較好的效果。

四,、學(xué)生活動(dòng)方面

1,、通過(guò)認(rèn)真組織作文征文活動(dòng)和手抄報(bào)活動(dòng)，提升學(xué)生的寫(xiě)作水平,，提升學(xué)生的繪畫(huà)能力和變現(xiàn)能力，豐富校園文化,。

2,、通過(guò)組織學(xué)校學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。本學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃地開(kāi)展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、慶六一文藝演出活動(dòng)等，有效地豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感和積極性,。

3、我們嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間,，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,、加重學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)的行為。促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

4,、抓實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早，抓實(shí),。有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)優(yōu)差生,，教師共同探討、落實(shí)提高質(zhì)量的方案和措施,。學(xué)科教師加大力度,，抓好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,，注意資料的積累，及時(shí)做好總結(jié),。

五,、家校聯(lián)系方面

1、有效通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)互通信息,，相互探討家庭教育和學(xué)校教育的方法,。本學(xué)期學(xué)校在期中考試后組織家長(zhǎng)會(huì)，得到家長(zhǎng)的好評(píng),，家長(zhǎng)表示學(xué)校能站在學(xué)生發(fā)展的角度去考慮教育問(wèn)題要比家長(zhǎng)的干著急和沒(méi)有克制的蠻干要好得多,。

2、通過(guò)督促教師主動(dòng)談話和電訪,，交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，能在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)及時(shí)找到對(duì)策，避免學(xué)生因家校聯(lián)系不緊密而放松了學(xué)習(xí),。

六,、未來(lái)的工作

教導(dǎo)處的任何工作都必須圍繞以提高教學(xué)質(zhì)量為中心工作而展開(kāi)并深化，對(duì)于以上種種不足的改進(jìn)要求教導(dǎo)處和教研組有更緊密的配合,，以求教導(dǎo)處既有任務(wù)布置,，又有理論學(xué)習(xí)。對(duì)于取得的成績(jī)要有理性的思考,，對(duì)于平均分和優(yōu)良率,、優(yōu)秀率的落實(shí)要有要求、有指導(dǎo),，要善于在提高課堂效率的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),。總之,在過(guò)去一學(xué)期,取得了一些成績(jī),也存在著一些問(wèn)題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 ,工作會(huì)做得更好,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期篇三

教導(dǎo)主任的條件,，一般地說(shuō)，應(yīng)具有一定的教學(xué)和教育工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，受過(guò)教育管理專業(yè)的培訓(xùn),，有相當(dāng)?shù)慕逃碚撝R(shí),，比較熟練地掌握教學(xué)、教育工作的基本規(guī)律,。今天本站小編給大家為您整理了小學(xué)教導(dǎo)處第二

學(xué)期工作總結(jié)

我們認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的,，根據(jù)本學(xué)年的工作特點(diǎn),，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問(wèn)題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,，改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,，規(guī)范教學(xué)過(guò)程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫(xiě)工作檢查表,。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里,。1、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,，同年級(jí)共同研究集體備課,，各教研組長(zhǎng)把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對(duì)性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足，表?yè)P(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。2,、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益,，做到精講多練，改變以往重視知識(shí)傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽(tīng)課，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。另一方面,，積極組織開(kāi)展多種形式的公開(kāi)課，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺(tái),，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評(píng)課,，不斷提高教師的教學(xué)水平,。3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過(guò)隨機(jī)柚查和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料,，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，要求教師聽(tīng)課10節(jié)以上。4,、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競(jìng)賽，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽,。全面開(kāi)展閱讀計(jì)劃,，開(kāi)學(xué)初將閱讀書(shū)目發(fā)到每個(gè)班級(jí)。注重落實(shí)“幾個(gè)一”的實(shí)施,，有,，有計(jì)劃，有考查,。5,、做好期中段測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析,，并做到每位老師寫(xiě)出失分原因,，以此來(lái)調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高,。

三,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)能力1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調(diào)整意見(jiàn),，積極探索各種教學(xué)模式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作,，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，多給他們開(kāi)課的機(jī)會(huì),，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。3、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上,，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長(zhǎng),，取得了較好的效果,。四、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深化素質(zhì)教育我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊上足各類學(xué)科,，特別加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,?？傊谶^(guò)去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,，進(jìn)一步樹(shù)立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)中心小學(xué)教育的新局面!

本學(xué)期來(lái),，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的

工作計(jì)劃

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革。

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處多次配合教研室組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問(wèn)題 共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落 實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過(guò)程,。

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫(xiě)工作檢查表,，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。

1,、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,，同年級(jí)共同研究集體備課，各教研組長(zhǎng)把關(guān),，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對(duì)性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上，教導(dǎo)處起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足,，表?yè)P(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通每月一次的常規(guī)檢查了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結(jié),，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料,，努力抓好教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、做好期中檢測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作,，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析,， 并做到每位老師寫(xiě)出失分原因，以此來(lái)調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高,。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高整體水平和教學(xué)能力,。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調(diào)整意見(jiàn),，積極探索各種教學(xué)模式,，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2,、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作,，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo),，多給他們開(kāi)課的機(jī)會(huì)，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3,、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子,，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長(zhǎng),，取得了較好的效果。

四,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深化素質(zhì)教育。

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足 各類學(xué)科,，特別加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證。

總之,，在過(guò)去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效,，努力開(kāi)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育新局面!

一、立足常規(guī),，夯實(shí)基礎(chǔ),，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新高

常規(guī)教學(xué)永遠(yuǎn)是教學(xué)管理工作的重點(diǎn)，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處科室人員深入一線教學(xué)，一如既往加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，著眼于教師課堂教學(xué)的督管與引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1,、更新設(shè)施,，服務(wù)教學(xué)。本學(xué)期,，經(jīng)學(xué)校多方努力,，湖北省第三批薄改計(jì)劃設(shè)備劃撥到位。教導(dǎo)處及時(shí)組織信息中心教師協(xié)助對(duì)電視機(jī),、教學(xué)展臺(tái)等設(shè)備進(jìn)行安裝調(diào)試,。協(xié)助總務(wù)處參與學(xué)校操場(chǎng)改造字計(jì)劃,。教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新，方便了教師教學(xué)和學(xué)生活動(dòng),。

2,、深入課堂，交流引導(dǎo),。一學(xué)期來(lái),，教導(dǎo)處聯(lián)合教科室，多次到各年級(jí),、教學(xué)班巡堂,，施行大面積推門聽(tīng)課。對(duì)教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)指出,，并指導(dǎo)教師們規(guī)范教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、落實(shí)考評(píng)，科學(xué)管理,。在這學(xué)期里,，由教導(dǎo)處牽頭，各年級(jí)具體組織實(shí)施,，嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)月考核工作,。組織了期中、期末考試和各項(xiàng)能力檢測(cè),，做到不斷完善考務(wù)工作,，及時(shí)分析，及時(shí)評(píng)價(jià),。在四月份迎接市局

教案

正由于工作步步走實(shí),，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提升。在本學(xué)期市教研室組織的六年級(jí)抽考中,，我校成績(jī)處于全市前列,。

二、潛心科研,，蓄勢(shì)養(yǎng)銳,，激活教師發(fā)展正能量

著眼教師終身發(fā)展，打造名師,，科研興校,，是學(xué)校辦學(xué)的重要理念,。一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處,、教科室齊心協(xié)力潛心科研,，以校本研訓(xùn)為主陣地，以各級(jí)各類科研競(jìng)賽活動(dòng)為平臺(tái),，積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1、先行課——活躍于一線的草根教研

先行課一直是學(xué)校傳統(tǒng)的教研活動(dòng),，在近幾年此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)良,，真正做到服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué),。本學(xué)期,，教導(dǎo)處、教科室共參與各學(xué)科先行課達(dá)百余節(jié),。研討活動(dòng)規(guī)范有效,，覆蓋面廣，參與積極,，有力的提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

2、教學(xué)比武——教師嶄露頭角的舞臺(tái)

本學(xué)期的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng),，方案制訂嚴(yán)密,，組織工作完善，教,、評(píng),、議相結(jié)合,。中高段語(yǔ)文,、低段數(shù)學(xué)及綜合學(xué)科共六十多名教師走上講臺(tái)，展示各自教學(xué)風(fēng)采,。爾后,，在開(kāi)展了橫向聯(lián)系交流活動(dòng)，邀請(qǐng)六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校教師到校聽(tīng)課,，教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)的劉建瓊,、黃喜等幾位老師執(zhí)教的課例，深受同行好評(píng),。

3,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)——業(yè)務(wù)提升的充電站

為提高教師的理論修養(yǎng)，在這學(xué)期里教導(dǎo)處經(jīng)常組織老師們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。五月份的期中考試質(zhì)量分析會(huì)按學(xué)科組織開(kāi)展,，一是對(duì)考試情況進(jìn)行科學(xué)分析,，二是各組小結(jié)教學(xué)比武活動(dòng)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我們還聯(lián)系平時(shí)的教學(xué)實(shí)際,，倡導(dǎo)部分教師在教學(xué)實(shí)踐中好的做法，具有實(shí)際指導(dǎo)意義,。與此同時(shí),，本學(xué)期里教導(dǎo)處還安排陳蓉、劉蘭,、劉建瓊,、柯玲、鄭金釵,、肖敏等數(shù)十名教師參加各級(jí)教學(xué)研討及學(xué)習(xí)活動(dòng),，為學(xué)校教學(xué)科研的發(fā)展帶回先進(jìn)理念和寶貴經(jīng)驗(yàn)。

4,、競(jìng)賽活動(dòng)——超越夢(mèng)想的地方

一直以來(lái),，由于學(xué)校對(duì)教科研工作的重視，大批教師在各級(jí)各類教研活動(dòng)中獲得優(yōu)異的成績(jī),。這學(xué)期,，王麗玲老師先后在安陸市、孝感市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),，董勝元老師在省科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),，黃毅玲、黃喜老師在孝感市儀管站組織的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),。去年由陳校長(zhǎng)指導(dǎo),，肖敏老師申報(bào)的省級(jí)課題“以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)”批準(zhǔn)立項(xiàng),，五月份學(xué)校被省教研室認(rèn)定為“特級(jí)教師研究中心基地學(xué)?！薄Ｍㄟ^(guò)參與系列活動(dòng),，老師們?cè)鰪?qiáng)了教學(xué)科研的信心,，同時(shí)也為學(xué)校創(chuàng)品牌奠定了基礎(chǔ)。

三,、發(fā)展特色,，創(chuàng)造品牌，營(yíng)造校園文化新局面

“四節(jié)一活動(dòng)”是學(xué)校為發(fā)展特色,，創(chuàng)立品牌,，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)而規(guī)劃的特色校園活動(dòng)。在本學(xué)期的讀書(shū)節(jié),、藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)中，教導(dǎo)處認(rèn)真制訂

活動(dòng)方案

1,、書(shū)香四溢的讀書(shū)節(jié),。三月十二日至四月十二日第九屆校園讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。本屆讀書(shū)節(jié),，包括讀書(shū)征文,、古詩(shī)文吟誦、跳蚤市場(chǎng)舊書(shū)交換,、詩(shī)詞創(chuàng)作等多項(xiàng)活動(dòng),，深受學(xué)生歡迎，有力地激發(fā)了學(xué)生閱讀的興趣,，促進(jìn)了書(shū)香校園建設(shè),。

2、精彩紛呈的藝術(shù)節(jié),。五月份的藝術(shù)節(jié)無(wú)疑給學(xué)生帶來(lái)一撥又一撥美的享受,，師生書(shū)畫(huà)展引發(fā)學(xué)生嘖嘖稱贊，六一聯(lián)歡更讓師生在娛樂(lè)活動(dòng)充分感受藝術(shù)氣息,，學(xué)生紛紛走上舞臺(tái)展示自我,。另外，教導(dǎo)處在本屆藝術(shù)節(jié)期間,，還組織匯編實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生書(shū)畫(huà)集,，中國(guó)青少年兒童漫畫(huà)創(chuàng)作基本在我校正式掛牌。

3,、日趨規(guī)范的體育節(jié),。本學(xué)期的體育節(jié)主要是學(xué)生球類競(jìng)賽活動(dòng)，一是乒乓球比賽,，二是三四年級(jí)“苗苗杯”足球賽,。與歷屆比賽相比，本次活動(dòng)組織更為規(guī)范,。體育組教師認(rèn)真組織，公正執(zhí)裁,，加上此次儒學(xué)校區(qū)的參與,，使活動(dòng)聲勢(shì)更加壯大，為學(xué)校足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校品牌發(fā)展提高保障,。

半年來(lái),，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，科室人員明確分工，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，任勞任怨,，付出很多，收獲頗豐,。當(dāng)然,，工作之中也有不盡人意之處，如進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，更有效,、高質(zhì)量的為教師提供校本研訓(xùn)的平臺(tái)等。這些教導(dǎo)處將在下一步工作中逐步落實(shí),，以促進(jìn)整個(gè)學(xué)校健康良性發(fā)展,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期篇四

圍繞學(xué)校“一切為了學(xué)生的發(fā)展,，教育面向全體學(xué)生”的辦學(xué)理念,，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局實(shí)施的“教育勵(lì)行計(jì)劃”，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的思想,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。把小班化教學(xué)和幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生作為改善學(xué)校教育環(huán)境的切入點(diǎn),，進(jìn)一步推進(jìn)“二期課改”。踏踏實(shí)實(shí)抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，克服困難,，努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、組織學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》明確二期課改目標(biāo)

本學(xué)期利用教研活動(dòng)二次組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《嘉定區(qū)進(jìn)一步推進(jìn)二期課改工作意見(jiàn)》,，通過(guò)學(xué)習(xí)加速轉(zhuǎn)變教師觀念。進(jìn)一步探索符合“二期課改”理念的課堂教學(xué)模式,，通過(guò)改革課堂教學(xué)把理念轉(zhuǎn)化為行為,，把策略轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，把改革轉(zhuǎn)化為效果,。通過(guò)學(xué)習(xí)要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師“二期課改”的積極性,，明確“二期課改”的重要性及推進(jìn)“二期課改”的必要性。結(jié)合我校幾年來(lái)“二期課改”的工作,，通過(guò)教師的反思以及《意見(jiàn)》中提出的一些實(shí)施要求,，用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步推進(jìn)我校的“二期課改”工作，使教師在課堂教學(xué),、課程管理,、教師實(shí)施新課程的能力等方面有新的發(fā)展。

2、聚焦課堂,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

(1),、抓好課堂教學(xué)常規(guī)基本要求，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)明確教學(xué)目標(biāo)抓好備課,，按教學(xué)所指定的三維目標(biāo)設(shè)計(jì)好教學(xué)過(guò)程,，這是教師的入堂關(guān)。在期中,、期末教導(dǎo)處會(huì)同教研組長(zhǎng)對(duì)教師的備課分別在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、師生活動(dòng),、媒體使用等方面作重點(diǎn)檢查,，把檢查情況在教研組長(zhǎng)會(huì)上反饋，并發(fā)動(dòng)教師經(jīng)常開(kāi)展課后反思,，撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例,，教師在進(jìn)行一個(gè)階段后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和思考后，對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高起積極的促進(jìn)作用,。

(2),、通過(guò)信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,，提高教師的課件制作能力,。本學(xué)期邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)院肖叢華老師來(lái)校作了四次輔導(dǎo)，結(jié)合中青年教師課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)學(xué)校舉辦信息技術(shù)與課程整合研討活動(dòng),，展示教師在課堂教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用能力,，進(jìn)一步促進(jìn)教師對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性，認(rèn)識(shí)利用信息技術(shù)對(duì)提高課堂教學(xué)效果的重要作用,。

長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),。通過(guò)聽(tīng)課，及時(shí)交流研討,，查擺問(wèn)題的癥結(jié),，提出改進(jìn)措施，對(duì)教師的課堂教學(xué)給予指點(diǎn)和幫助,。特別重視青年教師的課堂教學(xué)的指導(dǎo),，對(duì)提高青年教師的課堂教學(xué)能力起到積極的推動(dòng)作用。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，在12周開(kāi)展骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),。35歲以下青年本學(xué)期中聽(tīng)課10節(jié)以上基本完成，并在學(xué)期結(jié)束后完成課堂教學(xué)反思材料,。

(4),、撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例,，邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)院沈老師作撰寫(xiě)案例專題講座,。發(fā)動(dòng)教師通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)撰寫(xiě)值得思考,、推廣的教學(xué)案例，特別在探索小班化教學(xué),、關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生,、自主探究學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行案例分析。通過(guò)案例分析推動(dòng)教師在今后課堂教學(xué)改革中引進(jìn)先進(jìn)理念,、推廣成功經(jīng)驗(yàn),，從而使我校的課堂教學(xué)整體水平得到提高。

3,、健全制度規(guī)范教學(xué)管理

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《徐行中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》,，在教學(xué)秩序、教學(xué)環(huán)節(jié),、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)科研四個(gè)方面建立常規(guī)考核制度。進(jìn)一步完善考核指標(biāo),，使教學(xué)考核能充分體現(xiàn)出教師工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī),，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化。

(1),、進(jìn)一步落實(shí)教師崗位責(zé)任制,。在期中和期末對(duì)教師的備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、指導(dǎo)預(yù)復(fù)習(xí)、課外輔導(dǎo),、考試六個(gè)基本教學(xué)環(huán)節(jié)作了全面檢查,，并把檢查情況在教研組長(zhǎng)會(huì)上作了通報(bào)，對(duì)教師責(zé)任制的落實(shí)起到積極的推動(dòng)作用,。

(2),、實(shí)行教研組活動(dòng)反饋制。明確學(xué)校統(tǒng)一組織每二周一次的教研活動(dòng)的要求,。對(duì)每次的教研活動(dòng)能認(rèn)真執(zhí)行“三定”要求,，即定主題、定形式,、定效果,，教研組長(zhǎng)作好記錄及時(shí)反饋。

(3),、實(shí)施以備課組為單位的集體備課制度,集體備課重點(diǎn)研究教師的教學(xué)過(guò)程,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為本的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。做到備課四統(tǒng)一即進(jìn)度統(tǒng)一,、教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一,、作業(yè)統(tǒng)一、學(xué)生測(cè)驗(yàn)統(tǒng)一,。

(4),、組織隨堂聽(tīng)課，對(duì)教師課堂教學(xué)的狀況進(jìn)行一次調(diào)研,。組織教研組長(zhǎng)和骨干教師隨堂聽(tīng)課,。通過(guò)聽(tīng)課了解到教師課堂教學(xué)的基本素質(zhì)、專業(yè)水平,。了解到教師貫徹“二期課改”理念和實(shí)施“以學(xué)生發(fā)展為本”教育思想的過(guò)程和方法,。并能在互相交流中反饋意見(jiàn)、在互相研討中整改提高,。

(5),、監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好畢業(yè)班和起始年級(jí)的教學(xué),，確保各科成績(jī)的

及格率,。各年級(jí)各學(xué)科在統(tǒng)計(jì)出上學(xué)期的及格率的基礎(chǔ)上提出本學(xué)期達(dá)到及格率的目標(biāo)，作為期終考核的依據(jù),。學(xué)校對(duì)各階段的測(cè)試認(rèn)真組織質(zhì)量分析,，查找教與學(xué)中存在問(wèn)題，提出對(duì)策,，寫(xiě)出分析報(bào)告,。并把整改的實(shí)施方案及執(zhí)行情況作抽查，本學(xué)期各年級(jí)各學(xué)科的及格率有了一定的提高,。

4,、做實(shí)科研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

(1),、以《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組,，建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍》為學(xué)校的龍頭課題，發(fā)動(dòng)各教研組圍繞學(xué)校教學(xué)急需解決的困難建立子課題,?？蒲兄饕较蚴情_(kāi)展問(wèn)題研究。針對(duì)教學(xué)中存在的小班化教學(xué),、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣轉(zhuǎn)化,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、課程標(biāo)準(zhǔn)的研究等問(wèn)題作深入的研究,，使學(xué)校的科研工作能實(shí)實(shí)在在地為學(xué)校的教學(xué)做實(shí)事,、解難題,、促效益。

(2),、采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的形式，通過(guò)專家引領(lǐng),，全員參與,，擴(kuò)大科研工作的廣度和力度,，提高教師參與科研的積極性和科研能力,。本學(xué)期我們邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)修學(xué)院教師作有關(guān)“二期課改”和信息技術(shù)應(yīng)用的輔導(dǎo)和專題講座，與牽手學(xué)校嘉一聯(lián)中聯(lián)合召開(kāi)教學(xué)研究專題活動(dòng),，到曹王中學(xué)學(xué)習(xí)小班化教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)這些活動(dòng)有效推動(dòng)了我校的科研工作。

(3),、面臨學(xué)校中學(xué)習(xí)困難學(xué)生的大量增加,，促使教師必須轉(zhuǎn)變思想，要由埋怨逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)殂@研教育理論,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。一方面要關(guān)心這些學(xué)生，更重要的是要在研究教學(xué),、研究學(xué)生中找出提高學(xué)習(xí)積極性和有效性的切入口,，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從厭學(xué)到要學(xué)，從要我學(xué)到我要學(xué),，從死學(xué)到活學(xué)的轉(zhuǎn)化,。從而逐步減少學(xué)習(xí)困難學(xué)生的比例。建立了《在新教材的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)》,、《農(nóng)村中學(xué)隨班就讀學(xué)生教育的實(shí)踐與研究》,，《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中自信心培養(yǎng)與教法融合的實(shí)踐研究》等課題。

(4),、加強(qiáng)科研工作管理,，建立了教師科研工作檔案，由科研組負(fù)責(zé)實(shí)施教師科研工作記載和考核,。

5,、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，做活信息化

(1),、開(kāi)設(shè)《信息技術(shù)與課程整合》校本培訓(xùn),，請(qǐng)肖從華老師來(lái)校對(duì)教師培訓(xùn)網(wǎng)上搜集、下載資料等應(yīng)用技術(shù),。學(xué)校本學(xué)期建起了校內(nèi)教學(xué)資源庫(kù),，教導(dǎo)處組織教師為資源庫(kù)上傳教學(xué)資源供全校共享,。

(2)、本學(xué)期已在語(yǔ),、數(shù),、英、物,、化五門學(xué)科在各年級(jí)建起了試題教案庫(kù),。

(3)、試行網(wǎng)上集體備課,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的應(yīng)用力度,，豐富教研組的活動(dòng)內(nèi)容。語(yǔ),、數(shù),、英三個(gè)教研組各抽一個(gè)備課組試點(diǎn)取得較好效果，并將逐漸推廣,。

(4),、整改教室內(nèi)多媒體設(shè)備，使教師在課堂教學(xué)中使用多媒體提供了方便,。

(5),、期中考試后學(xué)校舉辦了“信息技術(shù)與課程整合”課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面展示校內(nèi)教師在信息化應(yīng)用上所作出的努力,。

6,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

(1)、面對(duì)本屆初三學(xué)生總體較差的現(xiàn)實(shí),，組織教師認(rèn)真分析,、找對(duì)策。本學(xué)期組織了三次畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì),。開(kāi)學(xué)初第二周組織教師分析上學(xué)期情況,，落實(shí)本學(xué)期工作重點(diǎn)是抓好中下學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差，確保高中的錄取率,，提高全科合格率,。第一次摸底后認(rèn)真分析學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度以確定以后復(fù)習(xí)的目標(biāo)。第二次摸底分析后確定最后沖刺的措施和要求,。

(2),、組織召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),，了解學(xué)生思想,，穩(wěn)定學(xué)生情緒，動(dòng)員和指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理,。

(3),、組織教師研究考試,、研究試題，關(guān)注今年中考動(dòng)態(tài),、考試命題要求,。積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，組織研討歷屆中考命題的指導(dǎo)思想和命題形式,，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。

(4)、加強(qiáng)集體備課,，精心上好復(fù)習(xí)課和學(xué)生測(cè)試,，不搞題海戰(zhàn)，根據(jù)不同學(xué)生的基礎(chǔ),，分層次布置學(xué)生作業(yè),。

(5)、為滿足較好學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，邀請(qǐng)講師團(tuán)教師來(lái)校為初三學(xué)生輔導(dǎo)英語(yǔ)、數(shù)學(xué),。

7,、開(kāi)展各類科技和競(jìng)賽活動(dòng)

科技工作是我校的特色工作之一,。本學(xué)期科技老師立足實(shí)際,、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識(shí),、提高自身素質(zhì),，在這個(gè)基礎(chǔ)上,，還為各級(jí)各類競(jìng)賽付出了辛勤的汗水，功夫不負(fù)有心人,，本學(xué)期科技工作成績(jī)斐然,。

(1)、在六,、七年級(jí)利用拓展型課,、探究型課開(kāi)設(shè)7—8個(gè)科技活動(dòng)小組，其中七年級(jí)的踏高蹺小組將成為我校的特色項(xiàng)目,。

重要內(nèi)容,，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中，陪養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度以及堅(jiān)韌不拔的意志,，從而提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)良好的科學(xué)教育人文氣息,。學(xué)校長(zhǎng)廊上的名人畫(huà)像,、科學(xué)家，以及即將建成的科技樓,，潛移默化,、行之有效影響學(xué)生的行為、情操,、意志,，激發(fā)學(xué)生參與科技實(shí)踐活動(dòng)的興趣，優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富的人文環(huán)境構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線,。

(3),、聚焦課堂教學(xué)，落實(shí)“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”,，牢牢抓住課堂教學(xué)這一主陣地,。以探究型課、拓展課,、信息技術(shù)課為抓手,，在相關(guān)學(xué)科中滲透科技教育內(nèi)容，宣傳科技知識(shí),、普及科技知識(shí),。

(4)、充分挖掘?qū)W?，F(xiàn)有資源,，利用多種手段，切實(shí)有效地進(jìn)行科普宣傳,。激發(fā)每位學(xué)生的興趣,，促使每位學(xué)生都熱愛(ài)科技，并積極主動(dòng)地宣傳和參與科技活動(dòng),。如：出好科技小報(bào);組織好廣播站的科技節(jié)目,，同時(shí)利用升旗儀式、校會(huì)班會(huì),、報(bào)刊雜志,、電視電影等形式進(jìn)行科普宣傳教育。通過(guò)這些直觀,、形象的教育手段,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣,，營(yíng)造校園科技氛圍。

(5)、豐富活動(dòng)內(nèi)容,，參與各項(xiàng)競(jìng)賽,。

學(xué)校積極參加嘉定區(qū)青少年科普系列活動(dòng)。根據(jù)區(qū)學(xué)?？萍脊ぷ饔?jì)劃,，積極豐富學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)并輔導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)競(jìng)賽。在科技老師的辛勤培育下,，我校取得了可喜的成績(jī),。如：錢蜿燕在地震局舉辦的南亞大地震征文賽中獲上海市二等獎(jiǎng);孫嘉儀在第十二屆水仙花藝術(shù)造型展覽中獲上海市一等獎(jiǎng);季佳萍在第二十一屆英特爾青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技論文和創(chuàng)造發(fā)明中獲上海市二等獎(jiǎng);在嘉定區(qū)舉行的中(小)學(xué)生野鳥(niǎo)識(shí)別競(jìng)賽、植物識(shí)別競(jìng)賽,、障礙機(jī)器人競(jìng)賽,、電動(dòng)滑板車競(jìng)賽、極速超車王競(jìng)賽,、電動(dòng)魚(yú)雷艦競(jìng)賽,、水陸兩棲艦競(jìng)賽，以及極速超車王等競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng),，給學(xué)校增添了色彩,。

(6)、落實(shí)考核和獎(jiǎng)勵(lì)措施,。

科技作為學(xué)校的特色之一,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了鼓勵(lì)全校教職工積極參加學(xué)校科技教育活動(dòng),，樹(shù)立人人都是科技工作者的觀念，熱情參與科技教育活動(dòng),。對(duì)在科技活動(dòng)中有突出貢獻(xiàn)者將給予獎(jiǎng)勵(lì),，并與年終考核相結(jié)合。

為了鼓勵(lì)班級(jí)和學(xué)生個(gè)人積極參加校內(nèi)外的科技活動(dòng),，學(xué)校及時(shí)對(duì)在科技活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

八、語(yǔ)言文字工作

為了推動(dòng)本校語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高,，繼續(xù)抓好《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí),，學(xué)校加大了宣傳力度，擴(kuò)大了宣傳層面,。

首先,，學(xué)校進(jìn)一步完善了語(yǔ)言文字教育管理網(wǎng)絡(luò)，做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、分管領(lǐng)導(dǎo)和推普組長(zhǎng)具體抓,、全體教師一起抓的多級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

9、管理好各組室的工作,，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)

教導(dǎo)處在立足本職,、服務(wù)教學(xué)、方便師生的要求下抓好各組室工作人員的工作,。

(1),、加強(qiáng)圖書(shū)館、電子閱覽室管理,，保證圖書(shū)流通率,，按時(shí)開(kāi)放閱覽室，保證師生在電子閱覽室正常上課,，確保教師教學(xué)用書(shū)的需求,。

(3)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室及專用教室的管理,，及時(shí)添置教學(xué)必需的實(shí)驗(yàn)儀器,，實(shí)驗(yàn)員必須保證實(shí)驗(yàn)室上課所需的一切及時(shí)到位，為師生提供方便,，及時(shí)做好登記工作,，維護(hù)好教室內(nèi)的一切儀器設(shè)備。

(4),、規(guī)范衛(wèi)生室管理,，及時(shí)做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，開(kāi)設(shè)心理健康教育課,，大力開(kāi)展愛(ài)眼衛(wèi)生和衛(wèi)生習(xí)慣的宣傳,，做好學(xué)生疫苗接種記錄卡的登記工作。

(5),、教務(wù)處能認(rèn)真安排好課務(wù),，保證學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)作，正確做好學(xué)藉管理,，按要求及時(shí)上報(bào)學(xué)藉情況,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期篇五

本學(xué)期教導(dǎo)處認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn),，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“全面實(shí)施素質(zhì)教育”為原則，堅(jiān)持“質(zhì)量立?！钡墓ぷ骼砟?，強(qiáng)化師資培訓(xùn)和校本研修，追求有效管理,，努力把學(xué)校教學(xué)工作推進(jìn)到一個(gè)新階段,。按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，以“以人為本”為準(zhǔn)繩，在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度等方面做了一些工作,，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

(一)注重實(shí)效,，努力抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1.本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，保證作息時(shí)間,，做到了“開(kāi)足,、開(kāi)全”課程，認(rèn)真執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”,、落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”,、保證“一小時(shí)運(yùn)動(dòng)”，堅(jiān)持依法執(zhí)教確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行,，,，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,更好地實(shí)施了素質(zhì)教育。

2.繼續(xù)抓好教學(xué)“七認(rèn)真”工作,。一是改革備課模式,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。針對(duì)以往高耗低效,，教師孤軍奮戰(zhàn)的缺點(diǎn),，本學(xué)期我們嘗試了“高效、共享,、反思”的集體備課方式,，每一個(gè)年級(jí)組分學(xué)科設(shè)立一個(gè)備課組，并安排了備課組長(zhǎng),，倡導(dǎo)教師分工協(xié)作，集體交流,，突破重點(diǎn),，備出精品，實(shí)現(xiàn)智慧共享,，并注重教后反思,，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力,，形成反思習(xí)慣,，期末要求上交2篇反思、2個(gè)課件、2篇教案,。同時(shí)加強(qiáng)常態(tài)課的研討,，結(jié)合督導(dǎo)加強(qiáng)磨課力度，本學(xué)期進(jìn)行了從“集體備課—研討—外出借班試上—再研討—定案—再上課這樣的方式”扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué),。同時(shí)要求統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)本的使用,、書(shū)寫(xiě)及作業(yè)本的批改，嚴(yán)格控制各科作業(yè)數(shù)量,，提高作業(yè)質(zhì)量,。

展自學(xué)，教給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的方法,，在教學(xué)中采用不同的自學(xué)形式,，教給學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。從學(xué)校,、教師,、學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，不斷細(xì)化,、優(yōu)化過(guò)程管理,，克服形式化、表面化,、簡(jiǎn)單化,，努力提高管理的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)從“剛性管理”向“有效管理”轉(zhuǎn)變,，形成并不斷完善教學(xué)“七認(rèn)真”從常態(tài)走向長(zhǎng)效的管理工作機(jī)制,。努力使“七認(rèn)真”向“七有效”轉(zhuǎn)變，不斷提升“七認(rèn)真”工作的能力與水平,。

3.優(yōu)化教研組活動(dòng),。以教研組為單位，加強(qiáng)教師對(duì)課標(biāo),、教材的研讀,，深入領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，理解教材,，把握教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)，充分發(fā)揮教研組,、備課組集體智慧,，團(tuán)隊(duì)互助。落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度,，深入課堂,，了解教師的教情和學(xué)情,，并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師。根據(jù)聽(tīng)課反饋情況對(duì)其進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課,，督促其改進(jìn)工作,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。本學(xué)期期初市教研室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校進(jìn)行了1次教學(xué)“七認(rèn)真”常規(guī)調(diào)研,，期中督導(dǎo)室來(lái)校進(jìn)行了綜合督導(dǎo),，在此期間教導(dǎo)處組織了3次全校性的七認(rèn)真檢查和3次全員性課堂磨課研討，每位行政,、教研組長(zhǎng)還對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)“七認(rèn)真”的隨機(jī)檢查,，并及時(shí)與教師反饋，提出改進(jìn)意見(jiàn),。細(xì)化檢查方式,，增加教師自查和教研組內(nèi)互查的環(huán)節(jié)，以提高教師的責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí),，更好地改進(jìn)今后的教學(xué)工作,。本學(xué)期在“綠色課堂”這一塊做了較多的工作。各教研組由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行組內(nèi)教研課的活動(dòng),，每一位老師上一節(jié)組內(nèi)研討課,，帶動(dòng)了一批平時(shí)很少有機(jī)會(huì)上公開(kāi)課的教師的成長(zhǎng),進(jìn)一步促使教師樹(shù)立有效教學(xué)意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)的有效途徑,，激勵(lì)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，改革教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，提升教育教學(xué)效率,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(二)科教結(jié)合,，彰顯學(xué)校教育特色教育,。

科研是學(xué)校的生命力之所在，是教師成長(zhǎng)的催化劑,。

(三)有效研修,，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。

有效研修能使教師養(yǎng)成刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng),，拓展教師的專業(yè)知識(shí)、不斷充實(shí)新的科學(xué)文化知識(shí),，不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。本學(xué)期通過(guò)一系列的學(xué)習(xí),、研究,、競(jìng)賽活動(dòng)，不斷地錘煉了教師教學(xué)技能,，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

1.自主反思：反思對(duì)于提高教師專業(yè)化水平具有重要意義。本學(xué)期組織教師進(jìn)行了課堂教學(xué)反思(課前反思,、課中反思,、課后反思)，并積極撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,，上傳教育在線,。通過(guò)反思教師不斷地總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教師學(xué)習(xí),、研究的意識(shí),，促使教師更好地實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)理論與教育教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，從而提高教師的教育教學(xué)能力與水平,，成為研究型教師,。

2.同伴互助：教師間的互助是豐富專業(yè)知識(shí)的一條捷徑，開(kāi)放自己,，彼此支持,，相互切磋，分享群體思想,，在討論中掌握更深刻的知識(shí),，以問(wèn)題為切入點(diǎn)，以解決問(wèn)題為收口,，在互助中也提升自己的專業(yè)素質(zhì),。本學(xué)期教導(dǎo)處組織教師圍繞“綠色課堂”這一主題進(jìn)行形式多樣的同伴互助活動(dòng)，如開(kāi)展了“六校聯(lián)動(dòng)暨綠色課堂研討”的專題研討會(huì),，舉辦了“五年以下青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)”教學(xué)大比武,，老師們進(jìn)行了上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、互動(dòng)研討等，共同分享經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng),。

校本研修(語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)每月各1次),，承辦了市小學(xué)、幼兒園特色建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)活動(dòng),。加強(qiáng)校際聯(lián)系,，結(jié)合督導(dǎo)到園區(qū)小學(xué)進(jìn)行了借班上課共計(jì)10節(jié),。組織開(kāi)展了輔導(dǎo)組骨干教師展示及送教村小活動(dòng)各一次。本學(xué)期各個(gè)學(xué)科安排教師外出聽(tīng)課培訓(xùn)活動(dòng),。并繼續(xù)做好了新教師與校骨干教師的師徒結(jié)對(duì)工作,，取得一定的成效。讓骨干教師和年輕教師共同合作,，推動(dòng)他們的積極性,，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，解決教學(xué)中的一些困惑,，使他們漸漸步入正軌,，因此在本學(xué)期的督導(dǎo)中課堂教學(xué)優(yōu)良率達(dá)100%。

(四)豐富校園活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。

1.舉辦活動(dòng)，活躍學(xué)生身心,。本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)課開(kāi)設(shè)仍分成兩個(gè)層次：一是豐富多彩的校級(jí)小社團(tuán)(興趣小組),。開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、音樂(lè),、美術(shù),、體育、舞蹈,、書(shū)法,、科技電腦、珠心算,、植物探究等興趣組,。有序組織，讓學(xué)生在活動(dòng)中激發(fā)興趣,，培養(yǎng)特長(zhǎng),，開(kāi)發(fā)潛能，發(fā)展個(gè)性,，健康發(fā)展,。二是各班內(nèi)進(jìn)行的校園文化活動(dòng)課，根據(jù)年級(jí)組的特點(diǎn),，師資的情況,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排時(shí)間與內(nèi)容。由專人任教,，活動(dòng)內(nèi)容盡量豐富,，每次活動(dòng)都要有記載，行政隨機(jī)檢查，確?；顒?dòng)的有效進(jìn)行,。

2.以學(xué)科競(jìng)賽為手段，在競(jìng)賽中求提高,，求發(fā)展。本學(xué)期我校認(rèn)真組織了上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，并取得不錯(cuò)的成績(jī),。

軍,。同時(shí)還開(kāi)展第五屆七色光藝術(shù)節(jié)。這既是對(duì)學(xué)?！懊鎸?duì)全體學(xué)生,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的辦學(xué)方針的最好詮釋，也是我校孩子們挑戰(zhàn)自我,、體驗(yàn)快樂(lè),、感受成功的大舞臺(tái)。

4.關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生,，做好特殊學(xué)生跟班隨讀教學(xué)工作,，初步啟動(dòng)特教愛(ài)心班，本學(xué)期特邀請(qǐng)市特教專家陸振華老師每周三來(lái)校上課并指導(dǎo)特殊教學(xué)工作,，取得了良好的效果,，同時(shí)做好了特殊兒童檔案管理工作。 加快學(xué)校教學(xué)與管理的信息化,，用好家校路路通,，做好家校聯(lián)系工作，本學(xué)期組織舉辦好了二,、四,、六年級(jí)3次家長(zhǎng)學(xué)校。

師個(gè)人榮譽(yù)與獲獎(jiǎng)：共計(jì)國(guó)家級(jí)1人次,，省級(jí)6人次,，蘇州市級(jí)5人次，常熟市級(jí)43人次,，虞山鎮(zhèn)24人次,。學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)與獲獎(jiǎng)：省級(jí)8人次，蘇州市級(jí)6人次,，常熟市級(jí)53人次,，虞山鎮(zhèn)4人次。

一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，工作中有了許多的收獲,，同時(shí)也給我們留下了很多的思考：教導(dǎo)處工作要抓實(shí),、抓深校本教研，我們的教研組在抓好課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,，如何開(kāi)展更為豐富,、有效的活動(dòng)?在“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課堂改革的過(guò)程中如何體現(xiàn)校本性，注重有效性?教導(dǎo)處工作如何做到人性化,，避免重復(fù)多余的勞動(dòng)力,，改革現(xiàn)有的工作平臺(tái)?……這些問(wèn)題都是值得我們?nèi)ド钏嫉摹＝虒W(xué)管理是一門藝術(shù),，沒(méi)有最好,，只有更好，相信隨著經(jīng)驗(yàn)的增加,，一定會(huì)探索出一條更佳的管理途徑,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期篇六

本學(xué)期，總務(wù)處以惠山區(qū)教育局教育工作意見(jiàn)為指導(dǎo),，按照總務(wù)處開(kāi)學(xué)制定的工作計(jì)劃,，以學(xué)校“三年工作目標(biāo)”為導(dǎo)向,，扎實(shí)開(kāi)展工作,，認(rèn)真做好后勤服務(wù)和保障工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，為學(xué)校辦學(xué)水平的整體提高保駕護(hù)航,，現(xiàn)把本學(xué)期計(jì)劃的落實(shí)情況總結(jié)如下： 計(jì)劃1：加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范后勤臨代人員聘任管理制度,，調(diào)整后勤人員工資,、獎(jiǎng)金結(jié)構(gòu)，到本學(xué)期末制定新的臨代人員聘用制度和工資獎(jiǎng)金結(jié)構(gòu)制度,。(5),。加強(qiáng)教職工餐廳管理，黃校長(zhǎng)親自召開(kāi)食堂人員會(huì)議,，對(duì)食堂工作人員提出要求;與教職工餐廳廚師沈怡文師傅進(jìn)行交流并提出要求,，本學(xué)期沈師傅的態(tài)度和飯菜質(zhì)量都有了較大的提高，教職工滿意率在85%以上,。(6)：本學(xué)期學(xué)校已經(jīng)成立了膳管會(huì),，下學(xué)期開(kāi)始將食堂工作進(jìn)行監(jiān)督和管理，以便提高食堂飯菜供應(yīng)的質(zhì)量,。

計(jì)劃3：加強(qiáng)水電使用管理,，爭(zhēng)取20xx年度水電能耗比上年度減少5%。

落實(shí)情況：(1)華敏師傅每月認(rèn)真做好水電費(fèi)的抄表和收繳工作，并根據(jù)學(xué)校用電情況對(duì)學(xué)生宿舍等用電量大的地方進(jìn)行用電限制,，節(jié)約水電開(kāi)支,。(2)朱瑜同志連續(xù)跟蹤一個(gè)星期，了解學(xué)校各個(gè)板塊的用水情況,，排查有無(wú)漏水現(xiàn)象,。(3)總務(wù)處協(xié)同德育處對(duì)教學(xué)樓廁所等主要用水場(chǎng)合進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)龍頭,、沖水閥沒(méi)有關(guān)好等現(xiàn)象及時(shí)關(guān)閉,。晚上廁所小便池沖水閥安排高偉度師傅進(jìn)行關(guān)閉。(4)規(guī)范宿舍空調(diào)使用條件(本學(xué)期宿舍沒(méi)有達(dá)到開(kāi)空調(diào)條件),，減少用電量。但由于用電設(shè)備的增加和水費(fèi)的上漲,，水電費(fèi)比20xx年度減少5%的目標(biāo)估計(jì)無(wú)法實(shí)現(xiàn),，但總務(wù)處將盡己所能減少能耗。

計(jì)劃4：加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),，改善學(xué)校辦學(xué)條件,，暑假完成學(xué)校田徑場(chǎng)翻建，做好實(shí)驗(yàn)室和專用教室整合設(shè)計(jì)規(guī)劃,。

落實(shí)情況：(1)為了延長(zhǎng)學(xué)校紫藤架的油漆維護(hù)工作,，其使用壽命，總務(wù)處安排門衛(wèi)華旭忠?guī)煾导影噙M(jìn)行油漆維護(hù),，華師傅工作認(rèn)真,，把表面腐蝕的地方用砂輪打磨掉,，刷上防腐油漆，使紫藤架煥然一新,。(2)中轉(zhuǎn)部教室部分天花板粉刷層有掉落現(xiàn)象，給參加青少年校外活動(dòng)的學(xué)生帶來(lái)安全隱患,，為此總務(wù)處根據(jù)中轉(zhuǎn)部反映的情況及時(shí)聯(lián)系長(zhǎng)安建筑公司進(jìn)行維修，確保教室安全,。(3)中轉(zhuǎn)部教室承擔(dān)青少年校外培訓(xùn)任務(wù)，夏天天氣炎熱師生無(wú)法上課,，本學(xué)期總務(wù)處根據(jù)校長(zhǎng)室的指示及時(shí)安裝了空調(diào)。(4)本學(xué)期針對(duì)部分學(xué)生破壞欄桿、廁所門等現(xiàn)象,，總務(wù)部們協(xié)同教技室老師一起重視對(duì)學(xué)生的監(jiān)控和教育，及時(shí)把學(xué)生破壞公物的現(xiàn)象進(jìn)行遏制,，把損失減小到最少，并在中考前完成損毀欄桿的更換,。(5)完成了學(xué)校田徑場(chǎng)翻建的前期準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在進(jìn)入公示招標(biāo)階段,，預(yù)計(jì)7月中旬進(jìn)行施工。(6)實(shí)驗(yàn)室和專用教室整合需要結(jié)合“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！苯ㄔO(shè)統(tǒng)一規(guī)劃。

計(jì)劃5：加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理,。確保學(xué)校固定資產(chǎn)值與學(xué)校財(cái)務(wù)賬一致。

落實(shí)情況：總務(wù)處把學(xué)校新增固定資產(chǎn)及時(shí)登記入賬,，現(xiàn)在固定資產(chǎn)值和學(xué)校資產(chǎn)負(fù)債表一致,。下一級(jí)段要把學(xué)校一期工程和二期工程登記入賬,。(二期工程審計(jì)資料已經(jīng)拿到)一期工程已和開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)局溝通,，同意前去復(fù)制。

計(jì)劃6：加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行一費(fèi)制收費(fèi)原則，票據(jù)規(guī)范,，任何時(shí)候能經(jīng)得起上家部門檢查,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期篇七

學(xué)校舉辦不同層次的比賽和研討活動(dòng),，為教師鋪設(shè)交流展示的平臺(tái),，促進(jìn)教師教學(xué)能力和專業(yè)水平快速成長(zhǎng),。

1.進(jìn)步的“亮相課”,。第3周，我校舉辦全輔導(dǎo)區(qū)“亮相課”評(píng)比活動(dòng),，組織參加“一二三工程”考核的9位老師依次亮相，由校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處成員擔(dān)任評(píng)委,，對(duì)全輔導(dǎo)區(qū)參加考核的位教師進(jìn)行打分評(píng)比，給他們成長(zhǎng)增添動(dòng)力,。比賽結(jié)果如下：*老師獲得一等獎(jiǎng)，,、*老師獲得二等獎(jiǎng)，,、*老師獲得三等獎(jiǎng),。

2.開(kāi)放的“研討課”。11月21日,，我校舉行“校際結(jié)對(duì)課堂教學(xué)研討活動(dòng)”。由張家港和我校顧金芬,、王穎倩,、王沁四位老師為大家?guī)?lái)了生動(dòng)的課堂,。課后，各學(xué)科的老師分組展開(kāi)研討,，為教師提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，提高了教師教學(xué)研究和創(chuàng)新的能力,。

另外，學(xué)校通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，送出去”的方法,，為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí),、亮相機(jī)會(huì)。我們請(qǐng)來(lái)蘇州市教研室的兩位教研員來(lái)校參與我校的學(xué)科研討活動(dòng),，朱慧與朱振超兩位年輕老師在校內(nèi)上研討課，與專家近距離的接觸,，教學(xué)思想不斷碰撞，上課老師得到全面指導(dǎo),，其他老師也受益匪淺，有效促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng),。

3.精彩的“評(píng)比課”。11月13日,，玉山一片“百節(jié)優(yōu)秀課”語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課在我校舉行，玉山一片7所學(xué)校參加了評(píng)比,，我校*老師在本次比賽中以優(yōu)異的成績(jī)順利出線,。11月19日,，我校承辦**市“百節(jié)優(yōu)秀課”音樂(lè)評(píng)優(yōu)課,，來(lái)自全市五所學(xué)校的音樂(lè)老師參加了比賽。在以上兩次活動(dòng)中,，我校學(xué)生的語(yǔ)文或綜合素質(zhì)得到聽(tīng)課老師的好評(píng)。

4.校外競(jìng)賽傳佳音,。對(duì)于上級(jí)部門開(kāi)展的各類競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校擇優(yōu)推薦教師參加校外評(píng)比,。截止目前，本學(xué)期共有9位教師在市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。*老師榮獲**省教師（20xx年）電子應(yīng)用技術(shù)比賽一等獎(jiǎng)……另外,，*老師在**市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動(dòng)中成功展示思品課《我不膽小》，深受領(lǐng)導(dǎo)與同行好評(píng),。

小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期篇八

小學(xué)校教導(dǎo)主任個(gè)人年終工作總結(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)介；我一直擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任角色,。這十年間，我都上主科,，特別是20xx年--20xx學(xué)年，我任教畢業(yè)班數(shù)學(xué),，20xx--20xx學(xué)年，在這5年間,，我校畢業(yè)班年年獲獎(jiǎng)。其中20xx年成績(jī)最為突出,，我校榮獲xx縣先進(jìn)村級(jí)小學(xué)光榮稱號(hào)。

我為學(xué)校撰寫(xiě)了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)向全縣小學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn),。這幾年間我執(zhí)教的畢業(yè)班還獲得了：xx鎮(zhèn)20xx小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校，xx鎮(zhèn)20xx年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎(jiǎng),，xx鎮(zhèn)20xx小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)三等獎(jiǎng),，xx鎮(zhèn)20xx年小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)二等獎(jiǎng)（見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書(shū)）,。

本人自任現(xiàn)職以來(lái),，一直擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任工作。十年來(lái),，以身作則，遵紀(jì)守法,。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，工作兢兢業(yè)業(yè)。甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。悉心鉆研業(yè)務(wù),，堅(jiān)持教改理念，積極倡導(dǎo)科研興教,，推行自主,、合作,、探究的教學(xué)模式,，帶領(lǐng)教師實(shí)踐課堂教學(xué)改革。鼓勵(lì)教師參與繼續(xù)教育,。

1、指導(dǎo)培訓(xùn),，以"研"促教，以"研"興教,。

任現(xiàn)職以來(lái)，堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，（每期不少于20次）學(xué)習(xí)國(guó)家課程新標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外教學(xué)新理念,；學(xué)習(xí)如何備課、上課,；學(xué)習(xí)如何進(jìn)行教學(xué)反思，如何評(píng)課,，如何評(píng)價(jià)學(xué)生等等。平時(shí)組織教師參加各種師資培訓(xùn),，每期不少于10次,。選派教師外出觀摩學(xué)習(xí),，每期不少于2次。積極鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取。

在我的動(dòng)員下廣大教師踴躍參加提高學(xué)歷學(xué)習(xí),。xx、xx,、xx,、xxx,、xx、xx等八位教師進(jìn)修大學(xué)本科課程,，其中x、x,、x、x等4位教師已獲得大學(xué)本科畢業(yè),。他們的知識(shí)文化水平和理論水平的提高，使他們的教育教學(xué)能力發(fā)生質(zhì)的飛躍,。由于建立了一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),，在我的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下各方面都獲得了突出成績(jī)，并有不少教師獲獎(jiǎng),。如：xx老師獲xx市20xx20xx學(xué)年度小學(xué)教育一等獎(jiǎng)。xx老師獲xx市20xx20xx學(xué)年度小學(xué)教學(xué)工作二等獎(jiǎng),。

xx老師獲20xx年度xx市優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)，袁茂芬老師獲20xx年度xx縣優(yōu)秀教師獎(jiǎng),，xx老師獲xx縣20xx--20xx學(xué)年度小學(xué)教育三等獎(jiǎng),，xx老師獲xx鎮(zhèn)20xx年秋期指導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生語(yǔ)數(shù)雙科期末檢測(cè)一等獎(jiǎng),，xx老師獲xx鎮(zhèn)20xx年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加六年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科檢測(cè)一等獎(jiǎng),，xx老師獲xx鎮(zhèn)20xx年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加一年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科檢測(cè)二等獎(jiǎng),，xx老師獲xx鎮(zhèn)20xx年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加二年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科期末檢測(cè)二等獎(jiǎng)。

xx老師獲xx鎮(zhèn)20xx年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加一年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科期末檢測(cè)三等獎(jiǎng),，xx老師獲xx鎮(zhèn)20xx年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加一年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科期末檢測(cè)三等獎(jiǎng),，xx老師獲xx鎮(zhèn)20xx年秋期輔導(dǎo)四年級(jí)學(xué)生雙科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，xx老師獲xx鎮(zhèn)20xx年春期指導(dǎo)學(xué)生參加三年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科競(jìng)賽二等獎(jiǎng),，xx老師獲xx鎮(zhèn)20xx年秋期輔導(dǎo)學(xué)生參加四年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，xx老師xx鎮(zhèn)獲20xx年春期輔導(dǎo)學(xué)生參加一年級(jí)語(yǔ)數(shù)雙科競(jìng)賽三等獎(jiǎng)……（以上教師獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證）,。

20xx年5月，我?guī)ьI(lǐng)教師成功地申請(qǐng)了市級(jí)課題《xxx》,。結(jié)合課題，我指導(dǎo)教師深入課堂進(jìn)行相關(guān)的研究工作,。作為課題負(fù)責(zé)人的我，在研究中起到了創(chuàng)新方面的模范作用,。我撰寫(xiě)的論文《xx》作為課題的階段性成果，參加20xx年xx市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng),。本組成員x、x,、x、x，x,、x等9位教師均撰寫(xiě)了論文，分別獲區(qū)級(jí),、市級(jí)論文獎(jiǎng)。20xx年3月25日,。我在xx小學(xué)給老師們上了一節(jié)課題示范課《xx》，教師們都說(shuō)從中學(xué)到了很多上課技巧,。通過(guò)課題研究,，促進(jìn)了我校教師業(yè)務(wù)水平的提高,，其中，x,、x、x三位年輕教師獲得了20xx年x鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng),。（見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證）

俗話說(shuō)："要給人一杯水，自己先要裝滿一桶水,。"作為教導(dǎo)主任，平時(shí)我非常注重科研學(xué)習(xí),，十年來(lái)我積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)到外地觀摩學(xué)習(xí),，或參加縣級(jí)以內(nèi)的各種培訓(xùn),，為更好地培訓(xùn)指導(dǎo)教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，本人的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

20xx年秋期參加鎮(zhèn)舉辦的教師基本功比賽,，榮獲語(yǔ)文科總分第二名。我把積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)成論文,。20xx年11月,，論文《xx》被xx出版社出版的《xx》第xx期刊用,，并榮獲本期優(yōu)秀教研成果一等獎(jiǎng),，20xx年6月，論文《xx》在全區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),，20xx年3月，論文《xxxx》參加20xx年xx教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng),。（以上獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書(shū)）

我未調(diào)到xx小學(xué)前，它是一所很落后的農(nóng)村小學(xué),。由于大部分學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外打工，很多學(xué)生成了留守兒童,。他們?nèi)鄙偌彝ソ逃鄙俑改傅年P(guān)愛(ài),。教師既當(dāng)教師又當(dāng)娘，因而工作起來(lái)非常吃力,，加上教育方法不對(duì)頭，導(dǎo)致校風(fēng)很差,，教風(fēng)也差，因此教學(xué)質(zhì)量上不去,。每年學(xué)校得到的除了批評(píng)還是批評(píng)。98年老校長(zhǎng)蒙振滿曾說(shuō)過(guò)一句無(wú)奈的笑話："每次鎮(zhèn)上召開(kāi)教學(xué)總結(jié)表彰會(huì),，我總想找臺(tái)底躲進(jìn)去,。

看著別人大把大把的領(lǐng)獎(jiǎng),，我們一樣都沒(méi)有，多慚愧?。?。自20xx年我調(diào)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任以來(lái),，我加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理，從教與學(xué)方面狠下功夫,。一是整頓教師的教風(fēng)教紀(jì),，重新規(guī)范學(xué)校的管理細(xì)則,，以制度治校，以制度約束人,；二是對(duì)教師加強(qiáng)教育教學(xué)能力的培訓(xùn),，倡導(dǎo)科研興教和團(tuán)隊(duì)精神,；三是樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。

在班級(jí)里選拔得力的班干,，由大隊(duì)部組織,，把骨干學(xué)生分成幾個(gè)檢查小組。每天輪值一個(gè)檢查小組,，對(duì)各班每天的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查并做好相關(guān)記錄。我每周把檢查結(jié)果進(jìn)行量化打分,，及時(shí)對(duì)師生總結(jié)反饋,；四是對(duì)班主任培訓(xùn)，提高班主任的教育能力,，并要求班主任在教育過(guò)程中爭(zhēng)取家長(zhǎng)更多的支持。

要求教師們經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行多鐘形式的家訪,，并作為制度嚴(yán)格執(zhí)行。通過(guò)與家長(zhǎng)一起共同督促教育學(xué)生，我校學(xué)生在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)自覺(jué)了；五是我以身作則,，勇挑重?fù)?dān)。我既是教導(dǎo)主任又是畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師,，任勞任怨工作在第一線。經(jīng)過(guò)努力,，xx小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)大為好轉(zhuǎn),，并得到上級(jí)的肯定與獎(jiǎng)勵(lì),。在大辦公室里，我校的錦旗琳瑯滿目,，墻壁上掛滿了各種獎(jiǎng)狀。

從20xx-20xx年,，我校連續(xù)五年榮獲小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校，特別是20xx年我校畢業(yè)檢測(cè)獲得鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)第一名,，被xx縣教育局評(píng)為20xx年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)村級(jí)小學(xué)。并寫(xiě)成總結(jié)論文向全縣小學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn),。（當(dāng)時(shí)全縣只有我鎮(zhèn)xx小學(xué)與佛子鎮(zhèn)的大蘆小學(xué)兩所小學(xué)享有此榮譽(yù)）這五年間的畢業(yè)班質(zhì)量管理連續(xù)獲獎(jiǎng)還有：

xx鎮(zhèn)20xx年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校,，xx鎮(zhèn)20xx小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校,，xx鎮(zhèn)20xx年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎(jiǎng)，xx鎮(zhèn)20xx小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)三等獎(jiǎng),，xx鎮(zhèn)20xx年小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)二等獎(jiǎng)。而就在這幾年間,，我既是教導(dǎo)主任又是畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師。除畢業(yè)班進(jìn)步外,，其他年級(jí)也同時(shí)取得了很大的進(jìn)步,。在競(jìng)賽方面,，四，五,、六年級(jí)每年均獲得語(yǔ)、數(shù)雙科競(jìng)賽獎(jiǎng),。面對(duì)xx小學(xué)這些輝煌的業(yè)績(jī)，我可以驕傲地說(shuō)：我付出的艱辛和汗水值得?。ㄒ陨汐@獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證）

1、抓早抓好各種計(jì)劃,。

任現(xiàn)職以來(lái)，我一直抓早抓好各種計(jì)劃,。每期開(kāi)學(xué)提前一周組織教研組長(zhǎng)與骨干教師召開(kāi)教育教學(xué)研究會(huì)議,，針對(duì)本校的實(shí)際情況及小學(xué)生的年齡特點(diǎn),，結(jié)合教材擬訂本學(xué)期的各種科研計(jì)劃,。為使計(jì)劃更科學(xué)規(guī)范,，我每期統(tǒng)一格式,，集中全體教師明確要求,。多年來(lái)我校開(kāi)學(xué)常規(guī)工作都得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。所以每年我校的教學(xué)常規(guī)管理都進(jìn)入鎮(zhèn)的前十名,。（見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書(shū)）

2,、做好備課,、上課、評(píng)課的指導(dǎo)工作,。

我每期要求各教研組堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。集體備課按中心校的要求從大方向去把握,，并注重教改理念。個(gè)人備課要求切合實(shí)際,，并做到備教材、備學(xué)生,、備設(shè)計(jì)、備教具,。每期教導(dǎo)處把備課任務(wù)落實(shí)到各備課組,，實(shí)踐備課組"千斤重?fù)?dān)人人挑，個(gè)個(gè)肩上有指標(biāo),。"通過(guò)集體備課,，聚大家的智慧,，集大家的長(zhǎng)處之精華。我校備課工作達(dá)到：集思廣益,，取長(zhǎng)補(bǔ)短之效果。正因?yàn)槲倚Ｗズ昧藗湔n工作,，因而帶來(lái)了我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。在我任職之前,，xx小學(xué)教師教學(xué)藝術(shù)水平很差,。教師在參加課堂教學(xué)比賽中從沒(méi)有人獲過(guò)獎(jiǎng),。

20xx年秋期，作為教導(dǎo)主任的我,，為樹(shù)立我在教師中的威信,，毅然承擔(dān)片級(jí)基本功比賽，因效果好被選拔參加鎮(zhèn)里的教師基本功比賽,，并獲得了語(yǔ)文科（上課、評(píng)課第一名）綜合分第二名,。在教師中起到了表率的作用。同期我被派去南寧培訓(xùn)學(xué)習(xí),，回來(lái)后我指導(dǎo)教師們實(shí)踐教改及鉆研課堂教學(xué)新技巧。幾年間,，我校教師參加片上教師基本功比賽都脫穎而出,，獲得縣級(jí),、鎮(zhèn)級(jí)教師基本功比賽或課堂教學(xué)比賽的教師有13人次。

她們分別為：秦君鳳獲縣教師基本功比賽三等獎(jiǎng)1次（已調(diào)動(dòng)）,。黃芝英獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎(jiǎng)2次（已調(diào)動(dòng)）,。韋燕紅獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎(jiǎng)2次,。蒙寧芳獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎(jiǎng)1次，三等獎(jiǎng)1次,。梁玉琨老師獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)1次。xx獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)1次,。

xx老師獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎(jiǎng)2次（去倫教）。xx老師獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)1次,，三等獎(jiǎng)1次。（以上教師獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證）而這些教師的獲獎(jiǎng)都是我親自為她們指導(dǎo)備課,、上課的,。平時(shí),，我要求每位教師多參加聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)，吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，每位教師每期最少上好一節(jié)研究課或公開(kāi)課,。而我每次都參與指導(dǎo)工作，所以xx小學(xué)全體教師教學(xué)基本功都很過(guò)硬,，教學(xué)成績(jī)蒸蒸日上,。

任現(xiàn)職以來(lái)，我每年帶領(lǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展書(shū)法,、畫(huà)畫(huà)、朗誦,、唱歌、跳舞,、籃球比賽等有益活動(dòng)。十年來(lái)收獲了可喜的成績(jī),。體育方面成績(jī)最突出。20xx年12月,，我校榮獲了xx鎮(zhèn)20xx年春期小學(xué)男子籃球賽第一名。20xx年11月,，我校同時(shí)榮獲20xx年春期小學(xué)男子、女子籃球賽第一名,。20xx年6月，我校榮獲xx鎮(zhèn)20xx年秋期小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng),。20xx年11月,，我校再次榮獲20xx年秋期小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總積分第三名。少先隊(duì)工作也不例外,。20xx年7月,，我校少先隊(duì)榮獲20xx年春期少先隊(duì)工作評(píng)比一等獎(jiǎng),。

20xx年11月，我校少先隊(duì)榮獲xx鎮(zhèn)20xx年中小學(xué)文藝匯演優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。（以上獎(jiǎng)見(jiàn)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書(shū)）20xx--20xx年。我校參加縣,、鎮(zhèn)舉辦的書(shū)畫(huà),、演講獲獎(jiǎng)10多次,。其中有我指導(dǎo)的xx同學(xué)，獲20xx年鎮(zhèn)舉辦的《歷史的選擇》演講比賽二等獎(jiǎng),。還有xx同學(xué),，在20xx年春期xx縣青少年科技創(chuàng)新比賽中,，榮獲科幻畫(huà)作品三等獎(jiǎng)。xx,、xx兩位同學(xué)同時(shí)榮獲20xx年春期xx鎮(zhèn)舉辦的小學(xué)生書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。

1,、擔(dān)任主科，為校爭(zhēng)光,。

自任現(xiàn)職以來(lái),，我一直擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任角色,。這十年間,，我都上主科，特別是20xx年--20xx學(xué)年,，我任教畢業(yè)班數(shù)學(xué)，20xx--20xx學(xué)年,，在這5年間，我校畢業(yè)班年年獲獎(jiǎng)。其中20xx年成績(jī)最為突出,，我校榮獲xx縣先進(jìn)村級(jí)小學(xué)光榮稱號(hào)。我為學(xué)校撰寫(xiě)了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)向全縣小學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn),。

這幾年間我執(zhí)教的畢業(yè)班還獲得了：xx鎮(zhèn)20xx小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校，xx鎮(zhèn)20xx年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎(jiǎng),，xx鎮(zhèn)20xx小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)三等獎(jiǎng)，xx鎮(zhèn)20xx年小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)二等獎(jiǎng)（見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書(shū)）,。任現(xiàn)職期間由于我工作突出，個(gè)人獲獎(jiǎng)共16次,，分別為：被評(píng)為20xx年xx市優(yōu)秀教師。在xx縣20xx年小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理中,，榮獲學(xué)科教學(xué)成績(jī)二等獎(jiǎng)。

在20xx-20xx學(xué)年度xx縣小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績(jī)顯著,，被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人三等獎(jiǎng)。被評(píng)為xx縣中小學(xué)20xx-20xx年度德育工作標(biāo)兵,。在xx縣20xx年開(kāi)展"樹(shù)、創(chuàng),、獻(xiàn)"活動(dòng)中成績(jī)顯著,，被評(píng)為"樹(shù)、創(chuàng),、獻(xiàn)"活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人,。20xx年秋期xx鎮(zhèn)舉行的教師基本功比賽中，榮獲語(yǔ)文科綜合成績(jī)第二名,。在xx鎮(zhèn)20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績(jī)顯著,，被評(píng)為學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個(gè)人三等獎(jiǎng),。

在xx鎮(zhèn)20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績(jī)顯著，被評(píng)為班級(jí)管理先進(jìn)個(gè)人三等獎(jiǎng),。在xx鎮(zhèn)20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績(jī)顯著,，被評(píng)為學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。在xx鎮(zhèn)20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績(jī)顯著,，被評(píng)為班級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。在xx鎮(zhèn)20xx年秋期小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中成績(jī)顯著,，榮獲個(gè)人三等獎(jiǎng)。

在xx鎮(zhèn)20xx年春期指導(dǎo)學(xué)生參加建黨90周年故事演講比賽,，榮獲指導(dǎo)二等獎(jiǎng),。在xx鎮(zhèn)20xx年秋期輔導(dǎo)六年級(jí)學(xué)生參加語(yǔ)數(shù)雙科競(jìng)賽，榮獲三等獎(jiǎng),。論文《xx》被xx出版社出版的《xx》xx期刊用，并榮獲本期優(yōu)秀教研成果一等獎(jiǎng),。論文《xx》在全區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。論文《xxx》參加20xx年xx教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng),。（以上獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書(shū)）

2,、不辭辛苦,，任勞任怨。

20xx年秋期,，我校校長(zhǎng)患重病請(qǐng)長(zhǎng)假,。這個(gè)學(xué)期工作任務(wù)本來(lái)就繁重，又碰上全國(guó)第六次人口普查,，我身為一校之主毅然挑起重?fù)?dān),。白天在學(xué)校主持全面工作，經(jīng)常是同事們都下班回家了,，自己一人在單位加班加點(diǎn),，晚上回家還得鉆研學(xué)校管理方面知識(shí)，為學(xué)校工作兢兢業(yè)業(yè),。通過(guò)這樣的努力，各項(xiàng)工作均取得喜人的成績(jī)：20xx年秋期,，我校榮獲xx鎮(zhèn)學(xué)校常規(guī)管理三等獎(jiǎng)（前六名）,。

文體方面也成績(jī)突出,，同期，我校大隊(duì)部出版的黑板報(bào),，三次受到中心校的表?yè)P(yáng)。同期,，我校參加xx鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲總分第三名,。這個(gè)學(xué)期，我校四項(xiàng)綜合積分也進(jìn)入了鎮(zhèn)的前茅,。教師個(gè)人在這個(gè)學(xué)期也取得了可喜的成績(jī)。xx老師的論文《xx》參加20xx年秋期xx市教育教學(xué)年會(huì)論文評(píng)比,，榮獲一等獎(jiǎng)。xx,、xx兩位老師同時(shí)榮獲20xx年秋期xx鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)。（以上獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書(shū)）,。

今后，我將再接再厲,，帶領(lǐng)全體教職員工努力工作，把我校教育教學(xué)水平推上更高的臺(tái)階,，為祖國(guó)的教育,，民族的昌盛做出貢獻(xiàn),。