總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

小學美術工作總結 疫情小學美術工作總結篇一

一、 教學計劃貫徹情況

學期初,，我認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務,，結合本美術組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、 教學情況：

1,、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，還通過上網以及制定一些美術書刊查找相關材料,。

2,、利用學科特點，和自身條件,，組織部分學生參加學校書畫協(xié)會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯(lián)系,學期末在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.

3,、在美術課教學中有的放矢,，有重點有難點，注意美術課內容的調整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感,。 美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢,。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內容,豐富美術教學的內容,。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,，按 10--20% 的課時比例補充鄉(xiāng)土內容，以反映當地社會與經濟發(fā)展的實際,。 通過美術教學,，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4,、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質,。在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外,，我也積極參加學校組織其它活動。

三,、 經驗和教訓

1.要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量,。

5,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數學中的相關概念來解釋,。

總之,，本學期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的,，通過總結反思,，我將在下一學期的工作中,，戒驕戒躁，以飽滿的熱情,，取長補短,，以待來年教學水平更上一層樓.

小學美術工作總結 疫情小學美術工作總結篇二

轉眼間，又要放寒假了,，回顧這個學期所從事的美術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。在此我總結如下,，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓,。

一,、教學計劃貫徹情況

學期初，和科組教師一起,，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務，結合科組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《小學美術教學大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學,。

二、教學情況：

1,、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網時還上網尋找好的教學材料,，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用,。

2,、利用學科特點，和自身條件,，組織部分學生參加美術興趣小組,。活動的成果的喜人,。本年級不少的學生繪畫功底大大提高,。

3、本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，主動向學校請纓加壓增負,，多年來一直是學校工作量最繁重的同志之一,，但從不講價錢，任勞任怨,，扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強，能遵紀守法,，堅守工作崗位,，一學期來從來未曠工、遲到,、早退現(xiàn)象,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習,。

4,、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點,，注意美術課內容的調整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神,，適應社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當地的美術資源，豐富美術教學的內容,。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,。通過美術教學,，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能,，培養(yǎng)學生情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

5,、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學,。從思想上,，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學知識,，學電腦技術,，學教學技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外,，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習,，運動會工作等等。

三,、經驗和教訓

1,、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應加強示范，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4,、要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質,。

5,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

6,、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。

7,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數學中的相關概念來解釋。

小學美術工作總結 疫情小學美術工作總結篇三

一學期美術教學工作已經結束,，我擔任xx年級美術教學工作,，在這個學期中認真學習新課標，研究新的教學教法,，對課堂中存在的問題認真地去分析,，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課,，互相學習新課標,，并把新課標的精神和理念運用到教學當中,。為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結如下：

一、教學任務完成情況

本學期認真按照美術教學新課標教學教改,，根據當地情況進行有效的教學,，按照學校安排課時認真把美術課上好，課前要做到備好課寫好教案,，課中要上好45分鐘,，多引導好學生的學習和動手能力，課后要輔導好學生的興趣愛好,，能更好的接受美術的陶冶,。這一學期基本能按時完成教學，效果也還可以,，很多學生對美術都有了一個新的認識,，審美知識也提高了不少。在教學中我經常利用課余時間,，了解學生在美術方面的想法與興趣,。興趣是的老師，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力,，不管做什么事情,，只要有了興趣，才會使人集中精力,，積極思考,，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步,。因此,，我們首先要激發(fā)學生對美術的興趣，在教學中運用故事,、游戲,、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣。

二,、學生學習情況

學生主要來自壯族鄉(xiāng)和苗族地區(qū),，文化基礎知識較落后，學生對各方面認識較少,，學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分,，xx年級班級人數眾多，管理教育任務很重，我經常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育,。在教學中,，一件好的美術作品，一句鼓勵的話,，都可以引起學生對美術教學的短暫關注和學習的激情,，學生的日常行為習慣有一定的好轉，我運用美術課中的美來教育學生,，是他們認識到，心靈美是學好畫畫的基礎,；養(yǎng)成耐心,，細心也是學好美術課的良好品質。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久保持,，卻不是一朝一夕的事,，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理，對學生進行反復教育,，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣,。

三、學習經驗與體會

經過一學期的教學工作,，深深體會到美術教學工作其實也一個非常重要的學習科目,，上課也要有過硬的專業(yè)知識水準，不僅能說會道,，更重要的是動手能力必須要強,，讓學生心福口福,，從內心佩服老師的才能,，學生才能認真去學習。在上課前,，我都先去熟悉要上的教學內容,，要畫范畫的，先把作品畫好,，在上課導入的時候就可以很好的展示給學生看,，讓學生欣賞美術作品，也提高了學生的審美意識,，更好的能提高學生的學習積極性,。xx年級學生接觸美術知識較少，在教學過程中要一步一步去引導學生去學習,，本學期主要加強學生的構圖,、線條、比例內容和書法知識,，因為書法我們日常生活中經常用到的,，在上美術課時,，要角學生一些書法的基礎知識，也嚴格要求學生把書法字體寫好,。通過一學期的教學,，組織全校學生進行書畫展活動，提高學生的學習興趣,，在今后的教學中能更好的讓學生去了解美術和學習美術知識,。

四、存在的問題與改進措施

1,、要加強學生多動手和動腦練習的能力,。

2、要組織好學生多到室外進行寫生,。

3,、教師要多與學生在一起進行學習交流，可以幫助學生改正一些錯誤的繪畫方面存在的問題,。

4,、上課的時候老師要多進行范畫，多輔導講解,。

5,、老師要多點評學生的部分優(yōu)秀作品個較差的作品，分析好問題,，鼓勵學生學習,。

總之，在今后的美術教學過程中,，要經常參加各類學習與培訓,，利用課外時間多與學生在一起交流美術這學科知識，只有走進學生的生活,，才能更很好的去了解學生,，幫助學生。

小學美術工作總結 疫情小學美術工作總結篇四

本學期我擔任xx年級的美術教學任務,，在這半年里,，我不斷學習新的教育理念，積極參加學校的教研活動,，致力于用學生喜歡的教學方式,，滲透德育、智育,、美育,，以智力促技能。通過一學期的學習，學生初步學會觀察,，學會造型,，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美，表現(xiàn)美,。審美素質有所提高,，現(xiàn)將一學期所做工作總結如下：

一、制定切實可行的教學計劃

開學初,，在校領導帶領和指導下,，根據我校實際情況，制定可行的教學計劃,，并且給自己制定了符合實際的學習,，接受實施新的教育理念的計劃。

二,、積極利用網絡資源充實自己

為了學習新理念，接受新觀念,，轉變自己的教學方式,，我除了熟讀《小學美術教學大綱》以外，還利用家里的寬帶網絡優(yōu)勢,，從網絡上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學方法、新的教研課題,，使自己不但在教學上有新方式,，還有新的理論知識的儲備。

三,、學生為主,，課堂圍著學生轉

美術課教學在學生已有知識的基礎上，巧妙設計備課,。并且針對各個班的不同特點,，培養(yǎng)xx年級各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的知識缺陷,。在課前我提前了解到學生搜集的信息,，根據各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標,，知識重難點,，因班而異，因勢利導,，因材施教,，設計不同的導入和思路，在各班教學中，根據各班學生帶的材料進行講解和分析,。經過一學期的教學,，學生們在欣賞、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高,，能夠大膽用色，造型生動,、巧妙,，從而順利完成了本學期的教學目標。

四,、本學期采取的主要教學措施及成就

首先是教學行為的轉變,，不再單純傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學生的學習能力,、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力。認真?zhèn)湔n,、上課,。做好課前的各項準備活動，拓展教學思路,，做到因材施教,，因人而異。

其次對學生評價的轉變,，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良,、合格、不合格,。而是根據學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,，也就是肯定學生作品中成功的地方，增強學生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導學生修改,，同時注意保留和發(fā)展學生的個性。

調動學生的學習興趣,。通過自評,、互評學生作業(yè)，舉辦班內,、班際,、校內的作品展評，增強競爭意識及榮譽感,，互相學習,、提高學習興趣,。

在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情況，在轉化工作中針對性地教育學生,。我首先做到在生活上先關心他們,。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關切,。樹立他們的自信心,，不再自卑。愿意和我親近,，和同學親近,，能在集體中快樂地生活，才能使他們有了學習的勁頭,。

總之,，本學期的教學任務圓滿完成了，但是回顧這半年的工作,，也有不足之處,，例如教師對后進生的輔導不夠，導致部分學生的繪畫作業(yè)不理想,。還有美術課外小組人員素質參差不齊,，因此，下年的教學任務對我來說,，依然很艱巨，我還需不斷學習,、不斷充實,、完善自己，積極努力準備好下年的工作,。

小學美術工作總結 疫情小學美術工作總結篇五

本學期由于學校實際工作需要,，我承當了五年級六個班兼兩班一年級的美術教育教學工作?；仡欉@個學期所從事的美術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務。作為一名教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)對一學期的工作總結如下,，

以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短，以待下學期教學水平能更上一層樓,。

1.學期初,，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照二期課改美術教學的要求和精神,，本學期新課開始之前即njiukjjjj已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本學期的教育教學工作。

2.認真?zhèn)浜谜n,，努力上好每一節(jié)課,。本學期在承擔美術教學任務時，美術課時并不太多,，只有10節(jié)課,，但如何保證課的質量，讓五年級的學生喜歡上美術課,，除了備好課,，我平時還查閱各種資料，上網尋找好的教學材料,，教學課件,，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用,。五年級學生學習任務是相當繁重的,，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學,，提高課堂效率,，是十分必要的。教師要善于靈活地運用教材,，創(chuàng)造性地使用教材,，對教材中一些剩余的或深淺度不適合學生的資料進行縮減，也能夠根據自己的經驗適當地增加一些學生感興趣的資料,。如在課中增加了手工課,，根據學生的興趣在臨摹的基礎上，增加學生感興趣的資料,，讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品,，并教學生進行簡單的作品裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手潛力,，也提高了學生的興趣,。

3.在美術教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美潛力,，為促進學生健全人格的構成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎,。因此,，我選取了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，結合過程和方法,，組成課程的基本資料。同時,，根據課程資料的層次性,，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征,，構成基本的美術素養(yǎng)和學習潛力，在教學中,，依據教學資料,，運用故事、游戲,、圖片等藝術質料,，創(chuàng)造一個寬松、和諧,、活躍的課堂氣氛,。不僅僅能夠豐富和深化教學資料，而且能夠調動學生的情緒,，引發(fā)學生用心主動探求知識的興趣,，增強學習意識。如在上《冷色》,、《暖色》一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,，并制作了超多的范畫,，課上又讓學生結合現(xiàn)實生活中的資料討論色彩的運用和構圖。使學生感受到色彩的魅力,，提高興趣,。

4.在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。向老教師學習教學經驗，同時能團結組內其他老師一齊探討教學方法問題,。在教學之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作,。以上是我本學期的教育教學工作總結,，在吸取經驗教訓的同時，我會不斷反思,，嚴管課堂教學紀律問題,，爭取在下學期有所突破，有所提高,。

小學美術工作總結 疫情小學美術工作總結篇六

本學期我擔任小學二至三年級的美術教學工作,。由于教學經驗尚淺，因此,，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習相關知識，深入研究教材教法,，虛心向前輩學習,，積極參加上級及學校組織的相關培訓和比賽。經過一個學期的努力,，我獲得了很多寶貴的教學經驗,。在工作中我享受到了收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了存在的一些不足,。為了今后能更好的工作,，對本學期的教學工作總結如下:

一、教學業(yè)務方面

1,、提高教學質量

提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作:

⑴課前備課

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵實際教學

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教,，注重培養(yǎng)尖子生,，注重抓兩頭帶中間，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氛圍,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習美術的興趣,，課堂上講練結合,，課外以實踐為主，作業(yè)少而精,，不給學生增加負擔,。

2、提高學生素質

要提高學生素質,，重在興趣培養(yǎng),。興趣是學習最好的老師，要培養(yǎng)學生對美術的興趣,，得從以下方面著手,。

(1)、在培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高學生的審美能力。

(2).要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習積極性,，使他們生動 活潑 地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

(3).教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣,。

(4),、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數學中的相關概念來解釋,，使美術課生動有趣,。

二、個人素質方面

1,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

2,、積極主動參加培訓深造,，提高自身的專業(yè)能力。

3,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識面,，增強自己的綜合素質,，為教學注入新鮮血液。

三,、經驗教訓

“ 金無足赤,，人無完人 ” ，在教學工作中難免有缺陷,，例如：組織課堂不到位,，授課時重點突出不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等。現(xiàn)在,，我也正在不斷改正中,。小學的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能合理的安排時間，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，本學期學校黨組織開展的幫扶后進生活動,，我也在自己的班上對個別后進生進行輔導，有一定的效果,。社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

小學美術工作總結 疫情小學美術工作總結篇七

本學期由于學校實際工作需要,，我承當了四年級,、二年級兩個班的美術教育教學工作。現(xiàn)對一年工作總結：

（一）激發(fā)學生學習美術的興趣

興趣是學習美術的基本動力,。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程資料與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一齊,，強調了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。

（二）使學生構成基本的美術素養(yǎng)

在美術教學中,，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美潛力,，為促進學生健全人格的構成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,，我選取了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，結合過程和方法,，組成課程的基本資料。同時,，要課程資料的層次性,，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征,，構成基本的美術素養(yǎng)和學習潛力，為終身學習奠定基礎,。

（三）教師自身素質的培養(yǎng)

教學之余,，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

小學美術工作總結 疫情小學美術工作總結篇八

時光荏苒,，歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了,。在這一個學期中,，我擔任三年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一、教學計劃貫徹狀況

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

二、教學工作

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術教育原則，根據學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了必須的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了決定美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美潛力,。在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程資料與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一齊,，強調了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力,。

為使學生構成基本的美術素養(yǎng),。在美術教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美潛力，為促進學生健全人格的構成,，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選取了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法,，組成課程的基本資料,。同時，要課程資料的層次性適應不同素質的學生,，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征，構成基本的美術素養(yǎng)和學習潛力,，為終身學習奠定基矗

三,、經驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、潛力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基、培養(yǎng)潛力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美潛力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習用心性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,，用心進行教學改革實驗，努力提高教學質量,。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識潛力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數學中的相關概念來解釋,。

四、自身素質

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀,。

小學美術工作總結 疫情小學美術工作總結篇九

說說我這一學期的教學工作吧，說教學工作才是我的強項,。

這一學期,，任老師擔任光明小學一年級8個班的美術教學工作，課時量是16節(jié)正課+2節(jié)輔導課+1節(jié)社團活動=19節(jié)課,，另外還要加上每天早上在四樓樓道執(zhí)勤10——15分鐘;加上每周兩次的中午飯班,，加上每天晚上寫教學日記?？烧媸切量?，但沒有音樂老師辛苦，音樂老師20節(jié)正課,。

在一開學,，我為這些一年級的孩子做的第一件事是：將八個班的圖畫本，歸總到我這里,。任老師自己獨立將八個班的圖畫本從一樓一路搬到三樓辦公室,。正值夏天，一動一身汗的時候,，我來回好幾趟的搬圖畫本,，同事們看我這樣做，都覺得任老師很多余,，干什么受這樣的累呀,。

這就要說起一年級的孩子第一個特點：孩子經常一筆畫不好，他就翻篇,，又一筆畫不好就又翻篇,，十分鐘可以毀一個本兒，唯一的辦法就是把本子歸總到我這里,，每次發(fā)一張紙,。

現(xiàn)在的圖畫本質量都很好，釘的書釘結實,，涂的膠也特粘,，任老師每天在辦公室里把每一個圖畫本拆書釘，把本子撕成一張張的圖畫紙,。愛美的任老師指甲上都是刺兒,，手上都有裂口了，但一定要這樣做,，這就要說起孩子的第二個特點：愛“好”,。紙發(fā)到他們手里,，他會因為這張紙上有兩個釘子眼兒，跟任老師換紙,，還會因為紙邊兒有點兒膠,，覺得這是一張壞紙，來跟任老師換紙,。任老師耐心講起圖畫本的誕生經歷：這是在圖畫本制作過程中必然的工序,，不是壞了。孩子們理解了,。

開始畫畫啦,，任老師特別注意孩子們畫的第一筆，第一筆正確了,，后面就好畫了,。但還是有孩子畫了一筆，呀!畫錯了!找到任老師要求再來一張紙,。任老師不給孩子換紙，孩子就會委屈的畫不下去,，難過的不行,。任老師給孩子們講道理，小朋友要節(jié)約用紙,，在課堂上如果畫得好,，老師可以獎勵孩子孩子一張紙。但畫得不好的同學因為畫錯了,，得到紙就壞了,，所有的同學都畫錯，都想得到一張新紙,，行嗎?孩子們回答說：不行!

任老師給孩子們講故事：一棵想成為藝術品的樹,。(記載在博客中)聽完了這個故事，孩子們都特別感動,，看到手邊兒的紙,，決心要把它畫上最美的畫，讓它們成為一件藝術品,。

任老師給孩子們講故事《胸有成竹》,。畫家在畫一幅畫之前要做到胸有成竹，一筆到位畫對了它,，才行,。孩子們好為難，那實在畫錯了怎么辦?任老師接著講故事“繡花姑娘和小梅花”的故事：繡花姑娘不小心刺破了手,，一滴鮮血滴在繡花布上,，怎么辦?聰明的繡花姑娘靈機一動,，在鮮血上繡了一朵小梅花。妙吧?孩子們回答:妙!任老師這時候會勸解孩子,，這不叫錯,，只是和自己想象的不一樣而已20xx最新小學美術工作總結20xx最新小學美術工作總結。怎么辦呢?改!怎么改?剛開始任老師就幫孩子改上一,、兩筆,，但是容易讓孩子們產生依賴心理，慢慢的,，讓孩子們自己練著改畫,。一點點兒的孩子們越帶越好，在開學一個月的時候,，孩子們上課就沒有因為畫錯了找我換紙的現(xiàn)象了,，也沒有孩子上課圍著任老師，讓任老師改畫的現(xiàn)象了,。

在技法方面,，我教孩子們認識顏色，運用顏色,，用黑水筆直接起稿,，孩子們拿起畫筆特別自信，畫得越來越快,，越來越好,。

后面兩個月里，任老師就開始帶(20xx最新高中數學教研組工作總結)著孩子在廣泛的文化情境中遨游了,。我們在一起認識了幾個大畫家,，了解了畫家的生平事跡，欣賞分析了畫家的大作,。在學習《有趣的勺子》的時候,，我們還欣賞了古代獸骨勺子，青銅勺子,，還認識了中國古代小篆字“勺”,，我們比較了古代勺字和現(xiàn)代勺字的不同。最有意思的是《讓我的飛機上藍天》一課,，真是好玩,，我們從中國的風箏講起，講到了熱氣球,，滑翔機,，撲翼飛機，萊特兄弟等,，不僅是孩子,，就連任老師都感到很感興趣,。

一次，我走到了樓道里,，偶遇一群孩子上樓,，一個一年級男孩兒拉著我的手說：“任老師，我就愛上您的課!”任老師好欣慰,。

在孩子們眼里,，任老師每天都光芒四射，精力充沛,，可孩子們不知道,，每每研究一節(jié)課，任老師是多么的辛苦,，最累的時候,，這半邊兒身體都是“木”的，不知道哪疼,，就是半邊身體發(fā)“木”,，吃了藥，好好休息,，第二天知道哪疼了,，是后背疼，第三天又好了點兒,，就感到心口針扎似的痛,，我想可能是“心絞痛”吧,。

任老師現(xiàn)在就像“達芬奇”一樣了,，全身心投入工作，不光博客中記錄工作,，就連私密空間的微信里也全是工作,，搞得我的閨蜜們天天那樣看我，辛苦的也真的沒有時間去想別的事兒,。別人愿意說什么就說什么吧,，沒有辦法?任老師就是一個好傻好傻的人。

我呀,，愿意這樣一直傻下去,。

小學美術工作總結 疫情小學美術工作總結篇十

我于20x年從x師范學校美術專業(yè)畢業(yè)來到阿力得爾中心校任教，20x年x月取得小學一級教師職稱,，連續(xù)x年擔任小學美術循環(huán)教學,，現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況述職如下：

一、思想品德,、職業(yè)道德

熱愛祖國,，熱愛人民,，立場堅定。積極向黨組織靠攏,，認真參加黨校培訓,，遵紀守法，作風正派,。忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，把教育好學生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想,。我謙虛進取，事業(yè)心強,，待人熱情大方,，關心集體，關心他人,，有團隊精神,。在工作上盡職盡責，任勞任怨,，工作態(tài)度得到領導,、教師以及群眾的一致好評。能尊重,、關心,、愛護學生，平等對待學生,，努力工作,，不斷提高自身的業(yè)務水平，為教育事業(yè)作出了自己應有的貢獻,。

二,、教育教學能力

1、課堂教學工作

從教以來,，我能做到認真準備好每一節(jié)課,、備好每一個教案，堅持學習新的教學理念,，掌握新的教學手段,。積極參加教研室組織的教研活動，抓住每一次聽課的機會,，努力提高課堂教學藝術和教學效率,。

課堂教學中注重學生學習興趣和積極性的培養(yǎng)，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設綜合實踐活動和校本選修課,，取得了良好的成績,。教學中我始終貫徹新課程的教學理念，體現(xiàn)教師為主導作用,，學生為主體作用,，課堂上注意師生互動，上課做到明白,、準確,、新穎、生動,，啟發(fā)學生積極思維,，使學生處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學中,，只要條件允許,、時間允許，我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程,，親手制作各類教具,。每當我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r，學生們都好奇的問：“老師啊,，你今天又準備了什么好東西啊?”每當我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品,，學生們發(fā)出驚嘆的聲音時，我心中充滿欣喜,。

學生作業(yè)采用自評,、互評、師評相結合的方式,，讓基礎不同的學生都能體會到進步的喜悅,。在學校每學期組織的學生評教活動中，多次獲得學生的好評,。多次開設市級和校級對外公開課,，獲得好評,。

2,、社團指導工作任現(xiàn)職以來我承擔了學校“陽光”攝影社的指導工作,，自20x年x月成

立以來,，在學校領導、少先隊大隊委,、教研室的關心與幫助下,，不斷的發(fā)展與成長。平時積極開展課余活動，提高攝影興趣與水平,，擴大交流,，繁榮創(chuàng)作，在校園拍攝學校生活照片,，從自己的視角去捕捉每一個真實的瞬間,。在活動中學生掌握了實用的攝影技能，學會了欣賞優(yōu)秀的攝影作品,，提高了自身的藝術創(chuàng)造能力,，并取得了一系列的成績。

3,、教育教學科研工作

任現(xiàn)職以來,，我積極參與“小學生藝術素養(yǎng)養(yǎng)成的實踐研究”等課題研究，開校級公開課,，撰寫教學研究論文,。我還積極參加各級各類教育主管部門組織的教學論文競賽，并多次獲獎,。作為美術教師,，能利用業(yè)余時間進行美術作品創(chuàng)作和教學基本功練習，20x年,，在全國青少年詩書畫攝影展評活動中獲得了優(yōu)秀獎,，在20x年全旗美術教師基本功比賽中獲得二等獎，美術,、攝影作品多次獲獎展出,。

4、班主任工作

20x年x月我有幸成為一年級班主任,，在教育教學工作的同時,，我自己也在不斷的學習，不斷的提高,。校園文化藝術節(jié),，人文之旅夏令營，愛心義賣,，誠信教育,，成人儀式我和孩子們一同走進社區(qū)，一同入住農家,，一同奉獻愛心,，一同感受大家，分享他們的心事,，談論孩子們的人生理想,。

在剛剛接觸班主任工作時，我還不能很好的把握自己的定位，像一個保姆一樣事必躬親,，在不斷的反思,、觀察與學習中，我開始學著成為孩子們的引路人,，把握原則和方向,，給他們充分鍛煉的機會。并仔細記錄他們的成長路程中的點點滴滴,，將他們的成果,，設計成展板、卡片,、幻燈展示給他們看,，品味自己的成長。

5,、宣傳工作

作為美術教師,，我承擔了學校的各項宣傳工作，以攝影,、設計制作展板,、宣傳視頻、書寫活動標語,、和學校宣傳資料制作為主,。能夠認真負責地完成學校領導布置的各項宣傳工作，做到速度快,、質量高,。經常為了能完成一些緊急的宣傳任務加班加點，工作到深夜,。

小學美術工作總結 疫情小學美術工作總結篇十一

本學期我擔任三年級和一四,、一五、二四班的教學任務,，在這半年里,，我不斷學習新的教育理念，積極參加學校的教研活動,，致力于用學生喜歡的教學方式滲透德育,、智育、美育,，以智力促技能,，通過一學期的學習,，學生初步學會觀察,，學會造型，學會上色，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,，具體總結如下：

一、制定切實可行的教學計劃

開學初,，根據我校實際情況,，制定可行的教學計劃，教學進度表,，并且給自己提前備了教案,，為上好興華第一課做好準備

二、認真?zhèn)浜谜n,，努力上好每一節(jié)課,，這就要求在課時比較多的情況下保證課的質量，三年級的學生以造型能力為主,，一二年級的學生以培養(yǎng)興趣,，激發(fā)想象力為主,，一年級課程較多，因此,，穿插的手工課比較多，為了適應不同素質的學生,，同時根據課程內容的層次性,，適應不同素質的學生，在三年級的教學中,，依據教學內容,，運用游戲，圖片,。教具等藝術材料,，創(chuàng)造一個寬松，活躍,，和諧的課堂氣氛,。如：在上，《紅色的畫》一課時,，我課前收集了許多暖色圖片,，并制作了范畫，課上有讓學生跟著課件融入美術學習中,。

三,、認真開展教研工作。

教研工作每次積極參加,，根據學校情況,，每段,，每級情況討論教研工作，不定時學習關于美術教學的文章,。

四,、認真完成其他工作、

每學期的家長會工作是不能疏忽的,，‘百幅畫展’也要按時按量完成,，我利用教學及課余時間，輔導學生按質量完成美術作品,，還及時寫教育隨筆,，教育反思，為以后的教學積累經驗,。

五,、學習經驗與體會

經過一學期的教學工作，我深深體會到要上一節(jié)精品課是不容易的,，上課不僅要有過硬的專業(yè)知識水準,，還要動手能力很強，讓學生從內心佩服老師的才能,，學生才能更

認真去學習,，因此，在上課前要多畫一些范畫給學生,，讓學生欣賞美術作品,，也提高了學生的審美意識。一年級學生接觸美術只是較少,，在教學過程中要一步一步去引導學生學習,，加強學生的動手動腦練習的能力，要及時反思自己的工作,，只有不斷給自己充電,，才能保持青春活力，在美術教學中上一個更高的臺階,。

小學美術工作總結 疫情小學美術工作總結篇十二

本學期,，九月我擔任兩級工作中的部分工作;十月我任四、五年級八個班的信息技術教學工作;十一月我任一年級和六年級七個班的美術教學工作,，現(xiàn)將我對個人在工作方面的幾點認識述職匯報如下：

教書育人,，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師,，育人者,，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重,。作為教師,，知識的傳播者,，不僅要有豐富的知識傳授給學生,，能夠為學生“傳道、授業(yè),、解惑”,，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止,，崇高的道德情操去影響,、去感染學生，如同在師范讀書時的那句校訓：學高為師,，身正為范,。

一、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高,。每一個人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡,。

對教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年,，但自己對教師工作已經產生了感情，通過自己的教學使學生具備了相關的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報,，內心充滿了成就感，在新的教學工作中也就有了動力,。

二,、熱愛學生，平等對待每一位學生

關心學生,，熱愛學生,，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀?，F(xiàn)在學校提倡教師與學生建立平等的師生關系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點,。熱愛學生,，尊重學生的人格，才會關心學生,，了解學生,，公正地對待每一個學生，才不失師德風范,。

但“人非圣賢,，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子,。學生犯了錯誤，也不能不管,。我也常會和學生交流,。讓學生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤,，從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的,，真誠的，真正的熱愛每一個學生,、關心每一個學生,。學生完全能接受你的批評和意見。

三,、努力提高自身教學水平

精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關鍵,。韓愈曾經說過“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也?！敝挥芯I(yè)務,，才能將科學知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟,。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答,，在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學科也不可能再有興趣,，當然也不可能學好這門課程,。隨著美術課程特別是拓展內容的不斷更新，我仍有許多能力目標把握不住,，鉆研得還不透徹,，上起課來有些力不從心。另一方面,，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，老師應該對學生的人格,、思想,、情感,、意志給予充分的尊重?？傊?，我認為提高教學技能和水平，仍是我今后要努力的方向,。

四,、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結，結合自己的體會,，我對教師師德有了更加明確的認識,，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求,、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,，教師的責任重大,，教師的使命感要加強。

五,、本人還存在的問題

工作作風不夠扎實,，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想,。在教學實踐中有時畏首畏尾,，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手,。

今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心,，樹立一切為學生的思想,，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學業(yè)務水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。

小學美術工作總結 疫情小學美術工作總結篇十三

期末之際，回顧一學期來的工作,，想到的是詞是忙碌,、領悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調而運作,，學習領悟的是教學模式和評價方法,，探索的是在有限的時間內高效的教學方法。現(xiàn)將本學期分幾塊總結：

一,、思想認識

在這學期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。用心參加學校組織的各項政治活動,。一學期來，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

二、教學工作

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，十分注意學生的實際狀況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線,，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗,，提高自己的教學水平,。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一齊討論教學問題。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批,，及時了解學生的學習狀況,，以便在輔導中做到有的放矢。

三,、其它方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的這天，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量,。

小學美術工作總結 疫情小學美術工作總結篇十四

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)將一學期的工作總結如下：

一、在思想上愛黨愛國,，積極進取,。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，認真學習了黨章,，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生，在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任性較強,，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學此文轉自斐斐課件園上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教,。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標,。背文本,，背學情.現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，要根據學校與地方的實際,，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術在課堂教學中的應用,，通過把本地的教學資源與網絡資源相結合,，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化,。

抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結,，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平,。

三,、在分管工作上，服從安排,，積極主動

我們的學校無論是環(huán)境還是領導,、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領導請示,、匯報,。同志之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關心,，互相幫助，互相溝通,。

四,、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新

在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,，提高自身的素養(yǎng),。如何做到科學計劃、科學落實,、科學評價學生和教師,，這些還需不斷地努力。

總之,，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。