當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結,。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中美術工作總結篇一

(一) 抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學

“興趣是最好的老師”,，如果能讓學生對美術課產(chǎn)生濃厚的興趣這無疑會給今后的教學起到事半功倍的效果,。

1. 讓學生參與查詢課題資料

要求學生在課前,，征求各種意見后成立課題組，根據(jù)課題查詢資料,，收集素材。通過網(wǎng)絡,，書本等一些課外資源，學生在課前就了解了相關知識,。例如，在高中教材《美在民間――中國民間美術欣賞》一課前,，學生分成不同的剪紙組,，年畫組,，皮影組，風箏組,，刺繡組,，泥人組。然后根據(jù)小課題,，學生在網(wǎng)絡，書本中查詢資料,。學生不但查找了各個民間美術的大量圖片,，還了解了中國民間美術的含義,，特色,，分布,，還認識了許多民間工藝美術師。甚至有的學生還進行了民間美術現(xiàn)狀的調查,，民間美術在衣食住行用各個方面的調查,。從而在未來的生活中,，影響學生去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術,。

2. 讓學生合作評價欣賞作品

欣賞是在主體參與下進行的,，個人的視野和知識經(jīng)驗決定了美術欣賞具有主觀成分,，這些主觀成分造成欣賞活動的.復雜性,。教師在教學中,，應該把自己對作品的判斷改變?yōu)橥茰y性的語言,，從而引導學生自己去感知和評價作品,。做法是把學生分成多個合作小組，一般5-6人為一個合作小組,，以小組為單位設計教學任務,，要求學生在課上,，團隊合作，小組合作,，利用口頭,，書面等形式大膽評價欣賞作品。在整堂課上,，教師的評價并非是權威和終極的，學生也不再是以孤立的個體出現(xiàn)在課堂上,，而是群體中的一員,。例如：在高中美術欣賞教材中,，講到《蒙娜麗莎》，《維納斯》,，《向日葵》等一些高中學生已經(jīng)了解的作品時,，不是象以往欣賞課一樣評述作品的美感，而是讓學生小組討論后推出每組代表，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺的美嗎?”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯?”“你喜歡凡-高嗎?你怎么看待他的代表作成為當今標價最高的畫?”等問題,。高中學生個體思維和群體的思維是不同的，直至他們找到最佳答案，上臺發(fā)言,。幾乎所有學生的學習興趣和參與意識在整個活動過程中被調動起來了。合作使學生們意識到一個團隊就象美麗的拼圖,，缺了誰都不完整。使比較獨立的高中生漸漸融入了集體,，一個集體的成長漸漸呈現(xiàn),。

(二) 抓好鼓勵創(chuàng)造的第二課堂教學

美術課程是高中美術的組成部分之一,，對于提高學生的整體素質，發(fā)展學生的審美能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有積極的作用,。在欣賞課堂以外，更重要鼓勵學生在感受,，體驗,，參與，探索,，思考和合作等學習活動的基礎上，進一步體驗美術學習的過程和方法,，鼓勵創(chuàng)造的課外教學,，從而形成有益于個人和社會的情感態(tài)度和價值觀。

1. 積極開展美術興趣小組

多年來,，我校非常注重對有美術特長學生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),，積極利用業(yè)余時間開展美術興趣小組工作。老師每周組織開展一次興趣小組活動,，根據(jù)學生的興趣愛好,，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力,、欣賞能力，并將學生作品展示在櫥窗,，激起學生欣賞美,、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣,。

2. 積極做好美術高考生的輔導工作

多年來針對某些特長生,，我們通過平時的培養(yǎng),，鼓勵他們參加藝術類高考，積極做好輔導工作,，很多學生由此進入了高一級的藝術院校。

以上是高中美術教學工作總結,，在工作中得到的一些經(jīng)驗和體會,，也有很多不足，各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中,，并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質,。

初中美術工作總結篇二

高中美術教學是一種審美活動,是提高審美能力,審美趣味的重要途徑之一，它結合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征,，突出對學生美術鑒賞能力,、審美能力的培養(yǎng)。在高中美術教學中,，如何解決好既能激發(fā)學生興趣，調動學生積極性,，又能培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)造性是我們組美術老師始終追求解決的問題,，下面就這幾年的高中美術教育談點體會：

(一) 抓好激發(fā)興趣的課堂欣賞教學

“興趣是最好的老師”，如果能讓學生對美術課產(chǎn)生濃厚的興趣這無疑會給今后的教學起到事半功倍的效果,。

1. 讓學生參與查詢課題資料

要求學生在課前,，征求各種意見后成立課題組，根據(jù)課題查詢資料,，收集素材,。通過網(wǎng)絡，書本等一些課外資源,，學生在課前就了解了相關知識,。例如，在高中教材《美在民間――中國民間美術欣賞》一課前,，學生分成不同的剪紙組,，年畫組，皮影組,，風箏組,，刺繡組,，泥人組。然后根據(jù)小課題,，學生在網(wǎng)絡,，書本中查詢資料。學生不但查找了各個民間美術的大量圖片,，還了解了中國民間美術的含義,，特色，分布,，還認識了許多民間工藝美術師,。甚至有的學生還進行了民間美術現(xiàn)狀的調查，民間美術在衣食住行用各個方面的調查,。從而在未來的生活中,，影響學生去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術,。

2. 讓學生合作評價欣賞作品

欣賞是在主體參與下進行的,，個人的視野和知識經(jīng)驗決定了美術欣賞具有主觀成分，這些主觀成分造成欣賞活動的.復雜性,。教師在教學中,，應該把自己對作品的判斷改變?yōu)橥茰y性的語言，從而引導學生自己去感知和評價作品,。做法是把學生分成多個合作小組,，一般5-6人為一個合作小組，以小組為單位設計教學任務,，要求學生在課上,，團隊合作，小組合作,，利用口頭,，書面等形式大膽評價欣賞作品。在整堂課上,，教師的評價并非是權威和終極的,，學生也不再是以孤立的個體出現(xiàn)在課堂上，而是群體中的一員,。例如：在高中美術欣賞教材中,，講到《蒙娜麗莎》，《維納斯》,，《向日葵》等一些高中學生已經(jīng)了解的作品時,，不是象以往欣賞課一樣評述作品的美感，而是讓學生小組討論后推出每組代表,，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方,，你覺的美嗎?”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整的維納斯?”“你喜歡凡-高嗎?你怎么看待他的代表作成為當今標價最高的畫?”等問題,。高中學生個體思維和群體的思維是不同的，直至他們找到最佳答案,，上臺發(fā)言,。幾乎所有學生的學習興趣和參與意識在整個活動過程中被調動起來了。合作使學生們意識到一個團隊就象美麗的拼圖,，缺了誰都不完整。使比較獨立的高中生漸漸融入了集體,，一個集體的成長漸漸呈現(xiàn),。

(二) 抓好鼓勵創(chuàng)造的第二課堂教學

美術課程是高中美術的組成部分之一，對于提高學生的整體素質,，發(fā)展學生的審美能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有積極的作用。在欣賞課堂以外,，更重要鼓勵學生在感受,，體驗，參與,，探索,，思考和合作等學習活動的基礎上，進一步體驗美術學習的過程和方法,，鼓勵創(chuàng)造的課外教學,，從而形成有益于個人和社會的情感態(tài)度和價值觀。

1. 積極開展美術興趣小組

多年來,，我校非常注重對有美術特長學生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),，積極利用業(yè)余時間開展美術興趣小組工作。老師每周組織開展一次興趣小組活動,，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識,，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,，并將學生作品展示在櫥窗,，激起學生欣賞美,、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣,。

2. 積極做好美術高考生的輔導工作

多年來針對某些特長生,，我們通過平時的培養(yǎng),，鼓勵他們參加藝術類高考，積極做好輔導工作,，很多學生由此進入了高一級的藝術院校,。

以上是高中美術教學工作總結，在工作中得到的一些經(jīng)驗和體會,，也有很多不足,，各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中,，并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質,。

初中美術工作總結篇三

-----學期就要結束了，時間如此流逝，讓人不得不感嘆萬千!通過美術社團全體社員的共同努力,，社團發(fā)展了，壯大了,，也更為優(yōu)秀了,。

說到這里，不由想起學期剛開始的時候,，也是我剛剛成為社團負責人的時候,，社團只有十五個人，其中有美術基礎的連我在內也只有兩人,。社團剛剛起步,，沒有什么基礎，也沒有做什么宣傳工作,。按照社團工作計劃學習了兩個星期之后,，社團的成員也逐漸增多,，其中大多為現(xiàn)有的成員介紹而來，同時,，一些問題也漸漸浮出了水面,，一些社員過于散漫，遲到曠課,，缺乏時間觀念及紀律性,。針對此點我成立了紀檢組，專門負責社團的紀律,，在之后的一個星期里和紀檢組長丁泉皓共同制定了社團的規(guī)章制度,。社團成員有進的當然也有退的，我分析了社員退社的原因大致可以分為兩類,，其一,，雖然喜歡美術，但是卻不適應學習美術的方式,，缺乏耐心;其二,，適應不了社團的管理方式，如在社團說普通話,，不得遲到早退等,。三月末左右，迎來了社團的第一次活動――承辦團委記者站的以(與青春相關的日子)為主題的櫥窗制作工作,，為此我又成立了宣傳組和活動組,。學習了一個月后，社團原有的畫紙,、鉛筆等材料相繼用完,，這些耗材只能我們自己解決，為此我又成立了財務組,，負責材料費的收集及繪畫材料的購買及保存工作,，社團的學習、管理也逐步進入正軌,。

為了盡快的使更多的人具備不錯的美術基礎,，我和四個組長以及學習進度不錯的幾名社員，在我們的指導老師張老師的幫助下,，利用更多的課余時間,，進行了補課，這不僅使我們的繪畫水平快速的提升,，而且也形成了一種邊學邊教的社團教學模式,，從而解決了社團的教學問題。但是有一個問題一直困擾著我們,，或者說是困擾著整個社團――畫室問題,。我們的畫室在實訓樓502,，是一間計算機機房，同時也是張老師的一個班學習美術的教室,。其一,，機房里放滿了電腦，可用空間小,，三十多人,，便已顯得擁擠，這也是為什么我們一直沒有面向全校招收社員的原因之一;其二,，與其它班級共用畫室,，使得我們的材料安全得不到保障，時常出現(xiàn)畫好的作品被破壞以及一些繪畫物品缺少的情況;其三,，畫室的門鎖時常被破壞,，我們修好之后，沒過兩天又會壞,?？梢哉f我們的學習環(huán)境還是不夠好的,，但是沒有人抱怨,，更沒有人因為這些原因而退出社團，我們就在這樣的環(huán)境下,，迅速的成長著,。

五月中旬，我們看到了機會,，06屆畢業(yè)生皆已離校,，學校有了一些空余的教室，我們向團委孫達孫老師申請,，經(jīng)批準后可暫時使用主樓507,、508兩個教室作為臨時畫室，一直困擾我們的問題得到了初步解決,。我們制作了兩個門牌,，507是“美術社團繪畫室”，508是“美術社團室內設計工作室”,。借此良機,，我們社團首次面向全校招收社員，取得了不錯的反響,，報名參加社團的同學,，第一天晚上就達到120多人。經(jīng)面試后,，社團吸納了70多名同學,，現(xiàn)在我們社團有92名社員,，并且一直有同學有意愿加入我們社團，我們在面試后,，擇優(yōu)錄齲但愿下學期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室,，呵呵，還請團委老師多多幫忙啊!

現(xiàn)在已是六月中旬,，回想一下,，我們社團先后承辦了記者站、日語社團,、團委的櫥窗海報制作工作,，舉辦了一次繪畫比賽，一次畫展,，進行了兩次考試,，社團在全校的知名度及信譽度都有很大的提高。經(jīng)過一個學期的學習,，社團已有五人可獨立教學,，四名組長都具備了獨當一面的能力?？v觀整體,，社團在成長，在進步,，但是也有一些不足之處,，我也有些許困惑……

其一，由于最近招收了大批的新社員,，從整體來看,，社團的凝聚力不夠;其二，大批社員毫無美術基礎,，且缺乏自學能力;其三,，一些社團成員的集體觀念、紀律意識淡薄……

以上幾點,，都將是我們下學期工作的重點,。我主要的困惑就是，我是否對于社團成員,、對于幾位組長的要求過于嚴格?我是否對于他們的能力定位,、期望等有所偏差?經(jīng)過思考之后，我認為這些都是不可避免的,，不以規(guī)矩,，無以成方圓，享受權利，自然要付出更多的努力,，承擔相應的責任,。但是不得不承認，一些時候我的表達方式不夠成熟,，思考問題也不夠全面,，這些都是我需要反省，需要改進的地方,。

在此,，感謝我們的指導老張老師對我們辛勤的教授，無私的奉獻,，感謝團委各位老師對于我們社團工作的輔導,、支持，雖然社團的成員看不見,，但我還是很想說一句,，這一學期大家辛苦了!謝謝大家!

初中美術工作總結篇四

本學期我擔任xx年級的美術教學任務，在這半年里,，我不斷學習新的教育理念,，積極參加學校的教研活動，致力于用學生喜歡的教學方式,，滲透德育,、智育、美育,，以智力促技能,。通過一學期的學習,，學生初步學會觀察,，學會造型，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美,。審美素質有所提高，現(xiàn)將一學期所做工作總結如下：

一,、制定切實可行的教學計劃

開學初,，在校領導帶領和指導下，根據(jù)我校實際情況,，制定可行的教學計劃,，并且給自己制定了符合實際的學習，接受實施新的教育理念的計劃,。

二,、積極利用網(wǎng)絡資源充實自己

為了學習新理念，接受新觀念,，轉變自己的教學方式,，我除了熟讀《小學美術教學大綱》以外,，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡優(yōu)勢，從網(wǎng)絡上查找各種各樣,、各地區(qū)的新教學方法,、新的教研課題，使自己不但在教學上有新方式,，還有新的理論知識的儲備,。

三、學生為主,，課堂圍著學生轉

美術課教學在學生已有知識的基礎上,，巧妙設計備課。并且針對各個班的不同特點,，培養(yǎng)xx年級各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不同的知識缺陷。在課前我提前了解到學生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料,，把握課堂知識目標，知識重難點,，因班而異,，因勢利導，因材施教,，設計不同的導入和思路,，在各班教學中，根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學，學生們在欣賞,、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、巧妙，從而順利完成了本學期的教學目標,。

四、本學期采取的主要教學措施及成就

首先是教學行為的轉變,，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學生的學習能力、創(chuàng)新能力,、觀察事物和描繪事物的能力,。認真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準備活動,，拓展教學思路,，做到因材施教，因人而異,。

其次對學生評價的轉變,，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格,、不合格,。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學生作品中成功的地方,，增強學生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導學生修改，同時注意保留和發(fā)展學生的個性,。

調動學生的學習興趣,。通過自評、互評學生作業(yè),，舉辦班內,、班際、校內的作品展評,，增強競爭意識及榮譽感,，互相學習、提高學習興趣,。

在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情況,，在轉化工作中針對性地教育學生。我首先做到在生活上先關心他們,。讓他們感受到來自老師的,，但是是一種母愛般的關切。樹立他們的自信心,，不再自卑,。愿意和我親近，和同學親近,，能在集體中快樂地生活，才能使他們有了學習的勁頭,。

總之,，本學期的教學任務圓滿完成了，但是回顧這半年的工作,，也有不足之處,，例如教師對后進生的輔導不夠，導致部分學生的繪畫作業(yè)不理想。還有美術課外小組人員素質參差不齊,，因此,，下年的教學任務對我來說，依然很艱巨,，我還需不斷學習,、不斷充實、完善自己,，積極努力準備好下年的工作,。

初中美術工作總結篇五

忙碌的一學期又將結束,在這一學期我擔任了初一初二的美術教學，現(xiàn)在我把這一學期的教學工作做簡要的匯報總結

一,、師德表現(xiàn)

關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。關心熱愛學生，做學生的好朋友,。

二,，課堂教學

美術對于學生并不陌生，但初一上學期的時候,，很多學生的理解就是美術就是畫畫,，經(jīng)過一學期的知識傳授，學生對美術也有了更深的理解,，而在下學期的教材上,，初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側重點，初一年側重學生對印刷體美術的體驗,，而初二年更是側重學生對美術的深層理解,，每一節(jié)課涉及的內容方式都是不一樣的，學生學起來也有了比較大的興趣,。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索,，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課,，使上課時可以很好地引導學生,，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導他們完成高水平,，有創(chuàng)意的作品,。

三,、教學工作

為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作,，我認真的參加學校的每一次培訓活動,，認真記錄學習內容。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n,，聽課,，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動,，并完成學校布置的各種活動任務,。學期初，在許副校長的帶領下,，和同事一起完成校園的美化,，宣傳工作，在完成工作的同時,，并且不斷地給自己充電,。本學期也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生參加各項比賽活動,，雖然未取得很好的成績,，但也有了很大的進步，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的,。

四,、課外活動

在課堂中我也積極挖掘美術人才，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓,，這樣不但提高了他們的水平,，同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。

五,、考試

本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比,，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改,，分等級評比,，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上,，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上,。

六、其他

我經(jīng)常收集各種美術作品,，以便于讓學生多看,、多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。在教學上,，我充分的利用學?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學生接觸到更多關于美術的器材,，能有更好的興趣學習,。同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的知識，做到自已一是股活的泉水,，能夠源源不斷地給學生提供優(yōu)質的水資源,，相信自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn)。

初中美術工作總結篇六

美術組工作總結時間如流水,，轉眼之間一年又將過去,，新的一年即將開始，回顧一年來在校領導的關心下,，我們完成了學校交給的各項任務取得了一些成績,，同進也存在一些問題，以本學期為重點總結如下：

一、不斷提高教研組自身素質,。

我們在思想上要求進步,，做到不遲到,、不早退，做好筆記,。在實際工作中嚴于律己，做到為人師表,、嚴于治教。老師們熱愛本職工作,，關心愛護學生，尊重學生，不僅對學生授以知識,，更注意以美育人,，陶冶性情;并利用美術作品對學生進行熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活,，熱愛大自然的教育,，培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣。

我們積極開展教研活動，學習貫徹新課標精神,，認真研究教材,，鉆研教法,，不斷總結經(jīng)驗，積極進行教學改革實驗,，吸取有益的經(jīng)驗,，找出存在的不足,，提高自身水平。

二、不斷提高美術組課堂教學能力,。

在教學上,，我們組老師依照新課標精神進行深入研究，根據(jù)學生年齡的生理和心理特點進行課堂設計,，并注意處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系;在培養(yǎng)能力的過程中,，加強思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術教學的情感,、美感陶冶功能，努力培養(yǎng)學生健康向上的審美情趣,，提高學生的審美能力,，以美引善，以美育德,，體現(xiàn)小學美術教學素質教育方向。在美術課堂教學中,，我們抓住每節(jié)課的教學重點,，找出教學難點,，根據(jù)課型特點,，采用生動靈活多樣的教學形式，如溶入故事,、比賽,、游戲等教學手段，寓教于樂,，使學生在“看看,、想想、畫畫,、玩玩”輕松愉快地掌握美術知識和技能,，并大膽地進行藝術表現(xiàn)、藝術創(chuàng)作,。

美術組老師還勇于參與課堂教學改革,，能大膽創(chuàng)新，充分激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,。老師們在教學中真切的體會到，教學是一門藝術,，它需要教師各種知識的厚積薄發(fā),，以及先進教育理念的引領，老師們在活動中得到了鍛煉,，對課堂教學有了新的感悟,，并明白了自身不足，從而確定了未來的發(fā)展目標,。

美術組老師注意發(fā)掘,、善于發(fā)掘有美術特長的學生，組織他們進行培養(yǎng),。我們根據(jù)學生的年齡特點和生理特點,，啟發(fā)他們觀察生活,，熱愛生活，關心親人,，關心環(huán)保,、關心時事;鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞,、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來,。

為了使學生們學有樂趣、學有所獲,，有大的飛躍,，我們美術組老師做到有計劃，有步驟,，有效果地培養(yǎng)學生,。并以提高學生欣賞能力，加強美術知識技能為重點目標,，學生經(jīng)過加強訓練后,，所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活，構思新穎,，內容豐富,，色彩鮮艷，表現(xiàn)大膽,，極具兒童趣味,。在這一學期中。我們組織學生參加了校園“巧巧手”剪紙比賽和科學幻想畫比賽取得了師生的好評,。拓寬了學生的藝術視野,，豐富了他們的藝術修養(yǎng)。

三,、盡心盡責地做好學校各項工作,。

在這一學期里，全體美術教師在學校的領導下,，認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，圓滿地完成學校分配的各項任務。積極配合其他老師做好班級文化建設以及校園布置,、宣傳等工作,。

存在的問題：作為美術教研組，我們在平時的教學中,，更多的是協(xié)助好學校的工作,，但是，我覺得尺度必須把握好,，我們該把更多的精力放在對美術的鉆研和對學生的輔導上來,，讓學校美術能開出奇異的鮮花!

初中美術工作總結篇七

歲月如梭,，轉眼一個學期過去了?；仡欉@學期所從事的四年級美術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結,，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓,。

一,、 教學計劃貫徹情況

學期初，和教研組的老師一起,，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務，結合本美術組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術教學大綱》的要求,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作,。

二、 教學情況：

1,、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。美術科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術書刊查找相關材料,。

2、在美術課教學中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術課內容的調整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感。 美術教學中體現(xiàn)時代精神,，適應社會發(fā)展的趨勢,。充分利用本地區(qū)的美術資源，查找課外的內容,豐富美術教學的內容,。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,，按 10--20% 的課時比例補充鄉(xiāng)土內容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際,。 通過美術教學,，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

3,、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質,。在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動,。

三,、 經(jīng)驗和教訓

1.要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量,。

5,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋,。

初中美術工作總結篇八

一學期匆匆而過,，這學期我們美術組的工作既忙碌又愉快。在教學中我們努力貫徹課改的理念,，以學生為主體,，教師為主導，為孩子們創(chuàng)造自由表達,、自由探索,、自由創(chuàng)作的機會，通過教學讓孩子們能感知美并學會創(chuàng)作美,。在本學期開展的各項工作中,，我們科組老師努力學習轉變教育觀念，理清思路,，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長?，F(xiàn)將本學期工作總結如下,。

1、加強理論學習,，把握教改動向,。

我們科組的老師努力通過各方面的學習，積極開展教研活動,，做到認真做好記載,，每次學習有體會和收獲。組織教師認真學習理論知識，進一步提高認識,，把握教改動向，對教育實踐中的教育行為進行反思,。

除了教研組的理論學習之外,，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習，并征訂了《國畫家》,、《少兒美術》等專業(yè)雜志,，課余時間經(jīng)常鉆研、探討,，從學習中提高了自身

的理論修養(yǎng),，積極撰寫教育教學論文，參加各級教學論文比賽,。

2,、強化集體備課，協(xié)同攻關,。

本學年我們不斷加強集體備課活動,，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補,，優(yōu)化組合,，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面,，通過幾教幾評和聽課評課制度，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足,，取長補短,，從而有效地營造了課內課外的教研氣氛，增強教師教學水平,。

3,、開展美術興趣小組，積極參加各項競賽活動,。

老師每周組織開展二課時興趣小組活動,，軟筆書法、美術繪畫,、手工制作,、泥塑小組，根據(jù)學生的興趣愛好,，組織學生探索新知識,，提高學生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力,，參加書畫比賽,，屢屢獲獎。從而激起學生欣賞美,、熱愛美,、創(chuàng)造美的學習興趣。

4,、建立新的課程理念,，探索新型的教學模式，切實提高教學質量,。

認真抓好課堂教學,，通過改進課堂教學方式，注重發(fā)展學生的創(chuàng)新能力,，強化他們的好奇心,，啟發(fā)學生敢于想

象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見,，引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性,，指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程,。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標,，使學生學會主動學習，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,，解決問題,，提高學生的藝術綜合素質。讓美術學習更加貼近學生生活,，鼓勵學生對各種材料,、工具的特性進行嘗試和探索，用學到的知識技能美化生活,，提高生活的質量,。

5、認真完成學校布置的各項工作任務

為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展,，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務,，如學校環(huán)境布置、宣傳欄設計,、設計制作等等,。

在美術教學中，美術組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中,，并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質,。今后,，我們將會更加努力的工作，為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻,。

老師每周二開展興趣小組活動,，根據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探索新知識,，提高學生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力、欣賞能力,，并將學生作品展示在櫥窗，展示校園,。激起學生欣賞美,、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣,。

4,、建立新的課程理念，探索新型的教學模式,，切實提高教學質量

認真抓好課堂教學,，通過改進課堂教學方式，注重發(fā)展學生的創(chuàng)新能力,，強化他們的好奇心,，啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見,，引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性,，指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題，變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程,。狠練基本功,，加強課堂演示，向40分要質量,。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標,，使學生學會主動學習，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,，解決問題,，提高學生的藝術綜合素質。讓美術學習更加貼近學生生活,，鼓勵學生對各種材料,、工具的特性進行嘗試和探索，用學到的知識技能美化生活,，提高生活的質量,。

5、認真完成學校布置的各項工作任務

我組開展了面向全體學生在教學中滲透《雙創(chuàng)教育》，為迎接市雙創(chuàng)領導到我校檢查,，我組舉辦了兩次以“繪綠色安康百人粉筆畫大賽”,，活動得到了領導的好評。舉辦了全校學生優(yōu)秀作業(yè)展,。,。

為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務,，如學校教師講課制作教具,、宣傳板報設計、書寫標語等等,。 在美術教學中,，美術組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中，并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質,。今后,，我們將會更加努力的工作，為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻,。

發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感,。美術教學中體現(xiàn)時代精神,，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源,，豐富美術教學的內容,。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。 通過美術教學,，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4,、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學。從思想上,，利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,。

初中美術工作總結篇九

光陰似箭，回顧一學期的語文教學工作,，我感嘆頗多,。由教體育轉為語文教學，在教學過程中絲毫不敢怠慢,，不恥下問,，不斷鉆研教材。通過一學期的努力,，在教育教學這一方面也成長了不少：備課不僅備教材,，還要備學生，備學生對知識的掌握情況,，備學生在課堂上可能出現(xiàn)的狀況;講課也比以前自如一些了，處理班上的突發(fā)事件也要靈活一些了,。當然,，更多的還是需要努力，不斷地提升自己?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：

一,、狠抓基礎知識和技能

由于我是在這學年接的這個班級，因此,，我對這些學生不是很熟悉,，不知道班級學生的具體優(yōu)點和缺點。為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實,，我在充分了解學生優(yōu)缺點的基礎上對癥下藥,，因材施教，不斷提高學生的知識水平,。比如,，在書寫方面，我大力強調規(guī)范性,，要求書寫整齊,，字跡工整，并努力克服錯別字,，有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯,，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝” 字，又如“拔”和“撥”字,，學生總是分不清是“撥打”還是“拔打”,，“拔河”還是“撥河”,。類似這樣的問題我進行了大力更正，反復默寫和抄寫,。又如,，對打比方的造句，對各種句式的變換,，對病句的修改,，對生字新詞的理解運用，對近,、反義詞的積累等,，我都逐一進行講解或強調，對這些問題加大做題的數(shù)量,，以提高學生的基本技能和寫句子的能力,。

二、靈活處理教學方法

根據(jù)新課程改革的精神,，學生的學習要體現(xiàn)自主,、探究、合作,。因此我在教學中根據(jù)學生的學習情況靈活調整課程內容,，以求學生能盡興地表達自己的看法，真正體現(xiàn)自主性,，使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭,，但教師自己也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念,。在教學中,，我時時保持以讀代講，多讀多想,，自主感悟,，常常鼓勵學生各抒已見，使學生們盡情發(fā)表自己的看法,，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性,，收到了顯著的教學效果。例如：我上課時經(jīng)常讓學生自主想問題,，自己解答,，并且讓他們分組討論交流，做到人人參與,，人人思考,。

三、指導學生學習方法

俗話說,，“磨刀不誤砍柴功”,。方法對于學習來說是最重要的,。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的,。為什么有的同學老是玩,，可成績卻不錯呢?我們常常強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固,，然后還要及時復習,。但是我覺得思考才是最關鍵的有人說，聰明與否,，在于是否思考,。我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學,，也是一種良好的學習方法,。其實學習方法有很多，只要是有用的,，都可以試試,。

四、做好扶優(yōu)轉差工作

學習基礎較好的學生,，在學習中往往是非常輕松的,，而成績差的學生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情,。對于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學習的前提下,，對有些學困生進行再次鞏固基礎知識,，并且利用課余時間進行當面教學。通過一學期的實踐,，我覺得這方法十分有效,，以后還可以進行利用這種方法。

五,、突出章節(jié)過關,，拓展知識視野

本學期的教學內容，分為八個單元,。在每個單元的教學任務完成之后,，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題,，及時解決,。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握,。

語文教學必須重視積累運用,，只有學生對知識有了一定積累之后,，才能運用。為了拓展學生的知識視野,，我開展了一系列的語文活動,。1、優(yōu)秀課文朗讀,。通過學生自主收尋優(yōu)秀文段,，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時,，學生必然收獲了許多東西,。2、進

系,學期末在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響,。參加的還是以初一的學生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大.

3、在美術課教學中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術課內容的調整，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感,。 美術教學中體現(xiàn)時代精神,，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術資源,，查找課外的內容,豐富美術教學的內容,。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，按 10--20% 的課時比例補充鄉(xiāng)土內容,，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際,。 通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，還積極到兄弟學校參加開展的一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學,提高自身的專業(yè)素質,。在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動,。

三,、 經(jīng)驗和教訓

1.要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術作品,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質量,。

5、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

總之,，本學期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，通過總結反思,，我將在下一學期的工作中,，戒驕戒躁，以飽滿的熱情,，取長補短,，以待來年教學水平更上一層樓,。

初中美術工作總結篇十

歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了,。在這一個學期中,，我擔任六年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育,，按時按質地完成了本期的教育教學工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學生以身作則,，言傳身教。

二,、教學工作

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力,。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法,，組成課程的基本內容,。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生,，使他們在美術學習過程中,，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎

三,、經(jīng)驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和 雙基訓練的關系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學 情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習積極性，使他們生動 活潑 地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質量,。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

6,、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成 績,，更注重未來發(fā)展,。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋,。

四、自身素質

課堂之余,，要認真參加學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

初中美術工作總結篇十一

在教學中引導學生從身邊的事物去細致觀察,、回憶,、想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事,、校園生活,、家鄉(xiāng)風光、民俗風情,、家鄉(xiāng)的人,、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)名勝古跡等,。我本著美術教育以人為本,，面向全體學生，而不是針對少數(shù)尖子的“英才教育”,。

我給學生扎扎實實地上,，為全體學生的終身發(fā)展提供必備的基礎知識、基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念,。我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,，重視發(fā)展學生搜集和處理信息的能力,，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力,，交流與合作的能力,。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下：

一、教學工作

在教育教學工作中,，我認真遵照新課程標準的要求,，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力,。

二,、教學內容

我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程內容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,。使學生形成基本的美術素養(yǎng),。在美術教學中，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成,，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎,。因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結合過程和方法,，組成課程的基本內容。同時,，要課程內容的層次性適應不同素質的學生,，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎,。

三、課堂之余的活動

我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作,，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

總而言之,，美術教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,，構建符合素質教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式,，使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在美術教學中能上一個更高的臺階。

初中美術工作總結篇十二

忙碌的一學期又將結束,在這一學期我擔任了初一初二的美術教學,，現(xiàn)在我把這一學期的教學工作做簡要的總結!

關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。關心熱愛學生，做學生的好朋友,。

美術對于學生并不陌生,，但初一上學期的時候，很多學生的理解就是美術就是畫畫,，經(jīng)過一學期的知識傳授,，學生對美術也有了更深的理解，而在下學期的教材上,，初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側重點,，初一年側重學生對印刷體美術的體驗，而初二年更是側重學生對美術的深層理解,，每一節(jié)課涉及的內容方式都是不一樣的,，學生學起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索,，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品,。在上每堂課前我都要認真的備課,，使上課時可以很好地引導學生，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè),，引導他們完成高水平,，有創(chuàng)意的作品。

為了提高自己的教學認識水平,，適應新形式下的教育工作,，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內容,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n,，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課,。同時配合組里搞好教研活動,，并完成學校布置的各種活動任務。學期初,，在許副校長的帶領下,，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作,，在完成工作的同時,，并且不斷地給自己充電。本學期也帶學生參加興趣小組,，同時也輔導學生參加各項比賽活動,，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步,，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的,。

在課堂中我也積極挖掘美術人才，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓,，這樣不但提高了他們的水平,，同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。

本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比,，筆試主要是書本上的基本知識為主,，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級評比,，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上,。

我經(jīng)常收集各種美術作品,，以便于讓學生多看,、多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。在教學上,，我充分的利用學?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學生接觸到更多關于美術的器材,，能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的知識,，做到自已一是股活的泉水,，能夠源源不斷地給學生提供優(yōu)質的水資源，相信自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn),。

初中美術工作總結篇十三

在剛剛過去的一個學期,，xx小學教科室認真貫徹市局教科研工作計劃及學校工作計劃的指導思想，提高教科研工作實效,，為學校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐,，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設良好的研究氛圍，真正使教育科研與學校發(fā)展,、教學實踐和教師需要相結合,，以教育科研促進教師發(fā)展，不斷適應學校優(yōu)質辦學,、特色辦學的需要,。

以全面、協(xié)調,、可持續(xù)的科學發(fā)展觀為指導,，認真總結基礎教育新課程改革實驗的成效，深入研究存在的問題,，促進教育教學改革不斷深化,，引導教師積極開展校本教研制度建設研究工作，鼓勵廣大教師在堅持把教育科研作為提升學校教育水平的推進器,，著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面?，F(xiàn)將一學期工作，做如下回顧：

一,、積極開展校本教研,，增強教師課程研究的意識

1、積極進行校本教研的學習和宣傳,。積極提倡“學校即培訓中心,，教學工作即課堂,，教師即研究工作者”的學習理念，使校本教研成為教師專業(yè)成長的有效途徑,，促進師生共同發(fā)展,。

2、在校本教研制度建設中促進常規(guī)教學的規(guī)范,。注意結合常規(guī)教學的要求,，使校本教研和教師的教學實踐緊密結合，融為一體,，真正讓教師進入在教學中研究,，在研究中教學的工作境界。

二,、以教促學,，提高教是業(yè)務素質，提升教學質量

1,、組織教師進行業(yè)務方面的學習,，以適應新形式的需要，不斷學習新的教育教學手段,，掌握新的教學工具,，吸取新的教學理念，提高自己的業(yè)務水平,。繼續(xù)做好新課改的宣傳學習和培訓工作,。組織教師學習新課程標準，理解先進的教育理念,。

2,、組織學生參加市青少年活動中心組織的書法繪畫競賽，共送出書法作品194件,，繪畫作品60件,。經(jīng)大賽組委會評選，我校學生書法作品獲優(yōu)秀獎件,，繪畫作品獲三等獎1名,，優(yōu)秀獎件。

3,、組織學生參加全國中小學生“我是90后”征文競賽,，共送出作品52件。

4,、組織教師參加“五個一工程”論文競賽,，送出作品11件。

5、組織壩區(qū)三個校點的音樂教師參加城鄉(xiāng)聯(lián)片教研活動,，使授課教師,、聽課教師都在活動中看到自己的缺點和不足，找出了差距,，為我校以后的音樂課教學打開了一片天空,。

三、加強學習,，樹立現(xiàn)代教育理念,，強化教科研意識

每位每月自主精心選擇學習材料，進行針對性學習,，并有書面記錄的,。通過學習把握教科研學習的深度，指導自己微型課題的順利實施,，通過結合教育教學工作實際,，撰寫教科研論文等，進一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢,，在思想和行動上切實轉變教育觀念,。

四,、踏實工作,，完善制度，努力提升科研層次

為進一步完善各種課題的實施方案,，并規(guī)范過程管理,，我們要求教師的微型課題必須有實施計劃，資料(material)收集,，結題報告(以論文形式呈現(xiàn)),，課題名稱在開學初報到教研組長處存檔，以備檢查,。并抓實三項常規(guī)活動：上課題研究課,、小組研討、撰寫研究論文,。也提出了“四個一”的具體要求,，即：每學期初制定一份課題研究階段性計劃，每月記錄好研究一得,，每學期圍繞承擔的課題至少上好一節(jié)實驗課并上交相關材料,，期末撰寫好課題階段性總結和相關論文。

在今后的教科研工作中,，我們會把好的一面發(fā)揚光大,，不足之處積極改正，使我校的教科研工作做得更加完善，促使我校教科研工作百尺竿頭更進一步,。

初中美術工作總結篇十四

一學期來,，本人比較順利地完成了美術教學任務。當然在教學中我享受到收獲的喜悅,，也在教學中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)將這學期的教學工作總結如下：

一、主要工作

本學期主要以鍛煉動手能力和認識感受能力的繪畫和手工制作課題為基礎,，其中包括繪畫,、拼、剪,、貼,、彩泥、等,，在內容方面,，題材顯得更為豐富和多樣，有學生生活中常見的,，也有一些不常見的,、比較新穎的，對調動學生學習的積極性很有利,，除了常規(guī)的繪畫手工之外,，本冊教材還增加了手工制作等豐富的藝術方式，并加入了一些繪畫技巧,，使教材內容更豐富,，也能夠適應兒童的發(fā)展。

二,、取得的成績

一年級的學生想象力比較豐富,，繪畫能力比幼兒園有了較大的提高，是迅速提高藝術能力的好時機,。通過這學期的學習,，學生對美術學習的基本方法已基本了解并適應，對一些繪畫構圖著色,，手工剪貼制作的技能也有了一定的認識,，基本能夠完成較完整的作品，在創(chuàng)新思維上,，一些學生能對事物發(fā)散思維,，有些想法還非常獨到。學生能運用形,、色,、空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具,、材料,，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力,，傳遞自己的思想和情感。運用對比與和諧,、對稱與均衡,、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意,、設計方法,，并進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境,。學生能欣賞,、認識自然美，通過描述,、分析與討論等方式,，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語,，表達自己對美術作品的感受和理解,。還能結合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識,、技能相結合的方式,，進行策劃,、制作,、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系,。

三,、存在的問題

一部分學生在創(chuàng)新思維方面的能力還比較欠缺。而有的學生基礎知識薄弱,，想象力下降;有的學生上課缺少興趣等,。

四、今后努力的方向

(一)跟班主任聯(lián)系配合,，端正學生對美術課的態(tài)度和認識,。(二)利用課堂教學，充分發(fā)揮直觀教學手段激發(fā)學生對美術的興趣,。

(三)利用欣賞,、復習等手段，彌補學生的知識缺陷和想象力。

(四)利用班級作業(yè)展評,，提高學生對美術的興趣,，增強競爭意識等等。

總之,，我將繼續(xù)做好“備,、教、批,、輔,、考”的基本要求中的各項工作。教學中認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，明確教學目標和教學重點,。注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎,。在今后的教育教學工作中,，除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還要訂閱教育教學刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學習,，取人之長,，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作,，并能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代教學模式,。

初中美術工作總結篇十五

轉眼間，又要放寒假了,，回顧這個學期所從事的美術教學工作,，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。在此我總結如下,，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓,。

一,、教學計劃貫徹情況

學期初,，和科組教師一起，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務,，結合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《小學美術教學大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學,。

二,、教學情況：

1、按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件,，把它們和我所從事的工作結合起來,，為我所用。

2,、利用學科特點,，和自身條件，組織部分學生參加美術興趣小組,?；顒拥某晒南踩?。本年級不少的學生繪畫功底大大提高,。

3、本人一直兢兢業(yè)業(yè),，敬崗愛崗,，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，主動向學校請纓加壓增負,，多年來一直是學校工作量最繁重的同志之一,，但從不講價錢,，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作,。組織觀念強,，能遵紀守法，堅守工作崗位,，一學期來從來未曠工,、遲到、早退現(xiàn)象,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，每次都認真參加學校的例會學習。

4,、在美術課教學中有的放矢,，有重點有難點，注意美術課內容的調整,，教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),，增強學生的民族自豪感,。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢,。充分利用當?shù)氐拿佬g資源,，豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,。通過美術教學,，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能,，培養(yǎng)學生情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

5,、在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學。從思想上,，利用行評機會端正自己,；從行動上參加繼續(xù)教育學知識，學電腦技術,，學教學技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習,，運動會工作等等,。

三、經(jīng)驗和教訓

1,、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4、要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質。

5,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點,、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋,。