演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

美德演講稿5分鐘左右 美德的演講稿篇一

大家上午好,！我是振華，今天,，我講話的題目是《文明之花香滿園》,。

文明是什么,？在我看來,，文明是美德，是榮譽(yù),，是責(zé)任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個(gè)校園,，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園,！好香的校園啊,！

每天當(dāng)我背著書包踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),，就有一種舒適感和安全感，你看,，迎接我們的是那著裝整齊的保安,；關(guān)心熱愛我們的值勤老師；一層不染的水泥路面,；美麗清潔的花壇,；整潔明亮的教室；文明禮貌的同學(xué)……我們生活在這樣的校園里,，真是一種享受?。∥覀兊呐e手之勞創(chuàng)造了這么整潔文明的校園,。文明是一種品質(zhì),，更是一種修養(yǎng)，自從學(xué)校的電子屏幕上出現(xiàn)了“創(chuàng)建文明校園,，爭做文明學(xué)生”,、“禁帶、禁買,、禁吃零食”等標(biāo)語后,，我發(fā)現(xiàn)我們都有了嶄新的變化，言行舉止都文明了,，我想同學(xué)們都有同感吧,。我親眼目睹到這些文明行為：不帶零食,、不要家長護(hù)送進(jìn)校園；自行車都整齊有序地?cái)[放在操場上的規(guī)定位置,；自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,；得到別人的幫助說聲“謝謝,！”,；不小心撞到對(duì)方說聲“對(duì)不起”,；課堂上我們認(rèn)真聽講,；課間我們都在有意義地活動(dòng)，不再追跑打鬧；放學(xué)時(shí)我們都井然有序地走出校門,，不再你擁我擠……其實(shí)文明就這么簡單,，你看，我們文明了,，就能得到眾人贊許的目光，你說文明不是一種榮譽(yù)嗎,？

同學(xué)們,，學(xué)校是我們的家園,，我們是學(xué)校的主人,，我們對(duì)這個(gè)大家庭要有責(zé)任感，做個(gè)文明的學(xué)生，對(duì)自己，對(duì)他人,，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中,，讓文明之花永遠(yuǎn)香滿我們的校園,！

我的講話完了，謝謝大家,！

美德演講稿5分鐘左右 美德的演講稿篇二

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我演講的題目是“家庭美德,，文明美德伴我成長”。

文明美德，是作為一個(gè)人必須擁有的,，你要?jiǎng)e人對(duì)你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德,，我們就從美德說起吧,！什么是美德,？微笑是一種美德，尤今曾說：“笑是無言的禮貌，一個(gè)微笑,，使你贏得整個(gè)世界,?！别B(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德，陳鶴琴說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福；習(xí)慣養(yǎng)不好,，終生受累,。”保護(hù)環(huán)境也是一種美德,，雨果曾說：“大自然是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！?/p>

傳承文明,，踐行美德。一定有許多故事,，今天我就講幾個(gè)吧,！

第一個(gè)故事：有一次，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么,？

第二個(gè)故事：在秦朝，有一個(gè)叫季布的人,，他一向誠實(shí)守信,，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事,，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤,，不如得季布一諾?！庇谑?，就有一諾千金這個(gè)詞了。

文明,，與美德同行,；美德，與文明共創(chuàng),。一個(gè)有文明地方就有美德,；一個(gè)有美德地方就有文明！文明美德就如一泓清泉,，可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好,，我們要頑強(qiáng)的走下去,。首先我們要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德,，讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明,，牽手美德,，結(jié)伴同行！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

美德演講稿5分鐘左右 美德的演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

約翰洛克曾經(jīng)說過：“美德是精神上的一種寶藏,?！迸喔?jīng)說過：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下而更華麗,?！蔽矣X得，人世間最美好的美德非寬容莫屬,。

暑假的一天,，天氣熱得連電風(fēng)扇吹出來的風(fēng)都夾著熱氣，空調(diào)房里也顯得憋悶之際,。我決定騎上自行車去陰涼的小河邊轉(zhuǎn)上一圈,。剛騎上車，沒踩幾下,，迎面的自然風(fēng)就讓我覺得舒適不已,，樹蔭下的風(fēng)還帶著一絲涼快?？墒潜救思夹g(shù)不太好,，而且騎著騎著忘了形，速度加快了許多,。在不小心碾過一個(gè)石頭塊后,，車頭就開始搖晃起來了，結(jié)果剎車沒來得及按,，刮到了一輛停在路邊的黃色轎車,。扭頭一看，周圍沒人,，正向偷偷溜走時(shí),，忽然想到車主看到車被刮后傷心氣憤的樣子，我扶好自行車,，決定留下來道歉,。盡管我非常怕車主罵我一頓或者要我賠償，但我仍舊堅(jiān)定的等在那兒,。過了一會(huì)兒,，一個(gè)不高不矮的男人朝著車子走過來，我迎上前去,，跟他解釋,。

他看了一會(huì)兒被刮傷的的地方，又圍著車子走了一圈,，然后看向我說,；“小伙子，很誠實(shí)嘛,，算了,。下次注意一點(diǎn)啊?！蔽疫B聲說著謝謝,，他已坐上位子，發(fā)動(dòng)車子,，開走了,。

我原本以為得到的是咒罵與怒氣,，可當(dāng)我被車主一句平常的“沒事”諒解后，我的心久久不能平靜,。我暗暗告訴自己,，以后一定要小心騎車，一定要待人誠懇,，更要待人寬容,，就像那個(gè)叔叔一樣，用他的寬容緩解了一個(gè)孩子緊張的心情,，告訴了孩子做人的道理,。

美德演講稿5分鐘左右 美德的演講稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

尊重是一種美德,，是一種崇尚的做人準(zhǔn)則,，在日常生活中，待人處事的行為往往決定別人對(duì)自己評(píng)定的態(tài)度,。

尊重是人際關(guān)系的必需品,，懂得尊重別人才能贏得別人的尊重。人無高低貴賤之分,，每個(gè)人都享有同等的權(quán)力,。

尊重適合于各種場合，各類人群,。在紛雜的社會(huì)環(huán)境里,，所有事物都有它相對(duì)映的兩種層面，世界之大,，萬物的存在都有它本身的道理和價(jià)值,。富貴貧賤、善惡美丑,、黑白利弊,，實(shí)際上都是相互襯托的。

一個(gè)人所處的角度和位置決定了這個(gè)人的立場和看法,，懂得屈尊是左右逢緣的甘醇雨露,，互相尊重是和諧氛圍的良好表現(xiàn)。要用感恩的心對(duì)待周圍的人群,，一個(gè)人不可能主宰所有,，富貴與權(quán)益生不帶來死不帶去，赤條條來去無牽掛,，瀟灑而清心,。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們擁有的只是點(diǎn)點(diǎn)而已,，不及別人的地方多的是,，尺有所長,，人有所短，“三人行,，必有我?guī)煛?，學(xué)會(huì)尊重，謙虛的取人之長補(bǔ)己之短,，從而發(fā)展和豐富自己。

學(xué)會(huì)欣賞,，不在一點(diǎn)落敗上一棒子打跨,，人人并非都出色、出色,，每個(gè)人都有他獨(dú)特的一面,，尊重與贊美是挖掘潛質(zhì)的訣竅。

人與社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的群體關(guān)系,，整體的社會(huì)道德是個(gè)人道德的綜合組成,，和諧的社會(huì)氛圍要靠個(gè)人的優(yōu)良品德去營造，單純的一己之利,、彼此排斥,、自命清高不適宜群體關(guān)系的良性發(fā)展，個(gè)人的力量總是微薄的,，一個(gè)人頂不了天,，利用尊重的魅力，充分的聚攏群眾的凝心力,，各獻(xiàn)所長才是成功的秘訣,。

尊重是相互的，應(yīng)是每個(gè)人所具備的品德,，只有互相尊重才能互相認(rèn)可,，你的一點(diǎn)微笑換得是一片晴天，帶來的是無盡的快樂,，做事先做人,，凡事把尊重放在首位，智慧多一點(diǎn),，聰明少一點(diǎn),，讓尊重成為一種習(xí)氣社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。

美德演講稿5分鐘左右 美德的演講稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

美德是什么?美德是在別人困難時(shí),，伸出的援助之手;美德是別人得罪你時(shí)，你的寬容;美德是人與人之間互相傳達(dá)的愛意;美德是當(dāng)遇到困難時(shí),，堅(jiān)持不懈的精神;美德是在面對(duì)病魔時(shí),，勇敢的挑戰(zhàn)……而今天,，是我與美德約會(huì)的日子。

美德對(duì)我說：“孩子,，讓我們都學(xué)會(huì)寬容,。寬容別人等于寬容自己，寬容是世間最好的美德,。在你和你的同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，你要學(xué)會(huì)寬容，當(dāng)寬容了你的同學(xué)時(shí),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的同學(xué)笑了,，你看到她笑了，你自己不是也很開心嗎?而且寬容后,，你有不會(huì)的題目,，就可以和她一起討論。當(dāng)你遇到困難時(shí),，她就會(huì)幫助你!這樣不是很好嗎?你寬容了別人,，讓你嘗到了甜頭，假如你不寬容別人,，你和你的同學(xué)就不會(huì)有和諧,、美好的友情。所以寬容別人我們都要學(xué)會(huì),，你的寬容可以一點(diǎn)一滴的感染你的同學(xué),，讓大家都寬容別人，所以寬容別人從自我做起!”我不禁想起了,，我和我的同學(xué)的事情：她弄壞了我的修正帶,，我并沒有寬容她，反而和她爭論了起來!對(duì),，我要寬容她,，寬容別人等于寬容自己!

美德對(duì)我說：“孩子，讓我們都學(xué)會(huì)助人為樂!孩子,，當(dāng)你幫助別人時(shí),，別人的笑容是否讓你感到開心?孩子讓我們幫助有困難的人，不求回報(bào),，只為求他人一笑!孩子,，幫助他人從自我做起，讓大家一起來發(fā)揚(yáng)這美德!”我聽了,，連連點(diǎn)頭!

美德如歌,，傳響心靈，美麗著永不褪色——戴中明。美,，德,，美德是世間最為寶貴的東西，讓我們爭當(dāng)美德少年!美德少年你們又在何方?少年強(qiáng)則國強(qiáng),，加油!讓我們這些美德少年傳播美德,，傳播寶貴的美德種子!