當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

假期醫(yī)學(xué)臨床實踐心得體會篇一

二、實踐地點：__

三,、實踐目的：

(1)學(xué)習(xí)用友財務(wù)軟件的相關(guān)模塊在日常業(yè)務(wù)處理中的應(yīng)用,。

(2)進一步熟悉會計電算化的基本流程。

(3)為畢業(yè)找工作奠定相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ),。

四,、實踐任務(wù)：

(1)根據(jù)實踐指導(dǎo)書完成資料一的內(nèi)容，形成資產(chǎn)負債表和利潤表,。

(2)在資料一的基礎(chǔ)上完成資料二的業(yè)務(wù),，形成資產(chǎn)負債表和利潤表。

(3)對實踐進行總結(jié),，完成實驗報告,。

五、實踐內(nèi)容：

(1)了解用友財務(wù)軟件的相關(guān)知識

用友erp—u8是我國用戶量最大,、應(yīng)用最全面,、行業(yè)實踐最豐富的erp，它充分適應(yīng)中國企業(yè)高速成長且逐漸規(guī)范發(fā)展的狀態(tài),，為廣大中小企業(yè)連接世界級管理,，是蘊涵中國企業(yè)先進管理模式，體現(xiàn)各行業(yè)業(yè)務(wù)最佳實踐,，有效支持中國企業(yè)國際化戰(zhàn)略的信息化經(jīng)營平臺,。

用友erp—u8以企業(yè)業(yè)務(wù)流程為導(dǎo)向,、應(yīng)用價值為主體，將企業(yè)基礎(chǔ)資源,、需求鏈,、供應(yīng)鏈三個管理與競爭核心構(gòu)筑成為三角形業(yè)務(wù)應(yīng)用體系，再以業(yè)務(wù)應(yīng)用為基礎(chǔ),，構(gòu)筑戰(zhàn)略決策應(yīng)用模式,，從而形成金字塔式總體應(yīng)用價值模型。在此次實踐中,，我們主要是運用其財務(wù)會計中的總賬,、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理,、固定資產(chǎn),、ufo報表五大子系統(tǒng)，供應(yīng)鏈中銷售管理,、采購管理,、庫存管理、存貨核算四大子系統(tǒng)以及人力資源里的薪資管理系統(tǒng)等,。

(2)期初建賬

目的：要求我們掌握企業(yè)在進行期初建賬時如何進行核算體系的建立及各項基礎(chǔ)檔案的設(shè)置,。

內(nèi)容：核算體系的建立、系統(tǒng)的啟用及定義各項基礎(chǔ)檔案,。

該部分實踐所進行的工作有：設(shè)置編碼方案,，主要是為了以后進行業(yè)務(wù)處理的分級核算;以賬套主管身份進行注冊后，啟用實驗所需要的各個系統(tǒng),，即“采購管理”,、“銷售管理”、“庫存管理”,、“存貨核算”,、“應(yīng)收”、“應(yīng)付”,、“總賬”,、“固定資產(chǎn)”、“薪資管理”系統(tǒng),。然后,，我們所做的主要工作是進行各項基礎(chǔ)檔案的定義，包括部門檔案,、客戶分類,、供應(yīng)商分類、供應(yīng)商檔案,、存貨分類,、計量單位,、存貨檔案、結(jié)算方式,、本企業(yè)開戶銀行、倉庫檔案,、采購類型,、銷售類型、設(shè)置會計科目,、選擇憑證類別,。

(3)初始化設(shè)置

目的：掌握企業(yè)在將來的業(yè)務(wù)處理中如何能夠由系統(tǒng)自動生成有關(guān)的憑證;在進行期初建賬時應(yīng)如何設(shè)置相關(guān)業(yè)務(wù)的入賬科目;如何把原來手工做賬時所涉及到的各業(yè)務(wù)的期末余額錄入至系統(tǒng)當(dāng)中。

內(nèi)容：設(shè)置基礎(chǔ)科目期初余額的整理錄入

實踐主要工作有：根據(jù)存貨大類分別設(shè)置存貨科目;根據(jù)收發(fā)類別確定各存貨的對方科目;設(shè)置應(yīng)收系統(tǒng)中的常用科目：調(diào)整應(yīng)收系統(tǒng)的選項,、設(shè)置壞賬準備期初;設(shè)置應(yīng)付系統(tǒng)中的常用科目：基本科目設(shè)置,、結(jié)算方式科目設(shè)置;期初余額的整理錄入：錄入總賬系統(tǒng)各科目的期初余額、期初貨到票未到數(shù)的錄入;進入存貨核算系統(tǒng),，錄入各倉庫期初余額,、進入庫存管理系統(tǒng)，錄入各倉庫期初結(jié)存,、期初發(fā)貨單的錄入,、應(yīng)收款期初余額的錄入及對賬、應(yīng)付款期初余額的錄入及對賬,。

(4)采購,、銷售、特殊庫存業(yè)務(wù)核算

目的：掌握企業(yè)在日常業(yè)務(wù)中如何通過軟件來處理采購入庫,、銷售出庫,、各種其他業(yè)務(wù)及相關(guān)賬表查詢。特殊庫存業(yè)務(wù)包括：直運業(yè)務(wù),、產(chǎn)成品入庫,、材料領(lǐng)用、出入庫跟蹤,、調(diào)撥業(yè)務(wù),、盤點預(yù)警、盤點業(yè)務(wù),、假退料,。

內(nèi)容：根據(jù)實踐操作向?qū)У牟襟E，將所給的業(yè)務(wù)進行相關(guān)的賬務(wù)處理,。

實踐的主要工作有：根據(jù)不同的業(yè)務(wù),，填制相應(yīng)的請購單、訂單,、到貨單,、采購入庫單,、采購發(fā)票、報價單,、發(fā)貨單,、出庫單、銷售發(fā)票等,，對單據(jù)進行記賬,，并生成相關(guān)憑證。

(5)固定資產(chǎn)核算

目的：掌握企業(yè)在日常業(yè)務(wù)中如何通過軟件進行固定資產(chǎn)核算子系統(tǒng)的初始設(shè)置及日常核算工作,。

內(nèi)容：固定資產(chǎn)系統(tǒng)的初始設(shè)置,、錄入固定資產(chǎn)期初余額及其業(yè)務(wù)進行處理。

實踐的主要工作有：部門對應(yīng)折舊科目設(shè)置,、定義資產(chǎn)類別,、定義增減方式、錄入固定資產(chǎn)期初余額,。查詢固定資產(chǎn)明細賬,，并與總賬系統(tǒng)進行對賬，購入固定資產(chǎn),，計提固定資產(chǎn)折舊,，固定資產(chǎn)減少，固定資產(chǎn)清理的處理,。

(6)工薪業(yè)務(wù)處理

目的：掌握企業(yè)在日常業(yè)務(wù)中通過軟件進行薪資核算子系統(tǒng)的初始設(shè)置及日常核算工作,。

內(nèi)容：薪資核算系統(tǒng)的初始設(shè)置、當(dāng)前工資類別的初始設(shè)置,、處理日常業(yè)務(wù),、工資費用分攤。

(7)往來結(jié)算業(yè)務(wù)處理

目的：掌握企業(yè)在日常業(yè)務(wù)中通過軟件處理各種往來業(yè)務(wù)及相關(guān)賬表查詢,。

內(nèi)容：客戶往來款的處理,、供應(yīng)商往來款的處理

實踐的主要工作有：應(yīng)收/付款的確認、收款結(jié)算,、轉(zhuǎn)賬處理,、壞賬處理、財務(wù)核算;將業(yè)務(wù)中未生成憑證的單據(jù)生成相應(yīng)的憑證,、查詢憑證,。

(8)月末結(jié)賬

目的：掌握企業(yè)在日常業(yè)務(wù)中如何通過軟件進行各出入庫成本的計算及月底如何做好月末結(jié)賬工作。

內(nèi)容：單據(jù)記賬,、財務(wù)核算,、月末結(jié)賬(采購系統(tǒng)、庫存系統(tǒng),、存貨系統(tǒng)),、財務(wù)系統(tǒng)的期末處理(工資系統(tǒng),、。固定資產(chǎn)系統(tǒng),、應(yīng)收系統(tǒng),、應(yīng)付系統(tǒng)、總賬系統(tǒng)),、生成報表,。

六、實踐中出現(xiàn)的問題及解決方法

1,、注冊系統(tǒng)時候沒有將系統(tǒng)的時間和賬套會計期間相統(tǒng)一,，因此給后面的操作帶來了很多不便,。

2,、在總賬管理系統(tǒng)操作中設(shè)置會計科目時候少設(shè)置了明細科目，結(jié)果在輸入期初余額時候才發(fā)現(xiàn)問題,，要添加后才可繼續(xù)進行業(yè)務(wù)處理;

3,、在制作憑證的時候憑證的制作日期發(fā)生了混亂，系統(tǒng)提示說制作憑證不序時,，無法進行后面憑證的操作,，只是我們不停的修改日期。

4,、在填制憑證時,，對有些業(yè)務(wù)的借貸方科目不確定。

5,、在進行采購業(yè)務(wù)核算中,，對業(yè)務(wù)處理流程不夠熟悉，以至于填制了采購發(fā)票后不能生成憑證,，經(jīng)過老師的指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)在填制單據(jù)過程中有的不規(guī)范，有的甚至未通過記賬,。有些單據(jù)的填制可以根據(jù)前面已填的相關(guān)單據(jù)拷貝而成,，采購單據(jù)的填制錯誤該如何進行補救。采購業(yè)務(wù)的完成并不是這一個系統(tǒng)獨立完成的,，而是在庫存系統(tǒng)和存貨核算系統(tǒng)的配合下完成的,。同時，采購發(fā)票要在應(yīng)付系統(tǒng)中進行審核并進行制單處理,。

6,、在進行銷售業(yè)務(wù)核算中，需要新增“安裝費”,，在基礎(chǔ)設(shè)置中并沒有此項,，做該項業(yè)務(wù)的時候需要返回到“設(shè)置”部分,，增加“費用項目分類”;在進行業(yè)務(wù)處理時應(yīng)注意調(diào)整選項及業(yè)務(wù)類型(普通銷售、分期付款,、委托代銷);對同一批發(fā)出商品開出兩張專用銷售發(fā)票時,，要注意發(fā)票上的銷售數(shù)量;在銷售系統(tǒng)中填制復(fù)核銷售發(fā)票后要在應(yīng)收系統(tǒng)中進行審核并生成收入憑證，同時要在存貨系統(tǒng)中生成結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本憑證,。

7,、在特殊業(yè)務(wù)核算中，進行“直運業(yè)務(wù)”處理時也應(yīng)注意調(diào)整有關(guān)選項(銷售系統(tǒng)),，在填制銷售訂單和采購訂單的時候,，業(yè)務(wù)類型都應(yīng)該分別選擇“直運銷售”和“直運采購”兩項，而且各個單據(jù)之間不是孤立存在的,，后一個單據(jù)可以通過“過濾”或者“拷貝”而形成,，結(jié)算時應(yīng)先進行采購結(jié)算，然后才能完成銷售結(jié)算;“出入庫跟蹤業(yè)務(wù)”中需要在“設(shè)置”部分對存貨檔案進行選擇,，增加“出庫跟蹤入庫”選項,，并且在材料出庫單格式設(shè)置中增設(shè)“對應(yīng)入庫單號”欄。

8,、在固定資產(chǎn)核算中,，在定義增減方式時，直接購入的對應(yīng)入賬科目應(yīng)該改為“物資采購”,，而不是資料中顯示的“應(yīng)付賬款”;錄入固定資產(chǎn)期初余額時,，應(yīng)注意各個部門的非配比率;固定資產(chǎn)減少的業(yè)務(wù)時，應(yīng)該是先計提折舊,，然后進行資產(chǎn)減少處理,。

9、在工薪業(yè)務(wù)處理中,，在進行人員類別設(shè)置時需要將人員檔案中的“王鵬”和“張玲”的類別修改為“無類別”,，然后設(shè)置完所有類別后再將“王鵬”和“張玲”的類別修改為“營銷人員”;在定義工資項目公式時應(yīng)注意函數(shù)公式向?qū)У膽?yīng)用。

10,、在月末結(jié)賬的過程中,，應(yīng)注意：及時整理作廢憑證;保證所有單據(jù)全部記賬、審核;轉(zhuǎn)賬定義中,，需要對“制造費用”和“基本生產(chǎn)成本”進行對應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)處理;所有的損益都需要轉(zhuǎn)入“本年利潤”中,。在進行報表處理時，熟悉ufo報表系統(tǒng)中自定義報表和模板生成報表的基本原理,，掌握報表格式設(shè)計,，公式設(shè)置，報表數(shù)據(jù)計算等操作方法，作出資產(chǎn)負債表和利潤表,。

11,、資料二中只有相關(guān)業(yè)務(wù)，沒有業(yè)務(wù)操作向?qū)?，盡管有些業(yè)務(wù)在前面做過,，但是在實際操作中也并不熟練，很多時候還是要從實踐指導(dǎo)書中尋找答案,。

七,、實踐體會

經(jīng)過了兩周的實踐，我們順利的完成了實踐的任務(wù),。在實踐過程中,，我們難免會遇到各種各樣的問題，通過積極向老師和同學(xué)請教,，及時解決問題,，避免影響后續(xù)的業(yè)務(wù)處理。同時,，我們不能僅僅停留在解決問題的層面,，而是應(yīng)該多思考為什么要那樣解決,，還有沒有更好的辦法等,。我們應(yīng)該去思考每個業(yè)務(wù)步驟的意義，真正理解業(yè)務(wù)的操作流程,，從而能夠熟練操作用友erp—u8系統(tǒng),。

此外，通過實踐,，不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力,，對實際的財務(wù)工作的過程也有了一個新的認識，認識到了手工做賬與電算化做賬的各自特點,，也從中認識到了自己的不足,，更使我領(lǐng)悟到要想成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才必須具有的專業(yè)性及謹慎性。學(xué)習(xí)好會計電算化工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,，而且也要認真積極的參與各種會計實踐的機會,，從錯誤中積累經(jīng)驗，從不足中學(xué)會改進,，從各方面完善自己,，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才,。

假期醫(yī)學(xué)臨床實踐心得體會篇二

我們積極探索新形勢下學(xué)校,、家庭、社會“三位一體”協(xié)作互動,，針對當(dāng)前學(xué)生思想發(fā)展變化的實際,，我們啟動了以培養(yǎng)學(xué)生知恩,、感恩、報恩為主要內(nèi)容的“孝心教育”活動,。整個活動分孝敬教育,、關(guān)愛他人、責(zé)任教育三個層面,，涵蓋孝敬父母,、尊重長輩、尊敬老師,、理解他人,、善待他人、感恩社會,、知恩回報,、熱愛祖國、愛護大自然,、保護環(huán)境等方面,。

一、我們利用尋找“最美孝心少年”活動,。學(xué)校組織學(xué)生進行觀看,、學(xué)習(xí)，活動,，全體同學(xué)都為家長做了一件有意義的事,，有的同學(xué)用兩天時間親手為媽媽們制作了一張張精美的“孝心卡片”。還有的寫信祝福媽媽,，有的幫助媽媽做一次家務(wù)方式各不相同,，但都表達了對母親深深的謝意和濃濃的愛意。這是我們?yōu)樵鰪妼W(xué)生愛心,、孝心,、責(zé)任心而開展的“孝心教育”中的一項主題實踐活動。有些家長看到孩子的可喜的變化,，流下了激動的淚水,。

二、學(xué)生方面要從孝心教育開始,，分別以“我向父母獻孝心”,、“我為校園添光彩”、“老師愛我,、我愛老師”,、“我愛我的祖國”、“創(chuàng)建和諧社會與自然”為主題開展一系列的實踐、演講,、征文比賽活動,，鼓勵、發(fā)動學(xué)生從做好自己力所能及的事情入手,，感恩父母,、感恩老師、感恩學(xué)校,、感恩社會,、感恩祖國、感恩自然,。力爭具體做到以下幾件事情,。

1、全校學(xué)生都遵循基本的禮儀規(guī)范,，同家長,、老師說話不能用反問句，回家,、出門前都要和父母打招呼,。

2、建立孝心表現(xiàn)日記本,，記錄自己一天的言行,，對自我進行精神鼓勵，教師特別是語文老師班主任要定期對日記進行檢查,，并做好指導(dǎo)工作,。

3,、學(xué)生加強自控,、自制能力的培養(yǎng)，每位學(xué)生都要與學(xué)校家長簽定保證書,，堅決不到網(wǎng)吧上網(wǎng),、不逃校、不打架,、不抽煙,、守信、守時,、遵守諾言,。

4、自覺遵守社會公德,，每天都要在睡前反思自己的行為,，是否達到社會公德要求，并進行自我獎勵，自我譴責(zé),。

5,、記住自己父母的生日，在父母生日到來之際,，通過寫一封信或送一份自

制的生日賀卡給父母,，表達自己的感謝之意。

6,、學(xué)生畢業(yè)前參加學(xué)校組織的“感恩學(xué)校,、感恩老師”活動，用自己的行為表達對學(xué)校,、對老師的感謝,。

7、感恩社會,、感恩自然,，保護環(huán)境，不踐踏草坪,，不摘花折枝,，不亂丟廢物，伸手撿起一片文明,。

總之,，我們要把孝心教育活動作為今明兩年的一項重要工作，制訂切實可行的工作措施和具體目標,，盡好職責(zé),，做好份內(nèi)工作，通過豐富多彩,、切實有效的活動形式突出人文教育的特色,，引導(dǎo)學(xué)生、家長人人關(guān)注,，人人參與,，使“孝心教育活動”成為每位學(xué)生的自覺行動，在掀起“愛心獻給教師,、關(guān)心獻給同學(xué),、孝心獻給父母、形象留給學(xué)?！毙⑿慕逃?、感恩教育活動熱潮，并將其內(nèi)化為自己和修養(yǎng)和素質(zhì),，轉(zhuǎn)化為自己生活學(xué)習(xí)實際行動中,，為建立和諧社會,，創(chuàng)建平安校園打下堅實基礎(chǔ)。

此外,，我們還向全體同學(xué)發(fā)出了以下倡議：

1,、回報父母養(yǎng)育之恩。

對父母多說知心話,，為父母揉揉腰,、捶捶背、洗洗腳,，替父母多做些力所能及的家務(wù)活,，體會父母的艱辛，感謝父母的養(yǎng)育之恩,。

2,、感謝老師的教育之恩。

向老師獻真情,，寫一封信,，談一次心,，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議,，表一個決心,，送一句話,，來表達對老師的感激之情,。

3、感激同學(xué)之間的愛心幫助,。

同學(xué)如手足,，牽手同學(xué)、共同進步,，為同學(xué)做一件有益的事,，為班級做一件有益的事，為生活困難的同學(xué)獻出愛心,，掀起同學(xué)之間互幫,、互助、互學(xué),、互進的熱潮，增進同學(xué)間的友誼,。

4,、感激社會、報效祖國,。

在學(xué)習(xí)之余,，積極參加“學(xué)雷鋒活動”,、“服務(wù)社區(qū)活動”、“青少年志愿活動”等,，為身邊需要幫助的人,，奉獻愛心，盡自己微薄之力回報社會,。

5,、感恩自然的賜予。

保護自然,、愛護環(huán)境,，倡議每一位同學(xué)養(yǎng)成良好和衛(wèi)生習(xí)慣，彎彎腰,、伸伸手,，撿起一片文明，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，愛護學(xué)校的花草樹木，主動養(yǎng)一盆花,，保護一片綠地,，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的志愿者,，感激自然的給予,。

全校同學(xué)們，生活給予我們的遠遠超過我們所能回報的,。所以我們應(yīng)當(dāng)懷有孝心,，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人奉獻你的愛心,，用實際行動支持他們,，幫助他們。心存孝心,，就能感受平凡中的美麗,，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩；心存孝心,，你會永遠充滿自信和活力,，并讓快樂永遠陪伴你；心存孝心,，你會體驗出一種由寬容,、善意、溫情和和諧勾勒的美好情懷,。

同學(xué)們,，行動起來吧,，讓孝心與你我同在。

假期醫(yī)學(xué)臨床實踐心得體會篇三

作為一名醫(yī)學(xué)的學(xué)生,，這是我的第一次個人社會實踐,。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見習(xí)的氛圍,，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐,，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力!在征得負責(zé)人的同意后,，進行了為期一周的見習(xí)實踐工作,。

第一天主要了解各項規(guī)章制度、安全注意事項及如何與病人溝通,。在實踐的七天中必須8點正式上班,，聽從醫(yī)生安排。對待病人,，要聆聽病人主訴,，對病人進行必要檢查。在言語方面,，必須親和友善,，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問,。當(dāng)天晚上做好小結(jié),。

按醫(yī)生的指導(dǎo)，給病人量體溫,、抓藥,、換藥。

向醫(yī)生,、護士學(xué)打針,、掛點滴、測血壓,。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識,。第一范文網(wǎng)輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計零點,、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進一指為宜,，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時為舒張壓(低壓)。剛開始還抓不住要領(lǐng),，后面測了幾回,，慢慢才有點感覺，動作也越來越規(guī)范,。

醫(yī)德方面,。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛,、防病治病,、康復(fù)保健”的使命,。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志,，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦?！币虼?，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè),、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格,。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容,，對病人和家屬的親切問候,，都深深地打動著我,。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生,，首先要有好的品德,。我一定會牢記于心的。

個人方面,。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生,，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我明白了,，知識是永遠學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準,。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生,，要做到：1、待人真誠,，學(xué)會微笑;2,、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心;3、善于溝通,，對病人要細致耐心,，對老師要勤學(xué)好問;4、主動出擊,，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案;5,、踏踏實實，不要驕傲自負,，真正在實踐中鍛煉能力,。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習(xí)實習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗,。