無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

醫(yī)學(xué)教師臨床實踐小結(jié) 醫(yī)學(xué)臨床實踐心得篇一

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導(dǎo)語：在實踐完畢之后如何寫實踐報告?如果你正在為寫實踐報告而煩惱,，不妨參考帶來的這份醫(yī)學(xué)教師臨床實踐小結(jié) ，希望各位能從這份實踐報告中領(lǐng)略到實踐報告怎么寫,。

xxxx年是忙碌的一年,，同樣也是充實,、成熟的一年，對我們02級同學(xué)而言更是非常重要的一年,，因為就在這一年里,，我們完成了臨床學(xué)科的實習(xí)，并向自己交出了一份滿意的答卷,，醫(yī)學(xué)生實習(xí)小結(jié),。

如果說一年前的我還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生，埋頭于書本知識,，對臨床應(yīng)用卻知之甚少,，那么經(jīng)過這一年的臨床實習(xí)，真切得感受到自己的變化,。

1. 將理論與臨床實踐相結(jié)合,。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了，可是前面三年我們學(xué)的純粹就是書本上的理論知識,，紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語,，著實令我們迷惑。通過實習(xí),，在科室的親身經(jīng)歷,，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進一步得到了感性認識,，再結(jié)合書本,，有了更深入的理解。

2. 提高醫(yī)學(xué)技能,。在臨床科室,，通過每日的查房、開醫(yī)囑等,，靈活掌握疾病在不同病患,、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個體性,、特異性、可變性差異,，不再拘泥于書本上的理論大綱,，實習(xí)報告《醫(yī)學(xué)生實習(xí)小結(jié)》。

3. 增強動手能力,。臨床實習(xí)的一大特點就是有許多動手操作的機會,，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿,、胸穿,，兒科的腰穿，外科的.清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性,，積極爭取以獲得親身體驗,。

4. 學(xué)會愛護患者。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時候,，就曾學(xué)習(xí)過《醫(yī)學(xué)生誓言》,，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言。在臨床上,，看到那么多的病患痛苦的表情,，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得,。在醫(yī)院里,，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，你的一舉一動都得到極大關(guān)注,，所以,，請不要吝惜你的一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù),，至于平時的保護患者隱私更是通過實習(xí)所學(xué)到的,。

5. 學(xué)會尊重帶教。我們每個同學(xué)到一個新的科室實習(xí)時都會有一個帶教老師,，雖然,，有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教，個別帶教也未必就學(xué)識淵博,，有的沒有主動帶教意識,，但無論如何，他們都是你的老師,，可以在必要時給與你幫助與指導(dǎo),，所以請尊重他們。

總之,，一年的臨床實習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束,，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無盡的。感謝各位帶教老師,，是你們不辭勞苦的教導(dǎo)我們,；感謝病患，是你們讓我們增強了臨床知識,；感謝同組的同學(xué),，是你們在必要時互相關(guān)愛；更感謝自己,，是自己的堅持不懈才使實習(xí)圓滿結(jié)束,，并獲益匪淺,。

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