無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

上課前三分鐘演講 課前兩分鐘演講主持篇一

這時(shí)小兔兄妹倆相視一笑,，飛快地跑向了學(xué)校后花園的那條小河邊,。平靜的水面上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,，河邊開著各種各樣的鮮花,，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了,。有富貴之花金牡丹,，有艷麗之花紅玫瑰，有芳香之花粉茉莉,?？蓛芍豢蓯鄣男“淄貌](méi)有太注意看這些。兔哥哥飛快地跑向一堆碎石子,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地它就看見了那一株火紅火紅的小野花,，幾片碧綠的葉子將它高高地托起,，兔哥哥將野花輕輕地采下來(lái)放入籃中，幾滴晶瑩的晨露在花瓣間蕩來(lái)蕩去,。這時(shí)兔妹妹拿著一個(gè)小瓶子蹲在一片青草地里一滴一滴地搜集著露珠,，小小的竹籃里放著一只圓圓的水晶杯，那杯中的晨露正散發(fā)著淡淡的草香,。

母親節(jié)到了,，小動(dòng)物們都挎著籃子滿載而歸，有的盛滿了買來(lái)的禮物,，有的裝滿了好吃的稻谷,。媽媽們聚在一起等待著孩子的歸來(lái)。孩子們把自己的籃子放在獅子女王的面前由她來(lái)選出最優(yōu)秀的,，而且每個(gè)孩子都要說(shuō)出自己的那一籃春光能給媽媽帶來(lái)什么,。“我從農(nóng)民的打谷場(chǎng)上銜來(lái)了一籃的稻谷,，媽媽最愛吃了!”麻雀嘰嘰喳喳地嚷道,。“還有我,，還有我,，我用爸爸給我買筆的錢給媽媽買了很多禮物，媽媽一定很開心!”小公雞也不甘示弱地叫了起來(lái),?！斑€有我，還有我……”小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地夸贊自己的滿籃春光,。最后輪到小白兔兄弟倆來(lái)說(shuō)了,。

“我沒(méi)有給媽媽買什么貴重的東西，也沒(méi)有為媽媽準(zhǔn)備豐盛的食物,。我只為媽媽采來(lái)了一籃的野花,，我知道媽媽總是為我操心，因?yàn)槲也粔驁?jiān)強(qiáng),，害怕困難,，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我總想退縮,?？墒乾F(xiàn)在我變了，我懂得了迎難而上,，我知道了只要經(jīng)歷一番磨礪才能讓我變得更加成熟,。而這一切都是這籃野花給我的啟示，它是一株從石堆中鉆出來(lái)的勇敢的花,，今天我提著這籃野花回來(lái)看望媽媽,，就是想讓媽媽知道我就像這株花一樣已經(jīng)長(zhǎng)大了,，讓媽媽不要總要為我擔(dān)心，讓媽媽為我而驕傲,?！闭f(shuō)著，兔哥哥把一籃花捧給了媽媽,，并在媽媽的臉頰留下了一個(gè)深深的吻,。一片掌聲雷鳴般響起。兔媽媽竟高興得哭了,。

“媽媽,，你不能哭，你的眼睛不好,?！蓖妹妹眉泵τ檬峙琳戳怂П新端疄閶寢尣寥パ劢堑臏I?！拔抑缷寢尩难劬Σ缓?，每到天陰的時(shí)候都會(huì)痛，我聽熊貓醫(yī)生說(shuō),，用晨露給媽媽洗眼,，可以把媽媽的眼病治好，所以一年來(lái)我每天一大早都會(huì)跑到學(xué)校后花園的草叢里為媽媽收集最干凈的露珠,。今天,，我把它們都提來(lái)了，在這個(gè)母親節(jié)把它送給媽媽,，以后我每天都會(huì)幫助媽媽洗眼睛,，我盼望媽媽的眼睛快點(diǎn)好起來(lái)!”掌聲再次響起，兔媽媽的淚滴在了那個(gè)水晶杯里,，融進(jìn)了那充滿孝心的露珠里,。

當(dāng)?shù)谝豢|晨光灑進(jìn)這片森林里，動(dòng)物們都清楚地看見小兔兄妹都穿上了熠熠生輝的金邊紗衣,，那溫馨與和諧之光在大地上一閃一閃……

上課前三分鐘演講 課前兩分鐘演講主持篇二

只要心情是晴朗的,，人生便沒(méi)有雨天。給生命一個(gè)笑臉,，迎接屬于你的生命晴空,?！}記

沒(méi)有嫣然綻開的花蕾,，便沒(méi)有四季宜人的溫馨;沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫,。我們雖然哭著來(lái)到世上,，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生,，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、自信的笑臉,，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生。

一,、印度洋海嘯：敬畏生命——堅(jiān)強(qiáng)的笑臉

當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸,，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的必勝信念;當(dāng)暴雨肆虐港灣,，沖垮了堤壩和建筑,，沖不散的是人們敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)微笑。

忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷?，肩并肩地向洪水抗?fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié),，忘不了來(lái)自世界每一個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同,，種族各異,，不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑，如陽(yáng)光般燦爛溫暖,，驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒,。

給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，沉著冷靜地去面對(duì),，去迎對(duì),、去解決暫時(shí)的障礙，去迎取雨過(guò)天晴的那一天,。

二,、閭丘露薇：舉重若輕——勇敢的笑臉

她，鳳凰衛(wèi)視的一個(gè)戰(zhàn)地記者,，一個(gè)弱女子,，卻用肩膀扛起了眾人矚目的重?fù)?dān)。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前,，她用生命和誓言承受了常人認(rèn)為不該承受的重壓,。硝煙彌漫，戰(zhàn)火沖天,，閭丘露薇冒著生命危險(xiǎn),，一次又一次地向全國(guó)觀眾展現(xiàn)了最新最真實(shí)的新聞資料。她用鏡頭直面現(xiàn)場(chǎng),，用勇敢直面危險(xiǎn)……

當(dāng)她站在“全國(guó)十佳青年”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，人們又看到了那熟識(shí)的笑臉，一個(gè)詮釋著勇敢、執(zhí)著的微笑,，一個(gè)舉重若輕的纖纖身影!

給生命一個(gè)勇敢的微笑,，敢為人之不敢為，去化解心中的那團(tuán)迷霧,，為自己,，為他人開拓一條平坦寬闊的新路。

三,、劉翔：超越極限——自信的笑臉

劉翔,，一個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)青年，一個(gè)懷揣著光榮與夢(mèng)想的炎黃子孫,，他創(chuàng)造了奇跡,，實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿。

當(dāng)五星紅旗伴著雄偉的《義勇軍進(jìn)行曲》隨風(fēng)飄揚(yáng)在雅典的上空時(shí),，全世界的華夏兒女雙眼噙著激動(dòng)的淚水,，因?yàn)榫驮趧⑾铔_過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，我們的心也飛了┢鵠?！?/p>

他高喊著“中國(guó)有我,，亞洲有我”，他敢用“初生牛犢不怕虎”的斗志去迎接挑戰(zhàn),。他身披國(guó)旗,，代表一個(gè)民族站在世界的前列。

給生命一個(gè)自信的笑臉,，敢于超越自我,，超越極限。自信的微笑回報(bào)給一個(gè)民族以驕傲,，升騰起一團(tuán)熊熊的希望之火,。

給生命一個(gè)純真的笑臉，無(wú)論你是在成功的頂峰還是在失敗的低谷,，無(wú)論你是為愛興奮還是為恨傷懷,，純純地笑，笑看人生起伏,，笑著花開花謝,，笑看生命每一個(gè)┧布洹*

給生命一個(gè)笑臉，笑納百川,，用寬容和理解,，用自信與豁達(dá)，用堅(jiān)強(qiáng)與灑脫,，向命運(yùn)抗?fàn)?，向困難招手，向生命挑戰(zhàn)!

讓我們笑看形形色色的人和事，走豐富多彩的人生旅途,，創(chuàng)造絢麗多姿的人生!

上課前三分鐘演講 課前兩分鐘演講主持篇三

只要心情是晴朗的，人生便沒(méi)有雨天,。給生命一個(gè)笑臉,，迎接屬于你的生命晴空?！}記

沒(méi)有嫣然綻開的花蕾,，便沒(méi)有四季宜人的溫馨;沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫,。我們雖然哭著來(lái)到世上,，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生,。

一,、印度洋海嘯：敬畏生命——堅(jiān)強(qiáng)的笑臉

當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田,，吹不走的是人們求生的必勝信念;當(dāng)暴雨肆虐港灣,，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)微笑,。

忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷?，肩并肩地向洪水抗?fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié)，忘不了來(lái)自世界每一個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛,。盡管膚色不同,，種族各異，不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑,，如陽(yáng)光般燦爛溫暖,，驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。

給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,，沉著冷靜地去面對(duì),，去迎對(duì)、去解決暫時(shí)的障礙,，去迎取雨過(guò)天晴的那一天,。

二、閭丘露薇：舉重若輕——勇敢的笑臉

她,，鳳凰衛(wèi)視的一個(gè)戰(zhàn)地記者,，一個(gè)弱女子，卻用肩膀扛起了眾人矚目的重?fù)?dān)。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前,，她用生命和誓言承受了常人認(rèn)為不該承受的重壓,。硝煙彌漫，戰(zhàn)火沖天,，閭丘露薇冒著生命危險(xiǎn),，一次又一次地向全國(guó)觀眾展現(xiàn)了最新最真實(shí)的新聞資料。她用鏡頭直面現(xiàn)場(chǎng),，用勇敢直面危險(xiǎn)……

當(dāng)她站在“全國(guó)十佳青年”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，人們又看到了那熟識(shí)的笑臉，一個(gè)詮釋著勇敢,、執(zhí)著的微笑,，一個(gè)舉重若輕的纖纖身影!

給生命一個(gè)勇敢的微笑，敢為人之不敢為,，去化解心中的那團(tuán)迷霧,，為自己，為他人開拓一條平坦寬闊的新路,。

三,、劉翔：超越極限——自信的笑臉

劉翔，一個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)青年,，一個(gè)懷揣著光榮與夢(mèng)想的炎黃子孫,，他創(chuàng)造了奇跡，實(shí)現(xiàn)了幾代人的夙愿,。

當(dāng)五星紅旗伴著雄偉的《義勇軍進(jìn)行曲》隨風(fēng)飄揚(yáng)在雅典的上空時(shí),，全世界的華夏兒女雙眼噙著激動(dòng)的淚水，因?yàn)榫驮趧⑾铔_過(guò)終點(diǎn)線的那一刻,，我們的心也飛了┢鵠?！?/p>

他高喊著“中國(guó)有我，亞洲有我”,，他敢用“初生牛犢不怕虎”的斗志去迎接挑戰(zhàn),。他身披國(guó)旗，代表一個(gè)民族站在世界的前列,。

給生命一個(gè)自信的笑臉,，敢于超越自我，超越極限,。自信的微笑回報(bào)給一個(gè)民族以驕傲,，升騰起一團(tuán)熊熊的希望之火。

給生命一個(gè)純真的笑臉,，無(wú)論你是在成功的頂峰還是在失敗的低谷,，無(wú)論你是為愛興奮還是為恨傷懷,，純純地笑，笑看人生起伏,，笑著花開花謝,，笑看生命每一個(gè)┧布洹*

給生命一個(gè)笑臉，笑納百川,，用寬容和理解,，用自信與豁達(dá)，用堅(jiān)強(qiáng)與灑脫,，向命運(yùn)抗?fàn)?，向困難招手,，向生命挑戰(zhàn)!

讓我們笑看形形色色的人和事,，走豐富多彩的人生旅途，創(chuàng)造絢麗多姿的人生!

上課前三分鐘演講 課前兩分鐘演講主持篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束,，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里,，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》,。

_周，我們初 2 年級(jí) 8 個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn),、艱辛、樂(lè)趣與感動(dòng),。

在活動(dòng)進(jìn)程中,，翻越逃生墻的項(xiàng)目是全部團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯,，奮力向上攀越,，雖 1 次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄,。很多同學(xué)的雙肩被踩破了皮,，卻 1 聲不響，低著頭,，繼續(xù)用自己的臂膀支持起同伴的生命,，背后只是留下 1 塊塊傷痕和 1 個(gè)個(gè)腳印他們把生的希望留給了他人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水,。那個(gè)場(chǎng)面,，我終生都將沒(méi)法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié),、友愛,、互助的精神,，使我們度過(guò)了 1 道道難關(guān)，克服了 1 個(gè)個(gè)困難,。若沒(méi)有同伴的付出,，就不會(huì)有全部團(tuán)隊(duì)的成功! ?

我想，這就是團(tuán)隊(duì)的氣力!1 根筷子易折斷,，10 根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的氣力是偉大的,，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。1 個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨,，不如大家 1 起抵擋風(fēng)雨! ?

或許命運(yùn)給了你不公平的待遇,，或許生活給了你太多的磨難，或許你的天空在下雨,，或許你的世界總是黑暗但是,，請(qǐng)不要悲觀失望，不要低沉灰心,，讓大家和你 1 起面對(duì)吧!生命的進(jìn)程是需要雕琢和磨礪的,，大家 1 起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心,，讓氣力驅(qū)走荊棘,。那樣，你的生命將不會(huì)退色,，團(tuán)結(jié)的氣力將陪伴著你,，感動(dòng)將 1 直圍繞著你，精神之火將永不熄滅! ?

單絲不成線,，獨(dú)木不成林;1 塊塊磚只有堆砌在 1 起才能成績(jī)?nèi)f

丈高樓;1 滴水只有融入大海才能取得永存,。是的，生活中可以沒(méi)有大張旗鼓的英雄,，但是生活中不能沒(méi)有團(tuán)結(jié),、友愛的精神。1 個(gè)人是社會(huì)的 1 個(gè)細(xì)胞,，只有大家團(tuán)結(jié)在 1 起,，才能構(gòu)成 1 個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。

保爾曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命,。生命對(duì)我們只有 1 次,。”在人生的旅途中,，讓我們背上團(tuán)結(jié),、合作、超出自我的勇氣,，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊,，讓青春在實(shí)踐中飛翔! ?

上課前三分鐘演講 課前兩分鐘演講主持篇五

一盞茶,，一縷香，一捧古卷細(xì)思量,，如豆的燈光下,，書香浸染，茶香繚繞,，心香氤氳……

讀書,，是賞心悅目，陶冶情操;讀書,，是走進(jìn)先哲,，聆聽教誨;讀書，是體驗(yàn)鳥語(yǔ),，感受花香,。

喜歡讀書的人，會(huì)喜歡在春天踏青,，感受風(fēng)乎舞雩的愜意;會(huì)喜歡在夏夜談心,，感受蛙聲一片的欣喜;會(huì)喜歡在秋天登高,，感受落木蕭蕭的壯美;會(huì)喜歡在雪夜神游,，感受萬(wàn)樹梨花的涼意。深閱讀,，讓我們?cè)诿β抵袚碛幸环蓍e情,，在快節(jié)奏中暫停腳步，讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動(dòng),，深閱讀的幽遠(yuǎn)與閑適,，似水般流淌著對(duì)生命的感悟，似云般拂掠著塵世的感動(dòng),。

我喜歡讀書,。我享受著手里捧著書，在幽幽荷香中,，溫一壺月光下酒,，在字里行間聆聽，來(lái)自遠(yuǎn)古的清音,。一直認(rèn)為,，讀書是與作者內(nèi)心的交流，不經(jīng)意的行文間,，可見作者的揚(yáng)眉微笑;不經(jīng)意的思考間,，可見自己的寂寂心聲，喜愛讀書,，喜歡在字里行間感受作者的心意,，喜歡看作者筆下流淌的情思,。在細(xì)細(xì)的品味中，世界仿佛只剩下了書,，只剩下了自己和作者的喁喁私語(yǔ),，只剩下了自己的會(huì)心微笑，只剩下了自己情感的跌宕起伏,。

捧讀《紅樓夢(mèng)》,，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園,，就會(huì)想起她的淚!她自命清高,，其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o(wú)依，將自己緊緊地掩起,?！巴祦?lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂,。月窟仙人縫縞袂,，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲,，或許她倔,，只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水，幽然飄落,。她也愛,，愛那粉飾的百花洲;她也傷，傷那香殘的燕子樓;她也恨,，恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉,。她沒(méi)有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔!她悲嘆落莫,，啼灑血痕,，她只道她的命運(yùn)也如落花，錯(cuò)過(guò)了花期,。她會(huì)詠嘆,，如今已葬花，他人笑癡;待到他年,，又會(huì)有誰(shuí)將己輕葬?沁芳閘的水,，總是在流，那樣柔緩,，那樣清澈,，正如她的生命。她的一生都在還淚,，卻經(jīng)不住秋流到冬,，春流到夏!她走了,，留給大觀園一個(gè)故事，留給寶玉一段傷悲,，留給才子一聲驚嘆!

總能看到江畔那個(gè)人：頭戴巍峨之冠,，身著蘭草香服，披發(fā)行吟,，時(shí)而悲嘆,，時(shí)而沉吟。他亦如他的文,，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香,，遍染層林。他是感時(shí)傷懷,，他亦憂國(guó)憂民,，司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微,，其志浩,，其行廉，其稱文小而其指極大,，舉類邇而見義遠(yuǎn)”,，他就這樣徜徉于汨羅江，國(guó)家的滅亡,，百姓的哭聲,，都化作他眼角的淚滴,，流入江底,。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚,。如果不是深入地了解,，誰(shuí)又能知道他的內(nèi)心，誰(shuí)又能知道他的凄苦,，誰(shuí)又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操?

猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》,，在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實(shí)的《史記》，千百年獨(dú)成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》,，在氤氳書香中,，傳唱千年!讀書似茗，細(xì)品,，在風(fēng)靜人定的夏夜我想起了那“留得殘荷聽雨聲”的閑情;在金風(fēng)裊裊的黃昏我想起了那“簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦”的婉約;在浩浩江水邊我想起了那“大江東去浪淘盡”的豪放。

因?yàn)槲幕纳疃?，不?huì)選擇所謂的時(shí)髦;因?yàn)殛囮嚂?，才?huì)選擇細(xì)細(xì)品味!就像清茶,，入口苦澀，回味卻甘甜,，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶,。

捧著書香，看著窗外嫩綠的枝葉,，在書海中,，漸行漸遠(yuǎn)!

上課前三分鐘演講 課前兩分鐘演講主持篇六

一盞茶，一縷香,，一捧古卷細(xì)思量,，如豆的燈光下，書香浸染,，茶香繚繞,，心香氤氳……

讀書，是賞心悅目,，陶冶情操;讀書,，是走進(jìn)先哲，聆聽教誨;讀書,，是體驗(yàn)鳥語(yǔ),，感受花香。

喜歡讀書的人,，會(huì)喜歡在春天踏青,，感受風(fēng)乎舞雩的愜意;會(huì)喜歡在夏夜談心，感受蛙聲一片的欣喜;會(huì)喜歡在秋天登高,，感受落木蕭蕭的壯美;會(huì)喜歡在雪夜神游,，感受萬(wàn)樹梨花的涼意。深閱讀,，讓我們?cè)诿β抵袚碛幸环蓍e情,，在快節(jié)奏中暫停腳步，讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動(dòng),，深閱讀的幽遠(yuǎn)與閑適,，似水般流淌著對(duì)生命的感悟，似云般拂掠著塵世的感動(dòng),。

我喜歡讀書,。我享受著手里捧著書，在幽幽荷香中,，溫一壺月光下酒,，在字里行間聆聽，來(lái)自遠(yuǎn)古的清音。一直認(rèn)為,，讀書是與作者內(nèi)心的交流,，不經(jīng)意的行文間，可見作者的揚(yáng)眉微笑;不經(jīng)意的思考間,，可見自己的寂寂心聲,，喜愛讀書，喜歡在字里行間感受作者的心意,，喜歡看作者筆下流淌的情思,。在細(xì)細(xì)的品味中，世界仿佛只剩下了書,，只剩下了自己和作者的喁喁私語(yǔ),，只剩下了自己的會(huì)心微笑，只剩下了自己情感的跌宕起伏,。

捧讀《紅樓夢(mèng)》,，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園,，就會(huì)想起她的淚!她自命清高,，其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o(wú)依，將自己緊緊地掩起,?！巴祦?lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂,。月窟仙人縫縞袂,，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲,，或許她倔,，只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水，幽然飄落,。她也愛,，愛那粉飾的百花洲;她也傷，傷那香殘的燕子樓;她也恨,，恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉。她沒(méi)有“好風(fēng)憑借力”的氣魄,，有的只是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔!她悲嘆落莫,，啼灑血痕，她只道她的命運(yùn)也如落花,，錯(cuò)過(guò)了花期,。她會(huì)詠嘆，如今已葬花，他人笑癡;待到他年,，又會(huì)有誰(shuí)將己輕葬?沁芳閘的水,，總是在流，那樣柔緩,，那樣清澈,，正如她的生命。她的一生都在還淚,，卻經(jīng)不住秋流到冬,，春流到夏!她走了，留給大觀園一個(gè)故事,，留給寶玉一段傷悲,，留給才子一聲驚嘆!

總能看到江畔那個(gè)人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服,，披發(fā)行吟,，時(shí)而悲嘆，時(shí)而沉吟,。他亦如他的文,，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香，遍染層林,。他是感時(shí)傷懷,，他亦憂國(guó)憂民，司馬遷稱贊他：“其文約,，其辭微,，其志浩，其行廉,，其稱文小而其指極大,，舉類邇而見義遠(yuǎn)”，他就這樣徜徉于汨羅江,，國(guó)家的滅亡,，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴,，流入江底,。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚,。如果不是深入地了解,，誰(shuí)又能知道他的內(nèi)心，誰(shuí)又能知道他的凄苦,，誰(shuí)又能去學(xué)習(xí)他的節(jié)操?

猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》,，在臂彎里淺唱低吟;猶記得翔實(shí)的《史記》，千百年獨(dú)成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中,，傳唱千年!讀書似茗,，細(xì)品，在風(fēng)靜人定的夏夜我想起了那“留得殘荷聽雨聲”的閑情;在金風(fēng)裊裊的黃昏我想起了那“簾卷西風(fēng),，人比黃花瘦”的婉約;在浩浩江水邊我想起了那“大江東去浪淘盡”的豪放,。

因?yàn)槲幕纳疃龋粫?huì)選擇所謂的時(shí)髦;因?yàn)殛囮嚂?，才?huì)選擇細(xì)細(xì)品味!就像清茶,，入口苦澀，回味卻甘甜,，因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶,。

捧著書香，看著窗外嫩綠的枝葉,，在書海中,，漸行漸遠(yuǎn)!

上課前三分鐘演講 課前兩分鐘演講主持篇七

陽(yáng)嶺位于崇義縣城的南邊，它是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,，物產(chǎn)豐富的好地方,，也是我國(guó)4a級(jí)天然氧吧。那里的樹林和竹林十分茂盛,，幾百里連成一片,，就像綠色的海洋。

春天,，樹木長(zhǎng)出新的枝條,，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，滿山遍野的杜鵑花開了,，紅的似火,，白的似雪，黃的似金,，粉的似霞,，五顏六色，漂亮極了,?！稗Z隆隆”……雷公把藏了好久的大鼓敲了起來(lái)，喚醒了筍芽?jī)?，筍芽?jī)荷炝松鞈醒?，鉆出了地面，像一座尖尖的小塔,。它睜開眼睛看到了美麗的世界。

夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,。早晨,，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里,。陽(yáng)明湖的水像一面大鏡子,，山上的樹木和翠竹倒映在清澈的湖水中，湖光山色,，非常美麗,。許多中外游客漫步在湖邊的林蔭小道欣賞迷人的景色。

秋天落葉樹的葉子變黃了,，竹林顯得更加蒼翠了,，秋風(fēng)吹落葉在林間飛舞，像一只翩翩飛舞的蝴蝶,，這時(shí)候,，森林向人們獻(xiàn)出了南酸棗，人們把它加工成酸甜可口的南酸棗糕,，還有那鮮艷的蘑菇和木耳,，正等著我們?nèi)フ亍?/p>

冬天，大雪紛飛,，樹上披上了銀裝,，地上鋪上了一層厚厚的白地毯，竹子上掛滿了晶瑩剔透的冰條,，長(zhǎng)短不一,，有的長(zhǎng)中帶圓，有的挺著大肚子,，形態(tài)各異,，千奇百怪，有趣極了,。

陽(yáng)嶺一年四季景色誘人,，是一座天然氧吧，也是一座巨大的寶庫(kù),。

上課前三分鐘演講 課前兩分鐘演講主持篇八

猴子吃香蕉本是天性,，但這種天性卻在高壓統(tǒng)治下泯滅了。如果這些猴子要做的是壞事,，當(dāng)然應(yīng)該強(qiáng)力制止,，要求其“自律”;但“民以食為先,，食以味為先”，猴子想吃點(diǎn)香蕉就受此折磨,，并在吃過(guò)一系列苦頭之后形成了奴性,，不是很悲哀嗎?而對(duì)猴子進(jìn)行集體懲罰的高壓水槍手們，不就是殘暴統(tǒng)治者和各種衛(wèi)道士的象征嗎?

中國(guó)現(xiàn)在的很多動(dòng)物園都被私人承包了,。于是東北虎成批被餓死,，死后肉上餐桌，骨頭泡酒,?；钪睦匣⑼鞘杖≌障噘M(fèi)的工具。河南登封一家動(dòng)物園整天餓著一頭熊,，這頭熊逮住機(jī)會(huì)咬死了飼養(yǎng)員;當(dāng)時(shí)應(yīng)該是熊冬眠的季節(jié),，但熊竟然餓得睡不著覺(jué)，不發(fā)飆才怪,。更有甚者,，從活熊身上開一刀，插入導(dǎo)管,，提取膽汁藥用,，自私得很!所有這些，都是統(tǒng)治上的高壓與殘暴,，都是對(duì)動(dòng)物的榨取與迫害!這些暴行推及人類,，自然會(huì)有破觚為圜,、九族盡誅的連坐制度,，自然會(huì)有包身工里的“蘆柴棒”,，自然難免勞教所里的“骷髏死”,。

自從南宋朱熹提出“存天理，滅人欲”以來(lái),，“餓死事小,，失節(jié)事大”迅速惡化為“男女授受不親”,，以致婦女要纏小腳,，破壞生理結(jié)構(gòu)!三妻四妾的假道學(xué)們以虐殺為手段給重心不穩(wěn)的貞節(jié)牌坊奠基,。難怪《詩(shī)經(jīng)》剛剛在德國(guó)被評(píng)為“世界最美的書”，因?yàn)椤对?shī)經(jīng)》時(shí)代的人們的天性不受一點(diǎn)壓抑,，表現(xiàn)得淋漓盡致,、毫無(wú)掛礙!印度還不如中國(guó)。電影《月亮河》末尾提到,，因?yàn)樽诮痰牧鞫竞蛡鹘y(tǒng)的余孽,，印度至今仍有三千萬(wàn)寡婦。印度法律早就允許寡婦改嫁,，卻不能驅(qū)除歷史給人們心靈上留下的陰影,。

狄更斯筆下的霧都孤兒多要點(diǎn)湯就招來(lái)異樣的眼光;雨果《巴黎圣母院》中的加西莫多想喝口水都那么難,，也只有天使般的愛斯梅拉達(dá)能給他幫助;托爾斯泰描寫的瑪斯洛娃，莫泊桑塑造的羊脂球,，還有那個(gè)德伯家的苔絲,，王夫人淫威下的金釧兒,，那個(gè)不是像猴子一樣,，是被侮辱與被損害的?

當(dāng)今社會(huì)，以人為本,。人本主義思想正深入人心,。還是國(guó)歌寫得好:“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……我們?nèi)f眾一心,，冒著敵人的炮火,，前進(jìn)，前進(jìn),，前進(jìn),，進(jìn)!”高壓水槍算什么，沖上去,，吃掉香蕉!

魯迅在《狂人日記》里揭露中國(guó)兩千年的封建社會(huì)歷史寫滿“吃人”二字,，其實(shí)吃掉的還有人的天性。魯迅的結(jié)尾是“救救孩子……”

上課前三分鐘演講 課前兩分鐘演講主持篇九

真正的友情,，猶如一縷輕風(fēng),，拂去我們心頭的惆悵;真正的友情，猶如一絲春雨,，滋潤(rùn)我們干涸的心田;真正的友情,，猶如一束陽(yáng)光，照亮我們心靈的陰暗,。從古至今,，都有許許多多關(guān)于友情的詩(shī)和故事，讓人感慨萬(wàn)分,，讓人們明白了友情的珍貴,。

我印象最深刻的一句關(guān)于友情的詩(shī)是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,。從這句古詩(shī)中,，我領(lǐng)會(huì)到了一段深厚的友情，于是,，我開始渴望友情,。

有一次，我偶然讀到了一個(gè)故事,，讓我理解了什么是真正的友情,。這又讓我更加渴望有一份十分深刻的友情,。

春秋時(shí)期，有一位很出色的音樂(lè)家,，名叫伯牙,。他很愛彈琴，而且彈得也很好,。有一次,，他坐在船上扶琴，一位柴夫鐘子期站在高山上呤聽著優(yōu)美的琴聲,。伯牙用琴聲表現(xiàn)出高山情懷,，而鐘子期最懂伯牙琴技之妙，聽后高興地說(shuō)：“善哉,，峨嵋兮若江河,。”之后,，兩人成為了好朋友,，伯牙稱鐘子期是他的知音。他們坐在高山上飲酒,，邊飲邊暢談,。第二天，伯牙告別了鐘子期,。

幾年之后,，伯牙再次來(lái)到這里，尋找鐘子期,，向別人打聽其下落,，后來(lái)得知鐘子期因病逝世后，伯牙悲痛欲絕,，他來(lái)到與鐘子期第一次相遇的地方——高山上,，悲傷地彈奏了一首曲子之后，將琴摔破了,，扯斷琴弦,，并發(fā)誓終生不再?gòu)椙佟?/p>

伯牙和鐘子期之間的這一份友情，達(dá)到了世間友情的最高境界,。

孟子說(shuō)過(guò)：人之相識(shí),，貴在相知，人之相知,，貴在知心,。是的，交朋友要交懂得欣賞自己,，理解自己的朋友,。這樣的友情才是真正的友情,，才是值得我們?nèi)フ湎У摹Ｎ艺J(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)就喜歡孤獨(dú),，人們都希望自己能夠有朋友,，更希望自己有一份真摯的友情，能夠和朋友相處得很和諧,。

我也有朋友,，但我們之間不能做到像伯牙和鐘子期之間的友情那樣深刻，我們從來(lái)都不指出對(duì)方的錯(cuò)誤,，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聜撕蜌?，我知道這樣的友情是真正的友情，所以,，我很希望把這不是真正友情的友情慢慢改變?yōu)檎嬲挠亚椋蚕Ｍ麄兡芎臀乙黄鹋Α?/p>

真正的友情是人生最保貴的財(cái)富,，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上去感受真正的友情吧,。

上課前三分鐘演講 課前兩分鐘演講主持篇十

真正的友情，猶如一縷輕風(fēng),，拂去我們心頭的惆悵;真正的友情,，猶如一絲春雨，滋潤(rùn)我們干涸的心田;真正的友情,，猶如一束陽(yáng)光,，照亮我們心靈的陰暗。從古至今,，都有許許多多關(guān)于友情的詩(shī)和故事,，讓人感慨萬(wàn)分，讓人們明白了友情的珍貴,。

我印象最深刻的一句關(guān)于友情的詩(shī)是：海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰。從這句古詩(shī)中,，我領(lǐng)會(huì)到了一段深厚的友情,，于是，我開始渴望友情,。

有一次,，我偶然讀到了一個(gè)故事，讓我理解了什么是真正的友情,。這又讓我更加渴望有一份十分深刻的友情,。

春秋時(shí)期，有一位很出色的音樂(lè)家,，名叫伯牙,。他很愛彈琴,，而且彈得也很好。有一次,，他坐在船上扶琴,，一位柴夫鐘子期站在高山上呤聽著優(yōu)美的琴聲。伯牙用琴聲表現(xiàn)出高山情懷,，而鐘子期最懂伯牙琴技之妙,，聽后高興地說(shuō)：“善哉，峨嵋兮若江河,?！敝螅瑑扇顺蔀榱撕门笥?，伯牙稱鐘子期是他的知音,。他們坐在高山上飲酒，邊飲邊暢談,。第二天,，伯牙告別了鐘子期。

幾年之后,，伯牙再次來(lái)到這里,，尋找鐘子期，向別人打聽其下落,，后來(lái)得知鐘子期因病逝世后,，伯牙悲痛欲絕，他來(lái)到與鐘子期第一次相遇的地方——高山上,，悲傷地彈奏了一首曲子之后,，將琴摔破了，扯斷琴弦,，并發(fā)誓終生不再?gòu)椙佟?/p>

伯牙和鐘子期之間的這一份友情,，達(dá)到了世間友情的最高境界。

孟子說(shuō)過(guò)：人之相識(shí),，貴在相知,，人之相知，貴在知心,。是的,，交朋友要交懂得欣賞自己，理解自己的朋友,。這樣的友情才是真正的友情,，才是值得我們?nèi)フ湎У摹Ｎ艺J(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)就喜歡孤獨(dú)，人們都希望自己能夠有朋友,，更希望自己有一份真摯的友情,，能夠和朋友相處得很和諧。

我也有朋友,，但我們之間不能做到像伯牙和鐘子期之間的友情那樣深刻,，我們從來(lái)都不指出對(duì)方的錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聜撕蜌?，我知道這樣的友情是真正的友情,，所以，我很希望把這不是真正友情的友情慢慢改變?yōu)檎嬲挠亚?，也希望他們能和我一起努力?/p>

真正的友情是人生最保貴的財(cái)富,，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上去感受真正的友情吧。

上課前三分鐘演講 課前兩分鐘演講主持篇十一

殘陽(yáng)如血,，宏文頓成斷章;英雄驕傲,，駿馬哀鳴末路。

關(guān)云長(zhǎng),，無(wú)人匹敵的五虎上將,，蜀國(guó)軍隊(duì)的驕傲，曾經(jīng)的過(guò)五關(guān)斬六將的威武,，曾經(jīng)的千里走單騎的雄風(fēng)，曾經(jīng)的溫酒斬華雄的豪邁,，曾經(jīng)的曾經(jīng),，都在驕傲自大那一刻灰飛煙滅。一世英名竟在彈指間化為烏有,。在荊州告急時(shí),，他本應(yīng)高度警覺(jué)，卻偏偏自大地放話：“吾自幼習(xí)武,，何懼之!”好一個(gè)“何懼之!”可憐的驕傲自大,，最終葬送了威名赫赫的五虎上將，也葬送了正在蓬勃發(fā)展的蜀漢王朝!

人生的道路很長(zhǎng),，一時(shí)的得意不代表一世的得意,。沿途的風(fēng)景很美麗，但依舊是雄關(guān)似鐵,，只有那些謙虛謹(jǐn)慎的人,，才可能而今邁步從頭越。世事艱難,，只有那些謙虛謹(jǐn)慎的人,，才可能保持清醒的頭腦，才可能把握“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的機(jī)會(huì),，那些一味驕傲自大的人,，永遠(yuǎn)不會(huì)登上人生的最高峰，他們往往會(huì)在半山腰見到了一點(diǎn)瑰麗的色彩便喜形于色,，一把持不住便從半山崖摔下去,。古往今來(lái)，這樣的人和事不乏其例,。

西楚霸王是一位“力拔山兮氣蓋世”的英雄,，他力能扛鼎，橫掃千軍,，平定天下,，封土裂疆，威風(fēng)凜凜,。當(dāng)力拔山兮氣蓋世的他,，在“時(shí)不利兮騅不逝”的嘆息聲中褪色成一張泛黃的冊(cè)頁(yè)時(shí)，當(dāng)破釜沉舟的壯舉在滔滔的烏江水中滾滾東逝時(shí),，寒氣逼人的劍光劃過(guò)一道美麗的弧線,，人頭落地，英明化作塵埃,。

英雄如許,，給我們留下了難以忘懷的背影，但也用生命留下了鮮血染城的教訓(xùn)：驕傲使人落后,。驕傲使西楚霸王走上了人生窮途,，面對(duì)絕路，壯士掩面,，烏騅悲鳴,。驕傲使他付出了慘重的代價(jià)，乃至于無(wú)顏見江東父老,。人真的不應(yīng)該因?yàn)樽约喝〉昧艘稽c(diǎn)小成就而驕傲自大啊,。

人生的道路很長(zhǎng)，一時(shí)的得意不代表一世的得意,。人們常說(shuō),，成功是對(duì)謙虛者的饋贈(zèng)，失敗是對(duì)驕傲者的懲罰,。一點(diǎn)都不錯(cuò),。

當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)小小的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)把它看成是我們前進(jìn)道路上的驛站,，看作是一個(gè)歇腳點(diǎn),。謙虛的面對(duì)每一個(gè)成功,，這樣你才能一步一步走向成功的彼岸，成為最終的王者,。切記,，驕傲使人落后。

上課前三分鐘演講 課前兩分鐘演講主持篇十二

大家好!

大家都知道,，由于人類向自然界過(guò)度的索取,，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨,、暴風(fēng)雪,、洪澇、干旱,、蟲害,、酷暑、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20--年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn),，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái),，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng),。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果,。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,。心系全球,，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園,。讓我們的校園更加美麗吧!

謝謝大家!