演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇一

大家好!

如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬,，那么自我宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金,，那么自我宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個博學(xué)多才的人,，那么自我宣傳就是你邁向成功的第一步。

也許你多才多藝,，但如今卻如一壇酒,，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇,，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請你不要再信守“沉默是金”的信條,，快快向大家推銷自己吧,。

世常有千里馬，而伯樂卻并不常有,。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬,，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧,，不要徒留“老驥伏櫪,，志在千里”的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆,。所以,，及早地展示自己，是十分必要的,。

當今世界,，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他,，因為只有他懂得在機遇面前盡情地展現(xiàn)自我,，而你我在機遇面前，卻只知緘口不語,，希冀著有那么一個機遇來發(fā)現(xiàn)自己,，殊不知“是金子總會發(fā)光的”永遠只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我,，則只能歸結(jié)為歷史進程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員,。

所以，如果你是一個仍被藏在布袋中的錐子,，那就及時地戳穿布袋,，顯露自己的鋒芒;如果你是另一個毛遂，那就不妨也來一個“毛遂自薦”,，續(xù)寫一段佳話……

但是,，盲目的自我宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實學(xué),，所以,，當你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當?shù)禺斠幌律钕镏心菈€需慢慢發(fā)酵的酒,，待一切都已準備好時,，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊積了春秋的精華之后,，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的,。

同學(xué)們,，當有一天你是那個具有真才實學(xué)的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好。非常榮幸今天能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。

曾經(jīng)有人說過：蘊藏于人身上的潛力是無盡的,，你能勝任什么事情，別人無法知曉,，若不動手試試,，他對自己的這種能力就一直蒙昧不查。我覺得我能有今天這樣的一點點小成績,，很重要一點就是在于我邁出了向自己挑戰(zhàn)的一步,。我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不算好，可是我不怕,，只要花時間,，投精力我就不信我會落后，所以教室成了我最愛去的地方,，圖書館成了我周末的必去場所,，特別是在大一大二幾乎所有的晚上都是在自習(xí)中度過的;學(xué)生工作一開始也不是我的強項，高中以前的我比較內(nèi)向,，沒有接觸過太多工作，來了大學(xué)我知道害羞有時是沒有自信的表現(xiàn),，沒有自信就意味著自己要失敗,，因此我向過去的自己說再見，我要磨練,、我要成熟,，在不斷的工作過程中我學(xué)會了自信而又坦誠的面對一切，從此讓我覺得學(xué)生工作既充滿挑戰(zhàn),，又富有樂趣,，所以我樂此不疲，保持熱情直到現(xiàn)在,。

有了良好的開端之后,，關(guān)鍵就要看自己的堅持情況了。我覺得做學(xué)問真正要耐的住寂寞,，當別人在網(wǎng)吧消磨時間的時候,，當別人在用小說麻痹自己的時候，當別人在花前月下的時候,，我把握好了自己,，清楚自己在做什么,，而且確實朝著自己的計劃在前進，所以我就取得了成績,。做工作,，我 是以樂于奉獻的思想做為基礎(chǔ)，沒有太患得患失,，而且我還敢于承擔有難度的工作,，不斷挑戰(zhàn)自己的能力，這樣不但使我的工作出色的得以完成,，而且還使能力得到了長足的提高,。

還有我覺得今天我能站在這里，要感謝我們××××學(xué)院,，是她給予了我這么好一個環(huán)境讓我可以盡情發(fā)揮;還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，是你們對我的關(guān)心和教導(dǎo)使我在前進的道路中看清了方向，加快了步伐;還要感謝所有同學(xué),，有了你們4年來的理解和支持,，才讓我可以不遺余力的朝前發(fā)展。衷心的感謝你們!

我們是當代的大學(xué)生,，承前啟后,，繼往開來，是未來社會的生力軍,，是推動社會生產(chǎn)力發(fā)展和先進文化發(fā)展的中堅力量,。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的未來靠我們?nèi)?chuàng)造,。努力實踐三個代表 的重要思想,，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化，發(fā)展創(chuàng)新科學(xué)技術(shù),，這是時代賦予我們的神圣使命和歷史責任,，我們有權(quán)利也有義務(wù)去承擔起這份責任。最后和大家分享一句話,，我們共勉：青春啊,，永遠是美好的，可是真正的青春,，只屬于這些永遠力爭上游的人,，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇三

大家好,，我今天給大家講一個故事叫：一面鏡子

一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療,。

一個深秋的午后,，他從醫(yī)院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩,。忽然,，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處,，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,，向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是,，盲人的懷中掛著一面鏡子!年輕人好奇地上前,，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打擾了,，請問這鏡子是你的嗎?”

“是的,，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西，我常?？窟@個自娛自樂,，可以感到生活是多么的美好??”“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。

盲人微微一笑,，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒,，不管什么時候我都帶著它,。”白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此熱愛生活,，而我??他突然徹悟了,，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,，但從那以后他再也沒有逃跑過。

他堅強地忍受痛苦的治療,，終于出現(xiàn)了奇跡,，他恢復(fù)了健康。從此,，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念,。想把握好自己的人生和命運的人，一定要有樂觀和堅強的品質(zhì),，因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,，是把握命運之船的動力槳。

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇四

各位評委,、觀眾：

大家晚上好!我是號,，來自09化學(xué)師范1班的黃鈺堯,。今天我要演講的題目是珍惜生命、學(xué)會感恩,。

生命猶如過往云煙,，是短暫的，也是美好的,。海倫?凱勒曾經(jīng)說過：我在那短暫的三天時間里,，不可能看完我要看的全部事物，只有當黑暗重新降臨時,，我才會感到我沒有看到的東西實在太多了,。不過我腦海中會塞滿那美妙的回憶，以至根本沒時間去懊悔,。今后無論摸到任何東西,，它都會給我?guī)砟窃锸鞘裁葱螤畹孽r明回憶。

麻木的生活很長一段時間,，像荒草一樣肆意生長,。以前的我說：我會在世界遺忘我之前將世界遺忘，這樣便不會有太多的悲傷?，F(xiàn)在的我說：就算全世界都遺忘了我,，我也不會遺忘自己。曾經(jīng),、我就像是生活在戲劇里的人,，把自己的悲傷無限的放大?？傉f自己有多么多么多不幸,。生活中一點的煩惱都能發(fā)現(xiàn)。傷春悲秋,、恨不得全世界都跟著我一起痛哭流涕,。也許每個人的青春都會有那么一段時間，我們有選擇快樂的權(quán)利,，只要你想,，你就可以讓自己很幸福。

經(jīng)歷那么多坎坷,。每一次我總能學(xué)到點什么,。一次次的患得患失。讓我變得堅強又脆弱,。我想要小心翼翼的呵護身邊的每一份幸福,。哪怕它很微小。那也是我所擁有的。曾經(jīng)那么喜歡向日葵,，不管是笑還是哭都會習(xí)慣性地仰起頭,，腦海里會浮現(xiàn)向日葵的笑容，告訴自己要像向日葵一樣,，不變地仰望,，陽光就在頭上。

我把溫暖換成夜里的每一句晚安,。用微笑等待下一站幸福,。我的夢想，深埋在金色的太陽花里,，播撒希望,、栽種幸福。下輩子,，做一株向日葵,，在陽光的掌心里。心若向陽,、無畏悲傷,。以微笑的姿態(tài)擁抱陽光。一路向陽,，未曾改變,。在心里。種上一株向日葵,。當黑夜來襲的時候,，釋放光芒。

假如能給我三天光明,，這是一種對生命的珍惜,，對生活的感恩。人生即使再長也抵不過茫茫宇宙的無限,，相當與它,，我們渺小如塵埃，但是我們有思想,、有態(tài)度,，使只有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開出燦爛的花朵,。世上并不缺少美，但是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。世上也不缺少幸福,，只是缺少感恩的心。只有心懷感恩，你就能發(fā)現(xiàn)生命的美麗動人,。

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇五

老師們,、同學(xué)們：早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員,。然而遺憾的是，在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六,、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭,、國旗圍欄和車棚圍欄,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準,，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家,。

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我給大家講一個趣味數(shù)學(xué)故事：歐拉與馬克都出生在城市，他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農(nóng)家去看看,。他倆走進大伯家的園子,，看到大伯的兩個兒子正在園里摘黃瓜，馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問道：“你倆摘了多少根黃瓜?”頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠：“兄弟二人摘黃瓜,，一共摘了七十八,，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜?”歐拉一聽笑道：“哈哈,，小朋友考我們呢,。”他想了想說：“弟弟摘了三十五,，哥哥摘了四十三,。”

歐拉與馬克隨大伯來到后園,，見大媽正在河邊喚鴨子歸籠,，歐拉熱心的問道：“大媽一共有多少只鴨，我們幫你趕吧,?！贝髬屚瑯右矘泛呛堑某溃骸疤柭渖酵硐技t，我把鴨子趕回籠,。一半呆在水中叫,，一半的一半進籠中。剩下十五圍著我,，我的鴨子共多少?”馬克怕歐拉搶先了,，連忙說：“我知道，15×2×2=60只,?！?/p>

晚上，歐拉與馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下,，大伯抱來一個大西瓜,，笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說：“要說稀奇不稀奇，這兒有個切瓜題,，三刀切成七塊瓜,，吃完剩下八塊皮?！睔W拉為難的說：“切成七塊不難,，可是怎么吃完有八塊皮呢?”馬克提示著在臺上畫了個三角形，歐拉看后一拍腦門說道：“我知道了!”歐拉切完瓜也不甘示弱,，說道：“稀奇稀奇真稀奇,，刀切西瓜有難題,，一個西瓜大又圓，四刀切成九塊齊,，吃完卻剩十塊皮!”

歐拉與馬克又愉快的度過了一天,，躺在床上，他倆由衷的感嘆道：“生活中處處有數(shù)學(xué)!”

我的故事講完了,，謝謝大家!

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇七

我高考落榜了,。這個極壞的消息如毒液般侵蝕著我的耳洞，但我并沒有為此感到傷心欲絕,，并沒有像別人那樣唉聲嘆氣，哭得死去活來,，我甚至連一滴淚水都沒有滑落下來,。我之所以這般堅強，因為我知道,，人生是一次漫長的旅行,。每到一個目的地，就像每到一個轉(zhuǎn)換的車站,。

難道不是嗎?從我們舉手宣布自己成年的那一刻,，我們已不再是煩躁的青年，不在是樹陰下的小草,。我們面臨的,，將是高考帶來的殘酷的選擇。作為學(xué)子,，你們選擇的下一個車站是什么?當然是讀書,，繼續(xù)走自己的求知生涯。作為淘汰者,，你們選擇的下一個車站又是什么?

前不久,，我與同學(xué)談過此事。有的說,，打工賺錢,，然后回家取一個漂亮的老婆，平平淡淡過一生,。有的說,，“行行事業(yè)出狀元”，除了讀書,，一樣可以走其他的出路,。有的說，先去流浪,，體驗一下生活,，像魯賓孫那樣,，說不定自己也能寫下一部著作，成為第二個魯賓孫我想,，無論他們怎樣回答,，他們都有一個共同的特點：正確選擇自己的下一個車站。

當然,，我也有下一個車站,。

我很想勾勾指母，打打算盤,，把自己所有的車站都一一例舉出來,，看看到底有多少籮筐。但我并非未卜先知的神仙,，不能算出將來會發(fā)生什么事情,，會變成什么樣子。所以,，無論做什么事情,，我只有腳踏實地，認認真真地選擇自己的每一個車站,，切切實實地走完自己的每一個車站,。

我們已經(jīng)告別了第一個車站，?？吭诳v橫交錯的鐵軌上,，但我們不能自亂陣腳，盲目地選擇下一個車站,。尤其是不能選擇氣餒,，不能選擇逃避，不能選擇放棄,。因為我們“是人”,，只有時刻記住自己“是人”，你才會把別人當人,，用一顆善良的心善待身邊的一切事物,。只有明確自己“是人”，你才能知道自己的下一個車站是什么,，才能明白“世上無難事,，只要肯登攀”，才能領(lǐng)悟出“失敗是成功之母”,，才能理解到“從哪里跌倒就從哪兒站起來”,。但是，也有許多人為選擇自己的下一個車站而感到模糊，甚至根本不知道怎樣來選擇自己的人生,。因此,，我不得不告訴這些人，無論你們怎樣選擇自己的人生,，都要有利于社會,，有利于祖國，有利于人民;上不負天,，下不愧地,。否則，你會成為社會的公敵,，成為歷史的罪人,。

說的此處，我的同事一定會罵我夸夸起談,。不錯,，我現(xiàn)在只是一個打工者，只是一名小小的服務(wù)員,，難道這就是我的下一個車站，一個有利于社會,，有利于祖國,，有利于人民的下一個車站嗎?

當然是的。我這樣回答的理由很多,。第一,，我看見這里的客人，都是有頭有臉的大人物,。第二,，我知道了什么叫“鋪張浪費”。在這里吃飯,，抄一小碟蔬菜須花十多塊塊錢,。同樣的一碟小菜，在小飯館里只須花三四塊錢,，為什么別人不選擇便宜的小飯館,，而要花更多的錢選擇高檔的餐廳呢?大慨是他們想借此來炫耀自己的地位有多高，權(quán)力有多大吧,。第三,，我仿佛看見了受苦受難的人們。如果來到這里的人們都節(jié)儉一點,，把多余的錢捐給那些受苦受難的人們,，那么，他們換來的是百姓的贊揚，是名聲遠洋,，是千古留名,。可是,，在這里,，我看到的卻是金錢，權(quán)力高過于一切,，高過于比生命更重要的良知與人性,。

我選擇的下一個車站其實非常簡單，就是用一支筆,，一滴墨,，一張紙云游四海，寫盡天下事,。無論我們現(xiàn)在在做什么,，在干什么，都應(yīng)為自己順利進入下一個車站而鋪好軌道,。作為一位文人,，必須擁有一份感化人心的材料，這份材料就像一把插入敵人胸膛的剛刀,。在這個金錢,，權(quán)力的世界里，我真誠地希望我的同學(xué),，我的朋友,，以及那些正在為自己的人生感到模糊的人們，都要認認真真地選擇自己的每一個車站,，為社會,，為祖國，為人民種下一片愛心,，讓幸福的花朵開在明天,。

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇八

婉兒生得一副姣好的容貌，眸若秋水,，唇若涂丹,，更是有著尋常女子沒有的才氣。上天時厚贈她的,，然而也正是這些厚贈,，婉兒才沒了命。

——題記

在唐朝那個繁盛的朝代,，文化和社會風(fēng)氣是開放的,，尤其是到了武后掌權(quán)的時候，女子可以與男子一樣同朝、做官,。與此同時,，涌現(xiàn)出了許多有才氣的女子，在其中,，上官婉兒可算一個,。

人生之若初見,，何事秋風(fēng)悲畫扇

婉兒是十四歲進宮的，相較與太平得外表堅強，內(nèi)心過于脆弱,，婉兒則是,，看起來弱不禁風(fēng),，實則有不輸男兒的心志與毅力,。

回想當時我與上官婉兒初見時，她身穿一襲粉裳,，一雙慧眸清澈中透露出智慧,，櫻桃小口一點，美得不食人間煙火,。

我想武后也是喜歡她的這骨子里的仙氣罷了,。

我還記得她第一次見到我的時候，只是淡笑,，淺淺的梨渦浮上她的臉頰,，只道，

這花開得真好,。

一語笑嫣然，羨煞了人間無數(shù),，折盡了日月光華,。

婉兒，你可這你曾美得那樣驚心動魄,。

所謂美人,，必是能夠經(jīng)過時間的考驗的女子，而她們的心中,，都有一個崇高的信仰,，隨著時間的流逝而愈發(fā)閃亮。

而對于婉兒,，她的信仰就是武后,。

即使，武后是她的殺父仇人;即使,，武后強迫她終生不能嫁人,，只能追隨在她的身邊。

她依然是感激武則天的，因為,，自她跟從武則天接觸這個無情的政治后,，她開始明白這個女人做皇帝的辛苦與不易。更令她佩服的是武則天的非凡的膽量與氣魄,。而最令她感激的是,，武瞾把她當作她的心腹，把許多心中的事說給她聽,。

于是,，還在少年時期的婉兒，便開始接觸那殘忍的血腥政治,，在對武瞾的敬仰中,。

人情朝華春落晚，只道是,，有故人來

與太平不同,，婉兒是經(jīng)常出宮的，并且她每一次出宮,，都回來看我,。

有時，她會嘆氣,，感慨她自己的一生的渺小,，喃喃細語，話盡了一個宮闈女子的不易,。而更多的時候,，婉兒是流著淚來的，恰似一個梨花帶雨的玉人,。

而我則默默的聽著她的哭聲,，聽著那個無助的女孩，一聲不吭,。

其實,，婉兒，我很想說,，你不是那宮闈里的人,，與其在那個勾心斗角的宮中去尋你母親的夢想，不若,，在田間做個凡人,。別忘了，李逸之還在等你,。而婉兒,，擦掉淚后,，目光冰冷起來。

那年,，桃花花期剛過,，桃枝竟迅速干枯起來。

世事無常,。

原本香火鼎盛的道觀,，竟也衰敗起來。

一個月后,，李逸之出現(xiàn)在我的面前,。

除去了年輕時眉眼上的稚氣與飄逸，身上多了份朗潤,。

而他看見我時,，說的第一句話就是，

遲了,。

然后,，他仔細地看著我，似乎是想從我身上找出婉兒的樣子,。爾后,，他的神色恢復(fù)正常，之后,，淡淡一笑,，說，以后婉兒不會來看你了,。

驀地,，心中一震。

他輕輕地說,，婉兒已被李隆基以一個謀反的罪名殺掉了,。

殺掉了。

那個有才氣的佳人?那個玲瓏透骨的女子?就如花葉一般靜默安然中離去,。

回憶開始蔓延,，如藤蔓般地瘋長,。

婉兒,，婉兒

我輕聲呼喚。

心中的傷口被劃裂開來,。

而此時,，李逸之離開了。他的影子被夕陽拉扯的格外悲傷,。

婉兒,，我說過,，你并非這宮里的人。

只是,，我沒有讓婉兒知道,。

早晨開的花現(xiàn)在依然沒了痕跡。

夕陽的余暉染紅了澈藍的天空,。

而有一伊人,，姍姍來遲。

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇九

靜謐之夜,，是一聲無奈的嘆息,。

一老嫗，面容憔悴,，欲言又止,，仿佛心如死灰。在這讓人黯然神傷的冷宮中呻吟著,。

陪伴她的是一盞只剩燭淚的燈臺和一縷飄蕩著的青紗帳,。這些都在這一座軟禁她的城里。

可以有一陣云霧,，拂去人世間的滄桑,，卻拭不去她飽經(jīng)風(fēng)霜后的皺紋。

冷宮中是一番凌亂,。

老嫗好象要傾訴些什么,，對著殘月，言語緩中帶愁,。

“當年你何等威風(fēng),，頭帶金冠，身披龍袍,，普天之下,，誰敢不從。囚禁王皇后,、蕭淑妃不費吹灰之力,，誅殺長孫無忌也不過是輕于鴻毛。而今呵!可憐嫁在帝王家!”音調(diào)激動,，凄涼,，悲婉，似有一支利箭,，朝上陽宮外刺去,。

“你在位時，他們?nèi)文愫魜砗热?，愿為你‘上刀山,，下油鍋’,，對你百般聽從，一個個奴顏婢膝,。而今,，樹倒猢猻散，大難來時各自飛,。不必說來安慰你,，即便是來探望的也恐怕是空無一人吧!‘當權(quán)皺眉有人問，退位餓死無人知,?！币粽{(diào)降了下來，如泣如訴,。

“媚娘,，你是一個堅強的女人,，更是一個偉大的明君。你一生無愧天下蒼生,，你做到了，做到了讓有才能的平民也能當宰相,。因為你是從平民中崛起的,，你強制推行的《姓氏錄》是為了讓被人歧視的家族不會永遠淪落,。你成功了——光大了武家,，也興復(fù)了李唐王朝?！彼湫σ簧?，仿佛受到了無盡的冤枉與委屈。

“可這又有誰知道?狄仁杰?一個你最信任的人?不!是他!安排了那場宮廷政變!又是他!讓別人逼宮!還是他!把你趕了下來!枉你稱他一聲‘國老’,，枉你待他不薄,，可他。哎!晚了,，一切都晚了,。你勇敢的挑戰(zhàn)傳統(tǒng),，死了兒子,，可誰又知道,，你的心，也是肉做的,?！?/p>

老嫗?zāi)抗饽暎瑢χ巴?，迎著月光,，一段《銷魂曲》飄然而至：

故城深鎖窗外云，除爾誰能解吾心,。當年一語驚天地,，今較黃花更銷魂。只可惜,，今生卻為女兒身,。

老嫗收回目光，合上雙眼,。靜靜的躺在吱吱作響的床上,。她開始回憶，她記起了在掖庭宮的日子,，想到了龍椅,、龍床，想到了李世民,、張柬之兄弟最后,，她想到了李治。

“媚娘,，你變了,。我寧愿你不做皇帝，只作為李治的一個妃子,，甚至當一名不為人知的宮女,，也許都過得很幸福，至少比現(xiàn)在過得好,?！彼兴肌?/p>

“不!如果那樣便不是你了,，你是為權(quán)力而生,，為武代李興而生，是命運注定你的人生路上充滿血腥與殺戮,，讓你不得不費盡心機,，不擇手段。從你當上才人的那一刻,，就必須小心翼翼,，否則一招出錯,，滿盤皆輸。即使讓你再經(jīng)歷勝過此生百倍的痛苦,，你也會毫不猶豫,，斬釘截鐵的選擇同一條路，你是不會后悔的,。即便是在其中拼死掙扎,，這才是你，一個真正的你,?！彼@樣在心里告訴自己。

此刻,，從她的眼角處滑下了一滴晶瑩而透明的水,，這種水叫淚，酸酸的,。它包含了太多的東西,，憂愁，堅韌,，后悔,，倔強。它苦,，苦中帶澀!

在這冷宮之外,，仿佛有蕭聲，若隱若現(xiàn),。那蕭所奏的曲子,，恰是那段《銷魂曲》。

她帶著一切回憶,，永遠的長眠了,。從夢中去陪伴李治。

就在神龍二年十一月,，武則天在崩潰中死去!留下的,，僅有一座無字碑。

此刻,，上陽宮外仿佛奏起了挽歌,。

其中一人嘆曰：“傷城?！?/p>

微風(fēng),，飄雪，枯枝，落葉,，凋花,，挽歌。冷清的上陽宮,，寂靜的神龍殿，一切都將過去,，將成為歷史了,。

那人亦語：“傷城傷逝之城?！?/p>

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇十

像一群思鄉(xiāng)的鶴鳥,，日夜飛向他們的山巢，在我想你合十膜拜之中,，讓我全部的生命啟程回到它永久的家鄉(xiāng),。 —泰戈爾

花蝶淚，滴滴滄海,，九張機,，默數(shù)桑田;曾經(jīng)無數(shù)個遠方的夢想，依舊吟唱著歸來,，海天交界的深處,，時間烙下了交集，一色的云朵漾動如歌,?；仨拢t塵萬卷,，繁華離落,，怎施得一缽心靜，歸卻浮生?

一張機春色連峰泓波瀲,，天高山遠簫聲伴,，止指默然，回眸不見,，唯有桃花艷,。

想起一首詩，便記起一座城池,，記起一座城池,，便憶起一段故事。那個人面桃花相映紅的女子,，在隱循了數(shù)年之后,，終究還是沒有回來，只是那滿樹的桃花，卻映紅了詩人的記憶,，也蘇醒了整個春天,。依稀記得故鄉(xiāng)的那片桃花林，每年的暮春時節(jié),，便燦爛得像是位待嫁的新娘,，那時的自己還會為了一片花瓣的飄落而不知所措;站在桃花樹下，如若進入那個與世隔絕的桃源深處,，也渴望著有那么一群樸實忠厚的父輩們耕田種地,，有那么一群孩子無憂無慮的玩鬧嬉耍，也有三三兩兩的農(nóng)家婦女提著水囊輕喚著孩子們的乳名;時而春風(fēng)拂柳,，春日下雞犬相寧,，老黃狗偶爾慵懶的吠上幾聲，享受著春日的暖意,。那片桃林似乎是為心靈而建的歸屬地,，回眸往事，那片桃花林歸卻的是他鄉(xiāng)游子的濃濃思鄉(xiāng)情意,。

二張機晚星夏夜冷如霜,，夜光杯酒飲壺觴，走筆墨香,，鐫述滄桑,，笑意一身狂。

靜靜的夜,，初升的月,，忽然間想起杜甫的那句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”,，想起太白的“舉杯邀明月,，對影成三人”，幻想著千百年前是否有遷客搔人值此有月有酒的夜里,，暢開心中的詩意,，揮灑手中的墨筆舞一段龍蛇，一吐心中愁緒,。襯月對杯,，花間閑步，借腹中酒意畫一段惆悵,，吸幾抹月色奏一曲弦觴,。放眼望去，是漫漫春江上倒映的圓月,，風(fēng)吹花香,，波碎月光,，細碎的明亮照著行人走過的足跡;暖暖的月色，像是吟唱著一首古老滄桑的歌謠,，細數(shù)著流過的浮沙,，記述著青春過的年華，宮商角徵羽,，五律的變幻勾起華麗過的流年,，勾起一次次青春的笑意，往事回首,，歸卻心底一段愁,。

三張機舊事還來人未睡，載滿青春如夢歸,，撐篙毋退,，舍我其誰,，猶記故人淚,。

“撐篙直進，入桃源深處”,，如若乘著輕巧的蘭舟于浮著紅藕蓮葉的小河之上,，輕解心字羅衣，繡一段玉錦香囊,，將往事回憶縫入心底,，韻入水袖。故人淚,，聲聲碎,，曾經(jīng)青春的夢想，攜著舊事環(huán)入夢中,，醒后枕邊一片潮濕,，鏡中云鬢偏倚，淚紅的雙眼望著未來的遙遠,。端束衣冠,，收拾行囊，踏上一段征程,，為夢而行,。故人醉，滿心寐,，襲一身白衣,，舞一幕水袖。妝化去臉上淚痕,，送自己一臉笑意,，一心靜謐。紅塵世外，又多少紅衣亂舞綠袖,，又多少金字暖心衣?散漫郊外,，月圓天心，桂花樹下吳剛斧,，閑玉兔,。折桂金蟾，不負故人誨,，一當流年退,。回身萬物蕭蕭,，歸留青春駐,。

四張機月暈迷離風(fēng)戲花，夢里披金戰(zhàn)長甲,，驟響胡笳,，回刀策馬，往事如煙沙,。

夜風(fēng)陣陣,，彳亍著，看滿地的殘紅戲風(fēng)而起,，如若映起一場游園,，一戲驚夢。金甲披離,，吳鉤弄影,，碎碎的月光襯著胡笳聲聲的幽咽，像破碎了心中塵封已久的夢境,，獨守邊疆,。曠古的沙漠一望無垠，一騎馬蹄,，踏過黃沙,，踏過白骨，揚塵而去,，只身一把長刀,，照著伊人的笑靨如花，照著兄弟的錚錚鐵骨,，嘆一句,，報國精忠，回刀策馬,，絕塵而返,。月暈迷離,，流血漂櫓，一個人熟悉的面孔浮掠過腦海,，一句句往日的玩笑縈繞耳際;而今,，冰冷的面容，木訥的眼神,，催起一曲《廣陵散》,，人鬼兩散,，驚天動地,，喚起千年的往事如數(shù)煙沙，隨風(fēng)渺渺,。僵化的臉，冰冷的心,，等待著冷冷的月光從迷紗中隱現(xiàn),，照暖融化,，清風(fēng)復(fù)蘇,。

五張機金樽映月銘思念,，將子進酒一盡歡,，對月把盞,，喋淚花間,，不負弱冠年。

月華如水,，清清地流進云彩,，流進花間，金樽立于幾案之上,，酒香飄溢,，韻華浮動，只愿借酒一酌心中歡娛,，一盡故友之情,。想起那句“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”;想起那句“何以解憂,，唯有杜康”,，口中飲進的是新酒，眼中喋起的是清淚,。本是同林鳥,，如今各自飛，曾經(jīng)經(jīng)年寒窗,，已后各分南北,，怎一盞離酒澆別緒，愁上愁,，怎幾句話語告離休,，夠不夠?時光散盡，流年已矣,，月影花間的日子里,，借酒消愁，憶起經(jīng)年往事,，禁不住涕淚縱橫,，滿心神傷。只愿喋淚花間,，醒罷,，一場清秋，一場承受,，題一筆紅塵笑傲江湖,，走一抹清韻不負弱冠。

六張機隨性信步閑庭處,，自在逍遙一意如,，萬卷詩書,，讀盡孤獨，踏遍天涯路,。

北雁南飛,，南方的一季春紅爭妍斗艷，姹紫嫣紅,。泛古簫音,，越塵絕代，踏著一流清靈的節(jié)拍波韻而來,，燃起新生的希望,，點燃春日的妖嬈。和一曲《桃花扇》,，信步閑庭,，看孤云出岫，欲卷又舒,，賞花開花謝,，季綻年華。泛舟西湖,，笠翁對韻,，靜心垂釣，放浪逍遙于千山萬水;抒情寫意于五湖四海,，于寂寂之時獨上西樓,，斜倚朱窗，一盞燭光映進萬卷詩書,，讀的盡的孤獨,，閱不完的愁楚;看殘陽夕照，畫盡燈紅酒綠;春花秋月,，隱盡云水禪心,。借一腹詩書趕盡滿心寂寞，勾一紙枯藤昏鴉纏綿老樹,，鳴叫人家,。一襲青衣，一匹白馬,，便可踏遍天涯。

七張機莫道少年不知愁,，雨夜芭蕉水悠悠,，月隱梢頭，獨倚高樓,，合目釋心憂,。

寂寞梧桐月,，寒衾芭蕉夜。道一句“少年亦識愁滋味,，覆心舟”,，秋夜淅淅瀝瀝的雨水沿著屋檐滑落，滴打芭蕉,，濺起的水花敲打窗欞,，梧桐葉蕭蕭，無月之夜愁字填心,。寒衾覆體,，雨聲漸止，只一月影獨掛桐樹梢頭,。仿若看到那個風(fēng)度翩翩的詩人獨立深院,，看月影隱隱，微風(fēng)習(xí)習(xí),，華年碎夢,，萬里江山，一紙金迷醉了三千佳麗,，滿腹才華驚了遷客騷人,。只值此月隱夜靜之時，獨倚高樓,，論世間風(fēng)云變幻,，爾虞我詐，一曲《后庭花》,，便順了南朝遺夢,。雙手合十，閉目釋憂,，深宮緊鎖的珠簾琉璃奪目,，金殿上的龍椅閃煞眾人。一襲龍袍,，一身素衣,，卻終究選擇了后者。一場舊夢,，一場空靈,，只是憂愁卻種在心上，久難忘,，難思量,。

八張機楊柳蘇蘇似有情，江南四月踏莎行，娉娉竹屏,，草潤風(fēng)清,，成闕如夢令。

四月氤氳的江南,，自古便有一種詩意,，秦淮河岸婆娑的垂柳，亦如江南二八年華的婉約女子,，邁著細碎步踏莎而行,。江南四月，草潤風(fēng)清,，嬉戲的孩童放著風(fēng)箏,，喜笑開顏。暖暖的日光曬著青草蘇蘇,。一個人,，開始一段旅程;一個夢，便銘記一段永恒,。春暖花開的時候,，夢醒人靜，秦淮迷煙,，籠罩著桃花爛漫,，水邊浣紗的少女輕唱著江南小調(diào)。人面桃花交相映,，燦若嫣紅,。夕陽遠照，波光粼粼,，岸邊木紙軒窗，素雅亭臺,，都像是散發(fā)著千年之久的留香古韻,。奏一曲古箏，啜一盞香茗,，只感曲意填心,，茶味縈舌，拈花含笑,，成一闕如夢令,，銘下這萬種風(fēng)情的秦淮韻律,，這似水柔情的氤氳江南,。

九張機萬指浮華一落間,，歸去來兮莫等閑，夢入南山,，棋酒陶潛,，稚子笑開顏,。

世間迷亂浮華,，只愿取一指朱砂，點眉心,，和一曲牧歌養(yǎng)華夏,。流年絡(luò)繹，亙古芳華,，于寂寂落落的日子里歸卻心靈的喧囂,，南山下的一簇菊花，一地豆苗都在訴說著生命中寧靜的真諦,。五柳絕訣,，荷鋤戴月，多少顆辰星見證了田園生活的恬淡清和;多少露珠濕潤了路邊踏過的足跡;閑逸時棋酒自娛,，銜觴賦詩,，自醉而眠，亦不失為人生境界,。歸去兮乎胡不歸,，人間自有逍遙處。簞食壺漿的日子里,，有一壺濁酒喚醒內(nèi)心沉睡,，擺一張棋局，將子進酒,，走一紙五柳絕唱,，喜笑開顏，問月,，問夜,，可知否?

三更月，中庭正照梨花雪,，沒有風(fēng)的夜里,，仰望著月總是思索著繁世紛紛中能否找到一缽歸卻浮生,，也許是桃源的靜謐處，也許是故鄉(xiāng)的不舍情,，也許是江南的婉約詞,，于是彈一曲鄉(xiāng)月情動人心扉，譜一律田園頌靜心養(yǎng)神,。

納蘭的“山一程,，水一程，夜深千帳燈”,，是對故鄉(xiāng)的倚以眷念,，人生苦短，月暈纏綿,，鄉(xiāng)月照離人,，異地苦思鄉(xiāng)，卷浮華以人生百載,，憶故鄉(xiāng)以流年風(fēng)月,，嘆一句，鄉(xiāng)情似月,，流年如水,，何不弄一筆墨香走一道輝煌?

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇十一

我不愿聽到別人說我是豬，那是我的真面目;我不愿聽到別人批評我那短小而粗的腿,，那是我用馬皮極力掩蓋的遺憾;我不愿聽到別人說我很煩,，那是我天生多愁善感的性格。

以前在豬欄里,，對著一個個慵懶的,、沒有上進心的家伙，我便有個夢想,，就是走出豬欄跟馬兒一起奔跑,。于是我每天不懈怠地繞著豬欄跑步，為了把這身肥肉給甩掉,?？蓯旱氖牵绦《值耐葲]跑幾圈,，就無力地四腳朝天,，那些在悠哉悠哉嚼著東西的同類們昂起頭，看著我的狼狽樣,，嘲笑我說：“你看馬兒,，修長的腿，美麗的鬃毛,，你哪兒都及不上別人,?！蔽椅嬷洌瑴I水在眼眶里打轉(zhuǎn),，死硬都不讓它落下,，索性轉(zhuǎn)頭，繼續(xù)艱難奔跑,，我聽不到,，聽不到,，讓奔跑發(fā)泄我內(nèi)心的不滿,。

年復(fù)一年，日復(fù)一日,。沒有領(lǐng)略過外面的花綠世界,，埋頭在狹小的地方奔跑，有顆心早想出去,，與高大的馬兒享受乘風(fēng)般的快樂,。慶幸的是，我又小又瘦,，連農(nóng)場主都不選我去屠宰場,，而同類們又白又胖。趁著農(nóng)場主在挑選壯豬時,，我快速溜了出去,，不停跑啊，我不愿被抓回去,，我不愿再呆在那污濁的環(huán)境,，我要出去，永遠不要回頭望,。

我停在一棵樹下休息,，突然眼前一黑，噢,，是一塊從天而降的馬皮蓋在我頭上,。捧著有些破爛的馬皮，深深地望著它,，這是上天給有心人的禮物呀,，我跪下來，望著天,，大聲喊道：“老天謝謝你!”接著磕了3個頭,，披著馬皮上路。

到了傍晚,，放馬人帶著一群馬在草地里覓食,，我眼前突然一亮,，那是我夢寐的景象，馬兒在悠哉吃著草,。柔和的陽光灑在它們矯健的,，挺拔的軀干。我高興地向他們奔跑去,，在草地上裝做吃草的樣子,，內(nèi)心是滿滿的幸福，馬兒回去時,，我混在其中,，放馬人也沒發(fā)現(xiàn)。我被分進馬廄里,，大而干凈的地方,，沒有以前窄小污濁。

在馬廄,，我到處亂竄,，見到一只馬，就迫不及待問他的姓名,，見到另一只,，就跟它套近乎，真想全部馬都認識了,。

快樂的日子,，總是過得那么快。放馬人要搞特訓(xùn),，每天讓馬兒去跑步,，跑得最慢就得鞭打。嗚嗚嗚,，我那短小而粗的腿好無掩蓋顯現(xiàn)出來的不足,，我用力地跑，望著前方的馬兒,，我想喊道你們別跑那么快,，一塊石頭讓我失重地向前撲倒，兩只蹄子都擦傷流血了,，而放馬人追上來,，鞭策我起來，我用后面的蹄子撐起來,，一拐一拐地走路,，我似乎掉進了地獄里，受著雙重煎熬,，眼淚又忍不住地掉下來,，沒人會注意,，因為我太矮小了。

回到馬廄,，躲在一個角落里,，用馬皮把自己包裹得嚴實，多愁善感的我又在想馬兒們肯定在懷疑我,，懷疑馬皮下的一頭豬,，因為我跑不上他們，我極力用馬皮掩蓋我自己,，看著受傷的蹄子,，在黑暗獨自傷心。

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇十二

河流不經(jīng)過顛沛流離,，怎能匯集成浩瀚無邊的大海;雄鷹不經(jīng)過千錘百煉,，怎能在天空自由地飛翔;我們不堅持不懈，怎能讓夢想起航,。美麗的夢想存在我們的心中，神奇而羞澀,，我們在憧憬著夢想的美好,，我們的腳步也在一步又一步地攀登。

雨果曾說過;“沒有理想的人生是不幸的人生,?！币粋€人活在世上，如果沒有理想,，沒有為理想奮斗,，那么他的人生是不完美的。因為他沒有目標,，沒有追求,。

自古以來，多少人為夢想而執(zhí)著追求,。音樂巨人貝多芬,，在遭受耳聾和雙目失明的雙重打擊下，并沒有放棄自己的夢想,，沒有放棄對音樂的追求,，最終在他的音樂生涯中劃下了一個完美的音符，創(chuàng)作了許多音樂奇跡,，實現(xiàn)了自己的音樂夢;正是因為千千萬萬人民在受餓挨困,，“雜交之父”袁隆平整日穿梭于田間，幾十年如一日,，不畏辛苦,，沒有辜負自己的努力,，培育出“秈型雜交水稻”，解決了糧食短缺的困難;正是因為突然落下的蘋果,，探索自然的奧妙,，英國物理學(xué)家牛頓，不懈努力,，不停地實驗,，探究，最后提出了萬有引力定律和五大運動定律,，擴寬了人們的視野,。

我們都無比清楚，美麗的夢想總會使人不斷地追求,，但夢想也要經(jīng)歷考驗,，幸運之神不是每時每刻都眷顧于你，只有接受考驗,，經(jīng)歷了多種困難和坎坷,，依然保持對夢想的熱情，夢想才會為你起航,，夢想不會辜負努力的人,。

漫畫作家周洪濱，年輕的時候在一家公司實習(xí),，負責插畫,，工資只有幾百塊，不甘心之余,，他注意到報紙上的“四格漫畫”,，開始自行創(chuàng)作和投稿，決定以漫畫養(yǎng)活自己,，可是夢想是美好的,，現(xiàn)實卻是殘酷的。周洪濱開始創(chuàng)作的時候,，甚至半年沒有收入,，那時他看不到任何希望，無形的壓力排山倒海般涌來,，身邊的人都勸他放棄,，生活都陷入困境，還拿什么談事業(yè),，簡直癡心妄想,。但他沒有放棄，也不顧別人的嘲諷，依然傾心于漫畫,，比之前更努力,，更堅持。后來,，他成立了工作室,，再后來他轉(zhuǎn)型畫更有潛力的漫畫,?！锻敌蔷旁绿臁返倪B載,，得到了許多人的追捧和喜愛，現(xiàn)在他已是如日沖天的漫畫作家,。他從默默無名到聲名鵲起,，接受了現(xiàn)實的洗禮，破繭成蝶,，實現(xiàn)了自己的漫畫夢,。

常言道“人生不如意十之八九”，不可能任何事都順順利利,，無可置疑,，追逐夢想的過程中會經(jīng)歷許多挫折和困難。流年似水,，我們再也不是帶有童稚的小孩子,，我們要學(xué)會撐起夢想，我們知道,，負起夢想，需要多大的力量,，需要多少汗水,，需要多少努力。夢想雖然很遙遠,，但自己選擇的路,，跪著也要走下去?！吨芤住酚性疲禾煨薪?，君子以自強不息。愿我們也能以這種精神一直奮斗,，一直拼搏,，一直努力。在接受現(xiàn)實的洗禮后,，勇奪夢想的果實,。

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇十三

烏云籠罩著天空，眼前一片昏暗,，只在閃電時才有一線亮光,，掃去昏暗帶來的沉悶,。但閃電以后，是隆隆的雷聲,，那雷聲好像從頭上滾過,，然后重重地一響，炸了開來,，好嚇人,。一道電光閃過，我趕緊捂住了耳朵……

下午,，外面突然起刮著烈風(fēng),。村子里到處雞鳴狗叫，屋子里變得陰暗起來,。要下雨了,。樹葉強烈地搖動，遠處傳來“隆隆”聲,，好像從地底下發(fā)出來的,。

我往窗外一看，天空烏云密布,，風(fēng)聲大作,。大街上已幾乎沒有行人，只看見幾輛車子飛快駛過,。不過一會兒,，外面就大雨滂沱，傾瀉而下,。我家的窗戶被風(fēng)吹得“嘎嘎”響,，媽媽連忙將它鎖上。雷雨期間不能開電視,、電腦,、錄音機、復(fù)讀機……我只好畫畫,。

又一陣狂風(fēng),，搖得迷了人的雙眼，不知誰家的窗戶沒有關(guān),，“啪嚓”傳來玻璃碎裂的聲音,。地上出現(xiàn)了雨點的濕透印，漸漸變大了,。雷聲大了起來,，好像在鼓動雨：大家往下跳!雨大了起來。雷聲變得清脆了，姥姥說：這是立雷,，最有危險性,。雷聲“咔嚓”“咔嚓”真像《西游記》里寫的那樣，雷公,、雷母在云中手舞大錘在指揮,。閃電的線條越來越粗，打一下雷就有一道閃電劃破天空直插地面,，天空變得如同白晝,。雨斷斷續(xù)續(xù)的，一會兒大,，一會兒小,，“嘩嘩”聲漸近漸遠，不知道什么時候才會停,，鳥有巢的都回了巢,，沒有巢的躲在大樹下，不時地抖落頭上的雨水,，然后又把頭深深藏在頸脖里,。這閃電的速度越來越快，快速的出現(xiàn),，又快速的消失,，像一個和你躲藏的小男孩兒，他穿著漂白的衣裳,，那種白是一種很難在調(diào)色板上調(diào)成的顏色,，他將淡黃、橙黃,、灰色,、像光一樣的白色融為一體，組成了這閃電的顏色,。

雷陣雨過后，天空好象更藍了,，空氣更清新了,，可能是雷陣雨把它們清洗了吧!一會兒，閃電向天邊劃去,，風(fēng)跑向了遠方,，雨悄悄地走了。

村子地上很濕,，那里的花,、草、樹、木除了那“滴答”“滴答”的滴水聲,，樹葉上滾動著晶瑩透亮的雨珠,，披上了“新衣服”，門前有著一個個小水洼,，狗在舔著小水洼中的水,，雞又從雞窩里走了出來，在院子里悠閑地覓食,，小鳥“撲棱”“撲棱”地飛走了,。鴿子也飛來了，河邊的垂柳更加美麗,。

好一場雷陣雨啊!天突然陰了下來,，剛才還是陽光燦爛，頃刻間便布滿了濃濃的烏云,，屋里一片漆黑,，在窗前看書，很費眼力,，于是我放下筆和書,，向窗外望去。

一陣大風(fēng)刮來,，樹枝被狠命地搖曳著,，發(fā)出咯咯吧吧的響聲，似乎隨時都會脫離樹干,，被甩向遠方,。不知誰家的窗戶未掛窗鉤，失去控制的窗戶不停地搖動,，磕磕碰碰,，我還沒有來得及推測后果,，便聽到“呯”的一聲,，玻璃碎了,。

烏云籠罩著天空，眼前一片昏暗,，只在閃電時才有一線亮光,，掃去昏暗帶來的沉悶,。但閃電以后,，是隆隆的雷聲,，那雷聲好像從頭上滾過，然后重重地一響，炸了開來,，好嚇人。一道電光閃過,，我趕緊捂住了耳朵……

雨點頓時落了下來。很大的雨點，順著風(fēng)勢，斜斜地落在我家窗臺上,，一轉(zhuǎn)眼就形成了一個又一個水印,。

驟然間,，雨點變得非常密集,，視野中的樓房和樹木,，隱入茫茫的雨色中,。

約半小時后,，雨停了,，云散了,，樹和樓似乎沒什么兩樣，只是與雨前不同,，眼前一片清新,。

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇十四

同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”,。

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚,。其中，一個人要了魚,，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,，走向大海，但路途遙遠,，他走了好幾天才到海邊,，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充饑,，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,，但對眼前的饑餓卻無能為力。

由此看來,，只有將二者合起來,，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題，只有兩個人合作，一起享用這簍鮮魚,，一起走向海邊,，才有可能同時獲救。但可惜得很,，他倆拒絕合作,，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡,，兩個人在一起可能獲救,。當然，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,，我唱我的戲，最終也只能落個雙敗的結(jié)局,。

日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,，當大家對此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時,，就能為社會帶來繁榮,。”他的創(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的,。當時,，日本正處于經(jīng)濟危機時期，為擺脫困境,，他親自拜訪了岡田電池公司董事長,。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,，聯(lián)合進行產(chǎn)品宣傳,。此舉廣告效應(yīng)極佳，無論是電燈泡也好,，干電池也罷,，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng),。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作,，才能雙贏嗎?

當今世界，科技高速發(fā)展,，社會分工越來越細,，而人的智力、知識卻總是有限的,，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習(xí)慣,。

作為新世紀的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作,，聆聽老師的教誨,，你將迅速成長;與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索,，你將獲得無窮的智慧;與父母合作,，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福,。

同學(xué)們,，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!

謝謝大家!

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇十五

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

有這樣一個故事：很久以前,，有個小和尚,，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),，當他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時，順手把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?答案很簡單,。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他,。

雖然這個故事有幾分夸張,，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚?？墒峭瑢W(xué)們,，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人,、說臟話,、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧,、自習(xí)課上說話等,，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩,。

這個故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，即使是很小的，也不容易改掉,，最終會給自己和他人帶來危害,。所以，我們平時要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒,，努力學(xué)習(xí)就會使成績上升;盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生，就很有可能使班集體成為衛(wèi)生模范班,，如果每個同學(xué)都這樣,，學(xué)校也會變得干凈漂亮，我們在其中學(xué)習(xí),、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛煉身體,，就可能在運動會上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問題，也許會使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),，自己能做的事自己做,，不給父母增添不必要的麻煩

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，從現(xiàn)在，從自我開始吧!

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇十六

同學(xué)們,，大家好,。 今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

首先,，我要給大家分享一句話,。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因為驕傲需要資本,，資本需要積累，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的,。

是的,，今天我演講的主題就是自信。

每個人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無波浪的湖面,。而是一場充滿艱辛，坎坷,，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時,，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧,。他說：“假如我的理論是錯的,，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零,?！彼麍远吮貏俚男拍睿瑘猿盅芯?，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目,。

同學(xué)們,，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,，面對困難,，面對挫折。

居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心,，尤其要有自信心!我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作,。”正是自信,，支持她在經(jīng)受了失戀,、喪夫,、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎,，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻,。

我堅信，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅持的力量,。無論身處順境，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對人生，有了自信,，生活便有了希望,。“天生我材必有用”,，哪怕命運之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信，擁有一顆自強不息,、積極向上的心,，成功遲早會屬于你的。

同學(xué)們,，高中三年必定是一段崢嶸歲月,。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始,，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗,。 讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。

謝謝大家,。

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇十七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動者,。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念。一切成就,，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會,，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡單,，山若不過來，我就過去,?！钡?子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來,，我便過去。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,，沒有一個被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個世界,。當我漸漸成熟明智的時候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下,，我也許能改變我的國家,。再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇十八

印象中的外公是個傳統(tǒng)的人，有著大男人主義和重男輕女的封建思想,。隨著我年輪的增長才知道,，雖然他意氣風(fēng)發(fā)的時候有什么不如意的事就拿外婆出氣，甚至打罵,，但他的晚年是頹廢不堪的,。雖然他身健力壯的時候沒人敢叛逆他，但他晚年的時候卻是孤獨,、寂寞的,。

年過八旬的外公幸好在學(xué)校找到一份看門的工作，每天的任務(wù)就是幫人開門,，洗車,、煮開水、掃地,，那時的月薪只有三百塊,。說真的買把鹽都不夠咸呢，但他每天都恭恭敬敬地對人與工作,。是什么把他的棱角磨平了?或許這份工作于他的年紀是來之不易的,，或許是嘗過諸多的人情冷暖，或許為了心中唯一牽掛的卻一直活在地獄里多年的孫子——也就是我的表哥,。幾年來他省吃儉用的,，竟然也能湊到一萬多，那是令我震驚的,，那點錢夠他吃用就謝天謝地了,。

20xx年，媽媽要做一個投資,，苦于資金,。迫于無奈找到了外公。媽媽哀求了好久,，外公從始到終都不多話,，唯一的就是低聲地說，他僅有的積儲是要留給正要出獄的孫子，媽媽最后鄭重地承諾表哥要用錢的時候一定會及時歸還,，外公就不妥協(xié),，就怕有個萬一。就這樣,，兩人站在窄的小宿舍里,，昏黃的燈光打在他們僵持的身影，一夜惆悵,。

20xx年是一個團聚的流年,，表哥回來了，外公也因為腿病而辭工回家了,?？赏夤玫降牟⒉皇菓?yīng)有的天倫之樂而是一連串的嫌棄與疏離。表嫂說他老了,，分開吃飯比較衛(wèi)生,，接著是分開煮飯比較方便，最后甚至還冠冕堂皇地說外公一個老人未免吃得也太多了,，每天連米缸和油都用線打著記號,。下雨了，表嫂把全家人的衣服都收了進來,，遠遠望去似乎忘了收那幾件黑黑的,，打著補丁的大號衣服，迎著雨夾著風(fēng)在吹蕩著,，一直搖曳到外公的心坎,，狠狠地鞭笞著。而大舅和表哥卻一個字眼都沒有蹦出來,，就是他們無言的炮彈轟炸著年邁的外公,，助長別人變本加厲地欺負他。前兩年的冬天異常的寒冷,，我和媽媽就來到了外公的房間,，看他是否缺少保暖的衣物。一開始我覺得我們的做法是多余的,，大舅他們家那么多人,，怎么也不會冷著外公?？赏拇采弦豢?，我疑惑了，心酸了,。只有那兩張還不夠手掌厚的被子,，幾件大衣鋪在窄小的床上,。我問外公，他們沒有幫你準備棉被嗎?他支支吾吾了半天,，都回答不上我的疑問,。那你為什么不用我們上次給你買的電熱墊呢?他說不冷。不冷?那為何連僅有的幾件大衣都拿出來蓋呢,。不過這句話我沒有說出口，我知道有些事深挖下去只會讓已腐爛的傷痕再次流膿,。

雖然他一直充當著沉默與忍讓的角色以求在喧嘩鼎沸之中得到片刻的寧靜,，但是戰(zhàn)火還是不留情面的在外公一次忍不住的嘮叨里徹底爆發(fā)了。因為表嫂的懶惰成性,，把家里弄得亂七八糟的,，外公看不過眼而語重心長地勸誡她，說她就算不把他當作一回事,，也要體貼一些大舅他們,，就不要讓他們辛苦勞作回來還要為家務(wù)活而操心。這一說就讓脾氣暴躁的表嫂惱羞成怒而對外公大聲咒罵,，說他憑什么管他們,，老不死的，還真以為自己是慈禧啊!聽言,，外公的背脊倏然僵硬了,，莫名的苦澀與心寒撲面襲來，雖然早已知道自己在他們心目中沒有什么分量,，但被他們這樣當面捅破,，自己的心就如一滴薄弱的水珠被人放進油鍋里煎炸般倏忽翻騰，痛得直抵靈魂,，還真是可笑呀!

梧桐樹下的蟬鳴,，一層又一層地在這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上空回響。隔天,，外公就拖著不靈活的腿,，蹣跚地走出自己一手一腳建成的新屋，就在幾米遠的不能遮風(fēng)擋雨的廢棄小屋里搭個床架就這樣定下來了,，大舅和表哥他們隨意勸了外公幾句要他回家里來的話語,，之后就不了了之了。

外公每天買菜做飯都要花大半天的時間,，余下的時光就是整天地坐在用竹子搭成的床,，沉默地看著落日余暉，似乎任何事都驚動不了這個風(fēng)燭殘年的老人,。唯一陪著他的就是,，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著灰色的癩蛤蟆,。

這天脾氣大著呢，原來還是大熱天,，轉(zhuǎn)眼就下起滂沱大雨,，媽媽打了個電話給表哥要他把爺爺接回屋里，而站在電話旁的我聽到表哥明顯不耐煩地說,，“我知道了,。”從窗外間濺進來的雨水零星地打在我的手上,，濕濕的,，而外公遲暮的世界是否也被這冰涼的雨水所淹沒了……

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇十九

勝負之分，高潮迭起,，孰勝孰負,，孰是孰非，往往不能由表面的勝敗結(jié)果所決定：勝者不一定為王,，敗者不一定為宼,。最大的贏家，應(yīng)是由歷史的推移來判斷,，由群眾的目光所選擇,。孰是英雄，孰為狗熊,，拭目以待,。

勝者不一定為勝，勝利的背后也可能會存在著決定失敗的真相,。有時候,，表面的風(fēng)光勝利會成為一種假象，黑暗的背后會蘊含著一旦曝光,，就會馬上淪落為宼者的污點：

聞名世界的泳場“飛魚”——菲爾普斯,，在北京奧運中大展拳腳，一舉完成這次北京的“八金之旅”,。正是這次功高偉績,，他被奉為國人的代表，成為國人的驕傲,。就在他事業(yè)登上顛峰之時,，峰回路轉(zhuǎn)的戲劇性情節(jié)發(fā)生了——他被發(fā)現(xiàn)并證實吸食毒品，違反運動員最重要的操守,。隨即,，他的成功被輿論的壓力與群眾的蔑視一一湮沒。一失足成千古恨,，即使他后來重出江湖,，重返泳場,，昔日的光輝也黯然失色，一個“偉大”的勝者因為一次的致命點而要承擔另一種沉重的失敗——勝者不一定為王,。

負者不一定為負,。失敗的陰影也能被群眾認可這一光環(huán)照亮。我們也不能否認,，雖然為敗者,，但失敗背后辛勤的汗水，煽情動人的事跡,，能夠贏得群眾的認可與支持,，原諒與體諒。即使失敗,，但群眾支持的力量，能化為閃耀的光環(huán),，籠罩著失敗的陰影,，雖敗猶榮：

萬眾期待，國人的期盼——“飛人”劉翔本應(yīng)有機會在自己國家舉行的奧運會上,，在國人的見證下,，寫下歷史光輝的一頁。但最后卻因傷成疾,，無緣金牌,，留下無比深刻的失敗烙印。對此,，在劉翔對國人表達真誠的歉意時,，他贏得國人的體諒與鼓勵，得到國人對曾經(jīng)對他的肯定,，挽回他在國人心中的地位,。雖然他輸了，但他實際是贏了,，贏得更大更熱烈的掌聲,。得到更崇拜的眼神。負者也會有另一面的勝利,，有另一種成功來支撐,。

勝與負，成功與失敗,，會成為一種轉(zhuǎn)換,，能由勝轉(zhuǎn)負，由負變勝,。兩個例子同是運動員,，卻有著相反的命運,，又得到著相反的結(jié)果。

但有時候,，小小的負,，是為了爭取更大的勝利——就像田忌賽馬，雖然有一次失敗,，卻得到兩次勝利而取勝,。一小步的負，可以以退為進,，推動更大的勝,，成為勝的鋪墊，成為勝的動力,，負負得正,。就像生活中有些人，當遇到一波又一浪挫折的時候,，他們選擇的不是逃避,，被打敗，而是愈敗愈勇——挫折使他們更加堅強,，讓他們對前面的方向更加清晰,，更懂得下一步怎樣繼續(xù)，能夠更勇敢地攀上成功的階梯,。雖然他們被迫退下,，但是他們會跨上更前的一步，更有決心尋覓自己的目標,。

勝與負,，也會成為一種轉(zhuǎn)換，我們不能膚淺地只由一時的表面結(jié)果而認為成敗,。表面與背后,，真真正正的勝與負，王與寇,，是由歷史與群眾來判斷的,。

課前三分鐘的演講稿 課前兩分鐘演講篇二十

夏日的午后讀到過魯迅先生書里的一句話：“其實地上本沒有路，走的人多了,，也便成了路”這里的路,，指的是馬路，山路,，高速公路等等…起初,，或許不知道這堅硬無比的支撐我們的東西到底是個什么玩意兒。因為走的人越來越多,，到了后來,，慢慢發(fā)現(xiàn)這東西被人統(tǒng)稱為“路”,。小學(xué)時候，下午二點準時上課,，我很貪玩,，所以總是踩著時間點去學(xué)校，但有時又會因為這樣那樣的原因而姍姍來遲,。自從有一次,，我和小伙伴去打電子游戲，正打的眉開眼笑,，拍手叫好,。回頭一看,，馬上到時間了,。于是我和伙伴狼狽的在大街道上疾馳，那個時候根本不管什么橫穿馬路之類的危險,，卯足了勁的飛奔,。眼看著時間快來不及了，伙伴索性拉起我抄起了捷徑,，從一個羊腸小道直接竄到了學(xué)校,，我迷茫,，怎么這條路也能到達學(xué)校,，因為我內(nèi)心深處對路的認知是死板的，所以總是認為到達學(xué)校的路僅僅只有一條,。幸運的是,，我們順利搭上了時間的末班車，趕上了上課,。不過,，三分鐘的熱度沒有過，我還是在想那條捷徑還能通向哪里,，能不能我下了課直接穿過那條路就站在家門口了呢?那倒也省了忘情飛奔的事了,。

事實告訴我，想象終究只是一個浮想,，生活還沒有那么天真,，為了方便人的行動和做事。

所以才有捷徑的出現(xiàn),，雖然捷徑在某個方面是個貶義詞,，它會使人變得懶惰,，不勤于動腦想事,，造成工作失利,，缺乏鍛煉而導(dǎo)致節(jié)節(jié)敗退。但偶爾走走捷徑也會比死板硬套來的輕巧容易,，甚至?xí)藦拇颂ど铣晒Φ穆吠?，贏的至高無上的光榮和鮮花，以及一聲聲肯定的贊許,。

所以有時,，捷徑也是個褒義詞?！敖輳健奔热挥匈H義和褒義之分,，我們也不必過分糾結(jié)于怎樣去定位它們的解釋，而是學(xué)會靠自己的行動和努力來賦予這個詞的價值,。

有句話這樣說道“生活就像一個大染缸,，其中什么顏色都有，要想融入生活,，就得學(xué)會接受生活為你染得顏色”,。我不贊同類似于這種肯定式的話語，畢竟是人在生活,，是人主宰自己的生活,，而不是生活掌控人的思想乃至一切，生活的的確確是個大染缸,，從壞境或者某些方面來講,，人是要懂得適應(yīng)自己所在的環(huán)境才能走的更長更遠。但這個環(huán)境,，可以社會給,，也可以自我來創(chuàng)造。80,，90后的時代人才濟濟,，學(xué)生各懷絕技，大都是社會之棟梁,，可是為什么還是會有那么多高科技的人才尷尬的面臨無業(yè),，暫時失業(yè)的窘境?是因為學(xué)歷不夠嗎?是因為沒有工作經(jīng)驗嗎?是因為人生閱歷還很淺薄嗎?我想一方面是來自于社會的需求與壓力，一方面來自于自身的死板硬套,，非要吊死在一棵樹上才安心,。我想數(shù)不勝數(shù)的學(xué)生和工作者就是把大量的時間糾結(jié)于自己是否該另謀出路而錯失了赤裸裸擺在自己面前一個又一個的良機，正是這樣的猶豫不決成了太多人的致命傷,。那么為什么不瀟灑一點兒呢?這個崗位上既然沒有你的容身之處,，那么就放手一搏為自己另外開辟一條道路啊，共同的目標不都是為了“成功”二字嗎?所謂條條大路通羅馬，三百六十行,，行行出狀元嘛,，成功沒有高低貴賤之分，關(guān)鍵之處在于肯不肯做,，怕不怕苦,，和對面子觀的看待。人生往往要多一些大膽的嘗試才會越發(fā)的精彩,，懂得朝前看,，把當下的事做好，有利于自己的發(fā)展,，而不是停滯不前,，原地踏步，長此以往,，只能使人萎靡不振,，懶惰不堪。

現(xiàn)在這個社會人才缺乏的是勇氣和嘗試,，總幼稚的以為只要有一個自己的自留地就擁有了長遠的經(jīng)濟,，殊不知，自己身后還有許多的機會等待自己的把握,，還有許多的坎坷等待自己去跨越,，還有許多的困難等待自己去克服，一味的死板,，只會把自己的束縛在一個狹小的空間里,，就算有一雙翅膀也不能高瞻遠矚，一味的死板,，只會把自己幼小未發(fā)芽的夢想扼殺于搖籃,，一味的死板,，只會使自己墮入懶惰的深淵而止步不前,，失敗并不可怕，可怕的是失敗過后找不著南北方向,，喪失前進的動力,。所以，有時候,，懂的在窮途末路時另謀出路才是智者之為,，偶爾走走捷徑也并非不雅之舉。加油吧,，現(xiàn)在正在奮斗的路人甲乙丙丁,，好好的為自己的青春奮斗一把吧，與其浪費揮霍這寶貴的光陰,，不做投身于有意義的事,，讓自己的人生更加豐富多彩,，為自己的未來譜寫一個絢麗的篇章，畫上一個圓滿的句號,。