無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)心得 500 讀書(shū)心得2500篇一

此書(shū)介紹了8位美國(guó)當(dāng)代名師的精神檔案,，他們工作起來(lái)都是兢兢業(yè)業(yè)，全身心投入工作,，并且,，每位名師都有各自的風(fēng)格，8位名師的故事,，深深打動(dòng)了我,，他們有用不完的智慧和驚人的創(chuàng)造力，為他們各自的教育教學(xué)工作默默奉獻(xiàn)自己的青春,。這8位名師中,，讓我感受最深的當(dāng)數(shù)號(hào)稱“美國(guó)最好的老師”萊福。艾斯奎斯,。

當(dāng)一名教師傾其精力、美德與創(chuàng)造力時(shí),，他能為學(xué)生做什么?如果知道美國(guó)傳奇教師萊福,。艾斯奎斯的故事，你就有了答案。在美國(guó)眾多的名師中,，很難有人如萊福,。艾斯奎斯一般給人震撼與驚嘆——他在同一所學(xué)校聽(tīng)同一間教室，年復(fù)一年地教同一個(gè)年齡段學(xué)生長(zhǎng)達(dá)20多年,，獲得的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù),，給他提供捐助的人也不計(jì)其數(shù)。他就是一個(gè)人在最小的空間里創(chuàng)造出最大的奇跡的名師,。

他每天工作12小時(shí),，除了完成學(xué)校規(guī)定的課程外，他還主動(dòng)教學(xué)生高等數(shù)學(xué),，讓學(xué)生閱讀原版文學(xué)名著,，給學(xué)生排練《莎士比亞》戲劇，甚至在課間教學(xué)生彈吉他,、打籃球和棒球!他總是把一天的時(shí)間安排得滿滿的,。

這讓我想起了我們學(xué)校的行政老師，他們的工作是非常繁忙的,，往往是不分8小時(shí)工作時(shí)段的,，8小時(shí)之外，他們同樣做著學(xué)校里的千頭萬(wàn)緒的事情,。寒暑假和雙休日對(duì)老師們來(lái)說(shuō)是最好的休息時(shí)間,，可是對(duì)他們來(lái)說(shuō)，卻是最好的干工作的時(shí)間,。我在暑假,，經(jīng)常來(lái)學(xué)校鍛煉身體，看到學(xué)校行政和部分老師,，幾乎是天天來(lái)校工作,，尤其是我們的陳校長(zhǎng)，在暑假里他是每天必到的,，每天都有干不完的工作,，而且他是來(lái)得早，回得晚,。真的是超強(qiáng)付出,，同書(shū)里的美國(guó)名師萊福。艾斯奎斯是一樣的!學(xué)校行政這么超付出的工作電影,，他們不分時(shí)間的默默付出,，是為了學(xué)校的明天更美好，為了保證開(kāi)學(xué)后教師能更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,、為了學(xué)生在新學(xué)期里能更好地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),。他們是我們廣大教師學(xué)習(xí)的好榜樣，我想，在今后的教育教學(xué)工作中,，如果能有超強(qiáng)的付出,，有這種爭(zhēng)分奪秒的時(shí)間觀，我們肯定能做出更多的成績(jī)來(lái)的,。正如艾斯奎斯所說(shuō)的“成功無(wú)捷徑”,、“卓越不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的”。

艾斯奎斯曾經(jīng)“頭發(fā)著火還在教”!在一堂化學(xué)課上,，一個(gè)學(xué)生點(diǎn)不著酒精燈,，其它同學(xué)都要求進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)，艾斯奎斯不想把她落下,，親自幫她點(diǎn),，但無(wú)意中把自己的頭發(fā)給點(diǎn)燃了，要不是孩子們叫了起來(lái),，艾斯奎斯還不知道,。他說(shuō)，“雖然這樣很可笑,，但我真的認(rèn)為,，作為一名教師，我的大方向是對(duì)的——孩子們是你唯一操心的,，其他任何事都必須忽略,。”這讓我更進(jìn)一步明白了做教師的意義,，教師要真正熱愛(ài)你的學(xué)生,，就作文要全心全意地為學(xué)生服務(wù)，要放下教師的架子,，而不是走過(guò)場(chǎng),，假惺惺地說(shuō)要幫學(xué)生，心里卻不太情愿,。我們只有源自內(nèi)心地幫助學(xué)生,，努力達(dá)到象艾斯奎斯這樣的境界，這樣,，我們將會(huì)是真正全心全意地為學(xué)生服務(wù)的,，也會(huì)成為一名極其優(yōu)秀的、學(xué)生都喜愛(ài)的好老師,。

艾斯奎斯說(shuō)：“在小學(xué)階段,，對(duì)兒童發(fā)展最關(guān)鍵的因素是各年級(jí)的教師”，因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)階段跟老師相處的時(shí)間是最多的,，甚至超過(guò)了家長(zhǎng),。所以,，為了兒童最好地成長(zhǎng)，我們當(dāng)教師的,，就應(yīng)起著最好的、最關(guān)鍵的作用,。教師應(yīng)該提升自身素質(zhì),，同時(shí)要加強(qiáng)職業(yè)操守，全身心地工作,，發(fā)揮各自的崗位作用,，為教育事業(yè)多多奉獻(xiàn)出自身力量。

讀書(shū)心得 500 讀書(shū)心得2500篇二

《西游記》讀后感《西游記》是一部老少皆宜的經(jīng)典大作,，每個(gè)人都能在閱讀它的同時(shí)獲得不一樣的啟迪,。有的人喜歡其中人物的性格;有的人喜歡其中孫悟空降妖除魔時(shí)的風(fēng)采;有的人喜歡它整體的劇情;有的人研究它的歷史背景;有的人甚至把它當(dāng)作某種預(yù)言。但依我來(lái)看,，《西游記》就是一部小說(shuō),，一個(gè)單純的神話世界，只不過(guò)從中寄托了作者的某種愿望罷了,。

《西游記》中的人物塑造是十分成功的,。唐僧師徒、眾神,、妖魔鬼怪都個(gè)性鮮明,。

唐僧乃是金蟬此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)轉(zhuǎn)世，是十世修來(lái)的好人,，吃一口他的肉就可以長(zhǎng)生不老,。他懷有一顆仁慈的心，沒(méi)有什么神通,，自然就成了妖魔鬼怪下手的對(duì)象,。唐僧不遠(yuǎn)萬(wàn)里去西天取經(jīng)，就是希望能造福眾生,，使天下太平,。他就像一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，胸有大志,，但力量微薄,。萬(wàn)水千山，妖魔到處都是,，憑借一個(gè)人的力量是絕對(duì)不行的,，因此他就需要收徒弟。這就同一個(gè)國(guó)家的治理絕不能靠一個(gè)人的道理是一樣的,。唐僧這個(gè)人物的特點(diǎn)是仁慈和執(zhí)著,。在取經(jīng)的路上他遇到千難萬(wàn)險(xiǎn),，每次都幾乎喪命，但他從沒(méi)因?yàn)槔щy而停滯不前,。

唐僧的仁慈是無(wú)人能比的,，他曾因?yàn)槿蚀儒e(cuò)把孫悟空打死的白骨精當(dāng)成人，并將孫悟空趕出師門(mén),。雖然這樣,，但我認(rèn)為這種仁慈是值得我們學(xué)習(xí)的。畢竟善良比惡毒好,，仁慈總比殘暴好,。待人寬厚是我們的傳統(tǒng)美德。路上全靠他降妖除魔,，才能使唐僧最終到達(dá)西天,。

孫悟空這個(gè)人物地反封建的杰出形象。從學(xué)本領(lǐng)到大鬧天宮,，他始終是以理為重而不畏強(qiáng)權(quán)的人物,。封建等級(jí)觀念在他面前無(wú)比脆弱。他敢直言玉帝的過(guò)錯(cuò),，敢于大罵那些無(wú)用的神仙,，敢于三番五次地找如來(lái)論理。也許有人想說(shuō)孫悟空做事不想后果,，但我認(rèn)為我們就是因?yàn)樵谀承┓矫孢^(guò)多的考慮后果而使某些我們力所能及的事情沒(méi)有完成,。或許我們這一代人就是缺少一種勇于面對(duì)勇于創(chuàng)新的精神,。如果因?yàn)楹蠊缓镁筒蛔龅脑?，那我想至今不?huì)有人登上珠穆朗瑪峰，沒(méi)有人到達(dá)過(guò)南極點(diǎn),，也沒(méi)有人登上過(guò)太空,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的那種精神，那種不畏強(qiáng)權(quán),，萬(wàn)事理為先,，勇于創(chuàng)新的精神。

再講講玉帝吧!玉帝犯過(guò)很多錯(cuò),，有些是小錯(cuò),，有些是大錯(cuò)。小錯(cuò)暫且不提,，但有些大錯(cuò)也真值得思考一下,。有一節(jié)中，他為了懲罰一個(gè)犯了錯(cuò)的郡侯,，使該地三年不落一滴雨,。土地荒蕪了,，樹(shù)也枯死了。百姓餓的餓死,，病的病死,，只有一些年輕力壯的帶著家人逃荒去了。一個(gè)人犯下的罪,，卻要千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)辜的人來(lái)替一個(gè)人抵命,。這個(gè)玉帝實(shí)在不該。別人都說(shuō)神的心胸是開(kāi)闊的,，可玉帝卻因一些小錯(cuò)而不原諒那個(gè)郡侯，這難道是心胸開(kāi)闊的表現(xiàn)嗎?我認(rèn)為,，我們應(yīng)該以玉帝為戒,，時(shí)時(shí)以一顆寬容的心來(lái)對(duì)待他人，萬(wàn)事理為先,，不能以自己的主觀愿望來(lái)判斷是非,。犯了錯(cuò)并不可怕，怕的是不假思索,，不加改正,，怕的是下次犯同樣的錯(cuò)。

如來(lái)佛祖這個(gè)人物也塑造的別具特色,。我想他給讀者留下最深印象的應(yīng)該是他法力的高強(qiáng)和他那張時(shí)刻保持笑容的臉,，如來(lái)佛的法力無(wú)疑是《西游記》中最強(qiáng)的。他只是略施法術(shù)就破了孫悟空的法術(shù),，還將他壓在五指山下五百年之久,。他那張永遠(yuǎn)保持笑容的臉使他變得溫和，而不象有些大仙一樣整天板著臉,。他那張笑臉和別人的不一樣,，他的臉上包含了熱情、關(guān)懷和鐵面無(wú)私,。他關(guān)心眾生,，關(guān)心一路拜佛求經(jīng)的唐僧師徒。他的鐵面無(wú)私更是令我感到震憾,，可以大義滅親地將自己的親娘舅打回原形,。

談完了人物塑造，又來(lái)說(shuō)說(shuō)《西游記》整體,。我在前文中寫(xiě)到,，《西游記》本身是寄托了作者的某種愿望的，我覺(jué)的作者首先要告訴我們的就是自由,。孫悟空就是這個(gè)愿望的具體體現(xiàn),。他為了自由,，可以大鬧地府、龍宮,、天宮,，可以說(shuō)整個(gè)神的世界被他鬧了個(gè)底朝天。孫悟空之所以這樣無(wú)法無(wú)天,，這是因?yàn)樗幌胧軇e人的制約,。而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中卻常常被一些無(wú)關(guān)緊要的東西所束縛，卻自得其樂(lè),，還覺(jué)得這是一種十分美好的享受,，是一種幸福。

其實(shí)我們常常覺(jué)得累就是因?yàn)楸灰恍〇|西束縛而造成的,?？茖W(xué)家累嗎?學(xué)者累嗎?軍人累嗎?肯定累，單他們的累只是肉體上的累,，幾天就能恢復(fù),。而我們不能，因?yàn)槲覀兊睦凼窃诰裆?，是累在靈魂里,。人類(lèi)經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的發(fā)展，那種追求自由的精神已經(jīng)被逐漸消磨了,，人類(lèi)變得麻木,、無(wú)知、殘暴,。我們應(yīng)該找回人類(lèi)祖先的偉大精神——追求自由的精神并且開(kāi)拓進(jìn)取,，尋找更大的自由。

一部《西游記》指出了做人的道理,，指出了為官之道,，指出了人類(lèi)發(fā)展的道路：力量源于《西游記》，精神源于《西游記》,，成功源于《西游記》,。

讀書(shū)心得 500 讀書(shū)心得2500篇三

《西游記》讀后感《西游記》是一部老少皆宜的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在閱讀它的同時(shí)獲得不一樣的啟迪,。有的人喜歡其中人物的性格;有的人喜歡其中孫悟空降妖除魔時(shí)的風(fēng)采;有的人喜歡它整體的劇情;有的人研究它的歷史背景;有的人甚至把它當(dāng)作某種預(yù)言,。但依我來(lái)看，《西游記》就是一部小說(shuō),，一個(gè)單純的神話世界,，只不過(guò)從中寄托了作者的某種愿望罷了。

《西游記》中的人物塑造是十分成功的,。唐僧師徒,、眾神,、妖魔鬼怪都個(gè)性鮮明。

唐僧乃是金蟬此文來(lái)源于文秘寫(xiě)作網(wǎng)轉(zhuǎn)世,，是十世修來(lái)的好人,，吃一口他的肉就可以長(zhǎng)生不老。他懷有一顆仁慈的心,，沒(méi)有什么神通,，自然就成了妖魔鬼怪下手的對(duì)象。唐僧不遠(yuǎn)萬(wàn)里去西天取經(jīng),，就是希望能造福眾生,，使天下太平。他就像一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,，胸有大志,，但力量微薄。萬(wàn)水千山,，妖魔到處都是，憑借一個(gè)人的力量是絕對(duì)不行的,，因此他就需要收徒弟,。這就同一個(gè)國(guó)家的治理絕不能靠一個(gè)人的道理是一樣的。唐僧這個(gè)人物的特點(diǎn)是仁慈和執(zhí)著,。在取經(jīng)的路上他遇到千難萬(wàn)險(xiǎn),，每次都幾乎喪命，但他從沒(méi)因?yàn)槔щy而停滯不前,。

唐僧的仁慈是無(wú)人能比的,，他曾因?yàn)槿蚀儒e(cuò)把孫悟空打死的白骨精當(dāng)成人，并將孫悟空趕出師門(mén),。雖然這樣,，但我認(rèn)為這種仁慈是值得我們學(xué)習(xí)的。畢竟善良比惡毒好,，仁慈總比殘暴好,。待人寬厚是我們的傳統(tǒng)美德。路上全靠他降妖除魔,，才能使唐僧最終到達(dá)西天,。

孫悟空這個(gè)人物地反封建的杰出形象。從學(xué)本領(lǐng)到大鬧天宮,，他始終是以理為重而不畏強(qiáng)權(quán)的人物,。封建等級(jí)觀念在他面前無(wú)比脆弱。他敢直言玉帝的過(guò)錯(cuò),，敢于大罵那些無(wú)用的神仙,，敢于三番五次地找如來(lái)論理,。也許有人想說(shuō)孫悟空做事不想后果，但我認(rèn)為我們就是因?yàn)樵谀承┓矫孢^(guò)多的考慮后果而使某些我們力所能及的事情沒(méi)有完成,?；蛟S我們這一代人就是缺少一種勇于面對(duì)勇于創(chuàng)新的精神。如果因?yàn)楹蠊缓镁筒蛔龅脑?，那我想至今不?huì)有人登上珠穆朗瑪峰,，沒(méi)有人到達(dá)過(guò)南極點(diǎn)，也沒(méi)有人登上過(guò)太空,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的那種精神,，那種不畏強(qiáng)權(quán)，萬(wàn)事理為先,，勇于創(chuàng)新的精神,。

再講講玉帝吧!玉帝犯過(guò)很多錯(cuò)，有些是小錯(cuò),，有些是大錯(cuò),。小錯(cuò)暫且不提，但有些大錯(cuò)也真值得思考一下,。有一節(jié)中,，他為了懲罰一個(gè)犯了錯(cuò)的郡侯，使該地三年不落一滴雨,。土地荒蕪了,，樹(shù)也枯死了。百姓餓的餓死,，病的病死,，只有一些年輕力壯的帶著家人逃荒去了。一個(gè)人犯下的罪,，卻要千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)辜的人來(lái)替一個(gè)人抵命,。這個(gè)玉帝實(shí)在不該。別人都說(shuō)神的心胸是開(kāi)闊的,，可玉帝卻因一些小錯(cuò)而不原諒那個(gè)郡侯,，這難道是心胸開(kāi)闊的表現(xiàn)嗎?我認(rèn)為，我們應(yīng)該以玉帝為戒,，時(shí)時(shí)以一顆寬容的心來(lái)對(duì)待他人,，萬(wàn)事理為先,，不能以自己的主觀愿望來(lái)判斷是非,。犯了錯(cuò)并不可怕，怕的是不假思索，不加改正,，怕的是下次犯同樣的錯(cuò),。

如來(lái)佛祖這個(gè)人物也塑造的別具特色。我想他給讀者留下最深印象的應(yīng)該是他法力的高強(qiáng)和他那張時(shí)刻保持笑容的臉,，如來(lái)佛的法力無(wú)疑是《西游記》中最強(qiáng)的,。他只是略施法術(shù)就破了孫悟空的法術(shù),，還將他壓在五指山下五百年之久。他那張永遠(yuǎn)保持笑容的臉使他變得溫和,，而不象有些大仙一樣整天板著臉。他那張笑臉和別人的不一樣,，他的臉上包含了熱情,、關(guān)懷和鐵面無(wú)私,。他關(guān)心眾生，關(guān)心一路拜佛求經(jīng)的唐僧師徒,。他的鐵面無(wú)私更是令我感到震憾,，可以大義滅親地將自己的親娘舅打回原形。

談完了人物塑造,，又來(lái)說(shuō)說(shuō)《西游記》整體,。我在前文中寫(xiě)到,，《西游記》本身是寄托了作者的某種愿望的，我覺(jué)的作者首先要告訴我們的就是自由,。孫悟空就是這個(gè)愿望的具體體現(xiàn),。他為了自由，可以大鬧地府,、龍宮,、天宮，可以說(shuō)整個(gè)神的世界被他鬧了個(gè)底朝天,。孫悟空之所以這樣無(wú)法無(wú)天,，這是因?yàn)樗幌胧軇e人的制約。而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中卻常常被一些無(wú)關(guān)緊要的東西所束縛,，卻自得其樂(lè),，還覺(jué)得這是一種十分美好的享受，是一種幸福。

其實(shí)我們常常覺(jué)得累就是因?yàn)楸灰恍〇|西束縛而造成的,?？茖W(xué)家累嗎?學(xué)者累嗎?軍人累嗎?肯定累，單他們的累只是肉體上的累,，幾天就能恢復(fù),。而我們不能，因?yàn)槲覀兊睦凼窃诰裆?，是累在靈魂里,。人類(lèi)經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的發(fā)展，那種追求自由的精神已經(jīng)被逐漸消磨了,，人類(lèi)變得麻木,、無(wú)知、殘暴,。我們應(yīng)該找回人類(lèi)祖先的偉大精神——追求自由的精神并且開(kāi)拓進(jìn)取,，尋找更大的自由。

一部《西游記》指出了做人的道理,，指出了為官之道,，指出了人類(lèi)發(fā)展的道路：力量源于《西游記》，精神源于《西游記》,，成功源于《西游記》,。

讀書(shū)心得 500 讀書(shū)心得2500篇四

在這個(gè)世界上矛盾而又統(tǒng)一的事情常常讓我覺(jué)得很有趣而回味不已。

比如說(shuō)生與死,。

與癌癥做斗爭(zhēng)的果子提到有位美國(guó)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：困在敵營(yíng)中的戰(zhàn)士,，如果想突圍出去，他必須兼具強(qiáng)烈的求生欲望及不怕死的感覺(jué),。也就是說(shuō),，他不能僅僅是貪戀生命，否則就成了懦夫,，無(wú)法脫逃,。他也不能單單等死，否則就成了自殺,，依然無(wú)法脫逃,。

要不怕死，才能生,。向死而生!你說(shuō)這里面的矛盾而統(tǒng)一是不是很耐人尋味?

這樣的例子很多,，比如說(shuō)我剛學(xué)會(huì)滑雪的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)教練說(shuō)的一句話很有道理：你越怕摔跤越容易摔跤,。

還有佛學(xué)里說(shuō)讓人不要執(zhí)著,，可我看到很多學(xué)佛之人都在執(zhí)著地持之以恒地學(xué)習(xí)佛學(xué)以求得悟,，那到底是要執(zhí)著還是不執(zhí)著?要放下，才能得到,，這里面的智慧很深,，我還在執(zhí)著地琢磨ing，呵呵,。不過(guò),，每當(dāng)我見(jiàn)到學(xué)佛的朋友很努力地勇猛精進(jìn)地修行之時(shí)，就會(huì)跟他/她說(shuō)：不要太執(zhí)著哦,。哈哈,。

以上的這些是我看到棲息谷stonely寫(xiě)的《我們?yōu)槭裁椿钪匪l(fā)的亂想。稍后再談我們?yōu)槭裁椿钪?，也就是生命的意義的追問(wèn),。先務(wù)實(shí)地談?wù)剆tonely對(duì)于當(dāng)前高房?jī)r(jià)和掙更多的錢(qián)所面臨的具體困境。

結(jié)合剛才說(shuō)的“不怕死,，才能生”,、“放下才能得到”的道理，會(huì)不會(huì)有“不總想著掙錢(qián),，反而能掙到更多的錢(qián)呢?”,，或者說(shuō)：會(huì)不會(huì)由于生活的重負(fù)，眼里只看到錢(qián)的時(shí)候,，錢(qián)卻越來(lái)越難掙了?

這是有可能的,。記得有一句話：“越是窮人的心態(tài),，越是改變不了作為窮人的命,。”要成為富人,，要了解富人的心態(tài)才行,。

舉一個(gè)最近發(fā)生的實(shí)例，google可算是富可敵國(guó)的公司，從對(duì)人類(lèi)生活的影響力來(lái)說(shuō)更超過(guò)了很多國(guó)家,。然而最近google因?yàn)楣緝r(jià)值觀和當(dāng)?shù)胤烧叩臎_突而考慮退出中國(guó)市場(chǎng),，說(shuō)明建立在價(jià)值觀上的行為不會(huì)總是帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)回報(bào),。但是jimcollins在《基業(yè)長(zhǎng)青》中花了6年研究了18家卓越非凡,、長(zhǎng)盛不衰的公司后指出：核心價(jià)值是組織長(zhǎng)盛不衰的根本信條，不能為了財(cái)務(wù)利益或短期權(quán)益而自毀立場(chǎng),。以價(jià)值觀為行為導(dǎo)向的公司在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)中確實(shí)會(huì)取得很好的效益,。(p94)

做人和做企業(yè)的道理相通，如果只是掙錢(qián)至上,，很可能長(zhǎng)期反而掙不到錢(qián),。

我再嘗試用《精力管理》中的理論來(lái)解釋一下這個(gè)相通的道理。書(shū)中把人的能量分為身體能量,、情感能量,、思想能量和精神能量，同時(shí)指出精神能量是最有力的能量源泉,。比如一個(gè)煙癮很重的女子,，嘗試了很多辦法都無(wú)法戒煙，但是懷孕后就自然不抽煙了,。

精神指的是：“和一套最不易改變的價(jià)值觀,、超越自身利益的目的的聯(lián)系?！碑?dāng)這位準(zhǔn)媽媽把自己的行為與為了孩子這個(gè)目的聯(lián)系起來(lái)時(shí),，她就可以產(chǎn)生很大的精神力量去改變自己那看起來(lái)根深蒂固的習(xí)慣。

精神能量來(lái)自于知道我們?yōu)槭裁椿钪?，并擁有按照自己的價(jià)值觀生活的勇氣和信念,，即使這樣做需要個(gè)人犧牲、歷經(jīng)艱辛,。

《精力管理》中又舉了一個(gè)很強(qiáng)悍的例子,。“有1000名員工的美國(guó)坎托公司在911事件中2/3的員工身亡,，公司的it系統(tǒng)和大量數(shù)據(jù)也被破壞,。人們不清楚坎托公司自身能否生存下去?？梢岳斫庑掖鎲T工非常震驚,、悲痛，很多人受到了心靈創(chuàng)傷,。為挽救公司所作的努力當(dāng)然能為員工們自身的經(jīng)濟(jì)需求服務(wù),，但是他們的目的比這個(gè)要大得多。幾天后,，坎托的董事長(zhǎng)宣布,，在接下來(lái)的5年里將把公司利潤(rùn)的25%送給遇難員工的家人。這個(gè)決定激勵(lì)幸存的員工為了自身利益以外的目的而奮斗,。就像其中一個(gè)人說(shuō)的,，幸存者們成了一幫兄弟,，因?yàn)楣餐谋瘎『颓懊娴奶魬?zhàn)而團(tuán)結(jié)在一起?！?/p>

“這樣做的結(jié)果是驚人的奉獻(xiàn)精神,，員工們開(kāi)始每天工作12-16個(gè)小時(shí)。甚至有曾經(jīng)離職的員工在911后覺(jué)得自己必須回來(lái),。沿著這條路,，員工們發(fā)現(xiàn)了以前沒(méi)有用過(guò)的情感資源——耐心、同情,、毫無(wú)怨言地忍受艱苦的臨時(shí)工作環(huán)境的能力,，這些情感資源幫助他們撫平創(chuàng)傷。在任何情況下,，都很難想出比這個(gè)更生動(dòng)的例子來(lái)表現(xiàn)可供挖掘的精神能量的巨大寶藏——即使是在最?lèi)毫拥哪婢诚?，憑借共同的信念和超越自身利益的使命的承諾也能逆流而上?！?p122-124)

這個(gè)故事,，除了為這種信念和精神所感動(dòng)外，如果從掙錢(qián)的角度來(lái)看結(jié)果,，因?yàn)閱T工們的精神力量,，他們肯定比沒(méi)有這樣的精神力量獲得了更大的經(jīng)濟(jì)利益(掙了更多的錢(qián))，因?yàn)樗麄児緩囊黄瑥U墟中重新站起來(lái)了,。

所以,，stonely，你為什么沒(méi)有能掙更多的錢(qián)?當(dāng)你“為錢(qián),，我可以放下自己的清高,，為錢(qián)，我可以失去自己的尊嚴(yán)”時(shí),，而清高和尊嚴(yán)在你心底是有價(jià)值的,，那么為掙錢(qián)所做的所有活動(dòng)對(duì)你的精神而言都是痛苦的，因此你缺乏足夠的精神力量去百折不撓地面對(duì)和克服所有的折磨和挑戰(zhàn),。

什么是能對(duì)你自己能產(chǎn)生精神力量的核心價(jià)值觀,，這需要你自己去追問(wèn)和探索，有很多書(shū)可以提供線索和幫助,?！毒芾怼防锏摹白钌顚觾r(jià)值觀檢查表”列出了32個(gè)關(guān)鍵詞，以及提供了探尋價(jià)值觀的幾個(gè)問(wèn)題,，我將它們附在這篇文章后面;還有《一紙式人生規(guī)劃》里花了不少篇幅綜述了很多經(jīng)典著作里對(duì)價(jià)值觀的描述,，其中有亞里士多德《倫理學(xué)》,、科維《七個(gè)習(xí)慣》,、《圣經(jīng)十誡》等,，并提供了工作表幫助你反思和總結(jié)，值得推薦,。這本書(shū)在豆瓣很多人的評(píng)分不高,，而我認(rèn)為這本書(shū)的價(jià)值大小在于你是否把里面的問(wèn)題都認(rèn)真的思考、寫(xiě)出答案,、不斷反思與修改,，直至成為生活方式的一部分。

明確了你的核心價(jià)值觀,，還需在你的生活中身體力行,，并為此對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)。

問(wèn)題不在于你的生活是否為你提供一種意義感,，而在于你是否在積極利用生活作為表達(dá)自己最堅(jiān)信的價(jià)值觀的一種途徑,。像維克多-弗蘭克說(shuō)的那樣：“最終，人不應(yīng)該問(wèn)他的生活的意義是什么?而必須認(rèn)識(shí)到是生活在問(wèn)他,?？傊總€(gè)人都被生活提問(wèn),，每個(gè)人也只能通過(guò)對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)來(lái)答復(fù)生活;對(duì)待生活我們只能以負(fù)責(zé)回應(yīng),。”——(摘自《精力管理》p147)

因此如果你的人生沒(méi)有意義,，那是你沒(méi)有對(duì)自己的生活負(fù)責(zé),，不是社會(huì)和別人的錯(cuò)。

“付諸行動(dòng)的價(jià)值觀就是品德”,，讓我們都做有品的人!活出自己的人生意義!

最后,，感謝stonely為大家發(fā)起這個(gè)話題，“他”不是他,，只是說(shuō)了一個(gè)全體現(xiàn)象,。

讀書(shū)心得 500 讀書(shū)心得2500篇五

寒假中，我讀了《教師專業(yè)化的理論和實(shí)踐》這本書(shū),，這本書(shū)是國(guó)內(nèi)第一本系統(tǒng)論述教師專業(yè)化的論著,，它對(duì)當(dāng)前我國(guó)教師的改革將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。作者不僅僅從教師專業(yè)化事實(shí)的角度來(lái)理解教師群體的專業(yè)化問(wèn)題,，而且還高屋建瓴,，視角廣闊，從社會(huì)發(fā)展,、文化進(jìn)步的高度來(lái)看待教師的專業(yè)化與教師專業(yè)發(fā)展,、教師隊(duì)伍整體質(zhì)量提高三者間的辯證關(guān)系。如何提高教師的素質(zhì),，培養(yǎng)和造就能夠滿足全面實(shí)施素質(zhì)教育要求的教師,，是關(guān)系到能否進(jìn)一步深化教育改革,，教師讀書(shū)筆記。能否實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程的重要工作,。它引起了我的一些思索：

首先《教師專業(yè)化的理論和實(shí)踐》的書(shū)名使我思考,。在這紛紜的世界里，教師專業(yè)化究竟是什么?帶著這個(gè)思考,，我在書(shū)中找到了答案：教師專業(yè)化是教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的過(guò)程,。教師專業(yè)化本質(zhì)上是個(gè)體成長(zhǎng)的過(guò)程，是教師不斷接受新知識(shí),，增長(zhǎng)專業(yè)能力的過(guò)程,。教師要成為一個(gè)成熟的專業(yè)人員，需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與探究歷程來(lái)拓展其專業(yè)內(nèi)涵,，提高專業(yè)水平,，從而達(dá)到專業(yè)成熟的境界。一個(gè)精神富裕,、專業(yè)化程度高的老師,，他能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處,，以最簡(jiǎn)潔的線條,，拉動(dòng)最豐富的信息，以最輕松的方式,，讓學(xué)生得到最有分量的收獲;能從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn),，帶領(lǐng)他們直到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn);能最大限度地尊重每一個(gè)學(xué)生;他不僅能讓學(xué)生學(xué)懂、學(xué)透知識(shí),，而且能把教學(xué)過(guò)程變成一種富有親和力的情感體驗(yàn)過(guò)程,，和學(xué)生一起沉浸于其中，熱愛(ài)于其中,，出神入化地與學(xué)生一起創(chuàng)造于其中,，并使學(xué)生的心靈飛翔起來(lái);他有強(qiáng)烈的課程開(kāi)發(fā)意識(shí)，不僅關(guān)注“跑道”的設(shè)置,，面更關(guān)注學(xué)生跑的過(guò)程,，他能讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活,。只有擁有可持續(xù)發(fā)展能力的教師才能始終站在社會(huì)進(jìn)步的前緣,。

其次教師專業(yè)化發(fā)展是一帆風(fēng)順的嗎?20世紀(jì)x年代以后，世界上形成了一場(chǎng)教師專業(yè)化的運(yùn)動(dòng),。要求高質(zhì)量的教師不僅是有知識(shí),、有學(xué)問(wèn)的人，而且是有道德、有理想,、有專業(yè)追求的人;不僅是高起點(diǎn)的人,，而且是終身學(xué)習(xí)、不斷自我更新的人;不僅是學(xué)科的專家,，而且是教育的專家。從目前看,，教師的專業(yè)性發(fā)展遇到這樣幾個(gè)問(wèn)題：教師只專注于自身專業(yè)的局限思考;在觀念和經(jīng)驗(yàn)上有錯(cuò)覺(jué);將質(zhì)量問(wèn)題歸因于學(xué)生,、同行乃至外界;處理問(wèn)題時(shí)專注于個(gè)別事件，缺乏整體,、動(dòng)態(tài)的思維方式;文化水平高,，比較主觀，滿足于現(xiàn)狀等,，這些都需要我們?cè)诮窈蟮膶?shí)踐中努力克服,。

那么怎樣有效實(shí)施教師專業(yè)化?學(xué)校應(yīng)為營(yíng)造“學(xué)習(xí)化、專業(yè)化”的教師群體而努力,，將教師發(fā)展列為重要議事日程,，營(yíng)造集體備課、相互聽(tīng)課的互學(xué)互助氣氛,，改善教師的心智模式,。形成師帶徒、聽(tīng)課指導(dǎo),，示范課與研究課的教研制度,。有組織地開(kāi)展教科研活動(dòng)。

專業(yè)化水平的提高關(guān)鍵在于教師自己,。作為一名優(yōu)秀教師,，要做到將教學(xué)生涯視為生命歷程的重要部分，增強(qiáng)使命感,，不斷超越自我,，活出生命的意義。(三種教學(xué)生涯觀：生存,、生活,、生命)要不斷更新教育觀念，重新審視教學(xué)過(guò)程中的師生關(guān)系,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。自己努力把握學(xué)科發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)行自我反思,、博采眾長(zhǎng)，形成風(fēng)格，爭(zhēng)做專家,。

20世紀(jì)x年代以來(lái),，教師的專業(yè)發(fā)展成為了教師專業(yè)化的方向和主題。人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到,，提高教師專業(yè)地位的有效途徑是不斷改善教師的專業(yè)教育,，從而促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。只有不斷提高教師的專業(yè)水平,，才能使教學(xué)工作成為受人尊敬的一種專業(yè),，成為具有較高的社會(huì)地位的一種專業(yè)。

讀書(shū)筆記是人們?cè)谧x書(shū)時(shí)為幫助記憶而寫(xiě)的一種應(yīng)用文體,。自古以來(lái),，我國(guó)的文人、學(xué)者都很重視做讀書(shū)筆記,。做讀書(shū)筆記既是消化書(shū)本知識(shí)的有效手段,，又可以積累有用的材料，訓(xùn)練思維的邏輯性和條理性,，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。結(jié)合前人寫(xiě)的讀書(shū)筆記，想談三種寫(xiě)法,。一種叫“提要鉤玄”,，一種叫“采花釀蜜”，一種叫“開(kāi)山鑄銅”,。

讀書(shū)心得 500 讀書(shū)心得2500篇六

我平時(shí)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的一個(gè)人,，爸爸媽媽讓我讀書(shū)我就發(fā)愁，但我讀了一本書(shū)——巴金先生的《家》,，是我愛(ài)上了讀書(shū),。

數(shù)學(xué)書(shū)，使我拓展思維能力,，使我變成能說(shuō)會(huì)算的“小靈通”;語(yǔ)文書(shū),，讓我更喜歡了，里面的好詞好句使我的閱讀能力提高;英語(yǔ)書(shū),，可以使我流利的和外國(guó)人交流,，無(wú)語(yǔ)言障礙;歷史書(shū)，是我和祖沖之,、李世民,、哥白尼、拿破侖……來(lái)了一次又一次的親密接觸;自然書(shū),，使我和大自然成了好朋友;品德與社會(huì),，使我知道做人的道理，還有要有公德心;科學(xué)書(shū)，使我在一次又一次的小實(shí)驗(yàn)中得到一個(gè)又一個(gè)道理;作文書(shū),，使我學(xué)到好詞好句,，欣賞到范文，從而提高了寫(xiě)作能力,。

《三國(guó)演義》中有有情有意的關(guān)羽,，粗中有細(xì)的張飛，聰明機(jī)靈的曹操等等,，他們演繹了一個(gè)又一個(gè)傳奇故事,。

《西游記》有七十二變的孫悟空，憨厚搞笑的豬八戒,，看似兇惡但又不厲害的沙僧，他們?cè)谖魈烊〗?jīng)的路上遭受了九九八十一難,。

現(xiàn)在我讀的書(shū)越來(lái)越多,，知識(shí)也越來(lái)越豐富，我真是越來(lái)越喜歡讀書(shū)了!

讀書(shū)心得450字左右范文3：小白的選擇讀書(shū)心得

最近,，我讀了《小白的選擇》這本書(shū),。寫(xiě)得很精彩，把人的內(nèi)在美與外在美表現(xiàn)的淋漓盡致,，讓我得到了很深的感悟,。

這本書(shū)是以笑貓為第一人稱，用日記形式寫(xiě)的一個(gè)個(gè)故事,。主要講述了一只名叫小白的狗,，為尋找一戶好從家安身，經(jīng)歷了暫住阿貝哥家,、拯救心肝兒,、遇上神秘女人等等一系列有趣的故事。

令我不解的是,，為什么阿貝哥在眾多影迷面前,，是一個(gè)善良、瀟灑,、愛(ài)妻子的完美化身,，而在家里，他嗜酒如命,、兇暴殘忍,，甚至過(guò)分要求臉部燒傷的阿貝嫂蒙上黑紗?我覺(jué)得：他是在金錢(qián)、地位等的誘惑下,，才干出那樣令人厭惡的事情,。而那位神秘女人與他相比，卻是如此善良可愛(ài)、擁有童心,。是因?yàn)樗磺竺?，只想獲得一個(gè)真正的、快樂(lè)的生活,。我也好想和她一樣,，過(guò)上那樣幸福、自在的生活,。

我的一位鄰居雖說(shuō)不是明星,，但也和阿貝哥一樣，當(dāng)面一套,、背后一套的,，說(shuō)話從不算數(shù)。我覺(jué)得這樣不好,，他的“好”是虛偽的,，是假的。要是人人都是象那位神秘女人一樣,，那這個(gè)世界一定是一個(gè)沒(méi)有犯罪,、沒(méi)有硝煙、充滿幸福的美好世界,，那該多好呀!

通過(guò)這本書(shū),，我深深懂得了一個(gè)道理：我們應(yīng)該要真實(shí)的、內(nèi)在的美,。而不必追求虛偽的“美”,。只有真“美”，才能讓這個(gè)世界變得更加美好!

讀書(shū)心得450字左右范文4：輪椅上的霍金讀書(shū)心得

《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在常人難以想象的艱難下生存下來(lái),，并且不斷為人類(lèi)探索宇宙的奧秘,。

命運(yùn)對(duì)于霍金十分殘酷，正當(dāng)他年輕有為時(shí),，無(wú)情的“天災(zāi)”降臨到他的頭上,，奪去了他身體自由活動(dòng)的權(quán)利，但他還是如此地樂(lè)觀向上,，不是如此地?zé)釔?ài)生活……

還記得有一次,，當(dāng)我和小伙伴們玩摔跤時(shí)，我就哇哇大哭,，爸爸媽媽那時(shí)因?yàn)橄胱屛易约簩W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，對(duì)我在哭，根本就像無(wú)視一樣,，我哭得越來(lái)越兇,，他們?nèi)匀贿€坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,，看新聞。聽(tīng)我哭得煩了,，就回房了,。看到他們回房,，我又是憤怒,，又是心疼，腿也一邊不爭(zhēng)氣地疼痛,。爸爸見(jiàn)我根本不懂得堅(jiān)強(qiáng),，就從我書(shū)包里翻出語(yǔ)文書(shū)，翻到《輪椅上的霍金》這一課,?；艚鹂芍^是強(qiáng)者，巨人,。對(duì)照霍金，再想想自己,。他面臨絕癥,，竟然還可以那么樂(lè)觀,，那么堅(jiān)強(qiáng),，我只是輕輕地摔了一跤,，跟霍金相比起來(lái),，簡(jiǎn)直就是天壤之別,。我擦了擦眼淚，毅然指著這篇課文對(duì)爸爸說(shuō)：是它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從這以后，每當(dāng)受挫折落淚時(shí)，受批評(píng)傷心時(shí)，霍金龐大的身影就浮現(xiàn)在我眼前,，讓我從灰暗中走出來(lái)。

讀書(shū)心得450字左右范文5：魯濱遜漂流記讀書(shū)心得

《魯濱遜漂流記》是一本好書(shū)，它的作者是英國(guó)作家笛福,。如果你沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的話,，請(qǐng)聽(tīng)我的簡(jiǎn)介。

魯濱遜是這本書(shū)的主人公,，出生在一個(gè)優(yōu)越的家庭里,，但卻執(zhí)著著一個(gè)航海旅行的夢(mèng)。因此,，魯濱遜長(zhǎng)大后曾三次出海，在第三次出海時(shí)遇到海嘯，來(lái)到一個(gè)渺無(wú)人煙的荒島生活了8年。這中間,，他歷盡各種艱辛,，終于回國(guó)，并成為巨富,。

魯濱遜從小就有著遠(yuǎn)航冒險(xiǎn)的理想,。而我呢,，整天被家人寵,，夏天在空調(diào)房里吃雪糕,，冬天在溫室里睡大覺(jué),。與魯濱遜小時(shí)候敢于冒險(xiǎn)的精神和遠(yuǎn)大的理想相比，真是大相徑庭,。魯濱遜長(zhǎng)大后坐船去做生意,，不幸遇到海嘯，他被沖到一個(gè)荒島上,，但他卻很快平靜下來(lái),，并到殘船上搬東西。假如是我,，很可能是大哭大鬧,，埋怨命運(yùn)的不公。現(xiàn)在的我,，學(xué)習(xí)上總抱怨作業(yè)太多,，題目太難，書(shū)包太重,，出門(mén)旅行路途太艱辛,，飯菜差不適口，嫌這嫌那,。與魯濱遜比較,，我真的自慚形穢，無(wú)地自容,。

魯濱遜有著超乎常人的毅力,，是一個(gè)堅(jiān)持不懈的行動(dòng)者。讀了這本書(shū),，我明白一個(gè)道理：一個(gè)人想要成功,，將面臨重重坎坷和磨難，成功者要有遠(yuǎn)大的理想和剛強(qiáng)的毅力,。因此,，在今后人生的旅途中，我將以魯濱遜為榜樣,，勇對(duì)困難,，挑戰(zhàn)困難，堅(jiān)定信心,，爭(zhēng)取成功,。

讀書(shū)心得 500 讀書(shū)心得2500篇七

我平時(shí)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的一個(gè)人，爸爸媽媽讓我讀書(shū)我就發(fā)愁，但我讀了一本書(shū)——巴金先生的《家》,，是我愛(ài)上了讀書(shū),。

數(shù)學(xué)書(shū)，使我拓展思維能力,，使我變成能說(shuō)會(huì)算的“小靈通”;語(yǔ)文書(shū),，讓我更喜歡了，里面的好詞好句使我的閱讀能力提高;英語(yǔ)書(shū),，可以使我流利的和外國(guó)人交流,，無(wú)語(yǔ)言障礙;歷史書(shū)，是我和祖沖之,、李世民,、哥白尼、拿破侖……來(lái)了一次又一次的親密接觸;自然書(shū),，使我和大自然成了好朋友;品德與社會(huì),，使我知道做人的道理，還有要有公德心;科學(xué)書(shū),，使我在一次又一次的小實(shí)驗(yàn)中得到一個(gè)又一個(gè)道理;作文書(shū),，使我學(xué)到好詞好句，欣賞到范文,，從而提高了寫(xiě)作能力,。

《三國(guó)演義》中有有情有意的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛,，聰明機(jī)靈的曹操等等,，他們演繹了一個(gè)又一個(gè)傳奇故事。

《西游記》有七十二變的孫悟空,，憨厚搞笑的豬八戒,，看似兇惡但又不厲害的沙僧，他們?cè)谖魈烊〗?jīng)的路上遭受了九九八十一難,。

現(xiàn)在我讀的書(shū)越來(lái)越多,，知識(shí)也越來(lái)越豐富，我真是越來(lái)越喜歡讀書(shū)了!

讀書(shū)心得450字左右范文3：小白的選擇讀書(shū)心得

最近,，我讀了《小白的選擇》這本書(shū),。寫(xiě)得很精彩，把人的內(nèi)在美與外在美表現(xiàn)的淋漓盡致,，讓我得到了很深的感悟,。

這本書(shū)是以笑貓為第一人稱，用日記形式寫(xiě)的一個(gè)個(gè)故事,。主要講述了一只名叫小白的狗,，為尋找一戶好從家安身,，經(jīng)歷了暫住阿貝哥家,、拯救心肝兒,、遇上神秘女人等等一系列有趣的故事。

令我不解的是,，為什么阿貝哥在眾多影迷面前,，是一個(gè)善良、瀟灑,、愛(ài)妻子的完美化身,，而在家里，他嗜酒如命,、兇暴殘忍,，甚至過(guò)分要求臉部燒傷的阿貝嫂蒙上黑紗?我覺(jué)得：他是在金錢(qián)、地位等的誘惑下,，才干出那樣令人厭惡的事情,。而那位神秘女人與他相比，卻是如此善良可愛(ài),、擁有童心,。是因?yàn)樗磺竺幌氆@得一個(gè)真正的,、快樂(lè)的生活,。我也好想和她一樣，過(guò)上那樣幸福,、自在的生活,。

我的一位鄰居雖說(shuō)不是明星，但也和阿貝哥一樣,，當(dāng)面一套,、背后一套的，說(shuō)話從不算數(shù),。我覺(jué)得這樣不好,，他的“好”是虛偽的，是假的,。要是人人都是象那位神秘女人一樣,，那這個(gè)世界一定是一個(gè)沒(méi)有犯罪、沒(méi)有硝煙,、充滿幸福的美好世界,，那該多好呀!

通過(guò)這本書(shū)，我深深懂得了一個(gè)道理：我們應(yīng)該要真實(shí)的,、內(nèi)在的美,。而不必追求虛偽的“美”。只有真“美”，才能讓這個(gè)世界變得更加美好!

讀書(shū)心得450字左右范文4：輪椅上的霍金讀書(shū)心得

《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在常人難以想象的艱難下生存下來(lái),，并且不斷為人類(lèi)探索宇宙的奧秘,。

命運(yùn)對(duì)于霍金十分殘酷，正當(dāng)他年輕有為時(shí),，無(wú)情的“天災(zāi)”降臨到他的頭上,，奪去了他身體自由活動(dòng)的權(quán)利，但他還是如此地樂(lè)觀向上,，不是如此地?zé)釔?ài)生活……

還記得有一次,，當(dāng)我和小伙伴們玩摔跤時(shí)，我就哇哇大哭,，爸爸媽媽那時(shí)因?yàn)橄胱屛易约簩W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，對(duì)我在哭，根本就像無(wú)視一樣,，我哭得越來(lái)越兇,，他們?nèi)匀贿€坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，看新聞,。聽(tīng)我哭得煩了,，就回房了?？吹剿麄兓胤?，我又是憤怒，又是心疼,，腿也一邊不爭(zhēng)氣地疼痛,。爸爸見(jiàn)我根本不懂得堅(jiān)強(qiáng)，就從我書(shū)包里翻出語(yǔ)文書(shū),，翻到《輪椅上的霍金》這一課,。霍金可謂是強(qiáng)者,，巨人,。對(duì)照霍金，再想想自己,。他面臨絕癥,，竟然還可以那么樂(lè)觀，那么堅(jiān)強(qiáng),，我只是輕輕地摔了一跤,，跟霍金相比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天壤之別,。我擦了擦眼淚,，毅然指著這篇課文對(duì)爸爸說(shuō)：是它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。從這以后，每當(dāng)受挫折落淚時(shí),，受批評(píng)傷心時(shí),，霍金龐大的身影就浮現(xiàn)在我眼前，讓我從灰暗中走出來(lái),。

讀書(shū)心得450字左右范文5：魯濱遜漂流記讀書(shū)心得

《魯濱遜漂流記》是一本好書(shū),，它的作者是英國(guó)作家笛福,。如果你沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的話,，請(qǐng)聽(tīng)我的簡(jiǎn)介。

魯濱遜是這本書(shū)的主人公,，出生在一個(gè)優(yōu)越的家庭里,，但卻執(zhí)著著一個(gè)航海旅行的夢(mèng)。因此,，魯濱遜長(zhǎng)大后曾三次出海,，在第三次出海時(shí)遇到海嘯，來(lái)到一個(gè)渺無(wú)人煙的荒島生活了8年,。這中間,，他歷盡各種艱辛，終于回國(guó),，并成為巨富,。

魯濱遜從小就有著遠(yuǎn)航冒險(xiǎn)的理想。而我呢,，整天被家人寵,，夏天在空調(diào)房里吃雪糕,，冬天在溫室里睡大覺(jué),。與魯濱遜小時(shí)候敢于冒險(xiǎn)的精神和遠(yuǎn)大的理想相比，真是大相徑庭,。魯濱遜長(zhǎng)大后坐船去做生意,，不幸遇到海嘯,，他被沖到一個(gè)荒島上，但他卻很快平靜下來(lái),，并到殘船上搬東西,。假如是我，很可能是大哭大鬧,，埋怨命運(yùn)的不公?，F(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)上總抱怨作業(yè)太多,，題目太難,，書(shū)包太重,，出門(mén)旅行路途太艱辛，飯菜差不適口,，嫌這嫌那,。與魯濱遜比較，我真的自慚形穢,，無(wú)地自容,。

魯濱遜有著超乎常人的毅力，是一個(gè)堅(jiān)持不懈的行動(dòng)者,。讀了這本書(shū),，我明白一個(gè)道理：一個(gè)人想要成功，將面臨重重坎坷和磨難,，成功者要有遠(yuǎn)大的理想和剛強(qiáng)的毅力,。因此，在今后人生的旅途中,，我將以魯濱遜為榜樣,，勇對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難,，堅(jiān)定信心,，爭(zhēng)取成功。

讀書(shū)心得 500 讀書(shū)心得2500篇八

《駱駝祥子》講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車(chē)夫祥子的悲劇故事,。祥子來(lái)到城市,，渴望以自己誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造生活,。他懷著買(mǎi)車(chē)的信念,，拼命的賺錢(qián)，就像是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的小陀螺,。終于,，祥子得到了夢(mèng)寐以求的車(chē)，那輛車(chē)對(duì)于祥子來(lái)說(shuō),，不知道是他磨破了多少雙鞋換來(lái)的,。可是命運(yùn)捉弄人,，車(chē)接二連三的被人奪走,，祥子的夢(mèng)想之火一次次的熄滅。但祥子仍然不肯放棄,，不斷的振作起來(lái),，再度奮斗。在此,，我不由地感動(dòng)和憐憫了,，對(duì)祥子那堅(jiān)持不懈,，為夢(mèng)想而拼搏的那股韌勁而感動(dòng);對(duì)祥子被悲慘的命運(yùn)所折磨，而只能無(wú)奈地沮喪和失望感到憐憫,。這教育了我：要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難,，失敗了靠自己站起。

之后在從與虎妞的結(jié)合到虎妞最終死去的期間,，使祥子的心靈深受打擊,。最終車(chē)賣(mài)了，虎妞死了,，一切都化為了烏有,，又如同剛開(kāi)始般。一切的一切像用橡皮擦擦筆痕般,，將一切都揮發(fā)了,，只留下幾條深深的印痕,。而在祥子心中,，深深的印痕卻永遠(yuǎn)烙下了。祥子從此對(duì)世界充滿了敵意,，開(kāi)始報(bào)復(fù)身邊的所有人,。從前講義氣的祥子，如今卻開(kāi)始欺騙自己的朋友,、利用他們,，把他們的一切都騙搶過(guò)來(lái)。他變得奸詐,，甚至無(wú)恥,。簡(jiǎn)直變了一個(gè)人，偷搶拐騙,，只要能拿到錢(qián),，他什么都做得出。

看了這些,，我心頭不禁得發(fā)酸,、失望，還帶著絲絲怒火,。失望的是祥子沒(méi)有堅(jiān)持下去,，最終被黑暗吞噬;憤怒的是以前那個(gè)老實(shí)憨厚的祥子如今卻做盡了一切傷天害理的事，他自這故事是一個(gè)悲劇,，徹徹底底的悲劇,。一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾,。從前的祥子善良淳樸,，正直誠(chéng)實(shí),，對(duì)生活有著像駱駝一般積極和堅(jiān)韌。周?chē)娜硕际亲鲆蝗蘸蜕?，敲一日鐘,，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美好生活而努力,，而奮斗,，他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢(qián)，來(lái)達(dá)到自己所想要的生活,。他不斷地追求,，追求成功，追求幸福,。然而即使是這樣,，也終究沒(méi)有改變他最后的悲慘結(jié)局。

也許這才是現(xiàn)實(shí),，殘酷,、悲哀、無(wú)可奈何,。理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾,，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在,。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)是完美無(wú)瑕的,。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗,，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣,，他努力,，就是為了尋求美好的生活，但是結(jié)局卻是那樣得悲慘,。

對(duì)于駱駝祥子,，我感到遺憾，感到惋惜,，也感到無(wú)奈,，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng),，他的上進(jìn),。然而他最終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，沒(méi)能戰(zhàn)勝社會(huì),，終究還是被打敗了,。也許是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗,，也許是因?yàn)閭€(gè)人的因素。不管怎樣,，環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用,。如果當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安好一點(diǎn)，祥子也許就能實(shí)現(xiàn)他的理想,，也許就不會(huì)變成一具行尸走肉,。人離不開(kāi)社會(huì)，而社會(huì)又決定著人,，如果無(wú)法處理好現(xiàn)實(shí)與理想,、社會(huì)與自己的關(guān)系，很有可能就會(huì)失去原本的自我,。

人是有思想的動(dòng)物,，應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。但是要因人而異,，因社會(huì)而異,。如果總是無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想，那么就有可能變成“祥子”,，墮落,、衰敗，厭惡生活,。畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個(gè)不斷改變的過(guò)程,，然而這一過(guò)程會(huì)很復(fù)雜,，人很容易失去自我，失去自我就會(huì)迷失方向,，甚至墮落,。自己卻還是毫無(wú)悔意。

祥子的悲劇,，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物,。在黑暗的社會(huì)中，人類(lèi)的力量實(shí)在太渺小了,。祥子多次想要憑自己來(lái)打敗命運(yùn),，可是最后呢，卻使身心又一次的傷痕累累,。祥子在一次次的痛苦中掙扎,，越陷越深，他漸漸的被黑暗所扭曲,、吞噬,。以前有抱負(fù)且滿是骨氣的祥子,，現(xiàn)在只有對(duì)錢(qián)的貪念而已。在社會(huì)的黑暗與金錢(qián)的誘惑下,，祥子沒(méi)有了骨氣,。“錢(qián)會(huì)把人引進(jìn)惡劣的社會(huì)中去,，把高尚的理想撇開(kāi),，而甘心走入地獄中去?！?/p>

的確,，祥子為了“生命”來(lái)爭(zhēng)取錢(qián)，而“生命”和“理想”中他選擇了“生命”,，因?yàn)橹挥小吧辈攀歉F人唯一可以選擇的東西,。那時(shí)窮人的命也許就像是棗核兒兩尖頭——幼小的時(shí)候能不餓死，萬(wàn)幸;到老了能不餓死,，很難,。這時(shí)，才真正體會(huì)到：人的命運(yùn)不完全由自己掌控,。故事主人公祥子以堅(jiān)韌的性格和執(zhí)著的態(tài)度與生活展開(kāi)搏斗,，可最終，命運(yùn)仍不費(fèi)吹灰之力的摧殘了祥子,。

黑暗社會(huì)中,，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨……

讀書(shū)心得 500 讀書(shū)心得2500篇九

人這一生,，各有所愛(ài),。我沒(méi)有別的嗜好，唯愛(ài)讀書(shū),。

媽媽罵年生的我,，在那個(gè)“工業(yè)學(xué)大慶，農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”的年月,，除了戰(zhàn)天斗地,，壘堤砌堰，大修梯田的勞動(dòng)外,，還是勞動(dòng),。因此那個(gè)時(shí)代，再加上父母都是睜眼瞎,，上學(xué)之前對(duì)讀書(shū)不敢問(wèn)津,。兒時(shí)，印象最深的是時(shí)常坐在母親紡花車(chē)邊的玉米皮做的草墊上，看一圈一圈轉(zhuǎn)動(dòng)的白線由細(xì)而粗的神奇,，和聽(tīng)嗡嗡不止的紡車(chē)聲伴奏母親那曲“天上布滿星,，月亮亮晶晶，生產(chǎn)隊(duì)里開(kāi)大會(huì),，訴苦把冤伸”的歌謠,。倦了和衣躺在草墊上，少有出門(mén),，鄰居都不知道我是男孩還是女孩,。

六歲那年，村上的識(shí)字人張付長(zhǎng)和王學(xué)勤用一枝彩粉筆把我哄到了育紅班,，那時(shí)沒(méi)有書(shū),，只有草紙和醮水筆。現(xiàn)在還記得入學(xué)的第一天背誦的是“毛主席萬(wàn)歲”,，“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”的句子,。再后來(lái)上了離家四里地的村小，第一次真正接觸到的書(shū)是語(yǔ)文,，算術(shù),，自然，常識(shí)課本,，那便成了每日的青睞之物,。

那時(shí)不知道啥是課外書(shū)，直到有一天發(fā)現(xiàn)班上一個(gè)叫趙付才的同學(xué)鉆到生產(chǎn)隊(duì)麥秸垛里讀《西游記》連上課都遲到了,，方才悟出課外書(shū)的魔力,。在家里，父母總視課外書(shū)為閑書(shū),，現(xiàn)在想來(lái),，是父母舍不得花錢(qián)買(mǎi)吧。我便偷偷地翻哥哥用過(guò)的舊書(shū)箱子,，居然也有收獲。經(jīng)典樣板戲《紅燈記》,、《沙家浜》,、《智取威虎山》的唱段手抄本吸引了我，我就讀啊背啊覺(jué)得有趣,，象“窮人的孩子早當(dāng)家”,、“爹爹擔(dān)挑千斤重，鐵梅我也要挑上八百斤”的詞至今耳熟能詳,。

小學(xué)和初中,，雖不知道“書(shū)非借不能讀”的真正涵義，然而因?yàn)榧彝ヘ毟F，連一分錢(qián)就可租一本書(shū)都是奢望,。想讀點(diǎn)書(shū)只能靠求人借,，然后快速閱讀奉還，有時(shí)還以幫人家寫(xiě)作業(yè)交換,。那時(shí)讀得居多的是小人書(shū),，《三國(guó)演義》的畫(huà)冊(cè)從《桃園三結(jié)義》到《六出祈山》竟能連讀，《水滸傳》中《大鬧野豬林》,、《逼上梁山》等,，《西游記》中《三打白骨精》、《真假美猴王》等,，一冊(cè)一個(gè)好故事,，成了生活中的最?lèi)?ài)。時(shí)時(shí)有吃不飽穿不暖倒也不覺(jué)是羞恥的事,，能借一本畫(huà)冊(cè)之類(lèi)的書(shū)來(lái)讀,，就不知道什么是不幸福?？吹酱笕藗?yōu)樯顟n心忡忡的樣子真想把借來(lái)的畫(huà)冊(cè)讓他們也讀一讀,。

八六年我以全鄉(xiāng)第一的成績(jī)考入駐馬店師范，成了全村的驕傲,。那時(shí)上師范不交任何費(fèi)用,，一切都由國(guó)家資助，只是有時(shí)三十三斤的飯票不夠吃,，女生們便伸出援助之手,。河大畢業(yè)的班主任王洪炎先生是信陽(yáng)潢川的農(nóng)家子弟，經(jīng)常教育我們要節(jié)儉,，要學(xué)會(huì)做人,。他說(shuō)：想改變自己，豐富自己,，讓自己快樂(lè)無(wú)憂,，就讀書(shū)。并開(kāi)出一個(gè)書(shū)目,，讓我們學(xué)習(xí)之余多去圖書(shū)樓,。

師范偌大的圖書(shū)樓帶給我一個(gè)豐富多彩的精神世界。開(kāi)卷有益,。在這里我開(kāi)始讀曹雪芹,、吳承恩、羅貫中,、施耐庵,，讀列夫·托爾斯泰,、高爾基、狄更斯,，讀惠特曼,、北島、舒婷,、三毛,，并且開(kāi)始學(xué)寫(xiě)朦朧詩(shī)、散文,、新聞,，主編師范團(tuán)委《團(tuán)的生活》油印小報(bào)，以至影響到我大專時(shí)擔(dān)任?？稁熢贰肥殖瓐?bào)的主編,。

我的眼界因讀書(shū)而開(kāi)闊，先前愚昧無(wú)知的鄉(xiāng)娃無(wú)書(shū)讀的困倦得以修補(bǔ),。我感到一生的幸慶,，逢上一個(gè)重視人才的時(shí)代，雖然自己注定要當(dāng)一名教師,，然而我無(wú)怨無(wú)悔,。

參加工作，結(jié)婚生子,，角色多了,，壓力大了，總體會(huì)到生活的現(xiàn)實(shí)和冷漠,，甚至有人對(duì)我整天抱著書(shū)本嗤之以鼻：“書(shū)呆子一個(gè)!”我總是自嘲：“干這行嘛,，不多讀點(diǎn)書(shū)，遲早會(huì)落伍的!”

在鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)教書(shū)時(shí),，與書(shū)店喬榮鋒經(jīng)理一來(lái)二往成了朋友,，他的書(shū)對(duì)我是開(kāi)放的。全新的書(shū),，我總是包上個(gè)皮,，看后即還。政治經(jīng)濟(jì),、文學(xué)藝術(shù)方方面面我都看,。《海底兩萬(wàn)里》的作者凡爾納是個(gè)懶蟲(chóng),，不愛(ài)出門(mén)，總是拿錢(qián)讓人給他買(mǎi)書(shū),，啥書(shū)都行,，買(mǎi)來(lái)就啃，啃完還買(mǎi)，終有名著誕生,。我不買(mǎi)書(shū)卻都能看到,，真是一種自在。我也把讀書(shū)得來(lái)的感悟,，寫(xiě)成日記,、隨筆，雖發(fā)表的不多,，但我常在學(xué)生學(xué)累時(shí),，拿來(lái)讀讀，師生共樂(lè),。

明代許仲琳曾說(shuō)：“井底之蛙,，所見(jiàn)不大;螢火之光，其亮不遠(yuǎn),?！辈蛔x書(shū)不知外面的世界，不知時(shí)政新聞,，猶如自囚,，豈不是螢火之光?調(diào)到縣城，年年在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部辦卡,，借書(shū),，這已經(jīng)成為我生活中不可或缺的東西。閑時(shí)讀,，悶時(shí)也讀,，讀著讀著，忘卻了關(guān)煤氣,，鍋燒干了,，菜炒糊了也是常有的事。我的床頭總是放著各類(lèi)書(shū)籍,，仿佛有毛主席當(dāng)年菊香齋的味道,，只是我的很多藏書(shū)多是舊書(shū)攤上買(mǎi)的，或者朋友送的罷了,。午休或是晚寢,，總是先拿來(lái)書(shū)看，否則是睡不著的,。有時(shí),，夜深人靜，在他人酣睡時(shí),，能聽(tīng)到和見(jiàn)到我們?cè)诎兹招鷩讨畜w味不到的大自然,，浮想聯(lián)翩,，一冊(cè)在手，幾千年的風(fēng)霜雨雪會(huì)紛至沓來(lái),。在不經(jīng)意間讀到自己經(jīng)歷已久的某種心情,，這種心情自己也無(wú)法表述也不能寫(xiě)于紙上，所以很難受,。當(dāng)偶然讀到時(shí)真是暢快淋漓,，我就常有這種時(shí)候。這就是所謂的人人心中所有,，個(gè)個(gè)筆下所無(wú)的境界吧,。

去年八月，結(jié)識(shí)了《盤(pán)古風(fēng)》雜志的主編縣文聯(lián)孫主席后,，他多次鼓勵(lì)我創(chuàng)作,，給我推薦他身邊的好書(shū)。想想人漸四十不學(xué)藝了,，可偏偏又遇到這位諍友呀!不由勾起擱筆數(shù)年的我重新整理和創(chuàng)作的欲望,。于是我開(kāi)始在“紅袖添香”文學(xué)網(wǎng)站上發(fā)表作品，并讓泌陽(yáng)的知名作家們?cè)u(píng)點(diǎn),，文章淺顯直白凸現(xiàn),。他們說(shuō)讀書(shū)是醫(yī)治固有模式的良藥，多看點(diǎn)書(shū),，能幫我們走出自我的圈子,。我就更加來(lái)勁，日復(fù)一日地讀啊,，寫(xiě)啊,，著了魔似的，陶醉其中,。

讀書(shū)被認(rèn)為是人生一大雅事,。宋蘇軾在《李氏山房藏書(shū)記》中說(shuō)：“孔子圣人，其學(xué)必始于觀書(shū),?！倍鸥τ小白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的佳句,。梁?jiǎn)⒊炎x書(shū)作為與良師益友的交往,。我愿意擁有自己的空間，談點(diǎn)圣賢,，寫(xiě)點(diǎn)真實(shí),，平靜心境，安貧樂(lè)道,，善業(yè)敬業(yè),，做一個(gè)真正的讀書(shū)之人,，也愿我們每一個(gè)人能通過(guò)讀書(shū)讓自己的心得到享受。正如羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“和書(shū)籍在一起,，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息?！?/p>

近日,，我一直在讀縣文聯(lián)孫主席的《泌水湯湯》，作協(xié)周主席的《豫林詩(shī)選》,，作協(xié)副主席劉樟的《栗捻兒》,、《槲林》，仿佛與他們一起在擁抱明麗如畫(huà)的泌陽(yáng),，共賞秀美的家鄉(xiāng)山水,。他們親筆題寫(xiě)的“桂堂雅正”，是在鞭策,，是在引領(lǐng),。對(duì)故鄉(xiāng)的一腔衷腸隨著對(duì)這些行云流水的文章的誦讀，蕩漾層層漣漪,，再次激起我為家鄉(xiāng)和諧新農(nóng)村建設(shè)的渴望,。

古人云：“外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味,，愈久愈深,。”讀書(shū),，能知曉人生之難,，體味天地之大，寂寞而不孤,，受苦而不愁,，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚,。如閑云野鶴,，如青石山嵐，雍容雅怡,，灑脫達(dá)觀,。

讀書(shū)，使人一生無(wú)憂,。但愿平生永與書(shū)為伍,。

讀書(shū)心得 500 讀書(shū)心得2500篇十

曹雪芹創(chuàng)作了《紅樓夢(mèng)》，創(chuàng)建了賈府這個(gè)大家庭,，但是整部作品的主線卻始終集中在賈寶玉和林黛玉身上,，如只將注意力集中在寶,、黛間的恩愛(ài)纏綿上，的確很容易讓人生厭,，但是從作品的寫(xiě)作手法這條線索出發(fā),，卻使我感感悟有許多：

第一，仔細(xì)閱讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的讀者一定會(huì)發(fā)現(xiàn),，作品對(duì)任何一個(gè)人物的描寫(xiě)都顯得格外的細(xì)膩,，格外的重視，是其他三部名著所不能及的,。特別是在第三回之中,，人物描寫(xiě)不但多，而且恰當(dāng),，恰如其分地把作品中主要人物的性格一一呈現(xiàn)在我們面前,。

在對(duì)迎春、探春,、惜春的描述中,，作者寫(xiě)道“第一個(gè)肌膚微露、和中身材,，腮凝新荔,、鼻膩鵝脂，溫柔沉默,，觀之可親,。第二個(gè)削肩細(xì)腰，長(zhǎng)挑身材,，鴨蛋臉面,，俊眼修眉，顧盼神飛,，文采精華,，見(jiàn)之忘俗。第三個(gè)年紀(jì)尚小,，身量未足,。”揮揮幾筆,，把三姐妹的外貌描寫(xiě)得出神入化,。

而對(duì)賈寶玉的描寫(xiě)又多了幾分大氣，“頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠,，齊眉勒著二龍搶珠金抹額,，穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束著五彩絲攢花結(jié)長(zhǎng)穗宮絳，外罩石青起花八團(tuán)倭鍛排穗褂,，登著青緞粉底小朝靴,。面若中秋之月，色如春曉之花,，鬢若刀裁,，眉如墨畫(huà)，面如桃瓣,，目若秋波,。雖怒時(shí)而若笑，視而有情,。

項(xiàng)上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳,，系著一塊美玉,。”從外到內(nèi),，從上到下,，從粗到細(xì)，都把人物的外貌,、性格描寫(xiě)得淋漓盡致,。再看薛寶釵的，“先就看見(jiàn)薛寶釵坐在炕上作針線,，頭上挽著漆黑油光的鬢兒,，蜜合色棉襖，玫瑰紫二色金銀鼠比肩褂,，蔥黃綾棉裙,，一色半新不舊，看去不覺(jué)奢華,。

唇不點(diǎn)而紅,，眉不畫(huà)而翠，臉若銀盆,，眼如水杏,。罕言寡語(yǔ)，人謂藏愚,，安分隨時(shí),，自云守拙?！薄绱嗣鑼?xiě),，真把人給寫(xiě)活了，我讀了以后仿佛真的見(jiàn)到了這一大家子,，這就是令我感受最深刻的地方,。

現(xiàn)在很多作品對(duì)人物的描寫(xiě)往往達(dá)不到這種效果,，因此寫(xiě)出的人物就顯得蒼白無(wú)力，沒(méi)有一絲靈性,。別以為這一點(diǎn)沒(méi)有多大的價(jià)值,，其實(shí)它就是衡量你作品優(yōu)劣的一個(gè)刻度表。其實(shí),，要想寫(xiě)出人影來(lái),，并不難，就需要多觀察,。

《紅樓夢(mèng)》能如此耐看,，原因也在于此。據(jù)“紅學(xué)家”考證,，《紅樓夢(mèng)》就是發(fā)生在曹雪芹生活的那個(gè)年代,，也就是曹雪芹天天見(jiàn)的事兒。所以說(shuō)若沒(méi)有平日觀察的功底,，現(xiàn)在的四大名著恐怕就無(wú)法登上榮譽(yù)寶座了,。

第二，就是曹雪芹刻畫(huà)出的人物都具有一種神韻,。經(jīng)過(guò)曹雪芹的手后,，《紅樓夢(mèng)》中的每一個(gè)人物都被賦予了各種各樣的性格，王熙鳳被賦予了見(jiàn)風(fēng)使舵,、善于察言觀色,、理家才能高超、心狠手辣的性格;林黛玉被賦予了愛(ài)哭,、喜爭(zhēng)風(fēng)吃醋的性格;賈寶玉被賦予了一種獨(dú)有的呆呆傻傻的性格……

對(duì)每一個(gè)主人公的刻畫(huà)顯得那么自然,，讓人在不知不覺(jué)中感悟，比起其它三部名著來(lái),，更有難度,，如不細(xì)讀，必不能品味透徹……

讀完《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)真讓我深深體會(huì)到了“滿紙荒唐言,，一把辛酸淚”的含義,。

讀書(shū)心得 500 讀書(shū)心得2500篇十一

寒假開(kāi)始，自小熱愛(ài)讀書(shū)的我便早早的制訂好了讀書(shū)計(jì)劃,。

我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年?我的同學(xué)?在人間》,、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》,、劉洋的《綠野仙蹤》,、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛(ài)麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。

這些書(shū)基本上都是我從各個(gè)書(shū)店中淘回來(lái)的,。自己的積蓄不算太多,，但又想買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)籍，開(kāi)始的時(shí)候,，只能硬著頭皮攢錢(qián)去買(mǎi)那些昂貴的書(shū)籍,，后來(lái)便有了經(jīng)驗(yàn)，從那些被人遺忘的書(shū)堆中找到許多好的書(shū)籍,。其中有名著,、有童話、有詩(shī)歌,、有小說(shuō),、有散文……無(wú)論中外，寫(xiě)的都是那么引人入勝,，使我得到了許多課本上得不到的知識(shí),，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時(shí)的感受,。

在我讀過(guò)的這些書(shū)籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了,?！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時(shí)封建社會(huì)的殘忍，從中我也讀到了“朱門(mén)酒肉臭,，路有凍死骨”的殘忍景象,。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊q正傳》，從《風(fēng)波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》,，沒(méi)有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀,、火槍做斗爭(zhēng)，他犀利的筆鋒令國(guó)民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽,，無(wú)論是他的文章還是他的愛(ài)國(guó)之心,，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì),，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康,，但是老一輩的精神不能丟啊。

在我認(rèn)為,，讀書(shū)是人生中最好的娛樂(lè),、消遣的方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力,。

在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書(shū)變成了最大的樂(lè)趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具,，也是消遣的娛樂(lè)品,，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂(lè),、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,，最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。從讀書(shū)中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的,，能力便是其中之一,，多讀一些好書(shū)，對(duì)自己是有利無(wú)害的,，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí),，而是在書(shū)中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際,，靈活運(yùn)用,，才是讀好書(shū)的最高境界。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕餐瑯邮菍?duì)書(shū)籍贊美的一句名言,。從這句話中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要,，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的,，一本一本的書(shū),，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰,。但是爬上高峰的路是陡的,，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的,。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯,，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書(shū)籍,。一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶,，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友,、精神的食糧啊!相反,，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書(shū)籍，那不是在掌握知識(shí),、尋找樂(lè)趣,，而是在使自己墮落,，會(huì)使自己變得庸俗、無(wú)知,。

在一本書(shū)中,，又使它會(huì)讓你傷心、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界,。

我想,，書(shū)籍是的良師益友，精神的食糧,，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢?

讀書(shū)心得 500 讀書(shū)心得2500篇十二

寒假開(kāi)始,，自小熱愛(ài)讀書(shū)的我便早早的制訂好了讀書(shū)計(jì)劃。

我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年?我的同學(xué)?在人間》,、魯迅的《吶喊》,、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》、劉洋的《綠野仙蹤》,、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》,、卡洛爾的《愛(ài)麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。

這些書(shū)基本上都是我從各個(gè)書(shū)店中淘回來(lái)的,。自己的積蓄不算太多,，但又想買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)籍，開(kāi)始的時(shí)候,，只能硬著頭皮攢錢(qián)去買(mǎi)那些昂貴的書(shū)籍,，后來(lái)便有了經(jīng)驗(yàn)，從那些被人遺忘的書(shū)堆中找到許多好的書(shū)籍,。其中有名著、有童話,、有詩(shī)歌,、有小說(shuō)、有散文……無(wú)論中外,，寫(xiě)的都是那么引人入勝,，使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)，也有了許多感想和心得,，筆尖流露出一時(shí)的感受,。

在我讀過(guò)的這些書(shū)籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了,?！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時(shí)封建社會(huì)的殘忍，從中我也讀到了“朱門(mén)酒肉臭,，路有凍死骨”的殘忍景象,。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊q正傳》,，從《風(fēng)波》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒(méi)有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀,、火槍做斗爭(zhēng),，他犀利的筆鋒令國(guó)民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無(wú)論是他的文章還是他的愛(ài)國(guó)之心,，都是那么地令人肅然起敬,。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì)，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康,，但是老一輩的精神不能丟啊,。

在我認(rèn)為，讀書(shū)是人生中最好的娛樂(lè),、消遣的方式,，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂(lè)趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力,。

在人們孤獨(dú)的時(shí)候,，讀書(shū)變成了最大的樂(lè)趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具,，也是消遣的娛樂(lè)品,，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂(lè),、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,，最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。從讀書(shū)中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的,，能力便是其中之一,，多讀一些好書(shū)，對(duì)自己是有利無(wú)害的,，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí),，而是在書(shū)中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際,，靈活運(yùn)用,，才是讀好書(shū)的最高境界。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！边@是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕餐瑯邮菍?duì)書(shū)籍贊美的一句名言,。從這句話中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要,，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的,，一本一本的書(shū),，就像一個(gè)一個(gè)的階梯,，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,，是險(xiǎn)的,，是要的努力才能爬上去的,。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯,，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書(shū)籍,。一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶,，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友,、精神的食糧啊!相反,，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書(shū)籍，那不是在掌握知識(shí)、尋找樂(lè)趣,，而是在使自己墮落，會(huì)使自己變得庸俗,、無(wú)知,。

在一本書(shū)中,，又使它會(huì)讓你傷心,、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。

我想,，書(shū)籍是的良師益友,，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢?

讀書(shū)心得 500 讀書(shū)心得2500篇十三

讀書(shū)之美,，美在感悟;讀書(shū)之美,，美在積累;讀書(shū)之美，美在量變促質(zhì)變;讀書(shū)之美,，美在溫故知新,。

著名國(guó)學(xué)大師季羨林先生有一句名言：天下第一好事,，還是讀書(shū)。這是一代宗師苦讀詩(shī)書(shū)至登峰造極時(shí)的感悟,，讓天下讀書(shū)人感慨良多,。

高爾基說(shuō)得好：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在浩如煙海的書(shū)籍記載了人類(lèi)艱苦求索,、認(rèn)識(shí)自然,、保護(hù)自然、揭示自然界奧秘和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的絕大多數(shù)智慧,。宋朝大學(xué)問(wèn)家朱熹學(xué)富五車(chē),、才高八斗,，他對(duì)經(jīng)學(xué)、史學(xué),、文學(xué),、樂(lè)律以及自然科學(xué)十分精通,，開(kāi)“程朱理學(xué)”之先河,。其專心,、專一和熟讀精思,，讓后人備受啟迪和教益。巴金的“回憶式”讀書(shū)法,、老舍的“三結(jié)合”式讀書(shū)法,、魯迅的“隨便翻翻”讀書(shū)法等給后人以莫大的啟迪,。

讀書(shū)之美,，美在感悟?！白x書(shū)不知春已深,，一寸光陰一寸金。不是道人來(lái)指引，同情也思正追尋,?！碧扑卧?shī)人王貞白當(dāng)年在千年古書(shū)院——廬山白鹿洞書(shū)院苦讀時(shí)留下的讀書(shū)詩(shī)，充溢著詩(shī)人的靈性與悟性,，千百年來(lái),，凈化著億萬(wàn)凡夫俗子的心靈。偉人毛澤東在廬山讀書(shū),、用書(shū)的動(dòng)人故事被傳為美談,。1959年、1961年,、1970年,，毛澤東曾三上廬山，共居住135天,。

讀書(shū)之美,，美在積累。季羨林大師說(shuō)：“什么叫學(xué)問(wèn)?學(xué)問(wèn)就是大量占有資料,，再對(duì)資料進(jìn)行詳盡分析,，就是學(xué)問(wèn)?！蹦纤卧?shī)陸游深明“讀書(shū)與積累”關(guān)系的真理,，他在《冬夜讀書(shū)示事津》詩(shī)中寫(xiě)道：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！敝挥蟹e累,，才有一部部閃爍著智慧光芒的書(shū)籍誕生;只有積累，才有書(shū)的傳詠和文脈的興旺,，才有思想的升華,。只有積累，才能以耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱,。只有積累,，才能“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”,，厚積薄發(fā),，超越自我。

讀書(shū)之美,，美在量變促質(zhì)變,。至今，人們?nèi)糟懹浿逃也淘嘞壬巴苿?dòng)普通教育、培養(yǎng)優(yōu)秀人才,，建設(shè)強(qiáng)盛國(guó)家”的遠(yuǎn)大理想,。蔡元培先生十分謙遜，他說(shuō)：“我的讀書(shū)的短處,，第一是不能專心，第二是不能動(dòng)筆,。我已經(jīng)經(jīng)歷了許多不方便,，特地寫(xiě)出來(lái)望讀者鑒于我短處?！庇闪孔兊劫|(zhì)變,，關(guān)鍵是讀書(shū)者在人生進(jìn)程中始終有緊迫感、責(zé)任感,、負(fù)重感和自豪感,。日積月累，“博學(xué)之,、明辨之,、慎思之”，終成碩果,，才能最終實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變驚險(xiǎn)的一跳,。

讀書(shū)之美，美在溫故知新,?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)·為政》中說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣,?！苯?jīng)史子集告訴我們：溫習(xí)舊的知識(shí)，獲得新的理解和體會(huì),。懷舊與創(chuàng)新,，正是中華民族的秉性。溫故知新,，讓我們可以在書(shū)中領(lǐng)略自然美,、人文美、哲理美和創(chuàng)新美,。創(chuàng)新,，是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵。讀書(shū)之美,，美在延伸閱讀,，美在人類(lèi)文明史進(jìn)程中妥善處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。

讀書(shū)，讓一個(gè)又一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我們的面前,。讓黨員干部于浮躁中追求寧?kù)o致遠(yuǎn),，喧囂里體味至真至純。

讀書(shū)心得 500 讀書(shū)心得2500篇十四

書(shū)是朋友,，是生活的必需品,，它帶給你快樂(lè)，安慰你的心靈,，來(lái)讓你了解自己,。書(shū)是伴侶，它與你隨行,，陪伴你走過(guò)人生的坎坷,，使它來(lái)聆聽(tīng)你的心聲，在寂寞是給你帶來(lái)歡樂(lè),。

像鳥(niǎo)兒飛上了藍(lán)天,，像花兒定然開(kāi)放，像微風(fēng)輕拂著綠樹(shù),，像小草第一次展望世界,，那種愉悅，舒服,，驚訝是我們體會(huì)不道德,。但在八年前，我第一次體會(huì)到了——快樂(lè)的滋味,。

我第一次接觸數(shù)只有我一把張德的童話——《灰姑娘》,，那時(shí)我還不識(shí)字，只能看書(shū)中的圖畫(huà)來(lái)打趣自己,，灰姑娘可真漂亮啊,，那時(shí)我也不免做白日夢(mèng)，我也要有一雙水晶鞋多好啊,，小時(shí)候我常?？粗鴷?shū)上的圖畫(huà)發(fā)呆，在書(shū)中生活,，是我很快樂(lè),。漸漸我長(zhǎng)大了，開(kāi)始識(shí)字了,，四歲時(shí),，我已經(jīng)把灰姑娘這本書(shū)都讀下來(lái)了，那是四歲就能讀書(shū)的小孩子很少,，我變成了小院里的焦點(diǎn),，姥姥,，姥爺看見(jiàn)我笑得合不攏嘴，從那時(shí)起書(shū)連續(xù)不斷走進(jìn)了我的生活,，也打破了我的生活規(guī)律,。

四歲的孩子都上幼兒園了，我也不情愿的被媽媽推進(jìn)了幼兒園,，幼兒園都有午睡的習(xí)慣,，而我卻從來(lái)就不睡覺(jué)，常常背對(duì)著老師,，躺在小床上看書(shū),，老師也經(jīng)常批評(píng)我，說(shuō)我不聽(tīng)話,，還不給我發(fā)小紅花。我生氣極了,，老師越不讓我?guī)以綆?，“讀書(shū)有什么不好?”我仍像往常一樣，躺在床上看書(shū),，老師說(shuō)我也不停,，那時(shí)我就是這么倔強(qiáng)，老師對(duì)我又愛(ài)有恨,。在大些時(shí)候開(kāi)始讀書(shū),，師資的時(shí)候，老師看出了我的與眾不同,，老師出的每個(gè)字我都能回答出來(lái),，那時(shí)有不知道的字，我便會(huì)問(wèn)老師或媽媽,，只要他們告訴我,，我就記住了，終生不忘,。

小時(shí)候的我聰明,，上進(jìn)，努力,，好學(xué),，又機(jī)靈可愛(ài)，多才多藝,，成了幼兒園的班長(zhǎng),，這是小時(shí)候讀書(shū)改變了我的一切，放假時(shí),，你不會(huì)看見(jiàn)我在玩耍,，而是坐在小院的一角讀書(shū),，那時(shí)我真正愛(ài)上了讀書(shū)，有一點(diǎn)一日無(wú)書(shū),，百事荒蕪的味道,，那時(shí)書(shū)就是我的全部，一有書(shū),，我就忘了吃,，忘了睡。后來(lái)上小學(xué)了,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,，醉心閱讀是我得到了報(bào)償，三年級(jí)開(kāi)始,，我的作文奪得全班之冠,，成了三年六班的學(xué)習(xí)委員。現(xiàn)在我是一名五年級(jí)的學(xué)生了,，書(shū)對(duì)我的功用更是不言而喻,。

現(xiàn)在書(shū)不僅走進(jìn)了我的生活，還融入了我的生活,，越來(lái)越多得數(shù)像磁石般吸引著我,，我愛(ài)書(shū)不僅僅喜歡它給我知識(shí)，更多是它帶給我的歡樂(lè),。書(shū)是朋友,，但朋友卻不是書(shū)，朋友會(huì)背叛你,，可是書(shū)不會(huì),，書(shū)還會(huì)告訴我怎樣做人，自打書(shū)走進(jìn)我的生活后,，我漸漸變了,，變得陽(yáng)光了，可愛(ài)了,，最主要的是它陶冶了我的情操,，它充實(shí)了我的生活。

讀書(shū)讓我有了濃厚的感情,，讀書(shū)讓我有了堅(jiān)定的信念,，讀書(shū)讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，讀書(shū)讓我有了正確的做事準(zhǔn)繩,，讀書(shū)充填了我的漏洞,，讀書(shū)倍增了我的信心，讀書(shū)增長(zhǎng)了我的智慧,，讀書(shū)讓我體驗(yàn)到了快樂(lè),。是書(shū)讓我變得陽(yáng)光,，讓我活得瀟灑，讀書(shū)生活雖然單調(diào)卻并不乏味,，讀書(shū)雖然平淡但意味深長(zhǎng),。

書(shū)是知識(shí)的來(lái)源，是心靈的門(mén)窗,，是炫爛世界的開(kāi)啟,，是一切東西包括感情的根。

我要高呼：“我愛(ài)讀書(shū)!”