體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)1000字 美術(shù)一對(duì)一培訓(xùn)篇一

首先,，是來自西南大學(xué)碩士生導(dǎo)師胡教授的講座,，他不同于照字念經(jīng)的老教授，用幽默風(fēng)趣的對(duì)話和提問像我們闡述了美育的重要性,，美術(shù)老師是“靈魂的工程師”，并介紹了美術(shù)對(duì)其他學(xué)科的影響,，提升了我們對(duì)自己職業(yè)的另一種認(rèn)識(shí),。再來,，他分析翻譯的美國的《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》讓我們見識(shí)到了外國教育家是怎么去進(jìn)行美育教育的，更親近孩子,，在引導(dǎo)下更多以孩子為主體，“放羊”與“秩序”兼?zhèn)?，魚和熊掌都兼得的教育方法理念讓我備感認(rèn)同，這種美育思想今后我也會(huì)在日常的教學(xué)中慢慢去實(shí)踐和摸索,。

其次,，第二天的三節(jié)示范課讓我對(duì)一節(jié)好的美術(shù)課的理解更加深刻了?！兑宦份p騎》《晉江五店市》和《我們?nèi)ヂ眯小啡?jié)示范課讓我明白,，學(xué)生自評(píng)互評(píng)是欣賞評(píng)價(jià)中的重要環(huán)節(jié)不容忽視和輕視;美術(shù)老師一定要“大膽”,，畫自行車就可以去搬輛自行車來教室或者下樓去有自行車的地方上課，與其去講不如去看,，去看不如去碰,，真實(shí)的視覺傳達(dá)才能更好去讓孩子明白這是什么東西它都有些什么部件,，“觀察”能力一定要去重視;不用把欣賞評(píng)價(jià)留在急匆匆的課尾，可以再多用一課時(shí)來專門欣賞評(píng)述學(xué)生作品讓學(xué)生去多發(fā)表自己的看法實(shí)現(xiàn)自評(píng)互評(píng)最后才教師評(píng)的欣賞環(huán)節(jié);教師進(jìn)行評(píng)議課時(shí)應(yīng)當(dāng)多以學(xué)生的角度去看課堂而不是以“高高在上”的教師身份去評(píng)議課,。

此次省級(jí)培訓(xùn)讓我收獲頗多，受益匪淺,，我覺得這種學(xué)科專業(yè)性的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)多組織，因?yàn)獒槍?duì)學(xué)科去培訓(xùn)才能真正去學(xué)到深刻有用的東西,，這才是“進(jìn)修”，一個(gè)新教師成長的踏板,。

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)1000字 美術(shù)一對(duì)一培訓(xùn)篇二

20_年10月11和12日,，我有幸參加了鄖西縣20_年愛心包裹項(xiàng)目美術(shù)教師培訓(xùn),。作為新教師，在這短暫的兩天培訓(xùn)中,，我收獲滿滿。

11日上午,，首先由鄖西職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長講話,，介紹了學(xué)校的基本情況,，以及最近這幾年學(xué)校取得的傲人成績。接著,，由中國扶貧基金會(huì)嚴(yán)慈銀先生主持了開班儀式，介紹了中國扶貧基金會(huì)基本情況和愛心包裹的類別,，讓我對(duì)愛心包裹項(xiàng)目有了基本認(rèn)識(shí),。最后,，由縣美術(shù)教研員王晶老師給我們?cè)敿?xì)地講解了美術(shù)教育。她認(rèn)真細(xì)致地從美術(shù)教育的途徑，美術(shù)教育課程設(shè)置,，主要課型等多個(gè)方面讓我對(duì)美術(shù)這門課程有了更深層次的認(rèn)識(shí),。經(jīng)過短暫的休息,，一堂生動(dòng)的美術(shù)示范課《圓圓的世界》讓我對(duì)美術(shù)課程大開眼界，讓我知道了美術(shù)原來還可以這么教學(xué),。老師從圖片導(dǎo)入，實(shí)物呈現(xiàn),，探索發(fā)現(xiàn),，親身示范,，任務(wù)布置，學(xué)生作品展示等多個(gè)環(huán)節(jié)讓我領(lǐng)略到美術(shù)這門課程的魅力,，也讓我對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚了,。

下午上半場(chǎng),，楊颯老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)，手工技法課《串編的樂趣》,，讓我們不僅通過穿編這項(xiàng)技法了解到了古人的智慧,，也讓我們的動(dòng)手能力有所增強(qiáng),。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們老師也動(dòng)手制作了自己的作品,，半個(gè)小時(shí)下來，一幅經(jīng)過穿編向日葵作品在我和朋友的手中呈現(xiàn)出來,，雖然不是特別出彩,，但是穿編的過程還是給了我們很大的樂趣，同時(shí)也讓我們對(duì)穿編這項(xiàng)古老技法充滿了敬佩,。后半場(chǎng)由周銳老師給我們講解了動(dòng)漫創(chuàng)意畫，讓我對(duì)動(dòng)漫也產(chǎn)生了興趣,，尤其是人物眼睛的畫法,，素描的比例等等,，短暫學(xué)習(xí)之后,，一個(gè)可愛的娃娃又在我手中呈現(xiàn),，雖然不夠美觀，但是也讓我對(duì)動(dòng)漫,，卡通人物有了更多的了解。

休息一晚上后,，12日一早我們又滿懷激情投入到新的學(xué)習(xí)中了。首先由王銀霜老師給我們講解了拓印藝術(shù),，她細(xì)心的給我們親身示范了拓印的幾種方法，接著我們用提前準(zhǔn)備好的樹葉經(jīng)過上色拓印,，敲打樹葉的方式，把樹葉的葉脈清晰的印在了白紙上,，兩人一組也完成了一幅拓印作品，這其中也有過失敗的嘗試,，不過還好,，在我們的共同努力之下,，一幅作品最后也呈現(xiàn)出來了。接著周銳老師給我們講解了油畫棒技法,，主要是通過不同顏色搭配產(chǎn)生漸變色來做出好的作品，大膽的撞色也能呈現(xiàn)出不一樣的藝術(shù)風(fēng)格,，最后由我們自己動(dòng)手，一幅大膽撞色的作品《媽媽》也從我手中完成,，雖然不夠美觀,，但是也讓我對(duì)色彩的搭配有了一些基本的認(rèn)識(shí),。最后，周銳老師給我們講解了微課的制作技巧，讓我對(duì)微課的認(rèn)識(shí)又增加了幾分,，讓我以后也想嘗試。

雖然培訓(xùn)時(shí)間短暫,，但過程是難忘的,，收獲是滿滿的,。作為一名新教師，這樣的培訓(xùn)對(duì)我來說來之不易,，這次培訓(xùn)不僅讓我大開眼界，也讓我對(duì)美術(shù)這門課程產(chǎn)生了更濃厚的興趣,。希望在以后的教學(xué)過程中，我能夠?qū)⑦@幾天的所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常教學(xué)中,，讓孩子們也用美的眼光欣賞這個(gè)世界，用更多色彩描繪他們眼中的美好,。

美術(shù)培訓(xùn)心得5

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)1000字 美術(shù)一對(duì)一培訓(xùn)篇三

通過這次的培訓(xùn)，使我受益匪淺,，以下是我的一些培訓(xùn)心得體會(huì)。

在教學(xué)中,，教師要有好奇心，專業(yè)精神,，同時(shí)要注重師生互動(dòng),，肢體語言和優(yōu)美語言互相結(jié)合,，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,。還有嚴(yán)格按照美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課改理念的指導(dǎo)下,，精心組織,、準(zhǔn)備,，上最有效的課,。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人,。

在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí),，教學(xué)以學(xué)生為主體,，通過欣賞,、體驗(yàn)感受、探索,、總結(jié),、想象,、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過程,，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美,，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增,。盡可能給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中,。同時(shí)，要突出美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),，學(xué)生運(yùn)用多種形式,，設(shè)計(jì)出精美,、主題豐富的作品,。新教材的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動(dòng)作為顯線,，而知識(shí)作為隱線。在美術(shù)教學(xué)中,，注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。在美術(shù)課上，要有美術(shù)元素在里面,，情感態(tài)度價(jià)值觀也要自然體現(xiàn)。不光要教學(xué)生技巧,，還要教他們思維,。在上欣賞課時(shí),，不僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)評(píng)述,。要讓學(xué)生多使用美術(shù)語言,，尤其是欣賞評(píng)述課中，讓他們把自己的感覺說出來,?？傊献鞯木?，解決問題的能力，搜集素材的能力,，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術(shù)課中很重要,。

教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能,，在評(píng)價(jià)方式上以自評(píng)、互評(píng)為主,，結(jié)合老師的評(píng)價(jià),，是評(píng)價(jià)進(jìn)一步民主化、多樣化,，充分體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元功能,，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂趣,。在教學(xué)之余，還要注重教師自身發(fā)展進(jìn)步,，積極參加課內(nèi)外聽評(píng)課,、教研活動(dòng)及專業(yè)培訓(xùn)。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自身素養(yǎng),。

通過本次培訓(xùn),，在今后工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí),，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中,，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

美術(shù)培訓(xùn)心得2

美術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)1000字 美術(shù)一對(duì)一培訓(xùn)篇四

通過梅江區(qū)教育局組織的小學(xué)美術(shù)教師新課程培訓(xùn)，使我深刻了解了小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念,，經(jīng)過為期五天的培訓(xùn),，使我受益匪淺,。

傳統(tǒng)的美術(shù)教育注重寫實(shí)性的繪畫造型能力的培養(yǎng)，學(xué)生不僅要掌握比例,、透視,、體積,、明暗,、構(gòu)圖、質(zhì)感,、色彩等造型藝術(shù)的基本知識(shí)，還要做到能準(zhǔn)確真實(shí)地描繪觀察對(duì)象,。這種教學(xué)方法用在兒童美術(shù)教育上,，則往往達(dá)不到預(yù)期的效果。其中造型技能技巧的難度,，是理解力還不強(qiáng)的兒童，特別是低齡兒童難以達(dá)到的,。它容易把兒童已有的藝術(shù)直覺,，潛意識(shí)的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)壓制下去，使兒童的藝術(shù)思維局限在某一特定的模式中,。

小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)帶來很多新的理念，它改變了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)模式,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性、主動(dòng)性,，注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,、合作精神和學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

新課標(biāo)下的課堂教學(xué),，應(yīng)是通過師生互動(dòng),、學(xué)生之間的互動(dòng)，共同發(fā)展的課堂,。它既注重了知識(shí)的生成過程，又注重了學(xué)生的情感體驗(yàn)和能力的培養(yǎng),。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)教材的處理、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心,，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,，這才是課改的最終目標(biāo),。

這次培訓(xùn)是我再學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，我會(huì)用更多的熱情投入到美術(shù)教學(xué)和美術(shù)研究中,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的小學(xué)美術(shù)教師,。

美術(shù)培訓(xùn)心得3