總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初中校長年度工作總結(jié)篇1

一年來，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我緊緊依靠全體教職員工,，團(tuán)結(jié)一心，克服因布局調(diào)整帶來的種種困難,，凝心聚力,，克難奮進(jìn),強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理，深入開展校本研修,，最大化地改善辦學(xué)條件,各方面工作均取得可喜的成績?，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

一堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，堅(jiān)持大事民主協(xié)商,，小事互相通氣，模范帶好頭遵守各項(xiàng)決策和紀(jì)律,，努力構(gòu)建和諧,、高效的校園環(huán)境。

二,、以人為本,，營造和諧氛圍

1、著力打造素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)精湛,、進(jìn)取心強(qiáng)的教師隊(duì)伍。始終將教學(xué)作為學(xué)校的中心工作來抓,，加強(qiáng)班子間精誠團(tuán)結(jié),，科學(xué)決策，各部門既有競爭又有合作,。定期組織學(xué)習(xí),，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識、憂患意識,、競爭意識和大局意識;努力創(chuàng)造溫馨,、和諧的工作環(huán)境，最大限度地發(fā)揮教職工的潛能,。創(chuàng)造條件,，讓每位教師都有外出交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。力推骨干教師,、中青年教師參加教學(xué)評賽和交流活動(dòng),，一年來,，共有四十余人次在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)。

2,、采用以人為本的管理和教育理念,，情感與制度相互補(bǔ)充。將工作與教師自身的發(fā)展需要相結(jié)合,，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì);將考評機(jī)制與激勵(lì)相結(jié)合,，激發(fā)教職工的工作熱情;將服務(wù)與解困相結(jié)合，盡力幫助教師解決實(shí)際困難,。

3,、堅(jiān)持出滿勤，參與各類教學(xué)教研活動(dòng),，認(rèn)真上課,、聽課、評課,、課題研究,。樹立“過程決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗”的理念,。

三,、科學(xué)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

1,、完善各種制度,，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。堅(jiān)持推行校務(wù)公開,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,，遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

2,、改進(jìn)管理模式,、提高管理效益。嚴(yán)格執(zhí)行“備,、教、輔,、改,、考、聽,、評,、研”制度;強(qiáng)化年級組、教研組職能,推進(jìn)精細(xì)化過程管理,。

3,、發(fā)揮聯(lián)片教研組長學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用,，積極組織兄弟學(xué)校開展教研活動(dòng)，搭建校際交流平臺,。一年來,，學(xué)校與其他市縣學(xué)校展開了十多次交流，突出解決教學(xué)一線中的重點(diǎn),、難點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)了資源共享，切實(shí)提高了課堂教學(xué)實(shí)效,。

4,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成與文明禮儀教育。制定操作較強(qiáng)的德育方案,，著力轉(zhuǎn)變學(xué)生行為習(xí)慣;努力構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),特別是家長的認(rèn)同,、配合和支持;開展豐富多彩的課外活動(dòng),。盡管條件簡陋，但我們堅(jiān)持開展了晨會(huì)活動(dòng),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、感恩教育活動(dòng)、法制教育活動(dòng),、節(jié)慶活動(dòng)等,。

四、強(qiáng)化安全意識,，狠抓安全管理

認(rèn)真落實(shí)安全措施,，強(qiáng)化教職工的責(zé)任心，關(guān)注細(xì)節(jié),，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全。本學(xué)年度,，學(xué)校再次續(xù)寫了安全事故的零記錄,。

總之，一年來,，本人力求恪盡職守,，努力工作，但與上級要求還存在一定差距,。今后的工作中,，我將一如既往，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作態(tài)度,，促使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一層樓,。

初中校長年度工作總結(jié)篇2

一、以師德師風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo),，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè),。

師是國之寶，德是師之魂,。要想有一支作風(fēng)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，首先必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。因此，上任伊始,，我根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的工作安排,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂相應(yīng)的切實(shí)可行的計(jì)劃和措施,，宣傳好,、開展好、落實(shí)好師德師風(fēng)建設(shè),。通過學(xué)查,、促等活動(dòng)，一個(gè)“鑄師魂,、樹師德,、修師身”的氛圍逐步形成。過去,，學(xué)校里有一種不良的輿論氛圍與思想動(dòng)態(tài),，有些老師因?yàn)楣ぷ鞒錾玫筋I(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，其他部分老師要譏諷或者挖苦他,，被表揚(yáng)的老師對我直言“以后不要在大會(huì)上表揚(yáng)我”,，似乎有“木秀于林，風(fēng)必摧之”的趨勢,。

我看到這個(gè)癥結(jié),，馬上敏感的意識到這是最不利于老師成長的環(huán)境，有些老師不思進(jìn)取,，他還不愿意別人進(jìn)取,，甚至是別有用心，我就從引導(dǎo)正確的輿論氛圍入手,，批評這種錯(cuò)誤傾向，煞住這種不正之風(fēng)。與一些老師交流談心,，反復(fù)做他們的思想工作,，漸漸地，健康向上的輿論導(dǎo)向重新在老師隊(duì)伍中樹立起來,。幾個(gè)過去思想落后的老師通過學(xué)習(xí),，如今一改過去那種散漫作風(fēng)，工作認(rèn)真扎實(shí);中青年教師更是一頭撲在教學(xué)上,，勤勉務(wù)實(shí),。

學(xué)校多次開展師德師風(fēng)活動(dòng)，如演講,、出墻報(bào),、寫論文等。不久前,，我校以中心學(xué)校組織的青年教師競爭“教壇新星”演講比賽為切入點(diǎn),，讓老師深刻反思自己的教學(xué)理念、教育主張與貫徹情況,，老師們言辭懇切,、一吐心聲。有的當(dāng)場作出宣誓;有的與學(xué)生以心坦誠相換;有的慷慨陳詞……程光焰老師說左肩挑著愛他的學(xué)生,，右肩挑著他愛的課堂,，張開雙臂，往藍(lán)天進(jìn)發(fā);周文芳老師從不讓每一個(gè)有潛力的學(xué)生在幾年以后成為農(nóng)村婦女和“婦男”;阮文學(xué)要放飛學(xué)生的鷹之夢……

加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),，就要落實(shí)到愛的教育行動(dòng)上去,。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重,、信任和包容學(xué)生,。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對學(xué)生尊重、平等,、民主,、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則,，做好學(xué)生的表率,。教師的服務(wù)意識;責(zé)任、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào),、凝聚的意識大大增強(qiáng),。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動(dòng),?？梢赃@樣說，如今黃沙中學(xué)的教師是一支思想純潔,、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、愛崗敬業(yè)、精誠團(tuán)結(jié),、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

以開展師德師風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)，形成一個(gè)靠得住的抓手,，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校規(guī)范化建設(shè),。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理,，全面提高教育質(zhì)量,。

去年，黃沙中學(xué)教學(xué)質(zhì)量有較大突破,，但這幾年總體上是不穩(wěn)定的,。如何讓黃沙中學(xué)的教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，將學(xué)校辦出特色,，辦出效益,，更高的提升學(xué)校的知名度，讓人民滿意,，是我上任后面臨的一個(gè)課題,，這種使命感驅(qū)使著我，鞭策著我,。為此,，我把主要精力放在強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理和全面提高教學(xué)質(zhì)量上。因?yàn)槌Ｒ?guī)管理是學(xué)校的一個(gè)窗口,，質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。

蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校的管理首先是教育思想的管理?！焙玫慕逃枷氡仨氁幸惶仔兄行У闹贫葋硪?guī)范,、約束。因此,，我和行政一班人不斷完善和制定學(xué)校管理制度,。先后建立了《老師考勤制度》、《班主任管理細(xì)則》,、《績效工資分配方案》等,。人不管人,，制度管人，制度面前,，人人平等,。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，學(xué)校成立了常規(guī)管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，對教師的教學(xué)常規(guī)工作每月一考核，把考核成績系統(tǒng)化與晉級評優(yōu)相掛鉤,，對教學(xué)常規(guī)工作出色的教師給予表彰,，不到位的給予經(jīng)濟(jì)上的懲罰。除了定期進(jìn)行檢查之外,，加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度,。同時(shí)，積極發(fā)揮學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部的協(xié)調(diào)作用,，使學(xué)校的面上工作于教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來，達(dá)到了良好的管理效果,，構(gòu)建了和諧的教學(xué)氛圍,，為實(shí)現(xiàn)理想的教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。從去年起,，在全校推行月考制度,，每月一考試，考后質(zhì)量分析找問題,，查原因,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。通過制度化,、人性化,、科學(xué)化的管理，學(xué)校工作井然有序,。

初中校長年度工作總結(jié)篇3

學(xué)校是普法教育的主陣地,，青少年是法制教育的重要對象。多年來,，我校按照上級普法規(guī)劃的要求,，把普法教育納入工作計(jì)劃，擺上議事日程,，采取切實(shí)有效措施,，堅(jiān)持不懈地開展青少年學(xué)生法制教育，積極探索新形勢下加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的新模式,、新路子,，取得了初步成效?，F(xiàn)將我校今年以來開展青少年法制教育的主要做法總結(jié)如下。

一,、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識

抓好在校學(xué)生法制教育，使他們從小就學(xué)法,、知法,、守法和用法，樹立起社會(huì)主義法制觀念和意識,，是我國民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,，是關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略、依法治國方略,、建設(shè)教育強(qiáng)縣的順利實(shí)施和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)后繼的重大問題,，是關(guān)系到培養(yǎng)什么樣接班人的重大問題。

因此,，加強(qiáng)青少年法制教育工作是一項(xiàng)緊迫的,、長期的重要任務(wù)，我們要求各校要站在科教興國,、依法治國的戰(zhàn)略高度,，緊緊圍繞教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)，從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā),，在總結(jié)以前工作的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，增強(qiáng)做好青少年法制教育工作的責(zé)任感和緊迫感,，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好總體規(guī)劃和分年度計(jì)劃,，合理安排教育內(nèi)容,，做到法制教育始終不斷線，抓緊抓好,，精心組織實(shí)施規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，定期研究、檢查,，針對工作中面臨的新情況,、新問題，不斷探索加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的新思路,、新措施,。

二、突出重點(diǎn),，普遍開展

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育,，我校緊密結(jié)合全縣“四五”普法近期目標(biāo),，把青少年學(xué)生法制教育擺上重要位置，突出“三個(gè)”重點(diǎn),，提出“六項(xiàng)要求”,，全方位展開工作。

“三個(gè)重點(diǎn)”,。

一是認(rèn)真貫徹中央,、省、市,、縣有關(guān)加強(qiáng)法制建設(shè)的指示精神,、“四五”普法規(guī)劃要求，以開展法制教育,、遵紀(jì)守法教育、增強(qiáng)青少年法制意識為重點(diǎn),，積極主動(dòng)的密切配合文化,、新聞出版、廣播電視,、公檢法司等有關(guān)部門,，充分發(fā)揮各部門的優(yōu)勢和作用，按照《若干意見》的主要內(nèi)容,，深入開展青少年學(xué)生法制宣傳教育,。

二是根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,，有針對性地加強(qiáng)青少年思想政治工作,，使學(xué)生在校期間懂得并掌握公民應(yīng)知必會(huì)的基本法律常識。以中學(xué)思想政治課教材中有關(guān)法律基本知識為基礎(chǔ),，充分利用“四五”普法專用的《中學(xué)生法制教育讀本》等普法教材,，重點(diǎn)普及《憲法》、《國旗法》,、《義務(wù)教育法》,、《教育法》、《刑法》,，側(cè)重《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》,、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》,、交通法規(guī)、治安條例,、禁毒(煙)法律法規(guī)和環(huán)境保護(hù)法規(guī)等與青少年學(xué)生生活,、成長密切相的關(guān)法律法規(guī)知識教育,。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》的行為教育,。

三是系統(tǒng)內(nèi)行政干部,、教師，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法,，不斷增強(qiáng)法制觀念,，著力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式、治校方式和治教方式的轉(zhuǎn)變,，深入學(xué)習(xí),、熟練掌握與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷更新知識,，努力提高自身的法律素質(zhì),，做到靈活自如的學(xué)法、用法,、教法,，自覺維護(hù)法制的統(tǒng)一與權(quán)威。

“六項(xiàng)要求”,。

一是各校必須將法制教育課程納入德育教學(xué)和必修課計(jì)劃,，每周必須安排一課時(shí)法律專門課，挑選具備較高法律意識和自律品質(zhì),、有較扎實(shí)和較全面的法律知識的教師任課,，為確保教材的嚴(yán)肅性、準(zhǔn)確性,、針對性,，還要求有條件的學(xué)校盡可能征訂由教育部負(fù)責(zé)組織編寫的普法專用教材《小學(xué)生法制教育讀本》、《中學(xué)生法制教育讀本》,，真正做到教學(xué)有計(jì)劃,、學(xué)習(xí)有教材、課時(shí)有保證,、任課有教師,。

二是充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的主渠道作用，不準(zhǔn)以思想品德課,、政治課取代法律專門課,，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中滲透法制教育內(nèi)容;同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡段和知識水平,、認(rèn)知能力,、避免成人化和公式化。

三是加強(qiáng)青少年法制教育基地建設(shè)。依托課外活動(dòng)基地開展法制教育,，利用少年法庭,、法律援助中心、青少年校外活動(dòng)中心等社會(huì)資源加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,。

四是在抓好法制教育的基礎(chǔ)上認(rèn)真制定并實(shí)施年度依法治理工作計(jì)劃,，落實(shí)依法治校、依法治教,。通過制定各種規(guī)章制度,，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行工作責(zé)任制目標(biāo)管理,，圍繞普法,、教法、執(zhí)法,、用法,、法律監(jiān)督、法律服務(wù)等環(huán)節(jié)逐步實(shí)現(xiàn);依法治教,，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序,，切實(shí)把學(xué)校工作納入法治管理軌道;加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，落實(shí)預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪的各項(xiàng)措施,，主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門整治學(xué)校周邊環(huán)境，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng),，切實(shí)保證師生有一個(gè)和諧,、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

五是有計(jì)劃,、有針對性地對法制課教師進(jìn)行法律知識培訓(xùn)，提高法制課教師的授課水平,?！八奈濉逼辗ㄆ陂g我們力爭將所有法制課，思想品德課老師輪訓(xùn)一遍,。同時(shí),，高度重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法教育，要求廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,、基本法律知識及教育專業(yè)法,，增強(qiáng)自身的法制觀念，自覺遵紀(jì)守法,，成為學(xué)生的榜樣,，除學(xué)校日常法制教育外，各科教師還應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)行相關(guān)的輔助教育,。并把法制教育作為廣大教師培訓(xùn),、進(jìn)修或繼續(xù)教育的必修課和考核的主要內(nèi)容,，要使全體教師在學(xué)法、守法,、用法,、教法等各方面都能真正做到為人師表。

六是充分發(fā)揮法制副校長作用,，實(shí)施了“一校一個(gè)法律明白人計(jì)劃”,。各校從實(shí)際需求出發(fā)，從政法機(jī)關(guān)聘請政治覺悟高,、有責(zé)任感,、業(yè)務(wù)精、宣講能力強(qiáng)的政法干部到校兼任法制副校長和“法律明白人”,，協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作,。

初中校長年度工作總結(jié)篇4

本學(xué)年，根據(jù)暑期競聘和學(xué)校安排,，我擔(dān)任校長辦公室主任同時(shí)任西校區(qū)初二年級級長,，一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助,、支持下,，我認(rèn)識到要成為一名稱職的干部，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡檶W(xué)年來的工作,，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)把本學(xué)年的工作小結(jié)如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一,、身正為范，給教師做好榜樣

俗話說：在其位,、務(wù)其職,、思其政。作為校長辦公室主任,，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1,、重視合作意識,。作為一名中層干部，必須做到“上傳下達(dá)”,，起橋梁溝通作用,。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局,，努力完成上級交給的工作。本學(xué)年上級安排了六大驗(yàn)收,，無論是黨建工作還是“四無”學(xué)校,，也無論是創(chuàng)現(xiàn)驗(yàn)收還是平安校園，在材料準(zhǔn)備過程中,，我盡心盡責(zé),，常常工作到深夜。平時(shí)教師在語文教學(xué)上遇到問題我總是盡我所能予以解決,。教師的備課,、作業(yè)等檢查我也認(rèn)真完成分配給我的任務(wù)。我擔(dān)任初二年級級長,，平時(shí)注意以身作則,，用自身的形象影響人，我知道“喊破嗓子,，不如做出樣子”,，要求同事做到的，我一定做到,，在我的帶領(lǐng)下，初二年級團(tuán)結(jié)一致,，沒出過任何事故,。

2、突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù)。辦公室的工作是瑣碎而繁雜的,，常常是做了許多,，別人還看不到成績，對此我毫無怨言,。在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”,，即工作時(shí)間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論職位高低,，能力大小,，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，贏得教師們的信任與支持,。在工作中,，我要求自己做到：對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié)，容人容言,，榮辱不驚,，提高心理承受能力。

二,、求真務(wù)實(shí),，努力工作

一學(xué)年來，緊緊圍繞“辦負(fù)責(zé)任的教育為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,，積極探索適適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅(jiān)定的信心,、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，為今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。平時(shí)能盡自己之力幫助他人,，今年丁慧老師的姜堰市教師會(huì)課，于月蘭老師的市級公開課,，我都盡心盡力予以幫助,，哪怕幫忙備到深夜也毫無怨言,，在他們的自身努力和我的幫助下，他們都取得了很好的成績,，得到了聽課老師的好評,。

自己的教學(xué)工作我也毫不放松，本學(xué)年我輔導(dǎo)的高凱麗同學(xué)獲全國作文一等獎(jiǎng),，唐秋月同學(xué)在江蘇省第五屆中學(xué)生臨場作文競賽中獲省二等獎(jiǎng),，我也獲全國和省優(yōu)秀作文指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。在姜堰市組織的備課及課件比賽中,，我的教案及課件獲市一等獎(jiǎng),。期中考試后，黃榮梅老師因種種原因請假,，我毫無怨言擔(dān)起了東西校區(qū)跨校區(qū)兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,，風(fēng)霜雨雪、起早摸晚,，中間的苦楚沒幾個(gè)人能知曉,。

三、認(rèn)真反思,，努力改進(jìn)

回顧這段時(shí)間的工作,，我感覺我的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足,。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì),、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),，辦公室的很多事情都是李校長代勞的,。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對教學(xué)過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn)。

一學(xué)年的工作讓我受益匪淺,，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的,。我所做的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底,。

初中校長年度工作總結(jié)篇5

一年來，工作中雖然取得了一定成績,，但也存在一些不足,，一是終身學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念還不夠強(qiáng),。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),，但學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,。有時(shí)候只注重和本職工作有關(guān)方面知識的學(xué)習(xí)和積累,，對一些相關(guān)知識的學(xué)習(xí)卻缺乏興趣;有時(shí)候?qū)W習(xí)憑心情，心情好的時(shí)候多學(xué)一點(diǎn),，心情不好的時(shí)候就可能幾天都不動(dòng)書本,。

二是工作標(biāo)準(zhǔn)和工作效率還有待提高。有時(shí)只注重工作標(biāo)準(zhǔn)而忽略了效率,，有時(shí)為了追求效率而忘了標(biāo)準(zhǔn),。特別是在工作多的情況下，由于缺乏對問題的梳理和歸納能力,，容易造成工作的忙亂,，有時(shí)存在應(yīng)付了事和得過且過的思想，影響了工作效率和質(zhì)量,。

三是創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力還需加強(qiáng),。對新環(huán)境、新崗位的研究不夠,，在平時(shí)工作中套用以往部隊(duì)工作的'方法和套路,，缺少創(chuàng)造性開展工作的動(dòng)力，不能著眼地方高等教育的特點(diǎn)規(guī)律,，為圖省時(shí)省力,，不愿打破陳規(guī)舊律,。

四是深入基層聯(lián)系群眾意識還不夠強(qiáng)。打電話多,，跑腿的時(shí)候少;盯著領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間多,，和群眾接觸的機(jī)會(huì)少;要情況要材料的時(shí)候多，親自去了解的少,。不能及時(shí)準(zhǔn)確的了解下情,，造成工作被動(dòng)。

五是參謀助手的作用發(fā)揮不夠明顯,。缺乏對學(xué)部整體發(fā)展建設(shè)和學(xué)科專業(yè)建設(shè)等方面知識的了解,，許多工作不知道或者是不了解，往往都是跟著領(lǐng)導(dǎo)的思路在走,，根本不能為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)的有見地的意見和建議,。平時(shí)對學(xué)部內(nèi)部的信息和資料掌握的也不及時(shí)，很多情況都是領(lǐng)導(dǎo)先知道,，所以也不能更好地為領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確信息,。