無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

試金石意思篇一

“加油,！加油,！”如雷的那喊聲四起——是武術(shù)名校鼓舞隊友的聲音。我坐在場邊,，看著毯上如行云流水的身姿,，輕快地舞著劍，一個跳躍,、一個側(cè)空翻皆完美到位,，動作干凈利落不拖泥帶水，場邊的觀眾們無不驚嘆連連,。隔壁場邊正在比太極拳,，場上選手動作流暢,，那從容不迫、氣定神閑的模樣,，讓人拍案叫絕,，就連對太極一竅不通的我都可以感受到場上人的拳術(shù)之完美。

明明現(xiàn)在正開著冷氣,，我的冷汗卻冒個不停,，心中反復想著：“這就是我的對手嗎？”盯著自己手中有些生銹的劍,，內(nèi)心那名為“恐懼”的魔鬼正啃食著我的心靈,，身上猶如有幾千螞蟻大軍爬著，不禁瑟瑟發(fā)抖起來,。

又是四場精采連連的拳術(shù)饗宴,，總算輪到我了，我深吸一口氣,，挺直背脊,，試圖讓自己看起來自信些，大步邁向比賽場上,，朝裁判們敬禮,，然后提起手來開始套路。扎劍不夠有力,，下盤不穩(wěn),，轉(zhuǎn)身有些不順，身體彷佛不是自己的似的,，我的呼吸越發(fā)紊亂,，套路也越來越糟，越來越糟,。轉(zhuǎn)頭瞥見某位裁判搖頭嘆氣,，我的心不由得為了自己這差強人意的表現(xiàn)而絞痛了起來。最后,，我用盡全身氣力亮相,，頓了三秒后才立正站好，向裁判們行禮,，退到場邊等待成績：一號裁判八點六,；二號裁判八點六五；三號裁判八點五五,；四號裁判八點七,；五號裁判八點六五——最終得分八點六三——一個相當糟糕的分數(shù)。我垂頭喪氣地離開比賽場,，回到自己學校的休息區(qū)調(diào)整情緒,。看來這次必定最后一名,。我嘆口氣,，“墊底”這個頭銜在我心中剜卻個大洞，悲從中來,，只?！鞍脨馈贝钪业募纾f要與我同行,。

“挫折是人生的試金石”——這是我早就知曉的道理,，可是當真的遇上它時，內(nèi)心卻仍由不得絞痛起來,。教練不斷地安慰我：這次對手太強,、你的體能還不夠……等到準備好在戰(zhàn)。但我一就無訪面對這場敗北所帶給我的挫敗感,。我望著手中的劍,，長嘆一聲，緊握著它,，輕聲道：“沒辦法,，我們下次再努力吧！”

之后有次練習時,，學弟妹們興沖沖地在聊些什么,，我湊過去看看，原來他們在比較誰背的詩多,。一個學弟一臉得意地說：“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時,，花開堪折直須折,，莫待無花空折枝?！绷硪幻麑W弟“哼”一聲,，不以為然地說：“那又怎么樣呢,？我還知道個更有深度的詩呢！”我饒富興趣地問：“是什么,？說來聽聽,！”他頷首，然后朗聲說道：“行路難,，行路難,，多歧路，今安在,？長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海,。”我一愣,，頓時聽不見他們在說些什么,，不斷地琢磨著這首《行路難》的含意。人生偶有挫折,，若一個人成日沈溺在失敗的.痛苦中,，豈能成功？我們所見的成功名士們不也都是從挫折中步步艱難地爬起,，才能締造出成功的自己嗎,？現(xiàn)時我不過是輸了場武術(shù)比賽就愁眉不展這么久，實在不應該,，人就是要有屢仆屢起,、不畏萬難的毅力才能成功啊,！李后主李煜在被俘虜前的詩詞雖然華麗,，卻總無法給人那種感動的感覺，但他在被俘虜后的一闋闋詞,，感人肺腑,，品味其中時甚至會潸然淚下——挫折使人成長茁壯，也許也會讓人失去信心,，從此心灰意冷,，但當你勇敢面對它，跨越挫折的難關,，宛若撥開連日來籠罩于心頭的厚重云朵,，心情也因此舒爽了不少。

“火石不經(jīng)摩擦,，火花不會發(fā)出,。同樣，人們不遇刺激,，生命的火焰,，不會燃燒?！爆F(xiàn)時的我仍在為了比賽努力著,，并磨練自己的毅力，我愿成為一翦幾經(jīng)風霜的寒梅,，待到重歸比賽場時綻放,，以更高的技巧擊敗對手，博得裁判們的青睞。

試金石意思篇二

試金石,，源自古代傳說的一種神秘石頭,，擁有不可思議的神奇力量。傳說中,，只有真誠無欺的人才能被試金石辨認出來,，而那些虛偽的人會被試金石露骨地顯示出來,。試金石,，不僅在古代故事中扮演了重要角色，也象征著對人性的檢驗和審視,。近日,，我終于親身體驗到了試金石的神奇力量，深感其背后蘊含著對人心態(tài)的識別和考驗,，也從中領悟到一些重要的生活哲理,。

首先，試金石教會了我誠實和真誠的重要性,。試金石是誠實的代言人,，只有真誠面對試金石的人，才會發(fā)現(xiàn)它的力量,。這讓我想到了自己與他人相處時的表現(xiàn),。是否誠實、真誠和坦率地對待他人,，是一個人是否值得信任的標志,。而試金石則成了衡量和檢驗這些美德的標尺。在現(xiàn)實生活中,，我們經(jīng)常遇到需要與他人合作的情況,。無論是與同事、朋友或家人相處,，都需要建立起誠實和真誠的關系,。試金石告訴我們，無論遇到什么困難,，都要坦誠面對它們,，而不是虛偽地掩飾真相。誠實和真誠的態(tài)度將會讓他人感受到我們的善意,，建立起互相信任和尊重的基礎,。

其次，試金石讓我懂得了容忍和寬容的重要性,。試金石所顯示出來的人性弱點并不一定代表一個人的全部,。試金石能夠教會我們寬容和理解他人的缺點。人與人之間都有不同的敏感點和難言之隱，而試金石恰恰揭示了這些罩在人背后的真實,。但這并不代表著我們完全否定了他人的價值,。正如試金石所顯示的那樣，總有些許的缺點和錯誤,，我們應該對他人的缺點保持寬容和理解,。試金石教給我們的不僅僅是審視他人，更重要的是審視自己,。我們需要反思自己是否能夠承認自己的錯誤,，并從中吸取教訓。試金石提醒我們,，不要對他人過分苛求,，因為每個人都會有失誤和拙劣的一面。寬容和理解使得人與人之間的相處更加和諧,，也讓我們自己更加包容和幸福,。

再次，試金石啟示我選擇朋友的重要性,。試金石是能夠揭示出他人真實內(nèi)心的工具,。通過試金石，我認識到選擇朋友是多么地重要,。我們的朋友圈子應該由那些真誠,、善良和有正向價值觀的人構(gòu)成。試金石告訴我們,，虛偽和欺騙性的行為只會使我們掉進自己編織的陷阱中,。當我們選擇與虛偽自私的人交往時，我們自己很容易受到傷害,。和真心朋友在一起時,，我們可以毫無保留地分享彼此的快樂和困難，他們會為我們提供支持和幫助,。試金石提醒我們,，要睿智地選擇我們的朋友，不要為了短暫的方便而將真正的友誼拋之腦后,。真誠的友誼將給我們帶來更多的快樂和成長,，同時也增加我們在困難時能夠獲得幫助的機會。

最后,，試金石教會了我珍惜真實和善意的重要性,。試金石所呈現(xiàn)出來的真實本質(zhì)，是我們追求的目標,。這個世界上太多的人選擇偽裝和虛假,，試圖以此換取利益,。然而，試金石提醒我們,，只有真心待人,、真實展現(xiàn)自我,，才能得到他人的真誠和善意,。試金石告訴我們，無論我們身處何種環(huán)境,，面對何種困境,，只有堅持自己的原則和足夠的勇氣去為自己的信念奮斗,，才能得到自己期望的結(jié)果。試金石教給我們珍惜與他人之間真摯關系的意義,。當我們真誠相待的時候，我們也會吸引到真誠和善意的他人,。真實和善意是我們在人際關系中最寶貴的財富。

試金石,，這件神奇的工藝品,，啟迪了我對于生活和人性的思考。它教會了我們真誠,、寬容,、選擇朋友和珍惜真實四個方面的重要性。試金石提醒我們,，無論我們走到哪里,，與誰相處，我們都應該保持著真誠和寬容的態(tài)度,，以此來創(chuàng)造一個更美好的世界,。我相信，只有通過真誠和寬容,，我們才能獲得真正的幸福和成功,。試金石給我留下了深刻的印象，也讓我意識到,，我們需要不斷地審視自己,，提醒自己成為一個真誠善良的人,。因為只有當我們真實地面對自己和他人時，才能發(fā)現(xiàn)自己的真正價值,，找到生活的意義,。

試金石意思篇三

夜深人靜之時，我仍捧著剛買的新書——海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,。細細品讀著書中優(yōu)美的句子,；感悟著書中的人生哲理；回想起海倫·凱勒傳奇的一生我思緒萬千……海倫·凱勒出生在一個幸福富足的家庭,，她也本應像其他的孩子一樣享受自己的快樂童年時光,。

然而，一場大病使她在生命中只擁有了19個月的光明與聲音,，就失去了自己的視覺聽覺和說話的能力,。這對于每一個人來說都是一個莫大的打擊，而海倫當時只有19個月啊,，她的害怕和恐懼又有誰能知曉,？但海倫并沒有，她在莎莉文老師的幫助下,，以驚人的毅力完成了哈佛大學的學業(yè),。并一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，建起了一家家慈善機構(gòu),，為殘疾人造福,，并被美國《時代周刊》評選為20世紀的美國十大英雄偶像之一。

也許有人會認為海倫是不幸的,，出生僅19個月就被上帝無情的扔入一個沒有聲音和色彩的黑暗世界,。但我認為海倫是幸運的，因為正是上帝給她的常人難以忍受的磨難造就了他傳奇的一生,。如果海倫·凱勒像正常人一樣能夠健康的成長,，我想她依舊能夠過上屬于自己的快樂生活，但卻難以體諒到殘疾人的痛苦,，也難以寫出那么多的優(yōu)秀作品,，而世界文學史中必將失去這一朵奇葩。所以真正成就了海倫輝煌一生的是上帝給予她的苦難,。但,，僅僅有苦難是不夠的'。如果海倫·凱勒無法在這些苦難中變得堅強,，而是的話,，這些苦難就無法磨練她，只會讓她一蹶不振,，最后被社會所遺棄,。所以創(chuàng)造這一奇跡還得靠海倫那一顆不屈不撓的心,。

讓我們鼓起勇氣，不放棄任何的希望,，像海倫·凱勒那樣,，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習,，以微笑面對厄運,，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值,！

試金石意思篇四

試金石是用來考驗金銀純度的工具,，也可以用來比喻考驗一個人的真誠和品質(zhì)。試金石的特殊屬性,，讓人們通過它在實踐中得到了一些寶貴的體會和心得,。在我看來，試金石不僅可以幫助人們認清自己,，更能夠教會我們?nèi)绾螌Υ撕蜕?。下面我將分享一些我在試金石面前領悟到的心得體會。

首先,，試金石教會了我如何認清自己,。金銀經(jīng)過試金石的考驗，它們的價值才能得到準確的評估,。同樣，當我自己經(jīng)歷一些挫折或者困難時,，試金石讓我反思自己的品質(zhì)和能力,，認清自己的優(yōu)點和不足。試金石無情地揭示了我內(nèi)心深處的欲望和劣勢,，使我不再逃避或者掩飾自己的缺點,，而是勇敢地面對自己，并努力改進和成長,。試金石給我提供了一個自我認知和提升的機會,，讓我變得更加成熟和堅強。

其次,，試金石教會了我如何對待他人,。試金石通過鑒別金銀的真假，間接表達了一個重要的道理：真誠和品質(zhì)是不可欺瞞的,。同樣,，與人相處的過程中，真誠和品質(zhì)也是我們能夠信任和依賴的基礎,。試金石讓我更加懂得,，是品質(zhì)決定了一個人的價值,，而不是他的外在表現(xiàn)或者承諾。在與他人交往的過程中,，試金石讓我明白了“快意恩仇”的危險性,，教會了我如何用真誠的態(tài)度和善良的行為與他人相處，建立良好的人際關系,。

第三,，試金石教會了我如何對待生活。試金石考驗金銀的純度和價值,，而生活也考驗著一個人的意志和態(tài)度,。試金石讓我明白，人生并不是一帆風順的,，困難和挫折是無法避免的,。但是，正是這些困難和挫折讓我們變得更加堅強和成熟,。試金石激發(fā)了我堅持不懈,、勇敢面對困難的精神，讓我明白成功不是毫無代價的,，如果想要獲得更好的成果,，就必須經(jīng)歷一些艱難的過程。試金石在我面前樹立了一個正確對待生活的態(tài)度,，讓我學會了感恩和珍惜,，成為一個樂觀向上的人。

第四,，試金石教會了我如何追求真相,。試金石能夠分辨金銀的真假，這種能力讓人聯(lián)想到在生活中識別真相的重要性,。試金石讓我明白了真相的珍貴和力量,，啟發(fā)了我追求真相和科學精神的意識。在信息泛濫和謠言四起的時代,，試金石給了我一個準則,，讓我在決策和判斷的時候能夠更加科學和客觀。試金石讓我明白,，只有抱著追求真相的態(tài)度,，才能夠做出正確的判斷和決策，才能夠更好地實現(xiàn)自己的目標,。

最后,，試金石教會了我珍視和保護自己的內(nèi)心。試金石在檢驗金銀的同時,，也在考驗人的內(nèi)心品質(zhì),。試金石讓我明白,，內(nèi)心的堅定和平靜是一切困難的克服之道。試金石教會了我學會保護自己的內(nèi)心,，不受外界環(huán)境的干擾,，保持自己的獨立和篤定。堅守內(nèi)心的純凈和真誠,，才能夠成為一個有價值的人,。

總之，試金石不僅是一種工具,，更是一個人品質(zhì)和態(tài)度的導向,。試金石教會了我如何認清自己、待人和對待生活,，以及如何追求真相和保護自己的內(nèi)心,。在試金石的指引下，我愿意堅定地走好每一步,，不斷挖掘自己的潛力,，成為更好的自己。試金石就像是一面鏡子,，它可以讓我們反思,、堅定和成長，讓我們的人生更加寶貴和有意義,。

試金石意思篇五

“考察一個企業(yè)的管理狀況如何,，首先要看的就是它有沒有建立預算管理體系，然后才是看該企業(yè)的預算體系全不全面及準確與否,，這三點精辟地概括了預算管理在企業(yè)風險控制,、風險防范中的意義所在?！笔锥冀?jīng)濟貿(mào)易大學副校長楊世忠教授在近日舉行的北京總會計師協(xié)會年會暨中國管理會計發(fā)展論壇上就預算管理發(fā)表了自己的看法。

古語有云,，凡事預則立,，不預則廢。楊世忠用古代賢者的名言開場,，直接引出預算管理在企業(yè)財務管理中的重要性,。然而現(xiàn)在預算管理體系已逐步推開，眾多企業(yè)面臨的主要問題并不在于體系本身,，而是具體在預算編制及執(zhí)行中的具體操作問題,，當然這也從另一個角度反應出部分企業(yè)管理者對于預算管理的認識問題。

楊世忠點出企業(yè)推行全面預算管理要處理好的八個關系：為與不為,、知與不知,、準與不準,、細與不細、重與不重,、變與不變,、通與不通、嚴與不嚴,。這看似簡單的八組反義詞恰到好處地勾勒出了全面預算管理的理想狀態(tài),，為企業(yè)發(fā)展指明了道路。

這是從根本上指出預算管理對企業(yè)經(jīng)營的作用,。隨后的七大關系實際上都是在第一點的前提之下,，具體分析預算編制及執(zhí)行中應該注意的問題。

“知”體現(xiàn)的是編制預算要了解情況,，不僅僅要了解本企業(yè)內(nèi)部的資源配置情況等,，更要了解自己的競爭對手的情況。情況了解得越深越細,，預算才能編得好,，從而執(zhí)行得好。但在預算編制過程中,，肯定不可能了解所有的情況,，因此切莫鉆牛角尖。

古時,，人們將料事如神的人稱為“神算子”,。可在當今的預算管理中,，料事如神的最高境界是很難達到的,，但預算編制得越準，企業(yè)的風險也就越低,。而且預算的準確與否是評價預算管理水平和預算管理效果的一項重要指標,。縱然預算不準是常態(tài),，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^細化預算編制來提高其準確性,。同時分清主次，抓住其中的重點環(huán)節(jié),，并實時調(diào)整重點,，有效地利用企業(yè)有限的管理能力和資源。

一位名人曾說過,，惟一不變的是變化,。楊世忠認為預算管理其實也是“變與不變”的結(jié)合體，企業(yè)可以根據(jù)自己的實際情況，在遵循基本規(guī)則的基礎上適當?shù)仄茐囊?guī)則,，從而達到“守正”與“出奇”的平衡關系,，幫助企業(yè)適應瞬息萬變的市場情況。

“不少財務人員都抱怨說預算編制時難,，但實際上預算執(zhí)行的時候更難,。”楊世忠強調(diào)說,，這執(zhí)行難其實就“難”在企業(yè)各部門之間缺乏共識上,，導致預算執(zhí)行過程中困難重重，財務部門總是因為嚴格執(zhí)行預算而成為眾矢之的?，F(xiàn)今社會專業(yè)分工極為精細,，分工帶來好處的同時卻加大了企業(yè)部門之間協(xié)調(diào)的難度。有專家指出,，預算管理與其說是管事,，實際上是管人，部門協(xié)調(diào)和人際關系的處理成為預算管理中的另一個核心問題,。

“商品成本的70%是在決策階段決定的,，若在這一環(huán)節(jié)出錯將是最大的失誤?！睏钍乐腋嬖V記者,。有些企業(yè)在預算編制階段，由于時間緊等原因而草草編制,，過于粗略的預算必將帶來重大影響,。

說到底，預算管理已逐步成為決定企業(yè)生死存亡的關鍵所在,，倡導好的預算管理理念必將帶領我國企業(yè)踏上一個新臺階,。

試金石意思篇六

道德是石，敲出希望之火;道德是火,，點燃希望之燈;道德是燈,，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛的輝煌!

樂于助人,，是貼近我們學生最常見的道德,。難怪某雜志社對學生最贊賞的品質(zhì)進行調(diào)查，“樂于助人”被排在第一位,。雷鋒，被人們傳唱了30多年,，因為他總是樂于助人,，好事做了一火車，扶老攜幼，解囊相助,，雪中送炭,，成為當之無愧的楷模。秋云,，一個身殘志堅的好姑娘,，用自己柔弱之軀譜寫了一曲助人之歌，使那些“孤帆遠影”的人們重新“直掛云帆濟滄?！?。徐虎，上海灘上最受歡迎的老百姓,，十幾年如一日上門排憂解難,，把樂于助人這一中華民族流傳的美德唱得緋紅，表現(xiàn)得淋漓盡致……難怪康德老人曾說：“在這個世界上,，惟有兩樣東西深深地震撼著我們的心靈,，一是我們頭上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德,?！?/p>

但在回答另一份調(diào)查“你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待”時，一些人卻作出“悄悄走開”的選擇,。的'確,，“悄悄走開”的選擇省得了一時的麻煩，但你同時卻背離了社會道德的準則,。在美麗的西子湖畔,，有幸掩埋岳飛、秋瑾一代名將的地方,，曾上演了一幕令人心痛的悲?。阂晃恍『⒌暨M湖中，在生與死的旋渦中掙扎,，旁觀者數(shù)百,，卻無一相救，居然有人提出“出價一百才救”的主意,，孩子在人們的麻木中停止了掙扎,，黑發(fā)送幼童的悲劇終于上演，可悲,，可惡,，可嘆!伸出你的手，足以使一個生命蘇醒;停住你的腳,，足以使一份道德重現(xiàn),。

現(xiàn)代價值觀必須擺脫自我與自私的束縛，跨越金錢與名利的柵欄，走出道德淪喪的怪圈,，跳出明哲保身的溝壑,，才能使道德之花絢爛，才能使助人為樂溫暖人們的心,。

現(xiàn)代價值觀不能到文藝復興的個性解放中挖掘,，不能到薩特的存在主義中挑撿，不能到卡夫卡的人性異化中剪取,，必須立足于社會主義的廣闊背景,，吸取五千年的道德精髓。讓我們的明天美德隨處可見,，讓看到別人困難卻走開的人重新負起助人為樂的責任!

試金石意思篇七

夜深人靜之時,，我仍捧著剛買的新書——海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

細細品讀著書中優(yōu)美的句子,；感悟著書中的人生哲理,；回想起海倫·凱勒傳奇的一生我思緒萬千……海倫·凱勒出生在一個幸福富足的家庭，她也本應像其他的孩子一樣享受自己的快樂童年時光,。然而,，一場大病使她在生命中只擁有了19個月的光明與聲音，就失去了自己的視覺聽覺和說話的能力,。這對于每一個人來說都是一個莫大的打擊,，而海倫當時只有19個月啊，她的害怕和恐懼又有誰能知曉,？但海倫并沒有自暴自棄,，她在莎莉文老師的幫助下，以驚人的毅力完成了哈佛大學的學業(yè),。并一生致力于殘疾人慈善事業(yè),，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福,，并被美國《時代周刊》評選為20世紀的美國十大英雄偶像之一,。

也許有人會認為海倫是不幸的，出生僅19個月就被上帝無情的扔入一個沒有聲音和色彩的黑暗世界,。但我認為海倫是幸運的,，因為正是上帝給她的常人難以忍受的磨難造就了他傳奇的一生。

如果海倫·凱勒像正常人一樣能夠健康的成長,，我想她依舊能夠過上屬于自己的快樂生活,，但卻難以體諒到殘疾人的痛苦，也難以寫出那么多的優(yōu)秀作品,，而世界文學史中必將失去這一朵奇葩,。所以真正成就了海倫輝煌一生的是上帝給予她的苦難,。但，僅僅有苦難是不夠的,。如果海倫·凱勒無法在這些苦難中變得堅強，而是自暴自棄的話,，這些苦難就無法磨練她,，只會讓她一蹶不振，最后被社會所遺棄,。所以創(chuàng)造這一奇跡還得靠海倫那一顆不屈不撓的心,。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界,，讓世界為之感動,。她以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生光明的出口,，最后又把慈愛的雙手伸向全世界,，去盡力幫助貧困的人們。

除此之外,，沙利文老師和海倫的其他朋友對海倫無微不至的關心也是海倫成功路上的不可或缺的基石,。使他們幫助海倫學會讀書寫字，使海倫雖然生活在黑暗中,，但內(nèi)心的光明從未消失,。而我們自己呢？我們擁有強健的身體,，良好的學習環(huán)境,，卻為什么還不懂得珍惜？在學習上的一點小小的困難就讓我們駐足，不敢前進,。和海倫比起來,，我們真應該自愧不如啊,。

苦難是人生最好的試金石,，如果這點苦難我們就無法承受,，那我們還怎樣面對我們以后的人生呢,？讓我們鼓起勇氣，不放棄任何的希望,，像海倫·凱勒那樣,，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習,，以微笑面對厄運,，以頑強的毅力克服困難,，以杰出的成就顯示生命的價值！

試金石意思篇八

在新不久建成的別墅前,，臨近在十字路口，一家肯德基店開張了,。好一陣了,，人多熱鬧，莎莎帶著女兒已經(jīng)光顧了好幾次了,。綠蔭下,、紅花旁、保安神氣地離開了,，女兒從很遠的地方就告訴莎莎說保安一定是去打電話了,。這一次，莎莎帶著女兒履行了說一周可以兩次肯德基美味了,。女兒高興地在車上伸出手臂,，想著自己的小幸福。

越過紅綠燈,，莎莎和女兒走近了推門口,，一位白衣女子搶著先進入了,，手中還抱著一個剪成櫻桃小丸子發(fā)型的女孩，頭上戴著小格子帽子,，接著兩位上身穿白色衣服的婦女也笑著進去了,，一位微胖的婦女不時地撥弄手中的手機，另一個是緊貼著像粘著的糕點,。你好,，歡迎光臨，祝您用餐愉快,，你點的餐都齊了,，這些禮貌的詞又不時地在耳邊回響，重復著,。

莎莎排進了第二窗口,，女兒在點著自己的薯條、烤翅,，貨物架上的蛋撻好多呢，用不著擔心了,。白衣女子在左邊點餐,，手中不停地晃動著綠色的鈔票，點了一個,、一樣,、一杯，拿起一個剛做好的冰激凌蛋筒添了添,，低下身把小丸子放在地上,，給小丸子舔了舔，她不吃,，摘下了帽子,，太熱了，接著要白衣女子抱,，白衣女子說要端吃的,，讓寶寶乖。小丸子一聽,，就拍起了白衣女子的大腿,。白衣飄飄下是一條藍色的牛仔短褲，連長襪也沒穿,，痛得那白衣上的鏤空都被風吹開了,，嘴唇的粉紅色浮現(xiàn)出來，臉莢浮動突起白色的粉末,。好了,，快好了,，接著一張綠色鈔票剛好夠結(jié)算費用，她一看顯示器便松了一口氣,。

這個,，那個優(yōu)惠啊，兩白色的婦女繼續(xù)在嘀咕著,，點了好些,，鋼叉在貨架上流水作業(yè)，點了一個冰激凌,，小勺子挖了一口,，給一個袋子，送一把勺子,，又挖一口,，粘糕繼續(xù)聽著微胖的話，微胖伸出自己的左手,，一個手指上有一個戒指,，閃爍著光芒，吃一口,，挖一口,。怎么這么慢啊，到底是鄉(xiāng)下,！后面有人來了,，兩個中學生嘀咕著吃什么，點什么,，一位中年男子和兒子手挽手排起了隊,，皺起了眉，小男孩定睛看著清單上價格升起來,。真想走,，太慢了，時不時聽到抱怨了,，已經(jīng)不是第一次了,。莎莎還是站在那里等，從錢包里抽出一張紅色的鈔票,，把錢包放回了包中,，等著微胖快點，粘糕不要在粘了,。一張紅色的鈔票在莎莎的手中當成了扇子,，微胖吃一口，挖一口，問點到哪里了,？價格在飆升,，接著微胖露出嘴里前排的門牙，讓粘糕看自己的項鏈,，后悔死了,，今天沒有戴新的一條項鏈出來，粘糕說好啊,，明天戴出來了,，好自拍一下。您要的餐點齊了嗎,？營業(yè)員打量著,，通知一下已經(jīng)需要一張紅色的鈔票了。粘糕說送個小勺子,。您要的清點一下,，說著把小勺子送給了粘糕了。

店里還是很熱鬧,，女兒點了餐,，莎莎要的蛋撻沒了。剛才貨架上還很多,，營業(yè)員說不好意思了,，就這樣把莎莎要付的清單變成了綠色的鈔票，退回了20元,。莎莎轉(zhuǎn)身，看著后面人多,，男的,、女的、老的,、少的,，等候著，光顧著這個新生的商業(yè)服務,。這在以前,，莎莎要越過市區(qū)，才買得到一份大餐,。一次沒有信守承諾,，因為女兒不知道莎莎去參加一場重要的考試了，以為是去買好吃的了,。候考的時間里,，莎莎作出了一場重要的決定，如果時間來不及，就當作沒有信守承諾,。

離開店,，帶著女兒回家。女兒說,，真好笑,，那個保安又離開崗亭了。媽媽,，你不高興,，莎莎說沒有。因為媽媽給自己孩子買吃的是一件高興的事情,。但是,，媽媽，你還是討厭那幾個插隊,，拖延時間的人,，對啊，拖延時間不好,。時間的確是一塊不錯的試金石,！

試金石意思篇九

那是1959年的夏天，我在一家度假旅館打工,，做夜班服務臺值班員,，兼在馬廄協(xié)助看管馬匹。旅館老板是瑞士人,，他對待員工的做法是歐洲式的,。我和他合不來，覺得他是一個法西斯主義者,，只想雇用安分守己的農(nóng)民,。我當時22歲，大學剛畢業(yè),，心里想到什么就說什么,。

有一個星期，員工每天晚餐都是同樣的東西：兩根維也納香腸,、一堆泡菜和不新鮮的面包卷,。我們受侮辱之余，還得破財,，因為伙食費要從薪水中扣除,。我異常憤慨。

整個星期都很難過,。到了星期五晚上11點左右,，我在服務臺當班,。當走進廚房時，我看到一張便條,，是寫給廚師的,，告訴他員工還要多吃兩天小香腸及泡菜。

我勃然大怒,。因為當時沒有其他更佳的聽眾,，我就把所有不滿一股腦兒向剛來上班的夜班查賬員薛格門·沃爾曼宣泄。我說我忍無可忍了,，要去拿一碟小香腸及泡菜,，吵醒老板，用那碟東西擲他,。什么人也沒有權(quán)要我整個星期吃小香腸和泡菜,，而且還要我付賬。老天,，我非常討厭吃小香腸和泡菜,，要我再吃一天都難受。整家旅館都糟透了,，我要卷鋪蓋不干,，然后去蒙坦那。我這樣痛罵了20分鐘,，還不時拍打桌子,，踢椅子，不停地咒罵,。

當我大吵大鬧時,，沃爾曼一直安靜地坐在凳子上，用憂郁的眼神望著我,。他曾在奧斯威辛納粹德國集中營關過3年,，最后死里逃生。他是一名德國猶太人,，身材瘦小，經(jīng)?？人?。他喜歡上夜班，因為他孤身一人,，既可沉思默想,，又可以享受安靜，更可以隨時走進廚房吃點東西——維也納小香腸和泡菜對他來說是美味佳肴,。

“聽著,，弗爾欽，聽我說，你知道你的問題在哪里嗎,？不是小香腸和泡菜,，不是老板，也不是這份工作,?！?/p>

“那么到底我的問題在哪里？”

“弗爾欽,，你以為自己無所不知,，但你不曉得不便和困難的分別。若你弄折了頸骨,，或者食不果腹,，或者你的.房子起火，那么你的確有困難,。其他的都只是不便,。生命就是不便，生命中充滿種種坎坷,?！?/p>

“學習把不便和困難分開，你就會活得長久些,，而且不會太惹得像我這樣的人煩惱,。晚安?！?/p>

他揮手叫我去睡覺,，那手勢既像打發(fā)我，又像祝福我,。

有生以來很少有人這樣給我當頭一棒,。那天深夜，沃爾曼使我茅塞頓開,。

此后30年來,，我每逢挫折，被逼得無路可退,，快要憤怒地做出蠢事時,，我腦海中就會浮現(xiàn)一張憂傷的面孔,，問我：“弗爾欽,，這是困難還只是不便,？”

我把這句話叫做沃爾曼試金石,。

試金石意思篇十

“你經(jīng)常會感到刀削般的疼痛,，但這是必須的,，它會使你成為更好的鉛筆,?！边@是制造者對鉛筆的勸告，這也告訴我們了一個道理：磨難是通向成功的必經(jīng)之路,。

花兒經(jīng)過暴風雨的洗禮后,，方能顯現(xiàn)它頑強的生命力；樹木經(jīng)過風雨的吹打后,，方能展現(xiàn)挺拔的身軀,；五光十色的彩虹也往往是在暴風雨之后懸掛于晴朗的天空。

“大雪壓青松,，青松挺且直”,。自然界的神奇變化如此，人類的發(fā)展歷史也是這樣,，試問哪一位偉人不是經(jīng)過痛苦的磨難而創(chuàng)作出非凡的成就呢,？屈原被放逐而作《離騷》，太史公受到凌辱后作《史記》,，吳敬梓落榜后寫成了《儒林外史》,，《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，在寫這部書時,，已全身癱瘓,，雙目失明，而當它以驚人的毅力寫完時,，卻遭遇了原稿丟失的打擊,，而他并沒有被困難嚇倒，因而寫出了這部名著,?；瘜W家舍勒，自幼父母早逝,，在一家鞋鋪當了童工,，但小舍勒卻靠著那份執(zhí)著，最早分離出氧,，成為探究空氣成分奧秘的先驅(qū),。……他們哪一位不是經(jīng)歷了常人難以想象的磨難后,，才做出了流芳千古的業(yè)績,？這也應了孟子的那句話——“天將降大任于是人也，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，曾益其所不能”,。

試金石意思篇十一

索菲?熱爾曼（法語：marie―sophiegermain,，1776年4月1日―1831年6月27日），法國女數(shù)學家,。出身巴黎一個殷實的商人家庭,，從小熱愛數(shù)學，但不為家庭所鼓勵,。

出身巴黎一個殷實的商人家庭,，從小熱愛數(shù)學，但不為家庭所鼓勵,。身為女性,，熱爾曼的故事顯出了當時女性求學的困難和自卑。她總不想別人知道她女性的身份,，常以假名和其他數(shù)學家通信,。

她對拉格朗日的教學很有興趣，但由于當時的女子不得接近大學,，于是以拉白朗（augustsantoineleblanc）之名,，提交課業(yè)及論文等。拉格朗日要求見其人一面,，于是熱爾曼便說明一切,，后來拉格朗日成為了熱爾曼的導師。

人物故事

熱爾曼（1776~1831年）出生時法國社會秩序正走向混亂,。為了安全,，青少年時代的熱爾曼整天被父母留在家里學習。熱爾曼的父母都是知識淵博的人,，父親給了她良好的生活習慣和自學能力,，這些為熱爾曼從小打下了很好的基礎。

兒時的她常在爸爸的書房里流連忘返,。當她讀到阿基米德被士兵殺害時,，仍在研究幾何問題的故事時，小熱爾曼沉思良久：數(shù)學一定魅力無窮,！不然阿基米德怎會如此醉心與它,？從此小熱爾曼就陶醉其中，后來做出了巨大的貢獻,，成為了第一位憑自己的學術(shù)成績獲得“科學院金質(zhì)獎章”的女性,。

1794年，巴黎創(chuàng)辦了一個享譽世界的'大學――綜合科技大學,。這里云集了當時眾多數(shù)學大師,，如拉普拉斯,、蒙日、拉格朗日等,。這一年,，熱爾曼已經(jīng)是一個18歲的大姑娘了，她對這個大學非常神往,，于是向父母提出想到綜合科技大學深造,，父母都支持她這種想法。

可是熱爾曼在學校報名時卻碰了壁,，原來法國大革命盡管已經(jīng)爆發(fā)5年了,，法國對婦女的歧視仍然沒有改變，綜合科技大學只接受男性學生,，或許他們認為只有男人才能從事數(shù)學工作,。

難道女人就不能從事數(shù)學工作嗎？世俗沒有讓這個堅強的女孩退卻,，反而堅定了她走自學成才的道路的決心,，她發(fā)誓要改變世俗對女人的偏見。她比較了歐拉,、高斯和拉格朗日的數(shù)學著作,，她覺得拉格朗日的著作通俗易懂，最適合自學,。拉格朗日的著作帶給了熱爾曼無窮的樂趣,，她萌生了寫論文的沖動，她要把這些心得體會撰寫成數(shù)學論文,。

論文寫出來了,，該寄給誰呢？如果拉格朗日教授能夠親自審讀這些文章該多好呢,！

一個女孩子的文章能引起拉格朗日教授的注意嗎,？很可能教授沒看就把它丟到垃圾桶里去呢！思考良久,，他主動提出要做熱爾曼的指導老師,。

在拉格朗日的指導下，熱爾曼進步更快了,，她后來成為法國歷史上最有名的女數(shù)學家,，贏得了“數(shù)學花木蘭”之稱。

試金石意思篇十二

班主任站在講臺上,，用華麗的詞語描述“什么是道德”,。同學們聽得可認真了，因為我們都相信，道德能讓社會更加和諧,、美好,，也讓我們的班集體更加團結(jié)、融洽,。在老師慷慨激昂的話語中，我不由想起了不久前發(fā)生的那刻骨銘心的“班會費失蹤事件”,。

班會費失蹤了,！這個消息像一顆重磅炸彈，在班上炸開了,。

“我們班里不會真有小偷吧,？”

“連班會費都偷，太不道德了吧,！”

“就是,，查出來是誰一定要嚴加懲治！”

上課了,，教室里頓時安靜了下來,，氣氛像黎明前的黑夜，寂靜得仿佛能聽到大家的心跳聲,。不知怎的,，我總覺得同學們的眼神像一束束強烈的探照燈光，有意無意地在我身上游走,，就像在等狐貍露出尾巴一樣,。他們都在懷疑我嗎？我不禁打了個寒戰(zhàn),。雖說沒做虧心事,，不怕鬼敲門，可是被人懷疑的感覺真令人窒息,！

果然,，消息像長了翅膀一般飛進了班主任的耳朵里，可他居然一點都不著急,，依然鎮(zhèn)定自若地品著咖啡,，一副若無其事的樣子。

班干部聚在角落里,，激烈地討論著解決辦法,。雖然圈出了幾個“嫌疑人”，但又害怕傷及無辜,，所以全都否決了,。最終，本著維護他人尊嚴的原則,，也為了給“小偷”一個改過自新的機會,，我們決定開展一次以“道德”為主題的班會課,。聽了我們的解決方案，班主任笑而不語,，讓人很難猜透他的心思,。

整個下午，教室里的氣氛都很嚴肅,。誰都沒想到,，一向以“團結(jié)友愛”為班訓的優(yōu)秀班級竟會發(fā)生“被盜事件”。

“同學們,，我相信在我們班同學中并沒有小偷,，真正的小偷，是我,！”

這句話仿佛一道晴天霹靂,，“轟隆”一聲，傳入了同學們的耳際,。得知這一不可思議的真相,，同學們都瞪大了眼睛，嘴巴也都張成了“o”形,。隨后,，教室里便炸開了鍋。

班主任頓了頓,，接著說：“同學們,，班會費確實是我拿的。原本我只是想讓大家明白當小偷是可恥的,，可是在‘破案’的過程中,，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了你們身上更為耀眼的光芒。你們是如此善良,，能夠給予他人一個改正錯誤的機會,，你們都擁有一顆陽光般的心，老師以你們?yōu)闃s,！”

我的心頓時豁然開朗了,，原來最華麗的詞語，也比不上我們心中的那桿衡量道德的秤,。在班主任設計的“陷阱”中,，道德猶如一塊試金石，但值得高興的是,，我們班的所有同學都禁受住了道德的考驗,。我相信，道德這塊“試金石”，在我們心中永不生銹,。

試金石意思篇十三

職業(yè)生涯規(guī)劃,，又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結(jié)合,，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定,、分析、總結(jié)的基礎上,，對自己的興趣,、愛好、能力,、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點,，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排,。

職業(yè)的選擇,，總的來說，無非就是銷售,、市場,、客服、物流,、行政,、人事、財務,、技術(shù),、管理幾個大類，有個有趣的現(xiàn)象就是,，500強的ceo當中最多的是銷售出身,，第二多的人是財務出身，這兩者加起來大概超過95%,。

現(xiàn)代it行業(yè)也有技術(shù)出身成為老板的,，但實際上，后來他們還是從事了很多銷售和市場的工作,，并且表現(xiàn)出色,，公司才獲得了成功，完全靠技術(shù)能力成為公司老板的,，幾乎沒有,。這是有原因的，因為銷售就是一門跟人打交道的學問，而管理其實也是跟人打交道的學問,，這兩者之中有很多相通的東西,，他們的共同目標就是“讓別人去做某件特定的事情?！?/p>

著名中高層管理培訓專家胡一夫認為而財務則是從數(shù)字的層面了解生意的本質(zhì),，從宏觀上看待生意的本質(zhì)，對于一個生意是否掙錢,，是否可以正常運作有著最深刻的認識,。

公司小的時候是銷售主導公司，而公司大的時候是財務主導公司,，銷售的局限性在于只看人情不看數(shù)字,，財務的局限性在于只看數(shù)字不看人情。公司初期,，運營成本低,，有訂單就活得下去，跟客戶也沒有什么談判的條件,，別人肯給生意做已經(jīng)謝天謝地了,，這個時候訂單壓倒一切，客戶的要求壓倒一切,，所以當然要顧人情,。

公司大了以后，一切都要規(guī)范化,，免得因為不規(guī)范引起一些不必要的風險,，同時運營成本也變高，必須提高利潤率,，把有限的資金放到最有產(chǎn)出的地方,。對于上市公司來說，股東才不管你客戶是不是最近出國,，最近是不是那個省又在搞嚴打,，到了時候就要把業(yè)績拿出來，拿不出來就拋股票,，這個時候就是數(shù)字壓倒一切,。胡一夫老師總結(jié)了以下幾點：

1、明確你的人生價值觀

對于一些中高端的職業(yè)經(jīng)理人自然不用說,，他們已經(jīng)具備相當多的職業(yè)經(jīng)歷,，人生觀和價值觀已經(jīng)基本形成。而大學畢業(yè)生則需要想清楚自己未來的生活目標,，培養(yǎng)社會責任感,。

2,、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事情

興趣被譽為第一老師、一切與興趣相關的工作都會激勵人的內(nèi)在潛能,。如果你的工作選擇與興趣相關的話,，你的未來職業(yè)旅程就會充滿挑戰(zhàn)，同時也充滿樂趣,。

3,、找到你的奮斗目標

幾乎所有成功的職業(yè)經(jīng)理人都提到目標，找到奮斗目標你就不會荒廢你的青春,。在有限的年青時光里,，奮斗目標將會一直指引著你，直到達到目的地,。

4,、明白自己想要的生活

如果你不能決定自己是否要選擇一份新工作，或者你根本就不知道該選擇什么工作,，那是因為你不知道自己想要什么樣的生活,。

活得明白的人非常清楚自己的生活和奮斗的目標。有了目標,，你就不會碰到選擇的煩惱。

5,、了解能激勵你的因素

有的人被外界客觀的因素所激勵,，比如看到別人的成功和成績可以激發(fā)你的表現(xiàn)欲、行動欲或者上進的欲望等,；有的人被自己激勵,，自己激勵自己的人通常表現(xiàn)為達成自己設定的目標，或者達到某種自己認為理想的工作和生活狀態(tài)等,；也有的人同時被內(nèi)部和外部的因素所激勵,。

了解激勵自己的因素可以幫助你自省并適度地調(diào)整目標，從而降低選擇的風險,，縮短達到目標的距離,。

6、催化你的晉升欲望

快速晉升是經(jīng)驗積累的結(jié)果,?？焖贂x升的前提是出色的工作業(yè)績。

如果你本身有晉升的欲望,，那么請你做好目前手頭的工作,；如果你沒有，請你現(xiàn)在開始思考你為什么沒有,，之后規(guī)劃出你未來要達到的理想職位,。

7,、明確你自己的成功概念

成功的概念因人而異，沒有明確的標準,，但是至少你自己要明確什么是你的成功底線,。這樣可以促使你進步。明確你的選擇,，這跟你的生活期望,、價值觀都有一定的關系。不明確自己的成功概念,，人就容易迷惘和懶惰,。你要時時注意自己目前的生活和工作狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)不是良性的,，那么請盡快調(diào)整,。

8、透視自己目前的'職業(yè)狀態(tài)

工作是否開心,？發(fā)展空間如何,？是否遇到了發(fā)展的瓶頸？你需要透視目前的職業(yè)狀態(tài),，目的是為了管理你的職業(yè)生涯,。職業(yè)生涯猶如花草一樣，如果你精心去打理,，它會給予你豐厚的回報,；如果你疏于或者懶于去管理，那么你也不要指望它對你會有什么作用,。

9,、提高對雇主的忠誠度

這里只是單純地建議對雇主的忠誠，不討論企業(yè)對員工的培養(yǎng)問題,。

不建議為了職務而跳槽,，更不建議頻繁跳槽。

職業(yè)生涯的管理具有連續(xù)性,，而連續(xù)性則體現(xiàn)了你對待雇主的忠誠度,。

顯然不。同樣,，在加入某家企業(yè)之前,，你也要充分了解這家企業(yè)的企業(yè)文化和直線老板的風格，覺得不靠譜就不要加入,。很多人都會抱怨是公司沒有履行承諾,。這其實是你自己的問題，你沒有能力判斷你未來的雇主,，那么你就沒有能力管理好未來的工作,。永遠不要告訴你下一個雇主,，因為上一個公司如何不好你才想換工作，那是很愚蠢的借口,。即使你的前一家公司有問題,，你也不要覺得那是促使你換動工作的最佳借口。如果你是為了發(fā)展而離開,，企業(yè)會更欣賞你,。

10、了解你的個性特征和心智能力

個性特征是指個體在認知,、情感,、意志等心理活動過程中所表現(xiàn)出來的相對穩(wěn)定而又區(qū)別于他人的心理特點，又叫做個體心理特征,。所謂個性,，是個人所具有的各種心理特征的較穩(wěn)定的有機組合，或者說是導致一個人的行為并使這個人區(qū)別于其他人的各種心理特征的動態(tài)組合,。這些心理特征包括：需求,、動機、價值觀,、氣質(zhì),、情緒、自我知覺,、角色行為,、態(tài)度等。

影響個性形成的因素包括先天和后天兩方面因素,。剛生下來的嬰兒心理并不是一張白紙,，而是具有一些先天的遺傳心理特征,。根據(jù)對初生嬰兒的觀察,，有的好動，是興奮型的,，有的較安靜,，是抑郁型的。這些神經(jīng)類型特點就是影響個性形成的先天因素,。但是,，影響個性形成的更重要的因素還是后天的影響。

一名體制內(nèi)的80后來了封內(nèi)容跌宕起伏的信,，像小說一樣：

我,，年近而立，出生在一個邊疆省份縣城的普通家庭,。高考兩次沖刺北大未果,，進入本省最好的一所大學,，學的是萬金油式的經(jīng)濟學專業(yè)。大學期間,，創(chuàng)辦了在學校有一定影響的社團,，當了班干部，保送了本校的研究生,，并且創(chuàng)辦了一家網(wǎng)站,，該網(wǎng)站曾經(jīng)帶來每年10多萬的收入。

畢業(yè)時正臨金融危機,，工作機會大幅縮減,。也曾進入了寶潔、聯(lián)合利華,、kpmg,、農(nóng)行總行等企業(yè)的終面，但沒能進入這些理想的企業(yè),，最后簽約了深圳一家國有銀行,。

但當年全民公務員考試熱，全系的同學基本都報考了,。我抱著玩玩兒的態(tài)度,，也報考了本省一個“實權(quán)”部門的公務員，不成想竟考出了當年全省公務員考試最高面試分數(shù),。國進民退的大背景,，而且基于周圍人“這個部門是最好的省直部門”的說法，我留下了,。

我在單位最核心的崗位工作,，而且上下都較為認可，也考上了北京一所大學經(jīng)濟類專業(yè)的博士,，成了周圍人和親戚們羨慕的對象,，但不幸福的感覺始終圍繞著我。

這封信讓我眼前一亮,。最近這兩年我收到的信不是在羨慕體制內(nèi)的高福利,，甚至后悔當年貿(mào)然離開體制內(nèi)，就是體制內(nèi)的人撒嬌般地抱怨體制內(nèi)沒挑戰(zhàn),，但同時又表示自己離不開這片沃土,。難得有個體制內(nèi)的干將跳出來講述心中的不滿和離開的沖動。

這些不滿中,，很多并不是體制因素所帶來的,，比如：工資低，加班,，工作機械重復,、沒有工資外收入,、因忙碌而離婚、工作與生活角色撕裂等等,。體制外的人也大多戴著面具上班,，推銷著自己可能并不愛用的商品，工作機械重復,，剛?cè)肼毜膸啄?，工資也不高。但公司領導的生活方式大多還是讓人羨慕的,。他們奢華的休假方式啊,，他們住的公司買單的花園別墅啊，他們的頭等艙啊,，等等,。說白了，羨慕的還是他們工資單的巨額數(shù)字,，生活方式誰不會啊,。但很多公司領導都是精力充沛的工作狂，每天工作12個小時以上,，只睡四五個小時的神人,。這可一點兒也不讓人羨慕，同情和憐憫還差不多,。而看在領導如此努力的份上,，連他們的高工資也一并原諒了。

我個人的感受是,，體制外因為面對的是自由競爭的市場,，因而更加公平、自由,、陽光,。而這三個因素會讓幸福感有所提升。當然體制外也意味著面對市場的風險：行業(yè)萎縮,、市場低迷就意味著裁員和減薪,。

相對的,，體制內(nèi)因為受控于壟斷的權(quán)力和政策,，人治的、灰色的因素更多,，更談不上什么自由,，你很難從一個體制內(nèi)的公司跳到另一個體制內(nèi)的公司，還沒聽說過有獵頭公司專門為體制內(nèi)公司服務的,。再說,，體制內(nèi)的跳槽不叫跳槽,，那叫“調(diào)動”。而政策的方向說不準也是十年河東,，十年河西,，有朝一日有多少人又會成為政策調(diào)控的犧牲品現(xiàn)在還未可知。我記得90年代末,，有個同學畢業(yè)分配進了文化部,，工作一兩年后就遇上了“公務員分流”的政策變動，后來回學校讀了碩士,，等待二次分配,。當年她面對不可測未來的惶恐，至今印象深刻,。

至于收入的高低,，體制內(nèi)外的差距已經(jīng)并不明顯，一些效益好的體制內(nèi)公司甚至遠高于體制外的,，而效益差的體制內(nèi)公司，也許還沒有小微企業(yè)付的工資高,。這就是為什么一些名校的優(yōu)秀學生削尖了腦袋進體制內(nèi)而把“四大”作為備選的原因,。而“四大”即使在歐美中產(chǎn)階層，也都是收入與地位相當體面的工作,。

選擇體制內(nèi)還是體制外,，選的并不是薪金的多少，而是不同的制度環(huán)境,。在這兩種截然不同的制度環(huán)境中,，競爭方式、言行方式,、思維方式都迥然相異,，并進而對你個人的未來人生產(chǎn)生重大影響。這可能才是最重要的,。

在現(xiàn)代職場中,，跳槽已經(jīng)成為一些人的“家常便飯”。有職場專家認為,，年輕人在大學畢業(yè)五年之內(nèi)并不適合頻繁跳槽,，五年內(nèi)跳槽其實是自貶身價的一種體現(xiàn)。

其實,，跳槽的好壞并沒有嚴格的標準,，職場專家認為，跳槽不利于人們經(jīng)驗及技能的積累。但在一些情況下,，跳槽更能激發(fā)一個人職業(yè)發(fā)展的潛力,。

比如：it行業(yè)就是一個跳槽狀況非常嚴重的行業(yè)，沒有哪個行業(yè)會像it人那樣頻繁地更換工作,，而跳來跳去的目的只有一個目的——高薪,。

由于這個行業(yè)短期內(nèi)依然是個年輕人聚集的行業(yè)，所以經(jīng)驗就成為該行業(yè)稀缺的資源,。同樣的崗位招人,，有工作經(jīng)驗的人一定會比沒有工作經(jīng)驗的具備更大的競爭優(yōu)勢。

畢業(yè)5年內(nèi)跳槽次數(shù)越多,，常常使你已獲取的工作經(jīng)驗貶值得厲害,，從而出現(xiàn)不是“報酬往高處”走，而是“報酬踏步不前”的狀態(tài),。在別人每年都從業(yè)績良好的公司里按部就班取得5%-15%的加薪時,，你的踏步不前事實上就是“水往低處流”了。

首先,，需要提醒大家的一點是：理智選擇和規(guī)劃后的跳槽才能夠真正達到提升自身價值的目的,，過于頻繁、毫無目的的跳槽則必然會降低你對企業(yè)的忠誠度,，影響未來職業(yè)生涯的發(fā)展,。

其次，其實,，準確完備的跳槽需要你兩個月前就開始準備,。因為跳槽是一種擇業(yè)行為，兩者都是為了達到更遠的目標,。

跳槽規(guī)劃有三點要注意：

1.現(xiàn)狀分析理性分析自己以往的職業(yè)表現(xiàn),，哪些是得到上司認可，讓自己覺得有成就感的部分,，哪些內(nèi)容是自己喜歡和擅長的;分析自己在以往工作中存在的問題：是人際關系沒處理好,，還是某些工作內(nèi)容不喜歡;列出不喜歡的部分和自己人際關系中存在的問題，以及對行業(yè)發(fā)展的看法等等,。分析應該是客觀和理性的,，分析有助于讓你看清楚自己的現(xiàn)狀。

2.跳槽規(guī)劃跳槽其實是職業(yè)規(guī)劃中的一部分,，當你覺得自己跳槽目標不清晰,，不確定的時候，也意味著你是缺少職業(yè)規(guī)劃的,。當你覺得要做改變是必然的,、確定的時候,，接下來就應該考慮跳槽的目標是什么了,。

在制訂跳槽目標的時候,，應該注意在以后的職業(yè)中避免一些不可以改變的問題，把握揚長避短的原則來制訂目標：包括具體應該從事什么樣的職位,，選擇哪些行業(yè),，可以進入什么類型的公司等等。在確定跳槽目標的時候,，你可以分解自己的目標,，不應該追求完美。

3.主動行動光有現(xiàn)狀分析,、有想法和理想還是不夠的,，成功的改變還是在于理性的行動。改變必然會面臨一些新的挑戰(zhàn)和困難,，如果能在面臨一些不熟悉的行業(yè)和職位的面試有一些好的表現(xiàn),，就需要你有改變的勇氣。在面臨短暫的拒絕時,，能不氣餒,。并且能有策略的準備自己的相關求職技能，包括相關的培訓,，簡歷,、面試技巧等等。

試金石意思篇十四

當前,，新教育的發(fā)展正可謂是蓬勃興起,，越來越多的地區(qū)教育同仁們正在盼望著能加入到新教育的實驗區(qū)，成為新教育實驗的一個試點,，新教育的成長發(fā)展經(jīng)歷了從無到有,、從小到大的發(fā)展歷程。這不,，目下,，我所在的貴陽巿野鴨中學正同三馬學區(qū)的其他兄弟學校一起，經(jīng)過前期的準備和努力之后,，正式加入到了新教育實驗區(qū),，應該說這對于野鴨中學的教育而言，能加入到新教育實驗區(qū)確實是一件令人倍感振奮,、倍受激勵的事情,，做為野鴨中學的一名普通的教育工作者，我也深感為之而高興,。因為加入到新教育實驗區(qū)之后,，對于我們所從事的教育工作，我們將不再是一個人寂寞地獨處，我們將不再是一個人自我的奮斗,，我們將會與一大群,、一大群同我們一樣的志同道合的伙伴、朋友們一起攜手,，一起努力,，只為實現(xiàn)我們心中那個對于教育的夢想和期待。

新教育一書中,，朱永新先生講到過,，過一種幸福完整的'教育生活。我想,，也正是新教育提出了這樣的教育主張,，才引起了從事教育的我們以及太多同仁們的諸多的認知和共鳴。在教育過程之中,，老師也好,，學生也罷，不正是都在期許著要去追尋幸福與完整的教育生活嗎,？是的,，當我面對教育、面對生活時,，不能得道成仙的我們,，渴望著在教育、在生活中能享受到足夠的幸福,，確然是我們夢寐以求的,。難怪乎，有人說:教育即生活,。而此刻,，我卻想要說:新教育，我們來了,！

今天,，為了追求生活的幸福，為了讓我們的教育生活幸福而完整,，如何將新教育先進的教育理念與野鴨中學的教育實際相結(jié)合,？或者說我們應如何立足于野鴨中學的教育實際，從而去追求我們幸福而完整的教育生活,？目下,，這樣的思考理應成為我們野鴨中學每一位教育工作者所應該去關心、關注的最最深刻的思考,。倘使我最感親切的同事們也和我一樣,，有著相同的看法,，并付諸行動，那我們學校的明天,、明天必將會迎來野鴨中學發(fā)展的輝煌,。于是，這里我想要向我可愛的同事們,、伙伴們,、朋友們說：讓我們攜起手來,，朝著我們對于教育的期許著的夢,，一起努力，并一起分享那份源自于教育生活的完整的幸福,；讓我們教育生活的幸福是源自于我們心底的快樂,，而不是顯現(xiàn)于我們臉上的惺惺作態(tài)。

結(jié)合當下,，詩意教育是學校根據(jù)野鴨中學的教學實際所能找到的比較適合于自身發(fā)展的一種教育思考,。并在實踐中也取得了一定的成績，包括學校校園文化建設在內(nèi)的諸多教育成績已為周邊的許多兄弟學校所認同,，同時,，這也與新教育的某些教育理念不謀而合。應該說,，在此情境之下,，加入到新教育實驗區(qū)，在新教育旗幟下面發(fā)展的野鴨中學,，正行走在一條充滿無限希望和可能的路上,。這更加讓我們可以有理由地篤信，野鴨中學詩意教育可以成長為新教育實驗區(qū)中一顆亮麗的明星,，只是我們需要懂得在向前邁步的同時,，我們應比以往更加不懈地努力、,，我們需要比別的學校,、別的朋友們更加清晰地明白我們?yōu)槭裁葱枰娨饨逃瑸槭裁葱枰陆逃?，這才是合乎情理的自然的理由,。但問耕耘、莫問收獲,，完全可以用來詮釋我們現(xiàn)在所需要的精神狀態(tài),，但愿我們能早日進入到這樣的精神狀態(tài)。然后,，我們大家就可以,，一起悠閑著以靜待花開,，感悟一切用心的等待，必然會讓我們看到每一朵花兒的盛開,。那時,，時間也就成了最好試金石。

試金石意思篇十五

七月流火,，而剛畢業(yè)的mary的心情也有些焦灼,。剛跨出象牙塔的mary正面對著自己即將鋪展開來的職業(yè)生涯。原以為在滬上知名高校畢業(yè)的她成績優(yōu)秀,，一直擔任學生會干部職務,，不僅手握許多證書，也得到導師和實習單位的大力推薦,，找到一份比較適合職場新人的工作應該不太困難,。可投了十多份個人簡歷,，卻沒有得到一次面試機會,。人才交流會跑了又跑，卻一直沒有招聘公司打來電話,。mary不禁迷惑了：難道我還不夠優(yōu)秀,？難道我不是人才？她心理不禁有些失落感,，還有些迷茫和膽怯,。

首先，個人簡歷既然以簡為名,，就必須避免過于冗長,。因為缺乏社會經(jīng)驗，有許多應屆畢業(yè)生會缺乏一定的“底氣”,，生怕不能充分表現(xiàn)出自己的才華,，所以難免會將自己所經(jīng)歷的一切列成一張長長的流水賬：其實這是不明智的。事實上招聘單位的`主管部門不會花費太長的時間閱讀你的個人簡歷,，更不用說個人簡歷上陳列的事實與所求的職位根本無甚相關,。只要將與所爭取的職業(yè)所相關聯(lián)的經(jīng)驗列出，表明你可能為未來的公司做出的貢獻,，應該就足夠了,。當然，個人簡歷也不能過于粗略,，否則招聘單位很難迅速地從你的描述中得到一個明晰清楚的能力認識,，很可能會影響機會的獲得。所以,，在個人簡歷的長度上,，也許大家可以走“中庸之道”,。

其次，個人簡歷是一枝射向特定招聘單位“靶心”的箭,。沒有人可以靠一份個人簡歷走遍天下,，不同的崗位需要不同的人。在個人簡歷中應該清楚地陳述自己的目標——包括自己所追求的職位頭銜以及自己擁有的,、與此工作相關的最有利的技能,。語焉不詳?shù)年愂鲋T如“尋求一份可以充分發(fā)揮自己教育經(jīng)驗的工作”遠遠不如直截了當?shù)貙懗觥爸\求員工培訓部門的教員工作”讓人有深刻的印象。瀏覽mary的個人簡歷時就發(fā)現(xiàn)她沒有敘述清楚自己的求職目標,，所以很難給招聘單位留下眼前一亮的印象,。同時為了顯示出自己超越其他競爭者的優(yōu)勢，還可以技巧地運用各種技術(shù)性數(shù)據(jù)——百分比和增長率等,；還可以用旁敲側(cè)擊的方式——獲得肯定的特殊貢獻,、客戶的獎勵等,，而且語氣最好是柔和但直截了當?shù)?，以能夠清楚地體現(xiàn)你的具體價值能力為佳。這樣一來,，整張個人簡歷會給人一種靈氣逼人又不乏穩(wěn)健的感覺,，不僅符合學生朋友們俊才的氣質(zhì)，也體現(xiàn)了你們走向成熟的趨勢,。

再次,，個人簡歷也屬于文章的一種。試想一下我們平時喜歡看到怎樣的文章,？不斷地出現(xiàn)語法和拼寫錯誤,？質(zhì)粗紙廉、排版疏漏的文本,？當然不是,。個人簡歷必須吸引觀看者的眼球，絕對不能讓人倒胃口在如此小細節(jié)上,！再及,，好的個人簡歷不該過分文學性與戲劇性——盡管您可能是中文系的高才生，但諸如“披星戴月戰(zhàn)業(yè)績,、挑燈夜戰(zhàn)創(chuàng)豐收”類的非專業(yè)詞語最好不要出現(xiàn),，那樣會使人覺得矯揉造作；也不該過分主觀地突出表現(xiàn)自己,，通常好的作者都是將自己隱藏在字里行間,，“不見人但呼之欲出”是很高的境界。自信但謙和,，禮貌兼誠懇,，這樣的態(tài)度絕不會出錯,。有一名學生朋友因為在個人簡歷中賣弄不必要的幽默而慘遭折戟沉沙，這是很好的前車之鑒,。聽到這里時,，mary不好意思地笑了：原來她也犯了這樣的錯誤。

個人簡歷也是求職者人品和素質(zhì)的絕好體現(xiàn),。在現(xiàn)代企業(yè)中,，員工素質(zhì)是很重要的考量，甚至可能和專業(yè)技術(shù)同等重要,。盡量對自己做客觀公正的評價,，不要妄自尊大，也不該對自己橫加鄙薄,。杜絕夸夸其談,，對自己無可掩飾的缺陷坦誠，這些非技術(shù)性的理由往往可能成為你最后勝出的理由,。

寫一份好的個人簡歷并不容易,，但是個人簡歷不是決定你職場命運的一切，只有自己有足夠的含金量,，才能真正使個人簡歷有質(zhì)感有分量,，所以我們的求職者們更應該注重提高自己的專業(yè)知識和人格魅力，只有如此,，才能使自己的職業(yè)生涯無可限量,。請聆聽我們真誠的建議：好的個人簡歷是點金石，那就請做一塊有資格被點石成金的可愛美石吧,！

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試金石意思篇十六

今天到菜市場閑逛時,，無意中發(fā)現(xiàn)了這樣的一幕。使我對道德又產(chǎn)生了全新的理解：

一位穿著樸素的老大爺朝著一個菜攤緩緩地走去,。菜攤并不大,，幾個袋子里裝得滿滿的菜。旁邊有一桿秤,。攤主是一位年輕力壯的小伙子,。正在大聲的吆喝著。老大爺來到了攤子前面反復打量了半天也沒看中那個菜,。這時攤主不太樂意：“老頭你到底買不買?不買別妨礙我做生意,。““小伙子,，你這麼說話就不對了,。我到你這買東西，我是顧客你怎么這麼說話,?！崩洗鬆敳桓吲d地說道,。“我語氣怎么樣和你有關系嗎?趕緊滾,?！薄澳恪?。,。。,。,。”老大爺被氣的臉通紅,。一步一步緩慢的向別的地方走去,。這時來了一個有錢的大老板，挺著一個啤酒肚,，手里拿著一部名牌手機,。渾身名牌?？雌饋砗苡袣赓|(zhì),。邁著方步向菜攤走去,。攤主的臉色馬上“陰”轉(zhuǎn)“晴”笑容滿面的對那位老板說：“您要點什么?”“給我來一個蘿卜,。"好嘞，您稍等,?！辈灰粫瑪傊骶湍弥粋€蘿卜出來了,?！敖o您?！毙』镒颖毓П鼐吹恼f,。大老板從容的從錢包里拿出一百元“不用找了?！薄爸x謝您,。”等到那位大老板走遠了,。攤主才愛不釋手的拿出一百元錢仔細端詳,。望著這一幕我感慨萬分。

為什么同樣是顧客那位攤主對老大爺和大老板的態(tài)度相差那么大?同樣是顧客,，為什么穿著影響著服務態(tài)度?為什麼攤主為了金錢放棄了尊嚴?到底是尊嚴重要還是金錢重要?我想人們該好好反省一下自己了,。

試金石意思篇十七

既然人無完人,，人人有短處，而企業(yè)老板為什么那么怕講自己的短處呢,？其實不唯老板,，世人皆不愿講自己的短處，只有圣人可能會愿意示短與人,，與人討論自己的短處,，而圣人太少了，千百年才出一個,，況且圣人也不可能做老板,，做老板的都是些世俗人，為什么對這些世俗的老板像要求圣人那樣要求呢,？可見,，不能正確對待自己的短處不能成為評價老板的關鍵標量。但企業(yè)老板如果護短過份,，甚至擁有其短而不知,，并且當作其長來經(jīng)營，那就是愚昧的老板了,，如果遇到這樣的老板只能是職業(yè)經(jīng)理人的不幸了,。并且，老板有不當?shù)男袨榛驔Q策,，沒有下屬諫言,，只有下屬阿諛順從，凡事說好,，那么企業(yè)也就危險了,。

同樣的所謂短處在不同老板手里可能成為障礙也可能成為催化劑。

現(xiàn)在企業(yè)招人,，經(jīng)常問這樣為明智的問題,，請試述你的長處與不足。這的確是一個不應該存在的問題,。盡管對某份工作之言,，一些基本的要求是必要的，但并不能說明沒有這些技能就一定做不好工作,。并且,，所謂的長處都可能轉(zhuǎn)變?yōu)閯傂浴⑺械亩烫幎伎赡芤l(fā)創(chuàng)新,。

某些企業(yè)的老板更是走火入魔,，進入補短的怪圈，拚命補管理、補財務,、補戰(zhàn)略,、補品牌等，最后,，各方面似乎都懂,，又都說不清，下屬的工作一天比一天難做,。作為老板最應該掌握的東西卻從而弱化,，這世道說不清。不僅要好學,，首先要明確學的目的與學的內(nèi)容,，最后才是學的方式。而多少老板犯了這樣的錯誤,，他經(jīng)常說每天看多少書,、聽多少講座。而問及為什么學時,，學的直接目標是什么時,，為什么選擇這些內(nèi)容時，總也回答不出,。

試金石意思篇十八

一個初春的雨夜,，我和幾個同學在飯店小聚。剛點完菜,，正喝茶閑聊時,，門外走來一位拄著拐杖的老人。老人還來不及擦擦流淌在臉上的雨水,，便對著站在吧臺后面的服務員嚷：“給我來碗熱湯面,。”服務員愛理不理地一邊在流水單上寫著,，一邊說：“就要一碗面嗎?”“就一碗面?！崩先艘贿吇卮鹬諉T的話,，一邊在門邊的桌前坐下?？蠢先说拇┲?，像一位郊區(qū)農(nóng)村老頭兒。

我們桌上的菜陸續(xù)端了上來,，看得出來,，老人好長時間沒有吃東西了，每看到端上來一道菜，他都不由自主地舔著嘴唇,，咽著唾液,。我們桌上的菜已上得差不多了，老人的那碗熱湯面還沒有端上來,。老人使勁兒地敲著拐杖,，對服務員說：“熱湯面怎么還沒好啊?”過了一會兒，熱湯面終于上來了,。老人狼吞虎咽地吃熱湯面的情形,，讓我想起了鄉(xiāng)下的父親。我走到老人桌前說：“大爺,，過那桌吃吧,。”聽清我的話后,，老人扶著桌子站了起來,，面帶微笑地對我說：“不用，不用,?！蔽曳祷厣砣ィ瑥奈覀冏郎隙艘槐P蔥爆羊肉放在老人桌上,。我回到桌前剛坐下,，老人拄著拐杖顫抖著身體走了過來，把那盤蔥爆羊肉又放到了我們的桌上,。

老人吃完面來到吧臺前,，左掏右掏全身的口袋，也沒有找到錢,，老人的臉瞬間“紅潤”起來,。服務員用鄙夷的目光看著老人，輕蔑地對老人說：“沒錢就沒錢得了,，還整這出干啥呀!”老人支吾著說不出話來,。我連忙對服務員說：“把老人的面錢記在我?guī)ど稀,！薄安?，小伙子，我有錢,?！狈諉T正準備把那碗熱湯面的流水單子訂在我的帳上，想不到老人把服務員手中的流水單子搶了過去,?！拔野堰@根拐杖押在這里，回去給你取錢行不行?”老人說完，把那根拐杖放在了吧臺上,。飯店老板走了出來：“把那根拐杖拿走吧,，那碗熱湯面錢不收了?！崩先诉B頭都沒回,，掀開門簾走進了風雨中?！耙桓乒髯?，還能頂一碗面錢!”服務員把那根拐杖扔到了飯店門廳里，那里堆放著雜亂的東西,。

酒足飯飽,，我們剛要結(jié)帳走人時，老人蹣跚的身影又出現(xiàn)了,，他徑直走向吧臺,，遞過去那碗熱湯面錢。老板忙不迭地跑到老人身旁,，雙手把拐杖恭恭敬敬地遞給他,。老人拄著拐杖，漸漸地消失在雨夜里,。

(選自《中外學生文萃》,，有刪改)

閱讀練習題：

1、聯(lián)系選文,，分析說明標題“人生拐杖”的深刻含義?(3分)

2,、用事例概括說明，文中的老人是一個什么樣的老人?(3分)

3,、下面句中“愛理不理”這個詞是什么意思,，它在句子中有什么作用?(3分)

服務員愛理不理地一邊在流水單上寫著，一邊說：“就要一碗面嗎?”

4,、說明你對下面的句子是怎么理解的?它在文中起什么作用?(3分)

老板忙不迭地跑到老人身旁,，雙手把拐杖恭恭敬敬地遞給他。

4,、有的讀者認為,，文章描寫老人“舔著嘴唇，咽著唾液”“狼吞虎咽地吃著熱湯面”等情形,，有損老人的形象，你有什么看法?(3分)

閱讀答案：

1,、標題用支撐人體的拐杖比喻支撐人的精神動力——尊嚴,。有了支撐人精神的尊嚴，我們就能昂首挺胸，頂天立地地做人,。文中老人押在吧臺上的拐杖不是可以扔到雜物堆里的破棍子,，而是最可珍貴的人格尊嚴。(3分)

2,、是一個剛毅樸實,、自尊自強、誠實守信的老人,。在饑餓中,，面對服務員的怠慢與輕蔑，他不卑不亢;面對別人的同情與施舍,，他毅然拒絕,，立即回家取錢付了熱湯面錢，信守自己的承諾,。(3分)

4,、老板把拐杖恭恭敬敬地遞給老人，意味著老人用行動捍衛(wèi)了自己的人格尊嚴,。其人生的價值,，不言而喻。對服務員仗勢凌人的態(tài)度是強烈的諷刺,。(3分)

5,、這些細節(jié)描寫采用先抑后揚，以貶促褒的寫法,，意在烘托老人饑餓的情景,。可是老人面對服務員的怠慢與輕蔑,，仍然表現(xiàn)出不卑不亢,，面對別人的同情與施舍，卻毅然拒絕,，表現(xiàn)出貧賤不能移的高貴品質(zhì),。所以，這樣描寫,，人物的品格更加鮮明,，無損老人的形象。(3分)

閱讀理解的技巧和方法

在原文中找答案

根據(jù)題目中的關鍵詞在原文中找出合適的答案,。一年級的閱讀理解并不難,，只要緊扣原文，告訴學生答案肯定能在原文中找出,，只需要細心的篩選答案信息就可以了,。一般答案都是緊挨著題目中的關鍵詞出現(xiàn)的,。

循序漸進來解題

粗心和漏題是我們小學生解答閱讀理解題目時經(jīng)常犯的錯誤，因為閱讀理解后面一般都有好幾個題目排列在一起,，這時就需要我們耐心地去咬文嚼字,，仔細審清題后，應按照試題的順序一一來做答,，這樣不會漏題,。

培養(yǎng)閱讀方法

重視加強閱讀步驟與方法的指導，指導學生閱讀一篇文章分三步進行：第一步粗讀,，要求能了解主要內(nèi)容,，并能簡要復述。第二步細讀,，理解主要內(nèi)容,，領悟作者的思想感情和表達方法。第三步熟讀,，要求寫讀書筆記,。

現(xiàn)代文閱讀題解答步驟

第一步，通讀全篇,，大致了解,。

1、了解文章的大致內(nèi)容,。哪些人?什么事?什么景?什么物?什么話題?怎么寫的?為什么要這樣寫?你是怎么看的?2,、了解文章的大致結(jié)構(gòu)，主要思路,。了解文章敘述的基本要素是什么(記敘的人物,、事情、時間,、地點是什么)?作者的情感變化是怎樣的?材料有哪些?是怎樣安排的?文章是怎樣過渡的?弄清文章的線索,、順序、層次等,。3,、了解文章的思想、感情,、主旨,。

注意事項：用以下幾種方法可以達到上面的目的：

一、抓住文章中關鍵的詞句,。文章中關鍵的詞句：標題,、開頭句、結(jié)尾句,、獨立成段的句子,、中心句,、警句,、比喻句,、連問句、過渡句,、抒情句,、議論句、反復出現(xiàn)的詞句,、重點關聯(lián)詞(如段落開頭的詞：不但……而且……因為何況但是然而因此)等等,，應特別注意那些體現(xiàn)作者立場觀點、反映文章深層次內(nèi)容,、內(nèi)涵較為豐富,、形象生動的詞句。注意文章的主旨往往就隱藏在這些句子里,。有的散文采用托物言志,、象征等手法，相當隱晦,，我們也能從這些詞句中找到蛛絲馬跡,。

二、弄清文章的結(jié)構(gòu),。

從結(jié)構(gòu)形式入手比較容易把握文章的思想內(nèi)容,，也就是說，把結(jié)構(gòu)層次弄清了,，也就比較容易理解文章的中心思想,。從這一點來講，弄清結(jié)構(gòu)是記敘文閱讀的基礎,。

弄清記敘文的結(jié)構(gòu),，可從下面幾方面進行。

(l)找出文章的線索,。記敘文的線索形式有：以時空轉(zhuǎn)移為線索,，以一人、一事,、一物為線索,。

閱讀文章要設法找出文章的線索，就能沿著它弄清段落層次結(jié)構(gòu),。

(2)明確文章的順序,。記敘的順序，要求我們掌握順敘,、倒敘和插敘三種順序方法,。

閱讀時,，注意倒敘、插敘的起止點,，對找出記敘的線索,，把握文章的結(jié)構(gòu)將有所幫助。

(3)理清文章的層次,。理清文章的層次是弄清文章結(jié)構(gòu)的重要一環(huán),。

(4)把握文章的詳略。文章在選擇和使用材料時要有主有次,，有詳有略,。

第二步，審清題意,，回讀原文,。

1、找準了原文中對應題目的相關區(qū)域,?？搭}目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語句有關,。2,、聯(lián)系上下文，抓住關鍵詞句,。只要找準了原文中的相關區(qū)域,，認真揣摩上下文意，就能準確抓住關鍵詞句,，大多數(shù)題目的答案是能夠在原文中找到的,。3、分析綜合,，順藤摘瓜,。結(jié)合試題(順藤)找到相關的關鍵段、句,，深入理解文章,，分析綜合，歸納出答案(摘瓜),。

第三步,，理清要點，認真答題,。

1,、引用原文。題目要求引用原文答題的,，直接找出答案認真的寫上,。

2,、抓住對應的關鍵詞句。沒有明確要求引用原文答題的,，不能機械地照抄原文的句子,。一般來說，答案中涉及到的一些關鍵詞語,、句子就在原文中,，我們應抓住這些重要的詞句，進行有效的提取,、剪輯、概括,、重組,、歸納。

3,、組織好語言作答,。先根據(jù)分值理清好答幾個要點，再作答,。答題時要緊扣題意,，盡量包含文中對應的關鍵詞句，選用恰當?shù)木涫?，選取適宜的角度作回答,，即如何問就如何答，按照題干要求將文中的已知信息重新進行排列組合,，使所答充分,、到位、準確,、有條理,。但還有一些題目無法用簡單的重組文章語言的方法來回答，那就需要把自己的理解用自己的語言組織起來進行表述,。

4,、還有一些題目是以選擇題形式出現(xiàn)，所以我們要了解這類題錯誤選項設置的規(guī)律(如斷章取義,、偷換概念,、范圍不清、無中生有,、強加因果,、偶然必然已然未然有意混淆)，把選項和原文中的相關語句進行一對一的比較,，做出準確的判斷和選擇即可,。

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