無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

試金石意思篇一

“加油,！加油,！”如雷的那喊聲四起——是武術(shù)名校鼓舞隊(duì)友的聲音。我坐在場(chǎng)邊,，看著毯上如行云流水的身姿,，輕快地舞著劍，一個(gè)跳躍,、一個(gè)側(cè)空翻皆完美到位,，動(dòng)作干凈利落不拖泥帶水，場(chǎng)邊的觀眾們無(wú)不驚嘆連連,。隔壁場(chǎng)邊正在比太極拳,，場(chǎng)上選手動(dòng)作流暢，那從容不迫,、氣定神閑的模樣，讓人拍案叫絕,，就連對(duì)太極一竅不通的我都可以感受到場(chǎng)上人的拳術(shù)之完美,。

明明現(xiàn)在正開(kāi)著冷氣，我的冷汗卻冒個(gè)不停,，心中反復(fù)想著：“這就是我的對(duì)手嗎,？”盯著自己手中有些生銹的劍，內(nèi)心那名為“恐懼”的魔鬼正啃食著我的心靈,，身上猶如有幾千螞蟻大軍爬著,，不禁瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。

又是四場(chǎng)精采連連的拳術(shù)饗宴,，總算輪到我了,，我深吸一口氣，挺直背脊,，試圖讓自己看起來(lái)自信些,，大步邁向比賽場(chǎng)上，朝裁判們敬禮,，然后提起手來(lái)開(kāi)始套路,。扎劍不夠有力，下盤(pán)不穩(wěn),，轉(zhuǎn)身有些不順,，身體彷佛不是自己的似的，我的呼吸越發(fā)紊亂,，套路也越來(lái)越糟,，越來(lái)越糟,。轉(zhuǎn)頭瞥見(jiàn)某位裁判搖頭嘆氣，我的心不由得為了自己這差強(qiáng)人意的表現(xiàn)而絞痛了起來(lái),。最后,，我用盡全身氣力亮相，頓了三秒后才立正站好,，向裁判們行禮,，退到場(chǎng)邊等待成績(jī)：一號(hào)裁判八點(diǎn)六；二號(hào)裁判八點(diǎn)六五,；三號(hào)裁判八點(diǎn)五五,；四號(hào)裁判八點(diǎn)七；五號(hào)裁判八點(diǎn)六五——最終得分八點(diǎn)六三——一個(gè)相當(dāng)糟糕的分?jǐn)?shù),。我垂頭喪氣地離開(kāi)比賽場(chǎng),，回到自己學(xué)校的休息區(qū)調(diào)整情緒?？磥?lái)這次必定最后一名,。我嘆口氣，“墊底”這個(gè)頭銜在我心中剜卻個(gè)大洞,，悲從中來(lái),，只剩“懊惱”搭著我的肩,，說(shuō)要與我同行,。

“挫折是人生的試金石”——這是我早就知曉的道理，可是當(dāng)真的遇上它時(shí),，內(nèi)心卻仍由不得絞痛起來(lái),。教練不斷地安慰我：這次對(duì)手太強(qiáng)、你的體能還不夠……等到準(zhǔn)備好在戰(zhàn),。但我一就無(wú)訪(fǎng)面對(duì)這場(chǎng)敗北所帶給我的挫敗感,。我望著手中的劍，長(zhǎng)嘆一聲,，緊握著它,，輕聲道：“沒(méi)辦法，我們下次再努力吧,！”

之后有次練習(xí)時(shí),，學(xué)弟妹們興沖沖地在聊些什么，我湊過(guò)去看看,，原來(lái)他們?cè)诒容^誰(shuí)背的詩(shī)多,。一個(gè)學(xué)弟一臉得意地說(shuō)：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí),，花開(kāi)堪折直須折,，莫待無(wú)花空折枝,。”另一名學(xué)弟“哼”一聲,，不以為然地說(shuō)：“那又怎么樣呢,？我還知道個(gè)更有深度的詩(shī)呢！”我饒富興趣地問(wèn)：“是什么,？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),！”他頷首，然后朗聲說(shuō)道：“行路難,，行路難,，多歧路，今安在,？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽乙汇?，頓時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)些什么，不斷地琢磨著這首《行路難》的含意,。人生偶有挫折,，若一個(gè)人成日沈溺在失敗的.痛苦中，豈能成功,？我們所見(jiàn)的成功名士們不也都是從挫折中步步艱難地爬起，才能締造出成功的自己?jiǎn)?？現(xiàn)時(shí)我不過(guò)是輸了場(chǎng)武術(shù)比賽就愁眉不展這么久,，實(shí)在不應(yīng)該，人就是要有屢仆屢起,、不畏萬(wàn)難的毅力才能成功?。±詈笾骼铎显诒环斍暗脑?shī)詞雖然華麗,，卻總無(wú)法給人那種感動(dòng)的感覺(jué),，但他在被俘虜后的一闋闋詞，感人肺腑,，品味其中時(shí)甚至?xí)粶I下——挫折使人成長(zhǎng)茁壯,，也許也會(huì)讓人失去信心，從此心灰意冷,，但當(dāng)你勇敢面對(duì)它,，跨越挫折的難關(guān)，宛若撥開(kāi)連日來(lái)籠罩于心頭的厚重云朵,，心情也因此舒爽了不少,。

“火石不經(jīng)摩擦,，火花不會(huì)發(fā)出。同樣,，人們不遇刺激,，生命的火焰，不會(huì)燃燒,?！爆F(xiàn)時(shí)的我仍在為了比賽努力著，并磨練自己的毅力,，我愿成為一翦幾經(jīng)風(fēng)霜的寒梅,，待到重歸比賽場(chǎng)時(shí)綻放，以更高的技巧擊敗對(duì)手,，博得裁判們的青睞,。

試金石意思篇二

試金石，源自古代傳說(shuō)的一種神秘石頭,，擁有不可思議的神奇力量,。傳說(shuō)中，只有真誠(chéng)無(wú)欺的人才能被試金石辨認(rèn)出來(lái),，而那些虛偽的人會(huì)被試金石露骨地顯示出來(lái),。試金石，不僅在古代故事中扮演了重要角色,，也象征著對(duì)人性的檢驗(yàn)和審視,。近日，我終于親身體驗(yàn)到了試金石的神奇力量,，深感其背后蘊(yùn)含著對(duì)人心態(tài)的識(shí)別和考驗(yàn),，也從中領(lǐng)悟到一些重要的生活哲理。

首先,，試金石教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng)的重要性,。試金石是誠(chéng)實(shí)的代言人，只有真誠(chéng)面對(duì)試金石的人,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的力量,。這讓我想到了自己與他人相處時(shí)的表現(xiàn)。是否誠(chéng)實(shí),、真誠(chéng)和坦率地對(duì)待他人,，是一個(gè)人是否值得信任的標(biāo)志。而試金石則成了衡量和檢驗(yàn)這些美德的標(biāo)尺,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們經(jīng)常遇到需要與他人合作的情況。無(wú)論是與同事,、朋友或家人相處,，都需要建立起誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng)的關(guān)系,。試金石告訴我們，無(wú)論遇到什么困難,，都要坦誠(chéng)面對(duì)它們,，而不是虛偽地掩飾真相。誠(chéng)實(shí)和真誠(chéng)的態(tài)度將會(huì)讓他人感受到我們的善意,，建立起互相信任和尊重的基礎(chǔ),。

其次，試金石讓我懂得了容忍和寬容的重要性,。試金石所顯示出來(lái)的人性弱點(diǎn)并不一定代表一個(gè)人的全部,。試金石能夠教會(huì)我們寬容和理解他人的缺點(diǎn)。人與人之間都有不同的敏感點(diǎn)和難言之隱,，而試金石恰恰揭示了這些罩在人背后的真實(shí),。但這并不代表著我們完全否定了他人的價(jià)值。正如試金石所顯示的那樣,，總有些許的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，我們應(yīng)該對(duì)他人的缺點(diǎn)保持寬容和理解。試金石教給我們的不僅僅是審視他人,，更重要的是審視自己,。我們需要反思自己是否能夠承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并從中吸取教訓(xùn),。試金石提醒我們,，不要對(duì)他人過(guò)分苛求，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有失誤和拙劣的一面,。寬容和理解使得人與人之間的相處更加和諧,，也讓我們自己更加包容和幸福。

再次,，試金石啟示我選擇朋友的重要性,。試金石是能夠揭示出他人真實(shí)內(nèi)心的工具,。通過(guò)試金石,，我認(rèn)識(shí)到選擇朋友是多么地重要。我們的朋友圈子應(yīng)該由那些真誠(chéng),、善良和有正向價(jià)值觀的人構(gòu)成,。試金石告訴我們，虛偽和欺騙性的行為只會(huì)使我們掉進(jìn)自己編織的陷阱中,。當(dāng)我們選擇與虛偽自私的人交往時(shí),，我們自己很容易受到傷害。和真心朋友在一起時(shí),，我們可以毫無(wú)保留地分享彼此的快樂(lè)和困難,，他們會(huì)為我們提供支持和幫助,。試金石提醒我們，要睿智地選擇我們的朋友,，不要為了短暫的方便而將真正的友誼拋之腦后,。真誠(chéng)的友誼將給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)，同時(shí)也增加我們?cè)诶щy時(shí)能夠獲得幫助的機(jī)會(huì),。

最后,，試金石教會(huì)了我珍惜真實(shí)和善意的重要性。試金石所呈現(xiàn)出來(lái)的真實(shí)本質(zhì),，是我們追求的目標(biāo),。這個(gè)世界上太多的人選擇偽裝和虛假，試圖以此換取利益,。然而,，試金石提醒我們，只有真心待人,、真實(shí)展現(xiàn)自我,，才能得到他人的真誠(chéng)和善意。試金石告訴我們,，無(wú)論我們身處何種環(huán)境,，面對(duì)何種困境，只有堅(jiān)持自己的原則和足夠的勇氣去為自己的信念?yuàn)^斗,，才能得到自己期望的結(jié)果,。試金石教給我們珍惜與他人之間真摯關(guān)系的意義。當(dāng)我們真誠(chéng)相待的時(shí)候,，我們也會(huì)吸引到真誠(chéng)和善意的他人,。真實(shí)和善意是我們?cè)谌穗H關(guān)系中最寶貴的財(cái)富。

試金石,，這件神奇的工藝品,，啟迪了我對(duì)于生活和人性的思考。它教會(huì)了我們真誠(chéng),、寬容,、選擇朋友和珍惜真實(shí)四個(gè)方面的重要性。試金石提醒我們,，無(wú)論我們走到哪里,，與誰(shuí)相處，我們都應(yīng)該保持著真誠(chéng)和寬容的態(tài)度,，以此來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界,。我相信，只有通過(guò)真誠(chéng)和寬容，我們才能獲得真正的幸福和成功,。試金石給我留下了深刻的印象,，也讓我意識(shí)到，我們需要不斷地審視自己,，提醒自己成為一個(gè)真誠(chéng)善良的人,。因?yàn)橹挥挟?dāng)我們真實(shí)地面對(duì)自己和他人時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的真正價(jià)值,，找到生活的意義,。

試金石意思篇三

夜深人靜之時(shí)，我仍捧著剛買(mǎi)的新書(shū)——海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,。細(xì)細(xì)品讀著書(shū)中優(yōu)美的句子,；感悟著書(shū)中的人生哲理；回想起海倫·凱勒傳奇的一生我思緒萬(wàn)千……海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福富足的家庭,，她也本應(yīng)像其他的孩子一樣享受自己的快樂(lè)童年時(shí)光,。

然而，一場(chǎng)大病使她在生命中只擁有了19個(gè)月的光明與聲音,，就失去了自己的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話(huà)的能力,。這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)莫大的打擊，而海倫當(dāng)時(shí)只有19個(gè)月啊,，她的害怕和恐懼又有誰(shuí)能知曉,？但海倫并沒(méi)有，她在莎莉文老師的幫助下,，以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),。并一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福,，并被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)的美國(guó)十大英雄偶像之一。

也許有人會(huì)認(rèn)為海倫是不幸的,，出生僅19個(gè)月就被上帝無(wú)情的扔入一個(gè)沒(méi)有聲音和色彩的黑暗世界,。但我認(rèn)為海倫是幸運(yùn)的，因?yàn)檎巧系劢o她的常人難以忍受的磨難造就了他傳奇的一生,。如果海倫·凱勒像正常人一樣能夠健康的成長(zhǎng),，我想她依舊能夠過(guò)上屬于自己的快樂(lè)生活，但卻難以體諒到殘疾人的痛苦,，也難以寫(xiě)出那么多的優(yōu)秀作品,，而世界文學(xué)史中必將失去這一朵奇葩,。所以真正成就了海倫輝煌一生的是上帝給予她的苦難,。但，僅僅有苦難是不夠的',。如果海倫·凱勒無(wú)法在這些苦難中變得堅(jiān)強(qiáng),，而是的話(huà),，這些苦難就無(wú)法磨練她，只會(huì)讓她一蹶不振,，最后被社會(huì)所遺棄,。所以創(chuàng)造這一奇跡還得靠海倫那一顆不屈不撓的心。

讓我們鼓起勇氣,，不放棄任何的希望,，像海倫·凱勒那樣，好好珍惜自己所擁有的,，奮發(fā)學(xué)習(xí),，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難,，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值,！

試金石意思篇四

試金石是用來(lái)考驗(yàn)金銀純度的工具，也可以用來(lái)比喻考驗(yàn)一個(gè)人的真誠(chéng)和品質(zhì),。試金石的特殊屬性,，讓人們通過(guò)它在實(shí)踐中得到了一些寶貴的體會(huì)和心得。在我看來(lái),，試金石不僅可以幫助人們認(rèn)清自己,，更能夠教會(huì)我們?nèi)绾螌?duì)待他人和生活。下面我將分享一些我在試金石面前領(lǐng)悟到的心得體會(huì),。

首先,，試金石教會(huì)了我如何認(rèn)清自己。金銀經(jīng)過(guò)試金石的考驗(yàn),，它們的價(jià)值才能得到準(zhǔn)確的評(píng)估,。同樣，當(dāng)我自己經(jīng)歷一些挫折或者困難時(shí),，試金石讓我反思自己的品質(zhì)和能力,，認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。試金石無(wú)情地揭示了我內(nèi)心深處的欲望和劣勢(shì),，使我不再逃避或者掩飾自己的缺點(diǎn),，而是勇敢地面對(duì)自己，并努力改進(jìn)和成長(zhǎng),。試金石給我提供了一個(gè)自我認(rèn)知和提升的機(jī)會(huì),，讓我變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。

其次,，試金石教會(huì)了我如何對(duì)待他人,。試金石通過(guò)鑒別金銀的真假，間接表達(dá)了一個(gè)重要的道理：真誠(chéng)和品質(zhì)是不可欺瞞的。同樣,，與人相處的過(guò)程中,，真誠(chéng)和品質(zhì)也是我們能夠信任和依賴(lài)的基礎(chǔ)。試金石讓我更加懂得,，是品質(zhì)決定了一個(gè)人的價(jià)值,，而不是他的外在表現(xiàn)或者承諾。在與他人交往的過(guò)程中,，試金石讓我明白了“快意恩仇”的危險(xiǎn)性,，教會(huì)了我如何用真誠(chéng)的態(tài)度和善良的行為與他人相處，建立良好的人際關(guān)系,。

第三,，試金石教會(huì)了我如何對(duì)待生活。試金石考驗(yàn)金銀的純度和價(jià)值,，而生活也考驗(yàn)著一個(gè)人的意志和態(tài)度,。試金石讓我明白，人生并不是一帆風(fēng)順的,，困難和挫折是無(wú)法避免的,。但是，正是這些困難和挫折讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟,。試金石激發(fā)了我堅(jiān)持不懈,、勇敢面對(duì)困難的精神，讓我明白成功不是毫無(wú)代價(jià)的,，如果想要獲得更好的成果,，就必須經(jīng)歷一些艱難的過(guò)程。試金石在我面前樹(shù)立了一個(gè)正確對(duì)待生活的態(tài)度,，讓我學(xué)會(huì)了感恩和珍惜,，成為一個(gè)樂(lè)觀向上的人。

第四,，試金石教會(huì)了我如何追求真相,。試金石能夠分辨金銀的真假，這種能力讓人聯(lián)想到在生活中識(shí)別真相的重要性,。試金石讓我明白了真相的珍貴和力量,，啟發(fā)了我追求真相和科學(xué)精神的意識(shí)。在信息泛濫和謠言四起的時(shí)代,，試金石給了我一個(gè)準(zhǔn)則,，讓我在決策和判斷的時(shí)候能夠更加科學(xué)和客觀。試金石讓我明白,，只有抱著追求真相的態(tài)度,，才能夠做出正確的判斷和決策,，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

最后,，試金石教會(huì)了我珍視和保護(hù)自己的內(nèi)心。試金石在檢驗(yàn)金銀的同時(shí),，也在考驗(yàn)人的內(nèi)心品質(zhì),。試金石讓我明白，內(nèi)心的堅(jiān)定和平靜是一切困難的克服之道,。試金石教會(huì)了我學(xué)會(huì)保護(hù)自己的內(nèi)心,，不受外界環(huán)境的干擾，保持自己的獨(dú)立和篤定,。堅(jiān)守內(nèi)心的純凈和真誠(chéng),，才能夠成為一個(gè)有價(jià)值的人。

總之,，試金石不僅是一種工具,，更是一個(gè)人品質(zhì)和態(tài)度的導(dǎo)向。試金石教會(huì)了我如何認(rèn)清自己,、待人和對(duì)待生活,，以及如何追求真相和保護(hù)自己的內(nèi)心。在試金石的指引下,，我愿意堅(jiān)定地走好每一步,，不斷挖掘自己的潛力，成為更好的自己,。試金石就像是一面鏡子,，它可以讓我們反思、堅(jiān)定和成長(zhǎng),，讓我們的人生更加寶貴和有意義,。

試金石意思篇五

“考察一個(gè)企業(yè)的管理狀況如何，首先要看的就是它有沒(méi)有建立預(yù)算管理體系,，然后才是看該企業(yè)的預(yù)算體系全不全面及準(zhǔn)確與否,，這三點(diǎn)精辟地概括了預(yù)算管理在企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制、風(fēng)險(xiǎn)防范中的意義所在,?！笔锥冀?jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)副校長(zhǎng)楊世忠教授在近日舉行的北京總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)年會(huì)暨中國(guó)管理會(huì)計(jì)發(fā)展論壇上就預(yù)算管理發(fā)表了自己的看法。

古語(yǔ)有云,，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。楊世忠用古代賢者的名言開(kāi)場(chǎng),，直接引出預(yù)算管理在企業(yè)財(cái)務(wù)管理中的重要性,。然而現(xiàn)在預(yù)算管理體系已逐步推開(kāi),，眾多企業(yè)面臨的主要問(wèn)題并不在于體系本身，而是具體在預(yù)算編制及執(zhí)行中的具體操作問(wèn)題,，當(dāng)然這也從另一個(gè)角度反應(yīng)出部分企業(yè)管理者對(duì)于預(yù)算管理的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,。

楊世忠點(diǎn)出企業(yè)推行全面預(yù)算管理要處理好的八個(gè)關(guān)系：為與不為、知與不知,、準(zhǔn)與不準(zhǔn),、細(xì)與不細(xì)、重與不重,、變與不變,、通與不通、嚴(yán)與不嚴(yán),。這看似簡(jiǎn)單的八組反義詞恰到好處地勾勒出了全面預(yù)算管理的理想狀態(tài),，為企業(yè)發(fā)展指明了道路。

這是從根本上指出預(yù)算管理對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的作用,。隨后的七大關(guān)系實(shí)際上都是在第一點(diǎn)的前提之下,，具體分析預(yù)算編制及執(zhí)行中應(yīng)該注意的問(wèn)題,。

“知”體現(xiàn)的是編制預(yù)算要了解情況,，不僅僅要了解本企業(yè)內(nèi)部的資源配置情況等，更要了解自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況,。情況了解得越深越細(xì),，預(yù)算才能編得好,，從而執(zhí)行得好,。但在預(yù)算編制過(guò)程中，肯定不可能了解所有的情況，因此切莫鉆牛角尖,。

古時(shí)，人們將料事如神的人稱(chēng)為“神算子”,?？稍诋?dāng)今的預(yù)算管理中,，料事如神的最高境界是很難達(dá)到的,，但預(yù)算編制得越準(zhǔn)，企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)也就越低,。而且預(yù)算的準(zhǔn)確與否是評(píng)價(jià)預(yù)算管理水平和預(yù)算管理效果的一項(xiàng)重要指標(biāo),。縱然預(yù)算不準(zhǔn)是常態(tài),，但我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)細(xì)化預(yù)算編制來(lái)提高其準(zhǔn)確性,。同時(shí)分清主次，抓住其中的重點(diǎn)環(huán)節(jié),，并實(shí)時(shí)調(diào)整重點(diǎn),，有效地利用企業(yè)有限的管理能力和資源。

一位名人曾說(shuō)過(guò),，惟一不變的是變化,。楊世忠認(rèn)為預(yù)算管理其實(shí)也是“變與不變”的結(jié)合體，企業(yè)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,，在遵循基本規(guī)則的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)仄茐囊?guī)則,，從而達(dá)到“守正”與“出奇”的平衡關(guān)系，幫助企業(yè)適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)情況,。

“不少財(cái)務(wù)人員都抱怨說(shuō)預(yù)算編制時(shí)難,，但實(shí)際上預(yù)算執(zhí)行的時(shí)候更難?！睏钍乐覐?qiáng)調(diào)說(shuō),，這執(zhí)行難其實(shí)就“難”在企業(yè)各部門(mén)之間缺乏共識(shí)上，導(dǎo)致預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中困難重重,，財(cái)務(wù)部門(mén)總是因?yàn)閲?yán)格執(zhí)行預(yù)算而成為眾矢之的?，F(xiàn)今社會(huì)專(zhuān)業(yè)分工極為精細(xì)，分工帶來(lái)好處的同時(shí)卻加大了企業(yè)部門(mén)之間協(xié)調(diào)的難度,。有專(zhuān)家指出,，預(yù)算管理與其說(shuō)是管事，實(shí)際上是管人,，部門(mén)協(xié)調(diào)和人際關(guān)系的處理成為預(yù)算管理中的另一個(gè)核心問(wèn)題,。

“商品成本的70%是在決策階段決定的，若在這一環(huán)節(jié)出錯(cuò)將是最大的失誤,?！睏钍乐腋嬖V記者。有些企業(yè)在預(yù)算編制階段,，由于時(shí)間緊等原因而草草編制,，過(guò)于粗略的預(yù)算必將帶來(lái)重大影響。

說(shuō)到底,，預(yù)算管理已逐步成為決定企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵所在,，倡導(dǎo)好的預(yù)算管理理念必將帶領(lǐng)我國(guó)企業(yè)踏上一個(gè)新臺(tái)階。

試金石意思篇六

道德是石,，敲出希望之火;道德是火,，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛的輝煌!

樂(lè)于助人,，是貼近我們學(xué)生最常見(jiàn)的道德,。難怪某雜志社對(duì)學(xué)生最贊賞的品質(zhì)進(jìn)行調(diào)查，“樂(lè)于助人”被排在第一位,。雷鋒,，被人們傳唱了30多年，因?yàn)樗偸菢?lè)于助人,，好事做了一火車(chē),，扶老攜幼，解囊相助,，雪中送炭,，成為當(dāng)之無(wú)愧的楷模。秋云,，一個(gè)身殘志堅(jiān)的好姑娘,，用自己柔弱之軀譜寫(xiě)了一曲助人之歌，使那些“孤帆遠(yuǎn)影”的人們重新“直掛云帆濟(jì)滄?！?。徐虎，上海灘上最受歡迎的老百姓,，十幾年如一日上門(mén)排憂(yōu)解難,，把樂(lè)于助人這一中華民族流傳的美德唱得緋紅，表現(xiàn)得淋漓盡致……難怪康德老人曾說(shuō)：“在這個(gè)世界上,，惟有兩樣?xùn)|西深深地震撼著我們的心靈,，一是我們頭上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德,?！?/p>

但在回答另一份調(diào)查“你如果遇到別人碰上麻煩事時(shí)會(huì)怎樣對(duì)待”時(shí)，一些人卻作出“悄悄走開(kāi)”的選擇,。的'確,，“悄悄走開(kāi)”的選擇省得了一時(shí)的麻煩，但你同時(shí)卻背離了社會(huì)道德的準(zhǔn)則,。在美麗的西子湖畔，有幸掩埋岳飛,、秋瑾一代名將的地方,，曾上演了一幕令人心痛的悲劇：一位小孩掉進(jìn)湖中,，在生與死的旋渦中掙扎,，旁觀者數(shù)百，卻無(wú)一相救，居然有人提出“出價(jià)一百才救”的主意,，孩子在人們的麻木中停止了掙扎,，黑發(fā)送幼童的悲劇終于上演，可悲,，可惡,，可嘆!伸出你的手，足以使一個(gè)生命蘇醒;停住你的腳,，足以使一份道德重現(xiàn),。

現(xiàn)代價(jià)值觀必須擺脫自我與自私的束縛，跨越金錢(qián)與名利的柵欄,，走出道德淪喪的怪圈,，跳出明哲保身的溝壑，才能使道德之花絢爛,，才能使助人為樂(lè)溫暖人們的心,。

現(xiàn)代價(jià)值觀不能到文藝復(fù)興的個(gè)性解放中挖掘，不能到薩特的存在主義中挑撿,，不能到卡夫卡的人性異化中剪取,，必須立足于社會(huì)主義的廣闊背景，吸取五千年的道德精髓,。讓我們的明天美德隨處可見(jiàn),，讓看到別人困難卻走開(kāi)的人重新負(fù)起助人為樂(lè)的責(zé)任!

試金石意思篇七

夜深人靜之時(shí)，我仍捧著剛買(mǎi)的新書(shū)——海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,。

細(xì)細(xì)品讀著書(shū)中優(yōu)美的句子,；感悟著書(shū)中的人生哲理；回想起海倫·凱勒傳奇的一生我思緒萬(wàn)千……海倫·凱勒出生在一個(gè)幸福富足的家庭,，她也本應(yīng)像其他的孩子一樣享受自己的快樂(lè)童年時(shí)光,。然而，一場(chǎng)大病使她在生命中只擁有了19個(gè)月的光明與聲音,，就失去了自己的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話(huà)的能力,。這對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)莫大的打擊，而海倫當(dāng)時(shí)只有19個(gè)月啊,，她的害怕和恐懼又有誰(shuí)能知曉,？但海倫并沒(méi)有自暴自棄，她在莎莉文老師的幫助下,，以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),。并一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福,，并被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)的美國(guó)十大英雄偶像之一,。

也許有人會(huì)認(rèn)為海倫是不幸的，出生僅19個(gè)月就被上帝無(wú)情的扔入一個(gè)沒(méi)有聲音和色彩的黑暗世界,。但我認(rèn)為海倫是幸運(yùn)的,，因?yàn)檎巧系劢o她的常人難以忍受的磨難造就了他傳奇的一生。

如果海倫·凱勒像正常人一樣能夠健康的成長(zhǎng),，我想她依舊能夠過(guò)上屬于自己的快樂(lè)生活,，但卻難以體諒到殘疾人的痛苦，也難以寫(xiě)出那么多的優(yōu)秀作品,，而世界文學(xué)史中必將失去這一朵奇葩,。所以真正成就了海倫輝煌一生的是上帝給予她的苦難。但,，僅僅有苦難是不夠的,。如果海倫·凱勒無(wú)法在這些苦難中變得堅(jiān)強(qiáng)，而是自暴自棄的話(huà),，這些苦難就無(wú)法磨練她,，只會(huì)讓她一蹶不振，最后被社會(huì)所遺棄,。所以創(chuàng)造這一奇跡還得靠海倫那一顆不屈不撓的心,。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界,，讓世界為之感動(dòng),。她以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生光明的出口,，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界,，去盡力幫助貧困的人們,。

除此之外，沙利文老師和海倫的其他朋友對(duì)海倫無(wú)微不至的關(guān)心也是海倫成功路上的不可或缺的基石,。使他們幫助海倫學(xué)會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字,，使海倫雖然生活在黑暗中,，但內(nèi)心的光明從未消失,。而我們自己呢,？我們擁有強(qiáng)健的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，卻為什么還不懂得珍惜,？在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)小小的困難就讓我們駐足，不敢前進(jìn),。和海倫比起來(lái),，我們真應(yīng)該自愧不如啊。

苦難是人生最好的試金石,，如果這點(diǎn)苦難我們就無(wú)法承受,，那我們還怎樣面對(duì)我們以后的人生呢？讓我們鼓起勇氣,，不放棄任何的希望,，像海倫·凱勒那樣，好好珍惜自己所擁有的,，奮發(fā)學(xué)習(xí),，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難,，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值,！

試金石意思篇八

在新不久建成的別墅前，臨近在十字路口,，一家肯德基店開(kāi)張了,。好一陣了，人多熱鬧,，莎莎帶著女兒已經(jīng)光顧了好幾次了,。綠蔭下、紅花旁,、保安神氣地離開(kāi)了,，女兒從很遠(yuǎn)的地方就告訴莎莎說(shuō)保安一定是去打電話(huà)了。這一次,，莎莎帶著女兒履行了說(shuō)一周可以?xún)纱慰系禄牢读?。女兒高興地在車(chē)上伸出手臂，想著自己的小幸福,。

越過(guò)紅綠燈,，莎莎和女兒走近了推門(mén)口，一位白衣女子搶著先進(jìn)入了,，手中還抱著一個(gè)剪成櫻桃小丸子發(fā)型的女孩,，頭上戴著小格子帽子，接著兩位上身穿白色衣服的婦女也笑著進(jìn)去了,，一位微胖的婦女不時(shí)地?fù)芘种械氖謾C(jī),，另一個(gè)是緊貼著像粘著的糕點(diǎn)。你好,，歡迎光臨,，祝您用餐愉快，你點(diǎn)的餐都齊了,，這些禮貌的詞又不時(shí)地在耳邊回響,，重復(fù)著。

莎莎排進(jìn)了第二窗口,，女兒在點(diǎn)著自己的薯?xiàng)l,、烤翅,，貨物架上的蛋撻好多呢，用不著擔(dān)心了,。白衣女子在左邊點(diǎn)餐,，手中不停地晃動(dòng)著綠色的鈔票，點(diǎn)了一個(gè),、一樣,、一杯，拿起一個(gè)剛做好的冰激凌蛋筒添了添,，低下身把小丸子放在地上,，給小丸子舔了舔，她不吃,，摘下了帽子,，太熱了，接著要白衣女子抱,，白衣女子說(shuō)要端吃的,，讓寶寶乖。小丸子一聽(tīng),，就拍起了白衣女子的大腿,。白衣飄飄下是一條藍(lán)色的牛仔短褲，連長(zhǎng)襪也沒(méi)穿,，痛得那白衣上的鏤空都被風(fēng)吹開(kāi)了,，嘴唇的粉紅色浮現(xiàn)出來(lái)，臉莢浮動(dòng)突起白色的粉末,。好了,，快好了，接著一張綠色鈔票剛好夠結(jié)算費(fèi)用,，她一看顯示器便松了一口氣,。

這個(gè)，那個(gè)優(yōu)惠啊,，兩白色的婦女繼續(xù)在嘀咕著,，點(diǎn)了好些，鋼叉在貨架上流水作業(yè),，點(diǎn)了一個(gè)冰激凌,，小勺子挖了一口，給一個(gè)袋子,，送一把勺子,，又挖一口，粘糕繼續(xù)聽(tīng)著微胖的話(huà)，微胖伸出自己的左手,，一個(gè)手指上有一個(gè)戒指,，閃爍著光芒，吃一口,，挖一口,。怎么這么慢啊,，到底是鄉(xiāng)下,！后面有人來(lái)了，兩個(gè)中學(xué)生嘀咕著吃什么,，點(diǎn)什么,，一位中年男子和兒子手挽手排起了隊(duì)，皺起了眉,，小男孩定睛看著清單上價(jià)格升起來(lái),。真想走，太慢了,，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到抱怨了,，已經(jīng)不是第一次了。莎莎還是站在那里等,，從錢(qián)包里抽出一張紅色的鈔票,，把錢(qián)包放回了包中，等著微胖快點(diǎn),，粘糕不要在粘了,。一張紅色的鈔票在莎莎的手中當(dāng)成了扇子，微胖吃一口,，挖一口,，問(wèn)點(diǎn)到哪里了？?jī)r(jià)格在飆升,，接著微胖露出嘴里前排的門(mén)牙,，讓粘糕看自己的項(xiàng)鏈，后悔死了,，今天沒(méi)有戴新的一條項(xiàng)鏈出來(lái),，粘糕說(shuō)好啊，明天戴出來(lái)了,，好自拍一下,。您要的餐點(diǎn)齊了嗎？營(yíng)業(yè)員打量著,，通知一下已經(jīng)需要一張紅色的鈔票了,。粘糕說(shuō)送個(gè)小勺子。您要的清點(diǎn)一下,，說(shuō)著把小勺子送給了粘糕了,。

店里還是很熱鬧,，女兒點(diǎn)了餐，莎莎要的蛋撻沒(méi)了,。剛才貨架上還很多,，營(yíng)業(yè)員說(shuō)不好意思了，就這樣把莎莎要付的清單變成了綠色的鈔票,，退回了20元,。莎莎轉(zhuǎn)身，看著后面人多,，男的,、女的、老的,、少的,，等候著，光顧著這個(gè)新生的商業(yè)服務(wù),。這在以前,，莎莎要越過(guò)市區(qū)，才買(mǎi)得到一份大餐,。一次沒(méi)有信守承諾,，因?yàn)榕畠翰恢郎⒓右粓?chǎng)重要的考試了，以為是去買(mǎi)好吃的了,。候考的時(shí)間里,，莎莎作出了一場(chǎng)重要的決定，如果時(shí)間來(lái)不及,，就當(dāng)作沒(méi)有信守承諾,。

離開(kāi)店，帶著女兒回家,。女兒說(shuō),，真好笑，那個(gè)保安又離開(kāi)崗?fù)ち?。媽媽?zhuān)悴桓吲d,，莎莎說(shuō)沒(méi)有。因?yàn)閶寢尳o自己孩子買(mǎi)吃的是一件高興的事情,。但是,，媽媽?zhuān)氵€是討厭那幾個(gè)插隊(duì)，拖延時(shí)間的人,，對(duì)啊,，拖延時(shí)間不好。時(shí)間的確是一塊不錯(cuò)的試金石！

試金石意思篇九

那是1959年的夏天,，我在一家度假旅館打工,，做夜班服務(wù)臺(tái)值班員，兼在馬廄協(xié)助看管馬匹,。旅館老板是瑞士人,，他對(duì)待員工的做法是歐洲式的。我和他合不來(lái),，覺(jué)得他是一個(gè)法西斯主義者,，只想雇用安分守己的農(nóng)民。我當(dāng)時(shí)22歲,，大學(xué)剛畢業(yè),，心里想到什么就說(shuō)什么。

有一個(gè)星期,，員工每天晚餐都是同樣的東西：兩根維也納香腸、一堆泡菜和不新鮮的面包卷,。我們受侮辱之余,，還得破財(cái)，因?yàn)榛锸迟M(fèi)要從薪水中扣除,。我異常憤慨,。

整個(gè)星期都很難過(guò)。到了星期五晚上11點(diǎn)左右,，我在服務(wù)臺(tái)當(dāng)班,。當(dāng)走進(jìn)廚房時(shí)，我看到一張便條,，是寫(xiě)給廚師的,，告訴他員工還要多吃?xún)商煨∠隳c及泡菜。

我勃然大怒,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有其他更佳的聽(tīng)眾,，我就把所有不滿(mǎn)一股腦兒向剛來(lái)上班的夜班查賬員薛格門(mén)·沃爾曼宣泄。我說(shuō)我忍無(wú)可忍了,，要去拿一碟小香腸及泡菜,，吵醒老板，用那碟東西擲他,。什么人也沒(méi)有權(quán)要我整個(gè)星期吃小香腸和泡菜,，而且還要我付賬。老天,，我非常討厭吃小香腸和泡菜,，要我再吃一天都難受。整家旅館都糟透了，我要卷鋪蓋不干,，然后去蒙坦那,。我這樣痛罵了20分鐘，還不時(shí)拍打桌子,，踢椅子,，不停地咒罵。

當(dāng)我大吵大鬧時(shí),，沃爾曼一直安靜地坐在凳子上,，用憂(yōu)郁的眼神望著我。他曾在奧斯威辛納粹德國(guó)集中營(yíng)關(guān)過(guò)3年,，最后死里逃生,。他是一名德國(guó)猶太人，身材瘦小,，經(jīng)?？人浴Ｋ矚g上夜班,，因?yàn)樗律硪蝗?，既可沉思默想，又可以享受安靜,，更可以隨時(shí)走進(jìn)廚房吃點(diǎn)東西——維也納小香腸和泡菜對(duì)他來(lái)說(shuō)是美味佳肴,。

“聽(tīng)著，弗爾欽,，聽(tīng)我說(shuō),，你知道你的問(wèn)題在哪里嗎？不是小香腸和泡菜,，不是老板,，也不是這份工作?！?/p>

“那么到底我的問(wèn)題在哪里,？”

“弗爾欽，你以為自己無(wú)所不知,，但你不曉得不便和困難的分別,。若你弄折了頸骨，或者食不果腹,，或者你的.房子起火,，那么你的確有困難。其他的都只是不便,。生命就是不便,，生命中充滿(mǎn)種種坎坷,。”

“學(xué)習(xí)把不便和困難分開(kāi),，你就會(huì)活得長(zhǎng)久些,，而且不會(huì)太惹得像我這樣的人煩惱。晚安,?！?/p>

他揮手叫我去睡覺(jué)，那手勢(shì)既像打發(fā)我,，又像祝福我,。

有生以來(lái)很少有人這樣給我當(dāng)頭一棒。那天深夜,，沃爾曼使我茅塞頓開(kāi),。

此后30年來(lái)，我每逢挫折,，被逼得無(wú)路可退,，快要憤怒地做出蠢事時(shí)，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)一張憂(yōu)傷的面孔,，問(wèn)我：“弗爾欽,，這是困難還只是不便？”

我把這句話(huà)叫做沃爾曼試金石,。

試金石意思篇十

“你經(jīng)常會(huì)感到刀削般的疼痛，但這是必須的,，它會(huì)使你成為更好的鉛筆,。”這是制造者對(duì)鉛筆的勸告,，這也告訴我們了一個(gè)道理：磨難是通向成功的必經(jīng)之路,。

花兒經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后，方能顯現(xiàn)它頑強(qiáng)的生命力,；樹(shù)木經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的吹打后,，方能展現(xiàn)挺拔的身軀；五光十色的彩虹也往往是在暴風(fēng)雨之后懸掛于晴朗的天空,。

“大雪壓青松,，青松挺且直”。自然界的神奇變化如此,，人類(lèi)的發(fā)展歷史也是這樣,，試問(wèn)哪一位偉人不是經(jīng)過(guò)痛苦的磨難而創(chuàng)作出非凡的成就呢？屈原被放逐而作《離騷》,，太史公受到凌辱后作《史記》,，吳敬梓落榜后寫(xiě)成了《儒林外史》,，《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基，在寫(xiě)這部書(shū)時(shí),，已全身癱瘓,，雙目失明，而當(dāng)它以驚人的毅力寫(xiě)完時(shí),，卻遭遇了原稿丟失的打擊,，而他并沒(méi)有被困難嚇倒，因而寫(xiě)出了這部名著,?；瘜W(xué)家舍勒，自幼父母早逝,，在一家鞋鋪當(dāng)了童工,，但小舍勒卻靠著那份執(zhí)著，最早分離出氧,，成為探究空氣成分奧秘的先驅(qū),。……他們哪一位不是經(jīng)歷了常人難以想象的磨難后,，才做出了流芳千古的業(yè)績(jī),？這也應(yīng)了孟子的那句話(huà)——“天將降大任于是人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”,。

試金石意思篇十一

索菲?熱爾曼（法語(yǔ)：marie―sophiegermain,，1776年4月1日―1831年6月27日），法國(guó)女?dāng)?shù)學(xué)家,。出身巴黎一個(gè)殷實(shí)的商人家庭,，從小熱愛(ài)數(shù)學(xué)，但不為家庭所鼓勵(lì),。

出身巴黎一個(gè)殷實(shí)的商人家庭,，從小熱愛(ài)數(shù)學(xué)，但不為家庭所鼓勵(lì),。身為女性,，熱爾曼的故事顯出了當(dāng)時(shí)女性求學(xué)的困難和自卑。她總不想別人知道她女性的身份,，常以假名和其他數(shù)學(xué)家通信,。

她對(duì)拉格朗日的教學(xué)很有興趣，但由于當(dāng)時(shí)的女子不得接近大學(xué),，于是以拉白朗（augustsantoineleblanc）之名，提交課業(yè)及論文等,。拉格朗日要求見(jiàn)其人一面,，于是熱爾曼便說(shuō)明一切,，后來(lái)拉格朗日成為了熱爾曼的導(dǎo)師,。

人物故事

熱爾曼（1776~1831年）出生時(shí)法國(guó)社會(huì)秩序正走向混亂。為了安全,，青少年時(shí)代的熱爾曼整天被父母留在家里學(xué)習(xí),。熱爾曼的父母都是知識(shí)淵博的人，父親給了她良好的生活習(xí)慣和自學(xué)能力,，這些為熱爾曼從小打下了很好的基礎(chǔ),。

兒時(shí)的她常在爸爸的書(shū)房里流連忘返。當(dāng)她讀到阿基米德被士兵殺害時(shí),，仍在研究幾何問(wèn)題的故事時(shí),，小熱爾曼沉思良久：數(shù)學(xué)一定魅力無(wú)窮！不然阿基米德怎會(huì)如此醉心與它,？從此小熱爾曼就陶醉其中,，后來(lái)做出了巨大的貢獻(xiàn)，成為了第一位憑自己的學(xué)術(shù)成績(jī)獲得“科學(xué)院金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆钡呐浴?/p>

1794年,，巴黎創(chuàng)辦了一個(gè)享譽(yù)世界的'大學(xué)――綜合科技大學(xué)。這里云集了當(dāng)時(shí)眾多數(shù)學(xué)大師,，如拉普拉斯,、蒙日、拉格朗日等,。這一年,，熱爾曼已經(jīng)是一個(gè)18歲的大姑娘了，她對(duì)這個(gè)大學(xué)非常神往,，于是向父母提出想到綜合科技大學(xué)深造,，父母都支持她這種想法。

可是熱爾曼在學(xué)校報(bào)名時(shí)卻碰了壁,，原來(lái)法國(guó)大革命盡管已經(jīng)爆發(fā)5年了,，法國(guó)對(duì)婦女的歧視仍然沒(méi)有改變,，綜合科技大學(xué)只接受男性學(xué)生，或許他們認(rèn)為只有男人才能從事數(shù)學(xué)工作,。

難道女人就不能從事數(shù)學(xué)工作嗎,？世俗沒(méi)有讓這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩退卻，反而堅(jiān)定了她走自學(xué)成才的道路的決心,，她發(fā)誓要改變世俗對(duì)女人的偏見(jiàn),。她比較了歐拉、高斯和拉格朗日的數(shù)學(xué)著作,，她覺(jué)得拉格朗日的著作通俗易懂,，最適合自學(xué)。拉格朗日的著作帶給了熱爾曼無(wú)窮的樂(lè)趣,，她萌生了寫(xiě)論文的沖動(dòng),，她要把這些心得體會(huì)撰寫(xiě)成數(shù)學(xué)論文。

論文寫(xiě)出來(lái)了,，該寄給誰(shuí)呢,？如果拉格朗日教授能夠親自審讀這些文章該多好呢！

一個(gè)女孩子的文章能引起拉格朗日教授的注意嗎,？很可能教授沒(méi)看就把它丟到垃圾桶里去呢,！思考良久，他主動(dòng)提出要做熱爾曼的指導(dǎo)老師,。

在拉格朗日的指導(dǎo)下,，熱爾曼進(jìn)步更快了，她后來(lái)成為法國(guó)歷史上最有名的女?dāng)?shù)學(xué)家,，贏得了“數(shù)學(xué)花木蘭”之稱(chēng),。

試金石意思篇十二

班主任站在講臺(tái)上，用華麗的詞語(yǔ)描述“什么是道德”,。同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了,，因?yàn)槲覀兌枷嘈牛赖履茏屔鐣?huì)更加和諧,、美好,，也讓我們的班集體更加團(tuán)結(jié)、融洽,。在老師慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)中,，我不由想起了不久前發(fā)生的那刻骨銘心的“班會(huì)費(fèi)失蹤事件”。

班會(huì)費(fèi)失蹤了,！這個(gè)消息像一顆重磅炸彈,，在班上炸開(kāi)了。

“我們班里不會(huì)真有小偷吧,？”

“連班會(huì)費(fèi)都偷,，太不道德了吧,！”

“就是，查出來(lái)是誰(shuí)一定要嚴(yán)加懲治！”

上課了,，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，氣氛像黎明前的黑夜,，寂靜得仿佛能聽(tīng)到大家的心跳聲,。不知怎的,，我總覺(jué)得同學(xué)們的眼神像一束束強(qiáng)烈的探照燈光，有意無(wú)意地在我身上游走,，就像在等狐貍露出尾巴一樣,。他們都在懷疑我嗎？我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),。雖說(shuō)沒(méi)做虧心事,，不怕鬼敲門(mén),，可是被人懷疑的感覺(jué)真令人窒息！

果然,，消息像長(zhǎng)了翅膀一般飛進(jìn)了班主任的耳朵里,，可他居然一點(diǎn)都不著急,，依然鎮(zhèn)定自若地品著咖啡,，一副若無(wú)其事的樣子,。

班干部聚在角落里，激烈地討論著解決辦法。雖然圈出了幾個(gè)“嫌疑人”,，但又害怕傷及無(wú)辜,，所以全都否決了。最終,，本著維護(hù)他人尊嚴(yán)的原則,，也為了給“小偷”一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我們決定開(kāi)展一次以“道德”為主題的班會(huì)課,。聽(tīng)了我們的解決方案,，班主任笑而不語(yǔ)，讓人很難猜透他的心思,。

整個(gè)下午,，教室里的氣氛都很?chē)?yán)肅。誰(shuí)都沒(méi)想到,，一向以“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”為班訓(xùn)的優(yōu)秀班級(jí)竟會(huì)發(fā)生“被盜事件”,。

“同學(xué)們，我相信在我們班同學(xué)中并沒(méi)有小偷,，真正的小偷,，是我！”

這句話(huà)仿佛一道晴天霹靂,，“轟隆”一聲,，傳入了同學(xué)們的耳際。得知這一不可思議的真相,，同學(xué)們都瞪大了眼睛,，嘴巴也都張成了“o”形。隨后,，教室里便炸開(kāi)了鍋,。

班主任頓了頓，接著說(shuō)：“同學(xué)們,，班會(huì)費(fèi)確實(shí)是我拿的,。原本我只是想讓大家明白當(dāng)小偷是可恥的，可是在‘破案’的過(guò)程中,，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了你們身上更為耀眼的光芒,。你們是如此善良，能夠給予他人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，你們都擁有一顆陽(yáng)光般的心,，老師以你們?yōu)闃s！”

我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗了,，原來(lái)最華麗的詞語(yǔ),，也比不上我們心中的那桿衡量道德的秤。在班主任設(shè)計(jì)的“陷阱”中，道德猶如一塊試金石,，但值得高興的是，我們班的所有同學(xué)都禁受住了道德的考驗(yàn),。我相信,，道德這塊“試金石”，在我們心中永不生銹,。

試金石意思篇十三

職業(yè)生涯規(guī)劃,，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定,、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對(duì)自己的興趣,、愛(ài)好、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

職業(yè)的選擇,，總的來(lái)說(shuō),，無(wú)非就是銷(xiāo)售、市場(chǎng),、客服,、物流、行政,、人事,、財(cái)務(wù)、技術(shù),、管理幾個(gè)大類(lèi),，有個(gè)有趣的現(xiàn)象就是，500強(qiáng)的ceo當(dāng)中最多的是銷(xiāo)售出身,，第二多的人是財(cái)務(wù)出身,，這兩者加起來(lái)大概超過(guò)95%。

現(xiàn)代it行業(yè)也有技術(shù)出身成為老板的,，但實(shí)際上,，后來(lái)他們還是從事了很多銷(xiāo)售和市場(chǎng)的工作，并且表現(xiàn)出色，公司才獲得了成功,，完全靠技術(shù)能力成為公司老板的,，幾乎沒(méi)有。這是有原因的,，因?yàn)殇N(xiāo)售就是一門(mén)跟人打交道的學(xué)問(wèn),，而管理其實(shí)也是跟人打交道的學(xué)問(wèn)，這兩者之中有很多相通的東西,，他們的共同目標(biāo)就是“讓別人去做某件特定的事情,。”

著名中高層管理培訓(xùn)專(zhuān)家胡一夫認(rèn)為而財(cái)務(wù)則是從數(shù)字的層面了解生意的本質(zhì),，從宏觀上看待生意的本質(zhì),，對(duì)于一個(gè)生意是否掙錢(qián)，是否可以正常運(yùn)作有著最深刻的認(rèn)識(shí),。

公司小的時(shí)候是銷(xiāo)售主導(dǎo)公司,，而公司大的時(shí)候是財(cái)務(wù)主導(dǎo)公司，銷(xiāo)售的局限性在于只看人情不看數(shù)字,，財(cái)務(wù)的局限性在于只看數(shù)字不看人情,。公司初期，運(yùn)營(yíng)成本低,，有訂單就活得下去,，跟客戶(hù)也沒(méi)有什么談判的條件，別人肯給生意做已經(jīng)謝天謝地了,，這個(gè)時(shí)候訂單壓倒一切,，客戶(hù)的要求壓倒一切，所以當(dāng)然要顧人情,。

公司大了以后,，一切都要規(guī)范化，免得因?yàn)椴灰?guī)范引起一些不必要的風(fēng)險(xiǎn),，同時(shí)運(yùn)營(yíng)成本也變高,，必須提高利潤(rùn)率，把有限的資金放到最有產(chǎn)出的地方,。對(duì)于上市公司來(lái)說(shuō),，股東才不管你客戶(hù)是不是最近出國(guó)，最近是不是那個(gè)省又在搞嚴(yán)打,，到了時(shí)候就要把業(yè)績(jī)拿出來(lái),，拿不出來(lái)就拋股票，這個(gè)時(shí)候就是數(shù)字壓倒一切,。胡一夫老師總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1,、明確你的人生價(jià)值觀

對(duì)于一些中高端的職業(yè)經(jīng)理人自然不用說(shuō),，他們已經(jīng)具備相當(dāng)多的職業(yè)經(jīng)歷，人生觀和價(jià)值觀已經(jīng)基本形成,。而大學(xué)畢業(yè)生則需要想清楚自己未來(lái)的生活目標(biāo),，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

2,、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事情

興趣被譽(yù)為第一老師,、一切與興趣相關(guān)的工作都會(huì)激勵(lì)人的內(nèi)在潛能。如果你的工作選擇與興趣相關(guān)的話(huà),，你的未來(lái)職業(yè)旅程就會(huì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，同時(shí)也充滿(mǎn)樂(lè)趣,。

3,、找到你的奮斗目標(biāo)

幾乎所有成功的職業(yè)經(jīng)理人都提到目標(biāo)，找到奮斗目標(biāo)你就不會(huì)荒廢你的青春,。在有限的年青時(shí)光里,，奮斗目標(biāo)將會(huì)一直指引著你，直到達(dá)到目的地,。

4,、明白自己想要的生活

如果你不能決定自己是否要選擇一份新工作，或者你根本就不知道該選擇什么工作,，那是因?yàn)槟悴恢雷约合胍裁礃拥纳睢?/p>

活得明白的人非常清楚自己的生活和奮斗的目標(biāo),。有了目標(biāo)，你就不會(huì)碰到選擇的煩惱,。

5,、了解能激勵(lì)你的因素

有的人被外界客觀的因素所激勵(lì)，比如看到別人的成功和成績(jī)可以激發(fā)你的表現(xiàn)欲,、行動(dòng)欲或者上進(jìn)的欲望等,；有的人被自己激勵(lì)，自己激勵(lì)自己的人通常表現(xiàn)為達(dá)成自己設(shè)定的目標(biāo),，或者達(dá)到某種自己認(rèn)為理想的工作和生活狀態(tài)等,；也有的人同時(shí)被內(nèi)部和外部的因素所激勵(lì)。

了解激勵(lì)自己的因素可以幫助你自省并適度地調(diào)整目標(biāo),，從而降低選擇的風(fēng)險(xiǎn),，縮短達(dá)到目標(biāo)的距離。

6,、催化你的晉升欲望

快速晉升是經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果,。快速晉升的前提是出色的工作業(yè)績(jī),。

如果你本身有晉升的欲望,，那么請(qǐng)你做好目前手頭的工作,；如果你沒(méi)有，請(qǐng)你現(xiàn)在開(kāi)始思考你為什么沒(méi)有,，之后規(guī)劃出你未來(lái)要達(dá)到的理想職位,。

7、明確你自己的成功概念

成功的概念因人而異,，沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn),，但是至少你自己要明確什么是你的成功底線(xiàn)。這樣可以促使你進(jìn)步,。明確你的選擇,，這跟你的生活期望、價(jià)值觀都有一定的關(guān)系,。不明確自己的成功概念,，人就容易迷惘和懶惰。你要時(shí)時(shí)注意自己目前的生活和工作狀態(tài),，如果發(fā)現(xiàn)不是良性的,，那么請(qǐng)盡快調(diào)整。

8,、透視自己目前的'職業(yè)狀態(tài)

工作是否開(kāi)心,？發(fā)展空間如何？是否遇到了發(fā)展的瓶頸,？你需要透視目前的職業(yè)狀態(tài),，目的是為了管理你的職業(yè)生涯。職業(yè)生涯猶如花草一樣,，如果你精心去打理,，它會(huì)給予你豐厚的回報(bào)；如果你疏于或者懶于去管理,，那么你也不要指望它對(duì)你會(huì)有什么作用,。

9、提高對(duì)雇主的忠誠(chéng)度

這里只是單純地建議對(duì)雇主的忠誠(chéng),，不討論企業(yè)對(duì)員工的培養(yǎng)問(wèn)題,。

不建議為了職務(wù)而跳槽，更不建議頻繁跳槽,。

職業(yè)生涯的管理具有連續(xù)性,，而連續(xù)性則體現(xiàn)了你對(duì)待雇主的忠誠(chéng)度。

顯然不,。同樣,，在加入某家企業(yè)之前，你也要充分了解這家企業(yè)的企業(yè)文化和直線(xiàn)老板的風(fēng)格,，覺(jué)得不靠譜就不要加入,。很多人都會(huì)抱怨是公司沒(méi)有履行承諾,。這其實(shí)是你自己的問(wèn)題，你沒(méi)有能力判斷你未來(lái)的雇主,，那么你就沒(méi)有能力管理好未來(lái)的工作,。永遠(yuǎn)不要告訴你下一個(gè)雇主,，因?yàn)樯弦粋€(gè)公司如何不好你才想換工作，那是很愚蠢的借口,。即使你的前一家公司有問(wèn)題,，你也不要覺(jué)得那是促使你換動(dòng)工作的最佳借口,。如果你是為了發(fā)展而離開(kāi)，企業(yè)會(huì)更欣賞你,。

10、了解你的個(gè)性特征和心智能力

個(gè)性特征是指?jìng)€(gè)體在認(rèn)知,、情感,、意志等心理活動(dòng)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定而又區(qū)別于他人的心理特點(diǎn)，又叫做個(gè)體心理特征,。所謂個(gè)性,，是個(gè)人所具有的各種心理特征的較穩(wěn)定的有機(jī)組合，或者說(shuō)是導(dǎo)致一個(gè)人的行為并使這個(gè)人區(qū)別于其他人的各種心理特征的動(dòng)態(tài)組合,。這些心理特征包括：需求,、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀,、氣質(zhì),、情緒、自我知覺(jué),、角色行為,、態(tài)度等。

影響個(gè)性形成的因素包括先天和后天兩方面因素,。剛生下來(lái)的嬰兒心理并不是一張白紙,，而是具有一些先天的遺傳心理特征,。根據(jù)對(duì)初生嬰兒的觀察,，有的好動(dòng),，是興奮型的,，有的較安靜,，是抑郁型的,。這些神經(jīng)類(lèi)型特點(diǎn)就是影響個(gè)性形成的先天因素,。但是，影響個(gè)性形成的更重要的因素還是后天的影響,。

一名體制內(nèi)的80后來(lái)了封內(nèi)容跌宕起伏的信,，像小說(shuō)一樣：

我,，年近而立，出生在一個(gè)邊疆省份縣城的普通家庭,。高考兩次沖刺北大未果,，進(jìn)入本省最好的一所大學(xué),，學(xué)的是萬(wàn)金油式的經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè),。大學(xué)期間，創(chuàng)辦了在學(xué)校有一定影響的社團(tuán),，當(dāng)了班干部,，保送了本校的研究生，并且創(chuàng)辦了一家網(wǎng)站,，該網(wǎng)站曾經(jīng)帶來(lái)每年10多萬(wàn)的收入,。

畢業(yè)時(shí)正臨金融危機(jī)，工作機(jī)會(huì)大幅縮減,。也曾進(jìn)入了寶潔,、聯(lián)合利華、kpmg,、農(nóng)行總行等企業(yè)的終面,，但沒(méi)能進(jìn)入這些理想的企業(yè),，最后簽約了深圳一家國(guó)有銀行。

但當(dāng)年全民公務(wù)員考試熱,，全系的同學(xué)基本都報(bào)考了,。我抱著玩玩兒的態(tài)度，也報(bào)考了本省一個(gè)“實(shí)權(quán)”部門(mén)的公務(wù)員,，不成想竟考出了當(dāng)年全省公務(wù)員考試最高面試分?jǐn)?shù),。國(guó)進(jìn)民退的大背景，而且基于周?chē)恕斑@個(gè)部門(mén)是最好的省直部門(mén)”的說(shuō)法,，我留下了,。

我在單位最核心的崗位工作，而且上下都較為認(rèn)可,，也考上了北京一所大學(xué)經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的博士,，成了周?chē)撕陀H戚們羨慕的對(duì)象，但不幸福的感覺(jué)始終圍繞著我,。

這封信讓我眼前一亮,。最近這兩年我收到的信不是在羨慕體制內(nèi)的高福利，甚至后悔當(dāng)年貿(mào)然離開(kāi)體制內(nèi),，就是體制內(nèi)的人撒嬌般地抱怨體制內(nèi)沒(méi)挑戰(zhàn),，但同時(shí)又表示自己離不開(kāi)這片沃土。難得有個(gè)體制內(nèi)的干將跳出來(lái)講述心中的不滿(mǎn)和離開(kāi)的沖動(dòng),。

這些不滿(mǎn)中，很多并不是體制因素所帶來(lái)的,，比如：工資低,，加班，工作機(jī)械重復(fù),、沒(méi)有工資外收入,、因忙碌而離婚、工作與生活角色撕裂等等,。體制外的人也大多戴著面具上班,，推銷(xiāo)著自己可能并不愛(ài)用的商品，工作機(jī)械重復(fù),，剛?cè)肼毜膸啄?，工資也不高。但公司領(lǐng)導(dǎo)的生活方式大多還是讓人羨慕的,。他們奢華的休假方式啊,，他們住的公司買(mǎi)單的花園別墅啊，他們的頭等艙啊,，等等,。說(shuō)白了,，羨慕的還是他們工資單的巨額數(shù)字，生活方式誰(shuí)不會(huì)啊,。但很多公司領(lǐng)導(dǎo)都是精力充沛的工作狂,，每天工作12個(gè)小時(shí)以上，只睡四五個(gè)小時(shí)的神人,。這可一點(diǎn)兒也不讓人羨慕,，同情和憐憫還差不多。而看在領(lǐng)導(dǎo)如此努力的份上,，連他們的高工資也一并原諒了,。

我個(gè)人的感受是，體制外因?yàn)槊鎸?duì)的是自由競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng),，因而更加公平,、自由、陽(yáng)光,。而這三個(gè)因素會(huì)讓幸福感有所提升,。當(dāng)然體制外也意味著面對(duì)市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)：行業(yè)萎縮、市場(chǎng)低迷就意味著裁員和減薪,。

相對(duì)的,，體制內(nèi)因?yàn)槭芸赜趬艛嗟臋?quán)力和政策，人治的,、灰色的因素更多,，更談不上什么自由，你很難從一個(gè)體制內(nèi)的公司跳到另一個(gè)體制內(nèi)的公司,，還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有獵頭公司專(zhuān)門(mén)為體制內(nèi)公司服務(wù)的,。再說(shuō)，體制內(nèi)的跳槽不叫跳槽,，那叫“調(diào)動(dòng)”,。而政策的方向說(shuō)不準(zhǔn)也是十年河?xùn)|，十年河西,，有朝一日有多少人又會(huì)成為政策調(diào)控的犧牲品現(xiàn)在還未可知,。我記得90年代末，有個(gè)同學(xué)畢業(yè)分配進(jìn)了文化部,，工作一兩年后就遇上了“公務(wù)員分流”的政策變動(dòng),，后來(lái)回學(xué)校讀了碩士，等待二次分配,。當(dāng)年她面對(duì)不可測(cè)未來(lái)的惶恐,，至今印象深刻。

至于收入的高低，體制內(nèi)外的差距已經(jīng)并不明顯,，一些效益好的體制內(nèi)公司甚至遠(yuǎn)高于體制外的,，而效益差的體制內(nèi)公司，也許還沒(méi)有小微企業(yè)付的工資高,。這就是為什么一些名校的優(yōu)秀學(xué)生削尖了腦袋進(jìn)體制內(nèi)而把“四大”作為備選的原因,。而“四大”即使在歐美中產(chǎn)階層，也都是收入與地位相當(dāng)體面的工作,。

選擇體制內(nèi)還是體制外,，選的并不是薪金的多少，而是不同的制度環(huán)境,。在這兩種截然不同的制度環(huán)境中,，競(jìng)爭(zhēng)方式,、言行方式,、思維方式都迥然相異,，并進(jìn)而對(duì)你個(gè)人的未來(lái)人生產(chǎn)生重大影響。這可能才是最重要的,。

在現(xiàn)代職場(chǎng)中,，跳槽已經(jīng)成為一些人的“家常便飯”。有職場(chǎng)專(zhuān)家認(rèn)為,，年輕人在大學(xué)畢業(yè)五年之內(nèi)并不適合頻繁跳槽,，五年內(nèi)跳槽其實(shí)是自貶身價(jià)的一種體現(xiàn)。

其實(shí),，跳槽的好壞并沒(méi)有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),，職場(chǎng)專(zhuān)家認(rèn)為，跳槽不利于人們經(jīng)驗(yàn)及技能的積累,。但在一些情況下,，跳槽更能激發(fā)一個(gè)人職業(yè)發(fā)展的潛力。

比如：it行業(yè)就是一個(gè)跳槽狀況非常嚴(yán)重的行業(yè),，沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)會(huì)像it人那樣頻繁地更換工作，而跳來(lái)跳去的目的只有一個(gè)目的——高薪,。

由于這個(gè)行業(yè)短期內(nèi)依然是個(gè)年輕人聚集的行業(yè),，所以經(jīng)驗(yàn)就成為該行業(yè)稀缺的資源。同樣的崗位招人,，有工作經(jīng)驗(yàn)的人一定會(huì)比沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的具備更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

畢業(yè)5年內(nèi)跳槽次數(shù)越多，常常使你已獲取的工作經(jīng)驗(yàn)貶值得厲害,，從而出現(xiàn)不是“報(bào)酬往高處”走,，而是“報(bào)酬踏步不前”的狀態(tài)。在別人每年都從業(yè)績(jī)良好的公司里按部就班取得5%-15%的加薪時(shí)，你的踏步不前事實(shí)上就是“水往低處流”了,。

首先,，需要提醒大家的一點(diǎn)是：理智選擇和規(guī)劃后的跳槽才能夠真正達(dá)到提升自身價(jià)值的目的，過(guò)于頻繁,、毫無(wú)目的的跳槽則必然會(huì)降低你對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度,，影響未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展。

其次,，其實(shí),，準(zhǔn)確完備的跳槽需要你兩個(gè)月前就開(kāi)始準(zhǔn)備。因?yàn)樘凼且环N擇業(yè)行為,，兩者都是為了達(dá)到更遠(yuǎn)的目標(biāo),。

跳槽規(guī)劃有三點(diǎn)要注意：

1.現(xiàn)狀分析理性分析自己以往的職業(yè)表現(xiàn)，哪些是得到上司認(rèn)可,，讓自己覺(jué)得有成就感的部分,，哪些內(nèi)容是自己喜歡和擅長(zhǎng)的;分析自己在以往工作中存在的問(wèn)題：是人際關(guān)系沒(méi)處理好，還是某些工作內(nèi)容不喜歡;列出不喜歡的部分和自己人際關(guān)系中存在的問(wèn)題,，以及對(duì)行業(yè)發(fā)展的看法等等,。分析應(yīng)該是客觀和理性的，分析有助于讓你看清楚自己的現(xiàn)狀,。

2.跳槽規(guī)劃跳槽其實(shí)是職業(yè)規(guī)劃中的一部分,，當(dāng)你覺(jué)得自己跳槽目標(biāo)不清晰，不確定的時(shí)候,，也意味著你是缺少職業(yè)規(guī)劃的,。當(dāng)你覺(jué)得要做改變是必然的、確定的時(shí)候,，接下來(lái)就應(yīng)該考慮跳槽的目標(biāo)是什么了,。

在制訂跳槽目標(biāo)的時(shí)候，應(yīng)該注意在以后的職業(yè)中避免一些不可以改變的問(wèn)題,，把握揚(yáng)長(zhǎng)避短的原則來(lái)制訂目標(biāo)：包括具體應(yīng)該從事什么樣的職位,，選擇哪些行業(yè)，可以進(jìn)入什么類(lèi)型的公司等等,。在確定跳槽目標(biāo)的時(shí)候,，你可以分解自己的目標(biāo)，不應(yīng)該追求完美,。

3.主動(dòng)行動(dòng)光有現(xiàn)狀分析,、有想法和理想還是不夠的，成功的改變還是在于理性的行動(dòng),。改變必然會(huì)面臨一些新的挑戰(zhàn)和困難,，如果能在面臨一些不熟悉的行業(yè)和職位的面試有一些好的表現(xiàn)，就需要你有改變的勇氣。在面臨短暫的拒絕時(shí),，能不氣餒,。并且能有策略的準(zhǔn)備自己的相關(guān)求職技能，包括相關(guān)的培訓(xùn),，簡(jiǎn)歷,、面試技巧等等。

試金石意思篇十四

當(dāng)前,，新教育的發(fā)展正可謂是蓬勃興起,，越來(lái)越多的地區(qū)教育同仁們正在盼望著能加入到新教育的實(shí)驗(yàn)區(qū)，成為新教育實(shí)驗(yàn)的一個(gè)試點(diǎn),，新教育的成長(zhǎng)發(fā)展經(jīng)歷了從無(wú)到有,、從小到大的發(fā)展歷程。這不,，目下,，我所在的貴陽(yáng)巿野鴨中學(xué)正同三馬學(xué)區(qū)的其他兄弟學(xué)校一起，經(jīng)過(guò)前期的準(zhǔn)備和努力之后,，正式加入到了新教育實(shí)驗(yàn)區(qū),，應(yīng)該說(shuō)這對(duì)于野鴨中學(xué)的教育而言，能加入到新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)確實(shí)是一件令人倍感振奮,、倍受激勵(lì)的事情,，做為野鴨中學(xué)的一名普通的教育工作者，我也深感為之而高興,。因?yàn)榧尤氲叫陆逃龑?shí)驗(yàn)區(qū)之后,，對(duì)于我們所從事的教育工作，我們將不再是一個(gè)人寂寞地獨(dú)處,，我們將不再是一個(gè)人自我的奮斗,，我們將會(huì)與一大群、一大群同我們一樣的志同道合的伙伴,、朋友們一起攜手,，一起努力，只為實(shí)現(xiàn)我們心中那個(gè)對(duì)于教育的夢(mèng)想和期待,。

新教育一書(shū)中,，朱永新先生講到過(guò)，過(guò)一種幸福完整的'教育生活,。我想,，也正是新教育提出了這樣的教育主張,，才引起了從事教育的我們以及太多同仁們的諸多的認(rèn)知和共鳴,。在教育過(guò)程之中，老師也好，學(xué)生也罷,，不正是都在期許著要去追尋幸福與完整的教育生活嗎,？是的，當(dāng)我面對(duì)教育,、面對(duì)生活時(shí),，不能得道成仙的我們，渴望著在教育,、在生活中能享受到足夠的幸福,，確然是我們夢(mèng)寐以求的。難怪乎,，有人說(shuō):教育即生活,。而此刻，我卻想要說(shuō):新教育,，我們來(lái)了,！

今天，為了追求生活的幸福,，為了讓我們的教育生活幸福而完整,，如何將新教育先進(jìn)的教育理念與野鴨中學(xué)的教育實(shí)際相結(jié)合？或者說(shuō)我們應(yīng)如何立足于野鴨中學(xué)的教育實(shí)際,，從而去追求我們幸福而完整的教育生活,？目下，這樣的思考理應(yīng)成為我們野鴨中學(xué)每一位教育工作者所應(yīng)該去關(guān)心,、關(guān)注的最最深刻的思考,。倘使我最感親切的同事們也和我一樣，有著相同的看法,，并付諸行動(dòng),，那我們學(xué)校的明天、明天必將會(huì)迎來(lái)野鴨中學(xué)發(fā)展的輝煌,。于是,，這里我想要向我可愛(ài)的同事們、伙伴們,、朋友們說(shuō)：讓我們攜起手來(lái),，朝著我們對(duì)于教育的期許著的夢(mèng)，一起努力,，并一起分享那份源自于教育生活的完整的幸福,；讓我們教育生活的幸福是源自于我們心底的快樂(lè)，而不是顯現(xiàn)于我們臉上的惺惺作態(tài),。

結(jié)合當(dāng)下,，詩(shī)意教育是學(xué)校根據(jù)野鴨中學(xué)的教學(xué)實(shí)際所能找到的比較適合于自身發(fā)展的一種教育思考,。并在實(shí)踐中也取得了一定的成績(jī)，包括學(xué)校校園文化建設(shè)在內(nèi)的諸多教育成績(jī)已為周邊的許多兄弟學(xué)校所認(rèn)同,，同時(shí),，這也與新教育的某些教育理念不謀而合。應(yīng)該說(shuō),，在此情境之下,，加入到新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，在新教育旗幟下面發(fā)展的野鴨中學(xué),，正行走在一條充滿(mǎn)無(wú)限希望和可能的路上,。這更加讓我們可以有理由地篤信，野鴨中學(xué)詩(shī)意教育可以成長(zhǎng)為新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)中一顆亮麗的明星,，只是我們需要懂得在向前邁步的同時(shí),，我們應(yīng)比以往更加不懈地努力、,，我們需要比別的學(xué)校,、別的朋友們更加清晰地明白我們?yōu)槭裁葱枰?shī)意教育，為什么需要新教育,，這才是合乎情理的自然的理由,。但問(wèn)耕耘、莫問(wèn)收獲,，完全可以用來(lái)詮釋我們現(xiàn)在所需要的精神狀態(tài),，但愿我們能早日進(jìn)入到這樣的精神狀態(tài)。然后,，我們大家就可以,，一起悠閑著以靜待花開(kāi)，感悟一切用心的等待,，必然會(huì)讓我們看到每一朵花兒的盛開(kāi),。那時(shí)，時(shí)間也就成了最好試金石,。

試金石意思篇十五

七月流火,，而剛畢業(yè)的mary的心情也有些焦灼。剛跨出象牙塔的mary正面對(duì)著自己即將鋪展開(kāi)來(lái)的職業(yè)生涯,。原以為在滬上知名高校畢業(yè)的她成績(jī)優(yōu)秀,，一直擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部職務(wù)，不僅手握許多證書(shū),，也得到導(dǎo)師和實(shí)習(xí)單位的大力推薦,，找到一份比較適合職場(chǎng)新人的工作應(yīng)該不太困難?？赏读耸喾輦€(gè)人簡(jiǎn)歷,，卻沒(méi)有得到一次面試機(jī)會(huì),。人才交流會(huì)跑了又跑，卻一直沒(méi)有招聘公司打來(lái)電話(huà),。mary不禁迷惑了：難道我還不夠優(yōu)秀？難道我不是人才,？她心理不禁有些失落感,，還有些迷茫和膽怯。

首先,，個(gè)人簡(jiǎn)歷既然以簡(jiǎn)為名,，就必須避免過(guò)于冗長(zhǎng)。因?yàn)槿狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn),，有許多應(yīng)屆畢業(yè)生會(huì)缺乏一定的“底氣”,，生怕不能充分表現(xiàn)出自己的才華，所以難免會(huì)將自己所經(jīng)歷的一切列成一張長(zhǎng)長(zhǎng)的流水賬：其實(shí)這是不明智的,。事實(shí)上招聘單位的`主管部門(mén)不會(huì)花費(fèi)太長(zhǎng)的時(shí)間閱讀你的個(gè)人簡(jiǎn)歷,，更不用說(shuō)個(gè)人簡(jiǎn)歷上陳列的事實(shí)與所求的職位根本無(wú)甚相關(guān)。只要將與所爭(zhēng)取的職業(yè)所相關(guān)聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)列出,，表明你可能為未來(lái)的公司做出的貢獻(xiàn),，應(yīng)該就足夠了。當(dāng)然,，個(gè)人簡(jiǎn)歷也不能過(guò)于粗略,，否則招聘單位很難迅速地從你的描述中得到一個(gè)明晰清楚的能力認(rèn)識(shí)，很可能會(huì)影響機(jī)會(huì)的獲得,。所以,，在個(gè)人簡(jiǎn)歷的長(zhǎng)度上，也許大家可以走“中庸之道”,。

其次,，個(gè)人簡(jiǎn)歷是一枝射向特定招聘單位“靶心”的箭。沒(méi)有人可以靠一份個(gè)人簡(jiǎn)歷走遍天下,，不同的崗位需要不同的人,。在個(gè)人簡(jiǎn)歷中應(yīng)該清楚地陳述自己的目標(biāo)——包括自己所追求的職位頭銜以及自己擁有的、與此工作相關(guān)的最有利的技能,。語(yǔ)焉不詳?shù)年愂鲋T如“尋求一份可以充分發(fā)揮自己教育經(jīng)驗(yàn)的工作”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如直截了當(dāng)?shù)貙?xiě)出“謀求員工培訓(xùn)部門(mén)的教員工作”讓人有深刻的印象,。瀏覽mary的個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)就發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有敘述清楚自己的求職目標(biāo)，所以很難給招聘單位留下眼前一亮的印象,。同時(shí)為了顯示出自己超越其他競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)勢(shì),，還可以技巧地運(yùn)用各種技術(shù)性數(shù)據(jù)——百分比和增長(zhǎng)率等；還可以用旁敲側(cè)擊的方式——獲得肯定的特殊貢獻(xiàn),、客戶(hù)的獎(jiǎng)勵(lì)等,，而且語(yǔ)氣最好是柔和但直截了當(dāng)?shù)?，以能夠清楚地體現(xiàn)你的具體價(jià)值能力為佳。這樣一來(lái),，整張個(gè)人簡(jiǎn)歷會(huì)給人一種靈氣逼人又不乏穩(wěn)健的感覺(jué),，不僅符合學(xué)生朋友們俊才的氣質(zhì)，也體現(xiàn)了你們走向成熟的趨勢(shì),。

再次,，個(gè)人簡(jiǎn)歷也屬于文章的一種。試想一下我們平時(shí)喜歡看到怎樣的文章,？不斷地出現(xiàn)語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,？質(zhì)粗紙廉、排版疏漏的文本,？當(dāng)然不是,。個(gè)人簡(jiǎn)歷必須吸引觀看者的眼球，絕對(duì)不能讓人倒胃口在如此小細(xì)節(jié)上,！再及,，好的個(gè)人簡(jiǎn)歷不該過(guò)分文學(xué)性與戲劇性——盡管您可能是中文系的高才生,，但諸如“披星戴月戰(zhàn)業(yè)績(jī),、挑燈夜戰(zhàn)創(chuàng)豐收”類(lèi)的非專(zhuān)業(yè)詞語(yǔ)最好不要出現(xiàn),，那樣會(huì)使人覺(jué)得矯揉造作；也不該過(guò)分主觀地突出表現(xiàn)自己,，通常好的作者都是將自己隱藏在字里行間，“不見(jiàn)人但呼之欲出”是很高的境界。自信但謙和,，禮貌兼誠(chéng)懇,，這樣的態(tài)度絕不會(huì)出錯(cuò)。有一名學(xué)生朋友因?yàn)樵趥€(gè)人簡(jiǎn)歷中賣(mài)弄不必要的幽默而慘遭折戟沉沙,，這是很好的前車(chē)之鑒,。聽(tīng)到這里時(shí),，mary不好意思地笑了：原來(lái)她也犯了這樣的錯(cuò)誤,。

個(gè)人簡(jiǎn)歷也是求職者人品和素質(zhì)的絕好體現(xiàn),。在現(xiàn)代企業(yè)中,，員工素質(zhì)是很重要的考量,，甚至可能和專(zhuān)業(yè)技術(shù)同等重要,。盡量對(duì)自己做客觀公正的評(píng)價(jià),，不要妄自尊大,，也不該對(duì)自己橫加鄙薄。杜絕夸夸其談，對(duì)自己無(wú)可掩飾的缺陷坦誠(chéng),，這些非技術(shù)性的理由往往可能成為你最后勝出的理由,。

寫(xiě)一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷并不容易，但是個(gè)人簡(jiǎn)歷不是決定你職場(chǎng)命運(yùn)的一切,，只有自己有足夠的含金量,，才能真正使個(gè)人簡(jiǎn)歷有質(zhì)感有分量,，所以我們的求職者們更應(yīng)該注重提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人格魅力，只有如此,，才能使自己的職業(yè)生涯無(wú)可限量,。請(qǐng)聆聽(tīng)我們真誠(chéng)的建議：好的個(gè)人簡(jiǎn)歷是點(diǎn)金石，那就請(qǐng)做一塊有資格被點(diǎn)石成金的可愛(ài)美石吧,！

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試金石意思篇十六

今天到菜市場(chǎng)閑逛時(shí),，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這樣的一幕。使我對(duì)道德又產(chǎn)生了全新的理解：

一位穿著樸素的老大爺朝著一個(gè)菜攤緩緩地走去,。菜攤并不大,，幾個(gè)袋子里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的菜。旁邊有一桿秤,。攤主是一位年輕力壯的小伙子,。正在大聲的吆喝著。老大爺來(lái)到了攤子前面反復(fù)打量了半天也沒(méi)看中那個(gè)菜,。這時(shí)攤主不太樂(lè)意：“老頭你到底買(mǎi)不買(mǎi)?不買(mǎi)別妨礙我做生意,。““小伙子,，你這麼說(shuō)話(huà)就不對(duì)了,。我到你這買(mǎi)東西，我是顧客你怎么這麼說(shuō)話(huà),?！崩洗鬆敳桓吲d地說(shuō)道?！拔艺Z(yǔ)氣怎么樣和你有關(guān)系嗎?趕緊滾,?！薄澳?。。,。,。。,?！崩洗鬆敱粴獾哪樛t。一步一步緩慢的向別的地方走去,。這時(shí)來(lái)了一個(gè)有錢(qián)的大老板,，挺著一個(gè)啤酒肚，手里拿著一部名牌手機(jī),。渾身名牌,。看起來(lái)很有氣質(zhì)。邁著方步向菜攤走去,。攤主的臉色馬上“陰”轉(zhuǎn)“晴”笑容滿(mǎn)面的對(duì)那位老板說(shuō)：“您要點(diǎn)什么?”“給我來(lái)一個(gè)蘿卜,。"好嘞，您稍等,?！辈灰粫?huì)，攤主就拿著一個(gè)蘿卜出來(lái)了,?！敖o您?！毙』镒颖毓П鼐吹恼f(shuō),。大老板從容的從錢(qián)包里拿出一百元“不用找了?！薄爸x謝您,。”等到那位大老板走遠(yuǎn)了,。攤主才愛(ài)不釋手的拿出一百元錢(qián)仔細(xì)端詳,。望著這一幕我感慨萬(wàn)分。

為什么同樣是顧客那位攤主對(duì)老大爺和大老板的態(tài)度相差那么大?同樣是顧客,，為什么穿著影響著服務(wù)態(tài)度?為什麼攤主為了金錢(qián)放棄了尊嚴(yán)?到底是尊嚴(yán)重要還是金錢(qián)重要?我想人們?cè)摵煤梅词∫幌伦约毫恕?/p>

試金石意思篇十七

既然人無(wú)完人,，人人有短處，而企業(yè)老板為什么那么怕講自己的短處呢,？其實(shí)不唯老板,，世人皆不愿講自己的短處，只有圣人可能會(huì)愿意示短與人,，與人討論自己的短處,，而圣人太少了，千百年才出一個(gè),，況且圣人也不可能做老板,，做老板的都是些世俗人，為什么對(duì)這些世俗的老板像要求圣人那樣要求呢,？可見(jiàn),，不能正確對(duì)待自己的短處不能成為評(píng)價(jià)老板的關(guān)鍵標(biāo)量。但企業(yè)老板如果護(hù)短過(guò)份,，甚至擁有其短而不知,，并且當(dāng)作其長(zhǎng)來(lái)經(jīng)營(yíng)，那就是愚昧的老板了,，如果遇到這樣的老板只能是職業(yè)經(jīng)理人的不幸了,。并且,，老板有不當(dāng)?shù)男袨榛驔Q策，沒(méi)有下屬諫言,，只有下屬阿諛順從,，凡事說(shuō)好，那么企業(yè)也就危險(xiǎn)了,。

同樣的所謂短處在不同老板手里可能成為障礙也可能成為催化劑,。

現(xiàn)在企業(yè)招人，經(jīng)常問(wèn)這樣為明智的問(wèn)題,，請(qǐng)?jiān)囀瞿愕拈L(zhǎng)處與不足,。這的確是一個(gè)不應(yīng)該存在的問(wèn)題。盡管對(duì)某份工作之言,，一些基本的要求是必要的,，但并不能說(shuō)明沒(méi)有這些技能就一定做不好工作。并且,，所謂的長(zhǎng)處都可能轉(zhuǎn)變?yōu)閯傂?、所有的短處都可能引發(fā)創(chuàng)新。

某些企業(yè)的老板更是走火入魔,，進(jìn)入補(bǔ)短的怪圈,，拚命補(bǔ)管理、補(bǔ)財(cái)務(wù),、補(bǔ)戰(zhàn)略,、補(bǔ)品牌等，最后,，各方面似乎都懂,，又都說(shuō)不清，下屬的工作一天比一天難做,。作為老板最應(yīng)該掌握的東西卻從而弱化,，這世道說(shuō)不清。不僅要好學(xué),，首先要明確學(xué)的目的與學(xué)的內(nèi)容,，最后才是學(xué)的方式,。而多少老板犯了這樣的錯(cuò)誤,，他經(jīng)常說(shuō)每天看多少書(shū)、聽(tīng)多少講座,。而問(wèn)及為什么學(xué)時(shí),，學(xué)的直接目標(biāo)是什么時(shí)，為什么選擇這些內(nèi)容時(shí),，總也回答不出,。

試金石意思篇十八

一個(gè)初春的雨夜,，我和幾個(gè)同學(xué)在飯店小聚。剛點(diǎn)完菜,，正喝茶閑聊時(shí),，門(mén)外走來(lái)一位拄著拐杖的老人。老人還來(lái)不及擦擦流淌在臉上的雨水,，便對(duì)著站在吧臺(tái)后面的服務(wù)員嚷：“給我來(lái)碗熱湯面,。”服務(wù)員愛(ài)理不理地一邊在流水單上寫(xiě)著,，一邊說(shuō)：“就要一碗面嗎?”“就一碗面,。”老人一邊回答著服務(wù)員的話(huà),，一邊在門(mén)邊的桌前坐下,。看老人的穿著,，像一位郊區(qū)農(nóng)村老頭兒,。

我們桌上的菜陸續(xù)端了上來(lái)，看得出來(lái),，老人好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃東西了,，每看到端上來(lái)一道菜，他都不由自主地舔著嘴唇,，咽著唾液,。我們桌上的菜已上得差不多了，老人的那碗熱湯面還沒(méi)有端上來(lái),。老人使勁兒地敲著拐杖,，對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“熱湯面怎么還沒(méi)好啊?”過(guò)了一會(huì)兒，熱湯面終于上來(lái)了,。老人狼吞虎咽地吃熱湯面的情形,，讓我想起了鄉(xiāng)下的父親。我走到老人桌前說(shuō)：“大爺,，過(guò)那桌吃吧,。”聽(tīng)清我的話(huà)后,，老人扶著桌子站了起來(lái),，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“不用，不用,?！蔽曳祷厣砣ィ瑥奈覀冏郎隙艘槐P(pán)蔥爆羊肉放在老人桌上,。我回到桌前剛坐下,，老人拄著拐杖顫抖著身體走了過(guò)來(lái),，把那盤(pán)蔥爆羊肉又放到了我們的桌上。

老人吃完面來(lái)到吧臺(tái)前,，左掏右掏全身的口袋,，也沒(méi)有找到錢(qián)，老人的臉?biāo)查g“紅潤(rùn)”起來(lái),。服務(wù)員用鄙夷的目光看著老人,，輕蔑地對(duì)老人說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)就沒(méi)錢(qián)得了，還整這出干啥呀!”老人支吾著說(shuō)不出話(huà)來(lái),。我連忙對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“把老人的面錢(qián)記在我?guī)ど?。”“不,，小伙子,，我有錢(qián)?！狈?wù)員正準(zhǔn)備把那碗熱湯面的流水單子訂在我的帳上,，想不到老人把服務(wù)員手中的流水單子搶了過(guò)去?！拔野堰@根拐杖押在這里,，回去給你取錢(qián)行不行?”老人說(shuō)完，把那根拐杖放在了吧臺(tái)上,。飯店老板走了出來(lái)：“把那根拐杖拿走吧,，那碗熱湯面錢(qián)不收了?！崩先诉B頭都沒(méi)回,，掀開(kāi)門(mén)簾走進(jìn)了風(fēng)雨中?！耙桓乒髯?，還能頂一碗面錢(qián)!”服務(wù)員把那根拐杖扔到了飯店門(mén)廳里，那里堆放著雜亂的東西,。

酒足飯飽,，我們剛要結(jié)帳走人時(shí)，老人蹣跚的身影又出現(xiàn)了,，他徑直走向吧臺(tái),，遞過(guò)去那碗熱湯面錢(qián)。老板忙不迭地跑到老人身旁,，雙手把拐杖恭恭敬敬地遞給他,。老人拄著拐杖，漸漸地消失在雨夜里,。

(選自《中外學(xué)生文萃》,，有刪改)

閱讀練習(xí)題：

1、聯(lián)系選文,，分析說(shuō)明標(biāo)題“人生拐杖”的深刻含義?(3分)

2,、用事例概括說(shuō)明，文中的老人是一個(gè)什么樣的老人?(3分)

3,、下面句中“愛(ài)理不理”這個(gè)詞是什么意思,，它在句子中有什么作用?(3分)

服務(wù)員愛(ài)理不理地一邊在流水單上寫(xiě)著，一邊說(shuō)：“就要一碗面嗎?”

4,、說(shuō)明你對(duì)下面的句子是怎么理解的?它在文中起什么作用?(3分)

老板忙不迭地跑到老人身旁,，雙手把拐杖恭恭敬敬地遞給他。

4,、有的讀者認(rèn)為,，文章描寫(xiě)老人“舔著嘴唇，咽著唾液”“狼吞虎咽地吃著熱湯面”等情形,，有損老人的形象,，你有什么看法?(3分)

閱讀答案：

1、標(biāo)題用支撐人體的拐杖比喻支撐人的精神動(dòng)力——尊嚴(yán),。有了支撐人精神的尊嚴(yán),，我們就能昂首挺胸，頂天立地地做人,。文中老人押在吧臺(tái)上的拐杖不是可以扔到雜物堆里的破棍子,，而是最可珍貴的人格尊嚴(yán)。(3分)

2,、是一個(gè)剛毅樸實(shí),、自尊自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信的老人,。在饑餓中,，面對(duì)服務(wù)員的怠慢與輕蔑，他不卑不亢;面對(duì)別人的同情與施舍,，他毅然拒絕,，立即回家取錢(qián)付了熱湯面錢(qián)，信守自己的承諾,。(3分)

4,、老板把拐杖恭恭敬敬地遞給老人，意味著老人用行動(dòng)捍衛(wèi)了自己的人格尊嚴(yán),。其人生的價(jià)值,，不言而喻。對(duì)服務(wù)員仗勢(shì)凌人的態(tài)度是強(qiáng)烈的諷刺,。(3分)

5,、這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)采用先抑后揚(yáng),，以貶促褒的寫(xiě)法，意在烘托老人饑餓的情景,?？墒抢先嗣鎸?duì)服務(wù)員的怠慢與輕蔑，仍然表現(xiàn)出不卑不亢,，面對(duì)別人的同情與施舍,，卻毅然拒絕，表現(xiàn)出貧賤不能移的高貴品質(zhì),。所以,，這樣描寫(xiě)，人物的品格更加鮮明,，無(wú)損老人的形象,。(3分)

閱讀理解的技巧和方法

在原文中找答案

根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞在原文中找出合適的答案。一年級(jí)的閱讀理解并不難,，只要緊扣原文,，告訴學(xué)生答案肯定能在原文中找出，只需要細(xì)心的篩選答案信息就可以了,。一般答案都是緊挨著題目中的關(guān)鍵詞出現(xiàn)的,。

循序漸進(jìn)來(lái)解題

粗心和漏題是我們小學(xué)生解答閱讀理解題目時(shí)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，因?yàn)殚喿x理解后面一般都有好幾個(gè)題目排列在一起,，這時(shí)就需要我們耐心地去咬文嚼字,，仔細(xì)審清題后，應(yīng)按照試題的順序一一來(lái)做答,，這樣不會(huì)漏題,。

培養(yǎng)閱讀方法

重視加強(qiáng)閱讀步驟與方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生閱讀一篇文章分三步進(jìn)行：第一步粗讀,，要求能了解主要內(nèi)容,，并能簡(jiǎn)要復(fù)述。第二步細(xì)讀,，理解主要內(nèi)容,，領(lǐng)悟作者的思想感情和表達(dá)方法。第三步熟讀,，要求寫(xiě)讀書(shū)筆記,。

現(xiàn)代文閱讀題解答步驟

第一步，通讀全篇,，大致了解,。

1、了解文章的大致內(nèi)容。哪些人?什么事?什么景?什么物?什么話(huà)題?怎么寫(xiě)的?為什么要這樣寫(xiě)?你是怎么看的?2,、了解文章的大致結(jié)構(gòu),，主要思路。了解文章敘述的基本要素是什么(記敘的人物,、事情,、時(shí)間,、地點(diǎn)是什么)?作者的情感變化是怎樣的?材料有哪些?是怎樣安排的?文章是怎樣過(guò)渡的?弄清文章的線(xiàn)索,、順序、層次等,。3,、了解文章的思想、感情,、主旨,。

注意事項(xiàng)：用以下幾種方法可以達(dá)到上面的目的：

一、抓住文章中關(guān)鍵的詞句,。文章中關(guān)鍵的詞句：標(biāo)題,、開(kāi)頭句、結(jié)尾句,、獨(dú)立成段的句子,、中心句、警句,、比喻句,、連問(wèn)句、過(guò)渡句,、抒情句,、議論句、反復(fù)出現(xiàn)的詞句,、重點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞(如段落開(kāi)頭的詞：不但……而且……因?yàn)楹螞r但是然而因此)等等,，應(yīng)特別注意那些體現(xiàn)作者立場(chǎng)觀點(diǎn)、反映文章深層次內(nèi)容,、內(nèi)涵較為豐富,、形象生動(dòng)的詞句。注意文章的主旨往往就隱藏在這些句子里,。有的散文采用托物言志,、象征等手法，相當(dāng)隱晦,，我們也能從這些詞句中找到蛛絲馬跡,。

二、弄清文章的結(jié)構(gòu)。

從結(jié)構(gòu)形式入手比較容易把握文章的思想內(nèi)容,，也就是說(shuō),，把結(jié)構(gòu)層次弄清了，也就比較容易理解文章的中心思想,。從這一點(diǎn)來(lái)講,，弄清結(jié)構(gòu)是記敘文閱讀的基礎(chǔ)。

弄清記敘文的結(jié)構(gòu),，可從下面幾方面進(jìn)行,。

(l)找出文章的線(xiàn)索。記敘文的線(xiàn)索形式有：以時(shí)空轉(zhuǎn)移為線(xiàn)索,，以一人,、一事、一物為線(xiàn)索,。

閱讀文章要設(shè)法找出文章的線(xiàn)索,，就能沿著它弄清段落層次結(jié)構(gòu)。

(2)明確文章的順序,。記敘的順序,，要求我們掌握順敘、倒敘和插敘三種順序方法,。

閱讀時(shí),，注意倒敘、插敘的起止點(diǎn),，對(duì)找出記敘的線(xiàn)索,，把握文章的結(jié)構(gòu)將有所幫助。

(3)理清文章的層次,。理清文章的層次是弄清文章結(jié)構(gòu)的重要一環(huán),。

(4)把握文章的詳略。文章在選擇和使用材料時(shí)要有主有次,，有詳有略,。

第二步，審清題意,，回讀原文,。

1、找準(zhǔn)了原文中對(duì)應(yīng)題目的相關(guān)區(qū)域,?？搭}目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語(yǔ)句有關(guān),。2,、聯(lián)系上下文,，抓住關(guān)鍵詞句。只要找準(zhǔn)了原文中的相關(guān)區(qū)域,，認(rèn)真揣摩上下文意,，就能準(zhǔn)確抓住關(guān)鍵詞句，大多數(shù)題目的答案是能夠在原文中找到的,。3,、分析綜合，順藤摘瓜,。結(jié)合試題(順藤)找到相關(guān)的關(guān)鍵段,、句，深入理解文章,，分析綜合,，歸納出答案(摘瓜),。

第三步,，理清要點(diǎn)，認(rèn)真答題,。

1,、引用原文。題目要求引用原文答題的,，直接找出答案認(rèn)真的寫(xiě)上,。

2、抓住對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句,。沒(méi)有明確要求引用原文答題的,，不能機(jī)械地照抄原文的句子。一般來(lái)說(shuō),，答案中涉及到的一些關(guān)鍵詞語(yǔ),、句子就在原文中，我們應(yīng)抓住這些重要的詞句,，進(jìn)行有效的提取,、剪輯、概括,、重組,、歸納。

3,、組織好語(yǔ)言作答,。先根據(jù)分值理清好答幾個(gè)要點(diǎn)，再作答,。答題時(shí)要緊扣題意,，盡量包含文中對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞句,，選用恰當(dāng)?shù)木涫剑x取適宜的角度作回答,，即如何問(wèn)就如何答,，按照題干要求將文中的已知信息重新進(jìn)行排列組合，使所答充分,、到位,、準(zhǔn)確、有條理,。但還有一些題目無(wú)法用簡(jiǎn)單的重組文章語(yǔ)言的方法來(lái)回答,，那就需要把自己的理解用自己的語(yǔ)言組織起來(lái)進(jìn)行表述。

4,、還有一些題目是以選擇題形式出現(xiàn),，所以我們要了解這類(lèi)題錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置的規(guī)律(如斷章取義、偷換概念,、范圍不清,、無(wú)中生有、強(qiáng)加因果,、偶然必然已然未然有意混淆),，把選項(xiàng)和原文中的相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行一對(duì)一的比較，做出準(zhǔn)確的判斷和選擇即可,。

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