為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

大課間活動方案總結(jié)篇一

為認(rèn)真貫徹全國體育工作會議精神，切實推進“陽光體育運動”,，確保學(xué)生每天一小時體育活動精神,，提高體育活動質(zhì)量,，我校通過認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,，設(shè)計了以下體育活動方案 二、 室外活動設(shè)計安排

1,、 提高廣播操及跑操的質(zhì)量：

(1)要求每位班主任老師學(xué)會廣播操,，做操時有班主任在隊伍前面領(lǐng)操,。

(2)體育組每天進行廣播操的檢查評比，一個月公布一次扣分情況，并交大隊部作為評比星級班級的重要依據(jù)

(3) 進行廣播操比賽

2,、 倡導(dǎo)各班自主編排一些適合自己班級特色的活動內(nèi)容

三,、 室內(nèi)活動設(shè)計

安排由體育組設(shè)計安排一些適合學(xué)生活動的室內(nèi)游戲項目，各班自己選擇游戲進行活動

1、 扳手腕：兩人在課桌的兩側(cè)面對面坐好,，雙方用右手互握，肘部頂在桌面上,，相距約20cm;前臂保持豎直,，左手可抵住課桌底板或抓住課桌的腳以固定身體。發(fā)令后,，雙方用力將對方手腕往左下扳壓,，直至將對方手背壓在桌面上為勝。

2,、 乒乓球打靶：將教室中間前面的兩行課桌搬開,，空出一塊位置位置做游戲，在這空位置上,，離講臺3—4m處,，放一張課桌作為投擲線。學(xué)生按座位縱行分隊,，各隊第一人拿一個乒乓球站在投擲線后,。在講臺上，成一橫排豎立放6個飲料瓶,。游戲開始，學(xué)生站在投擲線后用乒乓球瞄準(zhǔn)飲料瓶投擲,，將飲料瓶打倒者得1分,。擲完后，將球撿起交給第二人再做,，直至全隊做完為止,。得分多的隊為勝。

3,、 攔擊導(dǎo)彈：選出4人各拿一個乒乓球拍,，站在黑板前，作為“防空部隊”,，其他人拿15—20個乒乓球當(dāng)作“地對地導(dǎo)彈”,。游戲開始，拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板,，而拿球拍的學(xué)生則用球拍進行攔擊,，如攔擊住了，則是“導(dǎo)彈被擊毀了”,，如讓乒乓球漏過去擊中黑板,，則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”。游戲一輪之后，再換4個人防守,。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝,。

4、 接后語：學(xué)生坐在座位上,，由第一行第一個學(xué)生隨便說一個詞匯,，例如“今天”，接著第二個學(xué)生以第一個學(xué)生所說詞匯的后一個字打頭,，又組成一個詞匯,，例如，“天氣”依此法一直往下傳,，“氣候”,，“候補”，“補救”等,，一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止,，罰該學(xué)生表演一個節(jié)目后，又由該學(xué)生重新起頭再做,。

5,、 傳口令：學(xué)生坐在座位上，按座位縱行組成隊,，游戲開始,，各隊第一人到教師那里接受秘密口令后，回到自己座位上坐好,。教師發(fā)令后 ,，各隊將口令一個接一個輕聲地往后傳，最后一人聽到口令后,，立即用紙條寫下來,，跑到前面交給教師，以先送到而又沒傳錯的隊為勝,。

6,、 猜猜他是誰：全班學(xué)生按座位分成四組，每組選一個猜者蒙上眼睛站在本組前面,。游戲開始,，大家邊唱“小貓小狗小刺猬，請你猜猜他是誰?”邊拍手和本組同學(xué)任意調(diào)換座位,，唱兩遍后坐好,，猜者走想本組去摸座位上的任何一人，猜猜他是誰,，猜對了就與被猜者互換角色,，沒猜對的可再猜兩次,，三次沒猜對就給大家表演一個節(jié)目，然后互換猜者,。

7,、 指部位：甲乙兩人面對面坐好，甲用一手按住自己的鼻子,，另一前舉,，被乙的同側(cè)手握住;乙輕輕在甲掌心擊一下的同時，喊出頭部器官的名稱(如6眼睛,、鼻子,、耳朵等)，甲則迅速用手指指到該部位,。指對了,，雙手互換角色;指錯了，不交換,。

8,、 傳球比賽：以座位縱向排列為組，每組準(zhǔn)備一個球(籃球,、足球或排球),，全班同學(xué)坐在原位。游戲時,，聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人,，依次傳遞，直到每組最后一人,，看哪一組快,。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進行游戲比賽。

9,、 織布機：游戲者兩人一組，分成若干組,。分別站在課桌之間,，兩人面對站立，手拉手,，一人全蹲,，另一人站立。蹲者迅速站立,，站立者迅速下蹲,，形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時間內(nèi),，哪一組蹲起的次數(shù)多,，哪一組為優(yōu)勝,。

10、 添鼻子：學(xué)生坐在座位上,，按座位縱行分隊,。游戲前，在黑板上畫幾個沒有鼻子的人頭像,。各隊派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處,，拿一支粉筆，蒙上眼睛,，教師發(fā)令后,，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上,，然后教師進行評比,，比哪個隊添得準(zhǔn)確，并進行評分,。接著各隊第二人再做,，最后得分多的隊為勝。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：陳克 副組長：王秀芳 李銀芬 張紅星 組員：彭俊良 薛君 蔣愛武 朱益峰

具體實施者：全體班主任,、體育教師及所有教師 四、活動要求：

1,、 晴天每日上午8：50-9：20與下午1：40-2：10為大課間活動時間,，踏步進場8分鐘，做廣播操5分鐘,，做韻律操5分鐘,，返回教室6分鐘，休整,、方便,、自由活動6分鐘。

2,、 雨天的大課間只播放《金梭和銀梭》樂曲,，學(xué)生在走廊、教室里分散做韻律操,，然后開展室內(nèi)體育類游戲(項目見方案中推薦的,，自由選擇，老師監(jiān)督指導(dǎo)開展),，留下8分鐘自由外出方便,、休息。 3,、 其他非大課間時間,，特別是中午休息的一小時時間里,，各年級要引導(dǎo)學(xué)生開展丟手絹、跳繩,、踢毽,、呼啦圈、羽毛球,、跳皮筋,、扔沙包、掰手腕等小型活動,。

4,、 體育組要每月安排一次年級組里的體育比賽，如拔河,、障礙接力跑,、投籃比賽、廣播操比賽等,。 五,、活動措施：

1、強調(diào)全員參與,，組織學(xué)生活動的同時,，教師也要參加體育活動，提高身體素質(zhì),。

2,、大隊部要組織必要的檢查評比，看看哪些年級和班級大課間活動開展的正常有趣,，特別是下雨天的室內(nèi)活動情況要加強監(jiān)督檢查評比,。

3、 注意活動安全,，嚴(yán)防追打推鬧行為,，由于場地小，無法全校師生同時散開活動,，所以做操前后都要有序上下樓,，回教室后再解散自由活動。

4,、 小型體育游戲活動要符合節(jié)氣季節(jié)特點,，經(jīng)常變換形式,，因地制宜,，注意到各年級段學(xué)生的興趣愛好與身體生理特征。

5,、 在適當(dāng)?shù)臅r候由大隊部與體育組開展一次大課間活動方案設(shè)計比賽,。

四,、活動形式

我校大課間活動安排在每周的星期一至星期五下午最后一節(jié)課進行，時間為30分鐘,。采用合操和分組活動相結(jié)合的形式,，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。合操以年段為單位,，分組活動是體育課程標(biāo)準(zhǔn)以班級為單位,，結(jié)合大綱對學(xué)生的年級要求，安排進行活潑多樣的游戲,、身體素質(zhì)練習(xí),、器械練習(xí)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容,。

(一)場地劃分

一年級在開校會處

二年級和三年級在國旗前廣場

四年級在田徑場

五年級在乒乓球臺和學(xué)校左邊空地 六年級在籃球場和學(xué)校左邊空地

(二)大課間體育活動內(nèi)容

1.一年級： ①跳繩 ②拍球 ③游戲 2.二年級： ①呼拉圈 ②跳繩 ③游戲 3.三年級： ①足球 ②毽球 ③游戲 4.四年級： ①跑步 ②羽毛球 ③跳遠(yuǎn)

5.五年級： ①乒乓球 ②單杠 ③雙杠 ④羽毛球 6.六年級： ①打籃球 ②呼拉圈 ③羽毛球 ④跳繩

(三)大課間活動流程

1.進場：3分鐘

下午第三節(jié)下課當(dāng)提示音樂響起后,，當(dāng)響起《解放軍進行曲》時，各班依做廣播體操的形式進場,。

2.全校學(xué)生齊做《初升的太陽》廣播操：(4分鐘)

3.廣播操做完后,，各年級在指定場地分組活動。(20分鐘) 4.全校集體做放松操：(2分鐘)

當(dāng)提示音樂響起,，各班盡快在原做操場地按廣播操隊形站好,，音樂響起時，做放松操,。

5.解散：

放松操做完后,，以班級為單位集中，小結(jié),，解散,。

在開展大課間活動的期間，我校教師首先要一起學(xué)會集體舞,，我校教師學(xué)習(xí)集體舞時間為11周開始星期二至星期五下午5點至5點40分,，地點在開校會處，要求在11周內(nèi)學(xué)會,。12周是練習(xí)階段,，練習(xí)時間為下午5點30分到5點50分，地點在開校會處,。學(xué)生學(xué)習(xí)集體舞時間為11周至12周體育課,，活動課，音樂課期間,，要求一定要學(xué)會,。在12周星期五下午4點30分開展第一次大課間活動，看下有什么的不足加以改進,。13周開始,，星期二至星期五每天4點30分開展大課間活動,，逐步改進大課間的不足。14周就是我鎮(zhèn)大課間評比的時間,，全體師生到時一起參加,。 1、 進場 5分鐘 2,、 廣播操 5分鐘 3,、 分散活動 25分鐘 4、 集合,、退場 5分鐘

五,、 場地安排(就近，具體班級站位由本年級體育老師安排)

1,、 一年級：一年級教學(xué)樓前后 2,、 二年級：二年級教學(xué)樓前 3、 三年級：三年級教學(xué)樓周圍

4,、 四年級：西籃球場和四年級教學(xué)樓樓后 5,、 五年級：大操場 6、 六年級：大操場

六,、 活動內(nèi)容安排：分散活動時以推薦內(nèi)容為主,，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面,，讓每個學(xué)生活動起來,，并注意安全。

1,、一年級： 1)有趣的瓶子,。每位學(xué)生準(zhǔn)備一個空礦泉水瓶子，可用砸,、 滾,、拼、搭等方法,，把瓶子當(dāng)成障礙或目標(biāo)進行游戲,。如：保齡球、砸瓶子,、換物接力,、搭積木、擲遠(yuǎn),、套圈,、攻打炮臺等 2)各種動物的爬、走、跳,。如：狗熊爬、鴨子走,、螃蟹爬,、蝦子 退、青蛙跳,、兔子跳等,，可練習(xí)，也可進行小型比賽,。

3)素質(zhì)練習(xí),。如：立定跳遠(yuǎn)、扶膝直腿走,、踮腳尖走,、高抬腿走等

4)練習(xí)體育課所學(xué)廣播操及其它內(nèi)容。

2,、二年級： 1)神奇的報紙,。每位學(xué)生準(zhǔn)備一張報紙，可用頂,、翻,、踩、折,、

擲等方法,，用報紙做游戲。如：踏石過河,、紙飛機,、過障礙、接力跑,、翻斗龍,、擲準(zhǔn)、除四害等

2)各種動物的爬,、走,、跳。如：狗熊爬,、鴨子走,、螃蟹走、蝦子 走,、青蛙跳,、兔子跳等可練習(xí)，也可進行小型比賽。

3)素質(zhì)練習(xí),。如：立定跳遠(yuǎn),、扶膝直腿走、踮腳尖走,、高抬腿走等 4)練習(xí)體育課所學(xué)內(nèi)容,。

3、三年級： 1)游戲,，如：黃河長江,、雙人合作跑、跳圈接力,、跳流星等

2)短繩游戲：踩蛇尾,、抓尾巴、拼圖,、擲準(zhǔn),、拉力賽等 跳短繩，如：跳快,、跳多,、跳花樣等

3)素質(zhì)練習(xí)。如：高姿俯臥撐,、立定跳遠(yuǎn),、連續(xù)深蹲跳、原地高抬 腿等

4)練習(xí)體育課所學(xué)內(nèi)容,。

4,、四年級： 1)游戲，如：貼燒餅,、打鴨子,、報號接球、傳遞小籃球,、機器人等

2)跳長繩,，如：魚貫跳長繩，傳球跳等

3)素質(zhì)練習(xí),。如：高姿俯臥撐,、立定跳遠(yuǎn)、連續(xù)深蹲跳,、原地高抬 腿等

4)練習(xí)體育課所學(xué)內(nèi)容。

5,、 五年級：

1)游戲,，如：迎面接力,、截住空中球、虛步對拉,、快快跳起,、拋球接力等

2)長繩，如：單人 單跳,、雙人單跳,、加減跳、童謠跳,、雙繩跳等

3)素質(zhì)練習(xí)。如：高姿俯臥撐,、立臥撐,、連續(xù)深蹲跳、原地高抬腿,。

4)練習(xí)體育課所學(xué)內(nèi)容,。

6、 六年級：

1)游戲,，如：顛球接力,、截住空中球、傳遞實心球,、拉繩角力,、釣魚鉤、十字接力等

2)長繩,，如：重疊跳,、魚貫跳、口訣跳,、跑跳等

3)素質(zhì)練習(xí),。如：高姿俯臥撐、立臥撐,、連續(xù)深蹲跳,、原地高抬腿。

4)練習(xí)體育課所學(xué)內(nèi)容,。

七,、 活動要求

1、 每班班主任必須到本班活動場地,，選擇,、設(shè)計分散活動內(nèi)容，提前準(zhǔn)備好活動器材,，組織安排本班學(xué)生站隊和活動,。分散活動時以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面,，讓每個學(xué)生活動起來,，并注意安全。

2,、 體育老師負(fù)責(zé)本年級班級的場地安排,，并對學(xué)生的站隊、廣播操,、分散活動進行指導(dǎo)與監(jiān)督,。

2、隊列,、廣播操加強 大操場內(nèi)

3,、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn) 運動場東邊通道

4,、跑步(接力跑,、長跑) 田徑場地 (接力賽：1—4跑道，長跑：5,、6跑道) (岑歡迪,、樓嬰音、岑復(fù)人)

5,、短繩,、毽子 三年級教室對出及其與食堂間的場地 (岑映妮、毛速毅,、錢彩鳳)

6,、排球活動 籃球場及體藝館 (胡燕君、潘國平,、黃炬輝) 隊列,、廣播操加強：針對本班情況，進行針對性訓(xùn)練,。

仰臥起坐,、立定跳遠(yuǎn)：每班小墊子10張。10人一組仰臥起坐,，10人數(shù)數(shù),。其余人在旁邊練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。為了保證活動量可以分成幾組同時進行,。

注意：教育學(xué)生不要到其他場地上去,。

跑步(接力跑、長跑)：輪到跑步的年級,，一天長跑,，一天接力跑,。長跑時，操場內(nèi)南北兩塊半圓空地可以作為休息地,。

注意：由于跑道上班級較多,，長跑以兩列縱隊慢跑為主，不宜快速沖刺跑,，以免發(fā)生沖撞,。 長繩：輪到長繩的年級每班四根長繩。

短繩,、毽子：班主任可以根據(jù)情況設(shè)置單跳,、花跳、單踢,、花踢,、鍵球?？梢詭兹诵〗M為單位,，也可以各自練習(xí),?？梢砸惶炖K子。一天毽子,。

排球活動：一二年級可以投球入筐,、拍球練習(xí)等;三四年級可以對墻墊球、投球入筐,、發(fā)球練習(xí)等;五六年級可以發(fā)球練習(xí),、對墻墊球、分組對抗比賽等,。

注意：由于場地限制,，各年級段在進行排球活動時應(yīng)該統(tǒng)一安排，有序進行活動,。

五,、雨天大課間安排。

雨天或其它不宜戶外運動地日子,，學(xué)生可在教室里進行棋類活動,。

六、器材管理辦法：

1,、領(lǐng)?。夯顒悠鞑拿恐芤恢形?2：00體育委員到體育室領(lǐng)取。

2,、歸還：每周五中午12：00體育委員歸還到體育室,。

3,、各班要指定專人保管器材。在活動中各班要進行愛護器材的教育,。

4,、各班的活動器材請在下樓做操時帶下來。 補充說明：

1,、本方案將在第十一周試行,。以后大課間將一星期輪流一次，即根據(jù)活動表,，第十二周五年級排球活動,，四年級跑步(接力跑、長跑)……以此類推,。 2,、各班要加強活動安全教育和活動紀(jì)律教育。

3,、在試行一周中,，各位班主任老師碰到什么困難請及時和體育組聯(lián)系，我們將做出適當(dāng)調(diào)整,。 操：廣播操 乒乓操

(二)自編和參考項目：

一年級:氣球,、跳繩、游戲,、拍皮球

二年級：氣球,、跳繩、游戲,、拍皮球,、跳皮筋

三年級：游戲、傳接球,、跳繩,、踢毽子、跳繩子,、跳皮筋 四年級：跳遠(yuǎn),、溜溜球、實心球擲準(zhǔn),、踢毽子,、乒乓球、跳繩 五年級：游戲,、實心球,、跳大繩、踢毽子,、跳皮筋 六年級：a投籃,、引體向上,、乒乓球 b持物接力、障礙跑,、墊上運動,、立臥撐

第二個活動項目：學(xué)生選擇游戲項目

1、沙包打靶：在教室黑板上畫上靶子,，學(xué)生手拿沙包站于3——4米處投擲,。游戲開始，學(xué)生站在投擲線后用沙包向靶子投擲,。擲完后,，將沙包撿起交給第二人再做，直至全隊做完為止,。得分多的隊為勝,。

2、攔擊導(dǎo)彈：選出4人各拿一個乒乓球拍,，站在黑板前,，作為“防空部隊”，其他人拿15—20個乒乓球當(dāng)作“地對地導(dǎo)彈”,。游戲開始,，拿乒乓球的學(xué)生用乒乓球擲擊黑板，而拿球拍的學(xué)生則用球拍進行攔擊,，如攔擊住了,，則是“導(dǎo)彈被擊毀了”,，如讓乒乓球漏過去擊中黑板,，則是“導(dǎo)彈擊中了目標(biāo)”。游戲一輪之后,，再換4個人防守,。擊下“導(dǎo)彈”多者為勝。

3,、接后語：學(xué)生坐在座位上,，由第一行第一個學(xué)生隨便說一個詞匯，例如“今天”,，接著第二個學(xué)生以第一個學(xué)生所說詞匯的后一個字打頭,，又組成一個詞匯，例如,，“天氣”依此法一直往下傳,，“氣候”，“候補”,，“補救”等,，一直到某一學(xué)生組不成詞匯為止,，罰該學(xué)生表演一個節(jié)目后，又由該學(xué)生重新起頭再做,。

4、傳口令：學(xué)生坐在座位上,，按座位縱行組成隊,，游戲開始，各隊第一人到教師那里接受秘密口令后,，回到自己座位上坐好,。教師發(fā)令后 ，各隊將口令一個接一個輕聲地往后傳,，最后一人聽到口令后,，立即用紙條寫下來，跑到前面交給教師,，以先送到而又沒傳錯的隊為勝,。

5、猜猜他是誰：全班學(xué)生按座位分成四組,，每組選一個猜者蒙上眼睛站在本組前面,。游戲開始，大家邊唱“小貓小狗小刺猬,，請你猜猜他是誰?”邊拍手和本組同學(xué)任意調(diào)換座位,，唱兩遍后坐好，猜者走想本組去摸座位上的任何一人,，猜猜他是誰，猜對了就與被猜者互換角色,，沒猜對的可再猜兩次,，三次沒猜對就給大家表演一個節(jié)目,，然后互換猜者。

6,、指部位：甲乙兩人面對面坐好，甲用一手按住自己的鼻子,，另一前舉,，被乙的同側(cè)手握住;乙輕輕在甲掌心擊一下的同時,，喊出頭部器官的名稱(如6眼睛,、鼻子,、耳朵等),，甲則迅速用手指指到該部位,。指對了,，雙手互換角色;指錯了,，不交換。

7,、傳球比賽：以座位縱向排列為組,，每組準(zhǔn)備一個球(籃球、足球或排球),，全班同學(xué)坐在原位。游戲時,，聽到發(fā)令后每組第一人將球從頭頂傳給后面第二人,，依次傳遞，直到每組最后一人,，看哪一組快,。同樣也用轉(zhuǎn)身想后傳的方法進行游戲比賽。

8,、織布機：游戲者兩人一組,，分成若干組,。分別站在課桌之間,，兩人面對站立，手拉手,，一人全蹲,，另一人站立。蹲者迅速站立,，站立者迅速下蹲,，形成一蹲一起有節(jié)奏的起伏。在規(guī)定時間內(nèi),，哪一組蹲起的次數(shù)多,，哪一組為優(yōu)勝,。

9、添鼻子：學(xué)生坐在座位上,，按座位縱行分隊,。游戲前，在黑板上畫幾個沒有鼻子的人頭像,。各隊派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處,，拿一支粉筆，蒙上眼睛,，教師發(fā)令后,，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上,，然后教師進行評比,，比哪個隊添得準(zhǔn)確，并進行評分,。接著各隊第二人再做,，最后得分多的隊為勝。

10,、挑小棒,、翻繩花、扳手腕,、棋類……所選的游戲套餐符合各年級段學(xué)生的特點,，遵循了循序漸進的原則，各個班級可以根據(jù)需要自主選擇活動內(nèi)容,。

第三個活動項目：瘋狂誦讀記憶系列

各班班主任可以根據(jù)班級情況結(jié)合經(jīng)典誦讀篇目,，開展形式各異的瘋狂誦讀記憶活動。比如詩文接龍,、詩文誦讀節(jié)律操等活動,。

大課間活動方案總結(jié)篇二

一、指導(dǎo)思想

增強學(xué)生的體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)合作,，自主,，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念。

以大課堂為輻射點,，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌,，帶動校園文化的建設(shè),。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn),。積極實施“快樂大課間”活動,，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，實現(xiàn)“體育與藝術(shù),、科技與創(chuàng)新,、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。

從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好,，培養(yǎng)競爭意識,、合作精神和堅強毅力，促進身心全面發(fā)展,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：厲成灝

副組長：曹興華

成員：房慶秀 鄭立雪 薄夫梅 肖婉瑩 薄懷文 孫翠萍

三、活動目標(biāo)

1,、開展大課間活動,，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間,、空間,、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加,，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉,。

2、通過大課間活動,，促進學(xué)生健康成長,，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭湓趯嵦?。

3、在大課間活動中,，讓學(xué)生選擇自己喜愛的運動項目,，并積極主動地參與到活動中來,。

4、通過大課間活動,，促進師生間,、學(xué)生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力,。

5,、通過大課間活動,，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng),。

四,、活動原則

1、教育性原則,。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能,，重視活動過程的教育。

2,、全員參與原則,。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的,。

3,、安全第一原則。嚴(yán)密場地,、器材管理,，落實行政值周、班主任,、副班主任職責(zé),，強化活動過程管理，制訂安全預(yù)案,，全方位貫徹“安全第一”原則,。

4、因地制宜原則,。根據(jù)我校場地小,，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點,，采取以年級為單位,，室內(nèi)、室外分組活動的形式,。室外以學(xué)?？鞓敷w育訓(xùn)練為主，群體競賽為輔;室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主,，室內(nèi)游戲,、室內(nèi)體育活動為輔。

5,、科學(xué)性原則,。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā),，以全面落實教學(xué)計劃,，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容,，將藝術(shù),、體育、特色創(chuàng)建融為一體,。

6,、創(chuàng)新型原則。我校場地小,，學(xué)生多,，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲,，跳皮筋，踢毽子,，跳繩,，搖呼啦圈，拍球,，丟沙包之類的活動,。

五、健全機制

(一)安全工作：

1.穿運動鞋參加活動,，衣著寬松,，盡可能穿運動服裝,，不能裝,、帶各類堅硬、鋒利的物品;

2.在指定位置進行規(guī)定項目活動,，不能擅自進行其他項目活動,，更不能亂竄亂跑;

3.要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;

4.活動時,，同學(xué)間要互相協(xié)作,、謙讓，互相幫助,，共同做好安全保護工作,，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架,。

(二)班主任職責(zé)：

1.要加強安全教育,，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

2.按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材,，做好安全檢查工作,。

3.檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況,，合理安排運動量,。

4.活動時，要做好組織及安全防護工作,，防止傷害事故發(fā)生,。

5.如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理,。

6.及時做好活動記錄,，隨時接受各級督查。

六,、活動內(nèi)容:

(一)廣播操：七彩陽光

(二)跳繩：1.單,、雙人跳繩比比誰跳的多2.跳長繩

(三)踢毽子：1.看誰踢得多2.花樣踢毽子

(四)推手游戲.

1.馬步對站,，掌互粘，發(fā)勁互推,，看誰腳步先動,。

2.比比誰力氣大，弓步,、獨立步,、虛步均可互推，,。

3.走廊不宜做大動作推檔,。

(五)跳橡皮筋游戲

(1)爬過(2)躺過(3)跳過

(4)跨過(5)勾過(規(guī)則多樣，自由變化),。

(六)猜拳游戲：猜拳的各種玩法,，從簡單的剪刀、石頭,、布或男生女生配或點手指,。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂乎,。

(七)籃球：高年級學(xué)生可運球兩步半上籃,、原定跳投、接球上籃等玩法,。

(八)乒乓球：男女生分場地以比分或爭王點兵點將等方方式,。

大課間活動方案總結(jié)篇三

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》精神,，保證學(xué)生每天一小時鍛煉時間,，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì),，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識,，以大課間活動為輻射點,，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌,，帶動校園文化的建設(shè),。

二、活動目標(biāo)

(一)在全校范圍內(nèi)積極開展學(xué)生樂于參加的各項體育活動,，保證每天一小時的活動時間,，使學(xué)生積極主動參與鍛煉體育，以及掌握鍛煉的方法和技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣,。

(二)在五,、六年級開展長跑活動，做到每次跑步有負(fù)責(zé)老師,、有里程記錄,、有音樂伴奏，在確保安全的情況下提高學(xué)生的身體素質(zhì)和集體主義觀念,。

(三)根據(jù)學(xué)生的心理特點,，積極創(chuàng)編各種游戲活動，發(fā)展學(xué)生的身心健康和學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

(四)加強學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備的管理,，提高其使用率，發(fā)揮其最大的效益,。

三,、實施原則

(一)全體性原則。大課間活動的開展面向全體學(xué)生,，從學(xué)生參與面的大小確定活動項目,，做到人人參與活動，個個都有喜愛項目,。

(二)全面性原則。大課間活動與日常教育教學(xué)工作有機結(jié)合,，與新課程改革相結(jié)合,，與學(xué)生素質(zhì)提高有機結(jié)合，堅持寓教育性,、健身性,、趣味性于活動之中。

(三)因地制宜原則,。大課間活動要根據(jù)學(xué)校規(guī)模,、場地、設(shè)施,、特色和氣候特點因地制宜的進行,。學(xué)校充分挖掘體育資源的潛力，調(diào)動一切積極因素,，充分發(fā)揮師生員工的主觀能動性,，使活動內(nèi)容與形式豐富多彩，能夠滿足不同特長,，不同興趣,、不同層次學(xué)生活動需要。

(四)積極引導(dǎo)原則,。學(xué)校在組織學(xué)生參加大課間活動的過程中,，教師要進行鼓勵和引導(dǎo),，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)。要為學(xué)生營造一個自主活動,、相互交流和自我評價的環(huán)境和氛圍,。

(五)適度原則。教師要掌控學(xué)生的運動量,，指導(dǎo)學(xué)生適度進行體育活動,，并組織做好放松活動。避免由于學(xué)生的自控能力較弱,、活動時間相對較長,、超負(fù)荷運動等原因，而帶來影響下一節(jié)文化課教學(xué)效果的現(xiàn)象發(fā)生,。

(六)安全原則,。在大課間活動的組織與實施過程中，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點,，設(shè)置運動項目,，開展相關(guān)活動。加強安全教育和管理,，制定出安全措施,、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生,。同時防止以怕出事故為由,，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目,。

四,、實施形式

大課間活動形式力求多種多樣，內(nèi)容的安排根據(jù)學(xué)校實際以及季節(jié),、氣候的情況確定,。

(一)做好眼保健操、《小學(xué)生廣播體操—初升的太陽》,。教育學(xué)生懂得保護視力的重要性,，指導(dǎo)學(xué)生運用正確的手法每天認(rèn)真做好眼保健操。在每年新生入學(xué)時強化廣播體操的教學(xué)和評比,，使得全體學(xué)生都能做好廣播操,。

(二)集體跑步活動。學(xué)校在冬春兩季根據(jù)操場容納情況,，安排全?；虿糠帜昙?班級)進行運動量適度的集體跑步。跑步活動在音樂伴奏下進行，選擇恰如其分的音樂,。嚴(yán)禁自行組織學(xué)生到校外或公路上跑步,。

(三)分組活動。在班主任,、體育教師和科任老師的組織和參與下,，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班委會和學(xué)生骨干的作用,，進行游戲,、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動,。

(四)自由活動,。學(xué)生根據(jù)自己特點與愛好，自主進行活動,，如:打籃球,、乒乓球、羽毛球,、踢足球,、跳繩、跳皮筋,、踢踺子等,。

五、實施方法

(一)明確職責(zé)

大課間活動管理與組織者是校長,、班主任和體育教師,，實行責(zé)任制管理。他們各自的職責(zé)是：

1. 校長

大課間活動實行校長負(fù)責(zé)制,。校長親自參與活動，了解情況檢查質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

2.班主任及科任教師

(1)教育和鼓勵學(xué)生積極參與大課間活動，增強學(xué)生的集體榮譽感,。

(2)認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時參加活動,，保證出勤率;合理掌控學(xué)生的運動量，組織學(xué)生做好放松和調(diào)整工作,。

(3)檢查,、了解、監(jiān)督,、管理本班大課間活動情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質(zhì)量。

(4)負(fù)責(zé)活動安全工作,。

3.體育老師

(1)培養(yǎng)學(xué)生體育興趣,，指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的運動項目，不斷提高學(xué)生的運動水平,。

(2)負(fù)責(zé)大課間集體活動的安排和樂曲選擇,。樂曲的選擇要與運動項目相匹配，適合學(xué)生興趣和愛好,。

(3)負(fù)責(zé)活動地點,、場所及退場安排。

(4)負(fù)責(zé)指揮和示范,，協(xié)助班主任工作,。

(二)檢查評比

為了保證大課間活動質(zhì)量，讓大課間活動的開展持之以恒,，學(xué)校成立大課間活動檢查評比小組,，制定切實可行的檢查評比細(xì)則，對大課間活動進行常年不間斷的全面檢查與評比,，定期公布,，及時表彰，確保大課間活動長期順利地開展下去,。

(三)合理分工,。改變大課間活動的管理和指導(dǎo)只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象?？迫谓處熞彩谴笳n間活動的管理者和指導(dǎo)者,。

六、活動流程

(一)進場(4分鐘)

第二節(jié)下課當(dāng)提示音樂響起時,，各班學(xué)生在教室門前站隊,，依照廣播操進場順序依次進場。

(二)全校學(xué)生齊做廣播體操(5分鐘)

(三)全校學(xué)生齊做少年拳(4分鐘)

(四)音樂響起,，各年級在指定場地分組活動(15分鐘)

(五)整隊解散休息(2分鐘)

分組活動完后,，以班級為單位集中，小結(jié),，退場,。

活動口號：“陽光運動 鍛煉身體 健康快樂 奮發(fā)進取”

七、實施措施

(一)大課間活動時班主任,、科任教師都要到場各負(fù)其責(zé),，提高活動的質(zhì)量和防止活動中意外事故發(fā)生。

(二)如遇雨,、雪,、大風(fēng)等惡劣天氣,，各班主任組織好本班學(xué)生在室內(nèi)進行室內(nèi)活動。

(三)學(xué)生分組活動時,，班主任老師要組織學(xué)生進行跳繩,、踢毽、跳皮筋,、丟沙包,、老鷹捉小雞等小型集體游戲活動。

(四)學(xué)校將不定期對各班活動情況進行檢查,。

大課間活動方案總結(jié)篇四

一,、制訂方案的意義

健康第一是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。為了更好地開展學(xué)生的課外體育活動,，增進學(xué)生的身心健康,，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長,，豐富校園文化生活,，加強校園的精神文明建設(shè)，特制訂此實施方案,。

二,、組織機構(gòu)

組長：尤明杰

副組長：楊文建、趙繼成

成員：級部主任,、班主任,、體育教師、校醫(yī)務(wù)人員,、校學(xué)生會和團委會等

三,、課外體育活動的要求

1、要保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間(含體育課);

2,、課外體育活動的內(nèi)容要多樣化,，使不同興趣、愛好的學(xué)生都能參加;

3,、教師要加強對學(xué)生課外體育活動的組織和指導(dǎo);

4,、開展大課間活動(每次活動時間為30分鐘);

四、課外體育活動的組織形式和具體內(nèi)容

課間操：

組織形式：上午第二節(jié)課后進行,。以年級為單位，級部主任,、班主任,、體育教師的引領(lǐng)下進行跑操活動。

大課間活動：

組織形式：以學(xué)生的愛好分跑步,、乒羽組,、籃球組,、足排球組、踢跳組,。

課外體育活動：

1,、全校性體育活動：

(1)組織形式：下午第三節(jié)課后沒有課的班級進行。是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下,，以年級或班級為單位進行的課外體育活動,，具有一定的指令性，是課外體育活動的主體,。

(2)具體內(nèi)容：冬季長跑活動,，1500米以上，其他季節(jié)以趣味跑,、技巧運動,、球類運動、跳遠(yuǎn),、乒乓球,、羽毛球為主。

(3)組織形式：以班級為單位,。

(4)集合地點：田徑場

(5)負(fù)責(zé)老師：初一,、呂明芝、孫建國,。初二,、魏亮、李媛媛,。

初三,、吳建、楊慶奎,。

備注：①跑步是每位學(xué)生必須進行的練習(xí);

②除安排的活動內(nèi)容外,，如果場地許可，可增加活動的項目或內(nèi)容;

③為了緩解學(xué)校場地合器材的壓力,，鼓勵學(xué)生自帶練習(xí)器材;

④在開展活動時,，除體育教師外，班主任也是當(dāng)然的責(zé)任教師等,。

2,、班級體育活動：

(1)組織形式：是以班級為單位，在班主任和體育教師指導(dǎo)下,，由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進行的體育活動,，是全校性體育活動的重要補充。

(2)具體內(nèi)容：各班自定,。

3,、個人體育活動：是學(xué)生根據(jù)自己的實際情況,，自覺地進行體育鍛煉。教師,，特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強課余體育活動,。

4、校運動隊訓(xùn)練：普及與提高要相結(jié)合,。體育競賽是展示學(xué)校體育活動的一個窗口,，相關(guān)教師要支持學(xué)生參加運動隊訓(xùn)練，教練員要盡好自己的職責(zé),，不斷提高訓(xùn)練的成效,，完成學(xué)校下達的競賽指標(biāo)。

5,、體育社團：有組織的課外體育活動光靠教師的力量是不夠的,，還必須喚起學(xué)生的巨大能量。鑒于此,，學(xué)校學(xué)生會和團委會要成立體育社團,，設(shè)立田徑、籃球,、足球,、排球、武術(shù),、乒乓球,、課間操質(zhì)量考評等支團，在校領(lǐng)導(dǎo)和體育組的支持下(主要是資金和技術(shù)方面),，行使研究制定該項活動與競賽計劃;組織各單項比賽等職責(zé),。使它成為一支開展課外體育活動的重要力量。

6,、體育教師教師分工：

星期一：魏亮,、李媛媛。

星期二：吳建,、呂明芝,。

星期三：楊慶奎、孫建國,。

星期四：呂明芝,、李媛媛。

星期五：魏亮,、吳建,。

五、課外體育活動的醫(yī)務(wù)監(jiān)督和安全措施

課間操——

1,、負(fù)荷量和負(fù)荷強度不宜過大;

2,、應(yīng)以輕松愉快的活動為主;

3、動作要正確,、到位,，在此基礎(chǔ)上逐漸加大幅度。

課外體育活動——

1,、一定要做好準(zhǔn)備活動與整理活動,，以防受傷和便于恢復(fù);

2、器械練習(xí)要注意保護和幫助,，盡量避免運動損傷的發(fā)生;

3,、活動場地的安排要科學(xué)、合理,，注意安全,。

七、激勵機制

1,、將各年級,、各班級開展課外體育活動的情況作為評優(yōu)評先的條件之一，有關(guān)參與人員要計算工作量,，對失職人員要追究責(zé)任,。

2、開展形式多樣,、豐富多彩的課余競賽活動,，推動課余體育活動的開展。每學(xué)期初,，體育組即制訂出全校的學(xué)期競賽計劃,，并下達相關(guān)單位，

備注：各競賽的具體辦法見相應(yīng)的“競賽規(guī)程”,。

八,、場地安排：按區(qū)域劃分

1、跑步(負(fù)責(zé)人)全體體育老師

2,、乒羽球：(場地)乒乓球場地及排球場地周圍(負(fù)責(zé)人)魏亮,、李媛媛

3、踢毽子,、跳繩區(qū)：(場地)小廣場(負(fù)責(zé)人)呂明芝

4,、“沙包類游戲”組：(場地)操場跑道周圍(負(fù)責(zé)人)楊慶奎

5、籃球：(場地)操場籃球場地(負(fù)責(zé)人)吳建

6,、足球：(場地)操場足球地(負(fù)責(zé)人)孫建國

大課間活動方案總結(jié)篇五

白城市20xx年校園大課間評比活動方案

一,、指導(dǎo)思想

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見》精神，落實陽光體育行動,，按照實踐教育現(xiàn)代化和立德樹人的要求及省相關(guān)文件要求，以提升我市中小學(xué)生體質(zhì)健康水平和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，強化體育課和大課間鍛煉為途徑,，創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體,，增強體育活動的趣味性和吸引力，大力培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),、合作精神和交往能力,，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉的基本技能和有效方法，每個學(xué)生養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式,。白城市教育局決定,，今年我市校園大課間活動評比采取面向社會、網(wǎng)上展出的方式進行評比,。

二,、參評學(xué)校

各縣(市、區(qū))選送2所高中,、2所初中,、2所小學(xué)及白城市各直屬高中。

三,、評比方式：

本次活動分為高中組,、初中組、小學(xué)組3個組別,。參評學(xué)校大課間活動采用網(wǎng)上投票和線下打分相結(jié)合的方式評比,。

四、活動時間：

11月22日--26日網(wǎng)上投票與線下打分同步進行,。

五,、 獎項設(shè)置：

團體獎：各組別設(shè)有一等獎、二等獎,、三等獎和優(yōu)秀組織獎,、最具創(chuàng)意獎。

個人獎： 各組別獲得一等獎,、二等獎及最具創(chuàng)意獎的學(xué)校,，其大課間指導(dǎo)教師獲得“大課間活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師”(每校一名)。

大課間活動方案總結(jié)篇六

一,、指導(dǎo)思想,。

為了貫徹“全民體育健康”精神，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,。學(xué)校堅持倡導(dǎo)全校師生積極參加體育鍛煉,，確保在校學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，使學(xué)生能在大自然中、在陽光下,、在操場上體驗活動的樂趣,，調(diào)動師生積極向上的體育鍛煉熱情，展現(xiàn)學(xué)校良好的精神面貌,，為學(xué)校增添活力,，形成動感而充滿朝氣的校園，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展,。同時，為了促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,，融育智,、育德于健體之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，為終身體育打下基礎(chǔ),。

二,、目標(biāo)和原則。

(一)目標(biāo),。

1,、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀,，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>

2,、讓學(xué)生有選擇地參與,、學(xué)習(xí)、享受體育,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3,、優(yōu)化課間操的時間,、空間、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),，使教師和學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉,。

4,、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作,、競爭意識和交往能力,。

5、豐富校園文化生活,，營造積極向上的學(xué)風(fēng),。

(二)原則。

1,、教育性原則,。開展大課間活動，以達到對學(xué)生的促德,、健體,、調(diào)智、審美等的教育功能,，重視活動過程的教育,。

2、科學(xué)性原則,。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點,，以及學(xué)校的實際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容,。

3,、全體性原則。師生全員參加,，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,，達到全體健身的目的，促進師生間,、生生間的和諧關(guān)系,。

4、創(chuàng)造性原則,。根據(jù)學(xué)校場地的特點,，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，將藝術(shù),、體育融為一體,。

三、實施措施,。

1,、時間安排。

下午第一節(jié)課后30分鐘,，任何老師不得擠占大課間活動時間,。由于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類等游戲(器材自備),，由班主任組織安排,。

2、制度措施,。

學(xué)校制訂大課間活動時班主任,、體育教師的職責(zé)，實行領(lǐng)導(dǎo)督察制,、班主任現(xiàn)場督促制,、藝體教師指導(dǎo)制、活動評比制等多種制度,，使大課間活動安全有序的進行,。

3、資源保障,。

要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者,，指導(dǎo)者,，又是學(xué)生的保護者，同時也是活動者,。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧,、平等的師生關(guān)系,。活動的器材原則上由學(xué)校購置,，其它小型,、易損器材由各班組織學(xué)生自帶。

4,、安全保障,。

學(xué)校將分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象,。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全,。

5,、實行激勵。

活動實行考核激勵制度,，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性,。考核分兩方面：一是對班主任的考核。班主任的思想認(rèn)識,，責(zé)任心,，工作態(tài)度將直接決定大課間活動的質(zhì)量。為調(diào)動班主任的工作責(zé)任心,，應(yīng)對此工作作為班主任的專項考核內(nèi)容,。另一方面，學(xué)校對大課間活動進行定期評比,，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù),，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識，集體榮譽感,，又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展,。

6、鼓勵活動創(chuàng)新,。

大課間活動除時間有具體規(guī)定,、保證外，在活動形式,、內(nèi)容,、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師,、音樂教師,、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干,，開發(fā)創(chuàng)新體育,、舞蹈、球類游戲等多種項目,。

四,、領(lǐng)導(dǎo)機制。

體育大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

1,、組長：_,。

2、副組長：_,。

3,、組員：_、_,、_,、_。

校長負(fù)總責(zé),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到操場到頭參與活動和組織管理,，各成員分別負(fù)責(zé)相關(guān)年級的活動落實,，實行對班主任、科任老師的檢查監(jiān)督,，提高全體師生對大課間活動的重視程度,。及時關(guān)注師生的活動動態(tài)，重視師生的活動安全,。

五,、大課間活動程序安排。

1,、進場,。

2、快樂農(nóng)家操,。

3,、分散活動。

4,、退場,。

六、場地安排(就近,，具體班級站位由本年級體育老師安排)。

1,、一年級：一年級教學(xué)樓前后,。

2、二年級：二年級教學(xué)樓前,。

3,、三年級：水泥操場。

4,、四年級：水泥操場,。

5、五年級：籃球場及塑膠跑道,。

6,、六年級：大操場。

七,、活動內(nèi)容安排,。

一(1)跳繩、丟手絹(沙包),、跳房子,、找朋友pk賽等活動,。

三(1)跳繩、踢毽子,、陀螺,、鐵環(huán)、跳皮筋,、呼啦圈,、運球等活動。

五(1)跑步,、跳繩,、球類,、跳皮筋、鐵環(huán)等活動,。

八,、活動要求。

1,、每班班主任必須到本班活動場地,，選擇、設(shè)計分散活動內(nèi)容,，提前準(zhǔn)備好活動器材,，組織安排本班學(xué)生站隊和活動。分散活動時以推薦內(nèi)容為主,，各班可根據(jù)實際情況操作,，盡量做到讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全,。

2,、體育老師負(fù)責(zé)本年級班級的場地安排，并對學(xué)生的隊列,、農(nóng)家操,、分散活動進行指導(dǎo)與監(jiān)督。

大課間活動方案總結(jié)篇七

一,、快樂大課間的目的

1,、通過豐富多彩的課間活動培養(yǎng)學(xué)生積極參加各種活動的興趣和愛好,，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。

2,、通過課間活動鞏固學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過的各種基本技術(shù),、基本知識，使學(xué)生學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法,，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣,。

3、通過大課間活動,，增強體質(zhì),、增進身體健康，形成健康的生活方式,。

4,、通過大課間活動，培養(yǎng)學(xué)生積極進取,、樂觀的生活態(tài)度及良好的人際交往能力與合作精神,。

二、活動時間

快樂大課間活動時間為：下午第二節(jié)后二十分鐘,。

三,、活動內(nèi)容及場地安排

1、活動內(nèi)容：

特色活動項目：兔子舞,、跳繩,、踢毽子、木頭人等,。

2,、活動負(fù)責(zé)人：杜郁靜、馮程,、劉榮利。

3,、活動場地：教學(xué)樓前

四,、組織措施

1、班主任要落實好自己班的活動器械,，在按學(xué)校安排的活動內(nèi)容進行,，保證按要求達到人人有活動，活動有器具;按學(xué)校分工的活動場所開展活動,。

2,、活動前，負(fù)責(zé)教師要組織清點好人數(shù),，及時有序帶出,，保證學(xué)生全員參與,，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席,。

3,、活動時應(yīng)確保安全第一，切實把安全工作做好,，對學(xué)生要進行安全教育,，加強安全管理，制定出全面的,、細(xì)致的安全制度,，同時教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好,、指導(dǎo)好,，以防為主，做到器械保護與人員保護相結(jié)合,，杜絕事故的發(fā)生,。

4、活動后,，組織學(xué)生有序退出,，不得一哄而散。

5,、要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量,，并根據(jù)春夏秋冬的自然交替，隨季節(jié),、氣候的變化而重新安排,，要符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí),。

6,、可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動，因地制宜,，形成自己的特色,。

7、活動要有實效,，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展,。

大課間活動方案總結(jié)篇八

快樂足球大課間活動方案

校園足球受到了中央領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教育部也出臺了一系列關(guān)于校園足球的文件,，我校通過努力被教育部授予“全國青少年校園足球特色學(xué)?！保瑢W(xué)校將以足球項目為抓手,，實現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展,，形成足球特色,，大力推動學(xué)校體育工作發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想和理念

全員參與,，促進每個學(xué)生健康成長，積極參與,，對足球產(chǎn)生濃厚興趣;培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣,，提高自主鍛煉的能力;培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;提高動手能力,，樹立環(huán)保意識,。

二、活動主題：魅力紙足球,，快樂大課間

三,、活動形式

第一學(xué)期在籃球場做操的位置進行集體足球活動;第二學(xué)期分班級、分地點按活動內(nèi)容自主練習(xí)或比賽(和上學(xué)期相同),。

四,、活動內(nèi)容

第一學(xué)期 足球活動分三部分內(nèi)容。第一部分：蛇形熱身跑;第二部分：原地足球基本技術(shù);第三部分：行進間足球基本技術(shù),。(九月份逐步學(xué)習(xí))

第二學(xué)期 三,、四月內(nèi)容為田徑運動會;五月為籃球聯(lián)賽;六月為足球聯(lián)賽。

陰雨天(包括剛下過雨籃球場有積水),，在教室觀看足球教學(xué)或比賽錄像(錄像可以事先下載到班級電腦里),，也可以下各種棋。

五,、紙足球的制作與評比

9月3日至8日開展“我和爸媽做足球”親子實踐活動,，每個年級評比出十件“優(yōu)秀作品”給予表揚。(紙足球的制作方法及評比方法見告家長書)

六,、要求及注意事項

1,、隊列隊形及進退場路線與廣播操一樣。但要求統(tǒng)一用左手持球,，將球夾于腰際,，右手自然擺臂行走。

2,、學(xué)生在行進或活動中，要控制好足球,，不得隨意拍球,、踢球或使球落地亂滾。

3,、活動結(jié)束將球放在班級后面的柜子里,，僅在大課間使用,，教育學(xué)生愛護球，嚴(yán)禁其它時間玩球,，避免造成班級混亂,。如果發(fā)現(xiàn)足球破損，讓學(xué)生及時帶回去加固或重新制作,，避免產(chǎn)生垃圾,。

4、請班主任利用9月1日和2日下午大課間時間,，在班級講清大課間活動的要求,，以及紙足球的制作和評比方法。

大課間活動方案總結(jié)篇九

為增強學(xué)生安全意識,，把學(xué)生安全教育工作落到實處,，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進行,，特制定以下方案：

一,、安全教育

1、加強教育,，增強安全意識

利用集會,、晨會、班隊會,、櫥窗等陣地進行課間活動安全教育,，增強學(xué)生自我安全防護的意識。

2,、加強宣傳,，普及安全知識。

不追逐打鬧,，上下樓梯靠右行,，不做危險動作，不玩危險性玩具,，遇到傷害不慌張,，沉著應(yīng)對，設(shè)法自救,，及時聯(lián)系老師,。

3、適當(dāng)訓(xùn)練,，提高安全防范能力,。

通過班隊會、晨會時間，進行情境模擬訓(xùn)練,、口語交際訓(xùn)練,、辯論會、討論會等形式對學(xué)生進行活動安全能力訓(xùn)練,，普及知識,，提高能力。

二,、安全管理

1,、定期召開值日組長、值日導(dǎo)師工作會議,，增強安全責(zé)任意識,，思想上重視安全工作。

2,、明確值日組長和當(dāng)天值日教師的工作要求,，做到眼到、口到,、心到,。規(guī)范護導(dǎo)，安全防范,，及時處理安全事故,。

3、值日教師及時到崗,，密切關(guān)注學(xué)生活動,，對危險^___及時制止，正確地處理突發(fā)安全事故,。

4,、發(fā)動教師和學(xué)生，多角度地排查活動安全的隱患,，包括活動場地和活動內(nèi)容,，及時發(fā)現(xiàn)，及時整改,。

5,、設(shè)立年級、班級“安全檢查員”和學(xué)?！拔拿鞫Y儀小使者”,。每到課間，樓道樓梯口,、操場和校園的每一個角落,，都有佩戴紅色“安檢員”標(biāo)志的學(xué)生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學(xué)在巡視,，并對同學(xué)友情提示“輕聲、慢行,、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等,。

三,、安全職責(zé)

在校學(xué)生課間活動安全工作由李慧珠校長總負(fù)責(zé)，大隊部高云老師具體負(fù)責(zé),。各值日校長,、值日組長負(fù)責(zé)當(dāng)日安全工作，加強巡查,、監(jiān)督,，擔(dān)當(dāng)督導(dǎo)工作，做好安全防范,。

四,、具體措施

1、豐富學(xué)生的課間游戲活動

在小學(xué)生群體中流傳的課余游戲活動,，大多是內(nèi)容單一,、狹窄，教師應(yīng)該依據(jù)學(xué)生的活動內(nèi)容,、過程,、步驟適當(dāng)?shù)剡M行調(diào)整，充實和完善,，并積極鼓勵他們自己在原基礎(chǔ)上進行大膽地創(chuàng)新改革,，推陳出新，使活動內(nèi)容更加具體,、規(guī)范,、有意義?？梢耘e辦一次“我的游戲我做主”課間小游戲征集活動,。

2、參與學(xué)生的課間活動

教師和學(xué)生做游戲無疑是一種極好的休息,，使自己在身體上和心理上都得到放松,。同時，教師參與其中,，將潛移默化地提高學(xué)生的活動興趣,，規(guī)范學(xué)生活動的游戲規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作,、積極進取的品質(zhì),。

3,、積極倡導(dǎo)課間體育

最有效的措施是開展課間體育，用課間體育占領(lǐng)課間活動,，只有引導(dǎo)小學(xué)生開展健康的,、安全的課間體育活動，來替代“追逐打鬧”,，才能從根本上規(guī)范小學(xué)生的課間行為,。體育教師可以教授學(xué)生一些健身益智的體育小游戲。

4,、課間播放優(yōu)雅的音樂,。

心理學(xué)家們研究得出，音樂可以明顯地左右人們的行為,，課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調(diào),，不僅可以陶冶學(xué)生的性情，而且能讓學(xué)生主動選擇雅致的課間活動,，從而有效降低課間活動的不安全因素,。

大課間活動方案總結(jié)篇十

一、指導(dǎo)思想

“大課間體育活動”是在推進素質(zhì)教育過程中出現(xiàn)的一種新型課間操形式,，實踐證明,，它是實現(xiàn)新體育目標(biāo)的有效載體，它在全面實施健康,、快樂教育,，促進學(xué)生主動、和諧發(fā)展的過程中顯現(xiàn)出重要而特有的功效,。為了堅持“人人健康,，健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的理念,， 以實際行動響應(yīng)“每天鍛煉一小時,、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的號召,。 為豐富“橙色陽光—快樂健康”的體育課程,， 積極組織開展陽光體育運動，促進學(xué)生主動參與體育活動,，增強學(xué)生體質(zhì),、激發(fā)學(xué)生運動興趣， 營造“運動瑯瑯”的校園,，使學(xué)生真正體會到“我運動,，我 陽光 ，我健康”,。具體方案如下：

一,、陽光神小健康陽光的“五個一”理念

提供一個綠色空間,、擠出一段黃金時間、享受一份文雅情趣,、提升一種團隊精神,、培養(yǎng)一份責(zé)任意識。

二,、陽光神小獨具特色的“五點”宗旨

陽光健康為基點,、學(xué)生體操為重點、誦讀經(jīng)典為亮點,、自主管理為特點、個性發(fā)展為終點,。

三 ,、目標(biāo)和原則：

(一)目標(biāo)

1、優(yōu)化課間時間,、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加,，并自己堅持鍛煉 , 促進學(xué)生健康成長,，形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。

2、根據(jù)學(xué)生年齡特點和身心發(fā)展的需要,，開展適合校情的運動項目,， 讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí),、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能，力求以活動勵德，以活動輔志,，以活動健體,，以活動塑美，以活動促勞,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

3、通過大課間活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強學(xué)生的合作意識,、競爭意識 和交往能力 ,。

4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活,，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

(二)原則

1,、教育性原則：充分發(fā)揮大課間活動，對學(xué)生進行“五育”教育的功能，把活動過程落到實處,。

2、科學(xué)性原則：遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅持以校情實際出發(fā),，合理安排場地,、項目和訓(xùn)練內(nèi)容,。

3、全體性原則：師生全員參與，采取集中與分組相結(jié)合,，規(guī)定與自選相結(jié)合,，大項目與小項目相結(jié)合,，達到全體健身的目的.,。

4,、創(chuàng)新型原則：根據(jù)我校場地小，學(xué)生多的特點,，大課間活動適宜開展有利于安全的活動項目,，將藝術(shù),、體育融為一體,。

三,、組織機構(gòu)

(一)組長： 丁莉莉 (陽光神小大課間總指揮)

常務(wù)副組長： 于樹家 (陽光神小大課間具體指揮、督導(dǎo),、協(xié)調(diào))

副 組 長： 孫曉(陽光神小大課間主要責(zé)任老師)

(二)主要成員

王寧 王育林(陽光神小大課間主要責(zé)任老師)

校委會其他成員,、年級組長及全體班主任(陽光神小大課間責(zé)任老師)

(三)全體班級成長導(dǎo)師(陽光神小大課間協(xié)作老師)

( 四 )檢查協(xié)調(diào)組：

于校長、孫曉,、王寧,、王育林、值日領(lǐng)導(dǎo),、執(zhí)行校長,、年級組長及校長小助理等

四、履行的職責(zé)

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全面督促檢查大課間活動的落實情況,，常務(wù)副組長對每天的活動情況進行巡視，并督辦檢查協(xié)調(diào)組每日進行評比量化,，做到每月匯總公示一次,。

2、當(dāng)天行政值日領(lǐng)導(dǎo)要堅持參與活動全過程，關(guān)注學(xué)生安全,，并將活動情況記載在行政值日本上,。

3、年級負(fù)責(zé)人要引領(lǐng)本年級教師組織學(xué)生開展好大課間活動,，并參與活動的全過程,。

4、檢查協(xié)調(diào)組一是要對每年級每班集體活動進行協(xié)調(diào);二是要做好詳細(xì)記載,。

5 ,、班主任、班 級成長導(dǎo)師 要組織本班學(xué)生上下樓梯,，負(fù)責(zé)整個大課間活動安全并與學(xué)生一道活動,。

6 、其他教師必須與學(xué)生一起參加活動,，促進身心健康,。

五、大課間活動流程,、內(nèi)容與安排

根據(jù)我校校園面積小,，學(xué)生多特點，并保證活動全過程的安全,，凡當(dāng)天大課間活動的年級班聽到《 運動員進行曲 》歌聲響起后，學(xué)生開始在班主任和班級成長導(dǎo)師的帶領(lǐng)下依次到操場按照指定的位置站好,，然后由體育教師整隊,。

活動流程：

㈠活動結(jié)構(gòu)(整個活動過程都在音樂的旋律下進行,，歷時二十五分鐘)

1.準(zhǔn)備：從學(xué)校各班整齊帶隊。(2')

2,、出場：陽光啦啦操,。(2')

3、規(guī)定動作：七彩陽光廣播操 (4'36)(要體現(xiàn)經(jīng)典特色)

4,、特色部分一：跆拳道操( 4')

5.特色部分二：文明禮儀操(4')

6,、特色部分三：兔子舞(備選)

7,、自由活動 (5')

8、音樂手語操( 3')

9,、靜心放松(1')

10、秩序帶隊((2')

具體時間再做調(diào)整,，各個環(huán)節(jié)要緊湊,、過渡要自然有特色,。

㈡活動內(nèi)容與安排

1. 從學(xué)校各班整齊帶隊。參與者：全校師生參與,。(負(fù)責(zé)老師：體育老師,、班主任)

2. 出場：陽光啦啦操,。(負(fù)責(zé)老師：王寧、校外卞老師,，出場要求震撼,，要有學(xué)校七色文字亮相)

3.七彩陽光廣播,。廣播操：以七彩陽光廣播操動作為主體,，中間輔以經(jīng)典誦,。當(dāng)中隊形變換如圖1,、2,、3,，意為“陽光神小”。參與者：全校師生參與,。

4.特色項目

⑴ 文明禮儀操,。在廣播操的基礎(chǔ)上，利用廣播操,，稍作休整,。體現(xiàn)我校禮儀習(xí)慣和文明素養(yǎng),。(負(fù)責(zé)老師：郭萍、年級組長,、班主任)

⑵ 跆拳道操：自編跆拳道操,，技術(shù)高的學(xué)生在太陽的圓圈內(nèi)表演,，其它學(xué)生在四周的光芒處表演。(負(fù)責(zé)老師：孫曉,、王育林、校外跆拳道老師、班主任)

⑶ 備選項目——兔子舞(責(zé)任老師：音樂組,、班主任)

5,、自由活動項目：

⑴一年級以愛為主題的游戲自由活動為主可以包括以下內(nèi)容：跳飛機、木頭人,、丟手絹等。負(fù)責(zé)老師：一年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任老師，參與者：一年級全體師生,。

⑵二年級以“思”為主題，魔方：加入精典背誦，讓學(xué)生背誦的同時，參與手部動作鍛煉。參與者：二年級學(xué)生;要有兩個隊形變化。負(fù)責(zé)老師：二年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長,、班主任老師,，參與者：二年級全體師生。

⑶三年級以“健”為主題,，健美操：徒手操,，采用動感十足的音樂,，融合現(xiàn)代舞和健身操動作,，充分表現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神狀態(tài),。參與者：三年級學(xué)生;要有三個隊形變化,。負(fù)責(zé)老師：三年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長,、班主任老師,，參與者：三年級全體師生。

⑷ 四年級以“行,、信”為主題,，花樣跳繩等，參與者：四年級師生,。負(fù)責(zé)老師：四年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、年級組長、班主任老師,，參與者：四年級全體師生,。

⑸五年級以“恒、和”為主題,，啦啦操,、踢毽子、毽球等,，參與者：五年級師生,。負(fù)責(zé)老師：一年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長,、班主任老師,，參與者：一年級全體師生。

6.音樂手語操——要與學(xué)校陽光文化結(jié)合成一體，如果能用學(xué)校校歌為最好,，音樂手語操要體現(xiàn)學(xué)校主旋律,。負(fù)責(zé)老師：王寧

7、靜思放松—音樂手語操的延續(xù),，體現(xiàn)動靜結(jié)合,，節(jié)奏寬松、動作優(yōu)游舒展,，音樂動聽,，讓全體師生在最佳的狀態(tài)下進行全身心的放松，結(jié)束大課間活動,，為下節(jié)課做準(zhǔn)備,。負(fù)責(zé)老師：王寧、姜艾華,。參與者：全校師生,。

8、精氣神帶隊回班級,。負(fù)責(zé)老師：體育老師,、班主任等

六、活動場地安排(如圖示)

1.先各部門自行練習(xí),。

2,、操場(各環(huán)節(jié)要有一定隊形變化，自由活動時以健美操為中央,，其他項目流動進行,，全體師生都參與)

3、晴天在操場上,，雨雪天在室內(nèi)同樣練習(xí),。

七、評比量化細(xì)則(共10分)

1,、按規(guī)定時間到指定地點集合,。(2分)

2、班主任,、 班級成長導(dǎo)師 到場組織并參與學(xué)生活動,。(2分)

3、活動中不出安全事故,。(2分)

4,、學(xué)生 準(zhǔn) 備活動器材率高。(2分)

5,、組織秩序好,，學(xué)生參與率高。(2分)

八、具體實施要求：

1,、七色陽光操,，要求全體學(xué)生、班主任,、班級成長導(dǎo)師都必須要會;從現(xiàn)在起利用體育課,、中午游戲時間、課間操等時間進行學(xué)習(xí),，主要負(fù)責(zé)人孫曉老師,。(要抓整體和班級，適時進行級部,、班級評比活動)

2,、跆拳道操要求全體學(xué)生、班主任,、班級導(dǎo)師都必須要會;由體育組及跆拳道老師負(fù)責(zé);(要抓整體和班級,，適時進行級部、班級評比活動)

3,、文明禮儀操,，可以陽光之歌等為背景音樂,，要求全體學(xué)生,、班主任、班級導(dǎo)師都必須要會,。德育處,、年級組長和班主任利用一切能利用的時間早日編排。(要與學(xué)校禮儀教育相吻合,，突出學(xué)校特色)

4,、其他操也同樣如此，體現(xiàn)師生同健,、同行,。

5、自由活動要體現(xiàn)級部特點和學(xué)校文化,，要讓每個學(xué)生參與其中,。((要抓整體和班級，適時進行級部,、班級評比活動)

6,、整個大課間的音樂由王寧、卞老師負(fù)責(zé)音樂及動作的設(shè)計,。(音樂要體現(xiàn)學(xué)校,、學(xué)生特點，要與主題相吻合)

7、學(xué)生表演設(shè)計由王育林,、王寧負(fù)責(zé),。(設(shè)計要體現(xiàn)跆拳道特色，同時還能做為大課間展示服裝,，整體要經(jīng)濟美觀實用)

8,、全過程整體隊形變化由王寧、卞老師負(fù)責(zé),。(要體現(xiàn)學(xué)校陽光文化特點,、活而不亂)

9、全過程整體的串詞由姜主任,、孫巍巍老師負(fù)責(zé),。(要體現(xiàn)學(xué)校陽光文化特色和各個環(huán)節(jié)的特點)

備注：此方案在具體操作中如有改變，相關(guān)部門和責(zé)任老師要第一時間與學(xué)校陽光服務(wù)室進行溝通,、協(xié)調(diào),。

大課間活動方案總結(jié)篇十一

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真落實宜興市教育局,、宜興市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展“切實加強學(xué)校體育工作,，確保學(xué)生每天一小時體育活動”的專項督查的通知》文件精神，進一步樹立學(xué)校教育健康第一的思想,，切實推進“陽光體育活動”,，有效提高學(xué)生身心健康水平，豐富學(xué)生的體育活動,，激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展,，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間,，提高體育活動的質(zhì)量。根據(jù)宜教督(20xx)6號和宜教普(20xx)5號文件精神,，特制定本活動方案,，以落實保證學(xué)生每天一小時體育活動的順利進行。

二,、活動目的

1,、通過體育活動，促進學(xué)生健康成長,，并形成健康意識和終身體育觀,，確保“健康第一”思想落到實處,。

2,、通過體育活動,，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,，提高學(xué)生的合作,、競爭意識和交往能力，豐富校園文化生活,，營造積極向上的學(xué)風(fēng),。

3、通過體育活動,，讓學(xué)生有選擇地參與,、學(xué)習(xí)、享受體育,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

三,、大課間體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王榮清

副組長：毛國祥,、邱洪祥

組員：黃華東、趙珍紅,、蔣海清,、談建強

四、大課間體育活動負(fù)責(zé)教師：

一年級：吳小仙,、趙珍紅

二年級：潘惠芬,、朱息妹

三年級(1)班：沈艷、黃繼英

三年級(2)班：潘菊英,、潘福南

四年級(1)班：呂明蔚,、邱洪祥

四年級(2)班：宗偉、曹雪花

五年級(1)班：李輝芳,、毛國祥

五年級(2)班：黃華東、黃漢勤

五年級(3)班：周志娟,、吳玲芳

六年級(1)班：史美春,、吳秀春

六年級(2)班：沈彩娥、吳立新

六年級(3)班：萬春萍,、潘軍

五,、大課間體育活動內(nèi)容

一、二年級：以游戲為主：

晴天：(捉迷藏,、丟手帕,、老鷹抓小雞等)在校園內(nèi)進行

雨天：(講故事、猜謎語,、背詩歌等)在教室里進行,。

三,、四年級：一部分可參考一、二年級游戲內(nèi)容：另加

晴天：跑步,、跳遠(yuǎn),、拔河、踢毽,、跳繩,、徒手操、秧歌舞,、武術(shù),、呼啦圈等。在校園內(nèi)進行

雨天：(講故事,、演小戲劇,、過獨木橋、仰臥起座,、夾彈子等)在教室里進行

五,、六年級：

晴天：跑步、跳遠(yuǎn),、跳高,、壘球、籃球,、乒乓球,、跳繩、踢毽,、拔河等,。在校園內(nèi)進行

雨天：(故事會和一些喜聞樂見、學(xué)生喜歡的,，也可以在教師的組織和指導(dǎo)下,，由學(xué)生自由組織、創(chuàng)造性地開展活動,。)在教室里進行

以上活動僅供參考,，各班都可以在教師的組織和指導(dǎo)下，有序地開展形式多樣,、學(xué)生喜歡的活動,。

六、幾點說明：

1,、大課間體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組對本校學(xué)生大課間體育活動要加強領(lǐng)導(dǎo),，平時經(jīng)常檢查督促，并組織有關(guān)活動方面的交流與評比,，樹立先進,，帶動全校,，保證活動的順利開展。

2,、大課間活動期間,，有關(guān)負(fù)責(zé)的教師在活動中要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要重點抓安全教育,，堅持不做和杜絕有危險性的行為和動作,，始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點,。要帶領(lǐng)你所負(fù)責(zé)的學(xué)生,，創(chuàng)造性地開展體育活動，讓每一位學(xué)生體會到運動帶來的樂趣,。

大課間活動方案總結(jié)篇十二

為推進快樂校園建設(shè),，切實加強學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間,，根據(jù)上級教育部門的要求,，結(jié)合我校的實際，制定本方案,。

一,、推廣快樂大課間的目的

1、通過豐富多彩的課間活動把學(xué)生吸引到各項體育活動中,，變要我參與為我要加與,，在樂中練，在練中樂,。

2,、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本知識、基本技能,，使學(xué)生學(xué)會鍛煉,，在體育活動中加以強化、提高,，變成學(xué)生自身的需求,，成為終生參與的項目。

3,、使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來的好處，從理論上認(rèn)識到健身的重要性,，從而使真,、善、美成為學(xué)生終身體育的意識,，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣,。

4,、通過鍛煉，增強體質(zhì),、健全心理,，集中精力進行學(xué)習(xí)。

二,、大課間活動時間

每天上午9：40——10：10,，下午3：00——3：30

三、活動內(nèi)容

各種游戲級有意義體育活動,。(舞蹈,、武術(shù)、陽光伙伴合作跑,、跳繩,、踢毽、校園秧歌舞,、呼啦圈,、游戲、兒童健身操,、等)

四,、組織要求

全體師生都要參與到快樂大課間中去，班主任盡量與所教班學(xué)生

一起活動,，值班教師對各班開展的大課間活動進行檢查督促,，每次活動都有老師帶領(lǐng)，確?；顒影踩?。各班要保證學(xué)生全員參與，除生病請假的外,，無特殊情況不得缺席,。

五、實施措施

1,、活動量由指導(dǎo)負(fù)責(zé),，要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量，要符合人體運動的變化規(guī)律,。

2,、活動要有實效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展,。

3,、對學(xué)生要進行安全教育，加強安全管理,，同時教師要高度負(fù)責(zé),，要組織好,、指導(dǎo)好，以防為主,，做到器械保護與人員保護相結(jié)合,，杜絕事故的發(fā)生。