為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
幼兒園迎國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園開展迎國慶主題活動篇一
1,、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日。
2,、體驗慶祝國慶的歡樂情緒,。
活動設(shè)計思路：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師,。時值國慶,，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,，對節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始,，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕,，活動組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中,，則可充分發(fā)揮家園共育的功效,，家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點,，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象,。在活動過程中,，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得，如5以內(nèi)的加減運算等,。如有共性問題,，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),，在“國慶問答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助,。
活動具體內(nèi)容：
活動提示：歡騰的國慶節(jié),，我愛中國
國慶前夕：
家園互動
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒,。討論怎樣布置活動室迎接國慶,，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目,。
了不起的中國人：
區(qū)域活動
師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容,。了解我國許多有名的人和事,，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區(qū)域活動
了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料,，在看看做做中增進熱愛中國,、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。
國慶真熱鬧：掛燈籠
區(qū)域活動
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征,，從而學習5的加法,，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠,，說出理由。
愉快的國慶節(jié)：
區(qū)域活動
1,、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。
2,、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：
區(qū)域活動
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水,、彩紙等，描述國慶禮花的品種,、顏色,、燃放過程，交談觀看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽：
大家來組隊
小組活動
根據(jù)活動要求,，自由組合成競賽小組,，有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料,，互相學習,。制訂比賽規(guī)則等。
超級問答賽：
集體活動
通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進行比賽,，問答的問題須與國慶有關(guān),，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識,。
幼兒園迎國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園開展迎國慶主題活動篇二
活動主題：“祖國媽媽生日啦!”
活動目的：
1,、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感,。
2.加強幼兒的愛國主義教育,，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及理解國旗的含義,。
活動時間：9月28日——9月30日
活動準備：活動所需的物品和材料
參與人員：全體幼兒
具體活動內(nèi)容安排：
小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌,、跳舞,、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;
中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點,，然后通過制作粘貼五星紅旗,，來為祖國媽媽過生日;
大班組：通過看看、說說,、唱唱,、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大,。如：看看我國的名勝古跡,、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》,，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美,。
小班組活動方案
活動時間：9月28日
主題活動引入：以班級為單位開展教學活動,，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日,，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了,，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：
一,、提問導入：
1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?
2,、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?
3,、提問小朋友的生日是怎么過的?
4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?
二,、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的)
1,、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞
2、天安門前有解放軍的閱兵等
3,、家家戶戶門前掛著國旗
4,、(隨班級情況添加圖片)
5,、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!
中班組活動方案
活動時間：9月24日
活動內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》
活動目標：
2,、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性,。
3、知道每年10.1是國慶節(jié),，自己是中國人,，五星紅旗是中國的國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星,、膠棒,、國旗一面，國歌,、
活動過程：
1,、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望,。
2,、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人,，在祖國媽媽生日時,，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗,。
3,、認識國旗
4、粘貼國旗,，教師巡回指導
5,、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里,。
幼兒園迎國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園開展迎國慶主題活動篇三
設(shè)計意圖：
小班幼兒剛?cè)雸@,，對新鮮事物感興趣，尤其對橡皮泥特感興趣,。但由于年齡小,，動手能力有限，所以選了做棒棒糖這個簡單的素材,，讓幼兒在學習過程中初步了解泥工活動中團圓,、揉、捏等基本技能,。通過幫小兔做棒棒糖,，體會幫助別人的快樂，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感,。
活動目標：
1,、初步了解團圓,、揉、捏等泥工的基本技能,。
2,、通過活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和口語發(fā)展能力,。
3,、體會幫助別人的快樂，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感,。
活動準備：
橡皮泥,、皺紋紙、棉簽棒,、玩具小兔一只,、棒棒糖、小紙盒一個,。
活動過程：
一,、談話引出課題。
1,、老師將玩具小兔放身后,，嘴里發(fā)嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力?！靶⊥?，你為什么哭呀?”“我把媽媽送給小動物們的棒棒糖弄丟了，怎么辦呀?”(勾起幼兒的同情心),。
2,、“我們班小朋友最能干了，我們來幫助小兔好嗎?”
二,、制作棒棒糖,。
1、出示棒棒糖,，讓幼兒觀察其外型特征,，剝開糖紙再看看是怎樣包裹的,。
2,、教師示范講解：先將橡皮泥揉、捏,，使其變軟,，然后放在手心團圓，團圓后插在棉簽棒上,，再將準備好的皺紋紙包上,，注意要將“糖”放在紙的中間,，包攏后左手捏著紙的收攏處，右手輕輕轉(zhuǎn)動一下棉簽棒,，使包裹“糖”的紙不容易散開,。
3、講解過程中讓幼兒跟說“揉,、捏,、團圓”等詞。
4,、幼兒制作,。教師巡回指導，重點輔導能力較差的幼兒,。
5,、邊觀察邊出示幼兒作品，說說哪些做的好哪些沒做好,，應(yīng)注意些什么,。
三、結(jié)束部分,。
1,、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里，并對小兔說：“小兔,，給你棒棒糖”,。
2、分享成功的喜悅,、感受助人的快樂,。
今天，我們用能干的小手幫小兔解決了一個難題,，小兔很感謝你們,、很開心，你們開心嗎?現(xiàn)在,，小兔要把棒棒糖送到森林里小動物們的手中去了,，我們一起來跟小兔說聲再見吧!
幼兒園迎國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園開展迎國慶主題活動篇四
活動目標
1、讓幼兒親身感受冬天到了,，知道冬天很冷,，人們有很多保暖的方法。
2,、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,，學會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。
3,、引導幼兒冬天要多鍛煉,，鼓勵幼兒不怕冷,。
活動準備：趣味練習
活動過程
一、室外感受冬天
1,、把幼兒帶到戶外感受寒冷,。
2、談話：
(1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)
(2)冬天的風吹在身上,，耳朵上,，吹在臉上感覺怎么樣?
(幼兒自由談?wù)?
3、請幼兒觀看老師手中的綢帶,，被風吹的飄動起來,。
4、小結(jié)：冬天來到了,，冬天的風可厲害了,，吹在身上很冷。
二,、室內(nèi)活動
1,、提問：冬天到了，北風呼呼的吹,，吹得我們很冷,，怎么辦?
2、想什么辦法,，能使我們暖和起來?
幼兒自由討論,。
3、教師小結(jié)：要穿厚厚的衣服,，外出時要外套,，戴帽子、手套,、圍巾;
還可以用取暖器,、考火、開空調(diào)等;還要多運動,，多鍛煉身體)
4,、討論：怎樣才能健康過冬
(1)通過趣味練習，讓幼兒了解健康過冬的方法,。
(2)在幼兒園用哪種方法?
(多運動,、多鍛煉身體，如跑步,、跳舞,、做操,、游戲等)
三,、讓我們暖和起來
(1)組織幼兒熱身運動：跳躍,、搓手、彎彎腰等活動,。
提問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?
(2)還有什么辦法讓自己更暖和呢?
幼兒自由探討,，自然結(jié)束。
幼兒園迎國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園開展迎國慶主題活動篇五
一,、指導思想：
《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活,、交往、探索,、游戲等,，是其學習的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。
二,、活動準備：
1,、體育游戲材料的準備：
2、場地劃分與布置：
3,、音像收集與準備：
4,、拍照、信息上傳：
5,、教師才藝表演：
三,、活動流程：
(一)、園領(lǐng)導或年級組長講話
(二),、幼兒早操表演
(三),、親子體育游戲(按不同的游戲要求選擇參與游戲的對象)
1、游戲：摸石過小河
參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)
形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽,。
玩法與規(guī)則：每組拿兩塊墊板,，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點，掉入“河”中,，退出游戲,，速度快的一組為勝。
2,、游戲：運西瓜
參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)
形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽,。
玩法與規(guī)則：孩子抱球送給爸爸，爸爸兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置,，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進行游戲,，速度快的一組為勝。
3,、游戲：我們一起來套圈(負責教師：)
參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)
形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽,。
玩法與規(guī)則：孩子與媽媽分別站在起點處準備，游戲開始,，幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個),，跑到媽媽身邊套在媽媽身上，媽媽再取出呼啦圈,，跑到對面送給第二位孩子,，這樣依次進行，以最快套完的小組為勝,。
4,、游戲：接果果(負責教師：)
參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)
形式：次項比賽分6次進行，每次各班出一組親子參賽,。
玩法與規(guī)則：爸爸在腰間拴一筐子,，幼兒將果子扔進家長筐子里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進的果子多者為勝,。
(四),、才藝表演
1、幼兒與家長的才藝表演
2,、教師才藝術(shù)表演
一,、活動目的：
1、通過家長與孩子間的互動游戲,，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育,，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。
2,、讓家長知道______baby親子園正在招生,。
二、活動運作：
正式活動：_月_日(周日)下午16：30——18:30,，——門前廣場,。
預(yù)備活動：_月_日(周六)全天8:30——20:00，___商場門前廣場,，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請函,、現(xiàn)場報名。
___提供支持：_月_日(周二)前到____繳費(500——?元),，辦理相關(guān)手續(xù);_____百貨促銷部負責在入口和出口分別擺放活動海報,，廣播每天播報報名須知，服務(wù)臺接受報名(連續(xù)十天);活動當天下午搭設(shè)舞臺，提供音響設(shè)備一套,，掛幕布,。
三、活動準備&內(nèi)容：
比賽分組比賽內(nèi)容材料準備
6-10個月開小船床單5條,，1條備用
11-13個月爬行比賽逗引玩具(自備)
14-16個月送小動物回家毛絨玩具(2個備用)
17-24個月推大球大龍球4個
2-3歲運糖果枕頭20個
1,、場地準備：音響設(shè)備一套,、麥克風2個(商場準備),，搭臺、背景：
2,、音樂：進行曲(比賽時用),，歡快的歌曲
3、紅色,、黃色,、藍色、綠色,、橙色,、紫色圓圈標記各20個。
4,、桌子,、椅子、咨詢臺,、報名收費處,、簽到處、獎品臺
5,、獎品：紀念品50-100份,，冠軍、亞軍獎品及獲獎證書(12份,，打印好)
6,、資料準備：宣傳頁300份、報名表100份,、編班說明書100份,、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份。
7,、其它：圓珠筆10支,，飲水、零食
四,、工作人員安排：
1,、主持人(2)：___老師、___老師
2、現(xiàn)場督導：___老師
3,、道具監(jiān)管：___老師,、___老師
4、咨詢老師：___老師,、___老師
5,、報名收費：___老師、___老師
6,、嬰幼兒簽到,、核對年齡、分組(3人)：___老師,、___老師
7,、獎品臺：___老師、___老師
8,、音樂dj：___老師
五,、活動程序：
1、開場白：
2,、分組比賽并頒獎
6——10個月：開小船
11——13個月：爬行比賽
14——16個月：送小動物回家
17——20個月：推打球
21——24個月：推打球
2——3歲：運糖果
宣傳單：come on,，baby!親子游戲大賽
時間：_月_日(周日)下午16:00——18:30
地點：————門前廣場
對象：6個月——3歲寶寶
報名熱線：___
比賽項目：
比賽分組6-10個月11-13個月14-16個月17-24個月2-3歲
比賽內(nèi)容開小船爬行比賽送小動物回家推大球運糖果
報名方式：
1、到____一樓服務(wù)臺報名
2,、直接到__花園二棟__親子中心報名
3,、報名電話：___
4、比賽現(xiàn)場報名(限當天9:00-15:30)
現(xiàn)場辦理報名繳費手續(xù)的,，一律贈送一個月的親子課程
幼兒園迎國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園開展迎國慶主題活動篇六
[活動目標]
1.在觀看做月餅的過程中,，知道制作月餅的材料、工具,、用途及方法,。
2.積極參與活動，大膽地表達自己的想法和發(fā)現(xiàn),。
3.體驗和嘉賓一起參與活動及品嘗的快樂,。
[活動準備]
邀請制作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅。
[活動過程]
1.向做月餅的嘉賓問好,，激發(fā)參與活動的興趣,。
2.認識制作月餅的材料和工具，了解其用途,。
3.根據(jù)材料和工具,，猜測制作月餅的方法。
★指導語：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料,，它們在制作月餅的過程中,，有著不同的用處,。誰來猜一猜月餅到底是怎么做出來的?
4.觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法,。(在活動中,，可以請部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受,。)
5.烘烤和品嘗月餅,，體驗快樂。
延伸活動：
教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中,，引導幼兒進一步觀察和熟悉,。
【篇二】
[活動目標]
1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風俗習慣,。
2.能在調(diào)查,、訪問,、欣賞等活動中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,，并大膽地進行表達與交流。
3.能安靜的傾聽同伴的表述,。
[活動準備]
1.家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗,。
2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書。
[活動過程]
1.交流相關(guān)經(jīng)驗,，知道中秋節(jié)的時間和有關(guān)風俗習慣,。
(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。
(2)集體交流,，豐富相關(guān)經(jīng)驗,。(教師引導幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述),。
(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗,。
★指導語：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題?
2.通過欣賞圖書《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說,。
(1)欣賞圖書,，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。
(2)交流自己對圖書內(nèi)容的理解,。
★指導語：你從這本書上看懂了什么?有什么問題?
(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事,。
(4)交流自己聽過的其他傳說。
幼兒園迎國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園開展迎國慶主題活動篇七
活動二：國旗飄飄(級部)活動時間
20xx.09.28-20xx.09.30
活動地點
幼兒園操場或者較大的活動室
人員分工
負責主持活動：1人
現(xiàn)場維持秩序：若干
現(xiàn)場指導：若干
材料提供：若干
活動目標
1. 認識五星紅旗,，知道它是我國的國旗;
2. 了解國旗的來歷及象征意義;
3. 感受升旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重,。
活動準備
經(jīng)驗準備：幼兒知道我國的國旗是五星紅旗
材料準備：較大的紅色和黃色的卡紙或彩紙，剪刀,，雙面膠或膠水,，一面國旗,。
活動流程
1. 視頻導入
視頻導入：升旗儀式
2. 感知與欣賞
(1)主持老師講解國旗的來歷和象征意義;
(2)幼兒欣賞國旗，觀察國旗的形狀,、顏色及制作流程,。
3. 體驗與操作
(1)每個級部提供一張大的紅色彩紙或者紅色的布，并提供黃色的彩紙或者布料,，一根長木棍,。
(2)幼兒在老師(家長)的指導下進行制作國旗。
4. 活動延伸
(1)將制作好的國旗懸掛在幼兒園的展區(qū)進行展覽;
(2)幼兒舉行升旗儀式,。
注意事項
制作過程中會使用到剪刀,，并且木棍會有一定的危險性，請老師們注意幼兒安全,。
幼兒園迎國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園開展迎國慶主題活動篇八
活動主題：歡慶國慶,，童心飛揚(親子)
一、活動目的：
1,、為迎接祖國媽媽生日,，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。
2,、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快,、難忘的節(jié)日。
3,、在活動開展過程中,，讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。
4,、通過本次活動的開展，促進親子情,、家園情,，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育,。
二、活動時間：20xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)
三,、活動地點：各班教室及戶外草坪
四,、活動人員：全園教職員工、全園幼兒及家長
五,、活動準備：
前期準備：布置國慶節(jié)主題墻,、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動
后期準備：手工示范作品,、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料
六,、活動過程：
1,、小班、中班幼兒14：25,，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備,。
2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿,、有節(jié)奏地做早操,。
3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示,。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演,。
4、15：00—15：40老師( )組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓,，在操場上進行親子游戲活動,，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點心,。
5,、15：45—16：20老師( )組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓,，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息,、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課,，由組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節(jié)》,。
6、16：25—17：05老師老師( )組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓,，在操場上進行親子游戲活動,。小班,、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。
7,、17：15統(tǒng)一開園放學,。
七、注意事項：
1,、本次活動的組織者為各班教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作,，促使活動的順利開展。
2,、提前通知每一位幼兒家長,，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行。
3,、活動過程中,，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并且強調(diào)幼兒及家長在活動中注意的安全,。
4,、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現(xiàn)場,。
5、17：15活動結(jié)束后,，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進行放學,。
幼兒園迎國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園開展迎國慶主題活動篇九
一、活動背景：
六一的鮮花艷艷的,，六一的歌聲甜甜的,，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌，我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來了,。此時正值祖國六十周年的生日,，為了讓幼兒度過一個快樂有意義的節(jié)日，我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個隆重的節(jié)日,。
二,、活動目標：
通過開展慶祝“特別的六一,，特別的祝?！毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂,，熱愛祖國的情感,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，同時使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。
三,、活動主題
學會合作,、學會交往,、學會環(huán)保
四、活動準備
1,、布置富有歡慶氣氛的'班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展),。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目,，五月十三日檢查服裝,、道具,、配樂準備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);
(3)各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品,。
4,、各項活動的組織工作確定專人負責。
5,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持
五,、活動內(nèi)容
一,、“我折祖國天安門”比賽
1、活動要求：全體幼兒參賽,，看誰折的天安門最快,，裝飾的最漂亮。
2,、比賽評獎：本班老師和部分家長,，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎,、巧手獎兩個獎項,。
3、時間安排：5月28日
二,、“服裝設(shè)計師”愛國服裝
1,、活動要求：
利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神,。
2,、比賽評獎：
幼兒和家長共同參加比賽，評出“愛國獎”,、“環(huán)保獎",、“設(shè)計獎”三個獎項。
3,、活動時間：5月28日
三,、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺
1、活動要求：
在了解祖國的建筑物的基礎(chǔ)上,，老師組織全體幼兒通過折紙組合,、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計組合全運會圖案或運動標志,，要求材料要安全,、衛(wèi)生，注重環(huán)保,。幼兒的作品要精致,，組成的圖案要美觀。
2,、比賽評獎：
幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設(shè)計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”,、“小巧手創(chuàng)意獎”、“小巧手造型獎”三個獎項,。
3,、活動時間： 5月29日
四、“我去天安門"親子運動會
1、活動要求:
全體家長和幼兒共同參加,，由家長背著幼兒跨越障礙物,，與幼兒共同穿過隧道，跨過小河來到“天安門”,。
2,、比賽評獎：
比賽分一、二,、三等獎,。
3、活動時間;5月29日
五,、“舞動小精靈六一”頒獎party
1,、活動安排：“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節(jié)目表演,、最佳運動員,、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動,。
第一個環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星,、小小運動員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委,、優(yōu)秀小觀眾”等獎項,，每頒發(fā)一個獎項中間穿插獲獎的優(yōu)秀節(jié)目表演。
第二個環(huán)節(jié)：快樂集體舞,，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈,，表達節(jié)日的祝福和快樂。
第三個環(huán)節(jié)：美食共享,，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食,。
活動時間：5月31日
六、活動反思
本次活動是家長與孩子一同參與的活動,，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心,、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在體現(xiàn)“童真,、童趣”,，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重,、信賴的感情。在此次活動中,，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點,，我們設(shè)計了拼搭、手工、運動會等多個游戲活動,?；顒娱_展得很順利，也很成功,，不但我們的孩子玩得投入開心,，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時代，在給孩子加油鼓勁指導的同時,，自己也玩了起來,。整個活動洋溢著愉快、和諧,、溫馨的氣氛,。很多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開展的好,，希望以后還能參加這樣的活動,。在精彩的背后，我們進行了認真的反思,，覺得不足之處今后加以彌補,。總之此次的活動開展的很順利,，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活,、活動，真實感受到了童趣,。這次活動而讓孩子留下一份快樂,、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個目標努力!
幼兒園迎國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園開展迎國慶主題活動篇十
一,、活動目標：
3月12日是中國的植樹節(jié),。綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力地進行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護綠色生命,，保護身邊的綠化成果,，廣泛開展"植綠、護綠,、愛綠,、興綠"文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責任,。
為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對話",，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我園組織孩子和家長開展"為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹,、護樹活動。
通過活動讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷",、"植樹與環(huán)保",、"有關(guān)植樹節(jié)的活動"等資料，向大自然學習,，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳。認領(lǐng)身邊的小樹,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。
二、活動準備：
1,、每班一句護綠口號
小班：我們只有一個地球
中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)
大班：為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園
2、請家長提供制作認領(lǐng)"樹牌"標志的材料(不怕水,，能寫上字的材料,，如硬塑料紙，證件卡等),，幼兒園可準備一些海綿紙,。
3、孩子認識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,，并參與選樹,、認領(lǐng)活動。
三,、活動內(nèi)容：
1,、介紹植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義,。
2、宣讀植樹節(jié)倡議書,。
3,、帶領(lǐng)幼兒制作認領(lǐng)樹的"宣傳牌",。
4,、布置任務(wù),，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認領(lǐng)小樹，掛牌,，給小樹澆水,。
5、家長反饋活動情況,，可提供文字,、圖畫或照片。
6,、評選"綠色小衛(wèi)士",。
幼兒園迎國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園開展迎國慶主題活動篇十一
培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔,，感受勞動的樂趣,，感受幫助別人、為別人服務(wù)的快樂,，從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天,、每一時,、每一個細微之處，引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德,。
20xx年3月5日
各班教室,、多功能教室、幼兒園戶外操場等,。
1.教師講述雷鋒的故事,。
2.大、中班幼兒學雷鋒做好事,，共同關(guān)注幼兒園的整潔,。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫
1.知道三月五日是學雷鋒日。
2.通過做力所能及的事情,，體驗做好事幫助別人的快樂,。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗和表現(xiàn)助人為樂的心情,。
1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事,。
引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,，激發(fā)幼兒學雷鋒,、幫助他人的興趣,。
2.學雷鋒，做好事,。
(1)大中班幼兒幫助本內(nèi)班自理能力較差的幼兒穿衣,、整理，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境,，共同撿樹葉,、垃圾，清潔校園,。
(2)鼓勵中班幼兒自己整理區(qū)域玩具,、整理專用教室、體育器材室中的玩具等,，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識,。
3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。
(1)討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人,、助人為樂!幫助阿姨打掃教室,、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服,、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等,。
(2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師,、家長講述自己的體會,，展示助人為樂的心情。
1,、加強組織領(lǐng)導,。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習,、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程,，抓緊抓實抓出成效，緊密結(jié)合幼兒生活實際,，認真準備,，周密安排和精心部署，
2,、營造良好氛圍,。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物,，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內(nèi)容,，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地,，不斷增強學雷鋒活動的影響力,，努力營造踐行雷鋒精神,，爭當小雷鋒的良好氛圍。
3,、注重工作實效,。各班要結(jié)合班級實際和幼兒生活實際，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢,，運用幼兒喜聞樂見的方式,，調(diào)動幼兒的積極性、主動性,，嚴防走過場，搞形式主義,。
幼兒園迎國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園開展迎國慶主題活動篇十二
活動主題：快樂復(fù)活節(jié)
活動目的：
1.使學生了解復(fù)活節(jié)的由來和時間,。
2.認識復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事,、物和歌曲,。 3.體驗復(fù)活節(jié)的活動與游戲。 活動方案：
內(nèi)容：easter party
日期：20xx年4月20日 活動用時：2小時 形式：全校性的師生互動(作為春季招生的又一次宣傳機會,。班級party可選擇其中的活動展開,。)
對象：在校學生及家長(同時大力邀請非本校的學生及家長參加) 活動前準備工作：
1. 布置教師教會學生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittle peter rabbit”，可作為當日班級的一個活動,。
2. 提前一周要求學生自己準備的物品內(nèi)容：籃子一個(備用),、煮好的雞蛋一個、彩色筆或顏料一套,、兔子造型的頭飾一個,。
3. 準備活動物品及其他：電腦一臺、投影儀一臺,、音箱一套,、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準備)、糖果,。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學生)：煮好的雞蛋,、顏料、彩色筆,、氣球,。
4. 全程錄像、照相,，同時也可邀請當?shù)孛襟w參與,。 小貼士：為了讓孩子切身體驗復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動，建議學校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實際操作中有困難,，可將顏料等用品用彩色筆代替,。
活動流程：
一,、開場熱身
主持人頭戴兔子頭飾，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺,。主持人利用生動的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息,，包括復(fù)活節(jié)的時間、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用ppt展示圖片)及人物,、活動及相關(guān)的注意事項等,。(8：00——8:30 )
二、進入活動
教師向?qū)W生公布今天的活動安排,，分為以下幾個階段：
第一階段：(8：3 0——8:50)步行到達指定場地(皖西路學生到烈士陵園,，人民路學生到沿河公園)。
第二階段 ：彩繪彩蛋 (8：50——9:20)學生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi),，使用煮熟的雞蛋,、毛筆、顏料,、調(diào)色板彩繪雞蛋,，并貼上自己的姓名，與同學互相交換,。在規(guī)定的時間內(nèi)制作好且與其它同學交換,。
第三階段：super show本校學生的成果展示 (9：20——10:00)請本校已經(jīng)學習的學生，做相關(guān)的成果展示,。具體形式：老師將準備好單詞和句型,。歌曲等卡片的盒子拿出來，讓孩子拼讀單詞,，朗讀句子和短文,，唱英語歌，挨個檢查孩子前幾個單元的學習情況,，要求人人參與,，并發(fā)糖果和小卡片作為獎勵。
第四階段：eggs hunting老師告訴大家,，在我們現(xiàn)場已經(jīng)有很多巧克力彩蛋,，但都被藏起來了。給大家?guī)追昼姷臅r間找,，誰找到誰可以帶回家(只可以在自己班級所在區(qū)域?qū)ふ?,。
三、活動總結(jié)
主持人在宣布全場活動結(jié)束之前,，請現(xiàn)場的每一個人對身邊的人說“happy easter!”,。整個活動在歡快的氣氛中結(jié)束,。提醒學生兌換獎品及獎券,。(10:20左右,，整隊回學校)
幼兒園迎國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園開展迎國慶主題活動篇十三
民族大聯(lián)歡(班級)活動時間
20xx.09.30
活動目標
1. 知道中國是一個多民族的國家,，各民族都有不同的民族特色。
2. 了解不同民族的服飾,，感受服飾的民族特點。
3. 能用不同的方式(繪畫,、舞蹈等)展現(xiàn)自己對幾個民族的認識,。
活動準備
經(jīng)驗準備：知道中國是一個多民族的國家，有56個民族,。
材料準備：不同民族服飾圖片,，民族特色音樂，各色彩紙,、皺紋紙,、不織布，膠帶,，膠水,，剪刀，畫筆等,。
環(huán)境準備：教室內(nèi)關(guān)于民族特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
活動流程
1. 談話導入
師：小朋友們，我們的國家是一個多民族的國家,，你們知道有多少個民族嗎?
幼：56個
師：那你們都知道哪幾個民族?誰知道自己是哪個民族?
師：每個民族都有他們自己的特色服飾,，今天我們一起來欣賞認識一下幾個民族的服飾。
2. 感知與欣賞
教師帶領(lǐng)幼兒欣賞幾個民族的服飾特色,，
例如：藏族衣服袖子很寬大,，穿長靴;蒙古族人民主要是穿長袍，斜衣襟,，腰間束腰帶,，腳穿皮靴;維吾爾族男子穿斜領(lǐng)無扣的長袍，腰系長方巾,，女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心，小姑娘多梳幾十條小辮子等,。
師：剛才你們在欣賞的時候,，都看到了什么不同的地方?通過提問引導幼兒發(fā)現(xiàn)服飾的主要特點,。
3. 體驗與操作
(1)教師提供給幼兒各種操作材料，請幼兒制作自己喜歡的民族服飾,。(小班主要是繪畫或涂色)
(2)幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上,，隨著音樂跟老師學一些簡單的民族舞蹈動作，大家一起來跳民族舞,。
4. 交流小結(jié)
幼兒之間互相欣賞作品
5. 延伸活動
將幼兒制作好的服飾保存下來,，裝飾到班級環(huán)創(chuàng)墻;或者給幼兒拍照，將照片在環(huán)創(chuàng)墻上展示,。
注意事項
制作過程中會用到剪刀,，提醒幼兒注意安全;在進行舞蹈時需注意場地，幼兒之間保持安全距離,，不碰撞,，不推擠。
幼兒園迎國慶主題活動方案設(shè)計 幼兒園開展迎國慶主題活動篇十四
1,。 活動目標:
(1)經(jīng)過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,，明白圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣,。
(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,，讓幼兒來制作christmas star，christmas cards等活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。
(3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的歡樂
2,。環(huán)境創(chuàng)設(shè):
(1)★圣誕樹
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈,、禮物和紙花,，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。
★樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,，就像是圣誕樹的皇冠一樣,，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣,。有的樹頂星還能夠充電發(fā)光,，一閃一閃的十分奪目。
★布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,，會讓孩子們愛不釋手,。
★雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西,。對了,，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還能夠再買些大的雪花掛在屋頂，能夠在房間中享受到大雪紛飛的感覺,。
★教學卡片
也可把我們的教學卡片剪下來掛在樹上,，然后請幼兒點讀，既趣味又起到了復(fù)習的作用,。
很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦,。。,。
原先梯子還能夠這樣用
(2)將每個窗口打扮起來,，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界,，用鐵絲將松枝串扎在一齊,，掛在窗戶周圍,，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas!”的字樣,。明亮的玻璃窗前,，掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪,、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物，孩子們會異常的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學起英語來也是異常的感興趣,。
(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,，還有小雪人等。
(4)全園孩子學會唱英語歌曲:《jingle bells》;《 we wish you a merry christmas》 and 《happynew year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一齊邊唱邊跳)
(5)經(jīng)過實物或圖片學會單詞christmas tree ,，santa claus,，stocking，candle,，reindeer,，并學會祝福語“merry christmas!”
3。請一名教師扮演圣誕老人,，穿上圣誕老人的衣服,，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。早上晨接的時候也能夠請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與圣誕老人互相祝福:merrychristmas!或請kfc的工作人員來幼兒園和孩子們一齊表演并相互贈送禮物,。
4。圣誕游戲:
(1),。 christmas star:給幼兒每人制作一個christmas star,，并寫上自我的名字，然后教師把它掛在墻壁上,。
(2)christmascards:教師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張,，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合,，中班教師能夠把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可),，然后送給伙伴。
(3),。也可用一些豆類來拼成圣誕樹,、雪人或是圣誕襪等。
好漂亮啊,。,。。
這么漂亮的圣誕樹,，原先是孩子和爸爸媽媽一齊制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”
教師們可作為了解:
各國圣誕節(jié)習俗:
法國法國中部的色日爾斯地方,，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚,，令人清新,。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥,。在法國,，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的,。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒,。
芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上,，望去一片紫紅色,，紫色圣誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣,，圣誕節(jié)喝啤酒,，吃烤鵝,，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,，安置圣誕樹,，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜,，舉行家庭舞會,。
丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品,。
澳大利亞澳大利亞是南半球的國家之一,。12月底，正當西歐各國在寒風呼嘯中歡度圣誕節(jié)時,，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時節(jié),。所以在澳大利亞過圣誕節(jié)，到處能夠看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,，與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景,、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人，構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日圖景,。這種酷暑和嚴冬景象的強烈比較,，恐怕在西方國家是獨一無二的。父母給子女最好的圣誕禮物,，莫過于一副小水劃,。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征。節(jié)日晚上,，帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐,。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火、上頭架一塊鐵板,，把香腸,、牛肉、鮮魚等放上去煎,。吃飽喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”,，一向鬧到深夜才結(jié)束,。喝醉了的，便往草地上一躺,，在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨,。
波蘭在波蘭每年12月25日、26日舉行,，家家戶戶都要裝飾圣誕樹,，大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣。節(jié)日里親友之間相互祝賀，互贈禮品,，表示友好,。晚間吃飯時桌布下邊要放一些草，以示耶穌的降生,。晚飯很豐富,，但不能吃肉。夜間12時后,，全家去教堂禮拜,。圣誕節(jié)期間，一般不到別人家中做客,，但主人盛情邀請者例外,。
保加利亞據(jù)保加利亞的歷法，圣誕節(jié)是靈魂出沒,、妖邪猖狂的日子,。所以，人們要借助火來驅(qū)妖鎮(zhèn)邪,。圣誕節(jié)前夜,，家家都燃起火堆，一向燃到天亮,，不得熄滅,，否則會招來橫禍。由男人取圣誕木點火進屋并高聲念道:“圣誕節(jié)降臨!"
