為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園開展迎國慶主題活動(dòng)篇一

1、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日,。

2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

環(huán)境,，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶,，街上熱鬧的場(chǎng)景,，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國慶節(jié)的好奇,，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始,，一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕,，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中,，則可充分發(fā)揮家園共育的功效,，家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜,、中國工夫的一些圖象。在活動(dòng)過程中,，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等,。如有共性問題，可以組織集體活動(dòng),。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),，在“國慶問答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助,。

活動(dòng)具體內(nèi)容：

活動(dòng)提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國

國慶前夕：

家園互動(dòng)

去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶,，并一起分工制作和布置活動(dòng)室,，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不起的中國人：

區(qū)域活動(dòng)

師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容,。了解我國許多有名的人和事,，為自己是一個(gè)中國人而自豪,。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動(dòng)

了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料,，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國,、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場(chǎng)景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。

國慶真熱鬧：掛燈籠

區(qū)域活動(dòng)

通過掛燈籠慶國慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征,，從而學(xué)習(xí)5的加法,，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠,，說出理由。

愉快的國慶節(jié)：

區(qū)域活動(dòng)

1,、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。

2,、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動(dòng)

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水,、彩紙等，描述國慶禮花的品種,、顏色、燃放過程,，交談?dòng)^看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。

國慶問答賽：

大家來組隊(duì)

小組活動(dòng)

根據(jù)活動(dòng)要求,，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。為自己的小組取名收集問答資料,，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等,。

超級(jí)問答賽：

集體活動(dòng)

通過問答賽的形式,，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識(shí),。

幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園開展迎國慶主題活動(dòng)篇二

活動(dòng)主題：“祖國媽媽生日啦!”

活動(dòng)目的：

1、通過一系列的趣味教育活動(dòng)來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感,，增強(qiáng)幼兒作為中國人的自豪感,。

2.加強(qiáng)幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易,。

3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及理解國旗的含義。

活動(dòng)時(shí)間：9月28日——9月30日

活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的物品和材料

參與人員：全體幼兒

具體活動(dòng)內(nèi)容安排：

小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下,，通過唱生日歌,、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;

中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲,，再講講五星紅旗的特點(diǎn),，然后通過制作粘貼五星紅旗，來為祖國媽媽過生日;

大班組：通過看看,、說說,、唱唱、畫畫等形式,，感受祖國雄偉壯大,。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?,、唱唱歌曲《我愛北京天安門》,，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。

小班組活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：9月28日

主題活動(dòng)引入：以班級(jí)為單位開展教學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日,，就像每個(gè)寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了,，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：

一,、提問導(dǎo)入：

1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?

2,、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?

3,、提問小朋友的生日是怎么過的?

4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?

二,、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的)

1,、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

2、天安門前有解放軍的閱兵等

3,、家家戶戶門前掛著國旗

4,、(隨班級(jí)情況添加圖片)

5,、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!

中班組活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：9月24日

活動(dòng)內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》

活動(dòng)目標(biāo)：

2,、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性,。

3、知道每年10.1是國慶節(jié),，自己是中國人,，五星紅旗是中國的國旗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星,、膠棒,、國旗一面，國歌,、

活動(dòng)過程：

1,、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望,。

2,、知識(shí)點(diǎn)的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人,，在祖國媽媽生日時(shí),，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗,。

3,、認(rèn)識(shí)國旗

4、粘貼國旗,，教師巡回指導(dǎo)

5,、幼兒作品評(píng)價(jià)

6、幼兒作品展示

活動(dòng)延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里,。

幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園開展迎國慶主題活動(dòng)篇三

設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒剛?cè)雸@,，對(duì)新鮮事物感興趣，尤其對(duì)橡皮泥特感興趣,。但由于年齡小,，動(dòng)手能力有限，所以選了做棒棒糖這個(gè)簡單的素材,，讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中初步了解泥工活動(dòng)中團(tuán)圓、揉,、捏等基本技能,。通過幫小兔做棒棒糖，體會(huì)幫助別人的快樂,，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解團(tuán)圓、揉,、捏等泥工的基本技能,。

2、通過活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和口語發(fā)展能力,。

3、體會(huì)幫助別人的快樂,，培養(yǎng)幼兒助人為樂的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

橡皮泥、皺紋紙,、棉簽棒,、玩具小兔一只、棒棒糖,、小紙盒一個(gè),。

活動(dòng)過程：

一、談話引出課題,。

1,、老師將玩具小兔放身后，嘴里發(fā)嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力,?！靶⊥茫銥槭裁纯扪?”“我把媽媽送給小動(dòng)物們的棒棒糖弄丟了,，怎么辦呀?”(勾起幼兒的同情心),。

2、“我們班小朋友最能干了,，我們來幫助小兔好嗎?”

二,、制作棒棒糖。

1,、出示棒棒糖,，讓幼兒觀察其外型特征，剝開糖紙?jiān)倏纯词窃鯓影摹?/p>

2,、教師示范講解：先將橡皮泥揉,、捏，使其變軟,，然后放在手心團(tuán)圓,，團(tuán)圓后插在棉簽棒上，再將準(zhǔn)備好的皺紋紙包上,，注意要將“糖”放在紙的中間,，包攏后左手捏著紙的收攏處,，右手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)一下棉簽棒，使包裹“糖”的紙不容易散開,。

3,、講解過程中讓幼兒跟說“揉、捏,、團(tuán)圓”等詞,。

4、幼兒制作,。教師巡回指導(dǎo),，重點(diǎn)輔導(dǎo)能力較差的幼兒。

5,、邊觀察邊出示幼兒作品,，說說哪些做的好哪些沒做好，應(yīng)注意些什么,。

三,、結(jié)束部分。

1,、要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里,，并對(duì)小兔說：“小兔，給你棒棒糖”,。

2,、分享成功的喜悅、感受助人的快樂,。

今天,，我們用能干的小手幫小兔解決了一個(gè)難題，小兔很感謝你們,、很開心,，你們開心嗎?現(xiàn)在，小兔要把棒棒糖送到森林里小動(dòng)物們的手中去了,，我們一起來跟小兔說聲再見吧!

幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園開展迎國慶主題活動(dòng)篇四

活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓幼兒親身感受冬天到了,，知道冬天很冷,，人們有很多保暖的方法。

2,、知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化,，學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征。

3、引導(dǎo)幼兒冬天要多鍛煉,，鼓勵(lì)幼兒不怕冷,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：趣味練習(xí)

活動(dòng)過程

一、室外感受冬天

1,、把幼兒帶到戶外感受寒冷,。

2、談話：

(1)你站在這里感到怎么樣?(很冷)

(2)冬天的風(fēng)吹在身上,，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣?

(幼兒自由談?wù)?

3,、請(qǐng)幼兒觀看老師手中的綢帶,，被風(fēng)吹的飄動(dòng)起來。

4,、小結(jié)：冬天來到了,，冬天的風(fēng)可厲害了,，吹在身上很冷,。

二、室內(nèi)活動(dòng)

1,、提問：冬天到了,，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷,，怎么辦?

2,、想什么辦法，能使我們暖和起來?

幼兒自由討論,。

3,、教師小結(jié)：要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套,，戴帽子,、手套、圍巾;

還可以用取暖器,、考火,、開空調(diào)等;還要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體)

4、討論：怎樣才能健康過冬

(1)通過趣味練習(xí),，讓幼兒了解健康過冬的方法,。

(2)在幼兒園用哪種方法?

(多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體,，如跑步,、跳舞、做操,、游戲等)

三,、讓我們暖和起來

(1)組織幼兒熱身運(yùn)動(dòng)：跳躍、搓手,、彎彎腰等活動(dòng),。

提問：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?

(2)還有什么辦法讓自己更暖和呢?

幼兒自由探討，自然結(jié)束,。

幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園開展迎國慶主題活動(dòng)篇五

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往,、探索,、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一,?！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,，全方位開發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、體育游戲材料的準(zhǔn)備：

2、場(chǎng)地劃分與布置：

3,、音像收集與準(zhǔn)備：

4,、拍照、信息上傳：

5,、教師才藝表演：

三,、活動(dòng)流程：

(一)、園領(lǐng)導(dǎo)或年級(jí)組長講話

(二),、幼兒早操表演

(三),、親子體育游戲(按不同的游戲要求選擇參與游戲的對(duì)象)

1、游戲：摸石過小河

參賽人員：每班出席6對(duì)親子(媽媽和孩子)

形式：以班級(jí)為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽,。

玩法與規(guī)則：每組拿兩塊墊板,，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點(diǎn),，掉入“河”中，退出游戲,，速度快的一組為勝,。

2、游戲：運(yùn)西瓜

參賽人員：每班出席6對(duì)親子(爸爸和孩子)

形式：以班級(jí)為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽,。

玩法與規(guī)則：孩子抱球送給爸爸,，爸爸兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置,，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進(jìn)行游戲，速度快的一組為勝,。

3,、游戲：我們一起來套圈(負(fù)責(zé)教師：)

參賽人員：每班出席6對(duì)親子(媽媽和孩子)

形式：以班級(jí)為單位組成參賽小組進(jìn)行接力賽。

玩法與規(guī)則：孩子與媽媽分別站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,，游戲開始,，幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個(gè))，跑到媽媽身邊套在媽媽身上,，媽媽再取出呼啦圈,，跑到對(duì)面送給第二位孩子，這樣依次進(jìn)行,，以最快套完的小組為勝,。

4、游戲：接果果(負(fù)責(zé)教師：)

參賽人員：每班出席6對(duì)親子(爸爸和孩子)

形式：次項(xiàng)比賽分6次進(jìn)行,，每次各班出一組親子參賽,。

玩法與規(guī)則：爸爸在腰間拴一筐子，幼兒將果子扔進(jìn)家長筐子里,，在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)的果子多者為勝,。

(四)、才藝表演

1,、幼兒與家長的才藝表演

2,、教師才藝術(shù)表演

一、活動(dòng)目的：

1,、通過家長與孩子間的互動(dòng)游戲,，讓廣大家長了解和初步體驗(yàn)親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響,。

2,、讓家長知道______baby親子園正在招生。

二,、活動(dòng)運(yùn)作：

正式活動(dòng)：_月_日(周日)下午16：30——18:30,，——門前廣場(chǎng),。

預(yù)備活動(dòng)：_月_日(周六)全天8:30——20:00，___商場(chǎng)門前廣場(chǎng),，散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請(qǐng)函,、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

___提供支持：_月_日(周二)前到____繳費(fèi)(500——?元),，辦理相關(guān)手續(xù);_____百貨促銷部負(fù)責(zé)在入口和出口分別擺放活動(dòng)海報(bào),，廣播每天播報(bào)報(bào)名須知，服務(wù)臺(tái)接受報(bào)名(連續(xù)十天);活動(dòng)當(dāng)天下午搭設(shè)舞臺(tái),，提供音響設(shè)備一套,，掛幕布。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備&內(nèi)容：

比賽分組比賽內(nèi)容材料準(zhǔn)備

6-10個(gè)月開小船床單5條,，1條備用

11-13個(gè)月爬行比賽逗引玩具(自備)

14-16個(gè)月送小動(dòng)物回家毛絨玩具(2個(gè)備用)

17-24個(gè)月推大球大龍球4個(gè)

2-3歲運(yùn)糖果枕頭20個(gè)

1、場(chǎng)地準(zhǔn)備：音響設(shè)備一套,、麥克風(fēng)2個(gè)(商場(chǎng)準(zhǔn)備),，搭臺(tái)、背景：

2,、音樂：進(jìn)行曲(比賽時(shí)用),，歡快的歌曲

3、紅色,、黃色,、藍(lán)色、綠色,、橙色,、紫色圓圈標(biāo)記各20個(gè)。

4,、桌子,、椅子、咨詢臺(tái),、報(bào)名收費(fèi)處,、簽到處、獎(jiǎng)品臺(tái)

5,、獎(jiǎng)品：紀(jì)念品50-100份,，冠軍、亞軍獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書(12份,，打印好)

6,、資料準(zhǔn)備：宣傳頁300份、報(bào)名表100份,、編班說明書100份,、“親子教育”專題講座和免費(fèi)親子活動(dòng)邀請(qǐng)函100份,。

7、其它：圓珠筆10支,，飲水,、零食

四、工作人員安排：

1,、主持人(2)：___老師,、___老師

2、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)：___老師

3,、道具監(jiān)管：___老師,、___老師

4、咨詢老師：___老師,、___老師

5,、報(bào)名收費(fèi)：___老師、___老師

6,、嬰幼兒簽到、核對(duì)年齡,、分組(3人)：___老師,、___老師

7、獎(jiǎng)品臺(tái)：___老師,、___老師

8,、音樂dj：___老師

五、活動(dòng)程序：

1,、開場(chǎng)白：

2,、分組比賽并頒獎(jiǎng)

6——10個(gè)月：開小船

11——13個(gè)月：爬行比賽

14——16個(gè)月：送小動(dòng)物回家

17——20個(gè)月：推打球

21——24個(gè)月：推打球

2——3歲：運(yùn)糖果

宣傳單：come on，baby!親子游戲大賽

時(shí)間：_月_日(周日)下午16:00——18:30

地點(diǎn)：————門前廣場(chǎng)

對(duì)象：6個(gè)月——3歲寶寶

報(bào)名熱線：___

比賽項(xiàng)目：

比賽分組6-10個(gè)月11-13個(gè)月14-16個(gè)月17-24個(gè)月2-3歲

比賽內(nèi)容開小船爬行比賽送小動(dòng)物回家推大球運(yùn)糖果

報(bào)名方式：

1,、到____一樓服務(wù)臺(tái)報(bào)名

2,、直接到__花園二棟__親子中心報(bào)名

3、報(bào)名電話：___

4,、比賽現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名(限當(dāng)天9:00-15:30)

現(xiàn)場(chǎng)辦理報(bào)名繳費(fèi)手續(xù)的,，一律贈(zèng)送一個(gè)月的親子課程

幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園開展迎國慶主題活動(dòng)篇六

[活動(dòng)目標(biāo)]

1.在觀看做月餅的過程中，知道制作月餅的材料,、工具,、用途及方法。

2.積極參與活動(dòng),，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn),。

3.體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動(dòng)及品嘗的快樂。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

邀請(qǐng)制作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅,。

[活動(dòng)過程]

1.向做月餅的嘉賓問好,，激發(fā)參與活動(dòng)的興趣,。

2.認(rèn)識(shí)制作月餅的材料和工具，了解其用途,。

3.根據(jù)材料和工具,，猜測(cè)制作月餅的方法。

★指導(dǎo)語：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料,，它們?cè)谥谱髟嘛灥倪^程中,，有著不同的用處。誰來猜一猜月餅到底是怎么做出來的?

4.觀看嘉賓制作月餅,，了解制作的方法,。(在活動(dòng)中，可以請(qǐng)部分幼兒嘗試參與制作,，獲得親身感受,。)

5.烘烤和品嘗月餅，體驗(yàn)快樂,。

延伸活動(dòng)：

教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉,。

【篇二】

[活動(dòng)目標(biāo)]

1.知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.能在調(diào)查、訪問,、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。

3.能安靜的傾聽同伴的表述,。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1.家長協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

2.幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書,。

[活動(dòng)過程]

1.交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,。

(1)幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。

(2)集體交流,，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。(教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽同伴的表述),。

(3)拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

★指導(dǎo)語：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問題?

2.通過欣賞圖書《嫦娥奔月》,，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說,。

(1)欣賞圖書,，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。

(2)交流自己對(duì)圖書內(nèi)容的理解,。

★指導(dǎo)語：你從這本書上看懂了什么?有什么問題?

(3)邊看圖書邊完整地傾聽老師講述故事。

(4)交流自己聽過的其他傳說,。

幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園開展迎國慶主題活動(dòng)篇七

活動(dòng)二：國旗飄飄(級(jí)部)活動(dòng)時(shí)間

20xx.09.28-20xx.09.30

活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場(chǎng)或者較大的活動(dòng)室

人員分工

負(fù)責(zé)主持活動(dòng)：1人

現(xiàn)場(chǎng)維持秩序：若干

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：若干

材料提供：若干

活動(dòng)目標(biāo)

1. 認(rèn)識(shí)五星紅旗,，知道它是我國的國旗;

2. 了解國旗的來歷及象征意義;

3. 感受升旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對(duì)國旗的敬重,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道我國的國旗是五星紅旗

材料準(zhǔn)備：較大的紅色和黃色的卡紙或彩紙，剪刀,，雙面膠或膠水，一面國旗,。

活動(dòng)流程

1. 視頻導(dǎo)入

視頻導(dǎo)入：升旗儀式

2. 感知與欣賞

(1)主持老師講解國旗的來歷和象征意義;

(2)幼兒欣賞國旗,，觀察國旗的形狀、顏色及制作流程,。

3. 體驗(yàn)與操作

(1)每個(gè)級(jí)部提供一張大的紅色彩紙或者紅色的布,，并提供黃色的彩紙或者布料，一根長木棍,。

(2)幼兒在老師(家長)的指導(dǎo)下進(jìn)行制作國旗,。

4. 活動(dòng)延伸

(1)將制作好的國旗懸掛在幼兒園的展區(qū)進(jìn)行展覽;

(2)幼兒舉行升旗儀式。

注意事項(xiàng)

制作過程中會(huì)使用到剪刀,，并且木棍會(huì)有一定的危險(xiǎn)性,，請(qǐng)老師們注意幼兒安全。

幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園開展迎國慶主題活動(dòng)篇八

活動(dòng)主題：歡慶國慶,，童心飛揚(yáng)(親子)

一,、活動(dòng)目的：

1、為迎接祖國媽媽生日,，通過開展"迎國慶親子"活動(dòng),，使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,。

2、通過親子舞蹈展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園度過一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動(dòng)開展過程中，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4,、通過本次活動(dòng)的開展,，促進(jìn)親子情、家園情,，使家長進(jìn)一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日上午14：30-17：20(暫定)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室及戶外草坪

四,、活動(dòng)人員：全園教職員工,、全園幼兒及家長

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

前期準(zhǔn)備：布置國慶節(jié)主題墻,、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動(dòng)

后期準(zhǔn)備：手工示范作品,、幼兒禮品、場(chǎng)景布置以及各游戲的材料

六,、活動(dòng)過程：

1,、小班、中班幼兒14：25,，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備,。

2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿,、有節(jié)奏地做早操,。

3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示,。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演,。

4、15：00—15：40老師( )組織中班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng),，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息,、吃點(diǎn)心。

5,、15：45—16：20老師( )組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息,、吃點(diǎn)心,。大班全體幼兒在教室集中上課，由組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節(jié)》,。

6,、16：25—17：05老師老師( )組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng),。小班,、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節(jié)的小禮物。

7,、17：15統(tǒng)一開園放學(xué),。

七、注意事項(xiàng)：

1,、本次活動(dòng)的組織者為各班教師,，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，并提前做好活動(dòng)得準(zhǔn)備,，活動(dòng)開展實(shí)施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動(dòng)的順利開展,。

2,、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時(shí)間(14：30)以便活動(dòng)順利進(jìn)行,。

3、活動(dòng)過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序,，并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長在活動(dòng)中注意的安全。

4,、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長與幼兒配合收拾好各類活動(dòng)材料方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

5,、17：15活動(dòng)結(jié)束后，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué),。

幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園開展迎國慶主題活動(dòng)篇九

一,、活動(dòng)背景：

六一的鮮花艷艷的,，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌,，我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來了,。此時(shí)正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂有意義的節(jié)日,，我們中班年級(jí)組決定以多種形式來慶祝這個(gè)隆重的節(jié)日,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶?！疤貏e的六一,，特別的祝福”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)使幼兒合作與交往的快樂,，熱愛祖國的情感，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，同時(shí)使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

三、活動(dòng)主題

學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)環(huán)保

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的'班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目,，五月十三日檢查服裝,、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月十五日全園彩排)

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);

(3)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4,、各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5,、利用板報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持

五,、活動(dòng)內(nèi)容

一,、“我折祖國天安門”比賽

1、活動(dòng)要求：全體幼兒參賽,，看誰折的天安門最快,，裝飾的最漂亮。

2,、比賽評(píng)獎(jiǎng)：本班老師和部分家長,，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎(jiǎng),、巧手獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

3,、時(shí)間安排：5月28日

二,、“服裝設(shè)計(jì)師”愛國服裝

1,、活動(dòng)要求：

利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神,。

2、比賽評(píng)獎(jiǎng)：

幼兒和家長共同參加比賽,，評(píng)出“愛國獎(jiǎng)”,、“環(huán)保獎(jiǎng)"、“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

3,、活動(dòng)時(shí)間：5月28日

三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺

1、活動(dòng)要求：

在了解祖國的建筑物的基礎(chǔ)上,，老師組織全體幼兒通過折紙組合,、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計(jì)組合全運(yùn)會(huì)圖案或運(yùn)動(dòng)標(biāo)志,，要求材料要安全、衛(wèi)生,，注重環(huán)保,。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀,。

2,、比賽評(píng)獎(jiǎng)：

幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設(shè)計(jì)的小幅作品確定出“小巧手精致獎(jiǎng)”、“小巧手創(chuàng)意獎(jiǎng)”,、“小巧手造型獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

3、活動(dòng)時(shí)間： 5月29日

四,、“我去天安門"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

1,、活動(dòng)要求:

全體家長和幼兒共同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物,，與幼兒共同穿過隧道,，跨過小河來到“天安門”。

2,、比賽評(píng)獎(jiǎng)：

比賽分一,、二、三等獎(jiǎng),。

3,、活動(dòng)時(shí)間;5月29日

五、“舞動(dòng)小精靈六一”頒獎(jiǎng)party

1,、活動(dòng)安排：“六一”頒獎(jiǎng)party安排頒獎(jiǎng),、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運(yùn)動(dòng)員,、創(chuàng)意手工等,，各班確定兩名主持人主持活動(dòng)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星,、小小運(yùn)動(dòng)員,、小巧手”以及“優(yōu)秀小評(píng)委、優(yōu)秀小觀眾”等獎(jiǎng)項(xiàng),，每頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中間穿插獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀節(jié)目表演,。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：快樂集體舞,，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達(dá)節(jié)日的祝福和快樂,。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：美食共享,，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日

六,、活動(dòng)反思

本次活動(dòng)是家長與孩子一同參與的活動(dòng),，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流,。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真,、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中,，更重要的是使彼此建立一種互相尊重,、信賴的感情。在此次活動(dòng)中,，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn),，我們?cè)O(shè)計(jì)了拼搭、手工,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等多個(gè)游戲活動(dòng),。活動(dòng)開展得很順利,，也很成功,，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時(shí)代,，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時(shí),，自己也玩了起來。整個(gè)活動(dòng)洋溢著愉快,、和諧,、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡,，一再表示這活動(dòng)開展的好,，希望以后還能參加這樣的活動(dòng)。在精彩的背后,，我們進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，覺得不足之處今后加以彌補(bǔ)?？傊舜蔚幕顒?dòng)開展的很順利,，使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng),，真實(shí)感受到了童趣,。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂,、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!

幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園開展迎國慶主題活動(dòng)篇十

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

3月12日是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明,，人類要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展"植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠"文明活動(dòng),，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對(duì)話"，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我園組織孩子和家長開展"為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動(dòng),。

通過活動(dòng)讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保",、"有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)"等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始,，爭(zhēng)做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

小班：我們只有一個(gè)地球

中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)

大班：為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園

2,、請(qǐng)家長提供制作認(rèn)領(lǐng)"樹牌"標(biāo)志的材料(不怕水,，能寫上字的材料，如硬塑料紙,，證件卡等),，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。

3,、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,，并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動(dòng),。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、介紹植樹節(jié)來歷,、知識(shí),，宣傳植樹節(jié)意義。

2,、宣讀植樹節(jié)倡議書,。

3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的"宣傳牌",。

4,、布置任務(wù)，請(qǐng)家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛牌,，給小樹澆水。

5,、家長反饋活動(dòng)情況,，可提供文字、圖畫或照片,。

6,、評(píng)選"綠色小衛(wèi)士"。

幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園開展迎國慶主題活動(dòng)篇十一

培養(yǎng)孩子從小樂于助人的優(yōu)良品德,，讓幼兒用自己的實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,，感受勞動(dòng)的樂趣，感受幫助別人,、為別人服務(wù)的快樂,，從而進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)雷鋒精神,，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天,、每一時(shí)、每一個(gè)細(xì)微之處,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成良好的社會(huì)公德,。

20xx年3月5日

各班教室,、多功能教室、幼兒園戶外操場(chǎng)等,。

1.教師講述雷鋒的故事,。

2.大、中班幼兒學(xué)雷鋒做好事,，共同關(guān)注幼兒園的整潔,。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫

1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2.通過做力所能及的事情,，體驗(yàn)做好事幫助別人的快樂。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)助人為樂的心情,。

1.傾聽有關(guān)雷鋒的故事。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日,，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣,。

2.學(xué)雷鋒,，做好事。

(1)大中班幼兒幫助本內(nèi)班自理能力較差的幼兒穿衣,、整理,，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，共同撿樹葉,、垃圾,，清潔校園。

(2)鼓勵(lì)中班幼兒自己整理區(qū)域玩具,、整理專用教室,、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動(dòng)的意識(shí),。

3.畫一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫,。

(1)討論：我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關(guān)愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室,、把小朋友的玩具整理好,、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等,。

(2)請(qǐng)幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴,、老師、家長講述自己的體會(huì),，展示助人為樂的心情,。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各班級(jí)教師要充分認(rèn)識(shí)深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要意義,，把組織開展學(xué)習(xí),、宣傳和實(shí)踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實(shí)抓出成效,，緊密結(jié)合幼兒生活實(shí)際,，認(rèn)真準(zhǔn)備，周密安排和精心部署,，

2,、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡,、雷鋒精神和社會(huì)各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物,，圍繞深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用班級(jí)家長園地,、幼兒園廚窗等宣傳陣地,，不斷增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力，努力營造踐行雷鋒精神,，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒的良好氛圍,。

3、注重工作實(shí)效,。各班要結(jié)合班級(jí)實(shí)際和幼兒生活實(shí)際,，發(fā)揮教師和各類資源優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用幼兒喜聞樂見的方式,，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,、主動(dòng)性，嚴(yán)防走過場(chǎng),，搞形式主義,。

幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園開展迎國慶主題活動(dòng)篇十二

活動(dòng)主題：快樂復(fù)活節(jié)

活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時(shí)間。

2.認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人,、事,、物和歌曲。 3.體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)與游戲,。 活動(dòng)方案：

內(nèi)容：easter party

日期：20xx年4月20日 活動(dòng)用時(shí)：2小時(shí) 形式：全校性的師生互動(dòng)(作為春季招生的又一次宣傳機(jī)會(huì),。班級(jí)party可選擇其中的活動(dòng)展開。)

對(duì)象：在校學(xué)生及家長(同時(shí)大力邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長參加) 活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

1. 布置教師教會(huì)學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“l(fā)ittle peter rabbit”,，可作為當(dāng)日班級(jí)的一個(gè)活動(dòng),。

2. 提前一周要求學(xué)生自己準(zhǔn)備的物品內(nèi)容：籃子一個(gè)(備用)、煮好的雞蛋一個(gè)、彩色筆或顏料一套,、兔子造型的頭飾一個(gè),。

3. 準(zhǔn)備活動(dòng)物品及其他：電腦一臺(tái)、投影儀一臺(tái),、音箱一套,、復(fù)活節(jié)相關(guān)單詞卡片(根據(jù)分組的數(shù)量準(zhǔn)備)、糖果,。多備物品(提供給忘記帶的或非本班的學(xué)生)：煮好的雞蛋,、顏料、彩色筆,、氣球,。

4. 全程錄像、照相,，同時(shí)也可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w參與,。 小貼士：為了讓孩子切身體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，建議學(xué)校用顏料來裝飾彩蛋;如果考慮實(shí)際操作中有困難,，可將顏料等用品用彩色筆代替。

活動(dòng)流程：

一,、開場(chǎng)熱身

主持人頭戴兔子頭飾,，拎著裝有制作好的彩蛋籃子上臺(tái)。主持人利用生動(dòng)的肢體語言介紹復(fù)活節(jié)相關(guān)信息,，包括復(fù)活節(jié)的時(shí)間,、特殊物品(一一展示相關(guān)的物品或者使用ppt展示圖片)及人物、活動(dòng)及相關(guān)的注意事項(xiàng)等,。(8：00——8:30 )

二,、進(jìn)入活動(dòng)

教師向?qū)W生公布今天的活動(dòng)安排，分為以下幾個(gè)階段：

第一階段：(8：3 0——8:50)步行到達(dá)指定場(chǎng)地(皖西路學(xué)生到烈士陵園,，人民路學(xué)生到沿河公園),。

第二階段 ：彩繪彩蛋 (8：50——9:20)學(xué)生在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋,、毛筆,、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋,，并貼上自己的姓名,，與同學(xué)互相交換。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換,。

第三階段：super show本校學(xué)生的成果展示 (9：20——10:00)請(qǐng)本校已經(jīng)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，做相關(guān)的成果展示。具體形式：老師將準(zhǔn)備好單詞和句型。歌曲等卡片的盒子拿出來,，讓孩子拼讀單詞,，朗讀句子和短文，唱英語歌,，挨個(gè)檢查孩子前幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)情況,，要求人人參與，并發(fā)糖果和小卡片作為獎(jiǎng)勵(lì),。

第四階段：eggs hunting老師告訴大家,，在我們現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有很多巧克力彩蛋，但都被藏起來了,。給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間找,，誰找到誰可以帶回家(只可以在自己班級(jí)所在區(qū)域?qū)ふ?。

三,、活動(dòng)總結(jié)

主持人在宣布全場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束之前,，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人對(duì)身邊的人說“happy easter!”。整個(gè)活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束,。提醒學(xué)生兌換獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)券,。(10:20左右，整隊(duì)回學(xué)校)

幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園開展迎國慶主題活動(dòng)篇十三

民族大聯(lián)歡(班級(jí))活動(dòng)時(shí)間

20xx.09.30

活動(dòng)目標(biāo)

1. 知道中國是一個(gè)多民族的國家,，各民族都有不同的民族特色,。

2. 了解不同民族的服飾，感受服飾的民族特點(diǎn),。

3. 能用不同的方式(繪畫,、舞蹈等)展現(xiàn)自己對(duì)幾個(gè)民族的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道中國是一個(gè)多民族的國家,，有56個(gè)民族,。

材料準(zhǔn)備：不同民族服飾圖片，民族特色音樂,，各色彩紙,、皺紋紙、不織布,，膠帶,，膠水，剪刀,，畫筆等,。

環(huán)境準(zhǔn)備：教室內(nèi)關(guān)于民族特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

活動(dòng)流程

1. 談話導(dǎo)入

師：小朋友們,，我們的國家是一個(gè)多民族的國家,，你們知道有多少個(gè)民族嗎?

幼：56個(gè)

師：那你們都知道哪幾個(gè)民族?誰知道自己是哪個(gè)民族?

師：每個(gè)民族都有他們自己的特色服飾，今天我們一起來欣賞認(rèn)識(shí)一下幾個(gè)民族的服飾。

2. 感知與欣賞

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞幾個(gè)民族的服飾特色,，

例如：藏族衣服袖子很寬大,，穿長靴;蒙古族人民主要是穿長袍，斜衣襟,，腰間束腰帶,，腳穿皮靴;維吾爾族男子穿斜領(lǐng)無扣的長袍，腰系長方巾,，女子多在寬袖連衣裙外套上對(duì)襟背心,，小姑娘多梳幾十條小辮子等。

師：剛才你們?cè)谛蕾p的時(shí)候,，都看到了什么不同的地方?通過提問引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)服飾的主要特點(diǎn),。

3. 體驗(yàn)與操作

(1)教師提供給幼兒各種操作材料，請(qǐng)幼兒制作自己喜歡的民族服飾,。(小班主要是繪畫或涂色)

(2)幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上,，隨著音樂跟老師學(xué)一些簡單的民族舞蹈動(dòng)作，大家一起來跳民族舞,。

4. 交流小結(jié)

幼兒之間互相欣賞作品

5. 延伸活動(dòng)

將幼兒制作好的服飾保存下來,，裝飾到班級(jí)環(huán)創(chuàng)墻;或者給幼兒拍照，將照片在環(huán)創(chuàng)墻上展示,。

注意事項(xiàng)

制作過程中會(huì)用到剪刀,，提醒幼兒注意安全;在進(jìn)行舞蹈時(shí)需注意場(chǎng)地，幼兒之間保持安全距離,，不碰撞,，不推擠,。

幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 幼兒園開展迎國慶主題活動(dòng)篇十四

1,。 活動(dòng)目標(biāo):

(1)經(jīng)過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，明白圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。

(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒來制作christmas star,，christmas cards等活動(dòng)來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

(3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的歡樂

2。環(huán)境創(chuàng)設(shè):

(1)★圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈,、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了,。

★樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣,。有的樹頂星還能夠充電發(fā)光,，一閃一閃的十分奪目。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶,，會(huì)讓孩子們愛不釋手,。

★雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西,。對(duì)了,，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還能夠再買些大的雪花掛在屋頂,，能夠在房間中享受到大雪紛飛的感覺,。

★教學(xué)卡片

也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上，然后請(qǐng)幼兒點(diǎn)讀,，既趣味又起到了復(fù)習(xí)的作用,。

很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦。,。,。

原先梯子還能夠這樣用

(2)將每個(gè)窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng),，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界,，用鐵絲將松枝串扎在一齊，掛在窗戶周圍,，串上彩燈,，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas!”的字樣。明亮的玻璃窗前,，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物,，孩子們會(huì)異常的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染,，所以學(xué)起英語來也是異常的感興趣,。

(3)可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等,。

(4)全園孩子學(xué)會(huì)唱英語歌曲:《jingle bells》;《 we wish you a merry christmas》 and 《happynew year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一齊邊唱邊跳)

(5)經(jīng)過實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞christmas tree ,，santa claus，stocking,，candle,，reindeer,，并學(xué)會(huì)祝福語“merry christmas!”

3,。請(qǐng)一名教師扮演圣誕老人,，穿上圣誕老人的衣服,，背上裝有禮物的大包袱，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。早上晨接的時(shí)候也能夠請(qǐng)圣誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個(gè)驚喜,，孩子與圣誕老人互相祝福:merrychristmas!或請(qǐng)kfc的工作人員來幼兒園和孩子們一齊表演并相互贈(zèng)送禮物,。

4。圣誕游戲:

(1),。 christmas star:給幼兒每人制作一個(gè)christmas star,，并寫上自我的名字，然后教師把它掛在墻壁上,。

(2)christmascards:教師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張,，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡，并寫上祝福語(大班以上適合,，中班教師能夠把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可),，然后送給伙伴。

(3),。也可用一些豆類來拼成圣誕樹,、雪人或是圣誕襪等。

好漂亮啊,。,。。

這么漂亮的圣誕樹,，原先是孩子和爸爸媽媽一齊制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”

教師們可作為了解:

各國圣誕節(jié)習(xí)俗:

法國法國中部的色日爾斯地方,，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚,，令人清新,。在西方人眼里,，白色圣誕是一種吉祥,。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的,。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲,，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒,。

芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上,，望去一片紫紅色,，紫色圣誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣,，圣誕節(jié)喝啤酒,，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游,。

美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物,，吃以火雞為主的圣誕大菜,，舉行家庭舞會(huì)。

丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物,，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品,。

澳大利亞澳大利亞是南半球的國家之一。12月底,，正當(dāng)西歐各國在寒風(fēng)呼嘯中歡度圣誕節(jié)時(shí),，澳大利亞正是熱不可耐的仲夏時(shí)節(jié)。所以在澳大利亞過圣誕節(jié),，到處能夠看見光著上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘,，與商店櫥窗里精心布置的冬日雪景、掛滿雪花的圣誕樹和穿紅棉襖的圣誕老人,，構(gòu)成澳大利亞特有的節(jié)日?qǐng)D景,。這種酷暑和嚴(yán)冬景象的強(qiáng)烈比較，恐怕在西方國家是獨(dú)一無二的,。父母給子女最好的圣誕禮物,，莫過于一副小水劃。圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征,。節(jié)日晚上,，帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。人們用石頭壘的露天灶中用枯樹枝生火,、上頭架一塊鐵板,，把香腸、牛肉,、鮮魚等放上去煎,。吃飽喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”,，一向鬧到深夜才結(jié)束,。喝醉了的,，便往草地上一躺，在如雷的鼾聲中迎接圣誕老人的蒞臨,。

波蘭在波蘭每年12月25日,、26日舉行，家家戶戶都要裝飾圣誕樹,，大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣,。節(jié)日里親友之間相互祝賀，互贈(zèng)禮品,，表示友好,。晚間吃飯時(shí)桌布下邊要放一些草，以示耶穌的降生,。晚飯很豐富,，但不能吃肉。夜間12時(shí)后,，全家去教堂禮拜,。圣誕節(jié)期間，一般不到別人家中做客,，但主人盛情邀請(qǐng)者例外,。

保加利亞據(jù)保加利亞的歷法，圣誕節(jié)是靈魂出沒,、妖邪猖狂的日子,。所以，人們要借助火來驅(qū)妖鎮(zhèn)邪,。圣誕節(jié)前夜,，家家都燃起火堆，一向燃到天亮,，不得熄滅,，否則會(huì)招來橫禍。由男人取圣誕木點(diǎn)火進(jìn)屋并高聲念道:“圣誕節(jié)降臨!"