總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

手工興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇一

通過這一學(xué)期的興趣小組學(xué)習(xí),，學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，許多學(xué)生要求有機(jī)會再次學(xué)習(xí),，并在這些興趣的指導(dǎo)下,，許多學(xué)生參加小組學(xué)習(xí)。以下是這學(xué)期的工作總結(jié)：

參加過興趣小組的同學(xué)都有這樣一種感覺：以前畫畫只是為了應(yīng)付老師的作業(yè),，有時候甚至是為了“給家長一份工作”,。但通過學(xué)習(xí)，他們意識到自己不再被動,，而是主動,，可以有意識地完成學(xué)習(xí)，可以把學(xué)到的東西介紹給同學(xué),。在他們的影響下,，更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組，尤其是在一年級,。

在這個興趣小組中,，不僅是藝術(shù)基礎(chǔ)知識，繪畫的許多基本技巧也被學(xué)生掌握,，極大地拓展了他們的知識,。

因?yàn)榕d趣小組不僅有室內(nèi)理論學(xué)習(xí)，還參與實(shí)踐,，給了很多學(xué)生動手的機(jī)會,，尤其是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中，展示了自己的才華,，贏得了師生的高度贊揚(yáng),。更何況“藝術(shù)源于生活，美化生活”，讓他們意識到學(xué)習(xí)藝術(shù)的有用性,，當(dāng)然也增加了他們學(xué)習(xí)的興趣,。

從質(zhì)量的角度來看，學(xué)生的課外生活豐富了,，他們的生活不局限于課堂,，這使他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的樂趣，對學(xué)習(xí)更感興趣,。

當(dāng)然,，我們的工作還存在一些不足，我們期待我們的工作得到更快的改進(jìn)和發(fā)展,。我們將以為學(xué)生工作的理念更加努力工作,，以提高我們學(xué)生的素質(zhì)。

手工興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇二

一學(xué)期的校本象棋課程活動已經(jīng)結(jié)束,。在學(xué)校的正確指導(dǎo)和全校教師的大力支持下,，我圍繞素質(zhì)教育的要求和中國象棋的教學(xué)特點(diǎn)，成功完成了所有的校本象棋課程活動工作,。一個學(xué)期的工作總結(jié)如下：

中國象棋的學(xué)習(xí)主要是基于學(xué)生自學(xué)得分和鍛煉思維,。各種棋類都是以學(xué)生學(xué)會思考為基礎(chǔ)的。正是因?yàn)橄笃寤顒拥倪@一特點(diǎn),。首先,，我們將中國象棋組分為兩個不同的組：范、趙虎威,、趙志平,、王婷等基礎(chǔ)較好的學(xué)生，以及其他學(xué)習(xí)象棋時間較短的學(xué)生,，如小,、方多文、左通,。這使得學(xué)生更容易掌握不同層次的知識,，進(jìn)行不同層次的.教學(xué)。趙虎威等同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容是棋類布局和布局陷阱,、殘局初步知識和實(shí)戰(zhàn)；王建業(yè),、李杰,、王理等,。主要研究棋子的功能和移動,，結(jié)果和判斷，以及基本的終局。在學(xué)習(xí)過程中,，我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,。比如在學(xué)習(xí)棋子的作用和運(yùn)動時,，我們指定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己練習(xí)和體驗(yàn),，最后老師和學(xué)生一起總結(jié)。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)和活動,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果很好,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時也鍛煉了學(xué)生的思維,。

為了測試學(xué)生在象棋興趣小組中的學(xué)習(xí)情況,，我還舉辦了不同階段的象棋比賽。剛學(xué)完基礎(chǔ)知識,，就舉行了基礎(chǔ)知識大賽和組內(nèi)游戲,。學(xué)長班在學(xué)習(xí)完殘局的初步知識后，舉辦了全團(tuán)高手大賽解決殘局,，10月和11月分別舉辦了全班循環(huán)賽和選種賽,。由于這些活動，象棋興趣小組的學(xué)生不僅對知識有了更扎實(shí)的掌握,，更重要的是,，他們進(jìn)一步提高了全校學(xué)生學(xué)習(xí)象棋和鍛煉思維的積極性。現(xiàn)在,，每個人都為能夠用象棋為大腦做體操而自豪,。

(1)教師的理論水平有待進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育和教學(xué)方法需要改進(jìn),。

(2)課堂指導(dǎo)不夠,。教和算棋步數(shù)多的棋時，總感覺不夠,。

(3)棋藝活動管理有待加強(qiáng),。

4.下一步工作計(jì)劃：

(1)積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過自學(xué)不斷提高自己的棋藝水平,。

(2)在今后的工作中繼續(xù)開展各種競賽,，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),。

(3)對弈利益集團(tuán)的管理要做得更細(xì)致、細(xì)致,。

(4)積極為小學(xué)生準(zhǔn)備各種棋類比賽,。

手工興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇三

通過本期活動的開展，促進(jìn)了中學(xué)生全面發(fā)展,，培養(yǎng)了學(xué)生自覺主動的學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累；本期活動著眼于學(xué)生整個初中階段的健康發(fā)展,；同時也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動空間,。為此，組織時事學(xué)習(xí)興趣小組,，每周一次,，利用課余時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論時事,，觀看一些有關(guān)法制教育的錄像,，假日組織學(xué)生參觀、村莊,。這些活動,，對幫助學(xué)生正確認(rèn)識國內(nèi)外形勢和國家的相關(guān)法律法規(guī)政策，對促進(jìn)政治課教學(xué)和學(xué)生的全面發(fā)展起到了一定的積極作用,。

為了突破政治課課堂教學(xué)的局限,，真正滿足學(xué)生的內(nèi)在需求，我們確定小組活動要堅(jiān)持的三條原則：

一,、以關(guān)系學(xué)生發(fā)展的'重點(diǎn)問題和學(xué)生關(guān)心的一些社會熱點(diǎn)問題為主,，不以政治課教學(xué)內(nèi)容為主；

二,、以學(xué)生自己活動為主,，以教師的講授和指導(dǎo)為輔；

三,、以提高學(xué)生的興趣和分析解決問題的能力為主,，不以掌握書本知識為主。一句話,，興趣小組不是變相的提高班或補(bǔ)課班,，不能是課堂教學(xué)的翻版，而是為了直接滿足學(xué)生的課外需求,，促進(jìn)他們主動發(fā)展的,、生動活潑的、比較自由的天地,。

為了貫徹上述原則，實(shí)踐組織這個小組的宗旨，首先要依據(jù)學(xué)生的需求確定活動內(nèi)容,。先由學(xué)生提出他們關(guān)心的問題,，然后，教師組織部分學(xué)生對同學(xué)們提出的諸多問題分析綜合,、篩選提煉,，最后確定本學(xué)期的活動內(nèi)容。期中后,，再征求一次學(xué)生意見,，對后半學(xué)期的活動內(nèi)容作局部調(diào)整。為調(diào)動學(xué)生的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，采取學(xué)生喜聞樂見的活動方式：專題討論、專題講座,、參觀訪問,、辯論、座談交流,、撰寫思想收獲和調(diào)查報(bào)告,。為培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、思維能力和表達(dá)能力,，多數(shù)活動由學(xué)生輪流組織和主持,，主要由學(xué)生分析討論他們提出的問題，教師主要起指導(dǎo)作用,?？傊n外活動對師生來說都是非常有益的,。

手工興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇四

本學(xué)期以來,，圍棋興趣小活動組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn),，完成了教學(xué)任務(wù),，取得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

本學(xué)期圍棋興趣小組共有學(xué)生五十余人,，這些學(xué)生中大部分以前幾或多或少接觸過圍棋,，學(xué)生年齡及圍棋知識參差不齊，為便于教學(xué)和管理,，我們在教學(xué)中分別設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案進(jìn)行教學(xué),，初步達(dá)到了圍棋的教學(xué)目的。

下圍棋的'好處很多,，它獨(dú)特的魅力,，處處體現(xiàn)出高雅,。和諧與美感。兒童下圍棋,，可以鍛煉大腦,、開發(fā)智力、增加競爭意識,、培養(yǎng)更加豐富的生活情趣,，為把該門課上得更好，我們認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，精心備好課,，上好課?；A(chǔ)班的課程圍繞兒童學(xué)棋的意義,，基本知識，基本概念,，實(shí)戰(zhàn)講解,，介紹圍棋常見，重要的吃子方法,，圍棋的劫,、打劫、眼,、做眼,、圍棋死活知識及終局知識等進(jìn)行教學(xué)；提高班在強(qiáng)化圍棋基礎(chǔ)知識的前提下,，還增加了圍棋布局入門,、手筋訓(xùn)練、圍棋實(shí)戰(zhàn)復(fù)盤講解,、圍棋打譜等,。同時為了使教學(xué)不漏死角，還組織學(xué)生觀看為圍棋光碟,，并督促學(xué)生進(jìn)行消化,。通過教學(xué)，興趣組的學(xué)生對圍棋文化的理解和圍棋對局實(shí)戰(zhàn)技巧得到進(jìn)一步提高,。此外,，在教學(xué)中我們始終把學(xué)生德育放在首位，學(xué)生尊敬老師,，同學(xué)間做到互學(xué)互愛,，老師與學(xué)生、學(xué)生家長間建立了較深的感情,。

經(jīng)過本學(xué)期的圍棋教學(xué),，學(xué)生能基本掌握一些圍棋基礎(chǔ)知識,，并能進(jìn)行圍棋九路棋盤對局，能進(jìn)行一些簡單的形勢斷及復(fù)盤學(xué)習(xí),。

1,、由于課程縮短，教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)欠充分,，略顯蒼促。

2,、個別學(xué)生課堂紀(jì)律不太好,，上課時間不夠?qū)Ｐ摹?/p>

3、一些兒童好動,，如果想通過學(xué)習(xí)圍棋,。潛移墨化、靜下心來,，這需要一個漫長的過程,。

總之，在今后的興趣小組的圍棋教學(xué)中,，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，克服不足，認(rèn)真鉆研教學(xué),，努力使學(xué)生學(xué)有所成,，達(dá)到學(xué)習(xí)學(xué)棋兩不誤，辦出我校的特色,，進(jìn)一步提高我校興趣小組圍棋班教學(xué)的水平,。

手工興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇五

20xx學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)?？萍寂d趣小組一分為二,，我和劉云川老師分別帶一個班。我們繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo),，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排,，進(jìn)行每周一和周二兩次活動，本組參加學(xué)生有17人,，現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下：

本學(xué)期科技方面的競賽有20xx年省“金鑰匙”,，常州市科技創(chuàng)新大賽，區(qū)機(jī)器人大賽,，經(jīng)過努力,，我校在“金鑰匙”比賽中獲二等獎4個，三等獎8個,，創(chuàng)新大賽中獲得了一等獎,；在機(jī)器人比賽中獲得了團(tuán)體一等獎,；學(xué)生分獲一等獎和二等獎。

在興趣小組活動中,，我經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn),，開拓學(xué)生的視野，同時讓學(xué)生也勤于動手,，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特辦法,，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造,。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家,。

很多家長認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時間,，可能會造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降，針對這一點(diǎn),，我注意和家長之間的溝通了解,，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學(xué)習(xí)，而且還會促進(jìn)學(xué)習(xí),。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽中的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時間和精力,，所以特別需要家長的支持和關(guān)心?？萍几傎愔械某晒?，也促進(jìn)了學(xué)生對科學(xué)學(xué)科的熱愛，進(jìn)而促進(jìn)了對學(xué)習(xí)的熱愛,，是有百益而無一害的,。

當(dāng)然，我們清醒地認(rèn)識到自己的工作只是開了個頭,，離較高的獎項(xiàng)還較遠(yuǎn),，特別是“金鑰匙”比賽上我們還需要努力，在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上,，我必將走得更遠(yuǎn),。

1、在上虞市航海模型預(yù)選賽中19位同學(xué)獲獎,，其中一等獎1人,，二等獎7人，三等獎11人,，這19位同學(xué)獲得參加浙江省航模比賽的機(jī)會,。

2、在浙江省航海模型東方號直航比賽中有7位同學(xué)獲得浙江省三等獎，同時獲得浙江省團(tuán)體二等獎,，總成績位于上虞市第一名,。

3、在假期中組織部分學(xué)生參加紹興市“迎奧運(yùn).我的芬達(dá)號”創(chuàng)意船模大賽,，兩個團(tuán)體項(xiàng)目獲得二等獎,，分列總成績第二、三兩名,，三個個人項(xiàng)目分獲一,、二、三等獎,，并代表紹興市參加省級比賽,。

4、建筑模型組訓(xùn)練扎實(shí)有效,，因時間關(guān)系沒有參加比賽，但學(xué)生的總體實(shí)力有很大提高,。

5,、科技組的一些活動在市級報(bào)刊和網(wǎng)站上發(fā)表、宣傳,?！熬G色、和諧”的主題活動正被更多的學(xué)生接受,。

1,、興趣組活動受制教師、家長,、學(xué)生的觀念,，對科技組活動的.意義認(rèn)識產(chǎn)生偏頗，對活動的支持程度不高,；

2,、優(yōu)秀學(xué)生被很多興趣組截留，以往我們利用賽事再三發(fā)動的一些選手通過錯時培訓(xùn)得以訓(xùn)練和提高,，但下學(xué)期估計(jì)難度會更大,；

3、科技組的活動經(jīng)費(fèi)比較高,，部分學(xué)生承受能力有限,，對活動產(chǎn)生影響；

4,、指導(dǎo)教師沒有受過專業(yè)培訓(xùn),，對一些比賽的細(xì)則、要點(diǎn),、難點(diǎn)把握不夠,，更重要的是指導(dǎo)教師人員因工作緣故,，精力分散，部分人員不固定,。

5,、我校學(xué)生的生源客觀因素對參加比賽活動造成制約和影響，部分省級比賽無法組織,。

1,、通過宣傳和活動引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識和領(lǐng)會科技興趣組“動手、制作,、創(chuàng)新”的科技精神,，吸引優(yōu)秀學(xué)生參加科技組比賽；

2,、強(qiáng)化平時輔導(dǎo)和賽事突擊的策略,，一方面提高部分學(xué)生的綜合實(shí)力，另一方面在賽事前引導(dǎo)部分學(xué)生參加比賽,；

3,、組織宣傳，吸引部分家庭條件較好的學(xué)生參加輔導(dǎo)和訓(xùn)練,；

4,、采用賽事突擊，錯時輔導(dǎo)的策略,，盡可能的爭取優(yōu)秀學(xué)生參加比賽,，獲得比較優(yōu)秀的成績；

5,、通過宣傳和要求,，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的專業(yè)化培訓(xùn)和人員的相對穩(wěn)定,，為提高綜合成績努力,；

6、深化科技創(chuàng)新策略,，組織學(xué)生積極開展賽事外的科技活動,，擴(kuò)大成績績效。

手工興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇六

小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動課程的一種組織形式,、它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分,。

學(xué)科教學(xué)是班級授課制，教學(xué)目標(biāo)面對全體學(xué)生,，教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行,。但是，實(shí)際上，學(xué)生由于家庭影響不同,，學(xué)前教育不同,，性格特征不同，個人天賦不同,，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾，在活動課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組,?？梢詤⒓颖灸昙壟d趣小組，也可以自發(fā)組織興趣小組,。

（一）選擇新奇的內(nèi)容,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

低年級學(xué)生的思維以直觀形象為主，應(yīng)選擇“擺火柴棍”,、“七巧板拼圖”,、“照鏡子”等游戲內(nèi)容。如數(shù)一數(shù),，圖中有幾個長方形,？

圖83中有大大小小不同的長方形，學(xué)生需要用頭腦中原有的長方形的表征來判斷,，還要觀察每個長方形所處的位置，按照一定的順序不重不漏地?cái)?shù)出長方形的個數(shù),。這種看一看,、想一想、數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過程引發(fā)學(xué)生的好奇心,，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,。

（二）選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近小學(xué)生的生活

根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣,。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。如低年級同學(xué)遇到這樣的題：小明用電腦打數(shù),，從1打到50,，一共打了多少次數(shù)字鍵？學(xué)生在家里學(xué)習(xí)在學(xué)校上課都接觸過電腦,，對這道題感到親切,，生活中的電腦與數(shù)學(xué)中的數(shù)與數(shù)字的有關(guān)知識聯(lián)起來，學(xué)生不感到枯燥,。又如三年級興趣小組有這樣一道題：小華出生那一年,，一月份有4個星期二和4個星期六，請制做一張這個月的日歷表。日歷表學(xué)生天天見,，由自己設(shè)計(jì)制做卻不是一件容易的事,。學(xué)生說，在設(shè)計(jì)制做過程中好象找到了成為數(shù)學(xué)家的感覺,，信心十足,。

（三）選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會感到乏味,；如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),，學(xué)生會高度焦慮，正常的動機(jī)激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點(diǎn),，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平,。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本的.計(jì)算法則和運(yùn)算性質(zhì)，并根據(jù)運(yùn)算順序解答四步以內(nèi)的四則式題,，在小組活動中可以應(yīng)用計(jì)算法則和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行巧算,。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題,。在興趣小組活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動內(nèi)容來自課本,、高于課本,，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

因此,，選擇興趣小組的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,，實(shí)踐性和綜合性，在“趣”字上下功夫,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出：要滿足學(xué)生的精神需要,，必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動,、體育運(yùn)動,、社會交往和其他方面的活動中，獲得豐富的生活體驗(yàn),，情緒體驗(yàn),。

著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實(shí)現(xiàn)的,。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動,，使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用，通過思維過程的同化,、順應(yīng),，不斷豐富認(rèn)識結(jié)構(gòu),，發(fā)展智力。

開展活動,，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來,，如“數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動”、“故事會”,、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)”等,，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實(shí)施,，從查找資料到總結(jié)成果,，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉,。有一次,，趣味小組在年級里舉行“有問必答”活動，搜集和編輯趣味題,，發(fā)信給外班同學(xué)請求答復(fù),。同時自己也準(zhǔn)備回答別人的問題。在有問必答活動中學(xué)生學(xué)會查資料,、學(xué)會編題,，學(xué)會寫信和發(fā)信。各方面能力都得到提高,。

開展活動,，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進(jìn)行思維,，形成抽象概念,，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會,。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇,，是不能持久的，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動力才能長久保持,。

（一）加強(qiáng)思想教育,，引發(fā)內(nèi)部動力

在興趣小組活動中，教師應(yīng)根據(jù)活動內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，如號召學(xué)生學(xué)習(xí)楊樂,、華羅庚等數(shù)學(xué)家追求真理、報(bào)孝祖國的高尚品質(zhì)和刻苦學(xué)習(xí)的精神,；教育學(xué)生在活動中團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,；在競賽中如何正確對待個人榮譽(yù)與集體榮譽(yù)，如何正確對待成功與失敗等,。使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,，勇于克服困難，在集體中健康發(fā)展,。

（二）給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會,，使學(xué)生樹立自信

在興趣小組活動中，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生全方位“動”起來,，并使同學(xué)感覺：“只要我努力一定能成功”,。學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動的過程中獲得成功體驗(yàn)，使他們更樂于參加活動,。

（三）滲透數(shù)學(xué)的思想方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

在興趣小組活動中，學(xué)生拓寬了知識視野,，適當(dāng)?shù)貪B透一些數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)思維方法,，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。如滲透集合的思想,、對應(yīng)的思想,、統(tǒng)計(jì)的思想，可以開闊學(xué)生的解題思路,。學(xué)生接觸一些解答方法,，如“假設(shè)法”、“圖解法”,、“窮舉法”,、“代數(shù)法”等可以使學(xué)生思維更靈活。

學(xué)生如果逐步學(xué)會用數(shù)學(xué)思想,、數(shù)學(xué)方法解決問題,，將為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ)。通過組織課外興趣小組,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，陶冶了情感、磨煉了意志,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,，數(shù)學(xué)愛好者和特長生的隊(duì)伍擴(kuò)大了。

組織課外興趣小組活動可以使學(xué)生樂學(xué),、會學(xué),、健康發(fā)展。正如湯世雄同志所說：“課外活動是當(dāng)代基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，也是使受教育者生動活潑,。

手工興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇七

為扎實(shí)推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量,，積極豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、音全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，本學(xué)期我校主要開展了舞蹈、書法,、手工制作和體育四個興趣小組的活動,。讓所有學(xué)生都能得到全面發(fā)展，在活動中都能展示自己的藝術(shù)特長,。應(yīng)該說四項(xiàng)活動開展得扎實(shí)有效,，下面具體說說：

為把我校的興趣興趣小組活動落到實(shí)處，配合教育總校搞好興趣小組活動,，我校落實(shí)了以解建斌為組長,，于振貴為副組長，常云平,、李佳,、許艷紅、王靜娜,、常曉燕,、李艷榮為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確,，責(zé)任到人,，同時，各小組指定了切合學(xué)生實(shí)際的活動計(jì)劃,，做到學(xué)生天天有事做,，天天有收獲，我們把每天的上午,、下午的大課間時間拿出來作為活動的時間,，各位任課教師協(xié)助班主任搞好興趣小組的活動安排，做到有上課就有備課,，領(lǐng)導(dǎo)班子隨時督察,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施,、修改方案,。截止目前，我校各興趣小組活動次數(shù)均達(dá)到20次以上,，尤其是四,、五年級的語文興趣小組活動有具體的活動材料,。

經(jīng)過近階段的活動安排，我們也取得了不少的成績,，

1,、1-6學(xué)生能會唱三首以上的愛國歌曲；

2,、一,、二年級的學(xué)生能寫得一手好的鉛筆字；

3,、學(xué)生基本上都能會做廣播體操,，尤其是一年級的學(xué)生進(jìn)步很快。

4,、四,、五年級的學(xué)生朗讀水平得到了長足的發(fā)展，作文水平有了進(jìn)一步的提升,。

5,、目前寫字競賽已舉行4次，朗誦會2次,，講故事比賽2次,，古詩朗誦2次。

6,、通過活動形成了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣得到了明顯的提高。

1,、授課教師知識比較匱乏,，沒有受過系統(tǒng)的訓(xùn)練。

2,、資金投入不足,，不少的活動不等得到正常的開展。如書法小組練字時需要大量的宣紙,，無法得到滿足,。

3、不少家長不理解,，思想還一直認(rèn)為只要學(xué)好語文,、數(shù)學(xué)、英語就可以了,。

1,、提升全體教師的業(yè)務(wù)文化素質(zhì)，全面提高教師的教學(xué)水平

2,、加大資金投入,，確?；顒幽苷！⒂行虻拈_展,。

3,、多方位的宣傳，讓家長配合我們做好這項(xiàng)工作,，真正的把工作落到實(shí)處,，全面提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。

4,、多搞一些活動,，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，讓學(xué)生能在活動中學(xué)到知識,，學(xué)有所用,。

總之希望在總校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)心和支持下，我校的興趣小組能堅(jiān)持下去,，讓學(xué)生得到長足的發(fā)展,。

手工興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇八

興趣小組是課堂教學(xué)的延伸，是基于課堂教學(xué)的基礎(chǔ)之上,，同時充分發(fā)揮人員,、設(shè)備優(yōu)勢進(jìn)行有效探索、實(shí)踐的學(xué)生活動的有效方式,。在新一輪教改思想指導(dǎo)下,，興趣小組的活動要充分發(fā)揮小組成員的主動性和創(chuàng)造性，真正成為同學(xué)培養(yǎng)生物興趣,、掌握生物實(shí)驗(yàn)技能,、樹立科學(xué)世界觀的'一段難忘的經(jīng)歷。

（一）生物學(xué)課外活動資料安排的原則

1.與課堂教學(xué)相結(jié)合課外活動資料應(yīng)以課堂教學(xué)資料為出發(fā)點(diǎn),，適當(dāng)擴(kuò)大,、加深。

2.以實(shí)踐活動為主與課堂教學(xué)不一樣,，課外活動以實(shí)踐為主,。但課外活動必須以理論為指導(dǎo)，在實(shí)踐活動講授理論,。

3.因地,、因時、因人制宜生物學(xué)課外活動從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)學(xué)校及周圍的條件,、需要以及學(xué)生的情景來安排資料。生物生長發(fā)育有季節(jié)性的.特點(diǎn)，活動資料應(yīng)抓住有利時機(jī)安排,，

活動方案

1、生物學(xué)課外活動小組這是校內(nèi)活動的主要形式,?；顒淤Y料主要配合課堂教學(xué)，也可擴(kuò)大和加深生物學(xué)有關(guān)的知識,。

2,、個人活動對生物學(xué)興趣異常濃厚的學(xué)生，根據(jù)他們的本事和特長進(jìn)行個別指導(dǎo),，組織他們進(jìn)行閱讀,、觀察、研究,，指導(dǎo)他們撰寫小論文,，參加生物學(xué)智力競賽等活動。

3.舉辦成果展覽會可展出課外活動小組成果,。既能使小組成員得到提高,，又能使其它學(xué)生受到教育。

4.召開活動匯報(bào)會在必須范圍內(nèi)進(jìn)行匯報(bào),，也可起到總結(jié)交流的作用,。

方案資料：

1．調(diào)查傳染病的危害。

2．沼氣池的調(diào)查,。

3．調(diào)查近視眼,。

手工興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇九

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：學(xué)生應(yīng)“學(xué)會正確、自主地選擇閱讀材料,，讀好書,，讀整本書，豐富自己的精神世界,，提高文化品位,。”讀書,，尤其是讀好書,，是與先哲的一種對話，亦是滌蕩心靈,、塑造完美人格,、提高文化品味的一個重要途徑。樂讀者,，可嗅得墨香,；善讀者，可嚼出智慧。正如教育家霍姆林基所說的那樣：“我無限相信書籍的力量,?！币踩缧陆逃龑?shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新所言：“理想的教育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，升華自己的人格。實(shí)施有效的人文教育,，一定要讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣,?！笨梢婇喿x對于教育的作用之大了,。

本學(xué)期開展的閱讀興趣小組,，承上學(xué)期興趣小組工作的優(yōu)點(diǎn)。在開展過程中,，老師針對上學(xué)期存在的不足,，結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際作出相應(yīng)調(diào)整。著力讓學(xué)生親近書本,，喜愛書本,，閱有所思，閱有所得,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，從中獲得廣博的人文知識，包括中國豐富的文史知識,，從中激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。

俗話說“興趣是最好的老師”。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素,。按照活動計(jì)劃,，我們先通過學(xué)校宣傳、班級報(bào)送,、師生互動等方式進(jìn)行宣傳及篩選,，讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高,，在思想上也能充分的認(rèn)識讀書的重要性,，為后面活動的開展鋪好路。通過前期強(qiáng)勢宣傳和營造讀書氛圍,，提高了廣大師生的思想認(rèn)識,，為深入落實(shí)課外閱讀計(jì)劃的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在活動伊始,，我們便組織學(xué)生參觀圖書室,、了解圖書分類、介紹較為典型的文學(xué)名著，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，以一種溫馨的人文氛圍,、美麗生動的語言來“熏”他們。在活動過程中,，我們也不乏舉辦些活動,，讓學(xué)生在活動中習(xí)得合作探究，豐富小組生活,。

授之以漁，指導(dǎo)閱讀,。小學(xué)中年級學(xué)生的分析能力,、比較能力仍比較薄弱，他們對書的好壞還不能很好把握,，對好詞好句好不能很好辨別,，甚至疏于辨別。有些學(xué)生對文字類的經(jīng)典不感興趣,，有些學(xué)生則對圖畫十分喜愛,。因此，在活動中,，我們始終關(guān)注學(xué)生的.閱讀動態(tài),。

巧借繪本，快樂閱讀,。三年級學(xué)生還未脫離“稚氣”,，對文學(xué)修養(yǎng)的'提高又十分渴望。我們主要引導(dǎo)學(xué)生閱讀有插圖的經(jīng)典,，并知道學(xué)生學(xué)會觀察插圖,，學(xué)會文圖結(jié)合，學(xué)會想象與提升思想內(nèi)涵,。

筆記,，是每一位閱讀者的必備品。本次活動要求學(xué)生要做好摘錄筆記的好習(xí)慣,，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記,。通過展示，同學(xué)們互取所需，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書習(xí)慣的自覺形成,。此外,，將閱讀與寫作緊密結(jié)合起來,。學(xué)生撰寫閱讀心得，將自己閱讀所得以文字形式表達(dá)出來,，真正做到學(xué)有所思，思有所悟,。

總之,，這學(xué)期閱讀興趣小組已落下帷幕,。倒推而及,，思其細(xì)節(jié),，不免有些許遺憾。在今后的工作中，我們將以學(xué)生為本,，關(guān)注學(xué)生的思想及其閱讀所需,，爭取顧及每位學(xué)生,。同時，嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對閱讀的認(rèn)識及閱讀興趣,。此外,，開展專門的交流座談，尋找閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合的最佳途徑,。相信,，只要繼續(xù)努力，我們一定能讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,，也為書香校園的形成盡些微力量,。

手工興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇十

進(jìn)一步加強(qiáng)我縣科技普及工作的深入開展與逐步提高，進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際,，還科技教育于生活,，還科技教育于實(shí)踐，20xx年青少年活動中心開展的科技活動以“普及科技知識,、提高科技素質(zhì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo),，使同學(xué)們體會到科學(xué)的無窮樂趣,，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣,，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

今年青少年活動中心加強(qiáng)了科普知識的宣傳,，構(gòu)建了科普教育的大范圍，在活動中心,、學(xué)校,、家庭中形成了“學(xué)科學(xué)、用科學(xué),、愛科學(xué)”的良好風(fēng)尚,，提高了學(xué)生和家長的科學(xué)文化素質(zhì)。

一年來同學(xué)們參加到了各類科技興趣小組的活動當(dāng)中,，他們在其中得到了更多的鍛煉機(jī)會,，獲得了更為廣闊的發(fā)展空間。青少年活動中心也投入了一定的.科技活動經(jīng)費(fèi),，確?？萍冀逃突顒拥捻樌_展。在往年開展活動的基礎(chǔ)上,，今年的幾項(xiàng)項(xiàng)活動又融入了新的內(nèi)容與特色,。

開展自然實(shí)驗(yàn)課。這是一種很實(shí)用的方式,。小學(xué)《自然》內(nèi)容包羅萬象,，能激發(fā)學(xué)生的興趣、思索,，能安排實(shí)驗(yàn)的應(yīng)盡量安排,，不可因課時緊而隨意刪減。

周五興趣小組,。是學(xué)校為了發(fā)揮學(xué)生的特長,，培養(yǎng)每個學(xué)生的動手和創(chuàng)新能力而開展的一項(xiàng)特色活動。興趣小組實(shí)質(zhì)上有二種類型：一是針對對各項(xiàng)科技活動如航模,、建模,、船模特別感興趣的學(xué)生，又自愿參加各項(xiàng)比賽,。二是學(xué)校組織的環(huán)保故事組按學(xué)校制定的計(jì)劃和自編的校本教材開展活動,。

學(xué)校今年按市、區(qū)各級下發(fā)的科技競賽通知要求,，根據(jù)學(xué)校的具體情況,，在制訂學(xué)?？萍冀逃ぷ饔?jì)劃和科技活動日程安排時,，就將要組織學(xué)生參加的各項(xiàng)競賽活動列入其中。在組織學(xué)生參賽的過程中,，做到參賽人員落實(shí),、指導(dǎo)教師落實(shí)、訓(xùn)練場地落實(shí),、訓(xùn)練時間落實(shí)。確保順利參加各級,、各項(xiàng)每一次競賽活動,，也為學(xué)生取得成績,，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育決定》明確指出“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,。在學(xué)校開展科技教育工作的進(jìn)程中，我們也強(qiáng)烈的意識到,，一支具有科技教育素質(zhì)和指導(dǎo)學(xué)生開展活動能力的教師隊(duì)伍,，是學(xué)校開展科技教育活動的基本保證。加強(qiáng)科技活動的宣傳,，讓學(xué)校更多的教師參與到科技活動中來,，支持學(xué)校科技活動的開展,。開辟科普園地,，建立植物角向師生宣傳科普知識和綠色理念。

組織全體教職工進(jìn)行了《節(jié)能行動在身邊,，科技奧運(yùn)伴我行》的一次科技活動,，邀請市宇航協(xié)會、青少年活動中心的專家到校進(jìn)行輔導(dǎo)講座,，帶領(lǐng)部分教師對上海青少年科技探索館進(jìn)行考察,，同時結(jié)合地球日進(jìn)行教師辦公室中的環(huán)保節(jié)能方法培訓(xùn)輔導(dǎo)?？萍伎傊笇?dǎo)還參加了科普240培訓(xùn),。龍南小學(xué)積極開展科技教育活動，注重在活動過程中進(jìn)行管理模式的實(shí)踐與研究,，取得了可喜的成效,。科學(xué)的管理,，使學(xué)校的科技教育工作走入了健康發(fā)展的軌道,，帶動了學(xué)校方方面面工作的開展。學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高,，促進(jìn)了創(chuàng)新思維的發(fā)展,。他們在全國及市、區(qū)各項(xiàng)科技競賽中取得了令人可喜的成績,。教師指導(dǎo)水平的提高,，促進(jìn)了教學(xué)能力的發(fā)展，家長科技意識的形成,，促進(jìn)了對孩子教育方法總之,，我們始終認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展各項(xiàng)有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的科技教育活動，在區(qū)青少年活動中心的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持走科技特色的辦學(xué)之路,。我們將一如既往的做好各項(xiàng)工作。為學(xué)生的發(fā)展,、為學(xué)校的發(fā)展,、為科技教育工作的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

手工興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇十一

本學(xué)期合唱興趣小組在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行訓(xùn)練,，隊(duì)員全部是來自三到五年級的同學(xué),，共有學(xué)生50人，活動27次?，F(xiàn)將活動作以下小結(jié)：

結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),，我仍然把發(fā)聲方法和唱歌技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了識譜和視唱,、節(jié)奏學(xué)習(xí),，為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)合唱產(chǎn)生倦怠心理，我在做好基本教學(xué)的同時,，還適當(dāng)?shù)腵教學(xué)生一些優(yōu)美的歌曲,，在平時的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些合唱歌曲，看一些合唱表演,，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧,。

作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂教室，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，學(xué)生也做到了按時到,、按時走，身體不舒服能及時向老師請假,?；顒娱_始前實(shí)行點(diǎn)名制，及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況,，本學(xué)期參加活動50名學(xué)生在27次活動中均能出滿勤,。

為了便于管理，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話,，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律,，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，增強(qiáng)他們的自信心,。這樣每次活動時都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀,、訓(xùn)練時間不浪費(fèi)、訓(xùn)練效果良好,。除了課堂上做到這些，課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練練聲，回憶回憶發(fā)聲的方法,，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做,。因此，在合唱訓(xùn)練的管理上比較輕松,、有效,。

通過幾個多月的訓(xùn)練，學(xué)生知道了唱歌時“聲音要往眉心送,，口腔,、牙關(guān)要打開，高音用輕聲,，咬字吐字要清晰,，唱歌要用心有感情”等方法。

上學(xué)期學(xué)生學(xué)會了五首歌曲,，分別是《花非花》,、《搖籃曲》、《握別》及合唱曲《紅蜻蜓》和《好月亮,，你走得這樣靜悄悄》,，本學(xué)期我們鞏固了這些歌曲，同時繼續(xù)學(xué)習(xí)了合唱《踏雪尋梅》,、《茉莉花》和《黃鶯兒飛進(jìn)我們的校園》,。

存在問題及下學(xué)期打算：

盡管有了一些進(jìn)步，但合唱組還是存在著一些問題：

（1）學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高,。

（2）高音的演唱?dú)鈩菪?，聲音虛弱，有待加?qiáng),。

（3）聲部的配合,。

下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強(qiáng)合唱基本訓(xùn)練的同時，要精心準(zhǔn)備明年上半年參加市文藝比賽的合唱歌曲,，盡自己最大的努力提高合唱水平和效果,。

手工興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇十二

一個學(xué)期的排球興趣小組活動工作已經(jīng)結(jié)束，我緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求,，以及小學(xué)排球的教學(xué)特點(diǎn),，完滿的完成了排球興趣小組的各項(xiàng)工作。現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

排球的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的,，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)比賽合理應(yīng)用為目的,。正是由于球類活動的這一特點(diǎn)。我首先將排球小組按年級分為三個不同層次的小組,，這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的技術(shù),，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。

五年級組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊球、下手發(fā)球,。兩人組合練習(xí)等,；四年級組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項(xiàng)技術(shù)，墊球,、下手發(fā)球,。三年級組同學(xué)主要掌握熟悉球性，學(xué)習(xí)下手墊固定球,。

在學(xué)習(xí)的過程中我充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，比如：指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐,、去體會,，最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。

經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)與活動,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)的效果非常好,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)動型”思維,。

為了檢驗(yàn)學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)情況,，我還分別在不同階段舉行了排球墊球比多的教學(xué)比賽。在剛剛學(xué)完基本技能后,，舉行了基本技能競賽和小組內(nèi)部的對抗比賽,。由于這些活動的開展不僅使排球興趣小組的學(xué)生基本功掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù),、鍛煉身體的積極性?，F(xiàn)在，各組都以掌握了本組所學(xué)的主要內(nèi)容,。

（1）教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng),。教育教學(xué)的方法也有待提高。器材,、場地不足,，學(xué)生多，無法保障上課,。

（2）排球興趣小組的管理方面還需要加強(qiáng),。學(xué)校要完善興趣小組的長效制度。

（1）積極參加各級排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并不斷通過電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽,、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍,、自學(xué)等形式提高自己的排球水平,。

（2）繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動,，培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)身體素質(zhì)。

（3）排球興趣小組的管理要做的再細(xì),、再認(rèn)真一些,。

本學(xué)期,，我校的體育興趣小組活動在學(xué)校的大力支持下,，諸位老師的配合下，學(xué)生的積極參與下,，開展得十分成功,。

首先，我們輔導(dǎo)教師思想一致,，積極參與教改,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,，工作塌實(shí)能干,，不等不靠，任勞任怨,。

其次,，在開展體育興趣小組活動中，我們做到：合理安排時間,，充分利用好每次的訓(xùn)練時間,。學(xué)期初根據(jù)教學(xué)大綱，把握教材的'重點(diǎn),、難點(diǎn)制訂出科學(xué)地,、切實(shí)可行地教學(xué)計(jì)劃。在訓(xùn)練中因材施教,、因人因地而宜,，科學(xué)地訓(xùn)練隊(duì)員，使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了許多,。

另外,，我們除了堅(jiān)持正常的訓(xùn)練時間外，有時還犧牲個人的節(jié)假日,。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生,，我們和學(xué)生達(dá)成一致，做學(xué)生的知心朋友,，樹立他們的信心,，鼓勵他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、不怕苦不怕累,、奮力拼搏,，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作的集體精神。同時,，我們還細(xì)心觀察學(xué)生的一舉一動,，及時發(fā)現(xiàn)他們的反常現(xiàn)象,，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難,。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒，訓(xùn)練效果立竿見影,，十分顯著,。

此外，我們還成功地舉行了我校第十一屆田徑運(yùn)動會,。一份汗水,，一份收獲。本期我們所帶領(lǐng)的隊(duì)員在身體素質(zhì)和運(yùn)動技能方面都取得了顯著的提高,。

總之,，在以后的工作中我們一定再接再厲，揚(yáng)長避短,，乘勝前進(jìn),！

手工興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇十三

本學(xué)期xx興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā),，平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,，讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,。著重發(fā)展他們的個性特長,。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前學(xué)xx只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組。

為了陶冶學(xué)生的情操,，豐富學(xué)生的課外文化活動,，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,，每周二下午第三,、四節(jié)課是書法興趣小組活動課，所以有了固定的時間訓(xùn)練,。每節(jié)課進(jìn)行軟筆練習(xí),，從結(jié)構(gòu)開始,，對學(xué)生進(jìn)行書法的基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。通過這學(xué)期結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化訓(xùn)練,，經(jīng)過師生的.共同努力,，全體學(xué)員的書法水平有了進(jìn)一步的提高。而且讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)軟筆并不難,。

在書法小組中不但培養(yǎng)學(xué)生的書法技能,，還引導(dǎo)學(xué)生掌握了許多書法的基本知識，使他們的知識面得到很大的拓展,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動手及展示才華的機(jī)會,。學(xué)校每期有開展寫字比賽,。有專門的展示欄展示學(xué)生的作品。讓學(xué)生學(xué)以致用,，展示了他們的才華,，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)然,，我的工作還存在不足,，期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

手工興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇十四

本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這段時間來美術(shù)小組的活動情況,，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處,。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組,，特將這學(xué)期的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短,，有所提高,。

參加美術(shù)興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。美術(shù)課外活動總結(jié)但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來，我們利用每星期三晚上的時間指導(dǎo)初一至初三的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描,，風(fēng)景速寫等，同時加以一些圖案設(shè)計(jì),，花鳥寫意國畫等等,，學(xué)生在興趣小組中不但學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

一學(xué)期來，本小組以《中小學(xué)藝術(shù)教育綱要》為指導(dǎo),，充分利用第二課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的'美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能,，展示學(xué)生的才藝,，使學(xué)生學(xué)有所長;豐富學(xué)生的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，推動我校校園文化建設(shè),。完成了小組活動的計(jì)劃，也達(dá)到了“通過一年的時間對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能;使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力,，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級賽事中展示?！钡念A(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動開展情況總結(jié)如下。

在本學(xué)期的第一次活動,，我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學(xué)期活動開展的情況,，表揚(yáng)了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象,。強(qiáng)調(diào)了小組活動的制度和要求,，如：要求組員務(wù)必守時守紀(jì)、遵守考勤制度,，因故缺席者,，須提前請假;未經(jīng)教師允許，不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫室;務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準(zhǔn)備好學(xué)具,，以保證活動的順利開展,。

介紹了本學(xué)期興趣活動的開展形式及活動內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位,，向?qū)W生描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美好前景,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增強(qiáng)學(xué)生信心。

按照小組活動的學(xué)年計(jì)劃,，從校情和學(xué)情出發(fā),，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分a、b兩組實(shí)施,，活動目標(biāo)為：a組：通過對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，使學(xué)生能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏,、靜物素描寫生的一般方法,。b組;通過激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，使學(xué)生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動,，指導(dǎo)學(xué)生初步掌握卡通畫技法和基本技能,。

對于a組的訓(xùn)練，因?qū)W生已經(jīng)有了一些基礎(chǔ),，再則教具,、學(xué)具也較易準(zhǔn)備，活動開展起來相對順利,，目標(biāo)也容易達(dá)成。但對于b組的訓(xùn)練,，難度比預(yù)期的要大得多,。一是對題材的選擇，內(nèi)容要健康向上,。二是色彩的運(yùn)用要協(xié)調(diào),，經(jīng)過與學(xué)生共同探索，也摸索出一些經(jīng)驗(yàn),。

對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓(xùn),，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運(yùn)用知識和技能,，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動,。在對本小組成員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時，我注重組織,、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,。如：，舉辦了“12.9”美術(shù)作品展,，文明禮儀漫畫作品展,，美術(shù)作品展等，參加青少年繪畫大賽,，學(xué)生分獲黔東南州三等獎,，這些美術(shù)活動的開展,，既豐富了校園文化，開闊了學(xué)生視野,，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺,。

由于各方面的原因，我校興趣小組活動在開展過程中,，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決,。

1、由于沒有購置了一些美術(shù)器材,、教學(xué)用品,，在一定程度上影響了活動開展的進(jìn)度和質(zhì)量。

2,、還有部分學(xué)生沒有利用好課余時間發(fā)展興趣,，在訓(xùn)練美術(shù)技能上下苦功夫。

手工興趣小組活動總結(jié) 閱讀興趣小組活動總結(jié)篇十五

不知不覺中,，一學(xué)期又過去了,，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，大膽實(shí)踐,，努力更新自我的教育觀念，做到與時俱進(jìn),。我這半年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作主要體此刻以下四個方面,。

我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程,，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生完美的情操和健全的人格,。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機(jī)地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力,，設(shè)計(jì)生動、活潑的教學(xué)形式,，并將學(xué)生對音樂的

感受和對音樂律動的參與放在重要位置,。

首先，我從自身的點(diǎn)滴做起,，一方面,，上課時注意歌聲美、琴聲美,、語言美,、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會美的想力,，從而使學(xué)生喜愛教師,，進(jìn)而喜歡上音樂課。另一方面,，經(jīng)過聆聽音樂,、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動,，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感,，為音樂所表達(dá)的真善美夢想境界所吸引、所陶醉,，與之產(chǎn)生情感的共鳴,，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操,，啟迪智慧,，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和進(jìn)取樂觀的生活態(tài)度,。

在教學(xué)過程中,，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自我,，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演,，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究,、可討論的問題,，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自我的想像力,。

自主、合作,、探究式的學(xué)習(xí)主要是經(jīng)過供給開放式的音樂學(xué)習(xí)情景,，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。經(jīng)過小組學(xué)習(xí),，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力,，如：組織本事、交際本事、合作意識,、團(tuán)隊(duì)精神等,。我在上“用音樂編織故事”這一課時，讓學(xué)生分組進(jìn)行創(chuàng)作,，每組自我推選一名組長,，再由組長來組織、分配備人的創(chuàng)作任務(wù),，課前我擔(dān)心一年級的'學(xué)生是否有這樣的組織本事及合作精神,，可是最終的結(jié)果令我大吃一驚：小組長組織得井井有條，同學(xué)們的創(chuàng)作出乎意料地好,，有的聲音創(chuàng)作是我根本想不到的,，他們的想像力十分豐富，創(chuàng)造本事十分強(qiáng),。這節(jié)課給我的啟示是不要小看自我的學(xué)生,，要充分相信他們，他們會帶給你意外的驚喜,。經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)音樂活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心,，培養(yǎng)良好的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,，是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn),。在教學(xué)過程中，設(shè)計(jì)生動趣味的創(chuàng)造性活動資料,、形式和情景,，發(fā)展學(xué)生的想像力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識,。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲,。我覺得音樂課中的創(chuàng)造能夠多種多樣、豐富多彩,。

以上就是我在活動中的工作總結(jié),，由于經(jīng)驗(yàn)不足，對教材及教法的把握不是很準(zhǔn)確,，有待進(jìn)一步提高,，望各級領(lǐng)導(dǎo)、教師多多指導(dǎo),，我會不斷完善,，爭取做得更好,。