為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。
托班感恩節(jié)活動方案篇一
主題：感恩的心,，感謝有你
時間：11月xx日晚7：30~9：30
地點：
對象：全體團員
嘉賓：老師,、助班、組織部干部,、學生會干部
主持人：
二,、活動目的
1,、讓同學們學會感恩，學會感謝我們的父母,、老師,、親戚朋友，感謝一切愛我們,、關(guān)心我們,、幫助我們的人。
2,、為同學們提供一個抒發(fā)感恩之心,，感激之情的平臺。讓同學彼此之間更了解,，互相寬容,，互相支持，讓感恩一路伴我們同行,。
三,、活動流程
1、主持人介紹本次團組織生活的主題,、活動的目的,，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開始,。(2分鐘)
2,、合唱《中國共青團團歌》
激-情洋溢的歌聲，唱出我們的青春與活力,，唱出我們對黨,，對共青團的感激之情。(3分鐘)
3,、小合唱《真的愛你》(5分鐘)
想唱就唱吧!用我們的歌聲向我們遠方的父母傳達我們心中無限的感謝,。一句句真的愛你，就是我們內(nèi)心的的詮釋,。
4、小品《送水工》(15分鐘)
兒女在外經(jīng)常報喜不報憂,，我們的父母何況不是這樣,。父母總是把煩惱留給自己，把快樂送給兒女,。
5,、對唱《好人好夢》(5分鐘)
好人就會有好夢，相信好人有好報,。因為我們心存感恩，我們永遠都在祝福著好人有好夢,。
6,、朗誦(5分鐘)
父母,、老師,、朋友都是我們生命中非常重要的人,，沒有他們的關(guān)心與幫助,，我們今天就不可能坐在大學的大講堂上。讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝父母，老師,，同學,，去感謝生活中的點點滴滴吧!今天我們要大聲的對你們說：“我愛你們”!
7、歌舞《愛你》(4分鐘)
年輕的我們,，飛揚的青春,。靈動的舞步，秀出我們的朝氣和活力,。跟著節(jié)拍動起來吧!給青春一個深情的擁抱,，讓我們感謝青春吧!
8、《母-子情》(15分鐘)
母愛是世間最無私的愛,，無論我們身在何方,，她依然會牽掛著我們。雖然她經(jīng)常對我們不停的嘮叨,，有時讓我們覺得很厭煩,，但我們想過沒有，那一切都是因為她太愛我們了,。
9,、單歌《天亮了》(4分鐘)
很多東西我們等到失去了才覺得寶貴，才懂得珍惜,，《天亮了》希望能喚醒你那沉睡的心靈,，及時把握你所擁有的，不要讓自己后悔,，不要讓自己留下遺憾,。
10,、互動環(huán)節(jié)模擬課堂之-----“我說感恩”(20分鐘)
總有一種感動曾讓我們落淚，也總有一份感激會讓我們終身銘記于心,。無論要感謝的人在何方,，相信綿綿的秋風都會把你的深情送到他的心里。
11,、手語《感恩的心》(5分鐘)
感恩充實著我們的生活,，感恩，塑造著我們的心靈;感恩,，使世界美麗;感恩,，讓我們擁有愛心。愿我們常懷一顆感恩的心投入今后的學習和生活中去,，這樣我們的人生才會更變的美好,。
12、嘉賓點評(5分鐘)
嘉賓對此次活動的感受,，提出希望與指出不足,，使本支部的工作不斷的完善。
四,、活動特色
1,、活動集教育性、思想性,、娛樂性與一體,，活動的節(jié)目豐富多彩，至始至終都緊扣主題,。
2,、全民動手策劃，全民參于,，充分發(fā)揮了本支部團員的聰明才智,，極大提高團員們的積極性。
五,、預期效果
預計本支部團員積極參于本次活動,，加強本支部團員之間的了解，增強本支部的凝聚力,。讓同學們學會感恩,，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩,，當涌泉相報,。我們并將會用最真誠的心感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助,，勿忘感恩;施于幫助,，不望感恩。
托班感恩節(jié)活動方案篇二
1,、開展親情體驗活動,，喚醒隊員的真情。
(1)為媽媽洗一次腳
20xx年3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊親情日活動的序幕,。沒想到這項親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果,。每個孩子完成得都那么盡心，每位家長都深受感動,。為積極營造和諧的校園氛圍,，少先隊大隊部就此將每月8日定為”紅領(lǐng)巾親情日”。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動,，深受學生,、家長和老師的歡迎。
(2)幫家長買一次菜
4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個孩子陪家長或幫家長買一次菜,。星期六，很多孩子或與家長,、或自己一人來到了平時難得一去的菜場,。翻開同學們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長大了,。
(3)做“家長的貼心襖”
5月8號這一天,，全校同學又做了“家長的貼心襖”，給家人捶捶背,、捏捏肩,、剪剪指甲、梳梳頭,。小小的親情作業(yè),，又一次拉近了家長與孩子之間的距離，使學校內(nèi)外處處呈現(xiàn)
出一派和諧的氛圍,，促進了學校教育工作的發(fā)展,。
(4)做“愛牙小衛(wèi)士”
今年10月8日，隊員們回家很認真地幫父母擠牙膏,，并積極在“關(guān)愛行動卡”上制定關(guān)愛父母口腔健康的計劃,，受到家長的一致好評。在很大程度上,，幫助學生和家長糾正了不良的口腔衛(wèi)生習慣,，讓孩子真正得到健康成長。
“以我為主，漠視他人”是現(xiàn)在隊員的普遍心理缺陷,。引導他們關(guān)注身邊最尋常的事,、最親近的人，并讓他們從中體悟出心靈的感動,，也許是填補那份缺陷的好辦法,。活動的獨具匠心設(shè)計,，巧妙地帶著學生們進入生活,，用“無意識”導引“有意識”，用情感伴隨理性,，充分激活了學生的情緒,，加深了對父母之愛的體驗。
2,、開展親情游戲活動,，感受家庭生活的情趣。
(1)做“家里的大力士”
去年的9月8日,，大隊部布置親情作業(yè),，比一比，賽一賽,，爭做“家里的大力士”,，隊員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了,，但是也有不少孩子在家長允許兩個手臂的情況下贏了,。不管輸贏，我們看到了孩子們臉上的喜悅,，家長心中的竊喜,。孩子有勁了，真的長大了,。
(2)和父母分享食品
20xx年9月8日,，親情日活動的主題是“和父母分享一樣食品”，隊員們回家紛紛削起了蘋果,，掰開了巧克力,。你一口，我一片,，邊說邊交流,，這樣幸福溫馨的時刻定格在孩子的記憶里。
(3)邀父母齊唱童謠
結(jié)合學校體育大課間跳皮筋活動,，11月8日隊員們在親情日里邀父母跳皮筋,，唱童謠,。孩子們開心地說：“我媽媽好棒的，會跳很多花樣,，唱的童謠真好聽”,。家長們幸福地說“我們仿佛也回到了兒時”。
(4)親子接力賽
記得12月8日,， 一,、二年級的“背子”接力比賽。平日里忙于工作的家長們,，特地換上便裝與自己的孩子同場競技,。只聽一聲哨響，背子活動接力賽正式開始,，家長們背著孩子毫不示弱奮起直追,，在一旁觀看的家長和學生都在為自己的團隊加油助威。比賽結(jié)束,，家長和學生都為自己的勝利歡欣鼓舞,。活動深受家長好評,。一位家長這樣說道：“比賽結(jié)果在這時候并不重要,，通過這次活動，增進了與孩子的交流和互相信任,，這比平時在家苦口婆心說教的效果要好許多,。” 還有一位家長說：“參加這樣的活動,，我們非常歡迎，不僅可以和學校進行交流,，同時也可通過我們家長的參與,，給孩子一個積極向上，勇奪第一的良好形象,。這次活動大大拉近了孩子與父母的距離,，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學校和老師們最大的收獲。
做為少先隊員的組織者,，引領(lǐng)者,，要時時刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)隊員內(nèi)心的善良和真愛,，促進兩代人的交流,，更好發(fā)揮親情教育的重要作用，推動了隊員們思想道德教育的不斷深入,。親情游戲就可以使全家人在快樂,、有趣的游戲中,，增進感情。大人們在活動中享受為人父母的喜悅,，孩子們也在活動中感受到成長的快樂,。親子互動交流活動使親情教育有了載體，能夠讓學生,、家長和學校一起參與和體驗教育過程,。在情感的互動中，孩子,、家長包括老師都在感動中成長!
3,、開展親情表白活動，感動孩子的心靈,。
托班感恩節(jié)活動方案篇三
一,、活動背景：
秋去冬來，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上,，城市的人們穿上厚厚的冬裝,，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班,、學習,，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學，但看到10月份莫凡帶會的走訪信息,，孩子們還是衣不蔽體,，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅持到學校上學，面對困難,，他們有抱怨,，他們只想說：我要讀書!
11月24日感恩節(jié)，某公司全體員工聯(lián)手某公司,，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋,，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷，以此鼓勵孩子們克服困難,、努力學習,，長大后能做個有用的人才!
活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀念品及某公司柜捐贈雨鞋進行，以表達某公司全體員工回饋社會,，對貧困山區(qū)孩子奉獻愛心的義舉,。
二、活動時間：20xx年11月16日(感恩節(jié))(晚18：00——23：00)
三,、活動主題：
感恩的心·謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會!
——為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)
四,、活動目的：
1、借此次活動機會,，某公司將對公司員工進行一次意義的教育,、思想的洗禮,，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵員工積極進取,，創(chuàng)造更多的社會效益,，體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值，同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,，帶去一份愛心,。
2、呼喚愛,，延續(xù)愛,，傳播愛!
五、活動內(nèi)容：
1,、義賣：
時間：11月24日當天公司1樓大廳設(shè)立義賣區(qū)(義賣麥田紀念品——白色t恤)
18：00——21：30由某公司派4名志愿者負責義賣,，統(tǒng)一穿麥田t恤、帽子,，公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序,。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報)
群體：針對來店消費顧客;
義賣某公司紀念品：麥田白色t恤(夏裝)：45元/件
針對購買麥田愛心物品的顧客，某公司將贈送1小時歡唱券1張,。
注：本次活動義賣所得款項,，除成本每件35元，利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用,。
2,、現(xiàn)場捐贈：
時間及地點：11月24日20：00—21：00一樓大廳
方式：公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負責人或某公司財務(wù)部,。
注：某公司募捐的款項將統(tǒng)一換購成16后交給某公司,，某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈。同時,，某公司對員工進行募捐,，將在員工自主自愿的情況下進行，不得強迫員工捐贈,，不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目;10塊錢，100塊錢是愛心,，一塊錢也是愛心,，每個人情況不同，盡力而為,、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作,。
六、活動宣傳：
1,、媒體跟蹤：某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進行報道,，呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來,，給孩子們獻一份愛心。
2,、現(xiàn)場布置：
a,、公司一樓觀光電梯，打出星空錢柜攜手麥田計劃,，“感恩節(jié)”一起奉獻“感恩的心”
b,、針對公司會員：發(fā)放短信通知此次活動(某公司負責)
c、針對某公司及qq群：公布活動
d,、四樓大廳,，現(xiàn)場義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時電視里滾動播出某孩子圖片,，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)
e,、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕,，大廳公播換上感恩節(jié)主題,。
f、捐贈儀式當天,，義賣區(qū)拉捐贈橫幅,。
七、活動配合：
1,、活動當天晚上,，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)
2、捐贈儀式上,，公司員工進行現(xiàn)場捐贈,。
八、后期：
1,、在某公司壇發(fā)布活動活動帖子和活動記錄帖子,，原始照片發(fā)豬八戒一份。(某公司大白菜負責)
2,、在某公司本地免費論壇發(fā)本次活動帖子,。(某公司endman負責)
3、活動使用的某公司圖片拉回,，可在第2天拉,。(某公司后勤負責。)
九,、某公司活動注意事項：
1,、參加此次活動人數(shù)不能太多，控制在10人之內(nèi),，以正式志愿者為主,，按論壇跟帖報名先后安排,。
主要分兩塊：
a、義賣紀念品
b,、圖片講解
2,、某公司志愿者必須同意穿志愿者服裝和帽子，各人必堅守崗位,，不得在現(xiàn)場抽煙或其他不雅舉動,，保持某公司志愿這形象，特別注意現(xiàn)場衛(wèi)生,。
3,、參加活動志愿者來往車費等其他開支自負，圖片運輸可以向財務(wù)報銷,。
4,、現(xiàn)場不得大聲喧嘩和到處穿走，避免影響錢柜公司正常營業(yè),。
5,、現(xiàn)場紀律和活動負責人：天明了。
6,、某公司友可跟帖提出建議和意見,。
7、請到的成員一定要簽到,，請正式志愿者一定要戴上工作牌,，如果人多的話請注意秩序，感謝每一位麥的付出和支持,，謝謝!
特別附加說明：做為正式志愿者,，每次活動請自覺帶上該帶的，自己有的某公司裝備,，不用每次都一定要那么那么的強調(diào)的吧,。謝謝支持!
托班感恩節(jié)活動方案篇四
活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),，常懷感恩之心的人是最幸福的,，要感謝我們的父母、老師,、朋友,、還有我們周圍的一切。因此,，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩,，關(guān)注感恩,，學會感恩,。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化,。
活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè).發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)
一.活動主辦單位：:x公司
二.活動參與對象：企業(yè)全體員工
三.活動地點：綜合樓
四.活動名稱：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”
五.活動目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè),。
六.活動時間：20xx年11月27日中午
七.活動開展：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,?；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念,。
八.活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活動策劃,，活動負責人,，活動宣傳，活動場地選擇,，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算,，實地考察,。
1、活動人員安排：
活動總負責人2人;
活動場地負責人員;
橫幅1人負責;
海報宣傳組負責;
材料準備4人;
現(xiàn)場布置準備工作人員10人;
安排現(xiàn)場秩序維護人員;
簽到人員;
應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);
折花培訓指導人員;
后勤負責人員;
攝影負責人員,。
內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;
2,、活動材料：課桌，椅子,，宣傳單,，海報，照相機,，絲帶,，筆，彩色紙,，膠水,，橫幅，
3、活動經(jīng)費預算：橫幅25元,，折紙15元,、絲帶30元，膠水10,，,、元共合計。80
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)
活動正式實施
11月25日,中午在綜合樓門口集合
2.活動內(nèi)容:
1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義
2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩,。
3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九.活動中存在問題：天氣情況,，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確,，做“花”的培訓人員須培訓,。
十.活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,，由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一.活動結(jié)束：整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具
十二.活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)報告
注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充。
托班感恩節(jié)活動方案篇五
活動目的：
通過組織家長與孩子共同參與活動,，為家長打開一扇了解孩子的門,，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關(guān)心,。
輔導的重點和難點：
組織歡樂,、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。
活動形式：
游戲,、交流體會,。
活動時間：
大約80分鐘。
輔導班級：
低年級
場地安排：
課室,、椅子圍成同心的兩圈,。家長坐外圈椅子，孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子,。
一,、開場引入：齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒,。（3分鐘）
活動介紹：
各位家長朋友和小朋友們,，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護之情,。感謝各位的光臨,，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,，介紹自己的父母。
二,、游戲：找父母（10分鐘）
游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子,，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上,，孩子通過摸臉和胳膊,，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花,。
交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的,？尋找什么特征？
三,、談話活動：我的孩子真聰明（10分鐘）
爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點,，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝,。針對孩子的缺點和不足,，給孩子一份鼓勵。
四,、談話交流：爸爸媽媽真好
（一）向孩子提問
（1）你最喜歡的人是哪幾個,？
（2）你知道爸爸媽媽的生日嗎？他們喜歡吃什么,？
（3）你做得好或者考試100分時,，爸爸媽媽是怎樣表揚你的？
（二）游戲----默契考驗
1,、爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）
游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福,，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的,。
2,、看誰接得多（10分鐘）
游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球,，看哪些組接的球最多,。獎勵第一名。
五,、學會感恩（10分鐘）
父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望,。
集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母,。
六、活動結(jié)束（2分鐘）
小結(jié)講話
托班感恩節(jié)活動方案篇六
感恩節(jié)雖是一個＂洋節(jié)＂,，但中國是一個禮儀之幫,，文明古國，自古就有＂滴水之恩,，當涌泉相報＂,、＂誰言撣心、報得三春暉＂的傳統(tǒng)美德,，為此,，學校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展＂心存感恩,，從＇謝謝＇開始＂十個一系列活動,。
1、召開一次＂心存感恩＂主題班隊會,。
以班級為單位,，圍繞感恩主題，以親情,、友情,、師生情等為切入點，采取討論,、演講,、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母,、親人,、老師、同學,、朋友的感激之情,。
2、相互說一聲＂謝謝＂,。
和家人,、老師、同學,、朋友見面說一句＂謝謝＂的話語,，感謝的內(nèi)容要具體，表達的感情要真摯,。
3,、唱一首感恩的歌曲,。
《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學習，要了解歌曲的來歷,，要體會作者的感情,，要用真情唱出來，傳唱出去,。（還可選擇其他歌曲）
4,、寫一封感恩的信
給自己的父母、親人,、老師,、同學、朋友寫一封感恩之信,。
5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。
6,、撰寫一句（段）感恩箴言,。
自擬一句簡潔、明了富有文采的語句,，張貼在班級顯著位置,。每班收集十佳感恩箴言上交學校。
7,、舉行一次感恩故事會,。
針對自己的真實經(jīng)歷，為同學們講一個感恩故事,。
8,、制作一份感恩手抄報（或班級出版一期感恩墻報、黑板報）,。
9,、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。
保護環(huán)境,，保護家園,。讓我們的教室（學校）更潔靜，讓我們的天空更晴朗,，讓我們的家園更美麗,。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
10,、舉行一次感恩家?；踊顒?。
家長、老師,、學生共同參與班級感恩活動,，傾心交流，增進了解,，互相配合,，共同發(fā)展。
托班感恩節(jié)活動方案篇七
一,、活動主題：
感恩你我,，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己,，愛家人,，愛同伴
大班——愛自己，愛家人,，愛同伴,，愛生活
二、活動目的：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。近年來,，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,，只知道索取,。
通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,！用一顆感恩的心面對未來的生活！
三,、活動時間：
十一月份
四,、活動地點：
xx幼兒園
五、具體安排：
教師篇：（各園工會負責）
1,、在10月份的第一個國旗下講話中,，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。
2、學唱《讓愛住我家》
3,、學習《感恩節(jié)的由來》
4,、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》,。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責,。
幼兒篇：
1,、小、中,、大班學唱《讓愛住我家》（年級組長負責）
2,、畫一幅畫，感恩父母,。（年級組長負責）
3,、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。（各班級老師負責）
4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福,。（大班年級組）
家長篇：
1,、學唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母,?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上,。
托班感恩節(jié)活動方案篇八
一,、活動背景：
正如一代偉人恩格斯所說的＂尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)＂如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之材,，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場,，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際,，我們?yōu)槔蠋煼瞰I一份禮物,，讓老師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作。
二,、活動目的：
通過此次活動,，讓我們加深師生之間感情，讓同學們懂得學會感恩,，并以一顆感恩的心去學習,、生活。
三,、活動時間：20xx年11月24日中午12：20--13：10
四,、活動地點：學院行政樓所有辦公室
五,、活動主辦組織：xx大學生心理健康協(xié)會
六、活動承辦組織：xx大學生心理健康協(xié)會各部門
七,、活動參加人員：院大學生心理健康協(xié)會所有人員
八,、活動內(nèi)容
1、所有參加活動的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負責人出簽到,。（自帶活動清潔工具）
2,、每五人一組，有秩序的到安排好的辦公室進行清理辦公室衛(wèi)生,。
3,、13：10活動結(jié)束。
九,、活動注意事項：
1,、參加活動的志愿者必須佩戴院大學生心理健康協(xié)會徽章
2、志愿者在活動時間內(nèi)是不準打鬧,、大聲喧嘩
3,、志愿者與老師交流時要要注意禮貌,、言辭
4,、志愿者在活動時不得亂動老師的物品
5,、志愿者在活動過程中必須嚴格要求自己,，遵守秩序,，服從分工,，保持常州紡院的良好志愿者的風采。
托班感恩節(jié)活動方案篇九
11月的第四個星期四是感恩節(jié)，它是源于西方的一個古老節(jié)日,。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會,，一同感恩，共度節(jié)日,。今年的感恩節(jié),，我們?yōu)槟銣蕚淞丝煽诘拿朗?，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié)，以及一份感恩的心情...11月22日,，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧!
琳瑯滿目的美食，別出心裁的游戲，
最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇，
感恩之夜，給你一個最典型的美式節(jié)日體驗,。
讓你我分享喜悅的同時,，懷著一顆感恩的心去生活,。
【活動時間】11月22日晚19：00-22：00
【活動地點】五xx酒店二樓西餐廳
【活動準備】
首先,，請帶著一份感恩的心情,。
其次，請帶著一段感恩的回憶,。
再次,，請帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。
最后,，請還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi)),，用以感謝身邊給你帶來快樂的人,。
最最后，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡,，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊,。
【活動安排】
1、19：00開始簽到
2,、19：30活動開始,。
【活動內(nèi)容】
a.自我介紹，每一個人講一個感恩故事,。
b.嘉賓：牧師將在宴會上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷;
“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等...
以及我們平常聽不到的,，最最安詳、溫暖的聲音“贊美詩”!
c.品味美味的感恩節(jié)大餐
托班感恩節(jié)活動方案篇十
一,、活動主題：感恩從小開始,，讓愛溫暖彼此
二、活動目的
1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心,，報得三春暉”,。“滴水之恩,，當涌泉相報”,。
2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧,。
3.讓學生學會感謝,、珍惜和感恩,。
三、活動時間：11月22日
四,、活動過程
第一階段：宣傳發(fā)動,，渲染氣氛
通過國旗下演講,，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報,，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,。
第二階段：活動推進階段
(一)以班級為主體,，召開《感恩從心開始,，讓愛溫暖彼此》的主題班會。
(二)三個感謝系列活動,。
1.感謝父母養(yǎng)育我
(1)每天為家里做至少一件家務(wù),，如：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣服、整理房間等,。
(2)“感恩信”匯親情,。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達,。讓父母也知道，孩子們長大了,，懂事了,。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜,，學會將心中的愛表達出來,。
2.感謝老師教育我
(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語,，遇到老師自覺向老師點頭問好,，標準語言是“老師早”、“老師好”,，聲音宏亮,。遇到年長者，自覺點頭問好,，標準語言是“您早”,、“您好”。
(2)開展學生向老師獻真情活動,，自選“五個一”(談一次心,、做一張愛心小卡片,、提一個建議、表一個決心,、送一句話等)來表達對老師的感激之情,，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會關(guān)愛我
開展社會實踐活動,，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù),。引導學生感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。
第三階段：活動總結(jié)階段
組織學生開展看兩部感恩影片,，傳唱兩首感恩歌曲的活動。
1.各班組織學生觀看《千手觀音》,、《春暖》,、《華羅庚》、《國慶閱兵式》,、《背著爸爸上學去》,、《閃電行動》、《和你在一起》,、《媽媽再愛我一次》,、《漂亮媽媽》、《小鞋》,、《美麗人生》,、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課,、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”,，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》,、《母親》,、《說句心里話》、《為了誰》,、《燭光里的媽媽》,、《五星紅旗》、《童年的小搖車》,、《懂你》,、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
托班感恩節(jié)活動方案篇十一
一,、活動主題
美食美刻,，感恩一路有你!
二,、活動時間
20xx年11月x日——11月x日
三、活動氛圍
1.為配合感恩節(jié)的氣氛,，在正門外擺放大型火雞形象,，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你!”的主題橫幅,。
2.在正門入口處堆放大型“美味火雞”,，配放玉米。
3.餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗,。
4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象,，供人欣賞。
四,、活動內(nèi)容
活動一
感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品,，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：
1、開胃酒;2,、玉米面包;3,、火雞色拉;4、番茄濃湯;5,、主食(烤火雞配南瓜派);6,、甜點(巧克力慕斯)。會員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分,。
活動二
1,、通過積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品,，增加消費忠實度;
2,、通過感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動氣氛,，喚醒消費欲;
3,、活動期間入住的客人憑會員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒;
4、生日為11月25日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運顧客禮品一份,。
注：只要是每天在住的會員均可在前臺領(lǐng)取,，同時要拓印會員卡號，讓客人意識到會員卡的重要性
活動三
舉辦“感恩宴”,。凡辦會員卡滿2年以上的年人可享受每位99元的“感恩優(yōu)惠套餐”(僅限100人),，額滿為止。席間,，有游戲等表演助興,。
玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的,。游戲時,。人們把五個玉米藏在屋里,，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽,，其他人在一旁觀看,。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,，誰先剝完誰得獎,，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花,。
南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了,。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小,，游戲就越有意思,。
活動四
“感恩節(jié)”特價酬賓
1、消費量排名20%客戶,，活動期間上門回訪,，征詢意見，贈送有價值禮品,。做好客戶互動加強與客戶的親情關(guān)系;
2,、活動期間入住2天以上者，贈送spa水療一張;
3,、活動期間入住時,，身份證最后一位號碼與入住日期尾數(shù)相同時，贈送spa水療一張;活動五感恩辦理有禮
活動期間辦理會員即可贈送精美禮品,。
五,、宣傳計劃
1、硬廣：晚報周三10半彩,，快報周四半版彩
2,、軟廣：特別企劃活動邀請媒體參與，發(fā)布軟文
六,、其他事項：
1,、在活動期間如需補辦會員卡，可憑本人身份證,、優(yōu)惠價18或(26)元辦理補卡,，并贈送精美禮品一份;
2、在活動期間如需補辦會員卡,，可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會員卡,。
特別提示：
1,、本方案重點讓顧客感覺積分的物有所值及重要性，重視積分管理,，形成積分帶卡消費的習慣,。
2、舉動感恩節(jié)活動是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動,、月月有更新的一種動態(tài),。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準備,，可以節(jié)約后續(xù)的布置費用,。
3、感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空,，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭,。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒,，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌,。
4,、感恩節(jié)宴會后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲,。比如經(jīng)典的蔓越桔競賽,，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍,，每人發(fā)給針線一份,。比賽一開始，他們先穿針線,，然后把蔓越桔一個個串起來,，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎,。至于串得最慢的人,，大家還開玩笑地發(fā)給他一個最差獎。
托班感恩節(jié)活動方案篇十二
我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,，對幼兒進行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機,，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心,。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月開展“感恩節(jié)主題活動”，我們希望通過這次活動,，能讓幼兒感知父母的艱辛,，感知父母的厚愛，學著關(guān)愛,、包容他人和尊敬長輩,，學會和同伴友好相處，學會表達愛,、回報愛,，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
小班目標：
1,、簡單了解感恩節(jié),，知道感恩節(jié)的美食，積極,、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動 ,。
2、了解老師,、爸爸媽媽,、爺爺奶奶、朋友對自己的愛,，初步萌發(fā)對他們的感激之情,。
3.能用簡單的方式(問候,、做小事情,、初步分享)親近家人、同伴,，表達關(guān)愛之情,。
4、學會欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學作品,，能認真傾聽故事,，感受故事情感，愿意與同伴交流,，并學會用簡單的語言表達自己對他人的感謝之情,。
5、知道自己從媽媽肚子里來的,，知道自己性別,，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。
大班目標：
1,、了解感恩節(jié)的意義,，運用多種感官參與感恩節(jié)有關(guān)的活動，激發(fā)幼兒好奇、好問,、好探索的學習態(tài)度,。
2、學習與感恩節(jié)有關(guān)的文化作品,，圍繞主題討論和交流,，學習用完整、流暢的語言大方表達自己的見解和感受,。學唱感恩歌曲,。
3、關(guān)注周圍的人和事,，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物,，嘗試用多種形式主動表達自己的謝意，用感恩的心去面對生活,。
4,、感謝大自然賜予我們，教育幼兒學會熱愛大自然,，保護大自然,。
5、培養(yǎng)孩子敢于承認錯誤,，主動與他人相處,，具有愛人、感謝人,、包容人的品德及習慣,，使自己成為受歡迎的人。
6,、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受,、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀錄片，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的,，學會回報媽媽的養(yǎng)育之恩,。 7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會,，如制作賀卡,、印度安人面具，學唱感恩歌曲,、跳外國集體舞等,，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動的快樂。
活動開展時間：11月4日——11月30日為期一個月的“快樂感恩”活動,。
活動準備：
1,、收集其他國家關(guān)于感恩節(jié)的歡慶形式的圖片資料作墻飾展示,。
2、收集與主題活動相關(guān)的感恩故事圖書,、漫畫等資料,。
3、收集往年幼兒園感恩節(jié)活動的照片,。
感恩教育活動類型：
1,、說一說：“我要感謝您”活動——(鼓勵幼兒每天對長輩或者老師說一句感恩的話。)
“心底有棵感恩樹”——(鼓勵家長對老師說一句感恩祝福話,，注意記錄的方式：各班設(shè)計感恩許愿樹,，并設(shè)計一個溫馨小紙條。要求家長將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的小紙條上,，然后在感恩節(jié)前一天將感恩卡系在我們班級的感恩樹上,。 教學園長負責拍照、攝像等)
2,、 做一做：——“我愛家里人”(給媽媽爸爸爺爺奶奶捶捶背,，小班) ——“小手護大手”(我?guī)蛬寢尅⒛棠滩磷o手霜,，中班) ——“小手暖大腳”(我給媽媽洗洗腳,，大班)
鼓勵幼兒每天給家人做一件事，如給長輩夾菜,、洗腳,、捶背、端茶??家長記錄自己的感受)
——“大手拉小手”(混班活動,，哥哥姐姐幫助弟弟妹妹穿衣服,、扣紐扣活動)
——“護蛋之情，感恩之心”(11月28日,，中班的孩子每人帶一個煮熟的雞蛋,，大班的孩子每人帶一個生雞蛋,。,，并幫雞蛋寶寶起一個名字寫上去，之后,，開始一天的“爸爸,、媽媽”的照顧工作，孩子們要小心翼翼地時刻保護著自己的“寶寶”,，看看那個孩子的蛋寶寶還完好無損,，就能獲得“護蛋小天使”的榮譽稱號。)
——“小小火雞慶感恩”小班火雞親子制作 ——“我的成長故事”大班手冊制作
3,、送一送：“感恩送祝?！薄⌒《Y物獻長輩，制作感恩卡(如小幫手卡、整理房間卡,、捶背卡,、愛心親吻卡等)，各級組舉行“愛心傳遞”活動(小班包糖果,、中班榨果汁,、大班送黃絲帶感恩卡)，表達對身邊人的無限感激,，送上對長輩的祝福,。
4、寫一寫：“寫一封感恩的信”讓孩子表達對親人的愛,。(11月22日,，中、大班級組幼兒以不同的方式把孩子自己對父母,、親人的愛以“信”的形式寫好,，通過郵局寄到爸爸或者媽媽手中，讓我們都懂得,，愛是互相傳遞的)
5,、聽一聽：“聽一個感恩的故事”體會感恩的快樂——鼓勵教師、家長和孩子閱讀一些關(guān)于感恩教育的故事,，例如：《跪羊圖》,、《浩瀚父母恩》、《感恩的故事》,、《一個盲孩的故事》《愛心樹》
6,、唱一唱：“學唱一首感恩的歌曲”——鼓勵孩子感恩節(jié)當天給自己愛的人唱一首感恩的歌曲。
7,、選一選,、評一評：評選全園最美幼兒、最美教師,，小班進行家長感恩稿件評選;教師進行感恩
演講比賽
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1,、每班做一個“快樂感恩，happy thanksgiving”的感恩畫報,，營造一個濃濃的節(jié)日氣氛,，并要設(shè)計一個溫馨的小紙條，讓家長,、老師記錄感恩的心情粘貼上去,。(字體要大方，裝飾美觀,，可貼在走廊,，課室主題墻等地方,。級組長督促、檢查,。)
2,、各班教師要設(shè)計一個富有本班特色的“護蛋小天使” 及“最美幼兒”榮譽稱號布置22號前完成)
3、園里創(chuàng)設(shè)一個“感恩故事齊分享”(感恩故事+家長感恩稿件)主題環(huán)境布置 分散活動配合：
1,、蓓蕾“感恩”行動,，讓我們一起體驗“感恩”給我們帶來的快樂。(級組) 2,、各級組可以考慮開展“愛心義賣”活動,。
3、11月29日早上(利用早操的時間,，歡迎家長參與)
a,、老師代表總結(jié)前一天中、大班孩子的“護蛋活動”,，主題開展中幼兒的表現(xiàn); b,、孩子代表講活動體會;
c、家長代表說說“收信”的感受,。
d,、孩子們和老師、家長們一起唱“感恩之心”,，做手語,。
托班感恩節(jié)活動方案篇十三
一活動時間：
11月26日（擬定），根據(jù)實際情況具體再定,。
二.活動主題：我和我的大學生活
三.活動目的：通過這次的活動的開展,，促進同學之間的相互了解，培養(yǎng)同學們的團隊精神,，勇于創(chuàng)新,，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。
四.活動時間：20xx年10月26日18：50至20：30
五.活動地點：航院四教206
六.活動對象：xx班全體學生
七.主持人：鮑曹
八.活動流程
（一）.前期的準備工作：
1.在團日活動前,，由xx班同學分為四個小組.
2.由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.
（二）.主持人進場，歡迎嘉賓,，請嘉賓講話.
（三）全班合唱歌曲《朋友》,；
（四）.游戲
（1）游戲名稱《夾湯圓》
（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉,、加強同學們間的團結(jié)協(xié)作能力,，促進大家相互理解。
（3）游戲道具：筷子,、乒乓球,、紙盒：
（4）游戲規(guī)則：
1.全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞
2.每組同學圍成一個圈,，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組,，該小組成員為大家表演節(jié)目,。
（五）游戲
（1）游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》；
（2）游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力,，提高開拓與創(chuàng)新思維,，提高同學們的綠色環(huán)保理念；
（3）游戲道具：報紙,、膠水,、透明膠、剪刀
（4）游戲規(guī)則：
1.八人一組,，分為四組,；評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂（關(guān)于時裝秀的視頻）
3.每個組各自協(xié)調(diào)分工,，內(nèi)部選出一名模特,，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時,，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點,。
4.游戲時間限定25分鐘。
九.全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束,。
十.由輔導員對此次活動進行點評,，團組織成員對此次活動進行總結(jié)
托班感恩節(jié)活動方案篇十四
一、大活動名稱
happy thanksgiving day!——“感恩你我,，真情成長”
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
二,、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動安排：
開幕式：11月19日(周五)
主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設(shè)計)
閉幕式：11月25日(小,、大班) 11月26日(中班)
四,、階段性工作安排：
一、環(huán)境：大展板的制作,，18號前完成
1,、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱,、目標,、準備、時間,、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2,、老師每人制作一個自己的感恩小海報,，裝飾在各年級大海報周圍,。
3、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室;
二、開幕式
1,、時間：11月19日上午10:00
2,、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4,、過程：
a,、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c,、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷,，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d,、感恩宣言：小班——愛自己,，愛家人
中班——愛自己，愛家人,，愛同伴
大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活
三,、主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,，并做好過程資料的整理,。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合,。
3、各年級的特色活動
★大班年級
(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋,，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學會感恩,。
(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,，照顧弟弟妹妹一天,，跟弟弟妹妹一起玩游戲,、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪,。
★中班年級
護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽,，一天保護好雞蛋,，不讓雞蛋破碎掉,，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,，學會感恩,。
★小班年級
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動,。
四,、感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工
1、各班準備一節(jié)教學活動,。
2,、主持人、串詞,。
3,、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，
中班準備好信物幸運草,，
大班準備好黃絲帶,。
傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,，拍照留念,。
大班活動時間：
25號上午舉行
托班感恩節(jié)活動方案篇十五
一活動時間：
11月26日（擬定）,，根據(jù)實際情況具體再定。
二.活動主題：我和我的大學生活
三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互了解，培養(yǎng)同學們的團隊精神,，勇于創(chuàng)新,，勇于開拓,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。
四.活動時間：20xx年10月26日18：50至20：30
五.活動地點：航院四教206
六.活動對象：xx班全體學生
七.主持人：鮑曹
八.活動流程
（一）.前期的準備工作：
1.在團日活動前,，由xx班同學分為四個小組.
2.由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.
（二）.主持人進場,，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.
（三）全班合唱歌曲《朋友》,；
（四）.游戲
（1）游戲名稱《夾湯圓》
（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉,、加強同學們間的團結(jié)協(xié)作能力，促進大家相互理解,。
（3）游戲道具：筷子,、乒乓球、紙盒：
（4）游戲規(guī)則：
1.全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞
2.每組同學圍成一個圈,，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目,。
（五）游戲
（1）游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》,；
（2）游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力,，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學們的綠色環(huán)保理念,；
（3）游戲道具：報紙,、膠水、透明膠,、剪刀
（4）游戲規(guī)則：
1.八人一組,，分為四組；評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥
2.播放一些視頻,、音樂（關(guān)于時裝秀的視頻）
3.每個組各自協(xié)調(diào)分工,，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進行t臺秀,，在模特展示的同時,，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點。
4.游戲時間限定25分鐘,。
九.全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束,。
十.由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結(jié)
托班感恩節(jié)活動方案篇十六
“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
活動目標：
通過活動，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師還是同伴,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。
活動時間：20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié)),。
活動前期準備：
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，相關(guān)故事，歌曲征集等,。
2.準備“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。
3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒),。
活動安排：
各班主要圍繞幾個“一”展開活動,。
1.說一篇《感恩的心》故事。
2.采訪一個身邊的人
3.畫一幅感恩的畫
4.學唱一首感恩的歌
5.寫一段祝福,，將感激銘記心中,。
溫馨提示：
1、 周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動,。
2,、 周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處
3、 各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動
“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
活動目標：
通過活動,，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師還是同伴,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。
活動時間：20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié)),。
活動前期準備：
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事,，歌曲征集等,。
2.準備“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。
3.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和幼兒),。
活動安排：
各班主要圍繞幾個“一”展開活動,。
1.說一篇《感恩的心》故事。
2.采訪一個身邊的人
3.畫一幅感恩的畫
4.學唱一首感恩的歌
5.寫一段祝福,，將感激銘記心中,。
溫馨提示：
1、 周四10點30全體50組集中操場進行“感恩的心”手語表演活動,。
2,、 周四放學前將感恩箴言張貼在審美部入口處
3、 各班根據(jù)班級實際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動
托班感恩節(jié)活動方案篇十七
目標：
1,、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。
3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?。
4、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好,。
活動安排
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么、以及對家長的感謝,。
2,、大廳：a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風格各異,，幼兒參與,，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負責)
3,、班級：
a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處
b.裝飾班級環(huán)境,，如手印火雞、爆米花吊飾,、羽毛等
c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習
d.制作感恩賀卡
4,、感恩周：
a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人
b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下,。
當天活動前的準備：
a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演
b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈
c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,，主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關(guān)物品,。
e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開,、切成適宜大小),，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯,，紙巾等,。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗,。
f.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動?
當日活動流程:
a,，早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子,、同事;跟家長表達：謝謝您,，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
b,，9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合,。播放暖場音樂10分鐘。
c,，9：10,，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識,。
d,，英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks-giving!
e,，集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人
f，美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式,。
g，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),，對暗號方可從美食部落牌子下穿過,，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對暗號,。
活動結(jié)束：
1,、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,，并且把感謝表達出來(說、親,、抱等形勢)
4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人,。
托班感恩節(jié)活動方案篇十八
活動目標：
1,、通過各種不同形式的活動，讓幼兒體驗學習的樂趣,。
2,、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，思維能力,。
3、復習所學知識,。
4,、讓幼兒了解感恩節(jié)，學會感恩,，懂得感恩,。
活動時間：20xx年11月24日
活動地點：四樓活動室
活動準備：輕音樂(詩朗誦背景音樂)、游戲音樂,、音樂“感恩的心”,、南瓜7個、黑板布置(迷宮中設(shè)置障礙),、感恩節(jié)由來視頻,、書寫練習題目卡21張 活動成員：果果班全體幼兒、老師及家長
活動過程：
一：開場白
尊敬的各位家長朋友：大家好!
首先,，感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次活動,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。真誠地謝謝你們的熱情支持!同時,，更希望大家能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。接下來看看寶貝們的表現(xiàn)吧!
二,、紅纓課程展示
以”狼和小羊“故事導入
大灰狼把小羊抓回了家,，它為了不讓小羊偷偷跑回家呢，為小羊創(chuàng)設(shè)了一個迷宮,，并且還在迷宮中設(shè)置了許多障礙,，這樣小羊就跑不了了吧!我知道果果班的小朋友都是走迷宮的高手呢，我們一起去破除障礙,，把小羊救出來吧!
1,、字卡游戲--炸彈游戲(復習所學早讀字卡)
早讀兒歌--找家長指出來，孩子們讀
2,、英語王國--角色單詞,、歌曲童謠
在英語王國里我們還認識許多好朋友呢，我們一起喊他們出來吧!(復習所學角色單詞)
小動物們看到我們可高興了,，邀請我們跳舞呢!(英語歌曲童謠)
3,、繞口令比賽--“百家伯伯”“葵花蓖麻”“冰和燈”
4、書寫練習--拼音,、寫字,、數(shù)學(展示坐姿、握筆姿勢,、書寫常規(guī)) 小朋友們真厲害!我們已經(jīng)把障礙全部破除了,，小羊可以走出迷宮回家了!小朋友們開心嗎?小羊為了感謝我們，還給我們準備了禮物呢 ,，小羊真是一個懂得感恩的小動物!在送禮物之前呢,，我先問小朋友一個問題，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?--感恩節(jié)
三,、感恩節(jié)活動
今天是感恩節(jié),，“感恩節(jié)”英文叫“thankgiving day”雖然是美國的節(jié)日，但“感恩”卻不分國度,，“知恩圖報”是中華民族的傳統(tǒng)美德,。小朋友們，我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去,。那么，感恩節(jié)是怎么來的呢?看看小羊帶給我們的視頻吧!
(一)、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來,。讓幼兒知道對他人感恩,。(視頻) 附：【感恩節(jié)美國節(jié)日，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié),。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子,。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口,，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安,。
自古以來，中華民族就樂于助人,、知恩圖報,，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句,。中國教育更多關(guān)注分數(shù)和升學率,，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,，不少學生不懂得感謝,、感激，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反,、厭煩情緒,。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,，一切只從利益出發(fā),。在一個文明的社會，知道感謝,，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求,，可促進社會各成員、群體,、階層,、集團之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),，促進人與人之間互相尊重,，信任、幫助,。
因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié),，讓學生們學習換位思考，珍惜朋友,，理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,，真誠地去體貼關(guān)心別人。】
(二),、果果班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛,。
今天是感恩節(jié)，我們的小朋友們也為爸爸媽媽們準備了禮物哦!接下請小朋友們獻上詩朗誦《感恩父母的愛》
《感恩父母的愛》
有一個詞語最親切,，有一聲呼喚最動聽,，
有一個人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩,，
她就是---------母親,，他就是---------父親。
是您,，將我?guī)У饺碎g,，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎;
是您,，領(lǐng)我認識世界,，天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖,。
如果我是風箏,，您就是拉動風箏的線;
如果我是一條船，您就是燈塔是港灣,。
這就是母親的愛,，這就是父親的情，
她柔柔如水,，輕輕如煙;他深沉如海,，恩重如山。
鮮花可以枯萎,，滄?？勺兩Ｌ铮改傅膼?，卻永遠留在我們的心間,。 小朋友們表演的好不好，為寶貝們鼓鼓掌吧!
(三),、親子游戲：南瓜賽跑：
感恩節(jié)比較經(jīng)典的游戲是南瓜賽跑,，小朋友想不想和爸爸媽媽一起玩一玩這個游戲?
游戲規(guī)則：比賽者用一把小勺推動南瓜跑，在推動過程中,，雙手不能碰觸 到 南瓜,，先到者就算贏，勺子用的越小,，比賽就越有意思,，這些活動可以在公園參與,，或者親朋好友帶著孩子一起參與，不但可以提升孩子的運動能力,，孩子還能在游戲中體會到游戲的快樂,。或【貼鼻子游戲：游戲規(guī)則：家長將眼睛蒙上,，根據(jù)幼兒的語言指揮將動物鼻子貼到準確的位置。
這是親子之間合作的游戲,，家長的眼睛蒙上以后,，在原地轉(zhuǎn)三圈，然后小朋友指揮家長將準備好的動物鼻子貼到準確的位置就算成功,。貼鼻子游戲不僅能促進親子之間的感情,，還能提高寶寶的認知能力】
四、結(jié)束活動--愛的互動
班級活動,，由本班老師,、幼兒、家長進行“愛的互動”活動,。放音樂,，家長與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話,。
爸爸媽媽每天都很辛苦,，為寶貝們做了許多事情，而寶貝們也帶給我們許多的歡樂,，我們每個人都應(yīng)感恩,，在今天這個特殊的日子里，讓我們說出心中的愛,，請寶貝們和爸爸媽媽抱一抱,，互相說句感謝的話吧!
結(jié)束語：我們的活動到此接近尾聲了，再次感謝大家的到來,，謝謝大家!
托班感恩節(jié)活動方案篇十九
目標：
1,、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,。
2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3,、享受感恩節(jié)的慶?；顒印?/p>
4,、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好,。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么、以及對家長的感謝,。
2,、大廳：
a.制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂,；
b.擺放每班制作的小人（風格各異,，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來）（各班負責）
3,、班級：
a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；
b.裝飾班級環(huán)境,，如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等,；
c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習,；
d.制作感恩賀卡,；
4、感恩周：
a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人,。
b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背,；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水,；周四寶貝送您一個吻,；周五寶貝秀一下。
當天活動前的準備：
a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演,；
b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈,；
c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標志,，并準備大布蓋上（用于揭幕儀式）,；準備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子,，包裝拆開、切成適宜大?。?，保證衛(wèi)生并準備牙簽,，紙杯，紙巾等,。教育幼兒學會謙讓,、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動,？
當日活動流程：
a.早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子、同事,；跟家長表達：謝謝您,，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱,。
b.9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘,。
c.9：10,，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識,。
d.英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittleindians,。大聲喊出happythanks-giving！
e.集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人
f.美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動,，請出后勤人員并剪彩?！敖饟u籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進行揭幕儀式,。
g.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過,，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號,。
活動結(jié)束：
1,、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站。
2,、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享,。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,，并且把感謝表達出來（說,、親、抱等形勢）,。
4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個懂得說謝謝,、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧,！
托班感恩節(jié)活動方案篇二十
一,、目標
1.了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,；
2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,；
3.通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的美好,。
二,、活動策劃
1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對家長的感謝,。
2.大廳
a.制作大火雞標識語：happy-thanks-givingday,，感恩節(jié)快樂！
b.擺放每班制作的小人（風格各異,，幼兒參與,，和幼兒一樣高，站立起來）
3.班級
a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處,；
b.裝飾班級環(huán)境,，如手印火雞、爆米花吊飾,、羽毛等,；
c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標志性詞匯學習,；
d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡：我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,，為了表達對他們愛,，讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽,。
4.當天活動前的準備
a.早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子；跟家長表達：謝謝您,，感恩節(jié)快樂,；孩子之間擁抱,。
b.9：00全體幼兒在操場集合，播放暖場音樂10分鐘,。
c.9：10,，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識,。
d.英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle,，indians，大聲喊出happy,，thanks-giving,！
e.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人,。
（主任）上臺互動,，請出后勤人員并剪彩。酋長（園長）發(fā)言并進行揭幕儀式,。
g.各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),，對暗號方可從xx牌子下穿過，逐層有秩序地在享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號,。
三,、活動結(jié)束
1、每班精彩照片發(fā)至班級群與家長共享,；
2,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說,、親,、抱等形勢）；
3,、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲,。
4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個懂得說謝謝,、知道表達感恩的人。
托班感恩節(jié)活動方案篇二十一
目標：
1,、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子,。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。
3,、享受感恩節(jié)的慶祝活動,。
4,、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好,。
前期工作：
1,、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么,、以及對家長的感謝。
2,、大廳：a.制作大火雞,，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;b.擺放每班制作的小人(風格各異，幼兒參與,，和幼兒一樣高,，站立起來)(各班負責)
3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b.裝飾班級環(huán)境,，如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等;c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標志性詞匯學習;d.制作感恩賀卡;
4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人,。b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下,。
當天活動前的準備：a.全體師幼學習《感恩的心》手語表演;
b.請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
c.準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞
d.制作“金搖籃美食部落”標志,，并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關(guān)物品,。
e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,，包裝拆開,、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準備牙簽,，紙杯,，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗,。
f.告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動?
當日活動流程:
a,早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您,，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱,。
b,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘,。
c,9：10,，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians,。大聲喊出happy thanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人
f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動，請出后勤人員并剪彩,?！敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。
g,，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對暗號。
活動結(jié)束：
1,、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站
2,、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說,、親、抱等形勢)
4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心,，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個懂得說謝謝,、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
托班感恩節(jié)活動方案篇二十二
一,、感恩節(jié)活動主題
“傾情答謝新老顧客,，西餐廳感恩月優(yōu)惠活動大酬賓”
二、感恩節(jié)活動時間
20xx年11月xx日至20xx年11月xx日
三、感恩節(jié)活動地點
西餐廳
四,、感恩節(jié)活動內(nèi)容
1,、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動
西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持，特將11月定為西餐廳的感恩月,，并推出如下的菜品優(yōu)惠活動：
1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐,，各類西式炒飯及沙拉奉送，營養(yǎng)搭配合理,，美味可口,。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。
2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚,，西餐廳對生日聚會與結(jié)婚紀念日等特殊意義的日子進行了精心設(shè)計,，過生日者將可以參與現(xiàn)場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕，樂手演奏及燭光晚餐,、鮮花等都可以提前預定,，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!
3)在感恩節(jié)當天(11月xx日)推出特價感恩節(jié)晚宴套餐，在當晚7時至10時30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護照可享受8折優(yōu)惠),。
2,、感恩節(jié)當天游戲活動
1)蔓越桔競賽，
蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上,，4-10名競賽者圍坐在周圍,，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始,，參與者先穿針線,，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長,，誰就得獎,。至于串得最慢的人，將會收到一個特別的最差獎,。
2)玉米游戲
游戲時,，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大家分頭去找,，找到玉米的五個人參加比賽,，其他人在一旁觀看。比賽開始,，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花,。
3)南瓜賽跑
比賽者用一把小勺推著南瓜跑,，規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎,。比賽用的勺子越小,，游戲就越有意思。
五,、感恩節(jié)活動準備
1,、策劃部
全面負責此次“感恩月優(yōu)惠”活動的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督,，設(shè)計宣傳單;
2,、客服部
編寫手機短信內(nèi)容，并將要發(fā)送短信的顧客號碼統(tǒng)計后交策劃部;
3,、營業(yè)部
進行電話,、短信宣傳，接受顧客預定感恩節(jié)當天的感恩節(jié)晚宴臺位;
4,、保安部
安排人手,，負責對此次活動各類裝飾物品的監(jiān)管保護工作，直至活動結(jié)束到物品回收入庫,。
5,、餐廳全體員工
餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動;感恩節(jié)當天任何部門任何人取消休假。
六,、感恩節(jié)活動宣傳推廣
1,、宣傳單印刷：5000份(夾報派發(fā));
2、發(fā)送手機短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動;
3,、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳,。
托班感恩節(jié)活動方案篇二十三
感動世界，感恩你我,，為了讓幼兒園的孩子從小學會感恩,，我們xx幼兒園將在xx月xx日這天舉辦感恩節(jié)活動。全園教師,、幼兒,、家長共同參與此次活動。
活動時間：20xx年xx月xx日
活動地點：大班活動室,、幼兒園感統(tǒng)教室
活動過程：
一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來,。讓幼兒知道對他人感恩
感恩節(jié)美國節(jié)日,，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。是一個大膽表達和接受真誠謝意的日子,。在這一天,，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
自古以來,，中華民族就樂于助人,、知恩圖報，“受人滴水之恩,，當以涌泉相報”一度傳為名句,。中國教育更多關(guān)注分數(shù)和升學率，加之很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,，不少學生不懂得感謝、感激,，只知道索?。簧踔翆μ^關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反,、厭煩情緒,。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,，一切只從利益出發(fā),。在一個文明的社會，知道感謝,，懷有一顆感恩之心是很必要的,；這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進社會各成員,、群體,、階層、集團之間的關(guān)系相處融洽,、協(xié)調(diào),，促進人與人之間互相尊重，信任,、幫助,。
因此不少人建議在中國也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學生們學習換位思考,，珍惜朋友,，理解父母；讓成年人暫停麻木冷漠的心,，真誠地去體貼關(guān)心別人,。
二、愛的互動
班級活動,，由本班老師,、幼兒進行“愛的互動”活動,。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候,，說句感謝的話,。
三、大班幼兒集體詩朗誦：感恩父母的愛
全園集體活動,，在感統(tǒng)教室,，由家長老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩朗誦：感恩父母的愛
《感恩父母的愛》
有一個詞語最親切,，有一聲呼喚最動聽,，
有一個人最要感謝，有一種人最應(yīng)感恩,，
她就是---------母親,，他就是---------父親。
是您,，將我?guī)У饺碎g,，教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎,；
是您,，領(lǐng)我認識世界，天寒地凍時,，將我雙手放入懷中溫暖,。
如果我是風箏，您就是拉動風箏的線,；
如果我是一條船,，您就是燈塔是港灣。
這就是母親的愛,，這就是父親的情,，
她柔柔如水，輕輕如煙,；他深沉如海,，恩重如山。
鮮花可以枯萎,，滄?？勺兩Ｌ铮改傅膼?，卻永遠留在我們的心間,。
四、全體幼兒表演手語歌：感恩的心
全園集體活動,，在感統(tǒng)教室,，由家長老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲,，并參與手語表演,。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞,。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛。
五,、展示大班小朋友的口頭作文
感恩的話,。
六、大班幼兒給家長獻自己的繪畫作品
全家福,。
