總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒教師年度工作總結(jié)200字 幼兒教師年度工作總結(jié) 個(gè)人小班篇一

我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的。在生活中我當(dāng)上了孩子們的引導(dǎo)者,、支持者和合作者,，喜歡以朋友的身份與他們相處。日子久了,，孩子們來園都喜歡把發(fā)生在自己身上的有趣的事與我分享,。有時(shí)候我們會(huì)私下互送小禮物一顆糖，一只小玩具,，一個(gè)小發(fā)夾或者是把自己心愛的東西帶來,，兩人悄悄的躲在教師房分享，小小的禮物卻延續(xù)著我們的感情。在家里看到好吃的東西就裝進(jìn)書包,，那是給老師的：小小的關(guān)心都讓我深深的感動(dòng),。

我負(fù)責(zé)了本班的美術(shù)，語言,，科學(xué)和社會(huì)等教學(xué)活動(dòng),。

孩子們通過了小班，中班兩學(xué)年對(duì)情境互動(dòng)課程的學(xué)習(xí)比較有興趣,，本班的孩子年齡相差不大,，但總體缺乏耐心，為此在教學(xué)過程中有一些困難,。有的孩子一進(jìn)課題,，一點(diǎn)即破，于是思想開始開小差,。而接受能力弱的孩子本來就注意力比較難集中,，加上發(fā)現(xiàn)有的小朋友不認(rèn)真，心也跟著飛到九霄云外,。經(jīng)過觀察反思,，我知道了孩子們都對(duì)新鮮的事物感興趣。所以在語言和社會(huì)教學(xué)上我采用了故事性或游戲性的教學(xué)方法,，能力強(qiáng)的孩子提高了興致在學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上再次鞏固;能力弱的孩子也能持久注意力的參與其中,。這樣一來所有孩子都在輕松自在的氛圍中學(xué)到知識(shí)。

本學(xué)期的美術(shù)主要選畫的都是些孩子熟悉的題材,，如：蔬菜類,、水果類、簡(jiǎn)單的人物形象和其他一些靜物,。孩子們都能通過已有的生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真觀察,，發(fā)現(xiàn)身邊事物的特征，再經(jīng)過自己的形象思維,，用線條和圖形組合把畫面的內(nèi)容表現(xiàn)出來得淋漓盡致,。我從不用同一模式局限孩子，他們?cè)诋嬐曛行闹黝}后可以在自己的作品中添加想象的成分,。想象和表達(dá)是這班孩子的強(qiáng)項(xiàng),，他們作畫時(shí)都能大膽的發(fā)揮想象，雖然畫得不形象,，但天馬行空的想象令人難以至信,。畫《花瓶》的課上有個(gè)小朋友畫了一個(gè)花瓶的體形出來后，就沒有再對(duì)花瓶有任何的繪畫和裝飾,，而是在畫背景,，直到他把畫交給我的時(shí)候花瓶還是空白的,，我很生氣的批評(píng)他: “為什么你不對(duì)花瓶進(jìn)行上色和裝飾?”孩子卻理直氣壯的對(duì)我說：“我畫的花瓶是沒有花紋的白色花瓶啊?！薄也⒉簧鷼夂⒆臃磽袅宋业脑?，相反的我尊重他們奇特的想法，幼兒是活動(dòng)的主體,，這樣才能使幼兒的創(chuàng)造力得以體現(xiàn),，同時(shí)還會(huì)感到繪畫是一件快樂的事，可以表達(dá)自己內(nèi)心的想法,。

幼兒教師年度工作總結(jié)200字 幼兒教師年度工作總結(jié) 個(gè)人小班篇二

我們都有一種感覺,，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快,，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容豐富,、生動(dòng)、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng),，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題，并解決問題,。

1,、禮貌

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手,、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

以上是我本年度的工作總結(jié),我一定再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

幼兒教師年度工作總結(jié)200字 幼兒教師年度工作總結(jié) 個(gè)人小班篇三

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。

1,、從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。

一個(gè)學(xué)期以來,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對(duì)這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改,、熱愛勞動(dòng),、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

2、嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。

在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本期我班未發(fā)生安全事故,。

一個(gè)學(xué)期以來，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。平時(shí)，經(jīng)常通過面談的形式來與家長(zhǎng)們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長(zhǎng)們的意見和看法,。其次,。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊,。而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了的支持。

在工作之余,，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識(shí),，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽xx網(wǎng)頁(yè)，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段,，吸收最新的教育理念和教育方法,，擴(kuò)大自己的視野，不斷為自己充電,?？吹胶玫男畔⒛芗皶r(shí)摘錄下來。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，在做中學(xué),，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階,。

認(rèn)識(shí)工作中的不足，努力進(jìn)步,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足,。本學(xué)期，我參加了心理學(xué),、教育學(xué),、普通話等級(jí)考試。希望在來年的工作中,，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。

幼兒教師年度工作總結(jié)200字 幼兒教師年度工作總結(jié) 個(gè)人小班篇四

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會(huì)了許多,，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項(xiàng)時(shí)事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。

積極參加新編《幼兒園教師教育用書》培訓(xùn),，認(rèn)真參加課改活動(dòng),，充分理解《幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義,。從本班孩子出發(fā)，注重整合,，更新教育理念,，使《幼兒園教師教育用書》精神融會(huì)貫通,，使幼兒成為活動(dòng)的主人。

本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。幼兒園教師在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。

在幼兒園教師課改活動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點(diǎn),，積極開展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”,、“馬路上”、“有趣的水”,、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì),、幼兒園、家長(zhǎng)資源,，使活動(dòng)開展得活潑生動(dòng),、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人,。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,，活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),，開展分小組活動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步,。

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄，用紅,、黃,、紫、綠四色花,，分別代替良好作息時(shí)間,、衛(wèi)生情況、午休情況,、活動(dòng)情況,。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動(dòng),，在活動(dòng)中,，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕；三是在中餐,、午休中,，以保育員為軸心，教師積極配合,，使各項(xiàng)工作目的,、步調(diào)一致，目前已有一定的效果,；四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期,，通過一年的培養(yǎng),，班級(jí)常規(guī)初見成效，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

作為“雙語班”的教師,，首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)幼兒園教師三明一中的幼兒園教師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語,，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果,；二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學(xué)習(xí)英語,。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒園教師幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性,。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí)，讓幼兒通過身體的各個(gè)部位來玩球,，然后大膽地表述,。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中,，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說出英語,。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)“有趣的a,、b、c”課題,，在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)比中獲第一名,，并參加課改匯報(bào)課。

時(shí)間往往是在不經(jīng)意中流逝,，一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝,。我在教師的崗位上平常地走過了一年，追憶往昔,，展望未來,，內(nèi)心的感慨頗多。以下就是高一語文教師年終,。

作為一名剛剛踏上教師職業(yè)的新人,，有許多的不足，但我努力讓自己做到最好,，成長(zhǎng)成一名合格優(yōu)秀的老師,。本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有打算,，有組織,，有步驟地開展。

內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間部署都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的籌備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，精確化,，條理化,，精確化，情緒化,，活潑化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特殊注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)師生交換,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得高興；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)活潑口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。

在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的看法,，改良工作,。

有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集材料，對(duì)各種輔助材料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，剖析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程涌現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改良教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

幼兒教師年度工作總結(jié)200字 幼兒教師年度工作總結(jié) 個(gè)人小班篇五

“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里,，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,，我們老師一齊學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛好,、以及個(gè)性特征來采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育,，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒,。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。

透過一學(xué)期的活動(dòng),，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手潛力,，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。但在合作,、分享的方面還需加強(qiáng)。,，很多小朋友剛開始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾,，出現(xiàn)一些不和諧的聲音,。因此，在每一次的活中,，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系,。

讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手,，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂，改變他們的依靠思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更用心地做好事情,，完成任?wù),。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，個(gè)性是念兒歌,，有了很好的成績(jī),。在上課時(shí)能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也個(gè)性好,，出勤率較高,。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還透過多種形式：家訪,、電訪,、寫成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)狀況,，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí)，生活,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng),。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力,。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

幼兒教師年度工作總結(jié)200字 幼兒教師年度工作總結(jié) 個(gè)人小班篇六

時(shí)間飛馳,，快如流水,，不經(jīng)意就到了期末，必須為自己半年的工作做總結(jié)了.細(xì)細(xì)的回味這半年來到腰河分園,，那逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，那收獲的一顆一粒，無不滲透著辛苦與酸甜.以下是我工作中的幾點(diǎn)總結(jié)：

說實(shí)話,，剛開始被指派到腰河分園,，心中有一萬個(gè)不愿意，因?yàn)榧依镞€有未斷奶的孩子,，我很困惑領(lǐng)導(dǎo)的安排.與同前去的還有一位志同道合的同事,，還有一位老同志的話：去那里是鍛煉人的好地方！就因?yàn)楹髢烧?，壓下心中的不愿來到了那?開學(xué)的混亂是每個(gè)幼兒教師深有體會(huì)的,，每天的焦躁與煩躁回家后都不想說話.半個(gè)月后心態(tài)平靜了許多，良好的班級(jí)常規(guī)建立起來了,，孩子們也適應(yīng)了我們的工作及生活.

剛開始入園的孩子,，除了哭還是哭,，在吃飯睡覺甚至尿尿都是我們?nèi)控?fù)責(zé)幫助，現(xiàn)在孩子們不僅能自己吃飯穿鞋入廁,，還能積極的配合老師學(xué)習(xí).良好的習(xí)慣能促進(jìn)孩子性格的形成,，而好的性格能決定孩子的未來！

我主要負(fù)責(zé)學(xué)前班的拼音與數(shù)學(xué),，還有我們?nèi)亢⒆拥木溆⒄Z的教學(xué).學(xué)前班的七個(gè)孩子實(shí)際上只要三個(gè)夠年齡上一年級(jí)，掌握的情況按比例來說還行吧.在英語教學(xué)上,，尤其是小班的孩子能認(rèn)識(shí)一些,，雖然發(fā)音是那么模糊，但是還是比較的欣慰.自己今后在教學(xué)上多鉆研,，跟上新觀念,，新理論，努力學(xué)習(xí),，活到老學(xué)到老.

在家長(zhǎng)工作方面,，我一直期待能與每一位家長(zhǎng)做朋友，希望用心與他們交流.但是覺得自己在這方面一向做的不夠好,，每次與家長(zhǎng)交談都因?yàn)檫@樣或那樣的原因草草收?qǐng)?通過這次"6.1"我們建立了自己的qq群,，這樣我們會(huì)將更加及時(shí)把我園的各項(xiàng)活動(dòng)以及孩子的情況向家長(zhǎng)匯報(bào).共同的使孩子進(jìn)步.

回望這半年，有喜有悲,，有歡笑,，有苦惱.在以后的工作中，我會(huì)更加的努力使自己的工作做得更好,，讓自己上一個(gè)新的臺(tái)階,！

幼兒教師年度工作總結(jié)200字 幼兒教師年度工作總結(jié) 個(gè)人小班篇七

在xx區(qū)教育發(fā)展研究中心教研思路的引導(dǎo)下，發(fā)展中心同仁的關(guān)愛和提攜下,，及全區(qū)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持與協(xié)助下,，緊緊圍繞幼教教研工作計(jì)劃，深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞著“以教師發(fā)展為本,，促進(jìn)幼兒發(fā)展”目標(biāo)，深入開展園本教研,，扎實(shí)工作,，開拓進(jìn)取，圓滿地完成了各級(jí)教育行政與教研部門下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。

為發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足，改進(jìn)工作方法,，更好地完成今后各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)對(duì)本年度教研工作總結(jié)如下：

(1)政治理論素養(yǎng)高,， 用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，以黨員政治學(xué)習(xí)為契機(jī),，不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng),，認(rèn)真剖析自身存在的問題，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，有大局觀念,，能團(tuán)結(jié)同志，有合作意識(shí),。在工作中,，始終保持樂觀、向上,、積極,、進(jìn)取的態(tài)度。

(2)重視學(xué)習(xí),，調(diào)整定位

作為一名新幼教教研員,，我深感自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重,，因此我加倍努力,，真心誠(chéng)意、求真務(wù)實(shí)地完成教學(xué)教研工作,，積極參加各種政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加專家培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自覺深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)《新綱要》精神,，閱讀專業(yè)書籍報(bào)刊,，關(guān)注媒體教育話題，在理論方面提升自我,。以虛心,、謙遜的態(tài)度向他人學(xué)習(xí)，保持了與省,、市教研員的經(jīng)常性友好聯(lián)系,，積極向區(qū)外專家、同行取經(jīng),，虛心向區(qū)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo),、同事們學(xué)習(xí)，重視自我反省,，自我調(diào)整,，較快的適應(yīng)教研員角色。

11月5日下午,，藝術(shù)小學(xué)校長(zhǎng)孟軍和區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)主任宋君,，在教導(dǎo)主任培訓(xùn)會(huì)上為我們做了《做一名陽(yáng)光,、快樂、務(wù)實(shí)的教導(dǎo)主任》和《引領(lǐng)教師幸福的成長(zhǎng)》專題報(bào)告;11月20——21日參加了xx區(qū)教育系統(tǒng)公文,、信息文秘工作培訓(xùn)班;11月22日上午,，在緯三路小學(xué)，聆聽了著名的教育專家鄭金洲教授為我們做的《學(xué)校教育科研面臨的問題與發(fā)展趨勢(shì)》報(bào)告,。在汲取與收獲的同時(shí),，也寫記下了自己的體會(huì)和感受。12月2-4日 在緯三路小學(xué)聆聽周文順教授的講座,、鄭州四中王中立校長(zhǎng)的《制度+情感》,、魏長(zhǎng)領(lǐng)教授的《壓力管理與身心健康》、任民教授的《美在和諧》四場(chǎng)報(bào)告,。每次學(xué)習(xí)都會(huì)給我情感的觸動(dòng)，心靈的啟迪,。我都會(huì)在學(xué)習(xí)后迫不及待的寫出心得體會(huì),，發(fā)在自己的博客里，我深深感到：這些學(xué)習(xí)增長(zhǎng)了我的知識(shí),，拓寬了視野,，學(xué)無止境，不進(jìn)則退,，無論什么時(shí)候都要做一個(gè)學(xué)習(xí)和工作上的有心人,。在與經(jīng)典對(duì)話和大師的引領(lǐng)下，逐漸走出狹小,，走出平庸,。今年我還參加了中心組織的研究生的學(xué)習(xí)。

(3)本學(xué)期我能遵守教育發(fā)展研究中心的各類規(guī)章制度,，能全身心地投入到工作之中,。

(1)深入幼兒園，聽課調(diào)研

提升幼兒園保教質(zhì)量是教研員的本位工作,。每周二上午到幼兒園聽課,，每次聽課后，都會(huì)開展深入細(xì)致的評(píng)課活動(dòng),，認(rèn)真聆聽任課教師的思路,，聆聽聽課教師的體會(huì)，肯定課的優(yōu)點(diǎn),，提出供參考的意見,，共同切磋，始終保持真誠(chéng),、親切的態(tài)度,。教師們反映這種形式對(duì)她們幫助很大,，由點(diǎn)及面，促進(jìn)了個(gè)人教學(xué)水平的提升,。

(2)為教師搭設(shè)了相互交流,、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

為了使幼兒園教育真正做到以幼兒為本,，最大限度地促進(jìn)每一個(gè)幼兒充分地、富有個(gè)性的發(fā)展,。于11月18-19日開展了“幼兒一日常規(guī)觀摩”活動(dòng),，此次活動(dòng)有省實(shí)驗(yàn)幼兒園、省直一幼,、新建幼兒園,、中方園幼兒園、牧專幼兒園,、財(cái)經(jīng)學(xué)院幼兒園等14所幼兒園開放,，全區(qū)90多所幼兒園的教師參加了觀摩活動(dòng)。開放的幼兒園精心準(zhǔn)備,，制定了科學(xué)合理的作息生活制度,，組織了豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容。為了使本次活動(dòng)更大的發(fā)揮效果,，要求幼兒園組織教師觀摩后進(jìn)行交流,、研討活動(dòng)，談?wù)勛约旱氖斋@,、體會(huì),。互相交流分享的同時(shí),，又不斷地反思學(xué)習(xí),，總結(jié)提煉。通過學(xué)習(xí)觀摩,，增強(qiáng)了教師對(duì)幼教信息的把握,，拓寬了教師的視野，啟迪了靈感和智慧,。

幼兒教師年度工作總結(jié)200字 幼兒教師年度工作總結(jié) 個(gè)人小班篇八

快樂的時(shí)光總是這么短暫,，當(dāng)在快樂中忙碌的時(shí)候，就更讓人感受不到時(shí)間的流逝了,。今年來的情況就是如此,。

在幼兒們的簇?fù)硐拢颐刻於歼^的非常的充實(shí),，非常的開心,。而在教育上,，我也一直在嚴(yán)格努力，讓自己能在教育好幼兒的同時(shí)也能好好的保護(hù)他們的安全,，關(guān)注他們的健康,。

一年的時(shí)間下來，我在xxx幼兒園的教育工作中也有了很多的發(fā)展和進(jìn)步?，F(xiàn)在,，針對(duì)這一年來的情況對(duì)自己的做總結(jié)如下：

在教育上，我作為幼兒教師,，在教育上我善于引導(dǎo),，在課堂中寓教于樂，利用與幼兒們的互動(dòng)交流以及各種游戲中帶領(lǐng)幼兒輕松學(xué)習(xí),，并在生活中會(huì)多多引用,，讓知識(shí)的學(xué)習(xí)穿插在課堂和生活當(dāng)中，讓幼兒們更簡(jiǎn)單,、更牢固的掌握學(xué)習(xí)下的知識(shí),。

此外，在今年的課堂中我們非常注重健康和衛(wèi)生的教育,。在這類教育上，我不僅利用圖書和多媒體引導(dǎo)幼兒們認(rèn)識(shí)細(xì)菌,，了解細(xì)菌的危害,。還配合保育老師，在平時(shí)的保育工作中監(jiān)督幼兒做到勤洗手,，認(rèn)真使用洗手液等等,。較好的培養(yǎng)了我班的衛(wèi)生習(xí)慣。

并且,，除了知識(shí)教育外,，我也同樣在身體鍛煉上下了很大的功夫。在日常的中保證了幼兒的基本運(yùn)動(dòng)量,，認(rèn)真處理幼兒們運(yùn)動(dòng)后的出汗問題,，保證了幼兒的身心共同發(fā)展。

在班級(jí)的管理方面,，我通過在班級(jí)中找準(zhǔn)定位,，認(rèn)真的融入到班級(jí)中。并在班級(jí)里積極引導(dǎo),，樹立良好的班級(jí)風(fēng)氣和團(tuán)結(jié)性,，讓xxx班成為一個(gè)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)的小集體,。盡管在班級(jí)中有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小摩擦,，但在認(rèn)真的教育后,，幼兒們也能認(rèn)真理解自己的錯(cuò)誤，并能在團(tuán)體活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相配合,，共同完成游戲和活動(dòng),。

在家庭方面，我會(huì)定時(shí)保持與家長(zhǎng)們的聯(lián)系,，每天在家長(zhǎng)群發(fā)送教育時(shí)的影片和活動(dòng)場(chǎng)景,，并根據(jù)季節(jié)情況發(fā)送一些的常見幼兒疾病的常識(shí)和預(yù)防知識(shí)，提醒家長(zhǎng)們?cè)谏钪凶⒁庥變旱慕】当Ｗo(hù),。

并且,，在教育方面，幼兒家長(zhǎng)也積極的配合我們,，讓幼兒們能在生活中保護(hù)良好的習(xí)慣,，做到全面的教育和引導(dǎo)。

如今,，一年的時(shí)間下來,，我對(duì)于我們xxx班的幼兒們有了更深的了解，也明白了自己該向什么方向去發(fā)展,，在下一年新學(xué)期的工作中我會(huì)更加努力,，為國(guó)家培育出優(yōu)秀的人才幼苗！

幼兒教師年度工作總結(jié)200字 幼兒教師年度工作總結(jié) 個(gè)人小班篇九

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,。回顧這一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在一年中,，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實(shí),、勤奮地完成了一年度的工作?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退,；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,；積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,，努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。

在教學(xué)中,，我尊重幼兒,，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí),，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。

每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。

在工作中,，自己努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，加強(qiáng)師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。

在教學(xué)上，有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，征求他們的意見，改進(jìn)工作我愛幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心,，把愛撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說過，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長(zhǎng)交流時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了,，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。

總之本年度非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題,。

選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒教師年度工作總結(jié)200字 幼兒教師年度工作總結(jié) 個(gè)人小班篇十

21世紀(jì)的教育者,，(幼兒教師)我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)位差異，因人施教,，努力使每一個(gè)人幼兒能獲得滿足和成功.

我來到xx園已有一年多了,，記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí)，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣,，這里看起來干凈，整潔,，一看就知道是孩子的天地,，接下來見到了一位位年輕漂亮的老師，看起來她們都很有活力,，跟孩子接觸時(shí)都很有活力,、跟孩子接觸時(shí)都很有激情，煥然一新的感覺，讓我有種想留下來工作的欲望,、后來就開始了適應(yīng)的生活,，適應(yīng)這里的人，物,。我也學(xué)會(huì)了

①和同事之間的相處需要費(fèi)心學(xué)習(xí),，真誠(chéng)對(duì)待;

②和孩子之間要多細(xì)心，多一下耐心和愛心;

③對(duì)物品需要愛惜,，并節(jié)約;

④對(duì)時(shí)間要清晰,，什么時(shí)間要做什么事要一清二楚。

記得在x月一批新的孩子來上幼兒園適應(yīng)的時(shí)候,，孩子每天都是心煩易亂的,，有孩子不停的哭，瘋,，只見教室里亂成一團(tuán),，直到現(xiàn)在看到孩子長(zhǎng)大了，懂事了,，做事也變得有次序了,，真的很開心，很有成就感,，以前在時(shí)間的條理上,，再加上孩子們的常規(guī)不是很好，顯得孩子更難組織,，后來還是通過其他老師的指導(dǎo),，我清楚的知道什么點(diǎn)該做什么，按時(shí)間來組織,，后來帶孩子也慢慢順了,，從中可知做任何事要清楚合理的安排時(shí)間，就成功了一半,。

我想做任何事積極向上,，用心學(xué)習(xí)就一定會(huì)成功，在這一年里,，我從xx家當(dāng)配班到xx家當(dāng)班主任,，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長(zhǎng)，剛開始當(dāng)班主任的時(shí)候覺得壓力很大,，要加強(qiáng)自己的各項(xiàng)能力,，還要做好家長(zhǎng)幼兒的各項(xiàng)工作，在加上工作經(jīng)驗(yàn)不足,，每天就是忙得焦頭亂額,、記得當(dāng)時(shí)xx老師經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話,，“這是一個(gè)過程，你努力了的話,，過了這一段時(shí)間孩子就會(huì)好了,，”聽了之后，我就有一種信念,，只要我盡心的為他們,，總有一天他(她)們會(huì)好起來的，就是這種信念和老師們的鼓勵(lì)和幫助讓我做過來了,，再回想起來,，那一段時(shí)間的工作生活過得非常充實(shí)，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的開心之外,，就是可以讓我繼續(xù)勇敢的走下去,，現(xiàn)在我終于明白了，就是這種工作積極向上的態(tài)度,，讓我勇于嘗試各種困難,、一次又一次的觀摩課，包括親子課,，聽了要上課的消息時(shí),，我十分憂慮，工作經(jīng)驗(yàn)不豐富,，作為新老師的我,，大腦里一片空白“怎么辦呢、?”先回想一下以前聽課的內(nèi)容,，在請(qǐng)教一下有經(jīng)驗(yàn)的老師指點(diǎn),，通過認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，我想一次活動(dòng)課一定會(huì)成功的,，那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此,，用心的去學(xué)習(xí)，用心的去觀察,、例如,，第一次看到孩子情緒突然變得不是很好，但有經(jīng)驗(yàn)的老師看出問題來解決之后,，如果再次有雷同事例發(fā)生,，自己就要去解決了，所以任何新的事物,，發(fā)生過一次,，只要用心的去學(xué)習(xí)，那么下次就一定會(huì)自己解決,，所以做任何事做不做是態(tài)度問題,，做不做得好是能力問題，只要你用心的去做了就一定會(huì)有進(jìn)步,。

幼兒教師年度工作總結(jié)200字 幼兒教師年度工作總結(jié) 個(gè)人小班篇十一

二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學(xué)習(xí)當(dāng)中,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,、等關(guān)于課改的書籍資料，提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平,。見習(xí)中我積極參加區(qū)新教師職初培訓(xùn),，為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而努力。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,，不斷地完善、充實(shí)自己,，開拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)。

為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，我始終以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南,，牢固樹立正確的兒童觀、教育觀,、發(fā)展觀,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，堅(jiān)持保教結(jié)合,，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng),，有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)基本功。

做為小班的教師,開學(xué)時(shí)我們要比別人付出的汗水,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,在生活中細(xì)心幫助幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。在師傅的指導(dǎo)幫助下結(jié)合班級(jí)

幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃等，努力勝任各科教學(xué),，從以“兒童發(fā)展為重點(diǎn)”的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替,，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn),。

俗話說“良好的開端是成功的一半”，為了減少小班孩子對(duì)親人的依戀,，穩(wěn)定他們的情緒,，晨間活動(dòng)中,，我自制了小火箭、降落傘,、彩夾,、沙包等體育器械，大大增強(qiáng)了晨間活動(dòng)的豐富性和趣味性,，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來,。

在教育活動(dòng)中，我嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。在內(nèi)容的選擇,、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),，選擇生動(dòng),、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與,。

在游戲活動(dòng)中,，我根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”、 “玩具城”,、“喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角,，讓幼兒體驗(yàn)不同的角色位置，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望,，促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展,。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)，我做到及時(shí)記錄,、分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，從而使教育工作有的放矢,。

下半學(xué)期，我考慮到搭班師傅在懷孕階段中,，更應(yīng)多做班級(jí)班務(wù)工作,，減輕師傅的工作量。主動(dòng)要求班級(jí)工作及結(jié)束材料等都由我來負(fù)責(zé)完成,，為了保證班級(jí)工作的正常開展,，我經(jīng)常把資料帶回家整理、補(bǔ)充,，并及時(shí)與師傅做交流,，完善工作中的不足,。

作為新教師我參加了區(qū)里的“萌芽杯”半日活動(dòng)比賽，并在比賽中榮獲三等獎(jiǎng),。此外還代表幼兒園參加區(qū)“勞動(dòng)者之歌”歌詠比賽,，也榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，為幼兒園的集體榮譽(yù)增光添彩,。

平時(shí)，我利用不帶班的時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和模式,，虛心學(xué)身邊人,、身邊事，做好聽課記錄,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

在始終如一地做好本職工作的同時(shí),，我努力完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù),，今年六一我組織幼兒編排了舞蹈《快樂操》受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

以上是我本學(xué)年的個(gè)人小結(jié),，有不足之處,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!

幼兒教師年度工作總結(jié)200字 幼兒教師年度工作總結(jié) 個(gè)人小班篇十二

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間本世紀(jì)的最后一年我在與孩子們的共同成長(zhǎng)中渡過了,?；厥走@走過的一年，最幸運(yùn)的是有機(jī)會(huì)在：十,、百,、千工程中拜園長(zhǎng)李老師為師傅;心中最大的感受便是要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師,。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專,。我,，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說：“我并不聰明,、也不能干,。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力,?！?/p>

現(xiàn)將這一年來個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、 陶冶情操,、修身養(yǎng)性

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn),。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針。是的,，作為一名年青教師,，我在工作中無意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見,、建議來臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些,。讓別人滿意,，自己高興。

二,、不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班,。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完全,，手眼協(xié)調(diào)能力弱,，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙,，會(huì)畫到邊線外,。針對(duì)此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了,。

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng),，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多,。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范,、正確、科學(xué)的語言,。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，等等。

幼兒教師年度工作總結(jié)200字 幼兒教師年度工作總結(jié) 個(gè)人小班篇十三

20xx年來,，在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要,。

一學(xué)年來，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，作為一名教師,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以,，本學(xué)年,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作,。課前,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

反思本學(xué)年的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)。

4,、工作的積極性不夠高,，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華，一份秋實(shí),，在本學(xué)年的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感,。