人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

老師好心得作文600字篇1

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,。

看,、老師，您像一支紅燭,，為我們,，為后輩奉獻(xiàn)所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是—燃燒!不停地燃燒!

老師,，您講的課，是那樣豐富多彩,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的世界……。

老師,，教室是您的花園,，講臺(tái)是您的舞臺(tái),，教科書是您領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是您可愛的孩子,。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了,，您會(huì)伸出雙手迎接;畢業(yè)了的學(xué)生，會(huì)讓您含淚相送,。您把知識(shí)傳授給了他們,，才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;是您教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈耍攀顾麄儗?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn),。您是辛勤的園丁,，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳,。小小的教室里,，是您教會(huì)他們?cè)鯓訉懴伦约旱拿郑悄颜麄€(gè)世界溶入他們的心靈,。從零開始,，一批批的學(xué)生就是在您的挽扶下跨上了奔馳的駿馬。

啊!老師!有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開窗看看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻放那么多美好的靈魂之花?啊,，老師!人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)?傳播知識(shí),，就是傳播希望,，就是傳播幸福。

老師,，您就是這傳播希望與幸福的播種人!

老師,，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向成功的巔峰;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們來采擷崖頂?shù)撵`芝和人參,。當(dāng)苗兒需要一杯水時(shí),，您絕不會(huì)澆一桶水;當(dāng)需要一桶水時(shí)，也絕不會(huì)只給予一杯水。適時(shí),、適量的給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技淺,，種花容易種樹難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑顏開,。

老師,，您用人間最崇高的感情和愛—播種春天，播種理想,，播種力量……,，用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng),。

老師,，您工作在今朝，卻建設(shè)這祖國的明天;您教學(xué)著課堂,，卻成就在祖國的四面八方,。老師，如果把您比作蚌,，那么學(xué)生就是蚌里的砂粒,，您用愛去舔它、磨它,、浸它,、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆珍珠,，光彩熠熠,。

老師，您就像是一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但是有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己，這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李就是對(duì)您的評(píng)價(jià),。

熒燭的可貴,，在于那盞掛在尾后的燈，專門照亮別人,，你的可敬,，則在于總給別人提供方便。您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一樣甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您—老師的愛，天下最偉大,，潔,。

是誰把雨露散遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血?哪一朵上沒有您的笑影?

老師好心得作文600字篇2

在金秋送爽、桂花飄香的季節(jié)里,，一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn),，這就是您——可親可敬的人民教師。曾經(jīng)何時(shí),，我就想寫一首詩來把您頌揚(yáng),，可卻怎么也難以表達(dá)您平凡中孕育的那份偉大;我很想填一首詞來為您歌唱，可卻至今沒有找到足以歌頌?zāi)瞰I(xiàn)精神的華美樂章,。

有人說,，教師是平凡的。是啊，三尺講臺(tái)是您展示人生風(fēng)采的舞臺(tái),，兩尺教鞭是您演奏生命之歌的指揮棒;一塊黑板,，記錄著您拼搏奮斗的足跡，一支粉筆滿載著您無限的希望,。深夜里您一絲不茍地備課,，課堂上您精彩生動(dòng)地授課，辦公桌前您認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)……這也許就是您工作的全部,。四季交替,，歲月輪回，您時(shí)時(shí)恪守著自己的職責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，不知疲倦;“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)”,，您刻刻靜守著這份平凡,，勤勤懇懇，永不乏味,。這一切的一切,，都緣于您對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠，對(duì)學(xué)生的一片摯愛之情,。因而,，您選擇了做一名教師，也就選擇了平凡的人生,。

其實(shí),，平凡的人生無時(shí)無處不蘊(yùn)藏著一份真正意義上的偉大。人類靈魂的工程師,，這一光榮的.稱謂詮釋了作為一名教師的崇高與偉大,。課堂上，您激情飛揚(yáng),，用辛勤的汗水播種著科學(xué),，播種著智慧，播種著力量,，引領(lǐng)著莘莘學(xué)子在知識(shí)的海洋里暢游;課堂下,，您愛心涌動(dòng)，用諄諄的教誨為學(xué)生啟迪著理想之花,，點(diǎn)燃著信念之光,，凈化著心靈之窗，指引著代代求知者在人生的道路上徜徉,。為了祖國未來的希望,，您甘為社會(huì)進(jìn)程中的一塊鋪路沙石,，承載著一代又一代人健康成長(zhǎng);您愿為歷史長(zhǎng)河中的一朵小小浪花，推動(dòng)著一只只小船航向遠(yuǎn)方,。您不象牡丹那樣絢爛妖嬈,，卻有著米蘭一樣的淡淡幽香;您不象玫瑰那樣熱烈奔放，卻有著梅花一樣的堅(jiān)忍不拔;您不與百花爭(zhēng)奇斗艷,，卻有著“待到山花爛漫時(shí),，她在從中笑”的渴望,。哦,，也許這就是您平凡中的偉大。

教師之所以偉大,，是因?yàn)槟靡簧鷷鴮懼瞰I(xiàn)的篇章,。您似園丁，用慈母般地乳汁哺育著滿園的桃李,，用深深愛意滋潤(rùn)著處處心田;您似紅燭,，有一份熱，發(fā)一份光,，耗盡自己,，照亮別人;您似春蠶,，用盡最后一份力,，吐盡最后一根絲,，用生命滿足人們對(duì)美的向往……您甘當(dāng)人梯,，默默奉獻(xiàn),，要說您還要求有什么回報(bào)的話,，那也就是對(duì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,、“長(zhǎng)江后浪推前浪”的渴望,。緣于您,，世界才有了一批又一批足智多謀的政治家,、運(yùn)籌帷幄的軍事家、優(yōu)秀卓絕的科學(xué)家,、救死扶傷的醫(yī)學(xué)家……也正因?yàn)橛辛怂麄?，歷史的車輪才滾滾向前，世界的文明才不斷發(fā)展,。因此,，在世人心中，您永遠(yuǎn)是知識(shí)的傳播者,，文明的推動(dòng)者;永遠(yuǎn)是真的種子,，善的使者，美的旗幟……

加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!在這個(gè)特別的日子里,，讓我們?cè)俅吻f重地舉起手，向可親可敬的教師敬禮!

老師好心得作文600字篇3

“感恩的心,，感謝有你,。”心中不停地唱著這首歌,，越唱越激動(dòng),，仿佛那激情跳動(dòng)的旋律將要從我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞動(dòng),。我的腦海瞬間浮動(dòng)出許多人的影子,，那慈祥的笑，那似乎承受了千斤力量的肩膀,。我深深地震驚,，心里是無限的感激與敬佩，他們就是我們可愛又可敬的老師,。

“一日為師,，終身為師矣”我深深地記得這句話，為了這句話,，老師付出了千萬倍的激情與汗水;為了這句話,，老師們每天挑燈備課;為了這句話，老師把全部的情感拋在腦后,，用百分之兩百的精力去照料我們;也為了這句話,，他們失去了太多太多，并不是屈指可數(shù),。

老師,，如果您是園丁，我們就是花朵,，在您的精心照料下開出燦爛的花,，結(jié)成豐收之果。

老師,，如果您是鞋子,，我們就是小腳丫，在您的悉心呵護(hù)下,，邁步前行,，走上成功的階梯，敲響勝利的大門,。

老師,，如果您是海洋，我們便是浪花,，在您的鼓舞幫助下,，一步步前行,，拾上花貝殼。

老師,，如果您是路燈,，我們便是行走在您腳下尋找光明的人，在您的溫暖照耀下,，頂著黑夜的恐怖和狂風(fēng)的吹襲,，大膽地往前走。

老師,，如果你是,。

太多太多的語言想要向你訴說;太多太多的疑難想要讓你講解;太多太多的不明想要向你說清;太多太多的感激想要和你傾吐。曾經(jīng)天真幼稚的我,，不懂您的艱辛;曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的我,，不懂您的用心良苦;曾經(jīng)天真爛漫的我，不懂您的急切和著急,。如今似乎成熟的我，想要和您傾訴;如今似乎長(zhǎng)大的我,，想要與您分享;如今似乎穩(wěn)重的我,，想要與您細(xì)細(xì)長(zhǎng)談：談?wù)勀钠D辛您的用苦;談?wù)勀目鞓纺男腋?談?wù)勀哪繕?biāo)您的宗旨;談?wù)勀男那槟母惺堋，F(xiàn)在坐下來,，我愿聽您講起以前的故事,，愿聽您訴說心中的困苦，愿與您分享成功的秘訣,，只要您愿意說的,，我都愿意聽。

歷盡滄桑,，我們似乎已經(jīng)聽懂您的心,，我們開始去注意您在我們本子上寫下的留言，開始去注意您上課時(shí)滴下的汗水,，開始去注意您頭發(fā)間新生的幾條白發(fā),，也開始去注意您看到我們成功后甜甜的微笑。即使我們開始有錯(cuò)誤,，有煩惱,，但不要放棄我們，因?yàn)槲覀內(nèi)允呛诺幕ǘ?，是需要呵護(hù)的小腳丫,，是要人鼓勵(lì)前進(jìn)的浪花，也是希望尋找光明的人,。謝謝您們,，老師,，是您們賜予了我強(qiáng)大的生命力。

老師好心得作文600字篇4

他,，是今年即將退休的一位老人;他,，更是一位師德高尚的老師;他，便是我們中心小學(xué)人人都敬佩的高老師,，他,，更是我們學(xué)校的守護(hù)神。

高老師總是笑瞇瞇的,，讓人感覺和藹可親,，實(shí)際上也確實(shí)如此。他身穿一件樸素的白上衣,，一條黑褲子,，出門帶頂草帽，這樣樸素的衣著,，第一眼看到他誰也想不到他會(huì)是老師,，就像一位普通的農(nóng)民，他也一直保持著農(nóng)民身上的特點(diǎn)——善良,、勤快,。

高老師今年正值花甲之年，還有很多這個(gè)年齡段的疾病--高血壓,，平時(shí)身上都帶著藥,。聽其他老師說本來教辦安排他看守大門，不再擔(dān)任教學(xué)了,，可是我們中心小學(xué)因搬遷問題分為東西校區(qū),，本來老師人員就緊張，這下就更安排不過來,。所以高老師不僅在學(xué)校擔(dān)當(dāng)一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，還承擔(dān)起了后勤職務(wù)，什么臟活,、累活,，他從未抱怨過，還樂此不疲,，全心全意為學(xué)生和學(xué)校服務(wù),。

記得那年夏天，蚊蟲叮咬的厲害,，高老師每天早上的第一件事就是拿著從家里帶來的花露水給各個(gè)班級(jí),、辦公室噴灑一遍，為了防止蚊蟲叮咬影響大家的學(xué)習(xí)成績(jī),，期末考試時(shí)還給各個(gè)班級(jí)點(diǎn)了蚊香,，高老師對(duì)每個(gè)人無微不至的關(guān)懷令我感動(dòng),。

如果問我們學(xué)校最忙的人是誰，當(dāng)之無愧要數(shù)高老師,，如果缺少什么東西了,，老師就會(huì)說：去找高老師吧!如果班里的桌椅工具壞了，同學(xué)們會(huì)說：找高老師吧!學(xué)校的花草樹木需要澆水了,，校長(zhǎng)會(huì)說：高老師呢?

印象最深刻的是：記得有一次,，學(xué)校一樓的蹲廁堵住了，高老師還是和往常一樣,，第一個(gè)去疏通,，用夾子夾出臟污，用馬桶吸吸,，用鋼絲捅,，幾乎是用盡了各種辦法，卻還是無濟(jì)于事,。很多同學(xué),、老師下課上廁所，看到廁所堵了,，都怨天尤人,，捂著鼻子走開了。而這時(shí),，高老師做出了一件令在場(chǎng)所有人都目瞪口呆的事情：高老師半跪在地上，竟然用手去掏……這是怎樣的一種震撼啊!在場(chǎng)所有的人不禁肅然起敬,，還有的人熱淚盈眶,，而高老師的笑容卻依然如故。

老師,，我無法用言語說出我的感動(dòng),，我無法用筆一一記錄您做過的所有的事，但我的確用心感受到了一位平凡老師的偉大,。螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

老師，感謝您,，感謝您這么多年來,，一直默默守護(hù)著學(xué)校，我向您致敬!

老師好心得作文600字篇5

當(dāng)自己覺得自己很不起眼時(shí),，也許有人在注視著你,。

——題記

記得上中學(xué)時(shí),，自己的成績(jī)很不穩(wěn)定，突上突下的,。而且當(dāng)然覺得自己考不上好的高中,，所以在初三時(shí)，更是不好好學(xué)習(xí),。雖然史地的成績(jī)很好,，考題答案可以成為標(biāo)準(zhǔn)答案，但數(shù)理化這三門課,，那成績(jī)可以用慘不忍睹來形容,。

記得那時(shí)，班主任經(jīng)常和我說,，你如果把數(shù)理化這三門課也像史地一樣的學(xué),，那成績(jī)一定就上去的。這時(shí),，我都是低著頭,，小聲的回答：“恩?！逼鋵?shí)我的心里在說：“史地我就沒好好學(xué)過,，只是看書的時(shí)候不知不覺就記下了。數(shù)理化這三門只是我一定發(fā)憤學(xué)的,，可是成績(jī)上不去,，我也不知道怎么辦，只能歸結(jié)說,，自己天生學(xué)這三門課的料,。”

由于物理成績(jī)不好,，一直覺得物理老師不會(huì)記住我,。但有一次，中學(xué)同學(xué)聚會(huì),，物理老師也在,。吃完飯后，同學(xué)們都圍著老師聊天,，由于自己物理不好,，所以物理老師我也是最后去聊天的。當(dāng)我坐在他面前,，對(duì)他說：“王老師,，會(huì)不會(huì)記得我是誰呢?”他笑著說：“當(dāng)然記得，你是___。和中學(xué)時(shí)長(zhǎng)得一樣,，只是胖一些而已,。”當(dāng)時(shí),，我聽到老師還記得我時(shí),，很感動(dòng)，因?yàn)樵谏蠈W(xué)時(shí),，很少和物理老師聊天的,。我笑了，回答道：“王老師,，謝謝你還記得我,，我以為我物理學(xué)得不好，你不是記得我,?！蓖趵蠋煋u著頭說：“不會(huì)的，你們班,，我對(duì)你的印象很深,，因?yàn)槟闶返貙W(xué)得好，老師們?cè)谵k公室聊天時(shí),，總會(huì)說起,，但你的物理學(xué)得不好，是不是?當(dāng)然也不是全不好,，只是到復(fù)雜的計(jì)算時(shí),，你學(xué)得不好而已。現(xiàn)在呢,，怎么樣,，物理好些了嗎?”我搖頭說：“依舊不好。所以我學(xué)的文科,。……”之后,，王老師又說了我很多在學(xué)校時(shí)的事,，還說我是個(gè)認(rèn)真努力的孩子。聽了之后,，有種想哭的感覺,。因?yàn)椋约阂恢庇X得在學(xué)習(xí)上,，雖然我內(nèi)心想努力去學(xué),，但是在行為上，我總是不當(dāng)回事的去干，同學(xué)們有時(shí)會(huì)說我,，你能不能認(rèn)真的去做一個(gè)事,。可是今天,，多年不見的老師,，說我是個(gè)認(rèn)真努力的孩子，真是很感動(dòng),。

聚會(huì)后,，我沒有留王老師的聯(lián)系方法，因?yàn)槲蚁?，也許哪一天我再次見到他時(shí),，想“驚喜”的告訴他，我的物理成績(jī)提高了,，但依舊沒有史地的成績(jī)好……