光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇一

20xx年,，學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù),，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核、檢查,、評(píng)價(jià),、指導(dǎo)的職能，把更新教育觀念,、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù),，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展,。

二,、工作思路、目標(biāo)

20xx年,，學(xué)校將健全三項(xiàng)制度,、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)、突出三個(gè)重點(diǎn),、改進(jìn)三個(gè)方式,、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高。

健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度,、結(jié)果通報(bào)制度,、復(fù)查制度。

加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),，即：

督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況； 督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級(jí)要求,、加快自身發(fā)展的情況,；

督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué),、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī),、提高課效的情況。

突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展,；規(guī)范辦學(xué)行為,；校園文化建設(shè),。 改進(jìn)三個(gè)方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的針對(duì)性(針對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo)),；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)),；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評(píng)、校長(zhǎng)述評(píng),、師生參評(píng),、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系)。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo),，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平,；以認(rèn)真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個(gè)新水平,；以加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平,。

三、工作要點(diǎn)

1,、突出工作重點(diǎn),，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

學(xué)校在20xx年創(chuàng)建合格學(xué)校,，爭(zhēng)取順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收,。

學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上，全方位地加強(qiáng)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

促進(jìn)實(shí)施“十大工程”：干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程,、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程,、教育信息化工程、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程,、強(qiáng)基固本工程。

促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“六大目標(biāo)”：樹立先進(jìn)辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化,；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)師資配備均衡化,；改善辦學(xué)條件,，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化；提升應(yīng)用水平,，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)信息化,；堅(jiān)持和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)化,；推行素質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化。

2,、提升辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教育長(zhǎng)足發(fā)展,。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中師生共同認(rèn)可的價(jià)值觀，是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南,，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù),。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路，不斷積累思想,，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華,；從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗(yàn)中提煉；從社會(huì)對(duì)教育的主流價(jià)值規(guī)范中進(jìn)

行新的哲學(xué)思考),，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則,，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂,，努力增強(qiáng)教職工和全體學(xué)生的凝聚力,、向心力、核心競(jìng)爭(zhēng)力,，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，形成具有鮮明個(gè)性的辦學(xué)特色，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

3,、健全督導(dǎo)機(jī)制，全面提高辦學(xué)水平,。

(1)促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查,，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園,，推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

(2)加強(qiáng)示范學(xué)校管理,。學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路,，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)行為的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范，起到示范學(xué)校輻射作用,。

(3)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,，培植集“學(xué)園,、樂(lè)園、花園”于一體,、管理有特色,、課改有特點(diǎn)、教師有特技,、學(xué)生有特長(zhǎng),，有影響的一流學(xué)校。

4,、開展執(zhí)法督查,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。

為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，促進(jìn)教育公平。學(xué)校將開展教育執(zhí)法督查,，督查內(nèi)容包括：(1)杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源,；(2)嚴(yán)格控制大班額；(3)督促清理取締重點(diǎn)班,、實(shí)驗(yàn)班、快慢班,；(4)對(duì)學(xué)校全面開科開課和作息時(shí)間執(zhí)行情況進(jìn)行督查,；

(5)對(duì)學(xué)?！瓣?yáng)光體育活動(dòng)”開展情況進(jìn)行督查；(6)對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查,。

5,、加強(qiáng)文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn),，是催生教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源,。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,，重視學(xué)校德育文化、教學(xué)文化,、教師文化,、學(xué)生文化、管理文化,、生態(tài)文化,、廉政文化建設(shè)。通過(guò)文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真,、校園之善、校園之美,、校園之樂(lè)和校園之健,，從而引領(lǐng)師生人格的完善，提高師生的幸福指數(shù),。

6,、開展專項(xiàng)督導(dǎo)，推進(jìn)教育工作全面進(jìn)步,。

(1)開展教育教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo),，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升。

(2)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo),，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升,。

(3)開展安全工作專項(xiàng)督查。

(4)開展后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo),。

(5)開展職教,、幼教、特教專項(xiàng)督導(dǎo),。

7,、搞好年度考核，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。

在20xx年考核基礎(chǔ)上,，廣泛征求各方面意見(jiàn),，不斷完善考評(píng)機(jī)制，修訂好《學(xué)校20xx年工作考核辦法》《學(xué)校20xx年工作評(píng)價(jià)辦法》,，組織實(shí)施好學(xué)校的綜合考評(píng)工作,。

8、加強(qiáng)調(diào)查研究,，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量,。

做好教育督導(dǎo)宣傳工作，積極圍繞教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題開展系列調(diào)研活動(dòng),，取得一手資料,，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。努力完成上級(jí)教育督導(dǎo)部門下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù),。

9,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高督導(dǎo)工作水平,。

一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、群眾公認(rèn),、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部。加強(qiáng)教育工作督導(dǎo)檢查,，及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)檢查情況,。

二是加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)。加強(qiáng)教育政策,、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平。

三是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力,，重點(diǎn)抓工作的落實(shí)，深入基層,，服務(wù)學(xué)校,，服務(wù)廣大師生。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

20xx年,，學(xué)校督導(dǎo)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法規(guī)為依據(jù),，切實(shí)履行教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核,、檢查、評(píng)價(jià),、指導(dǎo)的職能,，把更新教育觀念,、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù),，確保教育法律法規(guī)方針政策得以貫徹落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展,。

二,、工作思路、目標(biāo)

20xx年,，學(xué)校將健全三項(xiàng)制度,、加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo)、突出三個(gè)重點(diǎn),、改進(jìn)三個(gè)方式,、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高。

健全三項(xiàng)制度：督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度,、結(jié)果通報(bào)制度,、復(fù)查制度。

加強(qiáng)三項(xiàng)督導(dǎo),，即：

督政：督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的貫徹執(zhí)行情況； 督學(xué)：督查學(xué)校執(zhí)行上級(jí)要求,、加快自身發(fā)展的情況,；

督教：督查領(lǐng)導(dǎo)教改、管理教學(xué),、教師落實(shí)教學(xué)常規(guī),、提高課效的情況。

突出三個(gè)重點(diǎn)：義務(wù)教育均衡發(fā)展,；規(guī)范辦學(xué)行為,；校園文化建設(shè)。 改進(jìn)三個(gè)方式：強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的針對(duì)性(針對(duì)社會(huì),、家長(zhǎng)反映的辦學(xué)行為不規(guī)范問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo)),；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性(直接深入督查各學(xué)校各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié))；強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性(建立學(xué)校自評(píng),、校長(zhǎng)述評(píng),、師生參評(píng)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系)。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高：以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作重點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo),，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和效果提高到一個(gè)新水平,；以認(rèn)真履行法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新提高到一個(gè)新水平,；以加強(qiáng)自身建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ),，把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展提高到一個(gè)新水平,。

三、工作要點(diǎn)

1,、突出工作重點(diǎn),，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

學(xué)校在20xx年創(chuàng)建合格學(xué)校,，爭(zhēng)取順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收,。

學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)取得階段性成果的基礎(chǔ)上,，全方位地加強(qiáng)和促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

促進(jìn)實(shí)施“十大工程”：干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程,、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程、規(guī)范管理工程,、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程、強(qiáng)基固本工程,。

促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“六大目標(biāo)”：樹立先進(jìn)辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)行為規(guī)范化,；優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)師資配備均衡化,；改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化,；提升應(yīng)用水平,，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)信息化；堅(jiān)持和諧發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教育生態(tài)化,；推行素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。

2、提升辦學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)教育長(zhǎng)足發(fā)展,。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中師生共同認(rèn)可的價(jià)值觀，是辦學(xué)的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南,，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的基本依據(jù),。學(xué)校將引導(dǎo)創(chuàng)新工作思路，不斷積累思想,，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華,；從辦學(xué)積累的成功經(jīng)驗(yàn)中提煉；從社會(huì)對(duì)教育的主流價(jià)值規(guī)范中進(jìn)

行新的哲學(xué)思考),，并把它作為學(xué)校師生共同遵循的行為準(zhǔn)則,，成為辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力增強(qiáng)教職工和全體學(xué)生的凝聚力,、向心力,、核心競(jìng)爭(zhēng)力，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，形成具有鮮明個(gè)性的辦學(xué)特色,，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

3,、健全督導(dǎo)機(jī)制,，全面提高辦學(xué)水平。

(1)促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)跟蹤管理，組織回訪復(fù)查,，督促學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置資源,，建設(shè)生態(tài)校園,，推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,。

(2)加強(qiáng)示范學(xué)校管理,。學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，豐富學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校成為先進(jìn)辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范，規(guī)范辦學(xué)行為的典范,，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，起到示范學(xué)校輻射作用。

(3)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上,，組織協(xié)調(diào)各方力量和資源,，培植集“學(xué)園,、樂(lè)園、花園”于一體,、管理有特色,、課改有特點(diǎn),、教師有特技、學(xué)生有特長(zhǎng),，有影響的一流學(xué)校,。

4、開展執(zhí)法督查,，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,。

為了確立依法治教依法辦學(xué)的思想，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，促進(jìn)教育公平,。學(xué)校將開展教育執(zhí)法督查，督查內(nèi)容包括：(1)杜絕學(xué)校搶挖其它學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源,；(2)嚴(yán)格控制大班額,；(3)督促清理取締重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,、快慢班,；(4)對(duì)學(xué)校全面開科開課和作息時(shí)間執(zhí)行情況進(jìn)行督查；

(5)對(duì)學(xué)?！瓣?yáng)光體育活動(dòng)”開展情況進(jìn)行督查；(6)對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督查,。

5,、加強(qiáng)文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

校園文化是學(xué)校特色的重要表現(xiàn),，是催生教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的根本之源。學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,，重視學(xué)校德育文化,、教學(xué)文化、教師文化,、學(xué)生文化,、管理文化、生態(tài)文化,、廉政文化建設(shè),。通過(guò)文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園之真,、校園之善,、校園之美、校園之樂(lè)和校園之健,，從而引領(lǐng)師生人格的完善,，提高師生的幸福指數(shù)。

6,、開展專項(xiàng)督導(dǎo),，推進(jìn)教育工作全面進(jìn)步。

(1)開展教育教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo),，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提升,。

(2)開展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)全面提升,。

(3)開展安全工作專項(xiàng)督查,。

(4)開展后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo)。

(5)開展職教,、幼教,、特教專項(xiàng)督導(dǎo)。

7,、搞好年度考核,，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。

在20xx年考核基礎(chǔ)上,，廣泛征求各方面意見(jiàn),，不斷完善考評(píng)機(jī)制，修訂好《學(xué)校20xx年工作考核辦法》《學(xué)校20xx年工作評(píng)價(jià)辦法》,，組織實(shí)施好學(xué)校的綜合考評(píng)工作,。

8、加強(qiáng)調(diào)查研究,，提高教育督導(dǎo)質(zhì)量,。

做好教育督導(dǎo)宣傳工作,，積極圍繞教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題開展系列調(diào)研活動(dòng)，取得一手資料,，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀,。努力完成上級(jí)教育督導(dǎo)部門下達(dá)的有關(guān)工作任務(wù)。

9,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高督導(dǎo)工作水平。

一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好,、工作業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、群眾公認(rèn),、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部,。加強(qiáng)教育工作督導(dǎo)檢查，及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)檢查情況,。

二是加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè),。加強(qiáng)教育政策、教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高督導(dǎo)干部的政策水平和專業(yè)水平,。

三是加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，提高干部的創(chuàng)新和工作執(zhí)行力,，重點(diǎn)抓工作的落實(shí),，深入基層，服務(wù)學(xué)校,，服務(wù)廣大師生,。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

20__年我縣的教育督導(dǎo)工作,，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善并強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估制度,，依法督導(dǎo),、依法行政，服務(wù)學(xué)校,，不斷完善和創(chuàng)新教育督導(dǎo)機(jī)制,，發(fā)揮“監(jiān)督、檢查,、評(píng)價(jià),、指導(dǎo)”的教育督導(dǎo)功能，努力提高綜合督導(dǎo)評(píng)估工作的質(zhì)量與水平,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量提供保障，為促進(jìn)教育公平,、實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展履行職能,，為辦人民滿意的教育作出貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo)

1,、創(chuàng)設(shè)條件積極做好教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)及黃龍強(qiáng)鄉(xiāng)復(fù)評(píng)工作。

2,、指導(dǎo)嵊泗中學(xué)進(jìn)行省一級(jí)重點(diǎn)申報(bào)工作

3,、協(xié)調(diào)并整合學(xué)校年度辦學(xué)水平考核工作

4、強(qiáng)化學(xué)校督導(dǎo)意識(shí),，規(guī)范發(fā)展性教育督導(dǎo)工作

5,、參與新建小學(xué)的籌備調(diào)研內(nèi)容'>調(diào)研工作

三、主要工作及措施

(一)齊心協(xié)力,，創(chuàng)設(shè)條件,，確保20__年省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)通過(guò)。

1,、協(xié)助縣政府制定《20__年省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)工作實(shí)施意見(jiàn)》,，做到責(zé)任明確、分工明確,、目標(biāo)明確,，建立省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)的操作程序、制定相關(guān)的日程安排,。

2,、加強(qiáng)督導(dǎo)調(diào)研，對(duì)照《浙江省教育強(qiáng)縣評(píng)定操作標(biāo)準(zhǔn)》四大塊共25項(xiàng)指標(biāo),，梳理20__年省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)通過(guò)后的教育發(fā)展成效,，查找我縣現(xiàn)有教育發(fā)展水平的差距，并對(duì)存在的差距提出整改建議,。

3,、開展對(duì)省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)，合理安排教育實(shí)事項(xiàng)目,，做好省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)的各項(xiàng)臺(tái)帳資料的整理,。

4、協(xié)助縣政府做好省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)的驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,。

(二)加強(qiáng)督導(dǎo),，扎實(shí)工作，做好各項(xiàng)督導(dǎo)驗(yàn)評(píng)工作

1,、協(xié)助縣政府起草下達(dá)20__年鄉(xiāng)鎮(zhèn),、教育局目標(biāo)任務(wù)書并組織對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、教育局目標(biāo)任務(wù)書的考核工作。

2,、協(xié)助縣政府做好市政府考核縣(區(qū))教育的自查自評(píng)工作,，完成省政府“兩基”年審。

3,、協(xié)助縣政府對(duì)黃龍鄉(xiāng)進(jìn)行“創(chuàng)強(qiáng)”整改驗(yàn)評(píng)指導(dǎo),，迎接省政府復(fù)評(píng)。

4,、協(xié)助做好嵊泗中學(xué)申報(bào)省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)指導(dǎo)工作,。

(三)加強(qiáng)整合，規(guī)范操作,，組織實(shí)施20__年學(xué)校辦學(xué)水平考核

1,、加大力度，整合學(xué)校各塊考核,，以學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)為主線,，修訂并完善學(xué)校辦學(xué)水平考核辦法。建立規(guī)范的學(xué)校辦學(xué)水平考核的相關(guān)機(jī)制,。

2,、充分發(fā)揮教育局職能科室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度，分解學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo),，建立學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)責(zé)任區(qū),。

3、組織實(shí)施以教育督導(dǎo)室為主體的學(xué)校辦學(xué)水平考核工作,。

(四)強(qiáng)化督導(dǎo)意識(shí),，加強(qiáng)管理，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作

1,、制定《關(guān)于推進(jìn)并加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估的實(shí)施意見(jiàn)》,，以學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估為抓手，切實(shí)提高學(xué)校整體辦學(xué)水平,。

2,、提前布置并做好20__/20__學(xué)年學(xué)校發(fā)展程度評(píng)估的相關(guān)工作，且于20__年10月前開展新一輪學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估星級(jí)申報(bào)并認(rèn)定工作,。

3,、指導(dǎo)各校制定完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃(20__學(xué)年——20__學(xué)年)及教師個(gè)體發(fā)展規(guī)劃，探索建立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施,、教師發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的自主評(píng)估制度,、內(nèi)容、程序,、方式,、途徑及相關(guān)機(jī)制,。

4、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開展發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作的指導(dǎo),。以基礎(chǔ)性指標(biāo)為基本要求規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為;以程度評(píng)估為基本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)校提升辦學(xué)內(nèi)涵層次,，自主發(fā)展;以自設(shè)指標(biāo)為較高要求推進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建。進(jìn)一步以校本評(píng)估為抓手規(guī)范學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估的操作,，提高校本評(píng)估的科學(xué)性，促進(jìn)學(xué)校管理水平的提高,。

5,、充分發(fā)揮發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的激勵(lì)作用，培植典型,，召開學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，以創(chuàng)促評(píng)，分類推進(jìn),，整體提高,。

(五)加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，開展多層次的專項(xiàng)督導(dǎo)工作

1,、加大對(duì)菜園一小、菜園二小全面實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)新課程改革的進(jìn)一步深入,，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的督查力度，引導(dǎo)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,，不隨意增減學(xué)校課時(shí)和在校時(shí)間,，確保學(xué)生的休息、體育鍛煉和參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間,。

2,、加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的檢查和監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)校努力提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平,。20__年完成兩所初中的教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)督導(dǎo),。

3、加大對(duì)規(guī)范教育資源配置,，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的督查力度,。要引導(dǎo)城區(qū)學(xué)校均衡編班，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源,。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育信息裝備應(yīng)用及教學(xué)內(nèi)部設(shè)施達(dá)標(biāo)情況的督導(dǎo),。

4、對(duì)嵊山小學(xué),、枸杞小學(xué)開展以學(xué)校管理為重點(diǎn)的專項(xiàng)督導(dǎo),。

5,、充分發(fā)揮督導(dǎo)部門優(yōu)勢(shì)，積極參與菜園三小籌備過(guò)程中的相關(guān)工作,。

6,、開展以學(xué)校特色創(chuàng)建為內(nèi)容的全縣教育視導(dǎo)工作，進(jìn)行海星中學(xué)與菜園中學(xué)兩校教師輪崗情況調(diào)研內(nèi)容'>調(diào)研,。

(六)明確職責(zé),，完善督導(dǎo)制度，提高督政督學(xué)整體水平

1,、建立完善的督導(dǎo)機(jī)制,，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的職能作用。認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育督導(dǎo)工作條例,，始終遵循“督政為重,，督學(xué)為本”的重要原則，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)工作的“監(jiān)督,、檢查,、評(píng)估、指導(dǎo)”等職能作用,。要深入研究學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作,，總結(jié)實(shí)施過(guò)程中的得失。

2,、明確專兼職督學(xué)的職責(zé),，發(fā)揮兼職督學(xué)的作用。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇四

一,、工作目標(biāo)和重點(diǎn)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)督導(dǎo)是教學(xué)工作正常運(yùn)行的有力保證。督促教師正常上課,，指導(dǎo)教師上好課,；幫助年青教師在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，養(yǎng)成經(jīng)常反思教學(xué)實(shí)踐的習(xí)慣,，樹立良好的師德師風(fēng),；引導(dǎo)20xx級(jí)教師盡快改變教育觀念和教學(xué)理念，適應(yīng)新課程改革的要求,。加強(qiáng)20xx級(jí)的教育教學(xué)督導(dǎo),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

工作重點(diǎn)：針對(duì)教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)秩序和教學(xué)管理等等,，并及時(shí)地幫助教師改進(jìn)教學(xué)技能和教學(xué)管理工作。

二,、工作任務(wù)

教學(xué)督導(dǎo)室將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處等部門的大力支持下,并根據(jù)我校教學(xué)督導(dǎo)的職能,、原則和要求，積極地開展督教,、督學(xué)和對(duì)全校教學(xué)的檢查,、督促、評(píng)價(jià),、指導(dǎo)和反饋工作,，以實(shí)現(xiàn)對(duì)6個(gè)年級(jí)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程的有效監(jiān)控，為切實(shí)保證我校正常教學(xué)秩序和全面提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

三、教學(xué)督導(dǎo)室工作形式

1,、在督導(dǎo)工作中,，督導(dǎo)的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于“幫”和“促”，或指點(diǎn)解決問(wèn)題的思路,，或提出有針對(duì)性的工作建議,，或提出可行的改進(jìn)方案，或?yàn)橹畡?chuàng)造各種有利的發(fā)展條件,，最終目的是促進(jìn)我校教學(xué)工作和教學(xué)管理工作再上新臺(tái)階,。

2、督導(dǎo)方式靈活多樣,，以課堂督導(dǎo)為主,，還可采取調(diào)閱教師教案、召開座談會(huì),、檢查學(xué)生課堂聽棵狀況,、抽查學(xué)生作業(yè)及試卷、分析學(xué)生成績(jī),、參加師生活動(dòng)等多種形式,。

3、對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)的同時(shí),，對(duì)教學(xué)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)及課堂秩序進(jìn)行督導(dǎo)(包括出勤情況、課堂紀(jì)律等),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)反饋，并提出改進(jìn)的措施和辦法,。

四,、具體工作措施

(一)做好課堂教學(xué)督導(dǎo)工作

1,、隨機(jī)抽查聽課

課堂教學(xué)督導(dǎo)是督導(dǎo)工作的主要任務(wù)，本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)室以隨機(jī)聽課的方式,，對(duì)中青年教師的課,、學(xué)生反映存在問(wèn)題的教師的課和典型薄弱學(xué)科進(jìn)行督導(dǎo)，全面了解教學(xué)狀況,，幫助和指導(dǎo)中青年教師不斷改進(jìn)教學(xué)工作,，促進(jìn)我校更多優(yōu)勢(shì)學(xué)科的形成。對(duì)授課教師的課堂教學(xué)情況實(shí)事求是地評(píng)價(jià)時(shí),，既要充分肯定成績(jī),，同時(shí)也要誠(chéng)懇地指出不足之處，以利于授課教師改進(jìn)教學(xué)工作,。聽課后與授課教師的交流,，一定要富有學(xué)術(shù)性、啟迪性和激勵(lì)性,，使授課教師切身感受到教學(xué)對(duì)其教學(xué)水平的提高真正起到了促進(jìn)作用,。教學(xué)督導(dǎo)重在指導(dǎo)，尤其要重視引導(dǎo)青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力,。

本學(xué)期隨堂聽課重點(diǎn)放在高三年級(jí)：(1)調(diào)研中考試薄弱學(xué)科,；(2)年級(jí)組收集的需要督導(dǎo)聽課的教師；(3)在學(xué)生中了解到的課堂存在問(wèn)題的學(xué)科教師,。

在每次聽課中,，聽完后立即對(duì)任課教師的課堂進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，讓學(xué)生對(duì)被聽課教師的課堂進(jìn)行評(píng)價(jià),。同時(shí)檢查上課教師的備課本,，對(duì)無(wú)備課本或使用老備課本的教師給予通報(bào)，并上報(bào)學(xué)校按照相應(yīng)制度執(zhí)行,。

2,、青年教師的合格課和匯報(bào)課

為了促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，本學(xué)期與教研組,、備課組配合,，安排每位新教師和未教滿一屆高三的教師上合格課和匯報(bào)課。對(duì)不合格的要求向老教師學(xué)習(xí),，安排聽課任務(wù),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)重新上合格課。

教務(wù)處安排出新老教師結(jié)對(duì)后,，要求指導(dǎo)教師寫好指導(dǎo)計(jì)劃督導(dǎo)室根據(jù)指導(dǎo)計(jì)劃?rùn)z查老教師的指導(dǎo)落實(shí)情況,。

(二)課堂巡查

1、每天巡查課堂至少2次。

2,、督導(dǎo)人員每次巡查必須提前10分鐘到達(dá)課堂現(xiàn)場(chǎng),；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如教師遲到,，教師未帶備課本等,，應(yīng)及時(shí)處理，不要影響正常教學(xué),。及時(shí)核實(shí)請(qǐng)假和缺席教師情況,。

3、檢查學(xué)生課堂紀(jì)律,，督促教師加強(qiáng)課堂管理,，主要檢查記錄課堂中睡覺(jué)、看課外書,、玩手機(jī),、聽mp3等不良現(xiàn)象。

4,、如發(fā)生重大教學(xué)事故或突發(fā)事件,，一面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，一面積極協(xié)助教師應(yīng)對(duì)處理,。

5、每次巡查課堂都要作詳細(xì)記錄,；每周末小結(jié)一周巡查情況并通報(bào)在教務(wù)處張貼欄內(nèi),。

6、課堂巡查安排

(1)校級(jí)巡查：

成員：何夕忠,、王勁,、吳慶頻、楊水清,，教務(wù)處一位工作人員,。

任務(wù)：每人巡查一天。負(fù)責(zé)巡視全校6個(gè)年級(jí)上課情況,。巡檢后及時(shí)將巡視結(jié)果交到教學(xué)督導(dǎo)室,。

(2)教研組長(zhǎng)巡查

成員：語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、外語(yǔ),、物理、化學(xué),、生物,、政治、歷時(shí)、地理,、信息,、藝體教研組長(zhǎng)。負(fù)責(zé)巡視全校6個(gè)年級(jí)上課情況,。

任務(wù)：每天兩個(gè)學(xué)科教研組長(zhǎng)巡查,，上下午各一人。負(fù)責(zé)巡視全校6個(gè)年級(jí)上課情況,。檢后及時(shí)將巡視結(jié)果交到教學(xué)督導(dǎo)室,。

(3)備課組長(zhǎng)巡查

成員：6個(gè)年級(jí)備課組長(zhǎng)、年級(jí)組分管教學(xué)的副主任,。

任務(wù)：每天安排1至2人對(duì)年級(jí)的教育教學(xué)情況進(jìn)行檢查,。檢查后將結(jié)果交到教學(xué)督導(dǎo)室。

(三)教學(xué)六認(rèn)真督查

與教務(wù)處配合,，搞好每月一次的教學(xué)六認(rèn)真檢查工作,。教學(xué)督導(dǎo)室與教務(wù)處配合制定相應(yīng)表格(行政聽課情況、教師聽課情況,、教研活動(dòng)出勤,、備課活動(dòng)出勤、課堂抽查情況,、教案檢查,、作業(yè)批改、研討課實(shí)施情況及其他工作),，檢查后進(jìn)行相應(yīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(電子稿),，作為年度教學(xué)管理及教師教學(xué)常規(guī)的重要數(shù)據(jù)。

(四)與體藝處配合,，搞好我校藝體生的培訓(xùn)工作,。特別是藝體課的組織教學(xué)和藝體課中出現(xiàn)的隨意現(xiàn)象。

五,、需要解決的問(wèn)題：

1,、辦公設(shè)備的配置：如辦公桌、電腦,、打印機(jī)等

2,、需要配備參與督導(dǎo)聽課的有經(jīng)驗(yàn)的老教師，參與督導(dǎo)的老師的工作量的核算問(wèn)題,。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的辦學(xué)宗旨為指導(dǎo)，以學(xué)生進(jìn)步,、家長(zhǎng)滿意為抓手,，以謀學(xué)校發(fā)展,、促穩(wěn)定、創(chuàng)佳績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，貫徹“以人為本”的管理思想,，嚴(yán)抓管理(強(qiáng)化工作執(zhí)行力)，狠抓教學(xué)(抓中心工作和薄弱環(huán)節(jié)),，細(xì)抓服務(wù)(提升人員工作態(tài)度),，突出抓好學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查,、督促,、幫助、指導(dǎo)的職能,。

二,、工作原則

以公平、公正,、實(shí)事求是為原則,，以規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理、教育服務(wù)為重點(diǎn),，以規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,、強(qiáng)化師生管理為要點(diǎn)，變“終結(jié)評(píng)價(jià)和事后督導(dǎo)”為過(guò)程督導(dǎo),，重平時(shí),，抓環(huán)節(jié)，客觀評(píng)價(jià)各職能處室的工作的績(jī)效性和教師教學(xué)工作的有效性,，提高班級(jí)管理實(shí)效,，落實(shí)管理責(zé)任，建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，謀求一中各項(xiàng)工作又快又好的發(fā)展。

三,、工作要求

按“精益求精,，有所創(chuàng)新”的要求，使教育教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化，為促進(jìn)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)上臺(tái)階,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展打下扎實(shí)良好的基礎(chǔ),。

1,、全面督查各處室的工作計(jì)劃落實(shí)情況,，對(duì)各處室貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估檢查指導(dǎo)，以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指針,，努力規(guī)范處室管理,，增強(qiáng)各處室之間的相互協(xié)調(diào)性，并對(duì)有關(guān)處室工作進(jìn)行督察,、督查,、指導(dǎo)，及時(shí)提出建議和意見(jiàn),，供有關(guān)處室參考,，保證學(xué)校的決策及各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。,，

2,、按校黨支部和校長(zhǎng)辦公會(huì)的要求，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查,。規(guī)范教學(xué)秩序,，關(guān)注教情變化，把握師生思想動(dòng)態(tài),，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)督查,。對(duì)各部門負(fù)責(zé)人履行工作職責(zé)的情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估檢查。及時(shí)提出建議和意見(jiàn),，供有關(guān)處室參考,。

3、把“課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬(wàn)家”的活動(dòng)作為本學(xué)期督導(dǎo)工作的重點(diǎn),， 圍繞教學(xué)和管理工作中心，認(rèn)真執(zhí)行檢查性聽課制度,，召集有關(guān)教師和學(xué)生的座談會(huì),，了解教學(xué)工作的有關(guān)情況，向各班級(jí)處室或教師本人及時(shí)反饋并提出加強(qiáng)與改進(jìn)的建議和意見(jiàn),。

4,、經(jīng)常深入課堂，了解各門課程的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)效果等情況,，指導(dǎo)青年教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),，做好考試工作的監(jiān)督和檢查工作,。開展調(diào)查研究，及時(shí)收集掌握對(duì)教學(xué)改革,、教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量、課程建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議,，反饋給各有關(guān)處室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

5、督促落實(shí)影響學(xué)校行政管理效能行為責(zé)任追究辦法,，狠抓常規(guī)管理的督查,，督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)決策、批示,、交辦事項(xiàng)的落實(shí)情況,。督促落實(shí)學(xué)生管理的各項(xiàng)制度，做好學(xué)校學(xué)生的常規(guī)管理,。有針對(duì)性的進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研工作,，發(fā)揮智囊和參謀作用，撰寫督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào),，及時(shí)反映學(xué)校教育教學(xué)動(dòng)態(tài),。

6、督導(dǎo)工作以導(dǎo)為主,，以服務(wù)為手段,，建立學(xué)生課堂信息員隊(duì)伍，建立教學(xué)信息收集的第二渠道,，積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議,，以真實(shí)的教學(xué)信息為學(xué)校工作決策提供參考價(jià)值。

7,、 督促后勤管理落實(shí)情況,，切實(shí)做好為學(xué)生服務(wù)監(jiān)督員，收集學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)后勤服務(wù)的意見(jiàn)和建議,，反饋相關(guān)處室。

8,、督導(dǎo)室全體成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策,，要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，向?qū)W校負(fù)責(zé),，向?qū)W生負(fù)責(zé)，向家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，向社會(huì)負(fù)責(zé),，努力保證和不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。在工作過(guò)程中端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,，誠(chéng)懇、熱情,、周到,、細(xì)致、主動(dòng)地服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、服務(wù)于教師,、服務(wù)于學(xué)生。

四,、具體措施

1,、努力提高自身素質(zhì)。督導(dǎo)室工作人員一定要以身作則,，從嚴(yán)要求自己,，在執(zhí)行學(xué)校管理工作中，要求別人做到的,，自己首先要做到,。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正,、盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作,。

2、研究學(xué)校管理,，協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化執(zhí)行力,。在督導(dǎo)工作中堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人的原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,，促使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作正常有力地運(yùn)行,。

3、以教學(xué)為中心,，注重督導(dǎo)每日的常規(guī)教學(xué),，深入課堂調(diào)研，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，確立質(zhì)量意識(shí),，使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷邁上新臺(tái)階。多渠道,、全方位,，深入教學(xué)第一線，采取聽課,、檢查,、抽查,、座談、引導(dǎo),、指導(dǎo)等多種形式,，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢,。有針對(duì)性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法,、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

4、采用巡查,、聽課,、深入辦公室、召開師生座談會(huì),，召集學(xué)生,、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等形式開展督導(dǎo)工作，建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，規(guī)范 評(píng)先表模工作,。

5、督促后勤人員強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，做好服務(wù)安全保衛(wèi)工作,。促使學(xué)生公寓和餐廳成為學(xué)校服務(wù)工作的兩大亮點(diǎn)。

6,、突出指導(dǎo)性,，定期對(duì)各科室的工作進(jìn)行檢查評(píng)比，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)下達(dá)整改 通知,，督促相關(guān)處室整改落實(shí)到位,。

7、勤溝通多交流,。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ),，督導(dǎo)室工作不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流,、與學(xué)生勤溝通多交流,。交流信息，掌握情況,，協(xié)調(diào)一致,，共同努力，做好各項(xiàng)教學(xué)工作。

8,、虛心學(xué)習(xí)外校督導(dǎo)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使我校的督導(dǎo)工作不斷有新的起色,。

五 分月工作安排

九月份

1,、研討開學(xué)后學(xué)期督導(dǎo)工作，制定督導(dǎo)室工作計(jì)劃,，完善督導(dǎo)信息員制度,，暢通教育教學(xué)信息反饋渠道。

2,、督查各部門做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

3、協(xié)同總務(wù)處,、政教處對(duì)學(xué)生宿舍安全,；食堂、商店食品安全的檢查,。

4,、各年級(jí)、教研組工作計(jì)劃督查落實(shí),；

5,、督查值日管理，檢查學(xué)校對(duì)考勤,、升旗儀式,、早操等要求的落實(shí)情況。

6,、督查各年級(jí),、抽查教研組教學(xué)工作開展檢查情況

7、班級(jí)文化建設(shè)督導(dǎo)檢查,。

8,、督查學(xué)生行為規(guī)范履行情況。

9,、督查處室特色活動(dòng),、課外活動(dòng)開展情況

10、配合做好每周一次的各處室工作落實(shí)情況,，寫好通報(bào)日志,。

十月份

1、專項(xiàng)調(diào)研政教處關(guān)于學(xué)生養(yǎng)成教育特別是文明禮貌教育的實(shí)施細(xì)則及執(zhí)行方案,。

2,、年輕教師課堂教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。

3、督導(dǎo)評(píng)估我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣情況,，寫好書面報(bào)告,；

4、 一年級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研,。

5、教育教學(xué)督導(dǎo)反饋,，教育教學(xué)督導(dǎo)通報(bào),；

6、各年級(jí)培優(yōu)工作的督導(dǎo)調(diào)研,。

7,、期中考試命題及準(zhǔn)備工作督導(dǎo)檢查

8、督查教職工上班紀(jì)律,。督查值班到崗,、到位情況，加強(qiáng)值班管理,。

9,、配合做好每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場(chǎng)辦公及督查。出《督查通報(bào)》

十一月份

1,、各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽機(jī)制的建立和實(shí)施方案的督查,；

2、期中考試考風(fēng)考紀(jì)督查,。

3,、各年級(jí)期中總結(jié)表彰大會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備及召開情況督查,。

4,、專項(xiàng)督查音、體,、美,、信息技術(shù)課堂教學(xué)情況。

5,、學(xué)校安全管理督查

6,、期中班主任總結(jié)會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)的督促檢查,。

十二月份

1,、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研,。

2,、教育教學(xué)督導(dǎo)反饋，教育教學(xué)督導(dǎo)通報(bào)；

3,、元旦晚會(huì)的籌辦情況

4,、配合做好每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場(chǎng)辦公及督查，出《督查通報(bào)》,。

元月份

1,、督促完善教師業(yè)務(wù)檔案；

2,、學(xué)期學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的信息反饋。

3 ,、高效課堂開展情況督查,。

4、督導(dǎo)室總結(jié)工作,，教育教學(xué)督導(dǎo)反饋,。

5、配合教務(wù)處開展實(shí)驗(yàn),、多媒體課的檢查,、評(píng)估活動(dòng)。

6,、整理檔案,、小結(jié)工作、上交各項(xiàng)材料,。

7,、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評(píng)估工作要求為指導(dǎo),，以學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)為目標(biāo)，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持以督促導(dǎo),，以導(dǎo)為主,，督導(dǎo)結(jié)合的原則，在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法,，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度，推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作內(nèi)容與要求

1、以升本改建工作評(píng)估實(shí)施方案為工作指南，做好迎接升本改建評(píng)估的專項(xiàng)督導(dǎo)工作,。

(1)按要求完成學(xué)院升本改建工作評(píng)估實(shí)施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù),。

(2)認(rèn)真做好師資隊(duì)伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理等專項(xiàng)督導(dǎo)工作,，按照評(píng)估指標(biāo)體系要求,，作出客觀評(píng)價(jià),，提供合理意見(jiàn)和建議,。

2、深入教學(xué)一線,，督導(dǎo)教學(xué)全過(guò)程,，抓好教風(fēng),、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo)。

(1)加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查,。

(2)分期初,、期中、期末對(duì)教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況,、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)情況進(jìn)行階段性重點(diǎn)督查。

(3)隨機(jī)聽課與重點(diǎn)聽課有機(jī)結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué),、實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo)。從教學(xué)內(nèi)容的取舍,、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長(zhǎng),。

(4)做好院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)院部,、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽課,、評(píng)課制度的督導(dǎo)工作。

(5)做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評(píng)價(jià),。開展學(xué)生評(píng)教,、教師評(píng)學(xué)活動(dòng)。通過(guò)召開學(xué)生座談會(huì),，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)以及對(duì)院部教學(xué)管理方面的意見(jiàn)和建議;抽查學(xué)生作業(yè),、實(shí)訓(xùn)報(bào)告,、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。

(6)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教科研活動(dòng)環(huán)節(jié)的督查,，提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的質(zhì)量及效果。

(7)加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。督促教學(xué)管理部門嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé);督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作,，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合;督促服務(wù)保障部門按照學(xué)院要求切實(shí)做好教學(xué)服務(wù)，保障教學(xué)工作的正常開展,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化建設(shè),。

(1)修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步明確院系兩級(jí)管理;制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，建立健全的院系兩級(jí)互相協(xié)調(diào),、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系,。

(2)召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議,，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。

(3)規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書、報(bào)表的格式,，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，及時(shí)歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。

(4)將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績(jī)效考核工作中,。

三,、工作進(jìn)度安排

20xx年x月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查，督查課程表安排,、教材與師資到位;督查學(xué)生到課率,，督查教師教學(xué)日歷、備課本,、課件以及調(diào)停課等情況,。

20xx年x月：升本改建評(píng)估工作任務(wù)完成情況自評(píng)整改;課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽課;督查組織學(xué)生技能大賽情況,。

20xx年x月：升本改建評(píng)估工作任務(wù)完成情況自評(píng)整改;督查教師參加教案,、課件、板書,、說(shuō)課等比賽情況;期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,。

20xx年x月：升本改建工作評(píng)估;教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評(píng)價(jià);召開學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議,，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。

20xx年x月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查,，督查按時(shí)結(jié)課、安排考試,、組織閱卷等,。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇七

一、督導(dǎo)工作主要內(nèi)容

1,、督促檢查減負(fù)增效工作,。切實(shí)做到一科一輔，杜絕一科多輔,。

2,、與教務(wù)處共同做好教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等項(xiàng)工作,。督促檢查備課,、上課、作業(yè)布置與批改情況,。杜絕不備課上課,、非特殊情況坐著上課，上課時(shí)接聽手機(jī),，在課堂上玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生,。

3、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，開展期中質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)等。

4,、加強(qiáng)對(duì)青年教師和教學(xué)骨干的培養(yǎng)工作,。

5、督促,、檢查教研組,、備課組活動(dòng)開展情況。

6,、督促,、檢查學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)開展情況。

7,、關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),、復(fù)習(xí)迎考工作，做好?？挤治?、反饋等工作,。

8、配合區(qū)督學(xué)來(lái)校聽課,、指導(dǎo)教學(xué)工作,。

二、督導(dǎo)工作主要措施

1,、進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于全面貫徹教育方針,，減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》精神，“作業(yè)的分量和難度要適當(dāng),。小學(xué)一年級(jí)不留書面家庭作業(yè),，二、三年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過(guò)30分鐘,，四年級(jí)不超過(guò)45分鐘,，五、六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí),?！?/p>

2、按照區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實(shí)施辦法》意見(jiàn)精神,，開學(xué)初,、期中、期末檢查備課,、作業(yè)布置與批改等,，希望老師們及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè),，規(guī)范課堂教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)效率。

3,、配合校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處開展推門聽課活動(dòng)，深入課堂了解授課情況,，及時(shí)開展評(píng)課議課活動(dòng),。

4、教研組,、備課組,、學(xué)生社團(tuán)要做到“四定”，即：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定主講人或主持人,，活動(dòng)前要有計(jì)劃,、出通知,，活動(dòng)后要有總結(jié)，并及時(shí)上傳有關(guān)資料,。社團(tuán)活動(dòng)將作為本學(xué)期重點(diǎn)檢查的內(nèi)容,。

5、畢業(yè)班新課應(yīng)于5月上旬結(jié)束,，中旬將舉行一模,，六月上旬舉行二模。

三,、督導(dǎo)工作行事歷

二月份：

1,、超周課與學(xué)科計(jì)劃制定情況檢查;

2、了解教研組,、備課組計(jì)劃制定情況,。

三月份：

1、督促開展語(yǔ)文學(xué)科青年教師開展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng);

2,、督促社團(tuán)活動(dòng)正常開展;

3,、了解教輔資料使用與星月書屋開放情況;

4、迎接區(qū)督學(xué)組來(lái)校檢查,。

四月份：

1,、督促做好第17屆家長(zhǎng)開放周活動(dòng);

2、期中抽測(cè)與總結(jié)反饋;

3,、期中教學(xué)常規(guī)檢查;

4,、督促開展數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師開展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

五月份：

1,、督促開展綜合學(xué)科青年教師開展白板運(yùn)用課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng);

2,、畢業(yè)班一模;

3、督促,、指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正常開展;

六月份：

1,、畢業(yè)班二模;

2、開展復(fù)習(xí)研討活動(dòng);

3,、期末教學(xué)常規(guī)檢查;

4,、配合教導(dǎo)處、教研組做好期末質(zhì)量檢測(cè)與總結(jié)反饋活動(dòng);

七月份：

1,、配合做好招生工作;

2,、配合做好暑期校本研修工作。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇八

一,、本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作

1,、全面落實(shí)了對(duì)教師課堂教學(xué)檢查。每個(gè)督導(dǎo)組成員通過(guò)課堂聽,、看,、查,、導(dǎo)方式，檢查了教師備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等工作,。

2,、開展了期初、期中,、期末階段性教學(xué)檢查,。初期教學(xué)檢查了教師選聘、教材,、教學(xué)大綱到位情況,，資源準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序正常情況,，以上情況一切正常;從期中檢查教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況上看，老師教學(xué)認(rèn)真,，作業(yè)布置批改到位,，學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)良好;期末檢查中，各教師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，學(xué)生考試,、實(shí)訓(xùn)正常，技能競(jìng)賽周工作順利完成,，教學(xué)工作全過(guò)程正常,，學(xué)生民主測(cè)評(píng)情況良好。

3,、執(zhí)行了常規(guī)工作檢查,。全學(xué)期落實(shí)人員,，每天檢查教師如下常規(guī)工作：是否提前到班,，有無(wú)遲到、早退,、接聽手機(jī),、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布,，既督教又督學(xué),。

4、檢查實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí),、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況,，查看實(shí)驗(yàn)課教師、學(xué)生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等，從檢查情況看,，教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，實(shí)驗(yàn)開出率很高，學(xué)生實(shí)習(xí)反映良好,，課程設(shè)計(jì)基本合理,，個(gè)別科組提出調(diào)整教學(xué)科目，有些科目教材已經(jīng)過(guò)時(shí),，落后時(shí)代發(fā)展要求,。

5、檢查了畢業(yè)設(shè)計(jì),、畢業(yè)作業(yè)工作,。特別要從課題選題、過(guò)程指導(dǎo),、答辯,、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來(lái)源陳舊,，設(shè)計(jì)(作業(yè))內(nèi)容雷同,，答辯考核走過(guò)場(chǎng)，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象,。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

二,、督導(dǎo)組檢查建議

1,、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。通過(guò)以老帶新,、主題講座,、短期培訓(xùn)班等對(duì)新任課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。

2,、加快本校重點(diǎn)專業(yè)和教師隊(duì)伍的建設(shè),。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí),、重點(diǎn)專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等,。

3、加強(qiáng)“一體化教學(xué)模式”的學(xué)習(xí)與推廣，同時(shí)建議學(xué)校配足相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,。

4,、讓教師“走出去”，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)和交流,。

5,、各科組教師認(rèn)真研究教學(xué)用書，更換或調(diào)整過(guò)時(shí)落后的教材,。 教學(xué)督導(dǎo)工作,，取得了一定的成績(jī)，但還存在一些不足,。主要是教學(xué)督導(dǎo)成員缺乏對(duì)職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實(shí)踐的理解和認(rèn)識(shí),，在處理督導(dǎo)工作上做得不到位。望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)與各方交流和溝通,，不斷提高督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平,。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇九

根據(jù)學(xué)校20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃和創(chuàng)建示范校的目標(biāo)和要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),，確保教學(xué)工作中心地位,，加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)、督導(dǎo)制度的建設(shè)和規(guī)范運(yùn)行,，搞好以課堂教學(xué)為中心的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,，提高對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估，推動(dòng)良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)的建設(shè)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量,，制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃,。

一、工作目標(biāo)

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用,；

(二)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)力度；

(三)加強(qiáng)對(duì)各教研組教研活動(dòng)的檢查力度,；

(四)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的常規(guī)督查和專項(xiàng)督查,；

(五)逐步完善教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，完成教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)測(cè),。

二,、工作重點(diǎn)

(一)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，省,、市級(jí)精品課程和校級(jí)精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)；

(二)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；

(三)加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查,，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，確保正常教學(xué)秩序；

(四)重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作,；

(五)做好對(duì)各專業(yè)組(教研組)執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查,，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展；

(六)結(jié)合專業(yè)課程建設(shè),、教學(xué)方法改革等方面,，積極開展針對(duì)性較強(qiáng)的專題教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)已經(jīng)立項(xiàng)課題研究督導(dǎo),；

(七)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的督導(dǎo),，認(rèn)真抓好實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提高工作；

(八)認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

三、主要工作內(nèi)容

(一)隨機(jī)抽查聽課,。聽課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師,，以隨機(jī)抽查聽課方式為主；

(二)進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估,。通過(guò)聽課與評(píng)價(jià),，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,；

(三)搞好學(xué)生評(píng)教,。進(jìn)一步規(guī)范評(píng)教表格，從表格內(nèi)容能系統(tǒng)全面反映學(xué)生對(duì)老師的公正評(píng)價(jià)情況,。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、個(gè)別訪談、召開座談會(huì)等形式及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,；

(四)加強(qiáng)交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評(píng)點(diǎn)反饋,，召開座談會(huì)等形式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通,，充分聽取對(duì)課程教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施思路，反饋對(duì)教學(xué)改革的建議和意見(jiàn),；

(五)隨機(jī)抽查學(xué)生上課和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況,，關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)情況,；

(六)成立重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步修訂和完善重點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,；

(七)督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究,，按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù)；

(八)深入專業(yè)組進(jìn)行調(diào)研,，主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，學(xué)生專業(yè)核心能力的形成與培養(yǎng)和教學(xué)管理等方面問(wèn)題開展調(diào)研，將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總,，及時(shí)反饋給相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo),；

(九)定期出教學(xué)督導(dǎo)情況通報(bào)，及時(shí)反映學(xué)校的教育教學(xué)管理等方面的實(shí)際情況,。

四,、主要措施

(一)督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平,；

(二)深入到教師中去,，傾聽教師的心聲和意見(jiàn)；

(三)深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求,；

(四)及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系,；

(五)走出去學(xué)習(xí)兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),；

(六)認(rèn)真填寫各種表冊(cè)，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作,。

五,、具體安排

(一)本期隨機(jī)抽查聽課，全校約占半數(shù)的任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué),；

(二)第二周為教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)抽查活動(dòng)周,，進(jìn)行全校任課教師教學(xué)計(jì)劃、教案的抽查和專業(yè)組工作計(jì)劃的檢查,；

(三)第五周為高級(jí)教師公開課教學(xué)活動(dòng)周,，要求全校所有任課教師至少聽高級(jí)教師公開課一節(jié)以上；

(四)第八周為教學(xué)檢查和學(xué)生評(píng)教活動(dòng)周,，進(jìn)行期中教學(xué)檢查,，組織好學(xué)生評(píng)教工作；

(五)第十五周為青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)周,，具體內(nèi)容為40歲及以下青年教師的課件制作比賽,；

(六)第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周，進(jìn)行期末各項(xiàng)教學(xué)檢查,，評(píng)選優(yōu)秀教案,；

(七)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)方面,。三月上旬完成主干專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂。協(xié)同教務(wù)科在三月底完成省級(jí)精品專業(yè),、精品課程,、專業(yè)帶頭人三個(gè)項(xiàng)目的年度建設(shè)計(jì)劃書,；

(八)課題研究方面,。已經(jīng)立項(xiàng)課題按照研究計(jì)劃分階段完成研究任務(wù)。爭(zhēng)取在四月份再完成一個(gè)市級(jí)課題的立項(xiàng)申報(bào),；

(九)學(xué)生座談會(huì)方面,。在中段考后，即第十一周組織召開學(xué)生座談會(huì),，認(rèn)真聽取學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,；

(十)期末安排教師校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為課件制作等,。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十

一,、本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作

1、全面落實(shí)了對(duì)教師課堂教學(xué)檢查,。每個(gè)督導(dǎo)組成員通過(guò)課堂聽,、看、查,、導(dǎo)方式,，檢查了教師備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)等工作。

2,、開展了期初,、期中、期末階段性教學(xué)檢查,。初期教學(xué)檢查了教師選聘,、教材、教學(xué)大綱到位情況,，資源準(zhǔn)備情況,，教學(xué)秩序正常情況，以上情況一切正常;從期中檢查教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況上看,，老師教學(xué)認(rèn)真，作業(yè)布置批改到位,，學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)良好;期末檢查中,，各教師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),，學(xué)生考試、實(shí)訓(xùn)正常,，技能競(jìng)賽周工作順利完成,，教學(xué)工作全過(guò)程正常，學(xué)生民主測(cè)評(píng)情況良好,。

3,、執(zhí)行了常規(guī)工作檢查。全學(xué)期落實(shí)人員,，每天檢查教師如下常規(guī)工作：是否提前到班,，有無(wú)遲到、早退,、接聽手機(jī),、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布,，既督教又督學(xué),。

4、檢查實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí),、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，查看實(shí)驗(yàn)課教師,、學(xué)生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等,，從檢查情況看,，教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)驗(yàn)開出率很高,，學(xué)生實(shí)習(xí)反映良好,，課程設(shè)計(jì)基本合理，個(gè)別科組提出調(diào)整教學(xué)科目,，有些科目教材已經(jīng)過(guò)時(shí),，落后時(shí)代發(fā)展要求。

5,、檢查了畢業(yè)設(shè)計(jì),、畢業(yè)作業(yè)工作。特別要從課題選題,、過(guò)程指導(dǎo),、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手,，防止課題來(lái)源陳舊,，設(shè)計(jì)(作業(yè))內(nèi)容雷同,，答辯考核走過(guò)場(chǎng)，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象,。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

二,、督導(dǎo)組檢查建議

1,、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。通過(guò)以老帶新,、主題講座,、短期培訓(xùn)班等對(duì)新任課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),。

2,、加快本校重點(diǎn)專業(yè)和教師隊(duì)伍的建設(shè)。如學(xué)習(xí)培訓(xùn),、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí),、重點(diǎn)專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。

3,、加強(qiáng)“一體化教學(xué)模式”的學(xué)習(xí)與推廣,，同時(shí)建議學(xué)校配足相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備。

4,、讓教師“走出去”,，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)和交流。

5,、各科組教師認(rèn)真研究教學(xué)用書,，更換或調(diào)整過(guò)時(shí)落后的教材。教學(xué)督導(dǎo)工作,，取得了一定的成績(jī),，但還存在一些不足。主要是教學(xué)督導(dǎo)成員缺乏對(duì)職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實(shí)踐的理解和認(rèn)識(shí),，在處理督導(dǎo)工作上做得不到位,。望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)與各方交流和溝通，不斷提高督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平,。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十一

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型,、技能型人才,。根據(jù)市電大教育20xx年督導(dǎo)工作計(jì)劃，特制定20xx年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃,。

一,、以教學(xué)工作為中心,，全面提高對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)

組織督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合,，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生命,，教師有特長(zhǎng)才有權(quán)威,。學(xué)生有特技才有出路。通過(guò)學(xué)習(xí),，全面提高督學(xué)水平,，以督促教，以督促管,，以督促學(xué),，以督促改，以督促建,，以督促研,，以督促導(dǎo)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù),。

二、以質(zhì)量提高為根本,，有效開展教學(xué)督導(dǎo)工作

今年主要開展以下幾方面工作：

1,、全面督查“教學(xué)五認(rèn)真”，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)檢查,。每個(gè)督導(dǎo)組成員通過(guò)課堂聽,、看、查,、導(dǎo)方式,，促使教師備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化,、制度化,。

2、開展初期、期中,、期末階段性教學(xué)檢查,。初期教學(xué)檢查重點(diǎn)教師選聘、教材,、教學(xué)大綱到位情況,，資源準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序正常情況;期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況,，作業(yè)布置批改情況，學(xué)生對(duì)教師的反饋情況;期末重點(diǎn)檢查教學(xué)任務(wù)完成情況,，教學(xué)工作的考核情況,，學(xué)生民主測(cè)評(píng)情況等。

3,、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查,。檢查教師是否提前到班，有無(wú)遲到,、早退,、接聽手機(jī)、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象,，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學(xué),。

4,、強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí),、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,，查看實(shí)驗(yàn)課教師、學(xué)生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。

5,、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程開放教育各班級(jí)教師導(dǎo)學(xué)過(guò)程和形成性考核過(guò)程的檢查督導(dǎo),。開放教育作為新型教學(xué)模式，教學(xué)的重點(diǎn)是導(dǎo)學(xué)而不是授課;是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用,，而不是單一媒體的使用;是通過(guò)作業(yè),、網(wǎng)上答疑、討論,、bbs交流,、小組學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)而不是集中學(xué)習(xí)。要通過(guò)教學(xué)督導(dǎo),，有目的地提高教師的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)修水平,，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力,。

6、開展對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì),、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo),。特別要從課題選題、過(guò)程指導(dǎo),、答辯,、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來(lái)源陳舊,，設(shè)計(jì)(作業(yè))內(nèi)容雷同,，答辯考核走過(guò)場(chǎng)，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象,。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

三,、以規(guī)范管理為突破,，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的教學(xué)支持服務(wù)功能

教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ),，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對(duì)性,。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標(biāo)準(zhǔn),，導(dǎo)引有水平,。進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學(xué)督導(dǎo)工作日?；?、規(guī)范化、服務(wù)化,。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十二

督導(dǎo)工作是聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與各處室以及教職工的紐帶,，教育教學(xué)督導(dǎo)對(duì)學(xué)校日常教學(xué)工作管理具有督促落實(shí)功能，激勵(lì)功能,，指導(dǎo)功能和信息反饋功能,。督導(dǎo)人員應(yīng)有監(jiān)督與檢查意識(shí)，指導(dǎo)意識(shí),，反饋意識(shí),。為了提高學(xué)校執(zhí)行力，為學(xué)校教育教學(xué)決策提供依據(jù),。特定本學(xué)年度的工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的辦學(xué)宗旨為指導(dǎo)，以學(xué)生進(jìn)步、家長(zhǎng)滿意為抓手,，以謀學(xué)校發(fā)展,、促穩(wěn)定、創(chuàng)佳績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，貫徹“以人為本”的管理思想,，嚴(yán)抓管理(強(qiáng)化工作執(zhí)行力)，狠抓教學(xué)(抓中心工作和薄弱環(huán)節(jié)),，細(xì)抓服務(wù)(提升人員工作態(tài)度),，突出抓好學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查,、督促,、幫助、指導(dǎo)的職能,。

二,、工作原則

以公平、公正,、實(shí)事求是為原則,，以規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理、教育服務(wù)為重點(diǎn),，以規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,、強(qiáng)化師生管理為要點(diǎn)，變“終結(jié)評(píng)價(jià)和事后督導(dǎo)”為過(guò)程督導(dǎo),，重平時(shí),，抓環(huán)節(jié)，客觀評(píng)價(jià)各職能處室的工作的績(jī)效性和教師教學(xué)工作的有效性,，提高班級(jí)管理實(shí)效，落實(shí)管理責(zé)任,，建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，謀求一中各項(xiàng)工作又快又好的發(fā)展。

三,、工作要求

按“精益求精,，有所創(chuàng)新”的要求，使教育教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化，為促進(jìn)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)上臺(tái)階,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展打下扎實(shí)良好的基礎(chǔ)。

1,、全面督查各處室的工作計(jì)劃落實(shí)情況,，對(duì)各處室貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估檢查指導(dǎo)，以《學(xué)校工作計(jì)劃》為指針,，努力規(guī)范處室管理,，增強(qiáng)各處室之間的相互協(xié)調(diào)性，并對(duì)有關(guān)處室工作進(jìn)行督察,、督查,、指導(dǎo)，及時(shí)提出建議和意見(jiàn),，供有關(guān)處室參考,，保證學(xué)校的決策及各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。,，

2,、按校黨支部和校長(zhǎng)辦公會(huì)的要求，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查,。規(guī)范教學(xué)秩序,，關(guān)注教情變化，把握師生思想動(dòng)態(tài),，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)督查,。對(duì)各部門負(fù)責(zé)人履行工作職責(zé)的情況進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估檢查。及時(shí)提出建議和意見(jiàn),，供有關(guān)處室參考,。

3、把“課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬(wàn)家”的活動(dòng)作為本學(xué)期督導(dǎo)工作的重點(diǎn),， 圍繞教學(xué)和管理工作中心，認(rèn)真執(zhí)行檢查性聽課制度,，召集有關(guān)教師和學(xué)生的座談會(huì),，了解教學(xué)工作的有關(guān)情況，向各班級(jí)處室或教師本人及時(shí)反饋并提出加強(qiáng)與改進(jìn)的建議和意見(jiàn),。

4,、經(jīng)常深入課堂，了解各門課程的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、教學(xué)效果等情況,，指導(dǎo)青年教師改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),，做好考試工作的監(jiān)督和檢查工作,。開展調(diào)查研究，及時(shí)收集掌握對(duì)教學(xué)改革,、教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量、課程建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議,，反饋給各有關(guān)處室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

5、督促落實(shí)影響學(xué)校行政管理效能行為責(zé)任追究辦法,，狠抓常規(guī)管理的督查,，督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)決策、批示,、交辦事項(xiàng)的落實(shí)情況,。督促落實(shí)學(xué)生管理的各項(xiàng)制度，做好學(xué)校學(xué)生的常規(guī)管理,。有針對(duì)性的進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研工作,，發(fā)揮智囊和參謀作用，撰寫督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào),，及時(shí)反映學(xué)校教育教學(xué)動(dòng)態(tài),。

6、督導(dǎo)工作以導(dǎo)為主,，以服務(wù)為手段,，建立學(xué)生課堂信息員隊(duì)伍，建立教學(xué)信息收集的第二渠道,，積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議,，以真實(shí)的教學(xué)信息為學(xué)校工作決策提供參考價(jià)值。

7,、 督促后勤管理落實(shí)情況,，切實(shí)做好為學(xué)生服務(wù)監(jiān)督員，收集學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)后勤服務(wù)的意見(jiàn)和建議，反饋相關(guān)處室,。

8,、督導(dǎo)室全體成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策，要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，向?qū)W校負(fù)責(zé),，向?qū)W生負(fù)責(zé),，向家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，向社會(huì)負(fù)責(zé),，努力保證和不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。在工作過(guò)程中端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,，誠(chéng)懇、熱情,、周到,、細(xì)致、主動(dòng)地服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、服務(wù)于教師,、服務(wù)于學(xué)生。

四,、具體措施

1,、努力提高自身素質(zhì)。督導(dǎo)室工作人員一定要以身作則,，從嚴(yán)要求自己,，在執(zhí)行學(xué)校管理工作中，要求別人做到的,，自己首先要做到,。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正,、盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作,。

2、研究學(xué)校管理,，協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化執(zhí)行力,。在督導(dǎo)工作中堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人的原則，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,，促使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作正常有力地運(yùn)行,。

3、以教學(xué)為中心,，注重督導(dǎo)每日的常規(guī)教學(xué),，深入課堂調(diào)研，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，確立質(zhì)量意識(shí),，使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷邁上新臺(tái)階。多渠道,、全方位,，深入教學(xué)第一線,，采取聽課、檢查,、抽查,、座談、引導(dǎo),、指導(dǎo)等多種形式,，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢,。有針對(duì)性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法,、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

4、采用巡查,、聽課,、深入辦公室、召開師生座談會(huì),，召集學(xué)生,、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查等形式開展督導(dǎo)工作，建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，規(guī)范 評(píng)先表模工作,。

5、督促后勤人員強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，做好服務(wù)安全保衛(wèi)工作,。促使學(xué)生公寓和餐廳成為學(xué)校服務(wù)工作的兩大亮點(diǎn)。

6,、突出指導(dǎo)性,，定期對(duì)各科室的工作進(jìn)行檢查評(píng)比，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)下達(dá)整改 通知,，督促相關(guān)處室整改落實(shí)到位,。

7、勤溝通多交流,。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ),，督導(dǎo)室工作不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流,、與學(xué)生勤溝通多交流,。交流信息，掌握情況,，協(xié)調(diào)一致,，共同努力，做好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

8,、虛心學(xué)習(xí)外校督導(dǎo)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使我校的督導(dǎo)工作不斷有新的起色,。

五 分月工作安排

九月份

1,、研討開學(xué)后學(xué)期督導(dǎo)工作，制定督導(dǎo)室工作計(jì)劃,，完善督導(dǎo)信息員制度,，暢通教育教學(xué)信息反饋渠道。

2,、督查各部門做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

3、協(xié)同總務(wù)處,、政教處對(duì)學(xué)生宿舍安全;食堂,、商店食品安全的檢查。

4,、各年級(jí),、教研組工作計(jì)劃督查落實(shí);

5、督查值日管理,，檢查學(xué)校對(duì)考勤,、升旗儀式、早操等要求的落實(shí)情況,。

6,、督查各年級(jí)、抽查教研組教學(xué)工作開展檢查情況

7,、班級(jí)文化建設(shè)督導(dǎo)檢查,。

8、督查學(xué)生行為規(guī)范履行情況,。

9,、督查處室特色活動(dòng)、課外活動(dòng)開展情況

10,、配合做好每周一次的各處室工作落實(shí)情況,，寫好通報(bào)日志。

十月份

1,、專項(xiàng)調(diào)研政教處關(guān)于學(xué)生養(yǎng)成教育特別是文明禮貌教育的實(shí)施細(xì)則及執(zhí)行方案,。

2、年輕教師課堂教學(xué)常規(guī)督導(dǎo),。

3,、督導(dǎo)評(píng)估我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣情況,，寫好書面報(bào)告;

4、 一年級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研,。

5、教育教學(xué)督導(dǎo)反饋,，教育教學(xué)督導(dǎo)通報(bào);

6,、各年級(jí)培優(yōu)工作的督導(dǎo)調(diào)研。

7,、期中考試命題及準(zhǔn)備工作督導(dǎo)檢查

8,、督查教職工上班紀(jì)律。督查值班到崗,、到位情況,，加強(qiáng)值班管理。

9,、配合做好每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場(chǎng)辦公及督查,。出《督查通報(bào)》。

十一月份

1,、各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽機(jī)制的建立和實(shí)施方案的督查;

2,、期中考試考風(fēng)考紀(jì)督查。

3,、各年級(jí)期中總結(jié)表彰大會(huì),、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備及召開情況督查。

4,、專項(xiàng)督查音,、體、美,、信息技術(shù)課堂教學(xué)情況,。

5、學(xué)校安全管理督查

6,、期中班主任總結(jié)會(huì),、質(zhì)量分析會(huì)的督促檢查。

十二月份

1,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研。

2,、教育教學(xué)督導(dǎo)反饋,，教育教學(xué)督導(dǎo)通報(bào);

3、元旦晚會(huì)的籌辦情況

4、配合做好每周一次的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場(chǎng)辦公及督查,，出《督查通報(bào)》,。

元月份

1、督促完善教師業(yè)務(wù)檔案;

2,、學(xué)期學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的信息反饋,。

3 、高效課堂開展情況督查,。

4、督導(dǎo)室總結(jié)工作,，教育教學(xué)督導(dǎo)反饋,。

5、配合教務(wù)處開展實(shí)驗(yàn),、多媒體課的檢查,、評(píng)估活動(dòng)。

6,、整理檔案,、小結(jié)工作、上交各項(xiàng)材料,。

7,、教師評(píng)優(yōu)評(píng)先。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十三

督導(dǎo)室是一個(gè)綜合部門,，是一個(gè)可大可小的機(jī)構(gòu),，工作彈性很大，我們必須學(xué)會(huì)自己自覺(jué)找工作干,。本期督導(dǎo)室工作將與文明城市創(chuàng)建工作齊頭并進(jìn),，全面展開。現(xiàn)將本年度督導(dǎo)室的計(jì)劃簡(jiǎn)單做一規(guī)劃,。

本期學(xué)校校督導(dǎo)室將緊緊圍繞學(xué)校工作思路,，并按校領(lǐng)導(dǎo)的指示，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，密切配合各有關(guān)處室,，盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作，切切實(shí)實(shí)發(fā)揮督導(dǎo)作用,。本年督導(dǎo)室將克服面子問(wèn)題,，進(jìn)行全面督導(dǎo)，使學(xué)校的各塊工作落到實(shí)處,，不流于形式,，確保各部門的工作計(jì)劃不停留在紙張上，為寫計(jì)劃而寫計(jì)劃。針對(duì)計(jì)劃的落實(shí)情況期末將對(duì)各部門有一個(gè)評(píng)議,。下面我只說(shuō)一下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作的督導(dǎo),，以重點(diǎn)工作帶動(dòng)其他工作，根據(jù)各部門的工作計(jì)劃對(duì)照學(xué)校的周歷表逐項(xiàng)落實(shí),。

一,、教學(xué)督導(dǎo)

圍繞學(xué)校工作思路中的 創(chuàng)新教學(xué)流程管理，突出‘四精四必’,，結(jié)合教導(dǎo)處的工作計(jì)劃進(jìn)行一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí),。深入班級(jí)，強(qiáng)化聽評(píng)課,，隨時(shí)抽查教師的教案,、作業(yè)及批改情況，并做好情況記錄,。及時(shí)與相關(guān)教師交流及時(shí)督促整改到位,，每星期至少聽兩個(gè)人的課，檢查一個(gè)人的教案作業(yè),。特別是對(duì)新進(jìn)教師和青年教師加強(qiáng)聽課和交流,，并及時(shí)結(jié)合教導(dǎo)處進(jìn)行反饋。確保 精選,、精講,、精練、精批,。有發(fā)必收,，有收必批，有批必評(píng),，有評(píng)必補(bǔ) 落到實(shí)處,，真正減輕師生的負(fù)擔(dān)。四精四必 是重點(diǎn),，是我校今年的新舉措,，三名工程更是常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，教師隊(duì)伍建設(shè),，教學(xué)改革是我們的常規(guī)工作,，在教導(dǎo)處的工作計(jì)劃中都有具體實(shí)施方案，我們將逐項(xiàng)檢查落實(shí)情況,。

二,、教科研督導(dǎo)

本期我校的一個(gè)重點(diǎn)工作就是員育人導(dǎo)師制 的落實(shí)情況，教師育人,、學(xué)生育人,、家長(zhǎng)育人要落到實(shí)處，不能流于行式。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),，這項(xiàng)工作很多都只是做些表面文章,，應(yīng)付應(yīng)付學(xué)校檢查，并沒(méi)有真正起到導(dǎo)師的作用,。本期將圍繞學(xué)校思路中提到的 抓好‘全員育人導(dǎo)師制’工作,，強(qiáng)化‘人人都是德育工作者’中提到的1、強(qiáng)化捆綁評(píng)價(jià),。2,、繼續(xù)開展全體教職工‘走千家、串萬(wàn)戶大家訪’活動(dòng),。3,、強(qiáng)化評(píng)優(yōu)、評(píng)先及結(jié)果的利用三條進(jìn)行檢查,，逐項(xiàng)落實(shí)。另外教室圖書角的合理使用,，推進(jìn)教師的專業(yè)閱讀,，如何做好定向閱讀與自由閱讀相結(jié)合等等工作，要求教科室都要有具體的實(shí)施方案,，按照方案認(rèn)真開展活動(dòng),。

教師健康的心理素質(zhì)不僅是學(xué)生成才的根基，也是教師教書育人的重要保證,。爭(zhēng)做 陽(yáng)光實(shí)中教師 也是我校本期提出的一項(xiàng)重要活動(dòng),，教科室也有具體措施，工會(huì)上有活動(dòng)計(jì)劃,。督導(dǎo)室將深入教師調(diào)查走訪檢查活動(dòng)落實(shí)情況,。

三、督規(guī)范

加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，強(qiáng)化 實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生特殊品質(zhì) 的形成,，做到 勤、孝,、禮,、信 四字學(xué)德。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,，沒(méi)有一系列的活動(dòng)做載體,，是根本做不到的。這就要求政教處團(tuán)委認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃中的各項(xiàng)活動(dòng),。將 示范班級(jí) ,、 文明班級(jí) 、 周流動(dòng)紅旗 模范班主任 評(píng)比活動(dòng)扎實(shí)有效不折不扣的開展。本學(xué)期也將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo),，深入到教師學(xué)生中調(diào)查走訪,，檢查活動(dòng)落實(shí)情況，效果是否明顯,。規(guī)范管理涉及部門較多,，例如總務(wù)處的公物管理是否規(guī)范，教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的落實(shí)是否到位,，政教處對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求是否只是流于形式等等,。督導(dǎo)室將對(duì)照各部門的計(jì)劃一一檢查落實(shí)，結(jié)果計(jì)入部門考核,。

四,、督活動(dòng)開展

一切工作要出效果，都離不開活動(dòng)的開展,，根據(jù)學(xué)校工作思路,，本年度我校將開展多個(gè)大型活動(dòng)，我們不能只重形式不只效果,，為活動(dòng)而活動(dòng),，勞民傷財(cái)不出效果，要求每項(xiàng)活動(dòng)都必須認(rèn)真準(zhǔn)備,，有計(jì)劃有方案,，而且每套方案必須是集體研討出來(lái)的，必須有實(shí)效性,，考慮要細(xì)致要全面,。尤其是 六個(gè)節(jié) 的開展、校長(zhǎng)助理競(jìng)選活動(dòng),、志愿者活動(dòng)等,，是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺(tái)，更不能小瞧了,，不然的話會(huì)適得其反。

五,、創(chuàng)建工作

創(chuàng)建工作不僅是我校更是全市的一項(xiàng)大事,、要事,，更不能馬虎,，文明創(chuàng)建不同于衛(wèi)生創(chuàng)建,，文明涉及方方面面,。創(chuàng)建工作范圍廣戰(zhàn)線長(zhǎng)任務(wù)重,，一直到9月份才能驗(yàn)收完畢，希望老師們也有個(gè)思想準(zhǔn)備,，認(rèn)真對(duì)待,。關(guān)于創(chuàng)建上學(xué)期學(xué)校已成立了校創(chuàng)建辦，配備了兼職人員，成立了創(chuàng)建督查小組,，督查組的工作職責(zé)及文明創(chuàng)建工作考核細(xì)則也全部到位，關(guān)于考核細(xì)則下來(lái)后將公布在校園網(wǎng)上，細(xì)則內(nèi)容較長(zhǎng)，涉及檔案材料,、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀,，關(guān)系到各部門(包括西校區(qū))、各年級(jí)、各教室,、各功能用室,，尤其是伙房,、商店,、廁所、寢室等，牽涉到全體師生,，我不在這一一細(xì)說(shuō),，我只把有關(guān)責(zé)任追究簡(jiǎn)單給大家通報(bào)一下,。

1、所有考核細(xì)則,，有與市,、局創(chuàng)建文件相違的，按照市局處罰決定執(zhí)行,。

2,、學(xué)校督查所發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣相關(guān)處室及責(zé)任人考核分1—2分,，最終結(jié)果與學(xué)期考評(píng)掛勾,，學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題的，直接與班主任和導(dǎo)師考核掛勾,，并以黑板報(bào),、校園網(wǎng)、文字材料,、學(xué)校文件等各種形式進(jìn)行通報(bào)批評(píng),。

3、創(chuàng)建小組每天檢查兩到三次,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題先以通知單的形式一式兩份告知有關(guān)負(fù)責(zé)人,，一份交由有關(guān)負(fù)責(zé)人，一份由相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字后校創(chuàng)建辦存檔備查,。通知單規(guī)定問(wèn)題整改日期,，如在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有整改到位的，交由學(xué)校班子研究或以工作動(dòng)態(tài)或以文件形式通報(bào)并備案,。

4,、凡被上級(jí)創(chuàng)建部門發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，如校創(chuàng)建小組沒(méi)有檢查出來(lái)的問(wèn)題由校創(chuàng)建辦負(fù)責(zé),，凡已通報(bào)給相關(guān)責(zé)任人但沒(méi)有整改到位的，由相關(guān)責(zé)任人承擔(dān)后果,。 以上創(chuàng)建工作責(zé)任追究適用于所有督導(dǎo)室工作,，校創(chuàng)建辦所有的檢查全部列入督導(dǎo)考核,。本年度各部門所有工作督導(dǎo)室將逐項(xiàng)檢查落實(shí)情況,，對(duì)臨時(shí)性工作要全程跟蹤參與,，考核最后效果,。督導(dǎo)工作做到日日有記錄、周周有小結(jié)、月月有匯總,、期期有結(jié)論。所有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題我們都將記錄在案,，做到有據(jù)可查,，期末將根據(jù)記錄有根有據(jù)的對(duì)各部門做出客觀公正的評(píng)價(jià)。

督導(dǎo)工作牽涉方方面面,，無(wú)法一一列舉,，重在落實(shí)重在效果，本年度督導(dǎo)室將發(fā)揮自己該有的作用,，充當(dāng)一黑臉,，望伙計(jì)們體諒，如有不當(dāng)之處多擔(dān)待,，多理解!在這先謝了!

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十四

一,、督導(dǎo)工作的重點(diǎn)

1.加強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)能力的指導(dǎo)。

2.加強(qiáng)對(duì)院級(jí)以上精品課程建設(shè)工作的督導(dǎo),。

3.加強(qiáng)對(duì)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的檢查，樹立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，確保正常教學(xué)秩序,。

4做好對(duì)各系執(zhí)行教學(xué)制度情況的監(jiān)督檢查,，促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

5.堅(jiān)持教學(xué)巡查,，加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)的檢查。要對(duì)教師的工作責(zé)任心,、儀表舉止,、教學(xué)規(guī)范等方面加強(qiáng)督導(dǎo)。

二,、督導(dǎo)工作的內(nèi)容

1.教學(xué)督導(dǎo)員本學(xué)期嚴(yán)格按照學(xué)院的聽課制度,，以隨機(jī)抽查聽課的方式為主。做好聽課記錄,，進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估,，如實(shí)填寫《聽課記錄表》，公平給出分值,。

2.通過(guò)問(wèn)卷,、訪談、座談會(huì)等形式向?qū)W生做調(diào)查,，聽取他們的建議,，了解他們的需要。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作督導(dǎo),。一是進(jìn)行期初,、期中、期末三次教學(xué)檢查并及時(shí)向有關(guān)方面反饋情況;二是規(guī)范對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的督導(dǎo),重點(diǎn)檢查五大重點(diǎn)專業(yè)及專業(yè)群教師授課及計(jì)劃執(zhí)行情況,。

4.辦好《教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》,。力求簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確,、公正,，使簡(jiǎn)報(bào)真正成為鼓勵(lì)、督促系部教學(xué)工作的一面鏡子,，同時(shí)也給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提供系部和教師的教學(xué)工作信息,。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十五

一、指導(dǎo)思想

20xx年我縣的教育督導(dǎo)工作,，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善并強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估制度,，依法督導(dǎo),、依法行政，服務(wù)學(xué)校,，不斷完善和創(chuàng)新教育督導(dǎo)機(jī)制,，發(fā)揮“監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià),、指導(dǎo)”的教育督導(dǎo)功能,，努力提高綜合督導(dǎo)評(píng)估工作的質(zhì)量與水平，為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量提供保障,，為促進(jìn)教育公平、實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展履行職能,，為辦人民滿意的教育作出貢獻(xiàn),。

二、工作目標(biāo)

1,、創(chuàng)設(shè)條件積極做好教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)及黃龍強(qiáng)鄉(xiāng)復(fù)評(píng)工作,。

2、指導(dǎo)嵊泗中學(xué)進(jìn)行省一級(jí)重點(diǎn)申報(bào)工作

3,、協(xié)調(diào)并整合學(xué)校年度辦學(xué)水平考核工作

4,、強(qiáng)化學(xué)校督導(dǎo)意識(shí)，規(guī)范發(fā)展性教育督導(dǎo)工作

5,、參與新建小學(xué)的籌備調(diào)研內(nèi)容'>調(diào)研工作

三,、主要工作及措施

(一)齊心協(xié)力，創(chuàng)設(shè)條件,，確保20xx年省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)通過(guò),。

1、協(xié)助縣政府制定《20xx年省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)工作實(shí)施意見(jiàn)》,，做到責(zé)任明確,、分工明確、目標(biāo)明確,，建立省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)的操作程序,、制定相關(guān)的日程安排。

2,、加強(qiáng)督導(dǎo)調(diào)研,，對(duì)照《浙江省教育強(qiáng)縣評(píng)定操作標(biāo)準(zhǔn)》四大塊共25項(xiàng)指標(biāo)，梳理20xx年省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)通過(guò)后的教育發(fā)展成效,，查找我縣現(xiàn)有教育發(fā)展水平的差距,，并對(duì)存在的差距提出整改建議。

3,、開展對(duì)省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo),，合理安排教育實(shí)事項(xiàng)目，做好省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)的各項(xiàng)臺(tái)帳資料的整理,。

4,、協(xié)助縣政府做好省教育強(qiáng)縣復(fù)評(píng)的驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,。

(二)加強(qiáng)督導(dǎo)，扎實(shí)工作,，做好各項(xiàng)督導(dǎo)驗(yàn)評(píng)工作

1,、協(xié)助縣政府起草下達(dá)20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育局目標(biāo)任務(wù)書并組織對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、教育局目標(biāo)任務(wù)書的考核工作,。

2、協(xié)助縣政府做好市政府考核縣(區(qū))教育的自查自評(píng)工作,，完成省政府“兩基”年審。

3,、協(xié)助縣政府對(duì)黃龍鄉(xiāng)進(jìn)行“創(chuàng)強(qiáng)”整改驗(yàn)評(píng)指導(dǎo),，迎接省政府復(fù)評(píng)。

4,、協(xié)助做好嵊泗中學(xué)申報(bào)省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)指導(dǎo)工作,。

(三)加強(qiáng)整合，規(guī)范操作,，組織實(shí)施20xx年學(xué)校辦學(xué)水平考核

1,、加大力度，整合學(xué)校各塊考核,，以學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)為主線,，修訂并完善學(xué)校辦學(xué)水平考核辦法。建立規(guī)范的學(xué)校辦學(xué)水平考核的相關(guān)機(jī)制,。

2,、充分發(fā)揮教育局職能科室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度，分解學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo),，建立學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)責(zé)任區(qū),。

3、組織實(shí)施以教育督導(dǎo)室為主體的學(xué)校辦學(xué)水平考核工作,。

(四)強(qiáng)化督導(dǎo)意識(shí),，加強(qiáng)管理，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作

1,、制定《關(guān)于推進(jìn)并加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估的實(shí)施意見(jiàn)》,，以學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估為抓手，切實(shí)提高學(xué)校整體辦學(xué)水平,。

2,、提前布置并做好20xx/20xx學(xué)年學(xué)校發(fā)展程度評(píng)估的相關(guān)工作，且于20xx年10月前開展新一輪學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估星級(jí)申報(bào)并認(rèn)定工作,。

3,、指導(dǎo)各校制定完成學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃(20xx學(xué)年——20xx學(xué)年)及教師個(gè)體發(fā)展規(guī)劃,，探索建立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施、教師發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的自主評(píng)估制度,、內(nèi)容,、程序、方式,、途徑及相關(guān)機(jī)制,。

4、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開展發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作的指導(dǎo),。以基礎(chǔ)性指標(biāo)為基本要求規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為;以程度評(píng)估為基本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)校提升辦學(xué)內(nèi)涵層次,，自主發(fā)展;以自設(shè)指標(biāo)為較高要求推進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建。進(jìn)一步以校本評(píng)估為抓手規(guī)范學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估的操作,，提高校本評(píng)估的科學(xué)性,，促進(jìn)學(xué)校管理水平的提高,。

5、充分發(fā)揮發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的激勵(lì)作用，培植典型,，召開學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，以創(chuàng)促評(píng),，分類推進(jìn),，整體提高。

(五)加強(qiáng)指導(dǎo),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，開展多層次的專項(xiàng)督導(dǎo)工作

1、加大對(duì)菜園一小,、菜園二小全面實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)新課程改革的進(jìn)一步深入，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的督查力度,，引導(dǎo)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,，不隨意增減學(xué)校課時(shí)和在校時(shí)間，確保學(xué)生的休息,、體育鍛煉和參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間,。

2、加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的檢查和監(jiān)控,，促進(jìn)學(xué)校努力提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平,。20xx年完成兩所初中的教學(xué)質(zhì)量專項(xiàng)督導(dǎo)。

3,、加大對(duì)規(guī)范教育資源配置,，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的督查力度。要引導(dǎo)城區(qū)學(xué)校均衡編班,，均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源,。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育信息裝備應(yīng)用及教學(xué)內(nèi)部設(shè)施達(dá)標(biāo)情況的督導(dǎo),。

4、對(duì)嵊山小學(xué),、枸杞小學(xué)開展以學(xué)校管理為重點(diǎn)的專項(xiàng)督導(dǎo),。

5、充分發(fā)揮督導(dǎo)部門優(yōu)勢(shì),，積極參與菜園三小籌備過(guò)程中的相關(guān)工作,。

6、開展以學(xué)校特色創(chuàng)建為內(nèi)容的全縣教育視導(dǎo)工作,，進(jìn)行海星中學(xué)與菜園中學(xué)兩校教師輪崗情況調(diào)研內(nèi)容'>調(diào)研,。

(六)明確職責(zé)，完善督導(dǎo)制度,，提高督政督學(xué)整體水平

1,、建立完善的督導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的職能作用,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育督導(dǎo)工作條例，始終遵循“督政為重,，督學(xué)為本”的重要原則,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)工作的“監(jiān)督、檢查,、評(píng)估,、指導(dǎo)”等職能作用。要深入研究學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作,，總結(jié)實(shí)施過(guò)程中的得失,。

2、明確專兼職督學(xué)的職責(zé),，發(fā)揮兼職督學(xué)的作用,。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十六

一、督導(dǎo)目的：

進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)改革,，使教師所教,、學(xué)生所學(xué)、市場(chǎng)所需達(dá)到一致,，真正使課堂教學(xué)研究成為學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量和教師提高教學(xué)水平的立足點(diǎn)和動(dòng)力,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

二,、督導(dǎo)內(nèi)容：

本次督導(dǎo)僅限于課堂教學(xué)督導(dǎo)方面,，重點(diǎn)評(píng)估教師課堂教學(xué)中的教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法采用,、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),、課堂組織能力,、目標(biāo)達(dá)成情況五個(gè)方面，同時(shí)關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)基本功等,。

三、督導(dǎo)原則：

1,、以人為本,。注重培養(yǎng)教師，始終把教師主體意識(shí)和創(chuàng)新精神放在首位,，尊重教師,、關(guān)心教師的成長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，提高教師的參與意識(shí),，使教師的成長(zhǎng)與學(xué)校的教學(xué)改革發(fā)展緊密相連。同時(shí),，以發(fā)展眼光看待教師的成長(zhǎng),，以服務(wù)意識(shí)幫助教師的教學(xué)工作;以發(fā)現(xiàn)、幫助與提高為目的,。

2,、科學(xué)督導(dǎo)，實(shí)事求是,。根據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，既肯定成績(jī),，又指出不足,，盡可能使評(píng)價(jià)客觀、公正,、準(zhǔn)確,、有導(dǎo)向作用，真正達(dá)到發(fā)現(xiàn),、幫助與提高的目的,。

3、堅(jiān)持“督”,、“導(dǎo)”,、“研”相結(jié)合。教學(xué)督導(dǎo)的目的是提高教師的課堂教學(xué)能力,，引導(dǎo)教師自我成長(zhǎng),，最終提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。所以,，督查是形式,，指導(dǎo)教學(xué)和研究教學(xué)是本次督導(dǎo)的核心工作內(nèi)容,。

四、督導(dǎo)程序：

(一)準(zhǔn)備與自檢階段 9月—10月

1,、各教研組認(rèn)真研讀“課堂教學(xué)基本要求”,，明確評(píng)價(jià)內(nèi)容。

2,、各組根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)推出組內(nèi)研究課,、示范課，供全組成員學(xué)習(xí),、研討,。

3、各組進(jìn)行自檢工作,，特別是幫助經(jīng)驗(yàn)不足的教師提高課堂教學(xué)水平,，爭(zhēng)取在督導(dǎo)工作中人人達(dá)到優(yōu)秀。

教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃 教育局督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十七

教學(xué)督導(dǎo)處是學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量保障部門,，在院長(zhǎng)和分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控，以及院教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的建設(shè)和組織實(shí)施工作,。而教研室主任(骨干教師)作為二級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員,，理應(yīng)在督導(dǎo)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，擔(dān)負(fù)起學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)的光榮職責(zé),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，切實(shí)做到：

1. 深入教學(xué)一線,，全面了解相關(guān)教學(xué)信息,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決問(wèn)題，為教學(xué)部門提供必要的服務(wù);

2. 定期或及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門匯報(bào)情況,、通報(bào)督導(dǎo)工作相關(guān)信息,、反饋意見(jiàn)，協(xié)調(diào)對(duì)全院教學(xué)工作的適時(shí)調(diào)控;

3. 維護(hù)教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn),，協(xié)同有關(guān)方面對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)考核,，促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果、效率等;

4. 積極開展業(yè)務(wù)研究,，不斷提高教學(xué)督導(dǎo)員的工作能力,、水平和質(zhì)量;

5. 為教學(xué)基本建設(shè)提出有價(jià)值的建議、方案,，為學(xué)院的建設(shè),、發(fā)展有關(guān)方面提出建設(shè)性建議。

為保證上述工作的順利完成,，特制訂電信學(xué)院二級(jí)督導(dǎo)組工作計(jì)劃如下：

一,、積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新模式,。

采取“統(tǒng)一安排、分散實(shí)施”的工作方式,，全面的,、有層次的、協(xié)調(diào)的開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)作用,。同時(shí)，督導(dǎo)工作緊緊圍繞教學(xué)這一中心,，既關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,，也重視課外輔導(dǎo)工作;既評(píng)估教師如何教，也檢查學(xué)生怎樣學(xué);既督導(dǎo)教學(xué)一線,，也檢查教學(xué)管理,。努力從教與學(xué)、教與管多個(gè)方面研究解決本科教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并切實(shí)為教師,、教學(xué)管理人員和學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。

二,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)宣傳,，促進(jìn)督導(dǎo)工作交流。

利用各種機(jī)會(huì)和渠道,，宣傳介紹教學(xué)督導(dǎo)工作和教學(xué)督導(dǎo)組成員;組織教學(xué)督導(dǎo)組成員到兄弟學(xué)院進(jìn)行參觀交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

三,、努力開展教學(xué)研究,，致力教學(xué)工作水平提高。

作為教研室主任,，要立足教學(xué)一線,，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開展教學(xué)研究工作,，充分發(fā)揮智囊作用,，為學(xué)院加強(qiáng)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;作為二級(jí)督導(dǎo)組成員,，要結(jié)合學(xué)院教學(xué)工作的實(shí)際情況,，積極向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。

四,、加強(qiáng)監(jiān)督考核機(jī)制,，有效解決教學(xué)問(wèn)題。