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浮士德閱讀心得 浮士德讀書筆記1500字篇一

這書是難懂的,，以往看過一遍，是大二的時候,，喜歡打手電熬夜看書,，每一天也就能安靜地看個2、3個小時吧,，所以效率不高,。記得老早的時候，看名著只為了情節(jié)，直到此刻依然有這種觀念,，大凡故事不夠吸引人的,，蘊涵的道理再深刻我也不會有興趣去讀。所以吧,，說到底我不是個愛讀書的孩子,。

這個《浮士德》其實滿神奇的，首先它的寫作方式是舞臺劇本的形式,。其次,，故事十分具有想象力，完全天馬行空,。第三,，“歌德”這個名字很能滿足某種小小的虛榮心。第四,，看著看著,，就會發(fā)現(xiàn)里面有好多似曾相識的看法、觀點或者景象,。所以,，盡管很艱深，我依然憧憬著再一次閱讀它,。去年暑假把書買回來一向擱置著,，趁著最近立志讀書的機會決定先把它給啃下來。

一開始看小說喜歡把自我覺得好的句子摘抄下來,。這些被我相中的,，多數(shù)都不是什么辭藻華麗，對仗工整的,，而僅僅是在資料和情感方面和我有共鳴的,。比如在看貝多芬的書籍時，一般把貝多芬夸張的描述成神靈的語句是我最中意的佳句,。呵呵,，常常再回頭看這些摘抄的時候覺得當(dāng)時自我很幼稚，一頁書看看可是1,、2分鐘,，有時為了抄幾句話就要花費5分鐘的樣貌，這樣等到再回過來讀的時候,，常常已經(jīng)沒有先前那種活力和如饑似渴的感覺了,。所以之后開始改成某偉大領(lǐng)袖的做法，在書邊做批注,，比如哪一句好,，自我怎樣想的,，或者是看到某個很文學(xué)的字詞去查字典，然后在書邊寫上拼音與解釋,。這樣做似乎還不錯,。可缺點是僅僅適用于自我的書本,。到之后偷懶了,，什么都不寫，習(xí)慣看書的時候拿只木頭鉛筆,，看到喜歡的就劃下來,，這樣的結(jié)果是，因為不費力,，所以每每有一點點的感動就摘下來,，以至等讀完一本書以后，發(fā)現(xiàn)每一頁都是一片狼籍,。想想都是rmb換來了,，這么糟蹋，以后看第二遍的可能性基本就為0了,?？偛荒苣奶煨难獊沓闭娴哪脡K橡皮把所有的鉛筆印統(tǒng)統(tǒng)擦去吧,？哎,，可憐了我那本……了。并且更主要的是,，習(xí)慣邊劃邊看的過程后,，自我對于資料的理解就不再深刻了，因為句句都是“重點”,，我又何須體會文章的內(nèi)涵,，結(jié)構(gòu)呢？

于是,，讀書的時候,，思考就少了。

此刻看這個《浮士德》,，新的問題又產(chǎn)生了,。我最厭惡的事情就是一頁書上一半是資料，下一半是很多小字體的解釋,，而通常這些解釋又和種種善良人在追求中縱然迷惘,，卻終將意識到有一條正途。

——《浮士德》

這就是《浮土德》觸動了我的一句話,，也是浮士德性格“肯定”,、“善”,、“否定”、“惡”的發(fā)展歷程的概括,。

《浮士德》被稱為歐洲古典文學(xué)四大名著之一,。它是一部詩劇，分上下兩部,，共一萬二千余行,。浮士德本是十六世紀(jì)德國民間故事中的人物。在傳說中,，浮士德是一個追求世俗享受而把靈魂賣給魔鬼的術(shù)士,。歌德借用這一題材，把浮土德塑造成一個德國先進知識分子的形象,。作品寫浮士德一生從書齋,、市民社會小世界走向政治、歷史大舞臺的過程,，其中經(jīng)歷了求知生活,、感情生活、政治生活,、藝術(shù)生活,、改造大自然這五個階段，從而總結(jié)了詩人自己一生的生活經(jīng)驗,，也概括了文藝復(fù)興以來資產(chǎn)階級知識分子精神探索的歷史,。

浮士德是一個虛構(gòu)的象征性形象。但是他有鮮明的個性,，那就是永不滿足,、不斷追求，不斷探索的精神,。他的內(nèi)心充滿矛盾：一方面滿足現(xiàn)狀,，享受現(xiàn)世幸福，另一方面不斷追求更高的理想,。他一生中有過迷惘,，有過錯誤，但是由于他的自強不息,，所以能夠不斷前進,，最后能夠找到人生真理的答案，要做一個“每天爭取上進和生存的人”,，并被天使接到天堂,，見到了圣母。魔鬼在詩劇中作惡造孽,，引誘浮士德墮落,，但實際上卻促進了浮士德的前進與成長,。套用蘇格拉底的話說，如果浮士德是一匹馬,，那么魔鬼被派遣到這個世上來,，好比是馬身上的一只牛虻，職責(zé)就是刺激它趕快前進,。正是他幫助浮士德走出書齋,，投身于實際生活，也是他促使浮士德在克服自身錯誤的同時摸索前進,，魔鬼其實成為了浮士德在前進道路上不可分離的伴侶,。

歌德的創(chuàng)作過程長達六十年。他從青年時代起即構(gòu)思此詩,，直到臨死前不久才告完成,。可以說,，這本身即是一種追求,，對文學(xué)的一種孜孜不倦的追求。也正是這種追求,，使歌德在晚年仍不斷地學(xué)習(xí)新事物,，探索新問題。而《浮士德》正是這種追求所帶來結(jié)果的最好驗證,，可以說,，是這種追求造就了《浮士德》幾百年來的經(jīng)久不衰。

生命的過程是一個不斷追求的過程,，使目己的人生高度在不斷追求的過程中得到提升,。每個人在人生追求中都會遇到各種無法逃避的問題,，必須選擇,，而不斷追求,，自強不息,，勇于實踐和自我否定的性格,，將使其免遭沉淪的厄運,，實現(xiàn)了人生的價值和理想,。

也許不是每一個人都是浮士德,，但每一個人都不能缺少浮士德頑強向上、熱愛生活,、尋找屬于自己的人生的品質(zhì)。

浮士德閱讀心得 浮士德讀書筆記1500字篇二

《浮士德》,著名作家歌德的作品.整篇文章充滿著悲劇色彩,。以浮士德的思想為線索，圍繞浮士德引發(fā)了一件又一件的悲劇,。這篇詩劇中,，魔鬼魔菲斯特給我的印象最為深刻,。浮士德確實為核心，但其影響力遠遠不如魔菲斯特,。因為他,，所以浮士德更加突出。

魔鬼魔菲斯特認為人類是無法滿足的,。他們最終必會墮落于他們的貪婪,。而上帝卻認為盡管人類在追求的途中難免會犯錯誤,但最終能夠得到真理.于是魔鬼與上帝打賭，下到人間去誘惑浮士德.

浮士德為了尋求新生活,與魔鬼魔菲斯特簽約,把自己的靈魂抵押給魔鬼,而魔鬼則滿足浮士德的一切要求,如果有一天,浮士德認為自己滿足了,那么他的靈魂就歸魔鬼所有.

于是魔鬼用自己的魔法,讓浮士德有了一番奇特的經(jīng)歷,他嘗過了愛情的歡樂與辛酸,在治理國家中顯過身手,在沙場上立過奇功,又在一片沙灘上建立起人間樂園……就在他沉醉在對美好未來的憧憬中時,他不由地說,自己已經(jīng)得到滿足.就這樣,魔鬼收走了他的靈魂,可就在這時,天使趕來,挽救了浮士德的靈魂.這就是大體的情節(jié),。

魔菲斯特,，書中的魔鬼，我心中的偶像,。

浮士德雖然為本文主人公,具有其獨特的個性,但是性格上的特點卻不如魔菲斯特如此的鮮明,。

因為是魔鬼。所以他有著一切人所有的壞品質(zhì),。我認為,，他是人，亦是魔鬼,，他將人們內(nèi)心的邪惡表現(xiàn)在了臉上,。而人們只是將其掩藏在心中罷了。

魔菲斯特亦是人的代表,，只有他，也只能是他才可以真正的體現(xiàn)一個人的本質(zhì),。因為他,，所以浮士德更加突出。

他的言行舉止,，處處符合他——一個魔鬼應(yīng)有的損人利己行為,。

他喜歡突然邪邪地笑,，揚起嘴角，造出一個“魔菲斯特式的笑容”這個專有名詞;他喜歡一本正經(jīng)地整人,，不留一絲痕跡;他能見死不救,，無論你是官大或權(quán)重;他能殺人不眨眼，居高臨下的瞥你一眼,，讓你尊嚴(yán)盡喪,。一切的一切,，都因為他是魔菲斯特，是魔鬼,。

可即使他是個魔鬼,，又能說明什么呢?他邪惡?他壞?

他可以在夜深人靜時,，靜靜地思考別人的事,，他能為了自己一族，在上帝面前不卑不亢，他能輕蔑地對人類說：“造孽的不是人類自己嗎?”他能在別人急得團團轉(zhuǎn)的時候跑出來逗他開心,。

真是個奇怪的魔鬼,，奇怪到讓你禁不住要愛他一下，相比之下表面上善良,、可愛,、無私，高尚的人類和上帝卻原形畢露,。

野心,、政權(quán)、陣風(fēng)麥芒,。貪婪財寶,，惡狗撲食,。表面稱兄道弟,，暗地互相猜忌,。表面謙和禮讓，暗地私打算盤,。遇到苦活累活,，推給別人，嘴里還嚷著要給別人鍛煉,。遇到困難雜事推給別人,，嘴里還嚷著要給別人邀功請賞。

所以,，我認為浮士德雖未主人公,。但這篇詩劇成功之處在于魔鬼，在于魔鬼個性的鮮明,。在于魔鬼邪惡,，在于魔鬼躍然紙上，直觸心底黑暗的嘴角一笑,。

浮士德閱讀心得 浮士德讀書筆記1500字篇三

“其實這個城市也是空蕩蕩的,，你孤獨地站立在石頭森林里。所有的人都帶著白色面具,，你看不到面具背后猙獰的臉,。圍繞在你的周圍，只有令你毛骨悚然的笑聲,?！陡∈康隆分袗耗曳茖ι系壅f：這個世界就是苦海，永遠不會改改變”這個一段說明了《浮士德》這本書的主要內(nèi)容,，主要反映社會的黑暗,。

讀了這本書讓我了解了社會的黑暗的一面，書中男主角池海翔因讀高中時得了奇怪的病,，同學(xué)們不但沒有幫助他而是看是嫌棄·欺負·羞辱他,，因而從此放棄了自己最愛的.畫畫。但在好友滕汐告訴了他一個關(guān)于立志的故事,，從此他開始奮斗最后成為光彩要人的畫家,。這也告訴我以后在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折都要勇敢的去面對，在這篇文章中有一段徹徹底底的證明了,。

“或許這個世界一直都是不公平的,。

有的人靠后臺和關(guān)系上位，有的人卻幸幸苦制作專輯卻無人過問,。

有的人出生家才萬貫,，有的人天生自卑，連自己都瞧不起。

有的人付出比別人付出多十倍的努力,，卻得不到十分之一的回報,。”那么我們因該要奮斗起來還是要自卑的活下去呢,！如果奮斗起來可以讓那些豪不努力的去羨慕去吧,！可是自卑的活下去，那些人將永遠的把你踩在腳下,！這個就就是社會的殘酷,，在學(xué)校中就常常有這樣的例子，在畢業(yè)考試中那些比你分?jǐn)?shù)高的人就把你比下去了,，那么她就可以比你上好的高中,。你就被她永遠的踩在腳下。因此我們因該學(xué)會努力,，把那些在我們之上的人踩在我們的腳下,。

世界絕不會因為你做了什么而改變，但是你卻因世界而改變,。