總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

個人成長及總結(jié) 個人成長總結(jié)100字篇一

一,、加強領(lǐng)導,，精心組織，制定實施方案,。

在市總工會的領(lǐng)導下,、在市總保障部的總體協(xié)調(diào)、配合下,，學校成立“家政服務工程”培訓工作小組,，專門設立了家政辦公室和學員實訓場地。積極準備,，開展實地調(diào)研,，認真制定“家政服務工程”培訓方案并組織實施。

二,、加大宣傳力度,，強化監(jiān)督管理。

加強培訓宣傳,，發(fā)動外來務工人員積極報名參加,，培訓的信息通過電視,、多家報紙(杭州日報、浙江工人報,、都市快報,、錢江晚報等)、廣播,、網(wǎng)絡等媒體進行了大力宣傳,。根據(jù)我校的實際情況及家政學員具體困難，在市總保障部牽頭協(xié)調(diào)下,，此次培訓我們采用與相關(guān)家政企業(yè)和縣市工會學校合作的方式進行,，學校與杭州五洋公共服務有限公司、杭州巾幗西麗服務管理有限公司,、建德市總工會,、浙江生活三六五集團有限公司等4家合作家政企業(yè)和工會組織簽訂了“家政服務工程”培訓協(xié)議書，明確培訓對象,、時間,、內(nèi)容、形式,、培訓經(jīng)費撥付和雙方履行職責等相關(guān)事項,，合作開展“家政服務工程”培訓。

在“家政服務工程”培訓的工作過程中,，學校按照“家政服務工程”培訓的要求,，組織力量對全體受訓學員進行了10%的訪問抽查或現(xiàn)場考核，及時發(fā)現(xiàn)合作單位在培訓過程中存在的問題,，及時整改,。我們通過各種措施，派教師下去,，送培訓上門,，把課堂放到合作家政企業(yè)和工會組織中，方便家政學員來上課,，使他們免去來回路程奔波的辛苦以及時間的耗費,，在規(guī)定的學習培訓時間內(nèi)真正學到了一點知識，較好地完成了此次培訓任務,。

三,、“家政服務工程”培訓具體措施

1、確?！凹艺展こ獭迸嘤枎熧Y力量

根據(jù)“家政服務工程”培訓對師資的要求,，聘請了具有中、高級資格職稱的培訓師資。如杭師大副教授呂文升,、中策職高特級教師,，烹飪技師周文涌、杭師大醫(yī)學教授唐繼志,、樹人大學家政學碩士汪群龍,、杭州市園藝專家江志青、杭州市自來水公司家政服務項目副總經(jīng)理郭希祥等相關(guān)領(lǐng)導和專家來授課和指導實操訓練,。

2,、加強“家政服務工程”培訓硬件設施建設

根據(jù)“家政服務工程”培訓對硬件的要求，購置了培訓中需要使用的硬件設施,。如家庭烹飪的炊具,、家庭護理的老幼人體模具,、寵物和植物養(yǎng)護中的花束苗木,、電冰箱、洗衣機,、空調(diào),、微波爐等家用電器，讓學員在培訓中可以實際操作,。由于學員來我們學校培訓不方便,，我們就在家政企業(yè)中開設培訓場地，利用家政企業(yè)的一些設備,，完成實操訓練,。在培訓中也進行了現(xiàn)場實際操作實習。如有一批培訓學員,，聯(lián)系了10戶老客戶家庭,，老師每次帶5名學員，在其中一個家庭里,，現(xiàn)場培訓,、指導操作，直到教會,。

3,、積極落實“家政服務工程”培訓招生

對“家政服務工程”培訓的招生，我們是根據(jù)家政企業(yè)需要,，以招收新員工的方式來實施的,。由于家政企業(yè)每年需要招收新員工，我們就對家政企業(yè)所招進的新員工進行培訓,。還有通過相關(guān)媒體的宣傳,，來招收想從事家政服務工作的人員參加培訓。這樣保證了學員學習的積極性,，也使培訓后的就業(yè)有了方向,。__年度基本完成了下達的“家政服務工程”培訓指標,。

4、精心開展“家政服務工程”培訓具體實施

根據(jù)“家政服務工程”培訓的要求,，按照商務部《家政服務員培訓大綱》,，制定培訓實施計劃，安排好理論上課,、實際操作的場地,。培訓內(nèi)容主要包括禮儀習俗、家庭清潔衛(wèi)生,、家庭烹飪,、衣物分類洗滌收藏、家庭寵物植物養(yǎng)護,、家庭護理等課程,，集中授課80課時，自學70課時,。上課實行點名,，認真填寫《培訓學員出勤簿》，對出勤率高的學員進行適當獎勵,。理論基礎(chǔ)學得扎實的學員,，家政企業(yè)優(yōu)先推薦工作崗位，讓學員對培訓有積極性,。每期培訓結(jié)束后,，都要進行理論和實際操作的考試，并填寫好《考試考核成績單》,。學員對培訓有要求能夠及時地處理,，反饋、修正,。

四,、“家政服務工程”培訓的驗收

為了搞好“家政服務工程”培訓的驗收工作，迎接“市商貿(mào)局,、市財政局,、市總工會”考核驗收小組的到來，我?！凹艺展こ獭迸嘤柟ぷ魅藛T,，布置考核場地，準備考核素材,，組織參加考核的學員認真迎考,。對合作培訓單位交上來的培訓材料(培訓教學計劃、學員登記表、培訓大事記,、參加培訓學員花名冊,、培訓學習教材及考試試卷、培訓合格證書,、《家政員合同》和《服務合同》)按照考核的要求,，進行了梳理、歸檔,，最后裝訂成冊,，總共有15冊，上報給市商貿(mào)局存檔備查,。通過大家的努力,，考核小組評定我校培訓合格率為84%。

五,、“家政服務工程”培訓的就業(yè)和效果

根據(jù)“家政服務工程”培訓對就業(yè)的要求,，我們開始招生培訓時就考慮到就業(yè)的問題，使培訓有目的性,，可操作性,。由于我們的生源主要是家政企業(yè)的實習生和新員工，培訓結(jié)束后學員就與相關(guān)的家政企業(yè)簽訂一年以上的勞動合同或與雇主簽訂一年以上的勞務合同,，通過這種措施來保證培訓后的就業(yè)。如安排在五洋駐紅十字會醫(yī)院,、五洋駐市中醫(yī)院,、五洋駐浙二眼科醫(yī)院、五洋駐市煙草公司,、五洋駐浙江醫(yī)院從事后勤衛(wèi)生保潔等服務工作,。

大部分學員在本次培訓中，家政理論和操作技能都得到明顯提升,，大家都非常珍惜這次培訓機會,。如市二醫(yī)院的保潔員工勞禮菲說道：“參加了此次培訓，學了很多服務過程中需要注意的禮節(jié)禮貌,，自己的服務意識得到了很大的提高,，在平時的工作中，我要求自己時刻注意要禮貌服務,、微笑服務,。除此之外，我利用周末的時間在為客戶提供家政鐘點工的服務中,，運用了在此次培訓中學到的烹飪和衣物護理等知識,，使得客戶十分滿意。我為我能夠有機會參加這樣的培訓感到很幸運，我更希望以后能有更多類似的學習機會,，我會認真學習,，把學到的知識用到工作中去，提高自己的服務水平,，讓客戶更滿意,。”

另有學員__,，女,，來自安徽省金寨縣鐵沖鄉(xiāng)高畈村下樓組。她剛來到杭州時,，由于年齡大沒什么文化很難找到工作,，在老鄉(xiāng)的介紹下來到巾幗家政公司。剛到公司,，問她會不會做衛(wèi)生,，身為家庭主婦的她，自信地說“沒問題!”,，當時家政部的業(yè)務很忙,，工作人員不足，就把客戶的單子派給她去做,，結(jié)果情況不好,，多次遭到客戶的投訴，公司意識到這個問題很嚴重,，只好讓她在家休整待訓,。

20__年12月，杭州市工人業(yè)余大學為巾幗家政公司員工進行家政服務專業(yè)培訓,，公司通知她也來參加,，通過培訓后，李祖玉的業(yè)務能力得到明顯的提升,，公司重新安排她的工作,，恰逢春節(jié)忙季，她所服務的客戶十分滿意,。年終,，在公司組織的星級員工評比中，她被評為“明星”員工,，如今成為公司家政服務員中的骨干,。

六、“家政服務工程”培訓主要存在問題

1,、由于“家政服務工程”培訓是首次開展,，對此項培訓工作熟悉不夠,，加之學員的流動性較大，在市總工會保障部的領(lǐng)導下,，我們是摸索著前進,。

2、實訓的設備需要進一步采購,、更新,、改善，授課師資力量需要進一步加強,，以適應“家政服務工程”培訓工作的要求,。

3、參加培訓學員的文化程度普遍較低,，因大量培訓學員來自貧困的地區(qū),，文化基礎(chǔ)素質(zhì)較差，受教育程度低,，故對培訓的接受能力較弱,，對開展培訓的效果有影響。

4,、對“家政服務工程”培訓宣傳不夠,，希望政府有關(guān)部門也要加強家政服務培訓的宣傳力度，出臺相應措施,，體現(xiàn)培訓與不培訓的差別,。

作為“家政服務工程”定點培訓學校，今后要進一步做好宣傳工作,，提高家政服務培訓的層次,，提高家政人員的服務水平。針對家政人員低文化的特點,，學校要加強文化知識的補課，使家政人員更好地為杭州生活品質(zhì)之城建設作貢獻,。

個人成長及總結(jié) 個人成長總結(jié)100字篇二

一年的學習又即將結(jié)束,，追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號,，現(xiàn)將本年培訓總結(jié)如下：

一,、成績與收獲：

這一年的學習，使我受益良多：

1,、“學高為師,，德高為范”,，我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,。這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

2,、課堂是教師教學生命力的所在地,，也是學生智慧的發(fā)源地之一。

優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,，其特點之一,，就是每節(jié)課后及時反思自己的教學，不斷改進教學,，以增加課堂教學的魅力,，達到及時調(diào)控學生的情緒，引導學生積極參與課堂教學的目的,，使學生獲得更好的發(fā)展,。學生獲取知識的結(jié)果，遠遠比不上他獲取結(jié)果的過程重要,。讓學生在學習上有所發(fā)現(xiàn),，有所體驗，重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間,。做到這一點,，教師要學會欣賞每一位學生，發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點,。學生在老師的關(guān)注中,，不僅會喜歡老師，喜歡上課,，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,，還會在課堂上積極表現(xiàn),，快樂愉快地去學習。

3,、提升了理論水平,，認識到科研的重要性

作為年青教師，我們沒有多少教學經(jīng)驗,，理論水平低,，對自己的工作不善于總結(jié)歸納，現(xiàn)在,，通過對教育研究的理解,，基本上能用理論來指導自己的實踐活動。在教育教學理論的指導下,，把握了教改方向,，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識,，認識到不能只做教書匠,，而要做新時期的教育家，特別是有關(guān)綜合性學習的教學,，我們不但認識了它的重要性,，也掌握了一些實際的操作方法和注意事項。綜合性學習將帶給學生超越課本的新的只是領(lǐng)域,，教師要認真對待,。

4、認識到繼續(xù)教育的重要性,，樹立了終身學習的目標

今年培訓,，就自身更新優(yōu)化而言，樹立了終身教育(學習)的思想,。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學到什么新知識,，所以總覺著耽誤時間，不如讀讀書,，備備課,，這次，通過聽取了報告,，真正認識到了繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學習的目標,，提高了對繼續(xù)教育的認識,。學然后知不足，這是我的一個體會,。在培訓中,，專家的耐心指導,、學員的激烈討論都給我不少啟發(fā)。

二,、存在問題：

1,、以前所學的知識太有限了;

2、看問題的眼光也太膚淺了;

3,、工作方法也太單一了,。

三、努力方向：

1,、在今后的工作中,，我要把這次學得的經(jīng)驗運用到教學實踐中去，做到課前有預設、有準備，課堂上不呆板,。

2,、課堂上給與學生寬松的學習氛圍，盡量鼓勵他們多想多說,。

3、課后抓反饋，進行反思,，有必要的還要進行課后輔導，促自身的教學不斷提高,、學生的學習成績不斷飛躍,。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程,，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

個人成長及總結(jié) 個人成長總結(jié)100字篇三

一、工作中的成長部分：

(一)職業(yè)化素養(yǎng)得到提升

在公司整體職業(yè)化塑造的半年內(nèi),，通過不斷學習和嚴格要求自己,，個人的職業(yè)素養(yǎng)得到提升。主要體現(xiàn)在如下幾個方面：

1,、職業(yè)化的去分析和解決問題,。面對工作過程中的沖突，首先是以一個職業(yè)人角度去分析和思考,，并站在公司的利益立場去解決,。

2、加強了對個人情緒的管理,，不會把生活中的不良情緒帶到工作中去,，盡量給公司伙伴創(chuàng)造愉悅的工作氛圍,。

3、更加重視個人職業(yè)化形象的塑造,。在工作場合不斷要求自己的著裝,、說話、行為符合一個職場人士,。

(二)團隊(部門)管理能力有所提升

今年下半年對于客戶部兩個月左右的運作和管理,，以及對校園市場的管理，個人的團隊管理能力得到很大程度上的提高,。

1,、加強了與團隊成員的職場溝通。個人在工作中注意協(xié)調(diào)好部門之間,、基層之間,、部門與基層之間的相互作用，加強相互的溝通,。

2,、精簡工作流程，提高工作效率,?？蛻舨抗ぷ髯顬榉爆崳ㄟ^改進工作流程,，不斷地提高了客戶部的工作效率,，很大程度上減少了加班情況。

(三)項目運作經(jīng)驗更為豐富

在今年12月份,，配合企劃部組織策劃“20--年夢想職業(yè)訪問大賽”以及安排后期大客戶部的咨詢業(yè)務工作,，個人的項目獨立運作能力得到了很大程度的提升。

1,、強化項目流程思維,。在開展新項目之前，首先應對于項目整體有個全面的框架認識,，設定好各步驟的操作流程,。

2、項目執(zhí)行的細節(jié)管理得到提高,。重視到每一個小的環(huán)節(jié)的操作,，如設備管理、人員安排,、信息記錄等,。

3、項目運作的商業(yè)化思維。項目運作的目的是為公司創(chuàng)造價值,，認真思考每一個商業(yè)價值點，并與公司的業(yè)務發(fā)展緊密對接,。

二,、工作中的不足之處：

(一)分析問題仍不夠全面，執(zhí)行力不足,。

在處理工作問題的過程中,，對于事情的分析仍然不夠全面。自己不能站在一個公司全局的角度上去分析和解決問題,。

1,、在處理9月份員工集體離職事件上，未能很好區(qū)分個人情感與公司大局,，沒有及時調(diào)整好個人的工作狀態(tài),，全身心投入到崗位工作中去。

2,、在項目管理執(zhí)行過程中,，思考問題只局限于事情本身，未考慮到事情對于整體項目的影響,。執(zhí)行步驟時只將自己環(huán)節(jié)執(zhí)行到位,，沒有很好為項目負責人分擔。

(二)個人優(yōu)勢未能與公司業(yè)務很好對接,。

今年下半年,，自己在不斷地將個人的思維和能力融入到工作過程中去，但自身擁有的一些優(yōu)秀素質(zhì)仍沒有充分和公司業(yè)務對接,。

1,、流程化思維和框架分析能力沒有充分發(fā)揮到工作崗位中去。

2,、專業(yè)性的素質(zhì)沒有很好利用到崗位中去,。

個人成長及總結(jié) 個人成長總結(jié)100字篇四

一、工作中的成長部分：

(一)職業(yè)化素養(yǎng)得到提升

在公司整體職業(yè)化塑造的半年內(nèi),，通過不斷學習和嚴格要求自己,，個人的職業(yè)素養(yǎng)得到提升。主要體現(xiàn)在如下幾個方面：

1,、職業(yè)化的去分析和解決問題,。面對工作過程中的沖突，首先是以一個職業(yè)人角度去分析和思考,，并站在公司的利益立場去解決,。

2、加強了對個人情緒的管理，不會把生活中的不良情緒帶到工作中去,，盡量給公司伙伴創(chuàng)造愉悅的工作氛圍,。

3、更加重視個人職業(yè)化形象的塑造,。在工作場合不斷要求自己的著裝,、說話、行為符合一個職場人士,。

(二)團隊(部門)管理能力有所提升

今年下半年對于客戶部兩個月左右的運作和管理,，以及對校園市場的管理，個人的團隊管理能力得到很大程度上的提高,。

1,、加強了與團隊成員的職場溝通。個人在工作中注意協(xié)調(diào)好部門之間,、基層之間,、部門與基層之間的相互作用，加強相互的溝通,。

2,、精簡工作流程，提高工作效率,?？蛻舨抗ぷ髯顬榉爆崳ㄟ^改進工作流程,，不斷地提高了客戶部的工作效率,，很大程度上減少了加班情況。

(三)項目運作經(jīng)驗更為豐富

在今年12月份,，配合企劃部組織策劃“20--年夢想職業(yè)訪問大賽”以及安排后期大客戶部的咨詢業(yè)務工作,，個人的項目獨立運作能力得到了很大程度的提升。

1,、強化項目流程思維,。在開展新項目之前，首先應對于項目整體有個全面的框架認識,，設定好各步驟的操作流程,。

2、項目執(zhí)行的細節(jié)管理得到提高,。重視到每一個小的環(huán)節(jié)的操作,，如設備管理、人員安排,、信息記錄等,。

3、項目運作的商業(yè)化思維。項目運作的目的是為公司創(chuàng)造價值,，認真思考每一個商業(yè)價值點,，并與公司的業(yè)務發(fā)展緊密對接。

二,、工作中的不足之處：

(一)分析問題仍不夠全面,，執(zhí)行力不足。

在處理工作問題的過程中,，對于事情的分析仍然不夠全面。自己不能站在一個公司全局的角度上去分析和解決問題,。

1,、在處理9月份員工集體離職事件上，未能很好區(qū)分個人情感與公司大局,，沒有及時調(diào)整好個人的工作狀態(tài),，全身心投入到崗位工作中去。

2,、在項目管理執(zhí)行過程中,，思考問題只局限于事情本身，未考慮到事情對于整體項目的影響,。執(zhí)行步驟時只將自己環(huán)節(jié)執(zhí)行到位,，沒有很好為項目負責人分擔。

(二)個人優(yōu)勢未能與公司業(yè)務很好對接,。

今年下半年,，自己在不斷地將個人的思維和能力融入到工作過程中去，但自身擁有的一些優(yōu)秀素質(zhì)仍沒有充分和公司業(yè)務對接,。

1,、流程化思維和框架分析能力沒有充分發(fā)揮到工作崗位中去。

2,、專業(yè)性的素質(zhì)沒有很好利用到崗位中去,。