當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

個人成長方面總結(jié)篇一

時間匆匆如白駒過隙，悄無聲息間,，在敬愛老師和親愛同學(xué)們的陪伴下我已在省二實驗遠(yuǎn)洋校區(qū)度過了初中生活的第二個學(xué)期,，也就是初一生活的最后一個學(xué)期了?；仨?，這學(xué)期的成長過程歷歷在目，歸納為以下幾點：

一,、本學(xué)期,，我的各科成績有了一些進(jìn)步，而且成績十分穩(wěn)定,。在課堂上完全能做到上課認(rèn)真聽講,，隨時緊跟老師思路，并積極與老師互動,。課下則獨立自主完成各項作業(yè),，保證每科均衡發(fā)展。除了學(xué)好教材上的內(nèi)容,，我還閱讀了大量的課外書籍,，圖書館是我經(jīng)常光顧的場所，每當(dāng)讀完一本世界名著時,，我總會把心中的所思所想記錄下來,，每一本我看過的書都寫滿了批注,。我認(rèn)為，一本干凈的書,，價值也只是一本書,，但一本批注的書價值卻無可估量。另外,，我積極拓寬自己的閱讀范圍,，以提高知識面，擴(kuò)大自己思考問題的角度,。

二,、在行為習(xí)慣和文明禮儀上：我能嚴(yán)格按照校規(guī)規(guī)定做到不帶違禁物品，衣著樸素得體,，愛護(hù)校園環(huán)境,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，禮貌待人,，在校外也做到了處事得體，展現(xiàn)了一名省二實驗學(xué)子的風(fēng)采,。

三,、

我會在成長的旅途中積極改正缺點,，勤奮學(xué)習(xí),，謙虛謹(jǐn)慎，克服一切困難和阻礙,，去努力實現(xiàn)自己的夢想,，加油，相信路就在前方,！

七年一班

第一學(xué)期個人成長總結(jié)

個人成長經(jīng)歷

個人成長檔案

個人成長報告模版

個人成長計劃

個人成長方面總結(jié)篇二

座右銘：人不能創(chuàng)造時機(jī),，但是可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時機(jī)。

蔚藍(lán)的天空屬于展翅翱翔的雄鷹；廣闊無垠的草原屬于縱橫馳騁的駿馬,；三年的大學(xué)生活是我用辛勤的汗水描繪的一幅多彩的風(fēng)景畫,。

在思想上，我經(jīng)歷了一次前所未有的洗禮,；在走近黨組織的道路上，我經(jīng)歷著磨練,，接受著考驗,；在學(xué)習(xí)的道路上，我面對一道道難題,，留下一滴滴汗水,；在成長的道路上，我時刻面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),！

三年里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和幫助下,，我邁著堅實的步伐,，奮發(fā)進(jìn)取，努力學(xué)習(xí),，樹立了堅定的政治觀,，科學(xué)的世界觀和人生觀，具備了良好的道德觀,、牢固的群眾觀和勞動觀,。學(xué)會了用理智的閘門控制自己的情感和行為，遵守學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),，響應(yīng)學(xué)校的各項號召,，戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的各種各樣的困難和挫折，積極主動地錘煉和提高自己的“自知,、自立,、自制”能力，使自己不斷地走向成熟,，真正的成為生活的強(qiáng)者,。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生永恒的主題，是大學(xué)生的中心內(nèi)容和主要任務(wù),，出色的完成學(xué)習(xí)任務(wù)是每一名大學(xué)生責(zé)無旁貸的天職,。渴望成才的大學(xué)生都應(yīng)該把自己的學(xué)業(yè)同當(dāng)前時代的需要緊密聯(lián)系在一起,。在正確的學(xué)習(xí)目的的指引和推動下,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，努力去構(gòu)建合理的知識技能結(jié)構(gòu),，把自己塑造成一名符合時代要求,，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系和當(dāng)今激烈的國際竟?fàn)幍挠姓娌艑崒W(xué)的復(fù)合型人才。進(jìn)入大學(xué)后,，我深知作為一名學(xué)生,，其首要任務(wù)仍是學(xué)習(xí)。在新的階段,，學(xué)習(xí)被賦予了全新的內(nèi)容,，面對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難，我沒有畏懼和迷茫,，而是積極地調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，明確學(xué)習(xí)目的，加大學(xué)習(xí)力度,。功夫不負(fù)有心人,，三年中的所有課程我都取得了較為理想的成績。

然而,，在成績面前我仍清醒地認(rèn)識到一個人要想立足于充滿競爭的二十一世紀(jì),，必須尋找更多的機(jī)會來拓寬自己的視野。因此,，我除了加強(qiáng)專業(yè)課知識的學(xué)習(xí)外,，還報名學(xué)習(xí)了計算機(jī)國家二級、autocad,、photoshop等軟件課程的學(xué)習(xí),，使自己真正做到“一體強(qiáng)健、兩翼豐滿”,。一切成績都屬于過去,，在新的起跑線上，我會不斷努力,，用自己辛勤的汗水去譜寫人生更加絢麗的篇章,。

記得那年，我剛進(jìn)入初中,，一切都是陌生的,。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師。隨著時間的流逝,，漸漸地陌生的都變熟悉了,。校園不再陌生了。老師和同學(xué)也都成為朋友了,，于是走過陌生,，一切都變得快樂起來。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)，自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過,。上課總愛睡覺,，總愛耍些小聰明，老師布置的作業(yè)也不去做,，以及許許多多的事都沒有我的份,，直到每次考試都考的很差。所以在老師眼里我是一個調(diào)皮的孩子,。我就集老師的“寵愛”于一身,，快樂的進(jìn)入了高中。

高中生活緊張而充實,！但我卻陷入地谷，后來才發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)只是自己耍小聰明,，靠考試的突擊來學(xué)習(xí),。而沒有扎扎實實的一步一個腳印的學(xué)。沒有掌握好學(xué)習(xí)方法呵基礎(chǔ)知識,。所以與其他同學(xué)的成績拉開了很大的距離,。漸漸的覺得老師沒那么關(guān)心自己了，不再那么受寵愛了,，不再那么驕傲了,。想趕上卻找不到前進(jìn)的動力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用,，但在老師的不斷鼓勵下,，我終于鼓起勇氣，相信自己一定能成功的,，還不沒有到放棄的時候,。我決定一定要努力考上大學(xué)，去體驗一下大學(xué)的生活,。曾聽說過：在大學(xué)里先學(xué)作人,，其次是作學(xué)問。也在大學(xué)生活中體會和實踐著這句話,。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值,，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人,。

進(jìn)入大學(xué),，由于現(xiàn)實和理想有一定的差距，這使我的思想又產(chǎn)生了動蕩,，但是在輔導(dǎo)員和班主任的細(xì)心指導(dǎo)下,，我很快地實現(xiàn)了由中學(xué)到大學(xué)的“四個轉(zhuǎn)變”，即：心理狀態(tài)的轉(zhuǎn)變（在新的生活環(huán)境和人際環(huán)境中，調(diào)整自己的心理態(tài)勢,，樹立自信心,，自覺地豐富生活，充實自身,，主動地與人交往,，尋找友誼，加強(qiáng)彼此間的思想交流和情感交流,。優(yōu)化心理,，提高自控及對挫折的承受力，保持心理的健康發(fā)展）,，行為方式的轉(zhuǎn)變（大學(xué)生活方式的特點：自我教育,，自我管理，自我服務(wù),，因而行為方式的自主性,、規(guī)范性、有效性顯得特別重要,。應(yīng)具有明確的主體意識,，注意養(yǎng)成自立、自尊,、自強(qiáng),、自愛的獨立性格，加強(qiáng)道德修養(yǎng),，不斷提高行為的自覺性,、結(jié)構(gòu)性、有效性）,，學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變（這是從機(jī)械接受性,，記憶貯存性的學(xué)習(xí)方法向自主性、結(jié)構(gòu)性,、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變）,、理想目標(biāo)的轉(zhuǎn)變（把自己培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x四有新人）。從而很就地適應(yīng)了現(xiàn)實的大學(xué)生活,。

在當(dāng)今新時期,、新形勢下，社會對大學(xué)生提出了更高的素質(zhì)要求,，它不僅要求大學(xué)生要熟練地掌握一定的專業(yè)知識,，還應(yīng)具備一定的工作能力，組織協(xié)調(diào)能力等等,。三年來,，在繁忙的學(xué)習(xí)之余,，我積極投身到學(xué)生工作當(dāng)中，努力提高自身綜合素質(zhì),，充分挖掘自身潛能,。

三年的大學(xué)生活給予了我獲得“自知、自立,、自制”能力的機(jī)會,。這種機(jī)會，不僅是我今天駕馭生活的需要,，也是明天走向社會,、適應(yīng)快節(jié)奏生活，成為開拓的創(chuàng)新性人才必備的意志品質(zhì),。在大學(xué)生活的實踐中,，我積極主動地鍛煉和提高“三自”能力，使自己不斷走向成熟,。

為了加強(qiáng)自立能力的培養(yǎng),，我積極投入到社會實踐和校園文化活動中。通過這些勞動,，不僅使我懂得了生活的艱辛，明白了生活的意義,，而且充實了我的知識面,，增強(qiáng)了我的生存能力，提高了自身的綜合素質(zhì),。

大學(xué)生活既是豐富美好的,，又是緊張復(fù)雜的。其中掌握約束自己,、控制自己的能力是過好大學(xué)生活的必要條件,。因此，在與同學(xué)相處中我堅持嚴(yán)以律己,，寬以待人,，親善友好；在把握大學(xué)生活規(guī)律中,，善于調(diào)整,，使自己生活規(guī)律化；在處理學(xué)習(xí)和業(yè)余活動上,，冷靜地思考,，始終抓住學(xué)習(xí)這個主旋律，有節(jié)制地安排業(yè)余生活,。只有尊重實際,，運用理智控制自己的情感和行為,，才能獲得大學(xué)生活的主動權(quán)，真正實現(xiàn)自尊,、自愛,、自立、自強(qiáng),。

回顧過去,，有成功是我奮斗的基礎(chǔ)；有不足是我前進(jìn)的動力,，我一定嚴(yán)格要求自己,，在以后的工作中爭取更大的勝利！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！人生的路任重而道遠(yuǎn)，我深信：人是打不倒的,，除非我自己倒下,！奮勇前進(jìn)，永不言敗,。作為一名新時期的大學(xué)生,，努力學(xué)習(xí)工作，為母校爭光,、為父母爭光,、為關(guān)心我們的人爭光。

個人成長方面總結(jié)篇三

時間腳步匆匆,，一眨眼,，學(xué)期末到了。在這一學(xué)期里幼兒們成長進(jìn)步了很多,，自理能力和語言表達(dá)能力提高了,，能自己事情自己做，遇到問題能與伙伴相互討論,，幼兒們能大膽,、勇敢的表達(dá)自己的意見和想法，積極參與各項活動,，在戶外活動中,，平衡能力、手眼協(xié)調(diào)能力都進(jìn)步了很多,，這讓我們教師感到欣慰,、高興。通過本學(xué)期的引導(dǎo)教育幼兒們掌握了很多知識：

1,、積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，能明確教育目的,，端正態(tài)度,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒,，無體罰及變相體罰幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

2,、本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

1、大部份幼兒逐步形成了用普通話與老師和同伴交談,，幼兒的口語表達(dá)能力提高較快,，觀察能力、思維能力,、分析判斷能力都比上學(xué)期有進(jìn)一步地提高,。但也有個別幼兒還是比較內(nèi)向、膽小,，缺乏自信心,，針對這樣的情況,，鼓勵和給予更多的機(jī)會讓他們大膽的表現(xiàn)自我。在教育活動中,，幼兒們積極參與,，能大膽、勇敢表達(dá)自己的想法,，積極的與老師,、伙伴交流。善于展現(xiàn)自己,。同時,，幼兒對科學(xué)充滿好奇，認(rèn)識事物特質(zhì)有較濃厚興趣,，但知識面較狹窄,。在今后的教學(xué)活動中，繼續(xù)提供更多有趣的科學(xué)實驗,，通過幼兒自主的動手操作和嘗試,，培養(yǎng)幼兒的探索精神，豐富有關(guān)科學(xué)常識的知識,。

2,、在本學(xué)期教學(xué)工作中，我積極做好提前備課,，寫好教案,，備課時認(rèn)真鉆研教材、教具,，虛心虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，上課時，運用多種教學(xué)方法,，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，更注意幼兒的游戲性,，使幼兒覺得上課就是游戲,，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩,。在工作中具備高度的責(zé)任感,，對幼兒有愛心、細(xì)心和耐心,。因材施教,，使每個幼兒在原有的水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒的不同的個性與興趣,，采取不同的教育方法,，仔細(xì)觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點。在工作中不計較個人的得失,，有良好的團(tuán)隊精神,，團(tuán)結(jié)一致的做好班級工作。在活動是時,，我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言,，積極開動腦筋。繪畫時,，都要求幼兒養(yǎng)成良好的坐姿和安靜的作業(yè)習(xí)慣,。還培養(yǎng)幼兒能勇敢的在成人面前和集體面前大膽發(fā)言和說兒歌等。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣,。在上課時，要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流的習(xí)慣,，讓幼兒養(yǎng)成不打人,、不罵人，有良好思想品德的好孩子,。

1,、我班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生,；不管在吃午餐和水果還是小便時都會提醒幼兒洗手，每次洗手幼兒們不需要老師的提醒都會自己邊洗手邊說兒歌,。在戶外活動時,，我們也隨時關(guān)注幼兒們的健康情況，時時教育幼兒活動結(jié)束后勤洗手,；另外，本期我園還特別關(guān)注手足口病及水痘,，為了預(yù)防手足口病和水痘,，我班堅持每天早晨和中午對其入園的幼兒進(jìn)行全面檢查，并隨時做好記錄,；在我們的精心工作下,，使得我班無一例手足口病和水痘的發(fā)生。

2,、安全是幼兒園最重要的工作之一,。保障每個幼兒的安全,，是每個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長。本學(xué)期我和董老師,，重點突出了對孩子節(jié)假日的安全教育,，讓孩子感知什么是危險。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度,，管理好病兒藥品,，并做好幼兒的服藥記錄，避免幼兒吃錯藥,。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。同班教師做好交接班工作,，確保我班幼兒安全工作萬無一失。我們也嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，利用陽光,、紫外線、消毒水等,，來消毒玩具,、被褥等物品。讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。而針對幼兒手足口病，我和董老師,，每天早上都進(jìn)行個別觀察,，并督促幼兒勤洗手。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等,。

1、我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,，通過家園聯(lián)系,、微信、家園便條,、家長會以及家長委員會等形式,，及時向家長匯報了幼兒的學(xué)習(xí)情況和一些保育常識及一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,，及時與家長取得聯(lián)系,、交換意見，取得一致的教育方法,。通過本期的家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任,、贊譽和支持,。

2、我深深地認(rèn)識到幼兒園和家庭合作的重要性,。本學(xué)期,，我利用多種形式與家長交流，及時向家長反應(yīng)幼兒的發(fā)展情況,，在家長開放日觀摩教育游戲活動,，認(rèn)真傾聽家長意見，及時更換宣傳欄,，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,，做到充分利用家長資源，鼓勵引導(dǎo)家長積極主動的參與到幼兒園的教育中,，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性,，有充分發(fā)揮了家長的教育作用。我們也在利用家長每天接送幼兒的時間和家長進(jìn)行簡單的交流,，交代幼兒最近的生活和學(xué)習(xí)情況,，及時反應(yīng)孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，使家長隨時了解到孩子的情況,。

這一學(xué)期的成績還是可喜的,，但還是存在著許多的不足。作為一名年輕的教師,，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,，在今后的工作中我應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園共育。

個人成長方面總結(jié)篇四

寒冬已至,，落葉飄飄,，生活部各成員依舊精神飽滿,。、現(xiàn)將我們生活門在12月份的點點滴滴具體總結(jié),，以下是生活部xx月份中的美好收獲：

在全院同學(xué)們的積極配合下,，寢室裝飾大賽順利進(jìn)行。各參賽寢室?guī)е枬M的激情積極地裝飾自己的寢室,。

為了更好地進(jìn)行寢室評分,，宿管部制定了較為完整合理的評分體系。本著“公開,，公平,，公正”的原則，評分老師和院學(xué)生會干部,、兄弟學(xué)院宿管部部長對各參賽寢室進(jìn)行了評比,。在評比過程中，他們認(rèn)真聆聽同學(xué)們關(guān)于各自構(gòu)思的詮釋,，并給予他們稱贊與鼓勵,。

在這次活動中，同學(xué)們給予了極大的熱情,，積極地對寢室進(jìn)行了以書畫人生,、溫馨浪漫的家、人與自然等為主題的設(shè)計,。此外這次活動還提高了我院室的整體水平,，使同學(xué)們的生活氛圍得到提高。同時此次活動在一定程度上啟發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)造思維,，培養(yǎng)了大家良好的生活習(xí)慣,，鍛煉了大家的審美能力，使同學(xué)們更加熱愛集體,、熱愛生活,，關(guān)注自己的生活環(huán)境。給自己創(chuàng)造了一個溫馨的生活空間,。

我們和機(jī)械及應(yīng)院的生活部一起工作,，這是一個極好的鍛煉協(xié)作能力的機(jī)會。通過這次活動,，使全體同學(xué)更加注重寢室文明,，更加熱愛自己的寢室，能為同學(xué)們的生活環(huán)境做出一定的努力更使生活部的每一成員感到欣喜,。

本月我們生活部在檢查寢室的日常工作中表現(xiàn)良好,。生活部的禮貌有口皆碑，我們也一直以此為傲并努力保持和提高。本月我們受到一些贊揚使我們欣喜并為之振奮,，同時也存在一些問題使我們警醒,。禮貌是生活部最基本的準(zhǔn)則，我們會在日后的工作中一以貫之,。努力做到在和各個寢室有效溝通的同時使她們感受到我們謙遜的態(tài)度,，和諧處理好與各個寢室的關(guān)系，并且嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)提醒她們努力改善寢室衛(wèi)生條件,。

這個月里,，我們生活部的部門會議依舊如往常。每個周日在部門會議里對好的工作進(jìn)行表揚及對存在的問題進(jìn)行反思,。每一次部門會議都能及時解決生活部存在的一些不足使生活部日臻完善,。同時每一次的部門會議中前輩們也用心良苦的對我們提出許多好的忠告，不僅是在工作方面,，也同時教我們?yōu)槿颂幨乐?。生活部的部門會議嚴(yán)肅但不失溫馨，它有效的把我們凝聚成一個團(tuán)結(jié)的整體,！

以上是我們生活部在這個月的各項收獲,，總結(jié)了許多經(jīng)驗。以共同促進(jìn)xxx學(xué)院的發(fā)展而努力奮斗,！

個人成長方面總結(jié)篇五

今天坐在這里面對大家,，說實話我是惶恐又惶恐、躊躇又躊躇,，原因之一,，雖然面對學(xué)生們講課已不是第一次，但這次面對的是領(lǐng)導(dǎo)和同事,，我這人大家也都知道,，嘴笨眼拙，人多更不會說話,；原因之二,，這次給我的題目并不是自己所擅長的學(xué)科教育教學(xué)的題目，而是要談自己的成長經(jīng)歷,，準(zhǔn)確地反思自我,，這對我而言確是一個太難的題目。但既然領(lǐng)導(dǎo)讓談,，我就隨便說兩句,，希望對正在考教師資格證，想踏上教師之路的同學(xué)們有些啟發(fā),！

年華似水,，歲月飛逝,，回首相視，竟已在教育這個行業(yè)里耕耘了二十七個年頭,。在每一個與孩子為伍的日子里,，我都感受著喜悅的幸福，臉上總是有著美美的笑容,，心中總是裝著滿滿的快樂，我把自己的那一份愉悅,，那一顆愛心,，那一種執(zhí)著都無私地奉獻(xiàn)給孩子們。所以,，我有著如同孩子般透明的心靈,，簡單的快樂和豁達(dá)的心境，用我的真心,、真情從事著陽光下最為純潔,、燦爛的事業(yè)。

我是一名小學(xué)教師,，因為喜歡孩子,，所以選擇了這個職業(yè)。在實施新課改的期間,，我學(xué)習(xí)了許多新課改的知識,，也觀看了不少名教師的成功之課，在不斷充實自己的同時,，我感覺各自的課堂教學(xué)都有了很大的變化,，新課改的成功之處讓我在課堂教學(xué)中有了更大的發(fā)展。在平時的教育教學(xué)中,，每當(dāng)我看到稚氣可愛的孩子們快樂地學(xué)習(xí)著,，我就非常高興。帶著這種喜好和對孩子們的愛,，讓我走上了教師之路,。愛，是我投身于教育事業(yè)的原動力,。

我在教師這個崗位上一干就是二十七年,，回顧這二十七年來的教學(xué)之路，我深深地感受到個人成長離不開自信,、鉆研,、毅力，更離不開學(xué)校環(huán)境和教師群體所形成的強(qiáng)大的精神后盾,。首先我得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持,，再加上同事的幫助,，給自己的教學(xué)奠定了很好的基礎(chǔ)。每當(dāng)我遇到教學(xué)上的難題時,，領(lǐng)導(dǎo)都會鼓勵我,，同事都會幫助我等等,。有了領(lǐng)導(dǎo)的支持,，學(xué)校就是我成長的搖籃！

我積極參加各種學(xué)習(xí),，通過不斷的充實自我,，使我的教學(xué)能力不斷提高,，同時在教學(xué)上虛心求教，有疑必問,，虛心請教其他老師,，在各個單元的教學(xué)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，探討教學(xué)心得,、體會與收獲；同時,，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

經(jīng)過多年的探索和學(xué)習(xí),，自己不斷地在實踐中修正和總結(jié)，在平時工作中多一份投入,，多一種學(xué)習(xí),，多一些反思，多一點執(zhí)著的愛,。 在平時的教育教學(xué)中,，我通過解決教學(xué)中遇到的困惑問題，關(guān)注自己的實踐,，不斷反思自己的經(jīng)驗,，并在和領(lǐng)導(dǎo)、同事相互探討中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

通過多年來的實踐,，我認(rèn)為要做好一名教師就必須做到三點：一是有一定的專業(yè)知識,。二是有一定組織教學(xué)的能力。三是對新課改教學(xué)的領(lǐng)悟要比一般教師發(fā)展得快,。那么如何來做呢,？一方面教師的專業(yè)知識只有在具體的教學(xué)情境中才能被激活；另一方面教師的專業(yè)知識要在不斷地對教學(xué)現(xiàn)場的知覺,、體驗和領(lǐng)悟中,，才能夠重構(gòu)和提升。只有在教學(xué)活動的真實情境中,，教師才能夠?qū)徱晢栴},。所以在平時，我們要做好案例的積累工作,，逐步悟出其中的道理，逐步懂得如何教好的策略,。積極投身研究,，時時進(jìn)取。

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡”是對我們教育工作者人生現(xiàn)實的寫照,。史煙飄過，回看今天,，我無怨無悔,。二十七年的教學(xué)生涯，走上三尺講臺,，教書育人,；走下三尺講臺，為人師表,。雖感忙碌,、雖感辛勞，但每天沐浴著太陽的光芒,，呼吸著雨露的清香,，在那些活力四射的孩子身上感受生命的神圣美麗，或許我干不出驚天動地的偉業(yè),，但追求著本身就是美麗的,。只要我們心中依然裝著美，追求著美,，我們就是美麗的,。

個人成長方面總結(jié)篇六

天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚,、、,、,、、,、,、、,、進(jìn)入經(jīng)管學(xué)部學(xué)生會以后聽到身邊很多人說這句話,！盡管這話聽起來有點開玩笑的性質(zhì)，甚至是有點矯情,，但回顧這幾個月以來的工作,，的確，對于我來說無論是個人情緒,，還是個人能力上都有一定的挑戰(zhàn),。以下就是我個人對于在學(xué)生會生活部工作時間以來的工作心得：

每周四的查寢與統(tǒng)分是生活部必不可少的工作，在這期間我曾因查寢時其它同學(xué)面對我的情緒而影響到自身情緒,，也曾將個人不利情緒傳播于他人,，所以，經(jīng)過多次查寢之后也深刻意識到不能因為個人情緒影響到他人情緒,，同時也不必因為工作而太影響到自身,，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生會干部必須懂得站在他人的角度多為他人著想，想要別人怎么對自己就要怎樣對他人,，無論是情緒還是言語,。

對于一個討厭數(shù)學(xué)甚至討厭數(shù)字的我來說，面對若干個數(shù)字統(tǒng)分時,，第一次感覺是頭腦發(fā)脹,，但經(jīng)過多次總結(jié)經(jīng)驗之后，現(xiàn)在已經(jīng)能夠以最快的速度統(tǒng)完并且感覺輕而易舉,，同時在這期間也學(xué)會了團(tuán)結(jié),，懂得了合作的重要性，就像小組統(tǒng)分時,，人數(shù)雖然在不斷地減少,，但我們的效率絲毫沒有降低，四個人能在短時間內(nèi)完成六個人干的事,，其實一個團(tuán)體只要有明確的分工,，各司其職，各盡其能,，就能發(fā)揮好一個團(tuán)隊的力量,。而我們四個人的小組統(tǒng)分,，時間與效率就證明了團(tuán)結(jié)的重要，也展示了我團(tuán)結(jié)的力量,。

當(dāng)然,，魚與熊掌不可兼得，工作與我的日常生活以及學(xué)習(xí)也時常產(chǎn)生矛盾,，就像有好幾次的不定期查寢帶給我的困擾一樣,，披著個濕頭發(fā)一路狂奔至食堂，之后感冒的慘痛告訴我,，作為學(xué)生會的一員,，你就得時刻保持警惕，合理分配好自己的時間,。以及請假去為籌備感恩晚會購置材料而后上課又跟不上時,，才逐漸認(rèn)識到原來工作與學(xué)習(xí)是有沖突的，而又必須學(xué)會取舍,，雖然在這個過程中有過一些不太正確的想法,，但是，當(dāng)感恩晚會帶給我們視覺盛宴與感動時,，那個時候才會覺得有的東西失去是值得的。進(jìn)入學(xué)生會的確與我的生活以及學(xué)習(xí)計劃產(chǎn)生了很大的沖突,，并且在很多情況下都影響了我的工作情緒,，但同時我也深刻意識到，如果連這樣一種關(guān)系都處理不好的話,，那就著實不應(yīng)該在再這兒呆下去了,。在這次活動之中，雖然我的工作只是負(fù)責(zé)通訊,，但在活動進(jìn)行當(dāng)中,，也在幫助其它部門維護(hù)現(xiàn)場秩序，通知領(lǐng)獎人員,，活動結(jié)束后清理現(xiàn)場,，從中懂得了分工協(xié)作的重要性，經(jīng)過這么長一段時間的工作,，我相信,，在以后的工作中我也能妥善處理好學(xué)習(xí)與工作這兩者之間的關(guān)系，確保工作和學(xué)習(xí)兩不誤,。

寢室文化風(fēng)采展由生活部負(fù)責(zé)的海報收集以及ppt演示,，作為生活部的成員，我主要負(fù)責(zé)跟蹤海報的進(jìn)展及收集,，在完成我的主要工作以及之前的查寢工作之中,，我也逐漸意識到我們的工作存在的一個很大的漏洞就是上傳下達(dá)不夠及時,，很多及時的信息都時常卡在一個點上,，主要參與的同學(xué)不太了解外連負(fù)責(zé)事件的內(nèi)部成員都不夠理解或完全不知道是否存在,。在ppt演示現(xiàn)場，部分工作人員不能及時找到屬于自己工作的點,，以至于面對現(xiàn)場臨時狀況不能及時處理,。另外，在感恩晚會整個籌備以及結(jié)束這個過程中,，部門下達(dá)消息不夠及時,，班級以及參加的同學(xué)很被動，加之各部門各學(xué)生會成員之間了解程度不深聯(lián)系不夠緊密導(dǎo)致很多工作開展難度增加,，但是,，在這一次活動中，也增進(jìn)了學(xué)生會以及生活部各成員的了解,，我相信,，大家在這次活動中所付出的努力和認(rèn)識到的不足都能為我們以后的工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

在學(xué)生會工作這么長一段時間,，很多人都說生活部是最鍛煉人的地方,，也有人說的不好聽的說就是打雜的，但是,，在這里我工作得很開心,，覺得生活與學(xué)習(xí)都很充實，雖然事情可能比較多,，但個人能力也得到了一定的鍛煉,。同時，這段時間以來也認(rèn)識到學(xué)生會生活部作為人數(shù)最多的一個部門,，在平時的工作中應(yīng)該保持更緊密的團(tuán)結(jié),，每個人在工作中都應(yīng)該增強(qiáng)個人的主觀意識，面對現(xiàn)場臨時事件發(fā)生時,，能夠從容地個人獨自解決,，并且在工作中應(yīng)該表現(xiàn)出積極的主動地位而不能一味地處于被動地位。我相信,，我們生活部在以后的工作中一定能表現(xiàn)得更出色,，我也將努力完善自我以積極的狀態(tài)完成自身工作以及配合好其它成員工作。

最后我認(rèn)為這段時間收獲最多的就是：認(rèn)識了很多朋友,，在與他人相處過程中學(xué)到了很多,，無論是在為人處事還是學(xué)習(xí)中，都給了我很大的幫助；也懂得了要團(tuán)結(jié)他人,，站在他人角度為他人著想,；在查寢和平時生活工作中遇到的臨時狀況，也學(xué)會了以最佳的方式個人獨自處理,，而不過分依賴他人,；并且認(rèn)識到無論你在干什么事情都應(yīng)該把自己當(dāng)做主角，只有這樣才能把你所處的位置發(fā)揮出最佳作用,；于此同時,，也認(rèn)識到自身很多的不足，例如：在處理很多事情上個人思想比較嚴(yán)重或過于狹隘,，不能站在最佳立場去考慮問題,；發(fā)現(xiàn)工作中某個環(huán)節(jié)有缺陷存在提出來不被接受時，往往知難而退等等,，但我相信,，隨著工作經(jīng)驗的不斷增加，我能夠正確地調(diào)整好自己,，在以后的工作中做得更好,。

個人成長方面總結(jié)篇七

我出生在一個很普通的家庭里，家里有一個妹妹,，從小爸爸媽媽都很重視我和妹妹的教育,，兒時的美好時光總是令我難以忘懷，那時整天無憂無慮的回想起來就懷念,。真想再回到那個年齡感受一下那種天真爛漫,。那時候我多么盼望過節(jié)日呀，家人都聚在一起吃飯,、聊天,。還有我最喜歡的四驅(qū)車,，玩具槍,，童年時，經(jīng)常騎在父親的背上,，看著天上的白云優(yōu)雅輕快地飄過;童年時,，經(jīng)常和父親玩著百玩不厭的捉迷藏。童年的時候,，無數(shù)次看著飛過的鳥兒發(fā)問,，為何鳥兒會飛?為什么花的生命那么短?為什么??天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著巨大的問號。

我在成長,。進(jìn)入初中一切都是陌生的,。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師。隨著時間的流逝漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了,。老師和同學(xué)也都成為朋友了于是走過陌生的一切都變得快樂起來,。中學(xué)主要是學(xué)習(xí)自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺,，愛走神,，當(dāng)然也怕考試，怕開家長會,，漸漸地心里也有了一些小秘密,。

搞真正的是人生的一大憾事。我想這是沒錯的,，高中與人生的青春花季相交,，與成長一同前行，為將來的發(fā)展打下結(jié)實的基礎(chǔ),。拼搏的汗水收藏的淚光,，成功的歡笑。精神的片段豐富著我的記憶,，誠摯的友情,，豐富的知識，以及身后的師生情,，在我的人生道路上開滿了鮮花點綴著精彩,，臨近畢業(yè)至今我可以大聲的向天呼喊：我此生不悔，因為我穿過高中這片森林,，欣賞到這里的美景,，這里的風(fēng)景獨好。

恒的主題?不去想是否能夠成功,、既然選擇了遠(yuǎn)方,、便只顧風(fēng)雨兼程?后悔是一種耗費精神的情緒。后悔是比損失更大的損失,、比錯誤更大的錯誤,。所以不要后悔?面對不公平的東西、不要抱怨,、你的不公平可能恰恰是別人的公平,。所以、你不如去努力的奮斗,、爭取你自己最合適的公平,。

我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進(jìn)的腳步,。追尋夢想的過程是苦澀的,，但只有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵,。不要讓不安的心被浮躁占據(jù)，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識,，在不同層次的人群里學(xué)著更好地做人,，四年的時間里堅持很難?放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了,，春天就不會再遠(yuǎn)?沒有度過寒冬不知春的溫暖,，也沒有走過沙漠不知水的甘甜?沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂,，我們很可能會失敗,，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄的資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路,，我們終究會取得勝利,。

天地悠悠，過客匆匆,，潮起又潮落,，有多少人在我的生命里出現(xiàn)過，又消失了,。那一條條縱橫交錯的直線,，在某時某刻某一交點，然后又漸漸遠(yuǎn)去,，成長是生命里永恒的定義,，因為成長會貫穿每個人的一生，直至生命的死亡,。當(dāng)今天的你覺得昨天的你所做的事很幼稚時,，我們還在成長;當(dāng)今天的你覺得跟昨天的你沒兩樣時，我們已經(jīng)停止成長,。人生中,，再長的路，我們也得一步一步去走完,，再短的路,，我們也要邁開雙腳去到達(dá)，所以,，不管在成長的歷程中,，我們面對著什么樣的經(jīng)歷,，只要帶著愛在旅途中,，我們就不會孤獨;只要有了前行的方向，我們就不會迷茫;只要勇于直面慘淡的人生,，我們才能變得更加的成熟,。

個人成長方面總結(jié)篇八

個人成長目標(biāo)總結(jié)

高更界

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，對照自己本學(xué)期初制定的個人成長目標(biāo)內(nèi)容,，本著總結(jié)經(jīng)驗,、彌補不足的思想對自己的個人教學(xué)業(yè)務(wù)水平發(fā)展做下小結(jié)：

一、在本校組織的培訓(xùn)相關(guān)活動中,，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量基準(zhǔn)的思想，積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動,。

1,、參加了本校組織的各類培訓(xùn)活

3、大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新,，使自己的教學(xué)方式，教學(xué)水平再上了一個新臺階,，同時,，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他老師研制課件過程中不僅加強(qiáng)了自己在計算機(jī)方面的能力，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念,。

二,、范文top100根據(jù)《個人成長目標(biāo)》中的“重點提高內(nèi)容”，在這學(xué)期我以下部分進(jìn)行了重點學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn),，以提高自己的素質(zhì)和能力,，保持和《個人成長目標(biāo)》的目標(biāo)一致：

1、在信息技術(shù)水平方面,，參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高了自己的計算機(jī)教學(xué)水平和能力，現(xiàn)在在運用多媒體教學(xué)方便有了很大的提高,。

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，利用與其他

教師交流,、探究的機(jī)會提高了自我,，但距離自己所確定的目標(biāo)還有一定距離，所以在下學(xué)期本人還將繼續(xù)加大力度,，來提高自己以勝任本學(xué)科的教學(xué)工作,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3,、在教育教學(xué)水平方面,，積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平,，例如自己的課堂導(dǎo)入能力,、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等,，但在教學(xué)設(shè)計過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計還存在一定距離，我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。

同時,，本學(xué)期還進(jìn)行了一些具體的學(xué)習(xí)過程：

3、通過自身的實踐鍛煉,，將理論

與實踐進(jìn)行了結(jié)合,，在實踐中嘗試著尋求一種適合本校學(xué)生實際基礎(chǔ)的較好的教學(xué)模式，并鍛煉,、開發(fā)學(xué)生的全方面素質(zhì)和能力,。

三、本學(xué)期在個人專業(yè)發(fā)展中所做的其他一些具體工作：

2,、在專業(yè)知識和技能方面,，積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動，主動學(xué)習(xí),，積極求教,，提高了自己的教育科研水平，并不斷創(chuàng)新,，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式,。四、一學(xué)期的工作結(jié)束了,，雖然取得了一定的小進(jìn)步,，但還有許多方面需要繼續(xù)提高改進(jìn)，我計劃在下學(xué)期在以下幾方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，以不斷完善自身素質(zhì)和能力,。

1、積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，通過集體學(xué)習(xí)以提高自己水平和能力,；；

2,、積極參加學(xué)校組織的教科研活動,，通過交流座談，相互學(xué)習(xí)提高,，并向全校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，以促進(jìn)自我發(fā)展。

3,、積極參與學(xué)校組織的其他各項活動,，以提高自己的其他各方面能力，使自己成為一名全方位發(fā)展的,、教學(xué)形式多樣,，教學(xué)經(jīng)驗豐富的中職教師。

對于上級組織的各類培訓(xùn),，我將不遺余力地積極參加,，并且以認(rèn)真的態(tài)度對待每一次培訓(xùn)，做好記錄,，以備以后更好的學(xué)習(xí),。同時珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，在培訓(xùn)中務(wù)實,、求真,，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用,，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā),，彌補自身不足，提高自身具有的能力和素養(yǎng),。

總之,，作為人類靈魂的工程師，傳道授業(yè)是我們的天職,，我們要做到不斷地完善自我,、豐富自我，相信就能夠快速地發(fā)展成長起來,，成為學(xué)生心目中最受歡迎的老師,，堅信這天終究會到來。

篇二：個人成長總結(jié)

教師個人成長總結(jié)

當(dāng)新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時候,，我們又迎來了新的一年,。回顧一學(xué)期的工作,，雖然很忙,，但忙得很充實。我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事們的幫助和自身的努力下,，無論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面，都取得了一定的進(jìn)步和提高,。下面就一學(xué)期的個人成長工作做一總結(jié)：

一,、政治師德表現(xiàn)

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退,；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同

信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。

二,、業(yè)務(wù)方面

教師展示活動考核中，張老師很熱情地幫我出謀劃策,，出現(xiàn)的問題幫我考慮周到,，張老師的盡心盡力于我的努力迎來了展示活動的順利完成，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

在教學(xué)上,，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,征求他們的意見,，改進(jìn)工作我愛幼教這一行,，因為這個職業(yè)是純真的、美好的,。

三,、自身素質(zhì)方面

能不斷提高自己的思想覺悟，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),，通過培訓(xùn),、教學(xué)活動 的反思，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方式,。

四,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了

一個重點工程,。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，思想?yún)R報專題積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,，你尊重別人,，別人尊重你，在與家長交流時,，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時,，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定,。

五、在總結(jié)同時我也為自己確立了明確的努力方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對小孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2,、提高自身理論水平。

3,、在教學(xué)上下功夫,，關(guān)注細(xì)節(jié)，努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

4,、進(jìn)一步做好班級工作、家長工做等各方面的工作,。

總之,，教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不容易,，但我相信只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲,。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給小孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。今后我會再接再厲,，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處，爭取新的進(jìn)步,！

力求把日后的工作做得更好,！

謝薇 2014年1月15日

2009下半年教師個人成長總結(jié)

們學(xué)會了許多,，各方面進(jìn)步也不錯，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一,、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置,。

二,、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域

“學(xué)”,，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強(qiáng),，開展分小組活動,，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進(jìn)步,。

三,、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

給予鼓勵；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中，教師有針

對性對個別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,；三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果,；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關(guān)鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進(jìn)步,。

四,、德育工作，以環(huán)保為載體

從身邊的事情做起,，以愛護(hù)自己,、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源,、愛護(hù)鳥類等活動,，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開展主題為“有趣的水”活動中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看；讓幼兒玩水,，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水,。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,，增強(qiáng)熱愛大自然的意識。

五,、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動

為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章。

任之的感覺,；在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項工作都能得到家長認(rèn)可還不夠,。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索,；在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

2010年1月

中一班 趙文娟

篇三：個人成長體會及感悟

個人成長體會及感悟

座右銘：人不能創(chuàng)造時機(jī),，但是可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時機(jī)。

蔚藍(lán)的天空屬于展翅翱翔的雄鷹,；廣闊無垠的草原屬于縱橫馳騁的駿馬,；三年的大學(xué)生活是我用辛勤的汗水描繪的一幅多彩的風(fēng)景畫,。

在思想上,，我經(jīng)歷了一次前所未有的洗禮；在走近黨組織的道路上,，我經(jīng)

歷著磨練,，接受著考驗；在學(xué)習(xí)的道路上,，我面對一道道難題,，留下一滴滴汗水；在成長的道路上,，我時刻面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),！

三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)懷和幫助下,，我邁著堅實的步伐，奮發(fā)進(jìn)取,，努力學(xué)習(xí),，樹立了堅定的政治觀,，科學(xué)的世界觀和人生觀，具備了良好的道德觀,、牢固的群眾觀和勞動觀,。學(xué)會了用理智的閘門控制自己的情感和行為，遵守學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),，響應(yīng)學(xué)校的各項號召,，戰(zhàn)勝了前進(jìn)道路上的各種各樣的困難和挫折，積極主動地錘煉和提高自己的“自知,、自立,、自制”能力，使自己不斷地走向成熟,，真正的成為生活的強(qiáng)者,。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生永恒的主題，是大學(xué)生的中心內(nèi)容和主要任務(wù),，出色的完成學(xué)習(xí)任務(wù)是每一名大學(xué)生責(zé)無旁貸的天職,。渴望成才的大學(xué)生都應(yīng)該把自己的學(xué)業(yè)同當(dāng)前時代的需要緊密聯(lián)系在一起,。在正確的學(xué)習(xí)目的的指引和推動下,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，努力去構(gòu)建合理的知識技能結(jié)構(gòu),，把自己塑造成一名符合時代要求，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系和當(dāng)今激烈的國際竟?fàn)幍挠姓娌艑崒W(xué)的復(fù)合型人才,。進(jìn)入大學(xué)后,，我深知作為一名學(xué)生，其首要任務(wù)仍是學(xué)習(xí),。在新的階段,，學(xué)習(xí)被賦予了全新的內(nèi)容，面對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的困難,，我沒有畏懼和迷茫,，而是積極地調(diào)整學(xué)習(xí)方法，明確學(xué)習(xí)目的,，加大學(xué)習(xí)力度,。功夫不負(fù)有心人，三年中的所有課程我都取得了較為理想的成績,。

上,，我會不斷努力，用自己辛勤的

汗水去譜寫人生更加絢麗的篇章,。

記得那年,，我剛進(jìn)入初中,，一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師,。隨著時間的流逝,，漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了,。老師和同學(xué)也都成為朋友了,，于是走過陌生，一切都變得快樂起來,。中學(xué)主要是學(xué)習(xí),，自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺,，總愛耍些小聰明,，老師布置的作業(yè)也不去做，以及許許多多的事都沒有我的份,，直到每次考試都考的很差,。所以在老師眼里我是一個調(diào)皮的孩子。我就集老師的“寵愛”于一身,，快樂的進(jìn)入了高中,。

卻找不到前進(jìn)的動力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用,，但在老師的不斷鼓勵下,，我終于鼓起勇氣，相信自己一定能成功的,，還不沒有到放棄的時候,。我決定一定要努力考上大學(xué)，去體驗一下大學(xué)的生活,。曾聽說過：在大學(xué)里先學(xué)作人,，其次是作學(xué)問。也在大學(xué)生活中體會和實踐著這句話,。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己,，完善和提高自己成為一個優(yōu)秀的人,。

我管理，自我服務(wù),，因而行為方式的自主性,、規(guī)范性、有效性顯得特別重要,。應(yīng)具有明確的主體意識,，注意養(yǎng)成自立,、自尊、自強(qiáng),、自愛的獨立性格,，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷提高行為的自覺性,、結(jié)構(gòu)性,、有效性），學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變（這是從機(jī)械接受性,，記憶貯存性的學(xué)習(xí)方法向自主性,、結(jié)構(gòu)性、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變）,、理想目標(biāo)的轉(zhuǎn)變（把自己培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x四有新人）.從而很就地適應(yīng)了現(xiàn)實的大學(xué)生活,。

在當(dāng)今新時期、新形勢下,，社會對大學(xué)生提出了更高的素質(zhì)要求,，它不僅要求大學(xué)生要熟練地掌握一定的專業(yè)知識，還應(yīng)具備一定的工作能力,，組織協(xié)調(diào)能力等等,。三年來，在繁忙的學(xué)習(xí)之余,，我積極投身到學(xué)生工作當(dāng)中,，努力提高自身綜合素質(zhì)，充分挖掘自身潛能,。

拓的創(chuàng)新性人才必備的意志品質(zhì),。在大學(xué)生活的實踐中，我積極主動地鍛煉和提高“三自”能力,，使自己不斷走向成熟,。

為了加強(qiáng)自立能力的培養(yǎng)，我積極投入到社會實踐和校園文化活動中,。通過這些勞動,，不僅使我懂得了生活的艱辛，明白了生活的意義,，而且充實了我的知識面,，增強(qiáng)了我的生存能力，提高了自身的綜合素質(zhì),。

大學(xué)生活既是豐富美好的,，又是緊張復(fù)雜的。其中掌握約束自己,、控制自己的能力是過好大學(xué)生活的必要條件,。因此,，在與同學(xué)相處中我堅持嚴(yán)以律己，寬以待人,，親善友好,；在把握大學(xué)生活規(guī)律中，善于調(diào)整,，使自己生活規(guī)律化,；在處理學(xué)習(xí)和業(yè)余活動上，冷靜地思考,，始終抓住學(xué)習(xí)這個主旋律,，有節(jié)制地安排業(yè)余生活。只有尊重實際,，運用理智控制自己的情感和行為,，才能獲得大學(xué)生活的主動權(quán)，真正實現(xiàn)自尊,、自愛,、自立、自強(qiáng),。

回顧過去,，有成功是我奮斗的基

礎(chǔ)；有不足是我前進(jìn)的動力,，我一定嚴(yán)格要求自己,，在以后的工作中爭取更大的勝利！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！人生的路任重而道遠(yuǎn)，我深信：人是打不倒的,，除非我自己倒下,！奮勇前進(jìn)，永不言敗,。作為一名新時期的大學(xué)生,，努力學(xué)習(xí)工作，為母校爭光,、為父母爭光,、為關(guān)心我們的人爭光。

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