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心理健康工作計劃總結(jié)篇一

為了認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)文件精神,，學(xué)校根據(jù)中學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點和規(guī)律，通過各種途徑認(rèn)真開展形式多樣內(nèi)容豐富的心理健康教育活動,。通過心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育,、教學(xué)方法,，改進(jìn)班主任的工作方法，提高德育工作的針對性,、學(xué)科性和實效性,，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，切實提高我校全體同學(xué)的心理健康水平,，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛,。

二、具體目標(biāo)：

1,、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),，做好學(xué)生心理咨詢工作。

2,、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳,、發(fā)動,、普及、教育等工作,。

三,、具體工作：

1,、在學(xué)校各科教學(xué)中滲透心理教育,。學(xué)校各科教學(xué)應(yīng)當(dāng)以素質(zhì)教育的總體目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合自身教育,、教學(xué)的內(nèi)容,、要求等特點，建立相應(yīng)的心理素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo),，使各科教學(xué)過程和學(xué)校心理教育相互滲透,、相互促進(jìn)，并且通過促使學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展真正提高各科教學(xué)質(zhì)量和效益,。

2,、優(yōu)化學(xué)校,、班級集體的文化心理環(huán)境。學(xué)校要加強(qiáng)校園班集體文化心理環(huán)境建設(shè),。通過開展各種活動與交往,，發(fā)揮、發(fā)展學(xué)生在班級生活中的自主性,、創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，調(diào)節(jié)學(xué)校班集體的人際關(guān)系和加強(qiáng)集體主義的價值導(dǎo)向,，使學(xué)校,、班集體真正成為學(xué)生精神生活的樂園。

3,、開展心理輔導(dǎo)工作,，開設(shè)心理輔導(dǎo)課，加強(qiáng)對學(xué)生的心理訓(xùn)練和心理指導(dǎo),。幫助學(xué)生發(fā)展積極,、正確的自我觀念，自我意識,，學(xué)會客觀地分析自我,，分析自我與環(huán)境的相互關(guān)系，學(xué)會自我心理行為的控制和調(diào)節(jié),，使學(xué)生在學(xué)校,、社會、家庭的活動與交往中,，保持健康的,、積極的心理狀態(tài)，發(fā)展良好的人際關(guān)系,，培養(yǎng)自我教育,、自我發(fā)展的能力。

4,、發(fā)揮自我教育在培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)中的重要作用,。學(xué)校、班集體要把學(xué)生的自我教育納入整體教育計劃,，通過開展課內(nèi)外教育活動,，指導(dǎo)學(xué)生“以人為鏡”，學(xué)會觀察,、分析,、評價自己，逐步使他們養(yǎng)成自尊,、自愛,、自信,、自制等心理品質(zhì)。

5,、建立心理咨詢室,，同時開設(shè)心理咨詢熱線電話，設(shè)立心理咨詢信箱,，通過個別心理咨詢,，解決學(xué)生的各種心理問題和心理障礙，使學(xué)生都能夠健康成長,。

6,、建立學(xué)生心理檔案。對學(xué)生進(jìn)行心理測試,，通過有關(guān)心理測試,，對班級或年段的學(xué)生的心理素質(zhì)情況進(jìn)行評估，將評估結(jié)果向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門報告,，以便有針對性地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，可以根據(jù)具體情況開展專題心理輔導(dǎo)講座、團(tuán)體心理咨詢,、個別心理咨詢以及心理治療訓(xùn)練等,。

7、開展心理衛(wèi)生運動,，通過年段集會,、主題班（團(tuán)）會、學(xué)生家長會,，積極普及心理衛(wèi)生常識,。

四、保障措施：

1,、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，教科室具體負(fù)責(zé),，加強(qiáng)對心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,。高度重視，把心理健康教育工作納入學(xué)校全面工作計劃,，統(tǒng)籌安排,，每班每學(xué)期不少于6課時,。七,、初中二年級本學(xué)期在地校課程時間中每三周安排一節(jié)，六年級以班主任為核心開展有針對性的調(diào)查研究,，學(xué)科教師積極開展學(xué)科滲透,。

2,、學(xué)校設(shè)立“心語”信箱，心理輔導(dǎo)教師要及時回復(fù)學(xué)生信件,，定時接受心理咨詢,。

3、積極參加上級組織的心理健康教師培訓(xùn),。逐步提高教師的心理健康教育的基本理論,，專業(yè)知識和操作技能水平。

4,、學(xué)校及時開展系列培訓(xùn)活動,，定期進(jìn)行集體備課和研討活動，建立以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,。本學(xué)期舉行一次心理健康教育的專家講座。

5,、加強(qiáng)心理健康教育的教研活動和課題研究,，從本校學(xué)生實際出發(fā)，實行集體備課,，以初中生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線,，通過教研活動，明確心理健康教育的重點,，難點,，掌握科學(xué)的教育方法，提高心理健康教育的質(zhì)量,，每學(xué)期結(jié)束總結(jié)心理健康教育科研成果,。

心理健康工作計劃總結(jié)篇二

我院以心理健康教育中心為依托，打造了一支專兼職相結(jié)合的心理健康教育隊伍,，成立了心理健康協(xié)會,，根據(jù)高職學(xué)生身心發(fā)展特點，運用心理學(xué)理論和方法,，有目的,、有計劃、有步驟的通過多種形式及途徑,，積極開展豐富多采的活動,，促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展。20__年度,，我院心理健康協(xié)會將繼續(xù)在院團(tuán)委及其指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，緊緊圍繞"關(guān)注心靈健康，陽光伴隨你我成長"的主要任務(wù)，積極開展各項活動,，努力完成各項工作,。

一、本會性質(zhì)

心協(xié)是由對心理學(xué)知識感興趣的學(xué)生團(tuán)體組成,，致力于大學(xué)生心理素質(zhì)的提高,。本會由安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院心理咨詢中心負(fù)責(zé)全面的業(yè)務(wù)和組織指導(dǎo)。

二,、本會宗旨

堅持四項基本原則,，堅持實事求、與時俱進(jìn),，堅持理論與實踐相結(jié)合,，在出色完成學(xué)業(yè)的同時，積極開展心理健康知識的宣傳和普及工作,，幫助廣大同學(xué)不斷提高心理素質(zhì),，更好的面對以后的人生道路。

三,、心協(xié)三月份日?；顒又饕校?/p>

1、尋找心靈美文,，尋找美妙音樂,，我院心理健康協(xié)會將于三月份下旬舉辦"尋找最美文筆、找尋最美主播"活動,，主要是在眾多大學(xué)生中征集寫的美的散文與播的好音頻,，以投稿的方式進(jìn)行，被選中的美文與音頻將會在心協(xié)網(wǎng)站與微博上發(fā)布,，并對被選者進(jìn)行適當(dāng)獎勵,。給大學(xué)一個抒發(fā)文筆的舞臺，一個放聲最美嗓音的平臺,。

2,、周五燭光夜話沙龍。周五燭光夜話沙龍每周五晚在心協(xié)之家舉行,。燭光夜話選擇學(xué)生關(guān)心的話題,，學(xué)習(xí)更多的東西。精心策劃,、組織,，燭光夜話沙龍是大家展示自我，鍛煉能力的舞臺,，其中也會做一些游戲,，使大家更加的放松,。在燭光的氛圍下，在游戲的精彩過程中,，是每個參與者都能放下壓力,，擁抱陽光,。

3,、心理班會。心理班會是心協(xié)向系科班級推展心理健康教育活動的重要形式,。將于三月中旬開展,，經(jīng)過培訓(xùn)的心協(xié)會員及班級心理委員舉辦心理班會。心理班會使同學(xué)們更加健康的成長,，將有力推動我校心理咨詢工作的開展,。

4、心協(xié)網(wǎng)站建設(shè),。網(wǎng)站是心協(xié)向全校同學(xué)和社會宣傳心理學(xué)和心理健康知識,、促進(jìn)同學(xué)心理素質(zhì)提高的陣地。通過心協(xié)網(wǎng)站,，同學(xué)不僅可以了解心協(xié),，學(xué)習(xí)心理知識，還可以向心理咨詢中心老師咨詢,。心協(xié)面向全球開通,。（將于三月初開展）

四、心協(xié)四月份日?；顒又饕校?/p>

1,、心理劇賞析征文比賽。將于四月中旬舉辦優(yōu)秀"心理影片"展播及賞析活動,，播放2部影片,，凈化學(xué)生心靈，并進(jìn)行征文比賽,，以便拓展學(xué)生的心理視野,，豐富學(xué)生的心理健康知識，增強(qiáng)他們的心理問題預(yù)防及保健意識,。

2,、《心理園地報刊》發(fā)行?！缎睦韴@地》為心協(xié)會刊,，每月一期，包括"心理氧吧",、"成功之路",、"感情魔法師"等欄目。心協(xié)為每一期的《心理園地》舉辦發(fā)行儀式，借以擴(kuò)大心理健康知識的宣傳,，鍛煉心協(xié)同學(xué)能力,。

五、心協(xié)五月份開展活動

每年的5.25是學(xué)生心理健康日,，將舉行了"我愛我——團(tuán)結(jié)互助,，共同成長"心理健康月系列活動。將舉辦校園心理情景劇大賽,，并于5月初進(jìn)行,，以"我愛我——團(tuán)結(jié)互助，共同成長"為主題,，圍繞"心理健康教育"開展,，以鍛煉大學(xué)生的各方面綜合能力。

六,、心協(xié)六月份開展活動

關(guān)注自閉兒童。我院心協(xié)會響應(yīng)學(xué)院號召,，關(guān)注他人，使陽光灑落在每個角落,，心協(xié)主要會選擇社會上一些需要愛心關(guān)注的自閉兒童，每個月舉辦一次外出活動,，耐心與自閉兒童交流,，使他們感受到社會的美好，打開心里緊鎖的門窗,，擁抱陽光,，回到社會的懷抱，同時也使廣大學(xué)生感受到傳播愛心的快樂,。

心理健康工作計劃總結(jié)篇三

湖北理工學(xué)院學(xué)生會心理健康部心理健康部9月份工作計劃天氣漸寒,，暑假已經(jīng)結(jié)束，伴隨著新生陸續(xù)到來,，告別了2個月的暑假生活之后,，本部門的工作也即將進(jìn)入緊張忙碌的狀態(tài)。下面我就將就本部門9月份的工作安排做一個簡單介紹,。

一,、 迎新工作的開展

9月份初，新生報到時間,，我們將積極配合心教中心和團(tuán)委安排給我們的工作,，在司機(jī)休息處負(fù)責(zé)各學(xué)院車輛的有序,、安全運行。新生秩序報道這段期間的正常秩序離不開每個崗位的辛勤工作,，而我們也必定會堅守崗位,，做好自己分內(nèi)的工作。

二,、 招新工作的開展

眾所周知,，9月份的一個重點工作就是各部門的招新工作，一個部門的持續(xù)健康發(fā)展離不開新鮮血液的注入,，故迎新工作也成了每年工作的重中之重,。在團(tuán)委的安排下,，本部門也會在軍訓(xùn)期間有條不紊的開展新生報名,、面試等工作，爭取為部門招納更多的人才,。以上就是本部門9月份的主要工作,，在開學(xué)的第一個月里,，我們也定會一如既往的投入熱情,，爭取把工作做得更好,。

三、做好心理危機(jī)干預(yù)工作

秋季開學(xué)初是大學(xué)生心理危機(jī)的高發(fā)期,，各教學(xué)院要高度重視學(xué)生的心理健康,，重點做好12類人群的排查及心理危機(jī)干預(yù)工作,，同時積極關(guān)注新生的心理健康動態(tài),，做好防御和疏導(dǎo)，并根據(jù)工作需要及時與心理健康教育中心聯(lián)系,。

四,、學(xué)院展板的評比

以教學(xué)院為單位,，利用板報、海報,、橫幅,、標(biāo)語、院報等形式對新生進(jìn)行心理健康知識宣傳,；校心理部將對各教學(xué)院迎新專題板報進(jìn)行評比,，并記入年度考核。心理健康教育中心將印制專業(yè)宣傳資料對新生進(jìn)行宣傳,。

五,、做好前期準(zhǔn)備工作

各教學(xué)院積極配合心理健康教育中心做好在14級新生中開設(shè)心理健康教育必修課程的各項前期準(zhǔn)備工作,。

心理健康工作計劃總結(jié)篇四

一,、指導(dǎo)思想

隨著中小學(xué)階段獨生子女群體的日益擴(kuò)大,，以及社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，心理健康教育問題成為一個需要普遍重視的問題,?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：“針對新形勢下青少年成長的特點,，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志,、艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會生活的能力,?！?/p>

二、學(xué)校心理健康成長項目應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)

1,、要將學(xué)校心理健康教育工作納入班級工作計劃。

2,、要有課時計劃（含必修課,、選修課、活動課,、班團(tuán)隊會活動等）,。

3、要設(shè)有心理咨詢室及相關(guān)設(shè)施,，并建立學(xué)生心理檔案,，堅持開展心理輔導(dǎo)工作（團(tuán)輔與個輔相結(jié)合、面對面輔導(dǎo)與通訊工具輔導(dǎo)相結(jié)合）,。

4,、要以能力建設(shè)為導(dǎo)向,，通過逐步完善青愛小屋的“十個一”功能，實現(xiàn)青愛教育的總體目標(biāo),。

5、要開展生命教育,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)生命意識,，學(xué)會自我保護(hù),，提升生命質(zhì)量。

6,、要有專項經(jīng)費,，要有專人負(fù)責(zé)，并配備一定比例的專（兼）職心理健康教育教師,，對專（兼）職心理健康教育教師,、班主任及德育干部等有系統(tǒng)的培訓(xùn)和進(jìn)修計劃。

7,、要制定并實施相應(yīng)的考評方法,。

三、學(xué)校心理健康成長項目的組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校充分認(rèn)識到心理健康教育的重要性和緊迫性,，把心理健康教育工作納入德育工作體系,，把心理健康教育做為增強(qiáng)德育實效性和針對性的重要突破口。

學(xué)校根據(jù)本校實際情況,，積極開展調(diào)查研究,，制定符合本校的發(fā)展規(guī)劃和健全心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，成立心理健康教育成長項目指導(dǎo)組,，研討,、指導(dǎo)學(xué)校心理健康教育，做到有分管領(lǐng)導(dǎo),，有專兼職輔導(dǎo)教師,。

四、學(xué)校心理健康成長項目的內(nèi)容

學(xué)校心理健康成長項目是要幫助學(xué)生樹立心理健康意識,，普及心理健康常識,，了解心理異?，F(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生的心理體驗和感受,，并初步掌握一些心理保健常識和心理調(diào)節(jié)技巧等,。根據(jù)各個年齡階段的發(fā)展特點和規(guī)律，心理健康成長項目指導(dǎo)組結(jié)合學(xué)生實際情況,，確立好以下教育重點：

1,、學(xué)習(xí)心理。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、思維訓(xùn)練,、潛能開發(fā)、心理調(diào)適,、對學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等,，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)效率,。

2,、人際關(guān)系調(diào)適。建立對他人積極的情感反應(yīng),，適應(yīng)各種人際環(huán)境,，教給學(xué)生基本的人際交往技巧等，主要教給學(xué)生正確處理好師生,、生生及親子關(guān)系等,。

3、自我調(diào)適,。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我、評價自我,、幫助其樹立信心,，獲得積極的自我認(rèn)同感，要讓他們學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志,。

4,、青春期心理。要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征,、衛(wèi)生常識,，引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往等。

5,、生活和社會適應(yīng)（包括職業(yè)指導(dǎo)）,。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力，提高抗挫折的心態(tài)和能力,，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù),，同時要加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo),，增強(qiáng)對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力。

五,、實施心理健康成長項目的具體安排

（一）常規(guī)工作

1,、加強(qiáng)心理健康教育的宣傳和動員工作。

組織心理輔導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和教育部有關(guān)加強(qiáng)心理健康教育精神,，積極開展對本校的調(diào)查研究,，制定計劃，重點推進(jìn),，分層實施,。

2、心理健康教育滲透,。

心理健康教育要滲透到學(xué)校教育中的方方面面,，在學(xué)科教學(xué)、班主任工作,、班團(tuán)隊會活動中,，注重對學(xué)生健康心理的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

3,、大力開展心理健康教育活動課,。

（1）學(xué)校開設(shè)心理健康教育活動課，把開設(shè)心理健康教育活動課作為開展心理健康教育工作的切入口,，每周上一節(jié),。在教學(xué)中注重指導(dǎo)學(xué)生解決成長中所遇到的較為普遍性的問題，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)生活的能力,。共同備課,，資源共享，結(jié)合學(xué)生實際分析材料,，得出結(jié)論,，調(diào)動學(xué)生積極性，進(jìn)行心理體驗,。

（2）利用綜合實踐活動課,、班（團(tuán)隊）會活動課進(jìn)行，做到心理活動與行為指導(dǎo)同步,。

4,、科學(xué)開展咨詢和輔導(dǎo)，提高教育的針對性,。

（1）根據(jù)每一個時期學(xué)生普遍存在的心理問題或傾向,，開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)。

（2）建設(shè)和完善心理輔導(dǎo)室，心理老師定期值班,，對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要及時進(jìn)行耐心,、科學(xué)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙,，有完整的心理輔導(dǎo)臺賬記錄,。

5、努力建立學(xué)校與社會,、家庭密切溝通的渠道,。

對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任,，要充分利用村,、社區(qū)資源和家長學(xué)校，通過各種形式對家長進(jìn)行心理健康教育基本知識的普及,，發(fā)揮家長的作用,，共同形成心理健康教育的合力。

6,、開展以班級為單位的心理輔導(dǎo),，總結(jié)“心情之約”工作，讓班主任和認(rèn)可教師追蹤每一位心理特困生的現(xiàn)狀,。

7.爭創(chuàng)無錫市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校,，積極推進(jìn)我校心理健康教育工作。

8.充分利用心理咨詢室沙盤做好個案和團(tuán)體輔導(dǎo),。

（二）其它工作

4月份,、5月份

心理健康月

9月份

初一年級參觀“青春港灣”

10月份

初二年級青春期教育

11月份

初三年級勵志教育

心理健康工作計劃總結(jié)篇五

一、指導(dǎo)思想

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。開展學(xué)校心理健康教育工作,，貫徹黨的教育方針,，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅持育人為本,，根據(jù)我校學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,，運用心理健康教育的理論和方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,。

培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì);對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的.學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,，增強(qiáng)自我教育能力。

二,、工作要點

(一)加強(qiáng)心理健康教育的組織管理

為加強(qiáng)心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校把學(xué)生心理健康教育，作為深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要工作,。特建立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校分管德育的錢玉奎副校長為組長,，徐益林,、高國璋、潘敬祥,、徐春國,、楊承軍、楊俊,、潘愛武等同志為小組成員,。全面負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康教育。心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對班主任,、學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師及其它兼職人員的工作考評,。學(xué)校將考評結(jié)果納入德育工作考核體系。

(二)加強(qiáng)教師的心理健康教育培訓(xùn)工作,。

1,、對教育心理學(xué)的教師經(jīng)常舉行心理健康教育學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)理論及新課程標(biāo)準(zhǔn),，把心理健康教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地融合。

2,、聘請心理健康教育專家來校講座(時間另定),，提高教師心理健康教育意識。

(三)開展心理健康教育活動課,。

1,、教務(wù)處、政教處本學(xué)期要適當(dāng)安排心理輔導(dǎo)活動課,，著眼于學(xué)生的發(fā)展,，面向全體學(xué)生充分開發(fā)學(xué)生的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展,，根據(jù)不同年級開設(shè)相應(yīng)課程,。

2,、教育學(xué)科老師之間平時應(yīng)互相聽課，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

3、學(xué)科應(yīng)組織聽課,、評課,，逐步掌握心理輔導(dǎo)課的原則、要求和輔導(dǎo)技巧,，為今后將心理輔導(dǎo)課納入規(guī)范化,、制度化管理打下良好的基礎(chǔ)。

(四)認(rèn)真開展好心理咨詢室工作

1,、由__老師具體負(fù)責(zé)開展學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，對每一位來訪的學(xué)生做到真誠傾聽、詳細(xì)記錄,、認(rèn)真分析,、助人自助、過程保密等要求,。

2,、做好熱線電話的咨詢工作

3、認(rèn)真做好個別來訪輔導(dǎo),。(時間安排：每周五晚)

(五)健全心理輔導(dǎo)檔案管理,。

制定心理輔導(dǎo)方案，及時了解,、掌握輔導(dǎo)效果,，總結(jié)各類學(xué)生的心理問題的成因及輔導(dǎo)方法。對典型案例及時進(jìn)行整理,、討論,。

(六)加強(qiáng)對相關(guān)課題的研究力度。

加強(qiáng)科研工作力度,，培養(yǎng)心理輔導(dǎo)老師的教科研精神,，要踏實、有效地進(jìn)行研究,，預(yù)防學(xué)生意外傷害健康,，為學(xué)生營造安全健康的成長環(huán)境。

三,、具體安排

九月份:

1,、制定心理健康教育工作計劃

2、班主任心理健康教育工作方法培訓(xùn)

3,、為新生建立心理檔案，進(jìn)行心理現(xiàn)狀摸底，確定重點指導(dǎo)對象

4,、將各班上報的特殊生納入心理健康教育對象

5,、勞動服務(wù)周上心理健康(活動)課

6、第一期心理健康教育宣傳專欄

十月份:

1,、特殊生心理健康教育

2,、女生“四自”教育

3、心理健康公開課

十一月份:

1,、特殊生跟蹤指導(dǎo)

2,、家校共建，對家長的心理健康教育指導(dǎo)

3,、學(xué)生代表座談會,，心理指導(dǎo)反饋

4、心理健康公開課

十二月份:

1,、第二期心理健康教育專欄

2,、特殊生跟蹤指導(dǎo)

3、心理健康公開課

4,、心理健康知識競賽

一月份:

1,、特殊生教育反饋總結(jié)

2、心理健康課反饋總結(jié)

3,、材料歸檔(計劃,、總結(jié)、輔導(dǎo)記錄,、案例分析,、宣傳講座、反饋材料等)