時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇一

以教務(wù)處和教研處的工作思想為指導(dǎo)，從思想上高度認(rèn)識新課程改革的重要性和必要性,，加強理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念和教育思想。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo),，以學(xué)生為主體,，以自主、合作,、探究為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心，以提高學(xué)生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點,，以改革課堂教學(xué)模式為突破口,，積極實踐“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，讓學(xué)生在動手實踐,、自主探索,、合作交流、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí),，努力培植學(xué)習(xí)型,、探究型、合作型的創(chuàng)新人才,。

二,、基本情況分析

我們組共依舊是4位老師，共有5個班,，約200名學(xué)生,。5個班絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能認(rèn)真聽講,，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶惰,，上課走神，作業(yè)經(jīng)常不完成的壞習(xí)慣,。

三,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)

(一)教材內(nèi)容

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐,、比例,、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)廣角,、整理和復(fù)習(xí)等,。圓柱與圓錐、比例和整理和復(fù)習(xí)是本冊教材的重點,。

(二)編排特點

1,、改進比例的編排，突出比例的概念,，豐富聯(lián)系實際的內(nèi)容,，培養(yǎng)實踐能力。

(1)概念教學(xué)注意聯(lián)系實際,，加強探索性,。

(2)“比例的應(yīng)用”增加內(nèi)容,，提供豐富的學(xué)習(xí)素材。

(3)注意滲透函數(shù)思想,。

2,、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重動手實踐與自主探索,，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展,。

(1)加強了所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。

(2)加強了對圖形特征,、求表面積和體積方法的探索過程,。

(3)加強了學(xué)生在操作中對空間與圖形問題的思考。

(4)加強了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，鼓勵學(xué)生獨立思考,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3,、安排對小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整理和復(fù)習(xí),，使學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)化，做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接,。

(1)依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》劃分的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，對小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行梳理歸類，依次進行整理和復(fù)習(xí),。

(2)精簡內(nèi)容,，突出整理和復(fù)習(xí)的重點，為學(xué)生主動參與知識的整理提供空間,。

(3)注重問題情境的創(chuàng)設(shè),，注重所學(xué)知識的應(yīng)用，發(fā)展學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力,。

(4)在基本練習(xí)的基礎(chǔ)上,，提供具有綜合性、挑戰(zhàn)性的練習(xí)題,，促進學(xué)生綜合應(yīng)用能力的不斷提高,。

四、教學(xué)內(nèi)容重難點

(一)本冊教學(xué)重點：

1,、在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù),，能正確的讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù),，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),。

2、認(rèn)識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征,。認(rèn)識圓柱的底面,、側(cè)面和高。認(rèn)識圓錐的底面和高,。

3,、探索并掌握圓柱的側(cè)面積,、表面積的計算方法,，以及圓柱、圓錐體積的計算公式,，會運用公式計算體積,，解決有關(guān)的簡單實際問題。

4,、理解比例的意義和基本性質(zhì),，會解比例。理解正比例和反比例的意義,，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例,，能運用比例知識解決簡單的實際問題。

5,、認(rèn)識正比例關(guān)系的圖像,，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像，會根據(jù)其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值,。

(二)本冊教學(xué)難點：

1,、掌握圓柱和圓錐的基本特征。探索并掌握圓柱的側(cè)面積,、表面積的計算方法,，以及圓柱、圓錐體積的計算公式,，會運用公式計算體積,，解決有關(guān)的簡單實際問題。

2,、理解比例的意義和基本性質(zhì),，會解比例。理解正比例和反比例的意義,，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例,，能運用比例知識解決簡單的實際問題。

3,、認(rèn)識正比例關(guān)系的圖像,，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像，會根據(jù)其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。

4,、會求平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離,。

5、會綜合應(yīng)用學(xué)過的統(tǒng)計知識,，能從統(tǒng)計圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息,，能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。

6,、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,，用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。

7,、通過對小學(xué)階段所學(xué)數(shù)學(xué)知識進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，熟練掌握和運用小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。

五,、教研措施

1,、充分利用學(xué)生熟悉、感興趣的和富有現(xiàn)實意義的素材吸引學(xué)生,，讓學(xué)生主動參與到各種數(shù)學(xué)活動中來,，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增強學(xué)習(xí)信心,。

2、認(rèn)真研讀教材,，明確本冊課本的編寫意圖,，注意與老師之間的交流與切磋，循序漸進地采取有效,、易懂教學(xué)策略,，讓每個學(xué)生有所發(fā)展。

3,、切實使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書,、教具、學(xué)具,。

4,、加強計算教學(xué)。計算是本冊教材的重點,，一方面引導(dǎo)學(xué)生探索并理解基本的計算方法,，另一方面也通過相應(yīng)的練習(xí)，幫助學(xué)生形成必要的計算技能,，同時注意教材之間的銜接,，對內(nèi)容進行有機的整合，提高解決實際問題的能力。

5,、介紹課外數(shù)學(xué)知識與方法,，開拓學(xué)生的視野，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

6,、開展幫教結(jié)對活動，與后進生家長經(jīng)常聯(lián)系,，及時反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況,，促使其提高成績，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心與決心,。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇二

本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以課程改革為核心,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人,，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

【指導(dǎo)思想】

1,、加強課程理論學(xué)習(xí),，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式,，提高自身的教育科研能力,，提高課堂教學(xué)水平，促進學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成,。

2、建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,，提高課程實施水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進一步得到穩(wěn)步提高,。

3,、創(chuàng)設(shè)高效、民主,、合力的教育氛圍,，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

【工作重點】

1,、加強理論學(xué)習(xí)研究，提高理論修養(yǎng),。

本學(xué)期仍將利用每周教研活動的時間,，圍繞教研組內(nèi)的研究課題——如何讓學(xué)生喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，進行理論學(xué)習(xí)交流,，每位教師主講一次,，同時，每位老師平時要廣泛搜集這方面的材料,，潛心研讀有關(guān)理論文章,，作好批注與心得，每月至少上交兩篇復(fù)印件,，同時,，在大量閱讀和深入思考的基礎(chǔ)上，形成專題論述性文章,。我們還要努力嘗試著將課程改革與生活德育加以整合,，努力形成具有可操作性的研究報告。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)制度,，落實規(guī)范要求。

教學(xué)制度的執(zhí)行與規(guī)范要求的實施是提高教學(xué)設(shè)計依據(jù)和教學(xué)管理評價的標(biāo)準(zhǔn),。本學(xué)期首要工作便是組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德教風(fēng)”“學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)”“備課常規(guī)”“作業(yè)設(shè)置與批改規(guī)范”“真實記錄撰寫規(guī)范”“習(xí)作教學(xué)規(guī)范”“形成性測試”等操作規(guī)范,。以規(guī)范指導(dǎo)教學(xué)工作，扎實有效地開展教學(xué)工作,。

3,、重視課堂教學(xué)實踐，提高“345”高效課堂的實施水平,。

在理論研究的基礎(chǔ)上,，重要的是提高課程實施水平。本學(xué)期,，繼續(xù)執(zhí)行集體式的教研活動,，在半天中,，應(yīng)該給教師們提供了更多的學(xué)習(xí)與探討的機會。我們將以新的課堂評價標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，進一步提高教研課的質(zhì)量,，要求教師針對自己的教學(xué)研究主題，切實開展實踐與探索,。同時,，我們將繼續(xù)保持以前的良好研究習(xí)慣，圍繞備課,、上課,、課題研究等實質(zhì)性問題，每周大討論,，每天小討論,，力爭保證每堂課的教學(xué)實踐能符合新理念，確保教學(xué)質(zhì)量,。

4,、扎實開展教研活動。

(1)本學(xué)期,，教研活動仍然由校級大組活動和教研組小組活動相結(jié)合,，要求組內(nèi)的每位老師嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，積極參與,，不無故缺席，確保教研活動有序,，有質(zhì)的進行,，在學(xué)校組織的理論學(xué)習(xí)、案例研究分析和教育沙龍等各項活動中都能積極大膽地發(fā)表自己的理解和認(rèn)識,，展示我們教研組的風(fēng)采,。

(2)圍繞教研組的研究課題，每位老師都要積極投入到研究中來,，平時多聽課,、多思考、多交流,，杜絕教改與我無關(guān),，教研你說我聽的情況，并通過教研課和每月文章來展示自己的研究和思索,。

(3)每位老師應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校提出的備課,、上課等操作規(guī)范與要求來進行課堂教學(xué)，提高課堂的質(zhì)量和效率,，多從教材,、教學(xué)方式的改變上加強研究,。

(4)按進度進行單元形成性測試，互相監(jiān)考閱卷,，及時分析,、總結(jié)，每位老師一定要對試卷所反映出來的教學(xué)問題進行反思,，并相應(yīng)調(diào)整自己的教學(xué),。教研組長對各班試卷情況做出原因分析統(tǒng)計，對于出現(xiàn)大面積情況的班級作出指導(dǎo),。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期我們對學(xué)生的作業(yè)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成仍然不能放松,。

(1)繼續(xù)建立學(xué)生作業(yè)備忘錄,，教師布置的家庭作業(yè)須用書面的形式記錄下來。

(2)保證在課堂上給學(xué)生留有做作業(yè)的時間,，課堂作業(yè)必須當(dāng)天完成,。

(3)作業(yè)適度適量，對于練習(xí)冊等有一定難度的作業(yè)可以選做,，并嚴(yán)禁為學(xué)生添置額外的練習(xí)冊,，以免加大學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6,、做好培優(yōu)補差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,，作為一名教師,，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率,。

7、建立立體的評價體系,。

繼續(xù)做好學(xué)生的真實記錄,，要求對學(xué)生的知識獲取、行為習(xí)慣,、情感,、態(tài)度、價值觀作全面跟蹤和原始資料搜集,，保證有5篇具有較高質(zhì)量,，而且確實帶來學(xué)生行為,、態(tài)度改觀的真實記錄案例。在搞好學(xué)科教學(xué)評價的同時關(guān)注后進生的補差工作和開展寫數(shù)學(xué)童話的活動,。

本學(xué)期還將在六年級各班實行數(shù)學(xué)綜合能力的評星制度,。并注意在平時的教育教學(xué)活動中，收集學(xué)生的有價值資料,，以便構(gòu)筑“留下你的足跡”立體評價體系,。

【教研措施】

1、加強理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變是新課程實施成功的先決條件，而教師的教學(xué)行為又是受其頭腦中的教育教學(xué)理念所支配的,，因此,，本學(xué)期，我組數(shù)學(xué)教師圍繞以下內(nèi)容開展學(xué)習(xí)活動：

(1)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》;教材;

(2)有關(guān)“有效教學(xué)”的理論文章,。

(3)數(shù)學(xué)專業(yè)報刊,、雜志

具體做法：

(1)教研組活動時組織針對學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料談心得體會，并形成書面材料,，上傳到學(xué)校網(wǎng)站,。

(2)教師個人自學(xué)“有效教學(xué)”的理論并做好筆記，集體研討,。

(3)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息,，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2,、加強常規(guī)管理,。

加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。具體做法：

(1)學(xué)期初每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計劃;平時要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生;配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進行檢查與考核,。

(2)自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課,。認(rèn)真落實“教學(xué)五認(rèn)真”,，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用,，組織集體備課，研究如何提高教學(xué)有效性,，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī),，注重活動過程的實效性,。

(3)配合教導(dǎo)處開展學(xué)科競賽活動。

(4)繼續(xù)組織好間周一次的教研組活動,。本學(xué)期數(shù)學(xué)組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重點是教師結(jié)合自身教學(xué)實際,，談?wù)劇霸鯓釉谛W(xué)數(shù)學(xué)課堂實施有效教學(xué)”，繼續(xù)深化我組教研之風(fēng),。

(5)大膽進行教改實踐,，積極撰寫教改論文。鼓勵教師在理論學(xué)習(xí),、教改實踐的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真撰寫有關(guān)“有效教學(xué)”的論文。本學(xué)期要求教師每人撰寫一篇高質(zhì)量的論文,，數(shù)學(xué)組將積極組織教師參加各類論文案例評比活動;爭取在本學(xué)期中有多篇數(shù)學(xué)論文在雜志上發(fā)表或獲獎,。

3、開展多樣化教研活動,，以教研活動促進教師專業(yè)成長

(1)采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，及時了解最前沿的教改信息,，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

(2)開展課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進課堂,。

(3)開展聽課、評課的研討活動,，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),，通過互相聽課、評課,，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力。

(4)開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,，充分利用教師博客,、論壇，開展網(wǎng)上教研,。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇三

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室及數(shù)學(xué)中心教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，開展教科研工作。堅持以課改為重點,，以質(zhì)量為中心,，以教科研為平臺，以“活力課堂”為核心,，更新觀念,，深化改革，搞活六數(shù)教研組活動,，促使學(xué)生全面發(fā)展,，使我組的教科研活動再上新臺階。

二,、具體工作：

1,、堅持做好本年級組的教學(xué)“五認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)行為,。嚴(yán)格做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備,、課后有反思、作業(yè)布置合理,、批改及時,、反饋到位、認(rèn)真細(xì)致完成好各項常規(guī)工作,。平時重視培優(yōu)補差,，穩(wěn)步提高本組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2,、以數(shù)學(xué)活動為載體,，以思維訓(xùn)練為主體，促進學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)全面發(fā)展,。引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,，以數(shù)學(xué)課外閱讀為主題，其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動穿插其中,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識。扎實有效開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,，通過數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動,，進一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛數(shù)學(xué),、學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識,。引導(dǎo)學(xué)生正確使用小數(shù)報。

3,、以公開課為核心,，深化課題研究，提升本組教師科研素養(yǎng),。按公開課表的安排認(rèn)真開展數(shù)學(xué)鎮(zhèn)級公開課,，為了有效地深入課題研究，不僅要求教師立足并及時做好總結(jié),、評價反思和資料積累,。

三、工作安排：

九月份：

1,、開學(xué)初,，認(rèn)真制定教學(xué)進度、教學(xué)計劃,，教研組計劃,，集備計劃，確定課題研究方案,。

2,、配合中心教研組學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)備課規(guī)范要求、學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求,。

3,、開展分?jǐn)?shù)乘法和除法計算競賽活動。

4,、學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”本年段目標(biāo)要求,。

5、做好本組數(shù)學(xué)教師“教學(xué)五認(rèn)真”的考核準(zhǔn)備工作,。

十月份：

1,、配合中心教研組開展一次“計算”專項競賽活動。

2,、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí),。

3、組織好一,、二單元的單元檢測,。

十一月份：

1、組織本年級組認(rèn)真復(fù)習(xí),，做好期中考試的工作,。

2、立足基礎(chǔ)，積極做好培優(yōu)補差的工作,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。交流培優(yōu)補差的情況，分析學(xué)生的學(xué)情,。

3,、配合中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文”評比。

4,、開展優(yōu)秀作業(yè)評比和展覽活動,。

十二月份：

1、配合中心教研組開展本年級組“解決問題”專項競賽活動,。

2,、組織一次專業(yè)理論學(xué)習(xí)。

3,、組織本年級同學(xué)參加省級“小數(shù)報杯,，小小數(shù)學(xué)家”評比活動。

一月份：

1,、認(rèn)真進行期末復(fù)習(xí),，迎接市局及學(xué)校質(zhì)量調(diào)研。

2,、寫好教研組工作總結(jié)和集體備課總結(jié),。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇四

為扎實而有效地推動六年級組數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，更好地提高教研組教師教學(xué)研究工作的實效性,，促進課程改革目標(biāo)的全面落實,，結(jié)合我組實際情況，特制定本組校本教研活動方案,。

一,、指導(dǎo)思想：

以全面提高素質(zhì)教育的質(zhì)量為目標(biāo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為工作核心,。以學(xué)?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進學(xué)生全面發(fā)展為宗旨,，以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理為重點,，以校本教研,、組本教研為基礎(chǔ)，以柳州市靑年教師賽課為契機,，遵循“理念為先,，教研為導(dǎo),，師訓(xùn)為本，發(fā)展為標(biāo)”的工作思路,，以創(chuàng)新促發(fā)展，進一步彰顯學(xué)校特色,，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

二、工作思路與實施：

1,、以校本教研工作為中心,，采取“先學(xué)后研、三位一體”的教研形式,，將校本教研與網(wǎng)絡(luò)教研,、科研課題相結(jié)合，增強教師的教科研意識,，加速教師專業(yè)化發(fā)展的進程,。

2、繼續(xù)加強教學(xué)“六認(rèn)真”,，規(guī)范教學(xué)行為,。

嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中的“六認(rèn)真”，加大備課的力度,，深入鉆研教材,，及時做教學(xué)反思。認(rèn)真批改作業(yè),。上好每學(xué)期的研究課,，每課及時進行教學(xué)點評，每月寫一篇教學(xué)反思,，每學(xué)期寫好一份教學(xué)論文,。平時加強督促檢查教學(xué)工作，開展教師教學(xué)工作月檢查,，規(guī)范教學(xué)行為,。

3、以組本教研為基礎(chǔ)開展集體備課：在個人備課的前提下,，利用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源,，以集體備課為基礎(chǔ)，電子備課為形式,，網(wǎng)絡(luò)校本教研為載體的備課方式,，集體鉆研教材，確定教學(xué)目標(biāo),，商討教學(xué)方法,，反思交流、合作共享，切實提高課堂教學(xué)效率,。

4,、重視形成性測試，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,，為畢業(yè)作準(zhǔn)備,。

⑴學(xué)期初，進一步學(xué)習(xí)單元形成性測試操作規(guī)范,。每位教研組內(nèi)老師還是應(yīng)該把好上課關(guān),，堅持課堂出效益，同時注重培優(yōu)補差,，力爭在原有基礎(chǔ)上有明顯提高,。單元形成性測試的批卷保持以前良好的習(xí)慣規(guī)范，嚴(yán)肅,、認(rèn)真,。

⑵每位教師在考試后應(yīng)及時作出反思，綜合分析試卷情況,，尋找教學(xué)中的不足,，以求教學(xué)進一步提高。

⑶教研組內(nèi)定期對學(xué)生的概念,、計算,、應(yīng)用題、圖形知識,、綜合實踐運用等進行專項質(zhì)量檢測,，以及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況相應(yīng)調(diào)整教育教學(xué)措施，確保教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、互幫互學(xué)，開展畢業(yè)班教學(xué)工作經(jīng)驗交流,，提高年級整體教學(xué)水平,。

組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，互幫互學(xué),，提高教學(xué)水平,。

6、以柳州市靑年教師賽課為契機,，堅持開展學(xué)校的“青藍(lán)工程”活動,，切實加強青藍(lán)工程的實效性，讓年輕教師迅速成長,。

7,、做好畢業(yè)班培優(yōu)補差工作,。有針對性的加強對學(xué)生的訓(xùn)練，對本班本年級學(xué)習(xí)困難的學(xué)生做到心中有數(shù),，早發(fā)現(xiàn),，早預(yù)防，早落實,，及時解答疑難,，補習(xí)指導(dǎo)。緊緊抓住培優(yōu)補差兩大環(huán)節(jié),，一方面加強雙基訓(xùn)練，對學(xué)困生個別輔導(dǎo),，另一方面讓學(xué)有余力的學(xué)生充分吃飽,。縮小差距,，夯實雙基,。

8、認(rèn)真鉆研,，扎實做好課題工作,。

積極參與《經(jīng)驗反思型校本教研對教師專業(yè)發(fā)展研究》課題實驗，把科研課題落實到每堂課中,，努力探索,，形成符合實際的課堂教學(xué)模式，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃 六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃第一學(xué)期篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，加強課程理論學(xué)習(xí),，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教學(xué)方式，提高自身的教育科研能力,，提高課堂教學(xué)水平,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成,。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式，提高課堂教學(xué)水平,，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進一步得到穩(wěn)步提高,。創(chuàng)設(shè)高效、民主,、合力的教育氛圍,，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

1,、把集體備課落到實處,。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課,。

2,、進一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力，提升教師素養(yǎng),，提高教學(xué)水平,。

3、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),，提高學(xué)生的積極性,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4,、重點做好畢業(yè)生思想健康方面的工作,，確保學(xué)生安全健康的發(fā)展。

三,、主要工作

1,、加大口算訓(xùn)練力度，努力提高學(xué)生計算水平,。

口算是一切計算的基礎(chǔ),，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時時練天天練中,，每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，加強教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。組織切實有效的學(xué)習(xí)和討論活動，用先進的教育理論與深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

3,、精心備好每一節(jié)課

本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,。在備課中并充分發(fā)揮團隊的作用做到資源共享,。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的得與失,，并對下一階段教學(xué)提出自己的看法,。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時寫好教學(xué)反思,。

4、認(rèn)真上好每一節(jié)課

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,，上好示范課,、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到,。在評課時每位教師認(rèn)真總結(jié),，積極寫好案例，加大隨堂聽課的力度,，爭取較高數(shù)量的好課率。

5,、做好培優(yōu)補差工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,，作為一名教師,，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步,，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率,。