時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

新學年班主任工作計劃 新班主任學期工作計劃篇一

--專業(yè)的'同學經(jīng)過大學三年的適應,，絕大多數(shù)同學完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W生狀態(tài)懶了，班主任工作也開始變得輕松,，但我相信緊跟學院的學生管理步伐,，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的,，現(xiàn)就班主任工作計劃安排

一,、積極開展文體活動

鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質(zhì),，豐富學生的精神生活,，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與,，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,，使學生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神。

二,、加強對學生的思想政治工作

大學生思想相對中學生成熟,、獨立，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,，一是利用班會，從小的事情,，身邊的事情,，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。尤其是對思想,、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生,，要多次進行談心,。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己,，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,，認真做好學生的操行評分，以此來約束和考核學生,。

三、加強班級日常管理

在班級的日常管理中,，配合學院,、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作,。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級,。做好班委和團支部的分工工作,，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時,，作好突發(fā)事件的預防工作,，未雨綢繆,，防患于未然。特別加強對學生考勤,、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀，嚴肅處理,。對典型的違規(guī)事例,，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四,、拓展學生知識結構,，提高學生的社會適應能力

充分利用學院、分院,、各部門,、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動,，在培訓中學到知識,，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā),。

新學年班主任工作計劃 新班主任學期工作計劃篇二

轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學期,，新學期承蒙領導信任，被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任,，雖然我有多年的班級管理經(jīng)驗,，但仍感到壓力非常大。怎樣才能不辱使命?我會嚴格按照學校的要求,，學生和家長的需要,，一切以學生為中心，一絲不茍的工作,，爭取做到最好,。以下談談我的班主任工作。

一,、指導思想：

配合學校七處一室,，高一分校，衛(wèi)星部,，各項制度認識到位,，落實到位。再次深入學習一拖二,、五步導學等先進教學理念,，加強學生民主自治管理，深化課堂教學改革，完成班級教育工作,。

二,、奮斗目標：

形成團結互助、勤奮學習,、遵守紀律,、積極向上、充滿活力的班集體,，爭當學校明星班級,。努力不讓一個學生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標,。

三,、班級成績情況：

本班是校衛(wèi)星班，中招成績大部分在470分以上(位于衛(wèi)輝市中等或中等以下),，與鄭州一中同步上課,，鄭州一中學生中招成績在那里615分左右。

四,、本學期班主任工作基本要點：

1,、增強凝聚力，形成團結,、互助互愛的班集體

通過班會,、兩操、升旗儀式等活動逐步將這個新集體建設成為一個團結和諧,、奮發(fā)進取的團隊,，形成“同舟共濟”、“共同進步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競選，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍

通過的觀察、談心,，讓學生寫“我這個人”“班主任我想對你說”等,，在最短的時間內(nèi)大概了解新生的思想品德、學習態(tài)度、個性特點,、興趣愛好,、交友范圍、健康狀況及家庭情況等,，心里初步確定了一些當班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班級作貢獻,，準備好競選演講，然后利用班會舉行氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出班級管理委員會人選，完成班級小組建設,。讓每位都有具體而明確合理的分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實,。

3,、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利,。每個班干部負責不同的操行評分的登記,，比如紀律部長負責考勤，各學科班長負責作業(yè)的完成狀況,，副主席記錄班級活動積極參加者,，勞動部長負責清潔方面……每天都有值日委員，并對當天的一切情況做好記錄;每個管委要對自己的工作進行每周總結,，給主席匯總,，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律,、課間操升旗儀式紀律,、活動區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務整理,、午晚睡的紀律,，這些都是常規(guī)管理的重點,，積極配合學校各個口，一開學就勤下班督促和管理,，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習慣、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學習生活習慣,，鑄造優(yōu)異的班風。

5,、持之以恒促進學風建設,，爭取學習成績的最大進步

6、塑造學生自主管理和自主學習,，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的，對于學生,，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉,，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務中解放出來,，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任,。進入高中,，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標,、做好學習計劃,、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結,，提高學習效率,。

7、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任,，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話、邀請家長到校等方式,，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作,。

新學年班主任工作計劃 新班主任學期工作計劃篇三

我是一名小學班主任老師,，當一個班主任老師并不難，可是當一個小學的班主任老師就真的很難了,，這主要是我的經(jīng)驗問題,。作為一名班主任老師，我也深知我的責任重大,，雖然在別人面前我還裝作若無其事的,，可是我的心時刻關注在學生，我怕學生不好好學習,，受到外面的干擾,。這就需要我的不懈努力了。

一,、班主任老師工作思路

1,、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

2,、以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

3,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

4,、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

5、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

6、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

二,、開學準備工作：

1,、發(fā)書，發(fā)本,。

2,、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字,。

3,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

4,。檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè),。

三,、教育方針

1、堅持“每月校園明星學生”評比制度,。由學生自己評比,，培養(yǎng)學生能力。

2,、做到“三別”即“向粗魯告別,、向陋習告別、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“五無”即“地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、出言無臟話”,。

3,、從五個途徑認識自我，對自己負責,、對小事負責,、自我評價、自我教育加強教育,。

4,、從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事,，學會做小事。在實踐中增強責任感,。

四,。班主任老師工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生小結,，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

2,、值日生日記,，值日生檔案，班級日記,。

3,、每日一句。按學號寫,。

4,、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查,。

5,、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。

6.放學以前的工作小結,，布置作業(yè)。

7,、中午的休息的安排,，課前一支歌。

第二類：每周必做的事情,。

1,、爭取全校每周的流動紅旗,。

2、小組評比,，每周評出一個先進小組,。

3、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記。

4,、每周批改一次日記,。

5。組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育

6、周五放學以前唱班歌“奔跑”,。

7,、總結每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況。

第三類：每月必做的事情,。

1,、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動,。

2,、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生,。

3,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)

4,、給班干部提建議,，給班主任老師提意見。

5,、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日,。

五,、學習管理方略

開展《理想、前途,、目標》的主題班會,。做好新學期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試，和全市統(tǒng)一考試,，及時分析本班學生優(yōu)勢和存在的問題,，及時解決他們存在的問題，讓他們找準自己的位置,，有目標,、有計劃、有措施的循序漸進,，把每一次的成功凝聚成更大的自信,，做得更好。

1,、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,，形成教育合力

諧調(diào)好各科教學，合理統(tǒng)籌教學課時,，薄弱學科更要盡量滿足,，以促進學生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師,，在服務好他們的學科教學之余，也要建議他們加入到對學生的德育教育中來,，共同探討教育學生的方法,，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育合力,，要讓學生有一種“我有六個班主任老師”的感覺,。

2、抓住“初始效應”期,，鼓勵學生樹立奮斗目標

學生在新的學習階段開始時,，往往都有最初的計劃和目標，而且一般都是較為積極健康的,。這一開始階段就是學生的“初始效應”期,。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒,，這一些良好的愿望,，就成了“閃念”，新的學習階段便又以失敗而告終,。而本學期對于初三學生來說,，是整個初中生活的最后一個階段，他們此時的“初始效應”無疑是這三年來最強烈和最積極健康的,。我作為初三班主任老師,，準備在學期初的第一周內(nèi)，抓住這一有利時機,，因勢利導,，與每位學生作一次思想上的溝通,，對他們的良好愿望表示理解和支持，向他們指出以往學習中存在的不足并提出改進意見,，幫助他們確立合理的奮斗目標,，激發(fā)他們的意志力，鼓勵他們上進,，使他們的”閃念”變成貫穿初中最后一個學習階段的”恒念”,。

3、要重視周記的布置和批閱

周記是教師了解學生的一個窗口,，更是師生情感交流的紐帶;同時,，在周記中，很多同學都會對自己或班級的一周情況作總結評估,，所以周記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具,。因而，決不能因為畢業(yè)班學業(yè)負擔重而忽視了周記的布置,。而且本學期是初中生活最關鍵的一個階段,，每位學生都承受著極大的升學壓力，思想波動較大,，作為初三班主任老師,，更要認真批閱學生周記，留意他們的思想動向,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康,。

新學年班主任工作計劃 新班主任學期工作計劃篇四

我是一名小學班主任老師,，當一個班主任老師并不難，可是當一個小學的班主任老師就真的很難了,，這主要是我的經(jīng)驗問題,。作為一名班主任老師，我也深知我的責任重大,，雖然在別人面前我還裝作若無其事的,，可是我的心時刻關注在學生，我怕學生不好好學習,，受到外面的干擾,。這就需要我的不懈努力了。

一,、班主任老師工作思路

1,、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!

2,、以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

3,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

4、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

5、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

6,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

二,、開學準備工作：

1、發(fā)書,，發(fā)本,。

2、布置教室,，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字,。

3、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。

4。檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè),。

三,、教育方針

1、堅持“每月校園明星學生”評比制度,。由學生自己評比,，培養(yǎng)學生能力。

2,、做到“三別”即“向粗魯告別,、向陋習告別、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進校園,、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“五無”即“地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、出言無臟話”,。

3、從五個途徑認識自我,，對自己負責,、對小事負責、自我評價,、自我教育加強教育,。

4、從認識自我做起：認識自我存在的價值,、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事,。培養(yǎng)學生愿意做小事,，學會做小事。在實踐中增強責任感,。

四,。班主任老師工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生小結,，總結當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

2,、值日生日記,，值日生檔案,，班級日記。

3,、每日一句,。按學號寫。

4,、檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查。

5,、自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。

6.放學以前的工作小結，布置作業(yè),。

7,、中午的休息的安排,，課前一支歌。

第二類：每周必做的事情,。

1,、爭取全校每周的流動紅旗,。

2、小組評比,，每周評出一個先進小組,。

3、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記。

4,、每周批改一次日記,。

5。組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育

6,、周五放學以前唱班歌“奔跑”,。

7,、總結每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況,。

第三類：每月必做的事情,。

1,、樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動。

2、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。

3、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。(同上)

4,、給班干部提建議,，給班主任老師提意見,。

5、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日,。

五,、學習管理方略

開展《理想、前途,、目標》的主題班會,。做好新學期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試,，和全市統(tǒng)一考試,，及時分析本班學生優(yōu)勢和存在的問題，及時解決他們存在的問題,，讓他們找準自己的位置,，有目標、有計劃,、有措施的循序漸進,，把每一次的成功凝聚成更大的自信，做得更好,。

1,、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成教育合力

諧調(diào)好各科教學,，合理統(tǒng)籌教學課時,，薄弱學科更要盡量滿足，以促進學生的全科平衡發(fā)展,。要密切聯(lián)系任課教師,，在服務好他們的學科教學之余，也要建議他們加入到對學生的德育教育中來,，共同探討教育學生的方法,，統(tǒng)一管理學生的尺度，形成教育合力,，要讓學生有一種“我有六個班主任老師”的感覺,。

2、抓住“初始效應”期,，鼓勵學生樹立奮斗目標

學生在新的學習階段開始時,，往往都有最初的計劃和目標，而且一般都是較為積極健康的。這一開始階段就是學生的“初始效應”期,。但由于多數(shù)人的意志力不足,，不能持之以恒，這一些良好的愿望,，就成了“閃念”,，新的學習階段便又以失敗而告終。而本學期對于初三學生來說,，是整個初中生活的最后一個階段,，他們此時的“初始效應”無疑是這三年來最強烈和最積極健康的。我作為初三班主任老師,，準備在學期初的第一周內(nèi),，抓住這一有利時機，因勢利導,，與每位學生作一次思想上的溝通,，對他們的良好愿望表示理解和支持，向他們指出以往學習中存在的不足并提出改進意見,，幫助他們確立合理的奮斗目標,，激發(fā)他們的意志力，鼓勵他們上進,，使他們的”閃念”變成貫穿初中最后一個學習階段的”恒念”,。

3、要重視周記的布置和批閱

周記是教師了解學生的一個窗口,，更是師生情感交流的紐帶;同時,，在周記中，很多同學都會對自己或班級的一周情況作總結評估,，所以周記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具,。因而，決不能因為畢業(yè)班學業(yè)負擔重而忽視了周記的布置,。而且本學期是初中生活最關鍵的一個階段,，每位學生都承受著極大的升學壓力，思想波動較大,，作為初三班主任老師,，更要認真批閱學生周記，留意他們的思想動向,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康,。