人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學體育教學工作計劃總結篇一

本人熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨,。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。關心國家大事,。積極參加學校組織的各項政治活動，認真學習三個代表,，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。團結同志，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學，管教管導,，言傳身教,，教書育人。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來,，作為教師的我該有多么欣慰。從關心愛護他們出發(fā),，堅持正面教育,，耐心引導，肯定他們的成績,，愛護他們的自尊心,，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求,，幫助他們解決困難,。

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結,。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。

二,、課間操工作

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一,，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習慣,。第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解,，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。另外,，在廣播操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的大力支持。所以,，使我學校的廣播操質量,，在很短的時間內有了很大的提高。受到了大家的好評,，這跟 所有教師的共同努力是分不開的,。

三,、訓練工作

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。在作學生和家長的工作中,，領導和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作,。因此,，在今后的工作中更加要加倍努力，爭取取得好成績,。

在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質，積極參加各項培訓,，平時,，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們,。

當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。

小學體育教學工作計劃總結篇二

一個學期即將結束,，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作,，認真學習新的教育教學理論,，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結經(jīng)驗,，以謀求更大的進步,，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一,、努力學習理論知識,，緊跟時代步伐

本學期我積極參加業(yè)務學習,。平時，我能積極利用課余時間,，認真學習課外體育的書籍,，從中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去,，達到事半功倍的效果,。 二、盡心盡職,，干好本職工作,。

1、教學中能面向全體學生,，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，多表揚鼓勵，讓學生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識,。

體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此,，要提高辦學質量,，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績,。為此,，開學初，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,，合理做好體育組的訓練分工,。組織體育教師學習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃,。通過學習,，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課,，做好運動員的選拔工作,，既要全面提高學生的身體素質，又要為運動隊選拔后備力量,。

同時,，積極開展好群眾性體育活動。十月份,，體育組認真組織,、精心安排,，成功舉辦了本年度體育周，既豐富了學生的課余生活,，同時也為運動隊選拔了一批后備人才,。

2、狠抓運動隊管理,，全面提高運動水平,。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字,，又要有愛心,。學期初 ，我就針對各隊的實際情況,，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤,、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比,，全面提高了訓練效率,，平時，我能協(xié)助各運動隊交流,，談心,，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會,。針對隊員們的學習成績下降,，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任,、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下,，訓練工作逐漸走上了正軌,。

3、做好備課,。我認真做好自己的備課工作,，并及時做好本課的反思及小結工作。把自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在體育課堂上,。讓學生學好東西學到東西,。

三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī),，做教師的表率,。

一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，堅持早到校,，晚離校，陪同學生訓練,，自始至終協(xié)助他們做好工作,，堅決服從上級安排，做好各項工作,，與教師搞好團結,。

四、體育成績有得有失,，任務尚很艱苦,。

本學期，通過多方努力,，學校體育工作有了一定成績，如我校田徑隊在參加蘭溪市市運會上取得了團體第六名的成績,，但是籃球和乒乓球比賽上還尚有差距,，我們還需加大訓練力度，克服種種不利因素,，力爭在今年比賽中為我校贏得榮譽,。

一個學期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負責的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，如工作的計劃性不強,，效率不高，工作中不夠細心,，惰性思想較為嚴重,，希各位老師一如既往地關心、支持我,，幫助我,，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

小學體育教學工作計劃總結篇三

回顧一學期的工作,，我時時刻刻以一個人民教師的標準嚴格要求自己,，做到聽從領導，服從分配,，圓滿完成各項教學工作任務,，取得了較為顯著的成績，具體總結如下：

一、思想政治方面,。堅持黨的"一個中心,、兩個基本點"的基本路線，認真學習馬列主義,、毛澤東 思想,、鄧小平理論、"三個代表"的思想理論,，認真領會提出的“八榮八恥”,，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國,、熱愛人民，熱愛學生,。有強烈的事業(yè)心和責任感,，以身作則、為人師表,，默默地奉獻在教學第一線,。 二、教學教研方面,。

1,、教學工作。從教以來,，不斷自我進修,，參加教師繼續(xù)教育培訓班，學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論,，熟練掌握教育教學基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧,。在教學內容和目標的實施上,，不強求"齊頭并進"，而是正視事實,，追求“差異發(fā)展”,。培優(yōu)轉差方面取得顯著成績。在教學方法的設計上,，突出落實激發(fā)學生的主體意識,，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題,，來引導和訓練學生學習,。在教學中對教材有深刻的分析理解、能根據(jù)教材的特點、學生的實際,、結合教育教學動態(tài),，科學的傳授知識，培養(yǎng)學生學習能力,。重點突出,、分析難點，語言準確,、生動,、流暢、通俗易懂,、動作規(guī)范,。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教,，啟發(fā)引導,，講練看結合。能從實際出發(fā),，實事求是,，根據(jù)學生的特點、教材,、課型等具體情況具體分析,，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學,，培養(yǎng)學生學習的興趣,，調動學生的學習積極性。對教學中的得失能及時總結,，使之理論化,、系統(tǒng)化。

2,、教研工作,。能結合學校實際和新課程標準，科學制定教學計劃,、教學教案,，做到備學生、備教材,、備場地;在上課后對課的反饋和總結,，為進一步改進教學作好準。平時積極參加學校各種教研活動,，積極發(fā)表自己的看法,，獲得同仁的積極好評。

3、德育工作方面,。身為一名政教員,，我努力做好本職工作。由于體育教師的特點,，協(xié)助班主任從學生實際出發(fā),，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育,。熱愛學生,，講究工作方法，工作有計劃,、有重點,、有總結。重視班干部的作用,。

三,、成績方面。所帶校田徑隊獲20xx年縣中學生田徑比賽團體第七名;個人作為校教工籃球隊主力隊員獲20xx年教工男子籃球賽初中組第二名,。

在新的一年中,，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索，融育人于教書之中,，把素質教育放在首位,，為黨的教育事業(yè)奮斗終身。

小學體育教學工作計劃總結篇四

一學期的體育教學工作即將結束,，在教學過程中,，努力體現(xiàn)體育與健康課程標準的精神，力求激發(fā)學生的體育興趣,，培養(yǎng)學生的鍛煉和健康意識,，幫助學生更好地學習體育能力等多方面健康、和諧的發(fā)展,，也為明年的體育中考打下良好的基?，F(xiàn)對本學期的工作做如下總結：

1.按《體育與健康課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃,，備好課,，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材,。

2.學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，嚴格要求學生,，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。準備部分和整理部分,，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習.講解動作要領和保護方法,，突出重點和難點,，示范動作正確，每堂課分組練習,，既有秩序,，又有隊形。

3.在教學過程中,，教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復練習,，使學習內容在學生頭腦中留下較深的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形式,。

4.通過不同類型的球類與運動及游戲,，使學生提高了身體的協(xié)調性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣,。同時,，向大多數(shù)女生傳授了簡單的籃球技術，讓學生能在課外活動時間自己組織進行簡單的籃球活動,。

5.寫好課后教學反思,。通過教師對本堂課的反思，可以及時反映該堂或是該階段存在的不足,，然后及時加以改進,。因為學生在不同階段、不同時期的心理與身體方面都是不一樣的,，因此教師在教學內容,、教學方法,、教學手段等方面都要區(qū)別對待,。

6.在聽課方面，能夠在教務處的組織與安排上,，自覺地去聽課,，并對聽課的內容與過程做出詳細的記錄。

7.為迎接初三的體育中考,，在課堂上我提前有針對性的組織學生訓練應考項目讓學生提前進入應戰(zhàn)的準備思想,。

從體育教學中，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難,，但較出色上好每一節(jié)課,，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)等生就很艱難了,。因此,，在今后的教學中，除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還要借鑒同行的長處和自己的長處,，改進不足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境,。

小學體育教學工作計劃總結篇五

本學期即將結束,，回顧整個學期的工作，有好的也有不足之處,，我作了一下總結,，希望對今后的工作有所幫助。

本學期主要擔任了高一年級八個班級的體育教育教學工作,，在工作中認認真真上好每一節(jié)課,。為了提高自己的業(yè)務素質，我從備課,、上課,、聽課、評課,，課后輔導,、課外閱讀等方面積極地進行積累。認真鉆研教材,，對籃球模塊的知識充分掌握,，結合學校實際，每節(jié)課盡量發(fā)揮學校的物質資源的優(yōu)勢,，增加一些教學內容,，激發(fā)學生的興趣愛好。

了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識技能可能會有那些困難，采取相應的方法手段和預防措施;考慮教法,，解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學生,，包括如何組織、如何安排每節(jié)課的活動;擴充學生的籃球知識量,，拓展學生的知識面,。讓學生學習文化知識的同時掌握一項運動技能,，今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業(yè)余比賽，都能夠有所幫助,，進而能夠隨時適應社會上的各種情況,，成為全面發(fā)展的新時代青年。

我的體育教學主要從三點來進行總結：

首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

因此,，我要加倍努力,，爭取在今后的學生籃球比賽中取得好成績。教學中要處理好教師與學生,、教與學,、學習與鍛煉的關系,，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的積極性,。強調學生的自主學習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用。要注意學法指導的有效性,，要創(chuàng)設有趣輕松的教學氛圍,，激發(fā)學生的學習興趣,，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內容。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識,、技能和能力發(fā)展,，最終達成學習目標。

總之,，我將不斷總結教學中的不足之處,，為今后更好的教學積累經(jīng)驗，為今后更好的教學打好基礎,。

小學體育教學工作計劃總結篇六

在體育新課程改革不斷推廣深入之際,，教師新遇到的問題、困惑也越來越多,，這些問題如果不很好地解決,，就會產(chǎn)生嚴重影響新課程改革的進一步深入，影響到新課程的全面推廣,，我就新課程課標下的體育與健康課程基本理念和課程目標談一下：

《體育與健康課程標準》的基本理念有四個方面：

(1)堅持“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長。

(2)激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學生終身體育意識,。

(3)以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位,。

(4)關注個體差異與不同需求,，確保每一個學生受益。而舊的教學大綱重視的是學生身體素質的提高,，運動技術的系統(tǒng)性,、銜接性，忽視了學生的興趣與愛好以及終身體育意識的養(yǎng)成,。

從《體育與健康課程標準》的基本理念與舊的體育教學大綱比較來看,，我們在課堂要真正關注學生的健康意識、鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程,，確保“健康第一”思想落到實處,，使學生健康成長;無論是教學內容的選擇,，還是教學方法的更新，都應十分關注學生的運動興趣,，才能使學生自覺,、積極地進行體育鍛煉。課程設計到評價的各個環(huán)節(jié)始終要把學生主動,、全面的發(fā)展放在中心地位,。在注意發(fā)揮教學活動中教師的主導作用的同時,，特別強調學生學習主體地位的體現(xiàn)，也充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能,，提高學生的體育學習能力,。體育與健康課程也充分注意到學生的身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異,，根據(jù)這種差異性確定學習目標和評價方法,。從而保證大多數(shù)學生能完成學習目標，使每個學生都能體驗到學習成功的樂趣,，以滿足自我發(fā)展的需要,。

《體育與健康課程標準》的課程目標體系，由舊的教學大綱的增強體質,、傳授三基和思想品行教育三大任務,，拓展為運動與參與、運動與技能,、身體健康,、心理健康、社會適應五大領域目標,。課程目標決定著課程方向,，制約著課程內容、方法,、評價的設計與選用,。因此，必須明確新課程目標,，才能正確把握課程改革的方向,，才能自覺地為實現(xiàn)課程目標而努力。

新課程的各類教學計劃的制定,，應以目標達成為前提,，建立教學目標，再根據(jù)學校,、學生的實際選擇教學內容并進行創(chuàng)造性的優(yōu)化組合,，其格式應富有個性化。

新課程教案設計,，首先應關注如何設置學生的明確而具體的學習目標,，以及達成目標所需要選取的學習內容與方法。教師應重視如何激發(fā)學生興趣去實現(xiàn)學習目標,。即從備教材走向備學生,。傳統(tǒng)的三段式教案是以傳授運動技能為主線而設計的，根據(jù)新課程健康三維的教學理念，應對它進行改造,。新教案力求根據(jù)課改理念,，抓住教學要素,，簡潔明了,，不拘一格可以采用主題教案、敘述式教案等,，教師的主要精力應放在創(chuàng)造性和有效性的教學方面,。教案應突出教學設計。

對于教學中運動技能學習與發(fā)展體能要有正確的理解,。運動技能是體育與健康課程的主干學習領域,，它是實現(xiàn)整體健康目標的載體，也是最能體現(xiàn)體育與健康課程特征,。體育課程改革突出健康第一,、關注學生興趣。不是不教運動技能,，而是要以運動技能為手段,，促進學生達到健康目標。關于體能發(fā)展,，主要發(fā)展與健康相關的體能(如：力量,、耐力、柔韌,、速度,、靈敏等)。教學中要處理好教師與學生,、教與學,、學習與鍛煉的關系，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的積極性,。強調學生的自主學習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用,。要注意學法指導的有效性，要創(chuàng)設有趣輕松的教學氛圍,，激發(fā)學生的學習興趣,，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內容。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識,、技能和能力發(fā)展,，最終達成學習目標。教學過程教與學雙方都應注重教學過程的經(jīng)驗積累與反思,。

小學體育教學工作計劃總結篇七

張艷香 本學期的體育工作將要結束了,，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下,。

一,、教學工作。

我的體育教學主要從三點來進行總結,。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二,、廣播操工作,。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個寒假,，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一,，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚,、準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解,，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。

三,、課堂教學。

教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際情況,，制定學年體育教學工作計劃,，

學期體育教學工作計劃，單元教學計劃,，備好課,，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后,，都要求學生做準備或放松活動練習,。

3、每一堂課教材合理安排,，使學生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學生各方面的素質。

4,、講解動作要領和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習，既有秩序,，又有隊形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學生的身體得到較全面的鍛煉,。

6、注意每堂課運動量曲線的預計,，防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合,，鉆研教學大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生,，提高學生整體素質,。

總之，從這一年的體育教學中,，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容,。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課。

小學體育教學工作計劃總結篇八

光陰似箭,，日月如梭,，不知不覺已經(jīng)在楚雄開發(fā)區(qū)永安小學度過一個學期的教師旅程。一個學期已過去,新的學期即將來臨,，在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。在這過去一個學期里,，我不斷努力工作和學習，在教育方面,，獲益匪淺,。回顧這段時間的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在教師這片圣地上,，現(xiàn)結合過去一個學期來的思想品德,、工作業(yè)績等情況做以下匯報,。

一、工作業(yè)績方面：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,。努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

二、教學工作：

在教學過程中,，向學生傳授體育知識的同時,，對學生進行品德教育，增強組織紀律性,，培養(yǎng)學生的勇敢,、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合,，積極開展多種形式的強身健體活動,。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲,。

使學生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內容訓練，時常與學生為主體,，運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對一年級的學生,，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉，使那些學習不太好的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。 整個體育教學,，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。

在教案的編寫上,，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。

教師在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,，使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學生方面,，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

三、學校工作：

我嚴格要求自己,，工作實干,，認真組織每天的課間操，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地,。這一學期,，我主要擔任一年級兩個班和四年級體育教學工作，承擔了學校女足校隊和足球初級班的訓練工作,，與其它幾位體育老師共同合作訓練田徑隊和體育舞蹈隊參加了楚雄市20xx年小學生田徑運動會并取得可喜成績,。

雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了很多,，我也明白自身的學識不代表教教學的好壞,，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓指導,，總結出自己的想法,。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多,。

“金無足赤,，人無完人”，這一學期以來,，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進,。首先我覺得我的教學設計能力還待提高，其次,，可能是年輕氣盛的原因,，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格。 我將通過自己的努力,，不斷學習,，不斷進取，為永安小學的美好明天貢獻自己的一份力量,。

小學體育教學工作計劃總結篇九

一學期來在學校領導重視下,，在全組四位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針,，扎扎實實地開展素質教育,，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革,，探討新形的教學模式,，狠抓內部管理，全面提高教育質量,，逐漸形成自身的特色,，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結,。

一,、體育教學

1、認真做好學校體育工作的一系列活動,，認真?zhèn)湔n,，設計教案，準備充分上好每堂體育課,。教師在課堂上嚴密組織,，嚴格訓練。認真鉆研通盤考慮,、整體把握,，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學的綜合效益,。

2,、教師認真摸測學生心理，興趣等情況,，采用多種形式,，轉換活動等形式，積極調動學生學習使我校體育蓬勃發(fā)展,。

3,、在實驗班教學中，我組成員認真研究,，多次互相聽課、評課,，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評,。

二、體育科研

1,、本學期開學我校兩位專職體育教師認真研究新課程標準,，找出自身教學與新課標不符的地方，組織共同研究,，使新課標能真正落實到課堂教學中,。

2,、積極推進課程教材改革，落實新課標,，加強對備課,，上課的質量自控，監(jiān)控,，學生評價等項工作指導研究,，以教研活動為重點，深化課堂教學改革,，不斷提高教學質量,。

3、加強課題研究的力度,，本學期注重加強“在體育實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神”的課堂教學研究,，在期末已初步形成了一個有關水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集,。

三,、教研活動

1、我組制定專題活動計劃,，每人訂出學習目標,，通過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。

2,、開展多種教研活動,，自學與集體學習相結合。

3,、積極參加校綜合大組的教研活動,，互相交流取長補短，促進提升,。

四,、群體活動

1、本學期我校組織了全校韻律操比賽,，低年級拔河比賽,，中年級乒乓球比賽，高年級籃球比賽,。

2,、《體質健康標準》的測試工作順利的結束，全校合格率在99%以上,，優(yōu)秀率達到44%,。

五、體育工作的不足

1、學習理論知識不夠深入,，有待加強學習,。

2、學生管理需要加強,，把工作再作細致一些,。

3、在群體活動方面把工作要安排周密,，有計劃,，有檢查。

4,、課題研究要加強成果意識,，為明年的課題結題早作準備。

以上是我校這一學期的體育工作,，完成了這學期的工作,，我們要找出不足，提高以后的工作,，服務于學生,，給學生創(chuàng)造一個寬松的教育教學環(huán)境。

小學體育教學工作計劃總結篇十

學校教育改革給體育教學提出了新的目標要求,，而現(xiàn)行體育教學很少思考學生的年齡性別特點,，體育課練習密度普遍偏低，不利于全面提高學生身心素質,，也很難調動全體學生的學習熱情,，體育教學改革勢在必行。本文根據(jù)個人多年體育教學實踐體會,，就初中體育教學目標,、資料和方法提出了改革性推薦。

一,、體育教學的目標學校體育主要由體育教學和課外體育活動組成,。體育教學的任務與目標是進行健身知識技能的傳授以及運動教學，課外活動目標是鞏固課堂教學資料同時組織豐富多彩的活動來健身和活躍學生生活,、協(xié)調人際關系,。所以學校體育的目標宏觀來講應是促進學生體格體能的完善和發(fā)展，培養(yǎng)體育的情趣,、堅強的意志和良好的社會情感,，構成良好的人際關系。

二,、現(xiàn)行教學資料及方法的弊端中學體育包括理論與實踐兩大部分。理論課十分抽象、深奧,，并且系統(tǒng)性不強,，實踐課包括隊列隊形、基本體操,、跑,、跳、投,、技巧,、支撐跳躍、單杠,、雙杠,、民族傳統(tǒng)體育、籃球及韻律體操和舞蹈等,。體育課是身體活動課,，而身體活動是以身體素質與思想素質作基礎的。學生基礎不一樣,，要掌握相同的教學資料,，這也成了體育教師的一大難點。另外限于條件,，體育實踐課受場地影響大,，背越式跳高少不了海綿包，籃球教學要有很多的球與球場,，遇大風,、下雪、落雨,、強日光,，體育課變更的隨意性則更大。教學資料完不成,，學生身體得不到鍛煉,，結果體育課成了學校的“搭頭課”。

三,、中學生的生理心理特點初中學生正處生長發(fā)育的第二高峰期,，即青春發(fā)育期。第一,，由于體內新陳代謝旺盛,、精力充沛，充滿朝氣,，活潑好動,，喜愛體育運動及競賽以表現(xiàn)自我,。第二，由于身體發(fā)育不均衡,，加之中樞神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)潛力差,，所以動作笨拙、別扭,、不靈活,，而且容易頭暈和疲勞，干事情往往虎頭蛇尾,、有始無終,。第三，由于性機能開始成熟,，性意識覺醒,，開始注意異性，產(chǎn)生好奇心,，并且愛表現(xiàn)自我來吸引異性,。第四，成人感產(chǎn)生并逐漸對身體形態(tài)產(chǎn)生意識,，開始評價別人和進行自我評價,，所以應以正面教育引導為主，不可打擊其自尊挫傷其人格,。

四,、游戲法教學是比較適合的方法體育課中使用游戲法，能夠激起學生運動熱情;但當學生很活潑時上體育課,，又務必集中其注意力并稍抑制其激情,，這時可用集中注意力的游戲;素質練習很枯燥乏味，可用游戲法進行調節(jié),，如追逐跑練奔跑潛力,、聽信號追逐跑練反應速度與動作速度，“跳深”與蛙跳的競賽練跳躍潛力,，不一樣高度的橡皮筋可用來練障礙跑和跳高,。結束部分用音樂伴奏跳迪斯科來放松肢體，或用聽信號大聲笑的游戲放松情緒,。

總之,，實施素質教育應強調讓每一個學生的每一個方面均有發(fā)展，具有個性特長,，實施游戲法教學則能很好地吸引學生,，使他們感到因為學校里有自我的游戲伙伴，有游戲場所和游戲組織者及參與者,，在共同的活動中能夠不斷了解自我,，評價自我,，提高欣賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的潛力,，能夠在快樂中鍛煉身體，培養(yǎng)良好的思想品德,。所以，學校體育中應大力推廣游戲法教學,，尤其是義務教育中,，在學生的世界觀、人生觀構成時期,，在體質鍛煉的黃金時期,，用多種有效教學方法促進學生全面發(fā)展。

小學體育教學工作計劃總結篇十一

一學期的體育教學很快就又過去了,，我校的體育教學在《體育與健康課程標準》的指導下,，以學生為本，強化“健康第一”的指導思想,，以增強學生體質為宗旨,，通過體育教學使學生生理、心理得到健康發(fā)展,。該學期來我本人所擔任的是六,、七兩個年級八個班的體育課教學。本學期在學校領導和各位班主任的支持下我能較好的完成本學科教學任務?，F(xiàn)將本學期的教學工作做如下總結,。

一、加強學習新課標,，提高課堂效率,。

認真學習新課標，以課改精神為指導,，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位,，自覺慣徹“健康第一”的重要思想，認真制定教學計劃,，認真上好每一節(jié)課,，杜絕上課隨意性，積極參加市區(qū)的各項教研活動,，并對活動內容進行研究,，分析。把所學所看的滲透到平是時的課堂教學之中,。使自己在教學中能有更好的進步,。

教學方面

1,、六年級體育教學：

本學期六年級的體育教學主要以課堂常規(guī)、基本隊列隊形,、廣播操及趣味體育活動為主要教學,。

(1)、培養(yǎng)學生課堂行為規(guī)范

六年級學生年齡相對比較小,，對課堂常規(guī),、紀律要求等意識及自我控制能力相對來說都較差。那么抓好課堂常規(guī)便是這學期的教學工作的重要環(huán)節(jié)了,。因此開學后的一個月里我的教學工作就只圍繞抓課堂常規(guī)及培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的課堂紀律為中心開展教學,。在這內容教學里我借助了多年來的實踐教學所積累的一些經(jīng)驗根據(jù)少年兒童的生理、心理的發(fā)展特點及規(guī)律開展工作,。在這一個月的努力和堅持下學生能養(yǎng)成較好課堂紀律,，比以往花費的時間、精力相對要少得多,，但收到的成效要好得多,。

(2)、開拓教學思路,，培養(yǎng)運動興趣

本學期的體育課教學以“趣味運動”為研究課題,，以“我運動，我快樂;我參與,，我健康”為教學宗旨進一步培養(yǎng)學生運動興趣,，讓學生在玩中學到更多的運動技能從而提高學生的體質。

2,、七年級教學工作

本學期我校的體育教學工作主要是以隊列廣播操及跳繩運動為主要任務,。在開學初制定好本學期的教學計劃目標、進度,。

1,、本學期的前半段的教學工作主要是隊列教學及廣播操鞏固加強教學，在這一內容教學中我主要是采用了體驗式,、情境式開展教學,，激發(fā)學生的'學習興趣，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的良好品質,。從而在半個多學期的努力和堅持下七年級的隊列隊形有較大的進步,。

2、該學期的第二個主要教學“跳繩運動”,，該內容教學比較寬松,，靈活性較大。在內容教學中我設計了較多活動游戲(比如：團結一心齊齊跳,、勇火線,、跳繩接力等)激發(fā)了學生的學習興趣,，較好的吸引了學生練習，在課堂中每個學生的練習積極性都很高,。并在鎮(zhèn)中心校舉行的鎮(zhèn)中小學跳繩比賽中取得了優(yōu)異成績,。

二、實踐工作方面

(1)激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學生煅煉意識

學生的運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提,。在教學中我特別關注培養(yǎng)學生的運動興趣。只有激發(fā)和保持學生的運動興趣,，才能使學生自覺,、積極地進行體育鍛煉。因而,，我在體育教學中采用引導式、情境式,、體驗式等多種形式進行教學,。使學生保持濃厚的運動興趣。

(2)以學生發(fā)展為中心,，重視學生的主體地位

在我們的體育課程中最關注的核心就是滿足學生的需要和重視學生的情感體驗,。我從教案的設計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學生主動,、全面的發(fā)展放在中心地位,。在教學中注意發(fā)揮教學活動中教師主導作用的同時，特別強調學生學習主體地位的體現(xiàn)把自主權給學生,，以充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能,，提高學生的體育學習能力。

以上幾點便是本人一學期的教學工作總結,，在本學期的教學工作中還是存在一些問題,。還望在今后的教學工作中有更好的提高，讓我們的體育課更富有生機,、活力,。在此特此感謝學校領導及各班班主任對我工作的大力支持。

小學體育教學工作計劃總結篇十二

在這一學期里,，我在課程標準的指引下,，以學生為本，強化健康第一的指導思想,，以增強學生體質為宗旨,，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展為主渠道,。就本學期開展了以下工作,，現(xiàn)總結如下：認真學習新課標,，以課改精神為指導，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位,，自覺貫徹“健康第一”的重要思想,，認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課,，并對活動內容進行研究,、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中,。使自己在的教學水平進一步完善,。突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌,，為使學生在運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展,，運用了“成功教學法”，即在各項身體練習中,，每位學生通過“成功教學法”練習,，都有成功的機會，來滿足每位學生對“成功”的渴望,，從而向練習目標邁進,。

一、要提高教學質量,，首先要上好課,，

1、課前準備：備好課認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念都要弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好；了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施；考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病?？紤]到學生身體素質的差異,，按能力分組，教學因人而異,，讓每位學生各需所求,，各揮其能，各展其才,。通過自己的精心設計,，合理安排，使學生在輕松愉快的教學氣氛中完成體育教學任務,。

3,、課后反思，對教材搭配,，教學手段及方法,，學生生理心理承受情況，實現(xiàn)體育與健康課程三維目標的情況等進行系統(tǒng)性地分析總結,，發(fā)現(xiàn)問題,，找出解決問題途徑，改進教學形式，完善教學模式,。

二,、教育工作方面

本學期體育教學都認真制定了切實可行的體育教學工作計劃，并在教學工作中認真鉆研新課改的教材,，并根據(jù)不同年齡學生特點,，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時,，也注意備學生,，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,，注意講解示范,、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容,，教研工作能各級參加,，努力提高本人的業(yè)務水平。發(fā)展學生的身體健康和身心健康,，從而讓學生喜歡體育,，使學生成為學習的主人，讓學生在玩中學,，學中樂的課堂氣氛下得到鍛煉,。

1、學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對于初三年級的即將畢業(yè)的學生,，讓他們在一個良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)中學習。

2,、通過體育課的鍛煉,，使那些有身體和健康原因的孩子們感受到了學校、班級和老師的溫暖,，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

3、整個體育教學,，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。

4、在教學過程中,，教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復練習,，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求。

5,、當然,，在教學過程中還存在著一些問題，如備課方面對學生了解不夠全面,，對于學生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施,。教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。

在教育教學工作中還存在許多缺點和不足,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為我們學校體育貢獻自己的力量,。

小學體育教學工作計劃總結篇十三

時光荏苒,，白駒過隙，一個學期的工作即將畫上句號。本學期我所教授的六年級進入了關鍵的小升初階段,，體育教學工作主要圍繞學生備考而開展,，組內其他工作按部就班的順利完成，現(xiàn)將本學期工作簡單總結如下:

本學期積極參加校內,、組內,、大學區(qū)等各級各類學習，提高自己的政治覺悟及理論水平,，利用書籍,、網(wǎng)絡等方式學習教育教學新理念，認真抄寫政治筆記與業(yè)務筆記,，不斷開闊自己的眼界,、提升自己的核心素養(yǎng)。

圍繞畢業(yè)班制定詳細的復習計劃,，分門別類將試題整理,、歸納，利用課前,、考試后,、室內課等時機為學生教授并答疑。針對高段男女生差異問題,，嘗試分項教學,，將足球、籃球,、羽毛球引入課堂,，激發(fā)學生運動興趣，提高學生運動參與度,，收到了很好的效果,。

教師在教學中要想有所突破，必須要有較高的教研能力,。本學期我組將教研活動常態(tài)化,，目的是通過大家的分享與交流，碰撞出更多的體育教學智慧,。學期末,，雁塔區(qū)特色課程研討活動在我校舉行，作為青年教師楊躍老師的師傅,，我全程參與了他展示課的設計,、磨課、修改,、再磨課,、最終展示,。整個過程歷時近一個月，在這個過程中我們不斷地通過教研的方式,，群策群力為他出謀劃策,，最終展示活動圓滿完成，得到了參觀老師們的一致認可,，從中我也學習到了很多,，如:青年教師的熱情、親和與認真,，如何利用場地安排訓練內容等,。為我今后籃球課的教學積累了理論經(jīng)驗。

本學期田徑隊繼續(xù)保持常規(guī)訓練,，期間得到了全體隊員家長及語數(shù)老師的大力支持,。課間、體育課,、放學后都能看到我們訓練的身影,。全體隊員在面對5.28考試的壓力下依然保持規(guī)律的訓練，學生在訓練中發(fā)揚了勇敢,、頑強,、不放棄的堅毅品格。在雁塔區(qū)運動會中他們頂住壓力,，發(fā)揮出色,，均在自己的優(yōu)勢項目中獲得了較高的提升。

陽光燦爛的六月,，又是一年畢業(yè)季,，到了與孩子們說再見的時候，全體六年級田徑隊學生卻毅然決定堅持訓練,，全力備戰(zhàn)7.13-7.17日的陜西省青少年錦標賽,。當其他學生外出旅游時，他們依然在烈日下奔跑,、跳躍,，最后一次代表母校參與比賽，為母校爭光,，是田徑隊全體隊員的心愿。作為教練員,，我們通過科學的訓練方法,，合理的訓練安排，盡最大的努力調整好他們的競技狀態(tài),，“努力奔跑,，永爭第一”,，我們從未放棄。

本學期我擔任二年級12班的副班主任工作,，在班級管理中我積極配合,，科學管理，工作中發(fā)揚不怕苦,、不怕累的精神,，得到了班主任老師的贊賞。

協(xié)助學校,、體育組做好各項工作,，在比賽、教學,、展示課中為大家出謀劃策,，做好服務工作，取得了不錯的成績,。

一個學期的工作千頭萬緒,，在繁忙的工作中，理清思路,、大膽創(chuàng)新是每一個老師的必修課,，本學期在教學與訓練等方面均達到了學期初制定的目標，接下來我將繼續(xù)認真反思,、全面總結,，為新的工作周期做好準備。