光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學術(shù)科組教研工作計劃 術(shù)科教研組活動計劃篇一

本學期我們組將繼續(xù)圍繞創(chuàng)建特色術(shù)科組和加強學生常規(guī)管理開展研討和學習,，提高我們術(shù)科組課堂教學效率,。同時我們將組織本組教師深入學習各學科課程標準，讓每一位老師能系統(tǒng)的了解自己學科各學段的目標達成，做到教學中科學系統(tǒng)來施教，全面提高學生音、體、美綜合素質(zhì),。

1、期初制定大組教研計劃,，制定各學科,、各年級教學計劃與教學進度表,，組織本組教師進行集體備課研討。

2,、推出高質(zhì)量重點研討課。

本學期我組將推出兩堂術(shù)科組重點研討課。

美術(shù)組重點課 執(zhí)教老師：時 珍

音樂組重點課 執(zhí)教老師：徐 玲

另外,，根據(jù)武進區(qū)教研室第一學期小學科學教研工作計劃，建議學校每學期應(yīng)至少安排1次校本研究活動，并與其它學科教研活動不重疊,。做到“做中學”實驗項目的研究，充分利用“做中學”理念,，提升科學教學中的探究品味，決定組內(nèi)重點研討課安排如下：

術(shù)科組內(nèi)研討課 執(zhí)教老師：邵建峰 ,、徐敏燕

3、建造戴溪小學術(shù)科教研組特色項目

為建造戴溪小學術(shù)科教研組特色項目，建立校本化小學術(shù)科質(zhì)量標準，音樂、體育,、美術(shù),、科學、信息技術(shù)這五門學科,，基于“教學質(zhì)量”不應(yīng)等同于“學科知識的獲得”和“學科技能的習得”,，教育應(yīng)為學生“做人”打基礎(chǔ)，只有積極為學生創(chuàng)設(shè)豐富,、廣闊,、有內(nèi)涵的成長空間，保障每一位學生獲得全面,、健康,、主動的發(fā)展才是“生命關(guān)懷”教育理念下的教學質(zhì)量的思考。我們術(shù)科組準備構(gòu)建《校本化小學術(shù)科質(zhì)量標準》,。它是在國家課程標準的基礎(chǔ)上制定的體現(xiàn)我校特色和學生特點的校本化的教學質(zhì)量監(jiān)控體系,，將課堂教學、學科綜合活動,、學生俱樂部活動與學科特色項目建設(shè)整合成為培養(yǎng)學生素養(yǎng)的有效途徑,，是提升術(shù)科教學質(zhì)量的有效載體,，符合學生健康、主動發(fā)展的成長需求,。

術(shù)科質(zhì)量標準的制訂分這樣的四步：

第一步,，各學科教師以教研組為單位對照國家課程標準，以及以往的教學經(jīng)驗和對學生學情的具體分析,，就本學科提出學生素養(yǎng)總目標,，在此基礎(chǔ)上考慮學生的年齡特征制訂出各年段學生素養(yǎng)標準;

第二步，對照素養(yǎng)標準,，整體設(shè)計全方位的培養(yǎng)策略,，包括課堂教學質(zhì)量監(jiān)控體系的建立，學科活動設(shè)計,，學科特色項目的建設(shè)方案和學生特長培養(yǎng)的計劃,，從課內(nèi)到課外，從集體教學到個性化培養(yǎng),，規(guī)劃學生的學習生活,，為提升學生的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ);

第三步，對照質(zhì)量標準,，進行有計劃地實施,，邊實施邊反思邊修訂調(diào)整，體現(xiàn)動態(tài)發(fā)展;

第四步：對照標準體系采取靈活的考核形式,，重視對過程的評價,，實施多元化的評價策略，真正促進學生的全面發(fā)展,。

4,、繼續(xù)開展隨堂聽課制度

要求本組成員互相聽課不得少于2節(jié)，同時還要積極聽其他學科的'課,，優(yōu)勢互補,，達到提高我們術(shù)科組整體教育教學水平。

5,、積極撰寫教育教學論文

撰寫論文一直不是我們術(shù)科組的強項,，本學期我們組要求45歲以下每位老師撰寫一篇質(zhì)量較高的論文，尤其是年輕教師要促使他們養(yǎng)成勤動筆的習慣,。

(一)音美組：

1.參與區(qū)教研室工作安排：

九月份組織中小學音樂教師開展“音樂教育新體系”二級培訓(xùn),。組織中小學美術(shù)教師開展美術(shù)新教材培訓(xùn)及基本功比賽情況總結(jié)會。組織我區(qū)音樂基本功比賽選手開展賽前觀摩交流與強化訓(xùn)練,。

十月份組織我區(qū)小學美術(shù)教師開展教學專題研究活動,。組織中小學美術(shù)教師參觀市美術(shù)教師暑期麗水寫生畫展。組織小學音樂教師開展教學專題研究活動,。

十一月份組織部分音樂美術(shù)教師開展精品課拍攝 ,。

十二月份組織小學音樂基本功比賽的選手參加市基本功比賽,。

2.參與各類活動安排：

音樂組積極準備區(qū)歌唱比賽;開展好音樂組社團活動，徐玲負責合唱,，黃明潔負責舞蹈,。配合好少先隊、教導(dǎo)處作好各類活動;美術(shù)組策劃全校范圍內(nèi)的繪畫大賽,，設(shè)想以低中高三個水平段來組織開展現(xiàn)場命題繪畫大賽,。

(二)體育組：

積極備戰(zhàn)9月份區(qū)田徑比賽;備戰(zhàn)常州市陽光體育比賽之5人制足球比賽;提早準備健康標準測試和上報工作;開展好陽光體育長跑活動;組織開展校冬季三項比賽，選拔隊員參加區(qū)冬季三項比賽,。

(三)科學組：

1.參與區(qū)教研室工作安排：

積極參與科學專題研討活動,、組織參加省科學教師論文競賽。

2.參與各類活動安排：

提早準備金鑰匙,、科技創(chuàng)新,、哥白尼等科學比賽;組織好學校科技節(jié),。

(四)信息組：

1.參與區(qū)教研室工作安排：

十一月份：小學信息技術(shù)學科教學研計活動;開展征集和評選信息技術(shù)學科優(yōu)秀教學論文,、教學設(shè)計和教學案例的活動，并組織優(yōu)秀作品參加市級比賽;

十二月份：開展《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》學習培訓(xùn)活動;

一月份：組織學校準備20xx年全國中小學生電腦作品活動作品,。

小學術(shù)科組教研工作計劃 術(shù)科教研組活動計劃篇二

以學校五年發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃為指導(dǎo),，深入學習《美術(shù)新美術(shù)課程標準》，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，全面推進素質(zhì)教育,，積極開展美術(shù)教育研究，培養(yǎng)美術(shù)書法特長生,，進一步完善科組建設(shè),，形成學校鮮明的美術(shù)、書法特色,。

1、以新課程改革為契機,，加大課堂教學改革的力度,，以學生為本，重視教學設(shè)計,、教學方法,、教學手段的改革。強調(diào)學法的傳授,、能力的培養(yǎng),、習慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學趣的激發(fā),，讓學生在"看看,、想想,、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,，激發(fā)學生學習新知識的動力和能力,。

2．加強學習，學習《新課程標準》及美術(shù)教學理論,，更新教學觀念,，組織外出聽課學習，提高科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，組織組內(nèi)公開課,，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。

3,、培養(yǎng)特長生,，繼續(xù)開展美術(shù)、書法興趣小組培訓(xùn)工作,，重點加強學生硬筆書法訓(xùn)練,，組織學生參加書畫比賽，繼續(xù)做好小書法家協(xié)會會員吸收工作及書法級別評定工作,，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報刊寄發(fā),，新開學校油畫興趣小組。

4,、繼續(xù)開展美術(shù)教學研究,，搞好國家十五規(guī)劃重點課題《信息化教學與課堂教學實踐模式》的課題研究，重視教學論文的撰寫與教學經(jīng)

經(jīng)驗的總結(jié),，組織進行論文交流,。

5、搞好藝術(shù)長廊,，定期更換美術(shù)書法作品,。

6、精心籌備學校藝術(shù)節(jié)暨師生美術(shù)書法作品展,，展示我校特色教育的成果,，并結(jié)集出版學校美術(shù)書法作品集。

時間-工作大事

9月-設(shè)計制作學校版報完善美術(shù)書法長廊美術(shù),、書法興趣小組報名培訓(xùn),新開油畫興趣小組,。

10月-參加區(qū)教師素質(zhì)大賽。

11月-小書法家協(xié)會會員吸收工作籌備藝術(shù)節(jié)書畫展覽,，編印作品集,。

12月-組織優(yōu)秀學生參加鎮(zhèn)小學生書法大賽籌備藝術(shù)節(jié)師生書畫展。

1月-藝術(shù)節(jié)師生書畫展學期總結(jié)活動,，興趣小組考核,。

小學術(shù)科組教研工作計劃 術(shù)科教研組活動計劃篇三

素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì),、培養(yǎng)適應(yīng)21世紀需要的創(chuàng)新人才的教育，小學美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分,，是從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的一個重要途徑,。為此本學期本教研組工作重點是認真學習《小學美術(shù)新課程標準》，并在具體的教學中認真貫徹,，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學生。

1,、建立新的常規(guī)管理機制,，加強調(diào)查研究，指導(dǎo)本教研組教師工作,。

2,、抓實抓好特長平時輔導(dǎo)，把“小組合作教學”落實到課堂中去,。

3,、認真貫徹《小學美術(shù)新課程標準》，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革課堂教學建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率,。

1,、根據(jù)教材的特點，要求教師在教學過程中注重理論聯(lián)系實際,，美術(shù)與其它學科的結(jié)合,，取長補短，提高教學質(zhì)量和教學效果,。

2,、根據(jù)學生的生理和心理特點，結(jié)合創(chuàng)新,、發(fā)展的需要，激發(fā)學生對美術(shù)的興趣,。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習慣,。

3,、運用現(xiàn)代化的教學手段，提高知識技能的傳授效益,。

4,、探索合理的課堂教學結(jié)構(gòu),，創(chuàng)造多樣的教學方法,，營造輕松愉快的課堂氣氛。

1,、 本組各位老師在本學期至少上兩堂多媒體課,。

2、 鼓勵教師進行業(yè)務(wù)進修提高,，多閱讀教學書刊,，并撰寫教學論文。

3,、 集體學習《小學美術(shù)新課程標準》領(lǐng)會新課標,，并貫徹到教學中。

第五周：教研計劃安排 俞東林

第七周：學習新課程標準 王 靜

第九周：美術(shù)課堂探究教學研究俞東林

第十一周：小學美術(shù)新教師課堂比武 王 靜

第十三周：小學美術(shù)論文設(shè)計研討 俞東林

第十五周：迎“奧運”活動的準備 王 靜

第十七周：期末總結(jié) 俞東林