人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

科學(xué)教研組工作計劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃篇一

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),，堅持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,，確立使學(xué)生“會學(xué),、樂學(xué)”的教學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)實效為重點,，加強(qiáng)校本教研,。采用多種措施，多種教研形式,，致力于“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實,、廣,、活、新”,，得以有效落實,。按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

１、加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)的“六認(rèn)真”,，扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：

（１）備課要充分,，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出層次感，重在落實,，實現(xiàn)“天天清,，周周清，月月清”,，講究實效,。

（２）做好天天練工作。

２,、加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)案”教研工作,。

（１）繼續(xù)堅持做好每兩周一次的教研組活動和備課組活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、集體備課研討、專題輔導(dǎo),、課題活動,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核,，并記于教師個人教研積分,。

（２）本學(xué)期數(shù)學(xué)組全體教師每人上一節(jié)公開課，組內(nèi)成員人人參與聽課評課,，取長補(bǔ)短,；全體數(shù)學(xué)教師要善于有所學(xué)的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，共同促進(jìn)教師自身的專業(yè)成長,。

（３）教師在集體備課和獨立備課的基礎(chǔ)上,，把提高常態(tài)課的質(zhì)量作為減負(fù)增效的主要抓手。

（４）落實好“培優(yōu)輔差”工作,，每次單元練習(xí),、期中、期末考后要認(rèn)真做好分析,，制定改進(jìn)措施,。

１、要加強(qiáng)管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,，備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人，留有一定的彈性,。提倡多寫教后感想,，加強(qiáng)教學(xué)反思。

２,、作業(yè)布置與批改：

（1）,、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識鞏固個人各種能力的養(yǎng)成,。

（2）,、作業(yè)設(shè)計要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè),，以達(dá)到都有發(fā)展的目的,。

（3）、作業(yè)量要適當(dāng),。

（4）,、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時完成作業(yè)的習(xí)慣,。

（5）,、作業(yè)批改及時認(rèn)真，要給予評價,，做好批改記錄,。

３、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè)、審題,、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實的措施經(jīng)常抓、反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

４、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上,，減少或消除錯誤積累。特別是每個單元的測試卷,，我們要加大對命題的研究,，努力做到“依標(biāo)脫本，活用教材”,，切合新課程理念,，有效推動新課程改革。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃,，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研,，離不開自主研究,，因此，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高,，在研究問題中產(chǎn)生智慧,。

１、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),。數(shù)學(xué)科要進(jìn)一步重視學(xué)生雙基的落實,，也要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。低段要繼續(xù)抓好解題習(xí)慣養(yǎng)成,，抓好學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng),；高學(xué)段要著重抓好學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力,。

２,、作好“導(dǎo)學(xué)案”校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè),，舉辦骨干教師示范課,、課題研究教改課等，相互聽課,，共同探討,，提高教學(xué)能力。最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

科學(xué)教研組工作計劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃篇二

圍繞學(xué)校工作重點,，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色,，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制,，以研促教,，促進(jìn)教師的合作交流,；加強(qiáng)班級常規(guī)管理，發(fā)揮教師自身管理的能力,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（一）、加強(qiáng)教研組建設(shè),，以研促教：

1,、認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)： 確定研討主題,，認(rèn)真開展音,、體、美活動,，共同交流畫的技巧,，教的藝術(shù)和管理班級的水平，研究新的教學(xué)方法,，溝通教學(xué)工作中的信息,；加強(qiáng)教學(xué)交流，提高教師基本功,，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)實用性。

2,、加強(qiáng)教師間的溝通,，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍：

在原有的教學(xué)模式上，加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通,，互相協(xié)作,，共同進(jìn)步的工作機(jī)制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式,，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng),。

（二）、規(guī)范藝體教學(xué),，明確教學(xué)要求：

1,、在藝體教學(xué)的課堂上，強(qiáng)調(diào)教師“講”,、“改”,、“評”與學(xué)生“練”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程,。

2,、明確對學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間,，保證班級學(xué)生的整體進(jìn)步,。

3、嚴(yán)格班級常規(guī)管理,，提高工作效率：音體美教師不僅教會學(xué)生專業(yè)知識,，更要發(fā)揮自身管理的能力,，抓好班級紀(jì)律,，了解學(xué)生思想動態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率,。

4,、認(rèn)真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,，塑造完美的藝術(shù)品格,，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺。

（三）,、組織好音體美小課題研究工作,，總結(jié)上學(xué)期的課題研究，在本學(xué)期內(nèi)完成預(yù)定的目標(biāo),，使小課題研究有新突破,。

（四）、加強(qiáng)教師教學(xué)研究,，提高教師科研的能力：

1,、真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，通過藝術(shù)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。

2,、挖掘教學(xué)過程中的生動案例,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)心得,，形成自己的研究成果,。

（五）、認(rèn)真做好新學(xué)期音體美的各項準(zhǔn)備工作,，整理清點各類物品,、器材，完善借還制度,，做到責(zé)任到人,。

（六）、積極參加市區(qū)組織的教師教學(xué)評優(yōu)課及專業(yè)能力比賽，在活動中進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng),。

（七）,、積極開展校園文化建設(shè)，以積極向上的校園文化,，引導(dǎo)學(xué)生正確的

輿論導(dǎo)向,，端正學(xué)風(fēng)，振奮士氣,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3月份：制定各種計劃，包括（教學(xué),、興趣小組）,；安排本學(xué)期藝體工作 4月份：藝體組研討課；學(xué)生美術(shù)作品展

5月份：理論學(xué)習(xí),；看網(wǎng)上名課 6月份：藝體組做課比賽

科學(xué)教研組工作計劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃篇三

本學(xué)期體育組力求透過豐富多彩的體育手段,，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身,、心和諧發(fā)展的同時,，尊重學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)潛力,。為了到達(dá)以上教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們力爭做到以下幾點：

一,、抓好教學(xué)工作,，深化體育課堂。

應(yīng)對21世紀(jì)的社會發(fā)展和人才需求,，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本,，樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時,，隨著新課程改革的日趨完善,，小學(xué)《體育與健康》課程中強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo)，致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì),。要求透過豐富多彩的體育手段,，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學(xué)生身,、心和諧發(fā)展的同時,，尊重學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)潛力,。為了到達(dá)以上教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下,，我們決定在體育教研組實施以下的措施：

1、抓好課堂常規(guī),，建立完善的體育課堂機(jī)制

體育課堂常規(guī),，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，對師生提出的一系列基本要求,，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項重要工作,。實施課堂常規(guī)，不僅僅有助于建立正常的教學(xué)秩序,，嚴(yán)密課的組織,，對加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用,。因此,，授課老師在進(jìn)行授課時要充分了解以下幾點：

（1）學(xué)生課前的常規(guī)；例如：學(xué)生的到場人數(shù),，請假原因，實習(xí)生的安排等,。教師應(yīng)根據(jù)不同狀況,，分別進(jìn)行妥善安排。

（2）學(xué)生服裝的準(zhǔn)備,；體育課是一種身體參與的練習(xí)課程,，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此,，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的服裝儀表要求,。

（3）學(xué)生課中的常規(guī)；

（4）課后常規(guī),；教師課后要進(jìn)行總結(jié)和反思,，對不合理的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行及時的修改與訂正。

2,、預(yù)防意外,，建立安全快樂的體育課堂

《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學(xué)過程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全,，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護(hù)意識,。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想,，其次,，要有計劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，灌輸安全思想,，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆,，就應(yīng)盡量去避免,。第三，要規(guī)范體育課的教學(xué),，嚴(yán)格按大綱的要求,，操作規(guī)范、目的明確,，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式,。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生,，確保少年兒童健康成長,。

二、提高教師素質(zhì),，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和潛力,，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。提高教學(xué)質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平,，還要走教學(xué)與教研一體化的道路,，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)潛力的提高?？偟脕碚f,，就是要求教師要具有課堂基本操作潛力、課堂教學(xué)的設(shè)計,、評價潛力,，課堂教學(xué)的研究潛力等等。本學(xué)期體育教研組準(zhǔn)備從以下幾個方面著手：

1,、練好專項,，提高課堂操作潛力

體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述潛力，更要求體育教師要有正確的技能示范潛力,。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確,、簡潔易懂的語言進(jìn)行課堂教學(xué)，是每個體育教師該有的基本技能,。

2,、規(guī)范備課，促進(jìn)課堂設(shè)計潛力

體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的,，有運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能,、身心健康、社會適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo),。為了使教學(xué)目標(biāo)貼合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，切合學(xué)生的實際，我們要求體育組的教師在設(shè)計教學(xué)資料時務(wù)必目標(biāo)明確,、重點突出,、難度恰當(dāng)，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求,。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程,、創(chuàng)新教學(xué)方法,，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能，提高課堂預(yù)設(shè)潛力,。

3,、博采眾長，發(fā)展教學(xué)研究潛力

先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想,、扎實的學(xué)科專業(yè)知識,、豐富的教育科學(xué)理論知識，都是促進(jìn)教育科研潛力和科研意識的保障,。本學(xué)期我們組的成員不僅僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng)，做好教師記錄手冊的工作,，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念,，結(jié)合課堂教學(xué)實際，完成市級課題的資料收集工作,。并能夠用心參與學(xué)校,、市里的教育教學(xué)論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理,，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗,。

三、開好“第二課堂”,，辦好體育社團(tuán),，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。

體育社團(tuán)是體育課教學(xué)以外,，有目的,、有組織地發(fā)展學(xué)生體育潛力，培養(yǎng)學(xué)生個性,，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動,。透過體育社團(tuán)的活動,，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑,、富有個性的充分發(fā)揮,，滿足學(xué)生個人興趣愛好，構(gòu)成自覺體育鍛煉的習(xí)慣,，促進(jìn)終身體育意識的培養(yǎng),。這不僅僅有利于構(gòu)成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng),，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展,。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊,、足球隊,、乒乓球隊、羽毛球隊,，中國象棋隊的組建和訓(xùn)練工作,，透過豐富多彩的大課間、校運(yùn)動會等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍,，提高學(xué)生的用心參與意識,，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動興趣，促進(jìn)學(xué)生各項運(yùn)動技能的掌握,，到達(dá)“健康第一”的總體目標(biāo),。

四、具體工作安排

二月份：

1,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，制定學(xué)校體育教研組工作計劃。

2,、制定落實體育課堂教學(xué)常規(guī),，檢查備課，余量兩周,。

3,、抓好教學(xué)常規(guī)和每一天“兩操一活動”的組織訓(xùn)練及安全教育工作，開展晨跑活動,。

4,、開展興趣小組活動，制定計劃,。

5,、清理場地，器材造冊登記,。

6,、選拔體育苗子組建運(yùn)動隊,，并制定運(yùn)動訓(xùn)練計劃。

7,、提高教研組活動質(zhì)量,，落實公開教學(xué)教研。

三月份：

2,、營造“校園陽光體育”氛圍,，選拔各級段運(yùn)動員苗子。

3,、抓好廣播操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué),。

4、繼續(xù)抓好各項訓(xùn)練,、參加縣小學(xué)生足球比賽,。

5、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

四月份：

1,、參加教學(xué)經(jīng)驗交流。

2,、組織舉行校運(yùn)動會和廣播操比賽,。

3、繼續(xù)抓好“兩操一活動”,。

4,、參加縣中小學(xué)生籃球比賽。

5,、參加市校園足球甲組比賽,。

五月份：

1、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)自查自糾工作,。

2、組織參加市校園足球乙組球比賽

3,、參與學(xué)校場地規(guī)劃,，器材合理布局。

4,、組內(nèi)教師教學(xué)交流研討活動,。

六月份：

1、體育興趣小組活動結(jié)束,，經(jīng)驗總結(jié),。

2、做好體育教學(xué)評價,。

3,、進(jìn)行校,、體育教研組工作總結(jié)及個人教學(xué)實踐經(jīng)驗論

總結(jié)。

4,、體育器材登記造冊,。

科學(xué)教研組工作計劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃篇四

以中學(xué)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)依據(jù)，認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)課程的決定,，圍繞區(qū),、校“藝術(shù)教育”工作重點,，加大課堂教學(xué)的研究與校本教研的力度,，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。通過開展有效校本研修活動,，促進(jìn)美術(shù)教學(xué)的發(fā)展,。本學(xué)期以推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)行課堂教學(xué)實效評價為重點工作,，抓落實促規(guī)范,，全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè),。

1,、集體研究制定美術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,，每位教師根據(jù)備課組計劃寫出所教班級的教學(xué)計劃（附在教案本首頁）,。確保學(xué)生學(xué)有所獲、知識和能力都有所進(jìn)步和提高,。

2,、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革,。狠抓教師的基本功,，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，規(guī)范常規(guī)教育,，努力學(xué)習(xí)美術(shù)知識,，把提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)落到實處。

3,、每位教師在教研組內(nèi)上好一堂研究課,，認(rèn)真聽課評價，并做好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計,，承擔(dān)一次中心發(fā)言,。

4、積極組織,、開展,、參與各項美術(shù)教研活動,，提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功，做到互幫互助,，群策群力,，我校藝術(shù)特色而努力。

5,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)高考課程改革方向,。

6,、在全校學(xué)生中征集繪畫、書法作品,，做好不同級別的美術(shù)比賽的美術(shù)作品展評的整理,、歸類、選送等工作,。

1,、完善校本美術(shù)專業(yè)課教學(xué)，落實具體要求,。推出以理論學(xué)習(xí),、案例分析、教學(xué)反思,、經(jīng)驗交流,、聽課、說課,、評課,、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課活動,，每次活動認(rèn)真研究教材,、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容,、重點、難點,，討論教學(xué)疑點,，談教學(xué)設(shè)想。

3,、探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式,、在教學(xué)中實施素質(zhì)教育,、課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索。利用藝術(shù)團(tuán)與“2+2活動”這一平臺在高一培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,。

4,、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫教育教學(xué)心得體會,，反思，積極投稿參加各級論文評比,。

5,、加強(qiáng)各年級美術(shù)特長生的培訓(xùn)，多出精品,，組織參加各類競賽爭取獲得好成績,。

6、積極做好高二學(xué)期初的專業(yè)測試工作,，高三考前的三次模擬考試及區(qū)美術(shù)模擬考試現(xiàn)場和比賽工作,。

7、抓好抓實高一年級的美術(shù)欣賞課教學(xué)及專業(yè)入門教學(xué),。

8,、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴(kuò)大藝術(shù)教學(xué)的影響力,，建立完善美術(shù)教師的個人博客,。

9月份：

1、討論制定美術(shù)校本研修計劃和本學(xué)期研修主題,；

2,、結(jié)合本校實際教學(xué)情況，修改制定本學(xué)期教學(xué)計劃,，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè),；

3、討論,、交流細(xì)化藝術(shù)團(tuán)教學(xué)計劃和“2+2”美術(shù)活動計劃,；

4、協(xié)助高二備課組組織好高二新組建美術(shù)班的專業(yè)摸底測試工作,；

5,、協(xié)助高三備課組組織好高三美術(shù)專業(yè)課測試；

6,、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查：互聽課活動,。

10月份：

1、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理，認(rèn)真撰寫教案及教學(xué)意圖,、教學(xué)后記,，做到教學(xué)五認(rèn)真；

2,、教師參加全區(qū)美術(shù)學(xué)科研究課活動,，積極開展備課研究活動；

3,、美術(shù)老師相互聽課,，加強(qiáng)交流與討論，認(rèn)真寫好聽課評價,；

4,、做好研究課的上課、聽課,、評課的研討和交流工作,，改進(jìn)課堂教育教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量,；

5,、根據(jù)區(qū)教研室及學(xué)校工作安排，為全區(qū)美術(shù)模擬高考作好準(zhǔn)備,；

6,、深入高一課堂，推門聽課,，提高美術(shù)欣賞課的教學(xué)藝術(shù)性,；

7、做好高三美術(shù)專業(yè)課教學(xué)研討活動,。

11月份：

1,、評課，并與綜合學(xué)科老師討論,、交流,，做好一次中心發(fā)言；

2,、征集全校學(xué)生繪畫,、書法作品，做好參加美術(shù)作品展評的選送工作,；

3,、高二美術(shù)教學(xué)研討活動；

4,、做好區(qū)美術(shù)統(tǒng)考模擬測試的組織活動,；

5,、欣賞課教學(xué)研討活動。

12月份：

組織高三美術(shù)生參加全省美術(shù)高考活動,；

高二美術(shù)書畫評比活動；

3,、檢查教學(xué)反思和讀書心得,；

4、高一美術(shù)教學(xué)研討活動,。

1月份：

1,、強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，做好組內(nèi)大比武,；

2,、組織高一、高二美術(shù)期末考核,；

3,、高二美術(shù)教學(xué)研討活動；

4,、建議每位教師讀好一本書,，并進(jìn)行組內(nèi)交流。

2月份：

1,、上交教案,、聽評課本、教學(xué)反思,、美術(shù)課教學(xué)反思,、讀書筆記等資料；

2,、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié),；

3、上交各類教研,，教學(xué)材料及小結(jié),。

科學(xué)教研組工作計劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃篇五

緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時事,，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課,、地理、歷史,、心理課的積極性,，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、規(guī)范教研組和備課組活動的質(zhì)量,，每月一次教研活動，每兩周備課組活動,，做到每次活動定人員,、定時間、定地點,、定主題,，開展教學(xué)過程的專題式研究，開展備課組的隨堂聽課,、評課,，共同提高課堂教學(xué)的有效性。

2,、教案要規(guī)范,，各備課組的教案模式要統(tǒng)一，同時做到一課時一教案,，各備課組長在備課的活動中,，要定期檢查組員的教案，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,，并作好記錄，同時各個學(xué)科都要寫好教學(xué)反思,。

3,、作業(yè)要規(guī)范：各備課組要統(tǒng)一；批改要認(rèn)真仔細(xì),；作業(yè)反饋要及時,；作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成。

4,、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會學(xué)科的學(xué)業(yè)考試,，提高合格率。

5,、積極參加區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動,。

根據(jù)政史地教研組的自身特點，本學(xué)期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流,。與此同時,，在教學(xué)中有什么疑惑和問題，教師也可以通過專題教育活動來解決,。

1,、本學(xué)期教研組將圍繞“中秋”和“重陽節(jié)”開展主題教育活動。以學(xué)科滲透的方式,，宏揚(yáng)民族傳統(tǒng),，開展愛國主義,。

2、探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動”中禮儀教育的校本教材,。

3,、與德育處合作，對學(xué)生進(jìn)行的人文知識教育,，體現(xiàn)學(xué)?！叭宋男@”的理念。

1,、鼓勵教師積極參加學(xué)校、區(qū)級的課題研究,，不斷提升自己的專業(yè)水平,，使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。

2,、鼓勵教師在平時的課堂教學(xué)中搜集素材,，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗,，自己申報課題,，撰寫有質(zhì)量的論文，提升教育教學(xué)理念,。

1,、政治備課組：總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時政講評”，此“講評”長期由學(xué)生自發(fā)承擔(dān),，堅持不懈,；結(jié)合奧運(yùn)會契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

2,、地理備課組：全面實踐信息科技與地理學(xué)科的整合；強(qiáng)調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位,。

3,、歷史備課組：課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)人文思想,；課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動,。

充分挖掘本組教師資源，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，推動本組專業(yè)化發(fā)展,。我組的教師資源比較豐富：區(qū)級骨干教師三位、校級骨干教師一位,、高級教師三位,。通過骨干教師的課堂教學(xué)展示和評課活動,，推動我組建設(shè)，提高專業(yè)化水平,。

科學(xué)教研組工作計劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃篇六

本學(xué)年,，語文科組將圍繞縣教育局和學(xué)校的教研中心工作，以新課程改革為突破口,，以教學(xué)研究為中心,，以提高課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神實踐能力為目標(biāo),，落實開展各項教研工作,。

1、以課改為核心,，加強(qiáng)新課程改革與研究的力度,，提高全體語文教師的課改意識。

2,、扎實開展科組活動,，注重學(xué)科理論學(xué)習(xí)，開展“走出去,，請進(jìn)來”活動,，提高教師的教研能力，并積極組織教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評比,、區(qū)域教研活動和各級論文比賽,，力爭取得好名次。

3,、以提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo),，積極開展聽課、評課活動,，優(yōu)化常規(guī)檢查,。擬在20xx年下期開展校級評優(yōu)課評比活動，以此推進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、開展全校性科組內(nèi)教師互助互學(xué)的聽課活動，通過互相聽課,、交流,、研討，使科組內(nèi)教師實現(xiàn)教學(xué)水平的共同進(jìn)步,。

5,、本學(xué)年度語文科重點研討作文教學(xué)策略和抓好學(xué)生寫字質(zhì)量，全面提高學(xué)生的寫作能力和水平,，提高學(xué)生的書寫水平,。

6,、開展“我和好書交朋友”的讀書活動，增長學(xué)生見識,，提高學(xué)生積累課外知識的能力,。

（一）營造教研氛圍提高教研實效

以理論指導(dǎo)實踐。這個學(xué)期,，語文科組將積極走“以科研促教學(xué),，教學(xué)科研相長”的道路，努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織。我科組會組織教師學(xué)習(xí)好現(xiàn)代教育理論,尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認(rèn)識，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為,。利用雙周二的語文科組活動學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法，提高教師的理論水平，使教師有理可依,，以理論指導(dǎo)實踐，邊學(xué)邊摸索,，達(dá)到有所領(lǐng)悟,、有所共識、共同進(jìn)步的目的,。

（二）做好常規(guī)工作保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)行

1,、扎實開展學(xué)科活動。低段語文要加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣：中高段語文要加強(qiáng)作文教學(xué)和研究,，提高學(xué)生作文的興趣和作文的水平。進(jìn)一步開展廣泛閱讀活動,，營造書香校園,。各班結(jié)合教學(xué)活動開展朗誦、演講,、故事會等比賽,，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2,、繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫,、語文書寫等工作,。

3、各科任要按時按質(zhì)做好單元檢測,、中段考試工作,。每次質(zhì)檢后,，要認(rèn)真分析卷面上的優(yōu)缺點，明確今后教學(xué)的方向,，以便有的放矢,，取得更好的教學(xué)成績。

4,、組織教師做好各項比賽的輔導(dǎo)和準(zhǔn)備工作,，爭取在各項比賽中取得較好的成績和名次。

（三）開展豐富多彩的語文實踐活動

1,、開展豐富的語文課外競賽活動,。如硬筆書法比賽、手抄報評比,、作文競賽等活動,。

2、讓學(xué)生廣泛接觸語文教材,，在大語文環(huán)境中學(xué)習(xí)語文,，掌握規(guī)律。利用學(xué)校圖書室把圖書發(fā)放到各班的機(jī)會,，讓學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,，擴(kuò)大閱讀面，鼓勵學(xué)生及時寫出讀書感受,，通過大量的讀寫練習(xí),，達(dá)到知識的積累和讀寫能力的提高。

科學(xué)教研組工作計劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃篇七

結(jié)合我校工作實際,，教務(wù)處工作計劃,，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線,，以“堅持教研為新課改服務(wù),，不斷規(guī)范常規(guī)教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,，充分調(diào)動每一位教師的積極性,，扎實工作，開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展,。具體要求如下:

1、各年級的教學(xué)以中考為中心,，以《教學(xué)大綱》為綱,，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力,，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題,、解決問題的能力。

2,、根據(jù)新形勢下的考試要求,，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系,。九年級教師應(yīng)以中考熱點問題為切入點,，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力,。

3,、政、史,、地三科教師能夠跨學(xué)科聽課,，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通,，開拓知識視野,，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

4、做練習(xí)時要把握好適度的原則,，不追求偏、難,、怪,，從自己學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ),，提高能力,。

1、積極參加各種教研活動,，深入研究新教材,，及時了解教學(xué)新動向，把握重點,，突破難點,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研，打造學(xué)習(xí)型,，研究型的教研組,。

3,、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,，既講究實效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機(jī)會和感受,，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對學(xué)生的不同情況,，因材施教,，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo),，不放棄每一個學(xué)生,。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫有較為完備的教案,，作業(yè)定時限量地完成。

1,、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及學(xué)科論文,。

2、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計劃,。

3,、每月初召開一次教研會議，聽取各位老師們這個學(xué)期的意見和建議,。督促本組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，更新教學(xué)手段與模式,。

4,、注重“備、教,、批,、輔、考,、評,、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查,，并做好詳細(xì)記載和總結(jié),。

5、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,，配合語文教研組的教研活動,。探討教學(xué)中的實際問題，重難點的把握，教法設(shè)計等,，互相聽課,。

6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點,，找方法，添措施,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量。

8,、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,，寫好教學(xué)反思，鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文,。

在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，結(jié)合本組學(xué)科實際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心,，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題,，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為根本，以教研組活動以及課堂教學(xué)為主陣地,，使教研活動成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型,、研究型,、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平,，較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試中出好成績,。

科學(xué)教研組工作計劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃篇八

認(rèn)真貫徹歷史新課程理念,，認(rèn)真執(zhí)行縣教研室、學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)指導(dǎo)和安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、加強(qiáng)歷史教學(xué)有效性的研究和實驗，積極加強(qiáng)集體備課和校本教研,，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)新形式下歷史中考的學(xué)科研究，力爭在即將到來的20xx年學(xué)業(yè)水平測試中，取得好成績,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，進(jìn)行歷史教學(xué)有效性的研究與探討

2,、定期參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平

3,、積極組織各備課組,，加強(qiáng)集體備課

4、認(rèn)真貫徹落實教育教學(xué)的常規(guī)工作

1,、初一初二落實好課堂教學(xué)三環(huán)節(jié),，提高歷史學(xué)科成績。

2,、初三積極研討中考應(yīng)對策略,，努力提高中考成績。

1,、集體學(xué)習(xí)中學(xué)歷史教學(xué)新課標(biāo),、中學(xué)歷史教學(xué)參考、歷史教學(xué)等相關(guān)的教學(xué)論文及理論,。

2,、認(rèn)真參加縣教研室組織的各項活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗,，尤其是先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，更新觀念，與時俱進(jìn),，在教學(xué)實踐中,，努力提高教育教學(xué)水平。

3,、積極開展聽評課活動,，通過具體的課堂實踐，發(fā)現(xiàn)不足,，取長補(bǔ)短,。本學(xué)期內(nèi)，希望教研組全體老師根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排,，講好每一節(jié)公開課,，立足本校實際，創(chuàng)具有個人特色的教風(fēng),，為教研組和學(xué)校創(chuàng)品牌,，培養(yǎng)名師及教育教學(xué)的后備力量,。

4、開展教研課題的研究,，激活教育教學(xué)的思維,。

5、及時進(jìn)行教研教學(xué)的總結(jié),。學(xué)期內(nèi),，應(yīng)不斷對教研組的工作進(jìn)行總結(jié)，以獲取有效的經(jīng)驗,，為下一階段的教育教學(xué)服務(wù),，學(xué)期末進(jìn)行整體工作總結(jié)，向?qū)W校相關(guān)部門,，提交教研組工作小結(jié),。

科學(xué)教研組工作計劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計劃篇九

我校數(shù)學(xué)教研組將依據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校的整體工作安排，在學(xué)校政教處工作計劃的指導(dǎo)下,，以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”主題,，以“學(xué)本課堂”建設(shè)為重點，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設(shè)計”推薦工作,，深入常態(tài)課堂,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教研活動,，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。

二

目前我們數(shù)學(xué)低段教研組有24個教學(xué)班,，有6位年輕的數(shù)學(xué)教師，是一支充滿活力的隊伍,，教師們工作熱情高,、積極主動、學(xué)習(xí)氛圍濃,。

三

1．通過專家引領(lǐng),、青藍(lán)教師師徒結(jié)對、自我反思,、同伴互助等形式,，在組內(nèi)扎實、有效,、持久地開展教研活動,，重點引導(dǎo)教師做好“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,、“學(xué)習(xí)任務(wù)”,、“學(xué)習(xí)檢測”等關(guān)鍵備課活動,，進(jìn)一步助推學(xué)本課堂行動。加強(qiáng)課程開發(fā)與建設(shè),，積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)拓展課研究,，深化課堂變革實驗。

2.加強(qiáng)骨干隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。加強(qiáng)落實《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)》，開展“新常規(guī)·新設(shè)計·新作業(yè)”專題培訓(xùn),，繼續(xù)鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計,，完善資源庫，實現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計資源共享,。以“關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動”,、“關(guān)鍵任務(wù)”為抓手，優(yōu)化備課,、上課教學(xué)等常規(guī)建設(shè),，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

3.依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，開展數(shù)學(xué)核心概念與核心能力的專題研究,，以學(xué)科研修活動為契機(jī)，引導(dǎo)教師從實際情況和學(xué)生特點出發(fā),，明確學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的程度要求,，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度，把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實到日常教學(xué)中,，從而提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

4.開展“小數(shù)學(xué)家”培養(yǎng)活動。開展豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動,，倡導(dǎo)“做中學(xué)”,，開展“數(shù)學(xué)益智游戲”活動，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,，提高學(xué)生整體素養(yǎng),。同時，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。規(guī)范低年級學(xué)生課前準(zhǔn)備,、課堂回答、課堂傾聽,、合作學(xué)習(xí)等課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四

1 . 備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課,。教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點難點,、教學(xué)方法,、教具、教學(xué)過程,、板書設(shè)計,、作業(yè)布置，教學(xué)后記等,，教研組將定于期初,、期中和期末三次對其進(jìn)行教學(xué)檢查。

2．上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精練，突出學(xué)生主體地位,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,，提倡“課前預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作。課中要明確目標(biāo),，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意學(xué)習(xí)方式的多樣化,，并及時反饋教學(xué)效果,。

3．作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精要,。批改要正確、及時,，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范。

4．輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教師要定時間,、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5．檢測：改進(jìn)檢測的方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價，形式和手段可以多樣化,。除筆試外,，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問,、觀摩、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時進(jìn)行單元檢測,，做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作,。

6．聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，要邊聽邊思，及時評注,。

五

扎實開展教研活動,，努力提高教研效率。

1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2．每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加,，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄。

3．根據(jù)本校的實際情況,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。

4．結(jié)合我校申辦的培訓(xùn)活動,，組織全體教師共同認(rèn)真?zhèn)湔n,、磨課，以提升研討課的質(zhì)量,，深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5．根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課,、評課活動,。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到15節(jié)以上）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6．組織本組教師參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

7、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問,、多聽,、多看，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法

8,、豐富數(shù)學(xué)活動。以年級為單位開展口算過關(guān),、思維對對碰等活動,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。

周次 日期 活動內(nèi)容 活動地點 參加對象 區(qū)級 校級 區(qū)級/校級

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“學(xué)本課堂”導(dǎo)學(xué)指南匯總（四下）

2月12日（正月十六,，周日）學(xué)生報到注冊,，始業(yè)教育

2月13日（正月十七，周一）正式上課

學(xué)科教研組長會議

教研組長及備課組長

市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見學(xué)習(xí)培訓(xùn)暨學(xué)科教研員學(xué)期工作會議

第一次教研組活動

永嘉縣

一年級教師

導(dǎo)學(xué)指南反饋修改

發(fā)展中心

部分教師

導(dǎo)學(xué)指南反饋修改

第二次教研活動

集體備課

發(fā)展中心

全體教師

部分學(xué)生

區(qū)小學(xué)科教學(xué)新常規(guī),、深化課程改革專題調(diào)研

第三次教研活動

數(shù)學(xué)節(jié)啟動商討

教師代表

區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)本課堂”研討暨名師工作室活動

永中一小

4月2日至4日清明節(jié)放假

相關(guān)教師

市小學(xué)生數(shù)學(xué)小課題,、小論文評比

區(qū)新居民學(xué)校六年級教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研

第四次教研活動

上課、聽課,、評課

待定

市第八屆小學(xué)“課改領(lǐng)航”現(xiàn)場會

第五次教研組活動

團(tuán)隊賽課（磨課,、上課）

經(jīng)開區(qū)

部分教師

區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊賽課（a組）

待定

區(qū)小學(xué)科教學(xué)新常規(guī)、深化課程改革專題調(diào)研

第六次教研組活動：

行建論壇之讀書交流

區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科六年級復(fù)習(xí)研討活動

第七次教研活動

數(shù)學(xué)閉幕式籌備會

外國語小學(xué)

教師代表

市小學(xué)小班化試點校巡禮活動

區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科24學(xué)時培訓(xùn)

區(qū)一小等

教師代表

區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)本課堂”導(dǎo)學(xué)指南開發(fā)組成員會議

區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“新常規(guī)·新設(shè)計”評比（下冊）

第八次教研組活動

數(shù)學(xué)“新常規(guī)?新設(shè)計”推薦

區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課題組會議

發(fā)展中心

教師代表

區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科低段項目評價

待定

溫州市中心城區(qū)小學(xué)六年級教育質(zhì)量綜合測評

市小學(xué)各學(xué)科“新常規(guī)·新設(shè)計”評比（下冊）

期末考試

1.經(jīng)驗交流總結(jié)

2.各教研組整理材料,、優(yōu)秀教研組評比

7月4日中小學(xué)（幼兒園）開始放暑假