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科學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇一

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨，確立使學(xué)生“會(huì)學(xué),、樂學(xué)”的教學(xué)理念,，以提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)，加強(qiáng)校本教研,。采用多種措施,，多種教研形式，致力于“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長,，力求教研工作做到“實(shí),、廣、活,、新”,，得以有效落實(shí)。按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

１,、加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)的“六認(rèn)真”,，扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

（１）備課要充分，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,；上課要認(rèn)真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次感,，重在落實(shí),，實(shí)現(xiàn)“天天清，周周清,，月月清”,，講究實(shí)效。

（２）做好天天練工作,。

２,、加強(qiáng)“導(dǎo)學(xué)案”教研工作。

（１）繼續(xù)堅(jiān)持做好每兩周一次的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng)、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,，并記于教師個(gè)人教研積分。

（２）本學(xué)期數(shù)學(xué)組全體教師每人上一節(jié)公開課,，組內(nèi)成員人人參與聽課評(píng)課,，取長補(bǔ)短；全體數(shù)學(xué)教師要善于有所學(xué)的新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，共同促進(jìn)教師自身的專業(yè)成長,。

（３）教師在集體備課和獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上，把提高常態(tài)課的質(zhì)量作為減負(fù)增效的主要抓手,。

（４）落實(shí)好“培優(yōu)輔差”工作,，每次單元練習(xí)、期中,、期末考后要認(rèn)真做好分析,，制定改進(jìn)措施。

１,、要加強(qiáng)管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,，備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人,，留有一定的彈性。提倡多寫教后感想,，加強(qiáng)教學(xué)反思,。

２、作業(yè)布置與批改：

（1）,、布置作業(yè)目的明確,，側(cè)重于學(xué)生的知識(shí)鞏固個(gè)人各種能力的養(yǎng)成。

（2）,、作業(yè)設(shè)計(jì)要難易適度,，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè)，以達(dá)到都有發(fā)展的目的,。

（3）,、作業(yè)量要適當(dāng)。

（4）,、教師對(duì)學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。

（5）,、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,，要給予評(píng)價(jià),，做好批改記錄,。

３,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、書寫等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,、反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

４,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累,。特別是每個(gè)單元的測(cè)試卷,，我們要加大對(duì)命題的研究，努力做到“依標(biāo)脫本,，活用教材”,，切合新課程理念，有效推動(dòng)新課程改革,。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研,，離不開自主研究,，因此，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高,，在研究問題中產(chǎn)生智慧,。

１、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),。數(shù)學(xué)科要進(jìn)一步重視學(xué)生雙基的落實(shí),，也要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。低段要繼續(xù)抓好解題習(xí)慣養(yǎng)成,，抓好學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng),；高學(xué)段要著重抓好學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,。

２,、作好“導(dǎo)學(xué)案”校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，舉辦骨干教師示范課,、課題研究教改課等，相互聽課,，共同探討,，提高教學(xué)能力。最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

科學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇二

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色,，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制,，以研促教,，促進(jìn)教師的合作交流；加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，發(fā)揮教師自身管理的能力,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

（一）、加強(qiáng)教研組建設(shè),，以研促教：

1,、認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動(dòng),，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)： 確定研討主題,，認(rèn)真開展音、體,、美活動(dòng),，共同交流畫的技巧，教的藝術(shù)和管理班級(jí)的水平,，研究新的教學(xué)方法,，溝通教學(xué)工作中的信息；加強(qiáng)教學(xué)交流,，提高教師基本功,，以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)實(shí)用性,。

2,、加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍：

在原有的教學(xué)模式上,，加強(qiáng)教師間教學(xué)上的溝通,，互相協(xié)作，共同進(jìn)步的工作機(jī)制,，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式,，形成教師間團(tuán)結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

（二）,、規(guī)范藝體教學(xué),，明確教學(xué)要求：

1、在藝體教學(xué)的課堂上,，強(qiáng)調(diào)教師“講”,、“改”、“評(píng)”與學(xué)生“練”有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式,，規(guī)范教學(xué)過程,。

2、明確對(duì)學(xué)生的專業(yè)要求,，教學(xué)中做到抓兩頭,，帶中間，保證班級(jí)學(xué)生的整體進(jìn)步,。

3,、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理,，提高工作效率：音體美教師不僅教會(huì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)，更要發(fā)揮自身管理的能力,，抓好班級(jí)紀(jì)律,，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率,。

4,、認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,，塑造完美的藝術(shù)品格,，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。

（三）,、組織好音體美小課題研究工作,，總結(jié)上學(xué)期的課題研究，在本學(xué)期內(nèi)完成預(yù)定的目標(biāo),，使小課題研究有新突破,。

（四）、加強(qiáng)教師教學(xué)研究,，提高教師科研的能力：

1,、真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，通過藝術(shù)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。

2,、挖掘教學(xué)過程中的生動(dòng)案例,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得,，形成自己的研究成果,。

（五）、認(rèn)真做好新學(xué)期音體美的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，整理清點(diǎn)各類物品,、器材，完善借還制度,，做到責(zé)任到人,。

（六）、積極參加市區(qū)組織的教師教學(xué)評(píng)優(yōu)課及專業(yè)能力比賽,，在活動(dòng)中進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng),。

（七）、積極開展校園文化建設(shè)，以積極向上的校園文化,，引導(dǎo)學(xué)生正確的

輿論導(dǎo)向,，端正學(xué)風(fēng)，振奮士氣,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3月份：制定各種計(jì)劃，包括（教學(xué),、興趣小組）,；安排本學(xué)期藝體工作 4月份：藝體組研討課；學(xué)生美術(shù)作品展

5月份：理論學(xué)習(xí),；看網(wǎng)上名課 6月份：藝體組做課比賽

科學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期體育組力求透過豐富多彩的體育手段,，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識(shí),，在滿足學(xué)生身,、心和諧發(fā)展的同時(shí)，尊重學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會(huì)適應(yīng)潛力,。為了到達(dá)以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下,，我們力爭做到以下幾點(diǎn)：

一,、抓好教學(xué)工作，深化體育課堂,。

應(yīng)對(duì)21世紀(jì)的社會(huì)發(fā)展和人才需求,，學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本，樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想,。同時(shí),，隨著新課程改革的日趨完善，小學(xué)《體育與健康》課程中強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標(biāo),，致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì),。要求透過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識(shí),，在滿足學(xué)生身,、心和諧發(fā)展的同時(shí)，尊重學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會(huì)適應(yīng)潛力,。為了到達(dá)以上教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下,，我們決定在體育教研組實(shí)施以下的措施：

1,、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機(jī)制

體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,，對(duì)師生提出的一系列基本要求,，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作。實(shí)施課堂常規(guī),，不僅僅有助于建立正常的教學(xué)秩序,，嚴(yán)密課的組織，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用,。因此，授課老師在進(jìn)行授課時(shí)要充分了解以下幾點(diǎn)：

（1）學(xué)生課前的常規(guī),；例如：學(xué)生的到場(chǎng)人數(shù),，請(qǐng)假原因，實(shí)習(xí)生的安排等,。教師應(yīng)根據(jù)不同狀況,，分別進(jìn)行妥善安排。

（2）學(xué)生服裝的準(zhǔn)備,；體育課是一種身體參與的練習(xí)課程,，合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此,，要嚴(yán)格指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的服裝儀表要求,。

（3）學(xué)生課中的常規(guī)；

（4）課后常規(guī),；教師課后要進(jìn)行總結(jié)和反思,，對(duì)不合理的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行及時(shí)的修改與訂正。

2,、預(yù)防意外,，建立安全快樂的體育課堂

《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學(xué)過程中要嚴(yán)格保障學(xué)生的人身安全,，并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護(hù)意識(shí),。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想,，其次,，要有計(jì)劃、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，灌輸安全思想,，讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī),、違紀(jì)等是事故的預(yù)兆,，就應(yīng)盡量去避免,。第三，要規(guī)范體育課的教學(xué),，嚴(yán)格按大綱的要求,，操作規(guī)范、目的明確,，切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式,。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生,，確保少年兒童健康成長,。

二、提高教師素質(zhì),，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和潛力,，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。提高教學(xué)質(zhì)量其實(shí)就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平,，還要走教學(xué)與教研一體化的道路,，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)潛力的提高,?？偟脕碚f，就是要求教師要具有課堂基本操作潛力,、課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),、評(píng)價(jià)潛力，課堂教學(xué)的研究潛力等等,。本學(xué)期體育教研組準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面著手：

1,、練好專項(xiàng)，提高課堂操作潛力

體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述潛力,，更要求體育教師要有正確的技能示范潛力,。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準(zhǔn)確、簡潔易懂的語言進(jìn)行課堂教學(xué),，是每個(gè)體育教師該有的基本技能,。

2、規(guī)范備課,，促進(jìn)課堂設(shè)計(jì)潛力

體育與健康課程的教學(xué)目標(biāo)是多元的,，有運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身心健康,、社會(huì)適應(yīng)等方面的教學(xué)目標(biāo),。為了使教學(xué)目標(biāo)貼合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，切合學(xué)生的實(shí)際,，我們要求體育組的教師在設(shè)計(jì)教學(xué)資料時(shí)務(wù)必目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出、難度恰當(dāng),，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求,。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)問題情境,、拓展思維過程,、創(chuàng)新教學(xué)方法，科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能,，提高課堂預(yù)設(shè)潛力,。

3、博采眾長,，發(fā)展教學(xué)研究潛力

先進(jìn)的教育理念和現(xiàn)代教育思想,、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、豐富的教育科學(xué)理論知識(shí),，都是促進(jìn)教育科研潛力和科研意識(shí)的保障,。本學(xué)期我們組的成員不僅僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng)，做好教師記錄手冊(cè)的工作,，亦要掌握更多的教育教學(xué)理念,，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，完成市級(jí)課題的資料收集工作,。并能夠用心參與學(xué)校,、市里的教育教學(xué)論文的撰寫，努力將實(shí)踐過程加以理論整理,，為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

三、開好“第二課堂”,，辦好體育社團(tuán),，創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。

體育社團(tuán)是體育課教學(xué)以外,，有目的,、有組織地發(fā)展學(xué)生體育潛力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,，并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動(dòng),。透過體育社團(tuán)的活動(dòng)，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立性,，讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動(dòng)活潑,、富有個(gè)性的充分發(fā)揮,，滿足學(xué)生個(gè)人興趣愛好，構(gòu)成自覺體育鍛煉的習(xí)慣,，促進(jìn)終身體育意識(shí)的培養(yǎng),。這不僅僅有利于構(gòu)成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng),，更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展,。本學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)作好田徑隊(duì)、籃球隊(duì),、足球隊(duì),、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì),，中國象棋隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作,，透過豐富多彩的大課間、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)活躍的校園氛圍,，提高學(xué)生的用心參與意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的掌握,，到達(dá)“健康第一”的總體目標(biāo),。

四、具體工作安排

二月份：

1,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，制定學(xué)校體育教研組工作計(jì)劃。

2,、制定落實(shí)體育課堂教學(xué)常規(guī),，檢查備課，余量兩周,。

3、抓好教學(xué)常規(guī)和每一天“兩操一活動(dòng)”的組織訓(xùn)練及安全教育工作,，開展晨跑活動(dòng),。

4、開展興趣小組活動(dòng),，制定計(jì)劃,。

5、清理場(chǎng)地,，器材造冊(cè)登記,。

6、選拔體育苗子組建運(yùn)動(dòng)隊(duì),，并制定運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃,。

7,、提高教研組活動(dòng)質(zhì)量，落實(shí)公開教學(xué)教研,。

三月份：

2,、營造“校園陽光體育”氛圍，選拔各級(jí)段運(yùn)動(dòng)員苗子,。

3,、抓好廣播操的動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。

4,、繼續(xù)抓好各項(xiàng)訓(xùn)練,、參加縣小學(xué)生足球比賽。

5,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

四月份：

1、參加教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。

2,、組織舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)和廣播操比賽。

3,、繼續(xù)抓好“兩操一活動(dòng)”,。

4、參加縣中小學(xué)生籃球比賽,。

5,、參加市校園足球甲組比賽。

五月份：

1,、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)自查自糾工作,。

2、組織參加市校園足球乙組球比賽

3,、參與學(xué)校場(chǎng)地規(guī)劃,，器材合理布局。

4,、組內(nèi)教師教學(xué)交流研討活動(dòng),。

六月份：

1、體育興趣小組活動(dòng)結(jié)束,，經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

2、做好體育教學(xué)評(píng)價(jià),。

3,、進(jìn)行校、體育教研組工作總結(jié)及個(gè)人教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)論

總結(jié),。

4,、體育器材登記造冊(cè),。

科學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇四

以中學(xué)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)依據(jù)，認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)課程的決定,，圍繞區(qū),、校“藝術(shù)教育”工作重點(diǎn),，加大課堂教學(xué)的研究與校本教研的力度,，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。通過開展有效校本研修活動(dòng),，促進(jìn)美術(shù)教學(xué)的發(fā)展,。本學(xué)期以推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)效評(píng)價(jià)為重點(diǎn)工作,，抓落實(shí)促規(guī)范,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè),。

1,、集體研究制定美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,，每位教師根據(jù)備課組計(jì)劃寫出所教班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃（附在教案本首頁）,。確保學(xué)生學(xué)有所獲、知識(shí)和能力都有所進(jìn)步和提高,。

2,、課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革,。狠抓教師的基本功,，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，規(guī)范常規(guī)教育,，努力學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí),，把提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)落到實(shí)處。

3,、每位教師在教研組內(nèi)上好一堂研究課,，認(rèn)真聽課評(píng)價(jià)，并做好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),，承擔(dān)一次中心發(fā)言。

4,、積極組織,、開展、參與各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng),，提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,，做到互幫互助,，群策群力，我校藝術(shù)特色而努力,。

5,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新教學(xué)理念,，明確美術(shù)高考課程改革方向,。

6、在全校學(xué)生中征集繪畫,、書法作品,，做好不同級(jí)別的美術(shù)比賽的美術(shù)作品展評(píng)的整理、歸類,、選送等工作,。

1、完善校本美術(shù)專業(yè)課教學(xué),，落實(shí)具體要求,。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析,、教學(xué)反思,、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課,、說課,、評(píng)課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展,。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè),，強(qiáng)化集體備課活動(dòng),，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參,，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容,、重點(diǎn)、難點(diǎn),，討論教學(xué)疑點(diǎn),，談教學(xué)設(shè)想。

3,、探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式,、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索。利用藝術(shù)團(tuán)與“2+2活動(dòng)”這一平臺(tái)在高一培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,。

4,、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教育教學(xué)心得體會(huì),，反思，積極投稿參加各級(jí)論文評(píng)比,。

5,、加強(qiáng)各年級(jí)美術(shù)特長生的培訓(xùn)，多出精品,，組織參加各類競賽爭取獲得好成績,。

6、積極做好高二學(xué)期初的專業(yè)測(cè)試工作,，高三考前的三次模擬考試及區(qū)美術(shù)模擬考試現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作,。

7、抓好抓實(shí)高一年級(jí)的美術(shù)欣賞課教學(xué)及專業(yè)入門教學(xué),。

8,、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大藝術(shù)教學(xué)的影響力,，建立完善美術(shù)教師的個(gè)人博客,。

9月份：

1、討論制定美術(shù)校本研修計(jì)劃和本學(xué)期研修主題,；

2,、結(jié)合本校實(shí)際教學(xué)情況，修改制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè),；

3、討論,、交流細(xì)化藝術(shù)團(tuán)教學(xué)計(jì)劃和“2+2”美術(shù)活動(dòng)計(jì)劃,；

4、協(xié)助高二備課組組織好高二新組建美術(shù)班的專業(yè)摸底測(cè)試工作,；

5,、協(xié)助高三備課組組織好高三美術(shù)專業(yè)課測(cè)試；

6,、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查：互聽課活動(dòng),。

10月份：

1、加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理,，認(rèn)真撰寫教案及教學(xué)意圖,、教學(xué)后記，做到教學(xué)五認(rèn)真,；

2,、教師參加全區(qū)美術(shù)學(xué)科研究課活動(dòng)，積極開展備課研究活動(dòng),；

3,、美術(shù)老師相互聽課，加強(qiáng)交流與討論,，認(rèn)真寫好聽課評(píng)價(jià),；

4、做好研究課的上課,、聽課,、評(píng)課的研討和交流工作，改進(jìn)課堂教育教學(xué)能力,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量,；

5、根據(jù)區(qū)教研室及學(xué)校工作安排,，為全區(qū)美術(shù)模擬高考作好準(zhǔn)備,；

6、深入高一課堂,，推門聽課,，提高美術(shù)欣賞課的教學(xué)藝術(shù)性；

7,、做好高三美術(shù)專業(yè)課教學(xué)研討活動(dòng),。

11月份：

1、評(píng)課,，并與綜合學(xué)科老師討論,、交流，做好一次中心發(fā)言,；

2,、征集全校學(xué)生繪畫、書法作品,，做好參加美術(shù)作品展評(píng)的選送工作,；

3、高二美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng),；

4,、做好區(qū)美術(shù)統(tǒng)考模擬測(cè)試的組織活動(dòng)；

5,、欣賞課教學(xué)研討活動(dòng),。

12月份：

組織高三美術(shù)生參加全省美術(shù)高考活動(dòng)；

高二美術(shù)書畫評(píng)比活動(dòng)；

3,、檢查教學(xué)反思和讀書心得,；

4、高一美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng),。

1月份：

1,、強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，做好組內(nèi)大比武,；

2,、組織高一、高二美術(shù)期末考核,；

3,、高二美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)；

4,、建議每位教師讀好一本書,，并進(jìn)行組內(nèi)交流。

2月份：

1,、上交教案,、聽評(píng)課本、教學(xué)反思,、美術(shù)課教學(xué)反思,、讀書筆記等資料；

2,、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié),；

3、上交各類教研,，教學(xué)材料及小結(jié),。

科學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇五

緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時(shí)事,，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課,、地理、歷史,、心理課的積極性,，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1,、規(guī)范教研組和備課組活動(dòng)的質(zhì)量，每月一次教研活動(dòng),，每兩周備課組活動(dòng),，做到每次活動(dòng)定人員,、定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主題,，開展教學(xué)過程的專題式研究，開展備課組的隨堂聽課,、評(píng)課,，共同提高課堂教學(xué)的有效性。

2,、教案要規(guī)范，各備課組的教案模式要統(tǒng)一,，同時(shí)做到一課時(shí)一教案,，各備課組長在備課的活動(dòng)中，要定期檢查組員的教案,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改，并作好記錄,，同時(shí)各個(gè)學(xué)科都要寫好教學(xué)反思,。

3、作業(yè)要規(guī)范：各備課組要統(tǒng)一,；批改要認(rèn)真仔細(xì),；作業(yè)反饋要及時(shí)；作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成,。

4,、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會(huì)學(xué)科的學(xué)業(yè)考試，提高合格率,。

5,、積極參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)和區(qū)級(jí)層面組織的各類活動(dòng)。

根據(jù)政史地教研組的自身特點(diǎn),，本學(xué)期專題教育活動(dòng)圍繞課堂展開討論交流,。與此同時(shí)，在教學(xué)中有什么疑惑和問題,，教師也可以通過專題教育活動(dòng)來解決,。

1、本學(xué)期教研組將圍繞“中秋”和“重陽節(jié)”開展主題教育活動(dòng),。以學(xué)科滲透的方式,，宏揚(yáng)民族傳統(tǒng)，開展愛國主義,。

2,、探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng)”中禮儀教育的校本教材,。

3、與德育處合作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的人文知識(shí)教育,，體現(xiàn)學(xué)校“人文校園”的理念,。

1,、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校、區(qū)級(jí)的課題研究,，不斷提升自己的專業(yè)水平,，使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。

2,、鼓勵(lì)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中搜集素材,，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，自己申報(bào)課題,，撰寫有質(zhì)量的論文，提升教育教學(xué)理念,。

1,、政治備課組：總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時(shí)政講評(píng)”，此“講評(píng)”長期由學(xué)生自發(fā)承擔(dān),，堅(jiān)持不懈,；結(jié)合奧運(yùn)會(huì)契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

2,、地理備課組：全面實(shí)踐信息科技與地理學(xué)科的整合；強(qiáng)調(diào)課堂地理圖冊(cè)的重要性和突出地位,。

3,、歷史備課組：課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)人文思想,；課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動(dòng),。

充分挖掘本組教師資源，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，推動(dòng)本組專業(yè)化發(fā)展,。我組的教師資源比較豐富：區(qū)級(jí)骨干教師三位、校級(jí)骨干教師一位,、高級(jí)教師三位,。通過骨干教師的課堂教學(xué)展示和評(píng)課活動(dòng)，推動(dòng)我組建設(shè),，提高專業(yè)化水平,。

科學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇六

本學(xué)年,，語文科組將圍繞縣教育局和學(xué)校的教研中心工作，以新課程改革為突破口,，以教學(xué)研究為中心,，以提高課堂教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神實(shí)踐能力為目標(biāo),，落實(shí)開展各項(xiàng)教研工作,。

1、以課改為核心,，加強(qiáng)新課程改革與研究的力度,，提高全體語文教師的課改意識(shí)。

2,、扎實(shí)開展科組活動(dòng),，注重學(xué)科理論學(xué)習(xí)，開展“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)，提高教師的教研能力,，并積極組織教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、區(qū)域教研活動(dòng)和各級(jí)論文比賽，力爭取得好名次,。

3,、以提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，積極開展聽課,、評(píng)課活動(dòng),，優(yōu)化常規(guī)檢查。擬在20xx年下期開展校級(jí)評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng),，以此推進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、開展全校性科組內(nèi)教師互助互學(xué)的聽課活動(dòng),，通過互相聽課,、交流、研討,，使科組內(nèi)教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的共同進(jìn)步,。

5、本學(xué)年度語文科重點(diǎn)研討作文教學(xué)策略和抓好學(xué)生寫字質(zhì)量,，全面提高學(xué)生的寫作能力和水平,，提高學(xué)生的書寫水平。

6,、開展“我和好書交朋友”的讀書活動(dòng),，增長學(xué)生見識(shí),，提高學(xué)生積累課外知識(shí)的能力。

（一）營造教研氛圍提高教研實(shí)效

以理論指導(dǎo)實(shí)踐,。這個(gè)學(xué)期,，語文科組將積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路,，努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織,。我科組會(huì)組織教師學(xué)習(xí)好現(xiàn)代教育理論,尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認(rèn)識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，調(diào)整教師的教育行為。利用雙周二的語文科組活動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，提高教師的理論水平,，使教師有理可依，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，邊學(xué)邊摸索,，達(dá)到有所領(lǐng)悟、有所共識(shí),、共同進(jìn)步的目的,。

（二）做好常規(guī)工作保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)行

1、扎實(shí)開展學(xué)科活動(dòng),。低段語文要加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣：中高段語文要加強(qiáng)作文教學(xué)和研究，提高學(xué)生作文的興趣和作文的水平,。進(jìn)一步開展廣泛閱讀活動(dòng),，營造書香校園。各班結(jié)合教學(xué)活動(dòng)開展朗誦,、演講,、故事會(huì)等比賽，豐富學(xué)生生活,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

2、繼續(xù)抓好古詩文背誦,、默寫,、語文書寫等工作。

3,、各科任要按時(shí)按質(zhì)做好單元檢測(cè),、中段考試工作。每次質(zhì)檢后,，要認(rèn)真分析卷面上的優(yōu)缺點(diǎn),，明確今后教學(xué)的方向,，以便有的放矢，取得更好的教學(xué)成績,。

4,、組織教師做好各項(xiàng)比賽的輔導(dǎo)和準(zhǔn)備工作，爭取在各項(xiàng)比賽中取得較好的成績和名次,。

（三）開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)

1,、開展豐富的語文課外競賽活動(dòng)。如硬筆書法比賽,、手抄報(bào)評(píng)比,、作文競賽等活動(dòng)。

2,、讓學(xué)生廣泛接觸語文教材,，在大語文環(huán)境中學(xué)習(xí)語文，掌握規(guī)律,。利用學(xué)校圖書室把圖書發(fā)放到各班的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，擴(kuò)大閱讀面,，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)寫出讀書感受,，通過大量的讀寫練習(xí)，達(dá)到知識(shí)的積累和讀寫能力的提高,。

科學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇七

結(jié)合我校工作實(shí)際，教務(wù)處工作計(jì)劃,，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以“關(guān)注課堂”為主線，以“堅(jiān)持教研為新課改服務(wù),，不斷規(guī)范常規(guī)教研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性,，扎實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展,。具體要求如下:

1,、各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)大綱》為綱,，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問題,、解決問題的能力,。

2、根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求,，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理,，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系。九年級(jí)教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn),，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度,、全方位分析問題的能力。

3,、政,、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽課,，共同研討切磋備課,，相互借鑒溝通，開拓知識(shí)視野,，形成綜合,、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

4,、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏,、難,、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，落實(shí)基礎(chǔ),，提高能力。

1,、積極參加各種教研活動(dòng),，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向,，把握重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，搞好組內(nèi)教研,，打造學(xué)習(xí)型,，研究型的教研組。

3、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求,，針對(duì)學(xué)生的不同情況,，因材施教，搞好分層教學(xué),，集體指導(dǎo),，不放棄每一個(gè)學(xué)生。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫有較為完備的教案，作業(yè)定時(shí)限量地完成,。

1,、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及學(xué)科論文。

2,、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃,。

3、每月初召開一次教研會(huì)議,，聽取各位老師們這個(gè)學(xué)期的意見和建議,。督促本組教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，更新教學(xué)手段與模式,。

4、注重“備,、教,、批、輔,、考、評(píng),、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí),，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細(xì)記載和總結(jié),。

5,、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，配合語文教研組的教研活動(dòng),。探討教學(xué)中的實(shí)際問題,，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計(jì)等，互相聽課,。

6,、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn),，找方法,，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí),，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量,。

8、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,，寫好教學(xué)反思,，鼓勵(lì)本組教師撰寫教育教學(xué)論文。

在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際,，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，力爭在期末考試中出好成績,。

科學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇八

認(rèn)真貫徹歷史新課程理念，認(rèn)真執(zhí)行縣教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)指導(dǎo)和安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、加強(qiáng)歷史教學(xué)有效性的研究和實(shí)驗(yàn),，積極加強(qiáng)集體備課和校本教研,，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)新形式下歷史中考的學(xué)科研究,，力爭在即將到來的20xx年學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,，取得好成績。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,，進(jìn)行歷史教學(xué)有效性的研究與探討

2,、定期參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，更新教學(xué)觀念,，提高教學(xué)水平

3,、積極組織各備課組，加強(qiáng)集體備課

4,、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作

1,、初一初二落實(shí)好課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)，提高歷史學(xué)科成績,。

2,、初三積極研討中考應(yīng)對(duì)策略，努力提高中考成績,。

1,、集體學(xué)習(xí)中學(xué)歷史教學(xué)新課標(biāo)、中學(xué)歷史教學(xué)參考,、歷史教學(xué)等相關(guān)的教學(xué)論文及理論,。

2、認(rèn)真參加縣教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，尤其是先進(jìn)的教育教學(xué)理念，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，在教學(xué)實(shí)踐中，努力提高教育教學(xué)水平,。

3,、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，通過具體的課堂實(shí)踐,，發(fā)現(xiàn)不足,，取長補(bǔ)短。本學(xué)期內(nèi),，希望教研組全體老師根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排,，講好每一節(jié)公開課，立足本校實(shí)際,，創(chuàng)具有個(gè)人特色的教風(fēng)，為教研組和學(xué)校創(chuàng)品牌,，培養(yǎng)名師及教育教學(xué)的后備力量,。

4、開展教研課題的研究，激活教育教學(xué)的思維,。

5,、及時(shí)進(jìn)行教研教學(xué)的總結(jié)。學(xué)期內(nèi),，應(yīng)不斷對(duì)教研組的工作進(jìn)行總結(jié),，以獲取有效的經(jīng)驗(yàn)，為下一階段的教育教學(xué)服務(wù),，學(xué)期末進(jìn)行整體工作總結(jié),，向?qū)W校相關(guān)部門，提交教研組工作小結(jié),。

科學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃篇九

我校數(shù)學(xué)教研組將依據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校的整體工作安排,，在學(xué)校政教處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”主題,，以“學(xué)本課堂”建設(shè)為重點(diǎn),，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”推薦工作，深入常態(tài)課堂,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展。

二

目前我們數(shù)學(xué)低段教研組有24個(gè)教學(xué)班,，有6位年輕的數(shù)學(xué)教師,，是一支充滿活力的隊(duì)伍，教師們工作熱情高,、積極主動(dòng),、學(xué)習(xí)氛圍濃。

三

1．通過專家引領(lǐng),、青藍(lán)教師師徒結(jié)對(duì),、自我反思、同伴互助等形式,，在組內(nèi)扎實(shí),、有效、持久地開展教研活動(dòng),，重點(diǎn)引導(dǎo)教師做好“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,、“學(xué)習(xí)任務(wù)”、“學(xué)習(xí)檢測(cè)”等關(guān)鍵備課活動(dòng),，進(jìn)一步助推學(xué)本課堂行動(dòng),。加強(qiáng)課程開發(fā)與建設(shè),，積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)拓展課研究，深化課堂變革實(shí)驗(yàn),。

2.加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)落實(shí)《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，開展“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)·新作業(yè)”專題培訓(xùn),，繼續(xù)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，完善資源庫,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)資源共享,。以“關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“關(guān)鍵任務(wù)”為抓手,，優(yōu)化備課,、上課教學(xué)等常規(guī)建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，開展數(shù)學(xué)核心概念與核心能力的專題研究，以學(xué)科研修活動(dòng)為契機(jī),，引導(dǎo)教師從實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),，明確學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的程度要求，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度,，把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實(shí)到日常教學(xué)中,，從而提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

4.開展“小數(shù)學(xué)家”培養(yǎng)活動(dòng),。開展豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動(dòng),，倡導(dǎo)“做中學(xué)”，開展“數(shù)學(xué)益智游戲”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。同時(shí),，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。規(guī)范低年級(jí)學(xué)生課前準(zhǔn)備、課堂回答,、課堂傾聽,、合作學(xué)習(xí)等課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四

1 . 備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外,，還要積極參加集體備課,。教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等，教研組將定于期初,、期中和期末三次對(duì)其進(jìn)行教學(xué)檢查,。

2．上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精練,，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,，提倡“課前預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,。課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意學(xué)習(xí)方式的多樣化，并及時(shí)反饋教學(xué)效果,。

3．作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精要,。批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4．輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5．檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),，形式和手段可以多樣化,。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。還要通過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析,、查漏補(bǔ)缺工作,。

6．聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思,，及時(shí)評(píng)注,。

五

扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率,。

1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2．每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄,。

3．根據(jù)本校的實(shí)際情況,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

4．結(jié)合我校申辦的培訓(xùn)活動(dòng)，組織全體教師共同認(rèn)真?zhèn)湔n,、磨課,，以提升研討課的質(zhì)量,，深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5．根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好聽課,、評(píng)課活動(dòng)。（每位老師一學(xué)期聽課,、評(píng)課達(dá)到15節(jié)以上）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6．組織本組教師參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

7,、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，教師要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法

8,、豐富數(shù)學(xué)活動(dòng),。以年級(jí)為單位開展口算過關(guān)、思維對(duì)對(duì)碰等活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。

周次 日期 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)地點(diǎn) 參加對(duì)象 區(qū)級(jí) 校級(jí) 區(qū)級(jí)/校級(jí)

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“學(xué)本課堂”導(dǎo)學(xué)指南匯總（四下）

2月12日（正月十六，周日）學(xué)生報(bào)到注冊(cè),，始業(yè)教育

2月13日（正月十七,，周一）正式上課

學(xué)科教研組長會(huì)議

教研組長及備課組長

市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見學(xué)習(xí)培訓(xùn)暨學(xué)科教研員學(xué)期工作會(huì)議

第一次教研組活動(dòng)

永嘉縣

一年級(jí)教師

導(dǎo)學(xué)指南反饋修改

發(fā)展中心

部分教師

導(dǎo)學(xué)指南反饋修改

第二次教研活動(dòng)

集體備課

發(fā)展中心

全體教師

部分學(xué)生

區(qū)小學(xué)科教學(xué)新常規(guī)、深化課程改革專題調(diào)研

第三次教研活動(dòng)

數(shù)學(xué)節(jié)啟動(dòng)商討

教師代表

區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)本課堂”研討暨名師工作室活動(dòng)

永中一小

4月2日至4日清明節(jié)放假

相關(guān)教師

市小學(xué)生數(shù)學(xué)小課題,、小論文評(píng)比

區(qū)新居民學(xué)校六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研

第四次教研活動(dòng)

上課,、聽課、評(píng)課

待定

市第八屆小學(xué)“課改領(lǐng)航”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

第五次教研組活動(dòng)

團(tuán)隊(duì)賽課（磨課,、上課）

經(jīng)開區(qū)

部分教師

區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)賽課（a組）

待定

區(qū)小學(xué)科教學(xué)新常規(guī),、深化課程改革專題調(diào)研

第六次教研組活動(dòng)：

行建論壇之讀書交流

區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科六年級(jí)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

第七次教研活動(dòng)

數(shù)學(xué)閉幕式籌備會(huì)

外國語小學(xué)

教師代表

市小學(xué)小班化試點(diǎn)校巡禮活動(dòng)

區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科24學(xué)時(shí)培訓(xùn)

區(qū)一小等

教師代表

區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)本課堂”導(dǎo)學(xué)指南開發(fā)組成員會(huì)議

區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評(píng)比（下冊(cè)）

第八次教研組活動(dòng)

數(shù)學(xué)“新常規(guī)?新設(shè)計(jì)”推薦

區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課題組會(huì)議

發(fā)展中心

教師代表

區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科低段項(xiàng)目評(píng)價(jià)

待定

溫州市中心城區(qū)小學(xué)六年級(jí)教育質(zhì)量綜合測(cè)評(píng)

市小學(xué)各學(xué)科“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評(píng)比（下冊(cè)）

期末考試

1.經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)

2.各教研組整理材料、優(yōu)秀教研組評(píng)比

7月4日中小學(xué)（幼兒園）開始放暑假